方案的制定需要考慮到各種可能的情況和因素，以避免出現(xiàn)意外情況。在制定方案時，我們需要根據(jù)實際情況制定出切實可行的步驟和時間安排。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的方案樣本，供大家參考借鑒。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇一
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（寧教綜[20xx]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學(xué)線上教學(xué)工作方案》。20xx年4月11日開始的線上教學(xué)，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學(xué)生教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。
1、成立xxx市高級中學(xué)疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學(xué)工作管理小組，組長為各年段下段領(lǐng)導(dǎo)，副組長為年段長，壓實主體責(zé)任，落實教學(xué)安排，指導(dǎo)教師全面做好在線教學(xué)工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡(luò)直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習(xí)推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)地點：學(xué)生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學(xué)生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學(xué)生學(xué)情，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，合理利用教育部開通的國家中小學(xué)智慧教育平臺（xxx）、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學(xué)平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學(xué)平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的`測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學(xué)科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學(xué)生群，并提醒學(xué)生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、配套練習(xí)等，切實提高教學(xué)實效。無線上教學(xué)任務(wù)的老師要協(xié)助班主任組織本班學(xué)生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導(dǎo)，積極參與答疑、個別指導(dǎo)等輔助教學(xué)，完成相應(yīng)備考學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導(dǎo)。當(dāng)天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負(fù)責(zé)本班學(xué)生的輔導(dǎo)工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務(wù)必增強責(zé)任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學(xué)的各項任務(wù)；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學(xué)生密切溝通，把學(xué)校線上教學(xué)的要求和教學(xué)計劃通知到每一位學(xué)生、家長，指導(dǎo)學(xué)生、家長開通在線學(xué)習(xí)的通道，督促學(xué)生按時參加學(xué)校組織的線上課程學(xué)習(xí)，完成相關(guān)作業(yè)和訓(xùn)練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預(yù)熱，提醒學(xué)生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學(xué)生在直播課堂里將昵稱更改為xxxxxxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務(wù)團隊還對每節(jié)課師生的教學(xué)情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學(xué)校微信群，做到每日一報告。通過領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學(xué)的責(zé)任心，推動教師不斷改進教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇二
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費時費力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進取，與時俱進，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時性的線上教學(xué)工作。
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任。
1、xx海同志負(fù)責(zé)對各班班主任及各科教師進行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、cctalk。其中，哲學(xué)閱讀要從cctalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認(rèn)真批改，并進行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的.學(xué)習(xí)工作。對確實因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進行的，班主任要及時采取措施，對此類學(xué)生進行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇三
根據(jù)豐師通【2022】150號《關(guān)于開展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求，我校師生嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部要求，對學(xué)生暫停線下教學(xué)，居家開展線上學(xué)習(xí)，做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作影響，結(jié)合我校實際，制定預(yù)案如下。
堅持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上，加強道德、藝術(shù)、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
開展線上教學(xué)對象：豐良中學(xué)2022年秋季七、八、九三級學(xué)生。
教學(xué)組織方式按照縣級指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級管理、班級授課方式開展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點，適當(dāng)放慢教學(xué)進度，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確學(xué)校、級組、班級、教師具體分工與職責(zé)，確保線上教學(xué)有序開展。學(xué)校、級組要對線上教育加強指導(dǎo)和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學(xué)習(xí)；要加強與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時布置彈性作業(yè)，讓每個學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務(wù)勞動等。
根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況，選擇如下線上教學(xué)方式。
1.方式一：通過“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)。
教師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)校根據(jù)實際情況，選擇合適的方式發(fā)送給家長，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑。
2.方式二：通過“線上直播”組織教學(xué)。
教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺線上直播，與學(xué)生實時互動的方式開展教學(xué)，教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況。直播過程中，可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺，要具備直播完能即時生成回放的功能，方便錯過直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補學(xué)。建議使用能實時生成講解字幕的直播平臺，能提高信息傳達效率。
3.方式三：運用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課作為托底課程組織教學(xué)。
教師根據(jù)課程進度向?qū)W生推送“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，對學(xué)生學(xué)習(xí)問題開展線上答疑，完成課程教學(xué)。
學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺，以下平臺全為免費使用。
1.國家中小學(xué)智慧教育平臺。
該平臺由教育部建設(shè)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級課程教學(xué)資源，還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)。此平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。
2.廣東省粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺。
粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺是廣東省教育廳統(tǒng)籌建設(shè)，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍本，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合，具有動態(tài)、開放、立體化的特點，是在信息技術(shù)條件下開展教與學(xué)活動的基礎(chǔ)核心平臺。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源，免費為廣東全省義務(wù)教育階段1300萬師生提供服務(wù)。
3.豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺。
豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺（xxxx），可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供智慧教育服務(wù)，平臺電子白板教學(xué)、課堂實錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊，可實現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級基礎(chǔ)上開展在線教學(xué)。
4.使用第三方免費平臺資源開展線上教學(xué)活動。
目前，因疫情影響需開展線上教學(xué)，部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費提供在線教育平臺有classin、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)龋瑢W(xué)校根據(jù)自身需求和平臺的綜合性能選擇使用。
1、七年級課程表。
2、八年級課程表。
3、九年級課程表。
注：各級按照課程表進行線上教學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容要符合國家教育方針和科學(xué)事實，注意保護師生隱私，確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開展，防范信息安全風(fēng)險。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇四
為加強疫情防控工作，更好地保障全體師生生命安全和身體健康，支持疫情期間教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，按照“提高站位，強化保障，按需供給，專業(yè)規(guī)范，科學(xué)穩(wěn)妥”的原則，現(xiàn)對做好線上教育教學(xué)工作制定以下方案:。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，在疫情防控居家期間開展線上教育，將學(xué)生安全放在首位，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念。在課程設(shè)置上，加強道德、藝術(shù)、體育、勞動、心理等方面的教育，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、心理健康教育，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和通遼市教育云平臺教育資源，指導(dǎo)學(xué)生利用平臺開展自主學(xué)習(xí)。
提醒家長督促學(xué)生不得使用“拍照搜題”等惰化思維能力、影響?yīng)毩⑺伎肌⑦`背教育教學(xué)規(guī)律的不良信息化應(yīng)用方式方法。
（一）學(xué)生:。
1.每天按時上課或觀看教師推送平臺中對應(yīng)課程。
2.學(xué)生完成當(dāng)日作業(yè)。(練習(xí)卷+讀書+讀書筆記或日記等)。
（二）教師:。
1.教師當(dāng)日批改、反饋，教研組長匯總組內(nèi)每日批改情況，反饋到組長群。
2.開學(xué)后收取學(xué)生所有網(wǎng)課期間的作業(yè)并整理好上交教導(dǎo)處。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)總量。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
（三）家長：
1.落實家長監(jiān)管責(zé)任，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)時長，健康上網(wǎng)。
2.關(guān)注班級群的信息，并及時與孩子落實執(zhí)行。督促孩子完成學(xué)習(xí)及作業(yè)，并及時上傳。
3.積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
1-2年級網(wǎng)課作息時間表。
第一節(jié)：8:30——9:00。
眼操：9:00——9:05。
第二節(jié)：9:20——9:50。
勞動：10:20——10:40。
自主閱讀：11:00——11:30。
第三節(jié)：14:30——15:00。
休息遠眺：15:10——15:20。
第四節(jié)：15:20——16:00。
自主運動：16:20——16:50。
自由活動：17:00——19:30。
自主閱讀：19:40——20:10。
3-6年級網(wǎng)課作息時間表。
第一節(jié)：8:30——9:10。
眼操：9:20——9:25。
第二節(jié)：9:25——10:05。
勞動：10:15——10:40。
自主閱讀：10:50——11:30。
第三節(jié)：14:30——15:10。
休息遠眺：15:20——15:30。
第四節(jié)：15:30——16:10。
自主運動：16:20——16:50。
自由活動：17:00——19:30。
自主閱讀：19:40——20:20。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇五
各校要按照“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則，“一校一案”制定實施應(yīng)對方案，根據(jù)疫情防控形勢科學(xué)研判選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，靈活安排教育教學(xué)活動。開展線上教學(xué)的學(xué)校，要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排，明確線上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實施線上教學(xué)應(yīng)綜合運用在線教育及網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；小學(xué)中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開展線上課程教學(xué)，可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。對于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺：
（一）xx智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各年級提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，各校可結(jié)合實際選用。
（二）xx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，供各校借鑒。
當(dāng)前初三、高三年級已進入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結(jié)，強化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的`能力。
（一）立足校情，科學(xué)組織。
各校要根據(jù)實際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級的線上教學(xué)經(jīng)驗，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進行。
（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進修學(xué)校力量，教研主題跟進，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對考情，精選適合學(xué)情的專題實施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測評作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動，扎實有效地推進線上教學(xué)。
（三）強基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強基固本，提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達、積淀考試經(jīng)驗、優(yōu)化應(yīng)試策略。
（四）對標(biāo)備考，強化素養(yǎng)。
高中對標(biāo)中國高考評價體系的“一核四層四翼”要求，初中對標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評價體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強化學(xué)科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實“時間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實作業(yè)批改，針對不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時間，做到有序、有為、有效。
各校要加強家校聯(lián)動與家庭教育指導(dǎo)工作，切實維護好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對工作壓力，學(xué)會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時候引導(dǎo)學(xué)生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇六
根據(jù)疫情防控形勢，宜興市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部決定，宜興市中小學(xué)（除高三年級以外）暫停線下教學(xué)，4月18日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實際情況，制定“線上學(xué)習(xí)”工作方案。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：教務(wù)處成員、各年級組長、各學(xué)科教研組長。
確定線上教學(xué)的形式、研究學(xué)科教學(xué)的策略、指導(dǎo)教學(xué)活動的開展、加強過程監(jiān)控和對線上教學(xué)的評價。
（二）學(xué)科研討小組。
組長：嚴(yán)立平。
副組長：趙勇、沈靜、王晨、代國良、許銘。
負(fù)責(zé)教學(xué)資源的篩選、開發(fā)、教學(xué)計劃的設(shè)計和編排、學(xué)習(xí)任務(wù)的確定和布置、學(xué)習(xí)過程的組織和管理、學(xué)習(xí)效果的檢測和評價。
（三）班級管理小組。
各年級、各班級管理團隊由班主任和科任教師組成，具體負(fù)責(zé)班級線上教學(xué)活動的組織和管理。
1、初三年級由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織骨干教師開展線上教學(xué)，各小組相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)活動的開展，加強過程監(jiān)控和教學(xué)評價。
初三線上教學(xué)課程表如下：
2、初一初二的線上教學(xué)主要依托“國家中小學(xué)智慧教育平臺”的網(wǎng)課資源開展線上教學(xué)?！皣抑行W(xué)智慧教育平臺”使用方法如下：
（1）電腦端登錄網(wǎng)址：xxxxx（無需注冊）。
（2）手機平板app下載（手機號注冊）。
（3）微信掃下方二維碼直接使用小程序。
初一線上教學(xué)課程表如下：
初二線上教學(xué)課程表如下：
1、以線下教學(xué)課表為基礎(chǔ)，結(jié)合網(wǎng)課資源設(shè)置線上教學(xué)統(tǒng)一周課表，并要求備課組確定每一次“線上教學(xué)”的學(xué)習(xí)任務(wù)，提前告知學(xué)生，明確學(xué)習(xí)要求。（具體周課表見附件）。
2、線上課程涵蓋基礎(chǔ)課程所有學(xué)科。線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求與線下教學(xué)一致，包含“預(yù)習(xí)任務(wù)布置”“學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)”“課后練習(xí)布置”等。
3、對各學(xué)科線上教學(xué)任務(wù)學(xué)生的完成情況要即時評價、及時評價，相關(guān)作業(yè)要及時反饋、點評。
4、特殊幫扶。
若有出現(xiàn)因缺乏設(shè)備、缺少家長等原因?qū)е虏荒軐崟r參與“線上教學(xué)”活動的學(xué)生，班主任要提前精確統(tǒng)計好相關(guān)情況報教務(wù)處，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)任課老師通過微信、qq或其他方式進行點對點的指導(dǎo)和幫助。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇七
根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和區(qū)教育局工作要求，實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，結(jié)合區(qū)教育學(xué)院提供的資源，整合現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，搭建并完善在線教育教學(xué)平臺，為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，有序推進延遲開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決家長對延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。
（一）通過共享區(qū)教育學(xué)院提供的資源，學(xué)校整合形成校本化資源，為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上教育教學(xué)資源。
（二）優(yōu)化現(xiàn)有的區(qū)域共享平臺（網(wǎng)上課堂、校本課程網(wǎng)、閱讀平臺等），不斷充實學(xué)校以及區(qū)級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課程資源，為學(xué)校教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供保障。
（三）利用各級各類公共服務(wù)平臺及資源，建立和維護好疫情防控特殊時期學(xué)校的教學(xué)和管理秩序，保障學(xué)生從原定的開學(xué)第一天（2月17日）起在家有規(guī)律的學(xué)習(xí)。
（一）成立興塔小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張國勤；
副組長：金奕；
小組成員：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英。
2.工作小組。
組長：金奕；
副組長：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英；
小組成員：各學(xué)科教研組長、備課組長。
校長總負(fù)責(zé)；副校長具體布置、協(xié)調(diào)有關(guān)工作；學(xué)科分管落實、監(jiān)督學(xué)科實施情況，確保每位教師立足崗位；任課教師準(zhǔn)備、實施網(wǎng)上教學(xué)，確保學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
（二）結(jié)合電子版教材、金山區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻及配套作業(yè)等教學(xué)資源，各學(xué)科教師對相關(guān)內(nèi)容進行電子備課，2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量，并設(shè)計制作“知識便利貼”，要求匯總知識點，突出重難點，采用簡潔扼要易懂的語言表述一課時的'內(nèi)容，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)“知識便利貼”更容易地理解并掌握知識?！爸R便利貼”可手寫設(shè)計，也可電子版設(shè)計，開學(xué)初對教師制作的“知識便利貼”進行評比。同時教師根據(jù)各班學(xué)生實際可補充相關(guān)練習(xí)。
（三）學(xué)科分管、教研組長提前轉(zhuǎn)發(fā)電子版教材到每位任課教師和學(xué)生，以保證教師能及時備課，學(xué)生能自主學(xué)習(xí)。
（四）各學(xué)科分管教導(dǎo)和組長，根據(jù)學(xué)校校情和學(xué)生實際，利用現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，充分準(zhǔn)備各年級各學(xué)科的線上教學(xué)資源（視頻教程、知識便利貼和作業(yè)等），于2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量。
（五）班主任確保班級中每位學(xué)生加入班級qq群或者微信群，任課教師加入任教班級群，做到每日提醒學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把該天的作業(yè)私發(fā)任課教師，并進行批閱反饋，必要時對個別學(xué)生提供“額外練習(xí)”，確保每位學(xué)生作業(yè)的有效性。對已完成該天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生進行記錄。（“學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況記錄表”后續(xù)會統(tǒng)一發(fā)給每位老師。）。
（六）各年級各學(xué)科于2月12日之前，綜合學(xué)科教研組長、語數(shù)英學(xué)科備課組長上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表。臨時課表要體現(xiàn)德智體美勞各方面，學(xué)生按臨時課表安排及時上線學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
（七）學(xué)校下發(fā)“告家長書”，以安撫家長因不能按時開學(xué)是否會耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)的負(fù)面情緒。班主任積極與家長聯(lián)系，引導(dǎo)家長配合學(xué)校，按照“臨時課表”督促學(xué)生按時參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。（“告家長書”后續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到每個班級群。）。
（八）對于特殊原因未能及時有效完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，在開學(xué)后由任課教師對其進行拉差補缺，做到不因延遲開學(xué)等因素而降低學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
（九）學(xué)校充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極調(diào)動黨員教師積極性，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，做到榜樣示范、合力攻堅。
（十）學(xué)校加強監(jiān)督宣傳，重點督查各學(xué)科落實情況、教師違規(guī)集中補課等情況，對落實不到位、違規(guī)補課的教師按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（一）教導(dǎo)處工作要求。
1.組織各教研組、備課組開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，對延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作進行有針對性的研討與任務(wù)布置，落實每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與跟進作業(yè)等。
2.語、數(shù)、英學(xué)科結(jié)合區(qū)內(nèi)的共享資源合理選擇與運用，結(jié)合班級學(xué)生實情合理布置作業(yè)，適當(dāng)補充，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋與輔導(dǎo)。
3.綜合學(xué)科結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以備課組為單位嘗試制作視頻教程、設(shè)計知識便利貼和活動單，通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供給學(xué)生，并及時反饋學(xué)生的活動單。
4.體育學(xué)科結(jié)合“每天鍛煉一小時”，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)，以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容作為鍛煉項目，制作視頻教程，指導(dǎo)學(xué)生在家進行體育鍛煉。
5.各年級各學(xué)科于2月12日之前，以備課組為單位向教導(dǎo)處上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表；從2月16日起，向教導(dǎo)處報備第二天的教學(xué)資源并發(fā)布。
（二）德育處工作要求。
1.落實延期開學(xué)期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)作息要求，指導(dǎo)學(xué)生在家規(guī)律學(xué)習(xí)活動。
2.落實班主任與任課教師間積極互動合作，確保學(xué)生有效完成視頻學(xué)習(xí)與練習(xí)。
3.落實班主任與家長之間的有效溝通，宣傳、解釋非常時期相關(guān)政策要求，安撫個別家長的憂慮情緒。
4.加強延期開學(xué)期間學(xué)生在家安全、健康方面的宣傳與實施。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇八
線上教育教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進行，其中在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。通過“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)，要求在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。積極組織實施在線學(xué)習(xí)，實現(xiàn)小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，保證正常的學(xué)習(xí)時間，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在線學(xué)習(xí)時間自3月2日開始，至學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課結(jié)束。
2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓(xùn)，電信、移動、安廣進入“停課不停學(xué)”路徑以及怎樣登陸安徽基礎(chǔ)教育平臺點播學(xué)習(xí)。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學(xué)習(xí)指南和安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個個打電話做工作，告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
3月1日教導(dǎo)處制定課程表（含進度表和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。）班主任提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長。
3月2日開始，所有原授課教師隨堂聽課，利用班級微信群組織學(xué)生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實施“雙師課堂”。學(xué)生收看線上直播課堂外，班主任通過微信群推送疫情動態(tài)；指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。每天1小時居家鍛煉，課間做眼保健操。要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)。
1、我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，加強協(xié)作。校長為組長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、班主任為副組長，所有授課教師為成員。
2、每位班主任每天在微信群督促學(xué)生在線學(xué)習(xí)，布置課外閱讀、體育鍛煉任務(wù)。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學(xué)科教師之間的溝通以及學(xué)科教師與學(xué)生之間的`溝通，實時解決學(xué)習(xí)過程中的問題。在線學(xué)習(xí)需要家校密切配合與溝通，學(xué)生家長積極支持，全班學(xué)生全身心投入，努力營造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。班主任將在線學(xué)習(xí)的安排情況以微信的方式告知每一位學(xué)生家長，取得家長的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)、按時完成各項作業(yè)，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
3、各年級教師要密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，跟進學(xué)習(xí)的進程，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，依靠集體力量，努力探尋改進措施，彌補學(xué)習(xí)和教學(xué)中的不足；要善于總結(jié)成功經(jīng)驗并加以推廣運用，提升學(xué)習(xí)效果。
4、周曉宏主任對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
1、嚴(yán)格線上教學(xué)時間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
3、不強求學(xué)生每天打卡、提交作業(yè)。
4、本著“不落下一個學(xué)生”的原則。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任對每位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進行摸排，特別關(guān)注建檔立卡學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀況，全方位抓落實。
為加強對學(xué)區(qū)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各個環(huán)節(jié)和各項措施落到實處，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)活動取得實效，福渡小學(xué)成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力做好統(tǒng)籌安排及指導(dǎo)督查等工作，領(lǐng)導(dǎo)班子包班，讓每個學(xué)生都在線學(xué)習(xí)。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇九
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“停課不停教、不停學(xué)”。
結(jié)合我市疫情防控形勢，按省市疫情防控專班要求，啟動線上教學(xué)期間。
（一）教學(xué)組織。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實施。要按照“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣監(jiān)管、學(xué)校負(fù)責(zé)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、家校共育”的原則，實行“一區(qū)一策”“一校一案”，結(jié)合實際指導(dǎo)師生科學(xué)制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)計劃；普通高中可以“一校一案”，由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡(luò)課程，應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。
2、不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠程學(xué)習(xí)；可統(tǒng)籌本地優(yōu)秀骨干教師根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進度安排，錄制一批優(yōu)秀的課例，通過地方電視臺、網(wǎng)絡(luò)等形式供學(xué)生自主學(xué)習(xí)；針對部分無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢的農(nóng)村地區(qū)，應(yīng)充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學(xué)。
（二）教學(xué)模式。
1、在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全?；蚰昙墝W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點播。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
4、電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點播等方式進行學(xué)習(xí)。
5、收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機構(gòu)籌備開展的系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，學(xué)?？稍诰€聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
6、線上輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（一）強化統(tǒng)籌安排。各縣（市、區(qū)）、局屬學(xué)校各學(xué)校、各學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進度，制定線上教育教學(xué)工作方案，突出課程資源建設(shè)，實用性和可操作性；要基于學(xué)期各年級各學(xué)科所使用的教材版本制定課程日計劃表、周計劃表和作息時間表，科學(xué)進行各學(xué)科時間規(guī)劃，安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)同家長指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校和教師要向家長和學(xué)生提供學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)建議，協(xié)同家長開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進行適當(dāng)體育運動和家務(wù)勞動。
（二）加強課程設(shè)計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學(xué)實施。積極探索開發(fā)適用于線上教學(xué)的'課程設(shè)計和教學(xué)資源，加強時事專題等線上課程的設(shè)計開發(fā)，積極開展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等。多個班級統(tǒng)一線上教學(xué)，應(yīng)采取“雙師課堂”，線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合實施教學(xué)。強化線上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長和學(xué)生共同參與項目化和合作式學(xué)習(xí)。
（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研。要推動網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各學(xué)校、各學(xué)科教研組、備課組要組織進行線上學(xué)科教研和集體備課，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情研討教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科開始授課前，要積極開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎(chǔ)上，其他老師討論補充，確定好學(xué)情分析、課堂設(shè)計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設(shè)計、課堂總結(jié)等，確?？茖W(xué)規(guī)范、務(wù)實高效。
（四）優(yōu)化教學(xué)實施。各縣（市、區(qū)）、各局屬學(xué)校要組織教師在上班時間在線上崗。認(rèn)真做好班級管理、集體備課、教學(xué)實施、在線答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)效果測評反饋、心理輔導(dǎo)、家校合作等工作。學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實際的教學(xué)資源推薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
合理確定實施范圍。小學(xué)低年級不建議開展線上教學(xué)，可由教師指導(dǎo)，家長和學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；小學(xué)中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過120分鐘；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過180分鐘。每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，適當(dāng)增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十
根據(jù)《保定市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知的通知》(保教傳[2020]12號)文件精神和要求，經(jīng)研究決定全縣所有中小學(xué)、幼兒園春季學(xué)期推遲開學(xué)，開學(xué)時間另行通知。為了保障全縣中小學(xué)生在停課期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到“停課不停學(xué)”，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、全縣各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校(園)疫情防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于春季學(xué)期推遲開學(xué)決定，各學(xué)校及幼兒園在開學(xué)日期確定前，一律不得擅自提前開學(xué)，一律不得組織學(xué)生返校，嚴(yán)禁組織學(xué)生集體補課，不得舉辦任何聚集性活動。全面加強校園管理，嚴(yán)禁外來人員隨意進入校園。果斷采取有效措施減少人員聚集，堅決阻斷疫情傳播，切實保障全縣師生生命安全和身體健康。
二、全縣各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要守土盡責(zé)，根據(jù)實際，第一時間著手研究制定推遲開學(xué)期間線上課程教學(xué)方案。切實做好推遲開學(xué)期間疫情防控和教育教學(xué)等各項工作，學(xué)校(園)可通過錄制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等形式，組織學(xué)生在家開展線上學(xué)習(xí)。要密切關(guān)注疫情發(fā)展，提前做好人力和資源調(diào)配，認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。做到措施具體，責(zé)任明確，切實可行。
三、全縣各級各類學(xué)校要運用多種手段，準(zhǔn)備好開學(xué)時疫情防控必備物資，配齊配足體溫檢測、消毒、疫情防護等設(shè)備物資，以備開學(xué)之需。
四、全縣各級各類學(xué)校在正常假期期間，要按照既定假期作業(yè)安排執(zhí)行。延遲開學(xué)期間，學(xué)校要按照“停課不停學(xué)”原則，制定出學(xué)生作息時間表和課程表，教體局將積極聯(lián)絡(luò)新華書店，在開學(xué)前將新教材發(fā)放學(xué)生手中，如果因疫情不能及時發(fā)放新教材，學(xué)校要利用好上學(xué)年的教科書，錄制課堂微視頻開授新課。有條件的學(xué)校(園)要盡量開發(fā)線上課程。包括線上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案及教師錄制的微視頻、微課資源和作業(yè)設(shè)計等。作業(yè)反饋方式網(wǎng)上提交，教師通過反饋和作業(yè)為學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和網(wǎng)上答疑。沒有線上教學(xué)條件的，各校(園)要組織編制電子的開學(xué)學(xué)習(xí)方案，各學(xué)科要結(jié)合新教材將學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)方案，包括靈活作業(yè)設(shè)計通過微信群發(fā)給學(xué)生。平時家長可以通過手機拍照學(xué)生的作業(yè)反饋在班級群里，教師進行作業(yè)的反饋和指導(dǎo)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，確保全縣學(xué)生停課不停學(xué)。
五、為了使突發(fā)傳染病疫情對高三備考年級的影響降低到最低限度，第一中學(xué)和職教中心升學(xué)班要根據(jù)實際，提前謀劃，多措并舉，積極組織安排年級組、學(xué)科組制定特殊時期網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)計劃，總體規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排。通過微信、學(xué)校網(wǎng)課和教師的微課視頻等形式開辟空中課堂助力學(xué)生學(xué)習(xí)，精細(xì)化安排每日教學(xué)流程，切實做到有交流、有檢查、有反饋。同時，縣職教中心要結(jié)合自身特點，對原安排的校外教學(xué)實習(xí)、頂崗實習(xí)的時間和安排及時調(diào)整，并通知到學(xué)生本人。
六、為確保全縣中考質(zhì)量不因疫情而滑坡，初中學(xué)校要認(rèn)真研究，制定詳細(xì)的九年級線上課程教學(xué)工作方案，規(guī)劃好學(xué)生在家學(xué)習(xí)日程安排，學(xué)校要有要求、有督促、有檢查、有反饋。
七、全縣各級各類學(xué)校做到不造謠、不信謠、不傳謠，既不疏于防范，也不制造恐慌，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好我縣教育系統(tǒng)疫情防控工作。
八、全縣各級各類學(xué)校務(wù)于2月7日(下周五)下午下班前將制定的推遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案的電子版發(fā)至普教股郵箱(ly某jyjpjg@)，任何學(xué)校不得遲報。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十一
根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。
各二級學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況，合理調(diào)整教學(xué)進程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺，開展線上教學(xué)活動，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。
1.制定開課計劃。
各二級學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計劃，開課計劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。
2.組織線上教學(xué)資源。
各二級學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源，并積極開拓全國各類教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實施教學(xué)活動。
(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)。
教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個教學(xué)平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實驗課程，合計2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學(xué)院可組織教師選用。
(2)積極利用我校合作的`超星及智慧樹教學(xué)平臺組織教學(xué)。
各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學(xué)生可通過手機端學(xué)習(xí)通app、知到app(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。
超星網(wǎng)址：xx。
智慧樹網(wǎng)頁端網(wǎng)址：xxx。
(3)任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺提供的線上課程進行教學(xué)。
(4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動。
具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。
教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學(xué)平臺培訓(xùn)材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長和系主任進行培訓(xùn)，各二級學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。
山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊，可參考附件4。
超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊，可參考附件5。
1.各二級學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。
2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或qq群，并由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或qq群，開課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對疑難問題進行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行存檔，作為課程成績的一部分。
3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源，并備好課，做好開課準(zhǔn)備。若無相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源，教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.每位任課教師制定線上開課計劃(至少2周)，并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計劃推送給學(xué)生。
5.各二級教學(xué)單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學(xué)方案。
附件：
1.教育部線上課程教學(xué)資源。
4.山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊。
5.爾雅及泛雅教學(xué)平臺的使用手冊。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十二
為貫徹落實市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實際制定本工作方案。
3-9年級全體學(xué)生，1-2年級學(xué)生在家長陪同下開展有益于身心的活動。
xx月xx日至復(fù)課。
9：00-9：30一節(jié)。
9：30-9：40眼保健操。
(一)、教師。
1、各班主任在xx月xx日前通知學(xué)生及任課教師加入班級線上教學(xué)群(qq群、微信群)。
2、各任課教師嚴(yán)格按照學(xué)校制定的作息時間和課表進行線上教學(xué)。
3、各學(xué)科教師線上教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)以前學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為主，6、9年級學(xué)科教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學(xué)生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復(fù)習(xí)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容。
5、任課教師通過各班在線學(xué)習(xí)群下發(fā)當(dāng)堂課的.學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用《xx中小學(xué)智慧教育平臺》上的資源進行線上教學(xué)。
6.1學(xué)生xx月xx日下午3：00，
6.2學(xué)生下午4：00到校門口領(lǐng)取新教材，學(xué)生戴好口罩。
(二)、學(xué)生。
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學(xué)”app。
2、線上學(xué)習(xí)要認(rèn)真完成老師下達的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。
3、養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣，嚴(yán)格按課表進行線上學(xué)習(xí)，利用課余主動培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學(xué)習(xí)時，不準(zhǔn)隨意關(guān)閉教師輔導(dǎo)頁面而用電子產(chǎn)品玩游戲或瀏覽其他網(wǎng)頁內(nèi)容。
5、課后按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問題及時在學(xué)習(xí)群中與老師交流。
(三)、家長。
1、督促孩子按時開展線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、關(guān)注孩子線上學(xué)習(xí)使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進行與線上學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
3、線上學(xué)習(xí)期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導(dǎo)工作，遇線上學(xué)不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復(fù)課后老師還將面對面輔導(dǎo)。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十三
根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2020〕15號)及《xxxx大學(xué)關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西郵校發(fā)〔2020〕17號)等文件要求，學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作，按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則，研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實施方案并全力組織實施，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展線上教學(xué)工作，待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后，根據(jù)實際情況恢復(fù)線下教學(xué)。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
1.堅決落實教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，進一步嚴(yán)格學(xué)生返校管理，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，對未經(jīng)批準(zhǔn)自行返校的學(xué)生，可參照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2.開學(xué)前各學(xué)院嚴(yán)禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會議等集體活動。
3.本學(xué)期開學(xué)前請相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，單獨進行各項開學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備工作以及檢查工作。
正常情況下，根據(jù)校歷我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時間是2020年2月29日(周六)，本科生和預(yù)科生正式上課的時間是2020年2月24日(周一)。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求，具體開學(xué)時間另行通知。請相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時間調(diào)整的情況，認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。
延期開學(xué)期間，充分利用國家級、省級、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程，組織教師對在線學(xué)習(xí)情況及時跟進，并做好線上教學(xué)互動答疑。正式開學(xué)后，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無法到校上課的實際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠程直播、點播及其他線上教學(xué)活動，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。
(一)理論類課程。
研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，結(jié)合雨課堂等工具進行線上學(xué)習(xí)，各理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊進行，涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、超星爾雅、中國大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行線上學(xué)習(xí)，各專業(yè)理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(xx，賬號及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢)上實施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或自建資源。
教學(xué)時間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)過程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程的管理。
(二)實踐類課程。
疫情防控期間，要高度重視學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理，將當(dāng)前正在校外實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前，外出實習(xí)實訓(xùn)一律暫停，不得安排任何新的實習(xí)實訓(xùn)以及各類學(xué)科競賽活動。
1.集中實踐環(huán)節(jié)課程因受實驗場地條件所限，推后執(zhí)行。不受實驗設(shè)備限制的實驗課程，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心和教學(xué)項目開展實驗教學(xué)，進行線上授課關(guān)鍵要點講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施調(diào)整計劃。
2.在疫情沒有解除前，不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進行畢業(yè)實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)。
3.碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作可以借助各自的信息平臺進行組織，鼓勵指導(dǎo)老師通過線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4.學(xué)生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負(fù)責(zé)組織實施。
按照任課教師要求，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的學(xué)習(xí)過程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測驗、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分和學(xué)時均予以認(rèn)定。
1.請各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長及時組織教務(wù)辦負(fù)責(zé)人、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師，仔細(xì)排查2019-2020學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù)，制定實施方案，組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，熟悉相應(yīng)授課平臺功能模塊，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。
2.授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識到線上教學(xué)的重要意義，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”，確保教學(xué)質(zhì)量。
3.開學(xué)補考、重修報名、注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知。
4.任課教師(如從疫區(qū)返回，須嚴(yán)格執(zhí)行自我隔離14天)應(yīng)于開課前返校，按時上課。如因疫情影響，教師無法在正常開課時間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報教務(wù)處或研究生院備案。
5.強化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師)、授課教師聯(lián)動機制，在疫情防控期間及時開展必要的監(jiān)督檢查，及時跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度。要加強輔導(dǎo)答疑，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情所帶來的負(fù)面影響。
6.教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準(zhǔn)備好上課教室、實驗室、工程訓(xùn)練中心、體育場等教學(xué)場所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十四
遵照《扶余市教育局關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實際制定此工作方案。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性公益網(wǎng)絡(luò)教育平臺，整合調(diào)集適配教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家用電腦和智能終端，有計劃、有組織開展在線授課聽課、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等教育教學(xué)活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，最大限度實現(xiàn)學(xué)校春季學(xué)期延遲開學(xué)不停學(xué)、教學(xué)計劃不縮水、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，教學(xué)活動覆蓋全體學(xué)生。在延期開學(xué)階段，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現(xiàn)更有價值的自主成長。
構(gòu)建一種在線平臺為主，多種在線學(xué)習(xí)方式為輔的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，鼓勵支持線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)的自主式學(xué)習(xí)方式。
（一）在線學(xué)習(xí)主渠道——吉林省教育資源公共服務(wù)平臺人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
我們綜合比較各級資源平臺、公益網(wǎng)絡(luò)教育平臺的特點，進行科學(xué)的遴選。最終選擇科學(xué)規(guī)范的“吉林省教育資源公共服務(wù)平臺”。
選擇的依據(jù)有五：
一是這個資源平臺為吉林省和各地級市的共建平臺，科學(xué)、規(guī)范、完善、綠色健康，沒有不健康網(wǎng)站的鏈接。（目前梅河口市第一實驗小學(xué)部分教師選擇了這個平臺）。
二是該平臺為我們提供了多種版本的豐富的可選擇的教育資源。囊括了備課、教案、學(xué)案、課件、微課、練習(xí)等豐富的共享資源和精品資源，方便教師備課和推送學(xué)習(xí)資料。
三是在全省教育資源建設(shè)時全校師生都已經(jīng)注冊了平臺賬號，多數(shù)教師和學(xué)生熟悉該平臺，便于師生操作運用平臺。
四是該平臺具有app功能，便于在智能終端運行。由于我鄉(xiāng)地處農(nóng)村，多數(shù)學(xué)生沒有電腦或者平板，只有家長配有智能手機，使用手機終端成了我們的不二選擇。
五是“手機app——人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”中推送了作業(yè)幫直播課堂。該直播課堂在線課程版本正是我市所用版本，完全可以在線學(xué)習(xí)。解決了目前我鄉(xiāng)教師不具備直播條件和能力的這一瓶頸性問題，教師只要開展線上組織、線上輔導(dǎo)即可，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。同時該直播課程具有回放功能，也便于我們調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息等延學(xué)生活。
該直播課程內(nèi)容豐富，有“數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科課程”、還有“新冠狀病毒科普講座”、“眼操”等課程活動安排。
（二）線下學(xué)習(xí)主渠道——微信群組織指導(dǎo)下的學(xué)生線下自學(xué)，線上展示、線上指導(dǎo)的混合式學(xué)習(xí)方式。
教師結(jié)合當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置先關(guān)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)內(nèi)容，促進學(xué)生內(nèi)化，及時反饋和評價學(xué)習(xí)效果。
（一）各年級課程及學(xué)習(xí)時間安排。
2月24日起開始授課，周六周日正常休息。
1.幼兒及學(xué)前班：
幼兒教師通過微信群指導(dǎo)家長開展親子活動。教師可以通過微信推送適合的經(jīng)典誦讀、益智游戲等活動內(nèi)容。
2.一二年級。
上午學(xué)習(xí)：（75分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
下午學(xué)習(xí)（75分鐘）。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:00——13:30間休13:30——13:3513:35——13:50。
課間休息：13:50——14:10。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:00——14:30。
周五教師組織學(xué)生觀看直播課堂即可，適當(dāng)開展答疑活動。
3.三、四年級。
午學(xué)習(xí)：（120分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
課間休息：10:30——10:40。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
10:40——11:10間休：11:10——11:1511:15——11:30。
午休：11:30——13:00。
下午學(xué)習(xí)：（105分）。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示（推送閱讀、背誦、字詞書寫）。
13:00——13:30。
課間休息：13:30——13:40。
第五節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:40——14:10間休14:10——14:1514:15——14:30。
課間休息：14:30——14:40。
第六節(jié)：線下、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:40——15:10。
4.五、六年級。
上午學(xué)習(xí)：（120分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
課間休息：10:30——10:40。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
10:40——11:10間休：11:10——11:1511:15——11:30。
午休：11:30——13:00。
下午學(xué)習(xí)：（105分）。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示（推送閱讀、背誦、字詞書寫）。
13:00——13:30。
課間休息：13:30——13:40。
第五節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:40——14:10間休14:10——14:1514:15——14:30。
課間休息：14:30——14:40。
第六節(jié)：線下、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:40——15:10。
注：周五手工線上學(xué)習(xí)30分鐘。
（二）學(xué)生上課活動的組織。
教師與家長做好溝通，取得家長的配合，幫助督促和指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動。
每天開課前10分鐘學(xué)生在相應(yīng)微信群中簽到，教師布置相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生及時進入相關(guān)平臺收看和學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容。
（三）學(xué)習(xí)評價。
教師通過學(xué)生的質(zhì)疑、輔導(dǎo)、展示等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)和評價。
每個學(xué)科教師要制定好詳細(xì)的教學(xué)計劃，列出每天具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
語文數(shù)學(xué)前兩周安排上冊教材的復(fù)習(xí)內(nèi)容，第三周開始進行下冊教材的授課活動。
科學(xué)、美術(shù)、手工從第一周開始就安排本冊新課直播課堂觀課教學(xué)，適當(dāng)開展學(xué)習(xí)答疑活動，不安排線下學(xué)習(xí)活動。
教師要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n，精選推送的練習(xí)習(xí)題，預(yù)設(shè)好輔導(dǎo)重點。
組長：張學(xué)歷（負(fù)責(zé)工作統(tǒng)籌、檢查、指導(dǎo)）。
副組長：（負(fù)責(zé)工作方案的制定，執(zhí)行的督促指導(dǎo)）。
成員：
中心校教學(xué)管理：（審定教師教學(xué)計劃，在線檢查指導(dǎo)中心校各個學(xué)習(xí)群的學(xué)習(xí)活動情況）。
村小教學(xué)管理：（審定教師教學(xué)計劃，在線檢查指導(dǎo)所在村小各個學(xué)習(xí)群的學(xué)習(xí)活動情況）。
信息技術(shù)指導(dǎo)與維護：
后勤保障：孫國輝。
安全管理：朱成寶。
1.2月21日，相應(yīng)管理者要加入各個班級的微信群中，以便調(diào)度指導(dǎo)。每個學(xué)科教師要制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，列出每天具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.2月22日，班主任組織學(xué)生下載人人通登陸平臺軟件app，進行網(wǎng)路測試。教師向?qū)W生及家長公布教學(xué)計劃。
3.2月24日正式授課。
全體教師要增強責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行本工作方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)，讓學(xué)生度過有意義、有收獲的延學(xué)時間。全體教師不得向?qū)W生收取任何費用，不得組織學(xué)生購買資料，如有違反，一經(jīng)查實將按照教育局規(guī)定嚴(yán)肅處理。教師違規(guī)辦班舉報電話：0438579146515948xxxxx。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十五
為落實上級相關(guān)部門關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求，堅決防止疫情在校園蔓延，根據(jù)市教育局《xx市2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》(市教通[2020]6號)精神和xx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[2020]17號)文件通知精神，為最大限度降低延期開學(xué)對教育教學(xué)工作的影響，結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實際，特制訂春季學(xué)期延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作實施方案，望各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)落實，并通知到所有教職員工及家長。
按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開學(xué)的通知要求，以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應(yīng)急響應(yīng)的部署，在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系，通過“停課不停學(xué)”遠程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)，保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運轉(zhuǎn)。
制定學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”實施方案，制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學(xué)計劃，編制《學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”周課程安排表》，高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科，落實師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時間和學(xué)習(xí)計劃，督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護，增強體育鍛煉，促進學(xué)生身心健康成長。
(一)信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障，教研室指導(dǎo)各教研組積極開發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”資源，指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課，發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢，積極開發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容，加強團隊協(xié)作，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時，指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號，了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排，關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺，搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源，補充完善學(xué)校線上課程。
(二)教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各年級組及備課組積極落實，確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃，合理安排各年級線上教育教學(xué)課表，2月7月前，向區(qū)教育局中職教科、報送《校園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”實施方案》《校園延期開學(xué)教育教學(xué)計劃》(不少于兩周的)和《學(xué)校延期開學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周(2月10-14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，及時通過微信公眾號、班級微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況，確保教育教學(xué)活動平穩(wěn)推進，有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計上報到各年級，年級匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢，錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。
(三)德育處要積極指導(dǎo)年級組長、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo)，各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時間表及課程安排，安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開通教師在線答疑通道，指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材，組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流，適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，提高線上作業(yè)批改質(zhì)量，提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識、安全教育和心理健康教育，高標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長做好配合監(jiān)督工作，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
(四)密切關(guān)注疫情，關(guān)注開學(xué)動向。
保持信息渠道暢通，積極落實開學(xué)統(tǒng)一指令，未通知前不得自行開學(xué)，各年級不得自行召集學(xué)生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學(xué)的各項準(zhǔn)備，確保上級各類相關(guān)信息及時傳達到每位教師、學(xué)生及家長，取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課，確保正式開學(xué)后的教學(xué)效果。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實施，校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學(xué)”工作，督導(dǎo)督查各處室落實情況。
(二)加大宣傳力度。辦公室負(fù)責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，構(gòu)建全?！巴Ｕn不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò)，及時報道典型事例和好的做法，交流推廣經(jīng)驗，提高線上教育教學(xué)效果，提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。
(三)強化督導(dǎo)問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實施，及時將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對責(zé)任意識不強、工作不力、推進不實，工作推動不主動、實施過程不作為、師生家長不滿意的，要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人進行嚴(yán)肅問責(zé)。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇一
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（寧教綜[20xx]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學(xué)線上教學(xué)工作方案》。20xx年4月11日開始的線上教學(xué)，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學(xué)生教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。
1、成立xxx市高級中學(xué)疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學(xué)工作管理小組，組長為各年段下段領(lǐng)導(dǎo)，副組長為年段長，壓實主體責(zé)任，落實教學(xué)安排，指導(dǎo)教師全面做好在線教學(xué)工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡(luò)直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習(xí)推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)地點：學(xué)生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學(xué)生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學(xué)生學(xué)情，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，合理利用教育部開通的國家中小學(xué)智慧教育平臺（xxx）、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學(xué)平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學(xué)平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的`測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學(xué)科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學(xué)生群，并提醒學(xué)生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、配套練習(xí)等，切實提高教學(xué)實效。無線上教學(xué)任務(wù)的老師要協(xié)助班主任組織本班學(xué)生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導(dǎo)，積極參與答疑、個別指導(dǎo)等輔助教學(xué)，完成相應(yīng)備考學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導(dǎo)。當(dāng)天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負(fù)責(zé)本班學(xué)生的輔導(dǎo)工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務(wù)必增強責(zé)任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學(xué)的各項任務(wù)；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學(xué)生密切溝通，把學(xué)校線上教學(xué)的要求和教學(xué)計劃通知到每一位學(xué)生、家長，指導(dǎo)學(xué)生、家長開通在線學(xué)習(xí)的通道，督促學(xué)生按時參加學(xué)校組織的線上課程學(xué)習(xí)，完成相關(guān)作業(yè)和訓(xùn)練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預(yù)熱，提醒學(xué)生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學(xué)生在直播課堂里將昵稱更改為xxxxxxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務(wù)團隊還對每節(jié)課師生的教學(xué)情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學(xué)校微信群，做到每日一報告。通過領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學(xué)的責(zé)任心，推動教師不斷改進教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇二
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費時費力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進取，與時俱進，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時性的線上教學(xué)工作。
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任。
1、xx海同志負(fù)責(zé)對各班班主任及各科教師進行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、cctalk。其中，哲學(xué)閱讀要從cctalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認(rèn)真批改，并進行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的.學(xué)習(xí)工作。對確實因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進行的，班主任要及時采取措施，對此類學(xué)生進行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇三
根據(jù)豐師通【2022】150號《關(guān)于開展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求，我校師生嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部要求，對學(xué)生暫停線下教學(xué)，居家開展線上學(xué)習(xí)，做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作影響，結(jié)合我校實際，制定預(yù)案如下。
堅持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上，加強道德、藝術(shù)、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
開展線上教學(xué)對象：豐良中學(xué)2022年秋季七、八、九三級學(xué)生。
教學(xué)組織方式按照縣級指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級管理、班級授課方式開展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點，適當(dāng)放慢教學(xué)進度，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確學(xué)校、級組、班級、教師具體分工與職責(zé)，確保線上教學(xué)有序開展。學(xué)校、級組要對線上教育加強指導(dǎo)和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學(xué)習(xí)；要加強與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時布置彈性作業(yè)，讓每個學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務(wù)勞動等。
根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況，選擇如下線上教學(xué)方式。
1.方式一：通過“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)。
教師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)校根據(jù)實際情況，選擇合適的方式發(fā)送給家長，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑。
2.方式二：通過“線上直播”組織教學(xué)。
教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺線上直播，與學(xué)生實時互動的方式開展教學(xué)，教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況。直播過程中，可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺，要具備直播完能即時生成回放的功能，方便錯過直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補學(xué)。建議使用能實時生成講解字幕的直播平臺，能提高信息傳達效率。
3.方式三：運用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課作為托底課程組織教學(xué)。
教師根據(jù)課程進度向?qū)W生推送“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，對學(xué)生學(xué)習(xí)問題開展線上答疑，完成課程教學(xué)。
學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺，以下平臺全為免費使用。
1.國家中小學(xué)智慧教育平臺。
該平臺由教育部建設(shè)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級課程教學(xué)資源，還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)。此平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。
2.廣東省粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺。
粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺是廣東省教育廳統(tǒng)籌建設(shè)，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍本，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合，具有動態(tài)、開放、立體化的特點，是在信息技術(shù)條件下開展教與學(xué)活動的基礎(chǔ)核心平臺。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源，免費為廣東全省義務(wù)教育階段1300萬師生提供服務(wù)。
3.豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺。
豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺（xxxx），可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供智慧教育服務(wù)，平臺電子白板教學(xué)、課堂實錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊，可實現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級基礎(chǔ)上開展在線教學(xué)。
4.使用第三方免費平臺資源開展線上教學(xué)活動。
目前，因疫情影響需開展線上教學(xué)，部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費提供在線教育平臺有classin、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)龋瑢W(xué)校根據(jù)自身需求和平臺的綜合性能選擇使用。
1、七年級課程表。
2、八年級課程表。
3、九年級課程表。
注：各級按照課程表進行線上教學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容要符合國家教育方針和科學(xué)事實，注意保護師生隱私，確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開展，防范信息安全風(fēng)險。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇四
為加強疫情防控工作，更好地保障全體師生生命安全和身體健康，支持疫情期間教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，按照“提高站位，強化保障，按需供給，專業(yè)規(guī)范，科學(xué)穩(wěn)妥”的原則，現(xiàn)對做好線上教育教學(xué)工作制定以下方案:。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，在疫情防控居家期間開展線上教育，將學(xué)生安全放在首位，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念。在課程設(shè)置上，加強道德、藝術(shù)、體育、勞動、心理等方面的教育，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、心理健康教育，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和通遼市教育云平臺教育資源，指導(dǎo)學(xué)生利用平臺開展自主學(xué)習(xí)。
提醒家長督促學(xué)生不得使用“拍照搜題”等惰化思維能力、影響?yīng)毩⑺伎肌⑦`背教育教學(xué)規(guī)律的不良信息化應(yīng)用方式方法。
（一）學(xué)生:。
1.每天按時上課或觀看教師推送平臺中對應(yīng)課程。
2.學(xué)生完成當(dāng)日作業(yè)。(練習(xí)卷+讀書+讀書筆記或日記等)。
（二）教師:。
1.教師當(dāng)日批改、反饋，教研組長匯總組內(nèi)每日批改情況，反饋到組長群。
2.開學(xué)后收取學(xué)生所有網(wǎng)課期間的作業(yè)并整理好上交教導(dǎo)處。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)總量。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
（三）家長：
1.落實家長監(jiān)管責(zé)任，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)時長，健康上網(wǎng)。
2.關(guān)注班級群的信息，并及時與孩子落實執(zhí)行。督促孩子完成學(xué)習(xí)及作業(yè)，并及時上傳。
3.積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
1-2年級網(wǎng)課作息時間表。
第一節(jié)：8:30——9:00。
眼操：9:00——9:05。
第二節(jié)：9:20——9:50。
勞動：10:20——10:40。
自主閱讀：11:00——11:30。
第三節(jié)：14:30——15:00。
休息遠眺：15:10——15:20。
第四節(jié)：15:20——16:00。
自主運動：16:20——16:50。
自由活動：17:00——19:30。
自主閱讀：19:40——20:10。
3-6年級網(wǎng)課作息時間表。
第一節(jié)：8:30——9:10。
眼操：9:20——9:25。
第二節(jié)：9:25——10:05。
勞動：10:15——10:40。
自主閱讀：10:50——11:30。
第三節(jié)：14:30——15:10。
休息遠眺：15:20——15:30。
第四節(jié)：15:30——16:10。
自主運動：16:20——16:50。
自由活動：17:00——19:30。
自主閱讀：19:40——20:20。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇五
各校要按照“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則，“一校一案”制定實施應(yīng)對方案，根據(jù)疫情防控形勢科學(xué)研判選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，靈活安排教育教學(xué)活動。開展線上教學(xué)的學(xué)校，要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排，明確線上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實施線上教學(xué)應(yīng)綜合運用在線教育及網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；小學(xué)中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開展線上課程教學(xué)，可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。對于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺：
（一）xx智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各年級提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，各校可結(jié)合實際選用。
（二）xx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，供各校借鑒。
當(dāng)前初三、高三年級已進入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結(jié)，強化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的`能力。
（一）立足校情，科學(xué)組織。
各校要根據(jù)實際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級的線上教學(xué)經(jīng)驗，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進行。
（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進修學(xué)校力量，教研主題跟進，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對考情，精選適合學(xué)情的專題實施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測評作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動，扎實有效地推進線上教學(xué)。
（三）強基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強基固本，提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達、積淀考試經(jīng)驗、優(yōu)化應(yīng)試策略。
（四）對標(biāo)備考，強化素養(yǎng)。
高中對標(biāo)中國高考評價體系的“一核四層四翼”要求，初中對標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評價體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強化學(xué)科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實“時間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實作業(yè)批改，針對不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時間，做到有序、有為、有效。
各校要加強家校聯(lián)動與家庭教育指導(dǎo)工作，切實維護好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對工作壓力，學(xué)會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時候引導(dǎo)學(xué)生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇六
根據(jù)疫情防控形勢，宜興市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部決定，宜興市中小學(xué)（除高三年級以外）暫停線下教學(xué)，4月18日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實際情況，制定“線上學(xué)習(xí)”工作方案。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：教務(wù)處成員、各年級組長、各學(xué)科教研組長。
確定線上教學(xué)的形式、研究學(xué)科教學(xué)的策略、指導(dǎo)教學(xué)活動的開展、加強過程監(jiān)控和對線上教學(xué)的評價。
（二）學(xué)科研討小組。
組長：嚴(yán)立平。
副組長：趙勇、沈靜、王晨、代國良、許銘。
負(fù)責(zé)教學(xué)資源的篩選、開發(fā)、教學(xué)計劃的設(shè)計和編排、學(xué)習(xí)任務(wù)的確定和布置、學(xué)習(xí)過程的組織和管理、學(xué)習(xí)效果的檢測和評價。
（三）班級管理小組。
各年級、各班級管理團隊由班主任和科任教師組成，具體負(fù)責(zé)班級線上教學(xué)活動的組織和管理。
1、初三年級由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織骨干教師開展線上教學(xué)，各小組相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)活動的開展，加強過程監(jiān)控和教學(xué)評價。
初三線上教學(xué)課程表如下：
2、初一初二的線上教學(xué)主要依托“國家中小學(xué)智慧教育平臺”的網(wǎng)課資源開展線上教學(xué)?！皣抑行W(xué)智慧教育平臺”使用方法如下：
（1）電腦端登錄網(wǎng)址：xxxxx（無需注冊）。
（2）手機平板app下載（手機號注冊）。
（3）微信掃下方二維碼直接使用小程序。
初一線上教學(xué)課程表如下：
初二線上教學(xué)課程表如下：
1、以線下教學(xué)課表為基礎(chǔ)，結(jié)合網(wǎng)課資源設(shè)置線上教學(xué)統(tǒng)一周課表，并要求備課組確定每一次“線上教學(xué)”的學(xué)習(xí)任務(wù)，提前告知學(xué)生，明確學(xué)習(xí)要求。（具體周課表見附件）。
2、線上課程涵蓋基礎(chǔ)課程所有學(xué)科。線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求與線下教學(xué)一致，包含“預(yù)習(xí)任務(wù)布置”“學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)”“課后練習(xí)布置”等。
3、對各學(xué)科線上教學(xué)任務(wù)學(xué)生的完成情況要即時評價、及時評價，相關(guān)作業(yè)要及時反饋、點評。
4、特殊幫扶。
若有出現(xiàn)因缺乏設(shè)備、缺少家長等原因?qū)е虏荒軐崟r參與“線上教學(xué)”活動的學(xué)生，班主任要提前精確統(tǒng)計好相關(guān)情況報教務(wù)處，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)任課老師通過微信、qq或其他方式進行點對點的指導(dǎo)和幫助。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇七
根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和區(qū)教育局工作要求，實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，結(jié)合區(qū)教育學(xué)院提供的資源，整合現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，搭建并完善在線教育教學(xué)平臺，為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，有序推進延遲開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決家長對延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。
（一）通過共享區(qū)教育學(xué)院提供的資源，學(xué)校整合形成校本化資源，為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上教育教學(xué)資源。
（二）優(yōu)化現(xiàn)有的區(qū)域共享平臺（網(wǎng)上課堂、校本課程網(wǎng)、閱讀平臺等），不斷充實學(xué)校以及區(qū)級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課程資源，為學(xué)校教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供保障。
（三）利用各級各類公共服務(wù)平臺及資源，建立和維護好疫情防控特殊時期學(xué)校的教學(xué)和管理秩序，保障學(xué)生從原定的開學(xué)第一天（2月17日）起在家有規(guī)律的學(xué)習(xí)。
（一）成立興塔小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張國勤；
副組長：金奕；
小組成員：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英。
2.工作小組。
組長：金奕；
副組長：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英；
小組成員：各學(xué)科教研組長、備課組長。
校長總負(fù)責(zé)；副校長具體布置、協(xié)調(diào)有關(guān)工作；學(xué)科分管落實、監(jiān)督學(xué)科實施情況，確保每位教師立足崗位；任課教師準(zhǔn)備、實施網(wǎng)上教學(xué)，確保學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
（二）結(jié)合電子版教材、金山區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻及配套作業(yè)等教學(xué)資源，各學(xué)科教師對相關(guān)內(nèi)容進行電子備課，2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量，并設(shè)計制作“知識便利貼”，要求匯總知識點，突出重難點，采用簡潔扼要易懂的語言表述一課時的'內(nèi)容，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)“知識便利貼”更容易地理解并掌握知識?！爸R便利貼”可手寫設(shè)計，也可電子版設(shè)計，開學(xué)初對教師制作的“知識便利貼”進行評比。同時教師根據(jù)各班學(xué)生實際可補充相關(guān)練習(xí)。
（三）學(xué)科分管、教研組長提前轉(zhuǎn)發(fā)電子版教材到每位任課教師和學(xué)生，以保證教師能及時備課，學(xué)生能自主學(xué)習(xí)。
（四）各學(xué)科分管教導(dǎo)和組長，根據(jù)學(xué)校校情和學(xué)生實際，利用現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，充分準(zhǔn)備各年級各學(xué)科的線上教學(xué)資源（視頻教程、知識便利貼和作業(yè)等），于2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量。
（五）班主任確保班級中每位學(xué)生加入班級qq群或者微信群，任課教師加入任教班級群，做到每日提醒學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把該天的作業(yè)私發(fā)任課教師，并進行批閱反饋，必要時對個別學(xué)生提供“額外練習(xí)”，確保每位學(xué)生作業(yè)的有效性。對已完成該天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生進行記錄。（“學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況記錄表”后續(xù)會統(tǒng)一發(fā)給每位老師。）。
（六）各年級各學(xué)科于2月12日之前，綜合學(xué)科教研組長、語數(shù)英學(xué)科備課組長上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表。臨時課表要體現(xiàn)德智體美勞各方面，學(xué)生按臨時課表安排及時上線學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
（七）學(xué)校下發(fā)“告家長書”，以安撫家長因不能按時開學(xué)是否會耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)的負(fù)面情緒。班主任積極與家長聯(lián)系，引導(dǎo)家長配合學(xué)校，按照“臨時課表”督促學(xué)生按時參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。（“告家長書”后續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到每個班級群。）。
（八）對于特殊原因未能及時有效完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，在開學(xué)后由任課教師對其進行拉差補缺，做到不因延遲開學(xué)等因素而降低學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
（九）學(xué)校充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極調(diào)動黨員教師積極性，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，做到榜樣示范、合力攻堅。
（十）學(xué)校加強監(jiān)督宣傳，重點督查各學(xué)科落實情況、教師違規(guī)集中補課等情況，對落實不到位、違規(guī)補課的教師按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（一）教導(dǎo)處工作要求。
1.組織各教研組、備課組開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，對延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作進行有針對性的研討與任務(wù)布置，落實每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與跟進作業(yè)等。
2.語、數(shù)、英學(xué)科結(jié)合區(qū)內(nèi)的共享資源合理選擇與運用，結(jié)合班級學(xué)生實情合理布置作業(yè)，適當(dāng)補充，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋與輔導(dǎo)。
3.綜合學(xué)科結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以備課組為單位嘗試制作視頻教程、設(shè)計知識便利貼和活動單，通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供給學(xué)生，并及時反饋學(xué)生的活動單。
4.體育學(xué)科結(jié)合“每天鍛煉一小時”，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)，以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容作為鍛煉項目，制作視頻教程，指導(dǎo)學(xué)生在家進行體育鍛煉。
5.各年級各學(xué)科于2月12日之前，以備課組為單位向教導(dǎo)處上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表；從2月16日起，向教導(dǎo)處報備第二天的教學(xué)資源并發(fā)布。
（二）德育處工作要求。
1.落實延期開學(xué)期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)作息要求，指導(dǎo)學(xué)生在家規(guī)律學(xué)習(xí)活動。
2.落實班主任與任課教師間積極互動合作，確保學(xué)生有效完成視頻學(xué)習(xí)與練習(xí)。
3.落實班主任與家長之間的有效溝通，宣傳、解釋非常時期相關(guān)政策要求，安撫個別家長的憂慮情緒。
4.加強延期開學(xué)期間學(xué)生在家安全、健康方面的宣傳與實施。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇八
線上教育教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進行，其中在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。通過“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)，要求在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。積極組織實施在線學(xué)習(xí)，實現(xiàn)小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，保證正常的學(xué)習(xí)時間，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在線學(xué)習(xí)時間自3月2日開始，至學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課結(jié)束。
2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓(xùn)，電信、移動、安廣進入“停課不停學(xué)”路徑以及怎樣登陸安徽基礎(chǔ)教育平臺點播學(xué)習(xí)。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學(xué)習(xí)指南和安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個個打電話做工作，告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
3月1日教導(dǎo)處制定課程表（含進度表和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。）班主任提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長。
3月2日開始，所有原授課教師隨堂聽課，利用班級微信群組織學(xué)生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實施“雙師課堂”。學(xué)生收看線上直播課堂外，班主任通過微信群推送疫情動態(tài)；指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。每天1小時居家鍛煉，課間做眼保健操。要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)。
1、我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，加強協(xié)作。校長為組長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、班主任為副組長，所有授課教師為成員。
2、每位班主任每天在微信群督促學(xué)生在線學(xué)習(xí)，布置課外閱讀、體育鍛煉任務(wù)。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學(xué)科教師之間的溝通以及學(xué)科教師與學(xué)生之間的`溝通，實時解決學(xué)習(xí)過程中的問題。在線學(xué)習(xí)需要家校密切配合與溝通，學(xué)生家長積極支持，全班學(xué)生全身心投入，努力營造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。班主任將在線學(xué)習(xí)的安排情況以微信的方式告知每一位學(xué)生家長，取得家長的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)、按時完成各項作業(yè)，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
3、各年級教師要密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，跟進學(xué)習(xí)的進程，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，依靠集體力量，努力探尋改進措施，彌補學(xué)習(xí)和教學(xué)中的不足；要善于總結(jié)成功經(jīng)驗并加以推廣運用，提升學(xué)習(xí)效果。
4、周曉宏主任對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
1、嚴(yán)格線上教學(xué)時間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
3、不強求學(xué)生每天打卡、提交作業(yè)。
4、本著“不落下一個學(xué)生”的原則。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任對每位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進行摸排，特別關(guān)注建檔立卡學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀況，全方位抓落實。
為加強對學(xué)區(qū)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各個環(huán)節(jié)和各項措施落到實處，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)活動取得實效，福渡小學(xué)成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力做好統(tǒng)籌安排及指導(dǎo)督查等工作，領(lǐng)導(dǎo)班子包班，讓每個學(xué)生都在線學(xué)習(xí)。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇九
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“停課不停教、不停學(xué)”。
結(jié)合我市疫情防控形勢，按省市疫情防控專班要求，啟動線上教學(xué)期間。
（一）教學(xué)組織。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實施。要按照“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣監(jiān)管、學(xué)校負(fù)責(zé)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、家校共育”的原則，實行“一區(qū)一策”“一校一案”，結(jié)合實際指導(dǎo)師生科學(xué)制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)計劃；普通高中可以“一校一案”，由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡(luò)課程，應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。
2、不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠程學(xué)習(xí)；可統(tǒng)籌本地優(yōu)秀骨干教師根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進度安排，錄制一批優(yōu)秀的課例，通過地方電視臺、網(wǎng)絡(luò)等形式供學(xué)生自主學(xué)習(xí)；針對部分無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢的農(nóng)村地區(qū)，應(yīng)充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學(xué)。
（二）教學(xué)模式。
1、在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全?；蚰昙墝W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點播。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
4、電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點播等方式進行學(xué)習(xí)。
5、收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機構(gòu)籌備開展的系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，學(xué)?？稍诰€聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
6、線上輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（一）強化統(tǒng)籌安排。各縣（市、區(qū)）、局屬學(xué)校各學(xué)校、各學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進度，制定線上教育教學(xué)工作方案，突出課程資源建設(shè)，實用性和可操作性；要基于學(xué)期各年級各學(xué)科所使用的教材版本制定課程日計劃表、周計劃表和作息時間表，科學(xué)進行各學(xué)科時間規(guī)劃，安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)同家長指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校和教師要向家長和學(xué)生提供學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)建議，協(xié)同家長開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進行適當(dāng)體育運動和家務(wù)勞動。
（二）加強課程設(shè)計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學(xué)實施。積極探索開發(fā)適用于線上教學(xué)的'課程設(shè)計和教學(xué)資源，加強時事專題等線上課程的設(shè)計開發(fā)，積極開展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等。多個班級統(tǒng)一線上教學(xué)，應(yīng)采取“雙師課堂”，線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合實施教學(xué)。強化線上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長和學(xué)生共同參與項目化和合作式學(xué)習(xí)。
（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研。要推動網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各學(xué)校、各學(xué)科教研組、備課組要組織進行線上學(xué)科教研和集體備課，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情研討教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科開始授課前，要積極開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎(chǔ)上，其他老師討論補充，確定好學(xué)情分析、課堂設(shè)計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設(shè)計、課堂總結(jié)等，確?？茖W(xué)規(guī)范、務(wù)實高效。
（四）優(yōu)化教學(xué)實施。各縣（市、區(qū)）、各局屬學(xué)校要組織教師在上班時間在線上崗。認(rèn)真做好班級管理、集體備課、教學(xué)實施、在線答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)效果測評反饋、心理輔導(dǎo)、家校合作等工作。學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實際的教學(xué)資源推薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
合理確定實施范圍。小學(xué)低年級不建議開展線上教學(xué)，可由教師指導(dǎo)，家長和學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；小學(xué)中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過120分鐘；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時間原則上不超過180分鐘。每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，適當(dāng)增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十
根據(jù)《保定市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知的通知》(保教傳[2020]12號)文件精神和要求，經(jīng)研究決定全縣所有中小學(xué)、幼兒園春季學(xué)期推遲開學(xué)，開學(xué)時間另行通知。為了保障全縣中小學(xué)生在停課期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到“停課不停學(xué)”，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、全縣各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校(園)疫情防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于春季學(xué)期推遲開學(xué)決定，各學(xué)校及幼兒園在開學(xué)日期確定前，一律不得擅自提前開學(xué)，一律不得組織學(xué)生返校，嚴(yán)禁組織學(xué)生集體補課，不得舉辦任何聚集性活動。全面加強校園管理，嚴(yán)禁外來人員隨意進入校園。果斷采取有效措施減少人員聚集，堅決阻斷疫情傳播，切實保障全縣師生生命安全和身體健康。
二、全縣各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要守土盡責(zé)，根據(jù)實際，第一時間著手研究制定推遲開學(xué)期間線上課程教學(xué)方案。切實做好推遲開學(xué)期間疫情防控和教育教學(xué)等各項工作，學(xué)校(園)可通過錄制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等形式，組織學(xué)生在家開展線上學(xué)習(xí)。要密切關(guān)注疫情發(fā)展，提前做好人力和資源調(diào)配，認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。做到措施具體，責(zé)任明確，切實可行。
三、全縣各級各類學(xué)校要運用多種手段，準(zhǔn)備好開學(xué)時疫情防控必備物資，配齊配足體溫檢測、消毒、疫情防護等設(shè)備物資，以備開學(xué)之需。
四、全縣各級各類學(xué)校在正常假期期間，要按照既定假期作業(yè)安排執(zhí)行。延遲開學(xué)期間，學(xué)校要按照“停課不停學(xué)”原則，制定出學(xué)生作息時間表和課程表，教體局將積極聯(lián)絡(luò)新華書店，在開學(xué)前將新教材發(fā)放學(xué)生手中，如果因疫情不能及時發(fā)放新教材，學(xué)校要利用好上學(xué)年的教科書，錄制課堂微視頻開授新課。有條件的學(xué)校(園)要盡量開發(fā)線上課程。包括線上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案及教師錄制的微視頻、微課資源和作業(yè)設(shè)計等。作業(yè)反饋方式網(wǎng)上提交，教師通過反饋和作業(yè)為學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和網(wǎng)上答疑。沒有線上教學(xué)條件的，各校(園)要組織編制電子的開學(xué)學(xué)習(xí)方案，各學(xué)科要結(jié)合新教材將學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)方案，包括靈活作業(yè)設(shè)計通過微信群發(fā)給學(xué)生。平時家長可以通過手機拍照學(xué)生的作業(yè)反饋在班級群里，教師進行作業(yè)的反饋和指導(dǎo)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，確保全縣學(xué)生停課不停學(xué)。
五、為了使突發(fā)傳染病疫情對高三備考年級的影響降低到最低限度，第一中學(xué)和職教中心升學(xué)班要根據(jù)實際，提前謀劃，多措并舉，積極組織安排年級組、學(xué)科組制定特殊時期網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)計劃，總體規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排。通過微信、學(xué)校網(wǎng)課和教師的微課視頻等形式開辟空中課堂助力學(xué)生學(xué)習(xí)，精細(xì)化安排每日教學(xué)流程，切實做到有交流、有檢查、有反饋。同時，縣職教中心要結(jié)合自身特點，對原安排的校外教學(xué)實習(xí)、頂崗實習(xí)的時間和安排及時調(diào)整，并通知到學(xué)生本人。
六、為確保全縣中考質(zhì)量不因疫情而滑坡，初中學(xué)校要認(rèn)真研究，制定詳細(xì)的九年級線上課程教學(xué)工作方案，規(guī)劃好學(xué)生在家學(xué)習(xí)日程安排，學(xué)校要有要求、有督促、有檢查、有反饋。
七、全縣各級各類學(xué)校做到不造謠、不信謠、不傳謠，既不疏于防范，也不制造恐慌，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好我縣教育系統(tǒng)疫情防控工作。
八、全縣各級各類學(xué)校務(wù)于2月7日(下周五)下午下班前將制定的推遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案的電子版發(fā)至普教股郵箱(ly某jyjpjg@)，任何學(xué)校不得遲報。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十一
根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。
各二級學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況，合理調(diào)整教學(xué)進程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺，開展線上教學(xué)活動，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。
1.制定開課計劃。
各二級學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計劃，開課計劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。
2.組織線上教學(xué)資源。
各二級學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源，并積極開拓全國各類教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實施教學(xué)活動。
(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)。
教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個教學(xué)平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實驗課程，合計2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學(xué)院可組織教師選用。
(2)積極利用我校合作的`超星及智慧樹教學(xué)平臺組織教學(xué)。
各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學(xué)生可通過手機端學(xué)習(xí)通app、知到app(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。
超星網(wǎng)址：xx。
智慧樹網(wǎng)頁端網(wǎng)址：xxx。
(3)任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺提供的線上課程進行教學(xué)。
(4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動。
具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。
教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學(xué)平臺培訓(xùn)材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長和系主任進行培訓(xùn)，各二級學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。
山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊，可參考附件4。
超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊，可參考附件5。
1.各二級學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。
2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或qq群，并由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或qq群，開課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對疑難問題進行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行存檔，作為課程成績的一部分。
3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源，并備好課，做好開課準(zhǔn)備。若無相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源，教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.每位任課教師制定線上開課計劃(至少2周)，并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計劃推送給學(xué)生。
5.各二級教學(xué)單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學(xué)方案。
附件：
1.教育部線上課程教學(xué)資源。
4.山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊。
5.爾雅及泛雅教學(xué)平臺的使用手冊。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十二
為貫徹落實市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實際制定本工作方案。
3-9年級全體學(xué)生，1-2年級學(xué)生在家長陪同下開展有益于身心的活動。
xx月xx日至復(fù)課。
9：00-9：30一節(jié)。
9：30-9：40眼保健操。
(一)、教師。
1、各班主任在xx月xx日前通知學(xué)生及任課教師加入班級線上教學(xué)群(qq群、微信群)。
2、各任課教師嚴(yán)格按照學(xué)校制定的作息時間和課表進行線上教學(xué)。
3、各學(xué)科教師線上教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)以前學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為主，6、9年級學(xué)科教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學(xué)生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復(fù)習(xí)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容。
5、任課教師通過各班在線學(xué)習(xí)群下發(fā)當(dāng)堂課的.學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用《xx中小學(xué)智慧教育平臺》上的資源進行線上教學(xué)。
6.1學(xué)生xx月xx日下午3：00，
6.2學(xué)生下午4：00到校門口領(lǐng)取新教材，學(xué)生戴好口罩。
(二)、學(xué)生。
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學(xué)”app。
2、線上學(xué)習(xí)要認(rèn)真完成老師下達的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。
3、養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣，嚴(yán)格按課表進行線上學(xué)習(xí)，利用課余主動培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學(xué)習(xí)時，不準(zhǔn)隨意關(guān)閉教師輔導(dǎo)頁面而用電子產(chǎn)品玩游戲或瀏覽其他網(wǎng)頁內(nèi)容。
5、課后按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問題及時在學(xué)習(xí)群中與老師交流。
(三)、家長。
1、督促孩子按時開展線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、關(guān)注孩子線上學(xué)習(xí)使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進行與線上學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
3、線上學(xué)習(xí)期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導(dǎo)工作，遇線上學(xué)不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復(fù)課后老師還將面對面輔導(dǎo)。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十三
根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2020〕15號)及《xxxx大學(xué)關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西郵校發(fā)〔2020〕17號)等文件要求，學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作，按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則，研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實施方案并全力組織實施，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展線上教學(xué)工作，待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后，根據(jù)實際情況恢復(fù)線下教學(xué)。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
1.堅決落實教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，進一步嚴(yán)格學(xué)生返校管理，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，對未經(jīng)批準(zhǔn)自行返校的學(xué)生，可參照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2.開學(xué)前各學(xué)院嚴(yán)禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會議等集體活動。
3.本學(xué)期開學(xué)前請相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，單獨進行各項開學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備工作以及檢查工作。
正常情況下，根據(jù)校歷我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時間是2020年2月29日(周六)，本科生和預(yù)科生正式上課的時間是2020年2月24日(周一)。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求，具體開學(xué)時間另行通知。請相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時間調(diào)整的情況，認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。
延期開學(xué)期間，充分利用國家級、省級、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程，組織教師對在線學(xué)習(xí)情況及時跟進，并做好線上教學(xué)互動答疑。正式開學(xué)后，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無法到校上課的實際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠程直播、點播及其他線上教學(xué)活動，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。
(一)理論類課程。
研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，結(jié)合雨課堂等工具進行線上學(xué)習(xí)，各理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊進行，涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、超星爾雅、中國大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行線上學(xué)習(xí)，各專業(yè)理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(xx，賬號及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢)上實施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或自建資源。
教學(xué)時間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)過程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程的管理。
(二)實踐類課程。
疫情防控期間，要高度重視學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理，將當(dāng)前正在校外實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前，外出實習(xí)實訓(xùn)一律暫停，不得安排任何新的實習(xí)實訓(xùn)以及各類學(xué)科競賽活動。
1.集中實踐環(huán)節(jié)課程因受實驗場地條件所限，推后執(zhí)行。不受實驗設(shè)備限制的實驗課程，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心和教學(xué)項目開展實驗教學(xué)，進行線上授課關(guān)鍵要點講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施調(diào)整計劃。
2.在疫情沒有解除前，不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進行畢業(yè)實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)。
3.碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作可以借助各自的信息平臺進行組織，鼓勵指導(dǎo)老師通過線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4.學(xué)生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負(fù)責(zé)組織實施。
按照任課教師要求，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的學(xué)習(xí)過程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測驗、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分和學(xué)時均予以認(rèn)定。
1.請各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長及時組織教務(wù)辦負(fù)責(zé)人、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師，仔細(xì)排查2019-2020學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù)，制定實施方案，組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，熟悉相應(yīng)授課平臺功能模塊，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。
2.授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識到線上教學(xué)的重要意義，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”，確保教學(xué)質(zhì)量。
3.開學(xué)補考、重修報名、注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知。
4.任課教師(如從疫區(qū)返回，須嚴(yán)格執(zhí)行自我隔離14天)應(yīng)于開課前返校，按時上課。如因疫情影響，教師無法在正常開課時間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報教務(wù)處或研究生院備案。
5.強化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師)、授課教師聯(lián)動機制，在疫情防控期間及時開展必要的監(jiān)督檢查，及時跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度。要加強輔導(dǎo)答疑，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情所帶來的負(fù)面影響。
6.教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準(zhǔn)備好上課教室、實驗室、工程訓(xùn)練中心、體育場等教學(xué)場所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十四
遵照《扶余市教育局關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實際制定此工作方案。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性公益網(wǎng)絡(luò)教育平臺，整合調(diào)集適配教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家用電腦和智能終端，有計劃、有組織開展在線授課聽課、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等教育教學(xué)活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，最大限度實現(xiàn)學(xué)校春季學(xué)期延遲開學(xué)不停學(xué)、教學(xué)計劃不縮水、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，教學(xué)活動覆蓋全體學(xué)生。在延期開學(xué)階段，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現(xiàn)更有價值的自主成長。
構(gòu)建一種在線平臺為主，多種在線學(xué)習(xí)方式為輔的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，鼓勵支持線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)的自主式學(xué)習(xí)方式。
（一）在線學(xué)習(xí)主渠道——吉林省教育資源公共服務(wù)平臺人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
我們綜合比較各級資源平臺、公益網(wǎng)絡(luò)教育平臺的特點，進行科學(xué)的遴選。最終選擇科學(xué)規(guī)范的“吉林省教育資源公共服務(wù)平臺”。
選擇的依據(jù)有五：
一是這個資源平臺為吉林省和各地級市的共建平臺，科學(xué)、規(guī)范、完善、綠色健康，沒有不健康網(wǎng)站的鏈接。（目前梅河口市第一實驗小學(xué)部分教師選擇了這個平臺）。
二是該平臺為我們提供了多種版本的豐富的可選擇的教育資源。囊括了備課、教案、學(xué)案、課件、微課、練習(xí)等豐富的共享資源和精品資源，方便教師備課和推送學(xué)習(xí)資料。
三是在全省教育資源建設(shè)時全校師生都已經(jīng)注冊了平臺賬號，多數(shù)教師和學(xué)生熟悉該平臺，便于師生操作運用平臺。
四是該平臺具有app功能，便于在智能終端運行。由于我鄉(xiāng)地處農(nóng)村，多數(shù)學(xué)生沒有電腦或者平板，只有家長配有智能手機，使用手機終端成了我們的不二選擇。
五是“手機app——人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”中推送了作業(yè)幫直播課堂。該直播課堂在線課程版本正是我市所用版本，完全可以在線學(xué)習(xí)。解決了目前我鄉(xiāng)教師不具備直播條件和能力的這一瓶頸性問題，教師只要開展線上組織、線上輔導(dǎo)即可，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。同時該直播課程具有回放功能，也便于我們調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息等延學(xué)生活。
該直播課程內(nèi)容豐富，有“數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科課程”、還有“新冠狀病毒科普講座”、“眼操”等課程活動安排。
（二）線下學(xué)習(xí)主渠道——微信群組織指導(dǎo)下的學(xué)生線下自學(xué)，線上展示、線上指導(dǎo)的混合式學(xué)習(xí)方式。
教師結(jié)合當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置先關(guān)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)內(nèi)容，促進學(xué)生內(nèi)化，及時反饋和評價學(xué)習(xí)效果。
（一）各年級課程及學(xué)習(xí)時間安排。
2月24日起開始授課，周六周日正常休息。
1.幼兒及學(xué)前班：
幼兒教師通過微信群指導(dǎo)家長開展親子活動。教師可以通過微信推送適合的經(jīng)典誦讀、益智游戲等活動內(nèi)容。
2.一二年級。
上午學(xué)習(xí)：（75分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
下午學(xué)習(xí)（75分鐘）。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:00——13:30間休13:30——13:3513:35——13:50。
課間休息：13:50——14:10。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:00——14:30。
周五教師組織學(xué)生觀看直播課堂即可，適當(dāng)開展答疑活動。
3.三、四年級。
午學(xué)習(xí)：（120分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
課間休息：10:30——10:40。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
10:40——11:10間休：11:10——11:1511:15——11:30。
午休：11:30——13:00。
下午學(xué)習(xí)：（105分）。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示（推送閱讀、背誦、字詞書寫）。
13:00——13:30。
課間休息：13:30——13:40。
第五節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:40——14:10間休14:10——14:1514:15——14:30。
課間休息：14:30——14:40。
第六節(jié)：線下、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:40——15:10。
4.五、六年級。
上午學(xué)習(xí)：（120分鐘）。
第一節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
9:00——9:30間休：9:30——9:359:35——9:50。
課間休息：9:50——10:00。
第二節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示。
10:00——10:30。
課間休息：10:30——10:40。
第三節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
10:40——11:10間休：11:10——11:1511:15——11:30。
午休：11:30——13:00。
下午學(xué)習(xí)：（105分）。
第四節(jié)：線下學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)、線上展示（推送閱讀、背誦、字詞書寫）。
13:00——13:30。
課間休息：13:30——13:40。
第五節(jié)：線上學(xué)習(xí)。
13:40——14:10間休14:10——14:1514:15——14:30。
課間休息：14:30——14:40。
第六節(jié)：線下、線上輔導(dǎo)、線上展示。
14:40——15:10。
注：周五手工線上學(xué)習(xí)30分鐘。
（二）學(xué)生上課活動的組織。
教師與家長做好溝通，取得家長的配合，幫助督促和指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動。
每天開課前10分鐘學(xué)生在相應(yīng)微信群中簽到，教師布置相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生及時進入相關(guān)平臺收看和學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容。
（三）學(xué)習(xí)評價。
教師通過學(xué)生的質(zhì)疑、輔導(dǎo)、展示等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)和評價。
每個學(xué)科教師要制定好詳細(xì)的教學(xué)計劃，列出每天具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
語文數(shù)學(xué)前兩周安排上冊教材的復(fù)習(xí)內(nèi)容，第三周開始進行下冊教材的授課活動。
科學(xué)、美術(shù)、手工從第一周開始就安排本冊新課直播課堂觀課教學(xué)，適當(dāng)開展學(xué)習(xí)答疑活動，不安排線下學(xué)習(xí)活動。
教師要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n，精選推送的練習(xí)習(xí)題，預(yù)設(shè)好輔導(dǎo)重點。
組長：張學(xué)歷（負(fù)責(zé)工作統(tǒng)籌、檢查、指導(dǎo)）。
副組長：（負(fù)責(zé)工作方案的制定，執(zhí)行的督促指導(dǎo)）。
成員：
中心校教學(xué)管理：（審定教師教學(xué)計劃，在線檢查指導(dǎo)中心校各個學(xué)習(xí)群的學(xué)習(xí)活動情況）。
村小教學(xué)管理：（審定教師教學(xué)計劃，在線檢查指導(dǎo)所在村小各個學(xué)習(xí)群的學(xué)習(xí)活動情況）。
信息技術(shù)指導(dǎo)與維護：
后勤保障：孫國輝。
安全管理：朱成寶。
1.2月21日，相應(yīng)管理者要加入各個班級的微信群中，以便調(diào)度指導(dǎo)。每個學(xué)科教師要制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，列出每天具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.2月22日，班主任組織學(xué)生下載人人通登陸平臺軟件app，進行網(wǎng)路測試。教師向?qū)W生及家長公布教學(xué)計劃。
3.2月24日正式授課。
全體教師要增強責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行本工作方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)，讓學(xué)生度過有意義、有收獲的延學(xué)時間。全體教師不得向?qū)W生收取任何費用，不得組織學(xué)生購買資料，如有違反，一經(jīng)查實將按照教育局規(guī)定嚴(yán)肅處理。教師違規(guī)辦班舉報電話：0438579146515948xxxxx。
小學(xué)停課不停教不停學(xué)方案篇十五
為落實上級相關(guān)部門關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求，堅決防止疫情在校園蔓延，根據(jù)市教育局《xx市2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》(市教通[2020]6號)精神和xx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[2020]17號)文件通知精神，為最大限度降低延期開學(xué)對教育教學(xué)工作的影響，結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實際，特制訂春季學(xué)期延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作實施方案，望各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)落實，并通知到所有教職員工及家長。
按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開學(xué)的通知要求，以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應(yīng)急響應(yīng)的部署，在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系，通過“停課不停學(xué)”遠程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)，保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運轉(zhuǎn)。
制定學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”實施方案，制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學(xué)計劃，編制《學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”周課程安排表》，高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科，落實師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時間和學(xué)習(xí)計劃，督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護，增強體育鍛煉，促進學(xué)生身心健康成長。
(一)信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障，教研室指導(dǎo)各教研組積極開發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”資源，指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課，發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢，積極開發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容，加強團隊協(xié)作，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時，指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號，了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排，關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺，搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源，補充完善學(xué)校線上課程。
(二)教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各年級組及備課組積極落實，確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃，合理安排各年級線上教育教學(xué)課表，2月7月前，向區(qū)教育局中職教科、報送《校園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”實施方案》《校園延期開學(xué)教育教學(xué)計劃》(不少于兩周的)和《學(xué)校延期開學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周(2月10-14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，及時通過微信公眾號、班級微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況，確保教育教學(xué)活動平穩(wěn)推進，有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計上報到各年級，年級匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢，錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。
(三)德育處要積極指導(dǎo)年級組長、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo)，各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時間表及課程安排，安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開通教師在線答疑通道，指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材，組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流，適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，提高線上作業(yè)批改質(zhì)量，提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識、安全教育和心理健康教育，高標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長做好配合監(jiān)督工作，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
(四)密切關(guān)注疫情，關(guān)注開學(xué)動向。
保持信息渠道暢通，積極落實開學(xué)統(tǒng)一指令，未通知前不得自行開學(xué)，各年級不得自行召集學(xué)生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學(xué)的各項準(zhǔn)備，確保上級各類相關(guān)信息及時傳達到每位教師、學(xué)生及家長，取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課，確保正式開學(xué)后的教學(xué)效果。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實施，校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學(xué)”工作，督導(dǎo)督查各處室落實情況。
(二)加大宣傳力度。辦公室負(fù)責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，構(gòu)建全?！巴Ｕn不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò)，及時報道典型事例和好的做法，交流推廣經(jīng)驗，提高線上教育教學(xué)效果，提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。
(三)強化督導(dǎo)問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實施，及時將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對責(zé)任意識不強、工作不力、推進不實，工作推動不主動、實施過程不作為、師生家長不滿意的，要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人進行嚴(yán)肅問責(zé)。