伊索寓言讀后心得(專業(yè)20篇)

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    每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性,避免過(guò)多地使用主觀情感詞匯,以免影響讀者的判斷。閱讀總結(jié)范文可以擴(kuò)大我們的思維視野,為我們的寫(xiě)作帶來(lái)新的靈感和想法。
    伊索寓言讀后心得篇一
    最近,我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書(shū)。其中,我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個(gè)小故事,這個(gè)故事說(shuō)明:團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭(zhēng)易被征服。
    《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫,他有三個(gè)兒子,這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié),所以常常發(fā)生爭(zhēng)吵,甚至打架。農(nóng)夫覺(jué)得光用口說(shuō)沒(méi)有用,應(yīng)該用事實(shí)教育他們。
    他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝,然后緊緊地捆綁在一起,讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信,但臉都憋紅了,還是沒(méi)能折斷;三兒子跟兩個(gè)哥哥的結(jié)果一樣,沒(méi)能折斷。農(nóng)夫?qū)?shù)枝分開(kāi)來(lái),讓兒子們折斷,他們很簡(jiǎn)單地就折斷了。
    這個(gè)故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說(shuō)的話一樣,樹(shù)枝捆起來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人能折斷它們,這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來(lái),是不可戰(zhàn)勝的。樹(shù)枝分為一根一根的時(shí)候,很容易折斷他們。
    一旦不團(tuán)結(jié),只憑借個(gè)人力量,就很容易被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事,覺(jué)得農(nóng)夫十分聰明,明白用事實(shí)教育自已的孩子們,而且這種教育方式還很有用,三個(gè)兒子從此很團(tuán)結(jié)。
    團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)為祖國(guó)美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)吧!
    伊索寓言讀后心得篇二
    暑假里,我閱讀了《伊索寓言》這本書(shū),它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫(xiě)的。這些寓言故事寫(xiě)出了人們的智慧和勞動(dòng),還寫(xiě)出了人民的心愿,它讓我很受啟發(fā),也懂得了很多道理,真是一本有趣的書(shū)啊!
    我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個(gè)故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上,正好被一只黃鼠狼看到了,黃鼠狼說(shuō):“我要吃了你,我最討厭鳥(niǎo)類!”蝙蝠嚇了一跳,說(shuō):“我是鼠類啊,我不是鳥(niǎo)類。”黃鼠狼看了看它,就把它放了。后來(lái),黃鼠狼又落在地上,被另一只黃鼠狼叼住,黃鼠狼說(shuō):“我要吃了你,我最討厭鼠類!”蝙蝠不慌不忙地說(shuō):“我是鳥(niǎo)類,你看,我有翅膀呢?!秉S鼠狼又把他放了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要善于動(dòng)腦筋,就能避免困難。如果世界上每一個(gè)人都像這只蝙蝠一樣有個(gè)聰明的腦袋,那該有多好啊!
    還有一個(gè)故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨(dú)自離開(kāi)了羊群,來(lái)到一片草坪,開(kāi)始低頭吃起草來(lái)。突然,一只狼發(fā)現(xiàn)了它,要吃掉它。小山羊說(shuō):“老狼,聽(tīng)說(shuō)你的蕭吹得棒極了,在我臨死之前,你吹蕭,我來(lái)唱歌好嗎?”狼說(shuō):“行?!本瓦@樣,狼吹起了蕭,小山羊的歌聲被牧羊狗聽(tīng)見(jiàn)了,牧羊狗救了小羊。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情,不能見(jiàn)異思遷,這樣會(huì)失敗的。
    這本書(shū)里還有《貓和公主》、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢,我讀了后覺(jué)得很有收獲。人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”,我覺(jué)得這本書(shū)里不但有黃金,而且還有智慧。
    伊索寓言讀后心得篇三
    我覺(jué)得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
    我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼?!兑了髟⒀浴肥沁@本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開(kāi)啟了心靈的窗戶。
    有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。于是,它毅然離開(kāi)了它賴以生存的祭壇,來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,反而因缺少食物饑餓而死。
    讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見(jiàn)別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
    有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了??墒菑哪且院?,我又十分后悔,因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。
    做的自己,相信自我,一定可以!
    伊索寓言讀后心得篇四
    今天,我到新華書(shū)店看書(shū),看到一本精裝的《伊索寓言》,有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
    爸爸見(jiàn)我非常喜歡,就神秘地對(duì)我說(shuō):“寓言就像一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大得多的東西?!甭?tīng)了爸爸的話,我更加喜歡這本書(shū)了,我和爸爸商量后就買了下來(lái)。
    這本書(shū)里有很多我喜歡的故事,但最喜歡的還是《團(tuán)結(jié)有力量》這則寓言。這則寓言里農(nóng)夫的話給我的印象最深,他對(duì)他的三個(gè)兒子說(shuō):“樹(shù)枝抱成團(tuán),誰(shuí)也折不斷。一旦被分開(kāi),誰(shuí)都能折斷。你們也一樣,團(tuán)結(jié)起來(lái),就是不可戰(zhàn)勝的。要記住,團(tuán)結(jié)就是力量。”
    伊索寓言讀后心得篇五
    大家知道《龜兔賽跑》,《誰(shuí)的本領(lǐng)大》,《狼和小羊》,《狐貍與山羊》等有趣的故事是從哪兒選出來(lái)的?沒(méi)錯(cuò),就是《伊索寓言》中的寓言。
    最膾炙人口的是《牧童和狼》了。一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信;《狐貍和山羊》告訴我們:不要輕易相信別人的話;《蒼蠅與蜜》告訴我們:貪婪是許多災(zāi)禍的根源;《蟬和狐貍》告訴我們:一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。在每則寓言的最后,大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。
    我最喜歡《農(nóng)夫與山雞》這篇寓言了。說(shuō)是有一個(gè)農(nóng)夫,家中來(lái)了客人,沒(méi)有東西招待只好殺了家中的山雞。山雞臨死前問(wèn)農(nóng)夫;“我將同伴招來(lái),供你抓捕,為什么你還要?dú)⒘宋?”農(nóng)夫回答道:“就是因?yàn)槟銡埡ν?”這則寓言讓我明白了,殘害同伴,會(huì)讓自己的同伴和知己感到厭惡。我也喜歡《狐貍、獅子和驢子》。故事內(nèi)容是狐貍、驢子相約去打獵,獅子見(jiàn)了,要吃掉狐貍。狐貍急忙說(shuō)道;“我將驢子給您,您別吃我?!庇谑仟{子讓它去了。狐貍安了一個(gè)陷阱讓驢子跌了進(jìn)去。然而,獅子卻先吃了狐貍。這就是害人終害己。
    《伊索寓言》是一本好書(shū),讓我明白了許多道理,我推薦給大家,愿大家都讀讀。
    伊索寓言讀后心得篇六
    寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔、美在內(nèi)涵、美在語(yǔ)句。
    《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞西亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
    使我印象最深刻的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲的在空中飛來(lái)飛去。不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆到:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅伊索寓言讀書(shū)筆記1000默認(rèn)?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,最終能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)得到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
    書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
    《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉,如“龜兔賽跑”、“狼來(lái)了”等等。在幾千年后的今天,《伊索寓言》已成為西方語(yǔ)言文學(xué)的范本,也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
    作為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,《伊索寓言》不僅含義深刻,而且藝術(shù)處理也很成功。
    面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓你更讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看的更透徹了。讀這本書(shū)是我獲得深刻的人生智慧,是我受益。
    伊索寓言讀后心得篇七
    有這么一只小蝸牛,是世界上最不想做自己的蝸牛了。因?yàn)樗幪幈憩F(xiàn)得不如同伴,看吧,自己的犄角,伸出去,軟塌塌的,總像霜打了一般,從來(lái)沒(méi)有插拔過(guò);自己的蝸殼,又薄又脆,仿佛一片樹(shù)葉掉下來(lái),都能砸碎它,真是一無(wú)是處啊,自己是要什么沒(méi)什么,沒(méi)有一個(gè)好的家庭條件,自己又是客以低能,沒(méi)前途、沒(méi)特長(zhǎng)、沒(méi)出路……誰(shuí)也看不起自己,處處受冷落,遭白眼,自己活著還有什么價(jià)值,還有什么意思。
    于是這一天它決定,去到密林深處一個(gè)僻靜的地方,選擇某種方式了斷自己這可悲的一生。這天,天剛黑,它就從家中溜了出來(lái),向密林深處走去。不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,多長(zhǎng)的路,他感到又冷又累又餓,于是蜷縮在蝸殼內(nèi)睡著了。第二天醒來(lái)時(shí),早已是天光大亮,它的肚子餓得咕咕直叫,它時(shí)它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處,一痊老者正悠閑地曬太陽(yáng),于是上前打招呼,想討一些吃的來(lái)充饑。
    老者把它讓進(jìn)自己的家,給它拿來(lái)可口的.早餐,看著眼前這個(gè)狼吞虎咽的小家伙兒,關(guān)切地問(wèn)道:“你是從家中偷偷跑出來(lái)的吧?”小蝸牛看老者這么和藹,便一五一十地把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)。
    老者聽(tīng)后哈哈大笑,對(duì)小蝸牛說(shuō):“其實(shí)你一點(diǎn)都不差,至少有一點(diǎn)是值得肯定的。”小蝸牛疑惑地問(wèn):“我哪里還有什么值得肯定的啊?”
    老者說(shuō):“我問(wèn)你,如果不是想尋短見(jiàn),像你說(shuō)的自己又是這么蛆小怕事,你敢獨(dú)自一人在黑夜里走進(jìn)這密林深處嗎?”小蝸牛搖了搖頭。老者接著說(shuō):“那又是什么讓你有了勇氣在黑夜里敢只身一人走進(jìn)這充滿危險(xiǎn)的密林呢?正是你心中有了一個(gè)目標(biāo),你有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就讓你奮不顧身地采取了行動(dòng),在行動(dòng)中你就有非凡的勇氣和力量,所以今天你才有機(jī)會(huì)在我家里品嘗到我做的早餐對(duì)不對(duì)?”小蝸牛用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    老者見(jiàn)狀,繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)小家伙道:“其實(shí)你并不比別的同伴差,自己所有的不足,是你硬拿自己的短板和人家的長(zhǎng)處相比而比出來(lái)的結(jié)果,你常覺(jué)得自己低能,難以振作,實(shí)際上是你把能量都用在焦慮和自卑上了,而且這些負(fù)面情緒最為消耗人的精力,當(dāng)你的能力能消耗在這些負(fù)面情緒上時(shí),佻肯定會(huì)萎靡不振了。這么看來(lái),你不是沒(méi)能量,沒(méi)勇氣,關(guān)鍵是你把目標(biāo)定錯(cuò)了方向,如果你改變一下自己的目標(biāo),反民目標(biāo)定位在進(jìn)取的方向上,把能力用在正面情緒上,你行動(dòng)起來(lái),照樣會(huì)像你在深夜敢于走進(jìn)密林一樣有勇氣、有力量?!弊詈罄险哒f(shuō),“孩子,既然你已經(jīng)連死都不怕了,還怕好好地活著嗎?”
    前輩的一席話讓小蝸牛猛然醒悟,原來(lái)自己遠(yuǎn)不是自己想象的那么差,只不過(guò)是自己把目標(biāo)和能力用在負(fù)方向上了,重新確立一個(gè)正確的目標(biāo),照樣會(huì)有勇氣和力量奔向空虛目標(biāo),就像自己不怕夜的黑暗,獨(dú)闖密林一樣,一往無(wú)前,奮不顧身。
    小蝸牛想通了。想通了,人生就不會(huì)有絕路。他感激不盡地告別了前輩,信心百倍地踏上了回家的路。這時(shí)一只蝴蝶在他眼前翩然習(xí)過(guò),它這才覺(jué)得蝴蝶是這么美,這個(gè)世界是這么美,自己的心里也溢滿了美,它感到從沒(méi)有過(guò)的力量在它的心中積蓄著,此時(shí)它想,要是給它一副翅膀,它也會(huì)像這只蝴蝶一樣翩翩然飛舞起來(lái)。轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),和昨日的自己相比,今天的它,不是已經(jīng)化蛹為蝶,破繭而飛了嗎!
    伊索寓言讀后心得篇八
    寒假里,我讀了許多書(shū)。但我喜歡的只有一本那就是伊索寫(xiě)的《伊索寓言》,據(jù)說(shuō)伊索曾是個(gè)奴隸,他很善于講故事。
    《伊索寓言》是由許多小故事組成的,其中有《狼和小羊》、《農(nóng)夫與他的兒子們》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的雞》和《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。
    其中我最喜歡《生金蛋的雞》,它講了有個(gè)人養(yǎng)了一只神奇的雞,它每天能下一個(gè)金蛋,所以他主人什么也不用做,日子照樣過(guò)的很不錯(cuò),于是他主人一天比一天懶。有一天,他琢磨著這雞能下金蛋,它肚子里肯定有大金塊,想把雞殺了,把金塊一次取出。他拿定注意,真把雞殺了。他把雞的肚子打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有,于是他后悔了,而他的寶貝雞已經(jīng)死了。
    這個(gè)故事告訴我們:俗話說(shuō)“知足常樂(lè)”,人應(yīng)該懂得滿足,珍惜現(xiàn)在擁有的東西,不要貪得無(wú)厭,殺雞取卵。不然到頭來(lái)會(huì)因小失大、兩手空空。
    伊索寓言讀后心得篇九
    今天,我讀了一個(gè)伊索寓言故事.一小偷和他的母親。
    這個(gè)故事講的是:從前有個(gè)小男孩,他和他的母親生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。這個(gè)小男孩是母親唯一的孩子,所以母親非常溺愛(ài)他,什么事都順著他。有一次放學(xué),這個(gè)孩子就從他的書(shū)包里拿出了一塊書(shū)寫(xiě)石板給母親看。母親好奇地問(wèn):“這塊板是哪來(lái)的?”“我……”小男孩緊張地說(shuō):“我趁同桌不注意拿來(lái)的。”“是嗎?你真聰明!”聽(tīng)了這話,母親不但沒(méi)批評(píng)孩子,反倒連連夸他能干,還獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)銅板。過(guò)了幾天,這個(gè)孩子又偷回了一件大母親。母親見(jiàn)了更高興了,她眉開(kāi)眼笑地對(duì)孩子說(shuō):“我的乖兒子,你真是越來(lái)越能干了!”說(shuō)著,她又遞給孩子一個(gè)銅板。
    日子一天天過(guò)去了,這個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大了。在母親的縱容下,這個(gè)孩子膽子越來(lái)越大。他成了一個(gè)小偷,經(jīng)常去偷一些貴重的東西。
    有一天,這個(gè)小偷在偷東西時(shí),被當(dāng)場(chǎng)抓住了。經(jīng)過(guò)法官的審判,他被判處絞刑。行刑的日子到了,小偷被押到了刑場(chǎng),他的母親跟在后面放聲大哭。
    這時(shí),小偷向行刑官請(qǐng)求,要和他的母親說(shuō)幾句悄悄話,行刑官答應(yīng)了。小偷快步走到母親旁邊,把嘴貼在母親耳邊,但令人想不到的是,小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對(duì)小偷說(shuō):“我從小到大這樣養(yǎng)著你還不夠嗎?”“如果你當(dāng)時(shí)在我偷石板時(shí)就這樣罵我,我就不會(huì)落到這種地步了!”小偷悔恨地說(shuō)。
    聽(tīng)了兒子的話,母親一句話也說(shuō)不出來(lái),她癱倒在地上,悔恨極了。
    這個(gè)故事讓我們懂得:家庭教育很重要,對(duì)小孩要嚴(yán)格要求,絕不能縱容,小過(guò)不懲罰,必然導(dǎo)致大錯(cuò)特錯(cuò)。父母的話我們不能左耳進(jìn)右耳出!最終受害的必然是自己!
    伊索寓言讀后心得篇十
    一個(gè)商人從事航海販運(yùn)幸運(yùn)地發(fā)了財(cái)。他曾屢屢戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn),各種各樣惡劣的氣候和地形都沒(méi)有對(duì)他的貨物造成損失,對(duì)于他,命運(yùn)女神格外垂青。他的所有同行都被主管生死的阿特洛波絲女神和海神乃普敦罰款交稅,只有他的船平安抵港。代理人和經(jīng)銷商對(duì)他忠實(shí)守信,人們奢侈的享受和購(gòu)買欲望使他財(cái)源廣進(jìn),他順利地販賣所經(jīng)營(yíng)的砂糖、瓷器、肉桂和煙草什么的,總之,財(cái)富像雨點(diǎn)般落下,不多時(shí)他已是腰纏萬(wàn)貫的大富翁了。
    在他周圍,人們談?wù)摰亩际侵靛X的威尼斯杜卡金幣,他駕車走狗,就是齋戒的日子里也有婚禮般的排場(chǎng)。一個(gè)朋友目睹了豪華盛宴之后,羨慕地說(shuō)道:"您的家常便飯也有這樣的氣派!"。
    "這還不是靠我自己的努力奮斗,靠我的聰明、我花的心血,靠我抓住機(jī)遇投資準(zhǔn)確得來(lái)的嘛。"。
    這位商從認(rèn)為賺錢是件極容易的事。因此,他把賺得的錢拿出來(lái)又去搞投機(jī),這一次可是極不順利誤了大事。租條設(shè)備很差的船,碰到一點(diǎn)風(fēng)浪就翻了船;另一艘連必要的防御武器都沒(méi)有,海盜連船帶貨都擄了去;第三條船呢,雖然是平安到港,但由于經(jīng)濟(jì)蕭條,沒(méi)有了往日那種追求奢華的風(fēng)氣和買貨狂潮,貨積壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)變質(zhì)了。另外,代理人的欺騙和商人花天酒地、大興土木、揮金如土的生活方式,使他很快就淪為了一個(gè)窮光蛋。他的一個(gè)朋友,看到他一文不值的境況,問(wèn)他道:
    "這是怎么了?"。
    "唉,別提了,全怪那不濟(jì)的命運(yùn)。"。
    "您別放在心上,"朋友安慰他說(shuō),"如果命運(yùn)不愿意看到你幸福,至少它會(huì)教你變得謹(jǐn)慎小心。"。
    不知道他是否聽(tīng)進(jìn)去了這個(gè)忠告,但可以肯定的是,人們?cè)谝话闱闆r下,總愛(ài)把成績(jī)歸功于自己的才干,如果失敗,那就要大罵起命運(yùn)女神來(lái)。
    伊索寓言讀后心得篇十一
    高爾基以前說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生,總而言之,言而總之,讀書(shū)是極好的。
    這天,我們和五(1)班的同學(xué)換了書(shū)看,我們借五(1)班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。
    翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界,我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識(shí),我一頁(yè)一頁(yè)的看,直到現(xiàn)在,我看到了58頁(yè)。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū),以后想看再買來(lái)看。
    書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻,是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一,它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值,使之成為世界文學(xué)永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
    這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理,我很喜歡這位益友,當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。
    這本書(shū)的主人張悅洋,在書(shū)中記道:勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,聰明的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
    伊索寓言讀后心得篇十二
    在年假中讀過(guò)不少的書(shū),單單感覺(jué)《伊索寓言》最都雅.書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每一個(gè)故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.
    在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于糊口,大多以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個(gè)故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.
    這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應(yīng)說(shuō):"然而是獅子!".這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說(shuō),夸姣的事物在質(zhì)而不在量.
    想的起來(lái)上小學(xué)時(shí),有一次,教員安插了一項(xiàng)功課,要求把語(yǔ)文書(shū)第一單位的生字一個(gè)抄兩遍.回到家,我就掀開(kāi)功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺(jué)的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當(dāng)功課本再次發(fā)下來(lái),我的本子被教員用紅筆寫(xiě)道:"寫(xiě)得不當(dāng)真!",看著這幾個(gè)紅字,我心中很不平氣:哼,多寫(xiě)了一點(diǎn)兒還要受攻訐,啥子意思嘛!
    此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見(jiàn)著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學(xué)習(xí)也是一樣,要是只是認(rèn)識(shí)不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那末多到頭來(lái)照舊一無(wú)所得.
    我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴,若你啥子都學(xué),而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門,在一門上下功夫,在純粹掌握了一門后再學(xué)另一門,也未始不成.或者,就專于一門.比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家;只研究音樂(lè),當(dāng)一名音樂(lè)家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.
    往后,不管學(xué)哪一門課程,我都要深切地去學(xué),而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門課程的知識(shí).固然,那本《伊索寓言》我必然會(huì)好好地珍藏,它將使我終生得益.
    伊索寓言讀后心得篇十三
    生活中有許多道理,《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗(yàn)的故事書(shū),我不得不說(shuō)它讓我獲益匪淺。
    在這本書(shū)里,給我影想最深的是《女主人與侍女們》:有個(gè)女主人很勤勞,她雇了幾名侍女,每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡,便弄死那只公雞,以為那樣便不用在天亮前起來(lái)干活。誰(shuí)知弄死公雞后,女主人不知雞叫的時(shí)間,總是在黑夜里更早地把她們叫起來(lái)干活了。
    這則故事告訴我,許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們?cè)詾榕拦u便能減少工作量,然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣,人們想方設(shè)法地改變生活,將生活變得更完美,可有些時(shí)候得來(lái)的卻是相反的結(jié)果。
    生活總是不盡人意,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們,我們就應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,不要想著輝煌、想著發(fā)財(cái),這會(huì)使人活著很痛苦,我們要學(xué)會(huì)知足。我想,生活本是完美的,只是人們總是渴望富裕,而不知自己生活的完美。
    《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦,明白了許多人生道理,它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含的道理卻讓我記憶深刻,沒(méi)篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn),它是生活的濃縮精華。
    它是一本好書(shū),我期望大家都能來(lái)品味它。
    伊索寓言讀后心得篇十四
    開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾周里,我讀了一本人人皆知的故事書(shū)——《伊索寓言》。書(shū)上的每個(gè)寓言都短而小,但語(yǔ)言非常精煉,每個(gè)寓言都蘊(yùn)藏著一個(gè)做人或生活中的大道理,這本書(shū)讓我受益匪淺。
    最深刻的一段寓言是《蚊子和獅子》。寓言講了蚊子向獅子挑釁,與獅子比武,但是獅子沒(méi)有理睬它,蚊子上來(lái)二話沒(méi)說(shuō),向獅子“嗡嗡嗡”的沖去,專門咬獅子身上沒(méi)毛的地方,獅子氣得暴跳如雷,把臉都抓破了,只好向蚊子要求停戰(zhàn)。
    蚊子一看,認(rèn)為獅子輸了,得意洋洋的在空中飛來(lái)飛去,手舞足蹈,不料飛到蜘蛛網(wǎng)上,在蚊子將被吃掉時(shí)說(shuō)道:“我勝了森林之王,卻敗在小小的蜘蛛手里,哎!”
    這個(gè)故事就是告誡我們,驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,但是也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
    這本書(shū)的作者伊索是我們心中的故事大王,他寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、機(jī)智幽默、膾炙人口,受到了大家的喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)得具體而又細(xì)微,讀了之后,令我驚嘆不已。從而了解了我們接觸不到的知識(shí)。更重要的是我們可以從這些故事中獲得不少收獲。
    伊索寓言讀后心得篇十五
    伊索寓言可稱的上是寓言大全了,特別是里面的蜘蛛的啟示和蛇與蟹等等故事都很精彩,根本不能選出哪個(gè)是最精彩的。我不但看了這本書(shū),我還知道了很多道理呢!我來(lái)介紹一下吧!
    寒號(hào)鳥(niǎo)是一種美麗的鳥(niǎo)類,這個(gè)故事講了一只寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)自己比鳳凰還美麗,可是結(jié)果羽毛全掉了。這個(gè)故事告訴我們,不要妄自尊大,扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事情。
    (發(fā)現(xiàn)金獅子)的人講述了一個(gè)膽小又貪心的富人發(fā)現(xiàn)一只金獅子卻不敢捉,這個(gè)故事告訴我們,那些即貪錢又害怕災(zāi)難的人,到最后是什么也得不到的。
    (蜘蛛的啟示)講了一個(gè)國(guó)家將滅亡,國(guó)王逃亡深山,國(guó)王在深山的一棵樹(shù)下休息,看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng),一陣風(fēng)吹過(guò)斷了,它又結(jié)網(wǎng),一次又一次。國(guó)王看著看著,突然醒悟過(guò)來(lái),帶領(lǐng)著,救了國(guó)家,這個(gè)故事讓我們知道了遇到困難不能氣餒,要知難而退,勇于克服困難,這樣才能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利,像蜘蛛一樣一直結(jié)網(wǎng),不管風(fēng)吹雨打,總能成功,不然你連蜘蛛也不如。
    伊索寓言是一本很好的書(shū),我推存大家讀這本書(shū)。
    伊索寓言讀后心得篇十六
    《伊索寓言》主要通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們所察覺(jué)的真理。用各種兇狠殘暴的動(dòng)物,來(lái)比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的殘暴,蠻橫,欺凌弱小,讓人們不得安寧。
    《伊索寓言》的作者伊索身世曲折,一出生就是一個(gè)啞巴,只能發(fā)出怪叫,長(zhǎng)相矮而丑,人都以為他是一個(gè)瘋子。有一次奇異的發(fā)現(xiàn)自己可以說(shuō)話了,于是就經(jīng)常給居民們講故事,也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據(jù)伊索講的故事編成的。
    其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新:一個(gè)狐貍看見(jiàn)了架子上的葡萄成熟了,想要偷吃幾個(gè),可是架子很高,狐貍怎么摘也摘不到,所以,只好拍拍屁股,放棄了。狐貍說(shuō)道:”這個(gè)葡萄一定是分的酸,我才不稀罕呢!”而在旁邊的孔雀看見(jiàn)狐貍說(shuō)葡萄很酸,便也不吃了。而猴子就不信,他爬上了葡萄架,吃起了葡萄,那個(gè)葡萄酸甜可口十分美味。
    這個(gè)故事告訴我們有些能力小,做事不成的人,借時(shí)機(jī)未成熟的借口來(lái)逃避。而我們就應(yīng)該奮力地去做一件,就算做不到,也一定不能放棄,要堅(jiān)持。
    在生活中,許多人也不是這樣的嗎?例如一些學(xué)生自己的作業(yè)不會(huì)做,就說(shuō)老師還沒(méi)有交到這里為理由騙過(guò)家長(zhǎng)。還有例如一些黑心的領(lǐng)導(dǎo)人,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求他們?nèi)巳硕忌辖换饋?lái)幫助貧困兒童,而他們卻編者各種各樣的理由來(lái)逃避。
    《伊索語(yǔ)言》十分的奇妙,它讓人們懂得了許多在平時(shí)的生活中被忽略的道理,也讓我受益匪淺!
    伊索寓言讀后心得篇十七
    《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡(jiǎn)短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句,帶給讀者很多樂(lè)趣和啟迪。里面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺(jué)得很精彩的是三頭公牛與一只獅子:從前,在美麗的大草原上生活著三頭公?!t牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,總是在一齊吃草,一齊游戲,形影不離。
    這天,草原上來(lái)了一只獅子,他埋伏在一旁的草叢里,想吃到公牛,就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝他們猛撲過(guò)去。
    三頭公牛早有察覺(jué),見(jiàn)了獅子,立刻圍成了一個(gè)圈,用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。
    獅子明白憑他一個(gè)人的力量,根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見(jiàn)占不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。
    公牛們很開(kāi)心,商量好以后要同心協(xié)力,一齊對(duì)付獅子。
    獅子沒(méi)有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,最終想出了一個(gè)好辦法。
    這天,他趁三頭公牛不在一齊,悄悄地跑到黑牛的身邊,對(duì)黑牛說(shuō):“剛才我聽(tīng)紅牛說(shuō),你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會(huì)被我吃掉。”
    之后,獅子又溜到紅牛的身邊說(shuō):“黑牛對(duì)我說(shuō)他的力氣最大,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)和你比試罷了。”
    紅牛一聽(tīng)氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對(duì)他說(shuō):“紅牛和黑牛都說(shuō)你是膽小鬼,在一齊時(shí)是他們保護(hù)你”。
    三頭公牛聽(tīng)信了獅子的話,互相不服氣,就約定好日子來(lái)一比高低?!?。
    他們爭(zhēng)吵不休,最終生氣地打了起來(lái)。
    黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用后腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。
    這時(shí),獅子跑過(guò)來(lái),把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。
    這則寓言告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量,分裂會(huì)以失敗而告終。
    伊索寓言讀后心得篇十八
    伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選取了這一本。
    書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸到達(dá)了頂峰。
    大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們思考問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。
    在所有故事中,我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
    故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每一天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌“完美的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往?!本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每一天都去,每一天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每一天都來(lái)吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
    這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不明白的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
    伊索寓言讀后心得篇十九
    今天,我讀《寓言故事》,我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣,我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
    二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,其中一個(gè)人專心志致,還有一個(gè)人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來(lái),慢慢地烤了吃。結(jié)果,一個(gè)人棋藝高超,而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。
    這個(gè)故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達(dá)到成功。
    我也是一樣,我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結(jié)果老師講得聽(tīng)不全,成績(jī)也開(kāi)始下滑。
    還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我一邊寫(xiě)試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片??!結(jié)果想著想著時(shí)間沒(méi)了大半,我狂寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)成了,但成績(jī)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我后悔極了,不應(yīng)該三心二意的。
    寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
    《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
    伊索寓言讀后心得篇二十
    古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
    《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的篇幅都不常,但我們可以說(shuō),濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
    我讀的《伊索寓言》是青年版,每個(gè)故事后面都有編者的注釋,解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事,也讓我明白了很多很多道理。
    讀了龜兔賽跑,讓我明白做人要不驕傲,要謙虛,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓,讓我明白了必須因材用物,如果一件事并不適合自己做,卻堅(jiān)持去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫無(wú)效果;讀了獅子和狐貍的故事,讓我明白了事物不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對(duì)自己有一個(gè)深刻的了解,要知道自己有多少斤兩,不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑,否則后果不堪設(shè)想。
    還有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
    伊索生活在古希臘,是世界文學(xué)史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個(gè)老人到世界各地去漫游,在此期間,他聽(tīng)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)等動(dòng)物的故事?!兑了髟⒀浴肥枪畔ED人在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶,伊索只是其中一位比較重要的作者。
    《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法,賦予各種動(dòng)物、植物以人的思想、性格和語(yǔ)言,讓它們像人一樣活動(dòng)、思考、交談,形成了一個(gè)栩栩如生的寓言世界,通過(guò)巧妙的擬人處理,讓這些動(dòng)物和植物生動(dòng)而又形象地表達(dá)了作者的思想。
    本書(shū)選取了《伊索寓言》中的一百余個(gè)故事,其中我最喜歡的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是:狐貍請(qǐng)仙鶴來(lái)吃晚飯,吃的是肉湯,盛在平底的小盤子中,仙鶴根本吃不著。后來(lái)仙鶴又請(qǐng)狐貍來(lái)吃飯,飯放在高高的瓶子里,口特別小,狐貍也吃不著。
    這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:要想別人尊重你,首先你要尊重別人。要知道,對(duì)于那些不尊重別人的人,整治他們最好的辦法,就是以其人之道,還治其人之身。平時(shí)我和同學(xué)相處時(shí),都能做到以誠(chéng)相待,互相謙讓,互相幫助。
    寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
    在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
    兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?,但是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先??粗鵀觚敱粧佋诤竺?,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。
    這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!
    現(xiàn)在,你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
    我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)?!甭?tīng)了這話,我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自己而自豪!
    上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì)有好的結(jié)果!
    今天,我看了一本書(shū),叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
    講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見(jiàn)了一只屎殼郎,于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后,便向鷹懇求不要傷害這只兔子,可是,鷹根本沒(méi)有把小小的屎殼郎放在眼里,直沖下來(lái)把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺(jué)得受到侮辱。從此以后,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無(wú)可奈何,只好四處躲避。后來(lái),鷹飛到宙斯那里,請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來(lái)生。屎殼郎知道后,就滾了一個(gè)大糞團(tuán),飛到宙斯的上面,把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán),無(wú)意間把鷹的蛋都砸了下來(lái)。據(jù)說(shuō),從那兒以后,屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié),鷹就不孵小鷹了。
    讀完后,我覺(jué)得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因?yàn)樵偃跣〉娜?,?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。
    我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,手上總是抱著一本書(shū)。我看過(guò)很多很多的書(shū)籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
    《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng),狐貍有狐貍的狡詐,奴隸有奴隸的樸實(shí)什么都描繪得栩栩如生。
    因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。