心得體會(huì)的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、對(duì)比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一
通過(guò)近幾周對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及《毛澤東澤民論科學(xué)發(fā)展觀》兩本書(shū)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，它是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)的根本觀點(diǎn)，它的基本內(nèi)涵可概括“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。以下是我在這次學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，百年的中國(guó)近現(xiàn)代史告訴我們，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人民富裕了，一個(gè)民族才能在世界上有立足之地，所以經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直以來(lái)都是一切工作圍繞的中心，而打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)必須多向外國(guó)學(xué)習(xí)，但又不可以生硬地照搬過(guò)來(lái)，作為自身來(lái)講，一個(gè)國(guó)家的人才是第一位的，而將教育作為抓緊發(fā)展的事業(yè)則是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，只有各個(gè)方向，各個(gè)領(lǐng)域一同協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要全民參與構(gòu)建和諧社會(huì)，所謂和諧，是指全民各盡其能，各得其所而有和諧相處。每個(gè)人都是構(gòu)建和諧社會(huì)的親身參與者。我們絕不能將它作為一個(gè)口號(hào)而不去執(zhí)行，而讓整個(gè)社會(huì)真正地和諧則是與每一個(gè)人都密切相關(guān)的。如果人人都替他人著想，少一點(diǎn)內(nèi)心的私欲，每個(gè)人都有較為健全的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，那么社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，人與人之間和諧相處就可以真正實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義可認(rèn)為亮點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而提煉出的精華，是繼續(xù)建設(shè)小康社會(huì)的迫切需求，事關(guān)國(guó)家的興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀，方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)鎸徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷，客服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：具有高度的社會(huì)責(zé)任心，過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
綜上所述，作為一名大學(xué)生黨員，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是十分有必要的。我會(huì)堅(jiān)定的圍繞科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)與生活，努力做到：
二，我們要牢固樹(shù)立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價(jià)值觀，樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，在科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，那么其對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，即使一個(gè)人掌握了最先進(jìn)的文化和技術(shù)，但如果缺少的理念與思想上的促進(jìn)，缺少人文精神，沒(méi)有一個(gè)和諧的內(nèi)心，那么其便是無(wú)益于社會(huì)的。
三，一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的，因?yàn)槲覀円獦?shù)立正確的人生觀，要牢固樹(shù)立代表中國(guó)最廣大人民根本利益的人生觀，處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者之間的關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開(kāi)今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)、是基礎(chǔ)，科技是龍頭，人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在這樣的情況下不斷豐富的，而在此基礎(chǔ)上必須有一個(gè)正確的指引方向，而科學(xué)發(fā)展觀就是這樣的一個(gè)方針政策，建設(shè)和諧社會(huì)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的方針是作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生——將來(lái)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)所必須認(rèn)真遵守的。
以上內(nèi)容就是我在近期關(guān)于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的一些個(gè)人的感悟與間接，如有不足還望能夠?qū)ξ疫M(jìn)行批評(píng)和指正，使我在大家的幫助下對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有更深的了解。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇二
通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了深一步的認(rèn)識(shí)。在十七大報(bào)告中，國(guó)家主席同志，深入貫徹黨中央提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國(guó)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無(wú)關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。
大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)國(guó)家都盡可能的在發(fā)展中國(guó)家建立工廠和設(shè)立公司，充分利用大量廉價(jià)的勞動(dòng)力和廠房的租金，這一措施表面上是對(duì)發(fā)展中國(guó)家十分有利，但這只是短期的利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)看，大量的工廠運(yùn)作將會(huì)引起環(huán)境的污染。事實(shí)證明，現(xiàn)在的污染問(wèn)題已不單是發(fā)展中國(guó)家的焦點(diǎn)了，已升級(jí)到全球污染，全球的環(huán)境污染的焦點(diǎn)。如何在保持經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)，又能保護(hù)環(huán)境?成了全球環(huán)境保護(hù)專家的關(guān)心問(wèn)題。
其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)解釋，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)可以兼顧環(huán)境保護(hù)。
所以，科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上，也可以用于經(jīng)濟(jì)上、政治上、環(huán)境保護(hù)上，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀無(wú)處不在，無(wú)處不可以應(yīng)用。從人類個(gè)人、國(guó)家，乃至整個(gè)世界，其實(shí)，都有運(yùn)用到科學(xué)發(fā)展觀，只是沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到這個(gè)概念。
通過(guò)此次的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，明白更多認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決事情的方法。因此，以后我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做一個(gè)人格健全、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇三
這個(gè)學(xué)期學(xué)校新增了一門(mén)學(xué)科《廉潔修身》，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和老師的授課，讓我明白了廉潔修身對(duì)社會(huì)的建設(shè)多么重要，對(duì)中華民族復(fù)興的重要。我學(xué)了這門(mén)課程我深有感受，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我明白廉潔是時(shí)代的要求，是社會(huì)的必須，是人民的渴望，我認(rèn)為要想做到廉潔首先要做到修身，把自己不足之處改正過(guò)來(lái)，把自己不正確的思想端正過(guò)來(lái)，時(shí)刻把廉潔的思想擺在首位，全心為大眾服務(wù)，把大眾的利益擺在首位，那么你就能做到廉潔，并且一直廉潔下去。聽(tīng)了這門(mén)課，我深有感觸，便成了這篇心得。
廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的重要組成部分是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化，廉潔文化從古到今都一直倡導(dǎo)，屈原的《楚辭。招魂》說(shuō)道：“朕幼清以廉潔兮，身服義而求沫”。司馬遷寫(xiě)過(guò)“侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍；小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈，惡之大也。’”他們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是倡導(dǎo)廉潔的思想，并且把廉潔的思想一直發(fā)揚(yáng)下去，時(shí)代沒(méi)有廉潔是不行的。因此我們要時(shí)刻倡導(dǎo)，時(shí)刻學(xué)習(xí)廉潔修身的思想。
時(shí)代為什么要我們這樣做呢？為什么從古到今都要學(xué)習(xí)廉潔修身的思想呢？開(kāi)始的時(shí)候我很迷惘，在通過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了。
翻開(kāi)史冊(cè)，倡導(dǎo)廉潔修身的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)期都展現(xiàn)在我面前，讓我們考察史上的“文景之治”、“貞觀之治”和“康乾盛世”，我們可以得出這樣的一個(gè)共同點(diǎn)，首先是明君賢臣，君主刻苦耐勞，崇尚節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，并且制定相關(guān)的法律，漢初時(shí)的《九章律》，明朝的剝削之刑等刑法與法律，并且將廉潔的思想貫徹到臣子上，因此上下一心，順應(yīng)民生，吏治嚴(yán)明才有當(dāng)時(shí)的盛世。時(shí)代的興忘關(guān)系到一個(gè)時(shí)代的是否把廉潔從上到下的貫徹，有則社會(huì)興，無(wú)則社會(huì)亡。
自新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)一直都抓廉潔道路，從毛澤東到鄧小平到江澤民再到胡錦濤同志，每個(gè)時(shí)期都在大力的抓貪官污吏，每個(gè)時(shí)期都在大力倡導(dǎo)廉潔思想，都在發(fā)揚(yáng)廉潔文化的傳承和發(fā)展，從國(guó)家制定的法律看來(lái)，這不僅意識(shí)著國(guó)家對(duì)廉潔修身的重視，而且給非法貪污的人的一個(gè)迎頭重?fù)?，使他們不敢猖狂使他們的囂張氣焰得到挾制。因此學(xué)習(xí)廉潔修身是正確的。
從古到今都有很多不廉潔的人，不廉潔的事情出現(xiàn)?？v觀殷紂亡國(guó)、隋煬帝暴政、晚清政府奢靡亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)讓我痛心疾首，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣子呢？原因只有一個(gè)奢侈貪婪，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)都是沒(méi)有廉潔的思想沒(méi)有修身的措施。無(wú)規(guī)不成方圓，沒(méi)有相關(guān)的措施所以由上到下都會(huì)這樣子，上梁不正下梁歪。英國(guó)阿克頓說(shuō)過(guò)：“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。”他說(shuō)的很對(duì)，權(quán)利的過(guò)度的集中，在金錢(qián)和權(quán)利誘惑下貪念由此而生，為什么他們敢于藐視法律，藐視后果，敢于背負(fù)臭名遠(yuǎn)著的風(fēng)險(xiǎn)呢？原因是當(dāng)時(shí)的社會(huì)倡導(dǎo)廉潔的思想不夠明確，不夠重視，讓貪官污吏能過(guò)得逞，古有大貪官和？|，因?yàn)闄?quán)利的過(guò)度集中因此不斷貪污，因?yàn)榈堑那』实叟c和？|一樣有喜歡奢侈習(xí)慣導(dǎo)致奉公守法、勤儉節(jié)約、清正廉明的正氣日益孤立，清王朝開(kāi)始走向滅亡。從上面的例子可以看出廉潔帶來(lái)昌盛，貪婪導(dǎo)致覆滅。
通過(guò)以上都說(shuō)明：只有我們能夠堅(jiān)持廉潔修身、反腐倡廉的建設(shè)才能保障我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
雖然90年代的新中國(guó)出現(xiàn)了劉青山，張子善，鄭攸萸，成克杰，成克杰，楊秀珠，余振東等腐敗分子，在新時(shí)代黨和國(guó)家為了更好地復(fù)興中國(guó)，加大了執(zhí)法的力度，并且讓下一代從小學(xué)習(xí)廉潔修身的優(yōu)良傳統(tǒng)，為的就是更好地把國(guó)家建設(shè)好。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生我要努力學(xué)習(xí)這優(yōu)良傳統(tǒng)并且要把它發(fā)揚(yáng)下去。并且用它來(lái)勉勵(lì)，自己嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到廉潔，并且把中國(guó)建設(shè)的更好。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇四
胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學(xué)生，具體來(lái)說(shuō)，我們首先是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的思想觀念。其次，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人。我們要不斷豐富自身的專業(yè)知識(shí)技能，還要廣泛涉獵各類學(xué)科，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。再次，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論，用這些理論來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活，全面地審視自己，改正缺點(diǎn)，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)姘l(fā)展，取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的覺(jué)悟、高度的自覺(jué)自律、要有濃厚的集體榮譽(yù)感和誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自私自利、功利主義、虛偽欺詐等不良人格品質(zhì)；并且?guī)?dòng)周?chē)耐瑢W(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和科研中，遇到挫折、困難不氣餒，刻苦努力與他人探討、向他人請(qǐng)教；取得一點(diǎn)成就時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎；積極幫助有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上毫無(wú)保留地與他人交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)。生活上始終保持樂(lè)觀向上、積極熱情的態(tài)度，心胸開(kāi)闊，尊重他人，理解他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，統(tǒng)籌兼顧，處理好各方面的關(guān)系，具體說(shuō)就是處理好和自己老師的關(guān)系，處理好與自己同學(xué)的關(guān)系以及周邊人的關(guān)系。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。所以，我們都要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
我們要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇五
當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、提高執(zhí)政能力、做好旅游工作，具有非常重要的意義。
一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。立足于當(dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。從而達(dá)到共建共享、共享共建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三是要結(jié)合加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是新世紀(jì)新階段黨中央提出的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們應(yīng)辯證理解二者的統(tǒng)一關(guān)系，無(wú)論是作為一種社會(huì)狀態(tài)，還是一種價(jià)值目標(biāo)，和諧社會(huì)建設(shè)都要靠落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇六
之前對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的概念十分模糊，近段時(shí)間學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。
首先，理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。
其次，理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重x論問(wèn)題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”，再到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“又好又快”發(fā)展，我們黨堅(jiān)持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
再次，要把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)?？茖W(xué)發(fā)展觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。它堅(jiān)持以人為本，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民。是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點(diǎn)。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇七
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗，從而一步一個(gè)腳印地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為此，我們要做好以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)。我們要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，我們要有目的，有方向的進(jìn)行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排，要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次。
第二，努力完成工作，全心全意為大家服務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極為同學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)精神，真正做到在實(shí)踐工作中先鋒模范作用。掌握工作的主動(dòng)權(quán)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨做好各項(xiàng)工作，為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。
第三，積極創(chuàng)新，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。要進(jìn)行多方位思考，多角度解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，提高洞察力，努力把課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和延伸，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的能力，做一個(gè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇八
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于我們自己。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性?？茖W(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧，沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社[文章來(lái)源于]會(huì)結(jié)果。要通過(guò)發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活，又要通過(guò)發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的一貫主張，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)。要按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇九
科學(xué)發(fā)展觀它不是口號(hào)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去履行。
通過(guò)多次的學(xué)習(xí)我們了解到了科學(xué)發(fā)展觀的定義、內(nèi)容、重大意義、根本依據(jù)等等。在通過(guò)這些次的深入學(xué)習(xí)我們了解到了科學(xué)發(fā)展觀不只是口號(hào)、不只是書(shū)本理論，我們應(yīng)該將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
金融危機(jī)震撼了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，也震撼了中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)觀念，學(xué)生的就業(yè)經(jīng)不起社會(huì)變動(dòng)的考驗(yàn)，我們?nèi)绷耸裁矗菍?shí)踐，是如何將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)接軌，我們要以人為本，以自我素質(zhì)提高為導(dǎo)向，以個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的增加為根本目標(biāo)，這樣的我們才能學(xué)有所得，才能學(xué)有所用。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
首先，我們要明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)理論的目的。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的，單純?yōu)榱苏莆諘?shū)本知識(shí)，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果。
其次，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，我們的能力只有在實(shí)踐中，在解決具體問(wèn)題中形成和提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識(shí)的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng)、提高，必須通過(guò)自己的親身實(shí)踐，這是任何人都不能代替的。
通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生可以有效實(shí)現(xiàn)做學(xué)問(wèn)與做人、理論思想與社會(huì)實(shí)踐、寬廣知識(shí)和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)，成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
從另一個(gè)方面看，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，現(xiàn)在的我們也用該轉(zhuǎn)變我們的求職就業(yè)觀念，從正面、客觀的角度分析我們自身的優(yōu)勢(shì)與不足。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”可我們?cè)谶@個(gè)信息爆炸，競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中不能一心只讀圣賢書(shū)，書(shū)本知識(shí)是我們知識(shí)分子的優(yōu)勢(shì)，但死讀書(shū)又會(huì)將它變成我們成功的絆腳石。所以我們要緊跟社會(huì)的發(fā)展，將高端知識(shí)與社會(huì)緊密結(jié)合，那邊是創(chuàng)新，人無(wú)我有，大學(xué)生就能利于不敗之地；我們要時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家政策，作為經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的學(xué)生而我們還應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注經(jīng)濟(jì)的動(dòng)向，了解市場(chǎng)與了解自己的人才能將個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。
在大學(xué)的工作和學(xué)習(xí)中，我們一定要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把科學(xué)發(fā)展觀與具體行動(dòng)上、實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。在大學(xué)的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中讓個(gè)人的價(jià)值得以提升，更要讓個(gè)人的價(jià)值的到發(fā)揮，得到認(rèn)可。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十
3月以來(lái)，作為第二批參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一名普通黨員，我經(jīng)歷了從預(yù)備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)變，科學(xué)發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，從自我來(lái)講，是個(gè)人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來(lái)講，是企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)如何產(chǎn)生最高的效益，如果持續(xù)產(chǎn)生高效益;從社會(huì)來(lái)講，是人與人關(guān)系的發(fā)展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來(lái)講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個(gè)生命體，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展。
結(jié)合我部目前的首要工作――gs路建設(shè)。在我看來(lái)，它之所以重要，受到各界的關(guān)注，就是因?yàn)樗峭ㄍ鶠?zāi)區(qū)的一條奮進(jìn)之路。在過(guò)去，我們常常會(huì)說(shuō)，這里是四川的北大門(mén)，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作為mg路的一部分，它貫通連結(jié)了綿陽(yáng)、廣元兩個(gè)地震重災(zāi)區(qū)。在目前中央大力開(kāi)展災(zāi)后重建的首要任務(wù)下，gs路的重要性比四川的北大門(mén)、比拉動(dòng)四川經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重要了n倍。因?yàn)樗艿街匾?，告訴我們科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本。它的開(kāi)通與否，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)一幢樓房重建的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)某一項(xiàng)旅游業(yè)恢復(fù)的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民重新過(guò)上有穩(wěn)定年收入日子的速度。
壓力大，責(zé)任重。但背袱得越多，我們?cè)诫y前進(jìn)，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成任務(wù)。
作為一個(gè)普通的___工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，放下自我，把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，做團(tuán)隊(duì)安排完成的事情，完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，就是自己做為團(tuán)隊(duì)一份子能做的。
作為工會(huì)工作者，按照全年工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，完成工會(huì)日常工作，協(xié)助分工會(huì)工作開(kāi)展，保持工會(huì)工作的順利開(kāi)展就是任務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，把以人為本搞發(fā)展的思想落實(shí)到實(shí)際工作中，做好手邊的事，為完成___目標(biāo)任務(wù)而努力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十一
我區(qū)地處__市東大門(mén)，轄區(qū)范圍廣、編兵任務(wù)重，是各級(jí)首長(zhǎng)和軍事機(jī)關(guān)始終關(guān)注的一個(gè)地區(qū)。為此，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量和效益上下功夫。
一、著眼時(shí)代發(fā)展要求，強(qiáng)化國(guó)防后備力量建設(shè)責(zé)任。
(一)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是國(guó)家安全和發(fā)展的重要保證。我們要清醒地看到，世界仍然很不安寧，我國(guó)的安全發(fā)展環(huán)境并不樂(lè)觀。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，加強(qiáng)后備力量建設(shè)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)家整體防衛(wèi)能力，提高戰(zhàn)略威懾力，構(gòu)建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。
(二)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是適應(yīng)新軍事變革的必然選擇。我們必須緊緊把握形勢(shì)發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結(jié)合、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想，健全完善國(guó)防動(dòng)員體系，全面加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，最大限度地把蘊(yùn)藏于民間戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的挖掘出來(lái)，把作戰(zhàn)能力儲(chǔ)備起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)多元化威脅的能力，有效維護(hù)難得的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。
(三)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是富國(guó)與強(qiáng)軍統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)要求。加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，既是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防、確保國(guó)家安全穩(wěn)定的需要，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，軍地各級(jí)要以高度的使命感和緊迫感，加速推進(jìn)國(guó)防后備力量質(zhì)量建設(shè)。
二、緊貼形勢(shì)任務(wù)變化，創(chuàng)新國(guó)防后備力量建設(shè)思路。
一是堅(jiān)持理論先導(dǎo)。國(guó)防后備力量建設(shè)必須以“打得贏、不變質(zhì)”為目標(biāo)，以現(xiàn)實(shí)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為牽引，結(jié)合可能擔(dān)負(fù)的任務(wù)，對(duì)后備力量建設(shè)中遇到的平(戰(zhàn))時(shí)指揮體制、組訓(xùn)裝協(xié)調(diào)發(fā)展、戰(zhàn)時(shí)力量使用和后勤保障等重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，集中力量進(jìn)行研究，尋求有效對(duì)策，努力形成在國(guó)防后備力量領(lǐng)域全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神新思想新舉措，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)防后備力量建設(shè)的新局面。
二是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。國(guó)防后備力量建設(shè)既是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設(shè)計(jì)。要正確處理需要與可能、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，切實(shí)把國(guó)防后備力量建設(shè)納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、納入國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全局，通盤(pán)考慮，扎實(shí)推進(jìn)。
三是堅(jiān)持科技主導(dǎo)。要充分利用社會(huì)信息資源，借助地方科研部門(mén)集中、技術(shù)力量雄厚、信息設(shè)施先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，搞好國(guó)防后備力量指揮自動(dòng)化建設(shè)，著力提高兵員的科技含量，盡快實(shí)現(xiàn)由人力密集型向科技密集型、數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變，切實(shí)把國(guó)防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步上來(lái)。
四是堅(jiān)持同步推進(jìn)。必須以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，堅(jiān)定不移地走與現(xiàn)役部隊(duì)同步建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的路子。要堅(jiān)決摒棄“后備后抓”、“后備后建”、“補(bǔ)充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”、“首批運(yùn)用”和“全程使用”的觀念，把國(guó)防后備力量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定位在能直接參戰(zhàn)支前上。
五是堅(jiān)持“雙應(yīng)”一體。提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化任務(wù)的能力，必須按照“合成、精干、高效”的要求，把國(guó)防動(dòng)員體制與應(yīng)急防災(zāi)體制統(tǒng)一起來(lái)，建立具備應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)雙重功能的國(guó)防后備力量指揮體制;著眼提高快速動(dòng)員能力，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)任務(wù)預(yù)測(cè)和分析，制定完善配套的方案和保障計(jì)劃，落實(shí)人員、裝備，把應(yīng)急訓(xùn)練與應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練捆在一起抓，謀求“雙應(yīng)”能力功能同步增強(qiáng)。
三、圍繞提高質(zhì)量效益，突出國(guó)防后備力量建設(shè)重點(diǎn)。
一是編實(shí)建強(qiáng)各類隊(duì)伍。在組織布局上，加大重點(diǎn)方向、重點(diǎn)地區(qū)、重要目標(biāo)和主要交通要道沿線的民兵分隊(duì)組建力度。在兵員結(jié)構(gòu)上，要把科技含量突出起來(lái)，要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)院校多、高新產(chǎn)業(yè)多的特點(diǎn)，多組建一些民兵網(wǎng)絡(luò)、雷達(dá)、電子對(duì)抗等技術(shù)含量高的民兵分隊(duì)，儲(chǔ)備一定數(shù)量的信息技術(shù)、電子技術(shù)、人工智能技術(shù)等方面的專家人才，把科技含量突出出來(lái)。
二是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練。突出信息化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，突出反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)及應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的訓(xùn)練。改進(jìn)訓(xùn)練方法手段，本著“就地就近、專業(yè)對(duì)口”和“方案對(duì)接、編組對(duì)接”的原則，大力開(kāi)展掛鉤訓(xùn)練和聯(lián)編聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演，不斷提高后備力量訓(xùn)練層次和質(zhì)量。
三是搞好裝備調(diào)整配備。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預(yù)備役部隊(duì)武器裝備納入武裝力量裝備建設(shè)的體系之中，堅(jiān)持“先參戰(zhàn)先裝備、重點(diǎn)使用重點(diǎn)裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向、重要目標(biāo)和交通干線的民兵預(yù)備役部隊(duì)，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實(shí)。
我覺(jué)得樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息、與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開(kāi)放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹(shù)立以人為本的教育思想。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認(rèn)識(shí)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十三
今年是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一年。全球金融危機(jī)擴(kuò)散蔓延、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變幻，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，首先是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這是我們面臨的一項(xiàng)緊迫而又艱巨的歷史課題，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。這是中央的一貫明確要求。
事業(yè)興衰，成敗在人。一個(gè)單位好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)不會(huì)抓、不善抓、不常抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的單位，工作也肯定好不了。一個(gè)班子就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是一個(gè)整體。事業(yè)的發(fā)展就是班子的使命。抓好班子自身建設(shè)，是事業(yè)之基，發(fā)展之要。抓不好發(fā)展，是瀆職;抓不好班子，是失職。
實(shí)踐充分證明，事實(shí)充分說(shuō)明，事業(yè)成就干部，干部成就事業(yè)。辦好企業(yè)，干好事業(yè)，必須始終堅(jiān)持管人與管事相統(tǒng)一，管思想和管資產(chǎn)相結(jié)合。班子建設(shè)與企業(yè)發(fā)展是密不可分的。
越是面對(duì)復(fù)雜的局面，越是面對(duì)艱巨的任務(wù)，越是在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段、緊要時(shí)期，加強(qiáng)各級(jí)班子建設(shè)，更為迫切、更加緊要。越要高度重視加強(qiáng)各級(jí)班子建設(shè)。
面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和繁重的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)怎樣抓，抓什么?根本就是要按照建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的目標(biāo)要求，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，以思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一，保證行動(dòng)和工作的高度協(xié)調(diào)。
具體來(lái)講，就是要從科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求和事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，始終把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持思想、組織、作風(fēng)、制度相結(jié)合，貫穿于企業(yè)改革發(fā)展的全過(guò)程，強(qiáng)班子、抓干部、帶隊(duì)伍。
重點(diǎn)是鍛煉培養(yǎng)各級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在逆境中鍛煉成長(zhǎng)，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復(fù)雜局勢(shì)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。
越是在困難時(shí)期，越是在挑戰(zhàn)面前，有沒(méi)有思路，有沒(méi)有辦法，能不能經(jīng)得起磨難和考驗(yàn)，能不能抗得住風(fēng)浪和挫折，能不能守得住堅(jiān)韌和艱辛，迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)，最終把事情處理好，把問(wèn)題解決了，這是衡量和評(píng)價(jià)一個(gè)班子、一名干部素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。
“越是形勢(shì)嚴(yán)峻，越要勇于擔(dān)當(dāng);越是任務(wù)艱巨，越要勇于破難;越是局面復(fù)雜，越要崇尚實(shí)干‘越是困難時(shí)期，越要甘于奉獻(xiàn)”。
能不能做到這一點(diǎn)?并不容易。
過(guò)去我們講，要決斷不能武斷，要干事不能出事，要全面不能片面，要客觀不能主觀，要到位不能越位，要保護(hù)不能包攬，等等?，F(xiàn)在看來(lái)，提升干部的素能，關(guān)鍵在于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀，既是一種科學(xué)理念，也是一種科學(xué)方法。看起來(lái)很大，做起來(lái)很實(shí)。關(guān)鍵是要理解把握精髓實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展的思想理念貫穿到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)之中。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，很大程度上在于解決班子和干部的問(wèn)題。
從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，想問(wèn)題、辦事情，必須著眼發(fā)展，必須考慮人本因素，必須堅(jiān)持全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，必須統(tǒng)籌兼顧的處理和解決問(wèn)題。只要這樣，就不會(huì)被任何挑戰(zhàn)嚇倒，就不會(huì)被任何困難壓垮，就不因任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，就不會(huì)為任何干擾所惑。
對(duì)于各級(jí)班子和干部隊(duì)伍，我們抓什么?
一是著力在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破。面對(duì)困難，信心是金，推進(jìn)發(fā)展，理念生金。只有解放思想，才能在危機(jī)中看到機(jī)遇。思想不解放，就找不到切入點(diǎn)、應(yīng)對(duì)點(diǎn)、突破點(diǎn)，局面就打不開(kāi)。認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心根本在于解放思想、創(chuàng)新思路。要樹(shù)立和強(qiáng)化憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、企業(yè)意識(shí)、改革意識(shí)、勤儉意識(shí)、效益意識(shí)。著力轉(zhuǎn)變不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，以思維方式的轉(zhuǎn)變推進(jìn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
二是著力在體制機(jī)制上取得新進(jìn)展。隨著企業(yè)混合所有制、多元化發(fā)展，干部的培養(yǎng)、選拔、管理、考核等各方面也面臨一些新的課題。要按照集團(tuán)管控體系建設(shè)的要求，優(yōu)化組織設(shè)置，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，理順管理關(guān)系，規(guī)范管理權(quán)限，健全完善各級(jí)班子的管理體制和考核機(jī)制。進(jìn)一步完善“四好班子”創(chuàng)建辦法，立足實(shí)際，分類指導(dǎo)，探討建立省外企業(yè)委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。
三是著力在?結(jié)構(gòu)優(yōu)化上構(gòu)建新格局。以實(shí)施模塊式崗位化管理為載體，通過(guò)知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲(chǔ)備一批”的良性循環(huán)機(jī)制，建設(shè)規(guī)模大、素質(zhì)優(yōu)，梯次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的人才隊(duì)伍。深化干部直選制、選聘制，完善市場(chǎng)化的干部選聘和考核機(jī)制。進(jìn)一步完善優(yōu)秀人才梯次管理激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)各類人才的培訓(xùn)和年輕干部的培養(yǎng)，為各類人才增長(zhǎng)知識(shí)、脫穎而出搭建平臺(tái)。
四是著力在發(fā)展信念上樹(shù)立新追求。要鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)新，弘揚(yáng)企業(yè)文化，廣大企業(yè)精神，圍繞企業(yè)新一輪發(fā)展的目標(biāo)和重點(diǎn)，堅(jiān)持“好中求快、由大變強(qiáng)”的戰(zhàn)略方向，以建設(shè)主業(yè)突出、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的國(guó)際化能化大企業(yè)集團(tuán)為戰(zhàn)略目標(biāo)，毫不動(dòng)搖地抓好安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、節(jié)約降耗等各項(xiàng)工作，不失時(shí)機(jī)地加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，千方百計(jì)地推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。進(jìn)一步營(yíng)造“讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、會(huì)干事的人有作為、多干事的人有地位”的正氣和氛圍。
五是著力在企業(yè)管理上拓展新思路。困難時(shí)期，更要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，關(guān)心困難職工，幫扶弱勢(shì)群體，做好一人一事的思想工作。加強(qiáng)民主管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。導(dǎo)入和諧管理理念，和諧人際關(guān)系、和諧心理訴求，創(chuàng)造人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)管理人員和職工群眾兩個(gè)積極性，在創(chuàng)新實(shí)施安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行評(píng)價(jià)和基建礦井評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建想政治工作的評(píng)價(jià)體系。
六是著力在整體素質(zhì)上推進(jìn)新提升。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更加注重學(xué)習(xí)、更加維護(hù)團(tuán)結(jié)、更加尊重創(chuàng)新、更加自覺(jué)奉獻(xiàn)。事業(yè)是發(fā)展的、是開(kāi)放的，崗位就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就要奉獻(xiàn)，要始終以發(fā)展為先，以事業(yè)為重，要把握大局，更要維護(hù)大局，一條心、一股勁、一把號(hào)、一個(gè)調(diào)。探索研究現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方式和管理體制，研究探索解決制約企業(yè)發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題的途徑和辦法，研究探索制勝困難、推進(jìn)發(fā)展的思路和舉措。必須無(wú)愧于組織、企業(yè)和職工，必須經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十四
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來(lái)越重要，任務(wù)將越來(lái)越繁重，加強(qiáng)地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)黨組深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”，突出“三個(gè)創(chuàng)新”，抓好“四個(gè)建設(shè)”，為不斷開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”
一是圍繞服務(wù)中心抓黨建。服從和服務(wù)于黨的中心工作，把政治工作的重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)工作的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為人大機(jī)關(guān)黨建工作的著眼點(diǎn)。當(dāng)前是萬(wàn)州搶抓機(jī)遇，推進(jìn)“500億萬(wàn)州”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設(shè)重慶第二大城市和三峽庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)中心奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委始終堅(jiān)持把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能、開(kāi)展工作的第一要?jiǎng)?wù)，著重圍繞人大常委會(huì)針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會(huì)保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設(shè)和管理、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧萬(wàn)州等帶有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項(xiàng)適時(shí)作出決議決定開(kāi)展機(jī)關(guān)黨建工作，推動(dòng)萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
二是圍繞實(shí)施監(jiān)督抓黨建。堅(jiān)持在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨委的核心保證作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《監(jiān)督法》，依法加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督。把推進(jìn)依法行政、公正司法，建設(shè)法治政府作為人大實(shí)施監(jiān)督的重點(diǎn)，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點(diǎn)，緊抓群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來(lái)，積極應(yīng)對(duì)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、國(guó)家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、三峽大移民的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強(qiáng)基抓黨建。堅(jiān)持用科學(xué)理論和現(xiàn)代知識(shí)武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強(qiáng)思想政治工作和對(duì)黨員干部的管理、監(jiān)督，開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。
突出“三個(gè)創(chuàng)新”
一是機(jī)制創(chuàng)新。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，又接受區(qū)人大常委會(huì)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委下屬4個(gè)黨支部，其中離退休黨員單獨(dú)成一個(gè)黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會(huì)黨組成員、機(jī)關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級(jí)以上黨員108人，其中副廳級(jí)以上黨員20人。獨(dú)特的機(jī)構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機(jī)關(guān)黨建工作既與其他部門(mén)的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委聯(lián)系實(shí)際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由機(jī)關(guān)黨委總體負(fù)責(zé)，各支部分別活動(dòng)，辦公室和各委員會(huì)協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運(yùn)行機(jī)制，努力確保機(jī)關(guān)黨建和人大業(yè)務(wù)工作在時(shí)間分配、計(jì)劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運(yùn)作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機(jī)關(guān)黨建是教育人、引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作任務(wù)的完成。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個(gè)著力”和“四個(gè)結(jié)合”：即著力提高黨員隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運(yùn)作程序，結(jié)合增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴(kuò)大公民有序的政治參與，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時(shí)機(jī)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，拓展人大機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)域和空間，使黨員干部在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，增強(qiáng)凝聚力。充分發(fā)揮人大機(jī)關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢(shì)，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)人大機(jī)關(guān)黨建工作活力，不斷開(kāi)創(chuàng)人大機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)最近的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、提出的現(xiàn)實(shí)根據(jù)、基本內(nèi)涵和根本要求有了初步了解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就結(jié)合水文基建發(fā)展的現(xiàn)狀談?wù)剛€(gè)人的一些體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀是為適應(yīng)我國(guó)新的發(fā)展形勢(shì)提出來(lái)的，是針對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征提出來(lái)的，也就是在我國(guó)社會(huì)發(fā)展成就矚目與挑戰(zhàn)并存的狀況下提出來(lái)的，這對(duì)正確認(rèn)識(shí)水文基建現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r具有重要指導(dǎo)意義。
1．超前謀劃，科學(xué)編制規(guī)劃
要按照大水文觀的要求，根據(jù)新形勢(shì)新要求，對(duì)全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行豐富和完善。在其指導(dǎo)下，全面開(kāi)展“十二五”建設(shè)規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制其他專項(xiàng)規(guī)劃。要統(tǒng)籌兼顧，全面規(guī)劃布局各類站點(diǎn)設(shè)施和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，科學(xué)比選方案。要注意各類規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)、銜接。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)幾年的努力，初步形成科學(xué)有序、全面協(xié)調(diào)、符合大水文觀要求的水文規(guī)劃框架體系。
2.提高質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)前期工作
前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當(dāng)前迫切需要解決的是在繼續(xù)多儲(chǔ)備項(xiàng)目的同時(shí)，著力提高前期工作的'深度和質(zhì)量，保證建設(shè)時(shí)批復(fù)的投資能包得住。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照建設(shè)程序，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目在每一階段都要認(rèn)真收集資料，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，開(kāi)展必要的地質(zhì)勘探和科學(xué)試驗(yàn)，落實(shí)必要的建設(shè)用地，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，復(fù)核優(yōu)化比選方案，保證前期工作在每一個(gè)階段都達(dá)到要求的深度。
3．實(shí)踐創(chuàng)新，探索適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制
水文設(shè)施點(diǎn)多面廣，單點(diǎn)規(guī)模小，投資額不大，立項(xiàng)時(shí)常常把若干個(gè)單點(diǎn)工程是打捆包裝成一個(gè)大的項(xiàng)目，而在建設(shè)時(shí)又需要解捆兒來(lái)分別建設(shè)。具有一個(gè)項(xiàng)目事實(shí)上存在著多個(gè)建設(shè)單位（法人），單位造價(jià)和管理成本高等特點(diǎn)。又由于某些設(shè)施（如纜道等）專業(yè)性強(qiáng)，難以找到具有專業(yè)施工資質(zhì)的建筑商，又缺乏質(zhì)量認(rèn)定規(guī)定，造成按現(xiàn)行規(guī)定這一部分無(wú)法驗(yàn)收的現(xiàn)象。凡此種種，都需要在實(shí)踐中去探索創(chuàng)新，建立適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制。
水文基本建設(shè)工作面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也有許多新情況和新問(wèn)題要去面對(duì)。在實(shí)際工作中，要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，按照大水文觀的要求，遵循建設(shè)規(guī)律，努力為水文又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近期工作重點(diǎn)是豐富規(guī)劃，完善相關(guān)前期工作，初步建立健全水文基本建設(shè)相關(guān)的規(guī)定和規(guī)程。要抓緊組織編制中小河流洪水易發(fā)區(qū)水文監(jiān)測(cè)一期工程、跨界河流水文站網(wǎng)建設(shè)二期工程、“十一五”水文水資源工程等項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)，組織編制今年已經(jīng)下達(dá)計(jì)劃的水文設(shè)施工程項(xiàng)目建議書(shū)、可研和初設(shè)報(bào)告等3個(gè)編制規(guī)定。根據(jù)2009-2011年中央水利前期工作投資滾動(dòng)計(jì)劃的要求，抓緊開(kāi)展全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的豐富完善，啟動(dòng)“十二五”建設(shè)規(guī)劃、國(guó)家水文水資源數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建議書(shū)、水文設(shè)施工程竣工驗(yàn)收和施工規(guī)程編制工作。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十六
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫(xiě)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我心里也有了一點(diǎn)自己的小體會(huì)!
作為一名教育工作者，我要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“學(xué)生所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長(zhǎng)們的配合下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十七
黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)推動(dòng)我局黨務(wù)人事工作邁向新臺(tái)階具有重大的意義。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹(shù)立科學(xué)人才觀，對(duì)于推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造者和傳播者。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開(kāi)人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅(jiān)強(qiáng)奮斗的干部隊(duì)伍做好組織和政治保障。
對(duì)于黨務(wù)人事部門(mén)，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個(gè)科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，形成一個(gè)人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個(gè)成立時(shí)間不長(zhǎng)的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠(yuǎn)。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé)，努力加強(qiáng)我局干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè);要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我局的具體實(shí)際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強(qiáng)黨務(wù)人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)人事干部隊(duì)伍，努力做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我局黨務(wù)和紀(jì)檢工作的深入開(kāi)展，要把黨務(wù)、紀(jì)檢工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來(lái)把握，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實(shí)解決損害職工切身利益的突出問(wèn)題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐倡廉的各項(xiàng)工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。
黨務(wù)人事工作千頭萬(wàn)緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強(qiáng)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，樹(shù)立公道正派形象，按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外公平”的要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關(guān)心和幫助下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷把我局黨務(wù)人事工作推向前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十八
科學(xué)發(fā)展觀“重在發(fā)展”，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。科學(xué)發(fā)展觀突出了發(fā)展的機(jī)遇說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的關(guān)鍵說(shuō)，提出了全面發(fā)展說(shuō)，要求在發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我省突出科學(xué)發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機(jī)遇，“好”字優(yōu)先，好中求快，積累、匯聚、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益和后勁，進(jìn)一步把富民強(qiáng)省的目標(biāo)落到實(shí)處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)利益格局、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風(fēng)面臨著有利條件與不利因素并存、成效明顯與問(wèn)題突出并存的復(fù)雜情況下，我們要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“五力”，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，增強(qiáng)懲治的威懾力。
一是要堅(jiān)持治標(biāo)和治本、懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬，懲治于已然，防患于未然，既堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件、依法嚴(yán)懲不正之風(fēng)分子，又加大預(yù)防工作力度、不斷鏟除不正之風(fēng)滋生的土壤，努力把不正之風(fēng)現(xiàn)象減少到最低程度。二是要牢固樹(shù)立“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念，始終保持堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴(yán)厲查辦、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件;深入開(kāi)展治理商業(yè)工作;堅(jiān)決懲處各種工程建設(shè)中的不正之風(fēng)行為。發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，決不手軟，決不姑息，增強(qiáng)懲治的威懾力。三是要強(qiáng)化治本功能，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴(kuò)大辦案綜合效果。堅(jiān)持以查促教，運(yùn)用典型案例進(jìn)行警示教育，做到以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，教育一片，凈化一方;堅(jiān)持以查促管，對(duì)在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀(jì)行為的黨員干部，及時(shí)實(shí)施提醒、誡勉談話，督促落實(shí)整改措施;堅(jiān)持以查促糾，通過(guò)剖析案情，查找根源，對(duì)暴露出的傾向性、苗頭性問(wèn)題，及時(shí)向發(fā)案單位提出整改意見(jiàn)建議，幫助建章立制，堵塞漏洞;堅(jiān)持以查促建，從查辦案件中總結(jié)分析違法違紀(jì)行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時(shí)查找體制機(jī)制方面存在的缺陷，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)辦案工作政治效果、社會(huì)效果、法紀(jì)效果相統(tǒng)一，四是要堅(jiān)持嚴(yán)肅查辦大案要案與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題相結(jié)合。既要通過(guò)查辦大案要案，達(dá)到懲前毖后、以儆效尤的目的;又要通過(guò)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受到反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成果。
二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力。
一是要建立和完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。要把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置與對(duì)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制;要建立健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，把權(quán)力運(yùn)行納入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，既保證權(quán)力高效運(yùn)行，又保證權(quán)力正確行使，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé);要積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，加強(qiáng)監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。只有加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權(quán)力，更好地為人民服務(wù)，更好地帶領(lǐng)人民前進(jìn)。二是要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導(dǎo)致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風(fēng)。一方面，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督，正確對(duì)待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督。另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)組織監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)民主監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實(shí)效。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，為和諧社會(huì)建設(shè)提供政治保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，通過(guò)黨內(nèi)監(jiān)督，政府專門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能。四是要構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各方責(zé)任，實(shí)行立體監(jiān)督。以黨風(fēng)廉政責(zé)任制為紐帶，與各級(jí)黨委政府構(gòu)建廉潔責(zé)任網(wǎng)絡(luò);以廉潔書(shū)為紐帶，與各級(jí)黨員干部構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化了廉潔體系建設(shè)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，防止“燈下黑”。五是要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，將權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)部位、每一個(gè)環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅(jiān)持發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，積極預(yù)防不正之風(fēng)行為的發(fā)生;建立健全科學(xué)決策和民主監(jiān)督的程序、制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化;建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、請(qǐng)示匯報(bào)、重大決策征求意見(jiàn)等制度，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi);健全巡視制度，加強(qiáng)對(duì)地方和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)等辦事公開(kāi)制度，建立健全同群眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽(tīng)證制度。
三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)制度的約束力。
一是要不斷認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，以建設(shè)性的思路、建設(shè)性的舉措、建設(shè)性的方法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，在堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，不斷形成有利于反腐倡廉建設(shè)的思想觀念、文化氛圍、體制條件、法制保證。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十九
理解：就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民；就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)；就是要促進(jìn)人與自然的和諧，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐，深對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，從面成為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系并以發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧。
理解：首先要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的階段性特征，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的基本要求。是在總結(jié)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)時(shí)代潮流的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，也是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。主要有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理和粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有根本改變，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，人口資源環(huán)境壓力加大，就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題比較突出。是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，國(guó)外發(fā)展綴人，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。
理解：我國(guó)正面臨著重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)階段，堅(jiān)持又好又快發(fā)展，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求，是調(diào)動(dòng)各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑，是緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力整體躍升的必由之路。發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義，要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神高建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。更好補(bǔ)入科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題。提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過(guò)自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一
通過(guò)近幾周對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及《毛澤東澤民論科學(xué)發(fā)展觀》兩本書(shū)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，它是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)的根本觀點(diǎn)，它的基本內(nèi)涵可概括“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。以下是我在這次學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，百年的中國(guó)近現(xiàn)代史告訴我們，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人民富裕了，一個(gè)民族才能在世界上有立足之地，所以經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直以來(lái)都是一切工作圍繞的中心，而打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)必須多向外國(guó)學(xué)習(xí)，但又不可以生硬地照搬過(guò)來(lái)，作為自身來(lái)講，一個(gè)國(guó)家的人才是第一位的，而將教育作為抓緊發(fā)展的事業(yè)則是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，只有各個(gè)方向，各個(gè)領(lǐng)域一同協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要全民參與構(gòu)建和諧社會(huì)，所謂和諧，是指全民各盡其能，各得其所而有和諧相處。每個(gè)人都是構(gòu)建和諧社會(huì)的親身參與者。我們絕不能將它作為一個(gè)口號(hào)而不去執(zhí)行，而讓整個(gè)社會(huì)真正地和諧則是與每一個(gè)人都密切相關(guān)的。如果人人都替他人著想，少一點(diǎn)內(nèi)心的私欲，每個(gè)人都有較為健全的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，那么社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，人與人之間和諧相處就可以真正實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義可認(rèn)為亮點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而提煉出的精華，是繼續(xù)建設(shè)小康社會(huì)的迫切需求，事關(guān)國(guó)家的興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀，方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)鎸徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷，客服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：具有高度的社會(huì)責(zé)任心，過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
綜上所述，作為一名大學(xué)生黨員，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是十分有必要的。我會(huì)堅(jiān)定的圍繞科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)與生活，努力做到：
二，我們要牢固樹(shù)立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價(jià)值觀，樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，在科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，那么其對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，即使一個(gè)人掌握了最先進(jìn)的文化和技術(shù)，但如果缺少的理念與思想上的促進(jìn)，缺少人文精神，沒(méi)有一個(gè)和諧的內(nèi)心，那么其便是無(wú)益于社會(huì)的。
三，一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的，因?yàn)槲覀円獦?shù)立正確的人生觀，要牢固樹(shù)立代表中國(guó)最廣大人民根本利益的人生觀，處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者之間的關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開(kāi)今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)、是基礎(chǔ)，科技是龍頭，人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在這樣的情況下不斷豐富的，而在此基礎(chǔ)上必須有一個(gè)正確的指引方向，而科學(xué)發(fā)展觀就是這樣的一個(gè)方針政策，建設(shè)和諧社會(huì)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的方針是作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生——將來(lái)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)所必須認(rèn)真遵守的。
以上內(nèi)容就是我在近期關(guān)于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的一些個(gè)人的感悟與間接，如有不足還望能夠?qū)ξ疫M(jìn)行批評(píng)和指正，使我在大家的幫助下對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有更深的了解。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇二
通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了深一步的認(rèn)識(shí)。在十七大報(bào)告中，國(guó)家主席同志，深入貫徹黨中央提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國(guó)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無(wú)關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。
大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)國(guó)家都盡可能的在發(fā)展中國(guó)家建立工廠和設(shè)立公司，充分利用大量廉價(jià)的勞動(dòng)力和廠房的租金，這一措施表面上是對(duì)發(fā)展中國(guó)家十分有利，但這只是短期的利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)看，大量的工廠運(yùn)作將會(huì)引起環(huán)境的污染。事實(shí)證明，現(xiàn)在的污染問(wèn)題已不單是發(fā)展中國(guó)家的焦點(diǎn)了，已升級(jí)到全球污染，全球的環(huán)境污染的焦點(diǎn)。如何在保持經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)，又能保護(hù)環(huán)境?成了全球環(huán)境保護(hù)專家的關(guān)心問(wèn)題。
其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)解釋，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)可以兼顧環(huán)境保護(hù)。
所以，科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上，也可以用于經(jīng)濟(jì)上、政治上、環(huán)境保護(hù)上，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀無(wú)處不在，無(wú)處不可以應(yīng)用。從人類個(gè)人、國(guó)家，乃至整個(gè)世界，其實(shí)，都有運(yùn)用到科學(xué)發(fā)展觀，只是沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到這個(gè)概念。
通過(guò)此次的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，明白更多認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決事情的方法。因此，以后我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做一個(gè)人格健全、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇三
這個(gè)學(xué)期學(xué)校新增了一門(mén)學(xué)科《廉潔修身》，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和老師的授課，讓我明白了廉潔修身對(duì)社會(huì)的建設(shè)多么重要，對(duì)中華民族復(fù)興的重要。我學(xué)了這門(mén)課程我深有感受，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我明白廉潔是時(shí)代的要求，是社會(huì)的必須，是人民的渴望，我認(rèn)為要想做到廉潔首先要做到修身，把自己不足之處改正過(guò)來(lái)，把自己不正確的思想端正過(guò)來(lái)，時(shí)刻把廉潔的思想擺在首位，全心為大眾服務(wù)，把大眾的利益擺在首位，那么你就能做到廉潔，并且一直廉潔下去。聽(tīng)了這門(mén)課，我深有感觸，便成了這篇心得。
廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的重要組成部分是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化，廉潔文化從古到今都一直倡導(dǎo)，屈原的《楚辭。招魂》說(shuō)道：“朕幼清以廉潔兮，身服義而求沫”。司馬遷寫(xiě)過(guò)“侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍；小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈，惡之大也。’”他們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是倡導(dǎo)廉潔的思想，并且把廉潔的思想一直發(fā)揚(yáng)下去，時(shí)代沒(méi)有廉潔是不行的。因此我們要時(shí)刻倡導(dǎo)，時(shí)刻學(xué)習(xí)廉潔修身的思想。
時(shí)代為什么要我們這樣做呢？為什么從古到今都要學(xué)習(xí)廉潔修身的思想呢？開(kāi)始的時(shí)候我很迷惘，在通過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了。
翻開(kāi)史冊(cè)，倡導(dǎo)廉潔修身的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)期都展現(xiàn)在我面前，讓我們考察史上的“文景之治”、“貞觀之治”和“康乾盛世”，我們可以得出這樣的一個(gè)共同點(diǎn)，首先是明君賢臣，君主刻苦耐勞，崇尚節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，并且制定相關(guān)的法律，漢初時(shí)的《九章律》，明朝的剝削之刑等刑法與法律，并且將廉潔的思想貫徹到臣子上，因此上下一心，順應(yīng)民生，吏治嚴(yán)明才有當(dāng)時(shí)的盛世。時(shí)代的興忘關(guān)系到一個(gè)時(shí)代的是否把廉潔從上到下的貫徹，有則社會(huì)興，無(wú)則社會(huì)亡。
自新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)一直都抓廉潔道路，從毛澤東到鄧小平到江澤民再到胡錦濤同志，每個(gè)時(shí)期都在大力的抓貪官污吏，每個(gè)時(shí)期都在大力倡導(dǎo)廉潔思想，都在發(fā)揚(yáng)廉潔文化的傳承和發(fā)展，從國(guó)家制定的法律看來(lái)，這不僅意識(shí)著國(guó)家對(duì)廉潔修身的重視，而且給非法貪污的人的一個(gè)迎頭重?fù)?，使他們不敢猖狂使他們的囂張氣焰得到挾制。因此學(xué)習(xí)廉潔修身是正確的。
從古到今都有很多不廉潔的人，不廉潔的事情出現(xiàn)?？v觀殷紂亡國(guó)、隋煬帝暴政、晚清政府奢靡亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)讓我痛心疾首，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣子呢？原因只有一個(gè)奢侈貪婪，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)都是沒(méi)有廉潔的思想沒(méi)有修身的措施。無(wú)規(guī)不成方圓，沒(méi)有相關(guān)的措施所以由上到下都會(huì)這樣子，上梁不正下梁歪。英國(guó)阿克頓說(shuō)過(guò)：“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。”他說(shuō)的很對(duì)，權(quán)利的過(guò)度的集中，在金錢(qián)和權(quán)利誘惑下貪念由此而生，為什么他們敢于藐視法律，藐視后果，敢于背負(fù)臭名遠(yuǎn)著的風(fēng)險(xiǎn)呢？原因是當(dāng)時(shí)的社會(huì)倡導(dǎo)廉潔的思想不夠明確，不夠重視，讓貪官污吏能過(guò)得逞，古有大貪官和？|，因?yàn)闄?quán)利的過(guò)度集中因此不斷貪污，因?yàn)榈堑那』实叟c和？|一樣有喜歡奢侈習(xí)慣導(dǎo)致奉公守法、勤儉節(jié)約、清正廉明的正氣日益孤立，清王朝開(kāi)始走向滅亡。從上面的例子可以看出廉潔帶來(lái)昌盛，貪婪導(dǎo)致覆滅。
通過(guò)以上都說(shuō)明：只有我們能夠堅(jiān)持廉潔修身、反腐倡廉的建設(shè)才能保障我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
雖然90年代的新中國(guó)出現(xiàn)了劉青山，張子善，鄭攸萸，成克杰，成克杰，楊秀珠，余振東等腐敗分子，在新時(shí)代黨和國(guó)家為了更好地復(fù)興中國(guó)，加大了執(zhí)法的力度，并且讓下一代從小學(xué)習(xí)廉潔修身的優(yōu)良傳統(tǒng)，為的就是更好地把國(guó)家建設(shè)好。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生我要努力學(xué)習(xí)這優(yōu)良傳統(tǒng)并且要把它發(fā)揚(yáng)下去。并且用它來(lái)勉勵(lì)，自己嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到廉潔，并且把中國(guó)建設(shè)的更好。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇四
胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學(xué)生，具體來(lái)說(shuō)，我們首先是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的思想觀念。其次，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人。我們要不斷豐富自身的專業(yè)知識(shí)技能，還要廣泛涉獵各類學(xué)科，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。再次，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論，用這些理論來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活，全面地審視自己，改正缺點(diǎn)，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)姘l(fā)展，取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的覺(jué)悟、高度的自覺(jué)自律、要有濃厚的集體榮譽(yù)感和誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自私自利、功利主義、虛偽欺詐等不良人格品質(zhì)；并且?guī)?dòng)周?chē)耐瑢W(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和科研中，遇到挫折、困難不氣餒，刻苦努力與他人探討、向他人請(qǐng)教；取得一點(diǎn)成就時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎；積極幫助有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上毫無(wú)保留地與他人交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)。生活上始終保持樂(lè)觀向上、積極熱情的態(tài)度，心胸開(kāi)闊，尊重他人，理解他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，統(tǒng)籌兼顧，處理好各方面的關(guān)系，具體說(shuō)就是處理好和自己老師的關(guān)系，處理好與自己同學(xué)的關(guān)系以及周邊人的關(guān)系。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。所以，我們都要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
我們要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇五
當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、提高執(zhí)政能力、做好旅游工作，具有非常重要的意義。
一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。立足于當(dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。從而達(dá)到共建共享、共享共建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三是要結(jié)合加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是新世紀(jì)新階段黨中央提出的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們應(yīng)辯證理解二者的統(tǒng)一關(guān)系，無(wú)論是作為一種社會(huì)狀態(tài)，還是一種價(jià)值目標(biāo)，和諧社會(huì)建設(shè)都要靠落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇六
之前對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的概念十分模糊，近段時(shí)間學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。
首先，理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。
其次，理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重x論問(wèn)題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”，再到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“又好又快”發(fā)展，我們黨堅(jiān)持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
再次，要把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)?？茖W(xué)發(fā)展觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。它堅(jiān)持以人為本，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民。是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點(diǎn)。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇七
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗，從而一步一個(gè)腳印地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為此，我們要做好以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)。我們要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，我們要有目的，有方向的進(jìn)行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排，要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次。
第二，努力完成工作，全心全意為大家服務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極為同學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)精神，真正做到在實(shí)踐工作中先鋒模范作用。掌握工作的主動(dòng)權(quán)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨做好各項(xiàng)工作，為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。
第三，積極創(chuàng)新，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。要進(jìn)行多方位思考，多角度解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，提高洞察力，努力把課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和延伸，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的能力，做一個(gè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇八
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于我們自己。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性?？茖W(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧，沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社[文章來(lái)源于]會(huì)結(jié)果。要通過(guò)發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活，又要通過(guò)發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的一貫主張，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)。要按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇九
科學(xué)發(fā)展觀它不是口號(hào)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去履行。
通過(guò)多次的學(xué)習(xí)我們了解到了科學(xué)發(fā)展觀的定義、內(nèi)容、重大意義、根本依據(jù)等等。在通過(guò)這些次的深入學(xué)習(xí)我們了解到了科學(xué)發(fā)展觀不只是口號(hào)、不只是書(shū)本理論，我們應(yīng)該將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
金融危機(jī)震撼了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，也震撼了中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)觀念，學(xué)生的就業(yè)經(jīng)不起社會(huì)變動(dòng)的考驗(yàn)，我們?nèi)绷耸裁矗菍?shí)踐，是如何將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)接軌，我們要以人為本，以自我素質(zhì)提高為導(dǎo)向，以個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的增加為根本目標(biāo)，這樣的我們才能學(xué)有所得，才能學(xué)有所用。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
首先，我們要明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)理論的目的。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的，單純?yōu)榱苏莆諘?shū)本知識(shí)，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果。
其次，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，我們的能力只有在實(shí)踐中，在解決具體問(wèn)題中形成和提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識(shí)的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng)、提高，必須通過(guò)自己的親身實(shí)踐，這是任何人都不能代替的。
通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生可以有效實(shí)現(xiàn)做學(xué)問(wèn)與做人、理論思想與社會(huì)實(shí)踐、寬廣知識(shí)和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)，成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
從另一個(gè)方面看，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，現(xiàn)在的我們也用該轉(zhuǎn)變我們的求職就業(yè)觀念，從正面、客觀的角度分析我們自身的優(yōu)勢(shì)與不足。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”可我們?cè)谶@個(gè)信息爆炸，競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中不能一心只讀圣賢書(shū)，書(shū)本知識(shí)是我們知識(shí)分子的優(yōu)勢(shì)，但死讀書(shū)又會(huì)將它變成我們成功的絆腳石。所以我們要緊跟社會(huì)的發(fā)展，將高端知識(shí)與社會(huì)緊密結(jié)合，那邊是創(chuàng)新，人無(wú)我有，大學(xué)生就能利于不敗之地；我們要時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家政策，作為經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的學(xué)生而我們還應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注經(jīng)濟(jì)的動(dòng)向，了解市場(chǎng)與了解自己的人才能將個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。
在大學(xué)的工作和學(xué)習(xí)中，我們一定要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把科學(xué)發(fā)展觀與具體行動(dòng)上、實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。在大學(xué)的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中讓個(gè)人的價(jià)值得以提升，更要讓個(gè)人的價(jià)值的到發(fā)揮，得到認(rèn)可。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十
3月以來(lái)，作為第二批參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一名普通黨員，我經(jīng)歷了從預(yù)備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)變，科學(xué)發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，從自我來(lái)講，是個(gè)人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來(lái)講，是企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)如何產(chǎn)生最高的效益，如果持續(xù)產(chǎn)生高效益;從社會(huì)來(lái)講，是人與人關(guān)系的發(fā)展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來(lái)講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個(gè)生命體，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展。
結(jié)合我部目前的首要工作――gs路建設(shè)。在我看來(lái)，它之所以重要，受到各界的關(guān)注，就是因?yàn)樗峭ㄍ鶠?zāi)區(qū)的一條奮進(jìn)之路。在過(guò)去，我們常常會(huì)說(shuō)，這里是四川的北大門(mén)，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作為mg路的一部分，它貫通連結(jié)了綿陽(yáng)、廣元兩個(gè)地震重災(zāi)區(qū)。在目前中央大力開(kāi)展災(zāi)后重建的首要任務(wù)下，gs路的重要性比四川的北大門(mén)、比拉動(dòng)四川經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重要了n倍。因?yàn)樗艿街匾?，告訴我們科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本。它的開(kāi)通與否，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)一幢樓房重建的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)某一項(xiàng)旅游業(yè)恢復(fù)的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民重新過(guò)上有穩(wěn)定年收入日子的速度。
壓力大，責(zé)任重。但背袱得越多，我們?cè)诫y前進(jìn)，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成任務(wù)。
作為一個(gè)普通的___工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，放下自我，把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，做團(tuán)隊(duì)安排完成的事情，完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，就是自己做為團(tuán)隊(duì)一份子能做的。
作為工會(huì)工作者，按照全年工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，完成工會(huì)日常工作，協(xié)助分工會(huì)工作開(kāi)展，保持工會(huì)工作的順利開(kāi)展就是任務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，把以人為本搞發(fā)展的思想落實(shí)到實(shí)際工作中，做好手邊的事，為完成___目標(biāo)任務(wù)而努力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十一
我區(qū)地處__市東大門(mén)，轄區(qū)范圍廣、編兵任務(wù)重，是各級(jí)首長(zhǎng)和軍事機(jī)關(guān)始終關(guān)注的一個(gè)地區(qū)。為此，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量和效益上下功夫。
一、著眼時(shí)代發(fā)展要求，強(qiáng)化國(guó)防后備力量建設(shè)責(zé)任。
(一)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是國(guó)家安全和發(fā)展的重要保證。我們要清醒地看到，世界仍然很不安寧，我國(guó)的安全發(fā)展環(huán)境并不樂(lè)觀。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，加強(qiáng)后備力量建設(shè)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)家整體防衛(wèi)能力，提高戰(zhàn)略威懾力，構(gòu)建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。
(二)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是適應(yīng)新軍事變革的必然選擇。我們必須緊緊把握形勢(shì)發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結(jié)合、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想，健全完善國(guó)防動(dòng)員體系，全面加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，最大限度地把蘊(yùn)藏于民間戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的挖掘出來(lái)，把作戰(zhàn)能力儲(chǔ)備起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)多元化威脅的能力，有效維護(hù)難得的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。
(三)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是富國(guó)與強(qiáng)軍統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)要求。加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，既是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防、確保國(guó)家安全穩(wěn)定的需要，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，軍地各級(jí)要以高度的使命感和緊迫感，加速推進(jìn)國(guó)防后備力量質(zhì)量建設(shè)。
二、緊貼形勢(shì)任務(wù)變化，創(chuàng)新國(guó)防后備力量建設(shè)思路。
一是堅(jiān)持理論先導(dǎo)。國(guó)防后備力量建設(shè)必須以“打得贏、不變質(zhì)”為目標(biāo)，以現(xiàn)實(shí)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為牽引，結(jié)合可能擔(dān)負(fù)的任務(wù)，對(duì)后備力量建設(shè)中遇到的平(戰(zhàn))時(shí)指揮體制、組訓(xùn)裝協(xié)調(diào)發(fā)展、戰(zhàn)時(shí)力量使用和后勤保障等重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，集中力量進(jìn)行研究，尋求有效對(duì)策，努力形成在國(guó)防后備力量領(lǐng)域全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神新思想新舉措，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)防后備力量建設(shè)的新局面。
二是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。國(guó)防后備力量建設(shè)既是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設(shè)計(jì)。要正確處理需要與可能、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，切實(shí)把國(guó)防后備力量建設(shè)納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、納入國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全局，通盤(pán)考慮，扎實(shí)推進(jìn)。
三是堅(jiān)持科技主導(dǎo)。要充分利用社會(huì)信息資源，借助地方科研部門(mén)集中、技術(shù)力量雄厚、信息設(shè)施先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，搞好國(guó)防后備力量指揮自動(dòng)化建設(shè)，著力提高兵員的科技含量，盡快實(shí)現(xiàn)由人力密集型向科技密集型、數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變，切實(shí)把國(guó)防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步上來(lái)。
四是堅(jiān)持同步推進(jìn)。必須以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，堅(jiān)定不移地走與現(xiàn)役部隊(duì)同步建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的路子。要堅(jiān)決摒棄“后備后抓”、“后備后建”、“補(bǔ)充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”、“首批運(yùn)用”和“全程使用”的觀念，把國(guó)防后備力量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定位在能直接參戰(zhàn)支前上。
五是堅(jiān)持“雙應(yīng)”一體。提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化任務(wù)的能力，必須按照“合成、精干、高效”的要求，把國(guó)防動(dòng)員體制與應(yīng)急防災(zāi)體制統(tǒng)一起來(lái)，建立具備應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)雙重功能的國(guó)防后備力量指揮體制;著眼提高快速動(dòng)員能力，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)任務(wù)預(yù)測(cè)和分析，制定完善配套的方案和保障計(jì)劃，落實(shí)人員、裝備，把應(yīng)急訓(xùn)練與應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練捆在一起抓，謀求“雙應(yīng)”能力功能同步增強(qiáng)。
三、圍繞提高質(zhì)量效益，突出國(guó)防后備力量建設(shè)重點(diǎn)。
一是編實(shí)建強(qiáng)各類隊(duì)伍。在組織布局上，加大重點(diǎn)方向、重點(diǎn)地區(qū)、重要目標(biāo)和主要交通要道沿線的民兵分隊(duì)組建力度。在兵員結(jié)構(gòu)上，要把科技含量突出起來(lái)，要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)院校多、高新產(chǎn)業(yè)多的特點(diǎn)，多組建一些民兵網(wǎng)絡(luò)、雷達(dá)、電子對(duì)抗等技術(shù)含量高的民兵分隊(duì)，儲(chǔ)備一定數(shù)量的信息技術(shù)、電子技術(shù)、人工智能技術(shù)等方面的專家人才，把科技含量突出出來(lái)。
二是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練。突出信息化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，突出反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)及應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的訓(xùn)練。改進(jìn)訓(xùn)練方法手段，本著“就地就近、專業(yè)對(duì)口”和“方案對(duì)接、編組對(duì)接”的原則，大力開(kāi)展掛鉤訓(xùn)練和聯(lián)編聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演，不斷提高后備力量訓(xùn)練層次和質(zhì)量。
三是搞好裝備調(diào)整配備。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預(yù)備役部隊(duì)武器裝備納入武裝力量裝備建設(shè)的體系之中，堅(jiān)持“先參戰(zhàn)先裝備、重點(diǎn)使用重點(diǎn)裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向、重要目標(biāo)和交通干線的民兵預(yù)備役部隊(duì)，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實(shí)。
我覺(jué)得樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息、與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開(kāi)放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹(shù)立以人為本的教育思想。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認(rèn)識(shí)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十三
今年是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一年。全球金融危機(jī)擴(kuò)散蔓延、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變幻，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，首先是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這是我們面臨的一項(xiàng)緊迫而又艱巨的歷史課題，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。這是中央的一貫明確要求。
事業(yè)興衰，成敗在人。一個(gè)單位好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)不會(huì)抓、不善抓、不常抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的單位，工作也肯定好不了。一個(gè)班子就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是一個(gè)整體。事業(yè)的發(fā)展就是班子的使命。抓好班子自身建設(shè)，是事業(yè)之基，發(fā)展之要。抓不好發(fā)展，是瀆職;抓不好班子，是失職。
實(shí)踐充分證明，事實(shí)充分說(shuō)明，事業(yè)成就干部，干部成就事業(yè)。辦好企業(yè)，干好事業(yè)，必須始終堅(jiān)持管人與管事相統(tǒng)一，管思想和管資產(chǎn)相結(jié)合。班子建設(shè)與企業(yè)發(fā)展是密不可分的。
越是面對(duì)復(fù)雜的局面，越是面對(duì)艱巨的任務(wù)，越是在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段、緊要時(shí)期，加強(qiáng)各級(jí)班子建設(shè)，更為迫切、更加緊要。越要高度重視加強(qiáng)各級(jí)班子建設(shè)。
面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和繁重的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)怎樣抓，抓什么?根本就是要按照建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的目標(biāo)要求，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，以思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一，保證行動(dòng)和工作的高度協(xié)調(diào)。
具體來(lái)講，就是要從科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求和事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，始終把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持思想、組織、作風(fēng)、制度相結(jié)合，貫穿于企業(yè)改革發(fā)展的全過(guò)程，強(qiáng)班子、抓干部、帶隊(duì)伍。
重點(diǎn)是鍛煉培養(yǎng)各級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在逆境中鍛煉成長(zhǎng)，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復(fù)雜局勢(shì)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。
越是在困難時(shí)期，越是在挑戰(zhàn)面前，有沒(méi)有思路，有沒(méi)有辦法，能不能經(jīng)得起磨難和考驗(yàn)，能不能抗得住風(fēng)浪和挫折，能不能守得住堅(jiān)韌和艱辛，迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)，最終把事情處理好，把問(wèn)題解決了，這是衡量和評(píng)價(jià)一個(gè)班子、一名干部素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。
“越是形勢(shì)嚴(yán)峻，越要勇于擔(dān)當(dāng);越是任務(wù)艱巨，越要勇于破難;越是局面復(fù)雜，越要崇尚實(shí)干‘越是困難時(shí)期，越要甘于奉獻(xiàn)”。
能不能做到這一點(diǎn)?并不容易。
過(guò)去我們講，要決斷不能武斷，要干事不能出事，要全面不能片面，要客觀不能主觀，要到位不能越位，要保護(hù)不能包攬，等等?，F(xiàn)在看來(lái)，提升干部的素能，關(guān)鍵在于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀，既是一種科學(xué)理念，也是一種科學(xué)方法。看起來(lái)很大，做起來(lái)很實(shí)。關(guān)鍵是要理解把握精髓實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展的思想理念貫穿到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)之中。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，很大程度上在于解決班子和干部的問(wèn)題。
從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，想問(wèn)題、辦事情，必須著眼發(fā)展，必須考慮人本因素，必須堅(jiān)持全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，必須統(tǒng)籌兼顧的處理和解決問(wèn)題。只要這樣，就不會(huì)被任何挑戰(zhàn)嚇倒，就不會(huì)被任何困難壓垮，就不因任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，就不會(huì)為任何干擾所惑。
對(duì)于各級(jí)班子和干部隊(duì)伍，我們抓什么?
一是著力在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破。面對(duì)困難，信心是金，推進(jìn)發(fā)展，理念生金。只有解放思想，才能在危機(jī)中看到機(jī)遇。思想不解放，就找不到切入點(diǎn)、應(yīng)對(duì)點(diǎn)、突破點(diǎn)，局面就打不開(kāi)。認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心根本在于解放思想、創(chuàng)新思路。要樹(shù)立和強(qiáng)化憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、企業(yè)意識(shí)、改革意識(shí)、勤儉意識(shí)、效益意識(shí)。著力轉(zhuǎn)變不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，以思維方式的轉(zhuǎn)變推進(jìn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
二是著力在體制機(jī)制上取得新進(jìn)展。隨著企業(yè)混合所有制、多元化發(fā)展，干部的培養(yǎng)、選拔、管理、考核等各方面也面臨一些新的課題。要按照集團(tuán)管控體系建設(shè)的要求，優(yōu)化組織設(shè)置，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，理順管理關(guān)系，規(guī)范管理權(quán)限，健全完善各級(jí)班子的管理體制和考核機(jī)制。進(jìn)一步完善“四好班子”創(chuàng)建辦法，立足實(shí)際，分類指導(dǎo)，探討建立省外企業(yè)委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。
三是著力在?結(jié)構(gòu)優(yōu)化上構(gòu)建新格局。以實(shí)施模塊式崗位化管理為載體，通過(guò)知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲(chǔ)備一批”的良性循環(huán)機(jī)制，建設(shè)規(guī)模大、素質(zhì)優(yōu)，梯次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的人才隊(duì)伍。深化干部直選制、選聘制，完善市場(chǎng)化的干部選聘和考核機(jī)制。進(jìn)一步完善優(yōu)秀人才梯次管理激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)各類人才的培訓(xùn)和年輕干部的培養(yǎng)，為各類人才增長(zhǎng)知識(shí)、脫穎而出搭建平臺(tái)。
四是著力在發(fā)展信念上樹(shù)立新追求。要鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)新，弘揚(yáng)企業(yè)文化，廣大企業(yè)精神，圍繞企業(yè)新一輪發(fā)展的目標(biāo)和重點(diǎn)，堅(jiān)持“好中求快、由大變強(qiáng)”的戰(zhàn)略方向，以建設(shè)主業(yè)突出、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的國(guó)際化能化大企業(yè)集團(tuán)為戰(zhàn)略目標(biāo)，毫不動(dòng)搖地抓好安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、節(jié)約降耗等各項(xiàng)工作，不失時(shí)機(jī)地加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，千方百計(jì)地推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。進(jìn)一步營(yíng)造“讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、會(huì)干事的人有作為、多干事的人有地位”的正氣和氛圍。
五是著力在企業(yè)管理上拓展新思路。困難時(shí)期，更要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，關(guān)心困難職工，幫扶弱勢(shì)群體，做好一人一事的思想工作。加強(qiáng)民主管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。導(dǎo)入和諧管理理念，和諧人際關(guān)系、和諧心理訴求，創(chuàng)造人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)管理人員和職工群眾兩個(gè)積極性，在創(chuàng)新實(shí)施安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行評(píng)價(jià)和基建礦井評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建想政治工作的評(píng)價(jià)體系。
六是著力在整體素質(zhì)上推進(jìn)新提升。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更加注重學(xué)習(xí)、更加維護(hù)團(tuán)結(jié)、更加尊重創(chuàng)新、更加自覺(jué)奉獻(xiàn)。事業(yè)是發(fā)展的、是開(kāi)放的，崗位就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就要奉獻(xiàn)，要始終以發(fā)展為先，以事業(yè)為重，要把握大局，更要維護(hù)大局，一條心、一股勁、一把號(hào)、一個(gè)調(diào)。探索研究現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方式和管理體制，研究探索解決制約企業(yè)發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題的途徑和辦法，研究探索制勝困難、推進(jìn)發(fā)展的思路和舉措。必須無(wú)愧于組織、企業(yè)和職工，必須經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十四
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來(lái)越重要，任務(wù)將越來(lái)越繁重，加強(qiáng)地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)黨組深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”，突出“三個(gè)創(chuàng)新”，抓好“四個(gè)建設(shè)”，為不斷開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”
一是圍繞服務(wù)中心抓黨建。服從和服務(wù)于黨的中心工作，把政治工作的重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)工作的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為人大機(jī)關(guān)黨建工作的著眼點(diǎn)。當(dāng)前是萬(wàn)州搶抓機(jī)遇，推進(jìn)“500億萬(wàn)州”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設(shè)重慶第二大城市和三峽庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)中心奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委始終堅(jiān)持把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能、開(kāi)展工作的第一要?jiǎng)?wù)，著重圍繞人大常委會(huì)針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會(huì)保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設(shè)和管理、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧萬(wàn)州等帶有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項(xiàng)適時(shí)作出決議決定開(kāi)展機(jī)關(guān)黨建工作，推動(dòng)萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
二是圍繞實(shí)施監(jiān)督抓黨建。堅(jiān)持在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨委的核心保證作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《監(jiān)督法》，依法加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督。把推進(jìn)依法行政、公正司法，建設(shè)法治政府作為人大實(shí)施監(jiān)督的重點(diǎn)，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點(diǎn)，緊抓群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來(lái)，積極應(yīng)對(duì)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、國(guó)家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、三峽大移民的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強(qiáng)基抓黨建。堅(jiān)持用科學(xué)理論和現(xiàn)代知識(shí)武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強(qiáng)思想政治工作和對(duì)黨員干部的管理、監(jiān)督，開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。
突出“三個(gè)創(chuàng)新”
一是機(jī)制創(chuàng)新。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，又接受區(qū)人大常委會(huì)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委下屬4個(gè)黨支部，其中離退休黨員單獨(dú)成一個(gè)黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會(huì)黨組成員、機(jī)關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級(jí)以上黨員108人，其中副廳級(jí)以上黨員20人。獨(dú)特的機(jī)構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機(jī)關(guān)黨建工作既與其他部門(mén)的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委聯(lián)系實(shí)際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由機(jī)關(guān)黨委總體負(fù)責(zé)，各支部分別活動(dòng)，辦公室和各委員會(huì)協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運(yùn)行機(jī)制，努力確保機(jī)關(guān)黨建和人大業(yè)務(wù)工作在時(shí)間分配、計(jì)劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運(yùn)作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機(jī)關(guān)黨建是教育人、引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作任務(wù)的完成。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個(gè)著力”和“四個(gè)結(jié)合”：即著力提高黨員隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運(yùn)作程序，結(jié)合增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴(kuò)大公民有序的政治參與，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時(shí)機(jī)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，拓展人大機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)域和空間，使黨員干部在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，增強(qiáng)凝聚力。充分發(fā)揮人大機(jī)關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢(shì)，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)人大機(jī)關(guān)黨建工作活力，不斷開(kāi)創(chuàng)人大機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)最近的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、提出的現(xiàn)實(shí)根據(jù)、基本內(nèi)涵和根本要求有了初步了解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就結(jié)合水文基建發(fā)展的現(xiàn)狀談?wù)剛€(gè)人的一些體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀是為適應(yīng)我國(guó)新的發(fā)展形勢(shì)提出來(lái)的，是針對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征提出來(lái)的，也就是在我國(guó)社會(huì)發(fā)展成就矚目與挑戰(zhàn)并存的狀況下提出來(lái)的，這對(duì)正確認(rèn)識(shí)水文基建現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r具有重要指導(dǎo)意義。
1．超前謀劃，科學(xué)編制規(guī)劃
要按照大水文觀的要求，根據(jù)新形勢(shì)新要求，對(duì)全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行豐富和完善。在其指導(dǎo)下，全面開(kāi)展“十二五”建設(shè)規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制其他專項(xiàng)規(guī)劃。要統(tǒng)籌兼顧，全面規(guī)劃布局各類站點(diǎn)設(shè)施和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，科學(xué)比選方案。要注意各類規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)、銜接。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)幾年的努力，初步形成科學(xué)有序、全面協(xié)調(diào)、符合大水文觀要求的水文規(guī)劃框架體系。
2.提高質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)前期工作
前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當(dāng)前迫切需要解決的是在繼續(xù)多儲(chǔ)備項(xiàng)目的同時(shí)，著力提高前期工作的'深度和質(zhì)量，保證建設(shè)時(shí)批復(fù)的投資能包得住。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照建設(shè)程序，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目在每一階段都要認(rèn)真收集資料，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，開(kāi)展必要的地質(zhì)勘探和科學(xué)試驗(yàn)，落實(shí)必要的建設(shè)用地，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，復(fù)核優(yōu)化比選方案，保證前期工作在每一個(gè)階段都達(dá)到要求的深度。
3．實(shí)踐創(chuàng)新，探索適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制
水文設(shè)施點(diǎn)多面廣，單點(diǎn)規(guī)模小，投資額不大，立項(xiàng)時(shí)常常把若干個(gè)單點(diǎn)工程是打捆包裝成一個(gè)大的項(xiàng)目，而在建設(shè)時(shí)又需要解捆兒來(lái)分別建設(shè)。具有一個(gè)項(xiàng)目事實(shí)上存在著多個(gè)建設(shè)單位（法人），單位造價(jià)和管理成本高等特點(diǎn)。又由于某些設(shè)施（如纜道等）專業(yè)性強(qiáng)，難以找到具有專業(yè)施工資質(zhì)的建筑商，又缺乏質(zhì)量認(rèn)定規(guī)定，造成按現(xiàn)行規(guī)定這一部分無(wú)法驗(yàn)收的現(xiàn)象。凡此種種，都需要在實(shí)踐中去探索創(chuàng)新，建立適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制。
水文基本建設(shè)工作面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也有許多新情況和新問(wèn)題要去面對(duì)。在實(shí)際工作中，要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，按照大水文觀的要求，遵循建設(shè)規(guī)律，努力為水文又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近期工作重點(diǎn)是豐富規(guī)劃，完善相關(guān)前期工作，初步建立健全水文基本建設(shè)相關(guān)的規(guī)定和規(guī)程。要抓緊組織編制中小河流洪水易發(fā)區(qū)水文監(jiān)測(cè)一期工程、跨界河流水文站網(wǎng)建設(shè)二期工程、“十一五”水文水資源工程等項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)，組織編制今年已經(jīng)下達(dá)計(jì)劃的水文設(shè)施工程項(xiàng)目建議書(shū)、可研和初設(shè)報(bào)告等3個(gè)編制規(guī)定。根據(jù)2009-2011年中央水利前期工作投資滾動(dòng)計(jì)劃的要求，抓緊開(kāi)展全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的豐富完善，啟動(dòng)“十二五”建設(shè)規(guī)劃、國(guó)家水文水資源數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建議書(shū)、水文設(shè)施工程竣工驗(yàn)收和施工規(guī)程編制工作。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十六
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫(xiě)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我心里也有了一點(diǎn)自己的小體會(huì)!
作為一名教育工作者，我要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“學(xué)生所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長(zhǎng)們的配合下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十七
黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)推動(dòng)我局黨務(wù)人事工作邁向新臺(tái)階具有重大的意義。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹(shù)立科學(xué)人才觀，對(duì)于推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造者和傳播者。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開(kāi)人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅(jiān)強(qiáng)奮斗的干部隊(duì)伍做好組織和政治保障。
對(duì)于黨務(wù)人事部門(mén)，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個(gè)科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，形成一個(gè)人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個(gè)成立時(shí)間不長(zhǎng)的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠(yuǎn)。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé)，努力加強(qiáng)我局干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè);要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我局的具體實(shí)際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強(qiáng)黨務(wù)人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)人事干部隊(duì)伍，努力做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我局黨務(wù)和紀(jì)檢工作的深入開(kāi)展，要把黨務(wù)、紀(jì)檢工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來(lái)把握，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實(shí)解決損害職工切身利益的突出問(wèn)題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐倡廉的各項(xiàng)工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。
黨務(wù)人事工作千頭萬(wàn)緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強(qiáng)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，樹(shù)立公道正派形象，按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外公平”的要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關(guān)心和幫助下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷把我局黨務(wù)人事工作推向前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十八
科學(xué)發(fā)展觀“重在發(fā)展”，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。科學(xué)發(fā)展觀突出了發(fā)展的機(jī)遇說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的關(guān)鍵說(shuō)，提出了全面發(fā)展說(shuō)，要求在發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我省突出科學(xué)發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機(jī)遇，“好”字優(yōu)先，好中求快，積累、匯聚、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益和后勁，進(jìn)一步把富民強(qiáng)省的目標(biāo)落到實(shí)處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)利益格局、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風(fēng)面臨著有利條件與不利因素并存、成效明顯與問(wèn)題突出并存的復(fù)雜情況下，我們要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“五力”，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，增強(qiáng)懲治的威懾力。
一是要堅(jiān)持治標(biāo)和治本、懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬，懲治于已然，防患于未然，既堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件、依法嚴(yán)懲不正之風(fēng)分子，又加大預(yù)防工作力度、不斷鏟除不正之風(fēng)滋生的土壤，努力把不正之風(fēng)現(xiàn)象減少到最低程度。二是要牢固樹(shù)立“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念，始終保持堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴(yán)厲查辦、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件;深入開(kāi)展治理商業(yè)工作;堅(jiān)決懲處各種工程建設(shè)中的不正之風(fēng)行為。發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，決不手軟，決不姑息，增強(qiáng)懲治的威懾力。三是要強(qiáng)化治本功能，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴(kuò)大辦案綜合效果。堅(jiān)持以查促教，運(yùn)用典型案例進(jìn)行警示教育，做到以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，教育一片，凈化一方;堅(jiān)持以查促管，對(duì)在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀(jì)行為的黨員干部，及時(shí)實(shí)施提醒、誡勉談話，督促落實(shí)整改措施;堅(jiān)持以查促糾，通過(guò)剖析案情，查找根源，對(duì)暴露出的傾向性、苗頭性問(wèn)題，及時(shí)向發(fā)案單位提出整改意見(jiàn)建議，幫助建章立制，堵塞漏洞;堅(jiān)持以查促建，從查辦案件中總結(jié)分析違法違紀(jì)行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時(shí)查找體制機(jī)制方面存在的缺陷，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)辦案工作政治效果、社會(huì)效果、法紀(jì)效果相統(tǒng)一，四是要堅(jiān)持嚴(yán)肅查辦大案要案與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題相結(jié)合。既要通過(guò)查辦大案要案，達(dá)到懲前毖后、以儆效尤的目的;又要通過(guò)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受到反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成果。
二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力。
一是要建立和完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。要把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置與對(duì)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制;要建立健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，把權(quán)力運(yùn)行納入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，既保證權(quán)力高效運(yùn)行，又保證權(quán)力正確行使，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé);要積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，加強(qiáng)監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。只有加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權(quán)力，更好地為人民服務(wù)，更好地帶領(lǐng)人民前進(jìn)。二是要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導(dǎo)致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風(fēng)。一方面，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督，正確對(duì)待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督。另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)組織監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)民主監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實(shí)效。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，為和諧社會(huì)建設(shè)提供政治保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，通過(guò)黨內(nèi)監(jiān)督，政府專門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能。四是要構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各方責(zé)任，實(shí)行立體監(jiān)督。以黨風(fēng)廉政責(zé)任制為紐帶，與各級(jí)黨委政府構(gòu)建廉潔責(zé)任網(wǎng)絡(luò);以廉潔書(shū)為紐帶，與各級(jí)黨員干部構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化了廉潔體系建設(shè)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，防止“燈下黑”。五是要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，將權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)部位、每一個(gè)環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅(jiān)持發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，積極預(yù)防不正之風(fēng)行為的發(fā)生;建立健全科學(xué)決策和民主監(jiān)督的程序、制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化;建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、請(qǐng)示匯報(bào)、重大決策征求意見(jiàn)等制度，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi);健全巡視制度，加強(qiáng)對(duì)地方和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)等辦事公開(kāi)制度，建立健全同群眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽(tīng)證制度。
三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)制度的約束力。
一是要不斷認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，以建設(shè)性的思路、建設(shè)性的舉措、建設(shè)性的方法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，在堅(jiān)決懲治不正之風(fēng)的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，不斷形成有利于反腐倡廉建設(shè)的思想觀念、文化氛圍、體制條件、法制保證。
大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十九
理解：就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民；就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)；就是要促進(jìn)人與自然的和諧，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐，深對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，從面成為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系并以發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧。
理解：首先要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的階段性特征，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的基本要求。是在總結(jié)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)時(shí)代潮流的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，也是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。主要有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理和粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有根本改變，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，人口資源環(huán)境壓力加大，就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題比較突出。是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，國(guó)外發(fā)展綴人，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。
理解：我國(guó)正面臨著重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)階段，堅(jiān)持又好又快發(fā)展，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求，是調(diào)動(dòng)各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑，是緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力整體躍升的必由之路。發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義，要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神高建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。更好補(bǔ)入科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題。提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過(guò)自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。