張桂梅老師的事跡體會(專業(yè)18篇)

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    知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎??偨Y(jié)應注重邏輯性和連貫性,要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
    張桂梅老師的事跡體會篇一
    有些人的光芒,是燃燒自己照亮別人。
    在茫茫滇西深度貧困山區(qū),半生坎坷半生奉獻的張桂梅,用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望?!爸灰€有一口氣,就要站在講臺上”,在63歲的年紀,張桂梅那些足以“感動中國”的`諾言和行動,仍在繼續(xù)。
    能夠抗衡時間、改寫命運的,唯有執(zhí)著信念。11萬公里家訪路,走進1300多名學生家,把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……,與張桂梅有關的每一個數(shù)字,都在訴說著“膝下無兒女,桃李遍天下”的奉獻精神,印刻下“教育改變女孩命運”的執(zhí)著信念。
    造就偉大需要執(zhí)著踏實肯干。執(zhí)著踏實肯干的工作作風是造就偉大事業(yè)的核心競爭力。任何一件事情的成功,都離不開執(zhí)著堅持,都離不開伏下身子抓落實。張桂梅同志幾十年如一日,把全部精力都放在教育事業(yè)上,放在大山的孩子們身上。她對教育事業(yè)的堅守無怨無悔,對初心的堅持堅定不移,對讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時代,作為一名黨員,更應踏實做好本職工作,堅守平凡崗位,為新時代偉大夢想的實現(xiàn)貢獻力量。
    信念指導行動,當把自己的夢想同國家的夢想關聯(lián)時,把自己的命運同國家的命運聯(lián)系時,更能激發(fā)出黨員的自我價值感和榮譽感。張桂梅17歲從黑龍江來到云南,支援邊疆建設,她感恩這片土地,她也用實際行動回報這片土地,經(jīng)過她的努力,2008年全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。12年來,華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%,1645名貧困女孩從這大山里走進大學。作為基層黨員干部,更應該立足崗位,踐行全心全意為人民服務的宗旨,把小我融進國家的大發(fā)展之中,與時俱進,始終保持理論不過時,技術不落伍,用自己的實際行動踐行全心全意為人民服務。
    造就偉大需要甘于奉獻。不計較個人得失是共產(chǎn)黨人應該具備的一種精神品質(zhì),張桂梅同志就是學習的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教,每天不超過3元的伙食費,卻把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè),托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識改變命運”的希望和夢想,而把病痛置之度外。黨員干部對待工作更要不推脫、不抱怨,更要有奉獻精神,真正把自己的知識和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責的實際行動。
    張桂梅老師的事跡體會篇二
    20__年8月30日參加了全縣教體系統(tǒng)學習了張桂梅同志先進事跡動員大會,11月2日又參加了“學習張桂梅先進事跡,辦人民滿意教育”視頻會,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業(yè)班的學生送進考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因為她覺得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸。在學習中我一次次被感動,一次次被震撼。
    究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,多么的樸實無華,又多么的崇高偉大。
    在學習中我深深感到,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲和榜樣。
    我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想,使一個個家庭擺脫貧窮,這是多么的偉大啊!
    作為新時代的人民教師,我也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,為使他們改變命運,改變家鄉(xiāng)的貧窮落后,最穩(wěn)妥的出路就是學知識、學科學。我一定向張桂梅老師學習,將其立為標桿,工作中的示范,扎實工作,教書育人,立德樹人,努力做一位人民滿意的教師。
    張桂梅老師的事跡體會篇三
    學習了張桂梅同志的先進事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
    張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學,在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上,領導要她住院治療,她放不下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事,我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實,那樣真實,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長在普通的生活中。
    作為一名普通的人民教師,我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師,在建設社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅,就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹,為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
    她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己絕大部分工資用于接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是人民教師的優(yōu)秀模范。她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員,更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神,更應在教學中學習她的信仰和堅持,并將這樣的信仰深深放入心底,在教學中不斷創(chuàng)新,努力奉獻。工作中樹立全心全意為學生服務的思想,全心全意為學生的前途考慮,爭取做一個優(yōu)秀的黨員教師。
    張桂梅老師的事跡體會篇四
    2007年1月,一場以向張桂梅學習為主題的.“感恩行動”在麗江市迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?記者從她的人生軌跡中找到了答案。
    出生于1957年的張桂梅,年輕時不僅長得非常漂亮,而且性格開朗,能歌善舞,對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭,夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時,不幸卻突然降臨到他們的頭上,她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病,她東奔西走到處借錢,能夠借到錢的地方都借了,該花的錢都花了,但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年,身患癌癥的丈夫離她而去,張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來,在同事的幫助下,她決心重新振作起來,為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境,1996年8月,張桂梅從大理調(diào)到華坪,在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
    張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難,但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光,她咬緊牙關,回到學校把檢查結(jié)果鎖進抽屜。這一切,她沒有告訴任何人,一直堅持到把學生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月,張桂梅做了腫瘤切除手術。手術后,醫(yī)生要求她必須注意休息,最少要調(diào)養(yǎng)半年??墒菫榱藢W生,她在手術后的第24天,又走上了講臺。
    張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地??h政協(xié)委員來學校視察,校長在匯報時,介紹了她的情況。聽了介紹以后,所有委員馬上起立向她三鞠躬,并當場為她捐款6230元??h里召開第八次婦代會,全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此,張桂梅眼淚奪眶而出:“病無情,人有情,這是一些多好的人?。 ?BR>    發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難,使她想到,人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!如果沒有華坪人民,她的生命將無法延續(xù)。她說,她的生命屬于華坪,把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷,張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
    張桂梅老師的事跡體會篇五
    學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。她長期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻,在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
    學習張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我,對自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務兼任華坪福利院院長,多方奔走籌集善款,20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
    廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠忠誠于黨和人民,要以張桂梅同志為榜樣,爭做新時代“四有”好老師,自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命,始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。
    張桂梅老師的事跡體會篇六
    張桂梅同志命運坎坷,但無論身心如何困苦、處境如何艱難,她始終堅定理想信念,堅守初心信仰,飽含著對黨、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情,感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月,她在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來,她始終愛黨、護黨,忠誠于黨。
    她對黨忠誠!
    熟悉張桂梅的人都知道,任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復說:“你們可以說某個干部不行,但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活?!边@樣一句話,她講了22年,不知有多少遍,她說還要繼續(xù)講下去。
    她對黨感恩!
    2000年,在領取勞模的5000元獎金后,她考慮到自己重病在身,隨時可能撒手人寰,把獎金一次性交了黨費。2015年,她將自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書,毫無保留地交給了黨組織,全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得,她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?!?BR>    她對黨信賴!
    2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,她把黨的信念融入辦學體系,堅持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人,實行紅色教育統(tǒng)領校園文化的教學模式。建校初期,由于山區(qū)條件艱苦,加之她要求嚴格,很多年輕教師完全適應不了,不到半年,17名教師就有9名辭職離去,教學工作近乎癱瘓。現(xiàn)實雖然讓她始料不及,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她,有黨員,就要有黨組織,有黨組織,就沒有克服不了的困難。從此,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》等名篇,大家眼里泛著淚花,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學!學校黨支部很快成立起來,從此女子高中就有了“主心骨”,學校建設翻開了嶄新一頁。10多年來,她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學習。女子高中第一屆學生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學特色,“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學宗旨。對此她說,我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說:“不,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有人民,有學校,有國家,有千千萬萬的孩子,我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛,堅守著自己的信仰,把一生全都給了黨。
    牢記宗旨,為民奉獻一輩子。
    20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏、越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
    她愛生如子!
    到民族中學工作,張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學生,這些學生幾乎都來自大山,家庭貧困,因為缺乏營養(yǎng),普遍體弱多病。對此,她就每個月輪流帶著學生出去“加餐”,她告訴學生:“你們這個時候正在長身體,想吃什么就告訴我?!泵看螌W生們都吃得很開心,直到有一天,學生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學生們才一下子明白過來,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽,淚眼相望。
    2003年,張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學生轉(zhuǎn)走了,有的學生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,老師們對這個班都失去了信心,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,急在心上,主動請求接下這個班,擔任班主任。之后,她進山找回那些不讀書的學生,但玩游戲的學生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來,把行李搬進了男生宿舍,和32個男生住在了一起,既當師長又當家長。早上,她叫學生們起床早操;晚上,她先檢查完女生宿舍后,又逐床清點男生人數(shù),才躺下休息。一段時間下來,男孩子們都說就像在家里一樣,有個媽媽和他們住在一起??墒?,只有張桂梅知道,住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺……她的辛勞沒有白費,這個班在中考時22個學生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個月胎兒那么大,需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度,她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進懷里,繼續(xù)堅持站在講臺上,直到7月份把4個班的學生送進中考考場后,她才住進醫(yī)院接受手術。為她手術的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達2公斤多的腫瘤時,眼泛淚花,他們簡直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術后,醫(yī)生反復叮囑,一定要靜養(yǎng)6個月以上,可僅僅24天之后,張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。
    張桂梅老師的事跡體會篇七
    那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返,說:“你們只要把孩子交給我就行,學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
    怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
    當時的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
    當老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
    “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
    為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到2007年,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
    張桂梅老師的事跡體會篇八
    去年10月24日,剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后,她接到了在麗江讀書的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學遇到的困難,張桂梅安撫好“兒子”后,便給福利院的工作人員李雅蘭打電話,請她幫協(xié)調(diào)解決,并叮囑李雅蘭一定要多關心“弟弟”王龍朗的生活,不能讓他在外受委屈。
    李雅蘭和王龍朗一樣,都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者,2001年,從她來到福利院的第一天起,“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活,教他們讀書識字和健康的生活習慣。19年過去了,她和弟弟妹妹們長大了,媽媽卻老了,但媽媽對他們的照顧和愛護卻越來越多了。
    今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市,1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設”。20世紀80年代后期,她認識了自己的愛人,從中甸到大理追隨他當了老師,伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年,丈夫查出患了胃癌晚期,她花光所有積蓄,依然沒能挽留住丈夫的生命。
    為了緩解悲痛,張桂梅決定離開傷心地,申請調(diào)動工作,最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
    到華坪后,張桂梅拼命用上課來化解心理創(chuàng)傷。學校里,有的孩子只打飯、不吃菜,有的為了省錢兩三個月都不回一次家,有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅,她開始縮減伙食費,省下錢來接濟孩子。
    由于工作出色,對孩子充滿愛心,2001年,華坪縣兒童福利院找到張桂梅,希望她能擔任福利院的負責人。張桂梅想都沒想就一口答應了下來,成為了54個孩子的媽媽。
    “每個孩子背后都有一個不幸的故事,每個孩子心里都揣著一塊冰?!闭f起兒童福利院孩子們的身世,張桂梅一臉難過,“所以我要加倍對這些孩子好,讓他們找到光明、溫暖和希望”。
    有一年中秋節(jié),華坪縣法院的工作人員找到張桂梅,告訴她“兒童之家”的幾個小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院,嚴厲地批評了孩子。在她的追問下,孩子們委屈地說把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對孩子們說:“媽媽最近工作太忙,忘了到中秋節(jié)要給你們買月餅,這是媽媽不對,可你們亂拿別人的東西是違法的,以后再也不能這樣做了。”當晚,福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
    “我直到現(xiàn)在還記得那個中秋節(jié)的場景?!备@汉⒆訌埢萑A說,院長對我們兄弟姐妹一直都很嚴厲,但從那天起,我們就把院長當成了自己的媽媽。
    在張桂梅的關愛和悉心教導下,張惠華成了兒童福利院第一個加入中國共產(chǎn)黨的孩子,還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務員,在基層一線擔任扶貧工作隊員,幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富,像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻。
    “媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個,像我這樣從華坪兒童福利院出來的,有50多個走上了工作崗位?!睆埢萑A說,每逢過年過節(jié)我們都會回來看望無家無子的媽媽,因為我們心里明白,是媽媽用無私的愛改變了我們的人生,教會我們怎樣成為對社會有用的人。
    張桂梅老師的事跡體會篇九
    為了燃起希望,她愿做幸福使者,不是媽媽、勝似媽媽,為136個兒童福利院的孩子撐起愛的藍天。
    她,就是踐行習近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型,是新時代婦女投身脫貧攻堅巾幗建功的杰出代表,是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師,云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長和華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長張桂梅。2020年12月,中共中央和中共中央宣傳部分別授予她“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時代楷模”榮譽稱號;2021年2月25日,在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上,她被黨中央、國務院授予“全國脫貧攻堅楷?!睒s譽稱號,習近平總書記親自為她頒獎。
    信仰如炬一盞星火照遠方。
    心有所信,方能行遠。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,不惜流血犧牲,靠的就是一種信念,為的就是一種理想。“燃燈校長”張桂梅,就是這樣的人,讓華坪女子高中的師生們遠方有燈、腳下有路、眼里有光,讓理想信念迸發(fā)出改天換地的強大力量,為山區(qū)女孩追夢人生鋪起了一條光明大道。
    這是拔掉窮根的堅定信念。華坪縣地處金沙江腹地,山區(qū)面積占97%,2/3以上的大山在海拔1500米以上,散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運、過上好日子,是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。
    山里人窮,窮在意識落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道,張桂梅最懂山里孩子的渴望,最懂這片山。1996年8月,張桂梅到華坪縣中心學校任教,“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現(xiàn)象,引起她的極大不安。通過不斷的家訪她發(fā)現(xiàn),在家務農(nóng)、外出打工或早早嫁人,是大多數(shù)當?shù)嘏⒌墓餐\。面對山區(qū)教育的“錐心之痛”,張桂梅認為,“女孩的教育問題解決不好,就會陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環(huán),所以救一個就是救三代!”水激則石鳴,人激則志宏。“我把那些姑娘一個個往回撈,哪怕我自己出錢,也一定讓她們讀書!”在那片貧瘠的土地上,張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創(chuàng)造美好新生活的希望,并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。
    張桂梅始終秉持著對教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著,創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個又一個奇跡,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對基層教育工作的責任和擔當,用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天。圖為2016年5月21日,張桂梅在課堂講述自編的故事,調(diào)動學生們的學習興趣。華坪縣委宣傳部供圖這是拿命來拼的堅定信念。越是在艱苦的地方,信仰越容易生長;越是經(jīng)風雨的考驗,信仰越歷久彌堅。幼年喪母,青年喪父,中年喪夫,還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病,經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時,忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續(xù)的命運重擊,怎么挺過來?靠堅定的信念!困難沒有將張桂梅打倒,反而成了她燃燒自己的柴火。
    理想就在崗位上,信仰就在行動中。1997年4月,張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病,舉目無親。她決定瞞著病情,把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè),這一拖就是3個多月。后來,學校了解到她帶病教學,送她去醫(yī)院做手術,當時取出來的腫瘤重達2公斤,非常危險。“我是老師,講臺就是我的生命,只要還有一口氣,就要站在講臺上!”她的事跡傳開后,華坪縣各級干部、老百姓主動給她捐款,一位到縣城開第七次婦代會的代表也捐出僅有的5元回家路費,這樣的善舉,極大地溫暖了她的心,給她以新的生命力。人在難處最知暖?!叭A坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事?!睆拇?,張桂梅的人生就與山區(qū)教育事業(yè)深深融合一起,燃燒自己、照亮學生,她用拼命精神,換來了貧困山區(qū)女孩人生命運的轉(zhuǎn)折。
    這是教育報國的堅定信念。貧困山區(qū)教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導她:“張老師,女孩輟學問題在貧困山區(qū)具有普遍性,各級黨委政府會逐步解決的。”張桂梅卻回應說:“我們等得起,可孩子們的成長等不起,她們可都是國家和民族的未來、山區(qū)的希望,女高早辦一天,就能少讓一批山區(qū)女孩輟學,就能多為山區(qū)發(fā)展點燃一分希望啊!”張桂梅只是一名鄉(xiāng)村教師,但她在教育工作中關注時代、關注社會,她的心中有強烈的家國情懷。
    教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來,我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其貧困地區(qū)學生的受教育水平全面提高,離不開無數(shù)個像張桂梅一樣的優(yōu)秀人民教師的努力奮斗。從邊疆到內(nèi)地,從鄉(xiāng)村到城市,從高山到海島,涌現(xiàn)出張麗莉、李保國、黃大年、張桂梅等一大批優(yōu)秀人民教師,一棒接一棒,一代接一代,提高人民教育素質(zhì),促進人的全面發(fā)展,不斷為筑牢民族振興和社會進步的基石做出貢獻。
    擔當如鐵一份責任筑夢想。
    巾幗之志不可奪,弱肩也能擔道義。20__年,張桂梅當選黨的十七大代表赴京參會,當聽到“促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教”時,她眼睛里跳動著熱切的火苗。作為黨代表,“不僅是榮譽,更是一種責任”。為了實現(xiàn)辦一所不收費的女子高中、把山里的女孩子都找來讀書的夢想,張桂梅積極探索,努力辦好教育,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。
    從無到有,辦負責任的教育。負責任是辦教育的前提,哪里是痛點,哪里就是教育改革的著力點。山區(qū)女孩完成基本義務教育后無法繼續(xù)求學,怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費女子高中,讓每個山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。對于辦學之初的艱難,張桂梅記憶猶新:資金短缺、招生困難、條件簡陋,沒有圍墻、宿舍、廁所,也沒有保安。為此,她拖著病體四處籌集經(jīng)費,有人懷疑,認為她是“騙子”,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過……但為了山區(qū)孩子,她都選擇默默承受,繼續(xù)奔走不斷呼吁,決心毫不動搖。
    功夫不負有心人。20__年9月1日,通過張桂梅的不懈努力,在各級黨委政府以及社會各界愛心人士的關心支持下,全國第一所全免費的女子高中終于建成并正式開學!只要是女孩,只要還想上學,女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心:“家長們既然信任我們,把孩子送到女子高中來,那我們一定教好孩子,給她們未來。”
    從有到好,辦有質(zhì)量的教育。推進普及高中階段教育,從“有學上”到“上好學”,女高創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。山里孩子學習基礎差,要想出成績,不嚴、不狠、不拼,怎么行?為此,張桂梅制定了一整套嚴格的工作制度。在張桂梅看來,她的“狠”能幫助孩子們突破成長的堅冰,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,讓學生經(jīng)得起風吹雨打。她注重因材施教,探索民族山區(qū)學生教育規(guī)律,總結(jié)出“三點三路教學法”:鉆研教材時拋開細枝末節(jié),舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點、難點和特點;編寫教案、開展教學時,弄清作者的思路,設計自己的教路,指引學生的學路。
    山里的女孩,一樣能考上好大學。建校10多年來,在沒有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學夢。她們,曾經(jīng)是貧困生、輟學生、落榜生,如今考入了浙江大學、廈門大學等知名學府,繼續(xù)讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
    為師為母,辦有溫度的教育。澆樹要澆根,育人要育心。張桂梅是校長,是老師,也是母親;不僅管學習,還要管生活、管心理。她把“家”安在學生宿舍,每天5點多起床、晚上12點后才休息,拿著小喇叭催促學生起床、吃飯、做操,陪伴學生晨讀、上課、自習。她的床旁邊還有一張床,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴厲的老師,也是和困難學生抱頭痛哭的溫暖媽媽,胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫(yī)生,老師們說:“張桂梅校長就是心理醫(yī)生?!?0__年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長,給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具,把孤兒院變?yōu)閮和瘶穲@。
    從20__年3月起,張桂梅義務兼任華坪縣兒童之家的院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。在她的不懈努力和社會各界的幫助下,兒童之家成了眾多孤兒們健康成長的樂園。
    愛是教育的底色,更是一份沉甸甸的責任。在女高,多數(shù)學生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”,真摯而依戀。相對于傳授知識,女高師生對張桂梅的愛和責任,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,媽媽能做到的、她做到了,媽媽不能做到的、她也做到了。在學生心里,她是最偉大的老師,是最優(yōu)秀的媽媽!
    堅守如磐一片丹心育新人。
    擇一事終一生,愛一行專一行。1998年4月,張桂梅在華坪縣民族中學光榮加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,她把培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡,用紅色基因為女高師生注入精神力量,用不怕掉一層皮的付出讓山區(qū)孩子鳳凰涅槃!
    無論時代怎么變,優(yōu)良傳統(tǒng)沒有變?!拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學生心中埋下紅色教育的種子很重要?!备锩鼈鹘y(tǒng)立校,紅色文化育人,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。
    一走進女高操場,遠遠地就會被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個巨幅紅字鎖住目光,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來,學校堅持“五個一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,每周組織一次理論學習,每周合唱一支革命歌曲,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,早已滲入師生言行舉止和精神風貌,成為女高的一道風景線。紅色文化教育,讓學生更深刻地感受愛國主義和集體主義,激發(fā)起巨大精神動力。
    無論學校怎么變,教師天職沒有變。女高的巨變,是我國山區(qū)教育發(fā)展的一個縮影。經(jīng)過張桂梅和其他老師的不斷努力,女高在辦學思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊伍、基礎建設等方面都有了長足進步,在校學生一天比一天多,高考成績一年比一年好。這些年,盡管學校發(fā)展快了、工作崗位變了、個人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書育人、立德樹人的教育使命。在她看來,唯分數(shù)并不是山區(qū)教育的出路,必須培養(yǎng)對社會有用的人。
    張桂梅不僅是教書匠,更是塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,引導學生從小樹立遠大志向,塑造女孩自尊自信自立自強的氣質(zhì)和品格。成就一個學生,扶起一個家庭,造福整個社會。女高畢業(yè)生,很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關專業(yè)和職業(yè),在求學、工作過程中積極參與公益、扶貧項目,主動投身偏遠艱苦地區(qū)的建設和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰,心里想的是:“事業(yè)后繼有人了!”
    無論歲月怎么變,奮斗精神沒有變。為了學生的一切,老師苦教,全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中,張桂梅與疾病斗,說“我就看老天能把我領走不”,“不能把寶貴的時間浪費在無休止的看病上”;與貧困斗,探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!她就是這么一個人,沒人不打心眼里佩服。
    奮斗精神,在女高延續(xù)著,雨水沖不倒,大風刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了,也有人說我為了榮譽,也有人不理解。一個人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,男老師被我拖垮,女老師累得哭,兩個單位來回跑,我沒倒下,有種精神支撐著我,說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧?!彼耐膶W生們刻在心上的誓詞是:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心,不僅生動詮釋了張桂梅的奮斗精神,更激勵學生們志存高遠,走向更廣闊的人生舞臺。
    奉獻如歌一生情懷鑄豐碑。
    巍巍玉龍雪山高,脈脈金沙江水長。40多年來,在紅土高原上,張桂梅把自己的全部身心獻給了黨,獻給了教育事業(yè),獻給了貧困山區(qū)人民,用無私奉獻精神譜寫出教育脫貧的紅梅贊歌。
    說服家長讓女孩上學,把女孩們留在學校,是張桂梅的一項重要工作。華坪女高建校12年來,她走了11萬公里的家訪路,走進1000多名學生的家,一些車輪轂到不了的地方,她騎馬翻山也要去,哪怕摔斷肋骨、舊病復發(fā)暈倒在路上,還是堅持每年寒暑假都走。圖為2021年2月9日,張桂梅利用寒假又踏上家訪路,與學生家長交談。新華社發(fā)王秀麗/攝視學生為期盼,所以癡心執(zhí)著。張桂梅所有的努力,就是希望學生有出息,成為國家的未來;最鮮明的個性特點是堅定執(zhí)著,一旦認定一件事,不管多少人反對都要做成,絕不妥協(xié)。為了留住學生,多年來,她走了11萬公里的家訪路,走進1000多名學生的家。車輪到不了的地方,她騎馬翻山也要去,哪怕摔斷肋骨、舊病復發(fā)暈倒在路上,還是堅持每年寒暑假都走。有一次家訪,遇到一個輟學放羊的學生,張桂梅苦口婆心說服了女孩父母,把女孩帶回了學校。為了給學生鑄魂塑形,她提出剛強、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸的校訓,在學生心靈埋下真善美的種子,精心引導學生破繭成蝶、茁壯成長。
    師者桂梅,心之所向,百折不撓,不為投桃報李,惟愿百花齊放。她是學生的幸運,是女高的榮光。
    視事業(yè)為一切,所以樸實純粹。她淡泊名利,把獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國教書育人楷?!钡?00多件獎狀、獎杯、榮譽證書,全部捐給華坪縣檔案館,說“這些年,我只是按照習近平總書記的要求,力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點事情,我只是盡了一個人民教師的應盡之責,這些榮譽不屬于我一個人,應該屬于黨和人民”。她固守清貧,對自己和親友“摳門”,吃、穿、住、行、用節(jié)儉到了極致,過著苦行僧似的生活,卻把獎金、工資和社會各界捐助她治病的共100多萬元全部用在了學校和孩子們身上。20__年以來,她每年出差、家訪那么多次,但沒有報銷過一筆差旅費。她看淡生死,多次向華坪縣領導提出,“如果自己突然走了,葬禮就不辦了,骨灰直接撒到金沙江,能不能提前把喪葬費預支給我,我想把這筆錢用在孩子們身上”!
    捧著一顆心來,不帶半根草去。面對繁華和榮辱,她一心撲在事業(yè)上,私情與大愛,她分得很清,教師本分,她守得很牢。這份質(zhì)樸和純粹,是共產(chǎn)黨人的真本色。
    視組織為依靠,所以忠誠感恩。張桂梅對黨的忠誠是發(fā)自肺腑的,嵌入靈魂的。建校不到半年,女高老師流失超過一半,學校快辦不下去了。最艱難的時候,張桂梅想到依靠黨組織的力量,一下子來了底氣。她把剩下的6名黨員教師召集起來開會,說:“抗日戰(zhàn)爭時期,只要陣地上還有一個共產(chǎn)黨員,陣地就不會丟。今天,我們這么多黨員在,還能把這塊教育陣地弄丟嗎?”隨后,老師們在教學樓墻上畫了一面很大的黨旗,面向黨旗重溫入黨誓詞。當念到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的時候,大家都哭了,堅信一定能夠克服困難,把女高辦好!人心齊了,女高又有希望了。
    在黨言黨,愛黨護黨。女高能辦起來并走到今天,離不開黨和政府作堅強后盾,如今的女高,已經(jīng)成為一所設施齊全、朝氣蓬勃的現(xiàn)代化學校。一次家訪中,學生的母親拉著她的手,哭著說:“女子高中不收錢,讓娃娃有書讀,你是恩人,我們都感謝你。”她卻說:“不要謝我,我沒有那么大的能力。女子高中是各級黨委政府出資修建的,你的夢,是黨和政府、是社會幫你圓的。”
    習近平總書記強調(diào):“教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”張桂梅忠誠踐行習近平總書記關于教育工作的重要論述,矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人,扎根邊疆教育一線,當好教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者,用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,展現(xiàn)了當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
    張桂梅老師的事跡體會篇十
    張桂梅老師的事跡精選由本站會員“l(fā)imei01”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
    1996年8月,一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū),原本只想忘卻愛人過世的悲傷,她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學習狀況,她節(jié)衣縮食,每一天的生活費不超過3元,省下的每一分錢都用在學生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元,她的學生沒有任何一個因貧窮而輟學。
    華坪縣民族中學女教師張桂梅,是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當時,她放棄了進條件最好的華坪一中的機會,而選擇了中心中學。
    到中心中學后,她承擔了4個畢業(yè)班的政治。
    教學。
    工作,畢業(yè)班的女生工作,還協(xié)助學校搞文藝工作。由于課時有限,她僅有找別人休息的時間給學生補課、考試等。每一天早晨7點她第一個走進教室,晚上10點最終一個離開教室。周末,也是張教師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院,有的在后院,相隔100多米,每一天早上、晚上她總是前后跑動著輔導,堅持一年如一日。在抓好教學工作的同時,她還用中午、午時、晚上,總之,抓住所有時機或全體或個別給學生補課、談心。同時,進取組織學生參加豐富多彩的文娛活動。
    2008年,華坪女子高級中學成立,這是中國唯一一所免費女高,專門供貧困家庭的女孩讀書。學校建校12年以來,已有1645名大山里的女孩從那里走進大學完成學業(yè),在各行各業(yè)做貢獻。華坪女高佳績頻出之時,張桂梅的身體卻每況愈下,患上了10余種疾病。一天早上,一個傈僳族小男孩遲遲的不起來,用破被子把頭蒙上。她耐心地詢問,孩子才說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想,把自我僅有的二十元錢都拿給了孩子。她對孩子說:“你先用著,我會想辦法。”從此,這位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助,直到他完成了初中學業(yè)。
    在華坪女子高級中學任教期間,每一天,天還沒有亮,張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,爬上學校頂層,開始一天的工作。從起床,到出操,再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭的聲音一向在學校里回響。
    從初建校時的94名學生,到1600多名女孩走出大山,支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”。
    12年里,張桂梅先后獲得了“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽,她把全部獎金、各界捐款和自我的大部分工資共計100多萬元都捐獻給了教育事業(yè)。不久前,麗江華坪桂梅助學會成立,這個以張桂梅名字命名的助學會,將把大山里的愛延續(xù)下去,幫忙更多貧困女孩改變命運。
    所獲榮譽。
    1998年,獲得麗江地委、行署授予的“人民優(yōu)秀教師”稱號。
    1999年,云南省政府授予她“全省先進工作者”稱號。
    2000年,國務院授予她“全國先進工作者”稱號。
    2001年,全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標兵”稱號。
    2002年,獲得“全國十大女杰”稱號。
    2004年,獲得“五一勞動獎章”。
    2005年,獲得“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
    2018年9月,獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱號。
    2020年1月10日,獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
    2020年10月16日,獲得“2020年全國脫貧攻堅獎貢獻獎”。
    2020年12月3日,中共中央授予其“全國優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
    2020年12月10日,中宣部決定授予其時代楷模稱號。
    2020年12月25日,入選第三屆中國優(yōu)秀扶貧案例報告會“最美人物”優(yōu)秀案例。
    2021年2月25日,榮獲“全國脫貧攻堅楷?!睒s譽稱號。
    2021年2月17日,被評為“感動中國2020年度人物”。
    2021年5月31日,中共中央組織部、黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室提名張桂梅為“七一勛章”提議人選。
    2021年6月29日,中共中央授予張桂梅“七一勛章”。
    2021年7月,入選全國助人為樂模范候選人名單。
    具體經(jīng)歷。
    1974年10月,跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南,支援邊疆建設,先后在林場、黨校任團支部書記、政治教員,又到局機關當文書、團支書、婦女主任。
    1975年12月,在當?shù)貐⒓庸ぷ?,成為中甸林業(yè)局辦公室工作人員。
    1983年,調(diào)到子弟學校當中學教師。
    1988年,以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學院中文系,同時也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子。
    1990年畢業(yè)后,隨丈夫調(diào)到大理白族自治州喜洲一中任教,在大理市喜洲一中結(jié)婚。
    1996年8月,丈夫因癌癥去世,自愿要求調(diào)到了地處邊遠的麗江市華坪縣中心學校。
    1997年,因教學工作出色,被調(diào)到華坪縣民族中學,擔任初三畢業(yè)班的班主任。
    1997年4月,查出患有子宮肌瘤,且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大,需立即住院治療。
    2001年,兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。兒童之家收了36個孩子,最小的兩歲,最大的12歲。此后,她除了上課,還要照顧這些幼小的孤兒。
    2008年8月,全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。11年來,華坪女子高級中學連續(xù)10年高考綜合上線率100%,1645名貧困女孩從那里走進大學。
    感悟。
    三九嚴寒何所懼。
    她很瘦弱,卻充滿力量,她很樸素,卻散發(fā)著無盡的光輝。
    拿張桂梅教師這把鏡子一照,我越發(fā)感到自我庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。雖然自我也努力工作,但缺乏她那樣的活力和抱負,缺乏她那樣的堅毅和執(zhí)著,缺乏她那樣的情懷和實干。在她的映射下,我感到自我什么也不是。
    張教師的個人際遇是不幸的,然而他憑著自我的努力和堅守,以無我成就大我,以無私成就大愛,不畏嚴寒,走過了普通人難以想象的歷程,成為全國人民的楷模,我要向她致敬!
    張教師言語樸實,身體瘦弱。她在學校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭,她拿的,是斬斷貧困代際傳遞的利刃;她拿的,是雕琢黨和國家下一代靈魂的刻刀;她拿的,是警醒我們這些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
    作為教育人,我與張教師的最大差距在于,我更多地研究是的客觀條件,更多研究的是克服很多困難的不可能,而她,只在乎自我的精進,對困難,總以豪氣去應對、克服、輾壓。
    與張教師比起來,我們太庸俗了,我們對世界的抱怨太多了,看到她的不懈努力,我們還有什么可報怨的?我們沒有抱怨的理由,除非我們甘作一個懦夫,癱在地上永遠也爬不起來。
    三九嚴寒何所懼?張教師不懼,我們還懼什么?我們還有什么理由懼!
    一片丹心向陽開。
    渣滓洞、白公館、息烽集中營,這些地方我去過,曾為先烈為流下熱淚。但投入具體繁瑣的工作和困難時,我忘記了先烈們驚心動魄的精神激勵。
    而張教師一遍又一遍地看《紅巖》,帶領著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》,她將先烈的精神和靈魂,烙進了自我的血脈,她在入黨申請書上寫下自我要做焦裕式的人,她做到了。
    培養(yǎng)什么樣的人,為誰培養(yǎng)人,怎樣培養(yǎng)人的問題,是教育人必須思考的問題,張教師想得深,想得透。我們是共-產(chǎn)-黨人,我們要培養(yǎng)黨和國家的接班人,我們對孩子們的托舉,改變的,不僅僅是其個人和家庭的命運,還改變著黨和國家的命運,只是之后的這些改變,由于工作成果的滯后性,我們的收獲似乎還很遙遠,然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。
    給孩子的心靈播下什么樣的種子?這是每個教育人必須應對和思考的問題。
    我們要做的,不僅僅是孩子最終考上大學,改變其個人命運。我們要做的,是立德樹人,培養(yǎng)接班人,培養(yǎng)對黨、對國家、對人民有好處的人,培養(yǎng)有品格、有追求、有進取心態(tài)、有正確世界觀人生觀價值觀的人。認識到了這一點,我們的個人努力,才能如一滴水匯入江海,找到歸宿。我們的工作才能找到支點、找到意義、找到不竭的動力源泉。
    外部的管束也好、激勵也罷,只能起到輔助作用,是外因,教育人要做好事業(yè),最根本的,還是對教育的熱愛,對教育熾熱的情懷——這些,才是做好工作的內(nèi)因。而我們的教育管理在很多時候似乎忽視了內(nèi)因,正因為如此,種種社會惡習、種種不正之風,才得以在教育工作者隊伍中生根發(fā)芽,如不即時撲滅,可能會呈蔓延之勢。
    張教師的事跡讓我強烈認識到,每個教育人對教育,都必須有一片丹心!
    紅梅朵朵放光彩。
    關鍵時候,黨組織是火種,只要火種不熄,必能成燎原之勢。
    當華坪女子中學17名教師辭去9個時,張教師開了支部黨員會議,領著大家流淚宣誓,并用自我12年的堅苦卓絕,踐行了自我的錚錚誓言。
    工作中要一個漂亮的表態(tài)并不難,要一次果敢的行動也不難,難的是不忘初心,在困難面前,不退卻,一往無前,用信念去做好日復一日、年復一年的堅守。
    教育是政府、家庭、社會、學校共同的職責,具體的教育教學中,教師起著決定性的作用。辦好教育,需要無數(shù)的教育工作者不辭辛勞,傾心付出,燃燒自我,照亮別人。
    輟學、逃學、經(jīng)費,各種冷眼、各種不支持,我們常遇到的這些問題,張教師比我們遇到得更多,也更急迫。在走投無路的時候,組織發(fā)揮了作用,守住了最終的陣地,并且反守為攻,奠定了今日的基礎,造就了今日的輝煌!
    一個支部一座堡壘,一名黨員一面旗幟。我們經(jīng)過張教師的講述,深刻地認識到了,關鍵時候,要靠黨員,要靠黨組織。
    所以,我們的學校黨建,首先要思考的問題是如何引領教育教學的問題,經(jīng)過抓黨建來引領和促進教育事業(yè)的提高。我們的黨員如果在工作中不能起到先鋒模范作用,不能成為表率,那么,學校黨建形式再多、氛圍再好,都與抓黨建的初衷南轅北轍、背道而馳。
    “我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”
    華坪女中豪邁的誓詞讓我們動容。
    教育是國之大計,黨之大計,我們的學生如同花兒,朵朵開放在祖國的每個角落。教育人是襯托紅花的綠葉,是護花的春泥!教育需要集眾人的努力,我們期望,每個教師都以張教師為榜樣,首先教育好自我,然后在工作中盡心盡力,成就祖國花朵的同時,也讓自我成為昂首怒放的朵朵梅花!
    成就學生奉獻教育。
    感動中國頒獎現(xiàn)場,當張桂梅走上舞臺,主持人最先注意到的是張桂梅教師的手。
    因為關節(jié)痛,張桂梅的手上貼滿膏藥。不僅僅如此,張桂梅還要每一天吃藥,早上吃十多種藥,中午吃五種藥……白巖松說,“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說,“拼就拼一點吧,此刻是當媽的感覺……”
    張桂梅教師確實做到了,一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長、暖心的媽媽。
    堅持家訪,像關心自我孩子一樣關懷學生。
    “12年了,這個傳統(tǒng)不能斷!我習慣了,能堅持!”張桂梅總這樣說。一個月間,已走訪了寧蒗、永勝、華坪三縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,最遠到了寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)爛泥箐村,和永勝縣羊坪鄉(xiāng)水柯樂村豬場小組、羊坪鄉(xiāng)落雪坪村阿木灣下村。路太遠,有一整天,他們就只跑了羊坪鄉(xiāng)兩個女孩家。
    他的同事評價她:“她此刻渾身上下都痛,有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出,是真的把命搭進去了。”
    張桂梅每一天最多睡4個多小時,5點鐘就起床,是全校起床最早的人。為的是給學生們摁亮下樓梯的路燈,只因為以前有孩子在那里摔過跤。
    有學生突然生病被送去醫(yī)院,她就擔心得整宿睡不著:“等接到教師報平安的電話,我一看天已經(jīng)亮了?!?BR>    培養(yǎng)好每個學生不放棄一個孩子。
    華坪女高存在很多單親、孤殘、重病……一些家庭異常的孩子,學校還根據(jù)實際,按300元、500元、800元等不一樣金額,給予生活費補助。建檔立卡戶子女、低保戶子女、殘疾學生及殘疾人子女、農(nóng)村一般家庭經(jīng)濟困難學生,都能足額享受國家資助。正因為張教師熟悉每個孩子、每個家庭,才能把工作做得夠細、夠透、夠暖心,也服眾?!?BR>    一名高一女生情緒低落,成績下滑。張桂梅就讓她和自我同住一屋,好時常開導她。原先她父母常鬧矛盾,張桂梅三次到她家調(diào)解,最終讓全家和好,孩子臉上有了笑容,學習也不分心了。
    “我要救這個孩子!培養(yǎng)好一個孩子,最少能夠改變?nèi)说拿\!”張桂梅常這樣告訴身邊的教師,也常這樣給自我鼓勁兒。
    養(yǎng)成孩子健康習慣樹立學生生活態(tài)度。
    華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有到達普通高中錄取分數(shù)線,還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最終參加高考,全部考上了大學。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排行連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
    華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊,學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
    張桂梅比學生起得早,一個人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候,她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃學校時,她已經(jīng)第一個來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒,快點兒!別掉隊!磨蹭什么”
    為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊原先,女高的作息時間與其他高中都一樣,學生下了課就聚在一齊玩耍聊天??膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
    必須用一個更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實起來。
    于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃學校,她用一個個嚴苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
    不占用孩子藝術課時間豐富學生精神世界。
    華坪女高的學習生活時間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
    每一天上午10點,是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里,孩子們先團體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學生學著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快,‘快’對她們有幫忙,能夠提精神”。
    回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的,精神是滿的?!?BR>    女高的學生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自我的本事和本領過生活。我不期望她們打扮得花枝招展,我期望她們能在莊嚴中透露出一種美,一種精氣神。”張桂梅說。
    世界以它的痛苦吻我,卻要我回報以歌聲。來自泰戈爾詩集《飛鳥集》,愿張桂梅教師與他的學生們一齊越飛越遠。
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    張桂梅老師的事跡體會篇十一
    早上,打開人民日報微信公眾號,一條醒目的消息映入眼簾——張桂梅被寫進《中華人民共和國簡史》(最新版)!仔細閱讀了全文、欣賞了圖片,再一次被張桂梅自述的家訪事跡、執(zhí)著的愛生情懷和無私的奉獻精神所感動。網(wǎng)友“她值得”這3字留言刷屏,是對她真誠的贊美和由衷的崇敬。張老師是一枝金秋飄香的桂花,是一枝臘月耐寒的梅花,是一位山區(qū)女孩的“媽媽”,是一名愛心支教的天使,是一位無私奉獻的楷模,更是一輪溫暖人心的冬陽。
    我們向不打“退堂鼓”的張老師致敬。張桂梅創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學,這位校長愛生如子、以身作則、嚴厲執(zhí)教,不顧自身病痛,不畏山高路遠,不圖名譽地位,讓2000多名女孩樹立了信心、插上了翅膀、走出了大山、改變了命運。正如她說的:“我們所做的一切,就是給學生溫暖和希望。”她坐摩托通往山頂?shù)囊粭l羊腸小道家訪學生的驚險經(jīng)歷,讀者感同身受不禁潸然淚下;“這條小路異常狹窄,身邊緊臨的是陡峭的石壁,腳下是深深的懸崖,哪兒有坑哪兒有洼完全看不出,只有摩托車輪子落下彈起才知道路面的凹凸不平……”跟辦學初期沒有經(jīng)費一樣,她“緊張得無以復加”卻沒有放棄,更沒有打“退堂鼓”。
    我們向“磐石”般堅韌的張老師致敬。她在“極端的恐懼和狼狽中”到了山頂,摩托車司機和孩子的媽媽把全身僵硬的她抬了下來,讀到這里,我們真實體悟到了瘦小的她形象是高大的,弱小的她意志是堅強的,執(zhí)著的她性格是勇敢的,生病的她心態(tài)是陽光的,務實的她腳步是豪邁的。我們讀著這些句子,聯(lián)想起時代楷模發(fā)布會上講述的事跡,感悟到張老師心中熾熱的愛就像冬天的陽光,照在家訪的摩托車上,照在崎嶇的山路上,照在孩子們身上,也照進了孩子們的心中,照得讀者的靈魂也一片亮堂。
    我們向影響“一大片”的張老師致敬。張老師辦學有方、嚴中有愛、感染力強。她“將月假取消,整個學期孩子們都住在學校,每周日下午放三個小時的假可以出去洗澡、逛街?!痹谒膸雍陀绊懴?,“每當有學生生病,不管是白天還是深夜,不管是不是自己教的學生,老師們都會毫不猶豫地自己掏錢送她們?nèi)メt(yī)院看病?!薄坝械睦蠋熯€堅持每個月從工資中拿出300到500元錢來為困難學生治病或做生活補貼……”這些情景是愛心向善的情景,這些瞬間是定格偉大的瞬間,這些感動真的讓人感動,是我們不得不向張桂梅老師致敬的理由。
    我們向“陽光”般溫暖的張老師致敬。用張桂梅老師自己的話描繪張老師的精神和形象、靈魂和品德——“就如冬天的陽光,在一些人倍感寒冷時給她們帶來了溫暖和希望?!痹谒牟恍概Αo私關愛、嚴格管教和盡力幫助下,那些“上了大學,徹底改變了人生的女孩子,也將會像陽光一樣,溫暖她們曾經(jīng)寒冷的家,一起迎來的終究會是春暖花開?!币虼擞芯W(wǎng)友這樣留言贊頌張老師:“冬陽映梅暖如春,關愛女孩勝親人。堅韌堅強來堅守,楷模無私獻青春?!彼钱斨疅o愧的,她的名字和事跡載入中華人民共和國簡史,是應該的,是“值得”的。
    讓我們向優(yōu)秀教師、“校長媽媽”、“時代楷模獲得者張桂梅老師致敬,并將她“冬日陽光”“金秋香桂”“耐寒梅花”般無私奉獻、堅毅頑強、百折不撓、奮不顧身、摯愛無敵的精神融合到思想中、落實在行動上,發(fā)揚光大,譜寫動人的篇章。
    張桂梅老師的事跡體會篇十二
    2020年9月4日下午,學校組織全校教職工進行了張桂梅思政大講堂專題學習,收看了張桂梅老師的先進事跡視頻。
    伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當我走過老師的窗前》,以“信仰的力量”為主題的報告會視頻拉開帷幕。全國先進工作者、全國十佳師德標兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺,通過講述自己的親身經(jīng)歷,向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員,依靠信仰的力量,扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中,并帶領全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神,12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學校園的故事。
    觀看視頻過程中,我屢次潸然淚下,受到了深度的精神洗禮,那一個個令人心潮澎湃的故事,一段段蕩氣回腸的傳奇,讓我深深體會到信仰的力量,深切領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無私奉獻的高尚情操所動容。偉大出于平凡,英雄來自人民。張老師是那樣平凡,那樣真實,她的精神,是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,她讓信仰的力量最大化,她始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的夢想和希望。她的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學生身上,在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
    觀看視頻后,我的心情久久不能平靜,思考得最多的是:何為信仰的力量?通過張桂梅思政大講堂專題學習我有了進一步的理解,那就是“心中有信仰,腳下有力量。”一個民族可以貧窮、可以暫時落后,但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國人,我們的祖國才有了今天的富強,我們中華民族才能實現(xiàn)偉大的復興?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣!她的無私奉獻只為學生的未來。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個人學習。
    作為一名人民教師,我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標桿,學習她人民至上、心懷大我的情操,將價值塑造、能力培養(yǎng)、情感關懷融為一體。見賢思齊,我將把楷模的精神力量貫徹落實到自己的工作崗位中,不忘初心,牢記使命,踐行立德樹人根本任務,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻自己的力量,播撒陽光,春風化雨,潤物無聲,將愛的溫暖傳遍云嶺大地!
    張桂梅老師的事跡體會篇十三
    她是一名普通的人民教師,卻始終如一的堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,踐行為人民服務的宗旨,發(fā)揮著她無私奉獻的精神,她的.事跡感人至深,我從張桂梅校長身上看到了普通而高大的形象,平凡而偉大的精神境界,感受到了一種堅韌不拔的意志和持之以恒的理想追求,使我更清楚地認識到作為教育工作者的初衷,牢記初心不忘始終!
    張桂梅老師的事跡體會篇十四
    張桂梅是黨的十七大代表,全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
    2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”
    在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。
    辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍,與學生同吃、同住,陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡,周而復始,常年如此。
    辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進每個孩子的家。
    10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民?!?BR>    女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學生哭成一片,教師辭職、學生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領校建,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
    張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻,就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻自己的全部?!?BR>    目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來走過了十個春秋,女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂,實現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費為山里女孩提供教育,如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
    張桂梅老師的事跡體會篇十五
    12年來,在華坪女高畢業(yè)的1804位貧困女孩心中,張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。
    10月17日一早,記者來到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口,穿過一片菜地,跨過一條水溝,順著墻邊的小路,走進女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時,癱瘓多年的父親說:“只要能讀女子高中,就能上大學,我就放心了!”李小月如愿上女高時,父親已經(jīng)去世?!凹依餂]有能力供小月讀高中,是女高免收學費、書費、住宿費,張桂梅老師每月還給小月700元生活費,小月才能讀完高中?!崩钚≡陆衲昕忌狭似斩龑W院,母親李良翠送她到普洱校門口。瘦削的李良翠連連感嘆:“小月今年考上大學,我正為上大學的學費發(fā)愁,張老師又送來了1萬元,湊夠了大學學費和生活費。張老師很偉大!沒有她和女高的幫助,孩子讀不了高中,也上不了大學。”
    在華坪縣醫(yī)院檢驗科,有一位做事風風火火的女檢驗師,她叫高世婷,華坪女子高中第一屆畢業(yè)生。在檢驗科值班室里,高世婷對記者連聲說:“沒有張桂梅老師就沒有我的今天,她是我生命中最重要的人,我喊她阿媽?!?BR>    20__年,家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時,父母先后去世,家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的中考分數(shù)超過了縣一中分數(shù)線,可沒錢交學費。絕望時刻,華坪女高開始招生,張桂梅接納了她,不僅免學費書費,每月還補助她300元生活費,還把她弟弟接到兒童之家生活。因為心里還充滿對父母去世的悲痛,第一次見到張桂梅時,她禁不住全身發(fā)抖,張桂梅坐在她身旁,拍拍她的腿親切地說:“別害怕,好好學習!”此后張桂梅多次找她談心,讓她逐漸走出了悲痛的陰影,當了班長,3年后考上廣西衛(wèi)生職業(yè)技術學院。她在大學的學費、生活費都由張桂梅負責。大學畢業(yè)后高世婷回華坪縣醫(yī)院工作,有了幸福的小家,還能贍養(yǎng)爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對別人說:“我孫女在縣醫(yī)院上班呢?!?BR>    云南中醫(yī)藥大學中藥學院研究生李欣坪萬分感慨地說:“20__年中考結(jié)束,我很擔心自己像同齡女孩一樣,去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發(fā)來一份錄取通知書,改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教,讓我成為一個佩戴鮮紅黨徽的研究生?!?BR>    12年來,麗江市貧困山區(qū)許多初中畢業(yè)的女孩,都走進了華坪女高的學堂,歷屆高中畢業(yè)生升學率100%,使1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學夢。其中今年高考創(chuàng)最好成績,159個考生中70人上了一本?!岸鄶?shù)畢業(yè)生成為教師、醫(yī)生、公務員和企管人員,還有邊防民警和海關人員。今年有2個畢業(yè)于華坪女高的大學生自愿參軍到西藏,現(xiàn)在全國各省市區(qū)都有我們女高的學生了?!睆埞鹈泛荛_心。
    “張桂梅帶動的不僅是華坪女高,還帶動了全縣所有學校。20__年女高成立以前,全縣中考升學率不到50%,20__年就達到了90%以上,近8年來全縣高考升學率在麗江市保持第一名。”華坪縣教育局黨工委書記胥國華說。
    張桂梅老師的事跡體會篇十六
    20xx年9月4日下午,學校組織全校教職工進行了張桂梅思政大講堂專題學習,收看了張桂梅老師的先進事跡視頻。
    伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當我走過老師的窗前》,以“信仰的力量”為主題的報告會視頻拉開帷幕。全國先進工作者、全國十佳師德標兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺,通過講述自己的親身經(jīng)歷,向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員,依靠信仰的力量,扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中,并帶領全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神,12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學校園的故事。
    觀看視頻過程中,我屢次潸然淚下,受到了深度的精神洗禮,那一個個令人心潮澎湃的故事,一段段蕩氣回腸的傳奇,讓我深深體會到信仰的力量,深切領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無私奉獻的高尚情操所動容。偉大出于平凡,英雄來自人民。張老師是那樣平凡,那樣真實,她的.精神,是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,她讓信仰的力量最大化,她始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的夢想和希望。她的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學生身上,在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
    觀看視頻后,我的心情久久不能平靜,思考得最多的是:何為信仰的力量?通過張桂梅思政大講堂專題學習我有了進一步的理解,那就是“心中有信仰,腳下有力量?!币粋€民族可以貧窮、可以暫時落后,但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國人,我們的祖國才有了今天的富強,我們中華民族才能實現(xiàn)偉大的復興?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣!她的無私奉獻只為學生的未來。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個人學習。
    張桂梅老師的事跡體會篇十七
    按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排,我參加了張桂梅同志先進事跡報告會,學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
    張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動了我。
    一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢,她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧,促進現(xiàn)代文明建設,讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR>    二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,讓他們分享人間最美好的親情,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
    三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”,沒有一分錢的她,多方奔走、呼吁,歷盡千辛萬苦,創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設教學樓,充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
    四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神,鉆研學校教學和管理,身體力行,教學成績突出。
    對照張桂梅同志的先進事跡,自己感到與張桂梅同志相比,差距很大,需要加強學習,加強世界觀改造,改進工作作風,提高工作效率,更多更好地為人民服務。
    一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時,自己往往感到信心不足;對推進貧困地區(qū)發(fā)展,改變貧困地區(qū)面貌,調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,有時往往產(chǎn)生畏難情緒,缺乏足夠的信心。
    二是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地,人生的價值就是要有所作為,受人尊重,要有社會地位,這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。
    三是在為民務實的作風方面。有時調(diào)查研究不夠,深入基層接地氣不夠,傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,推進工作不力。為人民服務的宗旨意識樹得不牢,有時思考問題作決策時,考慮群眾的切身利益不夠。
    四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高,工作思路有待進一步拓寬,特別是面對困難和挑戰(zhàn),咬定青山不放松,長期堅持,鍥而不舍的精神還不強,還有差距。
    一是加強學習,堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務學習作為必修課,堅持用科學的理論武裝自己,不斷豐富學習內(nèi)容,拓展學習領域,提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終保持思想的純潔性,樹牢理想信念。
    二是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。正確對待權力、金錢、名利,在工作上不斷增強工作的預見性和創(chuàng)造性,不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當?shù)挠職?,勇于拼搏的銳氣,不屈不撓,勇往直前。
    三是改進工作作風,為民務實清廉。以全心全意為人民服務為出發(fā)點,經(jīng)常開展自我批評,虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事,時刻把群眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調(diào)查研究,體察民情,了解民意,切實解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
    四是認真負責,勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài),努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮,在重點工作、重大項目建設、資金爭取等勇于擔當,特別是在當前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,一方面要保增長,一方面又要保安全、保穩(wěn)定,尤其是要完成國家小煤礦關閉的任務,困難很大,任務艱巨。更要注重研究政策和法律,并緊密結(jié)合實際,出臺措施和辦法,一抓到底,抓出成效。
    總之,通過學習張桂梅同志的先進事跡,自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到,何況受黨培養(yǎng)多年的領導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,奮斗、奮斗再奮斗。
    張桂梅老師的事跡體會篇十八
    張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級中學書記、校長,華坪縣兒童福利院院長(義務兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者,她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學教育模式,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
    事跡材料。
    她是黨的十七大代表,全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
    一、全新辦學模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
    2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”
    在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。
    二、不忘教育初心用生命辦學。
    辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍,與學生同吃、同住,陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡,周而復始,常年如此。
    辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進每個孩子的家。
    10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民?!?BR>    三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
    女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學生哭成一片,教師辭職、學生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領校建,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
    張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻,就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻自己的全部?!?BR>    目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來走過了十個春秋,女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂,實現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費為山里女孩提供教育,如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。