成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強。總結(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰過來一年工作優(yōu)秀教師，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校黨總支、行政、工會向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進個人和團隊表示熱烈祝賀！并通過你們向理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的的感謝！
多年以來，廣大教師立足崗位，熱心從教，潛心育人，矢志不移，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了xxx老師和xxx老師的感人發(fā)言，她們倆是學(xué)校文化課老師和專業(yè)課老師的優(yōu)秀代表，xxx老師到我校只有三年時間，但成長特別快，重任；業(yè)務(wù)上她潛心好學(xué)，精益求精；生活上謙虛有禮、熱心助人，在高三這一年，她克服身體、心理上的困難全身心投入到年級管理和教育教學(xué)中，所帶班級超額完成了一本、二本目標任務(wù)。xxx老師長期舞蹈專業(yè)生的輔導(dǎo)，她向媽媽一樣熱愛每一個學(xué)生，不僅教學(xué)生專業(yè)知識，更教會學(xué)生做人的道理，多年來，舞蹈專業(yè)升學(xué)率接近100%，每年輸送一批優(yōu)秀學(xué)生進入大學(xué)等知名大學(xué)深造學(xué)習(xí)。其實，在剛才受表彰的先進個人和團隊中，有許多感人的事跡，如xxx老師暑假一直在校輔導(dǎo)學(xué)生；xx老師克服孕情嚴重反應(yīng)堅守在教室；xx、xx等老師克服身體疾病傾心教學(xué)。正如艾青詩文中寫道：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片天地愛得深沉。正是因為我們學(xué)校有這樣一大批熱愛學(xué)生、甘灑熱血與青春的人，學(xué)校才得以健康發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人，從這里走向全國、走向世界。
老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個職業(yè)。秋水蒹葭，師者無華。沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們用生命影響生命，用智慧啟迪智慧，用夢想成就夢想。三尺講臺，四季耕耘，我們用一片赤誠丹心傳遞授業(yè)解惑，育得桃李滿園。
老師們、同志們，希望你們心中有國，始終不忘為黨育人、為國育才使命。教育事關(guān)黨之大計、國之大計，是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人的綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實現(xiàn)復(fù)興具有決定性意義。教育最核心的問題是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，其中培養(yǎng)什么人是根本問題。我們要切實提高治站位，堅持辦學(xué)方向，全面貫徹五育并舉的教育方針，面向全體、全面培養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面而有個性發(fā)展，成為建設(shè)者和接班人。我們要立足教育教學(xué)崗位，引導(dǎo)學(xué)生在加強修養(yǎng)，增長知識見識，培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)上下功夫堅持健康第一，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為教育人，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)一代一代勇?lián)笕蔚臅r代新人甘灑熱血、奉獻青春。
老師們、同志們，希望你們心中有生，始終不忘立德樹人、教書育人重任。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理；塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，我們要堅持有教無類的思想，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，把促進每一個學(xué)生健康成長作為教育最高目標，尊重學(xué)生生命、人格和尊嚴，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，不讓一個學(xué)生因?qū)W困而棄學(xué)，要高度重視學(xué)困生的幫扶，不歧視、不放棄、不放縱自由，把學(xué)困生的幫扶作為經(jīng)常性工作，幫助學(xué)生解決思想、生活、學(xué)習(xí)上的困難。要高度關(guān)心心理有問題的學(xué)生，經(jīng)常疏導(dǎo)情緒，讓校園更有人性、更有溫度。我們要堅持因材施教的思想，尊重學(xué)生個體差異，保護好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和創(chuàng)造力，注重學(xué)生的個性發(fā)展。要扎實推進分層教學(xué)，不同層次的班級教學(xué)內(nèi)容、難度、進度等應(yīng)有不同，普通班要更加強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，重點班更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和應(yīng)用，適應(yīng)學(xué)生的要求，及時調(diào)整教學(xué)；要扎實推進課堂創(chuàng)新，更加注重學(xué)生的參與性，改進教學(xué)方法，循循善誘、啟發(fā)教學(xué)，讓每一堂課既有趣又生動，讓學(xué)生喜歡課堂；要大力加強專業(yè)教學(xué)和管理，保障專業(yè)學(xué)習(xí)時間和紀律，加強專業(yè)生人文關(guān)懷，樹立品牌意識和名校意識。
老師們、同志們，希望你們心中有夢，始終不忘教好書、當好老師初心。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。一所學(xué)校之所以讓學(xué)生難忘，全在于有一批好老師。人民教育家陶行知常講：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；人民教育家于漪常說：一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師，這位“教在今天，想在明天”的人民教師始終用生命在實踐當好老師的夢想。我們要牢記有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師標準，牢記育人者先育已的教誨，牢記師者為師亦為范的要求，加強學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)品格，做到學(xué)高為師、德高為范，身體力行、言傳身教，常思為人為師為學(xué)之道，端正教育思想，規(guī)范執(zhí)教行為，激發(fā)奮斗激情，當一名學(xué)生心目中的好老師。好老師都是從課堂上走出來的，我們要敬畏課堂，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一堂課，把我們最好的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生親其師、信其道，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
桃李不言，下自成蹊。老師們、同志們，讓我們緊密團結(jié)起來，凝心聚力，砥礪前行，為我們的教育事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌，恩澤莘莘學(xué)子。
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣__向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了三十多年的歷程。三十多年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
三十多年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。
這些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn)，20__年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝巍?BR> 百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。
創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。
教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。
同志們，我們正處在全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認真學(xué)習(xí)，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位老師，同志們:。
在這個收獲成果和播種希望的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，召開隆重的表彰大會，熱烈慶祝第__個教師節(jié)。在這里，我代表縣四套班子和全縣人民，向辛勤工作的全縣廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向雖已離開三尺講臺而仍心系教育的離退休老教師，致以崇高的敬意!同時，也向長期以來關(guān)心和支持襄汾教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝!
一年來，全縣廣大教師嘔心瀝血、辛勤耕耘，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中高考成績再攀新高，職業(yè)高中對口考試榮登全市榜首。特別是襄汾中學(xué)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理和勵志教育，堅持不懈地開展課堂教學(xué)改革，聘請國內(nèi)外知名專家做講座，組織教師到名?？疾旖涣鳎呖汲煽冞B年攀升，高考二本b類以上達線人數(shù)從___年的169人提高到今年的886人，4年增長了4倍多，得到了全縣人民群眾的普遍贊譽。前不久，縣委對教科局主要領(lǐng)導(dǎo)進行了調(diào)整，最近教科局對全縣所有高中和部分初中的領(lǐng)導(dǎo)班子也進行了調(diào)整，選拔了一批作風(fēng)正、品德好、管理能力強、治學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富的同志擔(dān)當重任?？梢哉f，我縣的教育工作迎來了一個全面的、嶄新的發(fā)展時期，縣委、縣人大、縣政府、縣__都寄予厚望，全縣人民都在時刻關(guān)注，所以，我希望新班子要有新形象、新崗位要有新作為，以實際行動，推動我縣教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。關(guān)于新學(xué)年的教育工作大盤子，剛才明溫縣長已經(jīng)講得很全面、很到位了，請大家認真抓好落實。下面，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育”，我強調(diào)幾點意見。
學(xué)習(xí)上要有新進步。學(xué)習(xí)是終身的，是永無止境的，這是對全縣干部講的，也是對我們的教師講的。當今世界是知識大爆炸時代，科技日新月異，新事物、新問題層出不窮，一個人如果不注重學(xué)習(xí)很快就會成為知識貧乏、孤陋寡聞之人。在這個知識加速裂變時期，一個大學(xué)本科生如果三四年不學(xué)習(xí)，可能知識就會老化，就會落伍，這與過去是不一樣的。人們常說:“要給別人一杯水，自己先有一桶水”，任何人的知識不可能用一輩子，尤其是我們教師。因為教師是一個特殊的行業(yè)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓緊抓好。因此，希望廣大教育工作者把學(xué)習(xí)當作一種追求、一種責(zé)任，爭做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范,要善于運用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段，積極主動地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿，讓自己的“一桶水”變成源源不斷的“長流水”，用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。教科局機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工作人員，要為一線的教師當表率,圍繞解決全縣教育教學(xué)工作的難題，選準課題、搞好教研、快出成果。比如說，中高考成績出來后，要針對成績普遍不理想的學(xué)科，深入細致地分析查找原因，并采取針對性的措施，為下一步提高教學(xué)質(zhì)量提供指導(dǎo);對成績一直處于領(lǐng)先地位的學(xué)科，要樹立典型，總結(jié)和推廣經(jīng)驗，鞏固和發(fā)揚成績。要積極組織廣大教師外出學(xué)習(xí)參觀，多與名校溝通交流，學(xué)習(xí)借鑒人家的先進理念和管理模式。要聘請省內(nèi)外名師、名校長、專家學(xué)者，以及教育教學(xué)方面的領(lǐng)軍人物，給我們作報告、當顧問，增長大家的見識，開拓大家的視野。現(xiàn)在，全縣正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個人活動，教科局要走在全縣的前列，在全縣教育系統(tǒng)掀起一個學(xué)習(xí)的熱潮，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型機關(guān)，使我們的能力和水平能夠緊跟教學(xué)改革的要求、緊跟教育形勢的需要。
投入上要有新增加。目前，我縣的經(jīng)濟仍處于恢復(fù)性增長時期，財政緊張，同時我們還有大量的剛性支出，大量的公共事業(yè)建設(shè)、民生問題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要搞,盡管如此，我們?nèi)匀灰獌?yōu)先保證教育投入。今后等財力好轉(zhuǎn)以后，我們要更加不遺余力地加大教育投入，不斷改善全縣的辦學(xué)條件，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷提高廣大教師的待遇。教育是一把手工程，今天我們通知了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，還有有關(guān)部門的局長，他們也都來了。希望大家重視教育，親自抓教育，特別是教育投入上要舍得下本錢，對學(xué)校出現(xiàn)的困難，要優(yōu)先給予解決，對教師和教育工作人員要予以更多的關(guān)心，千方百計幫助他們解決一些實際困難和問題，大家一定要牢牢樹立這個理念。
隊伍建設(shè)上要有新氣象。人的因素永遠是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。我縣的教育工作要實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越，首先要打造一支治學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理能力強的校長隊伍。一個好校長可以說就是一所好學(xué)校。著名教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“做一個校長談何容易?說得小一點，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途;說得大一點，他關(guān)系國家的前途命運?！币粋€校長的作用就這么大!可見，校長隊伍建設(shè)對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展，乃至全縣教育事業(yè)的興衰都起著至關(guān)重要的作用。我舉兩個例子，一個是離我們不遠的平遙中學(xué)。平遙中學(xué)是首批省級示范中學(xué)，不僅在省內(nèi)、在全國都有很大的影響力。咱們路過到太原，可以看見高速路上的牌子--平遙中學(xué)，它的前任校長郭永平是全國教育系統(tǒng)先進工作者、國家級骨干校長，被寧武縣等七個縣聘請為教育顧問，平遙中學(xué)就是在他手里做起來的，做成一個品牌、一個名校的。他在擔(dān)任平遙中學(xué)校長期間，堅持走科研興校之路，大膽創(chuàng)新管理模式、教學(xué)模式、服務(wù)模式，使平遙中學(xué)一舉成長為三晉名校、全國名校。另一個例子就是我們襄汾高中的劉硯青同志。硯青同志在前任校長的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步提升襄汾高中的教育，在教育教學(xué)管理、校風(fēng)校紀的管理建設(shè)上，都有獨到的一些做法和經(jīng)驗，這在全市、全省都是很有名氣的。正因為他干得好，所以組織上提拔他擔(dān)任教科局局長。當了局長之后，老百姓、貼吧上一片叫好，都說這個人用對了，大家對他很放心?，F(xiàn)在很多外地學(xué)生都來我們襄汾上學(xué)，這是劉硯青同志的榮耀、襄汾中學(xué)的榮耀，也是我們襄汾的榮耀。我們?nèi)h優(yōu)秀的校長還有很多，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要的就是這樣的專家型校長、學(xué)者型校長，所以，抓好校長隊伍建設(shè)至關(guān)重要。同時，要打造一支師德優(yōu)良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。教育振興的希望在教師。教師的一言一行不僅給學(xué)生深刻的印象，甚至影響學(xué)生終生。總的來看，我縣教師隊伍的師德師風(fēng)主流是好的，不好就沒有這樣的成績，這是一個基本的判斷。但我們也要看到，受社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在人們都變得越來越浮躁，越來越急功近利，教師隊伍也或多或少受了一些影響，在這方面，家長、社會有意見，也有一些議論，我們的教育主管部門要引起高度重視，要切實按照省里邊“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”的要求，抓好師德師風(fēng)的建設(shè)。在這里我要講的是，大家一定要珍惜教師這個崗位，我們這幾年連續(xù)公招教師，還有好多就不了業(yè)的研究生參加考試，回來當教師。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成了問題，國家每年培養(yǎng)了六七百萬大學(xué)生，但真正就業(yè)率并不高，有一個教師的崗位是非常不容易的，教師隊伍也是很難進的，很難考的。再一個是教師隊伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在當縣長期間，就明確要求教育上不能出人，在蒲縣當縣長的時候也是這樣，第一個下的禁令就是教育口不能隨便出人，任何單位、任何部門不能隨便從教育上借調(diào)、抽調(diào)教師。因為我們的教師是非常緊缺的、不夠的，借一個教師出去，會引起不小的連鎖反應(yīng)，好多人有個門子、有個關(guān)系，心思就不穩(wěn)了，造成了教師隊伍的情緒不穩(wěn)定。今天，再一次給大家講，要不斷地補充新的力量，充實加強教師隊伍，要保持教師隊伍穩(wěn)定，出口是不開的。什么時候開，等我們?nèi)空n程的老師多了、富余了，才可以考慮。我給大家傳達這個信息，就是大家要安心工作。在這里，我還要強調(diào)一下優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)的問題。目前我縣的教師隊伍結(jié)構(gòu)還不是很合理，從年齡結(jié)構(gòu)看，全縣教師總數(shù)4407人，其中50歲以上的教師占到全縣教師總數(shù)的五分之一，30歲到50歲之間的骨干教師只有2600名，占總數(shù)的60%，也就是說，將近40%的教師要么即將退休，要么還處在經(jīng)驗積累的成長期。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，全縣教師隊伍當中的研究生只有44人，僅占1%，本科、?？茖W(xué)歷占到了大多數(shù)，而且相當一部分都是經(jīng)過函授、自考取得的后續(xù)學(xué)歷，總體上我們還是缺乏高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師。為了解決這個問題，___年以來，我們連續(xù)十年平均每年都以100名的名額進行招聘、公招，盡管如此，我們的缺編問題仍然很嚴重。所以，我們要有戰(zhàn)略的眼光、長遠的打算，要摸清底子，針對教師隊伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，本著“缺什么學(xué)科招什么學(xué)科，缺什么人才招什么人才”的原則，認真抓好人才儲備和人才招聘工作。組織、人事、教科局等有關(guān)部門，要搞一個3-5年的人才規(guī)劃，通過新老接替、傳幫帶，不斷優(yōu)化我縣的教師隊伍結(jié)構(gòu)。
目標定位上要有新提高。我曾在多個場合講過，我們的各項工作都要在全市爭一流、全省創(chuàng)特色、全國有影響，各個單位、各個部門都在工作上有新目標、新定位、新方向，我們不能局限于跟過去比、跟縱向比，而是要同全市、全省、全國的先進比、先進學(xué)。教育系統(tǒng)要和全市全省全國的教育強縣、教育名縣比。因此，教育部門要抓好全縣教育工作五年規(guī)劃，然后鎖定目標、爭先進位。全縣教育工作要爭創(chuàng)“全省教育先進縣”、“全國教育先進縣”，各學(xué)校要爭創(chuàng)“全省名校”、“全國名校”，各位校長要立志爭當全省、全國的名校長，廣大教師也要志存高遠，爭做“全省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教師”、享受國務(wù)院特殊津貼的特級教師和學(xué)科帶頭人，要朝著這樣的方向去努力。確立了總定位、總目標之后，我們要細化工作，規(guī)劃好“路線圖”，把目標分解到每年的工作和每個階段的工作中，只要我們堅持不懈，一年一個新提高，一年一個新變化，我縣的教育事業(yè)就會在不遠的將來有一個顯著的提升，邁進全省先進、全國先進的行列。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第31個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。
我是二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的班主任，當任務(wù)分配下來時，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過。對于后進生，我細心挖掘他們的閃光點;家長在外地的，我為他們安排時間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床 Ｎ覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過;后進生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因為，我們是班主任。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣;當他們迷惘時，要指引方向;當他們疲憊時，要給他力量;當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人!
快樂是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認真履行職責(zé)，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂，永遠年輕，闔家幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好!
我叫，來自。在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到無比榮幸。
1999年，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學(xué)，那時我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個教學(xué)班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門學(xué)科，一連二十多天超負荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學(xué)生們早已躁動不安，家長們紛紛要求轉(zhuǎn)校。我被指派擔(dān)任一個班的語文教學(xué)任務(wù)，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實現(xiàn)了兒時的夢想，有了施展自己才華的機會而感到高興;另一方面，我對自己能不能勝任這個工作還沒有信心，家長們對這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀望的態(tài)度，對像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時間我感到了前所未有的壓力，我個人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學(xué)識，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學(xué)是一門實踐的藝術(shù)，我深知學(xué)高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來，勝任當前的工作，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，請他們多批評指正，上完課后經(jīng)常總結(jié)、反思。在班級管理上我也下了很多功夫，以嚴格要求為經(jīng)，以悉心呵護為緯，編織成一張關(guān)愛學(xué)生心靈的愛心之網(wǎng)。經(jīng)過一段時間的努力，我慢慢贏得了學(xué)生的尊重和歡迎，得到了家長的肯定和贊許。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱號。在接下來的幾年里，我嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，獲得湖北大學(xué)本科文憑，我不斷提高班級管理水平，不斷改進教學(xué)方法，逐漸成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得“市課改先進個人”稱號。
xx年，學(xué)校聘請的幾位代課教師先后辭職，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語教師嚴重缺乏，有的教師甚至要帶三個班，老師們身體吃不消，教學(xué)效果也不好。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，和我商量能否改行教英語。當時很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟，得心應(yīng)手，而且經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和磨練，我的語文教學(xué)已經(jīng)小有成就。二來，雖然我學(xué)文科，但是隔行如隔山，我知道教書很容易，教好書，成長為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學(xué)生不是試驗品，沒有人會原諒你的過失。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力，意味著吃苦受累?？墒敲鎸ε囵B(yǎng)我，關(guān)心我，愛護我的領(lǐng)導(dǎo)，我怎么能說不。面對學(xué)校的困境，我怎么能說不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務(wù)當作是我人生的另一個挑戰(zhàn)。好在自己基本功扎實，重拾知識不算太難。我知道要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個周末的休息時間，加班加點的學(xué)習(xí)，跟著錄音機，電腦練習(xí)自己的聽力，發(fā)音。深入研究教材，研究學(xué)生，研究教法。和同事們積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。不放棄每一個能學(xué)習(xí)，提高的機會。如今知識體系更新很快，這幾年英語多次更改版本，每改一次我就重新學(xué)習(xí)一次，我不把學(xué)習(xí)看做是吃苦，我把它當作是是充實自己人生的一種方式。近幾年來，我連續(xù)多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績。我也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾，但是我無悔于我的選擇，我無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任。
轉(zhuǎn)眼間，20xx年過去了，我由一個初出茅廬，沒有經(jīng)驗的教師，成長為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。
我的成長，離不開我的學(xué)校，離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個很好的平臺，通過有經(jīng)驗的教師的傳、幫、帶，通過年輕教師之間的交流、學(xué)習(xí)，一大群青年教師正在向?qū)W習(xí)型教師，研究型教師，專家型教師的目標邁進。
作為一名人，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結(jié)向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展，呵護青年教師成長的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進步與發(fā)展。
現(xiàn)如今，面臨生源銳減，學(xué)校可能被分流的局面，我們?nèi)瞬粫焕щy嚇倒，我們不會怨天尤人，我們不會消極逃避，我們不會得過且過，我們會再次選擇迎難而上。我堅信，我們?nèi)说木耖L存，我們的明天會更美好，我們的教育事業(yè)明天會更美好。
最后，我以我的一首小詩來結(jié)束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長/在三尺講臺上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進取的思想/我堅信/簡單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂!
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
當一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標。--年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響較為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立正確的班級風(fēng)氣。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀律檢查員等。然后以小組進行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果!
同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達給家長，將促進學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
三、用愛感化后進生，關(guān)注留守兒童。
我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。
我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點，爭取更大的進步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
上級領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好。
今天是第__個教師節(jié)，首先，請讓我代表鎮(zhèn)一中向全體教職工致以節(jié)日的問候和深深的謝意，祝大家教師節(jié)快樂!
今天我們?nèi)w教職工歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，同時還有一個主題是“表揚先進，期待更好，再造輝煌，構(gòu)建鎮(zhèn)一中更大的夢想”。借此機會，我想談幾點感受與老師共勉。
第一，新學(xué)年、新學(xué)期剛剛開始，校長、總務(wù)都是鎮(zhèn)一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，教育教學(xué)工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進入了緊張的學(xué)習(xí)之中。開學(xué)期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現(xiàn)著鎮(zhèn)一中優(yōu)良的工作作風(fēng)，大家不愧為鎮(zhèn)一中人，開學(xué)工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮(zhèn)一中這個大舞臺因你們的堅守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮(zhèn)一中。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每一位老師的個人成長為基石的。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來的，必須是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的教好書，從內(nèi)心深處為教育事業(yè)而無私奉獻，愛生如子。同時學(xué)校多年來也盡最大的努力營造老師們優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境，為老師們的個人成長、職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學(xué)校最大值的同時，追求自己人生的最大價值，構(gòu)建名師，甚至專家。學(xué)校給予你平臺，你盡可能施展自己的才華。今天學(xué)校評選出了下學(xué)期至20上學(xué)期的十大師德標兵和十大先進個人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進個人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠、伍定明。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱蛳冗M學(xué)習(xí)，向先進看齊，以更加努力的工作為鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻。同時也希望受到表彰的老師，把成績當作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個新到任的校長十足的信心。我的內(nèi)心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮(zhèn)一中的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻，兄弟學(xué)校的異軍突起，整個桃江縣初級中學(xué)的初中教學(xué)白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應(yīng)新的教育形勢、新的教育環(huán)境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都要跟著時代的發(fā)展不斷更新，與時俱進，這就希望大家做到以下幾點：
1、希望全體教師愛崗敬業(yè)，弘揚師德，樹立新時期老師的新形象。作為老師，我認為應(yīng)具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，尤其是班主任，有時可能一個眼神、一個肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學(xué)生的一生。
我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負的神經(jīng)職責(zé)，關(guān)心、愛護學(xué)生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強修養(yǎng)，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅守了自己，也會贏得學(xué)生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實和提高自己，努力把嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使鎮(zhèn)一中學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
3、希望全體老師積極進取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學(xué)方法和手段，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在新學(xué)年里，我們要集中精力，扎實工作，精誠團結(jié)，努力做到以下幾點：
一、以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)，創(chuàng)新思路，大力推進校園文化建設(shè)。增強校園文化底蘊，原有的文化宣傳欄內(nèi)容要更新，本期增設(shè)了文化走廊。利用重大節(jié)日開展形式多樣、寓教于樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風(fēng)建設(shè)為龍頭，完善服務(wù)，提高質(zhì)量，構(gòu)建人文新校園。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也關(guān)系到學(xué)校的各項工作是否能夠落到實處。經(jīng)過這段時間的了解，行政班子、全體老師的工作作風(fēng)是扎實的，處于內(nèi)心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個共同特點：我們的每一位同志有責(zé)任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風(fēng)，班主任能帶好每一個學(xué)生，對學(xué)生熱心、關(guān)心，有愛心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，行政干部率先垂范，盡職盡責(zé)，鎮(zhèn)一中一定能形成一個優(yōu)美、安定、團結(jié)、和諧的校園環(huán)境。
三、以教學(xué)改革為突破口，突出重點，強化實踐。努力提高教師質(zhì)量和水平，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。學(xué)校工作中的重中之重，切實解決教學(xué)中不敢管、不愿管、不會管的問題，真正做到教學(xué)管理及時、有力、到位。在常規(guī)方面抓好，在教學(xué)細節(jié)方面從嚴，在教學(xué)過程方面求實。學(xué)校行政一班人，尤其是教務(wù)處，要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上來，把教學(xué)管理的要求落實到每一個環(huán)節(jié)上，落實到每一位老師、每一位學(xué)生的行動上，建立長效機制，推進學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化。
四、進一步強調(diào)安全工作的重要性，提高師生的自我防范、自我保護意識。學(xué)校與老師、班主任簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實，尤其是食品安全，嚴把食堂管理關(guān)，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，在全體教師的共同努力下，鎮(zhèn)一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
一起的有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，()有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展，就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪。民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好!
在這金秋飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第三十二個教師節(jié)。今天，我能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言，心里感到十分榮幸和激動。在此，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!
我叫，是廣宗一中的一名普通教師。今天，我匯報的題目是《不辭長作育花人》。
俗話說：“家有半斗糧，不當孩子王”。的確，教師是清貧而辛苦的職業(yè)，選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻。，年僅十九歲的我從河北師大畢業(yè)后，懷揣著一顆感恩的心回到了培育我的母?！獜V宗一中。
當時的廣宗一中校舍十分簡陋，幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了又綠、綠了又黃，目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：為了廣宗一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻青春。二十一年來，我安于廣宗一中這方凈土，傾心于教學(xué)這片樂園，并力求做到精、誠、勤、進，經(jīng)過多年磨礪，我逐漸成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。
一、躬耕杏壇終不悔。
二十一年來，我始終默默耕耘在教學(xué)第一線，視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺，飛揚著我的青春，播撒著我的愛心，凝結(jié)著我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心，以飽滿的熱情服務(wù)于學(xué)生，也演繹著自己精彩的人生。
在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重擔(dān)、不圖名利、不記得失，把青春和智慧奉獻給了母校。這些年來，我常常肩挑教學(xué)和班級管理兩副重擔(dān)，跨年級、超課時上課已成常事，因為課時多、任務(wù)重，常常在夜深人靜時還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批閱、編題，任務(wù)雖很繁重，但我樂此不疲。由于長時間超負荷工作，xx年，我患上了嚴重的關(guān)節(jié)病，走路時膝關(guān)節(jié)疼痛難忍，還不時地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說下，我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理，出院時醫(yī)生特意叮囑我必須要在家休養(yǎng)半年以上，否則會落下嚴重的后遺癥。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活?術(shù)后不到兩個月，我就重新登上了講臺。當時雙膝還不能伸屈自如，走起路來兩腿僵硬，上下樓時必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動。正是憑著這種頑強的意志和強烈的事業(yè)心，我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績，在全校教師綜合評議中我的分數(shù)總是名列前茅。
教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè)，這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師，僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠遠不夠的，還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨，但我很勤奮，我懂得“勤能補拙”的道理。“學(xué)然后知不足，教然后知困”。于是，讀書、學(xué)習(xí)為自己充電便成了我的生活習(xí)慣，學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂、讀史明志，以此豐富學(xué)養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的同時，還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。我每寫一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進行交流，用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。
一份耕耘一份收獲，因為我為母校和我縣教育事業(yè)做了一些力所能及的工作，從而贏得了學(xué)校和社會的廣泛贊譽，并因此獲得了一些榮譽，先后被評為縣級骨干教師、縣級模范教師、縣級師德標兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進個人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干教師、市級名師和省級骨干教師。
二、喜開教研并蒂蓮。
從教二十一年來，我始終堅持以求真務(wù)實的態(tài)度對待我所衷愛的教育事業(yè)，在業(yè)務(wù)上力求精益求精，將教、改、研三者結(jié)合起來，走改革創(chuàng)新之路。
在教學(xué)上，我是一位不甘保守和落后的人。多年來，我不斷更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作《紅軍長征》等課件，編寫復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主—導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名，全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，市級首屆女教師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎和兩次市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng)新能力。為此，我在搞好教學(xué)的同時，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎和國家級二等獎，五篇論文公開發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與《新編高中歷史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》(共四冊)的編審工作，并擔(dān)任主編。積極進行自制教具的研制，與景樹晃老師合作研制的《中國工農(nóng)紅軍長征路線圖》電子演示板獲省級優(yōu)秀自制教具三等獎。參加省級重點課題的研究，撰寫相關(guān)論文，編寫結(jié)題報告，xx年順利結(jié)題，并頒發(fā)結(jié)題證書。
三、耿耿園丁意，殷殷師生情。
作為一名普通教育工作者，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會他們做人。教師對學(xué)生的愛是純樸、真摯而深厚的，這份愛體現(xiàn)在點滴之處、平凡之中。
這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象，讓他們記住了一個平凡而真實的我。二十一個似水年華，學(xué)生帶了一屆又一屆，我的容顏已改、青春不在，但師生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。
去年教師節(jié)那天，一位女生悄悄來到我辦公室，微笑著送上一封信，信中字里行間洋溢著對我的喜愛和感激之情：老師，與您認識短短56天，我們就深深喜歡上了您，喜歡您的豪邁，喜歡您的親近，還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng)下，迎著秋風(fēng)向前進，與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行……?？粗@封信，我仿佛看到了56顆炙熱而跳動的心……。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物，我知足了。
作為一名獻身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻了自己的青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。我虔誠地捧著一顆心來，付出了艱辛的勞動，也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé)，用實際行動踐行著我的人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。
雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻給廣宗的教育事業(yè)，奉獻給我的母校，才能無愧于“模范教師”的稱號。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。在此請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，共同鑄造我們xxxx學(xué)新的輝煌!
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂!
當一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標。--年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響較為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀律檢查員等。然后以小組進行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果!
同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達給家長，將促進學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。
我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點，爭取更大的進步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
各位教師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第36個教師節(jié)。在此，我謹代表--市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
對于人的一生來說，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩;對于一個地方發(fā)展來說，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當人梯，默默奉獻，受到了廣大學(xué)生的愛戴和全社會的普遍尊重。所以，每當教師節(jié)來臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬之眾的默默無聞、無私奉獻的教師隊伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級各部門和社會各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績。特別是自去年下半年，以全國教育工作會議的召開為契機，市委、市政府出臺了貫徹落實教育規(guī)劃綱要的意見以及一系列內(nèi)容扎實、目標具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動實施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居本站建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動計劃等教育基本建設(shè)項目，極大地推動了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。從目前的工作進度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1.6萬個;市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項目已有21個開工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項目已有97個開工建設(shè)，開工比例均超過60%，所有工程項目都處在快速推進的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀;占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來務(wù)工人員子女均已得到妥善安置;鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、--區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過強校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會普遍認可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著;鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟區(qū)核心增長區(qū)，努力建設(shè)富民強市、民生優(yōu)先的.幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進進程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
一、教育要為建設(shè)幸福鄭州多作貢獻。
當前，我市正在進入新一輪跨越發(fā)展的歷史時期，都市區(qū)建設(shè)的各項任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標。要進一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居本站、宜居職教城，強力推進學(xué)前教育三年行動計劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
二、要堅定不移地擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個地方競爭力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個地方極具價值的無形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機制，強化優(yōu)質(zhì)品牌意識，鼓勵教師爭當名師、校長爭做名校長、學(xué)校爭創(chuàng)名校，推進名師、名校長、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴大和再生，不斷增強教育核心競爭力和整體實力。逐步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，實現(xiàn)新起點下教育綜合實力和服務(wù)水平的全面提升。
三、努力辦好讓全市人民滿意的教育。
教育民生是社會民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實事，也是人民群眾對教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進程，堅持不懈地推進城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進一步完善覆蓋全市各級各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育;教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚“博大、開放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚盧展工書記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，立足崗位，開拓進取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻給鄭州人民，奉獻給每一個學(xué)生和每一個家庭，為推動幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻!
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
尊敬的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第二十八個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們謹向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
“三尺講臺系國運，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導(dǎo)創(chuàng)新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會的每一次進步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。
xx學(xué)校建校十一年來，歷經(jīng)了磨礪和考驗，贏得了精彩和輝煌！今天我們站在新的起點上，只有抓住時機，忠于職守，潛心育人，勵精圖治，以自己高尚的職業(yè)道德和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，贏得學(xué)生、家長和社會的尊敬與信任，才能實現(xiàn)我?！案叨宿k學(xué)”的目標！
老師們，讓我們團結(jié)一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態(tài)，用最執(zhí)著的努力書寫我們xx學(xué)校最精彩的每一天!
祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
尊敬的__、村委領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師和你們歡聚一堂，共度這個盛大的節(jié)日，借此機會，我謹代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村兩委領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!
過去的一年，是我鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績。
一、鄉(xiāng)黨委政府和上級教育主管部門對我們永和鄉(xiāng)的教育工作一直很關(guān)注，教師節(jié)前，鄉(xiāng)黨委政府又專門召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家捐資助學(xué)座談會，為教育募集資金6萬元。在社會各界的大力支持和關(guān)心下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高!在去年的基礎(chǔ)上有了新的提升，達到115人，特別值得一提的是我鄉(xiāng)一中榮獲縣優(yōu)秀生源單位，升入縣二中100人，重點班11人;鄉(xiāng)二中畢業(yè)生32人，今年升入縣二中15人，重點班1人，職高44人，超額完成普、職招生任務(wù)。
二、項目學(xué)校建設(shè)成效顯著。20__年，我們積極爭取上級資金210萬元，新建的實驗小學(xué)、華蕾小學(xué)辦公樓、沿村臺小學(xué)的辦公室即將投入使用。班班通建設(shè)共投入85萬余元，班班通班級28個，基本解決教師上課一枝筆的歷史。
三、幼兒教育硬件建設(shè)大幅度提升，小寒小學(xué)、三道街小學(xué)、后刺頭小學(xué)、陳市小學(xué)、蘇奇小學(xué)附屬幼兒園經(jīng)過改擴建，現(xiàn)已投入使用，全鄉(xiāng)招收幼兒近400人，鄉(xiāng)中心幼兒園也已破土動工，可容納360名幼兒，預(yù)計明年可以投入使用。我們努力做到，無論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的學(xué)前教育!
四、教育崛起、教師為基。繼續(xù)依托“五個好”政治學(xué)習(xí)、“魅力老師評選”、“魅力校長評選”“優(yōu)秀黨員評選”“教育標兵”“師德先進個人”“教師野外拓展培訓(xùn)”以及其他教師多元化評價活動，教育教師積極開拓進取，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)。其實在我們身邊就有好多好的教師代表，像臨老不服輸?shù)奶K奇關(guān)榮香、一中楚光英、王奇趙玉梅、趙奇張寶英、華蕾馮連風(fēng)、三后榮守業(yè)、何營李福平、龐灣馮海棠、賀家保、伍莊李存枝、后刺頭張振峰、邢濟張運所老師;以校為家的田營朱風(fēng)新、__、趙奇郭有為、三后張志良、邢濟王梅葉、小寒未莎莎、沿村臺程海紅、王培利、何營李鵬偉老師以及我們鄉(xiāng)一中后勤團隊和鄉(xiāng)二中的管理團隊;忘我工作的龐灣敦利敏、張文靜、小寒程小麗、小百官魏云、實小韓瑞玲、后刺頭孫海英、邢濟張海紅、蘇奇蘇書芹、贠利葉、一中贠海英、朱麥琴、何營張艷偉、華蕾劉文英、沿村臺蘇海利、贠芬利老師等等。他們是平凡的，可就是這些一個個像他們一樣的平凡人，書寫了一篇篇教育的輝煌文章!
五、以生為本，以活動為載體，為每一個學(xué)生提供更大的成長空間。我們的廣大教職工已深刻意識到：讓每一個學(xué)生都有一個完美的童年，讓每一個孩子的童年都減少一點遺憾，是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。讓每一個孩子從小就認識美、感受美、學(xué)會欣賞美，讓每個孩子在從童年到少年成長過程中有歌聲、有笑聲、有音樂聲，讓每個孩子有一個健康的身體、有一個健全的思想、有一個積極的心態(tài)，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
開學(xué)之初，永和鄉(xiāng)中心校就確立了“以素質(zhì)教育為主線，以主題活動為載體、以學(xué)生全面均衡發(fā)展為目標”的教育思想。3月份的學(xué)雷鋒演講賽、植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動、4月份的童話、寓言故事表演賽、5月份的師生趣味運動會、6月份的師生文化節(jié)、9月份教師節(jié)師生文藝匯演、10月份迎國慶社會實踐調(diào)查、11月份的師生越野賽、12月份小學(xué)英語歌曲賽等，活動舉辦給每個學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展、成長的機會，促進了學(xué)生會發(fā)展、善于發(fā)展。
六、用教師讀書帶動學(xué)生讀書，用學(xué)生讀書影響家長讀書，在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展的師生“讀書好、好讀書、讀好書”活動中，龐灣小學(xué)的史爽爽同學(xué)、田營榮飛同學(xué)在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上各發(fā)表了兩篇文章;鄉(xiāng)一中李虎堂校長、張晶芬、李俊芬、李瑞芳、小百官楚艷玲老師、鄉(xiāng)中心校榮愛和等老師的文章在《安陽教苑》上交流。
七、實施聯(lián)鄉(xiāng)教研活動，努力推動我鄉(xiāng)課改工作向縱深發(fā)展。在今年的畢業(yè)考試、安陽市一模、二?？荚嚕亦l(xiāng)與呂村一中、北郭一中聯(lián)考、聯(lián)評;3月30日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第三中心小學(xué)舉行了班班通設(shè)備示范課推廣活動;5月8日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第二中心小學(xué)舉行了同上一節(jié)課、同課異構(gòu)活動;5月10日上午，永和、瓦店、白壁、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)精英匯聚瓦店進行了賽課活動;6月12日，永和鄉(xiāng)中心校邀請辛村鎮(zhèn)一中教師6人，在我鄉(xiāng)二中進行了公開課展示研討活動，重點對小組教學(xué)的有效性進行了研討;6月2日，永和鄉(xiāng)中心校組織34名中、青年教師在鄉(xiāng)中心校潘慶軍校長、教研員榮愛和老師的帶領(lǐng)下赴邢臺威縣趙莊人才學(xué)校進行為期一天的參觀、聽課學(xué)習(xí)。
八、在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)300多名教師的大力配合下，我們鄉(xiāng)中心校先后榮獲市群眾滿意三級站所、市國家學(xué)生體質(zhì)健康標準實施工作先進單位、縣教體局支持安陽教苑工作先進單位、縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位、縣少先隊工作先進單位、縣勤工儉學(xué)工作先進單位、縣教育信息宣傳工作三等獎、縣第七屆青少年兒童書信文化比賽組織獎、全國青少年“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動組織獎，安陽縣教育系統(tǒng)運動會小學(xué)競技團體總分第二名、初中競技團體總分第四名、小學(xué)趣味團體總分第五名、初中趣味團體總分第六名、開幕式表演優(yōu)秀組織獎，縣關(guān)心下一代工作先進集體。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動。在踐行落實教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。
第一個問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
(一)堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺。
(二)堅持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。
安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每節(jié)課和每次活動中。加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識;加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規(guī)人員。完善安全制度，重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。
第二個問題：堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負責(zé)。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們永和鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!謝謝大家。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的各位教師:。
當陣陣秋風(fēng)送來絲絲涼意，當滿園瓜果溢出屬于收獲的獨特味道，我們迎來了屬于我們的9月，開學(xué)季。步入到新的新學(xué)期，我們迎來的第一個節(jié)日便是我們的教師節(jié)，說起教師，人類靈魂的工程師，在我們時代發(fā)展的提高中有著功不可沒的奉獻與努力，教師，在最平凡的工作崗位為國家的發(fā)展輸送著一批又一批的國之棟梁，在第33個教師節(jié)來臨之際，首先向在座的各位教師，向全國的教育工作者表示衷心的感激和節(jié)日的祝賀，祝大家教師節(jié)歡樂!
今日，在第33個教師節(jié)來臨之際，我們在此召開慶祝表彰大會，隆重表彰這一年來為我們的教育事業(yè)做出突出貢獻的先進團體、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標兵，以及尊師重教先進單位。進一步發(fā)揚先進精神，凝心聚力推動教育事業(yè)的發(fā)展。剛才，我們聽了各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同志的發(fā)言。他們的發(fā)言飽含著對教育工作的職責(zé)和熱情，飽含著對學(xué)生們的真情和關(guān)心，充分體現(xiàn)了當代教師們的精神風(fēng)貌和思想境界，聽過之后很受感動，深受啟發(fā)。
教育是人類禮貌傳承不熄的火炬，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)動力。一個國家、一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低、理解教育的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著這個國家和地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。所以，區(qū)域的發(fā)展和競爭在教育，城市的形象和品味在教育，未來的活力和期望在教育。正是基于這種認識，在過去的一年里，我們牢固樹立“教育興則興”的強烈意識，堅持把教育擺在全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位加以推進，教育事業(yè)取得了社會各界所期盼的更快發(fā)展，更大提高。20xx年教委辦和各學(xué)校共榮獲省市各級團體獎勵58項，師生個人榮譽超過xx項，以絕對優(yōu)勢奪得全市教育工作督導(dǎo)評估第一名，更值一提的是，這一桂冠至今已蟬聯(lián)七年。
回顧一年來的教育工作，能夠說是亮點紛呈，捷報頻傳。一是辦學(xué)條件進一步改善。去年以來，我們投資xx萬元，新建了3處高標準塑膠操場;投資xx萬元，升級改造了4所幼兒園;投資xx萬元，綠化、凈化、硬化、美化學(xué)校環(huán)境;投資xx萬元，用于教育信息化建設(shè)，各中小學(xué)全部配齊了“班班通”多媒體，在全市率先完成多媒體配備工程。另外，在xx中學(xué)建起了學(xué)校電視臺，使其成功創(chuàng)立為“xx市數(shù)字化學(xué)校示范校”。二是資源配置進一步優(yōu)化。為整合教育資源，推動學(xué)校均衡發(fā)展，將北壇小學(xué)并入北關(guān)小學(xué)，更名為北關(guān)小學(xué)東校，經(jīng)過優(yōu)化組合，有效減輕了北關(guān)小學(xué)負重，拓展了北壇小學(xué)生源，提高了教育效率，促進了教育公平。三是教師素質(zhì)進一步提升。教育系統(tǒng)以“師德師風(fēng)提升年”活動為主線，建立和完善了“十佳師德標兵”評選等師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，開展了師德承諾、教育精神表述語征集等系列活動，同時注重教師專業(yè)技能培訓(xùn)，進取組織教師參加遠程研修和赴外觀摩學(xué)習(xí)，為教師成長創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。廣大教師也能夠以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，勤勉致知、嚴謹治學(xué)，辛勤耕耘、矢志拼搏，爭當教書育人模范。據(jù)統(tǒng)計，今年街道共有143名(次)教師，在國家和省市各級各類評比中獲獎，其中，1名教師被評為xx市師德標兵，3人被xx市教育局評為學(xué)生最喜愛的教師，2人被評為xx市“三十佳”教師，7名教師入選第三屆xx名師。以上這些教師，還有我們今日隆重表彰的100位街道優(yōu)秀教師，是我們教師群體的優(yōu)秀代表，他們不僅僅是廣大教師的楷模，同樣也是街道上下的學(xué)習(xí)的榜樣。四是素質(zhì)教育進一步深化。各學(xué)校充分重視學(xué)生的全面發(fā)展、特長發(fā)展和個性發(fā)展，不斷加大學(xué)校文化“軟環(huán)境”建設(shè)，素質(zhì)教育成果遍地開花。20xx——20xx年，街道4所學(xué)校的特色教育經(jīng)驗被xx市特色教育成果匯編收錄。
xx中學(xué)精心打造德育品牌，承辦了全省社會主義核心價值體系建設(shè)“四德”工程現(xiàn)場觀摩會，在全省樹立了典范。在全市科技創(chuàng)新、藝體書畫比賽等活動中，共有286名xx中小學(xué)生獲獎，充分顯現(xiàn)了我們素質(zhì)教育的豐碩成果，顯著增強了教育的知名度和影響力。五是教學(xué)水平進一步提高。在推進特色教育的同時，各學(xué)校能夠突出教學(xué)中心地位，加大教研創(chuàng)新力度，教學(xué)成績再攀新高。今年6月，街道榮獲全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測一等獎，路小學(xué)、北關(guān)小學(xué)東校和xx中學(xué)、尚賢中學(xué)分別榮獲小學(xué)組和初中一等獎。今年中考，街道升入一中正榜319人，副榜676人，其中正榜生占全市比例到達30%，中考成績?nèi)星笆膶W(xué)生中有我們街道6人、前50名有19人。今年高考，從xx中學(xué)走出的黨、楊等4名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)錄取，這是驕傲，更應(yīng)當是教育的驕傲。這充分體現(xiàn)了我們基礎(chǔ)教育的水平，也說明了為什么每年都有大批家長期望把孩子送入上學(xué)，說到底，這就是品牌，這就是我們“名師、強校、優(yōu)生”的品牌效應(yīng)。六是學(xué)校安全進一步增強。在人防、物防、技防、聯(lián)防“四到位”的基礎(chǔ)上，投資50萬元，進一步完善了學(xué)校安全信息化平臺建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校安保全天候、無縫隙監(jiān)控。組織綜治辦、安監(jiān)辦、派出所和學(xué)校駐地社區(qū)，開展了以“查隱患、抓整改、重落實、保安全”為題的安全隱患排查整治活動，對學(xué)校周邊治安、非法校車等進行了拉網(wǎng)式排查，切實營造了和諧安定的學(xué)校環(huán)境。
這些成績的取得，傾注著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育的關(guān)心和支持，更是傾注著廣大教師和教育工作者的滿腔熱情和艱辛勞動。多年來，街道廣大教師和教育工作者甘為人梯、無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。能夠說，教育事業(yè)前進的每一步，都凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻;經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就，都鐫刻著廣大教師和教育工作者的身影和印跡;在此，我代表街道黨委、辦事處再次向廣大教師和教育工作者致以衷心的感激和崇高的敬意!
人才強國，教育為先。在新的形勢下，教育作為政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，在經(jīng)濟發(fā)展、社會提高中越來越顯現(xiàn)出它的重要作用。首先，教育是發(fā)展之基。發(fā)展是第一要務(wù)，而發(fā)展離不開人才支持。一個地方經(jīng)濟的落后可能是一時的落后，教育落后則必定的長久的落后?？茖W(xué)研究證明:“提高勞動生產(chǎn)率的本事，大學(xué)程度者%，中學(xué)程度者為108%，小學(xué)程度者為%”，“勞動者受教育年限每增加一年，對國民生產(chǎn)總值影響的程度為x%”。所以，我們要加快發(fā)展，實現(xiàn)富民強街，歸根結(jié)底要靠人才，歸根結(jié)底要靠教育。第二，教育是民生之本。教育事業(yè)關(guān)系千家萬戶，承載著無數(shù)家庭的期望和未來，因而，在諸多領(lǐng)域中，教育是社會關(guān)注度最高、群眾期望值最大的行業(yè)。異常是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對教育的重視到達了前所未有的高度，對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，從來沒有像今日這樣強烈。我們要理解群眾的心境，把群眾的愿望作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，努力辦好人民滿意的教育，讓人民群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育，這正是回應(yīng)社會關(guān)切，順應(yīng)群眾期盼的首善之舉。第三，教育是和諧之源。增強國民素質(zhì)是教育事業(yè)意義的最終體現(xiàn)。國民的文化素養(yǎng)，社會的禮貌程度，都取決于教育的質(zhì)量和效果。我們大力發(fā)展教育事業(yè)，推動國民素質(zhì)的不斷提高，就能夠不斷提升社會風(fēng)氣，促進社會和諧。
人才培養(yǎng)在教育，教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校的主力軍是教師。所以，我們必須要站在全局和戰(zhàn)略的高度，站在落實科學(xué)發(fā)展觀、加快幸福建設(shè)的高度，堅定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，始終爭當全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵，在最短的時間內(nèi)，把xx街道打造成全市教育設(shè)施最先進、教學(xué)環(huán)境最優(yōu)美、教育資源最豐富、師資力量最強、教學(xué)水平最高、優(yōu)秀人才輩出、社會評價最好的教育高地，讓教育這一品牌在熠熠生輝、燦爛奪目。下頭，就進一步做好街道教育工作，講四個方面的意見::。
一、提升管理水平，著力創(chuàng)立一批特色鮮明的名牌學(xué)校。
學(xué)校是教書育人的平臺。學(xué)校的管理水平，直接關(guān)系到街道教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，抓管理、促規(guī)范，樹品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。沒有制度，不成方圓。各學(xué)校要進一步健全完善規(guī)章制度，構(gòu)成一套以制度管人、管事、用人的長效機制，確保事事有規(guī)范、時時有考核、處處有管理。要切實加強對校長和教師的考核，真正經(jīng)過考核，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出一流業(yè)績、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。二要突出人本立校。教書育人，育人是根本。要切實把德育貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，扎實有效地開展愛國主義教育、法制紀律教育、禮貌禮貌教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。要深入開展心理健康教育，賦予學(xué)生堅強的意志和健全的人格，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三要突出特色立校。學(xué)校不僅僅是知識的殿堂，更應(yīng)當成為文化的樂園。學(xué)校不僅僅要有讀書聲，更要有笑聲、歌聲、辯論聲。教委辦要制定出切實可行的方案，大力實施特色學(xué)校創(chuàng)立工程，按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動、整體推進”的思路，精心培育一批特色教育示范學(xué)校，以點帶面、示范引領(lǐng)，逐步構(gòu)成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。
二、提升教師素質(zhì)，著力培養(yǎng)一批德能雙馨的優(yōu)秀教師。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是第一資源、是核心競爭力。推動教育事業(yè)發(fā)展，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。培育一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，關(guān)鍵要從師德師風(fēng)抓起。要以規(guī)范教師從教行為為重點，把師德師風(fēng)教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的重要資料。要加強師德師風(fēng)考核制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)有效的師德考核評價體系，將教師職業(yè)道德考核與年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職考核有機結(jié)合，并作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化。要堅定不移地實行師德考核“一票否決制”，堅決杜絕品行不良、誤人子弟、損害教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。二要強化教師專業(yè)培訓(xùn)。要制定和落實教師全員培訓(xùn)計劃，建立街道、學(xué)習(xí)、教研組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，重點加強中小學(xué)校長、中青年干部、班主任、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)本事、教學(xué)本事、管理本事。要大力實施名師、名校長培養(yǎng)工程，造就一批教育教學(xué)和教育管理的領(lǐng)軍人物。三要健全完善激勵機制。要緊密結(jié)合教育發(fā)展實際，不斷調(diào)整和完善考核激勵辦法，讓廣大教師以更加進取的態(tài)度投身教學(xué)、扎根講壇。要結(jié)合績效工資制度，將評價結(jié)果作為教師收入分配、職稱評聘、評先獎優(yōu)的主要依據(jù)，真正建立起進取向上、你追我趕、比學(xué)趕超、競爭有序的動態(tài)管理機制，構(gòu)成一種比本事、比干勁、比成績的競爭局面。
三、提升教育質(zhì)量，著力培育一批品學(xué)兼優(yōu)的精英學(xué)生。
教學(xué)是教育工作的中心，質(zhì)量是教育的靈魂和生命，是辦好人民滿意教育的基本要求。一要著眼全面發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育。突出素質(zhì)教育這一主題，堅持德育為先，本事為重，全面發(fā)展。要加強學(xué)校德育工作，將德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的各個方面。要加強學(xué)生本事培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，實踐本事和創(chuàng)新本事。要切實開足全課程，確保學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，推動學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展。二要突出教學(xué)中心，全面提升教學(xué)成績。近年來，我們的教學(xué)質(zhì)量整體上處于上升態(tài)勢，中考升學(xué)率逐年增長，重點高中上榜人數(shù)始終在全市居于領(lǐng)先地位。雖然以升學(xué)率衡量教學(xué)成績有悖于現(xiàn)代教育觀念，可是一個普遍的事實就是，不管是各級領(lǐng)導(dǎo)，還是普通群眾，他們關(guān)注的焦點仍然是一個學(xué)校能夠走出多少優(yōu)秀生，尤其是一中、二中上榜人數(shù)。
我們姑且不論這種思想觀念是否正確，能夠肯定的是，人民群眾有這種期待和需求。我們要正確對待這種需求，并以此為推動力量，進取探索課堂教學(xué)新模式、新方法，要進取開展教學(xué)交流、觀摩等形式多樣的教研活動，加強質(zhì)量監(jiān)測和評價，努力營造“抓教學(xué)、強教研、提質(zhì)量”的濃厚氛圍，努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生，帶動教學(xué)質(zhì)量的整體提升。僅有這樣，我們的教育才有說服力、競爭力和吸引力。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要把教育作為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要資料，努力促進城鄉(xiāng)教育、各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，著力加強農(nóng)村規(guī)范化小學(xué)和幼兒園建設(shè)，突出解決好農(nóng)村辦學(xué)條件差、師資力量弱、教學(xué)水平低的問題，保障每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，讓每一個孩子都能享受到高質(zhì)量的教育。要統(tǒng)籌各類教育發(fā)展，促進學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育等各級各類教育齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷滿足廣大群眾多樣化的教育需求。
四、凝聚合力，著力保障教育事業(yè)實現(xiàn)新的突破。
教育是一項社會系統(tǒng)工程，辦人民滿意的教育，不僅僅是教育部門的事，更是街道上下的共同職責(zé)。各級各部門必須共同擔(dān)負起這個職責(zé)，想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，多為教育辦實事、辦好事，為推動街道教育事業(yè)發(fā)展供給強有力的保障。一要更加關(guān)注教育。關(guān)注教育就是關(guān)注未來。黨委、辦事處將以更多的財力支持教育，及時研究解決教育工作的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，每年集中力量辦成幾件讓群眾滿意，為教育發(fā)展添后勁的大事。要健全以財政撥款為主，多渠道籌措經(jīng)費的教育投入保障體制，提高教育支出占財政支出的比例。要把優(yōu)先發(fā)展教育納入社區(qū)、居級千分制考核。社區(qū)、居的負責(zé)同志，要帶著感情抓教育，做到為官一任、興教一方。二要更加支持教育。各級各部門要從大局出發(fā)，把關(guān)心教育、支持教育作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，共同為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊、司法所等部門要與教育部門緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，建立和完善學(xué)校安全管理長效機制，對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合整治，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造平安、健康、禮貌的學(xué)校環(huán)境。各企事業(yè)單位、社會團體要加強與教育部門的溝通與合作，盡自我所能為教育發(fā)展出計獻策、排憂解難。三要更加崇尚教育。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。街道上下要大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護教師，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，努力在全社會構(gòu)成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風(fēng)氣。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師工作在教育教學(xué)第一線，是科學(xué)知識的傳播者，新風(fēng)正氣的引領(lǐng)者，塑造人才的踐行者，使命光榮，職責(zé)重大。借此機會，向廣大教師提出幾點期望:一是對事業(yè)要講忠誠。一個優(yōu)秀的教師，不僅僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)的人。所以，期望教師們忠誠事業(yè)，恪盡職守，始終堅持腳踏實地、無私奉獻的敬業(yè)精神和淡泊名利、甘為人梯的崇高境界。二是對學(xué)生要講關(guān)愛。一個教師對學(xué)生知識的影響是有限的，但教師給學(xué)生的愛，能夠被學(xué)生銘記終生，所以，期望教師們能夠始終堅持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖孩子的心靈、照亮孩子的人生。三是對社會要講職責(zé)。教育無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率。作為新時期的人民教師，首先應(yīng)當成為人格之師，其次才是知識之師。所以，期望教師們堅守職業(yè)操守，以服務(wù)人民為己任，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習(xí)的榜樣。
教師們，教育事業(yè)功在千秋，人民教師光榮神圣。黨的十九大即將在10月份召開，讓我們牢記教師職責(zé)，立德樹人，做好每一位學(xué)生的引路人，為我們的偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)合格的接班人和開拓者，讓我們用最優(yōu)異的成績獻禮我們的十九大，讓我們的一片赤誠之心書寫愛國豪情!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
在金秋送爽，碩果飄香，舉國上下歡慶第xx個教師節(jié)的喜慶之際，通遼職業(yè)學(xué)院隆重舉行掛牌慶典。我謹代表學(xué)院全體師生員工，向光臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和感謝！向全院師生員工致以節(jié)日的祝賀！
根據(jù)市委、市政府決策，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府批準、國家教育部備案，原通遼教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電視大學(xué)通遼分校和通遼衛(wèi)生學(xué)校合并組建為通遼職業(yè)學(xué)院。這是我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，也是我市教育改革和發(fā)展史上的一件大事，對我市深入貫徹全國職教工作會議精神，優(yōu)化配置教育資源和布局結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和高技能人才，進而加快全面建設(shè)小康社會的步伐，都具有非常重要的意義。通遼職業(yè)學(xué)院的建立并掛牌，標志著我們將邁向新的歷史階段，時代賦予我們一個高等職業(yè)教育的發(fā)展平臺，堅持高水平、高起點、創(chuàng)辦人民群眾滿意的高職院校，是我們?nèi)航搪毠さ墓餐穆?。根?jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府內(nèi)政字（2004）129號文件精神，新組建的通遼職業(yè)學(xué)院以實施?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能，兼顧本、專科層次的遠程開放教育、成人函授教育及初中教師繼續(xù)教育和各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)，是一所蒙漢授并存、高職教育與繼續(xù)教育并舉、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代遠程教學(xué)并重的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。
目盡青天懷古今，面對高等職業(yè)教育的.全新挑戰(zhàn)，我們將與時俱進、團結(jié)拼搏、貫徹國家教育部《關(guān)于深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》，根據(jù)《通遼職業(yè)學(xué)院發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》目標，在未來的辦學(xué)中，堅持科學(xué)定位，緊緊圍繞為通遼地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和基礎(chǔ)教育第一線需要的高素質(zhì)和高技能人才；緊密結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，認真開展市場調(diào)研，準確把握市場對各類人才的需求情況，并確定學(xué)院重點專業(yè)、創(chuàng)辦特色專業(yè)、打造品牌專業(yè)；加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，運用現(xiàn)代教育理念，改革教學(xué)方法，重視學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練，重視實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；積極開展訂單式培養(yǎng)，圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索校企全程合作辦學(xué)的途徑和方式；大力推廣“雙證書”制度，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率；加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。按自治區(qū)要求、經(jīng)市政府批準，為確保三年達標，如期通過國家驗收，我院已在通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)征地800畝，分段實施異地重建工程。力爭用三年左右的時間，建起一座高標準、現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進、實習(xí)實訓(xùn)基地齊全、具有地區(qū)特點和民族特點的新的職業(yè)學(xué)院。到2012年，我院全日制在校生要達到7000人，各類在籍生6000人，短期培訓(xùn)與技能鑒定年5000人次。使我院成為辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)、師資力量雄厚、畢業(yè)生就業(yè)率較高、辦學(xué)特色突出的綜合性高等職業(yè)院校，力爭跨入全國同類院校先進行列。
同志們、朋友們，回眸過去，我們曾經(jīng)書寫過光輝的篇章；面對現(xiàn)實，我們清醒地認識到，高等職業(yè)教育要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，任重而道遠；展望未來，面對學(xué)院今后的發(fā)展方向和奮斗目標，更感到責(zé)任重大。我們要在自治區(qū)和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，以三校組建掛牌為契機，遵循“五統(tǒng)一”原則，抓好班子建設(shè)，搞好機構(gòu)、人員和教育資源的整合，確?？焖倨椒€(wěn)過渡，在完成實質(zhì)性合并工作的同時，統(tǒng)籌規(guī)劃，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。我們堅信，有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各方面的鼎立支持，有全院教職員工的團結(jié)奮斗，通遼職業(yè)學(xué)院一定會以優(yōu)異的成績回報社會，回報人民，為通遼經(jīng)濟和社會發(fā)展做出新的歷史性的貢獻！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕！
教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。
師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業(yè)，就是對老師的感恩！新學(xué)期開始了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!我是來自x小學(xué)六年級的少先隊員x，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第29個教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的'鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經(jīng)當過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰過來一年工作優(yōu)秀教師，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校黨總支、行政、工會向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進個人和團隊表示熱烈祝賀！并通過你們向理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的的感謝！
多年以來，廣大教師立足崗位，熱心從教，潛心育人，矢志不移，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了xxx老師和xxx老師的感人發(fā)言，她們倆是學(xué)校文化課老師和專業(yè)課老師的優(yōu)秀代表，xxx老師到我校只有三年時間，但成長特別快，重任；業(yè)務(wù)上她潛心好學(xué)，精益求精；生活上謙虛有禮、熱心助人，在高三這一年，她克服身體、心理上的困難全身心投入到年級管理和教育教學(xué)中，所帶班級超額完成了一本、二本目標任務(wù)。xxx老師長期舞蹈專業(yè)生的輔導(dǎo)，她向媽媽一樣熱愛每一個學(xué)生，不僅教學(xué)生專業(yè)知識，更教會學(xué)生做人的道理，多年來，舞蹈專業(yè)升學(xué)率接近100%，每年輸送一批優(yōu)秀學(xué)生進入大學(xué)等知名大學(xué)深造學(xué)習(xí)。其實，在剛才受表彰的先進個人和團隊中，有許多感人的事跡，如xxx老師暑假一直在校輔導(dǎo)學(xué)生；xx老師克服孕情嚴重反應(yīng)堅守在教室；xx、xx等老師克服身體疾病傾心教學(xué)。正如艾青詩文中寫道：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片天地愛得深沉。正是因為我們學(xué)校有這樣一大批熱愛學(xué)生、甘灑熱血與青春的人，學(xué)校才得以健康發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人，從這里走向全國、走向世界。
老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個職業(yè)。秋水蒹葭，師者無華。沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們用生命影響生命，用智慧啟迪智慧，用夢想成就夢想。三尺講臺，四季耕耘，我們用一片赤誠丹心傳遞授業(yè)解惑，育得桃李滿園。
老師們、同志們，希望你們心中有國，始終不忘為黨育人、為國育才使命。教育事關(guān)黨之大計、國之大計，是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人的綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實現(xiàn)復(fù)興具有決定性意義。教育最核心的問題是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，其中培養(yǎng)什么人是根本問題。我們要切實提高治站位，堅持辦學(xué)方向，全面貫徹五育并舉的教育方針，面向全體、全面培養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面而有個性發(fā)展，成為建設(shè)者和接班人。我們要立足教育教學(xué)崗位，引導(dǎo)學(xué)生在加強修養(yǎng)，增長知識見識，培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)上下功夫堅持健康第一，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為教育人，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)一代一代勇?lián)笕蔚臅r代新人甘灑熱血、奉獻青春。
老師們、同志們，希望你們心中有生，始終不忘立德樹人、教書育人重任。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理；塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，我們要堅持有教無類的思想，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，把促進每一個學(xué)生健康成長作為教育最高目標，尊重學(xué)生生命、人格和尊嚴，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，不讓一個學(xué)生因?qū)W困而棄學(xué)，要高度重視學(xué)困生的幫扶，不歧視、不放棄、不放縱自由，把學(xué)困生的幫扶作為經(jīng)常性工作，幫助學(xué)生解決思想、生活、學(xué)習(xí)上的困難。要高度關(guān)心心理有問題的學(xué)生，經(jīng)常疏導(dǎo)情緒，讓校園更有人性、更有溫度。我們要堅持因材施教的思想，尊重學(xué)生個體差異，保護好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和創(chuàng)造力，注重學(xué)生的個性發(fā)展。要扎實推進分層教學(xué)，不同層次的班級教學(xué)內(nèi)容、難度、進度等應(yīng)有不同，普通班要更加強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，重點班更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和應(yīng)用，適應(yīng)學(xué)生的要求，及時調(diào)整教學(xué)；要扎實推進課堂創(chuàng)新，更加注重學(xué)生的參與性，改進教學(xué)方法，循循善誘、啟發(fā)教學(xué)，讓每一堂課既有趣又生動，讓學(xué)生喜歡課堂；要大力加強專業(yè)教學(xué)和管理，保障專業(yè)學(xué)習(xí)時間和紀律，加強專業(yè)生人文關(guān)懷，樹立品牌意識和名校意識。
老師們、同志們，希望你們心中有夢，始終不忘教好書、當好老師初心。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。一所學(xué)校之所以讓學(xué)生難忘，全在于有一批好老師。人民教育家陶行知常講：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；人民教育家于漪常說：一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師，這位“教在今天，想在明天”的人民教師始終用生命在實踐當好老師的夢想。我們要牢記有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師標準，牢記育人者先育已的教誨，牢記師者為師亦為范的要求，加強學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)品格，做到學(xué)高為師、德高為范，身體力行、言傳身教，常思為人為師為學(xué)之道，端正教育思想，規(guī)范執(zhí)教行為，激發(fā)奮斗激情，當一名學(xué)生心目中的好老師。好老師都是從課堂上走出來的，我們要敬畏課堂，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一堂課，把我們最好的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生親其師、信其道，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
桃李不言，下自成蹊。老師們、同志們，讓我們緊密團結(jié)起來，凝心聚力，砥礪前行，為我們的教育事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌，恩澤莘莘學(xué)子。
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣__向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了三十多年的歷程。三十多年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
三十多年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。
這些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn)，20__年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝巍?BR> 百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。
創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。
教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。
同志們，我們正處在全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認真學(xué)習(xí)，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位老師，同志們:。
在這個收獲成果和播種希望的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，召開隆重的表彰大會，熱烈慶祝第__個教師節(jié)。在這里，我代表縣四套班子和全縣人民，向辛勤工作的全縣廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向雖已離開三尺講臺而仍心系教育的離退休老教師，致以崇高的敬意!同時，也向長期以來關(guān)心和支持襄汾教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝!
一年來，全縣廣大教師嘔心瀝血、辛勤耕耘，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中高考成績再攀新高，職業(yè)高中對口考試榮登全市榜首。特別是襄汾中學(xué)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理和勵志教育，堅持不懈地開展課堂教學(xué)改革，聘請國內(nèi)外知名專家做講座，組織教師到名?？疾旖涣鳎呖汲煽冞B年攀升，高考二本b類以上達線人數(shù)從___年的169人提高到今年的886人，4年增長了4倍多，得到了全縣人民群眾的普遍贊譽。前不久，縣委對教科局主要領(lǐng)導(dǎo)進行了調(diào)整，最近教科局對全縣所有高中和部分初中的領(lǐng)導(dǎo)班子也進行了調(diào)整，選拔了一批作風(fēng)正、品德好、管理能力強、治學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富的同志擔(dān)當重任?？梢哉f，我縣的教育工作迎來了一個全面的、嶄新的發(fā)展時期，縣委、縣人大、縣政府、縣__都寄予厚望，全縣人民都在時刻關(guān)注，所以，我希望新班子要有新形象、新崗位要有新作為，以實際行動，推動我縣教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。關(guān)于新學(xué)年的教育工作大盤子，剛才明溫縣長已經(jīng)講得很全面、很到位了，請大家認真抓好落實。下面，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育”，我強調(diào)幾點意見。
學(xué)習(xí)上要有新進步。學(xué)習(xí)是終身的，是永無止境的，這是對全縣干部講的，也是對我們的教師講的。當今世界是知識大爆炸時代，科技日新月異，新事物、新問題層出不窮，一個人如果不注重學(xué)習(xí)很快就會成為知識貧乏、孤陋寡聞之人。在這個知識加速裂變時期，一個大學(xué)本科生如果三四年不學(xué)習(xí)，可能知識就會老化，就會落伍，這與過去是不一樣的。人們常說:“要給別人一杯水，自己先有一桶水”，任何人的知識不可能用一輩子，尤其是我們教師。因為教師是一個特殊的行業(yè)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓緊抓好。因此，希望廣大教育工作者把學(xué)習(xí)當作一種追求、一種責(zé)任，爭做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范,要善于運用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段，積極主動地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿，讓自己的“一桶水”變成源源不斷的“長流水”，用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。教科局機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工作人員，要為一線的教師當表率,圍繞解決全縣教育教學(xué)工作的難題，選準課題、搞好教研、快出成果。比如說，中高考成績出來后，要針對成績普遍不理想的學(xué)科，深入細致地分析查找原因，并采取針對性的措施，為下一步提高教學(xué)質(zhì)量提供指導(dǎo);對成績一直處于領(lǐng)先地位的學(xué)科，要樹立典型，總結(jié)和推廣經(jīng)驗，鞏固和發(fā)揚成績。要積極組織廣大教師外出學(xué)習(xí)參觀，多與名校溝通交流，學(xué)習(xí)借鑒人家的先進理念和管理模式。要聘請省內(nèi)外名師、名校長、專家學(xué)者，以及教育教學(xué)方面的領(lǐng)軍人物，給我們作報告、當顧問，增長大家的見識，開拓大家的視野。現(xiàn)在，全縣正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個人活動，教科局要走在全縣的前列，在全縣教育系統(tǒng)掀起一個學(xué)習(xí)的熱潮，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型機關(guān)，使我們的能力和水平能夠緊跟教學(xué)改革的要求、緊跟教育形勢的需要。
投入上要有新增加。目前，我縣的經(jīng)濟仍處于恢復(fù)性增長時期，財政緊張，同時我們還有大量的剛性支出，大量的公共事業(yè)建設(shè)、民生問題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要搞,盡管如此，我們?nèi)匀灰獌?yōu)先保證教育投入。今后等財力好轉(zhuǎn)以后，我們要更加不遺余力地加大教育投入，不斷改善全縣的辦學(xué)條件，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷提高廣大教師的待遇。教育是一把手工程，今天我們通知了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，還有有關(guān)部門的局長，他們也都來了。希望大家重視教育，親自抓教育，特別是教育投入上要舍得下本錢，對學(xué)校出現(xiàn)的困難，要優(yōu)先給予解決，對教師和教育工作人員要予以更多的關(guān)心，千方百計幫助他們解決一些實際困難和問題，大家一定要牢牢樹立這個理念。
隊伍建設(shè)上要有新氣象。人的因素永遠是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。我縣的教育工作要實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越，首先要打造一支治學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理能力強的校長隊伍。一個好校長可以說就是一所好學(xué)校。著名教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“做一個校長談何容易?說得小一點，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途;說得大一點，他關(guān)系國家的前途命運?！币粋€校長的作用就這么大!可見，校長隊伍建設(shè)對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展，乃至全縣教育事業(yè)的興衰都起著至關(guān)重要的作用。我舉兩個例子，一個是離我們不遠的平遙中學(xué)。平遙中學(xué)是首批省級示范中學(xué)，不僅在省內(nèi)、在全國都有很大的影響力。咱們路過到太原，可以看見高速路上的牌子--平遙中學(xué)，它的前任校長郭永平是全國教育系統(tǒng)先進工作者、國家級骨干校長，被寧武縣等七個縣聘請為教育顧問，平遙中學(xué)就是在他手里做起來的，做成一個品牌、一個名校的。他在擔(dān)任平遙中學(xué)校長期間，堅持走科研興校之路，大膽創(chuàng)新管理模式、教學(xué)模式、服務(wù)模式，使平遙中學(xué)一舉成長為三晉名校、全國名校。另一個例子就是我們襄汾高中的劉硯青同志。硯青同志在前任校長的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步提升襄汾高中的教育，在教育教學(xué)管理、校風(fēng)校紀的管理建設(shè)上，都有獨到的一些做法和經(jīng)驗，這在全市、全省都是很有名氣的。正因為他干得好，所以組織上提拔他擔(dān)任教科局局長。當了局長之后，老百姓、貼吧上一片叫好，都說這個人用對了，大家對他很放心?，F(xiàn)在很多外地學(xué)生都來我們襄汾上學(xué)，這是劉硯青同志的榮耀、襄汾中學(xué)的榮耀，也是我們襄汾的榮耀。我們?nèi)h優(yōu)秀的校長還有很多，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要的就是這樣的專家型校長、學(xué)者型校長，所以，抓好校長隊伍建設(shè)至關(guān)重要。同時，要打造一支師德優(yōu)良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。教育振興的希望在教師。教師的一言一行不僅給學(xué)生深刻的印象，甚至影響學(xué)生終生。總的來看，我縣教師隊伍的師德師風(fēng)主流是好的，不好就沒有這樣的成績，這是一個基本的判斷。但我們也要看到，受社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在人們都變得越來越浮躁，越來越急功近利，教師隊伍也或多或少受了一些影響，在這方面，家長、社會有意見，也有一些議論，我們的教育主管部門要引起高度重視，要切實按照省里邊“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”的要求，抓好師德師風(fēng)的建設(shè)。在這里我要講的是，大家一定要珍惜教師這個崗位，我們這幾年連續(xù)公招教師，還有好多就不了業(yè)的研究生參加考試，回來當教師。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成了問題，國家每年培養(yǎng)了六七百萬大學(xué)生，但真正就業(yè)率并不高，有一個教師的崗位是非常不容易的，教師隊伍也是很難進的，很難考的。再一個是教師隊伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在當縣長期間，就明確要求教育上不能出人，在蒲縣當縣長的時候也是這樣，第一個下的禁令就是教育口不能隨便出人，任何單位、任何部門不能隨便從教育上借調(diào)、抽調(diào)教師。因為我們的教師是非常緊缺的、不夠的，借一個教師出去，會引起不小的連鎖反應(yīng)，好多人有個門子、有個關(guān)系，心思就不穩(wěn)了，造成了教師隊伍的情緒不穩(wěn)定。今天，再一次給大家講，要不斷地補充新的力量，充實加強教師隊伍，要保持教師隊伍穩(wěn)定，出口是不開的。什么時候開，等我們?nèi)空n程的老師多了、富余了，才可以考慮。我給大家傳達這個信息，就是大家要安心工作。在這里，我還要強調(diào)一下優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)的問題。目前我縣的教師隊伍結(jié)構(gòu)還不是很合理，從年齡結(jié)構(gòu)看，全縣教師總數(shù)4407人，其中50歲以上的教師占到全縣教師總數(shù)的五分之一，30歲到50歲之間的骨干教師只有2600名，占總數(shù)的60%，也就是說，將近40%的教師要么即將退休，要么還處在經(jīng)驗積累的成長期。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，全縣教師隊伍當中的研究生只有44人，僅占1%，本科、?？茖W(xué)歷占到了大多數(shù)，而且相當一部分都是經(jīng)過函授、自考取得的后續(xù)學(xué)歷，總體上我們還是缺乏高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師。為了解決這個問題，___年以來，我們連續(xù)十年平均每年都以100名的名額進行招聘、公招，盡管如此，我們的缺編問題仍然很嚴重。所以，我們要有戰(zhàn)略的眼光、長遠的打算，要摸清底子，針對教師隊伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，本著“缺什么學(xué)科招什么學(xué)科，缺什么人才招什么人才”的原則，認真抓好人才儲備和人才招聘工作。組織、人事、教科局等有關(guān)部門，要搞一個3-5年的人才規(guī)劃，通過新老接替、傳幫帶，不斷優(yōu)化我縣的教師隊伍結(jié)構(gòu)。
目標定位上要有新提高。我曾在多個場合講過，我們的各項工作都要在全市爭一流、全省創(chuàng)特色、全國有影響，各個單位、各個部門都在工作上有新目標、新定位、新方向，我們不能局限于跟過去比、跟縱向比，而是要同全市、全省、全國的先進比、先進學(xué)。教育系統(tǒng)要和全市全省全國的教育強縣、教育名縣比。因此，教育部門要抓好全縣教育工作五年規(guī)劃，然后鎖定目標、爭先進位。全縣教育工作要爭創(chuàng)“全省教育先進縣”、“全國教育先進縣”，各學(xué)校要爭創(chuàng)“全省名校”、“全國名校”，各位校長要立志爭當全省、全國的名校長，廣大教師也要志存高遠，爭做“全省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教師”、享受國務(wù)院特殊津貼的特級教師和學(xué)科帶頭人，要朝著這樣的方向去努力。確立了總定位、總目標之后，我們要細化工作，規(guī)劃好“路線圖”，把目標分解到每年的工作和每個階段的工作中，只要我們堅持不懈，一年一個新提高，一年一個新變化，我縣的教育事業(yè)就會在不遠的將來有一個顯著的提升，邁進全省先進、全國先進的行列。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第31個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。
我是二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的班主任，當任務(wù)分配下來時，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過。對于后進生，我細心挖掘他們的閃光點;家長在外地的，我為他們安排時間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床 Ｎ覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過;后進生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因為，我們是班主任。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣;當他們迷惘時，要指引方向;當他們疲憊時，要給他力量;當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人!
快樂是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認真履行職責(zé)，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂，永遠年輕，闔家幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好!
我叫，來自。在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到無比榮幸。
1999年，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學(xué)，那時我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個教學(xué)班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門學(xué)科，一連二十多天超負荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學(xué)生們早已躁動不安，家長們紛紛要求轉(zhuǎn)校。我被指派擔(dān)任一個班的語文教學(xué)任務(wù)，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實現(xiàn)了兒時的夢想，有了施展自己才華的機會而感到高興;另一方面，我對自己能不能勝任這個工作還沒有信心，家長們對這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀望的態(tài)度，對像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時間我感到了前所未有的壓力，我個人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學(xué)識，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學(xué)是一門實踐的藝術(shù)，我深知學(xué)高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來，勝任當前的工作，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，請他們多批評指正，上完課后經(jīng)常總結(jié)、反思。在班級管理上我也下了很多功夫，以嚴格要求為經(jīng)，以悉心呵護為緯，編織成一張關(guān)愛學(xué)生心靈的愛心之網(wǎng)。經(jīng)過一段時間的努力，我慢慢贏得了學(xué)生的尊重和歡迎，得到了家長的肯定和贊許。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱號。在接下來的幾年里，我嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，獲得湖北大學(xué)本科文憑，我不斷提高班級管理水平，不斷改進教學(xué)方法，逐漸成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得“市課改先進個人”稱號。
xx年，學(xué)校聘請的幾位代課教師先后辭職，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語教師嚴重缺乏，有的教師甚至要帶三個班，老師們身體吃不消，教學(xué)效果也不好。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，和我商量能否改行教英語。當時很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟，得心應(yīng)手，而且經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和磨練，我的語文教學(xué)已經(jīng)小有成就。二來，雖然我學(xué)文科，但是隔行如隔山，我知道教書很容易，教好書，成長為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學(xué)生不是試驗品，沒有人會原諒你的過失。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力，意味著吃苦受累?？墒敲鎸ε囵B(yǎng)我，關(guān)心我，愛護我的領(lǐng)導(dǎo)，我怎么能說不。面對學(xué)校的困境，我怎么能說不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務(wù)當作是我人生的另一個挑戰(zhàn)。好在自己基本功扎實，重拾知識不算太難。我知道要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個周末的休息時間，加班加點的學(xué)習(xí)，跟著錄音機，電腦練習(xí)自己的聽力，發(fā)音。深入研究教材，研究學(xué)生，研究教法。和同事們積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。不放棄每一個能學(xué)習(xí)，提高的機會。如今知識體系更新很快，這幾年英語多次更改版本，每改一次我就重新學(xué)習(xí)一次，我不把學(xué)習(xí)看做是吃苦，我把它當作是是充實自己人生的一種方式。近幾年來，我連續(xù)多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績。我也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾，但是我無悔于我的選擇，我無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任。
轉(zhuǎn)眼間，20xx年過去了，我由一個初出茅廬，沒有經(jīng)驗的教師，成長為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。
我的成長，離不開我的學(xué)校，離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個很好的平臺，通過有經(jīng)驗的教師的傳、幫、帶，通過年輕教師之間的交流、學(xué)習(xí)，一大群青年教師正在向?qū)W習(xí)型教師，研究型教師，專家型教師的目標邁進。
作為一名人，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結(jié)向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展，呵護青年教師成長的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進步與發(fā)展。
現(xiàn)如今，面臨生源銳減，學(xué)校可能被分流的局面，我們?nèi)瞬粫焕щy嚇倒，我們不會怨天尤人，我們不會消極逃避，我們不會得過且過，我們會再次選擇迎難而上。我堅信，我們?nèi)说木耖L存，我們的明天會更美好，我們的教育事業(yè)明天會更美好。
最后，我以我的一首小詩來結(jié)束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長/在三尺講臺上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進取的思想/我堅信/簡單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂!
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
當一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標。--年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響較為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立正確的班級風(fēng)氣。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀律檢查員等。然后以小組進行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果!
同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達給家長，將促進學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
三、用愛感化后進生，關(guān)注留守兒童。
我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。
我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點，爭取更大的進步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
上級領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好。
今天是第__個教師節(jié)，首先，請讓我代表鎮(zhèn)一中向全體教職工致以節(jié)日的問候和深深的謝意，祝大家教師節(jié)快樂!
今天我們?nèi)w教職工歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，同時還有一個主題是“表揚先進，期待更好，再造輝煌，構(gòu)建鎮(zhèn)一中更大的夢想”。借此機會，我想談幾點感受與老師共勉。
第一，新學(xué)年、新學(xué)期剛剛開始，校長、總務(wù)都是鎮(zhèn)一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，教育教學(xué)工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進入了緊張的學(xué)習(xí)之中。開學(xué)期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現(xiàn)著鎮(zhèn)一中優(yōu)良的工作作風(fēng)，大家不愧為鎮(zhèn)一中人，開學(xué)工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮(zhèn)一中這個大舞臺因你們的堅守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮(zhèn)一中。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每一位老師的個人成長為基石的。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來的，必須是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的教好書，從內(nèi)心深處為教育事業(yè)而無私奉獻，愛生如子。同時學(xué)校多年來也盡最大的努力營造老師們優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境，為老師們的個人成長、職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學(xué)校最大值的同時，追求自己人生的最大價值，構(gòu)建名師，甚至專家。學(xué)校給予你平臺，你盡可能施展自己的才華。今天學(xué)校評選出了下學(xué)期至20上學(xué)期的十大師德標兵和十大先進個人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進個人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠、伍定明。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱蛳冗M學(xué)習(xí)，向先進看齊，以更加努力的工作為鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻。同時也希望受到表彰的老師，把成績當作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個新到任的校長十足的信心。我的內(nèi)心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮(zhèn)一中的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻，兄弟學(xué)校的異軍突起，整個桃江縣初級中學(xué)的初中教學(xué)白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應(yīng)新的教育形勢、新的教育環(huán)境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都要跟著時代的發(fā)展不斷更新，與時俱進，這就希望大家做到以下幾點：
1、希望全體教師愛崗敬業(yè)，弘揚師德，樹立新時期老師的新形象。作為老師，我認為應(yīng)具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，尤其是班主任，有時可能一個眼神、一個肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學(xué)生的一生。
我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負的神經(jīng)職責(zé)，關(guān)心、愛護學(xué)生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強修養(yǎng)，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅守了自己，也會贏得學(xué)生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實和提高自己，努力把嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使鎮(zhèn)一中學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
3、希望全體老師積極進取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學(xué)方法和手段，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在新學(xué)年里，我們要集中精力，扎實工作，精誠團結(jié)，努力做到以下幾點：
一、以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)，創(chuàng)新思路，大力推進校園文化建設(shè)。增強校園文化底蘊，原有的文化宣傳欄內(nèi)容要更新，本期增設(shè)了文化走廊。利用重大節(jié)日開展形式多樣、寓教于樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風(fēng)建設(shè)為龍頭，完善服務(wù)，提高質(zhì)量，構(gòu)建人文新校園。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也關(guān)系到學(xué)校的各項工作是否能夠落到實處。經(jīng)過這段時間的了解，行政班子、全體老師的工作作風(fēng)是扎實的，處于內(nèi)心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個共同特點：我們的每一位同志有責(zé)任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風(fēng)，班主任能帶好每一個學(xué)生，對學(xué)生熱心、關(guān)心，有愛心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，行政干部率先垂范，盡職盡責(zé)，鎮(zhèn)一中一定能形成一個優(yōu)美、安定、團結(jié)、和諧的校園環(huán)境。
三、以教學(xué)改革為突破口，突出重點，強化實踐。努力提高教師質(zhì)量和水平，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。學(xué)校工作中的重中之重，切實解決教學(xué)中不敢管、不愿管、不會管的問題，真正做到教學(xué)管理及時、有力、到位。在常規(guī)方面抓好，在教學(xué)細節(jié)方面從嚴，在教學(xué)過程方面求實。學(xué)校行政一班人，尤其是教務(wù)處，要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上來，把教學(xué)管理的要求落實到每一個環(huán)節(jié)上，落實到每一位老師、每一位學(xué)生的行動上，建立長效機制，推進學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化。
四、進一步強調(diào)安全工作的重要性，提高師生的自我防范、自我保護意識。學(xué)校與老師、班主任簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實，尤其是食品安全，嚴把食堂管理關(guān)，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，在全體教師的共同努力下，鎮(zhèn)一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
一起的有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，()有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展，就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪。民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好!
在這金秋飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第三十二個教師節(jié)。今天，我能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言，心里感到十分榮幸和激動。在此，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!
我叫，是廣宗一中的一名普通教師。今天，我匯報的題目是《不辭長作育花人》。
俗話說：“家有半斗糧，不當孩子王”。的確，教師是清貧而辛苦的職業(yè)，選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻。，年僅十九歲的我從河北師大畢業(yè)后，懷揣著一顆感恩的心回到了培育我的母?！獜V宗一中。
當時的廣宗一中校舍十分簡陋，幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了又綠、綠了又黃，目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：為了廣宗一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻青春。二十一年來，我安于廣宗一中這方凈土，傾心于教學(xué)這片樂園，并力求做到精、誠、勤、進，經(jīng)過多年磨礪，我逐漸成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。
一、躬耕杏壇終不悔。
二十一年來，我始終默默耕耘在教學(xué)第一線，視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺，飛揚著我的青春，播撒著我的愛心，凝結(jié)著我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心，以飽滿的熱情服務(wù)于學(xué)生，也演繹著自己精彩的人生。
在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重擔(dān)、不圖名利、不記得失，把青春和智慧奉獻給了母校。這些年來，我常常肩挑教學(xué)和班級管理兩副重擔(dān)，跨年級、超課時上課已成常事，因為課時多、任務(wù)重，常常在夜深人靜時還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批閱、編題，任務(wù)雖很繁重，但我樂此不疲。由于長時間超負荷工作，xx年，我患上了嚴重的關(guān)節(jié)病，走路時膝關(guān)節(jié)疼痛難忍，還不時地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說下，我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理，出院時醫(yī)生特意叮囑我必須要在家休養(yǎng)半年以上，否則會落下嚴重的后遺癥。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活?術(shù)后不到兩個月，我就重新登上了講臺。當時雙膝還不能伸屈自如，走起路來兩腿僵硬，上下樓時必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動。正是憑著這種頑強的意志和強烈的事業(yè)心，我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績，在全校教師綜合評議中我的分數(shù)總是名列前茅。
教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè)，這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師，僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠遠不夠的，還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨，但我很勤奮，我懂得“勤能補拙”的道理。“學(xué)然后知不足，教然后知困”。于是，讀書、學(xué)習(xí)為自己充電便成了我的生活習(xí)慣，學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂、讀史明志，以此豐富學(xué)養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的同時，還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。我每寫一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進行交流，用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。
一份耕耘一份收獲，因為我為母校和我縣教育事業(yè)做了一些力所能及的工作，從而贏得了學(xué)校和社會的廣泛贊譽，并因此獲得了一些榮譽，先后被評為縣級骨干教師、縣級模范教師、縣級師德標兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進個人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干教師、市級名師和省級骨干教師。
二、喜開教研并蒂蓮。
從教二十一年來，我始終堅持以求真務(wù)實的態(tài)度對待我所衷愛的教育事業(yè)，在業(yè)務(wù)上力求精益求精，將教、改、研三者結(jié)合起來，走改革創(chuàng)新之路。
在教學(xué)上，我是一位不甘保守和落后的人。多年來，我不斷更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作《紅軍長征》等課件，編寫復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主—導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名，全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，市級首屆女教師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎和兩次市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng)新能力。為此，我在搞好教學(xué)的同時，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎和國家級二等獎，五篇論文公開發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與《新編高中歷史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》(共四冊)的編審工作，并擔(dān)任主編。積極進行自制教具的研制，與景樹晃老師合作研制的《中國工農(nóng)紅軍長征路線圖》電子演示板獲省級優(yōu)秀自制教具三等獎。參加省級重點課題的研究，撰寫相關(guān)論文，編寫結(jié)題報告，xx年順利結(jié)題，并頒發(fā)結(jié)題證書。
三、耿耿園丁意，殷殷師生情。
作為一名普通教育工作者，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會他們做人。教師對學(xué)生的愛是純樸、真摯而深厚的，這份愛體現(xiàn)在點滴之處、平凡之中。
這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象，讓他們記住了一個平凡而真實的我。二十一個似水年華，學(xué)生帶了一屆又一屆，我的容顏已改、青春不在，但師生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。
去年教師節(jié)那天，一位女生悄悄來到我辦公室，微笑著送上一封信，信中字里行間洋溢著對我的喜愛和感激之情：老師，與您認識短短56天，我們就深深喜歡上了您，喜歡您的豪邁，喜歡您的親近，還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng)下，迎著秋風(fēng)向前進，與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行……?？粗@封信，我仿佛看到了56顆炙熱而跳動的心……。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物，我知足了。
作為一名獻身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻了自己的青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。我虔誠地捧著一顆心來，付出了艱辛的勞動，也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé)，用實際行動踐行著我的人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。
雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻給廣宗的教育事業(yè)，奉獻給我的母校，才能無愧于“模范教師”的稱號。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。在此請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，共同鑄造我們xxxx學(xué)新的輝煌!
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂!
當一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標。--年調(diào)入馬坡井小學(xué)以來一直擔(dān)任班主任工作，當時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響較為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。紅領(lǐng)巾、校牌佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)檢查員、紀律檢查員等。然后以小組進行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果!
同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達給家長，將促進學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對夏能武看了幾眼，他心里已有了變化，因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。
我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點，爭取更大的進步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
各位教師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第36個教師節(jié)。在此，我謹代表--市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
對于人的一生來說，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩;對于一個地方發(fā)展來說，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當人梯，默默奉獻，受到了廣大學(xué)生的愛戴和全社會的普遍尊重。所以，每當教師節(jié)來臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬之眾的默默無聞、無私奉獻的教師隊伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級各部門和社會各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績。特別是自去年下半年，以全國教育工作會議的召開為契機，市委、市政府出臺了貫徹落實教育規(guī)劃綱要的意見以及一系列內(nèi)容扎實、目標具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動實施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居本站建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動計劃等教育基本建設(shè)項目，極大地推動了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。從目前的工作進度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1.6萬個;市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項目已有21個開工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項目已有97個開工建設(shè)，開工比例均超過60%，所有工程項目都處在快速推進的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀;占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來務(wù)工人員子女均已得到妥善安置;鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、--區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過強校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會普遍認可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著;鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟區(qū)核心增長區(qū)，努力建設(shè)富民強市、民生優(yōu)先的.幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進進程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
一、教育要為建設(shè)幸福鄭州多作貢獻。
當前，我市正在進入新一輪跨越發(fā)展的歷史時期，都市區(qū)建設(shè)的各項任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標。要進一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居本站、宜居職教城，強力推進學(xué)前教育三年行動計劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
二、要堅定不移地擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個地方競爭力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個地方極具價值的無形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機制，強化優(yōu)質(zhì)品牌意識，鼓勵教師爭當名師、校長爭做名校長、學(xué)校爭創(chuàng)名校，推進名師、名校長、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴大和再生，不斷增強教育核心競爭力和整體實力。逐步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，實現(xiàn)新起點下教育綜合實力和服務(wù)水平的全面提升。
三、努力辦好讓全市人民滿意的教育。
教育民生是社會民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實事，也是人民群眾對教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進程，堅持不懈地推進城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進一步完善覆蓋全市各級各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育;教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚“博大、開放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚盧展工書記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，立足崗位，開拓進取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻給鄭州人民，奉獻給每一個學(xué)生和每一個家庭，為推動幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻!
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
尊敬的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第二十八個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們謹向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
“三尺講臺系國運，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導(dǎo)創(chuàng)新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會的每一次進步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。
xx學(xué)校建校十一年來，歷經(jīng)了磨礪和考驗，贏得了精彩和輝煌！今天我們站在新的起點上，只有抓住時機，忠于職守，潛心育人，勵精圖治，以自己高尚的職業(yè)道德和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，贏得學(xué)生、家長和社會的尊敬與信任，才能實現(xiàn)我?！案叨宿k學(xué)”的目標！
老師們，讓我們團結(jié)一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態(tài)，用最執(zhí)著的努力書寫我們xx學(xué)校最精彩的每一天!
祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
尊敬的__、村委領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師和你們歡聚一堂，共度這個盛大的節(jié)日，借此機會，我謹代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村兩委領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!
過去的一年，是我鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績。
一、鄉(xiāng)黨委政府和上級教育主管部門對我們永和鄉(xiāng)的教育工作一直很關(guān)注，教師節(jié)前，鄉(xiāng)黨委政府又專門召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家捐資助學(xué)座談會，為教育募集資金6萬元。在社會各界的大力支持和關(guān)心下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高!在去年的基礎(chǔ)上有了新的提升，達到115人，特別值得一提的是我鄉(xiāng)一中榮獲縣優(yōu)秀生源單位，升入縣二中100人，重點班11人;鄉(xiāng)二中畢業(yè)生32人，今年升入縣二中15人，重點班1人，職高44人，超額完成普、職招生任務(wù)。
二、項目學(xué)校建設(shè)成效顯著。20__年，我們積極爭取上級資金210萬元，新建的實驗小學(xué)、華蕾小學(xué)辦公樓、沿村臺小學(xué)的辦公室即將投入使用。班班通建設(shè)共投入85萬余元，班班通班級28個，基本解決教師上課一枝筆的歷史。
三、幼兒教育硬件建設(shè)大幅度提升，小寒小學(xué)、三道街小學(xué)、后刺頭小學(xué)、陳市小學(xué)、蘇奇小學(xué)附屬幼兒園經(jīng)過改擴建，現(xiàn)已投入使用，全鄉(xiāng)招收幼兒近400人，鄉(xiāng)中心幼兒園也已破土動工，可容納360名幼兒，預(yù)計明年可以投入使用。我們努力做到，無論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的學(xué)前教育!
四、教育崛起、教師為基。繼續(xù)依托“五個好”政治學(xué)習(xí)、“魅力老師評選”、“魅力校長評選”“優(yōu)秀黨員評選”“教育標兵”“師德先進個人”“教師野外拓展培訓(xùn)”以及其他教師多元化評價活動，教育教師積極開拓進取，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)。其實在我們身邊就有好多好的教師代表，像臨老不服輸?shù)奶K奇關(guān)榮香、一中楚光英、王奇趙玉梅、趙奇張寶英、華蕾馮連風(fēng)、三后榮守業(yè)、何營李福平、龐灣馮海棠、賀家保、伍莊李存枝、后刺頭張振峰、邢濟張運所老師;以校為家的田營朱風(fēng)新、__、趙奇郭有為、三后張志良、邢濟王梅葉、小寒未莎莎、沿村臺程海紅、王培利、何營李鵬偉老師以及我們鄉(xiāng)一中后勤團隊和鄉(xiāng)二中的管理團隊;忘我工作的龐灣敦利敏、張文靜、小寒程小麗、小百官魏云、實小韓瑞玲、后刺頭孫海英、邢濟張海紅、蘇奇蘇書芹、贠利葉、一中贠海英、朱麥琴、何營張艷偉、華蕾劉文英、沿村臺蘇海利、贠芬利老師等等。他們是平凡的，可就是這些一個個像他們一樣的平凡人，書寫了一篇篇教育的輝煌文章!
五、以生為本，以活動為載體，為每一個學(xué)生提供更大的成長空間。我們的廣大教職工已深刻意識到：讓每一個學(xué)生都有一個完美的童年，讓每一個孩子的童年都減少一點遺憾，是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。讓每一個孩子從小就認識美、感受美、學(xué)會欣賞美，讓每個孩子在從童年到少年成長過程中有歌聲、有笑聲、有音樂聲，讓每個孩子有一個健康的身體、有一個健全的思想、有一個積極的心態(tài)，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
開學(xué)之初，永和鄉(xiāng)中心校就確立了“以素質(zhì)教育為主線，以主題活動為載體、以學(xué)生全面均衡發(fā)展為目標”的教育思想。3月份的學(xué)雷鋒演講賽、植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動、4月份的童話、寓言故事表演賽、5月份的師生趣味運動會、6月份的師生文化節(jié)、9月份教師節(jié)師生文藝匯演、10月份迎國慶社會實踐調(diào)查、11月份的師生越野賽、12月份小學(xué)英語歌曲賽等，活動舉辦給每個學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展、成長的機會，促進了學(xué)生會發(fā)展、善于發(fā)展。
六、用教師讀書帶動學(xué)生讀書，用學(xué)生讀書影響家長讀書，在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展的師生“讀書好、好讀書、讀好書”活動中，龐灣小學(xué)的史爽爽同學(xué)、田營榮飛同學(xué)在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上各發(fā)表了兩篇文章;鄉(xiāng)一中李虎堂校長、張晶芬、李俊芬、李瑞芳、小百官楚艷玲老師、鄉(xiāng)中心校榮愛和等老師的文章在《安陽教苑》上交流。
七、實施聯(lián)鄉(xiāng)教研活動，努力推動我鄉(xiāng)課改工作向縱深發(fā)展。在今年的畢業(yè)考試、安陽市一模、二?？荚嚕亦l(xiāng)與呂村一中、北郭一中聯(lián)考、聯(lián)評;3月30日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第三中心小學(xué)舉行了班班通設(shè)備示范課推廣活動;5月8日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第二中心小學(xué)舉行了同上一節(jié)課、同課異構(gòu)活動;5月10日上午，永和、瓦店、白壁、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)精英匯聚瓦店進行了賽課活動;6月12日，永和鄉(xiāng)中心校邀請辛村鎮(zhèn)一中教師6人，在我鄉(xiāng)二中進行了公開課展示研討活動，重點對小組教學(xué)的有效性進行了研討;6月2日，永和鄉(xiāng)中心校組織34名中、青年教師在鄉(xiāng)中心校潘慶軍校長、教研員榮愛和老師的帶領(lǐng)下赴邢臺威縣趙莊人才學(xué)校進行為期一天的參觀、聽課學(xué)習(xí)。
八、在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)300多名教師的大力配合下，我們鄉(xiāng)中心校先后榮獲市群眾滿意三級站所、市國家學(xué)生體質(zhì)健康標準實施工作先進單位、縣教體局支持安陽教苑工作先進單位、縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位、縣少先隊工作先進單位、縣勤工儉學(xué)工作先進單位、縣教育信息宣傳工作三等獎、縣第七屆青少年兒童書信文化比賽組織獎、全國青少年“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動組織獎，安陽縣教育系統(tǒng)運動會小學(xué)競技團體總分第二名、初中競技團體總分第四名、小學(xué)趣味團體總分第五名、初中趣味團體總分第六名、開幕式表演優(yōu)秀組織獎，縣關(guān)心下一代工作先進集體。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動。在踐行落實教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。
第一個問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
(一)堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺。
(二)堅持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。
安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每節(jié)課和每次活動中。加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識;加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規(guī)人員。完善安全制度，重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。
第二個問題：堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負責(zé)。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們永和鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!謝謝大家。
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的各位教師:。
當陣陣秋風(fēng)送來絲絲涼意，當滿園瓜果溢出屬于收獲的獨特味道，我們迎來了屬于我們的9月，開學(xué)季。步入到新的新學(xué)期，我們迎來的第一個節(jié)日便是我們的教師節(jié)，說起教師，人類靈魂的工程師，在我們時代發(fā)展的提高中有著功不可沒的奉獻與努力，教師，在最平凡的工作崗位為國家的發(fā)展輸送著一批又一批的國之棟梁，在第33個教師節(jié)來臨之際，首先向在座的各位教師，向全國的教育工作者表示衷心的感激和節(jié)日的祝賀，祝大家教師節(jié)歡樂!
今日，在第33個教師節(jié)來臨之際，我們在此召開慶祝表彰大會，隆重表彰這一年來為我們的教育事業(yè)做出突出貢獻的先進團體、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標兵，以及尊師重教先進單位。進一步發(fā)揚先進精神，凝心聚力推動教育事業(yè)的發(fā)展。剛才，我們聽了各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同志的發(fā)言。他們的發(fā)言飽含著對教育工作的職責(zé)和熱情，飽含著對學(xué)生們的真情和關(guān)心，充分體現(xiàn)了當代教師們的精神風(fēng)貌和思想境界，聽過之后很受感動，深受啟發(fā)。
教育是人類禮貌傳承不熄的火炬，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)動力。一個國家、一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低、理解教育的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著這個國家和地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。所以，區(qū)域的發(fā)展和競爭在教育，城市的形象和品味在教育，未來的活力和期望在教育。正是基于這種認識，在過去的一年里，我們牢固樹立“教育興則興”的強烈意識，堅持把教育擺在全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位加以推進，教育事業(yè)取得了社會各界所期盼的更快發(fā)展，更大提高。20xx年教委辦和各學(xué)校共榮獲省市各級團體獎勵58項，師生個人榮譽超過xx項，以絕對優(yōu)勢奪得全市教育工作督導(dǎo)評估第一名，更值一提的是，這一桂冠至今已蟬聯(lián)七年。
回顧一年來的教育工作，能夠說是亮點紛呈，捷報頻傳。一是辦學(xué)條件進一步改善。去年以來，我們投資xx萬元，新建了3處高標準塑膠操場;投資xx萬元，升級改造了4所幼兒園;投資xx萬元，綠化、凈化、硬化、美化學(xué)校環(huán)境;投資xx萬元，用于教育信息化建設(shè)，各中小學(xué)全部配齊了“班班通”多媒體，在全市率先完成多媒體配備工程。另外，在xx中學(xué)建起了學(xué)校電視臺，使其成功創(chuàng)立為“xx市數(shù)字化學(xué)校示范校”。二是資源配置進一步優(yōu)化。為整合教育資源，推動學(xué)校均衡發(fā)展，將北壇小學(xué)并入北關(guān)小學(xué)，更名為北關(guān)小學(xué)東校，經(jīng)過優(yōu)化組合，有效減輕了北關(guān)小學(xué)負重，拓展了北壇小學(xué)生源，提高了教育效率，促進了教育公平。三是教師素質(zhì)進一步提升。教育系統(tǒng)以“師德師風(fēng)提升年”活動為主線，建立和完善了“十佳師德標兵”評選等師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，開展了師德承諾、教育精神表述語征集等系列活動，同時注重教師專業(yè)技能培訓(xùn)，進取組織教師參加遠程研修和赴外觀摩學(xué)習(xí)，為教師成長創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。廣大教師也能夠以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，勤勉致知、嚴謹治學(xué)，辛勤耕耘、矢志拼搏，爭當教書育人模范。據(jù)統(tǒng)計，今年街道共有143名(次)教師，在國家和省市各級各類評比中獲獎，其中，1名教師被評為xx市師德標兵，3人被xx市教育局評為學(xué)生最喜愛的教師，2人被評為xx市“三十佳”教師，7名教師入選第三屆xx名師。以上這些教師，還有我們今日隆重表彰的100位街道優(yōu)秀教師，是我們教師群體的優(yōu)秀代表，他們不僅僅是廣大教師的楷模，同樣也是街道上下的學(xué)習(xí)的榜樣。四是素質(zhì)教育進一步深化。各學(xué)校充分重視學(xué)生的全面發(fā)展、特長發(fā)展和個性發(fā)展，不斷加大學(xué)校文化“軟環(huán)境”建設(shè)，素質(zhì)教育成果遍地開花。20xx——20xx年，街道4所學(xué)校的特色教育經(jīng)驗被xx市特色教育成果匯編收錄。
xx中學(xué)精心打造德育品牌，承辦了全省社會主義核心價值體系建設(shè)“四德”工程現(xiàn)場觀摩會，在全省樹立了典范。在全市科技創(chuàng)新、藝體書畫比賽等活動中，共有286名xx中小學(xué)生獲獎，充分顯現(xiàn)了我們素質(zhì)教育的豐碩成果，顯著增強了教育的知名度和影響力。五是教學(xué)水平進一步提高。在推進特色教育的同時，各學(xué)校能夠突出教學(xué)中心地位，加大教研創(chuàng)新力度，教學(xué)成績再攀新高。今年6月，街道榮獲全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測一等獎，路小學(xué)、北關(guān)小學(xué)東校和xx中學(xué)、尚賢中學(xué)分別榮獲小學(xué)組和初中一等獎。今年中考，街道升入一中正榜319人，副榜676人，其中正榜生占全市比例到達30%，中考成績?nèi)星笆膶W(xué)生中有我們街道6人、前50名有19人。今年高考，從xx中學(xué)走出的黨、楊等4名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)錄取，這是驕傲，更應(yīng)當是教育的驕傲。這充分體現(xiàn)了我們基礎(chǔ)教育的水平，也說明了為什么每年都有大批家長期望把孩子送入上學(xué)，說到底，這就是品牌，這就是我們“名師、強校、優(yōu)生”的品牌效應(yīng)。六是學(xué)校安全進一步增強。在人防、物防、技防、聯(lián)防“四到位”的基礎(chǔ)上，投資50萬元，進一步完善了學(xué)校安全信息化平臺建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校安保全天候、無縫隙監(jiān)控。組織綜治辦、安監(jiān)辦、派出所和學(xué)校駐地社區(qū)，開展了以“查隱患、抓整改、重落實、保安全”為題的安全隱患排查整治活動，對學(xué)校周邊治安、非法校車等進行了拉網(wǎng)式排查，切實營造了和諧安定的學(xué)校環(huán)境。
這些成績的取得，傾注著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育的關(guān)心和支持，更是傾注著廣大教師和教育工作者的滿腔熱情和艱辛勞動。多年來，街道廣大教師和教育工作者甘為人梯、無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。能夠說，教育事業(yè)前進的每一步，都凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻;經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就，都鐫刻著廣大教師和教育工作者的身影和印跡;在此，我代表街道黨委、辦事處再次向廣大教師和教育工作者致以衷心的感激和崇高的敬意!
人才強國，教育為先。在新的形勢下，教育作為政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，在經(jīng)濟發(fā)展、社會提高中越來越顯現(xiàn)出它的重要作用。首先，教育是發(fā)展之基。發(fā)展是第一要務(wù)，而發(fā)展離不開人才支持。一個地方經(jīng)濟的落后可能是一時的落后，教育落后則必定的長久的落后?？茖W(xué)研究證明:“提高勞動生產(chǎn)率的本事，大學(xué)程度者%，中學(xué)程度者為108%，小學(xué)程度者為%”，“勞動者受教育年限每增加一年，對國民生產(chǎn)總值影響的程度為x%”。所以，我們要加快發(fā)展，實現(xiàn)富民強街，歸根結(jié)底要靠人才，歸根結(jié)底要靠教育。第二，教育是民生之本。教育事業(yè)關(guān)系千家萬戶，承載著無數(shù)家庭的期望和未來，因而，在諸多領(lǐng)域中，教育是社會關(guān)注度最高、群眾期望值最大的行業(yè)。異常是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對教育的重視到達了前所未有的高度，對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，從來沒有像今日這樣強烈。我們要理解群眾的心境，把群眾的愿望作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，努力辦好人民滿意的教育，讓人民群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育，這正是回應(yīng)社會關(guān)切，順應(yīng)群眾期盼的首善之舉。第三，教育是和諧之源。增強國民素質(zhì)是教育事業(yè)意義的最終體現(xiàn)。國民的文化素養(yǎng)，社會的禮貌程度，都取決于教育的質(zhì)量和效果。我們大力發(fā)展教育事業(yè)，推動國民素質(zhì)的不斷提高，就能夠不斷提升社會風(fēng)氣，促進社會和諧。
人才培養(yǎng)在教育，教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校的主力軍是教師。所以，我們必須要站在全局和戰(zhàn)略的高度，站在落實科學(xué)發(fā)展觀、加快幸福建設(shè)的高度，堅定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，始終爭當全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵，在最短的時間內(nèi)，把xx街道打造成全市教育設(shè)施最先進、教學(xué)環(huán)境最優(yōu)美、教育資源最豐富、師資力量最強、教學(xué)水平最高、優(yōu)秀人才輩出、社會評價最好的教育高地，讓教育這一品牌在熠熠生輝、燦爛奪目。下頭，就進一步做好街道教育工作，講四個方面的意見::。
一、提升管理水平，著力創(chuàng)立一批特色鮮明的名牌學(xué)校。
學(xué)校是教書育人的平臺。學(xué)校的管理水平，直接關(guān)系到街道教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，抓管理、促規(guī)范，樹品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。沒有制度，不成方圓。各學(xué)校要進一步健全完善規(guī)章制度，構(gòu)成一套以制度管人、管事、用人的長效機制，確保事事有規(guī)范、時時有考核、處處有管理。要切實加強對校長和教師的考核，真正經(jīng)過考核，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出一流業(yè)績、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。二要突出人本立校。教書育人，育人是根本。要切實把德育貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，扎實有效地開展愛國主義教育、法制紀律教育、禮貌禮貌教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。要深入開展心理健康教育，賦予學(xué)生堅強的意志和健全的人格，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三要突出特色立校。學(xué)校不僅僅是知識的殿堂，更應(yīng)當成為文化的樂園。學(xué)校不僅僅要有讀書聲，更要有笑聲、歌聲、辯論聲。教委辦要制定出切實可行的方案，大力實施特色學(xué)校創(chuàng)立工程，按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動、整體推進”的思路，精心培育一批特色教育示范學(xué)校，以點帶面、示范引領(lǐng)，逐步構(gòu)成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。
二、提升教師素質(zhì)，著力培養(yǎng)一批德能雙馨的優(yōu)秀教師。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是第一資源、是核心競爭力。推動教育事業(yè)發(fā)展，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。培育一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，關(guān)鍵要從師德師風(fēng)抓起。要以規(guī)范教師從教行為為重點，把師德師風(fēng)教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的重要資料。要加強師德師風(fēng)考核制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)有效的師德考核評價體系，將教師職業(yè)道德考核與年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職考核有機結(jié)合，并作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化。要堅定不移地實行師德考核“一票否決制”，堅決杜絕品行不良、誤人子弟、損害教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。二要強化教師專業(yè)培訓(xùn)。要制定和落實教師全員培訓(xùn)計劃，建立街道、學(xué)習(xí)、教研組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，重點加強中小學(xué)校長、中青年干部、班主任、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)本事、教學(xué)本事、管理本事。要大力實施名師、名校長培養(yǎng)工程，造就一批教育教學(xué)和教育管理的領(lǐng)軍人物。三要健全完善激勵機制。要緊密結(jié)合教育發(fā)展實際，不斷調(diào)整和完善考核激勵辦法，讓廣大教師以更加進取的態(tài)度投身教學(xué)、扎根講壇。要結(jié)合績效工資制度，將評價結(jié)果作為教師收入分配、職稱評聘、評先獎優(yōu)的主要依據(jù)，真正建立起進取向上、你追我趕、比學(xué)趕超、競爭有序的動態(tài)管理機制，構(gòu)成一種比本事、比干勁、比成績的競爭局面。
三、提升教育質(zhì)量，著力培育一批品學(xué)兼優(yōu)的精英學(xué)生。
教學(xué)是教育工作的中心，質(zhì)量是教育的靈魂和生命，是辦好人民滿意教育的基本要求。一要著眼全面發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育。突出素質(zhì)教育這一主題，堅持德育為先，本事為重，全面發(fā)展。要加強學(xué)校德育工作，將德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的各個方面。要加強學(xué)生本事培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，實踐本事和創(chuàng)新本事。要切實開足全課程，確保學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，推動學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展。二要突出教學(xué)中心，全面提升教學(xué)成績。近年來，我們的教學(xué)質(zhì)量整體上處于上升態(tài)勢，中考升學(xué)率逐年增長，重點高中上榜人數(shù)始終在全市居于領(lǐng)先地位。雖然以升學(xué)率衡量教學(xué)成績有悖于現(xiàn)代教育觀念，可是一個普遍的事實就是，不管是各級領(lǐng)導(dǎo)，還是普通群眾，他們關(guān)注的焦點仍然是一個學(xué)校能夠走出多少優(yōu)秀生，尤其是一中、二中上榜人數(shù)。
我們姑且不論這種思想觀念是否正確，能夠肯定的是，人民群眾有這種期待和需求。我們要正確對待這種需求，并以此為推動力量，進取探索課堂教學(xué)新模式、新方法，要進取開展教學(xué)交流、觀摩等形式多樣的教研活動，加強質(zhì)量監(jiān)測和評價，努力營造“抓教學(xué)、強教研、提質(zhì)量”的濃厚氛圍，努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生，帶動教學(xué)質(zhì)量的整體提升。僅有這樣，我們的教育才有說服力、競爭力和吸引力。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要把教育作為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要資料，努力促進城鄉(xiāng)教育、各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，著力加強農(nóng)村規(guī)范化小學(xué)和幼兒園建設(shè)，突出解決好農(nóng)村辦學(xué)條件差、師資力量弱、教學(xué)水平低的問題，保障每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，讓每一個孩子都能享受到高質(zhì)量的教育。要統(tǒng)籌各類教育發(fā)展，促進學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育等各級各類教育齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷滿足廣大群眾多樣化的教育需求。
四、凝聚合力，著力保障教育事業(yè)實現(xiàn)新的突破。
教育是一項社會系統(tǒng)工程，辦人民滿意的教育，不僅僅是教育部門的事，更是街道上下的共同職責(zé)。各級各部門必須共同擔(dān)負起這個職責(zé)，想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，多為教育辦實事、辦好事，為推動街道教育事業(yè)發(fā)展供給強有力的保障。一要更加關(guān)注教育。關(guān)注教育就是關(guān)注未來。黨委、辦事處將以更多的財力支持教育，及時研究解決教育工作的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，每年集中力量辦成幾件讓群眾滿意，為教育發(fā)展添后勁的大事。要健全以財政撥款為主，多渠道籌措經(jīng)費的教育投入保障體制，提高教育支出占財政支出的比例。要把優(yōu)先發(fā)展教育納入社區(qū)、居級千分制考核。社區(qū)、居的負責(zé)同志，要帶著感情抓教育，做到為官一任、興教一方。二要更加支持教育。各級各部門要從大局出發(fā)，把關(guān)心教育、支持教育作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，共同為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊、司法所等部門要與教育部門緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，建立和完善學(xué)校安全管理長效機制，對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合整治，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造平安、健康、禮貌的學(xué)校環(huán)境。各企事業(yè)單位、社會團體要加強與教育部門的溝通與合作，盡自我所能為教育發(fā)展出計獻策、排憂解難。三要更加崇尚教育。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。街道上下要大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護教師，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，努力在全社會構(gòu)成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風(fēng)氣。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師工作在教育教學(xué)第一線，是科學(xué)知識的傳播者，新風(fēng)正氣的引領(lǐng)者，塑造人才的踐行者，使命光榮，職責(zé)重大。借此機會，向廣大教師提出幾點期望:一是對事業(yè)要講忠誠。一個優(yōu)秀的教師，不僅僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)的人。所以，期望教師們忠誠事業(yè)，恪盡職守，始終堅持腳踏實地、無私奉獻的敬業(yè)精神和淡泊名利、甘為人梯的崇高境界。二是對學(xué)生要講關(guān)愛。一個教師對學(xué)生知識的影響是有限的，但教師給學(xué)生的愛，能夠被學(xué)生銘記終生，所以，期望教師們能夠始終堅持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖孩子的心靈、照亮孩子的人生。三是對社會要講職責(zé)。教育無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率。作為新時期的人民教師，首先應(yīng)當成為人格之師，其次才是知識之師。所以，期望教師們堅守職業(yè)操守，以服務(wù)人民為己任，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習(xí)的榜樣。
教師們，教育事業(yè)功在千秋，人民教師光榮神圣。黨的十九大即將在10月份召開，讓我們牢記教師職責(zé)，立德樹人，做好每一位學(xué)生的引路人，為我們的偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)合格的接班人和開拓者，讓我們用最優(yōu)異的成績獻禮我們的十九大，讓我們的一片赤誠之心書寫愛國豪情!
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
在金秋送爽，碩果飄香，舉國上下歡慶第xx個教師節(jié)的喜慶之際，通遼職業(yè)學(xué)院隆重舉行掛牌慶典。我謹代表學(xué)院全體師生員工，向光臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和感謝！向全院師生員工致以節(jié)日的祝賀！
根據(jù)市委、市政府決策，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府批準、國家教育部備案，原通遼教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電視大學(xué)通遼分校和通遼衛(wèi)生學(xué)校合并組建為通遼職業(yè)學(xué)院。這是我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，也是我市教育改革和發(fā)展史上的一件大事，對我市深入貫徹全國職教工作會議精神，優(yōu)化配置教育資源和布局結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和高技能人才，進而加快全面建設(shè)小康社會的步伐，都具有非常重要的意義。通遼職業(yè)學(xué)院的建立并掛牌，標志著我們將邁向新的歷史階段，時代賦予我們一個高等職業(yè)教育的發(fā)展平臺，堅持高水平、高起點、創(chuàng)辦人民群眾滿意的高職院校，是我們?nèi)航搪毠さ墓餐穆?。根?jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)政府內(nèi)政字（2004）129號文件精神，新組建的通遼職業(yè)學(xué)院以實施?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能，兼顧本、專科層次的遠程開放教育、成人函授教育及初中教師繼續(xù)教育和各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)，是一所蒙漢授并存、高職教育與繼續(xù)教育并舉、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代遠程教學(xué)并重的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。
目盡青天懷古今，面對高等職業(yè)教育的.全新挑戰(zhàn)，我們將與時俱進、團結(jié)拼搏、貫徹國家教育部《關(guān)于深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》，根據(jù)《通遼職業(yè)學(xué)院發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》目標，在未來的辦學(xué)中，堅持科學(xué)定位，緊緊圍繞為通遼地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和基礎(chǔ)教育第一線需要的高素質(zhì)和高技能人才；緊密結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，認真開展市場調(diào)研，準確把握市場對各類人才的需求情況，并確定學(xué)院重點專業(yè)、創(chuàng)辦特色專業(yè)、打造品牌專業(yè)；加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，運用現(xiàn)代教育理念，改革教學(xué)方法，重視學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練，重視實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；積極開展訂單式培養(yǎng)，圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索校企全程合作辦學(xué)的途徑和方式；大力推廣“雙證書”制度，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率；加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。按自治區(qū)要求、經(jīng)市政府批準，為確保三年達標，如期通過國家驗收，我院已在通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)征地800畝，分段實施異地重建工程。力爭用三年左右的時間，建起一座高標準、現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進、實習(xí)實訓(xùn)基地齊全、具有地區(qū)特點和民族特點的新的職業(yè)學(xué)院。到2012年，我院全日制在校生要達到7000人，各類在籍生6000人，短期培訓(xùn)與技能鑒定年5000人次。使我院成為辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)、師資力量雄厚、畢業(yè)生就業(yè)率較高、辦學(xué)特色突出的綜合性高等職業(yè)院校，力爭跨入全國同類院校先進行列。
同志們、朋友們，回眸過去，我們曾經(jīng)書寫過光輝的篇章；面對現(xiàn)實，我們清醒地認識到，高等職業(yè)教育要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，任重而道遠；展望未來，面對學(xué)院今后的發(fā)展方向和奮斗目標，更感到責(zé)任重大。我們要在自治區(qū)和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，以三校組建掛牌為契機，遵循“五統(tǒng)一”原則，抓好班子建設(shè)，搞好機構(gòu)、人員和教育資源的整合，確?？焖倨椒€(wěn)過渡，在完成實質(zhì)性合并工作的同時，統(tǒng)籌規(guī)劃，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。我們堅信，有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各方面的鼎立支持，有全院教職員工的團結(jié)奮斗，通遼職業(yè)學(xué)院一定會以優(yōu)異的成績回報社會，回報人民，為通遼經(jīng)濟和社會發(fā)展做出新的歷史性的貢獻！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕！
教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。
師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業(yè)，就是對老師的感恩！新學(xué)期開始了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!我是來自x小學(xué)六年級的少先隊員x，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第29個教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的'鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經(jīng)當過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!