文化多樣性是社會進步的重要標志，我們應該尊重和欣賞不同文化之間的差異?？偨Y的語言要簡練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。如果想要更好地掌握這個領域的知識，可以參考以下給出的一些書籍。
金融畢業(yè)論文寫作篇一
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。
那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的同學們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導師給我提出了很多建設性的意見，終使論文最后順利完成。
不僅是學術層面的指導，在生活中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產生的迷惘與困頓進行了及時的開導。
在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。
即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。
在預答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的愛是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在校園里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數的歡樂與溫馨。
是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的友情。
暫別了，所有的所有。
金融畢業(yè)論文寫作篇二
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的(可以使用本站搜索)推薦信。今向貴單位(可以使用本站搜索)推薦我系金融專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。
xx同學從入校到現(xiàn)在，一直恪守奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。他熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。無論是手工記帳還是應用財務軟件，都可以熟練操作。在校期間主要學習的課程有：金融市場學、貨幣銀行、基礎會計、財務會計、企業(yè)管理、工商管理、保險學、國際貿易、國際金融、西方經濟學、證券投資、商業(yè)銀行經營學、中央銀行學、投資經濟學等。
在四年的大學生涯中，讓他學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了他強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使他養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。除了專業(yè)知識的學習以外，課余時間他還努力學習基礎會計、中級財務會計、管理會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法、管理學、稅法等一些相關性知識。
通過金融專業(yè)知識和財務知識的結合可以對企業(yè)財務狀況的分析提出管理上的一些建議，他還熟悉數據庫、金蝶和用友財務軟件、熟悉計算機操作。實踐是檢驗人才的最好途徑，該生始終相信一份耕耘，一份收獲勤奮踏實，積極進取是他最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了他樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了其良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。在業(yè)余時間，該生積極參加各種社會實踐活動，在多家單位和公司實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使其具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，并很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
我毫不猶豫堅決肯定地(可以使用本站搜索)推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
xx年x月x日。
金融畢業(yè)論文寫作篇三
尊敬的領導：
您好!今向貴單位(可以使用本站搜索)推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生是xx農業(yè)大學經濟學院金融系的本站，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的(可以使用本站搜索)推薦信。
光陰似箭，大學四年轉瞬即逝，如今的xx同學已站在人生的重要路口上，滿懷著激動與興奮，準備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機遇，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此，誠摯的希望貴單位能給該生一個實現(xiàn)人生價值的機會，讓他能在這個舞臺上展示自己，證明自己。
大學四年，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習，他對金融這門學科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當的實踐操作能力。同時，在課余時間自學法律知識，把金融與法律知識有機融合起來。除此之外，他也積極參加各項實踐活動。在各項活動中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，能迅速融入團隊，有較強的適應能力及快速學習能力，并建立了高度的責任心。
實踐活動的參與，除了讓他的能力得到鍛煉之外，也讓他明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守豈能皆盡人意，但求無愧于心。
作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經驗，但該生相信，只要對自己的工作有高度的責任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學習，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生無所息!生無所息，奮斗不息，這也是xx同學的人生態(tài)度。如蒙錄用，定會勤勉工作，不負所望。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
xx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇四
三、研究思路和研究方法8-9。
第一章非現(xiàn)場購物消費者反悔權概述9-22。
第一節(jié)非現(xiàn)場購物消費者反悔權的歷史沿革9-11。
一、消費者反悔權的起源和發(fā)展9-11。
二、非現(xiàn)場購物消費者反悔權的起源和發(fā)展11。
四、國外非現(xiàn)場購物消費者反悔權行使的法律效果34。
二、擴大非現(xiàn)場購物消費者反悔權的適用范圍48。
三、細化非現(xiàn)場購物消費者反悔權行使的期間50。
二、發(fā)揮消費者組織團體作用51。
致謝59。
金融畢業(yè)論文寫作篇五
摘要：互聯(lián)網金融的興起和發(fā)展，對金融職業(yè)教育教學模式的創(chuàng)新提出了新的要求。
以培養(yǎng)出能夠滿足互聯(lián)網金融需求的應用型、復合型的人才。
關鍵詞：互聯(lián)網金融;金融職業(yè)教育;模式。
自“互聯(lián)網金融元年”以來，互聯(lián)網金融蓬勃發(fā)展，成為國內金融業(yè)界重要的新事物。
互聯(lián)網憑借其“平等、開放、分享”等特征迅速滲入傳統(tǒng)金融行業(yè)中，催生了一大批如第三方支付、p2p網貸、眾籌、云金融、財富管理等眾多的互聯(lián)網金融新產品、新模式。
截至12月底，其效益已經突破10萬億，其中較為典型的互聯(lián)網金融平臺——p2p網貸平臺數量達到1500家，從業(yè)人員約為39萬，超過200萬家企業(yè)因此受益。
互聯(lián)網金融也于20首度被寫入政府工作報告，為互聯(lián)網金融的持續(xù)發(fā)展提供了有利信號。
在這一發(fā)展背景下，金融職業(yè)教育必須分析現(xiàn)有模式存在的問題，通過構建新的教育模式，向金融行業(yè)培養(yǎng)和輸出互聯(lián)網金融應用型、復合型人才，滿足互聯(lián)網金融對金融通才的需求。
一、互聯(lián)網金融興起對金融職業(yè)教育提出的新需求。
(一)互聯(lián)網金融人才的理念與思維急需轉變。
互聯(lián)網精神決定了互聯(lián)網金融人才的理念與思維急需轉變，其中最重要的是培養(yǎng)和內化互聯(lián)網思維，以及遷移和轉換互聯(lián)網金融職業(yè)角色。
1.培養(yǎng)與內化互聯(lián)網思維。
互聯(lián)網思維即為互聯(lián)網精神、互聯(lián)網理念、互聯(lián)網經濟。
在互聯(lián)網金融迅速發(fā)展的時代，金融主體呈現(xiàn)出多元化特征，網絡小額信貸等新興業(yè)務應運而生。
傳統(tǒng)依賴于金融中介的金融交易活動發(fā)生了翻天覆地的改變，取而代之的是成本低、交易便捷靈活的無中介模式，這必然要求高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式及時轉變，使培養(yǎng)的現(xiàn)代金融人才更加契合互聯(lián)網思維，能夠在全面開放、多元變量并存的互聯(lián)網環(huán)境中形成職業(yè)思維模式，能夠在設定的互聯(lián)網金融環(huán)境、互聯(lián)網金融業(yè)態(tài)中進行思考和工作。
高職教育要以開放性、兼容性的互聯(lián)網理念作為人才培養(yǎng)模式變革的切入點。
2.快速轉換金融業(yè)職業(yè)角色。
在互聯(lián)網金融發(fā)展的時代，傳統(tǒng)金融機構也已經意識到互聯(lián)網發(fā)展帶來的沖擊，互聯(lián)網企業(yè)攫取了傳統(tǒng)金融業(yè)的豐厚利潤，使得傳統(tǒng)金融機構在業(yè)務創(chuàng)新、產品重構等方面的競爭更加白熱化。
這必然會要求從業(yè)者具備互聯(lián)網思維，必然會增加對應用型、復合型金融人才的需求。
因此，金融業(yè)人才必須及時遷移與轉換自己的職業(yè)角色。
相較于傳統(tǒng)金融職業(yè)人才角色而言，互聯(lián)網時代的金融職業(yè)人才更需要改變理念和思維，更需要具備“通識知識、創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維”的能力素質。
3.知識的掌握與能力的提升。
互聯(lián)網金融教育新模式要求學生通曉金融學基本原理，掌握金融學分析問題的基本方法，具備各項金融基本技能。
此外，還需要掌握互聯(lián)網金融的基礎理論，互聯(lián)網金融領域內的互聯(lián)網營銷、p2p網貸、眾籌融資、互聯(lián)網支付等典型業(yè)態(tài)分類的特點。
與此同時學生還要掌握互聯(lián)網信息技術的應用，在加強信息技術與金融產品交叉結合的基礎上，初步具備設計創(chuàng)造互聯(lián)網金融產品的能力。
要系統(tǒng)學習互聯(lián)網金融中的征信、風險測量、風險評估和風險定價的原理，具備一定的數據分析處理知識和項目管理知識，了解現(xiàn)代企業(yè)管理、財務會計等基礎理論知識等。
在能力方面，互聯(lián)網金融復合型人才應具備較強的學習能力、適應能力，擁有良好的溝通和協(xié)作能力、語言與文字的表達能力、解決問題的能力;擁有互聯(lián)網金融運行、管理能力;運用互聯(lián)網新媒體對金融產品和服務進行營銷的能力，具備一定的公關能力，能較好地駕馭和掌控商務談判。
(二)互聯(lián)網金融與傳統(tǒng)金融疊加的教學方式及內容的改變。
互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)金融業(yè)全方位的滲透、影響和改變，使得金融業(yè)的格局、結構發(fā)生了顯著的變化，這就必須要求金融職業(yè)教育做出相應的調整。
從而在傳授傳統(tǒng)業(yè)務知識和硬技能之外，更加注重學生思維、創(chuàng)新和互聯(lián)互通的軟技能等能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)教學方式，創(chuàng)造開放的、互動性強的.金融通才培養(yǎng)環(huán)境。
互聯(lián)網金融運行的路徑、平臺、程序等鮮明特點，也需要金融職業(yè)教育在教學各環(huán)節(jié)得以體現(xiàn)，以實現(xiàn)從職業(yè)教育到職業(yè)實踐的對接。
(三)就業(yè)導向的新需求。
1.培養(yǎng)模式需要重構。
由于互聯(lián)網金融的出現(xiàn)，形成了金融業(yè)新的就業(yè)模式、就業(yè)路徑和就業(yè)機會，職業(yè)教育在金融人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新中需要堅持以就業(yè)為導向的培養(yǎng)目標。
在人才培養(yǎng)過程中，需要更重視金融企業(yè)與學校之間的“訂單”合作，根據銀行、證券、保險、信托等傳統(tǒng)金融機構和互聯(lián)網銀行、第三方支付公司、p2p公司等新型互聯(lián)網金融企業(yè)基層業(yè)務崗位進行針對性培養(yǎng)。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃需要重塑。
由于互聯(lián)網金融的出現(xiàn)，就業(yè)元素，就業(yè)元素權重、企業(yè)錄用訴求等發(fā)生了變化，需要在就業(yè)策略上進行調整。
在互聯(lián)網金融人才職業(yè)生涯規(guī)劃上需要進行重塑，切實做好目標定位。
初始就業(yè)崗位包括：互聯(lián)網金融一線業(yè)務操作、產品營銷、支付結算、系統(tǒng)運營與產品維護、電子商務、投資理財、征信、貸款、風險管理等各項工作。
經過3~5年工作經驗積累后可向具有管理職能和專業(yè)業(yè)務職能的崗位發(fā)展。
二、應對互聯(lián)網金融時代金融教育現(xiàn)存問題分析。
(一)互聯(lián)網金融發(fā)展與金融教育的脫節(jié)。
當前高職院校金融專業(yè)人才培養(yǎng)的目標定位仍停留在銀行柜臺人員等傳統(tǒng)低技能就業(yè)崗位，對新形勢下互聯(lián)網金融創(chuàng)新領域的金融相關專業(yè)知識培訓涉及很少。
因此，當前互聯(lián)網金融的蓬勃發(fā)展與當前高等職業(yè)教育金融教育現(xiàn)狀呈現(xiàn)出脫節(jié)的狀態(tài)，必然會使得學生失去興趣。
(二)市場需求的即時性與教育創(chuàng)新滯后性的矛盾。
互聯(lián)網金融迅速發(fā)展催生了眾多互聯(lián)網金融企業(yè)和相關工作崗位，而且隨著互聯(lián)網金融的進一步發(fā)展，必將顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務。
而現(xiàn)實中，大部分高職院校的課程建設缺乏創(chuàng)新，沒有反映金融業(yè)的新發(fā)展，在金融理論教材的選用上仍停留在互聯(lián)網時代以前的版本，滯后性明顯。
(三)教育環(huán)境與教育現(xiàn)狀的不匹配。
在互聯(lián)網金融時代和大數據時代，金融職業(yè)教育者應該時刻關注最新的經濟社會發(fā)展動態(tài)，金融理論學界及業(yè)界的變化，以及當前的金融體制改革的方向及重點，以隨時拓展創(chuàng)新教學內容。
但現(xiàn)階段，教學質量與評估手段均在一定程度上阻礙了教師主動去更新符合互聯(lián)網金融發(fā)展的教學內容，也部分導致學生學習興趣的降低。
(四)區(qū)域經濟發(fā)展與區(qū)域互聯(lián)網金融教育需求的不均衡。
互聯(lián)網金融具有強有力的跨界整合能力，相對于傳統(tǒng)金融業(yè)來說，互聯(lián)網金融對證券，銀行、保險，資產管理等金融行業(yè)的整合運作能力要更加強大。
跨界整合是互聯(lián)網金融的重要特點，將不同行業(yè)的功能結合起來，為區(qū)域經濟的空間和深度的拓展起到了很好的推動力。
互聯(lián)網金融需要既懂金融又懂信息技術的、具備跨界知識背景的金融人才，而這種復合型人才培養(yǎng)對金融職業(yè)教育提出了很高的要求。
從實踐中看，當前金融專業(yè)與計算機專業(yè)的學生仍舊各自培養(yǎng)，忽略了跨界知識的培養(yǎng)，結果出現(xiàn)了這兩類學生的能力具有一定的非均衡特征，造成了高校畢業(yè)生與市場需求脫節(jié)。
三、互聯(lián)網金融教育模式創(chuàng)新的路徑。
(一)培養(yǎng)學生互聯(lián)網思維和大數據觀念。
以金融學科為立足點的基礎上，重點培養(yǎng)學生的互聯(lián)網精神和互聯(lián)網思維。
讓學生掌握扎實的互聯(lián)網相關理論及技術應用的前提下，強調以互聯(lián)網技術為主體的信息技術對金融各個行業(yè)的滲透和融合。
培育具備互聯(lián)網視野的、能迅速介入金融一線的，能綜合運用大數據資源、整合各類互聯(lián)網工具、推進金融創(chuàng)新的技術技能型專門人才。
(二)培養(yǎng)應用型、復合型“通才”
將金融學和信息技術學科相融合，以實際工作崗位和工作過程為引領，對教學內容進行增減。
如投資理財專業(yè)可以考慮在兼顧傳統(tǒng)課程設置的基礎上，開設譬如電子商務類課程，在實踐環(huán)節(jié)上，通過網上金融交易操作強化計算機課程的學習;計算機專業(yè)可考慮開設金融類選修課程，在注重學生信息技術培養(yǎng)的過程中，兼顧學生金融基本知識的講授。
另一方面可以通過組織專業(yè)教師開發(fā)互聯(lián)網金融數據分析等與互聯(lián)網金融密切相關的課程，這樣所培養(yǎng)出來的學生，既能夠掌握扎實的金融學專業(yè)基礎知識，擁有熟練的金融業(yè)務操作能力與技能，具備一定的互聯(lián)網金融產品業(yè)務營銷能力，還掌握信息技術方面的知識和業(yè)務操作技能。
(三)優(yōu)化課程設置，實現(xiàn)課證融合。
課程設計與職業(yè)資格證書相對接，優(yōu)化現(xiàn)有的課程設置，實現(xiàn)學生完成金融經濟與投融資領域課程的學習后，能夠考取相應的職業(yè)資格證書，如會計從業(yè)資格證、銀行業(yè)從業(yè)人員資格證、證券從業(yè)人員資格證、保險代理人證書等。
按照互聯(lián)網金融行業(yè)的職業(yè)標準重新設計課程內容，并將職業(yè)考證課程納入復合型金融人才培養(yǎng)方案，合理安排培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)課證的融合。
(四)工學結合，校企合作觸角深化和前移。
以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為目標建立校內實訓基地，設置互聯(lián)網金融實訓室、軟件開發(fā)與應用實訓室、網絡資源共享實訓室、多媒體技術實訓室等校內實訓室以滿足生產性實訓的需要。
根據專業(yè)面向的不同工作崗位群需要，加強與相關企業(yè)的合作，比如微貸網等互聯(lián)網金融企業(yè)。
與能夠提供軟件開發(fā)和網站建設崗位的企業(yè)建立合作關系，使學生能夠參與企業(yè)真實軟件、網站項目的開發(fā)與測試，使學生了解項目開發(fā)的基本流程，并能承擔簡單的程序編碼和測試工作。
與互聯(lián)網金融產品銷售公司建立合作關系，使學生能夠走入市場，鍛煉學生的營銷能力。
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關于金融的畢業(yè)論文范文二：農業(yè)循環(huán)經濟金融支持體系的構建。
摘要：
近幾年，我國經濟迅速發(fā)展，在發(fā)展過程中也存在較多問題，比如經濟發(fā)展帶來的環(huán)境破壞、資源不足等嚴峻問題成為當今社會的主要問題，影響我國經濟發(fā)展水平的提高。
為了解決這類問題，必須建設循環(huán)經濟，環(huán)境資源緊張的局面。
在這種環(huán)境下，我國農業(yè)經濟也必須積極倡導循環(huán)經濟的發(fā)展，在發(fā)展過程中金融體系一定要給予足夠的支持，這樣才能有效的提高我國農業(yè)循環(huán)經濟的實施效果。
金融畢業(yè)論文寫作篇六
一轉眼，寶貴的研究生學習生涯就要告一段落了。
在我的母?！颖苯涃Q大學度過了人生中最美好的本科和研究生的六年校園時光。
帶著滿滿的收獲，馬上就要離開校園踏入社會，心中有太多的不舍和眷戀。
回想在母校讀書的時光，感觸頗深，感恩母校對我的培養(yǎng)，才能成長為今天的有用之人。
在此論文完成之際，要向河北經貿大學金融學院的各位教師表達由衷的謝意!感謝金融學院各位恩師!各位恩師的言傳身教是我一生的財富。
在這里要特別感謝我的導師王小江副教授。
在學習上，王老師治學嚴謹規(guī)范，學術功底深厚，不斷給我補充專業(yè)知識，開拓了我的視野;在生活上，王老師極其平易隨和，幽默風趣，教會我如何為人處世，幫助我不斷向社會人轉變。
在論文寫作期間，從選題到寫作再到最終定稿都得到了王老師的悉心指導，為我指點迷津、理順思路。
感謝王老師兩年來對我學習上和生活上的關心與幫助。
感謝兩年來朝夕相處的十位同學!與她們一起學習、生活，給我留下了太多的美好回憶，讓我的研究生生活過的'很充實。
感謝我的父母!感謝他們兩年前全力支持我考研，并為我創(chuàng)造良好的學習條件。
在讀研過程中，父母盡全力保障我在校生活的舒適，對于我做出的任何決定他們都堅決支持，感恩父母的在背后的默默付出和支持鼓勵。
感謝本文的評閱專家!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間，對我的論文進行評閱和指導。
金融畢業(yè)論文寫作篇七
這篇文章從開始構思，到動筆，然后經過多次修改最終定稿，經歷了將近一年的時間。
在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。
這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經過自己的認真的分析而得來的。
寫這個題目的想法來自于年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。
然而我記得之前的學術論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。
因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導師戴建兵教授。
“錢荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構思、寫作，每一步都是在他的指導下完成的。
正是戴老師循循善誘的指導，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。
和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構建、分享論文的寫作經驗。
正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。
但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
金融畢業(yè)論文寫作篇八
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦信。
我是哈爾濱金融高等?？茖W校20xx級保險專業(yè)的一名畢業(yè)生，以最大的熱情和十二分的虛誠向您遞交我的個人材料,我自信符合應聘要求，在此很高興向您介紹我自已。
我來自遼寧省鐵嶺市，聞名的小品之鄉(xiāng)鑄就了我開朗、大方、樂觀、穩(wěn)重、豁達、的性格，自強不息，永不言棄顯我的生活理念。
大學生三年的學習中，我刻苦努力、積極進取，認真學習了西方經濟學，公共關系學，應用寫作,基礎會計,財務管理,證券基礎,投資基金、國際金融與國際匯兌、電子商務、財產保險、人身保險、風險管理、再保險、保險會計等近四十門課程、并且各科均以優(yōu)異的成績結業(yè)，連續(xù)多次獲得二等、三等獎學金。20xx看11月以優(yōu)秀的成績順利通過了保險代理人的資格考試。擔任團支部書記和副班長職務使我的能力得到了充分的鍛煉與提高，做事認真、責任心強、善始善終是我最大的優(yōu)點，工作中積極組織同學開展各項活動，并多次獲獎，我個人也邊疆兩年被評為優(yōu)秀團干部。
三年里，我各方面都嚴格要求自已，不斷進取、積極向黨組織靠近，使我于20xx年下半年被列為入黨積極分子，20xx年黨校畢業(yè)后經考核組織吸收為預備黨員，20xx年轉為正式黨員。
在激烈的人才競爭中，我一定是最好的，但我會繼續(xù)努力、不斷進取、日致完善。
我將以樂觀、坦誠的心期待貴公司給我的機會！
金融畢業(yè)論文寫作篇九
尊敬的領導：
國際貿易、國際金融、西方經濟學、證券投資、商業(yè)銀行經營學、中央銀行學、投資經濟學等。在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。我相信現(xiàn)在的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了，而是“快魚吃慢魚”的世紀，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。我希望我可以為您的企業(yè)的成長與發(fā)展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放！時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
xxxxx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十
第一段：
作為金融專業(yè)的畢業(yè)生，我深刻體會到金融領域的廣闊和復雜。在大學的四年里，我接觸了各種金融知識與實踐，從基礎的金融理論到復雜的金融市場操作，從財務報表分析到風險管理，每一門課程都讓我對金融有了更深的了解。通過實際案例的研究與分析，我發(fā)現(xiàn)金融領域不僅需要數理功底，還需要扎實的實踐經驗和良好的決策能力。
第二段：
在金融專業(yè)的學習中，我最大的收獲之一便是了解到金融市場的不確定性和風險。金融市場上的變數太多，政策、經濟周期、市場情緒等因素都會對金融市場產生影響。因此，學習金融的核心便是學會識別和應對風險，盡量減少不確定性對自己和他人的負面影響。在課堂上，我們常常會接觸到各種金融風險的案例，比如利率風險、匯率風險、市場風險等。通過學習和研究這些案例，我們能夠更好地理解金融市場的運作規(guī)律，并能夠提前預知可能的風險。
第三段：
另一個讓我深刻體會到的是金融行業(yè)的專業(yè)性和競爭性。作為一個金融專業(yè)的畢業(yè)生，要想在這個行業(yè)中立足，就需要具備扎實的專業(yè)知識和技能。金融行業(yè)是一個高度競爭的行業(yè)，只有通過不斷學習和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在大學的學習中，我們要不僅要掌握金融理論和工具，還要學會應用這些知識來解決實際問題。通過實習和參與金融比賽，我深切體會到了實際操作的重要性，只有將所學知識與實踐相結合，我們的專業(yè)能力才能真正得到提升。
第四段：
然而，金融專業(yè)的學習不僅僅局限于課堂和實踐。金融行業(yè)的發(fā)展是與全球經濟形勢息息相關的，了解國內外的經濟政策和發(fā)展趨勢，成為金融專業(yè)人才的必備條件。在大學的學習中，我通過經濟學、國際金融等相關課程了解了全球金融市場的運作機制以及不同國家的金融體系。同時，我還積極參加各類金融論壇和行業(yè)交流會，通過和業(yè)內人士的交流和互動，了解到了更多具體的金融業(yè)務和操作。
第五段：
通過四年的金融專業(yè)學習，我對金融行業(yè)的認識和體會已經遠遠超出了書本知識。金融是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，對我來說，畢業(yè)并不意味著學習的結束，而是一個新的起點。我將繼續(xù)學習和提升自己，在實踐中不斷探索和總結。同時，我也希望能將所學知識和經驗應用到實際工作中，為社會和經濟發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
金融專業(yè)的畢業(yè)生要面臨巨大的競爭和挑戰(zhàn)，但也有著廣闊的發(fā)展空間和機會。學習金融不僅僅是為了獲取一份好的工作，更是為了提升自我，提高自己的決策能力和應對風險的能力。只有不斷學習和實踐，才能在金融行業(yè)中立于不敗之地。希望未來的金融專業(yè)畢業(yè)生們能夠不忘初心，繼續(xù)深耕學科，不斷開拓創(chuàng)新，為金融行業(yè)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻。
金融畢業(yè)論文寫作篇十一
(1)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習進一步了解和。
鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。
(2)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習，達到學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉投資擔保公司的主要經濟業(yè)務活動，較為系統(tǒng)地學習投資擔保公司日常業(yè)務的操作流程。
(3)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習，學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。
一、
(一)實習單位簡介：北京富橋投資擔保管理中心是經政府部門批準、工商局注冊、公安局備案的一家正規(guī)、合法的綜合性服務連鎖擔保公司，是專業(yè)經營民間借貸擔保的企業(yè)。公司成立以來始終站在行業(yè)的前列促進中小企業(yè)發(fā)展，激活民間資本，整合社會資源，解決中小企業(yè)融資困難和信用缺失等問題，為百姓投資理財提供保障，始終把風險控制放在首要位置，不斷提高識別和控制風險的能力，堅持風險控制為企業(yè)經營發(fā)展的第一要務，著力打造專業(yè)化的經營團隊?，F(xiàn)西北地區(qū)山東區(qū)域現(xiàn)已加盟達到30多家(包括上海;濟南;濱州;河北;濟寧;微山;汶山;梁山;金鄉(xiāng);鄒城;菏澤;單縣;鄄城;臨沂等加盟店)公司以百姓輕松理財，解決中小企業(yè)資金難為己任，公司從創(chuàng)建至今始終注重企業(yè)文化建設，吸引并凝聚了一批金融、投資、法律等多領域多技能的人才加盟，更與北京都城律師事務所強強聯(lián)合!搭建起了科學合理的企業(yè)管理架構，形成了一套完整的風險評價與防范體系，并依托龐大的專家智囊團隊、現(xiàn)代化的運營管理體系。
當前，國家為支持中小企業(yè)的發(fā)展，為解決中小企業(yè)融資難問題，在全國各地建立起了為中小企業(yè)擔保的體系，投資擔保公司也隨著應運而生。投資擔保公司是以中小企業(yè)信用評估為基礎，承擔銀行信貸調查與保證的企業(yè)，但也是高風險的行業(yè)。同時它有很大的商機，投資擔保公司如雨后春筍般一一立足山東省內，成為山東省經濟發(fā)展的一道靚麗風景線。
(二)實習崗位介紹：負責起草公司業(yè)務風險控制的相關工作流程、制度，并對相關的制度提出改進意見。與業(yè)務部共同對每項業(yè)務按工作流程的規(guī)定進行完全的風險調查與評估。協(xié)同法律資產保全部共同對每項業(yè)務的實際操作過程及法律文件進行風險分析與評估。完成業(yè)務風險分析評估報告，向審貸委員會匯報業(yè)務風險調查與分析評估結果。協(xié)助各部門進行跟蹤監(jiān)督。
二、
(一):。
了解富橋投資擔保咨詢公司的工作性質及業(yè)務流程，之后參與到了風險控制部門，開始努力學習公司業(yè)務。從房貸業(yè)務入手，一邊學習具體業(yè)務，一邊幫助部門經理處理日常文書工作。
(二)：
首先學習的是與公司新近員工必學的商務禮儀和公司制度。公司資料非常多，我整整花了一天的時間才把這些資料閱讀完。仔細想想當天的收獲我發(fā)現(xiàn)有很多地方我沒能達到公司的要求，比如我的著裝，一身休閑裝束，公司要求上班期間冬天必須是職業(yè)西裝和領帶皮鞋，夏天必須是長褲襯衫和皮鞋，再比如當天我去洗手間時桌子上的資料還是亂七八糟的放在一邊，以為自己很快就會回來無關緊要，但公司有明文規(guī)定：離開自己的辦公區(qū)必須把桌面清潔干凈堆放整潔，離開辦公桌必須把椅子還原，否則一旦發(fā)現(xiàn)處罰20元。下午我在學習資料時我所在的辦公區(qū)電話響了，我很禮貌的先說了“您好”再詢問了對方具體事情，等事情解決之后我掛斷了電話，本自以為很正確的處理方式在公司規(guī)定里這仍然是不合要求的，公司規(guī)定接電話必須先說“您好，富橋擔?！币员砻髯约旱纳矸菀脖苊獯蝈e電話者的騷擾，電話結束時必須等待對方先掛機自己才能掛機以表示禮貌。還有很多平時我沒有想到的規(guī)定，或者說想到過也沒在意過的規(guī)定，好在大家看我第一次來上班也就原諒了我這次。通過這次公司規(guī)章的學習我突然覺得自己辦事不太嚴謹的習慣必須努力改掉，否則很難適應現(xiàn)在公司的工作方式。
接下來的幾天我認真的學習了與公司業(yè)務息息相關的《中華人民共和國擔保法》，說實話第一次接觸金融法規(guī)對擔保法里很多專業(yè)術語不太了解，比如不太了解抵押與質押的區(qū)別，抵押權、留置權、動產質押、權利質押、反但保人等專業(yè)詞匯的具體解釋，使我讀起這部法律十分吃力，由于該法里面的權責義務太多和明細，我在后來對于借、貸和擔保三方的權責義務越看越糊涂，思想上出現(xiàn)了一些畏難情緒。領導很快發(fā)現(xiàn)了我的困難，正好她就是金融學畢業(yè)，她很熱心的用她的專業(yè)知識為我一一講解這些繁瑣的權責義務關系以及相關名詞的解釋。在后來的學習中，我又自學了《擔保法司法解釋》、《中華人民共和國合同法》、《納稅擔保試行辦法》，而且基本可以比較順利的學習其他的法規(guī)，學習了國家關于擔保行業(yè)的大政方針之后，我基本了解了擔保行業(yè)所從事的業(yè)務性質、業(yè)務范圍和業(yè)務特點，但是對于公司具體的業(yè)務操作流程仍是一片空白。
下一步的實習計劃理所當然的轉移到公司的業(yè)務流程上來了。實際上，擔保公司以風險控制管理為公司業(yè)務發(fā)展的核心基點，風險管理貫穿整個擔保業(yè)務周期。貸款擔保業(yè)務流程為：首先，信貸部負責項目保前調查，提出初步意見報風險控制部。然后，風險控制部審核項目資料的真實性，業(yè)務操作的合規(guī)及合法性，就項目的風險度評判責成信貸部門補充調查或單獨實地調查，簽署意見上報總經理。最后，總經理主持召開公司貸款擔保評審委員會會議，對項目進行論證、審議，由全體委員按公司規(guī)定投票表決。項目通過審議后，由主任委員決策實行。在完全了解我公司的工作性質及業(yè)務流程之后，我也參與到了風險控制這一塊，我開始努力學習公司業(yè)務，從房貸業(yè)務入手，一邊學習具體業(yè)務，一邊幫助經理處理日常文書工作。
公司就如同一個集體，在學校要與同學老師要做到關系融洽，互幫互助。在公司里也一樣，作為實習生的職場新人，我更要與同事和領導們搞好關系，多多向他們請教，盡量多學習一些與人溝通、社交方面的的社會經驗。這些經驗是在學校學不到的，也是用錢買不到的。在實習中我的許多工作就是要做好細節(jié)之處，一件看著簡單的工作，我就要在做成功的同時還要做到細致、精致。只有這樣才會得到同事和領導的賞識，工作也就更加富有意義。相對的，公司也考慮到員工的需要，每個人每個月都有三次，每次兩小時的臨時假，這更體現(xiàn)了公司的人性化管理。我相信，只要我努力，我會在這個行業(yè)里得到大的發(fā)展。
三、
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。短暫而又充實的實習，為我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
投資擔保行業(yè)對于我來說是一個新奇的行業(yè)，更是一個陌生的行業(yè)。初進這個行業(yè)我也有迷茫，也有膽怯，更是體會到社會的復雜，學校的單純可愛。但是人都是會長大的，社會才是我們馳騁翱翔的天地，這個天地廣袤無垠，充滿誘惑，同時，它也暗藏著黑暗與漩渦，一步可以使我們登上成功的巔峰，也可能使我們跌落地獄的深淵。但是隨著實習時間的延長，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢,大膽地去嘗試，認真地對待,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也在自己以后的工作和生活中積累更多豐富的知識和寶貴的經驗.
記得剛到公司時，對公司的性質和經營一無所知，但是在經理和同事們的盡心教導下，我受益頗多。和其他年輕人一樣，我對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間查閱相關資料進行學習，在短短的幾個月的時間里，理論結合實踐讓我對公司的產品和經營有了系統(tǒng)的認識，這為今后的工作打下了基礎。
實習中有苦也有甜，平坦的大道上多個門檻既是一種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
金融畢業(yè)論文寫作篇十二
尊敬的公司領導：
您好!
我是xxx，xx大學金融系的一名畢業(yè)生。懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
從入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。我熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。無論是手工記賬還是應用財務軟件，都可以熟練操作。
在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的'品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。
除了專業(yè)知識的學習以外，課余時間我還努力學習基礎會計、中級財務會計、管理會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法、管理學、稅法等一些相關性知識，通過金融專業(yè)知識和財務知識的結合可以對企業(yè)財務狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數據庫、金蝶和用友財務軟件、熟悉計算機操作。
實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。
我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是活力的世界，讓我們動起來，讓我們合作，讓我們競爭吧!我希望我可以為您的企業(yè)的成長與發(fā)展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放!
時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。
我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
金融畢業(yè)論文寫作篇十三
應屆金融畢業(yè)生專業(yè)簡歷，本文由大學生個人簡歷網提供，金融分析個人求職簡歷模板為參考，為了能寫出一份更有專業(yè)水平的個人簡歷本網站推薦金融學應屆畢業(yè)生求職簡歷為范文！
性別：女。
出生年月：1992年10月。
畢業(yè)年月：7月。
最高學歷：大專。
畢業(yè)學院：湖南網絡工程職業(yè)學院。
所修專業(yè)：金融。
居住地：湖南省長沙市天心區(qū)。
籍貫：湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：湖南省長沙市天心區(qū)，湖南省長沙市芙蓉區(qū)，湖南省長沙市芙蓉區(qū)。
期望職位：證券銀行保險。
意向概述：我是一名大三的學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“wherethere’sawill，there’saway”，（有志者，事竟成）。我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，掌握了office的.各項功能，還自學了internet的基本知識，還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。
教育經歷。
時間院校專業(yè)學歷。
9月-月湖南網絡工程職業(yè)學院金融管理與實務大專。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
8月-209月湖南艾哲導購。
自我評價。
從業(yè)資格。
考取了證券從業(yè)資格證。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
金融畢業(yè)論文寫作篇十四
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是xx財經大學財會金融系的應屆畢業(yè)生。
在思想上,我追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
在大學期間，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學的學習機會，努力把專業(yè)知識學得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面知識，學習更多的豐富的知識，尋找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和周圍的人和諧的相處。
為了更全面的鍛煉自己的能力，在寒暑假期間，積極爭取實習以及兼職，我利用假期先后在進行了社會實踐，去過xx公司參觀實習，深刻的了解到企業(yè)文化。
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。由我組織的大型活動，取得了優(yōu)異成績的同時，也增加了更寶貴的團隊意識；并得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
我期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的員工。由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力量。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十五
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信，真誠希望能得到您的支持和認可。因為您的厚愛和關照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀念的轉折點。
我是xx大學國際金融專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我仰慕已久，我非常希望能用自己所學的知識為貴公司工作。
我以優(yōu)異的成績被xx大學錄取，在校期間，除了刻苦學好本專業(yè)課程外，還積極參加各種學術活動。在學生會任學術部部長期間組織了多次學生活動，在院內的大型辯論會、娛樂活動等重要活動中擔任主持人，具有較強的組織能力、思辨能力和較強的口才。
我的人生信條就是：事在人為。我認為不論做什么事，只要你想做，并認真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、重點大學。在畢業(yè)后的兩年我一直堅持報考xx大學精算專業(yè)研究生，雖然我以幾分之差落選，但也磨練了我的意志、消除了我的浮躁，很好地鍛煉了我自己。我認為我最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔和不服輸的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到您的佳音，期待與您的面試！最后，我衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進！謝謝！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十六
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是xx財經大學財會金融系的應屆畢業(yè)生。
在思想上,我追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
在大學期間，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學的學習機會，努力把專業(yè)知識學得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面知識，學習更多的豐富的知識，尋找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和周圍的人和諧的相處。
為了更全面的鍛煉自己的能力，在寒暑假期間，積極爭取實習以及兼職，我利用假期先后在進行了社會實踐，去過xx公司參觀實習，深刻的了解到企業(yè)文化。
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。由我組織的大型活動，取得了優(yōu)異成績的同時，也增加了更寶貴的團隊意識；并得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
我期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的員工。由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力量。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
金融畢業(yè)論文寫作篇十七
尊敬的領導：
首先，衷心的感謝您在百忙中能讀我的自薦信，謝謝！
我叫xxx，將于20xx年畢業(yè)與山西金融職業(yè)學院，在校期間，我學習刻苦，成績優(yōu)秀，深的師長及同學的一致好評，曾被評為“三好學生”“學生會優(yōu)秀成員”。
五年的大學生活，我學到的許多的專業(yè)知識，涉及金融專業(yè)的課程基本上都已涵蓋，課余時間，我喜歡參加一些集體活動，培養(yǎng)自己為人處世之道；當然更多時間我是在看時政要聞，財政專欄等節(jié)目，學習與了解金融界人士的生活工作的態(tài)度，以成功人士作為自己的楷模，立志將來的我也會走在時代的前端，從基層做起，磨礪自己，使自己更為堅強，為社會進自己的微薄之力。
人生的道路是艱難的，如今又面臨金融危機，對于大學生來說是極大的就業(yè)壓力，但競爭也發(fā)展同在，這將告戒我們需更加努力迎接明天，真誠希望領導們給與我這次機會，我將會做更加充足的準備去迎戰(zhàn)，積極認真對待每一項任務，對于口頭的承諾并不能說明什么，但當我真正實踐了將見證一切，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，去挑戰(zhàn)生活賜與我的每道難題，每件難事。
相信只要心中充滿愛，世界將變?yōu)槊篮玫拿魈?，我想說，只要心中有目標，每一刻都是有價值的，再次希望領導們相信我，我行，我會做好的！
感動別人為我鼓掌，在做自己的偶像，加油，李瑩，時光流逝中我在成長。
再次感謝領導！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇一
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。
那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的同學們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導師給我提出了很多建設性的意見，終使論文最后順利完成。
不僅是學術層面的指導，在生活中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產生的迷惘與困頓進行了及時的開導。
在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。
即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。
在預答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的愛是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在校園里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數的歡樂與溫馨。
是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的友情。
暫別了，所有的所有。
金融畢業(yè)論文寫作篇二
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的(可以使用本站搜索)推薦信。今向貴單位(可以使用本站搜索)推薦我系金融專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。
xx同學從入校到現(xiàn)在，一直恪守奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。他熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。無論是手工記帳還是應用財務軟件，都可以熟練操作。在校期間主要學習的課程有：金融市場學、貨幣銀行、基礎會計、財務會計、企業(yè)管理、工商管理、保險學、國際貿易、國際金融、西方經濟學、證券投資、商業(yè)銀行經營學、中央銀行學、投資經濟學等。
在四年的大學生涯中，讓他學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了他強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使他養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。除了專業(yè)知識的學習以外，課余時間他還努力學習基礎會計、中級財務會計、管理會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法、管理學、稅法等一些相關性知識。
通過金融專業(yè)知識和財務知識的結合可以對企業(yè)財務狀況的分析提出管理上的一些建議，他還熟悉數據庫、金蝶和用友財務軟件、熟悉計算機操作。實踐是檢驗人才的最好途徑，該生始終相信一份耕耘，一份收獲勤奮踏實，積極進取是他最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了他樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了其良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。在業(yè)余時間，該生積極參加各種社會實踐活動，在多家單位和公司實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使其具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，并很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
我毫不猶豫堅決肯定地(可以使用本站搜索)推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
xx年x月x日。
金融畢業(yè)論文寫作篇三
尊敬的領導：
您好!今向貴單位(可以使用本站搜索)推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生是xx農業(yè)大學經濟學院金融系的本站，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的(可以使用本站搜索)推薦信。
光陰似箭，大學四年轉瞬即逝，如今的xx同學已站在人生的重要路口上，滿懷著激動與興奮，準備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機遇，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此，誠摯的希望貴單位能給該生一個實現(xiàn)人生價值的機會，讓他能在這個舞臺上展示自己，證明自己。
大學四年，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習，他對金融這門學科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當的實踐操作能力。同時，在課余時間自學法律知識，把金融與法律知識有機融合起來。除此之外，他也積極參加各項實踐活動。在各項活動中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，能迅速融入團隊，有較強的適應能力及快速學習能力，并建立了高度的責任心。
實踐活動的參與，除了讓他的能力得到鍛煉之外，也讓他明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守豈能皆盡人意，但求無愧于心。
作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經驗，但該生相信，只要對自己的工作有高度的責任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學習，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生無所息!生無所息，奮斗不息，這也是xx同學的人生態(tài)度。如蒙錄用，定會勤勉工作，不負所望。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
xx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇四
三、研究思路和研究方法8-9。
第一章非現(xiàn)場購物消費者反悔權概述9-22。
第一節(jié)非現(xiàn)場購物消費者反悔權的歷史沿革9-11。
一、消費者反悔權的起源和發(fā)展9-11。
二、非現(xiàn)場購物消費者反悔權的起源和發(fā)展11。
四、國外非現(xiàn)場購物消費者反悔權行使的法律效果34。
二、擴大非現(xiàn)場購物消費者反悔權的適用范圍48。
三、細化非現(xiàn)場購物消費者反悔權行使的期間50。
二、發(fā)揮消費者組織團體作用51。
致謝59。
金融畢業(yè)論文寫作篇五
摘要：互聯(lián)網金融的興起和發(fā)展，對金融職業(yè)教育教學模式的創(chuàng)新提出了新的要求。
以培養(yǎng)出能夠滿足互聯(lián)網金融需求的應用型、復合型的人才。
關鍵詞：互聯(lián)網金融;金融職業(yè)教育;模式。
自“互聯(lián)網金融元年”以來，互聯(lián)網金融蓬勃發(fā)展，成為國內金融業(yè)界重要的新事物。
互聯(lián)網憑借其“平等、開放、分享”等特征迅速滲入傳統(tǒng)金融行業(yè)中，催生了一大批如第三方支付、p2p網貸、眾籌、云金融、財富管理等眾多的互聯(lián)網金融新產品、新模式。
截至12月底，其效益已經突破10萬億，其中較為典型的互聯(lián)網金融平臺——p2p網貸平臺數量達到1500家，從業(yè)人員約為39萬，超過200萬家企業(yè)因此受益。
互聯(lián)網金融也于20首度被寫入政府工作報告，為互聯(lián)網金融的持續(xù)發(fā)展提供了有利信號。
在這一發(fā)展背景下，金融職業(yè)教育必須分析現(xiàn)有模式存在的問題，通過構建新的教育模式，向金融行業(yè)培養(yǎng)和輸出互聯(lián)網金融應用型、復合型人才，滿足互聯(lián)網金融對金融通才的需求。
一、互聯(lián)網金融興起對金融職業(yè)教育提出的新需求。
(一)互聯(lián)網金融人才的理念與思維急需轉變。
互聯(lián)網精神決定了互聯(lián)網金融人才的理念與思維急需轉變，其中最重要的是培養(yǎng)和內化互聯(lián)網思維，以及遷移和轉換互聯(lián)網金融職業(yè)角色。
1.培養(yǎng)與內化互聯(lián)網思維。
互聯(lián)網思維即為互聯(lián)網精神、互聯(lián)網理念、互聯(lián)網經濟。
在互聯(lián)網金融迅速發(fā)展的時代，金融主體呈現(xiàn)出多元化特征，網絡小額信貸等新興業(yè)務應運而生。
傳統(tǒng)依賴于金融中介的金融交易活動發(fā)生了翻天覆地的改變，取而代之的是成本低、交易便捷靈活的無中介模式，這必然要求高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式及時轉變，使培養(yǎng)的現(xiàn)代金融人才更加契合互聯(lián)網思維，能夠在全面開放、多元變量并存的互聯(lián)網環(huán)境中形成職業(yè)思維模式，能夠在設定的互聯(lián)網金融環(huán)境、互聯(lián)網金融業(yè)態(tài)中進行思考和工作。
高職教育要以開放性、兼容性的互聯(lián)網理念作為人才培養(yǎng)模式變革的切入點。
2.快速轉換金融業(yè)職業(yè)角色。
在互聯(lián)網金融發(fā)展的時代，傳統(tǒng)金融機構也已經意識到互聯(lián)網發(fā)展帶來的沖擊，互聯(lián)網企業(yè)攫取了傳統(tǒng)金融業(yè)的豐厚利潤，使得傳統(tǒng)金融機構在業(yè)務創(chuàng)新、產品重構等方面的競爭更加白熱化。
這必然會要求從業(yè)者具備互聯(lián)網思維，必然會增加對應用型、復合型金融人才的需求。
因此，金融業(yè)人才必須及時遷移與轉換自己的職業(yè)角色。
相較于傳統(tǒng)金融職業(yè)人才角色而言，互聯(lián)網時代的金融職業(yè)人才更需要改變理念和思維，更需要具備“通識知識、創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維”的能力素質。
3.知識的掌握與能力的提升。
互聯(lián)網金融教育新模式要求學生通曉金融學基本原理，掌握金融學分析問題的基本方法，具備各項金融基本技能。
此外，還需要掌握互聯(lián)網金融的基礎理論，互聯(lián)網金融領域內的互聯(lián)網營銷、p2p網貸、眾籌融資、互聯(lián)網支付等典型業(yè)態(tài)分類的特點。
與此同時學生還要掌握互聯(lián)網信息技術的應用，在加強信息技術與金融產品交叉結合的基礎上，初步具備設計創(chuàng)造互聯(lián)網金融產品的能力。
要系統(tǒng)學習互聯(lián)網金融中的征信、風險測量、風險評估和風險定價的原理，具備一定的數據分析處理知識和項目管理知識，了解現(xiàn)代企業(yè)管理、財務會計等基礎理論知識等。
在能力方面，互聯(lián)網金融復合型人才應具備較強的學習能力、適應能力，擁有良好的溝通和協(xié)作能力、語言與文字的表達能力、解決問題的能力;擁有互聯(lián)網金融運行、管理能力;運用互聯(lián)網新媒體對金融產品和服務進行營銷的能力，具備一定的公關能力，能較好地駕馭和掌控商務談判。
(二)互聯(lián)網金融與傳統(tǒng)金融疊加的教學方式及內容的改變。
互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)金融業(yè)全方位的滲透、影響和改變，使得金融業(yè)的格局、結構發(fā)生了顯著的變化，這就必須要求金融職業(yè)教育做出相應的調整。
從而在傳授傳統(tǒng)業(yè)務知識和硬技能之外，更加注重學生思維、創(chuàng)新和互聯(lián)互通的軟技能等能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)教學方式，創(chuàng)造開放的、互動性強的.金融通才培養(yǎng)環(huán)境。
互聯(lián)網金融運行的路徑、平臺、程序等鮮明特點，也需要金融職業(yè)教育在教學各環(huán)節(jié)得以體現(xiàn)，以實現(xiàn)從職業(yè)教育到職業(yè)實踐的對接。
(三)就業(yè)導向的新需求。
1.培養(yǎng)模式需要重構。
由于互聯(lián)網金融的出現(xiàn)，形成了金融業(yè)新的就業(yè)模式、就業(yè)路徑和就業(yè)機會，職業(yè)教育在金融人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新中需要堅持以就業(yè)為導向的培養(yǎng)目標。
在人才培養(yǎng)過程中，需要更重視金融企業(yè)與學校之間的“訂單”合作，根據銀行、證券、保險、信托等傳統(tǒng)金融機構和互聯(lián)網銀行、第三方支付公司、p2p公司等新型互聯(lián)網金融企業(yè)基層業(yè)務崗位進行針對性培養(yǎng)。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃需要重塑。
由于互聯(lián)網金融的出現(xiàn)，就業(yè)元素，就業(yè)元素權重、企業(yè)錄用訴求等發(fā)生了變化，需要在就業(yè)策略上進行調整。
在互聯(lián)網金融人才職業(yè)生涯規(guī)劃上需要進行重塑，切實做好目標定位。
初始就業(yè)崗位包括：互聯(lián)網金融一線業(yè)務操作、產品營銷、支付結算、系統(tǒng)運營與產品維護、電子商務、投資理財、征信、貸款、風險管理等各項工作。
經過3~5年工作經驗積累后可向具有管理職能和專業(yè)業(yè)務職能的崗位發(fā)展。
二、應對互聯(lián)網金融時代金融教育現(xiàn)存問題分析。
(一)互聯(lián)網金融發(fā)展與金融教育的脫節(jié)。
當前高職院校金融專業(yè)人才培養(yǎng)的目標定位仍停留在銀行柜臺人員等傳統(tǒng)低技能就業(yè)崗位，對新形勢下互聯(lián)網金融創(chuàng)新領域的金融相關專業(yè)知識培訓涉及很少。
因此，當前互聯(lián)網金融的蓬勃發(fā)展與當前高等職業(yè)教育金融教育現(xiàn)狀呈現(xiàn)出脫節(jié)的狀態(tài)，必然會使得學生失去興趣。
(二)市場需求的即時性與教育創(chuàng)新滯后性的矛盾。
互聯(lián)網金融迅速發(fā)展催生了眾多互聯(lián)網金融企業(yè)和相關工作崗位，而且隨著互聯(lián)網金融的進一步發(fā)展，必將顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務。
而現(xiàn)實中，大部分高職院校的課程建設缺乏創(chuàng)新，沒有反映金融業(yè)的新發(fā)展，在金融理論教材的選用上仍停留在互聯(lián)網時代以前的版本，滯后性明顯。
(三)教育環(huán)境與教育現(xiàn)狀的不匹配。
在互聯(lián)網金融時代和大數據時代，金融職業(yè)教育者應該時刻關注最新的經濟社會發(fā)展動態(tài)，金融理論學界及業(yè)界的變化，以及當前的金融體制改革的方向及重點，以隨時拓展創(chuàng)新教學內容。
但現(xiàn)階段，教學質量與評估手段均在一定程度上阻礙了教師主動去更新符合互聯(lián)網金融發(fā)展的教學內容，也部分導致學生學習興趣的降低。
(四)區(qū)域經濟發(fā)展與區(qū)域互聯(lián)網金融教育需求的不均衡。
互聯(lián)網金融具有強有力的跨界整合能力，相對于傳統(tǒng)金融業(yè)來說，互聯(lián)網金融對證券，銀行、保險，資產管理等金融行業(yè)的整合運作能力要更加強大。
跨界整合是互聯(lián)網金融的重要特點，將不同行業(yè)的功能結合起來，為區(qū)域經濟的空間和深度的拓展起到了很好的推動力。
互聯(lián)網金融需要既懂金融又懂信息技術的、具備跨界知識背景的金融人才，而這種復合型人才培養(yǎng)對金融職業(yè)教育提出了很高的要求。
從實踐中看，當前金融專業(yè)與計算機專業(yè)的學生仍舊各自培養(yǎng)，忽略了跨界知識的培養(yǎng)，結果出現(xiàn)了這兩類學生的能力具有一定的非均衡特征，造成了高校畢業(yè)生與市場需求脫節(jié)。
三、互聯(lián)網金融教育模式創(chuàng)新的路徑。
(一)培養(yǎng)學生互聯(lián)網思維和大數據觀念。
以金融學科為立足點的基礎上，重點培養(yǎng)學生的互聯(lián)網精神和互聯(lián)網思維。
讓學生掌握扎實的互聯(lián)網相關理論及技術應用的前提下，強調以互聯(lián)網技術為主體的信息技術對金融各個行業(yè)的滲透和融合。
培育具備互聯(lián)網視野的、能迅速介入金融一線的，能綜合運用大數據資源、整合各類互聯(lián)網工具、推進金融創(chuàng)新的技術技能型專門人才。
(二)培養(yǎng)應用型、復合型“通才”
將金融學和信息技術學科相融合，以實際工作崗位和工作過程為引領，對教學內容進行增減。
如投資理財專業(yè)可以考慮在兼顧傳統(tǒng)課程設置的基礎上，開設譬如電子商務類課程，在實踐環(huán)節(jié)上，通過網上金融交易操作強化計算機課程的學習;計算機專業(yè)可考慮開設金融類選修課程，在注重學生信息技術培養(yǎng)的過程中，兼顧學生金融基本知識的講授。
另一方面可以通過組織專業(yè)教師開發(fā)互聯(lián)網金融數據分析等與互聯(lián)網金融密切相關的課程，這樣所培養(yǎng)出來的學生，既能夠掌握扎實的金融學專業(yè)基礎知識，擁有熟練的金融業(yè)務操作能力與技能，具備一定的互聯(lián)網金融產品業(yè)務營銷能力，還掌握信息技術方面的知識和業(yè)務操作技能。
(三)優(yōu)化課程設置，實現(xiàn)課證融合。
課程設計與職業(yè)資格證書相對接，優(yōu)化現(xiàn)有的課程設置，實現(xiàn)學生完成金融經濟與投融資領域課程的學習后，能夠考取相應的職業(yè)資格證書，如會計從業(yè)資格證、銀行業(yè)從業(yè)人員資格證、證券從業(yè)人員資格證、保險代理人證書等。
按照互聯(lián)網金融行業(yè)的職業(yè)標準重新設計課程內容，并將職業(yè)考證課程納入復合型金融人才培養(yǎng)方案，合理安排培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)課證的融合。
(四)工學結合，校企合作觸角深化和前移。
以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為目標建立校內實訓基地，設置互聯(lián)網金融實訓室、軟件開發(fā)與應用實訓室、網絡資源共享實訓室、多媒體技術實訓室等校內實訓室以滿足生產性實訓的需要。
根據專業(yè)面向的不同工作崗位群需要，加強與相關企業(yè)的合作，比如微貸網等互聯(lián)網金融企業(yè)。
與能夠提供軟件開發(fā)和網站建設崗位的企業(yè)建立合作關系，使學生能夠參與企業(yè)真實軟件、網站項目的開發(fā)與測試，使學生了解項目開發(fā)的基本流程，并能承擔簡單的程序編碼和測試工作。
與互聯(lián)網金融產品銷售公司建立合作關系，使學生能夠走入市場，鍛煉學生的營銷能力。
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關于金融的畢業(yè)論文范文二：農業(yè)循環(huán)經濟金融支持體系的構建。
摘要：
近幾年，我國經濟迅速發(fā)展，在發(fā)展過程中也存在較多問題，比如經濟發(fā)展帶來的環(huán)境破壞、資源不足等嚴峻問題成為當今社會的主要問題，影響我國經濟發(fā)展水平的提高。
為了解決這類問題，必須建設循環(huán)經濟，環(huán)境資源緊張的局面。
在這種環(huán)境下，我國農業(yè)經濟也必須積極倡導循環(huán)經濟的發(fā)展，在發(fā)展過程中金融體系一定要給予足夠的支持，這樣才能有效的提高我國農業(yè)循環(huán)經濟的實施效果。
金融畢業(yè)論文寫作篇六
一轉眼，寶貴的研究生學習生涯就要告一段落了。
在我的母?！颖苯涃Q大學度過了人生中最美好的本科和研究生的六年校園時光。
帶著滿滿的收獲，馬上就要離開校園踏入社會，心中有太多的不舍和眷戀。
回想在母校讀書的時光，感觸頗深，感恩母校對我的培養(yǎng)，才能成長為今天的有用之人。
在此論文完成之際，要向河北經貿大學金融學院的各位教師表達由衷的謝意!感謝金融學院各位恩師!各位恩師的言傳身教是我一生的財富。
在這里要特別感謝我的導師王小江副教授。
在學習上，王老師治學嚴謹規(guī)范，學術功底深厚，不斷給我補充專業(yè)知識，開拓了我的視野;在生活上，王老師極其平易隨和，幽默風趣，教會我如何為人處世，幫助我不斷向社會人轉變。
在論文寫作期間，從選題到寫作再到最終定稿都得到了王老師的悉心指導，為我指點迷津、理順思路。
感謝王老師兩年來對我學習上和生活上的關心與幫助。
感謝兩年來朝夕相處的十位同學!與她們一起學習、生活，給我留下了太多的美好回憶，讓我的研究生生活過的'很充實。
感謝我的父母!感謝他們兩年前全力支持我考研，并為我創(chuàng)造良好的學習條件。
在讀研過程中，父母盡全力保障我在校生活的舒適，對于我做出的任何決定他們都堅決支持，感恩父母的在背后的默默付出和支持鼓勵。
感謝本文的評閱專家!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間，對我的論文進行評閱和指導。
金融畢業(yè)論文寫作篇七
這篇文章從開始構思，到動筆，然后經過多次修改最終定稿，經歷了將近一年的時間。
在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。
這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經過自己的認真的分析而得來的。
寫這個題目的想法來自于年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。
然而我記得之前的學術論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。
因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導師戴建兵教授。
“錢荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構思、寫作，每一步都是在他的指導下完成的。
正是戴老師循循善誘的指導，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。
和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構建、分享論文的寫作經驗。
正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。
但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
金融畢業(yè)論文寫作篇八
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦信。
我是哈爾濱金融高等?？茖W校20xx級保險專業(yè)的一名畢業(yè)生，以最大的熱情和十二分的虛誠向您遞交我的個人材料,我自信符合應聘要求，在此很高興向您介紹我自已。
我來自遼寧省鐵嶺市，聞名的小品之鄉(xiāng)鑄就了我開朗、大方、樂觀、穩(wěn)重、豁達、的性格，自強不息，永不言棄顯我的生活理念。
大學生三年的學習中，我刻苦努力、積極進取，認真學習了西方經濟學，公共關系學，應用寫作,基礎會計,財務管理,證券基礎,投資基金、國際金融與國際匯兌、電子商務、財產保險、人身保險、風險管理、再保險、保險會計等近四十門課程、并且各科均以優(yōu)異的成績結業(yè)，連續(xù)多次獲得二等、三等獎學金。20xx看11月以優(yōu)秀的成績順利通過了保險代理人的資格考試。擔任團支部書記和副班長職務使我的能力得到了充分的鍛煉與提高，做事認真、責任心強、善始善終是我最大的優(yōu)點，工作中積極組織同學開展各項活動，并多次獲獎，我個人也邊疆兩年被評為優(yōu)秀團干部。
三年里，我各方面都嚴格要求自已，不斷進取、積極向黨組織靠近，使我于20xx年下半年被列為入黨積極分子，20xx年黨校畢業(yè)后經考核組織吸收為預備黨員，20xx年轉為正式黨員。
在激烈的人才競爭中，我一定是最好的，但我會繼續(xù)努力、不斷進取、日致完善。
我將以樂觀、坦誠的心期待貴公司給我的機會！
金融畢業(yè)論文寫作篇九
尊敬的領導：
國際貿易、國際金融、西方經濟學、證券投資、商業(yè)銀行經營學、中央銀行學、投資經濟學等。在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。我相信現(xiàn)在的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了，而是“快魚吃慢魚”的世紀，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。我希望我可以為您的企業(yè)的成長與發(fā)展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放！時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
xxxxx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十
第一段：
作為金融專業(yè)的畢業(yè)生，我深刻體會到金融領域的廣闊和復雜。在大學的四年里，我接觸了各種金融知識與實踐，從基礎的金融理論到復雜的金融市場操作，從財務報表分析到風險管理，每一門課程都讓我對金融有了更深的了解。通過實際案例的研究與分析，我發(fā)現(xiàn)金融領域不僅需要數理功底，還需要扎實的實踐經驗和良好的決策能力。
第二段：
在金融專業(yè)的學習中，我最大的收獲之一便是了解到金融市場的不確定性和風險。金融市場上的變數太多，政策、經濟周期、市場情緒等因素都會對金融市場產生影響。因此，學習金融的核心便是學會識別和應對風險，盡量減少不確定性對自己和他人的負面影響。在課堂上，我們常常會接觸到各種金融風險的案例，比如利率風險、匯率風險、市場風險等。通過學習和研究這些案例，我們能夠更好地理解金融市場的運作規(guī)律，并能夠提前預知可能的風險。
第三段：
另一個讓我深刻體會到的是金融行業(yè)的專業(yè)性和競爭性。作為一個金融專業(yè)的畢業(yè)生，要想在這個行業(yè)中立足，就需要具備扎實的專業(yè)知識和技能。金融行業(yè)是一個高度競爭的行業(yè)，只有通過不斷學習和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在大學的學習中，我們要不僅要掌握金融理論和工具，還要學會應用這些知識來解決實際問題。通過實習和參與金融比賽，我深切體會到了實際操作的重要性，只有將所學知識與實踐相結合，我們的專業(yè)能力才能真正得到提升。
第四段：
然而，金融專業(yè)的學習不僅僅局限于課堂和實踐。金融行業(yè)的發(fā)展是與全球經濟形勢息息相關的，了解國內外的經濟政策和發(fā)展趨勢，成為金融專業(yè)人才的必備條件。在大學的學習中，我通過經濟學、國際金融等相關課程了解了全球金融市場的運作機制以及不同國家的金融體系。同時，我還積極參加各類金融論壇和行業(yè)交流會，通過和業(yè)內人士的交流和互動，了解到了更多具體的金融業(yè)務和操作。
第五段：
通過四年的金融專業(yè)學習，我對金融行業(yè)的認識和體會已經遠遠超出了書本知識。金融是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，對我來說，畢業(yè)并不意味著學習的結束，而是一個新的起點。我將繼續(xù)學習和提升自己，在實踐中不斷探索和總結。同時，我也希望能將所學知識和經驗應用到實際工作中，為社會和經濟發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
金融專業(yè)的畢業(yè)生要面臨巨大的競爭和挑戰(zhàn)，但也有著廣闊的發(fā)展空間和機會。學習金融不僅僅是為了獲取一份好的工作，更是為了提升自我，提高自己的決策能力和應對風險的能力。只有不斷學習和實踐，才能在金融行業(yè)中立于不敗之地。希望未來的金融專業(yè)畢業(yè)生們能夠不忘初心，繼續(xù)深耕學科，不斷開拓創(chuàng)新，為金融行業(yè)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻。
金融畢業(yè)論文寫作篇十一
(1)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習進一步了解和。
鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。
(2)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習，達到學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉投資擔保公司的主要經濟業(yè)務活動，較為系統(tǒng)地學習投資擔保公司日常業(yè)務的操作流程。
(3)通過在富橋投資擔保咨詢有限公司的實習，學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。
一、
(一)實習單位簡介：北京富橋投資擔保管理中心是經政府部門批準、工商局注冊、公安局備案的一家正規(guī)、合法的綜合性服務連鎖擔保公司，是專業(yè)經營民間借貸擔保的企業(yè)。公司成立以來始終站在行業(yè)的前列促進中小企業(yè)發(fā)展，激活民間資本，整合社會資源，解決中小企業(yè)融資困難和信用缺失等問題，為百姓投資理財提供保障，始終把風險控制放在首要位置，不斷提高識別和控制風險的能力，堅持風險控制為企業(yè)經營發(fā)展的第一要務，著力打造專業(yè)化的經營團隊?，F(xiàn)西北地區(qū)山東區(qū)域現(xiàn)已加盟達到30多家(包括上海;濟南;濱州;河北;濟寧;微山;汶山;梁山;金鄉(xiāng);鄒城;菏澤;單縣;鄄城;臨沂等加盟店)公司以百姓輕松理財，解決中小企業(yè)資金難為己任，公司從創(chuàng)建至今始終注重企業(yè)文化建設，吸引并凝聚了一批金融、投資、法律等多領域多技能的人才加盟，更與北京都城律師事務所強強聯(lián)合!搭建起了科學合理的企業(yè)管理架構，形成了一套完整的風險評價與防范體系，并依托龐大的專家智囊團隊、現(xiàn)代化的運營管理體系。
當前，國家為支持中小企業(yè)的發(fā)展，為解決中小企業(yè)融資難問題，在全國各地建立起了為中小企業(yè)擔保的體系，投資擔保公司也隨著應運而生。投資擔保公司是以中小企業(yè)信用評估為基礎，承擔銀行信貸調查與保證的企業(yè)，但也是高風險的行業(yè)。同時它有很大的商機，投資擔保公司如雨后春筍般一一立足山東省內，成為山東省經濟發(fā)展的一道靚麗風景線。
(二)實習崗位介紹：負責起草公司業(yè)務風險控制的相關工作流程、制度，并對相關的制度提出改進意見。與業(yè)務部共同對每項業(yè)務按工作流程的規(guī)定進行完全的風險調查與評估。協(xié)同法律資產保全部共同對每項業(yè)務的實際操作過程及法律文件進行風險分析與評估。完成業(yè)務風險分析評估報告，向審貸委員會匯報業(yè)務風險調查與分析評估結果。協(xié)助各部門進行跟蹤監(jiān)督。
二、
(一):。
了解富橋投資擔保咨詢公司的工作性質及業(yè)務流程，之后參與到了風險控制部門，開始努力學習公司業(yè)務。從房貸業(yè)務入手，一邊學習具體業(yè)務，一邊幫助部門經理處理日常文書工作。
(二)：
首先學習的是與公司新近員工必學的商務禮儀和公司制度。公司資料非常多，我整整花了一天的時間才把這些資料閱讀完。仔細想想當天的收獲我發(fā)現(xiàn)有很多地方我沒能達到公司的要求，比如我的著裝，一身休閑裝束，公司要求上班期間冬天必須是職業(yè)西裝和領帶皮鞋，夏天必須是長褲襯衫和皮鞋，再比如當天我去洗手間時桌子上的資料還是亂七八糟的放在一邊，以為自己很快就會回來無關緊要，但公司有明文規(guī)定：離開自己的辦公區(qū)必須把桌面清潔干凈堆放整潔，離開辦公桌必須把椅子還原，否則一旦發(fā)現(xiàn)處罰20元。下午我在學習資料時我所在的辦公區(qū)電話響了，我很禮貌的先說了“您好”再詢問了對方具體事情，等事情解決之后我掛斷了電話，本自以為很正確的處理方式在公司規(guī)定里這仍然是不合要求的，公司規(guī)定接電話必須先說“您好，富橋擔?！币员砻髯约旱纳矸菀脖苊獯蝈e電話者的騷擾，電話結束時必須等待對方先掛機自己才能掛機以表示禮貌。還有很多平時我沒有想到的規(guī)定，或者說想到過也沒在意過的規(guī)定，好在大家看我第一次來上班也就原諒了我這次。通過這次公司規(guī)章的學習我突然覺得自己辦事不太嚴謹的習慣必須努力改掉，否則很難適應現(xiàn)在公司的工作方式。
接下來的幾天我認真的學習了與公司業(yè)務息息相關的《中華人民共和國擔保法》，說實話第一次接觸金融法規(guī)對擔保法里很多專業(yè)術語不太了解，比如不太了解抵押與質押的區(qū)別，抵押權、留置權、動產質押、權利質押、反但保人等專業(yè)詞匯的具體解釋，使我讀起這部法律十分吃力，由于該法里面的權責義務太多和明細，我在后來對于借、貸和擔保三方的權責義務越看越糊涂，思想上出現(xiàn)了一些畏難情緒。領導很快發(fā)現(xiàn)了我的困難，正好她就是金融學畢業(yè)，她很熱心的用她的專業(yè)知識為我一一講解這些繁瑣的權責義務關系以及相關名詞的解釋。在后來的學習中，我又自學了《擔保法司法解釋》、《中華人民共和國合同法》、《納稅擔保試行辦法》，而且基本可以比較順利的學習其他的法規(guī)，學習了國家關于擔保行業(yè)的大政方針之后，我基本了解了擔保行業(yè)所從事的業(yè)務性質、業(yè)務范圍和業(yè)務特點，但是對于公司具體的業(yè)務操作流程仍是一片空白。
下一步的實習計劃理所當然的轉移到公司的業(yè)務流程上來了。實際上，擔保公司以風險控制管理為公司業(yè)務發(fā)展的核心基點，風險管理貫穿整個擔保業(yè)務周期。貸款擔保業(yè)務流程為：首先，信貸部負責項目保前調查，提出初步意見報風險控制部。然后，風險控制部審核項目資料的真實性，業(yè)務操作的合規(guī)及合法性，就項目的風險度評判責成信貸部門補充調查或單獨實地調查，簽署意見上報總經理。最后，總經理主持召開公司貸款擔保評審委員會會議，對項目進行論證、審議，由全體委員按公司規(guī)定投票表決。項目通過審議后，由主任委員決策實行。在完全了解我公司的工作性質及業(yè)務流程之后，我也參與到了風險控制這一塊，我開始努力學習公司業(yè)務，從房貸業(yè)務入手，一邊學習具體業(yè)務，一邊幫助經理處理日常文書工作。
公司就如同一個集體，在學校要與同學老師要做到關系融洽，互幫互助。在公司里也一樣，作為實習生的職場新人，我更要與同事和領導們搞好關系，多多向他們請教，盡量多學習一些與人溝通、社交方面的的社會經驗。這些經驗是在學校學不到的，也是用錢買不到的。在實習中我的許多工作就是要做好細節(jié)之處，一件看著簡單的工作，我就要在做成功的同時還要做到細致、精致。只有這樣才會得到同事和領導的賞識，工作也就更加富有意義。相對的，公司也考慮到員工的需要，每個人每個月都有三次，每次兩小時的臨時假，這更體現(xiàn)了公司的人性化管理。我相信，只要我努力，我會在這個行業(yè)里得到大的發(fā)展。
三、
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。短暫而又充實的實習，為我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
投資擔保行業(yè)對于我來說是一個新奇的行業(yè)，更是一個陌生的行業(yè)。初進這個行業(yè)我也有迷茫，也有膽怯，更是體會到社會的復雜，學校的單純可愛。但是人都是會長大的，社會才是我們馳騁翱翔的天地，這個天地廣袤無垠，充滿誘惑，同時，它也暗藏著黑暗與漩渦，一步可以使我們登上成功的巔峰，也可能使我們跌落地獄的深淵。但是隨著實習時間的延長，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢,大膽地去嘗試，認真地對待,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也在自己以后的工作和生活中積累更多豐富的知識和寶貴的經驗.
記得剛到公司時，對公司的性質和經營一無所知，但是在經理和同事們的盡心教導下，我受益頗多。和其他年輕人一樣，我對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間查閱相關資料進行學習，在短短的幾個月的時間里，理論結合實踐讓我對公司的產品和經營有了系統(tǒng)的認識，這為今后的工作打下了基礎。
實習中有苦也有甜，平坦的大道上多個門檻既是一種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
金融畢業(yè)論文寫作篇十二
尊敬的公司領導：
您好!
我是xxx，xx大學金融系的一名畢業(yè)生。懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
從入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。我熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。無論是手工記賬還是應用財務軟件，都可以熟練操作。
在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的'品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。
除了專業(yè)知識的學習以外，課余時間我還努力學習基礎會計、中級財務會計、管理會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法、管理學、稅法等一些相關性知識，通過金融專業(yè)知識和財務知識的結合可以對企業(yè)財務狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數據庫、金蝶和用友財務軟件、熟悉計算機操作。
實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環(huán)境適應能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。
我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是活力的世界，讓我們動起來，讓我們合作，讓我們競爭吧!我希望我可以為您的企業(yè)的成長與發(fā)展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放!
時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。
我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
金融畢業(yè)論文寫作篇十三
應屆金融畢業(yè)生專業(yè)簡歷，本文由大學生個人簡歷網提供，金融分析個人求職簡歷模板為參考，為了能寫出一份更有專業(yè)水平的個人簡歷本網站推薦金融學應屆畢業(yè)生求職簡歷為范文！
性別：女。
出生年月：1992年10月。
畢業(yè)年月：7月。
最高學歷：大專。
畢業(yè)學院：湖南網絡工程職業(yè)學院。
所修專業(yè)：金融。
居住地：湖南省長沙市天心區(qū)。
籍貫：湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：湖南省長沙市天心區(qū)，湖南省長沙市芙蓉區(qū)，湖南省長沙市芙蓉區(qū)。
期望職位：證券銀行保險。
意向概述：我是一名大三的學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“wherethere’sawill，there’saway”，（有志者，事竟成）。我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，掌握了office的.各項功能，還自學了internet的基本知識，還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。
教育經歷。
時間院校專業(yè)學歷。
9月-月湖南網絡工程職業(yè)學院金融管理與實務大專。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
8月-209月湖南艾哲導購。
自我評價。
從業(yè)資格。
考取了證券從業(yè)資格證。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
金融畢業(yè)論文寫作篇十四
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是xx財經大學財會金融系的應屆畢業(yè)生。
在思想上,我追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
在大學期間，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學的學習機會，努力把專業(yè)知識學得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面知識，學習更多的豐富的知識，尋找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和周圍的人和諧的相處。
為了更全面的鍛煉自己的能力，在寒暑假期間，積極爭取實習以及兼職，我利用假期先后在進行了社會實踐，去過xx公司參觀實習，深刻的了解到企業(yè)文化。
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。由我組織的大型活動，取得了優(yōu)異成績的同時，也增加了更寶貴的團隊意識；并得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
我期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的員工。由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力量。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十五
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信，真誠希望能得到您的支持和認可。因為您的厚愛和關照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀念的轉折點。
我是xx大學國際金融專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我仰慕已久，我非常希望能用自己所學的知識為貴公司工作。
我以優(yōu)異的成績被xx大學錄取，在校期間，除了刻苦學好本專業(yè)課程外，還積極參加各種學術活動。在學生會任學術部部長期間組織了多次學生活動，在院內的大型辯論會、娛樂活動等重要活動中擔任主持人，具有較強的組織能力、思辨能力和較強的口才。
我的人生信條就是：事在人為。我認為不論做什么事，只要你想做，并認真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、重點大學。在畢業(yè)后的兩年我一直堅持報考xx大學精算專業(yè)研究生，雖然我以幾分之差落選，但也磨練了我的意志、消除了我的浮躁，很好地鍛煉了我自己。我認為我最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔和不服輸的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到您的佳音，期待與您的面試！最后，我衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進！謝謝！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxx年xx月xx日。
金融畢業(yè)論文寫作篇十六
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是xx財經大學財會金融系的應屆畢業(yè)生。
在思想上,我追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
在大學期間，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學的學習機會，努力把專業(yè)知識學得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面知識，學習更多的豐富的知識，尋找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和周圍的人和諧的相處。
為了更全面的鍛煉自己的能力，在寒暑假期間，積極爭取實習以及兼職，我利用假期先后在進行了社會實踐，去過xx公司參觀實習，深刻的了解到企業(yè)文化。
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。由我組織的大型活動，取得了優(yōu)異成績的同時，也增加了更寶貴的團隊意識；并得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
我期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的員工。由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力量。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
金融畢業(yè)論文寫作篇十七
尊敬的領導：
首先，衷心的感謝您在百忙中能讀我的自薦信，謝謝！
我叫xxx，將于20xx年畢業(yè)與山西金融職業(yè)學院，在校期間，我學習刻苦，成績優(yōu)秀，深的師長及同學的一致好評，曾被評為“三好學生”“學生會優(yōu)秀成員”。
五年的大學生活，我學到的許多的專業(yè)知識，涉及金融專業(yè)的課程基本上都已涵蓋，課余時間，我喜歡參加一些集體活動，培養(yǎng)自己為人處世之道；當然更多時間我是在看時政要聞，財政專欄等節(jié)目，學習與了解金融界人士的生活工作的態(tài)度，以成功人士作為自己的楷模，立志將來的我也會走在時代的前端，從基層做起，磨礪自己，使自己更為堅強，為社會進自己的微薄之力。
人生的道路是艱難的，如今又面臨金融危機，對于大學生來說是極大的就業(yè)壓力，但競爭也發(fā)展同在，這將告戒我們需更加努力迎接明天，真誠希望領導們給與我這次機會，我將會做更加充足的準備去迎戰(zhàn)，積極認真對待每一項任務，對于口頭的承諾并不能說明什么，但當我真正實踐了將見證一切，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，去挑戰(zhàn)生活賜與我的每道難題，每件難事。
相信只要心中充滿愛，世界將變?yōu)槊篮玫拿魈?，我想說，只要心中有目標，每一刻都是有價值的，再次希望領導們相信我，我行，我會做好的！
感動別人為我鼓掌，在做自己的偶像，加油，李瑩，時光流逝中我在成長。
再次感謝領導！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。