計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源，提高工作效率。為了制定一個(gè)完美的計(jì)劃，我們還需要具備良好的時(shí)間管理和決策能力。以下是一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家能有所幫助。
春游計(jì)劃教案篇一
活動(dòng)目：
活動(dòng)時(shí)間：5月12日（星期四）。
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂(lè)園游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
3、返園后請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
安全保障措施：
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿好校服背好書(shū)包。
6、參觀。
春游計(jì)劃教案篇二
1、組織幼兒收集一些春游時(shí)的照片投放語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，幼兒互相觀看、回憶講述春天的景色，春游時(shí)看到了什么？聽(tīng)到了什么？玩了什么？談一談心里的快樂(lè)感受。
2、引導(dǎo)幼兒比較秋季和春季有什么相同和不同？能夠區(qū)別兩個(gè)季節(jié)的主要特征。
3、欣賞歌曲《嘀哩嘀哩》，讓幼兒感受歌曲活潑快樂(lè)的情緒。學(xué)習(xí)歌曲，用活潑、輕快的自然聲演唱歌曲,學(xué)習(xí)齊唱、領(lǐng)唱、分組唱等多種演唱形式。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索創(chuàng)編動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)律動(dòng)。在教師提示下較準(zhǔn)確的隨樂(lè)段、樂(lè)句更換動(dòng)作和按節(jié)奏做動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒在比較擁擠的空間狀態(tài)下與同伴共享空間、親密交流的能力。
3、使幼兒體驗(yàn)到邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作的快樂(lè)。
1．教師與全體幼兒拉好圓圈坐在地板上，面對(duì)圓心，教師指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲。
2．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作：
1）副歌前置學(xué)習(xí)動(dòng)作，教幼兒隨樂(lè)做出節(jié)奏型×××××教師用手指扮作黃鸝鳥(niǎo)，以游戲的方式教幼兒熟練的在自己和左邊的伙伴腿上拍出節(jié)奏型×××××。
2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索分段創(chuàng)編動(dòng)作：教師通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)幼兒“我們來(lái)到綠油油的草地上，開(kāi)滿了五顏六色的花，天空中快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛，我們爬山、來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩蹺蹺板、坐轉(zhuǎn)椅”等游戲，創(chuàng)編花——小鳥(niǎo)——爬山——玩蹺蹺板——坐轉(zhuǎn)椅等動(dòng)作。
3．教師清唱旋律幫助幼兒整理、記憶動(dòng)作。
4．聽(tīng)音樂(lè)完整表演，教師逐步減少語(yǔ)言提示把幼兒的情緒推向高潮。
組織幼兒進(jìn)行主題繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè)的春游》。
春游計(jì)劃教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):。
1.在活動(dòng)中探索各種健身的方法.并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn).
2.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),知道肥胖會(huì)給生活帶來(lái)不便.
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
唐老鴨圖片.音樂(lè).繪畫(huà)用紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程:。
一.開(kāi)始部分。
(出示胖唐老鴨的圖片)。
啊偶,誰(shuí)來(lái)拉?他長(zhǎng)得怎么樣?（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的肥胖）。
二.基本部分。
1.聽(tīng)第一段音樂(lè).模仿胖唐老鴨走路的樣子。
是啊,自從唐老鴨住進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園以后就越來(lái)越胖肚子也越來(lái)越大了,你們聽(tīng)他來(lái)了…….
提問(wèn):。
(1)哎,你們覺(jué)得胖胖的唐老鴨會(huì)怎么走路呢?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)?
(2)恩,配上音樂(lè)來(lái)走走看?(找一個(gè)空的地方走)。
(3)剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友特別像胖胖的唐老鴨,因?yàn)樗T走路會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏.一拍一拍,慢慢的走,我們?cè)賮?lái)試試.
2.聽(tīng)第二段音樂(lè).創(chuàng)編健身的動(dòng)作。
(1)唐老鴨胖得連路都走不動(dòng)了,他可著急了,怎么辦呢?(減肥)怎么減?他會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?(幼兒講出一種教師就以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),并且?guī)ьI(lǐng)幼兒練習(xí))。
(2)還有其它的辦法嗎?
(3)聽(tīng)音樂(lè)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作,教師立即用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。
還有嗎，這樣吧！你們聽(tīng)著音樂(lè)想辦法,我過(guò)來(lái)猜,看看我有沒(méi)有猜對(duì)?,。
(4)配上音樂(lè)連續(xù)跳一遍。
哇瑟,有這么多的動(dòng)作拉!咱們一起跳跳看,我的手指著哪里我們就跳哪里?比比誰(shuí)的眼睛最亮！
三.結(jié)束部分。
啊偶,運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)得時(shí)間,全身都輕松了,好舒服哦!!!!
舒服的唐老鴨他會(huì)怎么走路呢,咱們學(xué)學(xué),啊偶啊偶啊偶.來(lái),讓我們到草地上去吧.
春游計(jì)劃教案篇四
執(zhí)教人：李秋花。
一、活動(dòng)名稱：《春游去》。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
l激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)集體春游的樂(lè)趣。
l培養(yǎng)幼兒細(xì)致地觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
l帶領(lǐng)幼兒外出旅游，引導(dǎo)幼兒觀察并了解春季的景色，鼓勵(lì)幼兒大膽描述春天的主要特征。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l幼兒已有春天的相關(guān)知識(shí)與體驗(yàn)。
l公布春游計(jì)劃，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加活動(dòng)。
l幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒一起做好春游的準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師指導(dǎo)幼兒分組制訂春游計(jì)劃，討論春游中要注意的問(wèn)題。
基本部分：
春游后，指導(dǎo)幼兒嘗試用較流暢的語(yǔ)言，講述自己的發(fā)現(xiàn)，描述春天的特征教師與幼兒一起，用春游采集的野花、小草等裝扮活動(dòng)室，讓春天走進(jìn)班級(jí)。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
五、活動(dòng)延伸：日常生活中，讓幼兒繼續(xù)觀察春天的景色與變化。
春游計(jì)劃教案篇五
在孩子們達(dá)成去野生動(dòng)物園春游的協(xié)議后，經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍在一起討論有關(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以針對(duì)這一內(nèi)容展開(kāi)深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，從而在期待春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞兩份計(jì)劃書(shū)展開(kāi).老師制作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū).組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論。同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書(shū)可以運(yùn)用圖畫(huà)、文字、數(shù)字，包括語(yǔ)言共同進(jìn)行表達(dá)。孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，共同完成的，因而制作計(jì)劃書(shū)也是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問(wèn)題.我更多是考慮了“重過(guò)程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的是孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問(wèn)題的過(guò)程中表達(dá)、表現(xiàn)的能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問(wèn)題的能力是否都得到了提高，是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的。
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2.在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴問(wèn)的相互合作能力。
一、討論老師的春游計(jì)劃書(shū)。
(一進(jìn)活動(dòng)室.孩子們可能沒(méi)料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的`拘謹(jǐn)，沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書(shū)。
(“好!”孩子們快樂(lè)地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了.這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開(kāi)了，一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)!伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了.急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4.討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的.可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難.看來(lái)一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè).他們馬上開(kāi)始了求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表?yè)P(yáng)后.又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃.主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5.制作計(jì)劃書(shū)。
(1)觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄?誰(shuí)交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下.記錄員就開(kāi)始認(rèn)真詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受。不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問(wèn)：旅游的時(shí)候.你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒(méi)想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開(kāi)了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組.他們的分工與討論井然有序.我問(wèn)了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
三、交流分享。
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)。
(這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了.孩子們與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)判若兩人.有的孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容主動(dòng)提問(wèn)，立刻就有人自動(dòng)站起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.孩子們努力嘗試去說(shuō)服別人。一開(kāi)始很多孩子由于求全心理對(duì)記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后.大家都能認(rèn)同與接受。他們開(kāi)始對(duì)記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過(guò)小朋友的合理解釋.大家都能心悅誠(chéng)服地接受。
對(duì)于又帶水又帶飲料這一問(wèn)題孩子們展開(kāi)了討論：記錄小組一致認(rèn)為.可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說(shuō)：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了宣宣的媽媽。
孩子們又針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開(kāi)始質(zhì)疑：有必要帶嗎?到哪去買?顧婧解釋說(shuō)椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開(kāi)始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩.我們中國(guó)還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長(zhǎng)大之后能走遍中國(guó).走遍全世界。)。
細(xì)心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙!對(duì)于其他一些共同制定出來(lái)的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。)。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn).計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào)。過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟亟蛹{與調(diào)整，計(jì)劃也在不斷地完善.家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些建議。
(這是一次快樂(lè)的計(jì)劃活動(dòng)，我相信.孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂(lè)!)。
春游計(jì)劃教案篇六
（設(shè)計(jì)思路）。
最近，“到野生動(dòng)物園去春游”成了我們大班組孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞2份計(jì)劃書(shū)展開(kāi)，老師作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū)，組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論，同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書(shū)可以運(yùn)用圖畫(huà)、文字、數(shù)字、包括語(yǔ)言共同進(jìn)行表達(dá)；孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在今天的活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問(wèn)題，我更多的是考慮了“重過(guò)程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的在于孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問(wèn)題的過(guò)程中表達(dá)表現(xiàn)能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，其中不僅是口語(yǔ)的表達(dá)，更有用符號(hào)表達(dá)自己想法的能力，此外幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問(wèn)題的能力是否都得到了提高？是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的問(wèn)題。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
“老師制定了一份有關(guān)野生動(dòng)物園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的嗎？有什么看不懂想要問(wèn)問(wèn)老師或小朋友的嗎？有什么不滿意的地方要修改嗎？”
一進(jìn)活動(dòng)室，孩子們可能沒(méi)料到今天的.客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張，孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)！沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表示自己的個(gè)人觀點(diǎn)。
1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃？”
“好！”孩子們快樂(lè)的呼應(yīng)。
“帶些好吃的”、“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了，這是他們喜歡的話題。
孩子們的話匣子被慢慢的打開(kāi)了，他們開(kāi)始激動(dòng)！伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容，宣宣扳著手指，列舉他認(rèn)為必須要帶的東西；有人已經(jīng)不滿意了，急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)；一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)！
4、討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的，可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難，看來(lái)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個(gè)小組）。
制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè)，3個(gè)孩子馬上開(kāi)始了他們的求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們”？立刻，施曦睿表示愿意去幫助他們，在老師故作激動(dòng)的表?yè)P(yáng)后，又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃，主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。
5、制作計(jì)劃書(shū)：
1）觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄？誰(shuí)交流？
2）鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3）什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4）可以用各種方式進(jìn)行記錄；大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
食品。
計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水？要不要帶qq糖？……大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，一下子很難決定，于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下，記錄員就開(kāi)始認(rèn)真的詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論帶了很多吃的后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個(gè)垃圾桶？其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受，不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多，我問(wèn)：旅游的時(shí)候，你們認(rèn)為是東西越多越好呢？還是稍微少一點(diǎn)？他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥！還是讓他們自己去決定吧！孩子們有充分的理由！我離開(kāi)了這一組，去看規(guī)則計(jì)劃小組，他們的分工與討論井然有序，我問(wèn)了幾個(gè)平時(shí)沉默寡言的孩子：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的？意外的是每個(gè)孩子都能驕傲的指出他們想出的主意。真令我刮目相看！
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)（要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn)）。
這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了，孩子們與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)已完全不一樣了，象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，會(huì)有孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容自動(dòng)的提問(wèn)，也會(huì)有人自動(dòng)站起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或解釋，孩子們努力的嘗試去說(shuō)服別人。一開(kāi)始很多孩子由于一種求全心理會(huì)對(duì)與記錄的美不美？好看不還看而提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后，大家都能認(rèn)同與接受。他們開(kāi)始對(duì)于記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表示自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過(guò)小朋友的合理解釋，大家都能心悅誠(chéng)服的接受。
討論中，對(duì)于又帶水又帶飲料這一問(wèn)題孩子們展開(kāi)了討論：記錄小組一致認(rèn)為，可以讓爸爸媽媽喝水，我們喝飲料呀！宣宣歪著腦袋說(shuō)：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們很小氣呀？于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了在現(xiàn)場(chǎng)的宣宣的媽媽。阿姨的解釋讓大家都很滿意：我們可以根據(jù)自己爸爸媽媽的口味靈活的進(jìn)行調(diào)整。
孩子們針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開(kāi)始質(zhì)疑：有必要帶椰子嗎？到哪去買？顧婧解釋說(shuō)椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開(kāi)始討論還有那些地方也是很好玩的。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩，我們中國(guó)還有好多好玩的地方，美麗的地方，老師希望你們長(zhǎng)大之后都能走遍中國(guó)！走遍全世界！孩子們欣然的接受了老師的祝福！
細(xì)心的孩子們還為爸爸特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙！老師相信他們一定會(huì)把這條規(guī)則帶給他們的爸爸，對(duì)于其他一些共同制定出來(lái)的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn)，計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào)，過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂(lè)的計(jì)劃活動(dòng)，我相信，孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂(lè)！
春游計(jì)劃教案篇七
1、時(shí)間：20xx年3月30日上午(8：50——11：00)【如遇雨天順延】。
2、地點(diǎn)：ccc公園。
3、班組：小班、中班、大班共15個(gè)班。
4、人數(shù)：全體小朋友約538人。
1、每位小朋友帶適量的食物，裝在小書(shū)包里。
2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子。
3、每人準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
1、組織幼兒集中在幼兒園各班級(jí)，要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，教育幼兒注意安全。
2、各班級(jí)老師有目的地引導(dǎo)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感知春天美麗的景色，同時(shí)教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)水源。
3、各班級(jí)以主題《我與春天有約》開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，如描繪美麗的春日風(fēng)景，體驗(yàn)“忙乘東風(fēng)放紙鳶”的愉悅感受;如觀察小草、小花等植物，發(fā)現(xiàn)小青蛙、蚱蜢等小動(dòng)物，體會(huì)“春江水暖鴨先知”的意境;還要做到不亂扔垃圾，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
4、各班級(jí)組織幼兒在公園里游戲，體驗(yàn)在陽(yáng)光明媚、柳綠花紅的優(yōu)美環(huán)境中嬉戲的美好感覺(jué)，從而教育幼兒愛(ài)護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)美麗的大自然，保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴目臻g。
5、組織幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息、吃點(diǎn)心。
6、各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長(zhǎng)接回幼兒工作。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。幼兒園園務(wù)會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政后勤人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，通知小朋友家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子回家休息。
春游計(jì)劃教案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.開(kāi)拓幼兒新視野，了解春天是什么樣貌的。
2.熱愛(ài)大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的歡樂(lè)。
3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間：2x15年4月15日9:10—11:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：鐵西公園。
四、拍照：杜豆。
五、組織人員：張茹。
六、安全負(fù)責(zé)人：牛師傅、園長(zhǎng)、祁教師、班主任以及配班生活教師。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、9:10-9：2x家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9:2x-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來(lái)休息，喝水，吃水果點(diǎn)心。
7、過(guò)馬路時(shí)，明白紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，職責(zé)到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。生活教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行禮貌，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)必須要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9.幼兒上廁所必須有一位教師跟隨。
春游計(jì)劃教案篇九
三、參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班教師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、經(jīng)過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開(kāi)團(tuán)體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛(ài)衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。
5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從教師的指揮，不隨意離開(kāi)團(tuán)體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭，中間一個(gè)教師，后邊跟一個(gè)教師喊著口號(hào)。(那里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么。
(3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(那里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察本事，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行比較，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)。
(4)草坪上做游戲。
a、老狼老狼幾點(diǎn)了。
b、小白兔吃青草。
3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(能夠讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的本事，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自我的教師，不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。
每處的照片，活動(dòng)的照片。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班教師幫忙維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書(shū)包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行禮貌，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任教師在每一次集合時(shí)必須要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)。
活動(dòng)延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。
春游計(jì)劃教案篇十
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心境。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月10日（周五）如遇雨天順延。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車；乘車時(shí)，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
2）自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。（如：萬(wàn)一遇到走失的情景，學(xué)生如何做。
3）不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情景與教師商量尋求對(duì)策。
（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
（5）審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、禮貌教育。
1）乘車禮貌：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。（如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。
2）旅游禮貌：全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、節(jié)儉教育。
1）所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
2）所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定：1、帶適量的干糧，如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種，不宜多。4、可自帶相機(jī)，注意保管好。5、每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、午時(shí)回程安排：（請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)）14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)必須要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
春游計(jì)劃教案篇十一
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。
通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。
4月4日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)
曹村曹豳公園
總負(fù)責(zé)人：金友忠，林紫躍
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在
老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
3、 回家安全
(二)文明教育：
1、 在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬
線。
2、 在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的
塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、 在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在參觀過(guò)程中做到文明、安全。
4、 到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必須選擇空
曠的平地，嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
(三)特色活動(dòng)：
1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標(biāo)志，展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。
2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：尋寶
活動(dòng)二：講一講
活動(dòng)三：交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)
第二組：白色牛奶隊(duì)：組長(zhǎng) 林曉川和嚴(yán)友瑞 組員：陳明銘，蔣傳
龍，李慧婕，林彬彬
第三組：紅色蘋果隊(duì)：組長(zhǎng) 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴(yán)盈
第四組：橙色橘子隊(duì)：組長(zhǎng) 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴(yán)志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰
第五組：米色大米隊(duì)：組長(zhǎng) 唐化蕓和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可
第六組：天藍(lán)色天空隊(duì)：組長(zhǎng) 薛小薇和謝炳峰 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國(guó)華
第七組：藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì)：組長(zhǎng) 高圣佑和張安娜 組員：嚴(yán)友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。
風(fēng)箏7個(gè)：
發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。
春游計(jì)劃教案篇十二
一、活動(dòng)宗旨：
愛(ài)我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自然和諧的重要性，我們僅有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日一天。
四、活動(dòng)形式：
班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)生春游方案》。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任。
七、安全保障措施；
2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生分成五個(gè)小組，選一名組長(zhǎng)。
5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動(dòng)。
2、要求學(xué)生坐車時(shí)，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹(shù)，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹(shù)，容易摔傷。
3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽(tīng)班主任的指揮。
4.吃飯時(shí)候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開(kāi)水。
4、愛(ài)護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，解散后，要及時(shí)回家。
春游計(jì)劃教案篇十三
一、景點(diǎn)：
1、控制在1天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。
2、地點(diǎn)：控制在2天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用不超預(yù)算。
二、人員安排。
1、分兩批參加，如何安排。
2、分三批參加，如何安排。
3、或其他方案。
三、以下是企業(yè)組織員工旅游的注意事項(xiàng)資料，請(qǐng)參考：
此刻企業(yè)組織員工旅游已經(jīng)是家常便飯，變得稀松平常。從企業(yè)的角度來(lái)講，期望經(jīng)過(guò)旅游來(lái)激發(fā)員工的歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和工作進(jìn)取性等等。但許多企業(yè)沒(méi)有把旅游當(dāng)回事，找家旅行社就不再管理，一切由旅行社決定，所以組織員工旅游后的結(jié)果卻不好，企業(yè)的投入沒(méi)有到達(dá)原先的愿望。究其原因主要是：旅游的目的不明確、旅游組織不好、與之相關(guān)的其他工作沒(méi)有做到位等等。所以，公司旅游注意事項(xiàng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、旅游的目的必須明確。企業(yè)本身必須弄清楚，為什么要組織員工旅游如果僅僅是為了讓員工休息一下、玩一下而已的話，在可不必組織什么旅游，不如直接發(fā)錢，讓員工休息幾天。企業(yè)組織旅游能夠有以下目的：激勵(lì)作用、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、企業(yè)文化的營(yíng)造、體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、讓員工釋放工作壓力等等。目的不一樣，旅游的方式及組織會(huì)有所不一樣，所以必須先弄清楚目的。
2、決定參加旅游的人選。全體人員，注意如何安排生產(chǎn)輪班人員參與旅游活動(dòng)。
3、旅游合同的談判。目前的旅游行業(yè)不正之風(fēng)盛行，什么回扣、購(gòu)物“黑店”等等，不勝枚舉。所以企業(yè)在旅游合同的談判時(shí)，必須充分注意：
4)旅游時(shí)間表，包括各個(gè)景點(diǎn)逗留多長(zhǎng)時(shí)間;。
5)旅游時(shí)的交通工具，異常是到達(dá)目的地的交通工具等等。
6)團(tuán)費(fèi)的談判。此刻的旅行社太多，處于惡性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，在價(jià)格上大做文章。所以價(jià)格的選擇范圍比較大，但千萬(wàn)別貪圖旅游企業(yè)供給的什么優(yōu)惠或低價(jià)團(tuán)費(fèi)(這會(huì)降低服務(wù)資料和質(zhì)量)，否則羊毛出在羊身上，會(huì)帶著到處去購(gòu)物，吃不好，住不好。參加旅游的員工會(huì)有被欺騙的感覺(jué)。
這些都明確之后，方可簽訂旅游合同。但一些企業(yè)不注重這些，所以被一些無(wú)良導(dǎo)游帶到一些“黑店”被別人“宰”，真正旅游的時(shí)間很少，弄得員工滿腔的怒氣!完全背離企業(yè)組織員工旅游的目的。
4、前期準(zhǔn)備工作。
1)領(lǐng)隊(duì)的確定。從參與旅游的員工中選擇一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要求有必須的影響力號(hào)召力、知識(shí)面寬、性格開(kāi)朗、有必須的組織本事，并愿意義務(wù)供給相應(yīng)的服務(wù)。因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為堅(jiān)持統(tǒng)一行動(dòng)，必須有一個(gè)良好的組織。領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)是：人員召集、食宿安排、與旅游公司或?qū)в蔚臏贤ɑ蚪簧?、秩序維持及其他事項(xiàng)。
2)編制參與旅游員工的通訊錄，以方便旅行期間的溝通與聯(lián)絡(luò)。
3)旅游前的培訓(xùn)。如當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、宗教禁忌等等，員工外出的行為準(zhǔn)則等。旅游路線。
5、其他事項(xiàng)。
1)注意旅游期間的安全。旅游是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，異常是一些員工喜歡玩刺激性的東西(如探險(xiǎn)、攀巖等等)，所以必須有所約束，不能讓員工按自我的想法去做一些脫離團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。同時(shí)，為員工購(gòu)買旅游保險(xiǎn)，以便有所保障。
2)教育員工在外時(shí)注意自我的形象。企業(yè)組織的旅游與一般的旅行團(tuán)不一樣，如果員工在外胡來(lái)或不注意一些不良習(xí)慣，不僅僅員工自我受損失，還會(huì)給企業(yè)抹黑!
3)旅游期間合理安排好企業(yè)的各項(xiàng)工作。大部分企業(yè)在員工旅游期間不會(huì)停止正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為堅(jiān)持工作不被耽誤，必須做好相應(yīng)的工作安排(必要時(shí)，能夠分二次外出旅游，或一些干部做出一些犧牲)。
4)旅游期間可組織一些適宜的活動(dòng)，以增加一種融洽的氣氛，豐富旅游資料，如唱歌、節(jié)目表演、觀感等等(有些可參考一些拓展活動(dòng))。
企業(yè)組織員工旅游，是一種投入，既然是投入就期望有產(chǎn)出。所以組織者必須做好旅游的各項(xiàng)工作，確保企業(yè)組織員工旅游到達(dá)其應(yīng)有的目的，起到旅游的作用。本文僅給那些想組織員工旅游的企業(yè)參考，發(fā)揮旅游的作用，確保企業(yè)的投入會(huì)有所回報(bào)。
春游計(jì)劃教案篇十四
孫笑荔。
今年春天去哪里?為此給大家提出一個(gè)建議。如果同意，即日起開(kāi)始報(bào)名。
北京-滿城一日游日期：4月22日（日）
行程：
08:00北京出發(fā)(地點(diǎn)待定)乘旅游大巴去滿城(保定方向)。
10:00抵達(dá)滿城漢墓景區(qū)參觀漢墓并在景區(qū)游覽。
13:00午餐(中山賓館內(nèi))。
飯后自由活動(dòng),可看一下滿城市容。
16:00乘車返回北京。
18:00抵京。
費(fèi)用:每人:200元。
包括:門票50元，午餐50元，車費(fèi)100元。
備注:需要爬山，但山坡不高。體弱人員可乘纜車上下山，纜車費(fèi)用現(xiàn)付(30元)。
報(bào)名條件:。
凡報(bào)名者均已認(rèn)同下列條件:。
1.此次活動(dòng)非經(jīng)營(yíng)活動(dòng),參加者在完全自愿的基礎(chǔ)上報(bào)名.
2.對(duì)自己的.身體狀況負(fù)責(zé),獨(dú)立判斷能否參加此次活動(dòng).
3.對(duì)自身的安全負(fù)責(zé),自己已經(jīng)上了意外傷害險(xiǎn)或類似險(xiǎn)種.
滿城漢墓簡(jiǎn)介。
聞名中外的滿城漢墓，位于河北保定滿城縣城西南1.5公里的陵山上。1968年，解放軍某部在此施工時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)周恩來(lái)總理親自批示發(fā)掘，著名考古專家郭沫若先生蒞臨指導(dǎo)發(fā)掘工作。
滿城漢墓在滿城西南約1.5公里處陵山主峰東坡，是西漢中山靖王劉勝及其妻竇綰之墓，葬于前113-前1間。一號(hào)墓（劉勝墓）和二號(hào)墓（竇綰墓）都坐落在主峰的東坡。兩墓南北并列，墓門向東。鑿山為陵，內(nèi)部布局完全模仿宮殿建筑。1968年發(fā)掘。墓室龐大，隨葬品很多。其中包括金縷玉衣和長(zhǎng)信宮燈等。
目前看到的文物基本上都是復(fù)制品，但墓室還是值得看的。
另外，景區(qū)風(fēng)景也很獨(dú)特。
春游計(jì)劃教案篇一
活動(dòng)目：
活動(dòng)時(shí)間：5月12日（星期四）。
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂(lè)園游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
3、返園后請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
安全保障措施：
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿好校服背好書(shū)包。
6、參觀。
春游計(jì)劃教案篇二
1、組織幼兒收集一些春游時(shí)的照片投放語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，幼兒互相觀看、回憶講述春天的景色，春游時(shí)看到了什么？聽(tīng)到了什么？玩了什么？談一談心里的快樂(lè)感受。
2、引導(dǎo)幼兒比較秋季和春季有什么相同和不同？能夠區(qū)別兩個(gè)季節(jié)的主要特征。
3、欣賞歌曲《嘀哩嘀哩》，讓幼兒感受歌曲活潑快樂(lè)的情緒。學(xué)習(xí)歌曲，用活潑、輕快的自然聲演唱歌曲,學(xué)習(xí)齊唱、領(lǐng)唱、分組唱等多種演唱形式。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索創(chuàng)編動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)律動(dòng)。在教師提示下較準(zhǔn)確的隨樂(lè)段、樂(lè)句更換動(dòng)作和按節(jié)奏做動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒在比較擁擠的空間狀態(tài)下與同伴共享空間、親密交流的能力。
3、使幼兒體驗(yàn)到邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作的快樂(lè)。
1．教師與全體幼兒拉好圓圈坐在地板上，面對(duì)圓心，教師指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲。
2．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作：
1）副歌前置學(xué)習(xí)動(dòng)作，教幼兒隨樂(lè)做出節(jié)奏型×××××教師用手指扮作黃鸝鳥(niǎo)，以游戲的方式教幼兒熟練的在自己和左邊的伙伴腿上拍出節(jié)奏型×××××。
2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索分段創(chuàng)編動(dòng)作：教師通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)幼兒“我們來(lái)到綠油油的草地上，開(kāi)滿了五顏六色的花，天空中快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛，我們爬山、來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩蹺蹺板、坐轉(zhuǎn)椅”等游戲，創(chuàng)編花——小鳥(niǎo)——爬山——玩蹺蹺板——坐轉(zhuǎn)椅等動(dòng)作。
3．教師清唱旋律幫助幼兒整理、記憶動(dòng)作。
4．聽(tīng)音樂(lè)完整表演，教師逐步減少語(yǔ)言提示把幼兒的情緒推向高潮。
組織幼兒進(jìn)行主題繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè)的春游》。
春游計(jì)劃教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):。
1.在活動(dòng)中探索各種健身的方法.并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn).
2.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),知道肥胖會(huì)給生活帶來(lái)不便.
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
唐老鴨圖片.音樂(lè).繪畫(huà)用紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程:。
一.開(kāi)始部分。
(出示胖唐老鴨的圖片)。
啊偶,誰(shuí)來(lái)拉?他長(zhǎng)得怎么樣?（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的肥胖）。
二.基本部分。
1.聽(tīng)第一段音樂(lè).模仿胖唐老鴨走路的樣子。
是啊,自從唐老鴨住進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園以后就越來(lái)越胖肚子也越來(lái)越大了,你們聽(tīng)他來(lái)了…….
提問(wèn):。
(1)哎,你們覺(jué)得胖胖的唐老鴨會(huì)怎么走路呢?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)?
(2)恩,配上音樂(lè)來(lái)走走看?(找一個(gè)空的地方走)。
(3)剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友特別像胖胖的唐老鴨,因?yàn)樗T走路會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏.一拍一拍,慢慢的走,我們?cè)賮?lái)試試.
2.聽(tīng)第二段音樂(lè).創(chuàng)編健身的動(dòng)作。
(1)唐老鴨胖得連路都走不動(dòng)了,他可著急了,怎么辦呢?(減肥)怎么減?他會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?(幼兒講出一種教師就以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),并且?guī)ьI(lǐng)幼兒練習(xí))。
(2)還有其它的辦法嗎?
(3)聽(tīng)音樂(lè)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作,教師立即用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。
還有嗎，這樣吧！你們聽(tīng)著音樂(lè)想辦法,我過(guò)來(lái)猜,看看我有沒(méi)有猜對(duì)?,。
(4)配上音樂(lè)連續(xù)跳一遍。
哇瑟,有這么多的動(dòng)作拉!咱們一起跳跳看,我的手指著哪里我們就跳哪里?比比誰(shuí)的眼睛最亮！
三.結(jié)束部分。
啊偶,運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)得時(shí)間,全身都輕松了,好舒服哦!!!!
舒服的唐老鴨他會(huì)怎么走路呢,咱們學(xué)學(xué),啊偶啊偶啊偶.來(lái),讓我們到草地上去吧.
春游計(jì)劃教案篇四
執(zhí)教人：李秋花。
一、活動(dòng)名稱：《春游去》。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
l激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)集體春游的樂(lè)趣。
l培養(yǎng)幼兒細(xì)致地觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
l帶領(lǐng)幼兒外出旅游，引導(dǎo)幼兒觀察并了解春季的景色，鼓勵(lì)幼兒大膽描述春天的主要特征。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l幼兒已有春天的相關(guān)知識(shí)與體驗(yàn)。
l公布春游計(jì)劃，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加活動(dòng)。
l幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒一起做好春游的準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師指導(dǎo)幼兒分組制訂春游計(jì)劃，討論春游中要注意的問(wèn)題。
基本部分：
春游后，指導(dǎo)幼兒嘗試用較流暢的語(yǔ)言，講述自己的發(fā)現(xiàn)，描述春天的特征教師與幼兒一起，用春游采集的野花、小草等裝扮活動(dòng)室，讓春天走進(jìn)班級(jí)。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
五、活動(dòng)延伸：日常生活中，讓幼兒繼續(xù)觀察春天的景色與變化。
春游計(jì)劃教案篇五
在孩子們達(dá)成去野生動(dòng)物園春游的協(xié)議后，經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍在一起討論有關(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以針對(duì)這一內(nèi)容展開(kāi)深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，從而在期待春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞兩份計(jì)劃書(shū)展開(kāi).老師制作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū).組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論。同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書(shū)可以運(yùn)用圖畫(huà)、文字、數(shù)字，包括語(yǔ)言共同進(jìn)行表達(dá)。孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，共同完成的，因而制作計(jì)劃書(shū)也是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問(wèn)題.我更多是考慮了“重過(guò)程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的是孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問(wèn)題的過(guò)程中表達(dá)、表現(xiàn)的能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問(wèn)題的能力是否都得到了提高，是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的。
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2.在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴問(wèn)的相互合作能力。
一、討論老師的春游計(jì)劃書(shū)。
(一進(jìn)活動(dòng)室.孩子們可能沒(méi)料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的`拘謹(jǐn)，沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書(shū)。
(“好!”孩子們快樂(lè)地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了.這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開(kāi)了，一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)!伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了.急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4.討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的.可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難.看來(lái)一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè).他們馬上開(kāi)始了求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表?yè)P(yáng)后.又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃.主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5.制作計(jì)劃書(shū)。
(1)觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄?誰(shuí)交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下.記錄員就開(kāi)始認(rèn)真詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受。不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問(wèn)：旅游的時(shí)候.你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒(méi)想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開(kāi)了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組.他們的分工與討論井然有序.我問(wèn)了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
三、交流分享。
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)。
(這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了.孩子們與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)判若兩人.有的孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容主動(dòng)提問(wèn)，立刻就有人自動(dòng)站起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.孩子們努力嘗試去說(shuō)服別人。一開(kāi)始很多孩子由于求全心理對(duì)記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后.大家都能認(rèn)同與接受。他們開(kāi)始對(duì)記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過(guò)小朋友的合理解釋.大家都能心悅誠(chéng)服地接受。
對(duì)于又帶水又帶飲料這一問(wèn)題孩子們展開(kāi)了討論：記錄小組一致認(rèn)為.可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說(shuō)：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了宣宣的媽媽。
孩子們又針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開(kāi)始質(zhì)疑：有必要帶嗎?到哪去買?顧婧解釋說(shuō)椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開(kāi)始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩.我們中國(guó)還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長(zhǎng)大之后能走遍中國(guó).走遍全世界。)。
細(xì)心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙!對(duì)于其他一些共同制定出來(lái)的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。)。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn).計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào)。過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟亟蛹{與調(diào)整，計(jì)劃也在不斷地完善.家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些建議。
(這是一次快樂(lè)的計(jì)劃活動(dòng)，我相信.孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂(lè)!)。
春游計(jì)劃教案篇六
（設(shè)計(jì)思路）。
最近，“到野生動(dòng)物園去春游”成了我們大班組孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞2份計(jì)劃書(shū)展開(kāi)，老師作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū)，組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論，同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書(shū)可以運(yùn)用圖畫(huà)、文字、數(shù)字、包括語(yǔ)言共同進(jìn)行表達(dá)；孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在今天的活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問(wèn)題，我更多的是考慮了“重過(guò)程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的在于孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問(wèn)題的過(guò)程中表達(dá)表現(xiàn)能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，其中不僅是口語(yǔ)的表達(dá)，更有用符號(hào)表達(dá)自己想法的能力，此外幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問(wèn)題的能力是否都得到了提高？是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的問(wèn)題。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
“老師制定了一份有關(guān)野生動(dòng)物園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的嗎？有什么看不懂想要問(wèn)問(wèn)老師或小朋友的嗎？有什么不滿意的地方要修改嗎？”
一進(jìn)活動(dòng)室，孩子們可能沒(méi)料到今天的.客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張，孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)！沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表示自己的個(gè)人觀點(diǎn)。
1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃？”
“好！”孩子們快樂(lè)的呼應(yīng)。
“帶些好吃的”、“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了，這是他們喜歡的話題。
孩子們的話匣子被慢慢的打開(kāi)了，他們開(kāi)始激動(dòng)！伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容，宣宣扳著手指，列舉他認(rèn)為必須要帶的東西；有人已經(jīng)不滿意了，急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)；一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)！
4、討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的，可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難，看來(lái)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個(gè)小組）。
制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè)，3個(gè)孩子馬上開(kāi)始了他們的求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們”？立刻，施曦睿表示愿意去幫助他們，在老師故作激動(dòng)的表?yè)P(yáng)后，又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃，主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。
5、制作計(jì)劃書(shū)：
1）觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄？誰(shuí)交流？
2）鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3）什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4）可以用各種方式進(jìn)行記錄；大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
食品。
計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水？要不要帶qq糖？……大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，一下子很難決定，于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下，記錄員就開(kāi)始認(rèn)真的詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論帶了很多吃的后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個(gè)垃圾桶？其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受，不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多，我問(wèn)：旅游的時(shí)候，你們認(rèn)為是東西越多越好呢？還是稍微少一點(diǎn)？他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥！還是讓他們自己去決定吧！孩子們有充分的理由！我離開(kāi)了這一組，去看規(guī)則計(jì)劃小組，他們的分工與討論井然有序，我問(wèn)了幾個(gè)平時(shí)沉默寡言的孩子：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的？意外的是每個(gè)孩子都能驕傲的指出他們想出的主意。真令我刮目相看！
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)（要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn)）。
這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了，孩子們與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)已完全不一樣了，象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，會(huì)有孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容自動(dòng)的提問(wèn)，也會(huì)有人自動(dòng)站起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或解釋，孩子們努力的嘗試去說(shuō)服別人。一開(kāi)始很多孩子由于一種求全心理會(huì)對(duì)與記錄的美不美？好看不還看而提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后，大家都能認(rèn)同與接受。他們開(kāi)始對(duì)于記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表示自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過(guò)小朋友的合理解釋，大家都能心悅誠(chéng)服的接受。
討論中，對(duì)于又帶水又帶飲料這一問(wèn)題孩子們展開(kāi)了討論：記錄小組一致認(rèn)為，可以讓爸爸媽媽喝水，我們喝飲料呀！宣宣歪著腦袋說(shuō)：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們很小氣呀？于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了在現(xiàn)場(chǎng)的宣宣的媽媽。阿姨的解釋讓大家都很滿意：我們可以根據(jù)自己爸爸媽媽的口味靈活的進(jìn)行調(diào)整。
孩子們針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開(kāi)始質(zhì)疑：有必要帶椰子嗎？到哪去買？顧婧解釋說(shuō)椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開(kāi)始討論還有那些地方也是很好玩的。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩，我們中國(guó)還有好多好玩的地方，美麗的地方，老師希望你們長(zhǎng)大之后都能走遍中國(guó)！走遍全世界！孩子們欣然的接受了老師的祝福！
細(xì)心的孩子們還為爸爸特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙！老師相信他們一定會(huì)把這條規(guī)則帶給他們的爸爸，對(duì)于其他一些共同制定出來(lái)的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn)，計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào)，過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂(lè)的計(jì)劃活動(dòng)，我相信，孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂(lè)！
春游計(jì)劃教案篇七
1、時(shí)間：20xx年3月30日上午(8：50——11：00)【如遇雨天順延】。
2、地點(diǎn)：ccc公園。
3、班組：小班、中班、大班共15個(gè)班。
4、人數(shù)：全體小朋友約538人。
1、每位小朋友帶適量的食物，裝在小書(shū)包里。
2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子。
3、每人準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
1、組織幼兒集中在幼兒園各班級(jí)，要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，教育幼兒注意安全。
2、各班級(jí)老師有目的地引導(dǎo)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感知春天美麗的景色，同時(shí)教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)水源。
3、各班級(jí)以主題《我與春天有約》開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，如描繪美麗的春日風(fēng)景，體驗(yàn)“忙乘東風(fēng)放紙鳶”的愉悅感受;如觀察小草、小花等植物，發(fā)現(xiàn)小青蛙、蚱蜢等小動(dòng)物，體會(huì)“春江水暖鴨先知”的意境;還要做到不亂扔垃圾，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
4、各班級(jí)組織幼兒在公園里游戲，體驗(yàn)在陽(yáng)光明媚、柳綠花紅的優(yōu)美環(huán)境中嬉戲的美好感覺(jué)，從而教育幼兒愛(ài)護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)美麗的大自然，保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴目臻g。
5、組織幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息、吃點(diǎn)心。
6、各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長(zhǎng)接回幼兒工作。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。幼兒園園務(wù)會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政后勤人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，通知小朋友家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子回家休息。
春游計(jì)劃教案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.開(kāi)拓幼兒新視野，了解春天是什么樣貌的。
2.熱愛(ài)大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的歡樂(lè)。
3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間：2x15年4月15日9:10—11:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：鐵西公園。
四、拍照：杜豆。
五、組織人員：張茹。
六、安全負(fù)責(zé)人：牛師傅、園長(zhǎng)、祁教師、班主任以及配班生活教師。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、9:10-9：2x家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9:2x-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來(lái)休息，喝水，吃水果點(diǎn)心。
7、過(guò)馬路時(shí)，明白紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，職責(zé)到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。生活教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行禮貌，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)必須要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9.幼兒上廁所必須有一位教師跟隨。
春游計(jì)劃教案篇九
三、參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班教師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、經(jīng)過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開(kāi)團(tuán)體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛(ài)衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。
5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從教師的指揮，不隨意離開(kāi)團(tuán)體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭，中間一個(gè)教師，后邊跟一個(gè)教師喊著口號(hào)。(那里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么。
(3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(那里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察本事，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行比較，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)。
(4)草坪上做游戲。
a、老狼老狼幾點(diǎn)了。
b、小白兔吃青草。
3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(能夠讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的本事，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自我的教師，不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。
每處的照片，活動(dòng)的照片。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班教師幫忙維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書(shū)包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行禮貌，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任教師在每一次集合時(shí)必須要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)。
活動(dòng)延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。
春游計(jì)劃教案篇十
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心境。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月10日（周五）如遇雨天順延。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車；乘車時(shí)，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
2）自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。（如：萬(wàn)一遇到走失的情景，學(xué)生如何做。
3）不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情景與教師商量尋求對(duì)策。
（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
（5）審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、禮貌教育。
1）乘車禮貌：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。（如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。
2）旅游禮貌：全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、節(jié)儉教育。
1）所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
2）所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定：1、帶適量的干糧，如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種，不宜多。4、可自帶相機(jī)，注意保管好。5、每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、午時(shí)回程安排：（請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)）14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)必須要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
春游計(jì)劃教案篇十一
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。
通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。
4月4日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)
曹村曹豳公園
總負(fù)責(zé)人：金友忠，林紫躍
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在
老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
3、 回家安全
(二)文明教育：
1、 在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬
線。
2、 在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的
塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、 在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在參觀過(guò)程中做到文明、安全。
4、 到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必須選擇空
曠的平地，嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
(三)特色活動(dòng)：
1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標(biāo)志，展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。
2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：尋寶
活動(dòng)二：講一講
活動(dòng)三：交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)
第二組：白色牛奶隊(duì)：組長(zhǎng) 林曉川和嚴(yán)友瑞 組員：陳明銘，蔣傳
龍，李慧婕，林彬彬
第三組：紅色蘋果隊(duì)：組長(zhǎng) 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴(yán)盈
第四組：橙色橘子隊(duì)：組長(zhǎng) 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴(yán)志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰
第五組：米色大米隊(duì)：組長(zhǎng) 唐化蕓和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可
第六組：天藍(lán)色天空隊(duì)：組長(zhǎng) 薛小薇和謝炳峰 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國(guó)華
第七組：藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì)：組長(zhǎng) 高圣佑和張安娜 組員：嚴(yán)友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。
風(fēng)箏7個(gè)：
發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。
春游計(jì)劃教案篇十二
一、活動(dòng)宗旨：
愛(ài)我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自然和諧的重要性，我們僅有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日一天。
四、活動(dòng)形式：
班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)生春游方案》。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任。
七、安全保障措施；
2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生分成五個(gè)小組，選一名組長(zhǎng)。
5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動(dòng)。
2、要求學(xué)生坐車時(shí)，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹(shù)，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹(shù)，容易摔傷。
3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽(tīng)班主任的指揮。
4.吃飯時(shí)候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開(kāi)水。
4、愛(ài)護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，解散后，要及時(shí)回家。
春游計(jì)劃教案篇十三
一、景點(diǎn)：
1、控制在1天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。
2、地點(diǎn)：控制在2天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用不超預(yù)算。
二、人員安排。
1、分兩批參加，如何安排。
2、分三批參加，如何安排。
3、或其他方案。
三、以下是企業(yè)組織員工旅游的注意事項(xiàng)資料，請(qǐng)參考：
此刻企業(yè)組織員工旅游已經(jīng)是家常便飯，變得稀松平常。從企業(yè)的角度來(lái)講，期望經(jīng)過(guò)旅游來(lái)激發(fā)員工的歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和工作進(jìn)取性等等。但許多企業(yè)沒(méi)有把旅游當(dāng)回事，找家旅行社就不再管理，一切由旅行社決定，所以組織員工旅游后的結(jié)果卻不好，企業(yè)的投入沒(méi)有到達(dá)原先的愿望。究其原因主要是：旅游的目的不明確、旅游組織不好、與之相關(guān)的其他工作沒(méi)有做到位等等。所以，公司旅游注意事項(xiàng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、旅游的目的必須明確。企業(yè)本身必須弄清楚，為什么要組織員工旅游如果僅僅是為了讓員工休息一下、玩一下而已的話，在可不必組織什么旅游，不如直接發(fā)錢，讓員工休息幾天。企業(yè)組織旅游能夠有以下目的：激勵(lì)作用、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、企業(yè)文化的營(yíng)造、體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、讓員工釋放工作壓力等等。目的不一樣，旅游的方式及組織會(huì)有所不一樣，所以必須先弄清楚目的。
2、決定參加旅游的人選。全體人員，注意如何安排生產(chǎn)輪班人員參與旅游活動(dòng)。
3、旅游合同的談判。目前的旅游行業(yè)不正之風(fēng)盛行，什么回扣、購(gòu)物“黑店”等等，不勝枚舉。所以企業(yè)在旅游合同的談判時(shí)，必須充分注意：
4)旅游時(shí)間表，包括各個(gè)景點(diǎn)逗留多長(zhǎng)時(shí)間;。
5)旅游時(shí)的交通工具，異常是到達(dá)目的地的交通工具等等。
6)團(tuán)費(fèi)的談判。此刻的旅行社太多，處于惡性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，在價(jià)格上大做文章。所以價(jià)格的選擇范圍比較大，但千萬(wàn)別貪圖旅游企業(yè)供給的什么優(yōu)惠或低價(jià)團(tuán)費(fèi)(這會(huì)降低服務(wù)資料和質(zhì)量)，否則羊毛出在羊身上，會(huì)帶著到處去購(gòu)物，吃不好，住不好。參加旅游的員工會(huì)有被欺騙的感覺(jué)。
這些都明確之后，方可簽訂旅游合同。但一些企業(yè)不注重這些，所以被一些無(wú)良導(dǎo)游帶到一些“黑店”被別人“宰”，真正旅游的時(shí)間很少，弄得員工滿腔的怒氣!完全背離企業(yè)組織員工旅游的目的。
4、前期準(zhǔn)備工作。
1)領(lǐng)隊(duì)的確定。從參與旅游的員工中選擇一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要求有必須的影響力號(hào)召力、知識(shí)面寬、性格開(kāi)朗、有必須的組織本事，并愿意義務(wù)供給相應(yīng)的服務(wù)。因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為堅(jiān)持統(tǒng)一行動(dòng)，必須有一個(gè)良好的組織。領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)是：人員召集、食宿安排、與旅游公司或?qū)в蔚臏贤ɑ蚪簧?、秩序維持及其他事項(xiàng)。
2)編制參與旅游員工的通訊錄，以方便旅行期間的溝通與聯(lián)絡(luò)。
3)旅游前的培訓(xùn)。如當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、宗教禁忌等等，員工外出的行為準(zhǔn)則等。旅游路線。
5、其他事項(xiàng)。
1)注意旅游期間的安全。旅游是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，異常是一些員工喜歡玩刺激性的東西(如探險(xiǎn)、攀巖等等)，所以必須有所約束，不能讓員工按自我的想法去做一些脫離團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。同時(shí)，為員工購(gòu)買旅游保險(xiǎn)，以便有所保障。
2)教育員工在外時(shí)注意自我的形象。企業(yè)組織的旅游與一般的旅行團(tuán)不一樣，如果員工在外胡來(lái)或不注意一些不良習(xí)慣，不僅僅員工自我受損失，還會(huì)給企業(yè)抹黑!
3)旅游期間合理安排好企業(yè)的各項(xiàng)工作。大部分企業(yè)在員工旅游期間不會(huì)停止正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為堅(jiān)持工作不被耽誤，必須做好相應(yīng)的工作安排(必要時(shí)，能夠分二次外出旅游，或一些干部做出一些犧牲)。
4)旅游期間可組織一些適宜的活動(dòng)，以增加一種融洽的氣氛，豐富旅游資料，如唱歌、節(jié)目表演、觀感等等(有些可參考一些拓展活動(dòng))。
企業(yè)組織員工旅游，是一種投入，既然是投入就期望有產(chǎn)出。所以組織者必須做好旅游的各項(xiàng)工作，確保企業(yè)組織員工旅游到達(dá)其應(yīng)有的目的，起到旅游的作用。本文僅給那些想組織員工旅游的企業(yè)參考，發(fā)揮旅游的作用，確保企業(yè)的投入會(huì)有所回報(bào)。
春游計(jì)劃教案篇十四
孫笑荔。
今年春天去哪里?為此給大家提出一個(gè)建議。如果同意，即日起開(kāi)始報(bào)名。
北京-滿城一日游日期：4月22日（日）
行程：
08:00北京出發(fā)(地點(diǎn)待定)乘旅游大巴去滿城(保定方向)。
10:00抵達(dá)滿城漢墓景區(qū)參觀漢墓并在景區(qū)游覽。
13:00午餐(中山賓館內(nèi))。
飯后自由活動(dòng),可看一下滿城市容。
16:00乘車返回北京。
18:00抵京。
費(fèi)用:每人:200元。
包括:門票50元，午餐50元，車費(fèi)100元。
備注:需要爬山，但山坡不高。體弱人員可乘纜車上下山，纜車費(fèi)用現(xiàn)付(30元)。
報(bào)名條件:。
凡報(bào)名者均已認(rèn)同下列條件:。
1.此次活動(dòng)非經(jīng)營(yíng)活動(dòng),參加者在完全自愿的基礎(chǔ)上報(bào)名.
2.對(duì)自己的.身體狀況負(fù)責(zé),獨(dú)立判斷能否參加此次活動(dòng).
3.對(duì)自身的安全負(fù)責(zé),自己已經(jīng)上了意外傷害險(xiǎn)或類似險(xiǎn)種.
滿城漢墓簡(jiǎn)介。
聞名中外的滿城漢墓，位于河北保定滿城縣城西南1.5公里的陵山上。1968年，解放軍某部在此施工時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)周恩來(lái)總理親自批示發(fā)掘，著名考古專家郭沫若先生蒞臨指導(dǎo)發(fā)掘工作。
滿城漢墓在滿城西南約1.5公里處陵山主峰東坡，是西漢中山靖王劉勝及其妻竇綰之墓，葬于前113-前1間。一號(hào)墓（劉勝墓）和二號(hào)墓（竇綰墓）都坐落在主峰的東坡。兩墓南北并列，墓門向東。鑿山為陵，內(nèi)部布局完全模仿宮殿建筑。1968年發(fā)掘。墓室龐大，隨葬品很多。其中包括金縷玉衣和長(zhǎng)信宮燈等。
目前看到的文物基本上都是復(fù)制品，但墓室還是值得看的。
另外，景區(qū)風(fēng)景也很獨(dú)特。