各種各樣的工作和學習經(jīng)歷都需要進行總結?？偨Y的時候要注意結構的合理和邏輯的清晰。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
測繪實訓體會篇一
在我的大學生活中，實訓一直是我最喜歡的一部分。最近，我參加了測繪減速器實訓，這是一次讓我收獲頗豐的實踐經(jīng)歷。通過這次實訓，我不僅掌握了測繪減速器的技術知識，更加深了我對于團隊合作和自我成長的理解。在這篇文章中，我將分享我在測繪減速器實訓中的心得體會。
首先，測繪減速器實訓使我對測繪減速器的原理和應用有了更深入的了解。在實訓中，我們學習了測繪減速器的工作原理、結構和測量方法等基本知識。通過實際操作，我更好地理解了這些概念，并學會了如何正確使用儀器進行測量。這讓我對于測繪減速器的實際應用有了更深刻的認識，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
其次，測繪減速器實訓促進了我的團隊合作能力。實訓中，我們被分成了小組，每個小組負責完成一項具體的任務。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要團隊協(xié)作，共同解決問題。每個人的技術和能力都得到了充分發(fā)揮，而互相之間的支持和鼓勵也讓我們更緊密地聯(lián)系在一起。通過合作，我們不僅成功解決了問題，同時也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。
第三，測繪減速器實訓讓我更加注重細節(jié)和精確性。在測量過程中，我們必須非常仔細地進行操作，確保每一步的準確性和精確性。一個小小的誤差可能導致整個測量結果的錯誤。因此，這次實訓讓我對于細節(jié)和精確度有了更高的要求，培養(yǎng)了我細心觀察和分析的能力。這對于我今后的學習和工作都是非常重要的。
第四，測繪減速器實訓增強了我的自信心。在實訓中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的努力和實踐，我最終成功地完成了實訓任務。這個過程讓我意識到只要有足夠的努力和毅力，我就能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。這種信心對于我今后的學習和工作都是非常重要的，讓我相信自己能夠取得更好的成績和成就。
最后，測繪減速器實訓提醒我要不斷學習和成長。這次實訓讓我意識到自己的不足之處，同時也體驗到了技術和知識的不斷更新。我明白了在快速發(fā)展的科技時代，學習是一個持續(xù)不斷的過程。只有不斷地學習和適應新知識，我們才能夠跟上時代的步伐，乘風破浪。因此，我決定在以后的學習和工作中，繼續(xù)不斷地學習新知識，保持學習的熱情和動力。
總之，測繪減速器實訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我掌握了測繪減速器的技術知識，還提升了我的團隊合作能力和自信心。通過這次實訓，我也明白了學習和成長的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更出色的工程師。
測繪實訓體會篇二
作為學習測繪工程的一名學生，我們在校期間有著諸多的實踐機會，其中最為重要的一環(huán)便是地形測量測繪實訓。在這個過程中，我們深刻領會到了實踐的重要性，收獲頗豐，下面我將展示我的體會，主要分為五個部分。
一、提高實踐能力。
在這次實訓中我們使用的技術設備有自主行走式全站儀、電動振鏡、GPS定位儀等。這些新鮮的工具讓我們感受到科技的力量，對我們的實踐能力提升起到了極大的幫助。我們掌握了如何使用這些工具，如何有效地收集數(shù)據(jù)，如何進行正確的判斷和計算，并將這些知識運用到實際測繪中。實踐鍛煉減少了我們對理論知識的依賴，而讓我們更加深入了解到這些新技術的優(yōu)勢及局限性。
二、增強合作能力。
在這個實訓課程中，我們分組進行了大量有關地形測量與繪圖的任務，因此我們必須密切合作，才能完成整個項目。我們分工明確，協(xié)同作業(yè)，完成了各個測量工程的任務。其中，一些沒有相互交流的分組沒有辦法完成整個項目任務，事實上，團隊的合作是實現(xiàn)測繪工程最基本的要素。
三、加強了調查和處理技巧。
隨著測繪技術的發(fā)展，數(shù)據(jù)收集和處理技巧也大幅提高了。我們在實踐中了解到了不同的收集數(shù)據(jù)的技術方法，例如GPS收集數(shù)據(jù)、全站儀進行精確標定等等。同時，我們還學會了對數(shù)據(jù)進行計算處理，并對精度進行檢查評估。這些技巧不僅在實踐中有意義，而且在今后從事工程建設時都派上用場。
四、增強了獨立工作能力。
地形測量測繪實訓有助于培養(yǎng)學生的獨立工作能力。實踐過程中，由于經(jīng)驗和能力不同，同學們在工作中會存在不同的想法,意見，遇到不同的問題,每個人都分別解決探究。這種工作方式可以幫助學生培養(yǎng)并提高獨立工作能力。只有這樣，才能在未來工作中勝任更多的領導和管理職位。
五、提高了實踐意義。
這樣的實訓對于我們學生的測繪工作有著巨大的實踐意義。通過實踐任務，我們更加深入接觸和學習到了測繪技術的相關知識，掌握了很多必要的測繪技能，不管從管理還是技術能力上，都讓我們有了進一步的提高。這種提高也讓我們更加了解了個人的能力及價值，增強了自信心和自我認知。
總之，地形測量測繪實訓是一個非常重要的學習過程。通過實際操作，我們學習到了實踐技能，獲得了對設備和工具的實際經(jīng)驗，提高了掌握測量和處理技術，增強了解決問題的能力和團隊合作精神。這些經(jīng)驗都為我們日后工作、生活與發(fā)展，打下了良好的基礎。
測繪實訓體會篇三
作為大學生涯中重要的一段學習經(jīng)歷，地形測量測繪實訓是一項重要的課程。在地形測量測繪實訓中，我們學生不僅可以學到實用的技能，還可以體驗現(xiàn)實生活的工作場景。下面，我將分享我的地形測量測繪實訓心得體會，以期為學弟學妹們提供一些幫助。
第一段：理論與實踐相結合。
地形測量測繪實訓有著密不可分的理論與實踐相結合。在課上，我們通過課程講解和理論演示，了解了地形測量測繪所涉及的理論知識。在課下，我們則通過實地測量、數(shù)據(jù)處理與成圖等一系列操作，將所學的理論知識實際應用到實踐中。理論與實踐相結合可以更快更深刻地掌握知識，在實踐中，還可以遇到各種問題，這也為我們提供了很多學習和鍛煉的機會。
第二段：團隊合作與溝通。
地形測量測繪實訓是需要團隊合作與溝通的。在實踐中，一份地形測量測繪需要不同崗位的人員分別承擔各自的任務，只有團隊合作才能完成任務。集體討論和交流至關重要，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。進行地形測量測繪實踐的時候，有效的溝通能夠在團隊內部增加互動，有利于生成創(chuàng)新性想法，并能推動團隊的發(fā)展。
第三段：精密與耐心的代價。
在地形測量測繪實踐中，最讓我感受深刻的是精密和耐心的代價。在測量中，任何小的誤差都會影響到成圖結果，所以測量必須要十分精密。同時，量測的過程也十分耗費時間和精力，需要有耐心和細致的心態(tài)。這也是實踐中必須要注意的兩點，需要時間、耐心和專業(yè)知識的相互配合，才能讓測繪任務更準確、更高效。
第四段：技能的提升和應用。
地形測量測繪實踐，可以幫助我們學生提升實際操作層面的技能、提高實踐能力，同時也能在畢業(yè)后到實際工作中得心應手。在實踐中，我們學生可以掌握地形照片解析、量測、繪圖和圖件驗收等相關技術。在實際工作中，這些技術是至關重要的。通過實訓的學習和鍛煉，我們學生將可以順利應對未來的工作挑戰(zhàn)。
第五段：提高學習興趣和學科熱情。
地形測量測繪實踐也可以提高學習興趣和學科熱情。在課程學習和學科實踐過程中，我們漸漸對地形測量測繪學科領域深深著迷，這樣的熱情不僅讓我們在學習中得到更多的收獲，同時也激勵著我們在畢業(yè)后愿意從事自己熱愛的行業(yè)。這樣的積極心態(tài)對未來職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是極其重要的。
總結：
在地形測量測繪實訓這個大學四年中重要的學習經(jīng)歷中，我們不僅可以掌握實用的技能，還可以體驗實際工作的場景，在實習中我們學生發(fā)揮了學科知識結合實踐應用的優(yōu)勢和基地優(yōu)勢，增強了個人實踐能力，得到了極大的收益。在實踐過程中，我們學生需要認真學習，積極探索，不斷思考和總結，從而更好地應對未來的工作挑戰(zhàn)，從而更好地推動自己的人生規(guī)劃和發(fā)展。
測繪實訓體會篇四
1、在專業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別通過實際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。
在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
2、數(shù)據(jù)計算整理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識。數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結果的錯誤。
首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量，主要收獲是讀書速度較以前有了比較大的提高。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確。如果i角誤差很大，在測量的過程中才發(fā)現(xiàn)，必須用鋼尺量距使前后視距相等。經(jīng)過地形測繪的實際操作以后才認識到這是一項非常復雜的工作。首先要對所要測繪的區(qū)域有大致的了解，選好中心建筑物進行主線布控。然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響（不要為了能夠通視而毀壞植物?。。?。
進行每天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工。在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團對合作的重要性。我們需要完成的任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有同伴的通力合作才能順利完成每一項工作。大家在一起的合作會逐步產(chǎn)生默契，工作也會越來越得心應手，同伴之間的每一個手勢，每一個眼神都能迅速領會并做出反映，甚至同伴容易出現(xiàn)的錯誤和紕漏也會了解于胸，隨時可以去提醒同伴，避免工作出現(xiàn)差錯。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們必須時刻注意愛護儀器。愛護儀器一是愛護公共財產(chǎn)，更重要的是儀器一旦出現(xiàn)故障會很大程度影響我們的工作。
我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用。特別需要注意的是鋼尺和標桿雖然不是很精密的儀器，也不可使用時太粗暴甚至拿來游戲，鋼尺使用時不要拉得過緊，這樣很容易損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。
3、經(jīng)驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；
實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；
繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；
小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
測繪實訓體會篇五
測繪專業(yè)是一門注重實踐的專業(yè)，而實訓是培養(yǎng)我們實踐能力的重要環(huán)節(jié)。在接受測繪實訓的過程中，我深切體會到了實訓對于我們的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自身在實訓中的不足。通過實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能的應用，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和問題解決能力。下面我將從實訓前的準備、實訓過程的挑戰(zhàn)、實訓中的收獲和對未來的展望等方面來分享我的測繪實訓心得體會。
首先，實訓前的準備工作非常重要。在實訓開始之前，我首先對本次實訓的目標和內容進行了了解，并且學習了實訓所涉及的相關知識。我認識到自己在專業(yè)知識上的不足，因此提前閱讀了一些相關的教材和論文，積極向老師請教。此外，我還主動組織同學們進行了一些預備訓練，提高了我們的實踐能力和團隊合作能力。這些準備工作為實訓的順利進行奠定了基礎。
其次，實訓過程中的挑戰(zhàn)是不可避免的。在測繪實訓中，最大的挑戰(zhàn)來自于場地環(huán)境的復雜性和測量設備的不穩(wěn)定性。我們需要在戶外野外環(huán)境中進行工作，在天氣和地形條件不斷變化的情況下進行測繪，這給實訓帶來了極大的困難。而測量設備的不穩(wěn)定性也經(jīng)常導致數(shù)據(jù)的不準確和測量誤差的增大。這些挑戰(zhàn)讓我深刻感受到了實際工作中的復雜性和困難性，也讓我學會了在困難面前保持冷靜和解決問題的能力。
然后，實訓中的收獲是巨大的。通過實訓，我不僅熟悉了測繪儀器的使用和數(shù)據(jù)處理的方法，還學會了與隊友的緊密合作，讓我更好地理解了團隊合作的重要性。每個人在實訓中都有自己的任務和角色，我們需要相互配合和協(xié)調，才能完成測繪工作。在實訓中，我還學會了如何分析和解決問題，比如當我們遇到設備故障和數(shù)據(jù)異常時，我們需要迅速找到問題的原因并采取相應的措施。通過實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
最后，實訓對于我對未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有著重要的啟發(fā)。通過實訓，我更加深入地了解了測繪專業(yè)的職業(yè)特點和需求，同時也認識到了自己在專業(yè)知識和技能上的不足。我意識到，要成為一名優(yōu)秀的測繪專業(yè)人才，需要不斷學習和實踐，緊跟技術發(fā)展的步伐。在未來的學習和工作中，我將努力提高自己的實踐能力，積極參與科研項目和實際測繪工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為測繪事業(yè)做出自己的貢獻。
總之，測繪專業(yè)的實訓是一項非常重要的環(huán)節(jié)，通過實訓，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能的應用，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決能力。實訓前的準備工作是實訓順利進行的基礎，實訓過程中的挑戰(zhàn)則要求我們保持冷靜和解決問題的能力。收獲方面，實訓讓我更加熟悉了測繪工作的流程和要求，培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和問題解決能力。對于未來的展望，實訓讓我認識到了自己的不足并且啟發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的思考。通過努力學習和實踐，我相信我能成為一名優(yōu)秀的測繪專業(yè)人才。
測繪實訓體會篇六
第一段：引言（100字）。
測繪減速器實訓是我們專業(yè)必修課程的重要一環(huán)。通過實踐操作，我們深入學習了測繪減速器的結構、工作原理和測量方法，為將來的實踐工作打下了堅實的基礎。在實訓過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也取得了一些收獲。以下將從實訓的準備工作、實際操作、團隊合作等方面來分享我的體會和心得。
第二段：準備工作（200字）。
在進行測繪減速器實訓之前，我首先要對測繪減速器的知識有一個全面的了解。我認真學習了相關課程，并利用網(wǎng)絡資源查找了一些實際案例進行學習。同時，我還組建了一個學習小組，大家相互討論，共同進步。在實訓之前，我們仔細閱讀了實驗手冊，了解了實訓的要求和步驟。為了更好地完成實訓任務，我們還根據(jù)手冊中的要求，準備了所需的測量工具和材料。這樣的充分準備為我們后續(xù)的實際操作打下了堅實基礎。
第三段：實際操作（300字）。
實訓過程中，我們分組進行了測繪減速器的實際操作。首先，我們根據(jù)實驗手冊的要求，選取了適當?shù)臏y量工具和位置，對減速器的結構進行了測量和標注。在操作過程中，我們要注意使用測量工具的規(guī)范和正確使用姿勢，以確保測量結果的準確性。對結構的測量完成后，我們按照手冊的要求對減速器的工作原理進行了分析和研究，并進行了實際模擬測試。這些實際操作使我更加熟悉了減速器的結構和工作原理，提高了我對測繪減速器的理解和掌握。
第四段：團隊合作（300字）。
實訓過程中，我們小組成員之間的團隊合作起到了很大的作用。在操作中，我們互相配合，相互幫助，共同解決問題。每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，有效地提高了工作效率。例如，有的同學熟悉測繪儀器的使用，有的同學擅長分析和解決問題，有的同學善于總結和歸納。我們相互學習，借鑒彼此的經(jīng)驗，共同進步。在互相合作的過程中，我們形成了更加團結和融洽的氛圍，這對我們個人的成長和專業(yè)能力的提升都產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結（200字）。
通過測繪減速器實訓，我深刻體會到了實踐的重要性。理論知識只是一個基礎，只有通過實際操作才能真正理解和掌握。在實訓過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維能力。團隊合作也是解決問題的有效方式，共同合作可以實現(xiàn)更好的效果。我相信，在今后的工作中，我一定可以運用這些寶貴的經(jīng)驗和技巧，取得更好的成績。通過這次實訓，我對測繪減速器有了更深入的認識，也為將來的工作奠定了堅實的基礎。
以上就是我在測繪減速器實訓中的心得體會。通過這次實訓，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作能力。希望將來還有更多的機會進行實踐操作，不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)技能。
測繪實訓體會篇七
·測繪實訓是我們機械設計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務，制圖測繪實訓總結。
·在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形，實習總結《制圖測繪實訓總結》。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。
·我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的.實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。
·實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會收獲。
測繪實訓體會篇八
作為一名地理信息科學專業(yè)的學生，我對測繪技術一直充滿了濃厚的興趣。因此，在2019年的測繪周活動中，我積極參加了各項測繪相關的活動。這個過程讓我深刻地領悟到了測繪技術的重要性，提高了我的專業(yè)知識和技能水平，同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。接下來，我將分享我的測繪周體驗和心得體會。
第二段：測繪周的活動安排和參與情況。
測繪周的活動安排豐富多彩，內容涵蓋了測繪技術的各個方面。我參加了測繪技能競賽、專業(yè)講座、實地測量等多個活動。在測繪技能競賽中，我們需要用到測繪儀器和軟件，根據(jù)場地要求進行測量和數(shù)據(jù)分析。在專業(yè)講座中，專家學者們給我們介紹了最新的測繪技術和研究成果，讓我們更全面深入地了解了這個領域。在實地測量中，我與同學們一起前往山區(qū)和城市中心進行實地勘測，進行了真正意義上的實踐操作。
第三段：測繪周對我的專業(yè)知識和技能水平的提高。
測繪周的活動線上線下相結合，讓我們在活動中深入學習和討論了很多測繪技術的理論和應用問題，同時也讓我們有了更多的機會去實踐，提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。這些活動不僅讓我更深刻地了解了地理信息技術的應用，更重要的是讓我獲得了更多的專業(yè)、實踐知識，提高了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第四段：測繪周對我的思考與收獲。
參加測繪周，不僅幫我提升了專業(yè)水平，而且也讓我在活動過程中有了新的思考和收獲。在測繪技能競賽中，我領悟到了實戰(zhàn)訓練的重要性；在專業(yè)講座中，我更深刻地認識到了技術創(chuàng)新的重要性；在實地測量中，我收獲了與同學們相處的歡樂與情感。綜合來看，測繪周的參與讓我不僅更好地了解了測繪技術，也成為了一名更全面、更細致的實踐者。
第五段：總結與感悟。
通過測繪周的學習和實踐，我認識到學習知識不僅有理論知識，更重要的是深入實踐。只有在實踐中不斷磨練才能提高自己的技能和實踐能力，使自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。同時，在測繪周中，我也學會了如何更好地與他人合作，學會了更好地與人溝通和交流，擁有了更多掌握社會活動中知識的經(jīng)驗。此次活動，使我進一步了解了我選的專業(yè)領域，更讓我以后更加努力，上下求索。
測繪實訓體會篇九
在大學期間，實訓測繪已經(jīng)成為了我們專業(yè)學習的一個重要組成部分。通過實踐和實驗，我們不僅可以加深對測量和地圖制作的理解，而且還能夠掌握實際問題的應用技巧。在此過程中，我深刻地體會到了實訓測繪帶給我的收獲與感悟。
二段：實習經(jīng)歷。
在實訓測繪課程的學習中，我被安排在了一個測繪隊伍中，并負責進行農村土地測量的工作。在實際工作中，我不僅要熟練地掌握各種測量儀器的使用方法，而且還要具備善于思考的能力，能夠靈活運用測量方法解決現(xiàn)場遇到的問題。在長期的實踐過程中，我逐漸掌握了測量和繪制圖件的技巧，并且更加深刻地認識到了測繪工作的重要性及難度。
三段：理論與實踐緊密結合。
實訓測繪課程的核心是將學習到的理論知識與實踐相結合。通過實踐，我們可以更清晰地理解課本知識的重點和難點。在實習中，我們利用所學知識和技巧，解決了很多實際問題。例如，如何在固定時間內測量大量戶型數(shù)據(jù)？如何在復雜地形中進行地面定位？通過實踐，我們對于理論知識的掌握更加深化，彌補了課本之外的不足。
四段：團隊協(xié)作。
在實習過程中，我體會到了團隊協(xié)作的重要性。測量師必須互相配合、信任、尊重，才能夠完成高質量的工作。我們共同面對工作中的難點，共同想出了解決方案，并一起付諸到實踐中去。這個團隊意識是我在實訓測繪中得到的最有價值的體驗之一。
五段：總結。
通過實訓測繪的學習，我收獲了很多。我不僅掌握了測量和地圖制作的技巧，而且更進一步認識到了自己的不足和需要彌補的地方。與此同時，我還提高了溝通和協(xié)作的能力，并且明白了，在測量和地圖制作中，團隊協(xié)作是非常必要的。我相信，在將來的工作中，實訓測繪所掌握的知識和經(jīng)驗會為我工作中提供很大的幫助，成為我職業(yè)發(fā)展的重要支持。
測繪實訓體會篇十
在測繪課上，我們學習到了很多科學知識，其中包括GPS技術、激光測距、遙感技術等等。通過這些技術的應用，我們能夠更加精確地測量出各種不同的地形和建筑物。這是科技發(fā)展給人類帶來的福音，也讓我們感受到科技的力量。
二、發(fā)現(xiàn)測繪的應用廣泛。
測繪不僅是一門理論學科，它的應用也非常廣泛。例如，在城市規(guī)劃中，測繪技術可以幫助設計師們更好地規(guī)劃城市空間；在工程建設中，測繪技術可以幫助工程師更好地設計和施工；在土地管理中，測繪技術可以幫助政府更好地管理土地資源。因此，學好測繪，不僅有助于我們對學科本身的掌握，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。
三、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度是測繪學習的基礎。
測繪學科涉及到很多精密的工具和數(shù)據(jù)，因此，我們必須保持一種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對待每一次測量數(shù)據(jù)的平均值和誤差，從而保證我們得到的數(shù)據(jù)是準確的。在測繪課上，老師也時常強調這一點，培養(yǎng)了我們的學科規(guī)范意識。
四、不斷探索創(chuàng)新是測繪學習的重點。
測繪學科是一個具有探索性和創(chuàng)新性的學科。在實際的測量中，我們很難做到完全準確，因此我們需要不斷探索和創(chuàng)新，提高測量精度。同時，測量儀器和測量方法也在不斷地更新和升級，因此我們需要不斷學習和掌握新的知識和技能，擁有更強的適應性和創(chuàng)新能力。
五、測繪學習需要不斷地實踐和應用。
測繪學科的學習需要不斷地實踐和應用。只有通過實踐，我們才能真正掌握測量方法和技能；只有通過應用，我們才能發(fā)現(xiàn)測繪技術的局限性，找到更好的解決方案。因此，在測繪課學習中，我們需要更多地進行實踐，并將所學的知識應用于實際情境中，從而提高自己的學科素養(yǎng)和實踐能力。
總之，測繪課是一門十分重要的學科，它有助于我們對地理、科技等多方面的知識的整合和應用，提高我們的實踐能力和科學態(tài)度，為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。我們應該認真學好這門課，不斷提升自己的學科素養(yǎng)和實踐能力。
測繪實訓體會篇十一
近年來，大學生實訓課程日趨重要，實踐技術的培養(yǎng)已成為大學教育的一大趨勢。在我的專業(yè)——測繪工程專業(yè)里，我們也進行了一次長達一個月的實訓。經(jīng)過實訓的學習，我深刻認識到自己的不足，也感受到了實訓帶給我的收獲。
第二段：對實訓內容的描述。
這次實訓的主要內容是在實驗室內和戶外進行測量繪圖，涉及到很多測量工具的使用和測量技術的掌握。首先是室內實驗，我們學習了各種測量儀器的使用方法，如電子經(jīng)緯儀、光電測距儀等，并進行了一些基礎測量繪圖操作的練習，如南北走向線的定位、建筑物立面圖的測量、地形圖的制作等。接下來是戶外實驗，我們分為多個小組，各自負責一定范圍的測量。這部分實驗比較實踐性強，我們在場地、路面、水霧等各種環(huán)境下進行實地測量。
第三段：對實訓體會的總結。
通過這次實訓，我感受到了測繪工程的具體操作，同時也意識到了自己在操作方面的欠缺。作為一名學生，我認識到了自己需要持續(xù)地提高自己的實踐能力和實際操作技能。另外，這部分實習讓我明確了測繪工程相關法規(guī)的重要性。大家需要對“規(guī)范”的重視，規(guī)避違法行為和責任范圍，保證工程的質量和管理水平。另外，在這個過程中，我學習到了領導和組織技能的重要性。對于協(xié)作而言，我應該在工作中始終充分溝通，保持有效的溝通交流。
第四段：實訓給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 不斷學習才是解決問題的方法之一。我們改善人們生活質量、更新構建工程的意圖都需要卓越的實踐能力，借鑒前人的經(jīng)驗和前沿的科技，不斷學習，不斷累積和豐富經(jīng)驗，才能更好地完成使命。在實際操作的過程中，我們需要遵守相關的規(guī)定，尊重他人的學術成果，不要損害其正當權益，遵循實事求是的科研態(tài)度，為國家和人民作出不懈的努力。
第五段：結語。
總之，實現(xiàn)預期目標不僅需要在理論上提高學習，還需要加強實踐生活中的工作、學習的有效性。在實習之后，我逐漸認清了自己的不足和極少的專業(yè)知識面，但是同時我也意識到，我是一個擁有進取心和求知欲望的普普通通的人，對于并不完美的自己，我會朝著更好發(fā)展，不斷學習、嘗試，不斷完善自我，不負這個時代賦予我專業(yè)上的機會和責任。
測繪實訓體會篇十二
xx汽車4s店是廣州地區(qū)首家獲得由長安福特汽車有限公司授權的特許銷售服務的企業(yè)。
xx公司位于廣州天河區(qū)，850平方米汽車展廳通透、明凈、寬敞，盡顯歐美本色;達3000多平方米的維修中心是按照福特全球統(tǒng)一標準的要求建設，達到國際先進水平。維修中心引進的設備先進、齊全：包括wds發(fā)動機分析檢測儀、德國百世霸檢測線、電腦四輪定位儀、環(huán)保型烤漆房等等。使用純正原廠的零配件和嚴格按照美式互動式維修接待檢修，技術全面、工藝精湛。
公司通過了廣州市交通委員會汽車行業(yè)維修管理處審定，被評為一級一類維修企業(yè)，及獲得“廣州市優(yōu)秀維修企業(yè)”稱號。有幸到xx店實訓，本人感到十分榮幸！
20xx年7月至20xx年8月。
廣州xx汽車4s店。
通過實訓，可以把我們在學校所學的專業(yè)理論知識，運用到實際中。同時拓展自身、擴大與社會的接觸面。增加社會實踐經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
在這三個月的實訓中，我對汽車的保養(yǎng)以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的理解。
1、清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的`電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。
2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
3、發(fā)動機油的更換。發(fā)動機機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。
4、汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。
測繪實訓體會篇十三
熟練掌握施工單位組織結構設計、施工項目進度計劃的設計與優(yōu)化和單位工程施工平面布置圖設計。
自20xx年12月10日至20xx年12月16日。
實訓e212。
（一）、施工單位組織結構設計。
1、項目概況。
1.1工程名稱：某大廈工程建設項目。
1.2工程地址：沈陽市某區(qū)某路。
1.3占地總面積：16995平方米。
1.4工程參與單位。
1.4.1建設單位：沈陽某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
1.4.2設計單位：遼寧省交通規(guī)劃設計院。
1.4.3監(jiān)理單位：遼寧某建設監(jiān)理有限責任公司。
1.4.4勘查單位：沈陽某勘察單位。
1.4.5施工單位：沈陽某建筑有限公司。
1.5承包方式：包工包料。
1.6承包范圍：全部土建、安裝。
1.7工程自然環(huán)境及特點：
1.7.1工程自然環(huán)境。
（1）本工程位于沈陽市某區(qū)某路，施工所需的水電、電訊線路已接通至施工場地，施工場地與公共道路的通道已開通，交通便利，現(xiàn)場自然條件良好。
（2）本工程三通一平已完成，具備施工條件。
1.7.2工程特點。
該工程主要用途為地下室設備用房及高層商住樓，工程結構型式為框架剪力墻結構。建筑平面布置、立面設計較為復雜，因此，應做好施工前期準備工作，熟悉設計圖紙，對可能出現(xiàn)的'各種困難應預先考慮清楚并定好解決方案。
1.8工程目標。
1.8.1工程質量目標。
（1）達到國家施工驗收規(guī)范合格標準。
（2）單項工程交驗合格率100%。
（3）爭創(chuàng)陜西省優(yōu)質結構工程。
1.8.2施工工期目標。
工程自20××年××月××日開始，預計20××年××月××日結束，計劃工期為450天。
1.8.3現(xiàn)場管理目標。
（1）樹立環(huán)保意識，合理使用資源。
（2）污水排放達標，無有害污染物。
（3）使用合格燃料，杜絕大氣污染。
（4）施工場界揚塵控制，噪聲達標。
（5）固體廢物統(tǒng)一管理，分類處置。
（6）施工現(xiàn)場文明施工，達到西安市級文明工地標。
1.8.4安全文明施工目標。
（1）杜絕死亡事故，輕傷發(fā)生頻率控制在1。5‰以內。
（2）保障員工健康，杜絕職業(yè)病發(fā)生。
（3）火災事故和人員中毒事件為零。
1.9施工部署及準備。
1.9.1總體施工順序部署。
1.9.2施工準備。
（1）施工現(xiàn)場準備。
（2）材料準備。
（3）技術準備。
（4）圖紙會審。
（5）方案編制。
（6）建立測量控制網(wǎng)。
（7）學習規(guī)范。
（8）勞動力準備。
（9）勞動力組織。
（10）勞動力資源供應保證措施。
2.施工單位組織結構設計。
3.各個工作部門的職責。
3.1項目經(jīng)理職責。
3.1.1認真貫徹國家和上級的有關方針、政策、法規(guī)及公司制度頒發(fā)的各項規(guī)章制度，按設計要求負責工程總體組織和領導，保證項目的正常運轉。
3.1.2負責配備項目部的人、財、物資源，組織建立、健全本項目的工程質量、安全、防火保證體系，確定項目部各管理人員的職責權限。
3.1.3組織編制工程項目施工組織設計，包括工程進度計劃和技術方案，制訂安全生產(chǎn)和保證質量措施，并組織實施。
3.1.4對項目范圍內的各單位工程室外相關工程組織內、外發(fā)包，并對發(fā)包工程的進度、質量、安全、成本和場容等進行監(jiān)督管理、考核、驗收。
測繪實訓體會篇十四
20xx年x月xx日實訓動員參觀主校區(qū)。
20xx年x月xx日上午參觀xx體育館xx洲下午自由安排晚上聽xx教授“建筑與藝術”講座。
20xx年x月xx日上午參觀x大橋x村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座。
20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看xx市體育公園施工過程。
認識實訓是整個實訓教學計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告，收集一些與實訓課題有關的資料和素材，為順利完成實訓打下堅實基礎。通過實訓應達到以下目的：
1.了解普通住宅結構。
2.初步了解體育館結構設計及施工過程。
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構。
4.了解工用與民用建筑的'區(qū)別聯(lián)系。
5.了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。
6.提高藝術修養(yǎng)，加深對建筑與藝術的了解。
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學習目的。
20xx年x月xx日星期x晴。
上午，在圖書館第二報告廳內，我們認真聆聽了x院長和x市建筑設計院的專家講說。x院長概括了我們這次實訓的行程安排，接著設計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設計院內的工作要求，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。
下午天氣溫和，我們懷著興奮的心情，在x院長的帶領下參觀我們學校的新校區(qū)。來這里求學半年多，卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學府中，同學們暢所欲言，心情格外的好。看得出x院長也很激動，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風景。
測繪實訓體會篇十五
1.20xx年8月29日星期一，xx學院南區(qū)，實驗樓;。
2.20xx年8月30日星期二，xx住宅樓;。
3.20xx年8月31日星期三，xx職業(yè)技術學院新校區(qū);。
4.20xx年9月1日星期四，xx工業(yè)廠房;。
5.20xx年9月2日星期五，xx商場。
走進施工現(xiàn)場，親身感受建筑工地的氛圍，把理論和實踐相結合，為以后進一步實訓和工作打基礎。
建筑設計原則：根據(jù)任務書的要求，綜合運用所學的理論知識，遵循有關的設計規(guī)范，滿足有關功能要求，詳細收集有關資料，使設計能夠滿足相關的使用功能。
我們土木工程專業(yè)學生進行了為期一周的認識實訓，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。
星期一上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實訓是提前經(jīng)過他們同意的!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
星期二上午我們參觀了xx和xx，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。
星期四參觀了xx學院的實訓廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內的凈高明顯高于民用建筑。兩側柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段距離設的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護柱子。實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在實驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。當然，我們不僅看了各種機器，而且對建工實驗有了初步的認識，并建立起一種實驗檢驗假設的觀念，這次參觀應該是有比較大的收獲的。
通過這幾天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。
星期五我和舍友四人自行參觀了xx商場。當然，商場是已裝修好并投入使用了，四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的凈高不高于3米的。在這里，我們幾個主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項。
總結：在實訓中我們的'確接觸了不少實際應用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質量。
從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結構越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習，通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深入的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
這次實訓時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學習和實踐起到了一定的導向作用。以后的實訓可能會更辛苦，但我期待著風雨的來臨，為理想撐起一片藍天。
測繪實訓體會篇十六
生產(chǎn)實訓是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演，土木工程實訓報告格式。生產(chǎn)實訓學生是以技術人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，在實訓中應深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實訓，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實訓指導人(現(xiàn)場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。
1、通過實訓了解建筑構造、結構體系及特點，了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。
2、通過生產(chǎn)實訓，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容，了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。
3、通過現(xiàn)場實訓了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理方式，對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、學習廣大工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，學習土木工程施工質量管理的基本方法，對土木工程施工質量的過程控制有所了解，了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
1、看懂實訓工程對象的建筑、結構施工圖，了解工程的性質、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的'見解。
2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作;。
3、學習1~2個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。
4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。
5、了解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范。
6、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等。
7、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責。
8、了解施工項目管理的內容和方法。
根據(jù)培養(yǎng)計劃安排，生產(chǎn)實訓一般持續(xù)2～4周時間，具體實訓進度根據(jù)工地工程的實際進展由實訓指導老師確定。
1、實訓日記。
實訓期間，每天完成當日施工日記，記錄當天工地工程進展情況以及個人的實訓內容、收獲、感想等。
實訓結束，根據(jù)實訓日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結，及時寫出實訓報告。實訓報告能反映出學生對實訓內容理解的深度，也能反映出學生分析和歸納問題的能力，實訓報告應圖文并茂，總字數(shù)不宜少于5000字。
測繪實訓體會篇一
在我的大學生活中，實訓一直是我最喜歡的一部分。最近，我參加了測繪減速器實訓，這是一次讓我收獲頗豐的實踐經(jīng)歷。通過這次實訓，我不僅掌握了測繪減速器的技術知識，更加深了我對于團隊合作和自我成長的理解。在這篇文章中，我將分享我在測繪減速器實訓中的心得體會。
首先，測繪減速器實訓使我對測繪減速器的原理和應用有了更深入的了解。在實訓中，我們學習了測繪減速器的工作原理、結構和測量方法等基本知識。通過實際操作，我更好地理解了這些概念，并學會了如何正確使用儀器進行測量。這讓我對于測繪減速器的實際應用有了更深刻的認識，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
其次，測繪減速器實訓促進了我的團隊合作能力。實訓中，我們被分成了小組，每個小組負責完成一項具體的任務。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要團隊協(xié)作，共同解決問題。每個人的技術和能力都得到了充分發(fā)揮，而互相之間的支持和鼓勵也讓我們更緊密地聯(lián)系在一起。通過合作，我們不僅成功解決了問題，同時也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。
第三，測繪減速器實訓讓我更加注重細節(jié)和精確性。在測量過程中，我們必須非常仔細地進行操作，確保每一步的準確性和精確性。一個小小的誤差可能導致整個測量結果的錯誤。因此，這次實訓讓我對于細節(jié)和精確度有了更高的要求，培養(yǎng)了我細心觀察和分析的能力。這對于我今后的學習和工作都是非常重要的。
第四，測繪減速器實訓增強了我的自信心。在實訓中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的努力和實踐，我最終成功地完成了實訓任務。這個過程讓我意識到只要有足夠的努力和毅力，我就能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。這種信心對于我今后的學習和工作都是非常重要的，讓我相信自己能夠取得更好的成績和成就。
最后，測繪減速器實訓提醒我要不斷學習和成長。這次實訓讓我意識到自己的不足之處，同時也體驗到了技術和知識的不斷更新。我明白了在快速發(fā)展的科技時代，學習是一個持續(xù)不斷的過程。只有不斷地學習和適應新知識，我們才能夠跟上時代的步伐，乘風破浪。因此，我決定在以后的學習和工作中，繼續(xù)不斷地學習新知識，保持學習的熱情和動力。
總之，測繪減速器實訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我掌握了測繪減速器的技術知識，還提升了我的團隊合作能力和自信心。通過這次實訓，我也明白了學習和成長的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更出色的工程師。
測繪實訓體會篇二
作為學習測繪工程的一名學生，我們在校期間有著諸多的實踐機會，其中最為重要的一環(huán)便是地形測量測繪實訓。在這個過程中，我們深刻領會到了實踐的重要性，收獲頗豐，下面我將展示我的體會，主要分為五個部分。
一、提高實踐能力。
在這次實訓中我們使用的技術設備有自主行走式全站儀、電動振鏡、GPS定位儀等。這些新鮮的工具讓我們感受到科技的力量，對我們的實踐能力提升起到了極大的幫助。我們掌握了如何使用這些工具，如何有效地收集數(shù)據(jù)，如何進行正確的判斷和計算，并將這些知識運用到實際測繪中。實踐鍛煉減少了我們對理論知識的依賴，而讓我們更加深入了解到這些新技術的優(yōu)勢及局限性。
二、增強合作能力。
在這個實訓課程中，我們分組進行了大量有關地形測量與繪圖的任務，因此我們必須密切合作，才能完成整個項目。我們分工明確，協(xié)同作業(yè)，完成了各個測量工程的任務。其中，一些沒有相互交流的分組沒有辦法完成整個項目任務，事實上，團隊的合作是實現(xiàn)測繪工程最基本的要素。
三、加強了調查和處理技巧。
隨著測繪技術的發(fā)展，數(shù)據(jù)收集和處理技巧也大幅提高了。我們在實踐中了解到了不同的收集數(shù)據(jù)的技術方法，例如GPS收集數(shù)據(jù)、全站儀進行精確標定等等。同時，我們還學會了對數(shù)據(jù)進行計算處理，并對精度進行檢查評估。這些技巧不僅在實踐中有意義，而且在今后從事工程建設時都派上用場。
四、增強了獨立工作能力。
地形測量測繪實訓有助于培養(yǎng)學生的獨立工作能力。實踐過程中，由于經(jīng)驗和能力不同，同學們在工作中會存在不同的想法,意見，遇到不同的問題,每個人都分別解決探究。這種工作方式可以幫助學生培養(yǎng)并提高獨立工作能力。只有這樣，才能在未來工作中勝任更多的領導和管理職位。
五、提高了實踐意義。
這樣的實訓對于我們學生的測繪工作有著巨大的實踐意義。通過實踐任務，我們更加深入接觸和學習到了測繪技術的相關知識，掌握了很多必要的測繪技能，不管從管理還是技術能力上，都讓我們有了進一步的提高。這種提高也讓我們更加了解了個人的能力及價值，增強了自信心和自我認知。
總之，地形測量測繪實訓是一個非常重要的學習過程。通過實際操作，我們學習到了實踐技能，獲得了對設備和工具的實際經(jīng)驗，提高了掌握測量和處理技術，增強了解決問題的能力和團隊合作精神。這些經(jīng)驗都為我們日后工作、生活與發(fā)展，打下了良好的基礎。
測繪實訓體會篇三
作為大學生涯中重要的一段學習經(jīng)歷，地形測量測繪實訓是一項重要的課程。在地形測量測繪實訓中，我們學生不僅可以學到實用的技能，還可以體驗現(xiàn)實生活的工作場景。下面，我將分享我的地形測量測繪實訓心得體會，以期為學弟學妹們提供一些幫助。
第一段：理論與實踐相結合。
地形測量測繪實訓有著密不可分的理論與實踐相結合。在課上，我們通過課程講解和理論演示，了解了地形測量測繪所涉及的理論知識。在課下，我們則通過實地測量、數(shù)據(jù)處理與成圖等一系列操作，將所學的理論知識實際應用到實踐中。理論與實踐相結合可以更快更深刻地掌握知識，在實踐中，還可以遇到各種問題，這也為我們提供了很多學習和鍛煉的機會。
第二段：團隊合作與溝通。
地形測量測繪實訓是需要團隊合作與溝通的。在實踐中，一份地形測量測繪需要不同崗位的人員分別承擔各自的任務，只有團隊合作才能完成任務。集體討論和交流至關重要，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。進行地形測量測繪實踐的時候，有效的溝通能夠在團隊內部增加互動，有利于生成創(chuàng)新性想法，并能推動團隊的發(fā)展。
第三段：精密與耐心的代價。
在地形測量測繪實踐中，最讓我感受深刻的是精密和耐心的代價。在測量中，任何小的誤差都會影響到成圖結果，所以測量必須要十分精密。同時，量測的過程也十分耗費時間和精力，需要有耐心和細致的心態(tài)。這也是實踐中必須要注意的兩點，需要時間、耐心和專業(yè)知識的相互配合，才能讓測繪任務更準確、更高效。
第四段：技能的提升和應用。
地形測量測繪實踐，可以幫助我們學生提升實際操作層面的技能、提高實踐能力，同時也能在畢業(yè)后到實際工作中得心應手。在實踐中，我們學生可以掌握地形照片解析、量測、繪圖和圖件驗收等相關技術。在實際工作中，這些技術是至關重要的。通過實訓的學習和鍛煉，我們學生將可以順利應對未來的工作挑戰(zhàn)。
第五段：提高學習興趣和學科熱情。
地形測量測繪實踐也可以提高學習興趣和學科熱情。在課程學習和學科實踐過程中，我們漸漸對地形測量測繪學科領域深深著迷，這樣的熱情不僅讓我們在學習中得到更多的收獲，同時也激勵著我們在畢業(yè)后愿意從事自己熱愛的行業(yè)。這樣的積極心態(tài)對未來職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是極其重要的。
總結：
在地形測量測繪實訓這個大學四年中重要的學習經(jīng)歷中，我們不僅可以掌握實用的技能，還可以體驗實際工作的場景，在實習中我們學生發(fā)揮了學科知識結合實踐應用的優(yōu)勢和基地優(yōu)勢，增強了個人實踐能力，得到了極大的收益。在實踐過程中，我們學生需要認真學習，積極探索，不斷思考和總結，從而更好地應對未來的工作挑戰(zhàn)，從而更好地推動自己的人生規(guī)劃和發(fā)展。
測繪實訓體會篇四
1、在專業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別通過實際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。
在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
2、數(shù)據(jù)計算整理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識。數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結果的錯誤。
首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量，主要收獲是讀書速度較以前有了比較大的提高。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確。如果i角誤差很大，在測量的過程中才發(fā)現(xiàn)，必須用鋼尺量距使前后視距相等。經(jīng)過地形測繪的實際操作以后才認識到這是一項非常復雜的工作。首先要對所要測繪的區(qū)域有大致的了解，選好中心建筑物進行主線布控。然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響（不要為了能夠通視而毀壞植物?。。?。
進行每天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工。在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團對合作的重要性。我們需要完成的任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有同伴的通力合作才能順利完成每一項工作。大家在一起的合作會逐步產(chǎn)生默契，工作也會越來越得心應手，同伴之間的每一個手勢，每一個眼神都能迅速領會并做出反映，甚至同伴容易出現(xiàn)的錯誤和紕漏也會了解于胸，隨時可以去提醒同伴，避免工作出現(xiàn)差錯。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們必須時刻注意愛護儀器。愛護儀器一是愛護公共財產(chǎn)，更重要的是儀器一旦出現(xiàn)故障會很大程度影響我們的工作。
我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用。特別需要注意的是鋼尺和標桿雖然不是很精密的儀器，也不可使用時太粗暴甚至拿來游戲，鋼尺使用時不要拉得過緊，這樣很容易損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。
3、經(jīng)驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；
實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；
繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；
小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
測繪實訓體會篇五
測繪專業(yè)是一門注重實踐的專業(yè)，而實訓是培養(yǎng)我們實踐能力的重要環(huán)節(jié)。在接受測繪實訓的過程中，我深切體會到了實訓對于我們的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自身在實訓中的不足。通過實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能的應用，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和問題解決能力。下面我將從實訓前的準備、實訓過程的挑戰(zhàn)、實訓中的收獲和對未來的展望等方面來分享我的測繪實訓心得體會。
首先，實訓前的準備工作非常重要。在實訓開始之前，我首先對本次實訓的目標和內容進行了了解，并且學習了實訓所涉及的相關知識。我認識到自己在專業(yè)知識上的不足，因此提前閱讀了一些相關的教材和論文，積極向老師請教。此外，我還主動組織同學們進行了一些預備訓練，提高了我們的實踐能力和團隊合作能力。這些準備工作為實訓的順利進行奠定了基礎。
其次，實訓過程中的挑戰(zhàn)是不可避免的。在測繪實訓中，最大的挑戰(zhàn)來自于場地環(huán)境的復雜性和測量設備的不穩(wěn)定性。我們需要在戶外野外環(huán)境中進行工作，在天氣和地形條件不斷變化的情況下進行測繪，這給實訓帶來了極大的困難。而測量設備的不穩(wěn)定性也經(jīng)常導致數(shù)據(jù)的不準確和測量誤差的增大。這些挑戰(zhàn)讓我深刻感受到了實際工作中的復雜性和困難性，也讓我學會了在困難面前保持冷靜和解決問題的能力。
然后，實訓中的收獲是巨大的。通過實訓，我不僅熟悉了測繪儀器的使用和數(shù)據(jù)處理的方法，還學會了與隊友的緊密合作，讓我更好地理解了團隊合作的重要性。每個人在實訓中都有自己的任務和角色，我們需要相互配合和協(xié)調，才能完成測繪工作。在實訓中，我還學會了如何分析和解決問題，比如當我們遇到設備故障和數(shù)據(jù)異常時，我們需要迅速找到問題的原因并采取相應的措施。通過實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
最后，實訓對于我對未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有著重要的啟發(fā)。通過實訓，我更加深入地了解了測繪專業(yè)的職業(yè)特點和需求，同時也認識到了自己在專業(yè)知識和技能上的不足。我意識到，要成為一名優(yōu)秀的測繪專業(yè)人才，需要不斷學習和實踐，緊跟技術發(fā)展的步伐。在未來的學習和工作中，我將努力提高自己的實踐能力，積極參與科研項目和實際測繪工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為測繪事業(yè)做出自己的貢獻。
總之，測繪專業(yè)的實訓是一項非常重要的環(huán)節(jié)，通過實訓，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能的應用，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決能力。實訓前的準備工作是實訓順利進行的基礎，實訓過程中的挑戰(zhàn)則要求我們保持冷靜和解決問題的能力。收獲方面，實訓讓我更加熟悉了測繪工作的流程和要求，培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和問題解決能力。對于未來的展望，實訓讓我認識到了自己的不足并且啟發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的思考。通過努力學習和實踐，我相信我能成為一名優(yōu)秀的測繪專業(yè)人才。
測繪實訓體會篇六
第一段：引言（100字）。
測繪減速器實訓是我們專業(yè)必修課程的重要一環(huán)。通過實踐操作，我們深入學習了測繪減速器的結構、工作原理和測量方法，為將來的實踐工作打下了堅實的基礎。在實訓過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也取得了一些收獲。以下將從實訓的準備工作、實際操作、團隊合作等方面來分享我的體會和心得。
第二段：準備工作（200字）。
在進行測繪減速器實訓之前，我首先要對測繪減速器的知識有一個全面的了解。我認真學習了相關課程，并利用網(wǎng)絡資源查找了一些實際案例進行學習。同時，我還組建了一個學習小組，大家相互討論，共同進步。在實訓之前，我們仔細閱讀了實驗手冊，了解了實訓的要求和步驟。為了更好地完成實訓任務，我們還根據(jù)手冊中的要求，準備了所需的測量工具和材料。這樣的充分準備為我們后續(xù)的實際操作打下了堅實基礎。
第三段：實際操作（300字）。
實訓過程中，我們分組進行了測繪減速器的實際操作。首先，我們根據(jù)實驗手冊的要求，選取了適當?shù)臏y量工具和位置，對減速器的結構進行了測量和標注。在操作過程中，我們要注意使用測量工具的規(guī)范和正確使用姿勢，以確保測量結果的準確性。對結構的測量完成后，我們按照手冊的要求對減速器的工作原理進行了分析和研究，并進行了實際模擬測試。這些實際操作使我更加熟悉了減速器的結構和工作原理，提高了我對測繪減速器的理解和掌握。
第四段：團隊合作（300字）。
實訓過程中，我們小組成員之間的團隊合作起到了很大的作用。在操作中，我們互相配合，相互幫助，共同解決問題。每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，有效地提高了工作效率。例如，有的同學熟悉測繪儀器的使用，有的同學擅長分析和解決問題，有的同學善于總結和歸納。我們相互學習，借鑒彼此的經(jīng)驗，共同進步。在互相合作的過程中，我們形成了更加團結和融洽的氛圍，這對我們個人的成長和專業(yè)能力的提升都產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結（200字）。
通過測繪減速器實訓，我深刻體會到了實踐的重要性。理論知識只是一個基礎，只有通過實際操作才能真正理解和掌握。在實訓過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維能力。團隊合作也是解決問題的有效方式，共同合作可以實現(xiàn)更好的效果。我相信，在今后的工作中，我一定可以運用這些寶貴的經(jīng)驗和技巧，取得更好的成績。通過這次實訓，我對測繪減速器有了更深入的認識，也為將來的工作奠定了堅實的基礎。
以上就是我在測繪減速器實訓中的心得體會。通過這次實訓，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作能力。希望將來還有更多的機會進行實踐操作，不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)技能。
測繪實訓體會篇七
·測繪實訓是我們機械設計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務，制圖測繪實訓總結。
·在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形，實習總結《制圖測繪實訓總結》。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。
·我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的.實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。
·實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會收獲。
測繪實訓體會篇八
作為一名地理信息科學專業(yè)的學生，我對測繪技術一直充滿了濃厚的興趣。因此，在2019年的測繪周活動中，我積極參加了各項測繪相關的活動。這個過程讓我深刻地領悟到了測繪技術的重要性，提高了我的專業(yè)知識和技能水平，同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。接下來，我將分享我的測繪周體驗和心得體會。
第二段：測繪周的活動安排和參與情況。
測繪周的活動安排豐富多彩，內容涵蓋了測繪技術的各個方面。我參加了測繪技能競賽、專業(yè)講座、實地測量等多個活動。在測繪技能競賽中，我們需要用到測繪儀器和軟件，根據(jù)場地要求進行測量和數(shù)據(jù)分析。在專業(yè)講座中，專家學者們給我們介紹了最新的測繪技術和研究成果，讓我們更全面深入地了解了這個領域。在實地測量中，我與同學們一起前往山區(qū)和城市中心進行實地勘測，進行了真正意義上的實踐操作。
第三段：測繪周對我的專業(yè)知識和技能水平的提高。
測繪周的活動線上線下相結合，讓我們在活動中深入學習和討論了很多測繪技術的理論和應用問題，同時也讓我們有了更多的機會去實踐，提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。這些活動不僅讓我更深刻地了解了地理信息技術的應用，更重要的是讓我獲得了更多的專業(yè)、實踐知識，提高了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第四段：測繪周對我的思考與收獲。
參加測繪周，不僅幫我提升了專業(yè)水平，而且也讓我在活動過程中有了新的思考和收獲。在測繪技能競賽中，我領悟到了實戰(zhàn)訓練的重要性；在專業(yè)講座中，我更深刻地認識到了技術創(chuàng)新的重要性；在實地測量中，我收獲了與同學們相處的歡樂與情感。綜合來看，測繪周的參與讓我不僅更好地了解了測繪技術，也成為了一名更全面、更細致的實踐者。
第五段：總結與感悟。
通過測繪周的學習和實踐，我認識到學習知識不僅有理論知識，更重要的是深入實踐。只有在實踐中不斷磨練才能提高自己的技能和實踐能力，使自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。同時，在測繪周中，我也學會了如何更好地與他人合作，學會了更好地與人溝通和交流，擁有了更多掌握社會活動中知識的經(jīng)驗。此次活動，使我進一步了解了我選的專業(yè)領域，更讓我以后更加努力，上下求索。
測繪實訓體會篇九
在大學期間，實訓測繪已經(jīng)成為了我們專業(yè)學習的一個重要組成部分。通過實踐和實驗，我們不僅可以加深對測量和地圖制作的理解，而且還能夠掌握實際問題的應用技巧。在此過程中，我深刻地體會到了實訓測繪帶給我的收獲與感悟。
二段：實習經(jīng)歷。
在實訓測繪課程的學習中，我被安排在了一個測繪隊伍中，并負責進行農村土地測量的工作。在實際工作中，我不僅要熟練地掌握各種測量儀器的使用方法，而且還要具備善于思考的能力，能夠靈活運用測量方法解決現(xiàn)場遇到的問題。在長期的實踐過程中，我逐漸掌握了測量和繪制圖件的技巧，并且更加深刻地認識到了測繪工作的重要性及難度。
三段：理論與實踐緊密結合。
實訓測繪課程的核心是將學習到的理論知識與實踐相結合。通過實踐，我們可以更清晰地理解課本知識的重點和難點。在實習中，我們利用所學知識和技巧，解決了很多實際問題。例如，如何在固定時間內測量大量戶型數(shù)據(jù)？如何在復雜地形中進行地面定位？通過實踐，我們對于理論知識的掌握更加深化，彌補了課本之外的不足。
四段：團隊協(xié)作。
在實習過程中，我體會到了團隊協(xié)作的重要性。測量師必須互相配合、信任、尊重，才能夠完成高質量的工作。我們共同面對工作中的難點，共同想出了解決方案，并一起付諸到實踐中去。這個團隊意識是我在實訓測繪中得到的最有價值的體驗之一。
五段：總結。
通過實訓測繪的學習，我收獲了很多。我不僅掌握了測量和地圖制作的技巧，而且更進一步認識到了自己的不足和需要彌補的地方。與此同時，我還提高了溝通和協(xié)作的能力，并且明白了，在測量和地圖制作中，團隊協(xié)作是非常必要的。我相信，在將來的工作中，實訓測繪所掌握的知識和經(jīng)驗會為我工作中提供很大的幫助，成為我職業(yè)發(fā)展的重要支持。
測繪實訓體會篇十
在測繪課上，我們學習到了很多科學知識，其中包括GPS技術、激光測距、遙感技術等等。通過這些技術的應用，我們能夠更加精確地測量出各種不同的地形和建筑物。這是科技發(fā)展給人類帶來的福音，也讓我們感受到科技的力量。
二、發(fā)現(xiàn)測繪的應用廣泛。
測繪不僅是一門理論學科，它的應用也非常廣泛。例如，在城市規(guī)劃中，測繪技術可以幫助設計師們更好地規(guī)劃城市空間；在工程建設中，測繪技術可以幫助工程師更好地設計和施工；在土地管理中，測繪技術可以幫助政府更好地管理土地資源。因此，學好測繪，不僅有助于我們對學科本身的掌握，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。
三、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度是測繪學習的基礎。
測繪學科涉及到很多精密的工具和數(shù)據(jù)，因此，我們必須保持一種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對待每一次測量數(shù)據(jù)的平均值和誤差，從而保證我們得到的數(shù)據(jù)是準確的。在測繪課上，老師也時常強調這一點，培養(yǎng)了我們的學科規(guī)范意識。
四、不斷探索創(chuàng)新是測繪學習的重點。
測繪學科是一個具有探索性和創(chuàng)新性的學科。在實際的測量中，我們很難做到完全準確，因此我們需要不斷探索和創(chuàng)新，提高測量精度。同時，測量儀器和測量方法也在不斷地更新和升級，因此我們需要不斷學習和掌握新的知識和技能，擁有更強的適應性和創(chuàng)新能力。
五、測繪學習需要不斷地實踐和應用。
測繪學科的學習需要不斷地實踐和應用。只有通過實踐，我們才能真正掌握測量方法和技能；只有通過應用，我們才能發(fā)現(xiàn)測繪技術的局限性，找到更好的解決方案。因此，在測繪課學習中，我們需要更多地進行實踐，并將所學的知識應用于實際情境中，從而提高自己的學科素養(yǎng)和實踐能力。
總之，測繪課是一門十分重要的學科，它有助于我們對地理、科技等多方面的知識的整合和應用，提高我們的實踐能力和科學態(tài)度，為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。我們應該認真學好這門課，不斷提升自己的學科素養(yǎng)和實踐能力。
測繪實訓體會篇十一
近年來，大學生實訓課程日趨重要，實踐技術的培養(yǎng)已成為大學教育的一大趨勢。在我的專業(yè)——測繪工程專業(yè)里，我們也進行了一次長達一個月的實訓。經(jīng)過實訓的學習，我深刻認識到自己的不足，也感受到了實訓帶給我的收獲。
第二段：對實訓內容的描述。
這次實訓的主要內容是在實驗室內和戶外進行測量繪圖，涉及到很多測量工具的使用和測量技術的掌握。首先是室內實驗，我們學習了各種測量儀器的使用方法，如電子經(jīng)緯儀、光電測距儀等，并進行了一些基礎測量繪圖操作的練習，如南北走向線的定位、建筑物立面圖的測量、地形圖的制作等。接下來是戶外實驗，我們分為多個小組，各自負責一定范圍的測量。這部分實驗比較實踐性強，我們在場地、路面、水霧等各種環(huán)境下進行實地測量。
第三段：對實訓體會的總結。
通過這次實訓，我感受到了測繪工程的具體操作，同時也意識到了自己在操作方面的欠缺。作為一名學生，我認識到了自己需要持續(xù)地提高自己的實踐能力和實際操作技能。另外，這部分實習讓我明確了測繪工程相關法規(guī)的重要性。大家需要對“規(guī)范”的重視，規(guī)避違法行為和責任范圍，保證工程的質量和管理水平。另外，在這個過程中，我學習到了領導和組織技能的重要性。對于協(xié)作而言，我應該在工作中始終充分溝通，保持有效的溝通交流。
第四段：實訓給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 不斷學習才是解決問題的方法之一。我們改善人們生活質量、更新構建工程的意圖都需要卓越的實踐能力，借鑒前人的經(jīng)驗和前沿的科技，不斷學習，不斷累積和豐富經(jīng)驗，才能更好地完成使命。在實際操作的過程中，我們需要遵守相關的規(guī)定，尊重他人的學術成果，不要損害其正當權益，遵循實事求是的科研態(tài)度，為國家和人民作出不懈的努力。
第五段：結語。
總之，實現(xiàn)預期目標不僅需要在理論上提高學習，還需要加強實踐生活中的工作、學習的有效性。在實習之后，我逐漸認清了自己的不足和極少的專業(yè)知識面，但是同時我也意識到，我是一個擁有進取心和求知欲望的普普通通的人，對于并不完美的自己，我會朝著更好發(fā)展，不斷學習、嘗試，不斷完善自我，不負這個時代賦予我專業(yè)上的機會和責任。
測繪實訓體會篇十二
xx汽車4s店是廣州地區(qū)首家獲得由長安福特汽車有限公司授權的特許銷售服務的企業(yè)。
xx公司位于廣州天河區(qū)，850平方米汽車展廳通透、明凈、寬敞，盡顯歐美本色;達3000多平方米的維修中心是按照福特全球統(tǒng)一標準的要求建設，達到國際先進水平。維修中心引進的設備先進、齊全：包括wds發(fā)動機分析檢測儀、德國百世霸檢測線、電腦四輪定位儀、環(huán)保型烤漆房等等。使用純正原廠的零配件和嚴格按照美式互動式維修接待檢修，技術全面、工藝精湛。
公司通過了廣州市交通委員會汽車行業(yè)維修管理處審定，被評為一級一類維修企業(yè)，及獲得“廣州市優(yōu)秀維修企業(yè)”稱號。有幸到xx店實訓，本人感到十分榮幸！
20xx年7月至20xx年8月。
廣州xx汽車4s店。
通過實訓，可以把我們在學校所學的專業(yè)理論知識，運用到實際中。同時拓展自身、擴大與社會的接觸面。增加社會實踐經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
在這三個月的實訓中，我對汽車的保養(yǎng)以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的理解。
1、清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的`電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。
2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
3、發(fā)動機油的更換。發(fā)動機機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。
4、汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。
測繪實訓體會篇十三
熟練掌握施工單位組織結構設計、施工項目進度計劃的設計與優(yōu)化和單位工程施工平面布置圖設計。
自20xx年12月10日至20xx年12月16日。
實訓e212。
（一）、施工單位組織結構設計。
1、項目概況。
1.1工程名稱：某大廈工程建設項目。
1.2工程地址：沈陽市某區(qū)某路。
1.3占地總面積：16995平方米。
1.4工程參與單位。
1.4.1建設單位：沈陽某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
1.4.2設計單位：遼寧省交通規(guī)劃設計院。
1.4.3監(jiān)理單位：遼寧某建設監(jiān)理有限責任公司。
1.4.4勘查單位：沈陽某勘察單位。
1.4.5施工單位：沈陽某建筑有限公司。
1.5承包方式：包工包料。
1.6承包范圍：全部土建、安裝。
1.7工程自然環(huán)境及特點：
1.7.1工程自然環(huán)境。
（1）本工程位于沈陽市某區(qū)某路，施工所需的水電、電訊線路已接通至施工場地，施工場地與公共道路的通道已開通，交通便利，現(xiàn)場自然條件良好。
（2）本工程三通一平已完成，具備施工條件。
1.7.2工程特點。
該工程主要用途為地下室設備用房及高層商住樓，工程結構型式為框架剪力墻結構。建筑平面布置、立面設計較為復雜，因此，應做好施工前期準備工作，熟悉設計圖紙，對可能出現(xiàn)的'各種困難應預先考慮清楚并定好解決方案。
1.8工程目標。
1.8.1工程質量目標。
（1）達到國家施工驗收規(guī)范合格標準。
（2）單項工程交驗合格率100%。
（3）爭創(chuàng)陜西省優(yōu)質結構工程。
1.8.2施工工期目標。
工程自20××年××月××日開始，預計20××年××月××日結束，計劃工期為450天。
1.8.3現(xiàn)場管理目標。
（1）樹立環(huán)保意識，合理使用資源。
（2）污水排放達標，無有害污染物。
（3）使用合格燃料，杜絕大氣污染。
（4）施工場界揚塵控制，噪聲達標。
（5）固體廢物統(tǒng)一管理，分類處置。
（6）施工現(xiàn)場文明施工，達到西安市級文明工地標。
1.8.4安全文明施工目標。
（1）杜絕死亡事故，輕傷發(fā)生頻率控制在1。5‰以內。
（2）保障員工健康，杜絕職業(yè)病發(fā)生。
（3）火災事故和人員中毒事件為零。
1.9施工部署及準備。
1.9.1總體施工順序部署。
1.9.2施工準備。
（1）施工現(xiàn)場準備。
（2）材料準備。
（3）技術準備。
（4）圖紙會審。
（5）方案編制。
（6）建立測量控制網(wǎng)。
（7）學習規(guī)范。
（8）勞動力準備。
（9）勞動力組織。
（10）勞動力資源供應保證措施。
2.施工單位組織結構設計。
3.各個工作部門的職責。
3.1項目經(jīng)理職責。
3.1.1認真貫徹國家和上級的有關方針、政策、法規(guī)及公司制度頒發(fā)的各項規(guī)章制度，按設計要求負責工程總體組織和領導，保證項目的正常運轉。
3.1.2負責配備項目部的人、財、物資源，組織建立、健全本項目的工程質量、安全、防火保證體系，確定項目部各管理人員的職責權限。
3.1.3組織編制工程項目施工組織設計，包括工程進度計劃和技術方案，制訂安全生產(chǎn)和保證質量措施，并組織實施。
3.1.4對項目范圍內的各單位工程室外相關工程組織內、外發(fā)包，并對發(fā)包工程的進度、質量、安全、成本和場容等進行監(jiān)督管理、考核、驗收。
測繪實訓體會篇十四
20xx年x月xx日實訓動員參觀主校區(qū)。
20xx年x月xx日上午參觀xx體育館xx洲下午自由安排晚上聽xx教授“建筑與藝術”講座。
20xx年x月xx日上午參觀x大橋x村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座。
20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看xx市體育公園施工過程。
認識實訓是整個實訓教學計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告，收集一些與實訓課題有關的資料和素材，為順利完成實訓打下堅實基礎。通過實訓應達到以下目的：
1.了解普通住宅結構。
2.初步了解體育館結構設計及施工過程。
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構。
4.了解工用與民用建筑的'區(qū)別聯(lián)系。
5.了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。
6.提高藝術修養(yǎng)，加深對建筑與藝術的了解。
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學習目的。
20xx年x月xx日星期x晴。
上午，在圖書館第二報告廳內，我們認真聆聽了x院長和x市建筑設計院的專家講說。x院長概括了我們這次實訓的行程安排，接著設計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設計院內的工作要求，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。
下午天氣溫和，我們懷著興奮的心情，在x院長的帶領下參觀我們學校的新校區(qū)。來這里求學半年多，卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學府中，同學們暢所欲言，心情格外的好。看得出x院長也很激動，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風景。
測繪實訓體會篇十五
1.20xx年8月29日星期一，xx學院南區(qū)，實驗樓;。
2.20xx年8月30日星期二，xx住宅樓;。
3.20xx年8月31日星期三，xx職業(yè)技術學院新校區(qū);。
4.20xx年9月1日星期四，xx工業(yè)廠房;。
5.20xx年9月2日星期五，xx商場。
走進施工現(xiàn)場，親身感受建筑工地的氛圍，把理論和實踐相結合，為以后進一步實訓和工作打基礎。
建筑設計原則：根據(jù)任務書的要求，綜合運用所學的理論知識，遵循有關的設計規(guī)范，滿足有關功能要求，詳細收集有關資料，使設計能夠滿足相關的使用功能。
我們土木工程專業(yè)學生進行了為期一周的認識實訓，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。
星期一上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實訓是提前經(jīng)過他們同意的!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
星期二上午我們參觀了xx和xx，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。
星期四參觀了xx學院的實訓廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內的凈高明顯高于民用建筑。兩側柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段距離設的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護柱子。實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在實驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。當然，我們不僅看了各種機器，而且對建工實驗有了初步的認識，并建立起一種實驗檢驗假設的觀念，這次參觀應該是有比較大的收獲的。
通過這幾天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。
星期五我和舍友四人自行參觀了xx商場。當然，商場是已裝修好并投入使用了，四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的凈高不高于3米的。在這里，我們幾個主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項。
總結：在實訓中我們的'確接觸了不少實際應用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質量。
從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結構越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習，通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深入的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
這次實訓時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學習和實踐起到了一定的導向作用。以后的實訓可能會更辛苦，但我期待著風雨的來臨，為理想撐起一片藍天。
測繪實訓體會篇十六
生產(chǎn)實訓是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演，土木工程實訓報告格式。生產(chǎn)實訓學生是以技術人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，在實訓中應深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實訓，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實訓指導人(現(xiàn)場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。
1、通過實訓了解建筑構造、結構體系及特點，了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。
2、通過生產(chǎn)實訓，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容，了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。
3、通過現(xiàn)場實訓了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理方式，對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、學習廣大工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，學習土木工程施工質量管理的基本方法，對土木工程施工質量的過程控制有所了解，了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
1、看懂實訓工程對象的建筑、結構施工圖，了解工程的性質、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的'見解。
2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作;。
3、學習1~2個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。
4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。
5、了解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范。
6、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等。
7、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責。
8、了解施工項目管理的內容和方法。
根據(jù)培養(yǎng)計劃安排，生產(chǎn)實訓一般持續(xù)2～4周時間，具體實訓進度根據(jù)工地工程的實際進展由實訓指導老師確定。
1、實訓日記。
實訓期間，每天完成當日施工日記，記錄當天工地工程進展情況以及個人的實訓內容、收獲、感想等。
實訓結束，根據(jù)實訓日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結，及時寫出實訓報告。實訓報告能反映出學生對實訓內容理解的深度，也能反映出學生分析和歸納問題的能力，實訓報告應圖文并茂，總字數(shù)不宜少于5000字。