每個人在制定方案時要充分考慮各種可能的風險和挑戰(zhàn)，以便做好充分準備。制定方案時要充分考慮相關的法規(guī)和政策。我們可以看看以下的方案范文，對照自己的情況來進行參考和借鑒。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇一
為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局積極推進關于《億萬學生陽光體育課》的文件精神，積極響嘉祥縣教育局發(fā)布的《中小學“繩舞飛揚精彩有我”陽光跳繩活動實施方案》的要求，我校將積極開展并拓展體育活動，堅實推廣陽光體育活動，落實“每天鍛煉一小時”，培養(yǎng)學生健康生活、終身鍛煉的習慣。
二、組織機構。
學校將嚴格按照國家教育部、國家體育總局的有關規(guī)定，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領導下，成立學校陽光體育活動領導小組，由政教處、教務處、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合，共同組織實施。
組長：楊殿雨副組長：趙旭。
成員：高秋國、呂相棟、石中華、孟紅紅三、方案實施步驟及要求。
第一階段：準備階段（2017年3月—4月）。
1.根據《國家學生體質健康標準》與《濟寧市體質健康測試要求》，于2015年3月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳，激發(fā)學生跳繩興趣，提高師生對跳繩活動目的、意義的認識。
2.體育課上積極普及短繩的基本跳法，掌握活動的安全要素。（一）第二階段：實施階段（2017年5月——7月）1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學生跳繩活動；2、為提高學生跳繩技能，同時積極拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。3、結合“每天鍛煉一小時”，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的具體內容與要求由體育教師匯總成詳細方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。
4、積極建立跳繩班級隊、年級隊，保證學生一人一繩，每班至少有四根長繩，培養(yǎng)一批跳繩小能手，探索開展學校特色陽光體育活動。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。
5、為建設陽光跳繩活動校本課程，進一步推進中小學生陽光體育活動，學校音、體、美、科技老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學生運動會，完善學校體育工作。
6、學校衛(wèi)生室與體育組加強師生安全教育，幫助師生掌握科學的鍛煉方法，著重注意安全，嚴防學生受傷。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇二
社區(qū)圖書館成立于20xx年12月27日，圖書館位于xx街道xx社區(qū)工作站內，由揚州市圖書館和xx社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經濟、文化、少兒、生活、技術培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現了與市圖書館書目數據共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭,讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、
《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、
《淘寶網開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇三
為使社區(qū)居民過個快樂、祥和新春佳節(jié)，萬雞山社區(qū)特制定我們的節(jié)日“春節(jié)”活動方案：
一、成立我們的節(jié)日春節(jié)活動領導小組。
二、活動開展;。
1、社區(qū)組織向社區(qū)低保戶、殘疾人家庭、孤老、空巢老人送鮮花、慰問金、送福上門。
時間：20xx年1月26日至1月28日。
2、以“美化我們的家園”為主題組織志愿者、物業(yè)清潔工、社區(qū)工作人員及黨員清掃小區(qū)內衛(wèi)生死角、清理樓道口小廣告。
時間：20xx年1月20日至1月22日。
地點：轄區(qū)內各個小區(qū)。
3、組織社區(qū)志愿者慰問社區(qū)低保戶、殘疾人、孤老等弱勢群體。
時間20xx年1月29日至1月30日。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇四
為了進一步創(chuàng)新服務方式，健全服務網絡，激活社區(qū)(村)資源，強化服務功能，改進社區(qū)管理服務，提高工作效能，根據區(qū)__文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制訂以下實施方案。
一、總體目標。
通過社區(qū)(村)管理體制機制的創(chuàng)新和實踐，建立科學的分工協(xié)作機制、高效的工作運行機制、規(guī)范的監(jiān)督考核機制，實現社區(qū)(村)管理的扁平化、精細化、信息化，社區(qū)(村)服務的全覆蓋、全天候、零距離。
二、指導原則。
條塊結合，以塊為主;上下聯動，整體推進;重心下沉，夯實基層;以人為本，突出民生;一崗多責，一專多能;優(yōu)化流程，高效便捷;公開公正，規(guī)范透明。
三、成立組織。
成立由鎮(zhèn)黨委、政府主要領導任組長，分管領導任副組長，機關各部門、各村居、開發(fā)區(qū)主要負責同志為成員的實施社區(qū)(村)網格化管理工作領導小組(文件另發(fā))，領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮(zhèn)社會事務辦，具體落實網格化管理工作。鎮(zhèn)黨政領導班子成員及機關部門負責人實行包聯制度。
四、劃分網格、明確網格責任人。
1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求，考慮居民的認同度、社區(qū)工作人員狀況等因素，根據自管小區(qū)、物管小區(qū)、單位小區(qū)等分類，依據戶籍人口、流動人口和管轄面積，合理設置社區(qū)網格。原則上每個網格以_戶、人口_人為宜。如有村民組的，可按村民組劃分。網格責任人一般由社區(qū)兩委成員擔任。
2、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，同步推進農村地區(qū)的網格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網格，村莊經整治后集中居住的村，也可以參照社區(qū)的方式劃分網格。網格責任人一般由村兩委成員擔任。
3、制定網格劃分的網絡圖，各網格制作公示牌。各社居委(村)于20__年_月_日前完成劃分，并將結果上報鎮(zhèn)社會事務辦。
五、工作職責。
網格化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區(qū)網格責任人承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產等工作任務;村網格責任人的管理和服務內容要貼近農民的生產生活實際，重點做好發(fā)展生產、民生保障、計劃。
網格責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等;成立社區(qū)(村)受理中心，由社區(qū)(村)負責人和有關工作人員(可輪值)組成，負責社區(qū)(村)事務的綜合、分析、初審、公示、調處問題、窗口服務等;鎮(zhèn)行政服務中心(相關辦公室)負責業(yè)務范圍內的審核、公示、上傳下達、執(zhí)法、處置等。
六、工作程序。
一般性工作：網格責任人現場處理，登記備案。
需要協(xié)調處理的工作：網格責任人現場受理，帶回社區(qū)(村)受理中心商處，處理結果報鎮(zhèn)相關部門，反饋服務管理對象。
突發(fā)性工作：網格責任人立即上報，鎮(zhèn)、社區(qū)(村)相關部門緊急處理，網格責任人現場跟蹤。
需要審批的工作：網格責任人掌握信息，社區(qū)(村)受理中心受理界定，鎮(zhèn)行政服務中心審核，報區(qū)行政服務中心審批，同時實行鎮(zhèn)、社區(qū)(村)公示。
七、工作要求。
1、崗位要求。
網格責任人要強化責任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發(fā)現、受理、處置、協(xié)調、報告第一人。啟動階段網格責任人實行“雙崗雙責”，要盡快熟悉相關政策和工作流程，過渡到“一崗多責”。能夠發(fā)現問題，善于處置問題，及時報告問題;推行“錯時工作制”堅持每天至少到網格巡查一次;主動與社區(qū)居民交流溝通、增進感情，及時了解掌握社情民意;認真填寫網格責任人工作日志，做到工作日清周結、動態(tài)信息及時錄入;注重自身形象，嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。
2、加強宣傳。
多渠道、多形式宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高居(村)民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(qū)(村民組)宣傳欄、公共活動場所、各個樓棟等張貼宣傳材料，向每個住戶發(fā)放一封信;在醒目位置設置網格化圖譜，公布網格責任人照片、姓名、聯系電話、工作內容和管理服務職責等信息，向每個住戶發(fā)放網格責任人服務聯系卡。
3、完善功能。
要強化以下五種功能：一是信息聯通功能。準確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣、運轉快速。三是資源配置功能。對黨的基層組織、行政資源、社會資源和市場資源善于整合利用。四是便民服務功能。社區(qū)(村)居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務。五是社會保障功能。為社區(qū)(村)居民尤其是弱勢群體提供社會救助、創(chuàng)造就業(yè)機會。
4、整合資源。
立足自身與借助外力相結合，與轄區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責任和義務。引導和吸納物業(yè)管理機構、社區(qū)自治組織、居民(村民)組長、“__”人員、樓棟長、熱心社區(qū)(村)工作同志以及社區(qū)(村)志愿者等作為義務信息員、監(jiān)督員，視情給予適當的精神、物質獎勵。
八、考核獎懲。
對網格責任人的的考核納入千分制考核，考核辦法另行制定。對長期不能適應工作要求的，按有關規(guī)定予以轉崗、辭退。網格責任人要自覺接受上級監(jiān)督、內部監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規(guī)嚴肅處理。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇五
一、指導思想：
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實國務院關于加強青少年體育增強青少年體質會議精神，搞好學校陽光體育運動已經成為共識。根據全縣統(tǒng)一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，磨練青少年意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結合我校的實際情況，特制定本實施方案。
二、組織機構：
1、成立學校體育工作領導小組。
組
長：史永亮。
組
員：各班主任及全校教師。
2、實施小組。
組長：張建雄、丁志和、于成鋼。
組員：各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
四、實施的主要內容。
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作，提高兩操質量。
3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以校為單位，組建校級田徑隊，蒙古象棋隊，乒乓球隊，足球隊等,在選材上要集傳統(tǒng)與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：
5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。
第三階段：，開展學校健身跑、蒙古象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
第四階段：
總結。
學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇六
為了讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。提供了班級閱讀的活動方案，一起來看看吧!
一、指導思想：
“書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”?！墩Z文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?BR> 二、活動目的：
1、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。
三、活動主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。
(一)活動籌備與發(fā)動。
1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫。
2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。
1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
6、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動交流會。
(三)活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。
5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。
五、活動措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。
2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。
3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇七
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、
實施原則。
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
四、組織機構。
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。成立學生陽光體育活動領導小組：
組長：
副組長。
成員：
五、實施內容。
廣播體操、手語操、中長跑運動。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育。
教學。
改革，不斷提高體育教學質量。
第二階段（2010年7月—10月）采取多種形式增進學生體質健康。
1．繼續(xù)做好《學生體質健康標準》測試工作。
2．堅持和完善體育科目測試工作。
第三階段（2010年10月—12月）。
1．結合本校特點，開展跳繩、踢毽子、中長跑、乒乓球、拔河、籃球等體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。
2．繼續(xù)抓好“教體結合”，六、實施要求。
宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。
七、場地劃分。
1、乒乓球區(qū)：40人運動球場西邊。
2、籃球區(qū)：30人大運動場北邊。
3、拔河：40人升旗臺前跑道。
4、羽毛球區(qū)：30人綠化帶北邊。
5、跳繩區(qū)：50人大運動場南邊。
6、踢毽子區(qū)：40人一樓大廳。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇八
課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它無時無刻地陶冶著學生的情操，塑造著學生的品質。隨著部編版教材的到來，我們作為一線語文教師深知，課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養(yǎng)，從而更好地完善個人品質，提高個人素養(yǎng)。讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學會愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國大力推行新課程改革的情況下，開展課外閱讀需要廣大小學語文教師在語文教學過程中，重視對學生課外閱讀能力的培養(yǎng)，加強學生的課外閱讀能力，并且有針對性的布置課外閱讀的教學任務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，拓展學生的知識層面，為促進學生良好發(fā)展打下基礎。
二、閱讀目標。
1、掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴展自己的閱讀量，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
3、培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑒賞能力。
4、通過閱讀，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學的價值觀，學會學習、學會生活。
5、能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。
6、在閱讀中學會獨立思考，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。
7、學會選擇課外閱讀書籍、報刊，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。
三、時間安排。
1、在校每天閱讀至少30分鐘。
2、每月至少一節(jié)課教師指導學生共同閱讀。
3、每月一節(jié)課外閱讀課，課型不定。
3、雙休日建議每天親子閱讀1小時。
(一)活動要求：
1、語文教師在學生閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，解決在閱讀中遇到的問題。
2、閱讀筆記：具體要求學生抄寫好句好段，每周一次。
(二)實踐活動：
1、師生共讀：利用讀書課與學生共讀書或交流讀書收獲。
2、我的推薦：每個月向學生推薦一本好書，每周一篇好文章讀給同學聽，互相交流。
3、實行好書輪流轉：學生之間定期交換圖書進行閱讀，實現有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：班級閱讀分享會、優(yōu)秀作文展、手抄報展覽等。
五、閱讀的具體措施。
1.堅持每天讀書半小時，以書為友。
2.堅持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累，每周一篇。
3.堅持閱讀過程中記下自己的觀點和看法，樂意與同伴分享閱讀心得。
4.老師傳授有效讀書方法：如，
圈點勾畫法，批注法，寫讀書筆記法，做讀書卡片法，摘抄精彩片段法，撰寫讀書札記法。
5.利用班級板報、手抄報等方式讓學生展示自己的閱讀心得。
6.每學期每人至少完成三本必讀和兩本選讀，數量多多益善。
六、評價激勵機制。
1.設立“最美圖書角”。開學初在教務處的組織下，以年級為單位評選“最美圖書角”，班主任在當月教學常規(guī)中給予加分獎勵。
2.全校開展“快樂親子閱讀”的評選活動。利用家長會，向家長宣傳課外閱讀的重要性，取得家長的支持，大力推進親子課外閱讀活動等。
3.評選閱讀之星。每周以班級為單位，通過閱讀分享、讀書筆記等活動綜合評價評選“閱讀之星”。
4.課前誦讀經典。以小學生必背古詩詞75首為重要背誦內容，結合本學期的國學經典課本，每個年級以備課組為單位，在學期初制定背誦計劃。每天第二、三、四、六節(jié)課前的課前三分鐘，讓學生背誦。每月抽查背誦進行考核。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇九
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;。
2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力;。
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。
二、活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學前廣場。
活動對象：全體師生。
活動時間：4月20日(星期五)下午12:30-3:00。
三、活動過程：
(一)策劃準備階段。
1、個人搜集整理。
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”。
2、全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書)，登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等)。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
(二)具體實施階段(下午12:30-2:30)。
1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
(三)活動總結階段(下午2:30-3:00)。
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員)，也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求。
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。)。
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。)。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十
為進一步推進“學習型”黨組織建設，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據學校黨委學年工作要點的安排，現制定全校黨員干部中開展讀書活動的實施方案：
一．活動目的：通過組織黨員干部帶頭參加讀書學習活動，引導黨員干部堅持讀書的良好習慣，營造工作學習化、學習工作化的良好局面，不斷提高全校黨員干部的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質和能力水平，為推動學校全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展提供的精神動力、思想保證和智力支持。
二.活動時間：2012年11月底至2013年7月。
三.活動對象及學習內容：
（一）活動對象：學校全體黨員及教職工。
（二）學習內容為：全體黨員讀書內容為《做最好的黨員》、《找對方法做對事》；非黨員教職工讀書內容為《找對方法做對事》。
四．工作舉措。
本次讀書活動以黨支部為單位，以黨員、教職工的個人自主學習為重點，努力形成愛讀書、學好書的良好氛圍。
（一）黨支部的主要工作。
1.根據學校黨委讀書活動的實施方案，思考、制定本支部的學習活動，建立、完善本支部學習制度。
2.做好學習活動的宣傳發(fā)動工作，營造良好氛圍，使讀書活動成為黨員干部深入人心。
3.組織“讀書心得交流會”等形式的學習心得、體會的交流活動，每學期至少組織一次集體交流活動。
（二）黨員、教職工的主要工作。
1.積極參與讀書活動。每名黨員、教職工要按照學校黨委的安排，精品細讀推薦書目，做到學有所得，實現提高自身綜合素質的目的。
2.積極參加集體交流活動。每位黨員、教職工在認真讀書的同時，要結合本職工作，積極參加集體交流活動，暢談學習的心得與體會。
五．活動要求。
（一）學校各黨支部重視讀書活動，精心組織，認真計劃，抓好落實。
（二）黨員、領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得，努力保證此次讀書活動取得實效。
（三）全體教職工要努力做到不應付、不走過場，努力實現學有所得、學有所樂，有所收獲。
二〇一二年十一月十二日1。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十一
（一）成立我區(qū)全民健康生活方式領導小組和行動辦公室。
（二）確保我區(qū)在今年底前開展保全民健康生活方式啟動儀式，完成啟動工作。
（三）全年至少開展2次“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”（以下簡稱“健康一二一”）行動內容的健康干預現場活動。
（四）積極開展全民健康生活方式“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”的創(chuàng)建活動。于9月15日前至少申報一個“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
（五）今年底前完成全民健康生活方式行動的考核、評估工作。
由區(qū)全民健康生活方式行動領導小組負責全區(qū)工作的統(tǒng)籌管理。由區(qū)全民健康生活方式行動辦公室，全面負責我區(qū)全民健康生活方式行動組織實施工作。
全民健康生活方式行動領導小組負責領導、組織和協(xié)調轄區(qū)全民健康生活方式行動工作。全民健康生活方式行動辦公室負責轄區(qū)全民健康生活方式行動的具體落實，制定具體工作方案，組織人員開展業(yè)務技術指導與培訓，開展宣傳工作，并負責各項資料的總結、匯總。
（一）開展全民健康生活方式行動干預活動。
3.于10月份結合市政府“保健康快步走預防慢性病”的號召，開展全區(qū)性的以“保健康快步走—追求健康別停步”為主題的大型全民健康生活方式宣傳活動。同月開展4次“科學運動預防運動骨傷”為主題的專家講座，對社區(qū)群眾進行科學運動的指導。
（二）全面啟動全民健康生活方式行動。
1.要充分發(fā)揮領導示范作用，動員多部門參與，積極邀請有關部門領導參加啟動儀式。向群眾發(fā)放全民健康生活方式行動倡議書，闡明不良生活方式與多種慢病發(fā)生的密切關系，向群眾發(fā)出“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”倡導。
2.要充分發(fā)揮媒體作用，采取多種形式，利用當地媒體開展宣傳報道，廣泛宣傳健康生活方式行動有關知識，為群眾提供合理膳食與身體活動系列支持工具和方法。
（三）實施居民健康生活方式干預。
2.活動期間需突出全民健康生活方式行動徽標和“健康一二一”主題；
4.根據自身條件積極推進“健康步道”、“健康主題公園”、“健康知識一條街”等支持性環(huán)境建設。
（四）開展“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”創(chuàng)建活動。
要參照《市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范單位創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范食堂創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范餐廳創(chuàng)建工作方案》的要求（見附件1、2、3、4），積極開展示范創(chuàng)建工作。于9月15日前至少申報一個“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
（五）做好技術培訓工作。
區(qū)全民健康生活方式行動辦公室負責對轄區(qū)從事全民健康生活方式行動的有關工作人員，進行技術培訓。
（六）考核評估。
2.要積極配合市全民健康生活方式行動辦公室做好全市工作的過程及效果評估；
2.今年8—12月，開展啟動活動；
3.今年8月-9月15日，創(chuàng)建申報工作；
5.今年11月，配合市行動辦開展全市效果評估工作；
6.今年12月，接受市行動辦的考核。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十二
一、建立社區(qū)共產黨員義工服務站，建立一支以黨員為骨干、具有一定規(guī)模的黨員義工隊伍。
為把社區(qū)黨員義工活動推向規(guī)范化的軌道，制定義工服務站活動責任制，設崗定責，制作崗位責任公示板。
1、社區(qū)黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協(xié)調、服務工作，并根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗，設計義工服務項目，制定義工服務計劃，并進行公示。
2、社區(qū)黨組織對本社區(qū)黨員和在職黨員進行摸底統(tǒng)計，組織填寫《黨員社區(qū)義工登記表》、發(fā)放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案，并根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。
3、實行考評激勵。社區(qū)黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動，對黨員參加義工活動情況定期考評并晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工，由街道黨工委給以表彰。
二、實行“五包”，以居住地為單位，建立庭院黨支部、樓棟、黨小組，劃分責任區(qū)，對所管轄區(qū)域實行“五包”。
1、包治安：形成群防群治網絡，開展輪流巡邏執(zhí)勤，實現全天候治安防范。
2、包衛(wèi)生：為改善社區(qū)環(huán)境，把社區(qū)建成居民群眾的美好家園，社區(qū)黨員要參加本地區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。
3、包護綠：保護責任區(qū)的花草、樹木完好無損，并盡養(yǎng)護之心，澆水、滅蟲、剪枝等。
4、包設施：對責任區(qū)的公共設施要維護，如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的設備等。
5、包互助：對本轄區(qū)內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。
三、開展“五獻”活動。
1、為發(fā)展社區(qū)。
經濟，強化社區(qū)管理，加強社區(qū)黨建獻良策。
2、為社區(qū)貧困居民及特殊群體獻愛心。
3、為居民服務獻技能。
4、為失業(yè)下崗再就業(yè)獻崗位，牽線搭橋。
5、為建設和諧社區(qū)獻力量。
四、做到“八個帶頭”。
充分發(fā)揮黨員在社區(qū)的八個帶頭作用。即：帶頭學習和宣傳黨的方針、政策;帶頭參加社區(qū)服務;帶頭幫扶困難家庭;帶頭協(xié)調鄰里關系;帶頭維護社會治安;帶頭遵守社會公德;帶頭參加社區(qū)組織的文體活動;帶頭創(chuàng)建文明家庭。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十三
為增強靖邊十小黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進鎮(zhèn)域經濟發(fā)展，按照市委、縣委關于基層黨建工作總體要求，在學校黨支部中開展“基層黨員活動日”活動，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，繼續(xù)鞏固和深化“一抓二促叁必須”活動，通過建立黨員活動日制度，使基層黨員教育管理工作走上經?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
二、參與對象、地點與時間。
參加對象：全校黨員和部分入黨積極分子。
三、
活動主要內容。
黨支部要通過專題教育、參觀活動、志愿服務等形式組織黨員集中開展黨員集體活動。每次活動要有明確的主題、專門的方案?；顒咏Y束后，要及時整理活動文字、影像資料，并報局黨總支備案。
其主要內容是：
1、開展專題教育活動，發(fā)揮黨員的示范帶頭作用。
要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質，增強黨性意識的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學習中的示范帶動作用。根據黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學習內容。在加強理論學習的同時，注重適用的政策法規(guī)，不斷豐富學習內容。依托黨員干部現代遠程教育網絡，充分運用現代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和實際相聯系實用的學習內容，最大限度地實現教育資源共享，提高學習效果。
2、開展實地參觀活動，發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
通過實地參觀活動，使黨員同志能深入細致地了解革命史。黨員干部當即表態(tài)，要向前輩學習，將用更加飽滿的的工作熱情投入到教育。
教學。
當中，以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
3、開展志愿服務活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、切實提高認識。黨支部要充分認識到建立黨員活動工作的重要意義和必要性。明確黨支部書記為第一責任人，切實把各項工作任務落到實處。2、合理制訂計劃。黨支部要將建立黨員活動制度列入學校主要工作，結合實際情況，明確活動的主題及具體內容，制定活動安排計劃，抓緊組織實施。3、嚴格管理督導。組織委員辦將對黨支部組織的“黨員活動”活動情況進行定期或不定期檢查，跟蹤了解，加強督促指導，使活動制度落到實處，取得實效。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十四
根據支部要求各科室輪值承辦文體活動的意見，今年第一次文體活動由遠教中心承辦，經與支部溝通,決定在部機關支部舉辦一次以黨小組為單位的體育團體對抗賽。活動方案如下：
時間：2月28日，也就是明天上午，8:00—12:00；地點：市交通局五樓活動中心。
根據報名情況,最后確定了五個比賽項目:乒乓球，臺球,象棋,跳棋，五子棋。
組織方式以黨小組為單位，所有項目均按團體對抗賽方式進行。
每個項目有一名負責人組織比賽并兼裁判。根據報名情況和各室的工作安排，確定：乒乓球項目負責人是孫文利科長，臺球：伊利主任，象棋：高令章主任，跳棋：周海燕科長，五子棋：李寧波科長。
項目比賽規(guī)則在征求各參賽小組的意見后，由項目負責人決定。
團體計分采取積分制。部長參加比賽的，給所在黨小組總分中加2分.因為市交通局比較近，不再組織統(tǒng)一乘車，希望各參賽隊員安排參加。
會后請各黨小組組長，項目負責人，和遠程中心的全體同志留一下。
1請大家留下來主要是領一下比賽用的有關表格和討論一下還有沒有其它問題，現在大家手里都有一個信封，項目負責人手里是參賽人員分組名單和計分表。每個項目我們中心都配備了一個聯絡人，幫著各項目負責人組織聯絡比賽。
黨小組長手里是參賽人員組名單。每個黨小組的項目領隊人手一份。希望稍給他們。
我們已經把比賽的有關用品準備好了，各聯絡人注意把明天把各自的比賽用品帶過去。
我再向大家介紹一下交通局五樓活動中心的情況，那兒共有二個乒乓球臺，二個臺球案子和六個小桌，乒乓球臺和臺球案子怎么分配由項目負責人安排，六個小桌劃分一下，最東邊的二個，用來象棋比賽，中間的二個用，用于跳棋比賽，西邊的二個用于五子棋比賽。
我們每個項目是四個隊參賽，不管是球臺還是小桌，也正好是二個，也就是一個上二個隊，四個隊可以同時展開，具體怎么比賽，項目負責人安排，我就不多說了。
還有什么沒想到的地方，或有什么意見，請大家指點一下。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十五
根據上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設?，F將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內容。
(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇一
為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局積極推進關于《億萬學生陽光體育課》的文件精神，積極響嘉祥縣教育局發(fā)布的《中小學“繩舞飛揚精彩有我”陽光跳繩活動實施方案》的要求，我校將積極開展并拓展體育活動，堅實推廣陽光體育活動，落實“每天鍛煉一小時”，培養(yǎng)學生健康生活、終身鍛煉的習慣。
二、組織機構。
學校將嚴格按照國家教育部、國家體育總局的有關規(guī)定，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領導下，成立學校陽光體育活動領導小組，由政教處、教務處、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合，共同組織實施。
組長：楊殿雨副組長：趙旭。
成員：高秋國、呂相棟、石中華、孟紅紅三、方案實施步驟及要求。
第一階段：準備階段（2017年3月—4月）。
1.根據《國家學生體質健康標準》與《濟寧市體質健康測試要求》，于2015年3月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳，激發(fā)學生跳繩興趣，提高師生對跳繩活動目的、意義的認識。
2.體育課上積極普及短繩的基本跳法，掌握活動的安全要素。（一）第二階段：實施階段（2017年5月——7月）1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學生跳繩活動；2、為提高學生跳繩技能，同時積極拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。3、結合“每天鍛煉一小時”，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的具體內容與要求由體育教師匯總成詳細方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。
4、積極建立跳繩班級隊、年級隊，保證學生一人一繩，每班至少有四根長繩，培養(yǎng)一批跳繩小能手，探索開展學校特色陽光體育活動。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。
5、為建設陽光跳繩活動校本課程，進一步推進中小學生陽光體育活動，學校音、體、美、科技老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學生運動會，完善學校體育工作。
6、學校衛(wèi)生室與體育組加強師生安全教育，幫助師生掌握科學的鍛煉方法，著重注意安全，嚴防學生受傷。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇二
社區(qū)圖書館成立于20xx年12月27日，圖書館位于xx街道xx社區(qū)工作站內，由揚州市圖書館和xx社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經濟、文化、少兒、生活、技術培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現了與市圖書館書目數據共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭,讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、
《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、
《淘寶網開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇三
為使社區(qū)居民過個快樂、祥和新春佳節(jié)，萬雞山社區(qū)特制定我們的節(jié)日“春節(jié)”活動方案：
一、成立我們的節(jié)日春節(jié)活動領導小組。
二、活動開展;。
1、社區(qū)組織向社區(qū)低保戶、殘疾人家庭、孤老、空巢老人送鮮花、慰問金、送福上門。
時間：20xx年1月26日至1月28日。
2、以“美化我們的家園”為主題組織志愿者、物業(yè)清潔工、社區(qū)工作人員及黨員清掃小區(qū)內衛(wèi)生死角、清理樓道口小廣告。
時間：20xx年1月20日至1月22日。
地點：轄區(qū)內各個小區(qū)。
3、組織社區(qū)志愿者慰問社區(qū)低保戶、殘疾人、孤老等弱勢群體。
時間20xx年1月29日至1月30日。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇四
為了進一步創(chuàng)新服務方式，健全服務網絡，激活社區(qū)(村)資源，強化服務功能，改進社區(qū)管理服務，提高工作效能，根據區(qū)__文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制訂以下實施方案。
一、總體目標。
通過社區(qū)(村)管理體制機制的創(chuàng)新和實踐，建立科學的分工協(xié)作機制、高效的工作運行機制、規(guī)范的監(jiān)督考核機制，實現社區(qū)(村)管理的扁平化、精細化、信息化，社區(qū)(村)服務的全覆蓋、全天候、零距離。
二、指導原則。
條塊結合，以塊為主;上下聯動，整體推進;重心下沉，夯實基層;以人為本，突出民生;一崗多責，一專多能;優(yōu)化流程，高效便捷;公開公正，規(guī)范透明。
三、成立組織。
成立由鎮(zhèn)黨委、政府主要領導任組長，分管領導任副組長，機關各部門、各村居、開發(fā)區(qū)主要負責同志為成員的實施社區(qū)(村)網格化管理工作領導小組(文件另發(fā))，領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮(zhèn)社會事務辦，具體落實網格化管理工作。鎮(zhèn)黨政領導班子成員及機關部門負責人實行包聯制度。
四、劃分網格、明確網格責任人。
1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求，考慮居民的認同度、社區(qū)工作人員狀況等因素，根據自管小區(qū)、物管小區(qū)、單位小區(qū)等分類，依據戶籍人口、流動人口和管轄面積，合理設置社區(qū)網格。原則上每個網格以_戶、人口_人為宜。如有村民組的，可按村民組劃分。網格責任人一般由社區(qū)兩委成員擔任。
2、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，同步推進農村地區(qū)的網格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網格，村莊經整治后集中居住的村，也可以參照社區(qū)的方式劃分網格。網格責任人一般由村兩委成員擔任。
3、制定網格劃分的網絡圖，各網格制作公示牌。各社居委(村)于20__年_月_日前完成劃分，并將結果上報鎮(zhèn)社會事務辦。
五、工作職責。
網格化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區(qū)網格責任人承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產等工作任務;村網格責任人的管理和服務內容要貼近農民的生產生活實際，重點做好發(fā)展生產、民生保障、計劃。
網格責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等;成立社區(qū)(村)受理中心，由社區(qū)(村)負責人和有關工作人員(可輪值)組成，負責社區(qū)(村)事務的綜合、分析、初審、公示、調處問題、窗口服務等;鎮(zhèn)行政服務中心(相關辦公室)負責業(yè)務范圍內的審核、公示、上傳下達、執(zhí)法、處置等。
六、工作程序。
一般性工作：網格責任人現場處理，登記備案。
需要協(xié)調處理的工作：網格責任人現場受理，帶回社區(qū)(村)受理中心商處，處理結果報鎮(zhèn)相關部門，反饋服務管理對象。
突發(fā)性工作：網格責任人立即上報，鎮(zhèn)、社區(qū)(村)相關部門緊急處理，網格責任人現場跟蹤。
需要審批的工作：網格責任人掌握信息，社區(qū)(村)受理中心受理界定，鎮(zhèn)行政服務中心審核，報區(qū)行政服務中心審批，同時實行鎮(zhèn)、社區(qū)(村)公示。
七、工作要求。
1、崗位要求。
網格責任人要強化責任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發(fā)現、受理、處置、協(xié)調、報告第一人。啟動階段網格責任人實行“雙崗雙責”，要盡快熟悉相關政策和工作流程，過渡到“一崗多責”。能夠發(fā)現問題，善于處置問題，及時報告問題;推行“錯時工作制”堅持每天至少到網格巡查一次;主動與社區(qū)居民交流溝通、增進感情，及時了解掌握社情民意;認真填寫網格責任人工作日志，做到工作日清周結、動態(tài)信息及時錄入;注重自身形象，嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。
2、加強宣傳。
多渠道、多形式宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高居(村)民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(qū)(村民組)宣傳欄、公共活動場所、各個樓棟等張貼宣傳材料，向每個住戶發(fā)放一封信;在醒目位置設置網格化圖譜，公布網格責任人照片、姓名、聯系電話、工作內容和管理服務職責等信息，向每個住戶發(fā)放網格責任人服務聯系卡。
3、完善功能。
要強化以下五種功能：一是信息聯通功能。準確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣、運轉快速。三是資源配置功能。對黨的基層組織、行政資源、社會資源和市場資源善于整合利用。四是便民服務功能。社區(qū)(村)居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務。五是社會保障功能。為社區(qū)(村)居民尤其是弱勢群體提供社會救助、創(chuàng)造就業(yè)機會。
4、整合資源。
立足自身與借助外力相結合，與轄區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責任和義務。引導和吸納物業(yè)管理機構、社區(qū)自治組織、居民(村民)組長、“__”人員、樓棟長、熱心社區(qū)(村)工作同志以及社區(qū)(村)志愿者等作為義務信息員、監(jiān)督員，視情給予適當的精神、物質獎勵。
八、考核獎懲。
對網格責任人的的考核納入千分制考核，考核辦法另行制定。對長期不能適應工作要求的，按有關規(guī)定予以轉崗、辭退。網格責任人要自覺接受上級監(jiān)督、內部監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規(guī)嚴肅處理。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇五
一、指導思想：
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實國務院關于加強青少年體育增強青少年體質會議精神，搞好學校陽光體育運動已經成為共識。根據全縣統(tǒng)一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，磨練青少年意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結合我校的實際情況，特制定本實施方案。
二、組織機構：
1、成立學校體育工作領導小組。
組
長：史永亮。
組
員：各班主任及全校教師。
2、實施小組。
組長：張建雄、丁志和、于成鋼。
組員：各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
四、實施的主要內容。
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作，提高兩操質量。
3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以校為單位，組建校級田徑隊，蒙古象棋隊，乒乓球隊，足球隊等,在選材上要集傳統(tǒng)與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：
5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。
第三階段：，開展學校健身跑、蒙古象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
第四階段：
總結。
學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇六
為了讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。提供了班級閱讀的活動方案，一起來看看吧!
一、指導思想：
“書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”?！墩Z文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?BR> 二、活動目的：
1、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。
三、活動主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。
(一)活動籌備與發(fā)動。
1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫。
2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。
1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
6、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動交流會。
(三)活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。
5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。
五、活動措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。
2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。
3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇七
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、
實施原則。
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
四、組織機構。
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。成立學生陽光體育活動領導小組：
組長：
副組長。
成員：
五、實施內容。
廣播體操、手語操、中長跑運動。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育。
教學。
改革，不斷提高體育教學質量。
第二階段（2010年7月—10月）采取多種形式增進學生體質健康。
1．繼續(xù)做好《學生體質健康標準》測試工作。
2．堅持和完善體育科目測試工作。
第三階段（2010年10月—12月）。
1．結合本校特點，開展跳繩、踢毽子、中長跑、乒乓球、拔河、籃球等體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。
2．繼續(xù)抓好“教體結合”，六、實施要求。
宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。
七、場地劃分。
1、乒乓球區(qū)：40人運動球場西邊。
2、籃球區(qū)：30人大運動場北邊。
3、拔河：40人升旗臺前跑道。
4、羽毛球區(qū)：30人綠化帶北邊。
5、跳繩區(qū)：50人大運動場南邊。
6、踢毽子區(qū)：40人一樓大廳。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇八
課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它無時無刻地陶冶著學生的情操，塑造著學生的品質。隨著部編版教材的到來，我們作為一線語文教師深知，課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養(yǎng)，從而更好地完善個人品質，提高個人素養(yǎng)。讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學會愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國大力推行新課程改革的情況下，開展課外閱讀需要廣大小學語文教師在語文教學過程中，重視對學生課外閱讀能力的培養(yǎng)，加強學生的課外閱讀能力，并且有針對性的布置課外閱讀的教學任務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，拓展學生的知識層面，為促進學生良好發(fā)展打下基礎。
二、閱讀目標。
1、掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴展自己的閱讀量，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
3、培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑒賞能力。
4、通過閱讀，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學的價值觀，學會學習、學會生活。
5、能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。
6、在閱讀中學會獨立思考，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。
7、學會選擇課外閱讀書籍、報刊，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。
三、時間安排。
1、在校每天閱讀至少30分鐘。
2、每月至少一節(jié)課教師指導學生共同閱讀。
3、每月一節(jié)課外閱讀課，課型不定。
3、雙休日建議每天親子閱讀1小時。
(一)活動要求：
1、語文教師在學生閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，解決在閱讀中遇到的問題。
2、閱讀筆記：具體要求學生抄寫好句好段，每周一次。
(二)實踐活動：
1、師生共讀：利用讀書課與學生共讀書或交流讀書收獲。
2、我的推薦：每個月向學生推薦一本好書，每周一篇好文章讀給同學聽，互相交流。
3、實行好書輪流轉：學生之間定期交換圖書進行閱讀，實現有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：班級閱讀分享會、優(yōu)秀作文展、手抄報展覽等。
五、閱讀的具體措施。
1.堅持每天讀書半小時，以書為友。
2.堅持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累，每周一篇。
3.堅持閱讀過程中記下自己的觀點和看法，樂意與同伴分享閱讀心得。
4.老師傳授有效讀書方法：如，
圈點勾畫法，批注法，寫讀書筆記法，做讀書卡片法，摘抄精彩片段法，撰寫讀書札記法。
5.利用班級板報、手抄報等方式讓學生展示自己的閱讀心得。
6.每學期每人至少完成三本必讀和兩本選讀，數量多多益善。
六、評價激勵機制。
1.設立“最美圖書角”。開學初在教務處的組織下，以年級為單位評選“最美圖書角”，班主任在當月教學常規(guī)中給予加分獎勵。
2.全校開展“快樂親子閱讀”的評選活動。利用家長會，向家長宣傳課外閱讀的重要性，取得家長的支持，大力推進親子課外閱讀活動等。
3.評選閱讀之星。每周以班級為單位，通過閱讀分享、讀書筆記等活動綜合評價評選“閱讀之星”。
4.課前誦讀經典。以小學生必背古詩詞75首為重要背誦內容，結合本學期的國學經典課本，每個年級以備課組為單位，在學期初制定背誦計劃。每天第二、三、四、六節(jié)課前的課前三分鐘，讓學生背誦。每月抽查背誦進行考核。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇九
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;。
2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力;。
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。
二、活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學前廣場。
活動對象：全體師生。
活動時間：4月20日(星期五)下午12:30-3:00。
三、活動過程：
(一)策劃準備階段。
1、個人搜集整理。
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”。
2、全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書)，登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等)。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
(二)具體實施階段(下午12:30-2:30)。
1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
(三)活動總結階段(下午2:30-3:00)。
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員)，也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求。
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。)。
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。)。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十
為進一步推進“學習型”黨組織建設，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據學校黨委學年工作要點的安排，現制定全校黨員干部中開展讀書活動的實施方案：
一．活動目的：通過組織黨員干部帶頭參加讀書學習活動，引導黨員干部堅持讀書的良好習慣，營造工作學習化、學習工作化的良好局面，不斷提高全校黨員干部的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質和能力水平，為推動學校全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展提供的精神動力、思想保證和智力支持。
二.活動時間：2012年11月底至2013年7月。
三.活動對象及學習內容：
（一）活動對象：學校全體黨員及教職工。
（二）學習內容為：全體黨員讀書內容為《做最好的黨員》、《找對方法做對事》；非黨員教職工讀書內容為《找對方法做對事》。
四．工作舉措。
本次讀書活動以黨支部為單位，以黨員、教職工的個人自主學習為重點，努力形成愛讀書、學好書的良好氛圍。
（一）黨支部的主要工作。
1.根據學校黨委讀書活動的實施方案，思考、制定本支部的學習活動，建立、完善本支部學習制度。
2.做好學習活動的宣傳發(fā)動工作，營造良好氛圍，使讀書活動成為黨員干部深入人心。
3.組織“讀書心得交流會”等形式的學習心得、體會的交流活動，每學期至少組織一次集體交流活動。
（二）黨員、教職工的主要工作。
1.積極參與讀書活動。每名黨員、教職工要按照學校黨委的安排，精品細讀推薦書目，做到學有所得，實現提高自身綜合素質的目的。
2.積極參加集體交流活動。每位黨員、教職工在認真讀書的同時，要結合本職工作，積極參加集體交流活動，暢談學習的心得與體會。
五．活動要求。
（一）學校各黨支部重視讀書活動，精心組織，認真計劃，抓好落實。
（二）黨員、領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得，努力保證此次讀書活動取得實效。
（三）全體教職工要努力做到不應付、不走過場，努力實現學有所得、學有所樂，有所收獲。
二〇一二年十一月十二日1。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十一
（一）成立我區(qū)全民健康生活方式領導小組和行動辦公室。
（二）確保我區(qū)在今年底前開展保全民健康生活方式啟動儀式，完成啟動工作。
（三）全年至少開展2次“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”（以下簡稱“健康一二一”）行動內容的健康干預現場活動。
（四）積極開展全民健康生活方式“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”的創(chuàng)建活動。于9月15日前至少申報一個“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
（五）今年底前完成全民健康生活方式行動的考核、評估工作。
由區(qū)全民健康生活方式行動領導小組負責全區(qū)工作的統(tǒng)籌管理。由區(qū)全民健康生活方式行動辦公室，全面負責我區(qū)全民健康生活方式行動組織實施工作。
全民健康生活方式行動領導小組負責領導、組織和協(xié)調轄區(qū)全民健康生活方式行動工作。全民健康生活方式行動辦公室負責轄區(qū)全民健康生活方式行動的具體落實，制定具體工作方案，組織人員開展業(yè)務技術指導與培訓，開展宣傳工作，并負責各項資料的總結、匯總。
（一）開展全民健康生活方式行動干預活動。
3.于10月份結合市政府“保健康快步走預防慢性病”的號召，開展全區(qū)性的以“保健康快步走—追求健康別停步”為主題的大型全民健康生活方式宣傳活動。同月開展4次“科學運動預防運動骨傷”為主題的專家講座，對社區(qū)群眾進行科學運動的指導。
（二）全面啟動全民健康生活方式行動。
1.要充分發(fā)揮領導示范作用，動員多部門參與，積極邀請有關部門領導參加啟動儀式。向群眾發(fā)放全民健康生活方式行動倡議書，闡明不良生活方式與多種慢病發(fā)生的密切關系，向群眾發(fā)出“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”倡導。
2.要充分發(fā)揮媒體作用，采取多種形式，利用當地媒體開展宣傳報道，廣泛宣傳健康生活方式行動有關知識，為群眾提供合理膳食與身體活動系列支持工具和方法。
（三）實施居民健康生活方式干預。
2.活動期間需突出全民健康生活方式行動徽標和“健康一二一”主題；
4.根據自身條件積極推進“健康步道”、“健康主題公園”、“健康知識一條街”等支持性環(huán)境建設。
（四）開展“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”創(chuàng)建活動。
要參照《市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范單位創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范食堂創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范餐廳創(chuàng)建工作方案》的要求（見附件1、2、3、4），積極開展示范創(chuàng)建工作。于9月15日前至少申報一個“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
（五）做好技術培訓工作。
區(qū)全民健康生活方式行動辦公室負責對轄區(qū)從事全民健康生活方式行動的有關工作人員，進行技術培訓。
（六）考核評估。
2.要積極配合市全民健康生活方式行動辦公室做好全市工作的過程及效果評估；
2.今年8—12月，開展啟動活動；
3.今年8月-9月15日，創(chuàng)建申報工作；
5.今年11月，配合市行動辦開展全市效果評估工作；
6.今年12月，接受市行動辦的考核。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十二
一、建立社區(qū)共產黨員義工服務站，建立一支以黨員為骨干、具有一定規(guī)模的黨員義工隊伍。
為把社區(qū)黨員義工活動推向規(guī)范化的軌道，制定義工服務站活動責任制，設崗定責，制作崗位責任公示板。
1、社區(qū)黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協(xié)調、服務工作，并根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗，設計義工服務項目，制定義工服務計劃，并進行公示。
2、社區(qū)黨組織對本社區(qū)黨員和在職黨員進行摸底統(tǒng)計，組織填寫《黨員社區(qū)義工登記表》、發(fā)放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案，并根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。
3、實行考評激勵。社區(qū)黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動，對黨員參加義工活動情況定期考評并晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工，由街道黨工委給以表彰。
二、實行“五包”，以居住地為單位，建立庭院黨支部、樓棟、黨小組，劃分責任區(qū)，對所管轄區(qū)域實行“五包”。
1、包治安：形成群防群治網絡，開展輪流巡邏執(zhí)勤，實現全天候治安防范。
2、包衛(wèi)生：為改善社區(qū)環(huán)境，把社區(qū)建成居民群眾的美好家園，社區(qū)黨員要參加本地區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。
3、包護綠：保護責任區(qū)的花草、樹木完好無損，并盡養(yǎng)護之心，澆水、滅蟲、剪枝等。
4、包設施：對責任區(qū)的公共設施要維護，如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的設備等。
5、包互助：對本轄區(qū)內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。
三、開展“五獻”活動。
1、為發(fā)展社區(qū)。
經濟，強化社區(qū)管理，加強社區(qū)黨建獻良策。
2、為社區(qū)貧困居民及特殊群體獻愛心。
3、為居民服務獻技能。
4、為失業(yè)下崗再就業(yè)獻崗位，牽線搭橋。
5、為建設和諧社區(qū)獻力量。
四、做到“八個帶頭”。
充分發(fā)揮黨員在社區(qū)的八個帶頭作用。即：帶頭學習和宣傳黨的方針、政策;帶頭參加社區(qū)服務;帶頭幫扶困難家庭;帶頭協(xié)調鄰里關系;帶頭維護社會治安;帶頭遵守社會公德;帶頭參加社區(qū)組織的文體活動;帶頭創(chuàng)建文明家庭。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十三
為增強靖邊十小黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進鎮(zhèn)域經濟發(fā)展，按照市委、縣委關于基層黨建工作總體要求，在學校黨支部中開展“基層黨員活動日”活動，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，繼續(xù)鞏固和深化“一抓二促叁必須”活動，通過建立黨員活動日制度，使基層黨員教育管理工作走上經?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
二、參與對象、地點與時間。
參加對象：全校黨員和部分入黨積極分子。
三、
活動主要內容。
黨支部要通過專題教育、參觀活動、志愿服務等形式組織黨員集中開展黨員集體活動。每次活動要有明確的主題、專門的方案?；顒咏Y束后，要及時整理活動文字、影像資料，并報局黨總支備案。
其主要內容是：
1、開展專題教育活動，發(fā)揮黨員的示范帶頭作用。
要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質，增強黨性意識的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學習中的示范帶動作用。根據黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學習內容。在加強理論學習的同時，注重適用的政策法規(guī)，不斷豐富學習內容。依托黨員干部現代遠程教育網絡，充分運用現代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和實際相聯系實用的學習內容，最大限度地實現教育資源共享，提高學習效果。
2、開展實地參觀活動，發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
通過實地參觀活動，使黨員同志能深入細致地了解革命史。黨員干部當即表態(tài)，要向前輩學習，將用更加飽滿的的工作熱情投入到教育。
教學。
當中，以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
3、開展志愿服務活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、切實提高認識。黨支部要充分認識到建立黨員活動工作的重要意義和必要性。明確黨支部書記為第一責任人，切實把各項工作任務落到實處。2、合理制訂計劃。黨支部要將建立黨員活動制度列入學校主要工作，結合實際情況，明確活動的主題及具體內容，制定活動安排計劃，抓緊組織實施。3、嚴格管理督導。組織委員辦將對黨支部組織的“黨員活動”活動情況進行定期或不定期檢查，跟蹤了解，加強督促指導，使活動制度落到實處，取得實效。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十四
根據支部要求各科室輪值承辦文體活動的意見，今年第一次文體活動由遠教中心承辦，經與支部溝通,決定在部機關支部舉辦一次以黨小組為單位的體育團體對抗賽。活動方案如下：
時間：2月28日，也就是明天上午，8:00—12:00；地點：市交通局五樓活動中心。
根據報名情況,最后確定了五個比賽項目:乒乓球，臺球,象棋,跳棋，五子棋。
組織方式以黨小組為單位，所有項目均按團體對抗賽方式進行。
每個項目有一名負責人組織比賽并兼裁判。根據報名情況和各室的工作安排，確定：乒乓球項目負責人是孫文利科長，臺球：伊利主任，象棋：高令章主任，跳棋：周海燕科長，五子棋：李寧波科長。
項目比賽規(guī)則在征求各參賽小組的意見后，由項目負責人決定。
團體計分采取積分制。部長參加比賽的，給所在黨小組總分中加2分.因為市交通局比較近，不再組織統(tǒng)一乘車，希望各參賽隊員安排參加。
會后請各黨小組組長，項目負責人，和遠程中心的全體同志留一下。
1請大家留下來主要是領一下比賽用的有關表格和討論一下還有沒有其它問題，現在大家手里都有一個信封，項目負責人手里是參賽人員分組名單和計分表。每個項目我們中心都配備了一個聯絡人，幫著各項目負責人組織聯絡比賽。
黨小組長手里是參賽人員組名單。每個黨小組的項目領隊人手一份。希望稍給他們。
我們已經把比賽的有關用品準備好了，各聯絡人注意把明天把各自的比賽用品帶過去。
我再向大家介紹一下交通局五樓活動中心的情況，那兒共有二個乒乓球臺，二個臺球案子和六個小桌，乒乓球臺和臺球案子怎么分配由項目負責人安排，六個小桌劃分一下，最東邊的二個，用來象棋比賽，中間的二個用，用于跳棋比賽，西邊的二個用于五子棋比賽。
我們每個項目是四個隊參賽，不管是球臺還是小桌，也正好是二個，也就是一個上二個隊，四個隊可以同時展開，具體怎么比賽，項目負責人安排，我就不多說了。
還有什么沒想到的地方，或有什么意見，請大家指點一下。
社區(qū)春節(jié)活動實施方案篇十五
根據上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設?，F將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內容。
(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。