改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。總結是對過往的回顧和總結，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。希望以下總結范文對您有所啟發(fā)。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇一
參與人員。
畢業(yè)班學生以及家長，教師。
活動目標。
1、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。
2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。
3、在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
活動流程。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題。
一、成長篇：
1、詩朗誦。
2、教師寄予。
3、歌曲。
二、炫show篇：
1、故事、詩歌show。
2、游戲。
3、節(jié)目。
三、感恩篇：
1、感恩父母、老師。
2、家長寄語。
四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇二
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情。
三、時間:。
6月29日上午8：30正式開始。
五、地點：
學校大禮堂。
六、參加人員：
學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長。
七、畢業(yè)典禮議程。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇三
活動目標：
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最后幾天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀，對老師、阿姨的感恩。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動準備：
音樂、舞蹈、鋼琴等。
活動形式：
在自己班內組織幼兒聯(lián)歡活動。
活動地點：
舞蹈房。
活動時間：
20xx年6月26日下午。
活動人員：
大三班全體家長、幼兒及老師。
活動過程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，邀請家長參加。
2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、時間過的真快，轉眼4年都過去，還記得孩子們剛來時，一張張可愛的小臉蛋，轉眼就要畢業(yè)，有很多的不舍，也有很多美好的回憶。ppt《畢業(yè)典禮》，家長代表講話。
4、節(jié)目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時裝秀(時裝秀)集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。
5、大合唱《畢業(yè)歌》。
知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進入小學，體驗小學生活與幼兒園生活的不同。
6、溫馨一刻(大合影)。
家長、幼兒、教師，大家一起來一張大合影。
小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）。
8、學生給母校獻禮（書畫作品）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。
（2）家長的囑托——xxx媽媽，學生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇五
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情。
三、時間:。
6月29日上午8：30正式開始。
五、地點：
學校大禮堂。
六、參加人員：
學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長。
七、畢業(yè)典禮議程。
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小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇六
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
x年6月
西教學樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。
頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇七
一、晚會名稱：
二、晚會主題：聚散天涯·依依長城。
三、晚會宗旨：光陰流轉，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：
五、晚會地點：
六、主辦單位：院團委。
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會大學生藝術團。
協(xié)辦單位：各系學生分會。
本次畢業(yè)晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇八
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
7月xx日上午。
架空層小舞臺。
六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
1、主持人：王印寧丹。
2、音響調試：
3、制作畢業(yè)感恩板。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接。
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出。
3、老師寄語。
4、學生代表發(fā)言。
5、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇九
(舞臺燈亮，主持人上)。
主持人：甲、乙、丙、丁、
節(jié)目一：開場舞。
一、串下場。
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
二、視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了13級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的2017屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十
作文。
歡迎大家前來品讀小學生們的畢業(yè)感想欣賞文章中的精彩片段。
春天就帶著絲絲不舍離去了。那勃勃的夏日已從那窗臺的柵欄間偷偷的探進頭，我伸了伸腰，目光投到墻上的日歷上。夏天真的到了。我即將面臨離開生活六年的小學，踏入中學的大門。一想起這些，我的心就酸酸的。。。
一天午自習，班長一下竄上講臺，“同學們，我們馬上就要畢業(yè)了，我想組織一個主題班會，為我們的小學生活劃上圓滿的句號，大家說怎么樣?!”“好啊!我愿意!”“我也同意!”“我報名詩朗誦!”大家你一言我一語，教室里頓時熱鬧起來?！昂?，那么我們就各顯身手，大家好好準備，拿出最好的狀態(tài)!”班長一語敲定。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！甭牐@是我們的“小歌唱家”在練習那首《每當我走過老師的窗前》，他神情專注，眼睛凝視著窗外，仿佛我們的老師正在徹夜批改作業(yè);看，我們的“小舞蹈家”踮起腳尖，旋轉著身體，努力把最美的舞姿獻給老師。
我也不能落后!多次努力練習那首我最熟練的曲子----魯冰花，手指敲擊在琴鍵上，流淌出優(yōu)美的旋律在走廊里回旋，雖然這是一首贊美媽媽的歌，但老師辛勤地培育我們成長，不正象媽媽一樣嗎?想到這，我的心暖暖的，手指和肩膀的疲勞算什么?我要把動聽的曲子留在老師的記憶里!
班會如期舉行了!同學們你一個我一個，爭先恐后地上臺表演，誰也不甘落后，掌聲此起彼伏，一次又一次將班會推向高潮。最后的節(jié)目，是我彈起了“魯冰花”，同學們不禁跟著哼唱起來“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花”聽到這，我的眼角濕潤了，不少同學的眼里也泛著淚花。。。。。。
再見了老師，一日為師終身為父，在我們的眼里您就是我們的親人;再見了母校，在您的懷抱里成長，我們是多么快樂!今天，我要離開您，我舍不得啊，舍不得在小學每一個美好的瞬間。
依依惜別，讓我們留戀!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學畢業(yè)了。在這六年的小學階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團結就是力量;才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您!”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光!
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您!”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光!
六年的小學生活總會留下些回憶，這不，為了這次聯(lián)歡會，同學們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時候，同學們表現(xiàn)良好，什么節(jié)目也沒刪，都很不錯。就在活動前一天放學后，老師叫住幾個同學，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。
終于來了，那一天——畢業(yè)聯(lián)歡會。我迫不及待，沖進教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續(xù)續(xù)，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。
節(jié)目也進行了一大半了，可我只斷斷續(xù)續(xù)地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結了;再是《海燕》這個小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭辯，讓人眼前一亮，格外有趣!
在節(jié)目中，最帶動人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學們紛紛為朱老師獻上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡!
活動結束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。
六年的小學生活就只留下了這么多嗎?錯，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。
在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業(yè)了，在六(3)班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢!
每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十一
c：親愛得同學們。
d：大家（合）晚上好！
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
c：我是主持人xxx。
d：我是主持人xxx。
a：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間學長學姐們就要畢業(yè)了。大多數(shù)學長學姐即將踏上工作崗位。
b：是啊，回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們得畢業(yè)晚會時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己得畢業(yè)晚會舞臺上。
c：大家這菁菁校園里度過了人生中最美好得時光，在這里留下了自己得激情和回憶。
d：沒錯得，也正因如此，在今天得畢業(yè)晚會上，我們將把美得舞姿和最動人得歌聲，奉獻給我們最最親愛得民大。
a：在這燈光炫麗得晚上，我們尊敬得學校領導和老師們也來到了我們得晚會現(xiàn)場，他們是：............
b：讓我們再次以熱烈得掌聲歡迎他們得到來。
b：感謝xx得鼓舞和激勵?。ㄓ蓄I導要發(fā)言得情況下使用）。
c：現(xiàn)在，我宣布，理學院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會。
（合）正式開始！
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十二
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！
名稱：追憶往昔，展望未來——20xxx管理學院畢業(yè)季大型歡送會
主題：回收，展望，感恩，奮斗
形式：
1、領導講話
2、學生代表講話
3、節(jié)目表演
4、畢業(yè)生大合唱
地點：大禮堂
時間：
參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹
主辦單位：院團委
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：各系學生分會
贊助商：xx
顧問：xx
指導老師：馬楠
主要負責人：xx
贊助：4月17日到5月18日
主持人選定：5月15日之前選定
節(jié)目篩選：5月23日
彩排：5月28日
正式演出：5月30日
后期制作：6月中旬完成
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站
（一）準備工作
2點所有節(jié)目彩排
5點到7點演員化妝
7點開始入場
7點30入場完畢
（二）晚會開始
1、晚會視頻播放
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始
3、學校領導致辭
4、學生代表發(fā)言
（三）晚會開始
1、開場舞
2、晚會節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
（四）結束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關領導嘉賓，演員合影留念
3、工作人員清場。相關物品歸還，收尾工作
1、外聯(lián)組
組長：xx
組員：xx
主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹；晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。
2、后勤組
組長：xx
組員：xx
主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組
組長：xx
組員：xx
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝
4、宣傳組
組長：xx
組員：xx
5、籌備組
組長：xx
組員：xx
主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設計
及臺詞審核；負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務組
組長：xx
組員：xx
7、秩序維護組
組長：xx
8、禮儀組
組長：xx
組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。
資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費：橫幅（3幅）、海報（2張）200元
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元
榮譽證書：300元
光碟制作：600元
化妝品：500元
茶水飲料費：300元
照片洗印費：100元
其他未知費用：300元
共計：2800元（不包含服裝租借費）
經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供
（一）停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3、停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節(jié)目應急方案
臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
清理場地及設備的歸還
影片的制作及視頻的放映
相關部門的簡報
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十三
我們常把冬天比作是一個充滿童話的世界，不光因為有雪，還因為她擁有許多美好的節(jié)日。
在2018年的尾聲，為了給孩子們營造一個快樂、有意義的傳統(tǒng)文化的節(jié)日氛圍，**鎮(zhèn)的全園師生和家長，于2018年12月29日下午，舉行了相約2019“歡慶元旦喜迎新春”親子聯(lián)歡會活動。
全園教師，在王園長的統(tǒng)一部署下，為此次活動的開展做足了準備。各教研組組長根據(jù)本年齡段孩子的特點精心設計了本次活動的實施方案，他們用孩子的作品、紅色的大燈籠、彩色的拉花、喜慶的福字等把幼兒園內外布置的年味十足。
活動中，教師以孩子為主體的教育理念，涵蓋各個方面，首先是作品的準備；再到節(jié)目的編排、氛圍的渲染都讓孩子參與其中。各個班級呈現(xiàn)的有：悅耳動聽的歌聲、精彩的舞蹈、趣味的游戲，還有充滿年味的親子年畫制作，每個節(jié)目都博得大家的陣陣喝彩！親子間的互動、默契的表演使活動現(xiàn)場掌聲雷動，歡聲笑語不斷。
孩子們也在本次慶元旦活動中感受到濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣息，展現(xiàn)了自我風采，在快樂、健康、喜悅的氛圍中喜迎新年的到來。
活動結束后，大家紛紛表示：此次活動準備充分，節(jié)目形式多樣，互動效果強，既有廣度又有深度。老師們也在活動中，挖掘出很多教育資源，并感嘆：孩子需要儀式感，需要在活動的帶動下，更好的提升自己！
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十四
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18：00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1、宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2、聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排。
1、節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。）。
3、節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4、節(jié)目復選（6月15日）。
為確保節(jié)目的質量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）。
根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（三）會場布置與準備。
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3、中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十五
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
xx區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。
7月9日8：00。
學校報告廳。
中層以上領導、六年級任課老師、學生。
六、活動議程。
1、校長致辭。（不超過3分鐘）。
2、六（4）詩朗誦《我的'夏天，我的夢》。
3、班主任寄語：陸品玉老師。
4、器樂聯(lián)奏：六（3）楊智元和馬欣怡。
5、學生代表發(fā)言：六（4）翁文博。
6、六（1）英語短劇《新守株待兔》。
7、表彰。
（1）楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。
（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單。
（3）鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、六（2）班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
1、席位卡：；活動落實：
2、座位安排：
3、主持人：
4、攝影、新聞：
5、音響：
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、后勤準備：
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇一
參與人員。
畢業(yè)班學生以及家長，教師。
活動目標。
1、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。
2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。
3、在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
活動流程。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題。
一、成長篇：
1、詩朗誦。
2、教師寄予。
3、歌曲。
二、炫show篇：
1、故事、詩歌show。
2、游戲。
3、節(jié)目。
三、感恩篇：
1、感恩父母、老師。
2、家長寄語。
四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇二
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情。
三、時間:。
6月29日上午8：30正式開始。
五、地點：
學校大禮堂。
六、參加人員：
學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長。
七、畢業(yè)典禮議程。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇三
活動目標：
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最后幾天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀，對老師、阿姨的感恩。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動準備：
音樂、舞蹈、鋼琴等。
活動形式：
在自己班內組織幼兒聯(lián)歡活動。
活動地點：
舞蹈房。
活動時間：
20xx年6月26日下午。
活動人員：
大三班全體家長、幼兒及老師。
活動過程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，邀請家長參加。
2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、時間過的真快，轉眼4年都過去，還記得孩子們剛來時，一張張可愛的小臉蛋，轉眼就要畢業(yè)，有很多的不舍，也有很多美好的回憶。ppt《畢業(yè)典禮》，家長代表講話。
4、節(jié)目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時裝秀(時裝秀)集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。
5、大合唱《畢業(yè)歌》。
知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進入小學，體驗小學生活與幼兒園生活的不同。
6、溫馨一刻(大合影)。
家長、幼兒、教師，大家一起來一張大合影。
小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）。
8、學生給母校獻禮（書畫作品）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。
（2）家長的囑托——xxx媽媽，學生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇五
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情。
三、時間:。
6月29日上午8：30正式開始。
五、地點：
學校大禮堂。
六、參加人員：
學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長。
七、畢業(yè)典禮議程。
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小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇六
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
x年6月
西教學樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。
頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇七
一、晚會名稱：
二、晚會主題：聚散天涯·依依長城。
三、晚會宗旨：光陰流轉，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：
五、晚會地點：
六、主辦單位：院團委。
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會大學生藝術團。
協(xié)辦單位：各系學生分會。
本次畢業(yè)晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇八
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
7月xx日上午。
架空層小舞臺。
六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
1、主持人：王印寧丹。
2、音響調試：
3、制作畢業(yè)感恩板。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接。
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出。
3、老師寄語。
4、學生代表發(fā)言。
5、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇九
(舞臺燈亮，主持人上)。
主持人：甲、乙、丙、丁、
節(jié)目一：開場舞。
一、串下場。
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
二、視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了13級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的2017屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十
作文。
歡迎大家前來品讀小學生們的畢業(yè)感想欣賞文章中的精彩片段。
春天就帶著絲絲不舍離去了。那勃勃的夏日已從那窗臺的柵欄間偷偷的探進頭，我伸了伸腰，目光投到墻上的日歷上。夏天真的到了。我即將面臨離開生活六年的小學，踏入中學的大門。一想起這些，我的心就酸酸的。。。
一天午自習，班長一下竄上講臺，“同學們，我們馬上就要畢業(yè)了，我想組織一個主題班會，為我們的小學生活劃上圓滿的句號，大家說怎么樣?!”“好啊!我愿意!”“我也同意!”“我報名詩朗誦!”大家你一言我一語，教室里頓時熱鬧起來?！昂?，那么我們就各顯身手，大家好好準備，拿出最好的狀態(tài)!”班長一語敲定。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！甭牐@是我們的“小歌唱家”在練習那首《每當我走過老師的窗前》，他神情專注，眼睛凝視著窗外，仿佛我們的老師正在徹夜批改作業(yè);看，我們的“小舞蹈家”踮起腳尖，旋轉著身體，努力把最美的舞姿獻給老師。
我也不能落后!多次努力練習那首我最熟練的曲子----魯冰花，手指敲擊在琴鍵上，流淌出優(yōu)美的旋律在走廊里回旋，雖然這是一首贊美媽媽的歌，但老師辛勤地培育我們成長，不正象媽媽一樣嗎?想到這，我的心暖暖的，手指和肩膀的疲勞算什么?我要把動聽的曲子留在老師的記憶里!
班會如期舉行了!同學們你一個我一個，爭先恐后地上臺表演，誰也不甘落后，掌聲此起彼伏，一次又一次將班會推向高潮。最后的節(jié)目，是我彈起了“魯冰花”，同學們不禁跟著哼唱起來“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花”聽到這，我的眼角濕潤了，不少同學的眼里也泛著淚花。。。。。。
再見了老師，一日為師終身為父，在我們的眼里您就是我們的親人;再見了母校，在您的懷抱里成長，我們是多么快樂!今天，我要離開您，我舍不得啊，舍不得在小學每一個美好的瞬間。
依依惜別，讓我們留戀!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學畢業(yè)了。在這六年的小學階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團結就是力量;才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您!”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光!
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您!”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光!
六年的小學生活總會留下些回憶，這不，為了這次聯(lián)歡會，同學們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時候，同學們表現(xiàn)良好，什么節(jié)目也沒刪，都很不錯。就在活動前一天放學后，老師叫住幾個同學，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。
終于來了，那一天——畢業(yè)聯(lián)歡會。我迫不及待，沖進教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續(xù)續(xù)，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。
節(jié)目也進行了一大半了，可我只斷斷續(xù)續(xù)地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結了;再是《海燕》這個小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭辯，讓人眼前一亮，格外有趣!
在節(jié)目中，最帶動人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學們紛紛為朱老師獻上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡!
活動結束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。
六年的小學生活就只留下了這么多嗎?錯，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。
在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業(yè)了，在六(3)班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢!
每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十一
c：親愛得同學們。
d：大家（合）晚上好！
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
c：我是主持人xxx。
d：我是主持人xxx。
a：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間學長學姐們就要畢業(yè)了。大多數(shù)學長學姐即將踏上工作崗位。
b：是啊，回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們得畢業(yè)晚會時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己得畢業(yè)晚會舞臺上。
c：大家這菁菁校園里度過了人生中最美好得時光，在這里留下了自己得激情和回憶。
d：沒錯得，也正因如此，在今天得畢業(yè)晚會上，我們將把美得舞姿和最動人得歌聲，奉獻給我們最最親愛得民大。
a：在這燈光炫麗得晚上，我們尊敬得學校領導和老師們也來到了我們得晚會現(xiàn)場，他們是：............
b：讓我們再次以熱烈得掌聲歡迎他們得到來。
b：感謝xx得鼓舞和激勵?。ㄓ蓄I導要發(fā)言得情況下使用）。
c：現(xiàn)在，我宣布，理學院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會。
（合）正式開始！
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十二
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！
名稱：追憶往昔，展望未來——20xxx管理學院畢業(yè)季大型歡送會
主題：回收，展望，感恩，奮斗
形式：
1、領導講話
2、學生代表講話
3、節(jié)目表演
4、畢業(yè)生大合唱
地點：大禮堂
時間：
參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹
主辦單位：院團委
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：各系學生分會
贊助商：xx
顧問：xx
指導老師：馬楠
主要負責人：xx
贊助：4月17日到5月18日
主持人選定：5月15日之前選定
節(jié)目篩選：5月23日
彩排：5月28日
正式演出：5月30日
后期制作：6月中旬完成
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站
（一）準備工作
2點所有節(jié)目彩排
5點到7點演員化妝
7點開始入場
7點30入場完畢
（二）晚會開始
1、晚會視頻播放
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始
3、學校領導致辭
4、學生代表發(fā)言
（三）晚會開始
1、開場舞
2、晚會節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
（四）結束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關領導嘉賓，演員合影留念
3、工作人員清場。相關物品歸還，收尾工作
1、外聯(lián)組
組長：xx
組員：xx
主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹；晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。
2、后勤組
組長：xx
組員：xx
主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組
組長：xx
組員：xx
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝
4、宣傳組
組長：xx
組員：xx
5、籌備組
組長：xx
組員：xx
主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設計
及臺詞審核；負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務組
組長：xx
組員：xx
7、秩序維護組
組長：xx
8、禮儀組
組長：xx
組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。
資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費：橫幅（3幅）、海報（2張）200元
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元
榮譽證書：300元
光碟制作：600元
化妝品：500元
茶水飲料費：300元
照片洗印費：100元
其他未知費用：300元
共計：2800元（不包含服裝租借費）
經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供
（一）停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3、停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節(jié)目應急方案
臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
清理場地及設備的歸還
影片的制作及視頻的放映
相關部門的簡報
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十三
我們常把冬天比作是一個充滿童話的世界，不光因為有雪，還因為她擁有許多美好的節(jié)日。
在2018年的尾聲，為了給孩子們營造一個快樂、有意義的傳統(tǒng)文化的節(jié)日氛圍，**鎮(zhèn)的全園師生和家長，于2018年12月29日下午，舉行了相約2019“歡慶元旦喜迎新春”親子聯(lián)歡會活動。
全園教師，在王園長的統(tǒng)一部署下，為此次活動的開展做足了準備。各教研組組長根據(jù)本年齡段孩子的特點精心設計了本次活動的實施方案，他們用孩子的作品、紅色的大燈籠、彩色的拉花、喜慶的福字等把幼兒園內外布置的年味十足。
活動中，教師以孩子為主體的教育理念，涵蓋各個方面，首先是作品的準備；再到節(jié)目的編排、氛圍的渲染都讓孩子參與其中。各個班級呈現(xiàn)的有：悅耳動聽的歌聲、精彩的舞蹈、趣味的游戲，還有充滿年味的親子年畫制作，每個節(jié)目都博得大家的陣陣喝彩！親子間的互動、默契的表演使活動現(xiàn)場掌聲雷動，歡聲笑語不斷。
孩子們也在本次慶元旦活動中感受到濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣息，展現(xiàn)了自我風采，在快樂、健康、喜悅的氛圍中喜迎新年的到來。
活動結束后，大家紛紛表示：此次活動準備充分，節(jié)目形式多樣，互動效果強，既有廣度又有深度。老師們也在活動中，挖掘出很多教育資源，并感嘆：孩子需要儀式感，需要在活動的帶動下，更好的提升自己！
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十四
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18：00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1、宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2、聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排。
1、節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。）。
3、節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4、節(jié)目復選（6月15日）。
為確保節(jié)目的質量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）。
根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（三）會場布置與準備。
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3、中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
小學畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書篇十五
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
xx區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。
7月9日8：00。
學校報告廳。
中層以上領導、六年級任課老師、學生。
六、活動議程。
1、校長致辭。（不超過3分鐘）。
2、六（4）詩朗誦《我的'夏天，我的夢》。
3、班主任寄語：陸品玉老師。
4、器樂聯(lián)奏：六（3）楊智元和馬欣怡。
5、學生代表發(fā)言：六（4）翁文博。
6、六（1）英語短劇《新守株待兔》。
7、表彰。
（1）楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。
（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單。
（3）鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、六（2）班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
1、席位卡：；活動落實：
2、座位安排：
3、主持人：
4、攝影、新聞：
5、音響：
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、后勤準備：