總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的故事和趣聞，以下的報(bào)道可能會(huì)給你帶來樂趣。
校園廣播站主持詞篇一
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的歌曲《》。
乙：時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見。
主持詞。
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的為點(diǎn)播的歌曲《》。
乙：時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見。
校園廣播站主持詞篇二
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺(tái)又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊(duì)為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學(xué)沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個(gè)快樂的午后。
首先，讓我們進(jìn)入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報(bào)新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學(xué)沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢(mèng)幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點(diǎn)唱機(jī)》，為同學(xué)們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持詞篇三
音樂......
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園廣播站主持詞篇四
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持詞篇五
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持詞篇六
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈??；對(duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽光，真有人情味兒！"。
當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
校園廣播站主持詞篇七
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
校園廣播站主持詞篇八
b：這里是一個(gè)充滿關(guān)愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的同學(xué)們，
b：敬愛的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
a：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是。
（b：由于時(shí)間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的'同學(xué)心聲不能聽了。
a：沒關(guān)系，讓我們聽聽下一個(gè)欄目吧。）。
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
校園廣播站主持詞篇九
乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳?。?BR> 甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛的老師，同學(xué)們，你們好！
甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第。
期紅領(lǐng)巾廣播開始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒有改變。
甲：校園，這是一個(gè)快樂的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。
甲：路過草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認(rèn)真傾聽校園的聲音，聽見沒有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個(gè)小故事。
乙：放學(xué)了，隨著音樂的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門走去，突然，我看見一個(gè)白色的垃圾袋向我走過來，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒看見似的，大大方方的走了過去，有的同學(xué)還踢了一腳。
甲：突然，我看見一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺的紅了起來，為什么我沒有撿起來呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。
乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥語花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開的差距的無限長，無限遠(yuǎn)！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒有感到慚愧嗎？
乙：你沒有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒有，請(qǐng)你捫心自問：我是個(gè)有良知的人嗎？
乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來得及，你，還沒生活在垃圾周圍。
甲：現(xiàn)在就開始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。
甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！
乙：讓我們離開烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧靜才飛向它。
乙：樹木因?yàn)橄宄?、碧藍(lán)才吸收它。
甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟痈纳疲?BR> 合：讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。
甲：再見。
校園廣播站主持詞篇十
合：校園廣播站開場(chǎng)白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
王：校園廣播站開場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開場(chǎng)白春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：校園廣播站開場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持詞篇十一
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人之一，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開設(shè)及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報(bào)道學(xué)校和各中隊(duì)最新動(dòng)態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動(dòng)人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩歌等。
5、原創(chuàng)天地：學(xué)生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)。
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對(duì)投稿進(jìn)行整理分類;每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。小記者團(tuán)：負(fù)責(zé)對(duì)每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學(xué)評(píng)價(jià)建立“小百靈廣播站”考評(píng)制度。
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小百靈廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^的這一個(gè)學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開展了以下活動(dòng)：
感恩的心：本學(xué)年利用一周的時(shí)間，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來為汝陽文明而加分。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識(shí)、廣播各類安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過，沒有時(shí)刻提醒。
6、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，沒有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。
7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持詞篇十二
開場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開了第屆英語節(jié)，同學(xué)們積極參與，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)展示的內(nèi)容，通過英語節(jié)的召開增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進(jìn)展非常順利，4月11日，四·一中隊(duì)以5s管理內(nèi)容進(jìn)行了國旗下的演講，再一次向每位少先隊(duì)員發(fā)出了倡議。在5s管理活動(dòng)當(dāng)中我們每位少先隊(duì)員都有了自己的崗位，每個(gè)崗位上都有高度責(zé)任心的隊(duì)員負(fù)責(zé)管理。全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來了!活動(dòng)熱起來了!校園變起來了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊(duì)員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕儀、邱宇桐、李白詩睿同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來了!活動(dòng)熱起來了!校園變起來了!通過“整理”解決了“雜”的問題，通過“整頓”解決了“亂”的問題，通過“清掃”解決了臟的問題，通過“清潔”解決了“丑”的問題，通過“素養(yǎng)”解決了“差”的問題。通過5s管理活動(dòng)，“責(zé)任”2個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心中。三年六班李科萱同學(xué)早早就開始這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)聽：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學(xué)三年六班李科萱。
回來的路上，我看見樓道里不知道被誰貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報(bào)箱也不放過，我家門口的報(bào)箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫著，做環(huán)保就應(yīng)該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧?！眿寢尫浅ＶС郑谑俏伊⒓磁芑丶夷霉ぞ?。
我拿來了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開，然后用小鏟子用力地鏟，不一會(huì)兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來。就這樣，我按照媽媽說的方法清理掉了好幾個(gè)小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來來往往的居民看見了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽了這些話，我高興得心里樂開了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛的少先隊(duì)員們，今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關(guān)工委、山西廣播電視臺(tái)、山西省少工委、中國光大銀行太原分行、《小學(xué)生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”山西省少先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)開始啦!
歡迎少先隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史知識(shí)，積極參加答題競賽。通過這種有意義的活動(dòng)形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進(jìn)事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅(jiān)定對(duì)創(chuàng)造未來美好生活的信心，增進(jìn)熱愛黨和國家的信念。接下來我給大家介紹一些黨史：
認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨，黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
李白詩睿：知心姐姐在回信中這樣說：“命運(yùn)是給有準(zhǔn)備的人的?！泵\(yùn)對(duì)每一個(gè)初生的孩子來說是不公平的，因?yàn)樗麄儧Q定不了自己的家庭背景。事事不順心，應(yīng)該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達(dá)，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人又是公平的，努力是會(huì)有回報(bào)的，只是你看到的是眼前的回報(bào)。告訴你一個(gè)秘密，越快的回報(bào)越小，越慢的回報(bào)越大。這樣去積累大的回報(bào)呢?我們每個(gè)人每一天的時(shí)間是一樣的，成功的人無非是時(shí)間管理的高手。
提高時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時(shí)間。關(guān)于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對(duì)一個(gè)主題全力投入，或?qū)r(shí)間分割，分別投入幾個(gè)目標(biāo)，后者即稱為“時(shí)間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個(gè)主題時(shí)，你應(yīng)該還是采用“時(shí)間分段法”。
(二)核心時(shí)間的發(fā)現(xiàn)及設(shè)定。所謂“核心時(shí)間”，就是“工作效率最高的時(shí)間帶，也是最能將精神集中于工作上的時(shí)間帶”。如果對(duì)自己的核心時(shí)間毫不關(guān)心的話，就無法培養(yǎng)敏銳的時(shí)間感，因此，應(yīng)努力探求自己的核心時(shí)間。
(三)安排時(shí)間。將個(gè)別時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)效率提高，才能把握時(shí)間，活用計(jì)劃。比方說，你想看晚上8點(diǎn)鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時(shí)間，7點(diǎn)半之前回家，并在8點(diǎn)之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個(gè)安排時(shí)間的例子，什么時(shí)間該做什么事都必須事先計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂、應(yīng)酬時(shí)間。你有時(shí)在應(yīng)酬上花費(fèi)許多時(shí)間，以致自己的時(shí)間大量減少，因此，要參加應(yīng)酬時(shí)，須以下列三項(xiàng)基準(zhǔn)來判斷，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)：(1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實(shí)的應(yīng)酬，是否常因此而將時(shí)間拉長。(2)是否因應(yīng)酬時(shí)氣氛相當(dāng)愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應(yīng)酬。(4)空余時(shí)間、片段時(shí)間的利用法。這是最容易被浪費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)檫@些零星時(shí)間很難善加運(yùn)用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時(shí)間及片段時(shí)間的浪費(fèi)。比方說，可以利用這些時(shí)間記錄心得，或閱讀平常沒時(shí)間看的報(bào)紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡易細(xì)小的事項(xiàng)，挪到這些時(shí)間來做，如此即可降低浪費(fèi)時(shí)間的比例。
(五)計(jì)劃時(shí)間。前述的安排時(shí)。
間也包含在這個(gè)項(xiàng)目中，現(xiàn)敘述一種把不同時(shí)間所將采取的活動(dòng)記錄下來，以提高工作效率及時(shí)間運(yùn)用率的方法。首先，必須先建立幾個(gè)簡單的記號(hào)，如m=與人會(huì)面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫作、r=讀書等等;再則，對(duì)于備忘事項(xiàng)的處理，也須小心。比方說，不知對(duì)方何時(shí)才會(huì)答復(fù)，或某些不能確定時(shí)間的預(yù)定活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)記錄下來，以免遺忘。記錄時(shí)，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個(gè)管理自己的高手，這樣順心的事情也會(huì)一件一件來到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《一只孤獨(dú)的烏鴉》在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓(xùn)練,有的練習(xí)8字花樣飛行,還有的正朝著太陽自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂。它覺得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫書色彩飽滿，筆觸細(xì)膩，表情真實(shí)，反映出德國畫家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時(shí)而落寞，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫面，孩子們?cè)谶@愛與美的合奏中，情感也變得越來越豐富了。這個(gè)故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫書《黑兔與白兔》一樣,傳達(dá)的是關(guān)于愛的細(xì)膩情感。用孩子能接受的'方式來表達(dá),而又表達(dá)得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達(dá)到這個(gè)高度。本書是“彩烏鴉”系列中的一冊(cè)?！安蕿貘f”系列是由德國著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫家施愛伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫書,作品自問世以后曾傾倒無數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語言、稚氣可愛的圖畫和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個(gè)充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書深受德國孩子喜愛,是德國暢銷少兒圖書之一。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競猜。
有獎(jiǎng)競猜：
結(jié)合“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競猜的問題是：
2.中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰?黨委托誰直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國祖國我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
校園廣播站主持詞篇十三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢(mèng)竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請(qǐng)張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪€有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國中。
小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會(huì)!
校園廣播站主持詞篇十四
季節(jié)脫去了冬天的凝重，變幻成了輕盈優(yōu)雅的春姑娘，可愛的小燕子也飛回了自己的巢穴，與光臨人間的春姑娘會(huì)合了。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站，小喇叭廣播站伴隨著我們小草的成長?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！睔g迎可愛的小草和大草們收聽第四期的小喇叭廣播站，我是今天的主持人方紫銥。
新聞直通車：做為新一代小學(xué)生的我們，不能“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”哦！我們一定要關(guān)注最近的國家大事。觀看新聞可以使我們拓展對(duì)國家外界的視野，在讀書的同時(shí)，我們也要關(guān)心關(guān)心國家事情，如果你沒有時(shí)間觀看的話，那么下面就請(qǐng)收聽：新聞直通車！
健康快車：偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“忽略健康的人就等于在和生命開玩笑?！边@句話深深地反映出了健康對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?。只有我們有了健康的體魄，我們就可以無限地去追求我們的幸福與理想，只要我們有了健康的身體，我們夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了！下面請(qǐng)大家收聽：健康快車！
校園短波：著名的古代詩人曾經(jīng)這樣說過：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！惫庾x好書對(duì)一個(gè)讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，我們都要關(guān)心。而在我們這個(gè)104個(gè)人的大家庭當(dāng)中，每天的事情是不同的，生活多姿多彩，青春舞動(dòng)人生。下面請(qǐng)收聽：校園短波。
芳草地：在我們的小草班當(dāng)中，是有許許多多優(yōu)秀小草的，而他們的文采也是鼎鼎有名！他們的文章如水一般純凈；他們的文章如旋律一樣美妙；他們的文章如詩歌一樣優(yōu)美；他們的文章如生活一樣多姿多彩！下面請(qǐng)收聽：芳草地。
心靈家園：在我們的地心深處總會(huì)有那么一塊大大小小的石頭，而在那里也總是有那么一扇希望的窗口，讓我們一致放飛希望。同學(xué)們的愿望總是那么地可愛，純真。下面請(qǐng)收聽？：心靈家園。
讀書家園：俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書使我們進(jìn)步；書使我們快樂；書使我們改變了自己的命運(yùn)；書使我們忘記了憂愁。下面請(qǐng)收聽：讀書家園。
旅途驛站：做為新時(shí)代主人的我們，就應(yīng)當(dāng)：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀冏鎳赣H的大好河山總是使外國人看得目瞪口呆，拍案叫絕，而正是因?yàn)檫@樣，我們的炎黃子孫也總是引以為傲。做為祖國母親的孩子，我們應(yīng)當(dāng)游歷千山萬水，走遍大好河山。下面請(qǐng)大家收聽：旅途驛站。
演一演：演戲可謂是最難的事情，演員不僅不能夠受到觀眾的影響，盡心盡力地去演好自己的角色，還要以最好的狀態(tài)去面對(duì)觀眾入戲更深。所以，我們的演員也會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)大家。下面請(qǐng)大家觀看演一演。
結(jié)束語：“世上沒有不散的宴席?！笨鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不過，這一次的結(jié)束，就代表著下一次的開始，好了，不要失望，讓我們迎接好下一次的小喇叭廣播站吧！謝謝大家！
校園廣播站主持詞篇十五
合：生活無小事，事事都關(guān)心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。)。
甲：×××，干嘛了，怎么老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請(qǐng)教了，百事通，怎么辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點(diǎn)鹽混合輕敷在臉上，對(duì)粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點(diǎn)鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預(yù)防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)。
3、《精品小屋》(音樂)。
甲：用耳朵聆聽天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂，電影畢業(yè)生的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對(duì)美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽到它的旋律,都不由得被帶入到一個(gè)空靈的世界,一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想國.在這個(gè)旋律帶給我的國度中,沒有戰(zhàn)爭,沒有欺騙,沒有罪惡,沒有紛擾.有的只是美.美的那么真實(shí),那么自然,那么安逸......就像漫步于藍(lán)天影映的草原之上,聽著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤旋的雄鷹.幾處純白色點(diǎn)綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠(yuǎn)處金色的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),好似在向你宣泄它們的喜悅.甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽到一段娓娓道來的故事,這個(gè)故事那么悠遠(yuǎn),卻又那么熟悉.在這個(gè)故事里,有童年的微笑,有親人的關(guān)懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛的溫馨,有理想的實(shí)現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動(dòng)著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個(gè)人聽斯卡布羅集市會(huì)有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經(jīng)常聚集的一個(gè)海邊重鎮(zhèn)。作為歌曲《斯卡布羅集市》(scarboroughfair)原是一首古老(大約作于十三世紀(jì))的蘇格蘭民間謎歌(riddlesong)。那個(gè)年代不像現(xiàn)在有版權(quán)的說法，因此歌曲的作者沒有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的游唱詩人(bard或shaper)輾轉(zhuǎn)傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。甲：從我聽到這首歌開始，我就深信，寫這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發(fā)自內(nèi)心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請(qǐng)欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂《斯卡布羅集市》)。
甲：隨著動(dòng)聽的音樂，我們的廣播節(jié)目又到了說再見的時(shí)間了，
乙：實(shí)在很舍不得說再見。
甲：沒關(guān)系，我們明天還會(huì)在這個(gè)時(shí)候和大家分享的。
乙：那好，老師們同學(xué)們，今天的廣播就到這里了……再見。
甲：再見。
校園廣播站主持詞篇十六
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩；
種：微微細(xì)雨，送來絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂成長，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的.人，才能獲得成功?，F(xiàn)在由我來為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號(hào)？請(qǐng)聽華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………。
種：寒來暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞星斑M(jìn)的力量；
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞腥松姆较颉?BR> 種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８?，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開創(chuàng)。
校園廣播站主持詞篇十七
甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)。合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進(jìn)當(dāng)年今日!
甲：同學(xué)們，讓我們來看看，歷史上的今天發(fā)生過那些重要的大事。一起走進(jìn)《當(dāng)年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財(cái)產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領(lǐng)導(dǎo)石油和鐵路企業(yè)時(shí)，精明強(qiáng)干，大膽進(jìn)取，這使他從一名身無分文的移民者25歲左右成為百萬富翁。當(dāng)他近30歲時(shí)，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當(dāng)他向新成立的美國鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣他的卡耐基鋼鐵公司時(shí)，收入的股份已達(dá)2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生保皇黨未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計(jì)劃生育定為一項(xiàng)基本國策;1985年03月13日中央發(fā)布《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風(fēng)雪襲擊美國東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時(shí)事摘要。
(播放過度音樂)。
(讀前一天報(bào)紙的重要摘要，可以只讀標(biāo)題，或簡要內(nèi)容，要提前準(zhǔn)備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當(dāng)年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當(dāng)年今日!再會(huì)!
甲：再會(huì)。
校園廣播站主持詞篇十八
合：大家早上好！
（播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲）。
甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
（播放背景音樂——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始……）。
附;。
起飛吧，雛鷹。
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)?！凰率兰o(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒有知識(shí)的盡頭；這里只有自由，沒有束縛；這里只有勤奮，沒有懶惰；這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目，去聽聽一個(gè)中國孩子的心聲——“我是中國人”。
（配樂朗讀——“我是中國人”）。
甲：是啊，我驕傲，我是中國人！此時(shí)我不由得想起周恩來總理的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書”！親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，立志長大報(bào)效祖國吧。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
（播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…）。
校園廣播站主持詞篇十九
大家好，歡迎大家來參加廣播站新一屆干部換屆選舉大會(huì)，我是本次大會(huì)的主持人金xx。
首先我們邀請(qǐng)到的校領(lǐng)導(dǎo)有：校團(tuán)委書記、校團(tuán)委外聯(lián)部部長、校團(tuán)委組織部部長。當(dāng)然還有我們的廣播站全體新老成員參加了本次大會(huì)。
大會(huì)通過等額選舉的辦法，選舉產(chǎn)生了新一屆廣播站的成員。
投票開始。
投票宣布結(jié)果。
其中，制冷111班xx同學(xué)擔(dān)任站長，商務(wù)112班xx同學(xué)擔(dān)任副站長，電會(huì)112班xx同學(xué)擔(dān)任播音部部長、酒店111班xx同學(xué)擔(dān)任編輯部部長、電子111班同學(xué)xx同學(xué)擔(dān)任器材部部長。
學(xué)校廣播站是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的重要宣傳機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的重要宣傳陣地。我校廣播站自成立以來，每天都認(rèn)真做好播音工作，準(zhǔn)時(shí)把節(jié)目奉送給大家，所有的廣播站成員都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在全體干部的努力下，他們的工作得到了全校師生的一致好評(píng)。
陳書記也做了重要的發(fā)言，她首先對(duì)廣播站的工作給予了充分的肯定，其次對(duì)廣播站新一屆干部提出了幾點(diǎn)要求：
1、明確各部門工作職責(zé)；
2、加強(qiáng)對(duì)國內(nèi)外、校園重要新聞的宣傳力度；
3、注重與老師、各大組織和社團(tuán)的溝通與交流；
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期上交點(diǎn)播費(fèi)。
最后，希望新一屆的廣播站成員能以學(xué)校國重評(píng)估為契機(jī)，將廣播站各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的高度。
本次大會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)大家到臺(tái)前合影留念。
校園廣播站主持詞篇二十
a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛的同學(xué)們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
校園廣播站主持詞篇一
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的歌曲《》。
乙：時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見。
主持詞。
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的為點(diǎn)播的歌曲《》。
乙：時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見。
校園廣播站主持詞篇二
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺(tái)又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊(duì)為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學(xué)沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個(gè)快樂的午后。
首先，讓我們進(jìn)入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報(bào)新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學(xué)沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢(mèng)幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點(diǎn)唱機(jī)》，為同學(xué)們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持詞篇三
音樂......
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園廣播站主持詞篇四
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持詞篇五
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持詞篇六
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈??；對(duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽光，真有人情味兒！"。
當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
校園廣播站主持詞篇七
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
校園廣播站主持詞篇八
b：這里是一個(gè)充滿關(guān)愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的同學(xué)們，
b：敬愛的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
a：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是。
（b：由于時(shí)間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的'同學(xué)心聲不能聽了。
a：沒關(guān)系，讓我們聽聽下一個(gè)欄目吧。）。
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
校園廣播站主持詞篇九
乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳?。?BR> 甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛的老師，同學(xué)們，你們好！
甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第。
期紅領(lǐng)巾廣播開始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒有改變。
甲：校園，這是一個(gè)快樂的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。
甲：路過草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認(rèn)真傾聽校園的聲音，聽見沒有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個(gè)小故事。
乙：放學(xué)了，隨著音樂的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門走去，突然，我看見一個(gè)白色的垃圾袋向我走過來，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒看見似的，大大方方的走了過去，有的同學(xué)還踢了一腳。
甲：突然，我看見一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺的紅了起來，為什么我沒有撿起來呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。
乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥語花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開的差距的無限長，無限遠(yuǎn)！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒有感到慚愧嗎？
乙：你沒有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒有，請(qǐng)你捫心自問：我是個(gè)有良知的人嗎？
乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來得及，你，還沒生活在垃圾周圍。
甲：現(xiàn)在就開始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。
甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！
乙：讓我們離開烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧靜才飛向它。
乙：樹木因?yàn)橄宄?、碧藍(lán)才吸收它。
甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟痈纳疲?BR> 合：讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。
甲：再見。
校園廣播站主持詞篇十
合：校園廣播站開場(chǎng)白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
王：校園廣播站開場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開場(chǎng)白春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：校園廣播站開場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持詞篇十一
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人之一，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開設(shè)及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報(bào)道學(xué)校和各中隊(duì)最新動(dòng)態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動(dòng)人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩歌等。
5、原創(chuàng)天地：學(xué)生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)。
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對(duì)投稿進(jìn)行整理分類;每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。小記者團(tuán)：負(fù)責(zé)對(duì)每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學(xué)評(píng)價(jià)建立“小百靈廣播站”考評(píng)制度。
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小百靈廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^的這一個(gè)學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開展了以下活動(dòng)：
感恩的心：本學(xué)年利用一周的時(shí)間，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來為汝陽文明而加分。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識(shí)、廣播各類安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過，沒有時(shí)刻提醒。
6、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，沒有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。
7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持詞篇十二
開場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開了第屆英語節(jié)，同學(xué)們積極參與，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)展示的內(nèi)容，通過英語節(jié)的召開增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進(jìn)展非常順利，4月11日，四·一中隊(duì)以5s管理內(nèi)容進(jìn)行了國旗下的演講，再一次向每位少先隊(duì)員發(fā)出了倡議。在5s管理活動(dòng)當(dāng)中我們每位少先隊(duì)員都有了自己的崗位，每個(gè)崗位上都有高度責(zé)任心的隊(duì)員負(fù)責(zé)管理。全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來了!活動(dòng)熱起來了!校園變起來了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊(duì)員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕儀、邱宇桐、李白詩睿同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來了!活動(dòng)熱起來了!校園變起來了!通過“整理”解決了“雜”的問題，通過“整頓”解決了“亂”的問題，通過“清掃”解決了臟的問題，通過“清潔”解決了“丑”的問題，通過“素養(yǎng)”解決了“差”的問題。通過5s管理活動(dòng)，“責(zé)任”2個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心中。三年六班李科萱同學(xué)早早就開始這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)聽：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學(xué)三年六班李科萱。
回來的路上，我看見樓道里不知道被誰貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報(bào)箱也不放過，我家門口的報(bào)箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫著，做環(huán)保就應(yīng)該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧?！眿寢尫浅ＶС郑谑俏伊⒓磁芑丶夷霉ぞ?。
我拿來了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開，然后用小鏟子用力地鏟，不一會(huì)兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來。就這樣，我按照媽媽說的方法清理掉了好幾個(gè)小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來來往往的居民看見了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽了這些話，我高興得心里樂開了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛的少先隊(duì)員們，今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關(guān)工委、山西廣播電視臺(tái)、山西省少工委、中國光大銀行太原分行、《小學(xué)生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”山西省少先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)開始啦!
歡迎少先隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史知識(shí)，積極參加答題競賽。通過這種有意義的活動(dòng)形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進(jìn)事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅(jiān)定對(duì)創(chuàng)造未來美好生活的信心，增進(jìn)熱愛黨和國家的信念。接下來我給大家介紹一些黨史：
認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨，黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
李白詩睿：知心姐姐在回信中這樣說：“命運(yùn)是給有準(zhǔn)備的人的?！泵\(yùn)對(duì)每一個(gè)初生的孩子來說是不公平的，因?yàn)樗麄儧Q定不了自己的家庭背景。事事不順心，應(yīng)該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達(dá)，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人又是公平的，努力是會(huì)有回報(bào)的，只是你看到的是眼前的回報(bào)。告訴你一個(gè)秘密，越快的回報(bào)越小，越慢的回報(bào)越大。這樣去積累大的回報(bào)呢?我們每個(gè)人每一天的時(shí)間是一樣的，成功的人無非是時(shí)間管理的高手。
提高時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時(shí)間。關(guān)于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對(duì)一個(gè)主題全力投入，或?qū)r(shí)間分割，分別投入幾個(gè)目標(biāo)，后者即稱為“時(shí)間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個(gè)主題時(shí)，你應(yīng)該還是采用“時(shí)間分段法”。
(二)核心時(shí)間的發(fā)現(xiàn)及設(shè)定。所謂“核心時(shí)間”，就是“工作效率最高的時(shí)間帶，也是最能將精神集中于工作上的時(shí)間帶”。如果對(duì)自己的核心時(shí)間毫不關(guān)心的話，就無法培養(yǎng)敏銳的時(shí)間感，因此，應(yīng)努力探求自己的核心時(shí)間。
(三)安排時(shí)間。將個(gè)別時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)效率提高，才能把握時(shí)間，活用計(jì)劃。比方說，你想看晚上8點(diǎn)鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時(shí)間，7點(diǎn)半之前回家，并在8點(diǎn)之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個(gè)安排時(shí)間的例子，什么時(shí)間該做什么事都必須事先計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂、應(yīng)酬時(shí)間。你有時(shí)在應(yīng)酬上花費(fèi)許多時(shí)間，以致自己的時(shí)間大量減少，因此，要參加應(yīng)酬時(shí)，須以下列三項(xiàng)基準(zhǔn)來判斷，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)：(1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實(shí)的應(yīng)酬，是否常因此而將時(shí)間拉長。(2)是否因應(yīng)酬時(shí)氣氛相當(dāng)愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應(yīng)酬。(4)空余時(shí)間、片段時(shí)間的利用法。這是最容易被浪費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)檫@些零星時(shí)間很難善加運(yùn)用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時(shí)間及片段時(shí)間的浪費(fèi)。比方說，可以利用這些時(shí)間記錄心得，或閱讀平常沒時(shí)間看的報(bào)紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡易細(xì)小的事項(xiàng)，挪到這些時(shí)間來做，如此即可降低浪費(fèi)時(shí)間的比例。
(五)計(jì)劃時(shí)間。前述的安排時(shí)。
間也包含在這個(gè)項(xiàng)目中，現(xiàn)敘述一種把不同時(shí)間所將采取的活動(dòng)記錄下來，以提高工作效率及時(shí)間運(yùn)用率的方法。首先，必須先建立幾個(gè)簡單的記號(hào)，如m=與人會(huì)面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫作、r=讀書等等;再則，對(duì)于備忘事項(xiàng)的處理，也須小心。比方說，不知對(duì)方何時(shí)才會(huì)答復(fù)，或某些不能確定時(shí)間的預(yù)定活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)記錄下來，以免遺忘。記錄時(shí)，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個(gè)管理自己的高手，這樣順心的事情也會(huì)一件一件來到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《一只孤獨(dú)的烏鴉》在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓(xùn)練,有的練習(xí)8字花樣飛行,還有的正朝著太陽自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂。它覺得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫書色彩飽滿，筆觸細(xì)膩，表情真實(shí)，反映出德國畫家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時(shí)而落寞，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫面，孩子們?cè)谶@愛與美的合奏中，情感也變得越來越豐富了。這個(gè)故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫書《黑兔與白兔》一樣,傳達(dá)的是關(guān)于愛的細(xì)膩情感。用孩子能接受的'方式來表達(dá),而又表達(dá)得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達(dá)到這個(gè)高度。本書是“彩烏鴉”系列中的一冊(cè)?！安蕿貘f”系列是由德國著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫家施愛伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫書,作品自問世以后曾傾倒無數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語言、稚氣可愛的圖畫和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個(gè)充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書深受德國孩子喜愛,是德國暢銷少兒圖書之一。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競猜。
有獎(jiǎng)競猜：
結(jié)合“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競猜的問題是：
2.中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰?黨委托誰直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國祖國我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
校園廣播站主持詞篇十三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢(mèng)竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請(qǐng)張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪€有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國中。
小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會(huì)!
校園廣播站主持詞篇十四
季節(jié)脫去了冬天的凝重，變幻成了輕盈優(yōu)雅的春姑娘，可愛的小燕子也飛回了自己的巢穴，與光臨人間的春姑娘會(huì)合了。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站，小喇叭廣播站伴隨著我們小草的成長?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！睔g迎可愛的小草和大草們收聽第四期的小喇叭廣播站，我是今天的主持人方紫銥。
新聞直通車：做為新一代小學(xué)生的我們，不能“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”哦！我們一定要關(guān)注最近的國家大事。觀看新聞可以使我們拓展對(duì)國家外界的視野，在讀書的同時(shí)，我們也要關(guān)心關(guān)心國家事情，如果你沒有時(shí)間觀看的話，那么下面就請(qǐng)收聽：新聞直通車！
健康快車：偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“忽略健康的人就等于在和生命開玩笑?！边@句話深深地反映出了健康對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?。只有我們有了健康的體魄，我們就可以無限地去追求我們的幸福與理想，只要我們有了健康的身體，我們夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了！下面請(qǐng)大家收聽：健康快車！
校園短波：著名的古代詩人曾經(jīng)這樣說過：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！惫庾x好書對(duì)一個(gè)讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，我們都要關(guān)心。而在我們這個(gè)104個(gè)人的大家庭當(dāng)中，每天的事情是不同的，生活多姿多彩，青春舞動(dòng)人生。下面請(qǐng)收聽：校園短波。
芳草地：在我們的小草班當(dāng)中，是有許許多多優(yōu)秀小草的，而他們的文采也是鼎鼎有名！他們的文章如水一般純凈；他們的文章如旋律一樣美妙；他們的文章如詩歌一樣優(yōu)美；他們的文章如生活一樣多姿多彩！下面請(qǐng)收聽：芳草地。
心靈家園：在我們的地心深處總會(huì)有那么一塊大大小小的石頭，而在那里也總是有那么一扇希望的窗口，讓我們一致放飛希望。同學(xué)們的愿望總是那么地可愛，純真。下面請(qǐng)收聽？：心靈家園。
讀書家園：俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書使我們進(jìn)步；書使我們快樂；書使我們改變了自己的命運(yùn)；書使我們忘記了憂愁。下面請(qǐng)收聽：讀書家園。
旅途驛站：做為新時(shí)代主人的我們，就應(yīng)當(dāng)：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀冏鎳赣H的大好河山總是使外國人看得目瞪口呆，拍案叫絕，而正是因?yàn)檫@樣，我們的炎黃子孫也總是引以為傲。做為祖國母親的孩子，我們應(yīng)當(dāng)游歷千山萬水，走遍大好河山。下面請(qǐng)大家收聽：旅途驛站。
演一演：演戲可謂是最難的事情，演員不僅不能夠受到觀眾的影響，盡心盡力地去演好自己的角色，還要以最好的狀態(tài)去面對(duì)觀眾入戲更深。所以，我們的演員也會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)大家。下面請(qǐng)大家觀看演一演。
結(jié)束語：“世上沒有不散的宴席?！笨鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不過，這一次的結(jié)束，就代表著下一次的開始，好了，不要失望，讓我們迎接好下一次的小喇叭廣播站吧！謝謝大家！
校園廣播站主持詞篇十五
合：生活無小事，事事都關(guān)心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。)。
甲：×××，干嘛了，怎么老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請(qǐng)教了，百事通，怎么辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點(diǎn)鹽混合輕敷在臉上，對(duì)粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點(diǎn)鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預(yù)防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)。
3、《精品小屋》(音樂)。
甲：用耳朵聆聽天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂，電影畢業(yè)生的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對(duì)美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽到它的旋律,都不由得被帶入到一個(gè)空靈的世界,一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想國.在這個(gè)旋律帶給我的國度中,沒有戰(zhàn)爭,沒有欺騙,沒有罪惡,沒有紛擾.有的只是美.美的那么真實(shí),那么自然,那么安逸......就像漫步于藍(lán)天影映的草原之上,聽著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤旋的雄鷹.幾處純白色點(diǎn)綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠(yuǎn)處金色的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),好似在向你宣泄它們的喜悅.甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽到一段娓娓道來的故事,這個(gè)故事那么悠遠(yuǎn),卻又那么熟悉.在這個(gè)故事里,有童年的微笑,有親人的關(guān)懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛的溫馨,有理想的實(shí)現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動(dòng)著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個(gè)人聽斯卡布羅集市會(huì)有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經(jīng)常聚集的一個(gè)海邊重鎮(zhèn)。作為歌曲《斯卡布羅集市》(scarboroughfair)原是一首古老(大約作于十三世紀(jì))的蘇格蘭民間謎歌(riddlesong)。那個(gè)年代不像現(xiàn)在有版權(quán)的說法，因此歌曲的作者沒有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的游唱詩人(bard或shaper)輾轉(zhuǎn)傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。甲：從我聽到這首歌開始，我就深信，寫這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發(fā)自內(nèi)心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請(qǐng)欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂《斯卡布羅集市》)。
甲：隨著動(dòng)聽的音樂，我們的廣播節(jié)目又到了說再見的時(shí)間了，
乙：實(shí)在很舍不得說再見。
甲：沒關(guān)系，我們明天還會(huì)在這個(gè)時(shí)候和大家分享的。
乙：那好，老師們同學(xué)們，今天的廣播就到這里了……再見。
甲：再見。
校園廣播站主持詞篇十六
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩；
種：微微細(xì)雨，送來絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂成長，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的.人，才能獲得成功?，F(xiàn)在由我來為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號(hào)？請(qǐng)聽華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………。
種：寒來暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞星斑M(jìn)的力量；
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞腥松姆较颉?BR> 種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８?，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開創(chuàng)。
校園廣播站主持詞篇十七
甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)。合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進(jìn)當(dāng)年今日!
甲：同學(xué)們，讓我們來看看，歷史上的今天發(fā)生過那些重要的大事。一起走進(jìn)《當(dāng)年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財(cái)產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領(lǐng)導(dǎo)石油和鐵路企業(yè)時(shí)，精明強(qiáng)干，大膽進(jìn)取，這使他從一名身無分文的移民者25歲左右成為百萬富翁。當(dāng)他近30歲時(shí)，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當(dāng)他向新成立的美國鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣他的卡耐基鋼鐵公司時(shí)，收入的股份已達(dá)2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生保皇黨未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計(jì)劃生育定為一項(xiàng)基本國策;1985年03月13日中央發(fā)布《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風(fēng)雪襲擊美國東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時(shí)事摘要。
(播放過度音樂)。
(讀前一天報(bào)紙的重要摘要，可以只讀標(biāo)題，或簡要內(nèi)容，要提前準(zhǔn)備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當(dāng)年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當(dāng)年今日!再會(huì)!
甲：再會(huì)。
校園廣播站主持詞篇十八
合：大家早上好！
（播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲）。
甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
（播放背景音樂——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始……）。
附;。
起飛吧，雛鷹。
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)?！凰率兰o(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒有知識(shí)的盡頭；這里只有自由，沒有束縛；這里只有勤奮，沒有懶惰；這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目，去聽聽一個(gè)中國孩子的心聲——“我是中國人”。
（配樂朗讀——“我是中國人”）。
甲：是啊，我驕傲，我是中國人！此時(shí)我不由得想起周恩來總理的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書”！親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，立志長大報(bào)效祖國吧。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
（播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…）。
校園廣播站主持詞篇十九
大家好，歡迎大家來參加廣播站新一屆干部換屆選舉大會(huì)，我是本次大會(huì)的主持人金xx。
首先我們邀請(qǐng)到的校領(lǐng)導(dǎo)有：校團(tuán)委書記、校團(tuán)委外聯(lián)部部長、校團(tuán)委組織部部長。當(dāng)然還有我們的廣播站全體新老成員參加了本次大會(huì)。
大會(huì)通過等額選舉的辦法，選舉產(chǎn)生了新一屆廣播站的成員。
投票開始。
投票宣布結(jié)果。
其中，制冷111班xx同學(xué)擔(dān)任站長，商務(wù)112班xx同學(xué)擔(dān)任副站長，電會(huì)112班xx同學(xué)擔(dān)任播音部部長、酒店111班xx同學(xué)擔(dān)任編輯部部長、電子111班同學(xué)xx同學(xué)擔(dān)任器材部部長。
學(xué)校廣播站是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的重要宣傳機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的重要宣傳陣地。我校廣播站自成立以來，每天都認(rèn)真做好播音工作，準(zhǔn)時(shí)把節(jié)目奉送給大家，所有的廣播站成員都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在全體干部的努力下，他們的工作得到了全校師生的一致好評(píng)。
陳書記也做了重要的發(fā)言，她首先對(duì)廣播站的工作給予了充分的肯定，其次對(duì)廣播站新一屆干部提出了幾點(diǎn)要求：
1、明確各部門工作職責(zé)；
2、加強(qiáng)對(duì)國內(nèi)外、校園重要新聞的宣傳力度；
3、注重與老師、各大組織和社團(tuán)的溝通與交流；
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期上交點(diǎn)播費(fèi)。
最后，希望新一屆的廣播站成員能以學(xué)校國重評(píng)估為契機(jī)，將廣播站各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的高度。
本次大會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)大家到臺(tái)前合影留念。
校園廣播站主持詞篇二十
a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛的同學(xué)們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。