通過總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要盡量簡潔明了，避免冗長和啰嗦的描述。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)韺ξ磥淼恼雇退伎肌?BR> 教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇一
徐：親愛的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳：請中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉ι膼?，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳：在場的各位帥哥，帥叔們
徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐：有請中獎(jiǎng)嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運(yùn)教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺(tái)多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說：
為積極響應(yīng)國家號召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因?yàn)橛心悖覀兏吒璩懴Ｍ?BR> 徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：20xx年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演
合：到此結(jié)束。謝謝大家
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
xx老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
xx老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
xx老師被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀！x老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。
我們記住x校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的精神在x小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟狞c(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了最贊教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.
1.（背景音樂）。
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.（背景音樂）。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
3.（背景音樂）。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.（背景音樂）。
她，用一個(gè)字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛.
5.（背景音樂）。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的張醫(yī)生、環(huán)保時(shí)裝秀中的張導(dǎo)演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時(shí)的張?jiān)娙恕粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲浙江省優(yōu)秀中隊(duì),本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
6.（背景音樂）。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為最贊教師頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.(背景音樂)。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
3.(背景音樂)。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.(背景音樂)。
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
5.(背景音樂)。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
6.(背景音樂)。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)常可以見到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤罚硌菡撸宏惵兑取?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇五
人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。下面是本站小編給大家整理的教師頒獎(jiǎng)典禮。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)接下來，有請*老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
第一篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林xx。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘xx。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江xx。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx。
有請最贊教師——毛xx。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張xx。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何xx。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范xx副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈xx演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴xx二(3)鄭xx三(4)張xx。
四(2)吳xx五(1)李xx六(1)葛xx。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳xx。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔xx。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望。“明xx烘透春機(jī)杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!
有請最贊教師——李xx。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx。
有請最贊教師——顧xx。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx。
有請最贊教師——卓xx。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓xx。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第七周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。
我們記住汪校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇六
劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
屠：各位親愛的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲（伴奏）。
屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志。
劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨期末總結(jié)會(huì)正式開始！
劉：我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)、教育署領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，還有我們的家委會(huì)。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長致辭。
劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計(jì)”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項(xiàng)課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。（伴奏）。
屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區(qū)教研員作為專家評委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成了各科評委團(tuán)，對此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評審。評委團(tuán)針對各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”與“評課小記”進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評審。（伴奏）。
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎(jiǎng)將進(jìn)入第一樂章：
屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里（火之戰(zhàn)車音樂）。
劉：現(xiàn)在最想知道的就是誰能捧得這些單項(xiàng)獎(jiǎng)呢？
屠：讓我們按住心跳??。
合：請看大屏幕?。ㄆ聊惶鲎址敖虒W(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“評課獎(jiǎng)”提名名單，xx人）。
劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎(jiǎng)人員，（主持人拿筆記本下臺(tái)選）。（屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏螅谮w海、曹妍名單后面顯示視頻）。
屠：下面有請宣布單項(xiàng)獎(jiǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
劉：下面有請宣布“評課獎(jiǎng)”。（屏幕滾動(dòng)播放選手點(diǎn)評）。
屠：今天我們還帶來了兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)——我校在實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍！他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師！（屏幕上顯示圖片資料）。
劉：還有個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么？（豪勇七蛟龍）。
屠：語文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎(jiǎng)阿！77所學(xué)校中獲獎(jiǎng)可不容易了！掌聲有請為她們頒獎(jiǎng)！
劉：難忘20xx！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達(dá)自己的心聲。
（歌曲：《成長的故事》）（6`分鐘）。
屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻(xiàn)上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第。
二樂章《上高樓，望天涯路》。
屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路（天梯音樂）。
屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來形容“公開教學(xué)”嗎？
劉：（作思索狀）這??我還真不知道。
屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩《羅摩衍那》。
載：保護(hù)神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是?。∶恳淮喂_教學(xué)對我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。
劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”??！
屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎(jiǎng)了——揭曉本次大賽的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是鼠年，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與兔有關(guān)，請看“銅兔獎(jiǎng)”花落誰家？請看大屏幕：（屏幕跳出字符“銅兔獎(jiǎng)”提名名單13人）。
屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎(jiǎng)名單（屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，朱青名單后面顯示視頻）。
有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對銅兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。？太多？（豪勇七蛟龍）。
劉：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：謝謝x老師。請銅獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：當(dāng)選手們站在臺(tái)上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，可誰知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力？榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事？（伴奏）。
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當(dāng)天，他的母親去世，所有人都認(rèn)為他理所當(dāng)然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著他馳騁在綠茵場上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了??。
屠：滿懷著對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗(yàn)東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個(gè)過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴（柔板音樂）。
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺(tái)的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評委們一個(gè)個(gè)驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛；有的著力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn)；有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎！今天的頒獎(jiǎng)典禮驗(yàn)證了老師們所付出的努力。
那么誰能獲得今年的銀兔獎(jiǎng)呢？請看大屏幕：（豪勇七蛟龍）（屏幕跳出水滴字符“銀兔獎(jiǎng)”提名比賽片花（xx人）。
屠：下面請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對銀兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭，并宣布獲獎(jiǎng)名單。太多？
劉：請上臺(tái)。祝賀您獲得銀兔獎(jiǎng)，請問：此刻，您最想說什么？
劉：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。（陶的組內(nèi)資料）。
陶老師對此深有體會(huì)，他的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。屏幕顯示所有團(tuán)隊(duì)的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！請一位獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)感言：
劉：請獲獎(jiǎng)選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺(tái)上對參賽課作了點(diǎn)評。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評課和書面評課達(dá)？特別是專家的點(diǎn)評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢？請看大屏幕?。ɑ鹬畱?zhàn)車音樂）。
屠：這是一支玫瑰（讀評語）。
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰（讀評語）。
劉：請幾位玫瑰獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手鄧志紅、x老師為玫瑰獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進(jìn)入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20xx，我們感慨萬千：對教學(xué)的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度。
劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎(jiǎng)即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計(jì)時(shí)。
合：5、4、3、2、1??（倒計(jì)時(shí)flash）剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)咝蜗?，（誰呢？）。
屠：有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對金兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。有請獲獎(jiǎng)?wù)邚募t地毯上臺(tái)（（豪勇七蛟龍音樂隆重）（傅的視頻資料。）。
剪影2張吟（這是劉丹你嗎？）宣讀頒獎(jiǎng)辭（視頻資料）。
劉：今天我們請來了一位特殊的嘉賓，她是獲獎(jiǎng)選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力；要想出色，就要專業(yè)；要想幸福，就要主動(dòng)”?（柔板音樂）。
屠：下面有請這位神秘的頒獎(jiǎng)嘉賓。
屠：有首老歌大家都應(yīng)該會(huì)記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半?！笔堑模恳粋€(gè)人在事業(yè)上的成功，背后都有著一個(gè)默默付出的家庭，這是我們老師們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
謝謝各位嘉賓的頒獎(jiǎng)。請金兔獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：問渠那得清如許，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實(shí)驗(yàn)東校中學(xué)部語文組的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開專家的支持和指導(dǎo)。今天，有一位美麗動(dòng)人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會(huì)現(xiàn)場。（音樂、禮花）（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)——信封加支票）。
劉：一路風(fēng)光，一路成長，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，每個(gè)東校人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長，帶著祝福，感謝關(guān)心我們實(shí)驗(yàn)東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束，獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)與嘉賓合影。結(jié)束曲！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇七
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第##個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇八
b：親愛的老師們：
合：大家下午好！
a：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
b：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
a：明天，就是第xx個(gè)教師節(jié)，
b：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
a：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
b：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
a：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢想，
b：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
a：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
b：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
合：現(xiàn)在開始！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇九
?。捍蠹?BR> 合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光
?。侯櫷沸拢钊~壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來
丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：呂梁市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
乙：首先請?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級中學(xué)校長繆建新先生、呂梁市高級中學(xué)副校長馬新明先生、呂梁市高級中學(xué)副校長、廷亮中學(xué)校長李奴英女士。
?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請欣賞民樂聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
丙：呂梁市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：到此結(jié)束。謝謝大家！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊骱嫱复簷C(jī)杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!
有請最贊教師——李。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。
有請最贊教師——顧。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。
有請最贊教師——卓。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十一
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負(fù)這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng);聚精神、比干勁;凝人心、引民心?？繉?shí)干、苦干，努力實(shí)現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請古賢鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長張潔同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。
大會(huì)進(jìn)行的四項(xiàng)：請優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：湯陰縣教體局副局長、高招辦主任朱振宇同志講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰同志講話。
同志們，和的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時(shí)，對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格落實(shí)。
老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責(zé)任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功。新學(xué)期蘊(yùn)含新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機(jī)遇、迎難而上，在前進(jìn)的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。
最后，祝全體教師節(jié)日快樂。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第x輪x年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了xx名教育碩士研究生和xx名xx市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處xx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝xx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）接下來，有請xx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才xx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為xx市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xx老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xx校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
春天雖然過去，但鮮花的香味依舊飄逸在我們美麗的校園。此時(shí)此刻，我們田家炳中學(xué)師生在這里隆重集會(huì)，舉行期中總結(jié)暨香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式。
進(jìn)步，期待著我們同學(xué)中考、高考的一鳴驚人。
人生就是一場比賽，它需要萬米長跑的耐力，正如汪國真在詩中所寫：“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影”。帶上你所有智慧，所有的熱忱，行動(dòng)起來吧！把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。今天我們是田中的主人，明天我們一定是田中的驕傲！
現(xiàn)在，我宣布連云港市田家炳中學(xué)xx年度第二學(xué)期期中總結(jié)暨香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式正式開始。
請讓我介紹一下在主席臺(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天會(huì)議的程序是。
1、教務(wù)處李兆發(fā)主任對期中成績作分析總結(jié)。
2、井標(biāo)林校長談德育工作。
3、頒獎(jiǎng)。
4、學(xué)生及教師代表發(fā)言。
5、請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，有請教務(wù)處李兆發(fā)主任對期中成績作分析總結(jié)，掌聲歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)，有請井標(biāo)林校長對德育工作作出要求及宣布期中文明班級、文明宿舍名單。掌聲歡迎。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。受香港田家炳基金會(huì)委托，我校的孟校長將代表香港田家炳基金會(huì)為獲獎(jiǎng)學(xué)生金中婷、陳弦頒發(fā)香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生”獎(jiǎng)學(xué)金及田家炳先生親筆簽署的證書。有請兩位學(xué)生的家長和孟浪校長。
我們請這兩位成功的父親對我們同學(xué)講幾句話，大學(xué)歡迎。
他們?yōu)槟苡羞@樣的好兒女而感到驕傲，當(dāng)然也是他們的教育有方。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。（鼓掌）田家炳優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金是（資料）。
下面，我們?yōu)槠谥锌荚嚦煽儍?yōu)秀同學(xué)及班級頒獎(jiǎng)。請李主任宣讀獲獎(jiǎng)名單及班級，請獲獎(jiǎng)同學(xué)及時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
是期末考試不到兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十四
劉：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是。
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
劉：下頭就有請?jiān)诒敬伪荣愔腥〉脙?yōu)秀成績的同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)采展示。
賈：首先有請。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得三等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得二等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)學(xué)院頒獎(jiǎng)。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
結(jié)束語。
劉：當(dāng)青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當(dāng)笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿學(xué)校，無限榮光。
劉：今日，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一齊為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了，感激大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會(huì)，舉行上學(xué)期的表彰大會(huì)。其目的就是總結(jié)得失，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。大會(huì)之前，首先對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、認(rèn)真聽會(huì)，講究秩序，不講小話，不做與會(huì)議無關(guān)的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會(huì)發(fā)言人，體現(xiàn)林中學(xué)子新學(xué)期良好的個(gè)人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴(yán)格管理本班學(xué)生，各班班長出列按照大課間分配的班級進(jìn)行督查。
今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程：
首先請教務(wù)處鄧鐵球主任對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，大家歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)請政教處奉亮主任對同學(xué)們上學(xué)期的日常行為進(jìn)行點(diǎn)評并提出新學(xué)期的希望與要求，大家歡迎。
大會(huì)第三項(xiàng)請學(xué)校謝冬陽校長頒獎(jiǎng)，現(xiàn)在請各班班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!)。
大會(huì)第四項(xiàng)，請全體同學(xué)起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。希望全體同學(xué)珍惜時(shí)光，明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把學(xué)習(xí)看做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必須，[蓮山課件]把學(xué)習(xí)變成追求幸福人生的動(dòng)力，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，講正義、揚(yáng)正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，將來有一天你就會(huì)與眾不同!
同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我還想對你們說，一個(gè)人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你;二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領(lǐng)導(dǎo)人、世界精英，小到普通小市民，哪一個(gè)不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時(shí)有背后叫老師外號的同學(xué)，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進(jìn)，將老師的嚴(yán)格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個(gè)別同學(xué)的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會(huì)都來踐踏老師，老師一定會(huì)倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會(huì)到此結(jié)束，請大家有序離開!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們聚在一起開表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由賈校長為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
全體教職員工因?yàn)楣ぷ髟跂|方雙語學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在東方雙語學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會(huì)還表決通過了“河北省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長”的選舉，有十三位來自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩東方雙語學(xué)校校長賈校長被推選為副會(huì)長。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的胡永華老師被評為“百佳班主中學(xué)部的李白玲老師被評為“百佳教師”。
李白玲老師從1996年，即辦學(xué)初開始就來到東方雙語學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠于學(xué)校，關(guān)愛自己的學(xué)生，現(xiàn)在請賈校長為李白玲老師頒發(fā)榮譽(yù)證書我們再次祝賀李老師。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識(shí)競賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)期中考試獎(jiǎng)，期中獎(jiǎng)有年級獎(jiǎng)，班級獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)初一年級獎(jiǎng)：由初一年級組長高文紅老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初二年級獎(jiǎng)：由初二年級組長苑艷崴老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初三年級獎(jiǎng)：由初三年級組長曹曉英老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
男：用心血筑就愛的城堡。
女：用關(guān)愛澆灌干涸的心田。
男、女：用行動(dòng)昭示一個(gè)人民教師質(zhì)樸而忠誠的情懷。
男：時(shí)光飛逝，歷時(shí)一年的祝阿鎮(zhèn)第二批援教活動(dòng)，畫上了一個(gè)圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才！今天我們在這里歡聚一堂隆重召開表彰大會(huì)，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的三位教師表達(dá)我們祝阿鎮(zhèn)教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發(fā)展小學(xué)教育，均衡全鎮(zhèn)教育發(fā)展，發(fā)出了中學(xué)教師去小學(xué)援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師,葛志成老師聽到消息，當(dāng)即報(bào)名前往當(dāng)時(shí)最困難的南坦小學(xué)援教。
男：在一年的援教時(shí)間里，他們克服了生活不便，環(huán)境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動(dòng)在南坦小學(xué)詮釋了什么是崇高師德，他們出色的工作，優(yōu)異的表現(xiàn)感動(dòng)了我們學(xué)校全體老師，得到了縣教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的充分肯定。
女：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們在援教的崗位上認(rèn)真地履行著教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、行為世范的人生追求，圓滿完成了援教任務(wù)，為祝阿鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為南坦小學(xué)贏得了榮譽(yù)，更展示了我們鎮(zhèn)中學(xué)教師的風(fēng)采，為全體老師樹立了榜樣！讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！祝阿鎮(zhèn)第二批優(yōu)秀援教教師頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)在開始！
男：你說，體育教學(xué)是一片海，我來這里趕海，一定能收獲幾朵浪花幾顆珍珠。你又說，把平凡的事做好，就是不平凡！一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了凝聚團(tuán)結(jié)和諧的集體，你以心換心，以愛博愛，傾你所有。你，忙，并快樂著；累，并幸福著。他就是走到哪兒就把歡樂帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎！（音樂獻(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（讀教育辦公室頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深?yuàn)W的問題：有比親情更堅(jiān)固的情感，有比家庭更宏偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹變成曲背，不變的是奉獻(xiàn)精神。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可愛的葛志成老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯?。ㄒ魳罚?BR> 男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動(dòng)聽的講述吸引著幾十雙求知似渴的眼睛；課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來幾十個(gè)身影的簇?fù)怼Ｔ?，讓你疏遠(yuǎn)了自己的女兒，收獲了三十多份孩子的愛。他就是積極帶動(dòng)全體老師，為南坦小學(xué)特色創(chuàng)建取得不平凡的業(yè)績做出巨大貢獻(xiàn)的王貞營老師。有請我們南坦小學(xué)的王貞營老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（宣讀教辦領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)他：他在平凡的援教崗位上，無私地奉獻(xiàn)自己的力量，不怕苦，不怕累，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他用青春構(gòu)筑課堂，用執(zhí)著點(diǎn)亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動(dòng)贏得了無數(shù)人的景仰。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可敬的王貞營老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯?。ㄒ魳罚?。
男：雖然也已年過四十，但他也是我們學(xué)校的年輕人。他擔(dān)負(fù)了學(xué)校最重的教學(xué)任務(wù)——兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)，任勞任怨，一絲不茍，他寫的教案被當(dāng)作榜樣推薦，兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)成績也因你的認(rèn)真而突飛猛進(jìn)。他就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和執(zhí)著的敬業(yè)精神的王光勇老師。有請王光勇老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室這樣評價(jià)他：他是一位話語不多，工作扎實(shí)的人！他在最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的黃河岸邊拉起孩子們求學(xué)的小手，他的堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為敬愛的王光勇老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯！（音樂）。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對三位老師的崇高敬意！
女：恭喜他們，向他們表示祝賀！
男：現(xiàn)在我的心情也十分激動(dòng)，我作為被支援學(xué)校也十分感謝教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，你們策劃這次活動(dòng)就是對援教教師最大的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，更表達(dá)了對我們偏遠(yuǎn)小學(xué)教育教學(xué)工作的支持。再次有請三位尊敬的老師上臺(tái)！
女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時(shí)的激動(dòng)心情，下面請他們每人說一句獲獎(jiǎng)感言，表達(dá)一下此時(shí)的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓,沒人主動(dòng)可提名，請老師先說吧！每人說后主持人發(fā)揮稍點(diǎn)評過度到下一位）。
男：下面請我校教師代表史慧芳老師發(fā)言，為大家訴說三位老師一年來的感人事跡！（發(fā)言完后）。
女：史老師的發(fā)言感人至深，語言樸實(shí)但情真意切，意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實(shí)地履行了教師職責(zé)，模范踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，保持了人民教師的優(yōu)良品質(zhì)。謝謝史老師。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，第二批援教教教師頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，我們小學(xué)全體師生期盼著下學(xué)期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創(chuàng)造祝阿鎮(zhèn)教育的美好明天！
女：援教教師頒獎(jiǎng)盛會(huì)到此結(jié)束，明年站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你我，再見。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十八
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺(tái))。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十九
合：大家下午好（鞠躬）。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮即將開始。
乙：首先請?jiān)试S我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：xx市教育局副局長xx市教育局。
甲：還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長代表們，以及學(xué)生代表。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝。
甲：在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真推行班主任工作目標(biāo)管理與班級量化考核辦法，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校班主任工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化建設(shè)取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。
乙：為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、宣傳典型、激勵(lì)全體，學(xué)校開展了第二屆“十佳班主任”評選活動(dòng)。
甲：此次評選活動(dòng)評選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。
乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評選結(jié)果也即將揭曉。讓我們一起期待著。
甲：首先有請xx九中洪順剛校長致辭。
乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮正式開始。
乙：首先有請開獎(jiǎng)嘉賓xx九中團(tuán)委書記王玲老師上臺(tái)開獎(jiǎng)并宣讀頒獎(jiǎng)詞。
甲：有請（請打開信封）。
乙：感謝開獎(jiǎng)嘉賓（請）。
甲：有請獲獎(jiǎng)班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
乙：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀老師。
甲：下面有請......
乙：xxx。
甲：此時(shí)此刻，xx九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：
乙：今天跟一個(gè)學(xué)生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時(shí)間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么，我都被我講的給感動(dòng)了，而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個(gè)好人，做一個(gè)被別人瞧得起的人，做一個(gè)不要以自我為中心的人，做一個(gè)能設(shè)身處地為別人想想的人，做一個(gè)能理解別人的人，做一個(gè)能知道別人對自己好在哪里的'人，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任能保護(hù)自己親人的人，最起碼不能做一個(gè)傷害自己親人的人。我也希望他家里團(tuán)結(jié)幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個(gè)學(xué)生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，還能想起曾經(jīng)在他求學(xué)途中一個(gè)對他的前途有影響的老師。也或許是因?yàn)槲覍ψ约汉⒆拥膼郯?，我希望好人有好?bào)，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時(shí)，也能有一個(gè)對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當(dāng)然，可能我多想了。今天xx年元月七號，希望你好，希望我的孩子們好！
甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊(duì)伍中工作負(fù)荷最重工作壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。
乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；
甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪；
乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；
甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。
乙：讓我們向工作在學(xué)校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”
甲：讓我們向獲得xx九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”
乙：同時(shí)，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。
甲：最后，有請xx市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示。
乙：有請。
甲：感謝的講話。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：各位家長朋友，各位同學(xué)。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！
乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！
甲：再見！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
新學(xué)期，新氣象。
今天，九年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學(xué)年第二學(xué)期獲得進(jìn)步之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學(xué)，以及量化優(yōu)勝班級。
下面我宣布頒獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)在開始！
大會(huì)第一項(xiàng)。
由思政處劉主任宣讀進(jìn)步之星獲獎(jiǎng)名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
冀英中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)轉(zhuǎn)眼已走過了三個(gè)年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學(xué)們的成長，他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者，他們一步一個(gè)腳印，終在今天體會(huì)到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報(bào)的滋味，望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)永不言棄的精神！
正在為我們頒獎(jiǎng)的是。
下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎(jiǎng)名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)的學(xué)子，他們在失敗中尋求成功，從踏實(shí)勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)名單。
課堂上，少不了學(xué)習(xí)小組熱火朝天的議論、發(fā)言；課堂下，少不了他們不學(xué)趕幫超的身影。在六加一課堂教學(xué)模式下，小組合作學(xué)習(xí)成了班內(nèi)基本的學(xué)習(xí)組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學(xué)習(xí)變得更有樂趣。
最后我們公布的是獲得上學(xué)期量化總分前三名的班級。
學(xué)期班級量化總排名是匯總各周的量化分?jǐn)?shù)得出的，獲獎(jiǎng)的班級能做到紀(jì)律嚴(yán)明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀(jì)，他們的成績既少不了同學(xué)們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學(xué)期再接再厲！
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)。
有請優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)?wù)?4班史佳毅同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學(xué)的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)。
有請年級主任蘇丹老師上臺(tái)講話。
感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學(xué)銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！
下面我宣布本次頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，讓我們下學(xué)期再見！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十一
王眾：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
王琳:各位同仁!
合:大家下午好!
王眾：之星北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司20xx年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
王琳：20xx年，我們聯(lián)東集團(tuán)攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，它將永遠(yuǎn)載入集團(tuán)發(fā)展的史冊。
王眾：20xx年，對于聯(lián)東來說，是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績。
王眾：出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生;。
王琳：北京三元建設(shè)有限公司副董事長安書敬先生;。
王眾：天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生;。
王琳：北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理余立軍先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司行政文化中心總監(jiān)趙錦明先生;。
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司人力資源中心副總監(jiān)李先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東先生;。
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)劉祖明先生。
今天到會(huì)的還有集團(tuán)中高層管理員工和公司其他同仁們。
眾：在此，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)。
王琳：今天是我們聯(lián)東人的表彰大會(huì)，享受榮譽(yù)和豐碩成果的日子，讓我們以一種飛揚(yáng)的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧。首先有請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生作20xx年度聯(lián)東集團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告。
王琳：同時(shí)在各個(gè)工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工。下面進(jìn)行聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)儀式，請主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：獲得聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀員工稱號的有：
王眾：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR!
[頒獎(jiǎng)結(jié)束后音樂止]。
王琳：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，請韓景雙代表優(yōu)秀員工講話。
王琳：杰出的團(tuán)隊(duì)，離不開一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，正是由于有了象韓景雙這樣的優(yōu)秀員工，他們在幕后默默奉獻(xiàn)，聯(lián)東才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。下面我們?yōu)槁?lián)東之星20xx年度優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)。
王眾：他們是：
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司采購部主任李洪偉。
眾：北京聯(lián)東模板有限公司xx市場部經(jīng)理刁俊華。
琳：北京聯(lián)東模板有限公司人力資源部經(jīng)理高飛。
眾：北京聯(lián)東模板有限公司技術(shù)部副經(jīng)理李偉龍。
琳：北京聯(lián)東模板有限公司xx市場部副經(jīng)理王冠軍。
眾：北京光聯(lián)投資管理有限公司工程師陳永紅。
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部工程負(fù)責(zé)人張選剛。
眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部工長李金誠。
琳：聯(lián)東重工有限公司工程部經(jīng)理劉繼生。
眾：北京潤都碗扣有限公司內(nèi)勤經(jīng)理尚艷存。
琳：天津聯(lián)東模板有限公司物控部經(jīng)理郝榮存。
眾：天津聯(lián)東模板有限公司主管會(huì)計(jì)唐曉琪。
琳：天津鑫聯(lián)模板有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理李新合。
眾：西安聯(lián)東模板有限公司技術(shù)服務(wù)部主任曲峰。
琳：西安聯(lián)東模板有限公司售后服務(wù)部主任王輝。
眾：北京三元建設(shè)有限公司人力資源部經(jīng)理賈玉環(huán)。
琳：北京三元建設(shè)有限公司財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理周健。
眾：北京三元建設(shè)有限公司生產(chǎn)安全部經(jīng)理周艷華。
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心會(huì)計(jì)部經(jīng)理柴艷菊。
王眾：有請聯(lián)東重工有限公司劉繼生代表優(yōu)秀中層管理員工講話。
理員工獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：
…放《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》…(注意音量大小切換調(diào)節(jié))。
王琳宣讀：
聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀高層管理員工獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?BR> 1、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東。
20xx年完成全年融資計(jì)劃的95.28。20xx年直接融資成本率為4.86，較去年的6.99下降43.83，超額完成10的工作目標(biāo)。新拓展了2家股份制商業(yè)銀行，建立了合作關(guān)系。為集團(tuán)各項(xiàng)目的實(shí)施提供了有力的資金保障。
2、北京聯(lián)東模板有限公司總工程師霍振偉。
20xx年橋梁模板產(chǎn)量1506噸，產(chǎn)值994萬元，超額完成預(yù)算251。初步完成橋梁模板團(tuán)隊(duì)組建，為模板系統(tǒng)高附加值產(chǎn)品的開發(fā)做了開創(chuàng)性的工作。
4、天津百興商貿(mào)有限公司總經(jīng)理孫志忠。
20xx年完成主材采購33079噸，較20xx年增長58.78%，保障了各公司生產(chǎn)需求。全年延期付款金額占全年采購總額1.24億的14.79%，超出計(jì)劃目標(biāo)47.9%。
5、北京光聯(lián)投資管理有限公司總經(jīng)理杜亞君。
20xx年較好地完成了光聯(lián)工業(yè)園等工程手續(xù)的辦理;招商方面，簽定合同22筆，完成總面積27663.34㎡。物業(yè)管理方面，費(fèi)用收繳率99.2，創(chuàng)造了較好效益。
6、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部經(jīng)理劉萬恒。
積極努力，超負(fù)荷地完成了北京光聯(lián)工業(yè)園二期、天津百興鋼構(gòu)、重工鋼構(gòu)、汽車工業(yè)城及天津聯(lián)東的施工任務(wù)，基建管理水平顯著提高。
3、唐山聯(lián)東實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理宋友林。
全年完成進(jìn)銷96000噸，實(shí)際完成周轉(zhuǎn)13次，投資收益率完成10%，超過計(jì)劃4.71的100多。積極開拓客戶渠道，完善營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
王眾：下面有請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：感謝金總的精彩發(fā)言。今天，部分獲獎(jiǎng)優(yōu)秀員工因?yàn)楣ぷ髟蛭茨艿綀?，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意?BR> 王琳：20xx年，為了貫徹執(zhí)行聯(lián)東企業(yè)文化，本著“成就人、尊重人”的管理理念，聯(lián)東集團(tuán)深入推廣績效考核管理制度。下面有請集團(tuán)人力資源中心副總監(jiān)李先生宣讀20xx年聯(lián)東集團(tuán)績效考核政策。
王琳：感謝李總，下面請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生為我們講話…。
王琳：20xx年，北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司又走過了不平凡的一年。20xx年，是我們聯(lián)東人挑戰(zhàn)自我、超越自我的一年。
王眾：20xx年，將是誠實(shí)守信、精耕細(xì)作，勇創(chuàng)佳績;持續(xù)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，筑就聯(lián)東品牌的一年。在此，讓我們聯(lián)東人齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，完成工作目標(biāo)。
王琳：真誠祝愿聯(lián)東集團(tuán)欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，成為中國最具活力的標(biāo)志性樣板企業(yè)。
王眾：聯(lián)東之星北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司20xx年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)到此結(jié)束!
王琳：請各位優(yōu)秀員工于2日內(nèi)，持有效證件到集團(tuán)行政文化中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
合：謝謝大家!
徐：親愛的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳：請中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉ι膼?，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳：在場的各位帥哥，帥叔們
徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐：有請中獎(jiǎng)嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運(yùn)教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺(tái)多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說：
為積極響應(yīng)國家號召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因?yàn)橛心悖覀兏吒璩懴Ｍ?BR> 徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：20xx年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演
合：到此結(jié)束。謝謝大家
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
xx老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
xx老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
xx老師被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀！x老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。
我們記住x校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的精神在x小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟狞c(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了最贊教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.
1.（背景音樂）。
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.（背景音樂）。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
3.（背景音樂）。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.（背景音樂）。
她，用一個(gè)字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛.
5.（背景音樂）。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的張醫(yī)生、環(huán)保時(shí)裝秀中的張導(dǎo)演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時(shí)的張?jiān)娙恕粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲浙江省優(yōu)秀中隊(duì),本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
6.（背景音樂）。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為最贊教師頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.(背景音樂)。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
3.(背景音樂)。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.(背景音樂)。
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
5.(背景音樂)。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
6.(背景音樂)。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)常可以見到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤罚硌菡撸宏惵兑取?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇五
人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。下面是本站小編給大家整理的教師頒獎(jiǎng)典禮。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)接下來，有請*老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
第一篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林xx。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘xx。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江xx。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx。
有請最贊教師——毛xx。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張xx。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何xx。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范xx副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈xx演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴xx二(3)鄭xx三(4)張xx。
四(2)吳xx五(1)李xx六(1)葛xx。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳xx。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔xx。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望。“明xx烘透春機(jī)杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!
有請最贊教師——李xx。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx。
有請最贊教師——顧xx。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx。
有請最贊教師——卓xx。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓xx。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第七周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。
我們記住汪校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇六
劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
屠：各位親愛的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲（伴奏）。
屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志。
劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨期末總結(jié)會(huì)正式開始！
劉：我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)、教育署領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，還有我們的家委會(huì)。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長致辭。
劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計(jì)”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項(xiàng)課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。（伴奏）。
屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區(qū)教研員作為專家評委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成了各科評委團(tuán)，對此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評審。評委團(tuán)針對各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”與“評課小記”進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評審。（伴奏）。
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎(jiǎng)將進(jìn)入第一樂章：
屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里（火之戰(zhàn)車音樂）。
劉：現(xiàn)在最想知道的就是誰能捧得這些單項(xiàng)獎(jiǎng)呢？
屠：讓我們按住心跳??。
合：請看大屏幕?。ㄆ聊惶鲎址敖虒W(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“評課獎(jiǎng)”提名名單，xx人）。
劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎(jiǎng)人員，（主持人拿筆記本下臺(tái)選）。（屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏螅谮w海、曹妍名單后面顯示視頻）。
屠：下面有請宣布單項(xiàng)獎(jiǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
劉：下面有請宣布“評課獎(jiǎng)”。（屏幕滾動(dòng)播放選手點(diǎn)評）。
屠：今天我們還帶來了兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)——我校在實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍！他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師！（屏幕上顯示圖片資料）。
劉：還有個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么？（豪勇七蛟龍）。
屠：語文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎(jiǎng)阿！77所學(xué)校中獲獎(jiǎng)可不容易了！掌聲有請為她們頒獎(jiǎng)！
劉：難忘20xx！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達(dá)自己的心聲。
（歌曲：《成長的故事》）（6`分鐘）。
屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻(xiàn)上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第。
二樂章《上高樓，望天涯路》。
屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路（天梯音樂）。
屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來形容“公開教學(xué)”嗎？
劉：（作思索狀）這??我還真不知道。
屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩《羅摩衍那》。
載：保護(hù)神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是?。∶恳淮喂_教學(xué)對我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。
劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”??！
屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎(jiǎng)了——揭曉本次大賽的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是鼠年，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與兔有關(guān)，請看“銅兔獎(jiǎng)”花落誰家？請看大屏幕：（屏幕跳出字符“銅兔獎(jiǎng)”提名名單13人）。
屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎(jiǎng)名單（屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，朱青名單后面顯示視頻）。
有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對銅兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。？太多？（豪勇七蛟龍）。
劉：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：謝謝x老師。請銅獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：當(dāng)選手們站在臺(tái)上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，可誰知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力？榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事？（伴奏）。
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當(dāng)天，他的母親去世，所有人都認(rèn)為他理所當(dāng)然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著他馳騁在綠茵場上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了??。
屠：滿懷著對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗(yàn)東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個(gè)過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴（柔板音樂）。
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺(tái)的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評委們一個(gè)個(gè)驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛；有的著力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn)；有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎！今天的頒獎(jiǎng)典禮驗(yàn)證了老師們所付出的努力。
那么誰能獲得今年的銀兔獎(jiǎng)呢？請看大屏幕：（豪勇七蛟龍）（屏幕跳出水滴字符“銀兔獎(jiǎng)”提名比賽片花（xx人）。
屠：下面請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對銀兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭，并宣布獲獎(jiǎng)名單。太多？
劉：請上臺(tái)。祝賀您獲得銀兔獎(jiǎng)，請問：此刻，您最想說什么？
劉：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。（陶的組內(nèi)資料）。
陶老師對此深有體會(huì)，他的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。屏幕顯示所有團(tuán)隊(duì)的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！請一位獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)感言：
劉：請獲獎(jiǎng)選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺(tái)上對參賽課作了點(diǎn)評。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評課和書面評課達(dá)？特別是專家的點(diǎn)評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢？請看大屏幕?。ɑ鹬畱?zhàn)車音樂）。
屠：這是一支玫瑰（讀評語）。
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰（讀評語）。
劉：請幾位玫瑰獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手鄧志紅、x老師為玫瑰獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進(jìn)入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20xx，我們感慨萬千：對教學(xué)的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度。
劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎(jiǎng)即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計(jì)時(shí)。
合：5、4、3、2、1??（倒計(jì)時(shí)flash）剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)咝蜗?，（誰呢？）。
屠：有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì)對金兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。有請獲獎(jiǎng)?wù)邚募t地毯上臺(tái)（（豪勇七蛟龍音樂隆重）（傅的視頻資料。）。
剪影2張吟（這是劉丹你嗎？）宣讀頒獎(jiǎng)辭（視頻資料）。
劉：今天我們請來了一位特殊的嘉賓，她是獲獎(jiǎng)選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力；要想出色，就要專業(yè)；要想幸福，就要主動(dòng)”?（柔板音樂）。
屠：下面有請這位神秘的頒獎(jiǎng)嘉賓。
屠：有首老歌大家都應(yīng)該會(huì)記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半?！笔堑模恳粋€(gè)人在事業(yè)上的成功，背后都有著一個(gè)默默付出的家庭，這是我們老師們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
謝謝各位嘉賓的頒獎(jiǎng)。請金兔獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：問渠那得清如許，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實(shí)驗(yàn)東校中學(xué)部語文組的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開專家的支持和指導(dǎo)。今天，有一位美麗動(dòng)人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會(huì)現(xiàn)場。（音樂、禮花）（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)——信封加支票）。
劉：一路風(fēng)光，一路成長，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，每個(gè)東校人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長，帶著祝福，感謝關(guān)心我們實(shí)驗(yàn)東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束，獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)與嘉賓合影。結(jié)束曲！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇七
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第##個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇八
b：親愛的老師們：
合：大家下午好！
a：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
b：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
a：明天，就是第xx個(gè)教師節(jié)，
b：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
a：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
b：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
a：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢想，
b：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
a：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
b：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
合：現(xiàn)在開始！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇九
?。捍蠹?BR> 合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光
?。侯櫷沸拢钊~壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來
丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：呂梁市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
乙：首先請?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級中學(xué)校長繆建新先生、呂梁市高級中學(xué)副校長馬新明先生、呂梁市高級中學(xué)副校長、廷亮中學(xué)校長李奴英女士。
?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請欣賞民樂聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
丙：呂梁市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：到此結(jié)束。謝謝大家！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?BR> 三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊骱嫱复簷C(jī)杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!
有請最贊教師——李。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。
有請最贊教師——顧。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。
有請最贊教師——卓。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十一
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負(fù)這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng);聚精神、比干勁;凝人心、引民心?？繉?shí)干、苦干，努力實(shí)現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請古賢鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長張潔同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。
大會(huì)進(jìn)行的四項(xiàng)：請優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：湯陰縣教體局副局長、高招辦主任朱振宇同志講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰同志講話。
同志們，和的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時(shí)，對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格落實(shí)。
老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責(zé)任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功。新學(xué)期蘊(yùn)含新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機(jī)遇、迎難而上，在前進(jìn)的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。
最后，祝全體教師節(jié)日快樂。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第x輪x年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了xx名教育碩士研究生和xx名xx市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處xx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝xx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）接下來，有請xx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才xx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為xx市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xx老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xx校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
春天雖然過去，但鮮花的香味依舊飄逸在我們美麗的校園。此時(shí)此刻，我們田家炳中學(xué)師生在這里隆重集會(huì)，舉行期中總結(jié)暨香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式。
進(jìn)步，期待著我們同學(xué)中考、高考的一鳴驚人。
人生就是一場比賽，它需要萬米長跑的耐力，正如汪國真在詩中所寫：“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影”。帶上你所有智慧，所有的熱忱，行動(dòng)起來吧！把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。今天我們是田中的主人，明天我們一定是田中的驕傲！
現(xiàn)在，我宣布連云港市田家炳中學(xué)xx年度第二學(xué)期期中總結(jié)暨香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式正式開始。
請讓我介紹一下在主席臺(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天會(huì)議的程序是。
1、教務(wù)處李兆發(fā)主任對期中成績作分析總結(jié)。
2、井標(biāo)林校長談德育工作。
3、頒獎(jiǎng)。
4、學(xué)生及教師代表發(fā)言。
5、請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，有請教務(wù)處李兆發(fā)主任對期中成績作分析總結(jié)，掌聲歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)，有請井標(biāo)林校長對德育工作作出要求及宣布期中文明班級、文明宿舍名單。掌聲歡迎。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。受香港田家炳基金會(huì)委托，我校的孟校長將代表香港田家炳基金會(huì)為獲獎(jiǎng)學(xué)生金中婷、陳弦頒發(fā)香港田家炳基金會(huì)“優(yōu)異畢業(yè)生”獎(jiǎng)學(xué)金及田家炳先生親筆簽署的證書。有請兩位學(xué)生的家長和孟浪校長。
我們請這兩位成功的父親對我們同學(xué)講幾句話，大學(xué)歡迎。
他們?yōu)槟苡羞@樣的好兒女而感到驕傲，當(dāng)然也是他們的教育有方。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。（鼓掌）田家炳優(yōu)異畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金是（資料）。
下面，我們?yōu)槠谥锌荚嚦煽儍?yōu)秀同學(xué)及班級頒獎(jiǎng)。請李主任宣讀獲獎(jiǎng)名單及班級，請獲獎(jiǎng)同學(xué)及時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
是期末考試不到兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十四
劉：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是。
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
劉：下頭就有請?jiān)诒敬伪荣愔腥〉脙?yōu)秀成績的同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)采展示。
賈：首先有請。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得三等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得二等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是。
賈：有請為獲獎(jiǎng)學(xué)院頒獎(jiǎng)。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
結(jié)束語。
劉：當(dāng)青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當(dāng)笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿學(xué)校，無限榮光。
劉：今日，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一齊為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了，感激大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會(huì)，舉行上學(xué)期的表彰大會(huì)。其目的就是總結(jié)得失，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。大會(huì)之前，首先對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、認(rèn)真聽會(huì)，講究秩序，不講小話，不做與會(huì)議無關(guān)的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會(huì)發(fā)言人，體現(xiàn)林中學(xué)子新學(xué)期良好的個(gè)人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴(yán)格管理本班學(xué)生，各班班長出列按照大課間分配的班級進(jìn)行督查。
今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程：
首先請教務(wù)處鄧鐵球主任對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，大家歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)請政教處奉亮主任對同學(xué)們上學(xué)期的日常行為進(jìn)行點(diǎn)評并提出新學(xué)期的希望與要求，大家歡迎。
大會(huì)第三項(xiàng)請學(xué)校謝冬陽校長頒獎(jiǎng)，現(xiàn)在請各班班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!)。
大會(huì)第四項(xiàng)，請全體同學(xué)起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。希望全體同學(xué)珍惜時(shí)光，明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把學(xué)習(xí)看做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必須，[蓮山課件]把學(xué)習(xí)變成追求幸福人生的動(dòng)力，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，講正義、揚(yáng)正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，將來有一天你就會(huì)與眾不同!
同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我還想對你們說，一個(gè)人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你;二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領(lǐng)導(dǎo)人、世界精英，小到普通小市民，哪一個(gè)不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時(shí)有背后叫老師外號的同學(xué)，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進(jìn)，將老師的嚴(yán)格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個(gè)別同學(xué)的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會(huì)都來踐踏老師，老師一定會(huì)倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會(huì)到此結(jié)束，請大家有序離開!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們聚在一起開表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由賈校長為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
全體教職員工因?yàn)楣ぷ髟跂|方雙語學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在東方雙語學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會(huì)還表決通過了“河北省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長”的選舉，有十三位來自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩東方雙語學(xué)校校長賈校長被推選為副會(huì)長。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的胡永華老師被評為“百佳班主中學(xué)部的李白玲老師被評為“百佳教師”。
李白玲老師從1996年，即辦學(xué)初開始就來到東方雙語學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠于學(xué)校，關(guān)愛自己的學(xué)生，現(xiàn)在請賈校長為李白玲老師頒發(fā)榮譽(yù)證書我們再次祝賀李老師。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識(shí)競賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)期中考試獎(jiǎng)，期中獎(jiǎng)有年級獎(jiǎng)，班級獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)初一年級獎(jiǎng)：由初一年級組長高文紅老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初二年級獎(jiǎng)：由初二年級組長苑艷崴老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初三年級獎(jiǎng)：由初三年級組長曹曉英老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的班級獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
男：用心血筑就愛的城堡。
女：用關(guān)愛澆灌干涸的心田。
男、女：用行動(dòng)昭示一個(gè)人民教師質(zhì)樸而忠誠的情懷。
男：時(shí)光飛逝，歷時(shí)一年的祝阿鎮(zhèn)第二批援教活動(dòng)，畫上了一個(gè)圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才！今天我們在這里歡聚一堂隆重召開表彰大會(huì)，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的三位教師表達(dá)我們祝阿鎮(zhèn)教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發(fā)展小學(xué)教育，均衡全鎮(zhèn)教育發(fā)展，發(fā)出了中學(xué)教師去小學(xué)援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師,葛志成老師聽到消息，當(dāng)即報(bào)名前往當(dāng)時(shí)最困難的南坦小學(xué)援教。
男：在一年的援教時(shí)間里，他們克服了生活不便，環(huán)境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動(dòng)在南坦小學(xué)詮釋了什么是崇高師德，他們出色的工作，優(yōu)異的表現(xiàn)感動(dòng)了我們學(xué)校全體老師，得到了縣教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的充分肯定。
女：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們在援教的崗位上認(rèn)真地履行著教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、行為世范的人生追求，圓滿完成了援教任務(wù)，為祝阿鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為南坦小學(xué)贏得了榮譽(yù)，更展示了我們鎮(zhèn)中學(xué)教師的風(fēng)采，為全體老師樹立了榜樣！讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！祝阿鎮(zhèn)第二批優(yōu)秀援教教師頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)在開始！
男：你說，體育教學(xué)是一片海，我來這里趕海，一定能收獲幾朵浪花幾顆珍珠。你又說，把平凡的事做好，就是不平凡！一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了凝聚團(tuán)結(jié)和諧的集體，你以心換心，以愛博愛，傾你所有。你，忙，并快樂著；累，并幸福著。他就是走到哪兒就把歡樂帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎！（音樂獻(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（讀教育辦公室頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深?yuàn)W的問題：有比親情更堅(jiān)固的情感，有比家庭更宏偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹變成曲背，不變的是奉獻(xiàn)精神。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可愛的葛志成老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯?。ㄒ魳罚?BR> 男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動(dòng)聽的講述吸引著幾十雙求知似渴的眼睛；課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來幾十個(gè)身影的簇?fù)怼Ｔ?，讓你疏遠(yuǎn)了自己的女兒，收獲了三十多份孩子的愛。他就是積極帶動(dòng)全體老師，為南坦小學(xué)特色創(chuàng)建取得不平凡的業(yè)績做出巨大貢獻(xiàn)的王貞營老師。有請我們南坦小學(xué)的王貞營老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（宣讀教辦領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)他：他在平凡的援教崗位上，無私地奉獻(xiàn)自己的力量，不怕苦，不怕累，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他用青春構(gòu)筑課堂，用執(zhí)著點(diǎn)亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動(dòng)贏得了無數(shù)人的景仰。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可敬的王貞營老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯?。ㄒ魳罚?。
男：雖然也已年過四十，但他也是我們學(xué)校的年輕人。他擔(dān)負(fù)了學(xué)校最重的教學(xué)任務(wù)——兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)，任勞任怨，一絲不茍，他寫的教案被當(dāng)作榜樣推薦，兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)成績也因你的認(rèn)真而突飛猛進(jìn)。他就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和執(zhí)著的敬業(yè)精神的王光勇老師。有請王光勇老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）。
女：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室這樣評價(jià)他：他是一位話語不多，工作扎實(shí)的人！他在最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的黃河岸邊拉起孩子們求學(xué)的小手，他的堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
男：（頒獎(jiǎng)）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為敬愛的王光勇老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)杯！（音樂）。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對三位老師的崇高敬意！
女：恭喜他們，向他們表示祝賀！
男：現(xiàn)在我的心情也十分激動(dòng)，我作為被支援學(xué)校也十分感謝教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，你們策劃這次活動(dòng)就是對援教教師最大的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，更表達(dá)了對我們偏遠(yuǎn)小學(xué)教育教學(xué)工作的支持。再次有請三位尊敬的老師上臺(tái)！
女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時(shí)的激動(dòng)心情，下面請他們每人說一句獲獎(jiǎng)感言，表達(dá)一下此時(shí)的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓,沒人主動(dòng)可提名，請老師先說吧！每人說后主持人發(fā)揮稍點(diǎn)評過度到下一位）。
男：下面請我校教師代表史慧芳老師發(fā)言，為大家訴說三位老師一年來的感人事跡！（發(fā)言完后）。
女：史老師的發(fā)言感人至深，語言樸實(shí)但情真意切，意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實(shí)地履行了教師職責(zé)，模范踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，保持了人民教師的優(yōu)良品質(zhì)。謝謝史老師。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，第二批援教教教師頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，我們小學(xué)全體師生期盼著下學(xué)期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創(chuàng)造祝阿鎮(zhèn)教育的美好明天！
女：援教教師頒獎(jiǎng)盛會(huì)到此結(jié)束，明年站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你我，再見。
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十八
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺(tái))。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十九
合：大家下午好（鞠躬）。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮即將開始。
乙：首先請?jiān)试S我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：xx市教育局副局長xx市教育局。
甲：還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長代表們，以及學(xué)生代表。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝。
甲：在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真推行班主任工作目標(biāo)管理與班級量化考核辦法，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校班主任工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化建設(shè)取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。
乙：為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、宣傳典型、激勵(lì)全體，學(xué)校開展了第二屆“十佳班主任”評選活動(dòng)。
甲：此次評選活動(dòng)評選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。
乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評選結(jié)果也即將揭曉。讓我們一起期待著。
甲：首先有請xx九中洪順剛校長致辭。
乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮正式開始。
乙：首先有請開獎(jiǎng)嘉賓xx九中團(tuán)委書記王玲老師上臺(tái)開獎(jiǎng)并宣讀頒獎(jiǎng)詞。
甲：有請（請打開信封）。
乙：感謝開獎(jiǎng)嘉賓（請）。
甲：有請獲獎(jiǎng)班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
乙：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀老師。
甲：下面有請......
乙：xxx。
甲：此時(shí)此刻，xx九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：
乙：今天跟一個(gè)學(xué)生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時(shí)間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么，我都被我講的給感動(dòng)了，而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個(gè)好人，做一個(gè)被別人瞧得起的人，做一個(gè)不要以自我為中心的人，做一個(gè)能設(shè)身處地為別人想想的人，做一個(gè)能理解別人的人，做一個(gè)能知道別人對自己好在哪里的'人，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任能保護(hù)自己親人的人，最起碼不能做一個(gè)傷害自己親人的人。我也希望他家里團(tuán)結(jié)幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個(gè)學(xué)生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，還能想起曾經(jīng)在他求學(xué)途中一個(gè)對他的前途有影響的老師。也或許是因?yàn)槲覍ψ约汉⒆拥膼郯?，我希望好人有好?bào)，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時(shí)，也能有一個(gè)對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當(dāng)然，可能我多想了。今天xx年元月七號，希望你好，希望我的孩子們好！
甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊(duì)伍中工作負(fù)荷最重工作壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。
乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；
甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪；
乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；
甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。
乙：讓我們向工作在學(xué)校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”
甲：讓我們向獲得xx九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”
乙：同時(shí)，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。
甲：最后，有請xx市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示。
乙：有請。
甲：感謝的講話。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：各位家長朋友，各位同學(xué)。
甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！
乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！
甲：再見！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
新學(xué)期，新氣象。
今天，九年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學(xué)年第二學(xué)期獲得進(jìn)步之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學(xué)，以及量化優(yōu)勝班級。
下面我宣布頒獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)在開始！
大會(huì)第一項(xiàng)。
由思政處劉主任宣讀進(jìn)步之星獲獎(jiǎng)名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
冀英中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)轉(zhuǎn)眼已走過了三個(gè)年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學(xué)們的成長，他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者，他們一步一個(gè)腳印，終在今天體會(huì)到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報(bào)的滋味，望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)永不言棄的精神！
正在為我們頒獎(jiǎng)的是。
下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎(jiǎng)名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)的學(xué)子，他們在失敗中尋求成功，從踏實(shí)勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)名單。
課堂上，少不了學(xué)習(xí)小組熱火朝天的議論、發(fā)言；課堂下，少不了他們不學(xué)趕幫超的身影。在六加一課堂教學(xué)模式下，小組合作學(xué)習(xí)成了班內(nèi)基本的學(xué)習(xí)組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學(xué)習(xí)變得更有樂趣。
最后我們公布的是獲得上學(xué)期量化總分前三名的班級。
學(xué)期班級量化總排名是匯總各周的量化分?jǐn)?shù)得出的，獲獎(jiǎng)的班級能做到紀(jì)律嚴(yán)明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀(jì)，他們的成績既少不了同學(xué)們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學(xué)期再接再厲！
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)。
有請優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)?wù)?4班史佳毅同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學(xué)的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)。
有請年級主任蘇丹老師上臺(tái)講話。
感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學(xué)銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！
下面我宣布本次頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，讓我們下學(xué)期再見！
教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十一
王眾：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
王琳:各位同仁!
合:大家下午好!
王眾：之星北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司20xx年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
王琳：20xx年，我們聯(lián)東集團(tuán)攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，它將永遠(yuǎn)載入集團(tuán)發(fā)展的史冊。
王眾：20xx年，對于聯(lián)東來說，是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績。
王眾：出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生;。
王琳：北京三元建設(shè)有限公司副董事長安書敬先生;。
王眾：天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生;。
王琳：北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理余立軍先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司行政文化中心總監(jiān)趙錦明先生;。
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司人力資源中心副總監(jiān)李先生;。
王眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東先生;。
王琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)劉祖明先生。
今天到會(huì)的還有集團(tuán)中高層管理員工和公司其他同仁們。
眾：在此，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)。
王琳：今天是我們聯(lián)東人的表彰大會(huì)，享受榮譽(yù)和豐碩成果的日子，讓我們以一種飛揚(yáng)的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧。首先有請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生作20xx年度聯(lián)東集團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告。
王琳：同時(shí)在各個(gè)工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工。下面進(jìn)行聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)儀式，請主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：獲得聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀員工稱號的有：
王眾：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR!
[頒獎(jiǎng)結(jié)束后音樂止]。
王琳：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，請韓景雙代表優(yōu)秀員工講話。
王琳：杰出的團(tuán)隊(duì)，離不開一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，正是由于有了象韓景雙這樣的優(yōu)秀員工，他們在幕后默默奉獻(xiàn)，聯(lián)東才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。下面我們?yōu)槁?lián)東之星20xx年度優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)。
王眾：他們是：
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司采購部主任李洪偉。
眾：北京聯(lián)東模板有限公司xx市場部經(jīng)理刁俊華。
琳：北京聯(lián)東模板有限公司人力資源部經(jīng)理高飛。
眾：北京聯(lián)東模板有限公司技術(shù)部副經(jīng)理李偉龍。
琳：北京聯(lián)東模板有限公司xx市場部副經(jīng)理王冠軍。
眾：北京光聯(lián)投資管理有限公司工程師陳永紅。
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部工程負(fù)責(zé)人張選剛。
眾：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部工長李金誠。
琳：聯(lián)東重工有限公司工程部經(jīng)理劉繼生。
眾：北京潤都碗扣有限公司內(nèi)勤經(jīng)理尚艷存。
琳：天津聯(lián)東模板有限公司物控部經(jīng)理郝榮存。
眾：天津聯(lián)東模板有限公司主管會(huì)計(jì)唐曉琪。
琳：天津鑫聯(lián)模板有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理李新合。
眾：西安聯(lián)東模板有限公司技術(shù)服務(wù)部主任曲峰。
琳：西安聯(lián)東模板有限公司售后服務(wù)部主任王輝。
眾：北京三元建設(shè)有限公司人力資源部經(jīng)理賈玉環(huán)。
琳：北京三元建設(shè)有限公司財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理周健。
眾：北京三元建設(shè)有限公司生產(chǎn)安全部經(jīng)理周艷華。
琳：北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心會(huì)計(jì)部經(jīng)理柴艷菊。
王眾：有請聯(lián)東重工有限公司劉繼生代表優(yōu)秀中層管理員工講話。
理員工獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：
…放《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》…(注意音量大小切換調(diào)節(jié))。
王琳宣讀：
聯(lián)東之星20xx年度優(yōu)秀高層管理員工獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?BR> 1、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東。
20xx年完成全年融資計(jì)劃的95.28。20xx年直接融資成本率為4.86，較去年的6.99下降43.83，超額完成10的工作目標(biāo)。新拓展了2家股份制商業(yè)銀行，建立了合作關(guān)系。為集團(tuán)各項(xiàng)目的實(shí)施提供了有力的資金保障。
2、北京聯(lián)東模板有限公司總工程師霍振偉。
20xx年橋梁模板產(chǎn)量1506噸，產(chǎn)值994萬元，超額完成預(yù)算251。初步完成橋梁模板團(tuán)隊(duì)組建，為模板系統(tǒng)高附加值產(chǎn)品的開發(fā)做了開創(chuàng)性的工作。
4、天津百興商貿(mào)有限公司總經(jīng)理孫志忠。
20xx年完成主材采購33079噸，較20xx年增長58.78%，保障了各公司生產(chǎn)需求。全年延期付款金額占全年采購總額1.24億的14.79%，超出計(jì)劃目標(biāo)47.9%。
5、北京光聯(lián)投資管理有限公司總經(jīng)理杜亞君。
20xx年較好地完成了光聯(lián)工業(yè)園等工程手續(xù)的辦理;招商方面，簽定合同22筆，完成總面積27663.34㎡。物業(yè)管理方面，費(fèi)用收繳率99.2，創(chuàng)造了較好效益。
6、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司基建部經(jīng)理劉萬恒。
積極努力，超負(fù)荷地完成了北京光聯(lián)工業(yè)園二期、天津百興鋼構(gòu)、重工鋼構(gòu)、汽車工業(yè)城及天津聯(lián)東的施工任務(wù)，基建管理水平顯著提高。
3、唐山聯(lián)東實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理宋友林。
全年完成進(jìn)銷96000噸，實(shí)際完成周轉(zhuǎn)13次，投資收益率完成10%，超過計(jì)劃4.71的100多。積極開拓客戶渠道，完善營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
王眾：下面有請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生、北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司副總裁運(yùn)乃建先生為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：感謝金總的精彩發(fā)言。今天，部分獲獎(jiǎng)優(yōu)秀員工因?yàn)楣ぷ髟蛭茨艿綀?，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意?BR> 王琳：20xx年，為了貫徹執(zhí)行聯(lián)東企業(yè)文化，本著“成就人、尊重人”的管理理念，聯(lián)東集團(tuán)深入推廣績效考核管理制度。下面有請集團(tuán)人力資源中心副總監(jiān)李先生宣讀20xx年聯(lián)東集團(tuán)績效考核政策。
王琳：感謝李總，下面請北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司董事長劉振東先生為我們講話…。
王琳：20xx年，北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司又走過了不平凡的一年。20xx年，是我們聯(lián)東人挑戰(zhàn)自我、超越自我的一年。
王眾：20xx年，將是誠實(shí)守信、精耕細(xì)作，勇創(chuàng)佳績;持續(xù)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，筑就聯(lián)東品牌的一年。在此，讓我們聯(lián)東人齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，完成工作目標(biāo)。
王琳：真誠祝愿聯(lián)東集團(tuán)欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，成為中國最具活力的標(biāo)志性樣板企業(yè)。
王眾：聯(lián)東之星北京聯(lián)東投資(集團(tuán))有限公司20xx年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)到此結(jié)束!
王琳：請各位優(yōu)秀員工于2日內(nèi)，持有效證件到集團(tuán)行政文化中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
合：謝謝大家!