總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有持之以恒才能取得持久的成效。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華?？偨Y(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫(xiě)總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇一
親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，
生活
里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓“
心靈
在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動(dòng)，我們將開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、希望同學(xué)們制定讀書(shū)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書(shū)計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀。
2、做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。
3、掌握讀書(shū)方法。利用好工具書(shū)，實(shí)踐課內(nèi)所學(xué)讀書(shū)方法。及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，并將自己的讀書(shū)感悟隨時(shí)與同學(xué)們交流。
4、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
5、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。同學(xué)們平時(shí)要做到：交流感受多談書(shū)——養(yǎng)成多談讀書(shū)感悟的習(xí)慣。讀書(shū)要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書(shū)感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽(tīng)；資源共享多薦書(shū)——養(yǎng)成推薦好書(shū)的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書(shū)要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書(shū)帶給你的樂(lè)趣；抒發(fā)感受多寫(xiě)書(shū)——經(jīng)常寫(xiě)讀后感，通過(guò)寫(xiě)讀后感把自己對(duì)生活的感受寫(xiě)出來(lái)。
6、品讀經(jīng)典書(shū)籍。好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)，就是一明燈，它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路；書(shū)，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái)，書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。
同學(xué)們，在這里我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：。
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2．認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3．人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4．認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！
謝謝大家。
致全校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
全體同學(xué)：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的.名著，從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
總之，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳
關(guān)于
舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中
小學(xué)
讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在
暑假
每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選；市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的
班級(jí)
，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
4.23是世界文學(xué)的象征日——世界讀書(shū)日,又稱(chēng)世界閱讀日。這一天是莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀(jì)念日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。讀書(shū)對(duì)人類(lèi)成長(zhǎng)的影響是巨大的，就要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。我院建校伊始便提出“我們是紳士淑女，我們培養(yǎng)紳士淑女。正符合世界讀書(shū)日的理念。讓書(shū)來(lái)塑造完美。
在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)山東
旅游
職業(yè)學(xué)院的文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。院圖書(shū)館向全體師生發(fā)出讀書(shū)倡議：
1.????????????崇尚讀書(shū)-----走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館；在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操.健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
2.????????????品讀經(jīng)典------以書(shū)為友，益智明理;從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼。
3.????????????博覽群書(shū)——時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì) 復(fù)合型的人才；對(duì)投身服務(wù)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在物欲橫流的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理與謬誤，以扎實(shí)的只知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
4.????????????讀以致用——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得之此事需躬行。相信只有將讀書(shū) 做人 做事 有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，才能服務(wù)人生！
5.????????????終身讀書(shū)——把讀書(shū)作為一種生活方式。多讀書(shū)，讀好書(shū) 讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí).能力.觀(guān)念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)應(yīng)以讀書(shū)為本?！弊屛覀冇涀。?·23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命；讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。親近圖書(shū)！閱讀是精彩人生的開(kāi)始！當(dāng)?shù)箮松挠跋?，讓?shū)籍為你打好人生的底色，走進(jìn)書(shū)海，永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)——讓書(shū)的芳香彌漫在旅院的每個(gè)角落！
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)讀書(shū)吧！
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了實(shí)幼“悅讀閱美”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。在孩子的眼里，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣，體味知識(shí)海洋的浩瀚與神奇，傳遞溫暖情愫,讓孩子們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)、快樂(lè)分享。我們將有計(jì)劃有目的地引導(dǎo)孩子閱讀各種優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，努力倡導(dǎo)孩子們愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的環(huán)境氛圍。在此，我們向我班全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議。
倡議全班家長(zhǎng)朋友們：
一、陪伴孩子共同閱讀（親子讀書(shū)）。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子同閱讀15分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
二、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善我們班的圖書(shū)閱讀區(qū)，好書(shū)大家讀。
三、參加家庭繪本制作活動(dòng)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)制作方面的知識(shí)。
四、參加親子閱讀主題會(huì)。
將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來(lái)。
大家上午好！我是三（6）班的一位家長(zhǎng)，學(xué)校授予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，深感百倍榮幸?？吹浇裉斓膱?chǎng)面，心情十分激動(dòng)，并頓而產(chǎn)生“而今邁步從頭起”的感驗(yàn)，繼而回放起一幕幕童年時(shí)的讀書(shū)片段，和工作、生活中遇到的一件件尷尬事。由于時(shí)間關(guān)系，我不能一一述說(shuō)，但究其原因就是因?yàn)樯僮x書(shū)，少見(jiàn)多怪；讀書(shū)少了，腹中空空，遇事不解。??? 可我有位同學(xué)（現(xiàn)溫大教授），他就不是這樣，從小酷愛(ài)書(shū)籍，一直與書(shū)為伴，他自己也出了好多書(shū)，是我們同學(xué)中的活字典，我們遇到困惑時(shí)向他求教總能得到深入淺出的分析解惑。他談古論今、天文地理、工農(nóng)商貿(mào)、衣食住行，樣樣通曉，成為許多企事業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策顧問(wèn)，真是羨慕啊！但從尷尬和羨慕中卻悟到了什么叫“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，什么叫“百般皆學(xué)品、唯有讀書(shū)高?！?BR> 書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅能陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，還將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光。一本好書(shū)就像一艘航船，他能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；一本好書(shū)可以讓我們盡情歡笑、讓我們莊嚴(yán)思考、可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、讓我們勇于創(chuàng)造。??? 但書(shū)也有泛泛的、低級(jí)趣味的。所以，我們讀書(shū)也不能漫無(wú)邊幅、見(jiàn)書(shū)就讀，要有所計(jì)劃、要講究方法。這就請(qǐng)大家登錄潘校長(zhǎng)的博客空間，看看08年9月7日的博文《談閱讀》，您便豁然開(kāi)朗。
第四、請(qǐng)大家在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，它將使我們的學(xué)習(xí)、生活、工作在不知不覺(jué)中得到升華；??? 第五、請(qǐng)要做到讀以致用，我們應(yīng)將從閱讀中學(xué)到的知識(shí)，在自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中及時(shí)得到應(yīng)用，以檢驗(yàn)它是真是偽，達(dá)到去偽存真。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了把我校讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì)，讓書(shū)香飄萬(wàn)家，積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)，推動(dòng)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓學(xué)生在讀書(shū)中幸福成長(zhǎng)，特此向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)生對(duì)書(shū)籍思考得越多，內(nèi)心由于書(shū)籍而激發(fā)的興趣越強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就不會(huì)有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。
興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書(shū)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)與孩子要同讀“我最喜歡的一本書(shū)”，并與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。
家庭在茶余飯后全家人一起買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)、品書(shū)，如果遇到不懂的問(wèn)題，大家一起討論。每天晚上看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，做到“四少一多”，少打一場(chǎng)牌，少看一會(huì)電視，少逛一次街，多看一會(huì)書(shū)，請(qǐng)牢記：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！
“書(shū)房要擺滿(mǎn)書(shū)籍遠(yuǎn)比錢(qián)包里塞滿(mǎn)鈔票要好。”“沒(méi)有任何家具像書(shū)籍那樣令人陶醉?！币尯⒆幼x書(shū)，首先家長(zhǎng)要給學(xué)生買(mǎi)書(shū)，要善于投資。資金要來(lái)自“四從”，即家長(zhǎng)從打麻將錢(qián)中節(jié)省，從抽煙錢(qián)中節(jié)省，從穿衣打扮上節(jié)省，孩子從零花錢(qián)中節(jié)省。
人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了做人，大愛(ài)無(wú)聲，真情無(wú)痕。通過(guò)讀書(shū)，孩子才能不斷地完善人格，提升文學(xué)素養(yǎng)和思想品格，讓孩子在書(shū)香中用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對(duì)話(huà)，在書(shū)海中獲取自我超越的能力。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。古今中外，哲人圣賢的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)震撼著我們的心靈，讓孩子們投身書(shū)海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書(shū)，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)。其次是要放聲讀，放開(kāi)聲音讓學(xué)生自由地讀書(shū)。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書(shū)的感想。第四是查讀，家長(zhǎng)經(jīng)常去閱孩子的讀書(shū)筆記，不但讓學(xué)生要讀，更重要的是還要做筆記，因?yàn)?，筆記中可以留下許多耐人尋味的東西。
各位家長(zhǎng)，如今，讀書(shū)的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書(shū)興國(guó)，讀書(shū)興家和人人要學(xué)習(xí)，人人要樂(lè)讀書(shū)的理念也已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了家庭，國(guó)家11部委聯(lián)合向全國(guó)發(fā)出了讀書(shū)活動(dòng)的倡議，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，讓我們家校攜手，共沐書(shū)香，讓我們和孩子一起在讀書(shū)中幸福成長(zhǎng)！
歷城區(qū)洪家樓第三小學(xué)
2011年4月20日
倡議人：五一班班委會(huì)????
尊敬的家長(zhǎng)：
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望孩子們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，讓一本本書(shū)引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，帶給孩子們愛(ài)的滋養(yǎng)。
請(qǐng)您為孩子推薦適合的書(shū)——
班級(jí)： 姓名： 家長(zhǎng)簽名：
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:。
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣。”為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，開(kāi)展“世界讀書(shū)日，親子共讀書(shū)”活動(dòng)。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀，子女長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jī)好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議:。
一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū)。
四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
六、鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),積極參與學(xué)?！皶?shū)香家庭”的評(píng)比,。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇四
家長(zhǎng)朋友，你好!
春光明媚天，正是讀書(shū)日。4月23日(星期二)，我們迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”，也迎來(lái)了天河一小第四屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體家長(zhǎng)倡議：
1、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)，讓閱讀成為生活的習(xí)慣!
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)?！昂脮?shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的詩(shī)、詞一篇;督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。
3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū)，各自談?wù)劯惺?，享受親子閱讀的快樂(lè)。
在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!讓我們一同感受——“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這句話(huà)的真正含義，做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人!
各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇五
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇六
家長(zhǎng)讀書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?讀書(shū)是一件好的事情，下面就是家長(zhǎng)讀書(shū)倡議書(shū)范文!
尊敬的高老師：
您好!我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長(zhǎng)了兩個(gè)年頭，三個(gè)學(xué)期了。
首先我向您說(shuō)聲：“謝謝!”
再說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來(lái)說(shuō)，還是比較可以的，也就是說(shuō)，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完，所以造成字跡潦草的毛病，這點(diǎn)對(duì)我們做家長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)是有一定的責(zé)任，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多重視。
因此，從今開(kāi)始，我們家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校、高老師及其他任課老師好好配合，爭(zhēng)取把孩子教育成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
高老師，您為了下一代，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的這種偉大精神，使我們的家長(zhǎng)非常、非常的感激、敬佩。
最后，希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!
家長(zhǎng)：xx
20xx年10月28日
尊敬的高老師：
您好!近來(lái)，您的學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以，但總體來(lái)說(shuō)還并不理想，成績(jī)也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。
我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育，如有啥事，請(qǐng)與我聯(lián)系：15825397731，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)：xx
20xx年10月28日
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
開(kāi)卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！焙脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。
為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的.讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。
每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。
如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。
在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。
如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!
請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途!
青島延安二路小學(xué)
20xx年1月4日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
為全方位教育學(xué)生，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立家長(zhǎng)學(xué)校。家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用，家長(zhǎng)學(xué)校將成為學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)與后盾?！鞍倌陿?shù)人,家教為始”,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幾代共同受益， 家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建使我們的家庭教育觀(guān)念加強(qiáng)的同時(shí)、不斷提高我們的家庭教育水平，從而促進(jìn)我們的學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。讓我們的孩子能成為擁有一技之長(zhǎng)的人才，得到學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。因此我們向尊敬的家長(zhǎng)朋友們發(fā)起如下倡議：
一、趕快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，牢固樹(shù)立為國(guó)教子、以德育人的家庭教育理念。充分發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的言偉身教、潛移默化作用，用家庭特有的親子溝通、互勉互愛(ài)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
二、廣大家長(zhǎng)要積極參與健康有益的社會(huì)公益活動(dòng)，把文明、健康、科學(xué)的生活方式注入家庭生活。要克服重智輕德傾向，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活，更要教育孩子養(yǎng)成良好的思想品德。要從培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，教會(huì)孩子做人。
三、要積極參與學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)，提高自身素質(zhì)，掌握科學(xué)教子方法，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，因才施教，科學(xué)引導(dǎo)。讓廣大家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)。
四、積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)主義情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的'希望，是祖國(guó)的棟梁！讓我們和孩子一起，以家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，用最?lèi)?ài)的方式，來(lái)填實(shí)孩子們比天空更廣闊的心靈，讓他們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
家長(zhǎng)簽字：
2011.2
親愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士：
當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位花季少女正遭受著病痛的折磨，正用她頑強(qiáng)的意志和她柔弱的身軀與死神抗?fàn)帯?BR> 她叫xx，女，現(xiàn)年11歲，在松桃縣迓駕鎮(zhèn)完小五年級(jí)(2)班學(xué)習(xí)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家住迓駕鎮(zhèn)青山村，父母靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)。xx同學(xué)2015年2月被診斷為急性淋巴細(xì)胞白血病,目前家里用多方籌措得來(lái)的2萬(wàn)余元讓xx在重慶兒童醫(yī)院接受化療，可是接下來(lái)治療費(fèi)用對(duì)于一個(gè)靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)的家庭又是一個(gè)天文數(shù)字。
據(jù)醫(yī)院介紹，她病情很?chē)?yán)重，要想治愈必須花費(fèi)更多的時(shí)間和巨額醫(yī)療費(fèi)用。醫(yī)生說(shuō)根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，她的病完全可以治愈，可以重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，但是治療費(fèi)用需要五十萬(wàn)元以上，這是個(gè)天文數(shù)字。xx同學(xué)家庭本來(lái)就不富裕，為治病親戚朋友家已借遍，現(xiàn)在其家庭將再無(wú)力承擔(dān)。
一方有難，八方支援!此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的那份發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)都將成為與病魔斗爭(zhēng)的力量。如果您是愛(ài)心人士，請(qǐng)伸出您的愛(ài)心援手。不論你的能力大小、捐款多少，只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)出一份愛(ài)，編織一份情，就能創(chuàng)造生命的奇跡。生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?wèn)?積德行善、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能讓她獨(dú)自一人與病魔抗?fàn)帲荒茏屗钤谕纯嗪徒^望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來(lái)，與我們一起享受陽(yáng)光雨露，享受健康生命的饋贈(zèng)。
敬愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!您所捐獻(xiàn)一分一毫、一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)存著無(wú)價(jià)的愛(ài)心。我們相信，大家無(wú)名的關(guān)心，友愛(ài)的胸懷定能幫助xx同學(xué)和她的家庭戰(zhàn)勝眼前的困難!
我們期盼著您的援手!
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連-發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀(guān)的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀(guān)點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康?、有針?duì)性地加以引導(dǎo)。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望孩子們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓我們?cè)诤⒆?BR> 童年
的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，讓一本本書(shū)引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，帶給孩子們
愛(ài)
的滋養(yǎng)。
請(qǐng)您為孩子推薦適合的書(shū)——
班級(jí)
： 姓名： 家長(zhǎng)簽名：
尊敬的家長(zhǎng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的
暑假
如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂；
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)。”
相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千?！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景??！和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的`交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共
同學(xué)
習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們
生活
在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——
在讀書(shū)中快樂(lè)！
在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
尊敬的家長(zhǎng)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”，在全球都彌漫著墨香的讀書(shū)氛圍中，我們廣州市聾人學(xué)校將展開(kāi)第一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”。在讀書(shū)節(jié)里，我們將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。為了激勵(lì)同學(xué)讀書(shū)的熱情，我們將在讀書(shū)節(jié)內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。
我們學(xué)校的希望與要求：希望家長(zhǎng)努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)10冊(cè)以上的目標(biāo)，為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，與孩子公共閱讀，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)，并共同完成一篇讀書(shū)感受。并在學(xué)校網(wǎng)站宣傳。
評(píng)比：書(shū)香家庭 評(píng)選出若干名書(shū)香家庭“讀書(shū)之星”。
獎(jiǎng)品：家庭教育書(shū)籍若干及獎(jiǎng)狀
上交時(shí)間：6月20日
要求：讀后感內(nèi)容要詳實(shí)、真切，家長(zhǎng)和學(xué)生分別撰寫(xiě)，同時(shí)參與評(píng)比，評(píng)分比例各占50% ；讀后感為電子版，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。
“書(shū)香家庭”評(píng)比辦法
1. 家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，有一定的藏書(shū)量，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)；
2. 積極支持孩子參加各種讀書(shū)活動(dòng)。
3. 積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
評(píng)比辦法：每班報(bào)送符合上述條件的家庭，并送交相應(yīng)的申報(bào)材料。教導(dǎo)處、語(yǔ)文科、溝通科對(duì)材料進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)德育小組通過(guò)最后確定若干個(gè)家庭授予“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)。
尊敬的家長(zhǎng)，良好的閱讀習(xí)慣使孩子終生受益。在這美好的時(shí)光里，讓我們關(guān)掉電視、關(guān)掉電腦，陪孩子在書(shū)的海洋中遨游吧！ 好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子閱讀是一種美麗的休閑！
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香
校園
、書(shū)香家庭。 加油哦！我們一起努力吧！
廣州市聾人學(xué)校教導(dǎo)處
2015-4-19
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇九
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀(guān)的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀(guān)點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康摹⒂嗅槍?duì)性地加以引導(dǎo)。
二、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
三、教育孩子，嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買(mǎi)什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買(mǎi)名牌服裝，更不要買(mǎi)奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十
家長(zhǎng)朋友，你好！
春光明媚天，正是讀書(shū)日。4月23日（星期二），我們迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”，也迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體家長(zhǎng)倡議：
1、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)，讓閱讀成為生活的習(xí)慣！
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的`詩(shī)、詞一篇；督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。
3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方，讓孩子能靜心閱讀；也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū)，各自談?wù)劯惺?，享受親子閱讀的快樂(lè)。
在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！讓我們一同感受——“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這句話(huà)的真正含義，做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人！
各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂;。
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)?！?BR> 相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)!親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶!而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍!
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——。
在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十二
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十三
位家長(zhǎng):你們好!
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，而環(huán)境保護(hù)則是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。如今，社會(huì)在進(jìn)步，醫(yī)學(xué)在發(fā)展，生活水平在提高，而人們的健康卻面臨著日益嚴(yán)重的威脅。公共衛(wèi)生體系、環(huán)境體系、生存環(huán)境等方面存在的問(wèn)題需要我們?nèi)シ此际刮覀兏悠惹懈惺艿江h(huán)境隱患就在我們身邊，它不但危及著我們每個(gè)人的身心健康，而且與每個(gè)家庭的平安幸福息息相關(guān)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，不僅需要政府及各職能部門(mén)的重視和支持，也需要方方面面的參與和配合，更需要你我他的共同努力。
1、宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，支持孩子結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
2、大力節(jié)約資源。不買(mǎi)過(guò)度包裝的商品，不使用或少使用一次性消費(fèi)品。
3、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電、燃?xì)?。以?jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，一水多用。慎用洗滌劑，減少水污染。
4、隨手關(guān)燈，少開(kāi)空調(diào)，節(jié)用電器。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染。
5、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境。積極參與社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踩踏綠地，不攀折花木。
6、提倡垃圾分類(lèi)，清理“白色污染”，提起布袋子，不用或少用塑料袋，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)后再扔進(jìn)垃圾箱。
7、上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式。
8、注重對(duì)子女的環(huán)境教育，增強(qiáng)其環(huán)境意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成文明健康、珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。做好環(huán)境保護(hù)工作，功在當(dāng)代，利在千秋!讓我們共同攜手，為自己、為社會(huì)、為國(guó)家、為人類(lèi)作出自己的貢獻(xiàn)。
此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!今年4月23日是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”。在全球都彌漫著墨香的讀書(shū)氛圍中，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣將會(huì)使孩子受益終身。為了讓孩子們從小愛(ài)上閱讀，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，五家巷小學(xué)將開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。特此我校向全體家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：
1、在這一天，父母給孩子買(mǎi)一本新書(shū)，給孩子一個(gè)美好的祝愿。
2、本周五(4月24日下午2:30---4:00)學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加“好書(shū)跳蚤市場(chǎng)”師生愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
3、“親子讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)周末晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。家長(zhǎng)將親子讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況拍照片發(fā)給各班班主任。
4、暑假期間，學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成親子閱讀小報(bào)，開(kāi)學(xué)進(jìn)行評(píng)比。
5、發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)積極借閱圖書(shū)，一起撰寫(xiě)讀書(shū)心得，學(xué)校將在10月份評(píng)出“家庭閱讀之星”。
6、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子去讀經(jīng)典故事，在國(guó)慶放假期間，動(dòng)員孩子們將讀過(guò)的經(jīng)典故事選擇一個(gè)畫(huà)下來(lái)，完成一個(gè)畫(huà)作，畫(huà)作可以形式多樣。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓我們齊攜手同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍吧!我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才的。各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇一
親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，
生活
里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓“
心靈
在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動(dòng)，我們將開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、希望同學(xué)們制定讀書(shū)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書(shū)計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀。
2、做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。
3、掌握讀書(shū)方法。利用好工具書(shū)，實(shí)踐課內(nèi)所學(xué)讀書(shū)方法。及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，并將自己的讀書(shū)感悟隨時(shí)與同學(xué)們交流。
4、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
5、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。同學(xué)們平時(shí)要做到：交流感受多談書(shū)——養(yǎng)成多談讀書(shū)感悟的習(xí)慣。讀書(shū)要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書(shū)感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽(tīng)；資源共享多薦書(shū)——養(yǎng)成推薦好書(shū)的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書(shū)要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書(shū)帶給你的樂(lè)趣；抒發(fā)感受多寫(xiě)書(shū)——經(jīng)常寫(xiě)讀后感，通過(guò)寫(xiě)讀后感把自己對(duì)生活的感受寫(xiě)出來(lái)。
6、品讀經(jīng)典書(shū)籍。好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)，就是一明燈，它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路；書(shū)，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái)，書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。
同學(xué)們，在這里我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：。
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2．認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3．人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4．認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！
謝謝大家。
致全校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
全體同學(xué)：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的.名著，從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
總之，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳
關(guān)于
舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中
小學(xué)
讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在
暑假
每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選；市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的
班級(jí)
，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
4.23是世界文學(xué)的象征日——世界讀書(shū)日,又稱(chēng)世界閱讀日。這一天是莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀(jì)念日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。讀書(shū)對(duì)人類(lèi)成長(zhǎng)的影響是巨大的，就要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。我院建校伊始便提出“我們是紳士淑女，我們培養(yǎng)紳士淑女。正符合世界讀書(shū)日的理念。讓書(shū)來(lái)塑造完美。
在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)山東
旅游
職業(yè)學(xué)院的文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。院圖書(shū)館向全體師生發(fā)出讀書(shū)倡議：
1.????????????崇尚讀書(shū)-----走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館；在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操.健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
2.????????????品讀經(jīng)典------以書(shū)為友，益智明理;從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼。
3.????????????博覽群書(shū)——時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì) 復(fù)合型的人才；對(duì)投身服務(wù)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在物欲橫流的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理與謬誤，以扎實(shí)的只知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
4.????????????讀以致用——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得之此事需躬行。相信只有將讀書(shū) 做人 做事 有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，才能服務(wù)人生！
5.????????????終身讀書(shū)——把讀書(shū)作為一種生活方式。多讀書(shū)，讀好書(shū) 讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí).能力.觀(guān)念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)應(yīng)以讀書(shū)為本?！弊屛覀冇涀。?·23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命；讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。親近圖書(shū)！閱讀是精彩人生的開(kāi)始！當(dāng)?shù)箮松挠跋?，讓?shū)籍為你打好人生的底色，走進(jìn)書(shū)海，永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)——讓書(shū)的芳香彌漫在旅院的每個(gè)角落！
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)讀書(shū)吧！
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了實(shí)幼“悅讀閱美”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。在孩子的眼里，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣，體味知識(shí)海洋的浩瀚與神奇，傳遞溫暖情愫,讓孩子們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)、快樂(lè)分享。我們將有計(jì)劃有目的地引導(dǎo)孩子閱讀各種優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，努力倡導(dǎo)孩子們愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的環(huán)境氛圍。在此，我們向我班全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議。
倡議全班家長(zhǎng)朋友們：
一、陪伴孩子共同閱讀（親子讀書(shū)）。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子同閱讀15分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
二、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善我們班的圖書(shū)閱讀區(qū)，好書(shū)大家讀。
三、參加家庭繪本制作活動(dòng)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)制作方面的知識(shí)。
四、參加親子閱讀主題會(huì)。
將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來(lái)。
大家上午好！我是三（6）班的一位家長(zhǎng)，學(xué)校授予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，深感百倍榮幸?？吹浇裉斓膱?chǎng)面，心情十分激動(dòng)，并頓而產(chǎn)生“而今邁步從頭起”的感驗(yàn)，繼而回放起一幕幕童年時(shí)的讀書(shū)片段，和工作、生活中遇到的一件件尷尬事。由于時(shí)間關(guān)系，我不能一一述說(shuō)，但究其原因就是因?yàn)樯僮x書(shū)，少見(jiàn)多怪；讀書(shū)少了，腹中空空，遇事不解。??? 可我有位同學(xué)（現(xiàn)溫大教授），他就不是這樣，從小酷愛(ài)書(shū)籍，一直與書(shū)為伴，他自己也出了好多書(shū)，是我們同學(xué)中的活字典，我們遇到困惑時(shí)向他求教總能得到深入淺出的分析解惑。他談古論今、天文地理、工農(nóng)商貿(mào)、衣食住行，樣樣通曉，成為許多企事業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策顧問(wèn)，真是羨慕啊！但從尷尬和羨慕中卻悟到了什么叫“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，什么叫“百般皆學(xué)品、唯有讀書(shū)高?！?BR> 書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅能陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，還將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光。一本好書(shū)就像一艘航船，他能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；一本好書(shū)可以讓我們盡情歡笑、讓我們莊嚴(yán)思考、可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、讓我們勇于創(chuàng)造。??? 但書(shū)也有泛泛的、低級(jí)趣味的。所以，我們讀書(shū)也不能漫無(wú)邊幅、見(jiàn)書(shū)就讀，要有所計(jì)劃、要講究方法。這就請(qǐng)大家登錄潘校長(zhǎng)的博客空間，看看08年9月7日的博文《談閱讀》，您便豁然開(kāi)朗。
第四、請(qǐng)大家在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，它將使我們的學(xué)習(xí)、生活、工作在不知不覺(jué)中得到升華；??? 第五、請(qǐng)要做到讀以致用，我們應(yīng)將從閱讀中學(xué)到的知識(shí)，在自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中及時(shí)得到應(yīng)用，以檢驗(yàn)它是真是偽，達(dá)到去偽存真。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了把我校讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì)，讓書(shū)香飄萬(wàn)家，積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)，推動(dòng)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓學(xué)生在讀書(shū)中幸福成長(zhǎng)，特此向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)生對(duì)書(shū)籍思考得越多，內(nèi)心由于書(shū)籍而激發(fā)的興趣越強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就不會(huì)有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。
興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書(shū)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)與孩子要同讀“我最喜歡的一本書(shū)”，并與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。
家庭在茶余飯后全家人一起買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)、品書(shū)，如果遇到不懂的問(wèn)題，大家一起討論。每天晚上看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，做到“四少一多”，少打一場(chǎng)牌，少看一會(huì)電視，少逛一次街，多看一會(huì)書(shū)，請(qǐng)牢記：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！
“書(shū)房要擺滿(mǎn)書(shū)籍遠(yuǎn)比錢(qián)包里塞滿(mǎn)鈔票要好。”“沒(méi)有任何家具像書(shū)籍那樣令人陶醉?！币尯⒆幼x書(shū)，首先家長(zhǎng)要給學(xué)生買(mǎi)書(shū)，要善于投資。資金要來(lái)自“四從”，即家長(zhǎng)從打麻將錢(qián)中節(jié)省，從抽煙錢(qián)中節(jié)省，從穿衣打扮上節(jié)省，孩子從零花錢(qián)中節(jié)省。
人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了做人，大愛(ài)無(wú)聲，真情無(wú)痕。通過(guò)讀書(shū)，孩子才能不斷地完善人格，提升文學(xué)素養(yǎng)和思想品格，讓孩子在書(shū)香中用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對(duì)話(huà)，在書(shū)海中獲取自我超越的能力。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。古今中外，哲人圣賢的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)震撼著我們的心靈，讓孩子們投身書(shū)海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書(shū)，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)。其次是要放聲讀，放開(kāi)聲音讓學(xué)生自由地讀書(shū)。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書(shū)的感想。第四是查讀，家長(zhǎng)經(jīng)常去閱孩子的讀書(shū)筆記，不但讓學(xué)生要讀，更重要的是還要做筆記，因?yàn)?，筆記中可以留下許多耐人尋味的東西。
各位家長(zhǎng)，如今，讀書(shū)的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書(shū)興國(guó)，讀書(shū)興家和人人要學(xué)習(xí)，人人要樂(lè)讀書(shū)的理念也已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了家庭，國(guó)家11部委聯(lián)合向全國(guó)發(fā)出了讀書(shū)活動(dòng)的倡議，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，讓我們家校攜手，共沐書(shū)香，讓我們和孩子一起在讀書(shū)中幸福成長(zhǎng)！
歷城區(qū)洪家樓第三小學(xué)
2011年4月20日
倡議人：五一班班委會(huì)????
尊敬的家長(zhǎng)：
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望孩子們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，讓一本本書(shū)引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，帶給孩子們愛(ài)的滋養(yǎng)。
請(qǐng)您為孩子推薦適合的書(shū)——
班級(jí)： 姓名： 家長(zhǎng)簽名：
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:。
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣。”為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，開(kāi)展“世界讀書(shū)日，親子共讀書(shū)”活動(dòng)。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀，子女長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jī)好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議:。
一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū)。
四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
六、鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),積極參與學(xué)?！皶?shū)香家庭”的評(píng)比,。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇四
家長(zhǎng)朋友，你好!
春光明媚天，正是讀書(shū)日。4月23日(星期二)，我們迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”，也迎來(lái)了天河一小第四屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體家長(zhǎng)倡議：
1、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)，讓閱讀成為生活的習(xí)慣!
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)?！昂脮?shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的詩(shī)、詞一篇;督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。
3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū)，各自談?wù)劯惺?，享受親子閱讀的快樂(lè)。
在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!讓我們一同感受——“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這句話(huà)的真正含義，做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人!
各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇五
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇六
家長(zhǎng)讀書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?讀書(shū)是一件好的事情，下面就是家長(zhǎng)讀書(shū)倡議書(shū)范文!
尊敬的高老師：
您好!我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長(zhǎng)了兩個(gè)年頭，三個(gè)學(xué)期了。
首先我向您說(shuō)聲：“謝謝!”
再說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來(lái)說(shuō)，還是比較可以的，也就是說(shuō)，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完，所以造成字跡潦草的毛病，這點(diǎn)對(duì)我們做家長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)是有一定的責(zé)任，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多重視。
因此，從今開(kāi)始，我們家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校、高老師及其他任課老師好好配合，爭(zhēng)取把孩子教育成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
高老師，您為了下一代，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的這種偉大精神，使我們的家長(zhǎng)非常、非常的感激、敬佩。
最后，希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!
家長(zhǎng)：xx
20xx年10月28日
尊敬的高老師：
您好!近來(lái)，您的學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以，但總體來(lái)說(shuō)還并不理想，成績(jī)也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。
我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育，如有啥事，請(qǐng)與我聯(lián)系：15825397731，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)：xx
20xx年10月28日
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
開(kāi)卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！焙脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。
為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的.讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。
每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。
如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。
在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。
如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!
請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途!
青島延安二路小學(xué)
20xx年1月4日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
為全方位教育學(xué)生，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立家長(zhǎng)學(xué)校。家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用，家長(zhǎng)學(xué)校將成為學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)與后盾?！鞍倌陿?shù)人,家教為始”,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幾代共同受益， 家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建使我們的家庭教育觀(guān)念加強(qiáng)的同時(shí)、不斷提高我們的家庭教育水平，從而促進(jìn)我們的學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。讓我們的孩子能成為擁有一技之長(zhǎng)的人才，得到學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。因此我們向尊敬的家長(zhǎng)朋友們發(fā)起如下倡議：
一、趕快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，牢固樹(shù)立為國(guó)教子、以德育人的家庭教育理念。充分發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的言偉身教、潛移默化作用，用家庭特有的親子溝通、互勉互愛(ài)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
二、廣大家長(zhǎng)要積極參與健康有益的社會(huì)公益活動(dòng)，把文明、健康、科學(xué)的生活方式注入家庭生活。要克服重智輕德傾向，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活，更要教育孩子養(yǎng)成良好的思想品德。要從培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，教會(huì)孩子做人。
三、要積極參與學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)，提高自身素質(zhì)，掌握科學(xué)教子方法，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，因才施教，科學(xué)引導(dǎo)。讓廣大家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)。
四、積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)主義情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的'希望，是祖國(guó)的棟梁！讓我們和孩子一起，以家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，用最?lèi)?ài)的方式，來(lái)填實(shí)孩子們比天空更廣闊的心靈，讓他們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
家長(zhǎng)簽字：
2011.2
親愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士：
當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位花季少女正遭受著病痛的折磨，正用她頑強(qiáng)的意志和她柔弱的身軀與死神抗?fàn)帯?BR> 她叫xx，女，現(xiàn)年11歲，在松桃縣迓駕鎮(zhèn)完小五年級(jí)(2)班學(xué)習(xí)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家住迓駕鎮(zhèn)青山村，父母靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)。xx同學(xué)2015年2月被診斷為急性淋巴細(xì)胞白血病,目前家里用多方籌措得來(lái)的2萬(wàn)余元讓xx在重慶兒童醫(yī)院接受化療，可是接下來(lái)治療費(fèi)用對(duì)于一個(gè)靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)的家庭又是一個(gè)天文數(shù)字。
據(jù)醫(yī)院介紹，她病情很?chē)?yán)重，要想治愈必須花費(fèi)更多的時(shí)間和巨額醫(yī)療費(fèi)用。醫(yī)生說(shuō)根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，她的病完全可以治愈，可以重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，但是治療費(fèi)用需要五十萬(wàn)元以上，這是個(gè)天文數(shù)字。xx同學(xué)家庭本來(lái)就不富裕，為治病親戚朋友家已借遍，現(xiàn)在其家庭將再無(wú)力承擔(dān)。
一方有難，八方支援!此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的那份發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)都將成為與病魔斗爭(zhēng)的力量。如果您是愛(ài)心人士，請(qǐng)伸出您的愛(ài)心援手。不論你的能力大小、捐款多少，只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)出一份愛(ài)，編織一份情，就能創(chuàng)造生命的奇跡。生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?wèn)?積德行善、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能讓她獨(dú)自一人與病魔抗?fàn)帲荒茏屗钤谕纯嗪徒^望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來(lái)，與我們一起享受陽(yáng)光雨露，享受健康生命的饋贈(zèng)。
敬愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!您所捐獻(xiàn)一分一毫、一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)存著無(wú)價(jià)的愛(ài)心。我們相信，大家無(wú)名的關(guān)心，友愛(ài)的胸懷定能幫助xx同學(xué)和她的家庭戰(zhàn)勝眼前的困難!
我們期盼著您的援手!
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連-發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀(guān)的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀(guān)點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康?、有針?duì)性地加以引導(dǎo)。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望孩子們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓我們?cè)诤⒆?BR> 童年
的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，讓一本本書(shū)引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，帶給孩子們
愛(ài)
的滋養(yǎng)。
請(qǐng)您為孩子推薦適合的書(shū)——
班級(jí)
： 姓名： 家長(zhǎng)簽名：
尊敬的家長(zhǎng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的
暑假
如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂；
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)。”
相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千?！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景??！和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的`交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共
同學(xué)
習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們
生活
在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——
在讀書(shū)中快樂(lè)！
在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
尊敬的家長(zhǎng)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”，在全球都彌漫著墨香的讀書(shū)氛圍中，我們廣州市聾人學(xué)校將展開(kāi)第一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”。在讀書(shū)節(jié)里，我們將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。為了激勵(lì)同學(xué)讀書(shū)的熱情，我們將在讀書(shū)節(jié)內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。
我們學(xué)校的希望與要求：希望家長(zhǎng)努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)10冊(cè)以上的目標(biāo)，為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，與孩子公共閱讀，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)，并共同完成一篇讀書(shū)感受。并在學(xué)校網(wǎng)站宣傳。
評(píng)比：書(shū)香家庭 評(píng)選出若干名書(shū)香家庭“讀書(shū)之星”。
獎(jiǎng)品：家庭教育書(shū)籍若干及獎(jiǎng)狀
上交時(shí)間：6月20日
要求：讀后感內(nèi)容要詳實(shí)、真切，家長(zhǎng)和學(xué)生分別撰寫(xiě)，同時(shí)參與評(píng)比，評(píng)分比例各占50% ；讀后感為電子版，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。
“書(shū)香家庭”評(píng)比辦法
1. 家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，有一定的藏書(shū)量，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)；
2. 積極支持孩子參加各種讀書(shū)活動(dòng)。
3. 積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
評(píng)比辦法：每班報(bào)送符合上述條件的家庭，并送交相應(yīng)的申報(bào)材料。教導(dǎo)處、語(yǔ)文科、溝通科對(duì)材料進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)德育小組通過(guò)最后確定若干個(gè)家庭授予“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)。
尊敬的家長(zhǎng)，良好的閱讀習(xí)慣使孩子終生受益。在這美好的時(shí)光里，讓我們關(guān)掉電視、關(guān)掉電腦，陪孩子在書(shū)的海洋中遨游吧！ 好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子閱讀是一種美麗的休閑！
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香
校園
、書(shū)香家庭。 加油哦！我們一起努力吧！
廣州市聾人學(xué)校教導(dǎo)處
2015-4-19
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇九
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀(guān)的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀(guān)點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康摹⒂嗅槍?duì)性地加以引導(dǎo)。
二、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
三、教育孩子，嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買(mǎi)什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買(mǎi)名牌服裝，更不要買(mǎi)奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十
家長(zhǎng)朋友，你好！
春光明媚天，正是讀書(shū)日。4月23日（星期二），我們迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”，也迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體家長(zhǎng)倡議：
1、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)，讓閱讀成為生活的習(xí)慣！
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的`詩(shī)、詞一篇；督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。
3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方，讓孩子能靜心閱讀；也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū)，各自談?wù)劯惺?，享受親子閱讀的快樂(lè)。
在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！讓我們一同感受——“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這句話(huà)的真正含義，做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人！
各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂;。
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)?！?BR> 相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)!親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶!而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍!
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——。
在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十二
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十三
位家長(zhǎng):你們好!
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，而環(huán)境保護(hù)則是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。如今，社會(huì)在進(jìn)步，醫(yī)學(xué)在發(fā)展，生活水平在提高，而人們的健康卻面臨著日益嚴(yán)重的威脅。公共衛(wèi)生體系、環(huán)境體系、生存環(huán)境等方面存在的問(wèn)題需要我們?nèi)シ此际刮覀兏悠惹懈惺艿江h(huán)境隱患就在我們身邊，它不但危及著我們每個(gè)人的身心健康，而且與每個(gè)家庭的平安幸福息息相關(guān)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，不僅需要政府及各職能部門(mén)的重視和支持，也需要方方面面的參與和配合，更需要你我他的共同努力。
1、宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，支持孩子結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
2、大力節(jié)約資源。不買(mǎi)過(guò)度包裝的商品，不使用或少使用一次性消費(fèi)品。
3、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電、燃?xì)?。以?jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，一水多用。慎用洗滌劑，減少水污染。
4、隨手關(guān)燈，少開(kāi)空調(diào)，節(jié)用電器。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染。
5、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境。積極參與社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踩踏綠地，不攀折花木。
6、提倡垃圾分類(lèi)，清理“白色污染”，提起布袋子，不用或少用塑料袋，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)后再扔進(jìn)垃圾箱。
7、上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式。
8、注重對(duì)子女的環(huán)境教育，增強(qiáng)其環(huán)境意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成文明健康、珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。做好環(huán)境保護(hù)工作，功在當(dāng)代，利在千秋!讓我們共同攜手，為自己、為社會(huì)、為國(guó)家、為人類(lèi)作出自己的貢獻(xiàn)。
此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
學(xué)校讀書(shū)倡議書(shū)家長(zhǎng)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!今年4月23日是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”。在全球都彌漫著墨香的讀書(shū)氛圍中，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣將會(huì)使孩子受益終身。為了讓孩子們從小愛(ài)上閱讀，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，五家巷小學(xué)將開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。特此我校向全體家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：
1、在這一天，父母給孩子買(mǎi)一本新書(shū)，給孩子一個(gè)美好的祝愿。
2、本周五(4月24日下午2:30---4:00)學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加“好書(shū)跳蚤市場(chǎng)”師生愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
3、“親子讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)周末晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。家長(zhǎng)將親子讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況拍照片發(fā)給各班班主任。
4、暑假期間，學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成親子閱讀小報(bào)，開(kāi)學(xué)進(jìn)行評(píng)比。
5、發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)積極借閱圖書(shū)，一起撰寫(xiě)讀書(shū)心得，學(xué)校將在10月份評(píng)出“家庭閱讀之星”。
6、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子去讀經(jīng)典故事，在國(guó)慶放假期間，動(dòng)員孩子們將讀過(guò)的經(jīng)典故事選擇一個(gè)畫(huà)下來(lái)，完成一個(gè)畫(huà)作，畫(huà)作可以形式多樣。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓我們齊攜手同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍吧!我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才的。各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
倡議人：_。
日期：20__年__月__日