總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。寫總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫作水平。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng)，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇一
兒時(shí)的我們，總會(huì)向爸爸媽媽鄭重地宣布――“我要當(dāng)拯救銀河系的戰(zhàn)士！”“我要做專門賣糖的人，把它們送給小朋友，賣給大人！”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰，大叫道：“不跟你玩了！你是個(gè)壞人！大壞人！”
隨著時(shí)間的流逝，會(huì)質(zhì)疑――“我能去銀河系嗎？”“我賣糖能有人喜歡嗎？”……然后在釋然的笑聲里把憂慮轉(zhuǎn)眼拋到腦后，去玩了。
再長(zhǎng)大一些，總會(huì)迷茫――“我的夢(mèng)太不真實(shí)了！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟(jì)，就是幻想自己成了家財(cái)萬貫的大老板，能“呼風(fēng)喚雨”，無人能及。
現(xiàn)在，只有那少得可憐的幾個(gè)人擁有愿一直堅(jiān)持下去的夢(mèng)，可在未來，總會(huì)在失意之時(shí)把夢(mèng)想丟進(jìn)萬丈深淵，忘掉說好的誓言――永不放棄！永不言??！
……。
我也亦是如此――兒時(shí)曾說好的當(dāng)英雄，在上小學(xué)時(shí)變?yōu)榱水?dāng)老師，又在成為廣播站站長(zhǎng)時(shí)變成了主持人和播音員，直到現(xiàn)在的當(dāng)作家和編輯。
我總想找一個(gè)穩(wěn)定的夢(mèng)想，好了！終于找到了！
一個(gè)安靜且現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。
沏一壺花茶，在午后的陽光下，在舒緩的輕音樂中，在朦朧的寂靜中，提筆寫下一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，編織一個(gè)個(gè)屬于文字王國(guó)的夢(mèng)。
我不會(huì)停下轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，不會(huì)阻止它的繼續(xù)流淌……。
描繪一個(gè)關(guān)于愛、勇敢、堅(jiān)持與信仰的夢(mèng)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇二
站在山頂，俯瞰山中的一切，蕩起心弦，我豁然開朗，只是看剛出生的鳥兒欲翱翔高空，剛開放的花兒想芳香大地，我才知道：夢(mèng)，并不遙遠(yuǎn)。
題記。
我的夢(mèng)想，是能當(dāng)上一名歌手，可以在自己的舞臺(tái)上唱著自己的歌。每每看到鏡面中的那個(gè)自己，就有一個(gè)聲音在呼喚、鼓勵(lì)著我!
當(dāng)我又站在了鏡子前，雙眸緊緊地盯著鏡里那雙閃爍發(fā)亮的.眼睛。
唰我進(jìn)入了一片黑暗，漸慢又似轉(zhuǎn)瞬，周圍有彩燈亮起，千萬縷光束轉(zhuǎn)移在我身上的剎那間，心臟在胸口猛地一顫，我的理想，我的舞臺(tái)!
身旁，那頗有風(fēng)度的麥克風(fēng)悄然移到我跟前。身上，那一套閃閃發(fā)光的絢麗衣褲完美地配搭在我身上，高挑的衣領(lǐng)，碩長(zhǎng)的衣角，顯出我格外光彩照人。
我的嘴角流露出一絲淡淡的微笑，我看見了觀眾席上千萬觀眾來聽我亮嗓一唱!他們手揮熒光棒，呼喊著我的名字，向前一步，一陣有力的節(jié)奏從我身后奔出，我口中應(yīng)和著慢搖滾。
腳步前移，后退，接著來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，步伐在舞臺(tái)上摩擦，似魔鬼的爪子。
不知怎的，周圍的一切都化為黑羽散去。唉那始終是個(gè)夢(mèng)罷了。
無奈，兩字寫在臉上;沮喪，一詞吐露眼底，一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的彷徨。
只有鏡中的那個(gè)我，眼神卻依然透澈得沒有點(diǎn)失望，我撇過頭去，視察而目視遠(yuǎn)方!
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
路過千街萬巷，夢(mèng)不遙遠(yuǎn);走過千門萬戶，夢(mèng)不遙遠(yuǎn)。我用夢(mèng)來歌唱，給它插上翅膀，擺脫束縛自己的蜘蛛網(wǎng)，夢(mèng)想之歌依然高昂，心聲還在縹緲回蕩，我怎能不堅(jiān)強(qiáng)。
看穿虛無在說謊;每天都在向上。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇三
自從上了初中，這讓我感覺我的人緣很差。這使我非常的不開心、快樂。每當(dāng)我看見別的同學(xué)玩的開心，我就不由得嫉妒和羨慕。我羨慕她們的開心，那是我自己沒有的。
我從小就不善于與別人交流，每和別人交流就會(huì)得罪人。我把自己封閉了在一個(gè)自己的世界，不去與別人交流，讓別人覺得我很冷漠，不愿和我玩。后來，上了初二，我實(shí)在受不了孤獨(dú)和寂寞。我就央求我爸媽讓他們給我轉(zhuǎn)學(xué)，以為這樣就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞了。我覺得在他們眼里我就是一個(gè)丑小鴨，是一個(gè)不起眼的人，存在感很低的一個(gè)人。我和他們根本不是同一個(gè)世界的人，沒有共同的興趣、共同的愛好，更沒有共同的話題。我甚至覺得，我是一個(gè)卑微的存在，沒有人瞧得起我，都是把我當(dāng)成是一個(gè)笑話的'人。包括我自己也認(rèn)為：我就是一個(gè)卑微的人，我不配得到朋友和愛，自己就是一個(gè)笑話，是用來給別人取樂的笑話。
媽媽洞察到了我的心思和明白了我的落寞，她找我談了談，說：“女兒，應(yīng)該和別人多交流，而不是自己把自己封閉起來。你并不用去自卑，你其實(shí)和他們一樣，擁有著享受著一切。你應(yīng)該振作起來，而不是去逃避。明白了嗎？女兒！”我聽了媽媽的話，眼眶紅紅的，心想著：我應(yīng)該和別人交流嗎？難道他們不會(huì)嘲笑我嗎？可是不主動(dòng)和別人交流，自己就還要享受著孤獨(dú)和寂寞。我的內(nèi)心很矛盾，糾結(jié)，我不知道我該怎么做。我的內(nèi)心在掙扎著。頭腦感覺很亂。
他們感到十分的驚訝！
到后來，我身邊的朋友越來越多，越來越快樂了，再也感覺不到孤單了。
事實(shí)證明:只要你主動(dòng)與別人溝通，你的朋友會(huì)越來越多的。你其實(shí)并不寂寞孤單！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇四
夢(mèng)想有大者，雄心壯志。夢(mèng)想有小者，腳踏實(shí)地。夢(mèng)想有遠(yuǎn)者，奮斗前行。夢(mèng)想有近者，默默前行。
吾之夢(mèng)者，非遠(yuǎn)而無以至矣。
吾不貪慕名利，遂愿隱居山中。
山居之時(shí)，生活亦可稱之清雅悠閑哉。
時(shí)至春日，于山中同賞百花競(jìng)開放，共聽清溪悅?cè)獨(dú)g流，三人時(shí)而騎馬牧羊，時(shí)而置身于芳草香花上，聆聽溪流輕響，聽鳥兒歡鳴，眼望蔚藍(lán)天空，任憑欄游云飛，細(xì)聞芬芳幽香，時(shí)而小憩坐于田壟之上，聊生活之樂事，時(shí)聽蚱蜢？？，豈不快哉。
時(shí)值夏日，于田宅之中細(xì)作，整之田土，為之衣錦，二人恰若倩女比之董永，耕田澆院織布，夏至之日，拾草莓，啖櫻桃，豈不悠閑自在，晴雨后，于樹下拾菇，虹下漫步，豈不自在，若逢夜雨，自有一番情趣，必點(diǎn)燭而敲燈花，與妻燈下對(duì)弈暢談豈不快哉。
時(shí)至秋日，于田間地頭收獲之年成，農(nóng)忙后與妻共賞紅楓并肩共覽夕陽紅，攜手同看雁南飛，于家宅之中悅豐收，品瓜果香甜，或湖中捕魚，殺雞宰羊，同做秋日宴，豈不自在。
時(shí)值冬日，或踏雪尋梅，或嬉戲于雪中，或獨(dú)釣寒江雪，夜歸烹魚宴，或二人坐于白雪上，看落日夕陽。
僅一日之樂事，亦是瀟灑矣。
晨早起，并肩看紅日出升，閑時(shí)看藍(lán)天白云，至午，妻烹煮。晌午后，或小憩午休，或蔭下乘涼，至午后與妻共沐春風(fēng)陽光，時(shí)至傍晚可觀落日紅霞，夜聽雨打芭蕉，落葉梧桐。月夜看月之圓缺。
人生之樂莫過于此，遙想。
人之夢(mèng)，若行必想，人之夢(mèng)若達(dá)必行。
我亦逐我夢(mèng)，隨夢(mèng)前行。
甘肅武威民勤縣民勤五中初二:李進(jìn)華。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇五
又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi)，踩過深深淺淺的水洼，一縷笛聲從記憶深處若有若無地縈繞開來。
小巷的盡頭，一扇青銅色的.鐵門，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下，門輕輕地開了。爺爺站在門檻后，慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開來，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低，蘊(yùn)含著豐富的情感，聽著，一股暖流用上心頭。
爺爺怕熱，穿著短褲背心坐在大樹下乘涼。身著樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的氣息便從他身上飄散開來，隔壁的老爺爺總愛跑到他家，聽著他吹，哼著小曲。小巷不大，剛進(jìn)入，便可聽到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機(jī)與盎然。
那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由于時(shí)間太久，早已沒有了該有的顏色，已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸濕潤(rùn)了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般，不圖夸獎(jiǎng)，不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己，在沒人注意的青銅色鐵門中，用自己的方式，給小巷帶來無限的歡樂。他宛若一個(gè)翩翩公子，給小巷帶來快樂的種子。小巷，因?yàn)橛兴c它，充滿了生機(jī)；因?yàn)橛兴c它，充滿了希望。
爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？
爺爺是從過去社會(huì)走過來的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現(xiàn)在，又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對(duì)我說：“你別看它普普通通，無論多大的問題，都能因它而美。”
深深的小巷發(fā)著古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光，那些難忘的記憶，從未離開我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇六
多少人走著，卻困在原地。又有多少人努力著，卻一事無成。為什么，他們沒有目標(biāo)，也沒有夢(mèng)想。只有勇敢去追夢(mèng)。你，才會(huì)成功！蜿蜒的，沿途一路曲折。不會(huì)說，人生路是直的總有些困難在等著你去挑戰(zhàn)。渡過難關(guān)，你會(huì)看到終點(diǎn)，這說明，你已經(jīng)成功了。
我的夢(mèng)想是一名作家，你們想笑就笑吧，不會(huì)有人在乎嘲笑他夢(mèng)想的人，我們只會(huì)在乎自己怎樣。
小時(shí)候，老師叫寫作文，我們還不知道作文是個(gè)什么東西，就聽老師的，寫，就寫。我的作文，不會(huì)很好，因此，老師對(duì)我的作文常常大發(fā)雷霆。說我打我，我都忍了，我會(huì)寫好的。只有我有目標(biāo)，并努力。
我依舊寫作文，交作文，依舊忍受著，堅(jiān)持著，依舊執(zhí)著著，勇敢著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天，我的作文終于得到了老師的評(píng)語：你的作文雖不怎么好，但你的堅(jiān)持精神讓我吃驚，我還沒遇到作文被老師批評(píng)了不知道多少次的人依舊堅(jiān)持寫作文，你說你要當(dāng)作家，我相信你，加油吧。
老師的`評(píng)語我銘記在心，我忘了一眼老師，那眼神中，有一種驚訝，還有一種堅(jiān)定的勇氣！
我依舊寫作，我謝謝老師給我的鼓勵(lì)，也謝謝我體內(nèi)那個(gè)堅(jiān)定的勇氣。我的作文已經(jīng)不是以前惹老師大發(fā)雷霆的流水賬了。而是可以獲獎(jiǎng)的征文，是啊，每個(gè)人都需要一點(diǎn)勇氣，而勇氣來源于鼓勵(lì)，我們要鼓勵(lì)他人，也要仔細(xì)傾聽他人的鼓勵(lì)，這樣，才能成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。說的不就是這嗎，有了老師的鼓勵(lì)和我的努力，我的夢(mèng)想，已經(jīng)近了，更近了！一個(gè)人只要有夢(mèng)想有目標(biāo)，并不斷提高自己，平凡，也能變得不平凡！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇七
我小時(shí)侯常常做夢(mèng)，但那些夢(mèng)只是一些平淡無奇地夢(mèng)；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然很少做夢(mèng)，但我有時(shí)又有一些奇怪的想法。其實(shí)一個(gè)人的夢(mèng)有很多，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很難，我當(dāng)然也不例外。在這里，我做過許多夢(mèng)，但大都忘記了，唯有那幾個(gè)夢(mèng)總是留在我的腦海里，揮之不去。我不是一個(gè)愛幻想的孩子，但我有自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為擁有自己的夢(mèng)想才是人生中最值得滿足的事。我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng)：我獨(dú)自一人在街上散步，突然一陣涼涼的風(fēng)吹來，我眼睛一閉，只覺得被風(fēng)刮起來了。風(fēng)停了，睜開眼一看，前面是一望無際的沙漠，看不到一個(gè)人。急得我眼淚都流出來了。我只得向前走去，不知走了多久，終于我看到了幾張熟悉的面孔。她們是誰？我努力地在腦子里思索。哦，原來她們都是我的好朋友。她們熱情地招呼我。我們高興地把各種鮮花和水果的種子都埋在了這塊荒無人煙的大沙漠里，我們把希望的種子埋在了這里。我們又用云霧彈給沙漠降了一場(chǎng)大雨。雨過天晴，太陽出來了，沙漠被雨水澆濕了，而那些希望的種子很快就發(fā)芽、開花、結(jié)果了?？粗利惖孽r花、碩大的水果，我們都高興的笑啊、跳啊。“呼……”一陣風(fēng)又把我吹回了街上，我迷了路，在那里大聲叫“媽媽”。媽媽把我推醒了，笑著對(duì)我說：“你又做夢(mèng)了吧！一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的。”看著窗外那一輪皎潔的明月，我甜甜地笑了。這或許只是一個(gè)夢(mèng)，但未來離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至觸手可及。我想幾十年以后，地球上可能已經(jīng)看不到沙漠了，取而代之的將是一片片生機(jī)勃勃的綠洲，我夢(mèng)中的美景一定會(huì)出現(xiàn)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇八
都說沒有夢(mèng)想的人生是灰色的人生。夢(mèng)，一個(gè)五彩繽紛，神奇變幻的世界；夢(mèng)，一個(gè)鳥語花香，美不勝收的彼岸。
我的夢(mèng)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，心靈的那片空白，早已因夢(mèng)的覆蓋而不再迷惘，曾經(jīng)年少輕狂的我，也早已被夢(mèng)的沖擊磨得十分平滑。最初的夢(mèng)，十分簡(jiǎn)單，只是希望能被家人一直愛下去直到永遠(yuǎn)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我原來一直都活在我夢(mèng)里?。∥乙焉钌畹谋患胰颂蹛壑两?。我的夢(mèng)，甜甜的。
小學(xué)的我，似乎漸漸開始明白：夢(mèng)是一雙翅膀，它可以帶我飛翔。那時(shí)，我的夢(mèng)是能以好的成績(jī)考上初中，雖然我調(diào)皮，我搗蛋，但我想飛得更高，看得更廣，和獲得的更多。我開始慢慢改變我的性格。我努力地學(xué)，努力地學(xué)，終于，我成功了。拼搏過，努力過，勤奮的.汗水就會(huì)澆灌出夢(mèng)想的種子。那一刻，我的夢(mèng)，滿滿的。
現(xiàn)在的我，似乎突然明白很多，我的夢(mèng)，無窮無盡，而夢(mèng)的根源難道不是周圍的一切事物嗎？我的夢(mèng)，就是要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我失去的已經(jīng)太多太多，擁有得太少太少，如果我再不將它們拉為正比，那么我失去的將會(huì)是全部。我哭想了半天：我擁有的究竟是什么？是金錢？是地位？還是名譽(yù)？回答真是令人意外。這些都不是，一個(gè)激靈，我明白了：我擁有的就是我的夢(mèng)呀！此時(shí)的夢(mèng)，沉沉的。
夢(mèng)的色彩，沒有手的觸碰，只有心的感悟；沒有視覺的沖擊，只有心靈的震撼！我的夢(mèng)，復(fù)雜多樣，我們都是愛做夢(mèng)的年紀(jì)。夢(mèng)的重量，讓我的整個(gè)軀殼都變得有價(jià)值；夢(mèng)的沉淀，讓我的生活更加精彩；夢(mèng)的遐想，讓我的靈魂不再孤獨(dú)！
我堅(jiān)信：我的未來，絕對(duì)不是夢(mèng)，我的未來，是累累的碩果！
初二:王靜。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇九
因?yàn)檫@是我最后一次寫小學(xué)里的作文了，我是該高興還是該傷心，馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂的校園生活，時(shí)空如夢(mèng)難為你左右，我永遠(yuǎn)不可能回到過去，只有珍惜回憶著美好的時(shí)光，我的夢(mèng)永遠(yuǎn)都存在這美好的時(shí)刻，只為了等待那回眸的笑容。我的夢(mèng)從未改變過，因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒有努力是不會(huì)完成好事情的所以我今后會(huì)認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會(huì)一個(gè)態(tài)度去面對(duì)，那就是持之以恒的.精神，我最不能忘懷的就是我的好友，朋友也不是永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的，也會(huì)有分別的時(shí)候，即使升入初中后看不見她們的身影我也會(huì)同樣把她們記在心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那倆人的名字，初中后也許許多多人都不會(huì)在一起上學(xué)學(xué)習(xí)，但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)減少而會(huì)變得越來越多，我的夢(mèng)從未改變。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十
說起汽車，大家肯定滔滔不絕地?fù)屩榻B了。是的，大家對(duì)汽車并不陌生，因?yàn)槠嚥粌H加快了大家的生活節(jié)奏，還給大家?guī)砹巳≈唤哂弥槐M的樂趣。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)汽車夢(mèng)。有人說汽車就是幸福，我也不例外，小時(shí)候走在路上，看著馬路上各式各樣、五彩斑斕的汽車，一種小小的愿望就從那時(shí)開始萌芽、生根、長(zhǎng)大……雖然時(shí)間精靈的腳步很匆忙，但是那種小小的愿望貌似深深地烙在我的記憶之海中了。
“嘭—嘭—嘭”一陣聲音傳來，只見眼前的世界變了，一道道蜿蜒曲折的行車道架在一棟棟一百層大樓上，眼前的人們都駕著自己的汽車，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些汽車都與眾不同，他們都可以在天空中自由自在的飛翔，有的還可以在水下通道潛水仰泳，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)有的汽車竟然可以縮小、放大，還有的汽車?yán)锩骐m然沒人，但是卻很靈敏地在天空遨游。他們的顏色也像變色龍一樣，隨機(jī)應(yīng)變，特別有趣。如果你湊近前一聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)車后面飄過來的不再是難聞的尾氣而是帶著水果氣味的新鮮空氣，啊！這一切是多美妙??！不知不覺中，一個(gè)外來汽車向我撞來……慢悠悠地我不禁從夢(mèng)中驚醒，如果在未來世界里，汽車真變成這樣就好了！
人與汽車是息息相通、密不可分的，未來汽車的構(gòu)造夢(mèng)想并不是遙不可及，只要有一顆炙熱的心，勇于去追求，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中所想所念的，汽車，定會(huì)是人類的`忠實(shí)伙伴！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十一
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有警察，宇航員，醫(yī)生，我的理想是當(dāng)一名本世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多太對(duì)人類有用的機(jī)器，我想發(fā)明一坐智能操縱的房子，只要用腦電波就可以控制。
只要把操縱的小型機(jī)器放在脖子上，整棟房子就會(huì)接受指令，他可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生，清楚家務(wù)等等各種事情。還有個(gè)保姆，這個(gè)保姆是機(jī)器人。
她可以哄小孩子睡覺，還會(huì)煮飯，負(fù)則家里的所有事情，這樣家長(zhǎng)就可以放心離去，這個(gè)機(jī)器人保姆還會(huì)識(shí)別家里人的聲音，只有是自己家里的人她才會(huì)開門。
我還要發(fā)明一臺(tái)可以到處走的機(jī)器車，這種車可以走房子，還可以走天花版各種地方都能走，而且不會(huì)掉下來，保證安全。
我還想發(fā)明一部多功能語音操縱電腦，這種電腦配備了語音識(shí)別系統(tǒng)，要開機(jī)還要通過語音識(shí)別呢，就算被偷了，也會(huì)回到這個(gè)家中，這就是這臺(tái)電腦的特別之處，瞬間移動(dòng)裝置。這臺(tái)電腦只要你要看的電視節(jié)目，它都能為你找到。
我還想造一個(gè)人工太陽，這種太陽看起來和真的太陽沒什么區(qū)別，不過里面的裝置才叫神奇，它在沒太陽的時(shí)候，莊稼缺乏陽光他就可以起到作用，他還有自動(dòng)化肥呢。在人們寒冷的時(shí)候，也可以暖爐來用。
這些發(fā)明雖然起不到什么作用，但對(duì)人來說還是有點(diǎn)幫助的。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十二
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，只有擁有了夢(mèng)，才擁有絢麗七彩的人生。當(dāng)然，身為中國(guó)人的我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)！
在我的眼里，夢(mèng)想就是一個(gè)充滿魅力和七彩的詞。有了夢(mèng)，我們挺起胸膛，告訴自己我能行。有了夢(mèng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。更因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們追求上進(jìn)，勤奮刻苦!這一切，都是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名山區(qū)的人民教師。每每看到公益廣告上山區(qū)的孩子，我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同樣的孩子，我們卻是在溫室里的處處被保護(hù)著的花朵。而山區(qū)的孩子，卻是承受著殘酷的寒風(fēng)暴雪的摧殘，可仍然背起他們心愛的小書包甚至用蛇皮袋代替書包往學(xué)校走去，不管山路多么的坎坷，多么的崎嶇，他們依然堅(jiān)持每天早出晚歸。他們渴望求學(xué)，渴望知識(shí)的心深深的打動(dòng)了我。這一點(diǎn)激起了我對(duì)山區(qū)老師的熱情;山區(qū)的收入是很少的，但想到能讓山區(qū)的孩子們能讀上好書學(xué)到深厚的知識(shí)，將來長(zhǎng)大有出息，成為國(guó)家的棟梁，那多好呀！
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須做到上課專心致志，學(xué)習(xí)迎難而上，博覽群書來充實(shí)自己。讓將來的我能把自己所學(xué)到的傳授給孩子們！
通往夢(mèng)想的路，也許很孤獨(dú)，很困難;但我相信，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路雖然很長(zhǎng)，我會(huì)滿懷信心，在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起風(fēng)帆，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。正所謂“吃一墊，長(zhǎng)一智，”“失敗乃成功之母”。所以，不會(huì)放棄我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的執(zhí)著。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要成為一名山區(qū)的老師，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓下一代的我們更加幸福！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十三
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機(jī)，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈。動(dòng)物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來越糟糕。空氣中二氧化碳含量的不斷增加，導(dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識(shí)到要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有一個(gè)小夢(mèng)想：就是一個(gè)環(huán)保小發(fā)明—全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人。
這個(gè)構(gòu)思是要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個(gè)自動(dòng)探測(cè)儀，可以隨時(shí)檢測(cè)到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個(gè)機(jī)器人便會(huì)開啟自動(dòng)清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣。
還有就是污染嚴(yán)重的河水?，F(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚蝦都不見，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動(dòng)整治河水。所以我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細(xì)菌過濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機(jī)。那每一滴河水都會(huì)像露珠一樣光彩動(dòng)人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴(yán)重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人就可以隨時(shí)將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進(jìn)行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長(zhǎng)更加生機(jī)勃勃。從而既保護(hù)環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有它我們的環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十四
理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀，讓我們自由的飛翔；理想是成功道路上的一塊基石，讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸，站在高峰，看那格外燦爛的朝陽，從小，就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽，我漸漸地長(zhǎng)大，它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，前進(jìn)的目標(biāo)，從心里發(fā)出最真誠(chéng)的理想——主持人。
我喜歡做舞臺(tái)上的主宰，最閃耀的明星，站在舞臺(tái)上，仿佛我就是一個(gè)美麗的公主，我在用美妙的語言，生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上，看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子，我除了羨慕外，也在心底暗暗下定了決心，為之付出了努力。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十五
有人曾問:“夢(mèng)是什么?”如果是我，那么我會(huì)回答:“夢(mèng)是一個(gè)人心中想做的事情，那也是一個(gè)人的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想才能讓人努力，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)?！?BR> 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很幸福，當(dāng)老師不僅僅可以教書育人，還會(huì)有一群快樂的小精靈在你身邊陪伴你，和你一起玩耍嬉戲，這是一件多么幸福的事啊!
當(dāng)我當(dāng)上老師這個(gè)圣神的職位時(shí)，我會(huì)教一些品德不好的學(xué)生讓他們漸漸變得有禮貌，愛學(xué)習(xí)……給一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多一些機(jī)會(huì)，讓他們都成為我國(guó)的棟梁之才!機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的，而不是那些好吃懶惰的人，所以我會(huì)教他們一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母也為自己爭(zhēng)光，讓父母在親人，朋友面前抬起頭來。
但是如果我想當(dāng)老師還要從現(xiàn)在做起，從自身做起，認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)，不拖拖拉拉，不偷懶，認(rèn)真聽講，上課不開小差?？忌虾玫母咧?，大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗。
如果我當(dāng)上了老師我會(huì)把我所學(xué)的所有知識(shí)傳授給我的學(xué)生，我會(huì)把課堂上得十分有趣，讓學(xué)生聽得津津有味。當(dāng)學(xué)生問題回答錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)和顏悅色得跟他講解，當(dāng)他不高興時(shí)我會(huì)講笑話給他聽，逗她笑。當(dāng)有學(xué)生因考砸而感到自卑時(shí)，我會(huì)安慰他：“考砸一次不算什么，下次再努力就好了!”
沒錯(cuò)，當(dāng)老師是十分辛苦，要備課，批改作業(yè)等等，但是既然選擇了，就要做得盡職盡責(zé)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想是在天空自由翱翔，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……而我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，讓所有的人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)，光說不做可不行。就像不耕耘、播種，就沒有收獲的果實(shí)。
從我記事的那一刻起，我就迷上了那些服裝店里漂亮的服飾，因此，每天晚上我都拉著媽媽去逛街，服裝店里的什么真絲的、蕾絲的、皮革的衣服，東摸摸，西摸摸。嘿嘿！手感真不錯(cuò)！
于是，我開始了瘋狂的收集，比如把童裝店里的衣服，只要合我的眼光，不管三七二十一，就死纏爛打的求媽媽給買下來，放在家里細(xì)細(xì)品味、欣賞。甚至有一次，我一個(gè)人在家，翻箱倒柜的把媽媽的婚紗找出來將自己打扮成“小公主”。戴上皇冠，哇塞！我眼前一亮，自己真是有當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的天賦，我在心里暗暗佩服自己的搭配能力真是太強(qiáng)了！
我要為我的夢(mèng)想鋪一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，我在這條夢(mèng)想的道路上跌倒了，但我還是要忍著劇痛繼續(xù)奔跑，我要學(xué)習(xí)紅軍過草地，爬雪山而勇往直前。
夢(mèng)想讓高樓拔地而起，夢(mèng)想讓人在天空遨游，是夢(mèng)想才有了今天的祖國(guó)，夢(mèng)想，在我們的心房里，雖然“小”但是力量大無窮，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇一
兒時(shí)的我們，總會(huì)向爸爸媽媽鄭重地宣布――“我要當(dāng)拯救銀河系的戰(zhàn)士！”“我要做專門賣糖的人，把它們送給小朋友，賣給大人！”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰，大叫道：“不跟你玩了！你是個(gè)壞人！大壞人！”
隨著時(shí)間的流逝，會(huì)質(zhì)疑――“我能去銀河系嗎？”“我賣糖能有人喜歡嗎？”……然后在釋然的笑聲里把憂慮轉(zhuǎn)眼拋到腦后，去玩了。
再長(zhǎng)大一些，總會(huì)迷茫――“我的夢(mèng)太不真實(shí)了！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟(jì)，就是幻想自己成了家財(cái)萬貫的大老板，能“呼風(fēng)喚雨”，無人能及。
現(xiàn)在，只有那少得可憐的幾個(gè)人擁有愿一直堅(jiān)持下去的夢(mèng)，可在未來，總會(huì)在失意之時(shí)把夢(mèng)想丟進(jìn)萬丈深淵，忘掉說好的誓言――永不放棄！永不言??！
……。
我也亦是如此――兒時(shí)曾說好的當(dāng)英雄，在上小學(xué)時(shí)變?yōu)榱水?dāng)老師，又在成為廣播站站長(zhǎng)時(shí)變成了主持人和播音員，直到現(xiàn)在的當(dāng)作家和編輯。
我總想找一個(gè)穩(wěn)定的夢(mèng)想，好了！終于找到了！
一個(gè)安靜且現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。
沏一壺花茶，在午后的陽光下，在舒緩的輕音樂中，在朦朧的寂靜中，提筆寫下一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，編織一個(gè)個(gè)屬于文字王國(guó)的夢(mèng)。
我不會(huì)停下轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，不會(huì)阻止它的繼續(xù)流淌……。
描繪一個(gè)關(guān)于愛、勇敢、堅(jiān)持與信仰的夢(mèng)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇二
站在山頂，俯瞰山中的一切，蕩起心弦，我豁然開朗，只是看剛出生的鳥兒欲翱翔高空，剛開放的花兒想芳香大地，我才知道：夢(mèng)，并不遙遠(yuǎn)。
題記。
我的夢(mèng)想，是能當(dāng)上一名歌手，可以在自己的舞臺(tái)上唱著自己的歌。每每看到鏡面中的那個(gè)自己，就有一個(gè)聲音在呼喚、鼓勵(lì)著我!
當(dāng)我又站在了鏡子前，雙眸緊緊地盯著鏡里那雙閃爍發(fā)亮的.眼睛。
唰我進(jìn)入了一片黑暗，漸慢又似轉(zhuǎn)瞬，周圍有彩燈亮起，千萬縷光束轉(zhuǎn)移在我身上的剎那間，心臟在胸口猛地一顫，我的理想，我的舞臺(tái)!
身旁，那頗有風(fēng)度的麥克風(fēng)悄然移到我跟前。身上，那一套閃閃發(fā)光的絢麗衣褲完美地配搭在我身上，高挑的衣領(lǐng)，碩長(zhǎng)的衣角，顯出我格外光彩照人。
我的嘴角流露出一絲淡淡的微笑，我看見了觀眾席上千萬觀眾來聽我亮嗓一唱!他們手揮熒光棒，呼喊著我的名字，向前一步，一陣有力的節(jié)奏從我身后奔出，我口中應(yīng)和著慢搖滾。
腳步前移，后退，接著來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，步伐在舞臺(tái)上摩擦，似魔鬼的爪子。
不知怎的，周圍的一切都化為黑羽散去。唉那始終是個(gè)夢(mèng)罷了。
無奈，兩字寫在臉上;沮喪，一詞吐露眼底，一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的彷徨。
只有鏡中的那個(gè)我，眼神卻依然透澈得沒有點(diǎn)失望，我撇過頭去，視察而目視遠(yuǎn)方!
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
路過千街萬巷，夢(mèng)不遙遠(yuǎn);走過千門萬戶，夢(mèng)不遙遠(yuǎn)。我用夢(mèng)來歌唱，給它插上翅膀，擺脫束縛自己的蜘蛛網(wǎng)，夢(mèng)想之歌依然高昂，心聲還在縹緲回蕩，我怎能不堅(jiān)強(qiáng)。
看穿虛無在說謊;每天都在向上。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇三
自從上了初中，這讓我感覺我的人緣很差。這使我非常的不開心、快樂。每當(dāng)我看見別的同學(xué)玩的開心，我就不由得嫉妒和羨慕。我羨慕她們的開心，那是我自己沒有的。
我從小就不善于與別人交流，每和別人交流就會(huì)得罪人。我把自己封閉了在一個(gè)自己的世界，不去與別人交流，讓別人覺得我很冷漠，不愿和我玩。后來，上了初二，我實(shí)在受不了孤獨(dú)和寂寞。我就央求我爸媽讓他們給我轉(zhuǎn)學(xué)，以為這樣就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞了。我覺得在他們眼里我就是一個(gè)丑小鴨，是一個(gè)不起眼的人，存在感很低的一個(gè)人。我和他們根本不是同一個(gè)世界的人，沒有共同的興趣、共同的愛好，更沒有共同的話題。我甚至覺得，我是一個(gè)卑微的存在，沒有人瞧得起我，都是把我當(dāng)成是一個(gè)笑話的'人。包括我自己也認(rèn)為：我就是一個(gè)卑微的人，我不配得到朋友和愛，自己就是一個(gè)笑話，是用來給別人取樂的笑話。
媽媽洞察到了我的心思和明白了我的落寞，她找我談了談，說：“女兒，應(yīng)該和別人多交流，而不是自己把自己封閉起來。你并不用去自卑，你其實(shí)和他們一樣，擁有著享受著一切。你應(yīng)該振作起來，而不是去逃避。明白了嗎？女兒！”我聽了媽媽的話，眼眶紅紅的，心想著：我應(yīng)該和別人交流嗎？難道他們不會(huì)嘲笑我嗎？可是不主動(dòng)和別人交流，自己就還要享受著孤獨(dú)和寂寞。我的內(nèi)心很矛盾，糾結(jié)，我不知道我該怎么做。我的內(nèi)心在掙扎著。頭腦感覺很亂。
他們感到十分的驚訝！
到后來，我身邊的朋友越來越多，越來越快樂了，再也感覺不到孤單了。
事實(shí)證明:只要你主動(dòng)與別人溝通，你的朋友會(huì)越來越多的。你其實(shí)并不寂寞孤單！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇四
夢(mèng)想有大者，雄心壯志。夢(mèng)想有小者，腳踏實(shí)地。夢(mèng)想有遠(yuǎn)者，奮斗前行。夢(mèng)想有近者，默默前行。
吾之夢(mèng)者，非遠(yuǎn)而無以至矣。
吾不貪慕名利，遂愿隱居山中。
山居之時(shí)，生活亦可稱之清雅悠閑哉。
時(shí)至春日，于山中同賞百花競(jìng)開放，共聽清溪悅?cè)獨(dú)g流，三人時(shí)而騎馬牧羊，時(shí)而置身于芳草香花上，聆聽溪流輕響，聽鳥兒歡鳴，眼望蔚藍(lán)天空，任憑欄游云飛，細(xì)聞芬芳幽香，時(shí)而小憩坐于田壟之上，聊生活之樂事，時(shí)聽蚱蜢？？，豈不快哉。
時(shí)值夏日，于田宅之中細(xì)作，整之田土，為之衣錦，二人恰若倩女比之董永，耕田澆院織布，夏至之日，拾草莓，啖櫻桃，豈不悠閑自在，晴雨后，于樹下拾菇，虹下漫步，豈不自在，若逢夜雨，自有一番情趣，必點(diǎn)燭而敲燈花，與妻燈下對(duì)弈暢談豈不快哉。
時(shí)至秋日，于田間地頭收獲之年成，農(nóng)忙后與妻共賞紅楓并肩共覽夕陽紅，攜手同看雁南飛，于家宅之中悅豐收，品瓜果香甜，或湖中捕魚，殺雞宰羊，同做秋日宴，豈不自在。
時(shí)值冬日，或踏雪尋梅，或嬉戲于雪中，或獨(dú)釣寒江雪，夜歸烹魚宴，或二人坐于白雪上，看落日夕陽。
僅一日之樂事，亦是瀟灑矣。
晨早起，并肩看紅日出升，閑時(shí)看藍(lán)天白云，至午，妻烹煮。晌午后，或小憩午休，或蔭下乘涼，至午后與妻共沐春風(fēng)陽光，時(shí)至傍晚可觀落日紅霞，夜聽雨打芭蕉，落葉梧桐。月夜看月之圓缺。
人生之樂莫過于此，遙想。
人之夢(mèng)，若行必想，人之夢(mèng)若達(dá)必行。
我亦逐我夢(mèng)，隨夢(mèng)前行。
甘肅武威民勤縣民勤五中初二:李進(jìn)華。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇五
又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi)，踩過深深淺淺的水洼，一縷笛聲從記憶深處若有若無地縈繞開來。
小巷的盡頭，一扇青銅色的.鐵門，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下，門輕輕地開了。爺爺站在門檻后，慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開來，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低，蘊(yùn)含著豐富的情感，聽著，一股暖流用上心頭。
爺爺怕熱，穿著短褲背心坐在大樹下乘涼。身著樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的氣息便從他身上飄散開來，隔壁的老爺爺總愛跑到他家，聽著他吹，哼著小曲。小巷不大，剛進(jìn)入，便可聽到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機(jī)與盎然。
那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由于時(shí)間太久，早已沒有了該有的顏色，已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸濕潤(rùn)了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般，不圖夸獎(jiǎng)，不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己，在沒人注意的青銅色鐵門中，用自己的方式，給小巷帶來無限的歡樂。他宛若一個(gè)翩翩公子，給小巷帶來快樂的種子。小巷，因?yàn)橛兴c它，充滿了生機(jī)；因?yàn)橛兴c它，充滿了希望。
爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？
爺爺是從過去社會(huì)走過來的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現(xiàn)在，又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對(duì)我說：“你別看它普普通通，無論多大的問題，都能因它而美。”
深深的小巷發(fā)著古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光，那些難忘的記憶，從未離開我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇六
多少人走著，卻困在原地。又有多少人努力著，卻一事無成。為什么，他們沒有目標(biāo)，也沒有夢(mèng)想。只有勇敢去追夢(mèng)。你，才會(huì)成功！蜿蜒的，沿途一路曲折。不會(huì)說，人生路是直的總有些困難在等著你去挑戰(zhàn)。渡過難關(guān)，你會(huì)看到終點(diǎn)，這說明，你已經(jīng)成功了。
我的夢(mèng)想是一名作家，你們想笑就笑吧，不會(huì)有人在乎嘲笑他夢(mèng)想的人，我們只會(huì)在乎自己怎樣。
小時(shí)候，老師叫寫作文，我們還不知道作文是個(gè)什么東西，就聽老師的，寫，就寫。我的作文，不會(huì)很好，因此，老師對(duì)我的作文常常大發(fā)雷霆。說我打我，我都忍了，我會(huì)寫好的。只有我有目標(biāo)，并努力。
我依舊寫作文，交作文，依舊忍受著，堅(jiān)持著，依舊執(zhí)著著，勇敢著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天，我的作文終于得到了老師的評(píng)語：你的作文雖不怎么好，但你的堅(jiān)持精神讓我吃驚，我還沒遇到作文被老師批評(píng)了不知道多少次的人依舊堅(jiān)持寫作文，你說你要當(dāng)作家，我相信你，加油吧。
老師的`評(píng)語我銘記在心，我忘了一眼老師，那眼神中，有一種驚訝，還有一種堅(jiān)定的勇氣！
我依舊寫作，我謝謝老師給我的鼓勵(lì)，也謝謝我體內(nèi)那個(gè)堅(jiān)定的勇氣。我的作文已經(jīng)不是以前惹老師大發(fā)雷霆的流水賬了。而是可以獲獎(jiǎng)的征文，是啊，每個(gè)人都需要一點(diǎn)勇氣，而勇氣來源于鼓勵(lì)，我們要鼓勵(lì)他人，也要仔細(xì)傾聽他人的鼓勵(lì)，這樣，才能成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。說的不就是這嗎，有了老師的鼓勵(lì)和我的努力，我的夢(mèng)想，已經(jīng)近了，更近了！一個(gè)人只要有夢(mèng)想有目標(biāo)，并不斷提高自己，平凡，也能變得不平凡！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇七
我小時(shí)侯常常做夢(mèng)，但那些夢(mèng)只是一些平淡無奇地夢(mèng)；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然很少做夢(mèng)，但我有時(shí)又有一些奇怪的想法。其實(shí)一個(gè)人的夢(mèng)有很多，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很難，我當(dāng)然也不例外。在這里，我做過許多夢(mèng)，但大都忘記了，唯有那幾個(gè)夢(mèng)總是留在我的腦海里，揮之不去。我不是一個(gè)愛幻想的孩子，但我有自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為擁有自己的夢(mèng)想才是人生中最值得滿足的事。我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng)：我獨(dú)自一人在街上散步，突然一陣涼涼的風(fēng)吹來，我眼睛一閉，只覺得被風(fēng)刮起來了。風(fēng)停了，睜開眼一看，前面是一望無際的沙漠，看不到一個(gè)人。急得我眼淚都流出來了。我只得向前走去，不知走了多久，終于我看到了幾張熟悉的面孔。她們是誰？我努力地在腦子里思索。哦，原來她們都是我的好朋友。她們熱情地招呼我。我們高興地把各種鮮花和水果的種子都埋在了這塊荒無人煙的大沙漠里，我們把希望的種子埋在了這里。我們又用云霧彈給沙漠降了一場(chǎng)大雨。雨過天晴，太陽出來了，沙漠被雨水澆濕了，而那些希望的種子很快就發(fā)芽、開花、結(jié)果了?？粗利惖孽r花、碩大的水果，我們都高興的笑啊、跳啊。“呼……”一陣風(fēng)又把我吹回了街上，我迷了路，在那里大聲叫“媽媽”。媽媽把我推醒了，笑著對(duì)我說：“你又做夢(mèng)了吧！一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的。”看著窗外那一輪皎潔的明月，我甜甜地笑了。這或許只是一個(gè)夢(mèng)，但未來離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至觸手可及。我想幾十年以后，地球上可能已經(jīng)看不到沙漠了，取而代之的將是一片片生機(jī)勃勃的綠洲，我夢(mèng)中的美景一定會(huì)出現(xiàn)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇八
都說沒有夢(mèng)想的人生是灰色的人生。夢(mèng)，一個(gè)五彩繽紛，神奇變幻的世界；夢(mèng)，一個(gè)鳥語花香，美不勝收的彼岸。
我的夢(mèng)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，心靈的那片空白，早已因夢(mèng)的覆蓋而不再迷惘，曾經(jīng)年少輕狂的我，也早已被夢(mèng)的沖擊磨得十分平滑。最初的夢(mèng)，十分簡(jiǎn)單，只是希望能被家人一直愛下去直到永遠(yuǎn)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我原來一直都活在我夢(mèng)里?。∥乙焉钌畹谋患胰颂蹛壑两?。我的夢(mèng)，甜甜的。
小學(xué)的我，似乎漸漸開始明白：夢(mèng)是一雙翅膀，它可以帶我飛翔。那時(shí)，我的夢(mèng)是能以好的成績(jī)考上初中，雖然我調(diào)皮，我搗蛋，但我想飛得更高，看得更廣，和獲得的更多。我開始慢慢改變我的性格。我努力地學(xué)，努力地學(xué)，終于，我成功了。拼搏過，努力過，勤奮的.汗水就會(huì)澆灌出夢(mèng)想的種子。那一刻，我的夢(mèng)，滿滿的。
現(xiàn)在的我，似乎突然明白很多，我的夢(mèng)，無窮無盡，而夢(mèng)的根源難道不是周圍的一切事物嗎？我的夢(mèng)，就是要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我失去的已經(jīng)太多太多，擁有得太少太少，如果我再不將它們拉為正比，那么我失去的將會(huì)是全部。我哭想了半天：我擁有的究竟是什么？是金錢？是地位？還是名譽(yù)？回答真是令人意外。這些都不是，一個(gè)激靈，我明白了：我擁有的就是我的夢(mèng)呀！此時(shí)的夢(mèng)，沉沉的。
夢(mèng)的色彩，沒有手的觸碰，只有心的感悟；沒有視覺的沖擊，只有心靈的震撼！我的夢(mèng)，復(fù)雜多樣，我們都是愛做夢(mèng)的年紀(jì)。夢(mèng)的重量，讓我的整個(gè)軀殼都變得有價(jià)值；夢(mèng)的沉淀，讓我的生活更加精彩；夢(mèng)的遐想，讓我的靈魂不再孤獨(dú)！
我堅(jiān)信：我的未來，絕對(duì)不是夢(mèng)，我的未來，是累累的碩果！
初二:王靜。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇九
因?yàn)檫@是我最后一次寫小學(xué)里的作文了，我是該高興還是該傷心，馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂的校園生活，時(shí)空如夢(mèng)難為你左右，我永遠(yuǎn)不可能回到過去，只有珍惜回憶著美好的時(shí)光，我的夢(mèng)永遠(yuǎn)都存在這美好的時(shí)刻，只為了等待那回眸的笑容。我的夢(mèng)從未改變過，因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒有努力是不會(huì)完成好事情的所以我今后會(huì)認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會(huì)一個(gè)態(tài)度去面對(duì)，那就是持之以恒的.精神，我最不能忘懷的就是我的好友，朋友也不是永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的，也會(huì)有分別的時(shí)候，即使升入初中后看不見她們的身影我也會(huì)同樣把她們記在心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那倆人的名字，初中后也許許多多人都不會(huì)在一起上學(xué)學(xué)習(xí)，但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)減少而會(huì)變得越來越多，我的夢(mèng)從未改變。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十
說起汽車，大家肯定滔滔不絕地?fù)屩榻B了。是的，大家對(duì)汽車并不陌生，因?yàn)槠嚥粌H加快了大家的生活節(jié)奏，還給大家?guī)砹巳≈唤哂弥槐M的樂趣。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)汽車夢(mèng)。有人說汽車就是幸福，我也不例外，小時(shí)候走在路上，看著馬路上各式各樣、五彩斑斕的汽車，一種小小的愿望就從那時(shí)開始萌芽、生根、長(zhǎng)大……雖然時(shí)間精靈的腳步很匆忙，但是那種小小的愿望貌似深深地烙在我的記憶之海中了。
“嘭—嘭—嘭”一陣聲音傳來，只見眼前的世界變了，一道道蜿蜒曲折的行車道架在一棟棟一百層大樓上，眼前的人們都駕著自己的汽車，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些汽車都與眾不同，他們都可以在天空中自由自在的飛翔，有的還可以在水下通道潛水仰泳，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)有的汽車竟然可以縮小、放大，還有的汽車?yán)锩骐m然沒人，但是卻很靈敏地在天空遨游。他們的顏色也像變色龍一樣，隨機(jī)應(yīng)變，特別有趣。如果你湊近前一聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)車后面飄過來的不再是難聞的尾氣而是帶著水果氣味的新鮮空氣，啊！這一切是多美妙??！不知不覺中，一個(gè)外來汽車向我撞來……慢悠悠地我不禁從夢(mèng)中驚醒，如果在未來世界里，汽車真變成這樣就好了！
人與汽車是息息相通、密不可分的，未來汽車的構(gòu)造夢(mèng)想并不是遙不可及，只要有一顆炙熱的心，勇于去追求，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中所想所念的，汽車，定會(huì)是人類的`忠實(shí)伙伴！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十一
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有警察，宇航員，醫(yī)生，我的理想是當(dāng)一名本世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多太對(duì)人類有用的機(jī)器，我想發(fā)明一坐智能操縱的房子，只要用腦電波就可以控制。
只要把操縱的小型機(jī)器放在脖子上，整棟房子就會(huì)接受指令，他可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生，清楚家務(wù)等等各種事情。還有個(gè)保姆，這個(gè)保姆是機(jī)器人。
她可以哄小孩子睡覺，還會(huì)煮飯，負(fù)則家里的所有事情，這樣家長(zhǎng)就可以放心離去，這個(gè)機(jī)器人保姆還會(huì)識(shí)別家里人的聲音，只有是自己家里的人她才會(huì)開門。
我還要發(fā)明一臺(tái)可以到處走的機(jī)器車，這種車可以走房子，還可以走天花版各種地方都能走，而且不會(huì)掉下來，保證安全。
我還想發(fā)明一部多功能語音操縱電腦，這種電腦配備了語音識(shí)別系統(tǒng)，要開機(jī)還要通過語音識(shí)別呢，就算被偷了，也會(huì)回到這個(gè)家中，這就是這臺(tái)電腦的特別之處，瞬間移動(dòng)裝置。這臺(tái)電腦只要你要看的電視節(jié)目，它都能為你找到。
我還想造一個(gè)人工太陽，這種太陽看起來和真的太陽沒什么區(qū)別，不過里面的裝置才叫神奇，它在沒太陽的時(shí)候，莊稼缺乏陽光他就可以起到作用，他還有自動(dòng)化肥呢。在人們寒冷的時(shí)候，也可以暖爐來用。
這些發(fā)明雖然起不到什么作用，但對(duì)人來說還是有點(diǎn)幫助的。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十二
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，只有擁有了夢(mèng)，才擁有絢麗七彩的人生。當(dāng)然，身為中國(guó)人的我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)！
在我的眼里，夢(mèng)想就是一個(gè)充滿魅力和七彩的詞。有了夢(mèng)，我們挺起胸膛，告訴自己我能行。有了夢(mèng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。更因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們追求上進(jìn)，勤奮刻苦!這一切，都是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名山區(qū)的人民教師。每每看到公益廣告上山區(qū)的孩子，我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同樣的孩子，我們卻是在溫室里的處處被保護(hù)著的花朵。而山區(qū)的孩子，卻是承受著殘酷的寒風(fēng)暴雪的摧殘，可仍然背起他們心愛的小書包甚至用蛇皮袋代替書包往學(xué)校走去，不管山路多么的坎坷，多么的崎嶇，他們依然堅(jiān)持每天早出晚歸。他們渴望求學(xué)，渴望知識(shí)的心深深的打動(dòng)了我。這一點(diǎn)激起了我對(duì)山區(qū)老師的熱情;山區(qū)的收入是很少的，但想到能讓山區(qū)的孩子們能讀上好書學(xué)到深厚的知識(shí)，將來長(zhǎng)大有出息，成為國(guó)家的棟梁，那多好呀！
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須做到上課專心致志，學(xué)習(xí)迎難而上，博覽群書來充實(shí)自己。讓將來的我能把自己所學(xué)到的傳授給孩子們！
通往夢(mèng)想的路，也許很孤獨(dú)，很困難;但我相信，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路雖然很長(zhǎng)，我會(huì)滿懷信心，在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起風(fēng)帆，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。正所謂“吃一墊，長(zhǎng)一智，”“失敗乃成功之母”。所以，不會(huì)放棄我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的執(zhí)著。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要成為一名山區(qū)的老師，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓下一代的我們更加幸福！
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十三
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機(jī)，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈。動(dòng)物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來越糟糕。空氣中二氧化碳含量的不斷增加，導(dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識(shí)到要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有一個(gè)小夢(mèng)想：就是一個(gè)環(huán)保小發(fā)明—全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人。
這個(gè)構(gòu)思是要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個(gè)自動(dòng)探測(cè)儀，可以隨時(shí)檢測(cè)到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個(gè)機(jī)器人便會(huì)開啟自動(dòng)清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣。
還有就是污染嚴(yán)重的河水?，F(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚蝦都不見，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動(dòng)整治河水。所以我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細(xì)菌過濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機(jī)。那每一滴河水都會(huì)像露珠一樣光彩動(dòng)人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴(yán)重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人就可以隨時(shí)將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進(jìn)行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長(zhǎng)更加生機(jī)勃勃。從而既保護(hù)環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有它我們的環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十四
理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀，讓我們自由的飛翔；理想是成功道路上的一塊基石，讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸，站在高峰，看那格外燦爛的朝陽，從小，就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽，我漸漸地長(zhǎng)大，它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，前進(jìn)的目標(biāo)，從心里發(fā)出最真誠(chéng)的理想——主持人。
我喜歡做舞臺(tái)上的主宰，最閃耀的明星，站在舞臺(tái)上，仿佛我就是一個(gè)美麗的公主，我在用美妙的語言，生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上，看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子，我除了羨慕外，也在心底暗暗下定了決心，為之付出了努力。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十五
有人曾問:“夢(mèng)是什么?”如果是我，那么我會(huì)回答:“夢(mèng)是一個(gè)人心中想做的事情，那也是一個(gè)人的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想才能讓人努力，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)?！?BR> 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很幸福，當(dāng)老師不僅僅可以教書育人，還會(huì)有一群快樂的小精靈在你身邊陪伴你，和你一起玩耍嬉戲，這是一件多么幸福的事啊!
當(dāng)我當(dāng)上老師這個(gè)圣神的職位時(shí)，我會(huì)教一些品德不好的學(xué)生讓他們漸漸變得有禮貌，愛學(xué)習(xí)……給一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多一些機(jī)會(huì)，讓他們都成為我國(guó)的棟梁之才!機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的，而不是那些好吃懶惰的人，所以我會(huì)教他們一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母也為自己爭(zhēng)光，讓父母在親人，朋友面前抬起頭來。
但是如果我想當(dāng)老師還要從現(xiàn)在做起，從自身做起，認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)，不拖拖拉拉，不偷懶，認(rèn)真聽講，上課不開小差?？忌虾玫母咧?，大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗。
如果我當(dāng)上了老師我會(huì)把我所學(xué)的所有知識(shí)傳授給我的學(xué)生，我會(huì)把課堂上得十分有趣，讓學(xué)生聽得津津有味。當(dāng)學(xué)生問題回答錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)和顏悅色得跟他講解，當(dāng)他不高興時(shí)我會(huì)講笑話給他聽，逗她笑。當(dāng)有學(xué)生因考砸而感到自卑時(shí)，我會(huì)安慰他：“考砸一次不算什么，下次再努力就好了!”
沒錯(cuò)，當(dāng)老師是十分辛苦，要備課，批改作業(yè)等等，但是既然選擇了，就要做得盡職盡責(zé)。
我的夢(mèng)從未改變六年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想是在天空自由翱翔，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……而我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，讓所有的人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)，光說不做可不行。就像不耕耘、播種，就沒有收獲的果實(shí)。
從我記事的那一刻起，我就迷上了那些服裝店里漂亮的服飾，因此，每天晚上我都拉著媽媽去逛街，服裝店里的什么真絲的、蕾絲的、皮革的衣服，東摸摸，西摸摸。嘿嘿！手感真不錯(cuò)！
于是，我開始了瘋狂的收集，比如把童裝店里的衣服，只要合我的眼光，不管三七二十一，就死纏爛打的求媽媽給買下來，放在家里細(xì)細(xì)品味、欣賞。甚至有一次，我一個(gè)人在家，翻箱倒柜的把媽媽的婚紗找出來將自己打扮成“小公主”。戴上皇冠，哇塞！我眼前一亮，自己真是有當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的天賦，我在心里暗暗佩服自己的搭配能力真是太強(qiáng)了！
我要為我的夢(mèng)想鋪一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，我在這條夢(mèng)想的道路上跌倒了，但我還是要忍著劇痛繼續(xù)奔跑，我要學(xué)習(xí)紅軍過草地，爬雪山而勇往直前。
夢(mèng)想讓高樓拔地而起，夢(mèng)想讓人在天空遨游，是夢(mèng)想才有了今天的祖國(guó)，夢(mèng)想，在我們的心房里，雖然“小”但是力量大無窮，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧！