方案應(yīng)該不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以確保其與實(shí)際情況相匹配。制定方案之后需要明確責(zé)任和任務(wù)的分配，確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。下面是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇一
1.活動(dòng)內(nèi)容：迎新年文藝表演。
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年元月一日(元旦)。
3.舉辦單位：武漢理工學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：銹老人公寓三樓走廊。
5.活動(dòng)背景：xx年即將過(guò)去，xx年就要到來(lái)，為了讓老人們?cè)诰蠢显褐懈惺艿焦?jié)日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。
6.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)敬老愛老的精神。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊建發(fā)覃艷魯。
1.負(fù)責(zé)人與銹老人公寓的院長(zhǎng)及合肥車友網(wǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，人數(shù)，節(jié)目類型內(nèi)容的要求。與老人玫通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現(xiàn)代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語(yǔ)歌，廣西的.山歌，戲曲節(jié)目。
2.與管理學(xué)院一二各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書聯(lián)系，宣傳活動(dòng)目的以及內(nèi)容(主要是歌曲演唱，樂(lè)器表演以及相聲表演)，要求團(tuán)支書兩天之內(nèi)將活動(dòng)人員，表演節(jié)目名單上交到負(fù)責(zé)人處。
3.收集好名單之后，通知參與班級(jí)進(jìn)行排練，并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項(xiàng)。要求演員們認(rèn)真排練，杜絕蒙混過(guò)關(guān)。
4.負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一些志愿者購(gòu)買裝飾品，到敬老院準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地裝飾，場(chǎng)地布置，安排節(jié)目名單，并準(zhǔn)備好話筒，音響。
5.在xx年12月30號(hào)召集演員們進(jìn)行最后的彩排，再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及活動(dòng)時(shí)間安排。
6.元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門口集合出發(fā)到敬老院，預(yù)計(jì)八點(diǎn)半到達(dá)。布置場(chǎng)地，老人們就位之后開始進(jìn)行表演，加上互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
7.估計(jì)活動(dòng)十一點(diǎn)結(jié)束，帶隊(duì)回到學(xué)校。
8.負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)名單后做好活動(dòng)總結(jié),計(jì)算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞，照片，
1.天氣的原因，帶隊(duì)出發(fā)時(shí)間可能會(huì)受到影響。
2.活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上，人數(shù)較多，預(yù)計(jì)每個(gè)老人會(huì)安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節(jié)目。
3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來(lái)。要求12月31號(hào)確定人員。
裝飾品預(yù)計(jì)100元。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè)和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物
5.幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過(guò)來(lái))
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的`親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè)樂(lè)親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，鉸開搗臼;
五九四十五，樹頭叫鵓鴣;
六九五十四，笆頭出嫩枝;
七九六十三，破衣兩頭甩;
八七十二，黃狗攤陰地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇三
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
20xx年xx月31日下午1：40—3：00整。
全體師生。
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)（例如：詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛國(guó)電影等多種形式）。各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——?jiǎng)倮涌谝恍c元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開展。
2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇四
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：親子包水餃
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)(盡量是爸爸或者媽媽)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)
1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
(4)抓尾巴
規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
(5)疊報(bào)紙
規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
(1)打扮自己。請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
(3)寫新年心愿。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛他人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛他人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)。
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說(shuō)。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)。
五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
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學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇六
隨著時(shí)間老人的腳步，我們即將送走歡快的xx，迎來(lái)嶄新的xx年，在新的一年里，你又有什么打算呢。我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，以下是此次活動(dòng)的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇自己喜歡的活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備，也可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動(dòng)更精彩。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂(lè)、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng)(三五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡溫暖xx：在新年活動(dòng)中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說(shuō)出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計(jì)劃的組織好)。
3、教師寄語(yǔ)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
各班針對(duì)自己班級(jí)的`實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新穎、活潑，將快樂(lè)帶給每個(gè)學(xué)生。
要求：各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置，聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬(wàn)象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向xx快樂(lè)出發(fā)!
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化，踐行勞技教育課程，全面推進(jìn)“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程，培養(yǎng)全校師生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動(dòng)。
20xx年1月22日下午
（一）個(gè)人衛(wèi)生
（二）教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等
（一）了解中國(guó)“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。
（二）個(gè)人衛(wèi)生
發(fā)型整齊，衣著整潔，臉白手凈，早晚刷牙勤洗澡。
（三）教室
1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。
2、講臺(tái)桌面潔凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡，黑板不亂畫亂涂。
3、門窗玻璃明亮、潔凈，門框、窗臺(tái)干凈、無(wú)塵、無(wú)污跡。
4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時(shí)清倒。
（四）衛(wèi)生區(qū)域
1、地面平整清潔，沒(méi)有紙屑、塑料袋、樹葉等，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、操場(chǎng)四周無(wú)樹葉，塑料袋等雜物。
3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
（五）辦公室
1、地面干凈、無(wú)灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊，無(wú)亂堆放現(xiàn)象。
2、辦公桌面整潔，無(wú)多余的書籍、紙張等雜物，桌底無(wú)堆放物，物品擺放整齊。
3、辦公室的所有用品干凈整潔、無(wú)灰塵，保持整體美觀。
1、班主任要樹立課程意識(shí)，將活動(dòng)納入課程管理，注意留存該主題活動(dòng)資料。
2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。
3、班主任要教育學(xué)生注意安全，不作危險(xiǎn)性動(dòng)作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律要求。
4、班主任、輔導(dǎo)員跟班，相互協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；把學(xué)生分成小組，小組任務(wù)要明確。
5、辦公室衛(wèi)生由各年級(jí)組長(zhǎng)安排統(tǒng)一打掃。
6、學(xué)生需要自備抹布。
7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹立榜樣，學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。
20xx年x月
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇八
xx工作室于20xx年7月正式展開了延安市“十二五”基礎(chǔ)教育科研課題――《基于語(yǔ)篇的英語(yǔ)閱讀教學(xué)行動(dòng)研究》的研究工作。課題研究實(shí)際從20xx年3月已經(jīng)開始，現(xiàn)將我課題組前階段工作進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步明確接下來(lái)的工作方向與思路。
課題組主要通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提升課題組成員的理論素養(yǎng)，同時(shí)提升了解決問(wèn)題的能力。
1、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。如建構(gòu)主義的相關(guān)理論等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、論文等。
2、英語(yǔ)教育教學(xué)理論。主要學(xué)習(xí)了韓禮德的主述論、胡壯麟等語(yǔ)言學(xué)家的語(yǔ)篇分析論的系統(tǒng)理論、top-down理論等，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了由葛炳芳主編的《中學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)研究叢書》。另外，課題組組織成員認(rèn)真研讀了初中和高中的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)研討會(huì)議記錄與研討材料、心得體會(huì)、論文與音頻視頻資料。
3、參加培訓(xùn)研討。課題組成員多次參加英語(yǔ)教學(xué)教研的培訓(xùn)與研討，如縣、市、省上培訓(xùn)活動(dòng)，參加名師大講堂等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)筆記及交流材料。
課堂調(diào)研活動(dòng)主要在20xx年3月至5月間進(jìn)行，調(diào)研的方式主要是直接觀察閱讀課教學(xué)課堂、觀看閱讀課課堂實(shí)錄以及課堂教學(xué)案例。
1、課題組成員共進(jìn)入課堂觀察閱讀課教學(xué)共60多節(jié)，主要以課題組成員內(nèi)部聽課為主，同時(shí)也聽評(píng)子長(zhǎng)縣中學(xué)及秀延中學(xué)其他英語(yǔ)教師的閱讀課，課后與授課教師進(jìn)行口頭交談，了解具體的教學(xué)目的與意圖，以及從聽課人與授課人不同看角度目的的達(dá)成程度。
體現(xiàn)方式：聽課筆記及心得體會(huì)。
2、觀看名優(yōu)教師的在線課堂實(shí)錄和課題組成員錄像課。觀看名優(yōu)教師的在線課堂實(shí)錄主要以自學(xué)為主，然后交流心得體會(huì)。課題組在20xx年4月29日至30日在子長(zhǎng)縣中學(xué)進(jìn)行了高中組同課異構(gòu)換班上課的教學(xué)交流活動(dòng)，共進(jìn)行了5節(jié)課并錄制了視頻，活動(dòng)后，各位老師又不斷研讀錄像評(píng)析優(yōu)缺點(diǎn)，在交流中不斷提高課題組教師的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)行為。
體現(xiàn)方式：視頻及學(xué)習(xí)筆記。
3、英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題。
（1）、閱讀教學(xué)處于一種淺層閱讀狀態(tài)，即：“梳理文章信息――語(yǔ)言知識(shí)講解”的教學(xué)模式。
（2）、分離式語(yǔ)言技能訓(xùn)練即對(duì)聽說(shuō)讀寫技能進(jìn)行分別訓(xùn)練，缺乏把語(yǔ)言技能看成整體而進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的整體教學(xué)思路。
（3）、忽略語(yǔ)境的語(yǔ)言知識(shí)傳授的教學(xué)理念占主導(dǎo)地位。
4、確定了具體的研究思路與實(shí)施辦法。
通過(guò)前期大量調(diào)研，我們課題組成員一致決定在語(yǔ)篇分析論的理論指導(dǎo)下，進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)的教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)研究，研究的`對(duì)象為課題組的八位成員的課堂教學(xué)行為。
具體研究思路是：
閱讀教學(xué)應(yīng)是以篇章為基本單位的教學(xué)方法。教師應(yīng)立足于整篇文章的分析理解和掌握，從篇章的整體出發(fā)，分析理解篇章結(jié)構(gòu)，如題材特點(diǎn)、體裁等，然后分析句子間、段落間的銜接及邏輯思維的連貫性，使學(xué)生在通覽全文的同時(shí)掌握文章的主體并掌握句子在表達(dá)篇章整體意義上的所起的作用，同時(shí)將聽說(shuō)讀寫滲透和貫穿在其中，更加注重語(yǔ)言的語(yǔ)用性。
從20xx年5月至今，本課題組一直按計(jì)劃實(shí)施研究活動(dòng)。現(xiàn)就前階段的主要活動(dòng)及成果作一總結(jié)匯報(bào)：
1、20xx年6月在子長(zhǎng)縣秀延初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了5節(jié)同課異構(gòu)換班上課的活動(dòng)。我們?cè)陂_課前，先用語(yǔ)篇分析論對(duì)教材進(jìn)行了集體解讀，然后在課前與課后對(duì)學(xué)生的進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與測(cè)試。
體現(xiàn)形式：教案、會(huì)議記錄、問(wèn)卷調(diào)查、課堂視頻。
2、課題組成員把語(yǔ)篇分析論應(yīng)用于日常教學(xué)活動(dòng)中，并就此開展主題交流活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了5次主題交流活動(dòng)，如代詞在語(yǔ)篇銜接中的作用、主述論在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用等。
體現(xiàn)形式：交流材料、會(huì)議記錄、微課。
3、開發(fā)了完整的基于語(yǔ)篇分析論的現(xiàn)階段八年級(jí)與高中必修一與必修三的閱讀課教案，以及部分典型課件、論文、反思、微課等。
4、課題組成員教學(xué)能力迅速成長(zhǎng)。課題組王文靜、閆凱、白娟老師已走出了學(xué)校，進(jìn)入了縣、市的賽教。張小梅老師已成為子長(zhǎng)中學(xué)骨干教師，選拔成為影子工程的培養(yǎng)對(duì)象。
體現(xiàn)形式：榮譽(yù)證書、培訓(xùn)通知等。
5、課題組建立了自己的博客和網(wǎng)站，博客與網(wǎng)站更新及時(shí)，均為原創(chuàng)作品。
體現(xiàn)形式：網(wǎng)站。
1、研發(fā)課程資源系統(tǒng)性不夠。在教學(xué)資源開發(fā)中，如教案、課件、習(xí)題集未編成系統(tǒng)序列，有較大的隨意性。
2、缺乏對(duì)課題組成員的課堂教學(xué)行為的系統(tǒng)研究，跟蹤性改進(jìn)不夠及時(shí)和系統(tǒng)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步加強(qiáng)主題研討交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)課題組成員閱讀課互聽互研活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)資源開發(fā)，并力爭(zhēng)做到連續(xù)和系統(tǒng)性。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇九
向xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的.喜悅。
12月27———31日。
（1）展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。（12月28日檢查、評(píng)比）。
（2）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月28日上交方案）。
（3）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
（2）本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控衛(wèi)生）。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年元旦。
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
乙：新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè)的生活。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄吧！
乙：現(xiàn)在，我宣布“喜迎新年”現(xiàn)在開始！
甲：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過(guò)年”，這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。
乙：你們知道為什么稱為“元旦”嗎？“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開始的第一天。
甲：你懂得可真不少呢！我們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？哪位小朋友愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。）
乙：關(guān)于新年還有一首詩(shī)呢！下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日，
甲：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句：新年快樂(lè)！
甲：下面請(qǐng)全班和我一起念一念這一首詩(shī)歌《飛進(jìn)新年的大門》（生齊聲朗誦詩(shī)歌），
甲：最后我們以一首《新年好》來(lái)結(jié)束今天的xx會(huì)吧！
合：新年就要到來(lái)了，在新年到來(lái)之際，我們祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
20xx年元旦即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動(dòng)。
集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐。
20xx年12月31日上午09：00。
幼兒園一樓活動(dòng)室，操場(chǎng)。
親子活動(dòng)道具，音響設(shè)備，家長(zhǎng)自備10個(gè)左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。
《新年好》，《開門紅》。
一、主持人開場(chǎng)詞。
二、園長(zhǎng)講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動(dòng)舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——。
1、培養(yǎng)家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流，加強(qiáng)家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長(zhǎng)和老師共同努力，孩子才能健康成長(zhǎng)。
六、親子自助餐——。
1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。
3、加強(qiáng)家園合作。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)保障和改善民生，構(gòu)建和諧校園的積極作用，進(jìn)一步將我校幫扶工作做實(shí)、做強(qiáng)，使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下：
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工會(huì)統(tǒng)一申報(bào)。
（1）家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線或享受社會(huì)救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。
（2）教職工本人及家屬患大病、重病或長(zhǎng)期治療的慢性病，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
（3）收入低，子女讀書負(fù)擔(dān)重，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
（4）突發(fā)事件造成生活困難的教職工家庭。
（5）20xx年度內(nèi)父親、母親離世的教職工。
（6）20xx年度因故離世的教職工。
1、滿足上述1—4條件之一的我校正式在冊(cè)困難職工，需自己寫出書面申請(qǐng)，并填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》。
2、上述1—4條中的特別困難職工，本人愿意申請(qǐng)加入全國(guó)困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國(guó)困難職工救助的，需在《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》注明，并填寫附件2《困難職工申請(qǐng)登記表》（一式二份），參照附件3《填寫說(shuō)明》認(rèn)真填寫，提供戶口本、身份證、診斷書、住院清單、下崗證、低保證等能說(shuō)明困難的復(fù)印件(注：離退休人員不在申報(bào)范圍內(nèi))。
3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊(cè)職工，不需要本人提出申請(qǐng)，由分工會(huì)主席填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》，在理由中注明。
4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級(jí)以上醫(yī)院藥費(fèi)單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印件。
5、各分工會(huì)要積極開展宣傳工作，切切實(shí)實(shí)把學(xué)院對(duì)困難教職工救助送給每一位困難職工。同時(shí)，要認(rèn)真審核，做到不虛報(bào)、不漏報(bào)。
6、《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》需經(jīng)分工會(huì)主席加注意見并加蓋部門公章后，由各分工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)院工會(huì)(報(bào)紙質(zhì)和電子版)。院工會(huì)在廣泛征求群眾意見，組織相關(guān)部門會(huì)議研究，并在全校公示救助名單，接受群眾監(jiān)督，無(wú)異議后，進(jìn)行救助。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學(xué)開展了豐富多彩的師生慶新年活動(dòng)。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學(xué)們?cè)诜曳嫉哪阒懈形驖h字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè)迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。師生們吃著自己動(dòng)手包的餃子，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會(huì)”。大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節(jié)的到來(lái)，表現(xiàn)了廣大師生對(duì)幸福生活的美好祝愿和對(duì)新一年的'美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機(jī)會(huì)一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家好!
1、送走美好快樂(lè)的20xx，告別充盈豐碩的一年時(shí)光。
2、迎著輕盈飄飛的雪花，踏著輕松歡快的步伐，我們即將迎來(lái)20xx。
3、53朵向陽(yáng)花在金燦燦的陽(yáng)光下有含苞、開放。
1、今天，讓我們用熱情點(diǎn)燃美好的愿望;
2、讓我們用歡樂(lè)塞滿每人的心房;
3、讓我們用歡歌笑語(yǔ)叩響新年的大門。
(合)現(xiàn)在我宣布向陽(yáng)花中隊(duì)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
1、請(qǐng)欣賞釗文朔帶來(lái)的街舞，有請(qǐng)!
1、釗文朔，你可真厲害啊!什么時(shí)候?qū)W的手藝?
釗文朔： 年前，我的手藝謙虛說(shuō)還不錯(cuò)，不過(guò)還有更牛的，那就是《王七學(xué)藝》。
1、什么王七學(xué)藝?
釗文朔：你瞧，來(lái)了!
(2、3上)2、岳銳演繹的這個(gè)王七還真不含糊，就差關(guān)公七十二般手藝，孫悟空七十二變了。3、這算什么啊!我們班張承昊就會(huì)《白紙變錢》、《徒手變吸管》，王思懿還有《七十二泉》呢。
2、水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉水湖》和張曉杰的歌曲《水鄉(xiāng)謠》一起去觸摸水的柔美與婀娜吧!
3、大自然神奇而秀美，鬼斧神工中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)好聽的故事，在這些故事里可愛的小猴、誠(chéng)懇的小牛、憨厚的小豬都成了主角。請(qǐng)聽孫碩繁帶來(lái)的故事《說(shuō)謊的猴子》、趙睿電子琴獨(dú)奏《小放牛》、王丹彤故事《豬的理想》。
1、聽完了繪聲繪色的故事，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下、熱熱身，請(qǐng)聽馬守成的獨(dú)唱《奔跑》。
1、馬守成，你太酷了。
馬守成：還可以。
1、你激情四射，馬不停蹄!
馬守成：還可以!
1、你累不累啊!
馬守成：my god!
1、我們還是聽一聽楚迪月的詩(shī)朗誦和林綽如的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》、演奏《星光圓舞曲》吧，她們肯定能帶給我們心的寧?kù)o、神的向往!
(2、3上)2、拾麥穗的小姑娘真美啊!3、其實(shí)，童年是一顆星，它高懸夜空，純真而美麗，給人無(wú)限遐想與留戀。2、童年是一幅畫，它色彩明麗，多姿又多彩，給人無(wú)限憧憬與希望。3、自古英雄出少年，少年是星，鮮艷而奪目，少年是畫，美輪美奐。2、請(qǐng)聽戚蕓浩獨(dú)唱《童年》、陸省身獨(dú)唱《司馬光砸缸》。
(1、3上)1、小樹因?yàn)橛辛擞曷抖泵?、小草因?yàn)橛辛岁?yáng)光而生機(jī)盎然，1、向陽(yáng)花因?yàn)橛辛死蠋煻鴭善G多姿，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)而蓬勃成長(zhǎng)。3、在這歡慶時(shí)刻，在這春風(fēng)拂面之際，讓我們把贊歌唱給我們敬愛的老師，唱給我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽鄭童月詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師》、樊響《祖國(guó)啊!我親愛的祖國(guó)》。
(合)我們沐浴在師恩雨露中，我們開放在鮮艷的紅旗下，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，飽含深情地大聲喊出：
(全體同學(xué))老師，謝謝您!祖國(guó)，我愛您!
2、請(qǐng)坐!最后讓我們?cè)陬櫩¤ぁ蹲铎琶褡屣L(fēng)》的勁歌中結(jié)束聯(lián)歡會(huì)，祝大家，新年好!祝向陽(yáng)花，精彩綻放每一天。有請(qǐng)顧俊瑜閃亮登場(chǎng)。
(合)：三人行隊(duì)禮退場(chǎng)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動(dòng)，拓展學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神。
(一)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王滿英。
副組長(zhǎng)：吳志雄、王松、向鳳德。
劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝。
(二)具體執(zhí)行部門/科組：德育處、團(tuán)委、部、藝術(shù)科組。
20xx年12月31日下午。
1.班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：各班教室。
2.20xx學(xué)年度校園十大歌星評(píng)選活動(dòng)決賽：樓一樓天井。
3.“慶祝元旦，迎接新年”系列：天井、教室、操場(chǎng)、文體樓架空層。
全體師生。
（一）、文化活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評(píng)比。
2、宣傳滾動(dòng)屏，營(yíng)造新年氣氛。
3、校園廣播站播放元旦；“元旦、新年”經(jīng)典歌曲廣播。
（二）、“元旦”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)（時(shí)間2:00x2:45）。
2、要求各班組織好學(xué)生廣泛參與，盡情展示學(xué)生的才藝特長(zhǎng)；
3、主動(dòng)邀請(qǐng)科任老師到班，科任老師必須進(jìn)班參加活動(dòng)；
4、各班聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間2:00x2:45，不得提前結(jié)束，德育處將組織到各班檢查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案發(fā)給德育處王雨老師，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)方案及實(shí)際的活動(dòng)效果評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)4名。
(三)、評(píng)選校園20xx年度十大歌手活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、學(xué)生自愿到本年級(jí)音樂(lè)老師處報(bào)名，由各年級(jí)音樂(lè)老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個(gè)年級(jí)各5名。負(fù)責(zé)初選老師：盧雨輝蘭小紅，劉麗香，熊家輝。
2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學(xué)生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。
3、要求學(xué)生自選的歌曲要內(nèi)容上進(jìn)，旋律優(yōu)美，提倡學(xué)生自己填詞，唱出自己的特色。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
（1）評(píng)出松泉中學(xué)20xx年度十大歌手。
（2）評(píng)選出最佳舞臺(tái)展示獎(jiǎng)，最佳填詞作曲獎(jiǎng)。
5、評(píng)委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)老師、學(xué)生評(píng)委（盧雨輝老師負(fù)責(zé)）。
(四)、慈善義賣活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、初一初二年級(jí)各班學(xué)生準(zhǔn)備好義賣物品（不少于40件，由本班學(xué)生捐出）。
2、室組織部分學(xué)生作品進(jìn)行義賣。
3、活動(dòng)當(dāng)天在天井四周組織義賣活動(dòng)，義賣所得全部捐給學(xué)校愛心基金會(huì)，本次活動(dòng)將根據(jù)捐款數(shù)額評(píng)選出“愛心奉獻(xiàn)”最佳組織獎(jiǎng)8名。
4、請(qǐng)所有學(xué)生積極參與義賣活動(dòng)，每位學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備適量人民幣購(gòu)物獻(xiàn)愛心；
5、義賣時(shí)不可定價(jià)太高，不可進(jìn)入向老師推銷。
(五)、游園活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、初一初二年級(jí)各班設(shè)計(jì)好在本班教室的'兩項(xiàng)有意義的趣味游戲活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)好在操場(chǎng)的5x6項(xiàng)有意義的趣味游戲活動(dòng)，制定好游戲規(guī)則，電子稿發(fā)給德育處王雨老師。
2、活動(dòng)當(dāng)天，其他學(xué)生憑游園券參加游戲，根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)給獎(jiǎng)券。
3、學(xué)校發(fā)給每位學(xué)生2張游園券，每張玩一項(xiàng)游戲；學(xué)校發(fā)給每個(gè)游戲50張獎(jiǎng)券，每班共100張，獎(jiǎng)券全部用于獎(jiǎng)給游戲參與者，不得扣留。
4、各班組織活動(dòng)時(shí)收取游園券，活動(dòng)結(jié)束后交德育處，德育處將根據(jù)游園券張數(shù)評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(六)、猜謎活動(dòng)（3:00x4:30）。
2、每猜對(duì)一題獎(jiǎng)給一張獎(jiǎng)券，每題只有第一個(gè)猜對(duì)學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)券。
1、評(píng)選各年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)展板（或黑板報(bào)）4名。
2、評(píng)選“除舊迎新，暢想未來(lái)”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)組織獎(jiǎng)12名，根據(jù)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、老師參與情況等評(píng)選。
3、評(píng)出松泉中學(xué)20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺(tái)展示獎(jiǎng)、最佳填詞作曲獎(jiǎng)。
4、評(píng)選出“愛心奉獻(xiàn)”最佳組織獎(jiǎng)8名，根據(jù)捐給學(xué)校愛心基金會(huì)的數(shù)額評(píng)選。
5、評(píng)選出游園活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8名，根據(jù)獲得的游園券評(píng)選。
6、評(píng)選12名優(yōu)秀班主任組織獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)品組設(shè)在德育處，學(xué)生憑獎(jiǎng)券到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、攝影攝像：信息組。
4、報(bào)道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹。
5、后勤準(zhǔn)備：總務(wù)處。
6、學(xué)生：德育處、年級(jí)、班主任、學(xué)生自律委員會(huì)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為了將“我們的中國(guó)夢(mèng)，文化進(jìn)萬(wàn)家”系列活動(dòng)推向深入，我校擬舉辦迎新春，送春聯(lián)活動(dòng)，本次活動(dòng)是實(shí)施文化惠民的一項(xiàng)舉措，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一項(xiàng)內(nèi)容，是倡導(dǎo)健康民俗文化的手段。通過(guò)活動(dòng)濃郁年俗鄉(xiāng)情，扮靚美麗鄉(xiāng)村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場(chǎng)書法藝術(shù)的生動(dòng)展覽。
自20xx年1月25日至2月2日，利用農(nóng)歷年前一周的時(shí)間開展活動(dòng)。
送春聯(lián)“三進(jìn)”
1、進(jìn)企業(yè)，1月25日至27日，送春聯(lián)進(jìn)企業(yè)，暫定“xx”有限公司。
2、進(jìn)鄉(xiāng)村，1月28日至30日，送春聯(lián)進(jìn)鄉(xiāng)村。暫定xx村。
3、進(jìn)機(jī)關(guān)，1月31日至2月2日，送春聯(lián)進(jìn)機(jī)關(guān)大院。
活動(dòng)由xxx學(xué)校以及xxx小學(xué)舉辦。
1、書法家書寫贈(zèng)送春聯(lián)。
2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現(xiàn)“我的春聯(lián)，我做主，我書寫”的活動(dòng)特色。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)橫幅一條，內(nèi)容：“我們的中國(guó)夢(mèng)，文化進(jìn)萬(wàn)家”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，記住鄉(xiāng)愁”我的春聯(lián)我做主，送春聯(lián)活動(dòng)”。
2、筆墨紙硯及書寫內(nèi)容。
3、場(chǎng)地布置。書寫現(xiàn)場(chǎng)布置條桌三張，椅子三把。
4、組織邀請(qǐng)書法家。邀請(qǐng)3到6名我校知名中青年書法家，義務(wù)書寫。
5、宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)縣電視臺(tái)、今鄗新聞做好宣傳報(bào)道。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午。
3，地點(diǎn)：某中學(xué)高中、初中田徑場(chǎng)。
4，具體事項(xiàng)看附后的通知。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級(jí)和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報(bào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會(huì)組織初選賽，初、高中初選時(shí)間自定(可請(qǐng)音美組老師作為評(píng)委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報(bào)送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1，校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動(dòng)的安排及布置。
2，各年段各班級(jí)要積極配合校團(tuán)委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1，各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格)。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級(jí)教室門口兩側(cè)。
4，于12月24日(周一)前以年級(jí)為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12月27日(周四)地點(diǎn)：各年段各班級(jí)。
注：張貼春聯(lián)時(shí)，應(yīng)使用透明膠布。
參加對(duì)象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項(xiàng)及要求：
1、為了營(yíng)造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個(gè)燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場(chǎng)指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將派人進(jìn)行燈籠評(píng)比。
2、制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12月28日(周五)。
參加對(duì)象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1、具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2、在12月27日(周四)前，獲獎(jiǎng)作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
1.參加對(duì)象：教工隊(duì)、高三年學(xué)生隊(duì)。
2.時(shí)間、地點(diǎn)：12月23(周二)下午第3節(jié)高中新校區(qū)。
1.12月23日(周二)上午，在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操場(chǎng)的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操場(chǎng)四周、主席臺(tái)兩側(cè)需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺(tái)需擺放鮮花，懸掛標(biāo)語(yǔ)。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評(píng)審席(桌椅)，擺放在初中大操場(chǎng)旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評(píng)審席(桌椅)，擺放在高中大操場(chǎng)旗桿和跑道間。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好！
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈；室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。
在這里，我們衷心地說(shuō)上一聲：
合：新年快樂(lè)，家辛苦了?。ň瞎?BR> 甲：回眸20xx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望20xx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章！
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！
首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞！
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)（幽默），猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
甲：誰(shuí)是四中百靈，帶給我們無(wú)邊的詩(shī)意和暇想，請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的恢》
甲：你方唱罷我登場(chǎng)，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》
乙：真情演唱恢祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片恢海洋，請(qǐng)欣賞舞蹈《恢海洋》
一年一度有今朝，歡歌笑語(yǔ)樂(lè)陶陶。
在這即將告別20xx，迎接20xx的之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。
甲：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！
乙：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！
乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來(lái)，再攀高峰！
乙：相約20xx迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝家！朋友們，我們?cè)僖姡?BR> 學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的`活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健康的。
20xx年12月31日下午1:40x3:00整。
以班級(jí)為組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)(例如：詩(shī)歌朗誦、誦讀、大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能、親子共樂(lè)、觀看愛國(guó)等多種形式)，各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任和一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)及其活動(dòng)要求等。
2、各班節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、和的。
4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開展。
2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
20xx年12月27日下午2：00x4：00。
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來(lái)展示班級(jí)的特色活動(dòng)。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
2、《拜年》快板詞表演者：x等學(xué)生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
5、《校園》小品表演者：xx等五年級(jí)學(xué)生。
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級(jí)學(xué)生。
7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：全體學(xué)生。
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級(jí)學(xué)生。
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級(jí)全體學(xué)生。
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生。
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級(jí)全體學(xué)生。
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
14、《修煉手冊(cè)》舞蹈表演者：xx、xx等五年級(jí)學(xué)生。
15、《成都》彈唱表演者：xx老師。
16、《我是一名老師》表演者：xx老師。
1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的`主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具、音響。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
總負(fù)責(zé)：x。
總指揮：x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。
總策劃：x負(fù)責(zé)選拔主持人。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：x負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)及節(jié)目間的銜接。
器材調(diào)試：x。
安全保衛(wèi)：x及1x6年級(jí)班主任老師。
服務(wù)：x。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
f座報(bào)告廳。
1.以說(shuō)唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)活動(dòng);。
3.提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自?shī)首詷?lè)、推陳出新的'文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會(huì)籌備工作。
組長(zhǎng)xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主任：xx。
成員：xx。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報(bào)名以分工會(huì)為單位，也可以分工會(huì)聯(lián)合報(bào)名，每個(gè)分工會(huì)須至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目;。
5.采取現(xiàn)場(chǎng)投票方式，參演節(jié)目將被評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6.未盡事宜，另行通知。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇一
1.活動(dòng)內(nèi)容：迎新年文藝表演。
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年元月一日(元旦)。
3.舉辦單位：武漢理工學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：銹老人公寓三樓走廊。
5.活動(dòng)背景：xx年即將過(guò)去，xx年就要到來(lái)，為了讓老人們?cè)诰蠢显褐懈惺艿焦?jié)日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。
6.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)敬老愛老的精神。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊建發(fā)覃艷魯。
1.負(fù)責(zé)人與銹老人公寓的院長(zhǎng)及合肥車友網(wǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，人數(shù)，節(jié)目類型內(nèi)容的要求。與老人玫通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現(xiàn)代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語(yǔ)歌，廣西的.山歌，戲曲節(jié)目。
2.與管理學(xué)院一二各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書聯(lián)系，宣傳活動(dòng)目的以及內(nèi)容(主要是歌曲演唱，樂(lè)器表演以及相聲表演)，要求團(tuán)支書兩天之內(nèi)將活動(dòng)人員，表演節(jié)目名單上交到負(fù)責(zé)人處。
3.收集好名單之后，通知參與班級(jí)進(jìn)行排練，并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項(xiàng)。要求演員們認(rèn)真排練，杜絕蒙混過(guò)關(guān)。
4.負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一些志愿者購(gòu)買裝飾品，到敬老院準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地裝飾，場(chǎng)地布置，安排節(jié)目名單，并準(zhǔn)備好話筒，音響。
5.在xx年12月30號(hào)召集演員們進(jìn)行最后的彩排，再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及活動(dòng)時(shí)間安排。
6.元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門口集合出發(fā)到敬老院，預(yù)計(jì)八點(diǎn)半到達(dá)。布置場(chǎng)地，老人們就位之后開始進(jìn)行表演，加上互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
7.估計(jì)活動(dòng)十一點(diǎn)結(jié)束，帶隊(duì)回到學(xué)校。
8.負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)名單后做好活動(dòng)總結(jié),計(jì)算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞，照片，
1.天氣的原因，帶隊(duì)出發(fā)時(shí)間可能會(huì)受到影響。
2.活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上，人數(shù)較多，預(yù)計(jì)每個(gè)老人會(huì)安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節(jié)目。
3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來(lái)。要求12月31號(hào)確定人員。
裝飾品預(yù)計(jì)100元。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè)和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物
5.幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過(guò)來(lái))
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的`親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè)樂(lè)親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，鉸開搗臼;
五九四十五，樹頭叫鵓鴣;
六九五十四，笆頭出嫩枝;
七九六十三，破衣兩頭甩;
八七十二，黃狗攤陰地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇三
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
20xx年xx月31日下午1：40—3：00整。
全體師生。
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)（例如：詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛國(guó)電影等多種形式）。各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——?jiǎng)倮涌谝恍c元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開展。
2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇四
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：親子包水餃
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)(盡量是爸爸或者媽媽)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)
1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
(4)抓尾巴
規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
(5)疊報(bào)紙
規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
(1)打扮自己。請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
(3)寫新年心愿。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛他人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛他人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)。
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說(shuō)。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)。
五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
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學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇六
隨著時(shí)間老人的腳步，我們即將送走歡快的xx，迎來(lái)嶄新的xx年，在新的一年里，你又有什么打算呢。我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，以下是此次活動(dòng)的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇自己喜歡的活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備，也可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動(dòng)更精彩。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂(lè)、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng)(三五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡溫暖xx：在新年活動(dòng)中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說(shuō)出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計(jì)劃的組織好)。
3、教師寄語(yǔ)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
各班針對(duì)自己班級(jí)的`實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新穎、活潑，將快樂(lè)帶給每個(gè)學(xué)生。
要求：各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置，聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬(wàn)象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向xx快樂(lè)出發(fā)!
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化，踐行勞技教育課程，全面推進(jìn)“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程，培養(yǎng)全校師生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動(dòng)。
20xx年1月22日下午
（一）個(gè)人衛(wèi)生
（二）教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等
（一）了解中國(guó)“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。
（二）個(gè)人衛(wèi)生
發(fā)型整齊，衣著整潔，臉白手凈，早晚刷牙勤洗澡。
（三）教室
1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。
2、講臺(tái)桌面潔凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡，黑板不亂畫亂涂。
3、門窗玻璃明亮、潔凈，門框、窗臺(tái)干凈、無(wú)塵、無(wú)污跡。
4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時(shí)清倒。
（四）衛(wèi)生區(qū)域
1、地面平整清潔，沒(méi)有紙屑、塑料袋、樹葉等，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、操場(chǎng)四周無(wú)樹葉，塑料袋等雜物。
3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
（五）辦公室
1、地面干凈、無(wú)灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊，無(wú)亂堆放現(xiàn)象。
2、辦公桌面整潔，無(wú)多余的書籍、紙張等雜物，桌底無(wú)堆放物，物品擺放整齊。
3、辦公室的所有用品干凈整潔、無(wú)灰塵，保持整體美觀。
1、班主任要樹立課程意識(shí)，將活動(dòng)納入課程管理，注意留存該主題活動(dòng)資料。
2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。
3、班主任要教育學(xué)生注意安全，不作危險(xiǎn)性動(dòng)作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律要求。
4、班主任、輔導(dǎo)員跟班，相互協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；把學(xué)生分成小組，小組任務(wù)要明確。
5、辦公室衛(wèi)生由各年級(jí)組長(zhǎng)安排統(tǒng)一打掃。
6、學(xué)生需要自備抹布。
7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹立榜樣，學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。
20xx年x月
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇八
xx工作室于20xx年7月正式展開了延安市“十二五”基礎(chǔ)教育科研課題――《基于語(yǔ)篇的英語(yǔ)閱讀教學(xué)行動(dòng)研究》的研究工作。課題研究實(shí)際從20xx年3月已經(jīng)開始，現(xiàn)將我課題組前階段工作進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步明確接下來(lái)的工作方向與思路。
課題組主要通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提升課題組成員的理論素養(yǎng)，同時(shí)提升了解決問(wèn)題的能力。
1、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。如建構(gòu)主義的相關(guān)理論等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、論文等。
2、英語(yǔ)教育教學(xué)理論。主要學(xué)習(xí)了韓禮德的主述論、胡壯麟等語(yǔ)言學(xué)家的語(yǔ)篇分析論的系統(tǒng)理論、top-down理論等，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了由葛炳芳主編的《中學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)研究叢書》。另外，課題組組織成員認(rèn)真研讀了初中和高中的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)研討會(huì)議記錄與研討材料、心得體會(huì)、論文與音頻視頻資料。
3、參加培訓(xùn)研討。課題組成員多次參加英語(yǔ)教學(xué)教研的培訓(xùn)與研討，如縣、市、省上培訓(xùn)活動(dòng)，參加名師大講堂等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)筆記及交流材料。
課堂調(diào)研活動(dòng)主要在20xx年3月至5月間進(jìn)行，調(diào)研的方式主要是直接觀察閱讀課教學(xué)課堂、觀看閱讀課課堂實(shí)錄以及課堂教學(xué)案例。
1、課題組成員共進(jìn)入課堂觀察閱讀課教學(xué)共60多節(jié)，主要以課題組成員內(nèi)部聽課為主，同時(shí)也聽評(píng)子長(zhǎng)縣中學(xué)及秀延中學(xué)其他英語(yǔ)教師的閱讀課，課后與授課教師進(jìn)行口頭交談，了解具體的教學(xué)目的與意圖，以及從聽課人與授課人不同看角度目的的達(dá)成程度。
體現(xiàn)方式：聽課筆記及心得體會(huì)。
2、觀看名優(yōu)教師的在線課堂實(shí)錄和課題組成員錄像課。觀看名優(yōu)教師的在線課堂實(shí)錄主要以自學(xué)為主，然后交流心得體會(huì)。課題組在20xx年4月29日至30日在子長(zhǎng)縣中學(xué)進(jìn)行了高中組同課異構(gòu)換班上課的教學(xué)交流活動(dòng)，共進(jìn)行了5節(jié)課并錄制了視頻，活動(dòng)后，各位老師又不斷研讀錄像評(píng)析優(yōu)缺點(diǎn)，在交流中不斷提高課題組教師的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)行為。
體現(xiàn)方式：視頻及學(xué)習(xí)筆記。
3、英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題。
（1）、閱讀教學(xué)處于一種淺層閱讀狀態(tài)，即：“梳理文章信息――語(yǔ)言知識(shí)講解”的教學(xué)模式。
（2）、分離式語(yǔ)言技能訓(xùn)練即對(duì)聽說(shuō)讀寫技能進(jìn)行分別訓(xùn)練，缺乏把語(yǔ)言技能看成整體而進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的整體教學(xué)思路。
（3）、忽略語(yǔ)境的語(yǔ)言知識(shí)傳授的教學(xué)理念占主導(dǎo)地位。
4、確定了具體的研究思路與實(shí)施辦法。
通過(guò)前期大量調(diào)研，我們課題組成員一致決定在語(yǔ)篇分析論的理論指導(dǎo)下，進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)的教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)研究，研究的`對(duì)象為課題組的八位成員的課堂教學(xué)行為。
具體研究思路是：
閱讀教學(xué)應(yīng)是以篇章為基本單位的教學(xué)方法。教師應(yīng)立足于整篇文章的分析理解和掌握，從篇章的整體出發(fā)，分析理解篇章結(jié)構(gòu)，如題材特點(diǎn)、體裁等，然后分析句子間、段落間的銜接及邏輯思維的連貫性，使學(xué)生在通覽全文的同時(shí)掌握文章的主體并掌握句子在表達(dá)篇章整體意義上的所起的作用，同時(shí)將聽說(shuō)讀寫滲透和貫穿在其中，更加注重語(yǔ)言的語(yǔ)用性。
從20xx年5月至今，本課題組一直按計(jì)劃實(shí)施研究活動(dòng)。現(xiàn)就前階段的主要活動(dòng)及成果作一總結(jié)匯報(bào)：
1、20xx年6月在子長(zhǎng)縣秀延初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了5節(jié)同課異構(gòu)換班上課的活動(dòng)。我們?cè)陂_課前，先用語(yǔ)篇分析論對(duì)教材進(jìn)行了集體解讀，然后在課前與課后對(duì)學(xué)生的進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與測(cè)試。
體現(xiàn)形式：教案、會(huì)議記錄、問(wèn)卷調(diào)查、課堂視頻。
2、課題組成員把語(yǔ)篇分析論應(yīng)用于日常教學(xué)活動(dòng)中，并就此開展主題交流活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了5次主題交流活動(dòng)，如代詞在語(yǔ)篇銜接中的作用、主述論在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用等。
體現(xiàn)形式：交流材料、會(huì)議記錄、微課。
3、開發(fā)了完整的基于語(yǔ)篇分析論的現(xiàn)階段八年級(jí)與高中必修一與必修三的閱讀課教案，以及部分典型課件、論文、反思、微課等。
4、課題組成員教學(xué)能力迅速成長(zhǎng)。課題組王文靜、閆凱、白娟老師已走出了學(xué)校，進(jìn)入了縣、市的賽教。張小梅老師已成為子長(zhǎng)中學(xué)骨干教師，選拔成為影子工程的培養(yǎng)對(duì)象。
體現(xiàn)形式：榮譽(yù)證書、培訓(xùn)通知等。
5、課題組建立了自己的博客和網(wǎng)站，博客與網(wǎng)站更新及時(shí)，均為原創(chuàng)作品。
體現(xiàn)形式：網(wǎng)站。
1、研發(fā)課程資源系統(tǒng)性不夠。在教學(xué)資源開發(fā)中，如教案、課件、習(xí)題集未編成系統(tǒng)序列，有較大的隨意性。
2、缺乏對(duì)課題組成員的課堂教學(xué)行為的系統(tǒng)研究，跟蹤性改進(jìn)不夠及時(shí)和系統(tǒng)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步加強(qiáng)主題研討交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)課題組成員閱讀課互聽互研活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)資源開發(fā)，并力爭(zhēng)做到連續(xù)和系統(tǒng)性。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇九
向xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的.喜悅。
12月27———31日。
（1）展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。（12月28日檢查、評(píng)比）。
（2）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月28日上交方案）。
（3）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
（2）本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控衛(wèi)生）。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年元旦。
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
乙：新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè)的生活。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄吧！
乙：現(xiàn)在，我宣布“喜迎新年”現(xiàn)在開始！
甲：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過(guò)年”，這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。
乙：你們知道為什么稱為“元旦”嗎？“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開始的第一天。
甲：你懂得可真不少呢！我們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？哪位小朋友愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。）
乙：關(guān)于新年還有一首詩(shī)呢！下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日，
甲：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句：新年快樂(lè)！
甲：下面請(qǐng)全班和我一起念一念這一首詩(shī)歌《飛進(jìn)新年的大門》（生齊聲朗誦詩(shī)歌），
甲：最后我們以一首《新年好》來(lái)結(jié)束今天的xx會(huì)吧！
合：新年就要到來(lái)了，在新年到來(lái)之際，我們祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
20xx年元旦即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動(dòng)。
集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐。
20xx年12月31日上午09：00。
幼兒園一樓活動(dòng)室，操場(chǎng)。
親子活動(dòng)道具，音響設(shè)備，家長(zhǎng)自備10個(gè)左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。
《新年好》，《開門紅》。
一、主持人開場(chǎng)詞。
二、園長(zhǎng)講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動(dòng)舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——。
1、培養(yǎng)家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流，加強(qiáng)家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長(zhǎng)和老師共同努力，孩子才能健康成長(zhǎng)。
六、親子自助餐——。
1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。
3、加強(qiáng)家園合作。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)保障和改善民生，構(gòu)建和諧校園的積極作用，進(jìn)一步將我校幫扶工作做實(shí)、做強(qiáng)，使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下：
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工會(huì)統(tǒng)一申報(bào)。
（1）家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線或享受社會(huì)救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。
（2）教職工本人及家屬患大病、重病或長(zhǎng)期治療的慢性病，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
（3）收入低，子女讀書負(fù)擔(dān)重，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
（4）突發(fā)事件造成生活困難的教職工家庭。
（5）20xx年度內(nèi)父親、母親離世的教職工。
（6）20xx年度因故離世的教職工。
1、滿足上述1—4條件之一的我校正式在冊(cè)困難職工，需自己寫出書面申請(qǐng)，并填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》。
2、上述1—4條中的特別困難職工，本人愿意申請(qǐng)加入全國(guó)困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國(guó)困難職工救助的，需在《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》注明，并填寫附件2《困難職工申請(qǐng)登記表》（一式二份），參照附件3《填寫說(shuō)明》認(rèn)真填寫，提供戶口本、身份證、診斷書、住院清單、下崗證、低保證等能說(shuō)明困難的復(fù)印件(注：離退休人員不在申報(bào)范圍內(nèi))。
3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊(cè)職工，不需要本人提出申請(qǐng)，由分工會(huì)主席填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》，在理由中注明。
4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級(jí)以上醫(yī)院藥費(fèi)單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印件。
5、各分工會(huì)要積極開展宣傳工作，切切實(shí)實(shí)把學(xué)院對(duì)困難教職工救助送給每一位困難職工。同時(shí)，要認(rèn)真審核，做到不虛報(bào)、不漏報(bào)。
6、《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》需經(jīng)分工會(huì)主席加注意見并加蓋部門公章后，由各分工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)院工會(huì)(報(bào)紙質(zhì)和電子版)。院工會(huì)在廣泛征求群眾意見，組織相關(guān)部門會(huì)議研究，并在全校公示救助名單，接受群眾監(jiān)督，無(wú)異議后，進(jìn)行救助。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學(xué)開展了豐富多彩的師生慶新年活動(dòng)。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學(xué)們?cè)诜曳嫉哪阒懈形驖h字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè)迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。師生們吃著自己動(dòng)手包的餃子，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會(huì)”。大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節(jié)的到來(lái)，表現(xiàn)了廣大師生對(duì)幸福生活的美好祝愿和對(duì)新一年的'美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機(jī)會(huì)一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家好!
1、送走美好快樂(lè)的20xx，告別充盈豐碩的一年時(shí)光。
2、迎著輕盈飄飛的雪花，踏著輕松歡快的步伐，我們即將迎來(lái)20xx。
3、53朵向陽(yáng)花在金燦燦的陽(yáng)光下有含苞、開放。
1、今天，讓我們用熱情點(diǎn)燃美好的愿望;
2、讓我們用歡樂(lè)塞滿每人的心房;
3、讓我們用歡歌笑語(yǔ)叩響新年的大門。
(合)現(xiàn)在我宣布向陽(yáng)花中隊(duì)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
1、請(qǐng)欣賞釗文朔帶來(lái)的街舞，有請(qǐng)!
1、釗文朔，你可真厲害啊!什么時(shí)候?qū)W的手藝?
釗文朔： 年前，我的手藝謙虛說(shuō)還不錯(cuò)，不過(guò)還有更牛的，那就是《王七學(xué)藝》。
1、什么王七學(xué)藝?
釗文朔：你瞧，來(lái)了!
(2、3上)2、岳銳演繹的這個(gè)王七還真不含糊，就差關(guān)公七十二般手藝，孫悟空七十二變了。3、這算什么啊!我們班張承昊就會(huì)《白紙變錢》、《徒手變吸管》，王思懿還有《七十二泉》呢。
2、水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉水湖》和張曉杰的歌曲《水鄉(xiāng)謠》一起去觸摸水的柔美與婀娜吧!
3、大自然神奇而秀美，鬼斧神工中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)好聽的故事，在這些故事里可愛的小猴、誠(chéng)懇的小牛、憨厚的小豬都成了主角。請(qǐng)聽孫碩繁帶來(lái)的故事《說(shuō)謊的猴子》、趙睿電子琴獨(dú)奏《小放牛》、王丹彤故事《豬的理想》。
1、聽完了繪聲繪色的故事，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下、熱熱身，請(qǐng)聽馬守成的獨(dú)唱《奔跑》。
1、馬守成，你太酷了。
馬守成：還可以。
1、你激情四射，馬不停蹄!
馬守成：還可以!
1、你累不累啊!
馬守成：my god!
1、我們還是聽一聽楚迪月的詩(shī)朗誦和林綽如的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》、演奏《星光圓舞曲》吧，她們肯定能帶給我們心的寧?kù)o、神的向往!
(2、3上)2、拾麥穗的小姑娘真美啊!3、其實(shí)，童年是一顆星，它高懸夜空，純真而美麗，給人無(wú)限遐想與留戀。2、童年是一幅畫，它色彩明麗，多姿又多彩，給人無(wú)限憧憬與希望。3、自古英雄出少年，少年是星，鮮艷而奪目，少年是畫，美輪美奐。2、請(qǐng)聽戚蕓浩獨(dú)唱《童年》、陸省身獨(dú)唱《司馬光砸缸》。
(1、3上)1、小樹因?yàn)橛辛擞曷抖泵?、小草因?yàn)橛辛岁?yáng)光而生機(jī)盎然，1、向陽(yáng)花因?yàn)橛辛死蠋煻鴭善G多姿，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)而蓬勃成長(zhǎng)。3、在這歡慶時(shí)刻，在這春風(fēng)拂面之際，讓我們把贊歌唱給我們敬愛的老師，唱給我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽鄭童月詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師》、樊響《祖國(guó)啊!我親愛的祖國(guó)》。
(合)我們沐浴在師恩雨露中，我們開放在鮮艷的紅旗下，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，飽含深情地大聲喊出：
(全體同學(xué))老師，謝謝您!祖國(guó)，我愛您!
2、請(qǐng)坐!最后讓我們?cè)陬櫩¤ぁ蹲铎琶褡屣L(fēng)》的勁歌中結(jié)束聯(lián)歡會(huì)，祝大家，新年好!祝向陽(yáng)花，精彩綻放每一天。有請(qǐng)顧俊瑜閃亮登場(chǎng)。
(合)：三人行隊(duì)禮退場(chǎng)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動(dòng)，拓展學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神。
(一)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王滿英。
副組長(zhǎng)：吳志雄、王松、向鳳德。
劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝。
(二)具體執(zhí)行部門/科組：德育處、團(tuán)委、部、藝術(shù)科組。
20xx年12月31日下午。
1.班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：各班教室。
2.20xx學(xué)年度校園十大歌星評(píng)選活動(dòng)決賽：樓一樓天井。
3.“慶祝元旦，迎接新年”系列：天井、教室、操場(chǎng)、文體樓架空層。
全體師生。
（一）、文化活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評(píng)比。
2、宣傳滾動(dòng)屏，營(yíng)造新年氣氛。
3、校園廣播站播放元旦；“元旦、新年”經(jīng)典歌曲廣播。
（二）、“元旦”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)（時(shí)間2:00x2:45）。
2、要求各班組織好學(xué)生廣泛參與，盡情展示學(xué)生的才藝特長(zhǎng)；
3、主動(dòng)邀請(qǐng)科任老師到班，科任老師必須進(jìn)班參加活動(dòng)；
4、各班聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間2:00x2:45，不得提前結(jié)束，德育處將組織到各班檢查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案發(fā)給德育處王雨老師，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)方案及實(shí)際的活動(dòng)效果評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)4名。
(三)、評(píng)選校園20xx年度十大歌手活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、學(xué)生自愿到本年級(jí)音樂(lè)老師處報(bào)名，由各年級(jí)音樂(lè)老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個(gè)年級(jí)各5名。負(fù)責(zé)初選老師：盧雨輝蘭小紅，劉麗香，熊家輝。
2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學(xué)生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。
3、要求學(xué)生自選的歌曲要內(nèi)容上進(jìn)，旋律優(yōu)美，提倡學(xué)生自己填詞，唱出自己的特色。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
（1）評(píng)出松泉中學(xué)20xx年度十大歌手。
（2）評(píng)選出最佳舞臺(tái)展示獎(jiǎng)，最佳填詞作曲獎(jiǎng)。
5、評(píng)委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)老師、學(xué)生評(píng)委（盧雨輝老師負(fù)責(zé)）。
(四)、慈善義賣活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、初一初二年級(jí)各班學(xué)生準(zhǔn)備好義賣物品（不少于40件，由本班學(xué)生捐出）。
2、室組織部分學(xué)生作品進(jìn)行義賣。
3、活動(dòng)當(dāng)天在天井四周組織義賣活動(dòng)，義賣所得全部捐給學(xué)校愛心基金會(huì)，本次活動(dòng)將根據(jù)捐款數(shù)額評(píng)選出“愛心奉獻(xiàn)”最佳組織獎(jiǎng)8名。
4、請(qǐng)所有學(xué)生積極參與義賣活動(dòng)，每位學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備適量人民幣購(gòu)物獻(xiàn)愛心；
5、義賣時(shí)不可定價(jià)太高，不可進(jìn)入向老師推銷。
(五)、游園活動(dòng)（3:00x4:30）。
1、初一初二年級(jí)各班設(shè)計(jì)好在本班教室的'兩項(xiàng)有意義的趣味游戲活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)好在操場(chǎng)的5x6項(xiàng)有意義的趣味游戲活動(dòng)，制定好游戲規(guī)則，電子稿發(fā)給德育處王雨老師。
2、活動(dòng)當(dāng)天，其他學(xué)生憑游園券參加游戲，根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)給獎(jiǎng)券。
3、學(xué)校發(fā)給每位學(xué)生2張游園券，每張玩一項(xiàng)游戲；學(xué)校發(fā)給每個(gè)游戲50張獎(jiǎng)券，每班共100張，獎(jiǎng)券全部用于獎(jiǎng)給游戲參與者，不得扣留。
4、各班組織活動(dòng)時(shí)收取游園券，活動(dòng)結(jié)束后交德育處，德育處將根據(jù)游園券張數(shù)評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(六)、猜謎活動(dòng)（3:00x4:30）。
2、每猜對(duì)一題獎(jiǎng)給一張獎(jiǎng)券，每題只有第一個(gè)猜對(duì)學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)券。
1、評(píng)選各年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)展板（或黑板報(bào)）4名。
2、評(píng)選“除舊迎新，暢想未來(lái)”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)組織獎(jiǎng)12名，根據(jù)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、老師參與情況等評(píng)選。
3、評(píng)出松泉中學(xué)20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺(tái)展示獎(jiǎng)、最佳填詞作曲獎(jiǎng)。
4、評(píng)選出“愛心奉獻(xiàn)”最佳組織獎(jiǎng)8名，根據(jù)捐給學(xué)校愛心基金會(huì)的數(shù)額評(píng)選。
5、評(píng)選出游園活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8名，根據(jù)獲得的游園券評(píng)選。
6、評(píng)選12名優(yōu)秀班主任組織獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)品組設(shè)在德育處，學(xué)生憑獎(jiǎng)券到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、攝影攝像：信息組。
4、報(bào)道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹。
5、后勤準(zhǔn)備：總務(wù)處。
6、學(xué)生：德育處、年級(jí)、班主任、學(xué)生自律委員會(huì)。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為了將“我們的中國(guó)夢(mèng)，文化進(jìn)萬(wàn)家”系列活動(dòng)推向深入，我校擬舉辦迎新春，送春聯(lián)活動(dòng)，本次活動(dòng)是實(shí)施文化惠民的一項(xiàng)舉措，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一項(xiàng)內(nèi)容，是倡導(dǎo)健康民俗文化的手段。通過(guò)活動(dòng)濃郁年俗鄉(xiāng)情，扮靚美麗鄉(xiāng)村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場(chǎng)書法藝術(shù)的生動(dòng)展覽。
自20xx年1月25日至2月2日，利用農(nóng)歷年前一周的時(shí)間開展活動(dòng)。
送春聯(lián)“三進(jìn)”
1、進(jìn)企業(yè)，1月25日至27日，送春聯(lián)進(jìn)企業(yè)，暫定“xx”有限公司。
2、進(jìn)鄉(xiāng)村，1月28日至30日，送春聯(lián)進(jìn)鄉(xiāng)村。暫定xx村。
3、進(jìn)機(jī)關(guān)，1月31日至2月2日，送春聯(lián)進(jìn)機(jī)關(guān)大院。
活動(dòng)由xxx學(xué)校以及xxx小學(xué)舉辦。
1、書法家書寫贈(zèng)送春聯(lián)。
2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現(xiàn)“我的春聯(lián)，我做主，我書寫”的活動(dòng)特色。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)橫幅一條，內(nèi)容：“我們的中國(guó)夢(mèng)，文化進(jìn)萬(wàn)家”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，記住鄉(xiāng)愁”我的春聯(lián)我做主，送春聯(lián)活動(dòng)”。
2、筆墨紙硯及書寫內(nèi)容。
3、場(chǎng)地布置。書寫現(xiàn)場(chǎng)布置條桌三張，椅子三把。
4、組織邀請(qǐng)書法家。邀請(qǐng)3到6名我校知名中青年書法家，義務(wù)書寫。
5、宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)縣電視臺(tái)、今鄗新聞做好宣傳報(bào)道。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午。
3，地點(diǎn)：某中學(xué)高中、初中田徑場(chǎng)。
4，具體事項(xiàng)看附后的通知。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級(jí)和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報(bào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會(huì)組織初選賽，初、高中初選時(shí)間自定(可請(qǐng)音美組老師作為評(píng)委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報(bào)送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1，校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動(dòng)的安排及布置。
2，各年段各班級(jí)要積極配合校團(tuán)委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
參加對(duì)象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1，各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格)。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級(jí)教室門口兩側(cè)。
4，于12月24日(周一)前以年級(jí)為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12月27日(周四)地點(diǎn)：各年段各班級(jí)。
注：張貼春聯(lián)時(shí)，應(yīng)使用透明膠布。
參加對(duì)象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項(xiàng)及要求：
1、為了營(yíng)造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個(gè)燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場(chǎng)指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將派人進(jìn)行燈籠評(píng)比。
2、制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12月28日(周五)。
參加對(duì)象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1、具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2、在12月27日(周四)前，獲獎(jiǎng)作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
1.參加對(duì)象：教工隊(duì)、高三年學(xué)生隊(duì)。
2.時(shí)間、地點(diǎn)：12月23(周二)下午第3節(jié)高中新校區(qū)。
1.12月23日(周二)上午，在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操場(chǎng)的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操場(chǎng)四周、主席臺(tái)兩側(cè)需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺(tái)需擺放鮮花，懸掛標(biāo)語(yǔ)。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評(píng)審席(桌椅)，擺放在初中大操場(chǎng)旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評(píng)審席(桌椅)，擺放在高中大操場(chǎng)旗桿和跑道間。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好！
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈；室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。
在這里，我們衷心地說(shuō)上一聲：
合：新年快樂(lè)，家辛苦了?。ň瞎?BR> 甲：回眸20xx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望20xx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章！
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！
首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞！
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)（幽默），猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
甲：誰(shuí)是四中百靈，帶給我們無(wú)邊的詩(shī)意和暇想，請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的恢》
甲：你方唱罷我登場(chǎng)，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》
乙：真情演唱恢祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片恢海洋，請(qǐng)欣賞舞蹈《恢海洋》
一年一度有今朝，歡歌笑語(yǔ)樂(lè)陶陶。
在這即將告別20xx，迎接20xx的之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。
甲：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！
乙：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！
乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來(lái)，再攀高峰！
乙：相約20xx迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝家！朋友們，我們?cè)僖姡?BR> 學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的`活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健康的。
20xx年12月31日下午1:40x3:00整。
以班級(jí)為組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)(例如：詩(shī)歌朗誦、誦讀、大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能、親子共樂(lè)、觀看愛國(guó)等多種形式)，各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任和一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)及其活動(dòng)要求等。
2、各班節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、和的。
4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開展。
2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
一、活動(dòng)目的：
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
20xx年12月27日下午2：00x4：00。
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來(lái)展示班級(jí)的特色活動(dòng)。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
2、《拜年》快板詞表演者：x等學(xué)生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
5、《校園》小品表演者：xx等五年級(jí)學(xué)生。
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級(jí)學(xué)生。
7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：全體學(xué)生。
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級(jí)學(xué)生。
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級(jí)全體學(xué)生。
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生。
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等學(xué)生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級(jí)全體學(xué)生。
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生。
14、《修煉手冊(cè)》舞蹈表演者：xx、xx等五年級(jí)學(xué)生。
15、《成都》彈唱表演者：xx老師。
16、《我是一名老師》表演者：xx老師。
1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的`主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具、音響。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
總負(fù)責(zé)：x。
總指揮：x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。
總策劃：x負(fù)責(zé)選拔主持人。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：x負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)及節(jié)目間的銜接。
器材調(diào)試：x。
安全保衛(wèi)：x及1x6年級(jí)班主任老師。
服務(wù)：x。
學(xué)校迎新年活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
f座報(bào)告廳。
1.以說(shuō)唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)活動(dòng);。
3.提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自?shī)首詷?lè)、推陳出新的'文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會(huì)籌備工作。
組長(zhǎng)xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主任：xx。
成員：xx。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報(bào)名以分工會(huì)為單位，也可以分工會(huì)聯(lián)合報(bào)名，每個(gè)分工會(huì)須至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目;。
5.采取現(xiàn)場(chǎng)投票方式，參演節(jié)目將被評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6.未盡事宜，另行通知。