感悟，是我們在生活中體驗、思考和領悟到的一種情感和智慧的總結。感悟是一種心靈的修行，應該如何進行？以下是一些關于思考和感悟的好書，希望能給你帶來一些有益的思考和啟示。
雨的四季讀后感悟篇一
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，它讓我學到了許多知識，更讓我喜歡上了閱讀。
下面，我先給大家介紹一下這本書的大體內容。內容可分為4部分：第一部分是《走進千山萬水》，主要講述的是我們國家的`地大物博和山水名勝；第二部分是《誠信的力量》，講述的是無私奉獻、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的價值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說話算數(shù)，講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀后，我感受頗深，決心做一個言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》這本書內容豐富，還能提高寫作能力，建議同學們讀一讀。
雨的四季讀后感悟篇二
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇三
春、夏、秋、冬。一年四季無時無刻都在變化著。雨，是上天賜予我們的仙露瓊漿。它滋潤著萬物，給予它們生命，同時凈化著人們的心靈。雨帶給人清新的感覺，把整個世界帶入沒有污染，沒有枯燥的地方。
春天的鳥語花香，我不喜愛它，它太嬌艷。春天的雨水，我最愛它。因為它像一位亭亭玉立的姑娘一樣。身姿輕盈的她總讓人感覺柔柔的?！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”繡花針般細的雨滴如“萬箭齊發(fā)”，射在暗淡無光的土地上。哦，是春雨姐姐在輕撫著古箏，“洗了個涼水澡真舒服！
夏天的太陽，我不喜愛它，它太火辣。夏天的雨水，我很喜愛它。它就像戰(zhàn)場。金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場，誰說只能發(fā)生在戰(zhàn)場上？雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點比這里還要爽的感覺。仰望天空，你同樣會發(fā)現(xiàn)：烏云翻滾，是馬蹄帶起的塵土。電閃雷鳴，是刀槍碰撞的巨響和火花。風雨交加，是壯士戰(zhàn)死流下的血與淚。傾刻間，雨水把它所能觸及的一切全部打濕，似千軍萬馬橫掃疆場，容不得半點遲疑，來不得一絲僥幸。漸漸地，雨似乎停了，天空也開始放晴了，只留下地面那一處處積水，入灰飛煙滅后，戰(zhàn)場那凄涼的景象。
秋天的豐收我挺喜歡它，但我更喜愛秋天的雨水。它就好似善良的天使，一滴滴，喚醒了莊稼，一滴滴，提醒了農夫。今年的收成，一定要比去年好。秋雨綿綿，比不上春雨的細至入微，也沒有夏雨的恢弘氣勢。有的只是那一滴一滴的雨，象征著豐收的雨。
新的一年來到了。祝愿大家的壞事就像雨水一樣。大雨化小雨，小雨化晴天。也祝福大家，好事就如夏天的雨水。轟轟來到。持續(xù)許久。人生的音符如四季的雨，樂譜上的曲子，我們誠勇敢地對待它吧！
雨的四季讀后感悟篇四
今天，我看了一個故事——四季的風。這個故事出自嚴文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當他很小的時候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友——風。只要風經過小茅房，就會給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來，于是風把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進茅房里來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風又來了，風說：
好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。
我去給你弄幾個水果來，這樣，你的病就會好的！
說著，風跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天，風來了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風跳了一個回旋舞，連紅葉也跟著跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，于是風跑去要一些木頭和棉花?？墒?，大家都不同情他。但是，有個好心的女孩給了他一點棉花?？墒牵蕊L回來了，苦孩子已經永遠睡著了。
看了這個故事，如果風向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的'有心人，這樣，世界才會更美好！
雨的四季讀后感悟篇五
采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的詩句，也是千百年來人們一直向往達到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累??！”當生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心怎么才能不如此疲憊呢？這需要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地看眼前的是是非非，平和地面對一切困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也就簡單了。
《心靈四季》這本書就是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的'作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，你能讀到有關處世哲學、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等很多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻很深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，你能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常；暗藏其中的人性美丑、處世哲學一點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文。
自《螢窗小語》第一集出版至今已有三十多年了，這本選集的出版仍然迎合讀者的心，正如劉墉在前言中所說：“尤其令我感動的是許多當年第一集的小讀者，現(xiàn)在已經成家立業(yè)，仍然繼續(xù)愛讀這本書?！蔽覀円呀涍^了為賦新詞強說愁的年紀，開始真正明白社會的現(xiàn)實與殘酷，開始為自己為家人的生活而奔波，面對工作上的壓力，生活中的困惑，人際交往的復雜，我們會撓頭，會抱怨，會為一時發(fā)泄而借酒消愁，會感到身心俱疲，這都是在所難免的，能讓自己在這些困擾中輕松愉悅生活，給心靈一個休憩的角落，遠離這些困擾，平和的心態(tài)是多么地重要啊。
劉墉曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進取，因為他相信闖過去是更美好的風景。
雨的四季讀后感悟篇六
“善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另一次災難中沉沒;而強者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路?！碑斘易x到張潔《我的四季》這段話的時候，深為感動，這是處事的哲理，人生的真諦!
當今的社會，權、錢是大家追逐的目標。權力代表地位，金錢代表勢力。考公務員是學生夢寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬人為了一個職位競爭，官場上買官，賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國家的財富、資源在流失、在揮霍。收入嚴重第兩級分化，中國目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過了所有的非洲國家?；嵯禂?shù)越大，說明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財富向少數(shù)人集中。馬太效應：強者越來越強，弱者越來越弱在中國顯現(xiàn)更加明顯。
在這種環(huán)境下，道德、親情、
友情
都淡漠了，充滿利用、交換、欺詐的味道，喪失了理想、信念、倫理的今天，人們更現(xiàn)實了，更自私了，更功利了。為人民服務、為社會奉獻、為真理奮斗已經是另類，善良、無私、誠信已經變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險笑里藏刀的嘴臉處出可見，老實、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對嚴峻的形勢面前“難得糊涂”，最后是沉淪為弱者。
面對這險惡的形勢，你要以強者的姿態(tài)生存下去，你就應該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無”，要處處設防，遇事多想想，多問問，求你辦事的人，你要謹慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動態(tài)的，今天你們的地位相當，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強求別人。在你遇到困難時，首先想到的是自己去努力克服，世上沒有救世主，只有自己能挽救自己，確實需要別人幫助的時候，要找最信賴的人，幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報給予你幫助的人。
建立和諧社會很有必要，這是黨中央審時度勢，高-瞻遠矚的英明決策。其實，我們要達到世界發(fā)達國家的道德文明，福利社會，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長的路，不過需要我們大家去努力!那時我們才能期待善良的回歸!
第二篇：
今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個深刻的道理。
生命就如四季，春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期，澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬天,晚年時期，品味人生。對這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時期，我們每一個人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期，地里面的.香甜果實都成熟了;老年時期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過的，但是我要告知大家：在世界上每個人只有一次青春，所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的
生活
，過有價值的生活。
第三篇：
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我
想象
出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇七
今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫得很美。
這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的雨看起來熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠、靜謐，冬天的雨給人們帶來平靜和自然。
說起雨，我也特別的喜歡，比如說春天的雨可以讓花草復蘇，夏天的雨可以讓人消除炎熱，給人們一陣清涼，秋天的雨讓瓜果更加香甜，冬天的雨人們安寧。
讀這篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美，知道了四季的雨有這么這么多的感情。
讀了《四節(jié)的雨》，我知道了只要我們去發(fā)現(xiàn)，去尋找，我們一定會發(fā)現(xiàn)很多美的東西。
雨的四季讀后感悟篇八
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，整本書共分為4個部分，有國學經典，有中外童話，有美麗的風景描述，有品德故事。
第一部分是《走進千山萬水》，講了一些有名的詩人寫的古詩。我印象最深的是《祖國山川頌》，作者是熱愛祖國的人，說了祖國有哪些景點和文化，他在國外的幾年中，有痛苦和幸福，痛苦的是離開了祖國，幸福的是懷念偉大的祖國。
第二部分是《誠信的力量》，分別講了詩文誦讀和一些優(yōu)美的文章。我最喜歡“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說出了口，就是4匹馬拉的車也難追上，指話說出口，就不能收回，一定要算數(shù)。我印象最深的是《真誠帶來好運》，你只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會給你回報。
第三部分是《中外童話》，主要講了童話像璀璨的星星，會給我們帶來遐想、希望和歡樂。其中，我印象最深刻的是《小狐貍買手套》，主要講的是：一天早晨，小狐貍起來時往洞外一看就叫了起來，說好像有東西刺到了眼睛，于是滾到了媽媽身邊，媽媽提心吊膽地把手拿開一看，什么也沒有??！媽媽到洞口一看，原來是光晃到了眼啊！
第四部分是《生命的價值》，共分為2個部分，一是詩文，二是文章。其中詩文部分，我印象最深刻的是《出塞》，講的是出征的戰(zhàn)士應當高唱軍歌勝利歸來，只為國家奉獻，何必考慮把尸體運回家鄉(xiāng)。文章部分，我印象最深刻的是《永遠的感動》，主要講的是我們要不靠天不靠地，自己的事情自己干。
中華民族的精神與文化博大精深，需要我們新的一代人去學習和發(fā)揚，在即將到來的新學期里，我必將更加發(fā)奮圖強，努力學好文化知識，以優(yōu)異的成績回報我們的祖國。
雨的四季讀后感悟篇九
有雨的日子是清涼的；有雨的日子是舒適的；有雨的日子是愜意的。我喜歡綿綿細雨，狂風暴雨……因為雨給四季帶來了絢麗的色彩。
俗話說得好：“春雨貴如油”。綿延的春雨帶給我們的是清爽，給農民伯伯的卻是秋天的收獲和寶貴的財富。牛毛般的春雨落在鮮嫩的葉片上，把葉片、花瓣兒沖洗得干干凈凈。滴滴的水珠像頑皮的孩子淘氣地滾動著，晶瑩剔透的珍珠。
哦！那是大自然帶給我們的珍貴禮物。
梅雨總是來得那般倉促，早晨一睜開眼地面上、樹上、窗臺口都是濕露露的。悄悄地掩上窗戶，將水珠擋在窗門外，可雨點又打在屋頂上，像一群好動的小精靈，將屋面當作一面小鼓，噼里啪啦地敲了起來。又推開那扇窗，雨點又夾雜著新鮮的空氣飄進來。猛一看，滿眼的綠是多么蔥蘢，綠得迷人。無垠的天空灰蒙蒙的，找不到一絲云彩。
她，像一位柔情的少女，笑著，跑著向你奔著，安靜地撫摸著你的臉龐，清涼、快活隨之而來。她的到來使田野煥然一新，從盛綠變成了金黃。
秋雨，收獲的象征。家鄉(xiāng)的冬天不常下雪，也不常下雨。但是冬日稀少的雨卻很美，不是嗎？它的飄逸，它的特殊，它的灑脫，讓我更加欣賞它。也是它的存在，襯托了梅花的堅強。那份淡淡的甜香，用“潤物細無聲”來渲染再也恰當不過了。它是仙子，只為凈化世界、清濯靈魂而來。
我希望我是那滴雨，為自然的四季裝點一份美麗，增添更多的色彩！
雨的四季讀后感悟篇十
人生不在于長短，而在于你如何度過自己的人生。在生活中，我們有時會聽到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無能，還說如果有誰能幫助我，我一定能過上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對自己的人生負責。自己的人生只能自己走過。
現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開花，結果努力著。
在成長的過程中，我們會遇到很多意想不到的事或困難，因為青春年少，我們做事只顧眼前，卻不顧結果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過許多次完全可以避免的過失。這些過錯我們可以避，可事實上，我們并沒有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來，我們會懊悔覺得自己很可恨。但事情已經發(fā)生了，我們只有牢記教訓，多檢點自己。
時常提醒自己不可再犯類似的錯誤。遇到困難時，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經歷過風雨的洗禮，在困難中不斷前進，我們才能真正的長大。
如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因為付出不一定要有回報，結果并不是最重要的，重要的是過程。只要我們努力過，奮斗過，做到了問心無愧，我們就不必計較結果，也不必拿別人的尺度來衡量自己。因為經歷過太多的歡樂，痛苦與磨難，我們的人生也就沒有了缺憾和哀嘆。
等到垂暮之年，我們也不是無所事事，我們可心回味曾經經歷過的風風雨雨，檢查自己是否做錯過什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來，無聊時，我們可以讀出了解悶，會有人公正地判斷我們所做的一切。
不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！
雨的四季讀后感悟篇十一
周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的是其中的一個感人故事。
一位母親生孩子時大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他，不久男孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)于小學，考上了重點中學，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時間長了，他的媽媽居然也知道去學校的路，一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去，看著兒子津津有味地吃著，癡呆的媽媽也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經掉下了懸崖。
其實我們也不用現(xiàn)在變成一個大款，去給爸爸媽媽買豪車、豪宅，只要現(xiàn)實生活中，做到尊老愛幼、樂于助人，做好自己力所能及的事就是對爸爸媽媽最好的報答。
雨的四季讀后感悟篇十二
“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒有辦法體會到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學校的路途中，還有多少值得關注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準備的童話，是給孩子們關于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對于這種玩具很難培養(yǎng)出愛憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對于他們來說，工業(yè)化產品已經很泛濫了。好在，他們對于生活中的好奇心，他們對于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對于生活的一種感覺，而這種感覺能給他們帶來更多的溫馨和安全感。
機靈調皮的松鼠小巴，可愛聰穎的兔子阿莊，還有知識淵博的只豆老先生（后來出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來的就是他們對于季節(jié)變換的感受。在每一個故事里面都會有關于生活中的科學知識，或者是物理的，或者是化學的，或者是其他的，總是用科學知識附加在童話里，成為小朋友們的附加內容，讓孩子在聽故事的同時也增進對于自然的理解、對于知識的掌握；在通話中掌握知識，在閱讀中熱愛生活；不僅會讓生活對于孩子更有趣，還會增進孩子對于生活的熱愛。簡單直白的話語，加上生動有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會給孩子們帶來很多閱讀的樂趣。
好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂，這樣會讓我們的生活更加有趣。我們每個人的小時候，都會有很多美好的記憶?；蛘邅碜源笞匀?，或者來自父母，或者來自其他人和物。成人以后我們因為生活和工作的壓力，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會引導他去關注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實在這個過程中，我們又重新“小”了一次?？茖W松鼠會經常用一種有趣的口氣解讀科學，這次解讀是專門為小盆友們準備的。對于大人、小孩子們來說，閱讀也是一種經歷，我們（或者和孩子）一起經歷了故事，有時候也可以說：我們在孩子的陪同下，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
雨的四季讀后感悟篇十三
一次偶然的機會，我接觸了《感悟生命》這本書，感慨良多。這本書通過一個個動物的故事，讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會到了它們對生命的態(tài)度，得到生命的真諦?？赐晡也唤L長地嘆了口氣。不是因為其他，而是因為書中蕓蕓眾生，觸碰了心靈深處，喚醒了生命的靈魂。而此書中，令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。
這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇，從一個側面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實；文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
雖然大家普遍認為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡，但我認為，這篇文章還有一處閃光點，便是在呼喚人性，謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼，即是體現(xiàn)在文中寫到包弟的離開。這使作者愧疚萬分，以至于以后每每想起時“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因為狗被普遍認為是最忠誠的動物，，因此有許多篇描寫狗的文章。特別是動亂年月，人情殆盡、親友疏遠時，狗常常成了重要角色，用它們對主人的忠義，反照出社會中人的無情，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊，保住生命安全，只有將愛犬包弟送到解剖臺上。這樣描寫，既是作者的自責，也是從另一角度表現(xiàn)對人性的渴望與呼喚。倘若沒有專政隊的諸種暴行，狗的主人絕不會“殘酷”地將愛犬送走；假如人間充滿人性，怎么會隨心所欲地踐踏無辜的性命？因而，自責，實際上就是呼喚人性；而呼喚人性，也是從另一方面對生命的謳歌和贊美。
當輕輕合上這本書時，這個故事又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去?；蛟S人性也是這樣，無論如何，都會縈繞在人的心頭，只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義，或許也就在此吧。
雨的四季讀后感悟篇十四
作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書我認為屬于必藏書籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點心”和果子“的圖文大賞，還是從這個角度一窺日本獨特文化的絕好契機。
日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應是歡樂熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒有味道的點心相佐，一方斗室，微微透著夕陽的白和紙木門前面，是黑漆木盤上面綴點的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見質樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。
”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點心尤其是法師面包糕點的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會的發(fā)展，也造成了這種需要長時間下苦工夫方可練就的技能越來越難以傳承。索性還有如這本書一般的存在，能讓更多人知道、了解進而喜愛和傳揚。有個畫風非?？蓯鄣膭赢嬈庇褡邮袌觥?，推薦大家去看看，說的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事。”和果子“的店鋪往往都是祖?zhèn)飨聛淼?，技術和手法都是幾代人辛勤努力的結果，這種動力和精神真的是值得做任何事情的時候都應該擁有的。
”和果子“的四季，這個名字起的真好。”和果子“最大的特點，就是應時而食。時間賦予了簡單的`糕點以神圣的背書，典故和傳說讓食物生動起來。應季的食材讓點心有了“呀，到了吃這個的季節(jié)”的標志感，也有了“要買來才行呢，過了這個季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來源有應季的花草，節(jié)日的標志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。
“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說比起味道，可能更勝在顏值。由細米粉、葛粉豆沙的原料，做出來的“和果子”會印上蜻蜓、楓葉來凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會有自己獨特的產品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進行制作，一朵朵溫柔地展開在美好的季節(jié)里。
茶道中”一期一會“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實，這也就可以滿足了。
雨的四季讀后感悟篇十五
“采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句，也是千百年來人們一直向往達到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累啊!”當生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地瞅面前的是是非非，平和地面對全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也便簡單了。
《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的合集，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，您能讀到有關處世哲學、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻相當深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，您能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文。
劉墉曾說：“黑白的心情，瞅見黑白的世界;彩色的心情，瞅見彩色的世界?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點，便能聽見花開雨落的美好。讓心寬點，便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠點，便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界，便會少一些苦惱多點溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷期望，努力進取，由于他相信闖過往是更美好的風景。
雨的四季讀后感悟篇十六
我讀的書是《四季的風》，這故事是出自嚴文井的童話精選。
這本書主要講了有一個苦孩子當他很小的時候就失去了爸爸和媽媽住在一個荒蕪的小茅房里。過著沒有父愛和母愛的日子。但是他有一個奇怪的朋友，那就是風。每當風經過，它就帶給苦孩子一點食物和苦孩子一起玩。如果沒有風苦孩子可能活不到現(xiàn)在。
有一次，他病了風把他心里想的事情都一一完成滿足了他所有的心愿。但是苦孩子還是永遠地睡著了。風特別傷心的哭了起來。
讀了這本書我明白了，要像風一樣做一個善良勇敢有愛心的人。用一顆善良的心去幫助和溫暖這個世界上需要幫助的人們，在生活中中多多幫助周圍的朋友和親鄰，只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會美滿幸福。
雨的四季讀后感悟篇十七
今天，丁老師帶我們讀了一個又生動又感人的故事名叫《四季的風》。
我們聽完了，我們大家聽的快要感動得哭了，丁老師讀到一半就感動的哭了起來，她那感動的熱淚一點一點的流了下來，似乎讓我們也感動了。
這個故事講的是在以前，有一個苦孩子他沒有伙伴，他有一個奇怪的朋友，那就是風。每次風回來都會給他東西，他才勉強活了下來。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒有像他一樣的人呢？比如說：撿垃圾的，要錢的，孤兒，山區(qū)的`小朋友等等。他們要什么我們都很樂意給他們。
我們要關心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
雨的四季讀后感悟篇十八
今天，我在小天馬讀了四季的風這篇文章，講的是：有一個苦孩子，他和風是朋友，風幫助他在郊外生活，后來風想幫助苦孩子取暖，它起求助，卻被趕了出來。后來苦孩子被凍死了。風想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味，所以，春風使和氣的，冬天是兇狠的。
社會也有很多的苦孩子，比如：孤兒，流浪兒，還有那些被人販子*待的'?？吹竭@里，我很心寒，我同情苦孩子，又痛恨壞人。前幾天，看到揚州一個女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了：這個人販子太殘忍了，我看呆他，一定一刀捅了他！唉，這苦孩子很可憐。
懲惡揚善士傳統(tǒng)美德，可是這幾年人丟了它，只要努力，我們一定可以解救苦孩子，打倒壞人。
雨的四季讀后感悟篇十九
十九歲的新月本應和我們一樣，擁有美好的大學生活。閑暇時去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個惡魔折磨著她，并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點一個昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個小時。別人破的記錄是一個周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時間。
課堂上時常神游，回過神時已經跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認真復習，別人頂著寒風在夢廳外排隊時，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時我早早的爬上了床，美其名曰：早點休息，保存體力。
身邊的同學積極參加各種社團活動，或鍛煉口才，或結識朋友，或增長見識。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復雜了，我覺得大學的同學都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說結交其他朋友了。
這是我的實戰(zhàn)經驗，正因為我是這樣生活的，導致我只能看著別人拿獎學金，看著別人獲得各種榮譽稱號，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過，我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個很差的人，拿不到獎學金的我未來不一定就一事無成，沒有朋友我就學會孤獨。但是現(xiàn)實告訴我，有時候那一頁獎狀真的很重要，什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當我把那些榮譽都拿到了我才有資格說看不起的話，但其實到那個時候，我怎么會看不起它呢，我只會繼續(xù)努力。
如果我少看一點電視劇，多花點時間看書做作業(yè)，期末少睡會兒覺，多花點時間復習，我也是能拿獎學金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時只能說誰誰誰怎么怎么樣，而不是想當初我怎么樣，也不想只是說如果。大學還有三年，余生還有很長，我已經開始認真的改正缺點，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個只有野心卻不努力的自己。
我生長在肥沃的土地里，我享受著充足的陽光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。
雨的四季讀后感悟篇一
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，它讓我學到了許多知識，更讓我喜歡上了閱讀。
下面，我先給大家介紹一下這本書的大體內容。內容可分為4部分：第一部分是《走進千山萬水》，主要講述的是我們國家的`地大物博和山水名勝；第二部分是《誠信的力量》，講述的是無私奉獻、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的價值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說話算數(shù)，講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀后，我感受頗深，決心做一個言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》這本書內容豐富，還能提高寫作能力，建議同學們讀一讀。
雨的四季讀后感悟篇二
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇三
春、夏、秋、冬。一年四季無時無刻都在變化著。雨，是上天賜予我們的仙露瓊漿。它滋潤著萬物，給予它們生命，同時凈化著人們的心靈。雨帶給人清新的感覺，把整個世界帶入沒有污染，沒有枯燥的地方。
春天的鳥語花香，我不喜愛它，它太嬌艷。春天的雨水，我最愛它。因為它像一位亭亭玉立的姑娘一樣。身姿輕盈的她總讓人感覺柔柔的?！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”繡花針般細的雨滴如“萬箭齊發(fā)”，射在暗淡無光的土地上。哦，是春雨姐姐在輕撫著古箏，“洗了個涼水澡真舒服！
夏天的太陽，我不喜愛它，它太火辣。夏天的雨水，我很喜愛它。它就像戰(zhàn)場。金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場，誰說只能發(fā)生在戰(zhàn)場上？雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點比這里還要爽的感覺。仰望天空，你同樣會發(fā)現(xiàn)：烏云翻滾，是馬蹄帶起的塵土。電閃雷鳴，是刀槍碰撞的巨響和火花。風雨交加，是壯士戰(zhàn)死流下的血與淚。傾刻間，雨水把它所能觸及的一切全部打濕，似千軍萬馬橫掃疆場，容不得半點遲疑，來不得一絲僥幸。漸漸地，雨似乎停了，天空也開始放晴了，只留下地面那一處處積水，入灰飛煙滅后，戰(zhàn)場那凄涼的景象。
秋天的豐收我挺喜歡它，但我更喜愛秋天的雨水。它就好似善良的天使，一滴滴，喚醒了莊稼，一滴滴，提醒了農夫。今年的收成，一定要比去年好。秋雨綿綿，比不上春雨的細至入微，也沒有夏雨的恢弘氣勢。有的只是那一滴一滴的雨，象征著豐收的雨。
新的一年來到了。祝愿大家的壞事就像雨水一樣。大雨化小雨，小雨化晴天。也祝福大家，好事就如夏天的雨水。轟轟來到。持續(xù)許久。人生的音符如四季的雨，樂譜上的曲子，我們誠勇敢地對待它吧！
雨的四季讀后感悟篇四
今天，我看了一個故事——四季的風。這個故事出自嚴文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當他很小的時候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友——風。只要風經過小茅房，就會給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來，于是風把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進茅房里來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風又來了，風說：
好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。
我去給你弄幾個水果來，這樣，你的病就會好的！
說著，風跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天，風來了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風跳了一個回旋舞，連紅葉也跟著跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，于是風跑去要一些木頭和棉花?？墒?，大家都不同情他。但是，有個好心的女孩給了他一點棉花?？墒牵蕊L回來了，苦孩子已經永遠睡著了。
看了這個故事，如果風向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的'有心人，這樣，世界才會更美好！
雨的四季讀后感悟篇五
采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的詩句，也是千百年來人們一直向往達到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累??！”當生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心怎么才能不如此疲憊呢？這需要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地看眼前的是是非非，平和地面對一切困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也就簡單了。
《心靈四季》這本書就是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的'作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，你能讀到有關處世哲學、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等很多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻很深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，你能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常；暗藏其中的人性美丑、處世哲學一點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文。
自《螢窗小語》第一集出版至今已有三十多年了，這本選集的出版仍然迎合讀者的心，正如劉墉在前言中所說：“尤其令我感動的是許多當年第一集的小讀者，現(xiàn)在已經成家立業(yè)，仍然繼續(xù)愛讀這本書?！蔽覀円呀涍^了為賦新詞強說愁的年紀，開始真正明白社會的現(xiàn)實與殘酷，開始為自己為家人的生活而奔波，面對工作上的壓力，生活中的困惑，人際交往的復雜，我們會撓頭，會抱怨，會為一時發(fā)泄而借酒消愁，會感到身心俱疲，這都是在所難免的，能讓自己在這些困擾中輕松愉悅生活，給心靈一個休憩的角落，遠離這些困擾，平和的心態(tài)是多么地重要啊。
劉墉曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進取，因為他相信闖過去是更美好的風景。
雨的四季讀后感悟篇六
“善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另一次災難中沉沒;而強者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路?！碑斘易x到張潔《我的四季》這段話的時候，深為感動，這是處事的哲理，人生的真諦!
當今的社會，權、錢是大家追逐的目標。權力代表地位，金錢代表勢力。考公務員是學生夢寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬人為了一個職位競爭，官場上買官，賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國家的財富、資源在流失、在揮霍。收入嚴重第兩級分化，中國目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過了所有的非洲國家?；嵯禂?shù)越大，說明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財富向少數(shù)人集中。馬太效應：強者越來越強，弱者越來越弱在中國顯現(xiàn)更加明顯。
在這種環(huán)境下，道德、親情、
友情
都淡漠了，充滿利用、交換、欺詐的味道，喪失了理想、信念、倫理的今天，人們更現(xiàn)實了，更自私了，更功利了。為人民服務、為社會奉獻、為真理奮斗已經是另類，善良、無私、誠信已經變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險笑里藏刀的嘴臉處出可見，老實、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對嚴峻的形勢面前“難得糊涂”，最后是沉淪為弱者。
面對這險惡的形勢，你要以強者的姿態(tài)生存下去，你就應該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無”，要處處設防，遇事多想想，多問問，求你辦事的人，你要謹慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動態(tài)的，今天你們的地位相當，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強求別人。在你遇到困難時，首先想到的是自己去努力克服，世上沒有救世主，只有自己能挽救自己，確實需要別人幫助的時候，要找最信賴的人，幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報給予你幫助的人。
建立和諧社會很有必要，這是黨中央審時度勢，高-瞻遠矚的英明決策。其實，我們要達到世界發(fā)達國家的道德文明，福利社會，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長的路，不過需要我們大家去努力!那時我們才能期待善良的回歸!
第二篇：
今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個深刻的道理。
生命就如四季，春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期，澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬天,晚年時期，品味人生。對這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時期，我們每一個人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期，地里面的.香甜果實都成熟了;老年時期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過的，但是我要告知大家：在世界上每個人只有一次青春，所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的
生活
，過有價值的生活。
第三篇：
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我
想象
出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇七
今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫得很美。
這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的雨看起來熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠、靜謐，冬天的雨給人們帶來平靜和自然。
說起雨，我也特別的喜歡，比如說春天的雨可以讓花草復蘇，夏天的雨可以讓人消除炎熱，給人們一陣清涼，秋天的雨讓瓜果更加香甜，冬天的雨人們安寧。
讀這篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美，知道了四季的雨有這么這么多的感情。
讀了《四節(jié)的雨》，我知道了只要我們去發(fā)現(xiàn)，去尋找，我們一定會發(fā)現(xiàn)很多美的東西。
雨的四季讀后感悟篇八
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，整本書共分為4個部分，有國學經典，有中外童話，有美麗的風景描述，有品德故事。
第一部分是《走進千山萬水》，講了一些有名的詩人寫的古詩。我印象最深的是《祖國山川頌》，作者是熱愛祖國的人，說了祖國有哪些景點和文化，他在國外的幾年中，有痛苦和幸福，痛苦的是離開了祖國，幸福的是懷念偉大的祖國。
第二部分是《誠信的力量》，分別講了詩文誦讀和一些優(yōu)美的文章。我最喜歡“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說出了口，就是4匹馬拉的車也難追上，指話說出口，就不能收回，一定要算數(shù)。我印象最深的是《真誠帶來好運》，你只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會給你回報。
第三部分是《中外童話》，主要講了童話像璀璨的星星，會給我們帶來遐想、希望和歡樂。其中，我印象最深刻的是《小狐貍買手套》，主要講的是：一天早晨，小狐貍起來時往洞外一看就叫了起來，說好像有東西刺到了眼睛，于是滾到了媽媽身邊，媽媽提心吊膽地把手拿開一看，什么也沒有??！媽媽到洞口一看，原來是光晃到了眼啊！
第四部分是《生命的價值》，共分為2個部分，一是詩文，二是文章。其中詩文部分，我印象最深刻的是《出塞》，講的是出征的戰(zhàn)士應當高唱軍歌勝利歸來，只為國家奉獻，何必考慮把尸體運回家鄉(xiāng)。文章部分，我印象最深刻的是《永遠的感動》，主要講的是我們要不靠天不靠地，自己的事情自己干。
中華民族的精神與文化博大精深，需要我們新的一代人去學習和發(fā)揚，在即將到來的新學期里，我必將更加發(fā)奮圖強，努力學好文化知識，以優(yōu)異的成績回報我們的祖國。
雨的四季讀后感悟篇九
有雨的日子是清涼的；有雨的日子是舒適的；有雨的日子是愜意的。我喜歡綿綿細雨，狂風暴雨……因為雨給四季帶來了絢麗的色彩。
俗話說得好：“春雨貴如油”。綿延的春雨帶給我們的是清爽，給農民伯伯的卻是秋天的收獲和寶貴的財富。牛毛般的春雨落在鮮嫩的葉片上，把葉片、花瓣兒沖洗得干干凈凈。滴滴的水珠像頑皮的孩子淘氣地滾動著，晶瑩剔透的珍珠。
哦！那是大自然帶給我們的珍貴禮物。
梅雨總是來得那般倉促，早晨一睜開眼地面上、樹上、窗臺口都是濕露露的。悄悄地掩上窗戶，將水珠擋在窗門外，可雨點又打在屋頂上，像一群好動的小精靈，將屋面當作一面小鼓，噼里啪啦地敲了起來。又推開那扇窗，雨點又夾雜著新鮮的空氣飄進來。猛一看，滿眼的綠是多么蔥蘢，綠得迷人。無垠的天空灰蒙蒙的，找不到一絲云彩。
她，像一位柔情的少女，笑著，跑著向你奔著，安靜地撫摸著你的臉龐，清涼、快活隨之而來。她的到來使田野煥然一新，從盛綠變成了金黃。
秋雨，收獲的象征。家鄉(xiāng)的冬天不常下雪，也不常下雨。但是冬日稀少的雨卻很美，不是嗎？它的飄逸，它的特殊，它的灑脫，讓我更加欣賞它。也是它的存在，襯托了梅花的堅強。那份淡淡的甜香，用“潤物細無聲”來渲染再也恰當不過了。它是仙子，只為凈化世界、清濯靈魂而來。
我希望我是那滴雨，為自然的四季裝點一份美麗，增添更多的色彩！
雨的四季讀后感悟篇十
人生不在于長短，而在于你如何度過自己的人生。在生活中，我們有時會聽到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無能，還說如果有誰能幫助我，我一定能過上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對自己的人生負責。自己的人生只能自己走過。
現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開花，結果努力著。
在成長的過程中，我們會遇到很多意想不到的事或困難，因為青春年少，我們做事只顧眼前，卻不顧結果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過許多次完全可以避免的過失。這些過錯我們可以避，可事實上，我們并沒有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來，我們會懊悔覺得自己很可恨。但事情已經發(fā)生了，我們只有牢記教訓，多檢點自己。
時常提醒自己不可再犯類似的錯誤。遇到困難時，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經歷過風雨的洗禮，在困難中不斷前進，我們才能真正的長大。
如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因為付出不一定要有回報，結果并不是最重要的，重要的是過程。只要我們努力過，奮斗過，做到了問心無愧，我們就不必計較結果，也不必拿別人的尺度來衡量自己。因為經歷過太多的歡樂，痛苦與磨難，我們的人生也就沒有了缺憾和哀嘆。
等到垂暮之年，我們也不是無所事事，我們可心回味曾經經歷過的風風雨雨，檢查自己是否做錯過什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來，無聊時，我們可以讀出了解悶，會有人公正地判斷我們所做的一切。
不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！
雨的四季讀后感悟篇十一
周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的是其中的一個感人故事。
一位母親生孩子時大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他，不久男孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)于小學，考上了重點中學，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時間長了，他的媽媽居然也知道去學校的路，一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去，看著兒子津津有味地吃著，癡呆的媽媽也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經掉下了懸崖。
其實我們也不用現(xiàn)在變成一個大款，去給爸爸媽媽買豪車、豪宅，只要現(xiàn)實生活中，做到尊老愛幼、樂于助人，做好自己力所能及的事就是對爸爸媽媽最好的報答。
雨的四季讀后感悟篇十二
“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒有辦法體會到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學校的路途中，還有多少值得關注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準備的童話，是給孩子們關于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對于這種玩具很難培養(yǎng)出愛憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對于他們來說，工業(yè)化產品已經很泛濫了。好在，他們對于生活中的好奇心，他們對于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對于生活的一種感覺，而這種感覺能給他們帶來更多的溫馨和安全感。
機靈調皮的松鼠小巴，可愛聰穎的兔子阿莊，還有知識淵博的只豆老先生（后來出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來的就是他們對于季節(jié)變換的感受。在每一個故事里面都會有關于生活中的科學知識，或者是物理的，或者是化學的，或者是其他的，總是用科學知識附加在童話里，成為小朋友們的附加內容，讓孩子在聽故事的同時也增進對于自然的理解、對于知識的掌握；在通話中掌握知識，在閱讀中熱愛生活；不僅會讓生活對于孩子更有趣，還會增進孩子對于生活的熱愛。簡單直白的話語，加上生動有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會給孩子們帶來很多閱讀的樂趣。
好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂，這樣會讓我們的生活更加有趣。我們每個人的小時候，都會有很多美好的記憶?；蛘邅碜源笞匀?，或者來自父母，或者來自其他人和物。成人以后我們因為生活和工作的壓力，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會引導他去關注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實在這個過程中，我們又重新“小”了一次?？茖W松鼠會經常用一種有趣的口氣解讀科學，這次解讀是專門為小盆友們準備的。對于大人、小孩子們來說，閱讀也是一種經歷，我們（或者和孩子）一起經歷了故事，有時候也可以說：我們在孩子的陪同下，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
雨的四季讀后感悟篇十三
一次偶然的機會，我接觸了《感悟生命》這本書，感慨良多。這本書通過一個個動物的故事，讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會到了它們對生命的態(tài)度，得到生命的真諦?？赐晡也唤L長地嘆了口氣。不是因為其他，而是因為書中蕓蕓眾生，觸碰了心靈深處，喚醒了生命的靈魂。而此書中，令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。
這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇，從一個側面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實；文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
雖然大家普遍認為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡，但我認為，這篇文章還有一處閃光點，便是在呼喚人性，謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼，即是體現(xiàn)在文中寫到包弟的離開。這使作者愧疚萬分，以至于以后每每想起時“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因為狗被普遍認為是最忠誠的動物，，因此有許多篇描寫狗的文章。特別是動亂年月，人情殆盡、親友疏遠時，狗常常成了重要角色，用它們對主人的忠義，反照出社會中人的無情，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊，保住生命安全，只有將愛犬包弟送到解剖臺上。這樣描寫，既是作者的自責，也是從另一角度表現(xiàn)對人性的渴望與呼喚。倘若沒有專政隊的諸種暴行，狗的主人絕不會“殘酷”地將愛犬送走；假如人間充滿人性，怎么會隨心所欲地踐踏無辜的性命？因而，自責，實際上就是呼喚人性；而呼喚人性，也是從另一方面對生命的謳歌和贊美。
當輕輕合上這本書時，這個故事又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去?；蛟S人性也是這樣，無論如何，都會縈繞在人的心頭，只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義，或許也就在此吧。
雨的四季讀后感悟篇十四
作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書我認為屬于必藏書籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點心”和果子“的圖文大賞，還是從這個角度一窺日本獨特文化的絕好契機。
日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應是歡樂熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒有味道的點心相佐，一方斗室，微微透著夕陽的白和紙木門前面，是黑漆木盤上面綴點的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見質樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。
”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點心尤其是法師面包糕點的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會的發(fā)展，也造成了這種需要長時間下苦工夫方可練就的技能越來越難以傳承。索性還有如這本書一般的存在，能讓更多人知道、了解進而喜愛和傳揚。有個畫風非?？蓯鄣膭赢嬈庇褡邮袌觥?，推薦大家去看看，說的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事。”和果子“的店鋪往往都是祖?zhèn)飨聛淼?，技術和手法都是幾代人辛勤努力的結果，這種動力和精神真的是值得做任何事情的時候都應該擁有的。
”和果子“的四季，這個名字起的真好。”和果子“最大的特點，就是應時而食。時間賦予了簡單的`糕點以神圣的背書，典故和傳說讓食物生動起來。應季的食材讓點心有了“呀，到了吃這個的季節(jié)”的標志感，也有了“要買來才行呢，過了這個季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來源有應季的花草，節(jié)日的標志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。
“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說比起味道，可能更勝在顏值。由細米粉、葛粉豆沙的原料，做出來的“和果子”會印上蜻蜓、楓葉來凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會有自己獨特的產品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進行制作，一朵朵溫柔地展開在美好的季節(jié)里。
茶道中”一期一會“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實，這也就可以滿足了。
雨的四季讀后感悟篇十五
“采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句，也是千百年來人們一直向往達到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累啊!”當生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地瞅面前的是是非非，平和地面對全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也便簡單了。
《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的合集，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，您能讀到有關處世哲學、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻相當深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，您能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文。
劉墉曾說：“黑白的心情，瞅見黑白的世界;彩色的心情，瞅見彩色的世界?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點，便能聽見花開雨落的美好。讓心寬點，便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠點，便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界，便會少一些苦惱多點溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷期望，努力進取，由于他相信闖過往是更美好的風景。
雨的四季讀后感悟篇十六
我讀的書是《四季的風》，這故事是出自嚴文井的童話精選。
這本書主要講了有一個苦孩子當他很小的時候就失去了爸爸和媽媽住在一個荒蕪的小茅房里。過著沒有父愛和母愛的日子。但是他有一個奇怪的朋友，那就是風。每當風經過，它就帶給苦孩子一點食物和苦孩子一起玩。如果沒有風苦孩子可能活不到現(xiàn)在。
有一次，他病了風把他心里想的事情都一一完成滿足了他所有的心愿。但是苦孩子還是永遠地睡著了。風特別傷心的哭了起來。
讀了這本書我明白了，要像風一樣做一個善良勇敢有愛心的人。用一顆善良的心去幫助和溫暖這個世界上需要幫助的人們，在生活中中多多幫助周圍的朋友和親鄰，只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會美滿幸福。
雨的四季讀后感悟篇十七
今天，丁老師帶我們讀了一個又生動又感人的故事名叫《四季的風》。
我們聽完了，我們大家聽的快要感動得哭了，丁老師讀到一半就感動的哭了起來，她那感動的熱淚一點一點的流了下來，似乎讓我們也感動了。
這個故事講的是在以前，有一個苦孩子他沒有伙伴，他有一個奇怪的朋友，那就是風。每次風回來都會給他東西，他才勉強活了下來。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒有像他一樣的人呢？比如說：撿垃圾的，要錢的，孤兒，山區(qū)的`小朋友等等。他們要什么我們都很樂意給他們。
我們要關心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
雨的四季讀后感悟篇十八
今天，我在小天馬讀了四季的風這篇文章，講的是：有一個苦孩子，他和風是朋友，風幫助他在郊外生活，后來風想幫助苦孩子取暖，它起求助，卻被趕了出來。后來苦孩子被凍死了。風想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味，所以，春風使和氣的，冬天是兇狠的。
社會也有很多的苦孩子，比如：孤兒，流浪兒，還有那些被人販子*待的'?？吹竭@里，我很心寒，我同情苦孩子，又痛恨壞人。前幾天，看到揚州一個女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了：這個人販子太殘忍了，我看呆他，一定一刀捅了他！唉，這苦孩子很可憐。
懲惡揚善士傳統(tǒng)美德，可是這幾年人丟了它，只要努力，我們一定可以解救苦孩子，打倒壞人。
雨的四季讀后感悟篇十九
十九歲的新月本應和我們一樣，擁有美好的大學生活。閑暇時去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個惡魔折磨著她，并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點一個昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個小時。別人破的記錄是一個周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時間。
課堂上時常神游，回過神時已經跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認真復習，別人頂著寒風在夢廳外排隊時，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時我早早的爬上了床，美其名曰：早點休息，保存體力。
身邊的同學積極參加各種社團活動，或鍛煉口才，或結識朋友，或增長見識。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復雜了，我覺得大學的同學都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說結交其他朋友了。
這是我的實戰(zhàn)經驗，正因為我是這樣生活的，導致我只能看著別人拿獎學金，看著別人獲得各種榮譽稱號，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過，我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個很差的人，拿不到獎學金的我未來不一定就一事無成，沒有朋友我就學會孤獨。但是現(xiàn)實告訴我，有時候那一頁獎狀真的很重要，什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當我把那些榮譽都拿到了我才有資格說看不起的話，但其實到那個時候，我怎么會看不起它呢，我只會繼續(xù)努力。
如果我少看一點電視劇，多花點時間看書做作業(yè)，期末少睡會兒覺，多花點時間復習，我也是能拿獎學金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時只能說誰誰誰怎么怎么樣，而不是想當初我怎么樣，也不想只是說如果。大學還有三年，余生還有很長，我已經開始認真的改正缺點，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個只有野心卻不努力的自己。
我生長在肥沃的土地里，我享受著充足的陽光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。