幼兒園戶外游戲活動策劃(模板17篇)

字號:

    4.總結(jié)是對個人或團(tuán)隊的工作、生活進(jìn)行評估和總結(jié)的過程在寫總結(jié)時,要注重客觀真實、簡明扼要。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇一
    幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期,隨著孩子們一天天的長大,他們經(jīng)歷了從學(xué)會爬到學(xué)會走的這樣一個必經(jīng)的階段。而對于小班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在初級階段,動作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展,首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性。而對與小班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中。因此,我設(shè)計了體育游戲:小刺猬背果子。讓幼兒以小刺猬角色的身份參與活動,通過太陽傘的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒在有趣的情境中鞏固、復(fù)習(xí)手膝著地爬的技能。同時,通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓幼兒練習(xí)側(cè)滾翻的技能,體驗幫助他人的快樂。根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標(biāo):
    二、說活動目標(biāo):
    1、在復(fù)習(xí)手膝著地爬的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)側(cè)滾翻,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    2、喜歡集體游戲,體驗共同游戲的樂趣。
    教育目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,與教育活動起著導(dǎo)向作用。目標(biāo)1我是從能力方面進(jìn)行制定的。對于小班的孩子來說,他們已初步掌握了手膝著地爬的技能,但動作還不十分的協(xié)調(diào)靈活,存在著個體差異,而側(cè)滾翻的動作,孩子們沒有進(jìn)行過正確的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。因此,我把這兩個動作進(jìn)行組合,通過創(chuàng)設(shè)游戲情景來進(jìn)一步促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展,從而完成目標(biāo)1,突破重難點。
    在新《綱要》中指出:要培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使之體驗游戲的樂趣。因此,制定了目標(biāo)2。通過玩太陽傘,創(chuàng)設(shè)背果子情景,讓幼兒始終能體驗到集體游戲的樂趣,讓每個孩子都喜歡體育游戲。
    小刺猬頭飾太陽傘一頂籮筐兩個果子若干果園。
    三、說活動準(zhǔn)備:
    為了更好地完成教育目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備:
    小刺猬頭飾:小班的孩子活潑好動,他們的有意注意時間很短,通過頭飾的佩帶能激發(fā)他們的游戲愿望,體驗角色扮演的快樂,從而增加有意注意的時間。
    太陽傘一頂:太陽傘的創(chuàng)設(shè),是為了更好的讓幼兒練習(xí)手膝著地爬的技能,使這一技能的學(xué)習(xí)不會變的枯燥乏味。
    籮筐兩個果子若干果園:這一情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的愿望,讓幼兒在游戲情境中輕松地學(xué)習(xí)。
    四、活動過程:
    (一)、幼兒扮演小刺猬進(jìn)入活動室。
    “小刺猬們跟著媽媽一起到外面去玩玩吧!”(幼兒爬入活動室)哇!多美的太陽傘??!我們跟太陽傘做做朋友。(幼兒爬到太陽傘上)。
    (二)、熱身運動。
    寶寶們跟著媽媽一起來運動運動。
    (三)、復(fù)習(xí)手膝著地爬。
    1、太陽傘那么美,我們繞著太陽傘爬一爬,這一次,我們來比一比誰爬的快。(幼兒繞著太陽傘爬)。
    2、噢!累了,累了,我們休息一會兒。太陽傘還有一個本領(lǐng),它可以撐起來呢?媽媽請幾個寶寶來幫幫忙,一二三,太陽傘飛起來了。寶寶們趕緊爬到太陽傘下去。我的寶寶沒有了,噢!原來在這呢!(幼兒爬出太陽傘)。
    3、寶寶們還想玩嗎?這次我們爬出來時要爬的.快噢,不要讓太陽傘碰到我們的身體(幼兒再次游戲)。
    4、太陽傘真有趣,我們再來玩一次。
    (四)學(xué)習(xí)側(cè)滾翻。
    1、太陽傘還要和別的寶寶們?nèi)ネ?,我們跟太陽傘再見?BR>    2、隔壁的大象伯伯想請我們幫它背果子去,我們要學(xué)一個新的本領(lǐng),學(xué)好了才能幫大象伯伯背果子去。先看媽媽來做一次噢?。ㄕ垈€別幼兒示范)。
    3、寶寶們我們趕緊練一練。(集體練習(xí))。
    (五)游戲:小刺猬背果子。
    1、寶寶們瞧,那邊就是大象伯伯的果園,真美呀!
    2、交代游戲要求:
    3、大象伯伯等著急了,我們趕緊去幫忙吧?。ㄓ變哼\果子兩次)。
    (六)送果子。
    大象伯伯來感謝我們了。(相互感謝)。
    (七)、放松運動。
    幫助了大象伯伯真開心呀!
    五、活動特色。
    1、整個活動遵循了幼兒的年齡特點,以游戲的形式貫穿于始終,讓幼兒在輕松的游戲中促進(jìn)動作的發(fā)展,貫徹了新《綱要》的理念。
    2、改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式――不斷地重復(fù)練習(xí)現(xiàn)象,而是以新穎的教具創(chuàng)設(shè),使幼兒在愉快的活動中,習(xí)得動作的發(fā)展。
    3、注重了課程的整合性,把健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域相結(jié)合,促進(jìn)了孩子們多方面能力的發(fā)展。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇二
    一、活動目的:
    為慶祝20__年的元旦,為豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動?;顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)活動能力,促進(jìn)孩子全面健康的成長,給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施,具體安排如下:
    二、活動時間:
    12月31日周五下午1:40。
    1、上午放學(xué)前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),學(xué)生物品存放于b段兩個空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,并在教室班級標(biāo)牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。
    1、1:20前各班級做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動的老師、學(xué)生到位。
    2、1:40—2:10進(jìn)行家長委員競職演講。
    3、2:20—3:30學(xué)生游園,每個游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。
    4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。
    三、活動參與人員:
    全年級師生及家長。
    四、活動的形式:
    以班級為單位,自由組織活動節(jié)目,每班設(shè)計一項游藝項目。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動成本,比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過河、托球接力等節(jié)目。
    五、活動場地區(qū)域安排:
    1、游園活動在各班教室舉行。
    2、等候區(qū):二樓走廊各教室門前。
    六、活動的準(zhǔn)備:
    1、請各班提前布置好場地,并于12月30日前完成一張宣傳海報,介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,爭取讓更多的人來參與。
    2、活動道具各班自行準(zhǔn)備。
    3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動,活動時優(yōu)先安排,以便于省出時間幫助各班維持秩序。
    七、活動要求:
    1、級部統(tǒng)一印制游園票,家長和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。
    2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認(rèn)真進(jìn)行安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班級要負(fù)責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。
    3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動進(jìn)行有序,各班游園的第一個地點為本班教室,然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。
    八、活動當(dāng)天教師分工職責(zé):
    1、總協(xié)調(diào)人員:___、___。
    2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。
    3、各班教室門口秩序維持者:家長委員會成員。(家長佩戴紅領(lǐng)巾)。
    4、攝影:家長委員會成員。
    6、各班教室負(fù)責(zé)教師:
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇三
    1、通過找相同物、配對的游戲,感知常見物的明顯特征。
    2、在游戲情景中,體驗親子游戲的快樂。
    二、活動準(zhǔn)備。
    游戲材料:方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶,以及腰帶相對應(yīng)的圖片。
    三、活動過程。
    1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶)。
    2、引導(dǎo)寶寶觀察,聽指令找找相應(yīng)的圖片。
    3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。看看說說腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。
    4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對。
    5、共同欣賞寶寶作品,讓寶寶體驗成功的快樂。
    四、溫馨提示。
    平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,然后去找找是家里的什么東西,提高寶寶的觀察力,使寶寶對生活中常見物有充分的感知,積累更為豐富的生活經(jīng)驗。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇四
    2、享受玩游樂器材的樂趣。
    戶外游樂器材。
    1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。
    三輪車:
    (1)不用跑的幫小朋友推車。
    (2)要輪流玩,不搶著玩。
    滑梯:
    (1)不從滑口處爬上去。
    (2)不用頭倒著溜滑梯。
    (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
    秋千:
    (1)不要蕩太高。
    (2)不幫小朋友推秋千。
    (3)不站在秋千后面。
    2、接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。
    3、問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。
    4、回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。
    能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。
    活動結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。
    這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會排隊,學(xué)會謙讓,以及一些安全意識,比較值得學(xué)習(xí)。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇五
    功能:
    1、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力和靈敏素質(zhì)。
    2、培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣。
    玩法:幼兒當(dāng)小猴,教師或一名幼兒當(dāng)母猴。“小猴”在“山坡”上(大圓圈)作各種姿勢的立定跳遠(yuǎn)。跳躍約20秒后,“母猴”用蹲撐跳進(jìn)入圓圈追逐“小猴”,“小猴”仍須用立定跳遠(yuǎn)躲閃。被追到的“小猴”自動走進(jìn)場邊的小“籠”子里。追逐30秒后游戲結(jié)束。
    規(guī)則:
    1、必須用協(xié)定的移動方法追捉躲閃。
    2、必須在“山崗”上追捉。
    指導(dǎo)建議:
    1、此游戲主要是發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力。
    在追捉多山石,雙方常常用雙腳連續(xù)跳或跑去追捉躲閃。要教育幼兒嚴(yán)守規(guī)則。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇六
    游戲目的:培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性。
    游戲方法:
    若干幼兒,手拉手圍成圓圈,為爆米花的“鍋子”,另請八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米?!?。
    游戲開始,“鍋子”沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時,“鍋”和“米?!蓖瑫r向上蹦跳,接著“鍋子”立即蹲下,松開相拉的手,表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時,“米粒”趕快往圈外跑,“鍋子”立即站起,手拉手,將未跑出的“米?!眹谌?nèi)。跑出的“米?!背鋵嵉健板佔印标犖橹?,其余“米?!比栽谌?nèi),游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至“米?!比颗艹觯{(diào)換角色。游戲重新開始。
    游戲規(guī)則:只有念到“砰”時,“鍋”和“米?!辈趴赏瑫r向上蹦跳。
    游戲建議:
    1.此游戲適合中、大班幼兒。
    2.兒歌用上海方言念,趣味更濃。
    附兒歌:
    鍋子轉(zhuǎn),爆米花,
    鍋里米粒噼噼啪,
    時間到了就爆炸,
    砰!米花熟了快來抓!
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇七
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲,體驗游戲的快樂。
    2、頂蒲團(tuán),練習(xí)幼兒的平衡能力,背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán),發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
    蒲團(tuán)若干,哨子一把,烏龜、小兔頭飾,干凈場地一塊,獎牌3塊,手機(jī)1部。
    頂蒲團(tuán),背蒲團(tuán),爬滾蒲團(tuán)。
    一、開始部分。
    念兒歌,做運動。
    小烏龜爬爬爬,向前爬,向后爬。小兔子蹦蹦跳,向前跳,向后跳,天天鍛煉身體好。
    二、基本部分。
    1、
    (1)看:這是什么?這么多蒲團(tuán),我們來玩蒲團(tuán)吧!比比看誰的玩法多。
    (2)幼兒自由玩,教師觀察指導(dǎo)。
    孩子歡呼雀躍起來,想出了很多玩法,又開汽車的,跳房子的,滾大餅的,頂荷葉、抬油餅,還有坐在上面小和尚念經(jīng)。
    (3)集中交流玩法并相互模仿。
    來,孩子們坐在蒲團(tuán)上,我們都是聰明的寶寶,想出了那么多辦法,誰來展示一下自己的玩法。
    (孩子們有著積極的表現(xiàn)力,還真想出了不少新玩法,在孩子們的喝彩聲中體驗到成功的快樂。)。
    2、頂“大餅”(頂蒲團(tuán))。
    把蒲團(tuán)頂在頭上,不需用手扶,看誰走得快又穩(wěn)。
    3、馱“大油餅”,滾大餅。
    (1)孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎?小兔子由于驕傲,本來應(yīng)拿第一,卻被小烏龜爭先了,兔媽媽教育了它,他現(xiàn)在可后悔了,兔媽媽給我們打電話,讓我們給他一個改正的機(jī)會,鍛煉好了要參加奧運會,今天我們就來一個新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎牌呢!
    規(guī)則:烏龜馱著“大餅”向前爬行,手腳著地,“大餅”不能掉下背,若途中掉下來,須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動,誰到達(dá)終點就算勝利。
    (2)教師指導(dǎo)幼兒游戲,進(jìn)行比賽(3遍)。
    (3)頒發(fā)獎牌。
    師:讓我們給今天的冠軍戴上獎牌,一起為他們鼓掌。
    4、放松運動。
    坐在蒲團(tuán)上,拍拍手,敲敲腿,抖抖肩。
    5、結(jié)束活動。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇八
    華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無限釋放自我的快樂,讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!
    1、讓孩子認(rèn)識可愛的動物,美麗的植物,與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動物的`情感和保護(hù)環(huán)境的意識。
    2、通過集體外出活動的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。
    3、通過玩親子游戲,促進(jìn)家長與孩子的情感交流。
    4、讓孩子動手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。
    20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)。
    烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    2位老師、自愿參加的家長和幼兒。
    預(yù)計一大一小90元,兩大一小155元。
    豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    自駕游。
    1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。
    2、家長準(zhǔn)備:照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。
    3、教師準(zhǔn)備:游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。
    一、星期六早上8:30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。
    二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。
    (1)大腳小腳對對碰:
    準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。
    (2)推小車:
    準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),比賽哪組先到終點。
    (3)小蝸牛爬爬爬:
    準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達(dá)終點拿下紅旗。
    2、11:00——12:00中餐。
    3、12:10——13:00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”
    4、13:20——15:00“放飛夢想”,可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛?!疤魬?zhàn)自我”,家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動。
    5、15:15華莊門口集合,拍合影。
    6、15:30返回,活動結(jié)束。
    1、本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補為原則。
    2、為了行走方便,請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋,并為幼兒多帶一套衣服。
    3、用餐時請根據(jù)安排就坐,營造有序的就餐氛圍。
    4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。
    5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品。
    6、請家長們隨身保管您的貴重物品。
    7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
    家委會成員及班內(nèi)老師。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇九
    1、鍛煉幼兒四散跑的能力。
    2、鍛煉幼兒有目的性的進(jìn)行游戲。
    3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
    4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
    讓幼兒把小尾巴裝在自己的屁股后面,人手一條,比賽看哪個小朋友先把另外一個小朋友的小尾巴抓到。
    1、指導(dǎo)幼兒把自制尾巴裝好。
    2、指導(dǎo)幼兒互相抓同伴的尾巴。
    3、指導(dǎo)幼兒在游戲的過程中注意安全,避免互相碰撞。
    愛玩是孩子的天性,特別是小班的孩子,跑跑跳跳的戶外游戲,對他們具有很強(qiáng)的`吸引力。本次游戲《捉尾巴》,是幼兒第一次接觸這種具有較強(qiáng)合作性的游戲。在游戲開始時,大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕,沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后,幼兒的積極性被調(diào)動了起來,同伴間合作的意識也更強(qiáng)了。在整個游戲過程中,孩子們十分興奮和喜歡,當(dāng)捉尾巴的人來捉他們的尾巴時,他們都開心地跑向四周,角色很投入,所以后半部分的游戲進(jìn)行的較順利,孩子們真正的從中體驗了合作游戲帶來的快樂。
    課后,從理論上我進(jìn)行了教學(xué)反思,我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點是盡可能給了幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,沒有過多限制幼兒。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想,小班的孩子其實還是喜歡玩易掌握的單一的動作的游戲,他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容,而角逐、競賽、運動量大的游戲,對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十
    集體合作默契。
    走出校園,感受農(nóng)家生活。
    xx年4月21日。
    金星農(nóng)莊(大學(xué)城)。
    五、活動對象:
    11電商2班成員。
    2.到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。
    3.進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
    4.野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)。
    5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準(zhǔn)備返校。
    1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照。
    2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(就是背雙肩包)。
    3.帶上學(xué)生證。
    4.注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失。
    5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時集體一起玩)。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十一
    一、時間:
    20__年5月20日9:00—12:00。
    二、地點:
    ___園博園。
    三、參加方式及注意事項。
    1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學(xué)必須有一名家長陪同。
    2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點抵達(dá)___園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
    3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個,內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
    4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。
    5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
    6、安全及組織設(shè)置:
    (1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務(wù)必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。
    (2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發(fā)生安全事故。
    (3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng),不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
    (4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名;設(shè)跟隊家長1名。組長負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點人數(shù),防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機(jī)的孩子擔(dān)任)負(fù)責(zé)與家長、家委會或老師聯(lián)系,通報情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長,監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相,監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
    四、活動內(nèi)容及要求。
    1、參觀各園林展區(qū),并照相記錄,以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標(biāo)準(zhǔn),評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:
    (1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。
    (2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀(jì)律的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
    (3)小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)生打架、吵架情況的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
    (4)全園共計11個展區(qū)及主展館,每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū),如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。
    2、線路:起點——園博園東入口廣場;終點——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
    3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。
    5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進(jìn)展情況,提前到達(dá)終點,做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
    6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評選、計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級博客。
    7、家委會為每個孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十二
    為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動器材和__戶外運動包(含自購)的使用效率,推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展,特制定如下活動方案。
    一、活動主題。
    如何充分利用市局配送的戶外活動器材和__戶外運動包(含自購)組織開展戶外游戲活動。
    二、活動組織形式。
    本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和__戶外運動包(含自購)開展活動,在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。
    三、參加活動對象。
    參加現(xiàn)場會展示的對象為20__年享受中央獎補的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。
    四、活動展示形式。
    現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動,可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。
    五、活動安排。
    活動分三個階段進(jìn)行:
    第一階段:啟動階段(20__年11月9日至12月上旬)。
    各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會,相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。
    第二階段:現(xiàn)場觀摩階段(20__年12月中旬)。
    以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,時間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加?,F(xiàn)場會期間市局派人參加,并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學(xué)前教育管理科,如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
    第三階段:總結(jié)交流階段(20__年12月下旬)。
    組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向??偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行??偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時間、地點另行通知)。
    六、活動表彰。
    鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進(jìn)行綜合評分,設(shè)立一、二等獎若干名,并從中挑選參加20__年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。
    七、活動要求。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長,付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查。
    2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動,凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學(xué)前教育管理科后收回獎補配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細(xì)節(jié),確?;顒影踩行?。
    3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道,上傳至__教育信息網(wǎng)、__教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會ppt做好準(zhǔn)備。
    4、形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機(jī),認(rèn)真落實《__市幼兒園一日活動指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動,形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《__市幼兒園一日活動指南(試行)》落實的督查機(jī)制,每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動時間不少于2小時,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十三
    游戲是幼兒的基本活動,在游戲中,幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活,隨著時代的進(jìn)步,游戲玩法也隨之改變,賦予老游戲新玩法,使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。
    為深入貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步增加我園幼兒的體能,開發(fā)幼兒的智力,增進(jìn)幼兒的友誼,豐富幼兒的生活,結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點,突出幼兒園小班游戲活動的層次性,特制訂我園幼兒園小班游戲活動方案如下:
    主題活動:區(qū)角活動《娃娃家》。
    家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的'懷抱,期盼和爸爸一起游戲。
    幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應(yīng),進(jìn)行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。
    為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進(jìn)行,將教材中的多個活動點,安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中,而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo),了解每個孩子的需要,親近每個孩子。
    這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
    這次我預(yù)設(shè)了一個運動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。
    1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
    2、"親親熱熱一家人":將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上,讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。
    3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容:
    (1)動手區(qū):幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
    (2)生活區(qū):幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
    (3)語言區(qū):投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。
    (4)建構(gòu)區(qū):我愛我家。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十四
    為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動。希望通過這次活動,能夠讓大家在快樂中學(xué)會合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足,完善自己;學(xué)會分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對。
    蘇州科技學(xué)院通信工程1211班。
    xx年xx月xx日上午9:00—10:30。
    這次的活動,我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念,在比賽活動中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個游戲的過程和結(jié)果。
    我們希望通過這次的活動能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實快樂真的很簡單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對,讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽光。
    通信工程專業(yè)心理小游戲活動。
    1.松鼠與大樹。
    2.石頭剪子布。
    3.幫派分組。
    4.心有靈犀。
    活動過程中可以用好的項目替換或增加。
    1松鼠與大樹。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報數(shù),然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹,一個人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報松鼠時,松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動。
    成績評定——由心理委員記錄。
    2石頭剪子布。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報數(shù),然后每個1、2輪回為一組。
    玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
    游戲時間——五分鐘。
    成績評定——由心理委員記錄。
    3幫派分組。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報數(shù),然后每個1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
    游戲時間——十五分鐘。
    4心有靈犀。
    游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個人一個數(shù),第一個人通過肢體動作將這個數(shù)告訴第二個人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報出數(shù)是什么,速度快者獲勝,如果在其中說話了,則直接輸?shù)簟?BR>    游戲時間——十五分鐘。
    大家再次圍成一圈,每個人用一句話說出自己對這次活動的感受。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十五
    當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。經(jīng)過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的.知識,豐富同學(xué)們的社會見識,也可以增加同學(xué)之間的交流。
    作為當(dāng)代大學(xué)生,面對忙碌的學(xué)業(yè),也要適當(dāng)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點定在市文峰公園。經(jīng)過此類活動可以增加同學(xué)之間的交流,豐富班級文化。
    放松自我,增加同學(xué)之間的交流。
    電子3091全體學(xué)生
    10月28日
    1、食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。(大學(xué)生秋游活動策劃書)
    3、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費用為2.5元/人。
    4、飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費用為2元/人。
    5、燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7.5元;
    預(yù)收費用定為每人35元。多余部分記帳。
    1、xxx同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2:15分到預(yù)定現(xiàn)場。
    2、2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)。
    3、3:30燒烤。
    4、4:30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),游戲內(nèi)容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。
    5、5:30各回各家、各找各媽。
    注意安全,防止燒傷。
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十六
    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
    游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
    目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
    玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意:
    1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
    2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
    目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細(xì)心地合作。
    準(zhǔn)備: 空奶瓶4個,火柴棍若干。
    玩法: 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
    準(zhǔn)備:花床單6——8條,大帽子6——8頂,小紅花若干。
    游戲:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
    規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
    建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3——4個家庭為一組。
    游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。
    游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進(jìn)行
    幼兒園戶外游戲活動策劃篇十七
    活動地點:__公園。
    活動人員:__營銷策劃公司同事18人。
    活動目的:加強(qiáng)公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學(xué)習(xí),增進(jìn)理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊精神,減輕工作壓力,鍛煉體質(zhì),為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購做調(diào)整好精神狀態(tài),以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
    活動內(nèi)容:
    1、戶外自助燒烤。
    2、分團(tuán)隊的氣排球、羽毛球。
    3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎?chuàng)尨稹⒉葰馇虻然有∮螒颍?BR>    4、(自由安排)“沖向高峰”爬山登頂活動等。
    活動組織者:敏盛公司銷售部經(jīng)理。
    活動要求:活動參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁個別人脫離群體獨自活動,著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳?;顒舆^程注意人身安全和財產(chǎn)安全,不允許在林區(qū)縱火,不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊員是否掉隊。
    活動內(nèi)容安排:
    集合時間為:20__年__月10早上8:30到龜山公園正門集合,分組,將人員劃分為9人/組的兩小隊,選出隊長、起隊名,做好出發(fā)準(zhǔn)備。出發(fā)過程中思考,等到達(dá)公園時各對長進(jìn)行介紹,介紹所在的隊,以及為什么選用這個名字作為隊名,游戲過程中要以隊名稱呼。
    進(jìn)發(fā)時間暫定為:8:00準(zhǔn)時出發(fā),約30分鐘即可到達(dá),全部人員在龜山公園門口集合,買票再進(jìn)入公園。
    游戲時間暫定為9:00——11:00。
    燒烤時間暫定為11:10——13:00。
    領(lǐng)取燒烤工具和食物,開始第一輪pk,最先烤熟食物的前三位同事獲勝,每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。
    爬山登頂活動時間暫定為15:30——16:30:
    全體同事以頂峰為目標(biāo),最先三位到達(dá)者有精美禮品贈送!
    二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則。
    互動小游戲:開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞,放松心情培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神,增強(qiáng)凝聚力。因此,在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲,原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
    游戲之一:成語接龍(歌曲接唱)。
    游戲目的:
    1、使小組充滿活力,增進(jìn)大家的知識面。
    2、培養(yǎng)大家的參與意識,鍛煉大家的思維能力。
    游戲時間:約30分鐘左右。
    游戲規(guī)則:
    1、按賽前分組,兩組所有的隊員都可以參與,甲組任選數(shù)字(單位)個字,讓乙組說出一個包含此字的成語,乙組方說出成語之后,甲組要接龍下去,組員都可以搶答,在規(guī)定時間(5秒)內(nèi)說不出的告負(fù)。下一輪負(fù)方出題,不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
    2、比賽采用3打2勝制,勝方每人可獲筆記本一份(8份),落后方每人可獲筆一支(8支)。
    3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
    游戲之二:氣排球。
    游戲目的:
    1、友誼第一,比賽也第二,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊氣氛。
    2、讓隊員們都能夠親身參與和配合,加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,消除害羞和忸怩感。
    道具:氣排球、球網(wǎng),一處寬敞的運動場。
    游戲準(zhǔn)備:事先標(biāo)出運動場的邊界線。
    游戲時間:30分鐘。
    游戲規(guī)則:
    1、按賽前的分組進(jìn)行,每隊派5人首發(fā),每局局分15分,按3打2勝制進(jìn)行,每局結(jié)束休息2分鐘,中途可以換人,爭取做到每組隊員都得到上場參與。
    2、場下隊員加油助威,戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份),落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。
    3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
    游戲之三:擠爆氣球。
    游戲時間:30分鐘。
    游戲目的:
    1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戲中也是一樣,鍛煉協(xié)作配合能力。
    2、消除隔閡心理,害羞感,鍛煉親近、信任和膽量。
    道具:充氣氣球n個,充氣筒。
    游戲規(guī)則:
    1、按賽前分隊,每隊男女各3人分成3個小組,在規(guī)定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。
    2、比賽采用3打2勝制,勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本),落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)。
    3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
    三、人員具體分工。
    準(zhǔn)備工作:
    活動方案策劃:策劃部。
    物品采購:(9日列出需采購清單,領(lǐng)取采購費用,分兩組開始采購(盛世百匯、工業(yè)品),當(dāng)日完成采購任務(wù),確認(rèn)所有物資到位)。
    場地預(yù)約:
    10日分工:
    集合負(fù)責(zé)人:確認(rèn)參加人員出席情況,確保所有人員按時集合。
    物資托運:各領(lǐng)部分物品(負(fù)責(zé)將所有物品在活動當(dāng)天運送到活動場所)。
    活動主持:
    現(xiàn)場協(xié)調(diào):