演講稿要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的凝練度，避免啰嗦和冗長?？紤]觀眾的背景和需求，調(diào)整自己的表達(dá)方式和語言選擇；以下是一些著名演講者的演講稿，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
我目標(biāo)演講稿篇一
生命是什么？人生的目標(biāo)是什么？人生的目標(biāo)不能說不重要，目標(biāo)決定了人生的方向，但人生不等于目標(biāo)，人生是朝著目標(biāo)奔跑的整個(gè)過程，人生就是一個(gè)過程！啊，這是最簡單卻最容易被忽略的錯(cuò)誤。人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人過著有意義的生活。能夠重視生命過程本身，把握生命過程的人，是生活過得充實(shí)而真實(shí)的人。目標(biāo)和過程都應(yīng)該有質(zhì)量，志存高遠(yuǎn)。
從懂事開始，人就會(huì)得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來，還是沒有得到生活的樂趣，沒有享受過生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現(xiàn)。
人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。
但是我們卻經(jīng)常用一種利益坐標(biāo)來判別生命的狀態(tài)。向前就是正，后退就是負(fù)，向上就是好，向下就是壞。其實(shí)，生活遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，起起落落所蘊(yùn)含的生活情趣遠(yuǎn)非正負(fù)和好壞。
人們渴望晉升，珍視聲譽(yù)，期望快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就這樣，生活的過程越來越被忽視。生活變成了一個(gè)期望回報(bào)的付出，一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因?yàn)樾枰崴伲?BR> 王維有一句詩：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命的閃光，不一定是柳飛草長；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。
同樣，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！痹谄降校瑢懗隽松钚腋５墓?，也寫出了生活的愛和喜悅。
一世蹉跎的杜甫，生命沒有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著我們的心田。
我目標(biāo)演講稿篇二
全體老師、同學(xué)們：
這天我們在那里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先我代表鹽池中學(xué)歡迎所有加入我校的新老師、新同學(xué)，并對全校師生本學(xué)期的彼此回歸相聚表示衷心的祝賀與歡迎。
當(dāng)我們沉浸在20xx屆中考豐碩喜悅之時(shí)，又迎來了充滿期望的新學(xué)期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新努力、新成績，我們要把拼搏和自信，把鹽中人的職責(zé)和使命帶入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全體師生共同努力，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。
過去的一學(xué)年，我們完成了辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)任務(wù)，取得了一系列的辦學(xué)成績。構(gòu)建了和諧校園，中考捷報(bào)頻傳，校園安全萬無一失，大家跳大家唱活動(dòng)蓬勃開展，各項(xiàng)活動(dòng)名列前茅，學(xué)校管理和教師專業(yè)化發(fā)展登上新臺階，穩(wěn)固了我校在東寶的.辦學(xué)地位和發(fā)展?jié)摿Γ?chuàng)造了新的辦學(xué)業(yè)績。本學(xué)年我們將延續(xù)上學(xué)年向課堂要質(zhì)量基礎(chǔ)上向管理要效益，不喊口號，規(guī)范管理，不走形式，扎實(shí)教學(xué)，奪取中考全面勝利。老師們，同學(xué)們，歷史已翻開新的一頁，借此機(jī)會(huì)我向大家提幾點(diǎn)期望：
鹽池中學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、要求嚴(yán)格的學(xué)校，對于新生來說，你們?nèi)谌脒@個(gè)全新的環(huán)境，就意味著告別了在父母呵護(hù)下的舒適的家庭生活，面臨陌生的環(huán)境和陌生的人，這是一種挑戰(zhàn)，一種需要內(nèi)因克服的挑戰(zhàn)，期望我們的新生主動(dòng)去適應(yīng)，把自己融入新的群眾，同學(xué)之間要相互關(guān)心，謙虛禮讓，要增加自我管理和獨(dú)立生活潛力，透過學(xué)習(xí)和生活鍛煉自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校，逐步使自己成熟起來，獨(dú)立地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
做人是立世之本，做事之基。求學(xué)之道，首先是做人之道，然后才是學(xué)問之道。在那里全體師生要學(xué)會(huì)做人，做有用的人，做成功的人。老師要有師德，學(xué)生要有公德，全體老師要認(rèn)真修身，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)并尊重理解學(xué)生。全體學(xué)生要誠實(shí)正直，友善虛心，尊師愛校，做一個(gè)有理想，有道德，誠實(shí)守信的人。
我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。對大家來說，學(xué)習(xí)自然很重要，但要想有優(yōu)異的成績或是進(jìn)步的成績，務(wù)必有良好的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
同學(xué)們，十年寒窗，發(fā)奮苦讀，努力拼搏，考入理想的高中是你我的心愿。期望你們本學(xué)期珍惜寶貴時(shí)間，牢記家長親友重托，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，用青春與汗水，智慧與毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫人生完美的華章！
老師們，國家興亡，匹夫有責(zé)。教育事關(guān)國家前途與命運(yùn)，我們要牢記使命，高舉教書育人大旗，同心協(xié)力，勤奮工作，共同開創(chuàng)鹽中完美的前程。
最后祝全體老師心想事成、工作愉快。祝全體同學(xué)身體健康、團(tuán)結(jié)進(jìn)步！
演講完畢，謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇三
各位老師，同志們：
這是我們開學(xué)以來開的第二個(gè)大會(huì)，今天的大會(huì)有兩項(xiàng)重要的任務(wù)，一個(gè)是目標(biāo)責(zé)任的簽約，一個(gè)是教學(xué)質(zhì)量提升年動(dòng)員。這兩項(xiàng)任務(wù)有一個(gè)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，就是兩個(gè)字“責(zé)任”。所以我今天講話給自己定了一個(gè)題目，這個(gè)題目就是“明確責(zé)任，奮力前行，打好十四五開局第一仗”。這個(gè)題目主要包含了兩層意思。一層意思就是責(zé)任，第二層意思就是責(zé)任心。
什么叫責(zé)任?責(zé)任就是個(gè)體在社會(huì)中要完成的份內(nèi)的事。在社會(huì)關(guān)系中基于自己的個(gè)體定位，對不同的社會(huì)關(guān)系作出的承諾，這就是責(zé)任。每個(gè)人都有責(zé)任。你生下來作為子女對父母有責(zé)任，當(dāng)然父母對子女也有責(zé)任。你上學(xué)對老師有責(zé)任，老師對學(xué)生也有責(zé)任。你到了工作單位，就有工作單位的責(zé)任，所以你必須做好自己的事情，這就是責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，有你個(gè)人的約束，一個(gè)道德的要求，同樣也有紀(jì)律的約束，有職業(yè)的要求，我們每一個(gè)單位每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。
我們?yōu)槭裁匆_展質(zhì)量提升年活動(dòng)?就是基于xx學(xué)院對所有學(xué)生、對社會(huì)的責(zé)任。我們的學(xué)生為什么要到xx來學(xué)習(xí)到xx來學(xué)習(xí)，希望增加自己的知識，豐富自己的技能，以后到社會(huì)上能夠有用。我最怕聽到的一句話，就是沒有學(xué)到什么東西，或者說這個(gè)知識已經(jīng)陳舊了。我開過學(xué)生的座談會(huì)，學(xué)生跟我提到這個(gè)意見的時(shí)候，我深感有愧，我這個(gè)校長當(dāng)?shù)貌缓细瘢瑢Σ黄鹑思覍W(xué)生和家長。所以我覺得，所有教職工都要有這樣一個(gè)對自己工作負(fù)責(zé)意識。我們不把質(zhì)量提升，我們怎么對得起學(xué)生與家長?如果我們把自己的孩子送到一個(gè)學(xué)校，學(xué)了三年以后說沒有學(xué)到什么東西，你是不是感到心痛?當(dāng)然，能不能學(xué)到東西，跟我們教師的知識水平、跟我們對社會(huì)需求的了解、跟學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、跟我們教育教學(xué)的方法等等諸如此類都有密切的關(guān)系，但首先關(guān)乎的是我們教師的責(zé)任。
我們必須樹立質(zhì)量是根本的意識。一個(gè)學(xué)校如果想要在社會(huì)上立足，就是我提出來的要奠定“百年基業(yè)”，你必須以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。所以我們今年要抓住培育競爭力的核心，提出教學(xué)質(zhì)量提升。當(dāng)然這個(gè)事情是長久要做的事情，絕對不是一兩天就能做成的，也不是一年能做成，必須是持之以恒。我想，著力于這一點(diǎn)，久久為功，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就能夠提升。這是我們學(xué)校的責(zé)任。
我們各個(gè)二級單位，今天簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，你們的工作任務(wù)已經(jīng)很明確，也是你們二級單位負(fù)責(zé)人對學(xué)校的責(zé)任承諾。無論是從紀(jì)律的約束，還是工作的要求，你們都必須要努力把這個(gè)任務(wù)完成?？赡艽蠹矣X得目標(biāo)責(zé)任狀有的要求還是很高的，剛才余校長已經(jīng)講了“籃球架”要求，努力爭取實(shí)現(xiàn)，責(zé)任要明確。同時(shí)，也希望各個(gè)二級單位把責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化分解，明確每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的工作，應(yīng)該完成的任務(wù)。大家都要有責(zé)任意識，共同努力，這是我講的第一層意思，責(zé)任。
第二層意思，要奮力前行，打好“十四五”開局第一仗。要奮力前行，首先就要談責(zé)任心。什么叫責(zé)任心?責(zé)任心就是責(zé)任內(nèi)化于心，這就是自覺的意識。馬克思曾經(jīng)說過一個(gè)經(jīng)典的話，什么叫責(zé)任?責(zé)任的內(nèi)涵，有一些事情你不一定喜歡做，但是你必須要做，這就是責(zé)任。這是責(zé)任的最基本的東西。但是責(zé)任心就不一樣，責(zé)任心就是你要主動(dòng)的去完成，你有這樣一個(gè)責(zé)任的意識，主動(dòng)去關(guān)心他人、關(guān)心單位、關(guān)心社會(huì)。真正有責(zé)任心的人，才有生活的意義和真正的職業(yè)靈魂。自己要主動(dòng)的去做，困難是有的。我們定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)一定是有高要求的，我們的目標(biāo)只是一個(gè)框架，很多事情還沒有把它列進(jìn)去。我們提出了一個(gè)質(zhì)量的要求，雖然有十項(xiàng)任務(wù)，但你真正要去做，質(zhì)量要求的任務(wù)還不止這十項(xiàng)。每個(gè)人頭腦都要想，我在這個(gè)崗位怎樣盡我所力，為xx學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。所以，這就要有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們才能主動(dòng)作為，才能夠奮力前行，我們“十四五”開局的這一仗才能打得漂亮。
我們當(dāng)然要有制度的約束，讓大家有完成責(zé)任目標(biāo)的制度保障。最重要的還在于要有內(nèi)在的動(dòng)力，要有一種自覺，這種自覺來源于我們各種的約束，也來源于你內(nèi)心的需求。下面我們要開思想政治工作會(huì)議，就是希望要有強(qiáng)大的政治動(dòng)力，激發(fā)大家想干事、能干事、干成事。
我只簡要的講這兩點(diǎn)，希望我們大家共同努力，為xx學(xué)院百年基業(yè)留下自己努力的痕跡。
謝謝大家。
我目標(biāo)演講稿篇四
生活需要一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，當(dāng)你追求目標(biāo)時(shí)，你會(huì)有一種樂趣，會(huì)感到充實(shí)，當(dāng)你完成一件事時(shí)，你會(huì)充滿成就感，強(qiáng)大的成就感也會(huì)讓你更有信心。
人生不是一帆風(fēng)順的，有順心，就一定有逆境，在人生的道路上走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它困難坎坷、充滿了挑戰(zhàn)和挫折。面對挫折，我們需要信心。自信，就是相信自己。無論何時(shí)何地，都要相信自己的能力！
哥白尼是著名的天文學(xué)家和自然科學(xué)的先驅(qū)，他是第一個(gè)對地心說提出質(zhì)疑的人。他一直很相信自己，不輕易放棄。經(jīng)過40年的潛心觀察和研究，他首次系統(tǒng)地提出了日心體系，并得到了最終的證實(shí)。他做到了！即使在天主教會(huì)的鎮(zhèn)壓下被活活燒死，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并不是任性的。是的，自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手中時(shí)，我們應(yīng)該相信自己，而不是盲目追隨，當(dāng)別人真心希望你提出異議時(shí)，我們也應(yīng)該虛心傾聽或接受。
每當(dāng)太陽升起，是新一天的開始，你準(zhǔn)備好以充實(shí)的信心面對新的困難了嗎？當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？生活中的一切都需要信心，只有充滿信心才能體驗(yàn)生活的真諦。
一個(gè)自信的人一定是快樂的，因?yàn)樵诿鎸щy時(shí)，他會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去對待，想盡一切辦法去解決。一個(gè)不自信的人會(huì)嘆氣，變得沮喪。
例如，當(dāng)一個(gè)口渴的人看到桌子上有一杯水時(shí)，樂觀自信的人會(huì)說：“很好，還有一杯水?！币粋€(gè)不自信的人會(huì)說，“哎，才一杯水。”從這里我們可以看到，自信是多么的重要！
記得一個(gè)偉人說過：一個(gè)人能否成功，只要看他有沒有自尊和自信這兩個(gè)條件?？梢姡孕攀呛苤匾?。相信只要我們有信心，才可以戰(zhàn)勝恐懼和退縮，迎來成功的曙光。
人生之舟，要自己掌舵。只有信心百倍，乘風(fēng)破浪，才能穿越一層層險(xiǎn)灘暗礁，到達(dá)成功的彼岸。讓我們高唱：我要飛得更高，飛得更高——用信心，用智慧，用汗水，去創(chuàng)造我們輝煌的人生。
我目標(biāo)演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?BR> 終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！謝謝大家。
我目標(biāo)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天美麗的的腳步，和著新年輕盈的節(jié)拍，我們相聚在嶄新的星海小學(xué)新校園，開始了一個(gè)里程碑式的新學(xué)期。今天我們隆重舉行新校落成后的第一個(gè)開學(xué)典禮，我們在場的所有人就將成為今時(shí)今日星海歷史瞬間的見證人。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，星海娃們，校園里雄偉的攬星、問星、探星樓歡迎你們，騰飛的星融雕塑歡迎你們！同時(shí)，向辛勤工作和奮戰(zhàn)在教育教學(xué)和改建搬遷戰(zhàn)線上的全體教職工致以崇高的敬意！
了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，徜徉在新校園，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備著開始新的啟航。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的幸福園，生態(tài)園，開放園，智慧園。今天，你們以星海為榮，明天，星海將以你們?yōu)闃s。我相信同學(xué)們會(huì)牢記三風(fēng)一訓(xùn)，以自己的勤奮和努力創(chuàng)造出了自己的輝煌人生，充分展現(xiàn)出了星海小學(xué)學(xué)生的少年風(fēng)采，成為樂觀、主動(dòng)、智慧、懂事的星海娃。
回顧過去，是為了更好地展望未來。新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。而這種美好的.生活，正是經(jīng)過我們老師和同學(xué)們共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)出來的。
提供適合教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的"滿意"學(xué)校！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
我目標(biāo)演講稿篇七
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無疑。
人，要有目標(biāo);而且還要為目標(biāo)而奮斗，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
成功的前提就是要有目標(biāo)。
沒有目標(biāo)，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步;沒有目標(biāo)成功就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
據(jù)說，李白小時(shí)候?qū)W習(xí)不用功，進(jìn)步不快。
一天，他有一段課文背不出來，心里煩躁，就出來玩。
李白走著走著，看見小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來磨去。
李白奇怪地問到：“您在干什么呀!”
老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”
“天哪!”李白下了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀?”
老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì)磨得越來越細(xì)，最后一定能磨成針?！?BR> 李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。
他轉(zhuǎn)身飛跑回家，撿起剛才丟下的書本，一遍接著一遍地反復(fù)背誦起來。
不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來了。
最后，整本書他都能倒背如流。
經(jīng)過持續(xù)的刻苦學(xué)習(xí)，他終于成了大詩人。
李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有了偉大的目標(biāo)，而且為目標(biāo)而努力。
他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，可是我還有更加偉大的目標(biāo)。
鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。
我想：水滴的目標(biāo)是把石頭滴穿;繩子的目標(biāo)是把木頭鋸斷。
我覺得它們的目標(biāo)都是偉大的;因?yàn)?，一個(gè)小小的水滴和堅(jiān)硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。
它們的目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@是它們用勤奮換來的。
相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
只要功夫深，鐵棒磨成針。
目標(biāo)是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向;目標(biāo)是春日清晨的太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望;目標(biāo)是久旱后的甘霖，為我們輸送強(qiáng)大的力量。
然而，不切實(shí)際的目標(biāo)則會(huì)適得其反，使你事倍功半。
因此，請量力而行，制定真正適合你的、正確的目標(biāo)。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們奮發(fā)向上，有所作為。
古時(shí)中州的蝸牛痛感以往的碌碌無為，遂奮然立志。
這只蝸牛的出發(fā)點(diǎn)是好的，人生一世，草木一秋，沒有人愿意庸庸碌碌。
但蝸牛的目標(biāo)卻是東上泰山，南下長江、漢水，這對于“絕云氣，負(fù)青天”的大鵬而言似乎沒什么，對于如蝸牛一類弱小者，只能說是不切實(shí)際。
蝸牛如此，人亦猶然。
隨便立下不符合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終只落得望洋興嘆的后果，豈不滑稽?相反，正確認(rèn)識自己，量力而行，所制定的目標(biāo)就可以催人上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)理想。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難。
誰都知道，實(shí)現(xiàn)理想的路途是艱難的，道路是曲折的，要戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)，就需要有一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，這就是正確的目標(biāo)。
中州的蝸牛制定非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但這并沒有幫助它實(shí)現(xiàn)自己的理想，究其原因，就是不切實(shí)際的目標(biāo)阻礙了它前進(jìn)的腳步。
對于我們，只有制定正確的目標(biāo)，我們才會(huì)為其奮斗，掃除前進(jìn)道路上的障礙。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
輝煌是通過努力和積累才形成的，一個(gè)個(gè)正確的目標(biāo)能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成就自己的價(jià)值。
當(dāng)我們的積累達(dá)到了一定的量后，我們就可以創(chuàng)造出自己的輝煌，成就自己的人生價(jià)值。
正確的目標(biāo)是我們的精神動(dòng)力、力量之源，通過目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
請制定好正確的目標(biāo)，未來屬于你自己。
我目標(biāo)演講稿篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話的標(biāo)題是《學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度》。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國，為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來為祖國建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數(shù)學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)離不開勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學(xué)習(xí)方法。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助：
1.課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步，如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí)，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2.聽課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3.課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識的完全消化。
4.重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對知識的理解程度，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上，以保證對學(xué)到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
我目標(biāo)演講稿篇九
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx已經(jīng)過去，我們已經(jīng)把20xx緊緊地?fù)碓诹藴嘏膽驯?。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風(fēng)景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們需要新的態(tài)度和面貌，來迎接新的挑戰(zhàn)。
在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請相信，付出一定會(huì)有回報(bào)，要把每一次失敗當(dāng)成下一次成功的路基，要堅(jiān)持。當(dāng)然，你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒有，你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來的時(shí)候你就要加速，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)一直招引著你，要做一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人。
在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會(huì)一直在你背后支持你，要把他們當(dāng)作自己的動(dòng)力。
目標(biāo)有時(shí)很大，有時(shí)很小。實(shí)現(xiàn)世界和平，創(chuàng)立驚天動(dòng)地的偉業(yè)是一種目標(biāo)，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是一種目標(biāo)；取得登峰造極的學(xué)術(shù)成就，獲諾貝爾獎(jiǎng)是一種目標(biāo)，流利地回答課堂提問，快樂地解決學(xué)習(xí)難題，也是一種目標(biāo)；憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標(biāo)，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標(biāo)。從明天起，做一個(gè)有目標(biāo)的人，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇十
職高的學(xué)生，離開學(xué)校往往得不到朋友、親戚、鄰居的青睞。因?yàn)槁毟叩募寄苁且恍┪幕n不好的學(xué)生待的地方?？赡苷?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)生往往是消極的。但這不是我們職高學(xué)生的錯(cuò)。試想我們之所以堅(jiān)持在中考后學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴幌脒^平庸的生活。想為自己努力。也許我們在老師眼里不是優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少?zèng)]人能說我們不是努力的學(xué)生。
人生最美好的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是不后悔，不后悔。如果因?yàn)橹車说难酃舛艞増?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”！人生誰不會(huì)失?。渴〔⒉豢膳?。重點(diǎn)是失敗后要學(xué)會(huì)爬起來。
我身邊每年都有學(xué)生無緣無故輟學(xué)。雖然他們最終的原因不同，但終究放棄了開辦職高的目的。我最大的目標(biāo)是考上一所滿意的大學(xué)。雖然不知道自己的理想能否實(shí)現(xiàn)。但我知道只要我堅(jiān)持，就有希望。希望是創(chuàng)造出來的，只要你一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天你會(huì)找到自己的天堂。
天上不會(huì)無緣無故下雨，走在路上也不會(huì)無緣無故被銀行卡砸到。我相信，即使沒有雨和錢的奇跡，我也能創(chuàng)造自己的財(cái)富！
有夢想就要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去，就會(huì)成功！
我目標(biāo)演講稿篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們：
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國，為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來為祖國建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數(shù)學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)離不開勤奮。
1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步，如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí)，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3、課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識的完全消化。
我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我們小時(shí)候，會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì)，便深深地被那動(dòng)聽的音樂，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當(dāng)一位鋼琴家!
果不其然，電子琴無休止的訓(xùn)練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞?，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈!但是我一想到這個(gè)夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯(cuò)再重來，彈錯(cuò)再重來……終于，我的努力有回報(bào)了，我的了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級組的二等獎(jiǎng)!我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因?yàn)槲腋杏X到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢想了!
鋼琴家這個(gè)夢想隨著我成長一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢想吧?希望我們的夢想早日實(shí)現(xiàn)，為國家獻(xiàn)出一份力量，做國家棟梁之才!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我目標(biāo)演講稿篇十三
今天，我就給你們聊聊“目標(biāo)確立”的問題，希望從中能給予你們一點(diǎn)啟迪。
自古有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)，才能把事做好?，F(xiàn)在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個(gè)美好的花季年齡，也是一個(gè)確立人生目標(biāo)的年齡。
同學(xué)們，作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不能沒有人生目標(biāo)。如果你們現(xiàn)在能夠把握好這個(gè)年齡，正確地確立自己未來的奮斗目標(biāo)，那么這有可能就是你們?nèi)松呦虺晒?、走向輝煌的起點(diǎn)。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無為。
（1）探險(xiǎn)家的故事。
故事的主人公是一位美國著名的探險(xiǎn)家，名叫約翰·戈達(dá)德。
在他十五歲的時(shí)候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴(yán)地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個(gè)國家；結(jié)婚生孩子；參觀月球……”共有127個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)確立之后，他便開始抓緊一切時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗格萊茲去探險(xiǎn)。從這次探險(xiǎn)經(jīng)歷開始，他便正式邁開了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。20歲時(shí)他已經(jīng)在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰(zhàn)斗飛行。21歲時(shí)他就已經(jīng)到過21個(gè)國家旅行。
此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長達(dá)2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過兩倍的超音速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行，寫成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；這期間他結(jié)了婚生了五個(gè)孩子……他接連不斷地在實(shí)現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)，完成著自己的人生愿望。戈達(dá)德正是因?yàn)橛辛诉@許多的人生目標(biāo)，所以他對生活一直充滿著無限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時(shí)的他不僅是一位經(jīng)歷過多次探險(xiǎn)和遠(yuǎn)征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。
戈達(dá)德就是這樣憑著自己堅(jiān)定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。
（2）故事給我們的啟示。
同學(xué)們，當(dāng)你們看了上面的故事之后，是否也會(huì)如我一樣地被戈達(dá)德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時(shí)涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)愿望呢？也許你們還會(huì)產(chǎn)生一些疑惑：戈達(dá)德確立的目標(biāo)如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑慮是對的。
因?yàn)楦赀_(dá)德是生在美國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、思想意識超前且個(gè)性自由發(fā)展的國度里。但也勿庸否認(rèn)，這些僅僅是外部給他提供的環(huán)境和條件，而如果沒有他個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠?qū)崿F(xiàn)這許多的目標(biāo)嗎？答案是否定的。
因此，對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，外部的環(huán)境和條件是次要的，個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神才是至關(guān)重要的。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡正是當(dāng)年戈達(dá)德確立127個(gè)奮斗目標(biāo)的年齡，你們能否也如他當(dāng)年一樣，以一種自信的、樂觀的心態(tài)去構(gòu)筑你們的未來、你們的人生目標(biāo)呢？而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。
同學(xué)們，我深信，只要你們會(huì)付諸行動(dòng)的話，你們所確立的所有的目標(biāo)都有可能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然，這里還存在一個(gè)會(huì)不會(huì)確立目標(biāo)的問題？也就是說我們還必須學(xué)會(huì)確立目標(biāo)，這點(diǎn)也是非常重要的。
（3）如何確立目標(biāo)。
首先，目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。其次，目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn)、不宜過高，必須是可望又可及才好?？偠灾繕?biāo)的確立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。
我親愛的同學(xué)們，你們也許還會(huì)有疑問：我們的目標(biāo)確立了，那么怎樣才能保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)呢？在這里，我只能給你們提供一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。我認(rèn)為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。
2、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
（1）馬拉松運(yùn)動(dòng)員成功的故事。
同學(xué)們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來我再給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。
眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。
當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。
比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
（2）故事給我們的啟發(fā)。
我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。
這樣一來，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對容易了，也就不至于面對目標(biāo)時(shí)望而卻步了。
其實(shí)，我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。
3、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。
親愛的同學(xué)們，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的。如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候，我們才會(huì)感到活得充實(shí)、活得陽光；才會(huì)感到生活是無比的美好。同學(xué)們，請趕快行動(dòng)起來吧，給自己一個(gè)目標(biāo)！
老師寄語：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！
我目標(biāo)演講稿篇一
生命是什么？人生的目標(biāo)是什么？人生的目標(biāo)不能說不重要，目標(biāo)決定了人生的方向，但人生不等于目標(biāo)，人生是朝著目標(biāo)奔跑的整個(gè)過程，人生就是一個(gè)過程！啊，這是最簡單卻最容易被忽略的錯(cuò)誤。人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人過著有意義的生活。能夠重視生命過程本身，把握生命過程的人，是生活過得充實(shí)而真實(shí)的人。目標(biāo)和過程都應(yīng)該有質(zhì)量，志存高遠(yuǎn)。
從懂事開始，人就會(huì)得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來，還是沒有得到生活的樂趣，沒有享受過生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現(xiàn)。
人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。
但是我們卻經(jīng)常用一種利益坐標(biāo)來判別生命的狀態(tài)。向前就是正，后退就是負(fù)，向上就是好，向下就是壞。其實(shí)，生活遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，起起落落所蘊(yùn)含的生活情趣遠(yuǎn)非正負(fù)和好壞。
人們渴望晉升，珍視聲譽(yù)，期望快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就這樣，生活的過程越來越被忽視。生活變成了一個(gè)期望回報(bào)的付出，一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因?yàn)樾枰崴伲?BR> 王維有一句詩：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命的閃光，不一定是柳飛草長；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。
同樣，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！痹谄降校瑢懗隽松钚腋５墓?，也寫出了生活的愛和喜悅。
一世蹉跎的杜甫，生命沒有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著我們的心田。
我目標(biāo)演講稿篇二
全體老師、同學(xué)們：
這天我們在那里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先我代表鹽池中學(xué)歡迎所有加入我校的新老師、新同學(xué)，并對全校師生本學(xué)期的彼此回歸相聚表示衷心的祝賀與歡迎。
當(dāng)我們沉浸在20xx屆中考豐碩喜悅之時(shí)，又迎來了充滿期望的新學(xué)期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新努力、新成績，我們要把拼搏和自信，把鹽中人的職責(zé)和使命帶入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全體師生共同努力，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。
過去的一學(xué)年，我們完成了辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)任務(wù)，取得了一系列的辦學(xué)成績。構(gòu)建了和諧校園，中考捷報(bào)頻傳，校園安全萬無一失，大家跳大家唱活動(dòng)蓬勃開展，各項(xiàng)活動(dòng)名列前茅，學(xué)校管理和教師專業(yè)化發(fā)展登上新臺階，穩(wěn)固了我校在東寶的.辦學(xué)地位和發(fā)展?jié)摿Γ?chuàng)造了新的辦學(xué)業(yè)績。本學(xué)年我們將延續(xù)上學(xué)年向課堂要質(zhì)量基礎(chǔ)上向管理要效益，不喊口號，規(guī)范管理，不走形式，扎實(shí)教學(xué)，奪取中考全面勝利。老師們，同學(xué)們，歷史已翻開新的一頁，借此機(jī)會(huì)我向大家提幾點(diǎn)期望：
鹽池中學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、要求嚴(yán)格的學(xué)校，對于新生來說，你們?nèi)谌脒@個(gè)全新的環(huán)境，就意味著告別了在父母呵護(hù)下的舒適的家庭生活，面臨陌生的環(huán)境和陌生的人，這是一種挑戰(zhàn)，一種需要內(nèi)因克服的挑戰(zhàn)，期望我們的新生主動(dòng)去適應(yīng)，把自己融入新的群眾，同學(xué)之間要相互關(guān)心，謙虛禮讓，要增加自我管理和獨(dú)立生活潛力，透過學(xué)習(xí)和生活鍛煉自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校，逐步使自己成熟起來，獨(dú)立地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
做人是立世之本，做事之基。求學(xué)之道，首先是做人之道，然后才是學(xué)問之道。在那里全體師生要學(xué)會(huì)做人，做有用的人，做成功的人。老師要有師德，學(xué)生要有公德，全體老師要認(rèn)真修身，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)并尊重理解學(xué)生。全體學(xué)生要誠實(shí)正直，友善虛心，尊師愛校，做一個(gè)有理想，有道德，誠實(shí)守信的人。
我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。對大家來說，學(xué)習(xí)自然很重要，但要想有優(yōu)異的成績或是進(jìn)步的成績，務(wù)必有良好的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
同學(xué)們，十年寒窗，發(fā)奮苦讀，努力拼搏，考入理想的高中是你我的心愿。期望你們本學(xué)期珍惜寶貴時(shí)間，牢記家長親友重托，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，用青春與汗水，智慧與毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫人生完美的華章！
老師們，國家興亡，匹夫有責(zé)。教育事關(guān)國家前途與命運(yùn)，我們要牢記使命，高舉教書育人大旗，同心協(xié)力，勤奮工作，共同開創(chuàng)鹽中完美的前程。
最后祝全體老師心想事成、工作愉快。祝全體同學(xué)身體健康、團(tuán)結(jié)進(jìn)步！
演講完畢，謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇三
各位老師，同志們：
這是我們開學(xué)以來開的第二個(gè)大會(huì)，今天的大會(huì)有兩項(xiàng)重要的任務(wù)，一個(gè)是目標(biāo)責(zé)任的簽約，一個(gè)是教學(xué)質(zhì)量提升年動(dòng)員。這兩項(xiàng)任務(wù)有一個(gè)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，就是兩個(gè)字“責(zé)任”。所以我今天講話給自己定了一個(gè)題目，這個(gè)題目就是“明確責(zé)任，奮力前行，打好十四五開局第一仗”。這個(gè)題目主要包含了兩層意思。一層意思就是責(zé)任，第二層意思就是責(zé)任心。
什么叫責(zé)任?責(zé)任就是個(gè)體在社會(huì)中要完成的份內(nèi)的事。在社會(huì)關(guān)系中基于自己的個(gè)體定位，對不同的社會(huì)關(guān)系作出的承諾，這就是責(zé)任。每個(gè)人都有責(zé)任。你生下來作為子女對父母有責(zé)任，當(dāng)然父母對子女也有責(zé)任。你上學(xué)對老師有責(zé)任，老師對學(xué)生也有責(zé)任。你到了工作單位，就有工作單位的責(zé)任，所以你必須做好自己的事情，這就是責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，有你個(gè)人的約束，一個(gè)道德的要求，同樣也有紀(jì)律的約束，有職業(yè)的要求，我們每一個(gè)單位每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。
我們?yōu)槭裁匆_展質(zhì)量提升年活動(dòng)?就是基于xx學(xué)院對所有學(xué)生、對社會(huì)的責(zé)任。我們的學(xué)生為什么要到xx來學(xué)習(xí)到xx來學(xué)習(xí)，希望增加自己的知識，豐富自己的技能，以后到社會(huì)上能夠有用。我最怕聽到的一句話，就是沒有學(xué)到什么東西，或者說這個(gè)知識已經(jīng)陳舊了。我開過學(xué)生的座談會(huì)，學(xué)生跟我提到這個(gè)意見的時(shí)候，我深感有愧，我這個(gè)校長當(dāng)?shù)貌缓细瘢瑢Σ黄鹑思覍W(xué)生和家長。所以我覺得，所有教職工都要有這樣一個(gè)對自己工作負(fù)責(zé)意識。我們不把質(zhì)量提升，我們怎么對得起學(xué)生與家長?如果我們把自己的孩子送到一個(gè)學(xué)校，學(xué)了三年以后說沒有學(xué)到什么東西，你是不是感到心痛?當(dāng)然，能不能學(xué)到東西，跟我們教師的知識水平、跟我們對社會(huì)需求的了解、跟學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、跟我們教育教學(xué)的方法等等諸如此類都有密切的關(guān)系，但首先關(guān)乎的是我們教師的責(zé)任。
我們必須樹立質(zhì)量是根本的意識。一個(gè)學(xué)校如果想要在社會(huì)上立足，就是我提出來的要奠定“百年基業(yè)”，你必須以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。所以我們今年要抓住培育競爭力的核心，提出教學(xué)質(zhì)量提升。當(dāng)然這個(gè)事情是長久要做的事情，絕對不是一兩天就能做成的，也不是一年能做成，必須是持之以恒。我想，著力于這一點(diǎn)，久久為功，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就能夠提升。這是我們學(xué)校的責(zé)任。
我們各個(gè)二級單位，今天簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，你們的工作任務(wù)已經(jīng)很明確，也是你們二級單位負(fù)責(zé)人對學(xué)校的責(zé)任承諾。無論是從紀(jì)律的約束，還是工作的要求，你們都必須要努力把這個(gè)任務(wù)完成?？赡艽蠹矣X得目標(biāo)責(zé)任狀有的要求還是很高的，剛才余校長已經(jīng)講了“籃球架”要求，努力爭取實(shí)現(xiàn)，責(zé)任要明確。同時(shí)，也希望各個(gè)二級單位把責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化分解，明確每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的工作，應(yīng)該完成的任務(wù)。大家都要有責(zé)任意識，共同努力，這是我講的第一層意思，責(zé)任。
第二層意思，要奮力前行，打好“十四五”開局第一仗。要奮力前行，首先就要談責(zé)任心。什么叫責(zé)任心?責(zé)任心就是責(zé)任內(nèi)化于心，這就是自覺的意識。馬克思曾經(jīng)說過一個(gè)經(jīng)典的話，什么叫責(zé)任?責(zé)任的內(nèi)涵，有一些事情你不一定喜歡做，但是你必須要做，這就是責(zé)任。這是責(zé)任的最基本的東西。但是責(zé)任心就不一樣，責(zé)任心就是你要主動(dòng)的去完成，你有這樣一個(gè)責(zé)任的意識，主動(dòng)去關(guān)心他人、關(guān)心單位、關(guān)心社會(huì)。真正有責(zé)任心的人，才有生活的意義和真正的職業(yè)靈魂。自己要主動(dòng)的去做，困難是有的。我們定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)一定是有高要求的，我們的目標(biāo)只是一個(gè)框架，很多事情還沒有把它列進(jìn)去。我們提出了一個(gè)質(zhì)量的要求，雖然有十項(xiàng)任務(wù)，但你真正要去做，質(zhì)量要求的任務(wù)還不止這十項(xiàng)。每個(gè)人頭腦都要想，我在這個(gè)崗位怎樣盡我所力，為xx學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。所以，這就要有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們才能主動(dòng)作為，才能夠奮力前行，我們“十四五”開局的這一仗才能打得漂亮。
我們當(dāng)然要有制度的約束，讓大家有完成責(zé)任目標(biāo)的制度保障。最重要的還在于要有內(nèi)在的動(dòng)力，要有一種自覺，這種自覺來源于我們各種的約束，也來源于你內(nèi)心的需求。下面我們要開思想政治工作會(huì)議，就是希望要有強(qiáng)大的政治動(dòng)力，激發(fā)大家想干事、能干事、干成事。
我只簡要的講這兩點(diǎn)，希望我們大家共同努力，為xx學(xué)院百年基業(yè)留下自己努力的痕跡。
謝謝大家。
我目標(biāo)演講稿篇四
生活需要一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，當(dāng)你追求目標(biāo)時(shí)，你會(huì)有一種樂趣，會(huì)感到充實(shí)，當(dāng)你完成一件事時(shí)，你會(huì)充滿成就感，強(qiáng)大的成就感也會(huì)讓你更有信心。
人生不是一帆風(fēng)順的，有順心，就一定有逆境，在人生的道路上走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它困難坎坷、充滿了挑戰(zhàn)和挫折。面對挫折，我們需要信心。自信，就是相信自己。無論何時(shí)何地，都要相信自己的能力！
哥白尼是著名的天文學(xué)家和自然科學(xué)的先驅(qū)，他是第一個(gè)對地心說提出質(zhì)疑的人。他一直很相信自己，不輕易放棄。經(jīng)過40年的潛心觀察和研究，他首次系統(tǒng)地提出了日心體系，并得到了最終的證實(shí)。他做到了！即使在天主教會(huì)的鎮(zhèn)壓下被活活燒死，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并不是任性的。是的，自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手中時(shí)，我們應(yīng)該相信自己，而不是盲目追隨，當(dāng)別人真心希望你提出異議時(shí)，我們也應(yīng)該虛心傾聽或接受。
每當(dāng)太陽升起，是新一天的開始，你準(zhǔn)備好以充實(shí)的信心面對新的困難了嗎？當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？生活中的一切都需要信心，只有充滿信心才能體驗(yàn)生活的真諦。
一個(gè)自信的人一定是快樂的，因?yàn)樵诿鎸щy時(shí)，他會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去對待，想盡一切辦法去解決。一個(gè)不自信的人會(huì)嘆氣，變得沮喪。
例如，當(dāng)一個(gè)口渴的人看到桌子上有一杯水時(shí)，樂觀自信的人會(huì)說：“很好，還有一杯水?！币粋€(gè)不自信的人會(huì)說，“哎，才一杯水。”從這里我們可以看到，自信是多么的重要！
記得一個(gè)偉人說過：一個(gè)人能否成功，只要看他有沒有自尊和自信這兩個(gè)條件?？梢姡孕攀呛苤匾?。相信只要我們有信心，才可以戰(zhàn)勝恐懼和退縮，迎來成功的曙光。
人生之舟，要自己掌舵。只有信心百倍，乘風(fēng)破浪，才能穿越一層層險(xiǎn)灘暗礁，到達(dá)成功的彼岸。讓我們高唱：我要飛得更高，飛得更高——用信心，用智慧，用汗水，去創(chuàng)造我們輝煌的人生。
我目標(biāo)演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?BR> 終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！謝謝大家。
我目標(biāo)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天美麗的的腳步，和著新年輕盈的節(jié)拍，我們相聚在嶄新的星海小學(xué)新校園，開始了一個(gè)里程碑式的新學(xué)期。今天我們隆重舉行新校落成后的第一個(gè)開學(xué)典禮，我們在場的所有人就將成為今時(shí)今日星海歷史瞬間的見證人。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，星海娃們，校園里雄偉的攬星、問星、探星樓歡迎你們，騰飛的星融雕塑歡迎你們！同時(shí)，向辛勤工作和奮戰(zhàn)在教育教學(xué)和改建搬遷戰(zhàn)線上的全體教職工致以崇高的敬意！
了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，徜徉在新校園，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備著開始新的啟航。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的幸福園，生態(tài)園，開放園，智慧園。今天，你們以星海為榮，明天，星海將以你們?yōu)闃s。我相信同學(xué)們會(huì)牢記三風(fēng)一訓(xùn)，以自己的勤奮和努力創(chuàng)造出了自己的輝煌人生，充分展現(xiàn)出了星海小學(xué)學(xué)生的少年風(fēng)采，成為樂觀、主動(dòng)、智慧、懂事的星海娃。
回顧過去，是為了更好地展望未來。新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。而這種美好的.生活，正是經(jīng)過我們老師和同學(xué)們共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)出來的。
提供適合教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的"滿意"學(xué)校！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
我目標(biāo)演講稿篇七
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無疑。
人，要有目標(biāo);而且還要為目標(biāo)而奮斗，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
成功的前提就是要有目標(biāo)。
沒有目標(biāo)，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步;沒有目標(biāo)成功就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
據(jù)說，李白小時(shí)候?qū)W習(xí)不用功，進(jìn)步不快。
一天，他有一段課文背不出來，心里煩躁，就出來玩。
李白走著走著，看見小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來磨去。
李白奇怪地問到：“您在干什么呀!”
老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”
“天哪!”李白下了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀?”
老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì)磨得越來越細(xì)，最后一定能磨成針?！?BR> 李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。
他轉(zhuǎn)身飛跑回家，撿起剛才丟下的書本，一遍接著一遍地反復(fù)背誦起來。
不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來了。
最后，整本書他都能倒背如流。
經(jīng)過持續(xù)的刻苦學(xué)習(xí)，他終于成了大詩人。
李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有了偉大的目標(biāo)，而且為目標(biāo)而努力。
他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，可是我還有更加偉大的目標(biāo)。
鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。
我想：水滴的目標(biāo)是把石頭滴穿;繩子的目標(biāo)是把木頭鋸斷。
我覺得它們的目標(biāo)都是偉大的;因?yàn)?，一個(gè)小小的水滴和堅(jiān)硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。
它們的目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@是它們用勤奮換來的。
相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
只要功夫深，鐵棒磨成針。
目標(biāo)是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向;目標(biāo)是春日清晨的太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望;目標(biāo)是久旱后的甘霖，為我們輸送強(qiáng)大的力量。
然而，不切實(shí)際的目標(biāo)則會(huì)適得其反，使你事倍功半。
因此，請量力而行，制定真正適合你的、正確的目標(biāo)。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們奮發(fā)向上，有所作為。
古時(shí)中州的蝸牛痛感以往的碌碌無為，遂奮然立志。
這只蝸牛的出發(fā)點(diǎn)是好的，人生一世，草木一秋，沒有人愿意庸庸碌碌。
但蝸牛的目標(biāo)卻是東上泰山，南下長江、漢水，這對于“絕云氣，負(fù)青天”的大鵬而言似乎沒什么，對于如蝸牛一類弱小者，只能說是不切實(shí)際。
蝸牛如此，人亦猶然。
隨便立下不符合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終只落得望洋興嘆的后果，豈不滑稽?相反，正確認(rèn)識自己，量力而行，所制定的目標(biāo)就可以催人上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)理想。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難。
誰都知道，實(shí)現(xiàn)理想的路途是艱難的，道路是曲折的，要戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)，就需要有一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，這就是正確的目標(biāo)。
中州的蝸牛制定非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但這并沒有幫助它實(shí)現(xiàn)自己的理想，究其原因，就是不切實(shí)際的目標(biāo)阻礙了它前進(jìn)的腳步。
對于我們，只有制定正確的目標(biāo)，我們才會(huì)為其奮斗，掃除前進(jìn)道路上的障礙。
量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
輝煌是通過努力和積累才形成的，一個(gè)個(gè)正確的目標(biāo)能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成就自己的價(jià)值。
當(dāng)我們的積累達(dá)到了一定的量后，我們就可以創(chuàng)造出自己的輝煌，成就自己的人生價(jià)值。
正確的目標(biāo)是我們的精神動(dòng)力、力量之源，通過目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
請制定好正確的目標(biāo)，未來屬于你自己。
我目標(biāo)演講稿篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話的標(biāo)題是《學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度》。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國，為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來為祖國建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數(shù)學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)離不開勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學(xué)習(xí)方法。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助：
1.課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步，如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí)，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2.聽課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3.課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識的完全消化。
4.重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對知識的理解程度，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上，以保證對學(xué)到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
我目標(biāo)演講稿篇九
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx已經(jīng)過去，我們已經(jīng)把20xx緊緊地?fù)碓诹藴嘏膽驯?。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風(fēng)景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們需要新的態(tài)度和面貌，來迎接新的挑戰(zhàn)。
在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請相信，付出一定會(huì)有回報(bào)，要把每一次失敗當(dāng)成下一次成功的路基，要堅(jiān)持。當(dāng)然，你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒有，你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來的時(shí)候你就要加速，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)一直招引著你，要做一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人。
在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會(huì)一直在你背后支持你，要把他們當(dāng)作自己的動(dòng)力。
目標(biāo)有時(shí)很大，有時(shí)很小。實(shí)現(xiàn)世界和平，創(chuàng)立驚天動(dòng)地的偉業(yè)是一種目標(biāo)，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是一種目標(biāo)；取得登峰造極的學(xué)術(shù)成就，獲諾貝爾獎(jiǎng)是一種目標(biāo)，流利地回答課堂提問，快樂地解決學(xué)習(xí)難題，也是一種目標(biāo)；憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標(biāo)，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標(biāo)。從明天起，做一個(gè)有目標(biāo)的人，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇十
職高的學(xué)生，離開學(xué)校往往得不到朋友、親戚、鄰居的青睞。因?yàn)槁毟叩募寄苁且恍┪幕n不好的學(xué)生待的地方?？赡苷?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)生往往是消極的。但這不是我們職高學(xué)生的錯(cuò)。試想我們之所以堅(jiān)持在中考后學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴幌脒^平庸的生活。想為自己努力。也許我們在老師眼里不是優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少?zèng)]人能說我們不是努力的學(xué)生。
人生最美好的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是不后悔，不后悔。如果因?yàn)橹車说难酃舛艞増?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”！人生誰不會(huì)失?。渴〔⒉豢膳?。重點(diǎn)是失敗后要學(xué)會(huì)爬起來。
我身邊每年都有學(xué)生無緣無故輟學(xué)。雖然他們最終的原因不同，但終究放棄了開辦職高的目的。我最大的目標(biāo)是考上一所滿意的大學(xué)。雖然不知道自己的理想能否實(shí)現(xiàn)。但我知道只要我堅(jiān)持，就有希望。希望是創(chuàng)造出來的，只要你一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天你會(huì)找到自己的天堂。
天上不會(huì)無緣無故下雨，走在路上也不會(huì)無緣無故被銀行卡砸到。我相信，即使沒有雨和錢的奇跡，我也能創(chuàng)造自己的財(cái)富！
有夢想就要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去，就會(huì)成功！
我目標(biāo)演講稿篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們：
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國，為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來為祖國建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數(shù)學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)離不開勤奮。
1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步，如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí)，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3、課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識的完全消化。
我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
我目標(biāo)演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我們小時(shí)候，會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì)，便深深地被那動(dòng)聽的音樂，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當(dāng)一位鋼琴家!
果不其然，電子琴無休止的訓(xùn)練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞?，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈!但是我一想到這個(gè)夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯(cuò)再重來，彈錯(cuò)再重來……終于，我的努力有回報(bào)了，我的了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級組的二等獎(jiǎng)!我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因?yàn)槲腋杏X到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢想了!
鋼琴家這個(gè)夢想隨著我成長一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢想吧?希望我們的夢想早日實(shí)現(xiàn)，為國家獻(xiàn)出一份力量，做國家棟梁之才!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我目標(biāo)演講稿篇十三
今天，我就給你們聊聊“目標(biāo)確立”的問題，希望從中能給予你們一點(diǎn)啟迪。
自古有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)，才能把事做好?，F(xiàn)在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個(gè)美好的花季年齡，也是一個(gè)確立人生目標(biāo)的年齡。
同學(xué)們，作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不能沒有人生目標(biāo)。如果你們現(xiàn)在能夠把握好這個(gè)年齡，正確地確立自己未來的奮斗目標(biāo)，那么這有可能就是你們?nèi)松呦虺晒?、走向輝煌的起點(diǎn)。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無為。
（1）探險(xiǎn)家的故事。
故事的主人公是一位美國著名的探險(xiǎn)家，名叫約翰·戈達(dá)德。
在他十五歲的時(shí)候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴(yán)地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個(gè)國家；結(jié)婚生孩子；參觀月球……”共有127個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)確立之后，他便開始抓緊一切時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗格萊茲去探險(xiǎn)。從這次探險(xiǎn)經(jīng)歷開始，他便正式邁開了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。20歲時(shí)他已經(jīng)在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰(zhàn)斗飛行。21歲時(shí)他就已經(jīng)到過21個(gè)國家旅行。
此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長達(dá)2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過兩倍的超音速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行，寫成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；這期間他結(jié)了婚生了五個(gè)孩子……他接連不斷地在實(shí)現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)，完成著自己的人生愿望。戈達(dá)德正是因?yàn)橛辛诉@許多的人生目標(biāo)，所以他對生活一直充滿著無限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時(shí)的他不僅是一位經(jīng)歷過多次探險(xiǎn)和遠(yuǎn)征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。
戈達(dá)德就是這樣憑著自己堅(jiān)定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。
（2）故事給我們的啟示。
同學(xué)們，當(dāng)你們看了上面的故事之后，是否也會(huì)如我一樣地被戈達(dá)德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時(shí)涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)愿望呢？也許你們還會(huì)產(chǎn)生一些疑惑：戈達(dá)德確立的目標(biāo)如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑慮是對的。
因?yàn)楦赀_(dá)德是生在美國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、思想意識超前且個(gè)性自由發(fā)展的國度里。但也勿庸否認(rèn)，這些僅僅是外部給他提供的環(huán)境和條件，而如果沒有他個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠?qū)崿F(xiàn)這許多的目標(biāo)嗎？答案是否定的。
因此，對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，外部的環(huán)境和條件是次要的，個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神才是至關(guān)重要的。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡正是當(dāng)年戈達(dá)德確立127個(gè)奮斗目標(biāo)的年齡，你們能否也如他當(dāng)年一樣，以一種自信的、樂觀的心態(tài)去構(gòu)筑你們的未來、你們的人生目標(biāo)呢？而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。
同學(xué)們，我深信，只要你們會(huì)付諸行動(dòng)的話，你們所確立的所有的目標(biāo)都有可能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然，這里還存在一個(gè)會(huì)不會(huì)確立目標(biāo)的問題？也就是說我們還必須學(xué)會(huì)確立目標(biāo)，這點(diǎn)也是非常重要的。
（3）如何確立目標(biāo)。
首先，目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。其次，目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn)、不宜過高，必須是可望又可及才好?？偠灾繕?biāo)的確立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。
我親愛的同學(xué)們，你們也許還會(huì)有疑問：我們的目標(biāo)確立了，那么怎樣才能保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)呢？在這里，我只能給你們提供一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。我認(rèn)為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。
2、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
（1）馬拉松運(yùn)動(dòng)員成功的故事。
同學(xué)們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來我再給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。
眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。
當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。
比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
（2）故事給我們的啟發(fā)。
我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。
這樣一來，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對容易了，也就不至于面對目標(biāo)時(shí)望而卻步了。
其實(shí)，我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。
3、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。
親愛的同學(xué)們，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的。如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候，我們才會(huì)感到活得充實(shí)、活得陽光；才會(huì)感到生活是無比的美好。同學(xué)們，請趕快行動(dòng)起來吧，給自己一個(gè)目標(biāo)！
老師寄語：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！