昆蟲記讀后感四年級(匯總17篇)

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    讀后感是讀者在閱讀一本書或觀看一部電影后,針對內(nèi)心所產(chǎn)生的感受、認(rèn)識和思考的一種表達(dá)方式。那么如何寫一篇有深度和觀點的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀完整本書,然后結(jié)合自己的實際情況和觀點,進(jìn)行反思和總結(jié),最后用簡潔明了的語言表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考借鑒。
    昆蟲記讀后感四年級篇一
    說實在的,我以前并不喜歡昆蟲,看到它們到處亂飛、亂爬,就覺得它們很《昆蟲記》讀后感——笑著活下去——快樂天使(惡心)。但是,看了這本書,我卻愛上了小昆蟲們,它們辛勤勞動,無私地奉獻(xiàn),在大自然的舞臺上繹著自己的人生,其中的酸甜苦辣,都展示在我們面前。大孔雀蝶短暫的生命讓我感到惋惜,而它不停追求人生態(tài)度讓我欽佩。
    事物往往具有兩面性,有善有(惡),有丑就有善。螞蟻的辛勤勞動和團(tuán)結(jié)合作的精神眾人所周知,但是同樣,他們也有惡的一面,他們搶劫別的螞蟻卵,還有蟬的勞動成果,這些都表現(xiàn)了它們惡的一面:貪婪與自私。
    從這些昆蟲們身上,我看到了它們生命中的點點滴滴,看到了它們?yōu)樯难永m(xù)而奮斗、抗?fàn)?,看到了的智慧和獨特的技能……這本書譜寫了它們生命的贊歌,真是一本不可多得的好書呀!
    《昆蟲記》是法國的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間,在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下,仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活,還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭,然后將他觀察到的寫成了這部好書。
    讀了這本書,我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方,在我們不注意的某個角落,每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧,那蜘蛛織的網(wǎng)來,比設(shè)計師設(shè)計的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢,實在太精美,雪一樣的白,摸上去比天鵝絨還要軟。
    當(dāng)我讀完蟬的部分的時候,我更是感動萬分,為了那地面上短暫的三個月,它們要在那暗無天日的地下要孕育三年,它們的每一次鳴叫,都是在為自己的生命喝彩,雖然它們自己幾乎是聽不到的,但這是一種對生命的珍惜呀!
    我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲,法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣,不論是帶有劇毒的蝎子,還是令人作嘔的食糞蟲,他都給它們喂食,為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們,善待它們。
    看《昆蟲記》以后,我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為自己的理想不斷奮斗!
    昆蟲記讀后感四年級篇二
    《昆蟲記》這本書讓我十分著迷,字里行間滿滿洋溢著作者對生命的尊重和熱愛。地球很大,有許多生命因為太過微小而被我們忽視,這本書告訴我,即使它們很不起眼,一生也很短暫,但只要它們存在過,就同樣值得我們尊重。
    這本書還讓我明白了觀察和耐心對學(xué)習(xí)來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲,經(jīng)常幾個小時一動不動,有時為了觀察昆蟲的一生變化,還會連續(xù)跟蹤觀察好幾年??梢哉f,沒有耐心觀察,法布爾就不會成為昆蟲學(xué)家,也就沒有了這本世界名著《昆蟲記》。
    昆蟲記讀后感四年級篇三
    法布爾的筆下,各種各樣昆蟲獨特的一面躍然紙上。原來他們也會耍小聰明使陰謀詭計,也會如最有耐心的獵人一樣潛伏,只為了給獵物致命一擊。
    最令我觸動的當(dāng)屬蜘蛛了。那些丑陋的大蟲子,我一向是敬而遠(yuǎn)之的。誰承想,這些丑陋的蜘蛛竟然是極具犧牲精神的母親?捕食獵物時的它有多兇猛,產(chǎn)卵后的它就有多孱弱。它不眠不休不吃不喝,始終守望它的卵袋,為此耗盡最后一點力氣。這樣的族群不由得讓人肅然起敬。
    遨游在法布爾的昆蟲世界,我也不斷反思。在我剛?cè)雽W(xué)的那年,我的字寫得東倒西歪,每個字猶如一條條蟲子。媽媽語重心長地對我說,“孩子,字如其人,媽媽給你報個書法興趣班?!蔽衣犃俗炀锏美细摺T趮寢尶嗫谄判闹?,我還是勉為其難地答應(yīng)了。學(xué)書法很枯燥無味,剛開始學(xué),我三天打魚兩天曬網(wǎng),幾次臨帖后,我就將那些紙筆束之高閣。寒假期間,當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀《昆蟲記》一書后,法布爾對于昆蟲的癡迷和研究從未間斷。天賦不可強(qiáng)求,勤奮卻可人為。我決心重拾那些紙筆,只是這次定是要持之以恒的。
    作者:高依諾。
    我第一次讀《昆蟲記》這本書后,書中的內(nèi)容把我深深的吸引注了,這本書描寫了昆蟲從生育、勞動、狩獵與生死。我被里面的各式各樣的昆蟲迷住了。它們有著和人類一樣的性格,有的溫柔、有的堅強(qiáng)、有的軟弱,又有個別的互相的廝打。那些具體詳細(xì)的文字,讓我感到大自然中空氣的潮濕,昆蟲氣味在大自然中隱隱存在。
    每年的春天,萬物復(fù)蘇,小小的蟋蟀在田野里歌唱,那悅耳動聽的歌聲讓人聽后都非常陶醉,法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)獻(xiàn)給蟋蟀。
    下面一對直接摩擦,上面一對是擺動摩擦的器具,它只用其中四只發(fā)生器就能把聲音傳到很遠(yuǎn)的地方,而且聲音特別的洪亮,蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾想讓蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上讓它變成左撇子。可是第二天,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅強(qiáng)的意志,實在不可低估。
    蟋蟀它們陪伴著我們,讓我們感到生命的活力。它們從不訴苦、不悲觀,它們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。蟋蟀是一個哲學(xué)家,它們是土地的靈魂,它們活著是最小最小最小的生命,它們的快樂和痛苦,更能夠讓我們注意和熱愛它們。
    《昆蟲記》這本書記錄著各種昆蟲的習(xí)性,是一本非常好的書,這本書真讓我愛不釋手?。∫沧屛腋酉矚g各種昆蟲。
    昆蟲記讀后感四年級篇四
    《昆蟲記》這本書主要介紹了昆蟲是怎樣攝取獵物和昆蟲的生活習(xí)性。
    不管是春夏秋冬法布爾都要精力細(xì)心地觀察昆蟲的習(xí)性。其中一則小故事給我留下了深刻的印象:有一次,法布爾趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了三四個小時,以至四周圍滿了人,還罵他“怪人”,可是他一點沒有察覺。法布爾這么認(rèn)真,再想想自己,跟法布爾比起來就差遠(yuǎn)了。有一次,我在我的房間里寫作業(yè),突然有一個小不點落在了我的桌子上,仔細(xì)一看,原來是一只四星瓢蟲。我靈機(jī)一動拿了一個放鉛的盒子,把它放了進(jìn)去,仔細(xì)觀察。觀察了好半天還是沒有結(jié)束,我便開始玩弄起瓢蟲。結(jié)果我的鋼筆一不小心把瓢蟲壓死。兩個結(jié)果怎么會相差這么大呢?現(xiàn)在想想,我終于明白了,只有像法布爾那樣經(jīng)過長期、細(xì)致、耐心地觀察,才能把一件事情做好。
    因此,我下定決心,要向法布爾學(xué)習(xí)!
    昆蟲記讀后感四年級篇五
    《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)二十多年的心血撰寫的一部文學(xué)著作,煌煌10卷的《昆蟲記》一書,以其瑰麗豐富的內(nèi)涵,喚起人們對萬物,對人類和對科普的深刻省思。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記讀后感四年級50字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。
    讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
    《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類邁向新世紀(jì)的大門,地球迎來的生物學(xué),時代的轉(zhuǎn)折點,會為我們提供更珍貴的啟示。
    在我校實施了六年讀一百本書計劃后,我已讀了第四本昆蟲記。
    《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性……。
    在讀《昆蟲記》時,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物,真是令人不由得贊嘆哪!
    讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè),我于是例行公事地翻開它,首先映入眼簾的是簡介:它是集大量科學(xué)報告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著,文體基本為散文……,又是枯燥無味的文字!
    我無聊地一頁頁翻看著,一目十行,我的眼睛定在了名家點評的一處,茅盾說:“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽(yù)世界,冰心,魯迅,葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù),難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁,開始一頁一頁仔細(xì)地閱讀。
    寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居,細(xì)致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——。
    “吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去,見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常,我肯定會把盤子吃得干干凈凈,甚至舔個底朝天,但今天卻沒有了胃口,只吃了點青菜便回到自己的房間,準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。
    手指滑過《昆蟲記》的最后一頁,我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里,處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫,處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活,一樣的制度——我閉上眼,人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面,緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切,是多么可怕呀!
    學(xué)會尊重大自然吧!在這個世界,人與自然需要和諧,人與動物需要友誼,敬畏自然界中的大小生物,才會共同擁有光明的坦途。
    《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》,英文名稱是《therecordsaboutinsects》,是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。
    昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的,其中詳盡的講述了昆蟲的特征,本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。這些樸實的文字讓人如同身臨其境一般,可以感受到濕潤的泥土,高大的樹木,廣闊的天空。那些對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細(xì)致入微。
    “當(dāng)我面對池塘,凝視著它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣想不到的災(zāi)難用的。
    在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個氣泡,這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
    在這個地方你還會見到水蝎,只見它交叉著兩肢,在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢,那神態(tài),仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲,穿著沾滿泥巴的外套,身體的后部有一個漏斗,每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時候,借著水的反作用力,它的身體就會以同樣的高速沖向前方。在池塘的底下,躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候,小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個美麗的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來它們會變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。
    通過看昆蟲記我了解了大自然,更從字里行間看出了法布爾求真求知的態(tài)度。他總是冒著危險去捉昆蟲進(jìn)行觀察,反復(fù)進(jìn)行實驗,推敲。提出問題,做出假設(shè),收集數(shù)據(jù),進(jìn)行實驗,分析…一環(huán)扣一環(huán)。即使失敗也在不斷改進(jìn)中獲得最后結(jié)論。
    《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科,更多的是作者對于世事的思考。文中無不包含了對生命的尊重。我們要學(xué)習(xí)敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。
    《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性察看蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識,趣味,美感和思想的美文。”
    作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記載下來,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的復(fù)雜實據(jù),蟲性,融,使昆蟲世界成為人類獲得知識,趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高超的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大高深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。
    說我們幸運(yùn),還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng),是因為他有著某種精神。如果他廢棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
    《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
    更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是過細(xì)入微,令人贊嘆。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。
    然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn),開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識儲蓄,保持不懈地察看試驗,不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢,購置壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
    昆蟲記讀后感四年級篇六
    《昆蟲記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書,它同時還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息,法布爾在19世紀(jì)中期,于學(xué)校教課之余,和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲,為之定名,為之謳歌。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級昆蟲記讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
    看過法布爾的《昆蟲記》,我了解了另一個世界。那就是昆蟲的世界,它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛,法布爾的《昆蟲記》之所以名聲響亮,那是因為他懷著對渺小生命的尊重和熱愛去描寫的,他不僅是去記實,而是在歌頌這些微不足道的小生命。這種愛也深深地打動了廣大的讀者。讀后我感受到生命是平等的,要尊重和熱愛一切生命,另外當(dāng)你做一件事的時候,要投入自己最大的熱情,你會收獲的很豐厚。
    昆蟲,很小,小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書,心中深受感動,原來它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣,也在不斷地覓食、說話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影,在屬于它們的樂園里快樂地生活著。
    昆蟲是弱小的,但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下,舉世無雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營養(yǎng):它的葉、花、芽、莖、根都是有用的,可裝飾,也可實用。我們喜歡卷心菜,毛蟲也喜歡卷心菜。它們對卷心菜的葉子有很好的胃口,幼蟲的身長迅速增加,在破除束縛的疲勞之后,饑餓開始發(fā)作,在幾個星期之內(nèi),卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足,卷心菜就遭殃了。
    而我們?nèi)祟悓λ鼈兊姆揽刂荒苁呛芮趭^地觀察和監(jiān)視卷心菜的葉子,用拇指和食指捻碎卵床,用腳踩死毛蟲。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲迫切地要求延長生命,對我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人,我們要消滅它,可當(dāng)它以我們的敵人為生時,又是我們的朋友??磥砦覀儗γx的感情是很復(fù)雜的,既不能完全消滅,又不能放任自流。
    昆蟲除了覓食,它們的業(yè)余生活也是很講究藝術(shù)的。你聽蟋蟀在彈琴,它用四個發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽光下彈琴,圓渾、響亮、富有節(jié)奏感,而且無休止地延續(xù)下去。它的生活比陽光還陽光,整個春天它都這樣自得其樂地歌唱著,它的生活充滿了樂趣,它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋8璩藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們在抱怨的時候,我們頹廢的時候,想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊,時常彈響自己的琴聲,感受身邊的快樂,陽光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是歌唱,更是精神的愉悅,向上的風(fēng)帆。
    喜歡卷心菜的毛蟲大家還記得吧?,F(xiàn)在讓我們再認(rèn)識一位消滅毛蟲的能手金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭是殘忍的,這小小的昆蟲界也充滿了血腥。昆蟲跟我們?nèi)祟愒趧趧雍吐訆Z上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然,更嘆服法布爾的獨具匠心的細(xì)微的觀察,為我們展現(xiàn)了真實的昆蟲世界。觀察,精微的觀察,全身心的投入,就像沈復(fù)寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長自己的思維,你會成為一個有情趣的人。
    觀察是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽,還有地上的螢火蟲。那奇妙的小動物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束,螢火蟲在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動。
    “螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠?!狈ú紶枌ξ灮鹣x的熱愛,讓他用心去觀察,去體驗,用充滿無比喜愛的語言描述了那點點亮光。他對語言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書寫”。
    《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀。人們不僅能從中獲得知識和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法,還有法國式的幽默生動。讓我們在探索昆蟲王國神秘的同時,不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動的修辭:比喻、擬人、夸張,把昆蟲的動作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲的王國,和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧,你也會發(fā)現(xiàn)許多的樂趣。
    昆蟲一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個生命,自己就得到了尊重。
    讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè),我于是例行公事地翻開它,首先映入眼簾的是簡介:它是集大量科學(xué)報告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著,文體基本為散文……,又是枯燥無味的文字!
    我無聊地一頁頁翻看著,一目十行,我的眼睛定在了名家點評的一處,茅盾說:“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽(yù)世界,冰心,魯迅,葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù),難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁,開始一頁一頁仔細(xì)地閱讀。
    寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居,細(xì)致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——。
    “吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去,見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常,我肯定會把盤子吃得干干凈凈,甚至舔個底朝天,但今天卻沒有了胃口,只吃了點青菜便回到自己的房間,準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。
    手指滑過《昆蟲記》的最后一頁,我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里,處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫,處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活,一樣的制度——我閉上眼,人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面,緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切,是多么可怕呀!
    學(xué)會尊重大自然吧!在這個世界,人與自然需要和諧,人與動物需要友誼,敬畏自然界中的大小生物,才會共同擁有光明的坦途。
    《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往.我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.
    自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了.
    一部世界昆蟲的史詩。
    一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
    一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
    這是一部值得傳給下一代的書。
    哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書。
    法國歷史上里程碑式的著作。
    影響世界的經(jīng)典著作。
    19世紀(jì)末,法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》,世界響起了一片贊嘆之聲。沒有哪個昆蟲學(xué)家有法布爾那么高的文學(xué)修養(yǎng),沒有哪個文學(xué)家有法布爾那么高的昆蟲學(xué)造詣,《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
    昆蟲記讀后感四年級篇七
    最近我讀了一本書,叫做《昆蟲記》,讀完了這本書之后,我有很大的感受,我發(fā)現(xiàn)了這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于昆蟲的,這本書中詳細(xì)地寫出了昆蟲的各種生活習(xí)性。我覺得生活中有許多的東西值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)ニ妓鳌?BR>    看完了《昆蟲記》之后,我明白了在我們生活中,有許多的食物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考,看完了《昆蟲記》我對其中的一篇故事《螳螂》,有很大的啟發(fā)。我從作者筆下的一字一語中感受到了在我們生活中我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點,而且我們學(xué)會細(xì)心地將他們記錄下來。這樣我們才能去做好每一件事,我們要長時間的'去觀察,就像是主人公那樣去不斷地思索,不斷地追求,不斷地探索。我們要向作者那樣熱愛大自然,熱愛身邊的每一件事物,不畏生活中的阻撓和艱險,勇敢的去面對生活中的一切。
    昆蟲記讀后感四年級篇八
    最近我迷上了讀一冊書,叫做《昆蟲記》,以前我老是問一些奇怪的問題,老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天媽媽為我買了一冊《昆蟲記》,我愛不釋手,十分著迷。
    這冊書的內(nèi)容十分豐富,什么昆蟲都有,紅蟻、黑蟻、白蟻,這些小動物雖然微不足道,但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界,還讓我知道了昆蟲的許多本領(lǐng),像屎殼郎如何滾糞球,蟬如何脫殼,有些昆蟲十分惡心,有些昆蟲十分有趣。
    不知為什么,媽媽買來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這冊書講了每一只昆蟲的出生入死,我經(jīng)常會體會書中的昆蟲的喜怒哀樂,讓我身臨其境,它們的出生、成長、狩獵和死亡都十分平常,高度的擬人化和自述十分有趣,有時還會讓我開懷大笑。
    《昆蟲記》寫了強(qiáng)者小時候的苦難,如兇殘的螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉。我想法布爾寫《昆蟲記》不是為了賺錢成名,他是想告訴我們,昆蟲和人一樣,有著生命,我們要好好對待它們。
    昆蟲記讀后感四年級篇九
    人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書?!笔恰肮鸫髮W(xué)113位教授推薦的最有影響的書,法國歷史上里程碑式的著作,影響世界的經(jīng)典著作”——《昆蟲記》。
    它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?!独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。許多人看過后,都有著深刻的印象。
    人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言,它們的話語是那樣神圣,那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多,甚至整個世界!
    《昆蟲記》一個奇妙的名字,同樣有著一個奇妙的內(nèi)容,它是法爾文畢生的精力,融合的人與動物的生活,是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!
    這個暑假,老師要求我們寫五篇讀后感,其中一篇是我最愛的書——《昆蟲記》。
    這本書時法布爾先生寫的。說實話,一開始我認(rèn)為他能寫出這樣的著作實在令人感到驚奇,因為他出生在撒·雷旺,那個貧窮的古老村落。但是,漸漸地我不在那么認(rèn)為了——在我看過他的生平的時候。是的,他出生時并不偉大,但卻成為了世界著名的昆蟲學(xué)家。他通過觀察昆蟲,寫下了《昆蟲記》共11冊。共活了91歲,就連他將沉睡于地下的時候,也有昆蟲來送行。
    《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲、蟋蟀,等等。這實在是給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走向了文明時代。
    從《昆蟲記》中,我們可以看出,法布爾十分喜愛昆蟲,他簡直和昆蟲融為一體。有研究者說,法布爾就像一只昆蟲那么生活和工作一生。沒錯,《昆蟲記》不僅僅有著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒有法布爾,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
    昆蟲記讀后感四年級篇十
    《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,《昆蟲記》既被視為是研究昆蟲的科學(xué)巨著,也被譽(yù)為對生命偉大性進(jìn)行謳歌的長詩,有著“昆蟲的史詩”美譽(yù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記讀后感四年級上冊”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性……。
    在讀《昆蟲記》時,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物,真是令人不由得贊嘆哪!
    我讀過《昆蟲記》,上面很多昆蟲秘笈?!袄ハx是好的,害蟲不能保留,密封不怎么好,因為它蜇人后會死去。圓網(wǎng)蛛不友好,上鉤的動物都吃,除了高級動物(人)。不要傷害昆蟲,“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。
    有一些人會用解剖,分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯。
    一部世界昆蟲的史詩。
    一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
    一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
    這是一部值得傳給下一代的書。
    哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書。
    法國歷史上里程碑式的著作。
    影響世界的經(jīng)典著作。
    19世紀(jì)末,法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》,世界響起了一片贊嘆之聲。沒有哪個昆蟲學(xué)家有法布爾那么高的文學(xué)修養(yǎng),沒有哪個文學(xué)家有法布爾那么高的昆蟲學(xué)造詣,《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
    當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?仍然難免后退.只要稍有不慎,就會前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時候,我的心就像被刺了一下,一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對于一只背著一個沉重的大圓球,經(jīng)過險陡的斜坡,攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時,甚至可能將性命都搭上去.
    多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡單”這一級別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了.一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理.而我們呢?五年級的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時,同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了.這些題雖然有點難度,但是也不是困難到極點.況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了,沒有上進(jìn)心,只會向簡單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn).
    寫到這里,我明白了一個深刻的道理:一個人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。
    法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
    昆蟲記讀后感四年級篇十一
    寒假里,我讀了一本好書,它就是著名的昆蟲學(xué)家卡西米爾·法布爾用畢生的經(jīng)歷完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》。初次看到這本書的題目,我覺得是說明文或是觀察記錄什么的,因此對它沒有什么興趣。
    幾天之后,我才翻開它漫不經(jīng)心地閱讀。剛讀完幾行,我就已被它深深地吸引了。于是,我如饑似渴地讀完了它。
    讀了《昆蟲記》,我才知道螢火蟲是食肉動物;紅螞蟻有著超群的記憶力;天牛幼蟲有預(yù)知未來的能力;蟋蟀善于建造巢穴,也善于大聲歌唱;螳螂也叫“禱上帝”和“修女袍”;蟬要在地下“休養(yǎng)”四年……種種奇妙現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前,讓我們足不出戶就接觸到大自然,感受到昆蟲世界的奇妙。
    法布爾不僅是科學(xué)家,還是作家。《昆蟲記》是法布爾以散文式的文筆寫的,不僅讓我們了解了許多昆蟲,還可以提高我們的寫作水平。法布爾五十余年深入到昆蟲世界中,對昆蟲進(jìn)行了大量的觀察與實驗。為了方便觀察,他甚至不顧危險去捕捉昆蟲。觀察時,他細(xì)致入微,絕不放過任何一個重點。因此,他把各種形態(tài)不同的昆蟲描寫得栩栩如生。
    總之,《昆蟲記》給我了無限的歡樂和啟發(fā),這是一部值得閱讀的好書。認(rèn)真讀一讀《昆蟲記》,你一定也會喜歡的。
    昆蟲記讀后感四年級篇十二
    《昆蟲記》這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫的內(nèi)容生動有趣,我讀得興致勃勃。
    整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極,這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動形象,引人入勝。
    作者之所以能寫出這些都是因為他經(jīng)常仔細(xì)觀察,而我則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事都仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大大學(xué)問呢!
    生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。
    昆蟲記讀后感四年級篇十三
    《昆蟲記》不就是一本講昆蟲的百科全書嘛!有什么稀奇的?我覺得自己了解昆蟲的方面還是挺棒的,可拿到這本書時,我竟一時語塞。封面上畫著兩個昆蟲,我竟然都報不上名來。額,螞蚱?螽斯?好像都長一個樣,原來自己也不是那么知識淵博嘛。
    書上說了一般情況下都會有一個領(lǐng)隊蟲,如果領(lǐng)隊蟲干了什么事,那么剩下的蟲子就會跟領(lǐng)隊蟲的樣子去做那件事。法布爾便于工作猜想松毛蟲在封閉的圓圈中會怎么干革命,還做了個實驗。他引導(dǎo)松毛蟲爬上了大花盆,形成了一個封閉的圓圈,一刻鐘后,一圈松毛蟲竟都開始沿著花盆走了。
    “松毛蟲沒有從困難中得到經(jīng)驗和思考。如果不是疲勞和寒冷造成的混亂,它們是無法走出那個圓圈的?!?BR>    做完一件事后,一定要反省一下自己做的是否正確,是否完美,還有何缺漏。如果像松毛蟲那樣,做什么事不經(jīng)大腦思考就去做,那將會是一事無成。
    昆蟲記讀后感四年級篇十四
    人們稱贊它是:一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民,昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,小編在這給大家?guī)硭哪昙墶独ハx記》讀后感500字,歡迎大家借鑒參考!
    法布爾是過昆蟲學(xué)家,他用了幾十年時間,深入昆蟲世界,寫了一部非常有名的《昆蟲記》。這部作品充滿了愛之情,以及對自然萬物的贊美之情。法布爾四歲的時候,父母送他到祖母家生活,以暫時減輕家庭的負(fù)擔(dān)。天真的法布爾很快就喜歡上了祖母家的白鵝、牛犢和綿羊,迷上了大自然中的花草蟲鳥。有一天夜里,他提著燈籠,蹲在田野里,觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵,一連看了好幾個小時,他忽然感覺周圍越來越亮,抬頭一看,太陽已經(jīng)從東方升起。原來,小時候的法布爾對昆蟲就已經(jīng)是這樣的執(zhí)著于入迷了。
    可是有年度法布爾由于家庭貧困沒有上過像樣的小學(xué),靠打工謀生,才上完小學(xué)、初中。后來念中等師范學(xué)校的課程,成為一名初中數(shù)學(xué)教師。又一次他帶學(xué)生到戶外上幾何課在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂窩,被城市生活禁錮了89年的“蟲心”突然萌發(fā)。于是他花一個月的工資,買了一本昆蟲學(xué)著作,仔細(xì)地讀完之后,他就立志要做一個為昆蟲寫歷史的人。那一年他還不到十九歲。
    1915年,九十二歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲的陪伴下,靜靜地長眠在“荒石園”他去世后,人們評價《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書,一部值得傳給下一代的書。
    媽媽給我買了一本《昆蟲記》,它的作者是英國的法布爾。這本書向我們介紹了兇殘的狼蛛,膽小的柴把毛蟲,會雜技的蜣螂,溫和的恩不沙,美麗的孔雀蛾。其中,我最感興趣的是天才小裁縫樵葉蜂。樵葉蜂有一種特異功能,它精通幾何,它的嘴巴像一把剪刀,能把樹葉剪成一片一片的小葉片,然后把小葉片塞進(jìn)地道,這樣就做成了一面墻。接下來,它開始筑小巢。它把樹葉剪成圓形和橢圓形,圓形的葉子做巢的蓋子,橢圓形的葉片做巢的底兒和邊緣。這種小巢有五六個,上下層疊,一層一層的,就像我們住的樓房一樣。
    最后它們要做大門了。它把許多大小不等的葉片搓成一個長條兒,就跟瓶子的塞子一樣。然后用這個長條兒堵在地道的入口處。這樣,樵葉蜂的家就建好了。
    法布爾認(rèn)為:在實用幾何學(xué)問題上,樵葉蜂的確勝過我們?nèi)祟悺i匀~蜂的巢和蓋子,以及其他昆蟲在“科技”方面創(chuàng)造的奇跡,我們用結(jié)構(gòu)學(xué)都無法解釋,我們的科學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些天才動物們。
    法布爾之所以能把動物的習(xí)性寫得那么準(zhǔn)確詳細(xì),都是因為他平時善于觀察。我想生活中處處都是學(xué)問,我也要做一個善于觀察,勤于思考的人!
    眾所周知,昆蟲是大自然必不可少的小精靈,沒了他們自然也不會這么有活力。我是一個喜歡昆蟲的人,喜歡美麗的蝴蝶,可愛的螢火蟲,勤勞的小螞蟻出于一種對昆蟲的喜愛,我今天讀了法布爾的名著《昆蟲記》。
    這本書詳細(xì)地描寫了許多昆蟲,比如蟬,法布爾在第7章里講到了它,介紹了蟬的產(chǎn)卵,卵變成成蟲的整個過程,比如:蟬一連工作幾個星期,甚至一個月,才能做成一道堅固的洞壁。這是蟬在土里快要出來了的時候發(fā)生的,洞壁是蟬用它自己分泌的黏液和泥土做成的。從這一句話里,我理解到了昆蟲的生活也是很辛苦滴,所以不要欺負(fù)他們哦!
    “父親沖我吼著”“百思不得其解”“只好暫時放棄”?從這些句子里,我讀出了法布爾為了觀察昆蟲所付出的努力。
    現(xiàn)在,我只要稍稍想放棄什么,我就會想想楊紅纓阿姨和法布爾,然后堅持堅持再堅持。
    在寒假中我讀了一本書《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識,其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。
    螢是它的學(xué)名,俗名叫螢火蟲,是食肉昆蟲,螢火蟲的主食是蝸牛,喜歡陰涼潮濕的地方,夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭,螢火蟲發(fā)出來的光,在這種白光的襯托下,小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花,充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母,甚至一個很長的單詞,不在這小小的范圍之外,就什么都看不清了??吹轿灮鹣x星星點點的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。
    有一位少年家境貧寒,爸爸因病去世,媽媽不幸得了尿毒癥,生活全靠親朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任,堅強(qiáng)地生活下去,他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí),要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了,主動地把他扶起來;在超市里有人迷了路,主動幫他們找到家人,無論是誰,我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人,世界才會變成一個美好的世界。
    “世界上很少有人會從事這個職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因為能獲得很多有趣的知識,從某種意義上看,這比任何一個職業(yè)都有意思。"這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法,出于對昆蟲的熱愛,在他的野外實驗室中,法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類,甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛它們,以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛,有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番,比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。
    在《昆蟲記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué),還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語言中沒有半點虛假,因為他堅持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改?!边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。
    《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
    法布爾是一位法國的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走向了現(xiàn)代文明。
    法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
    我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做事都不認(rèn)真,不刻苦,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。
    讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
    午夜的風(fēng)打破了寂靜,屋外漸漸的下起了綿綿小雨,我躲在床上打開那明亮的燈,用那幾乎凍僵的手翻開語文書,開始讀起了《昆蟲記》。
    這篇課文講了一個叫法布爾的人,他從小就是個昆蟲迷。有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕蚊子,一看就是三四個小時!
    法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候,他沒上過一個像樣的學(xué)校。他的學(xué)問是靠刻苦自學(xué)得來的。法布爾曾經(jīng)說:“學(xué)習(xí)這件事,有沒有有人叫你不重要,關(guān)鍵是你自己有沒有自覺。”“有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福!”“擺在他面前的是一條坦途,另一種人巍峨的山崖上的一條小徑,由于兩眼一黑,經(jīng)常摔倒;他慢慢摸索著進(jìn)入一個未知的世界不知所難。幫他的唯有有毅力,根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此”。最后他成功了。
    法布爾九十二歲時去世在即將離開人世的時候,他說出了這樣感人肺腑的話:“我要做的事還有很多很多!”
    讀到這里,我的眼眶不經(jīng)濕潤了,法布爾給我留下最深的印象是他那內(nèi)心的堅強(qiáng)和對昆蟲的執(zhí)著,如果沒有這兩個執(zhí)著的信念就沒有現(xiàn)在的法布爾;如果沒有這兩個信念,可能現(xiàn)在的法布爾還在那個破舊的屋里;如果沒有這兩個信念,可能現(xiàn)在的法布爾還在為了理想不知所云著。
    長大了我一定要像法布爾一樣到大自然的奧妙中去遨游,去漫步。去為祖國做奉獻(xiàn)!
    《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國南部山區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭,他從小就對昆蟲倍感興趣,經(jīng)常流連于昆蟲世界而忘返,他用自己人生的大部分時間來觀察昆蟲,觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性,這才完成了集科學(xué)文學(xué)于一體的巨著。
    很小的時候,我第一次翻開這本書時,就被封面上形形色色的昆蟲吸引住了。里面精彩的昆蟲知識緊緊地吸引住了我,其中狼蛛、螳螂這兩種昆蟲最讓我入迷。
    狼蛛是昆蟲界的用毒大師,法布爾為了了解狼蛛的毒素到底有多厲害,專門養(yǎng)了一只黑肚狼蛛,這只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖,結(jié)果麻雀24小時之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼴鼠,這只鼴鼠在36小時后也死掉了。經(jīng)過實驗,法布爾在書中稱狼蛛是自然界里真正的用毒大師。
    螳螂有一對大刀似的前足。鋒利無比的前足要是夾住你的手,那種滋味可不太好受??!在捕食中,它將自己的身體向后仰,等時機(jī)一到,立即以迅雷不及掩耳之勢將獵物捕獲。最不可思議的是,在螳螂的世界里沒有倫理可言,因為它們有時候還會吃掉自己的同類!吃的時候面不改色,簡直比狼還可兇狠可怕。
    合上這本書,我不禁嘆服大自然的神秘,嘆服小小的昆蟲有著這么多不為人知的秘密!在法布爾身上我也明白了,只要鍥而不舍地去探尋,終將獲得成功。
    翻開《昆蟲記》,我仿佛走進(jìn)了一個多姿多彩的昆蟲世界。《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力,通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫的。
    《昆蟲記》為我們展示了一個神奇而有趣的昆蟲世界。它生動描繪昆蟲的生活習(xí)性和特點,讓讀者從中也學(xué)到了許多豐富的知識,例如:螞蟻和蟬之間搶食的斗爭,知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者,發(fā)現(xiàn)田間的音樂是意大利蟋蟀那歌聲是“格里—依——依”“格里—依—依”這種緩慢而柔和的聲音,唱起來還微微發(fā)顫,使歌聲更加耳動聽,讓人想再聽一遍。
    讀《昆蟲記》這本書,我感到慚愧,因為我小時候非常不懂事,而遇到昆蟲就害怕得不得了。遇到小型昆蟲我就會把它踩死,玩得不亦樂乎?,F(xiàn)在我開始慢慢地接觸了昆蟲,不再那么膽小,也發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密,再加上讀了《昆蟲記》對昆蟲又有了進(jìn)一步的了解。
    《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷巒昆蟲研究,揭開了昆蟲世界的許多奧秘讓人驚嘆不已。這是一部不朽的世界名著,它將昆蟲世界化作供人獲取知識,趣味,美感和思想的葆文。我想:在我們?nèi)粘I钪?,如果能像法布爾那樣養(yǎng)成對每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣,那么你我就會發(fā)現(xiàn)些前所未有的東西。對大自然,對昆蟲世界有更多的了解,從而引發(fā)對昆蟲的熱愛,也讓我明白了人與自然,人與動物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會熱愛自然,熱愛小生命,人類才會有光明的前景。
    在這個寒假,我最終把《昆蟲記》這套書讀完了。這套書主要描述的是法布爾原著中具有代表性的十五只昆蟲。書中每種昆蟲的形象都栩栩如生,十分可愛,我們甚至能夠透過文字看到它們的喜怒哀樂。
    在這十五種不一樣的昆蟲中,令我印象最深的是夏日音樂家——蟬,和地下毒王——狼蛛。
    蟬是夏天最常見的昆蟲。因為每只蟬媽媽會在七月在比稻草梗粗一些,又比鉛筆細(xì)一些的干樹枝上挖許多深度在零點五厘米到一厘米的小洞,把大約四百枚卵產(chǎn)進(jìn)去,然后就勞累地死去。等卵里的幼蟲破殼而出后,它們就脫掉身上的薄膜,等身體變干后,它們就從樹上跳到地面上,然后找一塊松軟的土地下蓋房。它們的食物就是地下的樹根里的樹汁。蟬的幼蟲會在地下生活四年,脫四次皮,然后就爬上地面,再爬上樹,經(jīng)歷最終一次脫殼。等身體完全從殼里出來后,再把身體晾干,就是一只成年蟬了。蟬有一個特點,就是僅有公蟬會唱歌,而母蟬不會。
    有一種蜘蛛的名字叫做“狼蛛”,顧名思義,就是像狼一樣可怕的蜘蛛。狼蛛跟其他蜘蛛不一樣,它們并不織網(wǎng),而是在地上挖洞,在洞里生活,它們的洞很奇特,是由一個房間和一條通道組成的,當(dāng)有獵物進(jìn)洞時,它就飛快地從房間出來,將獵物咬死,再慢慢享用。
    1823年12月22日,法國昆蟲學(xué)家、動物學(xué)家、作家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。出生于法國普羅旺斯的圣萊恩村的一個農(nóng)舍。在接下來的幾年里,寓言把他的時間花在他的祖父母的家里,他們離村子不遠(yuǎn)。那時,他被鄉(xiāng)村里的蝴蝶、松鼠等可愛的昆蟲吸引住了。
    七歲時,寓言回到圣瑞安開始上學(xué),但那段童年時光已經(jīng)深深地刻在他的心中。1833年,寓言來到了羅德島,他們的父親在那里開了一家咖啡店謀生。四年后,這家人搬回圖盧茲。寓言去了圖盧茲的神學(xué)院,但輟學(xué)謀生,在鐵路上工作,并在市場上賣檸檬。后來,他通過了阿維尼翁師范學(xué)校的選拔考試,獲得了獎學(xué)金,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),獲得了高等教育文憑。19歲畢業(yè)后,寓言開始了他在卡本泰拉的教學(xué)生涯,在那里他教授自然科學(xué)史。
    1849年,他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上美麗的自然風(fēng)光和豐富的物種激發(fā)了他研究動植物的熱情。尼翁的植物學(xué)家理查恩把他的知識教給了他。之后,他跟隨墨跡堂堂收集花草,為日后成為博物學(xué)家和走上科學(xué)研究的道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。1853年,寓言回到了法國大陸。1857年,他發(fā)表了《觀察黃蜂的習(xí)性》,糾正了當(dāng)時昆蟲學(xué)創(chuàng)始人leondufour的錯誤觀點,贏得了法國科學(xué)院的贊譽(yù),并獲得了實驗生理學(xué)獎。在此期間,費(fèi)伯還致力于天然染料茜素或茜素的研究。當(dāng)時,法國士兵褲子上的紅色來自茜素粉末。1860年,faber獲得了這類研究的三項專利。
    昆蟲記讀后感四年級篇十五
    媽媽給我買了一本《昆蟲記》,它的作者是英國的法布爾。這本書向我們介紹了兇殘的狼蛛,膽小的柴把毛蟲,會雜技的蜣螂,溫和的恩不沙,美麗的孔雀蛾。其中,我最感興趣的是天才小裁縫樵葉蜂。樵葉蜂有一種特異功能,它精通幾何,它的嘴巴像一把剪刀,能把樹葉剪成一片一片的小葉片,然后把小葉片塞進(jìn)地道,這樣就做成了一面墻。接下來,它開始筑小巢。它把樹葉剪成圓形和橢圓形,圓形的葉子做巢的蓋子,橢圓形的葉片做巢的底兒和邊緣。這種小巢有五六個,上下層疊,一層一層的,就像我們住的樓房一樣。
    最后它們要做大門了。它把許多大小不等的葉片搓成一個長條兒,就跟瓶子的塞子一樣。然后用這個長條兒堵在地道的入口處。這樣,樵葉蜂的家就建好了。
    法布爾認(rèn)為:在實用幾何學(xué)問題上,樵葉蜂的確勝過我們?nèi)祟?。樵葉蜂的巢和蓋子,以及其他昆蟲在“科技”方面創(chuàng)造的奇跡,我們用結(jié)構(gòu)學(xué)都無法解釋,我們的科學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些天才動物們。
    法布爾之所以能把動物的習(xí)性寫得那么準(zhǔn)確詳細(xì),都是因為他平時善于觀察。我想生活中處處都是學(xué)問,我也要做一個善于觀察,勤于思考的人!
    昆蟲記讀后感四年級篇十六
    《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書的時候我就被它深深地迷住了。
    看完這本書之后,我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的,人們被它咬后會失去知覺,小動物被它咬后就會立即死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
    法布爾總是珍惜每一個生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?,也會有自己可愛的小寶寶,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),只不過它們不會說話。
    昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲還會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?動物們夠聰明吧!
    作者之所以能寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
    昆蟲記讀后感四年級篇十七
    法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,《昆蟲記》記載的情況真實可靠,詳細(xì)深刻;文筆精練清晰,所以深受讀者歡迎。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級昆蟲記讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    里面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等.
    我最喜歡的就是母甲蟲,并不是因為它有著美麗的外表,而是因為它對孩子的愛.它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣.這樣,它的卵就會被悶死在里面.因此,母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅,就想出一個很好的辦法,預(yù)備一個墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住.其實,梨的中央也是有少許空氣的.但是,對于柔弱的小蠐螬來說,那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.等它到中央吃食物的時候,已經(jīng)是很強(qiáng)壯了,對于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了.母甲蟲為什么會想出這個聰明的辦法呢?是因為母愛!難怪人們都說:“母愛是最偉大的”.
    我最討厭的則是賊甲蟲,是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物,只會用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物.這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了!同時,我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感.
    我讀過《昆蟲記》,上面很多昆蟲秘笈?!袄ハx是好的,害蟲不能保留,密封不怎么好,因為它蜇人后會死去。圓網(wǎng)蛛不友好,上鉤的動物都吃,除了高級動物(人)。不要傷害昆蟲,“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。
    有一些人會用解剖,分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯。
    手捧一杯香茗,翻開一本略帶油墨清香的書籍——《昆蟲記》,立刻就被那生動幽默的描述所吸引,作者向我們展示了一個奇妙的昆蟲王國,引人入勝。
    十余卷的《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾嘔心瀝血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。他以散文式的文筆,向讀者講述了許許多多妙趣橫生的昆蟲情景,為昆蟲們的習(xí)性、飲食、起居做了詳細(xì)的描述,讓我們真實地領(lǐng)略昆蟲的世界,昆蟲的生活。
    法布爾用人性觀照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,把他的所感所思都反映在了紙上,恰如法國著名的戲劇家羅斯丹所說“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的思,像美術(shù)家一樣的觀,像文學(xué)家一樣的寫?!彼旬吷木Χ极I(xiàn)給了昆蟲界,為人類留下了一顆智慧的結(jié)晶。他懷著對生命的尊重與敬重之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用第一手的資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而又形象地展示在世人面前,令人敬畏!這個“昆蟲的荷馬”,這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節(jié)都滿懷作者對生命和大自然的熱愛之情。
    從昆蟲的身上我也學(xué)到了很多,例如,螢火蟲教會我不要只看表面現(xiàn)象,凡事都應(yīng)當(dāng)嘗試;從紅螞蟻身上我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,眾志成城,只要在一齊,再大的困難也不怕,我向天牛學(xué)習(xí)到了要有遠(yuǎn)見,學(xué)會深思熟慮,這樣才能立于不敗之地……昆蟲王國還真是神奇,小小昆蟲,竟有如此大的智慧,令人驚訝。
    法布爾曾在書中總結(jié)了自我取得的成功的原因:專注于知識魅力,避開生活中的煩惱,對所研究的學(xué)術(shù)充滿了興趣,有跌倒再爬起的精神,吃苦耐勞……這些,就是取得成功的秘訣,就是讓我們到達(dá)自我夢想的方法!
    《昆蟲記》是一本好書,它教會了你待人處事的方法,并記錄了很多的科普知識,以生動的文字吸引你的注意力。經(jīng)過閱讀這本書,你就能了解法布爾的精神,值得你一看!
    《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
    讀了《昆蟲記》,我知道了蜣螂怎么滾糞球的,是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球,為孩子制作衣服。
    《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類能更好了解昆蟲。
    關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!
    昆蟲記這本書,使我了解了許多大自然中的奧秘,只要我們善于觀察,常走進(jìn)大自然,就能獲得更多知識。
    螢火蟲—-會發(fā)光的甲蟲。
    有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒,但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生,并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
    大概大家都已忘了螢火蟲的模樣,老實說,在看《昆蟲記》之前,我也不大清楚了。
    螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發(fā)光。奇怪的是,螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,默默死去。
    對于很多自暴自棄的人來說,螢火蟲無疑是勇敢的,因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒,而是依舊忙碌著、快樂著,給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
    蜣螂——辛勤的勞動者。
    蜣螂,這個名字大概大家都很陌生,其實這只是一個學(xué)名,說白了,這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
    屎殼郎,這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。