2023年制定新學(xué)期計劃條件 制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(通用12篇)

字號:

    計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
    制定新學(xué)期計劃條件篇一
    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,我們又迎來了一個新學(xué)期——六年級下學(xué)期。這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,也是向著中學(xué)做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),我需要制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo):
    一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時用心聽講,勤做筆記,記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解,有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。
    二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí),把難點、重點記下,上課時注意聽老師的講解,這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí),把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果的作用,還能舉一反三悟出一些新的道理。
    三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè),以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí),或看看課外書充實自己。
    四、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí),就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉,預(yù)防近視。
    五、爭取數(shù)學(xué)、英語雙科100分、語文97分以上,保持作文不扣分。要達到這個目標(biāo)并非易事,但我會一直努力朝著這個目標(biāo)奮進。
    我對未來充滿信心,相信自己將在這個新學(xué)期里不會辜負家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
    制定新學(xué)期計劃條件篇二
    作為高中生,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分必要的。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的`高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)希望能讓大家能有一個全新的開始。
    當(dāng)你認識到學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時,千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)目標(biāo)自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后才會取得成效。
    高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo):
    為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。
    對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
    一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。
    有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負責(zé)人的聽覺,有的負責(zé)人的視覺。
    對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。
    要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。
    在執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)目標(biāo)就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo),對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時間。
    由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。
    制定新學(xué)期計劃條件篇三
    當(dāng)你認識到學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時,千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)目標(biāo)自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后才會取得成效。
    高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo):
    為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。
    對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
    一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。
    有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負責(zé)人的聽覺,有的負責(zé)人的視覺。
    對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。
    要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。
    在執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)目標(biāo)就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo),對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時間。
    由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。
    制定新學(xué)期計劃條件篇四
    一開學(xué),就緊跟上學(xué)習(xí)的步伐,一定要學(xué)會制定
    學(xué)習(xí)計劃
    ,要對學(xué)習(xí)進行一個的具體安排。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
    一 長短計劃要分開
    長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。
    二 高效學(xué)習(xí),學(xué)會利用時間
    提高時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。
    除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
    學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
    三 注重效果,學(xué)會調(diào)整
    通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。 科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認真去執(zhí)行,必將促進你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。
    1. 字跡工整
    說得實際點,無論是寫作業(yè)還是答考卷,清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅,酌情加分不在話下;字跡清晰,也能減少老師因看不清學(xué)生寫的什么而造成的誤判;握筆姿勢正確,字跡工整,能提高孩子的書寫速度,要知道,寫得既快又好,是對高年級孩子非常重要的一項能力。
    如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節(jié),一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習(xí)慣,今后再想改就難了。
    2. 寫作業(yè)速度
    看一個孩子寫作業(yè)的速度,基本上就能推測他的學(xué)習(xí)情況。
    成績較差的孩子,都有一個共同特點——寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時候不是要喝水、吃水果,就是要上廁所,結(jié)果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完,而且錯誤百出、字跡潦草。
    所以,陪一二年級孩子寫作業(yè)的時候,不妨先領(lǐng)他回顧一下當(dāng)天的課堂知識,做好準(zhǔn)備工作;然后一起制定一個計劃,精神狀態(tài)好的時候先做不擅長的作業(yè);當(dāng)然,寫作業(yè)過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節(jié)。
    制定新學(xué)期計劃條件篇五
    學(xué)習(xí)計劃是必要的,也是有益的,所以有計劃的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀學(xué)生的共同特征。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的區(qū)別之一就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。等級越高越明顯。
    一個好的學(xué)習(xí)計劃一般包括三個方面:
    1.我們每天都在學(xué)習(xí),有些同學(xué)可能沒有想過我是怎么學(xué)習(xí)的,所以我們在做計劃之前要先分析自己。
    通過分析自己的學(xué)習(xí)特點,學(xué)生可以仔細回顧自己的學(xué)習(xí)情況,找出自己的學(xué)習(xí)特點。每個人的學(xué)習(xí)特點不同:有的記憶力強,學(xué)完知識不容易忘記;有的理解得很好,老師能理解一次;有些很快,但往往是錯誤的;有些人很慢,但很小心。
    比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有的人理解力強,應(yīng)用問題好;有的擅長口算,比較快,有的記憶力好,公式定義比較好記;有的想象力豐富,善于發(fā)現(xiàn)圖形變換中的規(guī)律。所以還是學(xué)幾何比較好…可以綜合分析一下。
    2.分析自己的學(xué)習(xí)情況。首先,與全班進行比較,確定你的數(shù)學(xué)成績在班上的位置。也常用“好、好、中、差、差”來評價,新學(xué)期作文“如何為新學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃?第二,對比過去自己數(shù)學(xué)成績的情況,看其發(fā)展趨勢,通常用“大進步、大進步、一切照舊、大倒退、大倒退”來評價。
    確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激勵人奮進,從而產(chǎn)生為這個目標(biāo)奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費,就像一個流浪漢走在街上,不知道該去哪里。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定首先要體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然,我們也可以考慮一些社會因素,家庭情況。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)要有恰當(dāng)、明確、具體的特點。
    合適意味著目標(biāo)不能定得太高或太低、太高,最終無法實現(xiàn),容易失去信心,使計劃成為一紙空文;太低,不努力也能實現(xiàn),不利于進步。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,提出通過努力可以實現(xiàn)的目標(biāo)。
    明確意味著學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該易于比較和檢查。比如:“未來要努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步這個目標(biāo)不明確,怎么努力?應(yīng)該在哪些領(lǐng)域取得進展?如果一定是:“數(shù)學(xué)和語文課要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要達到班級中上水平。"這一點很清楚,可以查一下以后是否達到。
    具體來說,目標(biāo)要容易實現(xiàn),比如如何實現(xiàn)“數(shù)學(xué)中上水平”這個目標(biāo)呢?具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計算題和5道應(yīng)用題,準(zhǔn)確無誤地背誦每一個數(shù)學(xué)公式等。
    確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后,一定要科學(xué)安排。利用時間來實現(xiàn)這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。
    綜合安排時間時,不僅要考慮學(xué)習(xí),還要考慮休息娛樂,不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),以及不同學(xué)科的時間匹配。
    每天找出學(xué)習(xí)的最佳時間是合理的。如果有的學(xué)生早上頭腦清醒,最適合記憶和思考;有些學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)更好,所以他們應(yīng)該在最好的時間完成重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外,他們應(yīng)該注意文理科的交叉安排。比如復(fù)習(xí)一會兒語文,就要做一些算術(shù)題,然后復(fù)習(xí)自然知識和外語。
    為了有效率,我們應(yīng)該根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。一般來說,我們應(yīng)該把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面,因為我們這個時候精力充沛,思維活躍,把容易的任務(wù)放在后面。此外,較小的任務(wù)可以在零星時間內(nèi)完成,從而充分滿足需求。
    一天基本有四段時間:早上起床上學(xué),早上到下午放學(xué),下午到晚飯前放學(xué),晚飯后睡覺。學(xué)生們應(yīng)該在這四個時期對他們的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。
    制定新學(xué)期計劃條件篇六
    制定計劃首先就要有目標(biāo),這樣你才有動力為止努力,但是制定目標(biāo)也是有講究的,不能脫離自己的實際情況,一下子就制定考進年級前三的計劃,如果你學(xué)習(xí)成績很好那還行,成績差還制定這么一個太遙遠的目標(biāo)就有點難了,平添壓力。
    所以比如你成績一般,我們可以化大目標(biāo)為下目標(biāo),比如目標(biāo)是提高50分,這樣分擔(dān)到每一科的分數(shù)就不多了,也是很有實現(xiàn)的可能。有時候一分就可能有好幾個名次落后于你了。
    學(xué)習(xí)計劃一定要具體,不能太過籠統(tǒng),要具體到什么時間學(xué)習(xí)什么科目的什么內(nèi)容,具體要怎么做都要寫好,最好列成一張表格,然后貼在比較醒目的地方,這樣才能經(jīng)常的提醒你要怎么學(xué)習(xí)。
    我們學(xué)習(xí)任務(wù)要分輕重緩急,重要的先安排,次要的可以推后,而學(xué)科也是一樣,比較擅長的科目可以減少點時間,而弱勢的科目提升空間大,我們可以適當(dāng)?shù)膫?cè)重這些弱勢科目。
    制定新學(xué)期計劃條件篇七
    剛剛結(jié)束了豐富而愉快的暑期生活,懷揣著對未來的憧憬,整理好心情,要面對又一個新的學(xué)期了。
    首先,專業(yè)課方面。這學(xué)期有好幾門專業(yè)課要學(xué)習(xí),最基本的任務(wù)是要做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新學(xué)科之前,我會把要學(xué)的內(nèi)容仔細閱讀一遍,基本做到心里有數(shù),把不明白的內(nèi)容圈畫出來,作為上課重點聽的內(nèi)容。課后跟要及時復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故一遍,加深印象,做到溫故知新。對即將從事護士職業(yè)的我來說,實踐方面更是舉足輕重。對于以往學(xué)過的操作技能,要不斷的熟練,做到得心應(yīng)手。新的操作知識我會認真、仔細學(xué)習(xí),爭取做到:聽懂、看懂、會說、會做。爭取這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能夠名列前茅。
    其次,公共課方面。所謂活到老學(xué)到老,對于各種課程我都會秉承著多學(xué)多做的精神,爭取能夠?qū)W到更多的內(nèi)容,來不斷的豐富和充實自己,做個有涵養(yǎng)的人。我最喜歡學(xué)英語,這學(xué)期我打算通過大學(xué)英語四級考試。我打算從聽力方面開始努力,因為聽力在大學(xué)英語四級考試中占很大的比重;然后我要加強的就是作文的訓(xùn)練。有了這兩項內(nèi)容的提高,相信我一定會圓滿通過四級考試。
    最后,在課外活動方面。除了書本知識的學(xué)習(xí)以外,我也會多讀課外書(尤其是世界名著)并積極參加班級和學(xué)校組織的各種活動,不斷提高自己的語言表達能力和交往能力。讓自己在學(xué)習(xí)上和生活上都能有所進步。正如徐干所說的:“學(xué)者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足?!倍嘧x書、讀好書,但不能死讀書、讀死書。把所學(xué)知識和人生的道理應(yīng)用到實際生活中,在現(xiàn)實中檢驗自己、充實自己,做個全面發(fā)展的新時代大學(xué)生。
    以上是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,我會嚴(yán)格要求自己,把計劃變?yōu)榛钌男袆?。正如張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲?!毕M也粩嗟摹八鳌保瑫芯d綿不斷的“獲”。欲望以提升熱情,毅力以磨平山高,憑借我的欲望和毅力,相信我會做的更好!
    制定新學(xué)期計劃條件篇八
    作為高中生,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分必要的。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)希望能讓大家能有一個全新的開始。
    當(dāng)你認識到學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時,千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)目標(biāo)自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后才會取得成效。
    高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo):
    為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。
    對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
    一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。
    有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負責(zé)人的聽覺,有的負責(zé)人的視覺。
    對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。
    要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。
    在執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)目標(biāo)就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。
    制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo),對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時間。
    由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。
    制定新學(xué)期計劃條件篇九
    1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
    2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
    3、找出這節(jié)的重點與難點;
    4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
    1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
    2、聽課要特別注重“理解”。
    1、筆記要簡明扼要;
    2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
    2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
    3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
    4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
    5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
    7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
    1、及時復(fù)習(xí);
    2、計劃復(fù)習(xí);
    3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
    4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
    計劃主要針對的是孩子,但是在五個環(huán)節(jié)中,還需要家長時刻監(jiān)督,盡自己力所能及對的去幫助孩子。畢竟要長期堅持做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,不知道家長們有沒有這個決心呢。
    制定新學(xué)期計劃條件篇十
    “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”新學(xué)期已經(jīng)到來,小伙伴兒們都想在新的學(xué)期里成績進步,超越自己,收獲鮮花和掌聲。那這當(dāng)然少不了科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計劃。
    科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計劃包括5個方面:
    預(yù)習(xí)是獨立學(xué)習(xí)的嘗試,對學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解,能否把握其重點、關(guān)鍵,洞察其隱含的思想方法等,都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正,有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)好各科的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到以下4點:
    1.粗讀教材,找出與舊知識的聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
    2.列出這節(jié)的內(nèi)容提要;
    3.找出這節(jié)的重點與難點;
    4.找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
    聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對于了解和認識課堂有著重要作用。想要學(xué)好一門功課,好好聽課是必不可少的,聽課應(yīng)做到:
    1.要有明確的學(xué)習(xí)目的;
    2.聽課要著重“理解”,不要死記硬背。
    做筆記是聽課內(nèi)容的加強記憶,做課堂筆記應(yīng)做到:
    1.筆記要簡明扼要;
    2.課堂上做好筆記后,課后還要整理筆記。
    2.認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求,切忌不可心急;
    3.明確解題思路,確定解題方法和步驟;
    4.認真做題,做完后還要仔細檢查,不可疏忽大意;
    5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
    7.像歷史、政治這些需要背誦的科目,一定要先背再做。
    1.及時復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后,就要趁熱打鐵,及時回顧知識;
    2.計劃復(fù)習(xí),對于已經(jīng)學(xué)完的章節(jié),要有計劃地復(fù)習(xí);
    3.課本、筆記和教輔資料一起運用,將三者結(jié)合起來,有利于更全面地復(fù)習(xí)所學(xué)知識;
    4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識的溫習(xí),更是歸納總結(jié)。
    制定新學(xué)期計劃條件篇十一
    這里的導(dǎo)師是指對你的學(xué)習(xí)有幫助的人,可能是你學(xué)校的老師,也可能是外校的老師,抑或許是你在網(wǎng)上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網(wǎng)友。導(dǎo)師能夠讓你把學(xué)習(xí)中的理論實際化、應(yīng)用化,更重要的是導(dǎo)師能夠點撥你學(xué)習(xí)的方法,適時地糾正與指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)方向。與對方成功交流的前提是你有充分的準(zhǔn)備,所以平時需要多思考自己學(xué)習(xí)中的問題,這樣才能在交談中獲得更多的收獲。
    個學(xué)生都要迎接最后高考(微博)的挑戰(zhàn),所以在中學(xué)時的人生榜樣就應(yīng)該是在高考領(lǐng)域內(nèi)卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他,而是讓自己在中學(xué)生活里有一個參照學(xué)習(xí)的方向。如果你對自己的定位清楚,那你的人生榜樣就很可能是你未來的發(fā)展目標(biāo)??傊蔀樗皇侵饕康?,研究他的成功歷程,促進自己更加努力才是當(dāng)下的現(xiàn)實目標(biāo)。
    中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況讓更多的中學(xué)生在學(xué)習(xí)上單打獨斗,但是如果組建一個學(xué)習(xí)小組、興趣小組呢?志同道合的幾個人一起為一個目標(biāo)去努力,相互提攜、相互監(jiān)督、相互激勵不是更能促進你的學(xué)習(xí)和發(fā)展嗎?這種成長小組在一定程度上就是社團,但它是一個小圈子,大家為了考試、作業(yè)、活動等一個共同的目標(biāo)去組建了小組,大家在圈子里有充分的互動和共享,更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力,而不是因為短暫的個別的困難而放棄,而在小組敦促你堅持努力時,你也培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)調(diào)能力等其他更多的能力,為以后步入大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
    很多中學(xué)生都有記博客的行為,他們希望在網(wǎng)上可以建立一個自己的空間,讓更多的人可以更深地了解自己??筛嗟闹袑W(xué)生都是在記錄自己的中學(xué)生活流水賬,很少有記錄自己在學(xué)習(xí)探索上的每一步的;而學(xué)習(xí)成長日志的作用就是記錄你在學(xué)習(xí)上的探索,見證你在學(xué)習(xí)上的行動。只要當(dāng)你有了一個明確的人生期望時就將之記錄下來吧,讓理想成為你日志的首頁,看看你從確立理想到畢業(yè)時,你都為此作了多少努力和探索。
    成功的人不一定再需要規(guī)劃,因為即使不規(guī)劃他也會立于天地間;而要成功的人是一定要規(guī)劃的,因為你要取得生活與學(xué)業(yè)的雙贏,不規(guī)劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學(xué)生們能夠早點進行職業(yè)探索,而新學(xué)期的規(guī)劃就是你走向成功的第一步。
    制定新學(xué)期計劃條件篇十二
    一眨眼,愉快的暑假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。
    我要努力做到以下幾點:
    1、在語文方面我要用心,上課不要分心,不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
    2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學(xué),下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。
    3、在英語方面,雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,爭取考上美國的大學(xué),讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學(xué),讓我們一家出一位上了大學(xué)的人,也好讓我們家遷居到外國。
    4、我要加強體育方面,因為新聞報道,高考最最重要的就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。
    5、在寢室里,要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
    最后,在這個學(xué)期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!