生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過(guò)客。為了寫(xiě)出有說(shuō)服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
不該發(fā)生的事題材篇一
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍里，一不小心打到了尹暢毅，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，我準(zhǔn)備再拍他一下道一聲歉?？伤X(jué)起來(lái)，用“擒拿手”把我治住了，我一個(gè)反手脫了身，便生氣地說(shuō)：“好心當(dāng)做驢肝肺。”說(shuō)著，就又準(zhǔn)備打他一拳。他突然使出“貓爪”在我手背上不是很用勁地抓了一下，我不甘示弱，用“鷹爪”打得他連退了幾步。他似乎發(fā)飆了，用很大的勁在我手背上抓出了一條血印子。我痛得直鎖眉頭，就把這事告訴了楊楚劍，想讓他教訓(xùn)一下尹暢毅。楊楚劍就和尹暢毅唇槍舌劍地對(duì)質(zhì)起來(lái)，吵了兩三分鐘，我意識(shí)到不該發(fā)生的事發(fā)生了。
以后，我做操時(shí)會(huì)注意一點(diǎn)，不會(huì)傷害無(wú)辜了。
不該發(fā)生的事題材篇二
今天，我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)。
小志把小玲的課文詳解放進(jìn)小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來(lái)小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，算中等生，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問(wèn)題，這讓小志起了懷疑心。下課時(shí)，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來(lái)小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤，在江老師的一問(wèn)在問(wèn)之下，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生，你不應(yīng)該做出這樣的事情。
是呀，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。
不該發(fā)生的事題材篇三
今天，我的臉也不知是遭了什么罪，就像被硫酸腐蝕一樣，生不如死，比酷刑還可怕。
體育課下課了，操場(chǎng)上的人們，飛奔回教室。教室里，吵鬧聲蓋過(guò)了喘氣聲，混亂不堪。我癱倒在座位上，臉上通紅的，像一條狗一樣吐著舌頭喘著氣。忽然，一群人背起書(shū)包頭也不回地去上課了。故事就是從這開(kāi)始的。
突然，一位同學(xué)折回來(lái)拿了一瓶風(fēng)油精，將它涂在了額上。我看上去挺好奇的，就要了一個(gè)手指頭大小的`風(fēng)油精，分別涂在眉毛上，鼻子中間，顴骨上。突然，彭同學(xué)笑嘻嘻地看著我道：“哈哈！土著！”我一聽(tīng)，拿出光盤(pán)照了照自己，看見(jiàn)我這般模樣，心想：呵，造型還挺別致。突然，蔡同學(xué)調(diào)侃道：“別怪我沒(méi)提醒你，這東西涂在身上比火燒還痛”我還沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么時(shí)，風(fēng)油精像熊熊烈火一樣在我臉上燃燒。我大叫道：“不行！我受不了了！”隨后用紙巾瘋狂擦臉，這時(shí)，臉上像是火上澆油一樣，劇烈“燃燒”了起來(lái)。原來(lái)用東西擦?xí)纯唷?BR> 我最終放棄了抵抗，默默“等死”，最后，我還是挺過(guò)來(lái)了，這事也給了我一個(gè)教訓(xùn)。
不該發(fā)生的事題材篇四
從前，不懂事時(shí)發(fā)生的種種往事，現(xiàn)在想想，就很后悔，認(rèn)為不該發(fā)生。
在我四歲時(shí)曾將兩斤滑溜溜的`綠豆?jié)妭€(gè)滿(mǎn)地，媽媽對(duì)我不打也不罵，只是彎下腰，小心而緩慢地?fù)炱饋?lái)，過(guò)了約半個(gè)鐘頭，媽媽向廚房走去，不說(shuō)一語(yǔ)。在那時(shí)，我的臉早已羞紅，心里也早以難受，媽媽卻輕輕把我抱起，慈愛(ài)地說(shuō)：“以后別再這樣了?！?BR> 在我五歲時(shí)和昔日的要好伙伴玩耍，卻讓我這兒青一塊，那兒紫一塊，這里擦破了皮，那里流了血，這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼，他們心里疼。
過(guò)去種種不該發(fā)生的往事已數(shù)不勝數(shù)，我真的太頑劣，太調(diào)皮，太不小心了。我現(xiàn)已長(zhǎng)大，我要保護(hù)自己，不會(huì)再讓這種事情發(fā)生。
不該發(fā)生的事題材篇五
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件：
我和媽媽走進(jìn)“好鄰居”快餐店，只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見(jiàn)了，連說(shuō)；“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō)：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見(jiàn)了，也勸那位姐姐說(shuō)：“不能這樣做，真不應(yīng)該?！笨赡俏唤憬銋s說(shuō)：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。
俗話(huà)說(shuō)，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對(duì)待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，決不能在我的'身上重演。
不該發(fā)生的事題材篇六
那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢(qián)包，拿了3元錢(qián)和一把傘，背著書(shū)包上學(xué)去。一路飛奔，來(lái)到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說(shuō)是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開(kāi)張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時(shí)，我見(jiàn)老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢(qián)，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門(mén)時(shí)，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
從那以后，我再也不敢到那家面館去吃面了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那家面館時(shí)，我的心里便會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)不出的滋味……每次聞到那家面館誘人的面香，我會(huì)讒得直流口水，但我卻不能進(jìn)去品嘗。如果那天我沒(méi)有不付錢(qián)，我現(xiàn)在不會(huì)痛苦、內(nèi)疚，如果時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)做出這樣的事。
不該發(fā)生的事題材篇七
前幾天，我放了學(xué)，回到家里，把書(shū)法用品扔在了床上，就急急忙忙地看電視去了?？墒?，正在我看的起勁時(shí)，突然不該發(fā)生的事，確發(fā)生了。
書(shū)法用品里面的.墨汁瓶蓋松了，烏黑的墨汁灑了很多，有的灑到了床單上，有的灑到了爸爸的棉襖上。媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“是不是你干的？”我壓低聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把書(shū)法用品扔到床上?！眿寢屄?tīng)了我的話(huà)，臉上突然露出了笑容。媽媽笑著說(shuō)：“自己做錯(cuò)的事能承認(rèn)就是好孩子?！?BR> 不該發(fā)生的事題材篇八
今天奧賽課上，老師出了一道思考題，大家想了半天，才有幾個(gè)同學(xué)舉手，我忽然也想出一種解法，就把手舉得高高的。老師第一個(gè)叫我，我站了起來(lái)一口氣說(shuō)出了我的解法，老師沉思了一下，笑著說(shuō)：“這到底是求誰(shuí)？”顯然，我的答案是錯(cuò)的。幾個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“瞧他那神氣樣，到頭來(lái)還是錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了，沒(méi)坑聲，心想：智者千慮，必有一矢嘛。
這時(shí)，幾個(gè)舉手的同學(xué)的答案都錯(cuò)了，我總結(jié)了教訓(xùn)，冥思苦想，終于想出了一種解題的方法，剛要舉手，又猶豫起來(lái)：萬(wàn)一這次還是錯(cuò)了，那不又要受到同學(xué)們的`挖苦，那多難為情呀，但是我又回想起上學(xué)期期末的一件類(lèi)似的事來(lái)，那次也是一個(gè)思考題，好幾個(gè)同學(xué)的答案都被老師否定了，我忽然也想起了一種解題方法，到最后還是沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有人會(huì)算了嗎？”老師連問(wèn)了三遍，可叫教室沒(méi)人敢哼聲。
老師只好分析題目。當(dāng)老師將正確答案公布在黑板上時(shí)，這和我的答案一模一樣，別提我多懊悔了。
想到這兒，我果斷地舉起手，不慌不忙的說(shuō)出我的解發(fā)，“對(duì)”老師用很大的字體將答案寫(xiě)在黑板上，還表?yè)P(yáng)了我。
我認(rèn)為，上課時(shí)要多動(dòng)腦筋，自己的想法不管對(duì)不對(duì)，一定要大膽地提出來(lái)，這可以鍛煉自己的思考能力。
不該發(fā)生的事題材篇九
星期五，我們環(huán)保小組又去掃地了，龔紫怡和鄭浩發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵。我認(rèn)為這不應(yīng)該。
我們環(huán)保小組就是校園的清潔工，人員有我，鄭浩，龔紫怡，劉靜珂四個(gè)人。我們當(dāng)環(huán)保小組當(dāng)?shù)煤荛_(kāi)心。每天掃出一大堆垃圾，還有說(shuō)有笑的，有一次還偷了一個(gè)橘子！可是今天我們都不高興。
事情是這樣的，我們?cè)诔綇V場(chǎng)掃地，不知怎么回事，鄭浩的掃把掉到了地上，在一旁的龔紫怡正在鄭浩旁邊掃地，鄭浩把掃把撿起來(lái)，臉上感覺(jué)有點(diǎn)疼，他問(wèn)我他的臉上怎么了，我對(duì)鄭浩說(shuō)，我看到了一條傷痕，鄭浩就推斷出了是龔紫怡的掃把頭上尖刺搞得，鄭浩很不高興，在一邊吵來(lái)吵去，龔紫怡對(duì)鄭浩說(shuō)：對(duì)不起。鄭浩還是不滿(mǎn)意，跟龔紫怡吵了起來(lái)，吵著吵著要退出環(huán)保小組，鄭浩要退出，龔紫怡就覺(jué)得鄭浩無(wú)理取鬧一直吵到教室，龔紫怡忍不住哭了出來(lái)。他們一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，好久，龔紫怡交給鄭浩一張紙條，鄭浩一直沒(méi)看，龔紫怡后來(lái)把紙條要回去，撕得亂七八糟，然后回到座位上。鄭浩也傳給龔紫怡一張紙條，當(dāng)然都是一些道歉的話(huà)，然后就和好如初了。
鄭浩如果不任性就好了！
不該發(fā)生的事題材篇十
周末的早晨，我和媽媽去公園玩。我們邊走邊聊，有說(shuō)有笑。
“哐當(dāng)當(dāng)……”，身后的聲音打斷了我們的話(huà)。我回頭一看，一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著，旁邊的.長(zhǎng)椅上坐著一位正低頭專(zhuān)心地看著手機(jī)的叔叔。顯然，這個(gè)易拉罐就是他丟的。
我不知哪來(lái)的勇氣，走上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，地上的易拉罐是您扔的嗎？如果是，請(qǐng)您撿起扔進(jìn)垃圾桶?！蹦莻€(gè)叔叔漫不經(jīng)心地抬起頭，瞟了我一眼說(shuō)：“扔都扔過(guò)了，干嘛還要撿？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)公園并不是你一個(gè)人的，你沒(méi)有權(quán)利破壞公共環(huán)境！”“我就是不撿，怎么了？”說(shuō)完他又低下頭去看他的手機(jī)。我義正言辭地說(shuō)：“叔叔，光中國(guó)就有十三億人，假如全世界每個(gè)人每天都亂扔一個(gè)易拉罐，那是多么可怕！地球是人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的家園，破壞它無(wú)異于自殺！別看一個(gè)易拉罐不多，但積少成多；如果這樣下去，人類(lèi)終究會(huì)滅絕！我們應(yīng)該從自我做起，保護(hù)環(huán)境！難道您想以后生活在垃圾堆里嗎？”
那個(gè)叔叔終于不好意思地走過(guò)去，撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。“哐當(dāng)當(dāng)……”，再次傳來(lái)的聲音，卻讓人覺(jué)得十分動(dòng)聽(tīng)。
每一個(gè)人的努力，會(huì)讓我們擁有一個(gè)美麗的地球。
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不該發(fā)生的事題材篇十一
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的故事，我們班也不例外。
突然，有了吵架的聲音。原來(lái)，是張同學(xué)和董同學(xué)為了一道題目的答案，好好地就說(shuō)不到一塊了。
不閑聊了，切入正文。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生了幾起不該發(fā)生的故事。有一些男同學(xué)和女同學(xué)談起了“戀愛(ài)”。才多大歲數(shù)啊?當(dāng)時(shí)，聽(tīng)班主任一說(shuō)，同學(xué)們都感到不可思議。最后，班主任花了三節(jié)課時(shí)間，來(lái)講這件事的危害性。在課堂上，老師重點(diǎn)批評(píng)了參與此事的兩名班干部，反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們還是小孩子，哪懂什么愛(ài)不愛(ài)的?”
老師的'諄諄教誨，自己的夢(mèng)想，還有每一次考試的比拼……我們班上的故事，真的說(shuō)不完。
不該發(fā)生的事題材篇十二
“春風(fēng)吹，放芬芳，鳥(niǎo)兒齊歡叫，太陽(yáng)公公真勤勞，今天天氣倍兒好。”我悠閑地哼著歌兒走在春意盎然的公園里，考完試的我一身輕松地出來(lái)散散心。
猛地一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那邊密密麻麻地圍了一群人，大家都伸長(zhǎng)了脖子往里看，真是熱鬧??！有什么稀罕的玩意兒呢？我不禁在心里疑惑著。于是我使勁地往人群中擠去，好不容易來(lái)到里圈，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)扔飛鏢的攤位，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：飛鏢二元一次，一次十鏢，扔中八鏢可再來(lái)一次，扔中九鏢可獎(jiǎng)勵(lì)五元，扔中十鏢可獎(jiǎng)勵(lì)十元。想想我的運(yùn)氣一貫不錯(cuò)，于是我決定試試，便直接從口袋中摸出了兩塊錢(qián)。攤主把氣球一個(gè)個(gè)掛好，再遞給我十個(gè)飛鏢。我挽起袖子，摩拳擦掌，躍躍欲試。接著我抓起一個(gè)飛鏢，調(diào)動(dòng)了幾次位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后用力一射，把飛鏢投了出去。瞬間，世界都靜止了，我的眼睛緊緊地盯著鏢頭，“啪”，鏢落、球碎，一氣呵成，我成功了。這一鏢就像是給我吃了一個(gè)定心丸。我信心百倍，再接再厲，終于飛完了十個(gè)飛鏢，連中八個(gè)，獲得了再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
既有一，何不能有二？這么一想，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決定再續(xù)“傳奇”。我抓起飛鏢投了出去，呀，沒(méi)中，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)；再來(lái)，呀，又沒(méi)中，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系；“不到長(zhǎng)城非好漢”，不中飛鏢非英雄；呀，又沒(méi)中，又沒(méi)中。我算是徹底喪失了信心，接下來(lái)的幾鏢也不用心了，這一次，我只中了五個(gè)鏢，我沒(méi)有獲得一絲一毫的獎(jiǎng)勵(lì)。
不過(guò)我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，還就偏偏不信這些邪，以前不是有句古話(huà)叫“有志者事竟成”嘛，我相信只要我有志向并且堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。再說(shuō)，皇天不負(fù)有心人，我越挫越勇，決定再試一次。我的手伸進(jìn)口袋四處摸索著，終于在一個(gè)小角落里尋得兩個(gè)硬幣。可這一次盡管我已經(jīng)拼盡了全力，但是天不助我，最后居然只中了三個(gè)鏢。飛鏢掙脫了我的手掌心，炸碎了氣球，也炸碎了我的信心。這一刻，我感到了無(wú)比的孤獨(dú)與無(wú)助；這一刻，我失去了金錢(qián)和時(shí)間；這一刻，我失去了成功的喜悅。
不該發(fā)生的事題材篇十三
你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的勸告。
我很小就學(xué)會(huì)了騎車(chē)，一天，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我騎車(chē)的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表?yè)P(yáng)我，反而還板起了臉，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，出了事故后悔都來(lái)不及，不能大撒把！”我開(kāi)始還聽(tīng)媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了。
終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開(kāi)了把。這時(shí)，旁邊有人在說(shuō)：“這小子不簡(jiǎn)單，還會(huì)大撒把！”我聽(tīng)了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話(huà)忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來(lái)，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門(mén)牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，不能這樣做！”
不該發(fā)生的事題材篇十四
遼寧省阜新市民族街小學(xué)六年三班曹瑩玨上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮。正在板書(shū)的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。
小欣聽(tīng)到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒(méi)有搞小動(dòng)作?！?BR> 老師一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了?！?BR> “我沒(méi)有氣你，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！毙⌒婪瘩g道。
同學(xué)們?cè)谙旅娓嬖V小欣：別頂撞老師了，下課再說(shuō)，先上課。
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒(méi)講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。
浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。
假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋?zhuān)浣Y(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤?？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類(lèi)的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說(shuō)，都是一件?。?BR> 不該發(fā)生的事題材篇十五
上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書(shū)的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。小欣聽(tīng)到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒(méi)有搞小動(dòng)作?！?BR> 老師一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了。”
“我沒(méi)有氣你，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！毙⌒婪瘩g道。
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒(méi)講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋?zhuān)浣Y(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤?？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類(lèi)的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說(shuō)，都是??！
不該發(fā)生的事題材篇十六
3月5日上午，學(xué)校集會(huì)。同學(xué)們?cè)诮淌遗抨?duì)的時(shí)候，發(fā)生了。
早自習(xí)后，大家都趕著排隊(duì)，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開(kāi)！這是我站的地方。”我看他這個(gè)時(shí)候還出來(lái)湊熱鬧，也沒(méi)好氣地回敬了他一句：“沒(méi)看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽(tīng)就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時(shí)，教室外面?zhèn)鱽?lái)一聲咳嗽聲，原來(lái)是老師來(lái)了，大家都安靜下來(lái)。翁峰乘機(jī)溜進(jìn)隊(duì)伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一時(shí)想不通，把手一擺，坐在教室里，沒(méi)有去集會(huì)。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”趙毅博同學(xué)，你作為班干部，應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評(píng)你，是為了讓你更嚴(yán)格要求自己，以后要多注意。”老師的話(huà)使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生！
不該發(fā)生的事題材篇十七
昨天吃過(guò)晚飯，和媽媽到姥姥家去，遇到了這樣。
我們剛到姥姥家小區(qū)門(mén)口，遇到了一個(gè)阿姨，她主動(dòng)和我們說(shuō)話(huà)：“吃過(guò)了嗎？”媽媽回答“吃了，在這等誰(shuí)呢？”媽媽問(wèn)。她拿出手機(jī)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏J(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽探過(guò)頭去，看見(jiàn)阿姨手機(jī)的屏幕里是另外一個(gè)漂亮阿姨。只見(jiàn)這個(gè)漂亮阿姨雙手端著兩個(gè)盒子，往前方走。媽媽搖了搖頭：“不認(rèn)識(shí)，怎么你也不認(rèn)識(shí)她嗎？”媽媽反問(wèn)道。漂亮阿姨神態(tài)安詳?shù)男χf(shuō)：“這個(gè)女人拿走了我的快遞，我在這里守株待兔呢！”接著阿姨就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
原來(lái)這個(gè)阿姨網(wǎng)購(gòu)了物品，快遞小哥把這個(gè)快件放到了小區(qū)的超市里，等阿姨來(lái)去快件的時(shí)候，在快件里怎么也找不到自己的物品了，阿姨給快遞小哥打了電話(huà)，小哥過(guò)來(lái)，通過(guò)小區(qū)里的監(jiān)控視頻，拍下了取走快遞的漂亮阿姨的圖片。這個(gè)阿姨就在此等候過(guò)路的人，找到那個(gè)取走快遞的人算賬。
媽媽和阿姨了解了事情的經(jīng)過(guò)，就離開(kāi)了小區(qū)門(mén)口，到姥姥家閑聊了一會(huì)，和媽媽回來(lái)又經(jīng)過(guò)物業(yè)門(mén)口的時(shí)候，物業(yè)的房間里站滿(mǎn)了男男女女，聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲：“你憑什么拿我快遞。你知道那里邊是什么東西？你又什么資格拿別人的東西？”這是剛才看到的阿姨的聲音。
“我沒(méi)拿，我拿的是我自己的東西，我憑什么誣陷人，小心我告你！”這是另外一個(gè)女人的聲音。兩邊的人聲音在爭(zhēng)吵。不知道誰(shuí)說(shuō)了句：“報(bào)警吧，讓警察來(lái)判斷這件事?！?BR> 一會(huì)的功夫，警車(chē)呼嘯而來(lái)，詢(xún)問(wèn)了情況后，將兩個(gè)人同時(shí)帶回了派出所。
這本是不該發(fā)生的一件事，為什么要拿不是自己的東西呢？手莫伸，伸手必被捉！
不該發(fā)生的事題材篇十八
蒲公英的美麗，緣于對(duì)大地的摯愛(ài)。小溪的美麗，源于對(duì)偉大目標(biāo)的追求。歷史的美麗，終于讓人深思的啟迪。中華上下五千年，醉人的清香從昨日的經(jīng)典中向我走來(lái)，讓我感受到了文化的底蘊(yùn)。
他是一個(gè)偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風(fēng)中獵獵作響。而那修長(zhǎng)的身軀，卻紋絲不動(dòng)，他渾身散發(fā)著書(shū)的芬芳，即使是在幾千年后的今天，仍然散發(fā)著千古的清香。因?yàn)樗褪撬D――屈原。也許一說(shuō)到屈原，許多人就會(huì)想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問(wèn)》，然后才會(huì)感嘆他是個(gè)愛(ài)國(guó)而又不得志的詩(shī)人。其實(shí)屈原不是詩(shī)人，他是一個(gè)政治家，一個(gè)力圖使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的人，為何終究會(huì)落得如此下場(chǎng)？他的一生是為追求國(guó)家強(qiáng)盛的.道路上輾轉(zhuǎn)奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的卻是流放在外的下場(chǎng)。我想那是在他絕望的時(shí)候，他提起沉重的筆，寫(xiě)下的無(wú)聲的哭訴，一個(gè)愛(ài)國(guó)的政治家，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛(ài)國(guó)情操，對(duì)他而言，那該是怎樣的一種悲哀？奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕當(dāng)他知道這一期都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇葬生波濤洶涌的汨羅江，他選擇與日月?tīng)?zhēng)光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。
在我心目中，屈原是山，他有著山的堅(jiān)定與傲然；在我心目中，屈原是海，他有著海的胸懷和坦然，我想只要我們這個(gè)民族存在，屈原的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。因?yàn)檫@樣一個(gè)正直、有責(zé)任感的愛(ài)國(guó)之人，我們不敢忘，我們也不該忘。
不該發(fā)生的事題材篇十九
周五，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書(shū)包還發(fā)生過(guò)這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車(chē)送我上學(xué)，一路上我們都有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。到校后，我下了自行車(chē)跑進(jìn)教室，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問(wèn)我：“胡新辰，你的書(shū)包哪去啦？”我這才想起自己的書(shū)包，哎呀，還在爸爸自行車(chē)車(chē)筐里！趕緊跑到校門(mén)口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書(shū)包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，來(lái)到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書(shū)包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開(kāi)始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長(zhǎng)阿姨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸去學(xué)校給你送書(shū)包了?！卑?，白跑一趟。
終于回到學(xué)校，拿到自己的書(shū)包，我暗暗地想：這真是，以后可再也不要丟三落四了。
不該發(fā)生的事題材篇二十
幾個(gè)月前，家里來(lái)了一只泰迪狗，都說(shuō)“狗來(lái)是?！?，為此，我和媽媽都很高興。
媽媽生病在家，多了只狗陪伴，心情好了不少，視它如寶，親昵地喚它“小寶”。
小寶是一只乖巧聰明的狗，它從不會(huì)隨地大小便。如果到了晚上，媽媽大聲地對(duì)它說(shuō)：“小寶，快去窩里睡覺(jué)！”它就會(huì)乖乖地去窩里，趴在棉絮上，安靜地入睡。只要媽媽在哪兒，它就會(huì)跟著去哪兒，像個(gè)保鏢一樣形影不離地守護(hù)在媽媽的左右。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，它便趴在她的腿邊，安靜地聽(tīng)著她和幾位鄰居閑聊。正聊著，對(duì)面的阿姨也湊了過(guò)來(lái)，媽媽喚我去客廳搬一把椅子，我正和小伙伴打羽毛球，當(dāng)然不愿意，媽媽只好自己去客廳。她一起身，小寶就像打了個(gè)激靈，“噌”地站起，跟在了媽媽的身后。
有位親戚在工事中受了傷，在武漢住院。媽媽要去看望他，卻又不知如何安頓小寶，只好帶上它。也許是沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的緣故，小寶一直處于亢奮狀態(tài)，兩只爪子搭在車(chē)窗上，毛茸茸的耳朵豎著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)興奮地在我的懷里扭動(dòng)幾下。
到了醫(yī)院，門(mén)衛(wèi)大叔說(shuō)醫(yī)院不能讓狗之類(lèi)的寵物進(jìn)入。無(wú)賴(lài)，我們只好決定讓大叔暫且?guī)椭湛葱?。小寶可不干了，媽媽走幾步，小寶就?huì)跟著，那大叔管不住它，媽媽只好用細(xì)繩將它拴在樹(shù)干上。離開(kāi)小寶時(shí)，我忍不住回頭瞄了幾眼，小寶顯得很焦急，幾次想跟著我們，卻被繩子牽制得繞著樹(shù)打轉(zhuǎn)，嘴里還發(fā)出“唔唔”的聲音，看本站著它焦躁可愛(ài)的樣子，我不禁被它逗笑了。
從病房出來(lái)，已經(jīng)過(guò)了晌午，我早上只喝了一杯豆?jié){，此時(shí)已是饑腸轆轆了。我和媽媽打算帶小寶去附近的飯館吃飯。走出住院部大樓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)拴著小寶的樹(shù)下已經(jīng)沒(méi)了它的蹤影，我緊走幾步，來(lái)到樹(shù)下，被咬斷的繩子孤零零地?cái)傇诘厣稀Ｎ覀兯奶幒魡局殻瑓s不見(jiàn)它的影子，我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感，越想越害怕。我極力安慰自己：小寶那么聰明，不會(huì)被走遠(yuǎn)的。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音。
媽媽看過(guò)監(jiān)控錄像，說(shuō)小寶跑出了醫(yī)院?！八夭粊?lái)了?！蔽掖舸舻卣驹谀抢?，腦海里一直回響著這句話(huà)……我慢慢地蹲下，感到眼前一片朦朧，近處和遠(yuǎn)處的高樓都漸漸模糊起來(lái)。我不知道是怎么出的醫(yī)院。
坐在車(chē)上，我一直在想——如果沒(méi)有來(lái)這兒，小寶是不是不會(huì)丟？如果沒(méi)帶它來(lái)而是拜托別人幫忙照顧一天，它是不是還可以搖著尾巴迎接我們回去？如果當(dāng)初我們沒(méi)接受它，我是不是不會(huì)像現(xiàn)在一樣難過(guò)？……可惜沒(méi)有“如果”。
我抬頭看媽媽?zhuān)难劬τ行┘t，此時(shí)的我，像小寶一樣不由自主地靠近她，她默默地將我摟在懷里，好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
公汽在擁擠的城市緩緩前行，窗外依然是一派忙碌和熱鬧。我的滿(mǎn)心還是被小寶所占據(jù)，或許，小寶丟失是件不該發(fā)生的事；或許，它的出現(xiàn)也是一件不該發(fā)生的事；或許，我們本不該難過(guò)……我知道，我和媽媽將離我們的小寶越行越遠(yuǎn)，過(guò)去的一切時(shí)光，都將定格在難忘的記憶里。
不該發(fā)生的事題材篇二十一
3月5日上午，學(xué)校集會(huì)。同學(xué)們?cè)诮淌遗抨?duì)的時(shí)候，一件發(fā)生了。
早自習(xí)后，大家都趕著排隊(duì)，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開(kāi)！這是我站的地方?！蔽铱此@個(gè)時(shí)候還出來(lái)湊熱鬧，也沒(méi)好氣地回敬了他一句：“沒(méi)看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽(tīng)就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時(shí)，教室外面?zhèn)鱽?lái)一聲咳嗽聲，原來(lái)是老師來(lái)了，大家都安靜下來(lái)。翁峰乘機(jī)溜進(jìn)隊(duì)伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一時(shí)想不通，把手一擺，坐在教室里，沒(méi)有去集會(huì)。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”趙毅博同學(xué)，你作為班干部，應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評(píng)你，是為了讓你更嚴(yán)格要求自己，以后要多注意?！崩蠋煹脑?huà)使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生！
不該發(fā)生的事題材篇二十二
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級(jí)的上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺(jué)背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒(méi)有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問(wèn)“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開(kāi)個(gè)玩笑嗎！““你開(kāi)玩笑也不該找我開(kāi)呀！沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話(huà)，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書(shū)了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒(méi)有神，我看見(jiàn)她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ??！昂玫?！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。
四年=級(jí)寫(xiě)。事‘’作。文來(lái)。自+作/。文。=啦。
不該發(fā)生的事題材篇二十三
今天下午經(jīng)典誦讀課的時(shí)候唐老師抽查了一件事，這也是上周布置的任務(wù)就是把古詩(shī)背出來(lái)，可是今天的抽查卻是“慘不忍睹”
唐老師先抽1—10號(hào)，當(dāng)背著的.時(shí)候，老師還記著時(shí)，一分鐘之內(nèi)把沒(méi)有雪的古詩(shī)背一遍，然后自己打等第。一號(hào)是楊明，他背第一首的時(shí)候非常熟練沒(méi)有任何停頓，但到了下一首就不知該怎么背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他想到了《題臨安印》和《清平樂(lè)六盤(pán)山》這兩首詩(shī)，在時(shí)間結(jié)束之前背完了，之后他給自己大的等第是良好，因?yàn)樗f(shuō)自己背完第一首后，不知第二首是什么，所以給自己打了個(gè)良好，臺(tái)下的我們也毫無(wú)怨言。
這1—10號(hào)中，令我印象最深的是吳熙，他自己背的很熟練，而且對(duì)自己的要求也很高。他先背完兩首古詩(shī)時(shí)，不知被背什么了，此事時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但似乎想到了一首，立即背了起來(lái)，原來(lái)是《清平樂(lè)六盤(pán)山》，他現(xiàn)在正和時(shí)間賽跑，在最后一刻正好背完，他長(zhǎng)呼了一口氣，最后給自己等第是及格，但是我立馬舉起手，為他辯護(hù)，“他背的那么熟練，我覺(jué)得應(yīng)該是良好！”好多同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了我的說(shuō)法，由此他被改為良好。
在這次的時(shí)候也有差的，她就是蘇馨，那是因?yàn)樗车臅r(shí)候聲音很小，而且錯(cuò)別字也特多，還有好多地方都是別人提醒的，明明是及格的，她卻給自己打了個(gè)良好，跟吳熙真是天壤之別。最后她最終還是成了及格。
熟話(huà)說(shuō)態(tài)度決定成敗，一開(kāi)始我還不相信，但這一幕卻讓我信了，要是同學(xué)們端正好態(tài)度，把該干什么的事做好。
不該發(fā)生的事題材篇一
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍里，一不小心打到了尹暢毅，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，我準(zhǔn)備再拍他一下道一聲歉?？伤X(jué)起來(lái)，用“擒拿手”把我治住了，我一個(gè)反手脫了身，便生氣地說(shuō)：“好心當(dāng)做驢肝肺。”說(shuō)著，就又準(zhǔn)備打他一拳。他突然使出“貓爪”在我手背上不是很用勁地抓了一下，我不甘示弱，用“鷹爪”打得他連退了幾步。他似乎發(fā)飆了，用很大的勁在我手背上抓出了一條血印子。我痛得直鎖眉頭，就把這事告訴了楊楚劍，想讓他教訓(xùn)一下尹暢毅。楊楚劍就和尹暢毅唇槍舌劍地對(duì)質(zhì)起來(lái)，吵了兩三分鐘，我意識(shí)到不該發(fā)生的事發(fā)生了。
以后，我做操時(shí)會(huì)注意一點(diǎn)，不會(huì)傷害無(wú)辜了。
不該發(fā)生的事題材篇二
今天，我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)。
小志把小玲的課文詳解放進(jìn)小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來(lái)小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，算中等生，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問(wèn)題，這讓小志起了懷疑心。下課時(shí)，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來(lái)小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤，在江老師的一問(wèn)在問(wèn)之下，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生，你不應(yīng)該做出這樣的事情。
是呀，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。
不該發(fā)生的事題材篇三
今天，我的臉也不知是遭了什么罪，就像被硫酸腐蝕一樣，生不如死，比酷刑還可怕。
體育課下課了，操場(chǎng)上的人們，飛奔回教室。教室里，吵鬧聲蓋過(guò)了喘氣聲，混亂不堪。我癱倒在座位上，臉上通紅的，像一條狗一樣吐著舌頭喘著氣。忽然，一群人背起書(shū)包頭也不回地去上課了。故事就是從這開(kāi)始的。
突然，一位同學(xué)折回來(lái)拿了一瓶風(fēng)油精，將它涂在了額上。我看上去挺好奇的，就要了一個(gè)手指頭大小的`風(fēng)油精，分別涂在眉毛上，鼻子中間，顴骨上。突然，彭同學(xué)笑嘻嘻地看著我道：“哈哈！土著！”我一聽(tīng)，拿出光盤(pán)照了照自己，看見(jiàn)我這般模樣，心想：呵，造型還挺別致。突然，蔡同學(xué)調(diào)侃道：“別怪我沒(méi)提醒你，這東西涂在身上比火燒還痛”我還沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么時(shí)，風(fēng)油精像熊熊烈火一樣在我臉上燃燒。我大叫道：“不行！我受不了了！”隨后用紙巾瘋狂擦臉，這時(shí)，臉上像是火上澆油一樣，劇烈“燃燒”了起來(lái)。原來(lái)用東西擦?xí)纯唷?BR> 我最終放棄了抵抗，默默“等死”，最后，我還是挺過(guò)來(lái)了，這事也給了我一個(gè)教訓(xùn)。
不該發(fā)生的事題材篇四
從前，不懂事時(shí)發(fā)生的種種往事，現(xiàn)在想想，就很后悔，認(rèn)為不該發(fā)生。
在我四歲時(shí)曾將兩斤滑溜溜的`綠豆?jié)妭€(gè)滿(mǎn)地，媽媽對(duì)我不打也不罵，只是彎下腰，小心而緩慢地?fù)炱饋?lái)，過(guò)了約半個(gè)鐘頭，媽媽向廚房走去，不說(shuō)一語(yǔ)。在那時(shí)，我的臉早已羞紅，心里也早以難受，媽媽卻輕輕把我抱起，慈愛(ài)地說(shuō)：“以后別再這樣了?！?BR> 在我五歲時(shí)和昔日的要好伙伴玩耍，卻讓我這兒青一塊，那兒紫一塊，這里擦破了皮，那里流了血，這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼，他們心里疼。
過(guò)去種種不該發(fā)生的往事已數(shù)不勝數(shù)，我真的太頑劣，太調(diào)皮，太不小心了。我現(xiàn)已長(zhǎng)大，我要保護(hù)自己，不會(huì)再讓這種事情發(fā)生。
不該發(fā)生的事題材篇五
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件：
我和媽媽走進(jìn)“好鄰居”快餐店，只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見(jiàn)了，連說(shuō)；“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō)：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見(jiàn)了，也勸那位姐姐說(shuō)：“不能這樣做，真不應(yīng)該?！笨赡俏唤憬銋s說(shuō)：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。
俗話(huà)說(shuō)，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對(duì)待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，決不能在我的'身上重演。
不該發(fā)生的事題材篇六
那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢(qián)包，拿了3元錢(qián)和一把傘，背著書(shū)包上學(xué)去。一路飛奔，來(lái)到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說(shuō)是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開(kāi)張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時(shí)，我見(jiàn)老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢(qián)，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門(mén)時(shí)，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
從那以后，我再也不敢到那家面館去吃面了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那家面館時(shí)，我的心里便會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)不出的滋味……每次聞到那家面館誘人的面香，我會(huì)讒得直流口水，但我卻不能進(jìn)去品嘗。如果那天我沒(méi)有不付錢(qián)，我現(xiàn)在不會(huì)痛苦、內(nèi)疚，如果時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)做出這樣的事。
不該發(fā)生的事題材篇七
前幾天，我放了學(xué)，回到家里，把書(shū)法用品扔在了床上，就急急忙忙地看電視去了?？墒?，正在我看的起勁時(shí)，突然不該發(fā)生的事，確發(fā)生了。
書(shū)法用品里面的.墨汁瓶蓋松了，烏黑的墨汁灑了很多，有的灑到了床單上，有的灑到了爸爸的棉襖上。媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“是不是你干的？”我壓低聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把書(shū)法用品扔到床上?！眿寢屄?tīng)了我的話(huà)，臉上突然露出了笑容。媽媽笑著說(shuō)：“自己做錯(cuò)的事能承認(rèn)就是好孩子?！?BR> 不該發(fā)生的事題材篇八
今天奧賽課上，老師出了一道思考題，大家想了半天，才有幾個(gè)同學(xué)舉手，我忽然也想出一種解法，就把手舉得高高的。老師第一個(gè)叫我，我站了起來(lái)一口氣說(shuō)出了我的解法，老師沉思了一下，笑著說(shuō)：“這到底是求誰(shuí)？”顯然，我的答案是錯(cuò)的。幾個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“瞧他那神氣樣，到頭來(lái)還是錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了，沒(méi)坑聲，心想：智者千慮，必有一矢嘛。
這時(shí)，幾個(gè)舉手的同學(xué)的答案都錯(cuò)了，我總結(jié)了教訓(xùn)，冥思苦想，終于想出了一種解題的方法，剛要舉手，又猶豫起來(lái)：萬(wàn)一這次還是錯(cuò)了，那不又要受到同學(xué)們的`挖苦，那多難為情呀，但是我又回想起上學(xué)期期末的一件類(lèi)似的事來(lái)，那次也是一個(gè)思考題，好幾個(gè)同學(xué)的答案都被老師否定了，我忽然也想起了一種解題方法，到最后還是沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有人會(huì)算了嗎？”老師連問(wèn)了三遍，可叫教室沒(méi)人敢哼聲。
老師只好分析題目。當(dāng)老師將正確答案公布在黑板上時(shí)，這和我的答案一模一樣，別提我多懊悔了。
想到這兒，我果斷地舉起手，不慌不忙的說(shuō)出我的解發(fā)，“對(duì)”老師用很大的字體將答案寫(xiě)在黑板上，還表?yè)P(yáng)了我。
我認(rèn)為，上課時(shí)要多動(dòng)腦筋，自己的想法不管對(duì)不對(duì)，一定要大膽地提出來(lái)，這可以鍛煉自己的思考能力。
不該發(fā)生的事題材篇九
星期五，我們環(huán)保小組又去掃地了，龔紫怡和鄭浩發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵。我認(rèn)為這不應(yīng)該。
我們環(huán)保小組就是校園的清潔工，人員有我，鄭浩，龔紫怡，劉靜珂四個(gè)人。我們當(dāng)環(huán)保小組當(dāng)?shù)煤荛_(kāi)心。每天掃出一大堆垃圾，還有說(shuō)有笑的，有一次還偷了一個(gè)橘子！可是今天我們都不高興。
事情是這樣的，我們?cè)诔綇V場(chǎng)掃地，不知怎么回事，鄭浩的掃把掉到了地上，在一旁的龔紫怡正在鄭浩旁邊掃地，鄭浩把掃把撿起來(lái)，臉上感覺(jué)有點(diǎn)疼，他問(wèn)我他的臉上怎么了，我對(duì)鄭浩說(shuō)，我看到了一條傷痕，鄭浩就推斷出了是龔紫怡的掃把頭上尖刺搞得，鄭浩很不高興，在一邊吵來(lái)吵去，龔紫怡對(duì)鄭浩說(shuō)：對(duì)不起。鄭浩還是不滿(mǎn)意，跟龔紫怡吵了起來(lái)，吵著吵著要退出環(huán)保小組，鄭浩要退出，龔紫怡就覺(jué)得鄭浩無(wú)理取鬧一直吵到教室，龔紫怡忍不住哭了出來(lái)。他們一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，好久，龔紫怡交給鄭浩一張紙條，鄭浩一直沒(méi)看，龔紫怡后來(lái)把紙條要回去，撕得亂七八糟，然后回到座位上。鄭浩也傳給龔紫怡一張紙條，當(dāng)然都是一些道歉的話(huà)，然后就和好如初了。
鄭浩如果不任性就好了！
不該發(fā)生的事題材篇十
周末的早晨，我和媽媽去公園玩。我們邊走邊聊，有說(shuō)有笑。
“哐當(dāng)當(dāng)……”，身后的聲音打斷了我們的話(huà)。我回頭一看，一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著，旁邊的.長(zhǎng)椅上坐著一位正低頭專(zhuān)心地看著手機(jī)的叔叔。顯然，這個(gè)易拉罐就是他丟的。
我不知哪來(lái)的勇氣，走上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，地上的易拉罐是您扔的嗎？如果是，請(qǐng)您撿起扔進(jìn)垃圾桶?！蹦莻€(gè)叔叔漫不經(jīng)心地抬起頭，瞟了我一眼說(shuō)：“扔都扔過(guò)了，干嘛還要撿？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)公園并不是你一個(gè)人的，你沒(méi)有權(quán)利破壞公共環(huán)境！”“我就是不撿，怎么了？”說(shuō)完他又低下頭去看他的手機(jī)。我義正言辭地說(shuō)：“叔叔，光中國(guó)就有十三億人，假如全世界每個(gè)人每天都亂扔一個(gè)易拉罐，那是多么可怕！地球是人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的家園，破壞它無(wú)異于自殺！別看一個(gè)易拉罐不多，但積少成多；如果這樣下去，人類(lèi)終究會(huì)滅絕！我們應(yīng)該從自我做起，保護(hù)環(huán)境！難道您想以后生活在垃圾堆里嗎？”
那個(gè)叔叔終于不好意思地走過(guò)去，撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。“哐當(dāng)當(dāng)……”，再次傳來(lái)的聲音，卻讓人覺(jué)得十分動(dòng)聽(tīng)。
每一個(gè)人的努力，會(huì)讓我們擁有一個(gè)美麗的地球。
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不該發(fā)生的事題材篇十一
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的故事，我們班也不例外。
突然，有了吵架的聲音。原來(lái)，是張同學(xué)和董同學(xué)為了一道題目的答案，好好地就說(shuō)不到一塊了。
不閑聊了，切入正文。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生了幾起不該發(fā)生的故事。有一些男同學(xué)和女同學(xué)談起了“戀愛(ài)”。才多大歲數(shù)啊?當(dāng)時(shí)，聽(tīng)班主任一說(shuō)，同學(xué)們都感到不可思議。最后，班主任花了三節(jié)課時(shí)間，來(lái)講這件事的危害性。在課堂上，老師重點(diǎn)批評(píng)了參與此事的兩名班干部，反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們還是小孩子，哪懂什么愛(ài)不愛(ài)的?”
老師的'諄諄教誨，自己的夢(mèng)想，還有每一次考試的比拼……我們班上的故事，真的說(shuō)不完。
不該發(fā)生的事題材篇十二
“春風(fēng)吹，放芬芳，鳥(niǎo)兒齊歡叫，太陽(yáng)公公真勤勞，今天天氣倍兒好。”我悠閑地哼著歌兒走在春意盎然的公園里，考完試的我一身輕松地出來(lái)散散心。
猛地一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那邊密密麻麻地圍了一群人，大家都伸長(zhǎng)了脖子往里看，真是熱鬧??！有什么稀罕的玩意兒呢？我不禁在心里疑惑著。于是我使勁地往人群中擠去，好不容易來(lái)到里圈，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)扔飛鏢的攤位，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：飛鏢二元一次，一次十鏢，扔中八鏢可再來(lái)一次，扔中九鏢可獎(jiǎng)勵(lì)五元，扔中十鏢可獎(jiǎng)勵(lì)十元。想想我的運(yùn)氣一貫不錯(cuò)，于是我決定試試，便直接從口袋中摸出了兩塊錢(qián)。攤主把氣球一個(gè)個(gè)掛好，再遞給我十個(gè)飛鏢。我挽起袖子，摩拳擦掌，躍躍欲試。接著我抓起一個(gè)飛鏢，調(diào)動(dòng)了幾次位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后用力一射，把飛鏢投了出去。瞬間，世界都靜止了，我的眼睛緊緊地盯著鏢頭，“啪”，鏢落、球碎，一氣呵成，我成功了。這一鏢就像是給我吃了一個(gè)定心丸。我信心百倍，再接再厲，終于飛完了十個(gè)飛鏢，連中八個(gè)，獲得了再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
既有一，何不能有二？這么一想，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決定再續(xù)“傳奇”。我抓起飛鏢投了出去，呀，沒(méi)中，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)；再來(lái)，呀，又沒(méi)中，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系；“不到長(zhǎng)城非好漢”，不中飛鏢非英雄；呀，又沒(méi)中，又沒(méi)中。我算是徹底喪失了信心，接下來(lái)的幾鏢也不用心了，這一次，我只中了五個(gè)鏢，我沒(méi)有獲得一絲一毫的獎(jiǎng)勵(lì)。
不過(guò)我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，還就偏偏不信這些邪，以前不是有句古話(huà)叫“有志者事竟成”嘛，我相信只要我有志向并且堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。再說(shuō)，皇天不負(fù)有心人，我越挫越勇，決定再試一次。我的手伸進(jìn)口袋四處摸索著，終于在一個(gè)小角落里尋得兩個(gè)硬幣。可這一次盡管我已經(jīng)拼盡了全力，但是天不助我，最后居然只中了三個(gè)鏢。飛鏢掙脫了我的手掌心，炸碎了氣球，也炸碎了我的信心。這一刻，我感到了無(wú)比的孤獨(dú)與無(wú)助；這一刻，我失去了金錢(qián)和時(shí)間；這一刻，我失去了成功的喜悅。
不該發(fā)生的事題材篇十三
你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的勸告。
我很小就學(xué)會(huì)了騎車(chē)，一天，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我騎車(chē)的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表?yè)P(yáng)我，反而還板起了臉，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，出了事故后悔都來(lái)不及，不能大撒把！”我開(kāi)始還聽(tīng)媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了。
終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開(kāi)了把。這時(shí)，旁邊有人在說(shuō)：“這小子不簡(jiǎn)單，還會(huì)大撒把！”我聽(tīng)了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話(huà)忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來(lái)，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門(mén)牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，不能這樣做！”
不該發(fā)生的事題材篇十四
遼寧省阜新市民族街小學(xué)六年三班曹瑩玨上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮。正在板書(shū)的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。
小欣聽(tīng)到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒(méi)有搞小動(dòng)作?！?BR> 老師一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了?！?BR> “我沒(méi)有氣你，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！毙⌒婪瘩g道。
同學(xué)們?cè)谙旅娓嬖V小欣：別頂撞老師了，下課再說(shuō)，先上課。
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒(méi)講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。
浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。
假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋?zhuān)浣Y(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤?？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類(lèi)的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說(shuō)，都是一件?。?BR> 不該發(fā)生的事題材篇十五
上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書(shū)的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。小欣聽(tīng)到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒(méi)有搞小動(dòng)作?！?BR> 老師一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了。”
“我沒(méi)有氣你，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！毙⌒婪瘩g道。
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒(méi)講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋?zhuān)浣Y(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤?？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類(lèi)的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說(shuō)，都是??！
不該發(fā)生的事題材篇十六
3月5日上午，學(xué)校集會(huì)。同學(xué)們?cè)诮淌遗抨?duì)的時(shí)候，發(fā)生了。
早自習(xí)后，大家都趕著排隊(duì)，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開(kāi)！這是我站的地方。”我看他這個(gè)時(shí)候還出來(lái)湊熱鬧，也沒(méi)好氣地回敬了他一句：“沒(méi)看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽(tīng)就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時(shí)，教室外面?zhèn)鱽?lái)一聲咳嗽聲，原來(lái)是老師來(lái)了，大家都安靜下來(lái)。翁峰乘機(jī)溜進(jìn)隊(duì)伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一時(shí)想不通，把手一擺，坐在教室里，沒(méi)有去集會(huì)。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”趙毅博同學(xué)，你作為班干部，應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評(píng)你，是為了讓你更嚴(yán)格要求自己，以后要多注意。”老師的話(huà)使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生！
不該發(fā)生的事題材篇十七
昨天吃過(guò)晚飯，和媽媽到姥姥家去，遇到了這樣。
我們剛到姥姥家小區(qū)門(mén)口，遇到了一個(gè)阿姨，她主動(dòng)和我們說(shuō)話(huà)：“吃過(guò)了嗎？”媽媽回答“吃了，在這等誰(shuí)呢？”媽媽問(wèn)。她拿出手機(jī)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏J(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽探過(guò)頭去，看見(jiàn)阿姨手機(jī)的屏幕里是另外一個(gè)漂亮阿姨。只見(jiàn)這個(gè)漂亮阿姨雙手端著兩個(gè)盒子，往前方走。媽媽搖了搖頭：“不認(rèn)識(shí)，怎么你也不認(rèn)識(shí)她嗎？”媽媽反問(wèn)道。漂亮阿姨神態(tài)安詳?shù)男χf(shuō)：“這個(gè)女人拿走了我的快遞，我在這里守株待兔呢！”接著阿姨就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
原來(lái)這個(gè)阿姨網(wǎng)購(gòu)了物品，快遞小哥把這個(gè)快件放到了小區(qū)的超市里，等阿姨來(lái)去快件的時(shí)候，在快件里怎么也找不到自己的物品了，阿姨給快遞小哥打了電話(huà)，小哥過(guò)來(lái)，通過(guò)小區(qū)里的監(jiān)控視頻，拍下了取走快遞的漂亮阿姨的圖片。這個(gè)阿姨就在此等候過(guò)路的人，找到那個(gè)取走快遞的人算賬。
媽媽和阿姨了解了事情的經(jīng)過(guò)，就離開(kāi)了小區(qū)門(mén)口，到姥姥家閑聊了一會(huì)，和媽媽回來(lái)又經(jīng)過(guò)物業(yè)門(mén)口的時(shí)候，物業(yè)的房間里站滿(mǎn)了男男女女，聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲：“你憑什么拿我快遞。你知道那里邊是什么東西？你又什么資格拿別人的東西？”這是剛才看到的阿姨的聲音。
“我沒(méi)拿，我拿的是我自己的東西，我憑什么誣陷人，小心我告你！”這是另外一個(gè)女人的聲音。兩邊的人聲音在爭(zhēng)吵。不知道誰(shuí)說(shuō)了句：“報(bào)警吧，讓警察來(lái)判斷這件事?！?BR> 一會(huì)的功夫，警車(chē)呼嘯而來(lái)，詢(xún)問(wèn)了情況后，將兩個(gè)人同時(shí)帶回了派出所。
這本是不該發(fā)生的一件事，為什么要拿不是自己的東西呢？手莫伸，伸手必被捉！
不該發(fā)生的事題材篇十八
蒲公英的美麗，緣于對(duì)大地的摯愛(ài)。小溪的美麗，源于對(duì)偉大目標(biāo)的追求。歷史的美麗，終于讓人深思的啟迪。中華上下五千年，醉人的清香從昨日的經(jīng)典中向我走來(lái)，讓我感受到了文化的底蘊(yùn)。
他是一個(gè)偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風(fēng)中獵獵作響。而那修長(zhǎng)的身軀，卻紋絲不動(dòng)，他渾身散發(fā)著書(shū)的芬芳，即使是在幾千年后的今天，仍然散發(fā)著千古的清香。因?yàn)樗褪撬D――屈原。也許一說(shuō)到屈原，許多人就會(huì)想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問(wèn)》，然后才會(huì)感嘆他是個(gè)愛(ài)國(guó)而又不得志的詩(shī)人。其實(shí)屈原不是詩(shī)人，他是一個(gè)政治家，一個(gè)力圖使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的人，為何終究會(huì)落得如此下場(chǎng)？他的一生是為追求國(guó)家強(qiáng)盛的.道路上輾轉(zhuǎn)奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的卻是流放在外的下場(chǎng)。我想那是在他絕望的時(shí)候，他提起沉重的筆，寫(xiě)下的無(wú)聲的哭訴，一個(gè)愛(ài)國(guó)的政治家，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛(ài)國(guó)情操，對(duì)他而言，那該是怎樣的一種悲哀？奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕當(dāng)他知道這一期都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇葬生波濤洶涌的汨羅江，他選擇與日月?tīng)?zhēng)光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。
在我心目中，屈原是山，他有著山的堅(jiān)定與傲然；在我心目中，屈原是海，他有著海的胸懷和坦然，我想只要我們這個(gè)民族存在，屈原的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。因?yàn)檫@樣一個(gè)正直、有責(zé)任感的愛(ài)國(guó)之人，我們不敢忘，我們也不該忘。
不該發(fā)生的事題材篇十九
周五，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書(shū)包還發(fā)生過(guò)這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車(chē)送我上學(xué)，一路上我們都有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。到校后，我下了自行車(chē)跑進(jìn)教室，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問(wèn)我：“胡新辰，你的書(shū)包哪去啦？”我這才想起自己的書(shū)包，哎呀，還在爸爸自行車(chē)車(chē)筐里！趕緊跑到校門(mén)口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書(shū)包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，來(lái)到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書(shū)包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開(kāi)始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長(zhǎng)阿姨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸去學(xué)校給你送書(shū)包了?！卑?，白跑一趟。
終于回到學(xué)校，拿到自己的書(shū)包，我暗暗地想：這真是，以后可再也不要丟三落四了。
不該發(fā)生的事題材篇二十
幾個(gè)月前，家里來(lái)了一只泰迪狗，都說(shuō)“狗來(lái)是?！?，為此，我和媽媽都很高興。
媽媽生病在家，多了只狗陪伴，心情好了不少，視它如寶，親昵地喚它“小寶”。
小寶是一只乖巧聰明的狗，它從不會(huì)隨地大小便。如果到了晚上，媽媽大聲地對(duì)它說(shuō)：“小寶，快去窩里睡覺(jué)！”它就會(huì)乖乖地去窩里，趴在棉絮上，安靜地入睡。只要媽媽在哪兒，它就會(huì)跟著去哪兒，像個(gè)保鏢一樣形影不離地守護(hù)在媽媽的左右。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，它便趴在她的腿邊，安靜地聽(tīng)著她和幾位鄰居閑聊。正聊著，對(duì)面的阿姨也湊了過(guò)來(lái)，媽媽喚我去客廳搬一把椅子，我正和小伙伴打羽毛球，當(dāng)然不愿意，媽媽只好自己去客廳。她一起身，小寶就像打了個(gè)激靈，“噌”地站起，跟在了媽媽的身后。
有位親戚在工事中受了傷，在武漢住院。媽媽要去看望他，卻又不知如何安頓小寶，只好帶上它。也許是沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的緣故，小寶一直處于亢奮狀態(tài)，兩只爪子搭在車(chē)窗上，毛茸茸的耳朵豎著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)興奮地在我的懷里扭動(dòng)幾下。
到了醫(yī)院，門(mén)衛(wèi)大叔說(shuō)醫(yī)院不能讓狗之類(lèi)的寵物進(jìn)入。無(wú)賴(lài)，我們只好決定讓大叔暫且?guī)椭湛葱?。小寶可不干了，媽媽走幾步，小寶就?huì)跟著，那大叔管不住它，媽媽只好用細(xì)繩將它拴在樹(shù)干上。離開(kāi)小寶時(shí)，我忍不住回頭瞄了幾眼，小寶顯得很焦急，幾次想跟著我們，卻被繩子牽制得繞著樹(shù)打轉(zhuǎn)，嘴里還發(fā)出“唔唔”的聲音，看本站著它焦躁可愛(ài)的樣子，我不禁被它逗笑了。
從病房出來(lái)，已經(jīng)過(guò)了晌午，我早上只喝了一杯豆?jié){，此時(shí)已是饑腸轆轆了。我和媽媽打算帶小寶去附近的飯館吃飯。走出住院部大樓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)拴著小寶的樹(shù)下已經(jīng)沒(méi)了它的蹤影，我緊走幾步，來(lái)到樹(shù)下，被咬斷的繩子孤零零地?cái)傇诘厣稀Ｎ覀兯奶幒魡局殻瑓s不見(jiàn)它的影子，我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感，越想越害怕。我極力安慰自己：小寶那么聰明，不會(huì)被走遠(yuǎn)的。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音。
媽媽看過(guò)監(jiān)控錄像，說(shuō)小寶跑出了醫(yī)院?！八夭粊?lái)了?！蔽掖舸舻卣驹谀抢?，腦海里一直回響著這句話(huà)……我慢慢地蹲下，感到眼前一片朦朧，近處和遠(yuǎn)處的高樓都漸漸模糊起來(lái)。我不知道是怎么出的醫(yī)院。
坐在車(chē)上，我一直在想——如果沒(méi)有來(lái)這兒，小寶是不是不會(huì)丟？如果沒(méi)帶它來(lái)而是拜托別人幫忙照顧一天，它是不是還可以搖著尾巴迎接我們回去？如果當(dāng)初我們沒(méi)接受它，我是不是不會(huì)像現(xiàn)在一樣難過(guò)？……可惜沒(méi)有“如果”。
我抬頭看媽媽?zhuān)难劬τ行┘t，此時(shí)的我，像小寶一樣不由自主地靠近她，她默默地將我摟在懷里，好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
公汽在擁擠的城市緩緩前行，窗外依然是一派忙碌和熱鬧。我的滿(mǎn)心還是被小寶所占據(jù)，或許，小寶丟失是件不該發(fā)生的事；或許，它的出現(xiàn)也是一件不該發(fā)生的事；或許，我們本不該難過(guò)……我知道，我和媽媽將離我們的小寶越行越遠(yuǎn)，過(guò)去的一切時(shí)光，都將定格在難忘的記憶里。
不該發(fā)生的事題材篇二十一
3月5日上午，學(xué)校集會(huì)。同學(xué)們?cè)诮淌遗抨?duì)的時(shí)候，一件發(fā)生了。
早自習(xí)后，大家都趕著排隊(duì)，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開(kāi)！這是我站的地方?！蔽铱此@個(gè)時(shí)候還出來(lái)湊熱鬧，也沒(méi)好氣地回敬了他一句：“沒(méi)看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽(tīng)就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時(shí)，教室外面?zhèn)鱽?lái)一聲咳嗽聲，原來(lái)是老師來(lái)了，大家都安靜下來(lái)。翁峰乘機(jī)溜進(jìn)隊(duì)伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一時(shí)想不通，把手一擺，坐在教室里，沒(méi)有去集會(huì)。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”趙毅博同學(xué)，你作為班干部，應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評(píng)你，是為了讓你更嚴(yán)格要求自己，以后要多注意?！崩蠋煹脑?huà)使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生！
不該發(fā)生的事題材篇二十二
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級(jí)的上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺(jué)背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒(méi)有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問(wèn)“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開(kāi)個(gè)玩笑嗎！““你開(kāi)玩笑也不該找我開(kāi)呀！沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話(huà)，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書(shū)了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒(méi)有神，我看見(jiàn)她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ??！昂玫?！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。
四年=級(jí)寫(xiě)。事‘’作。文來(lái)。自+作/。文。=啦。
不該發(fā)生的事題材篇二十三
今天下午經(jīng)典誦讀課的時(shí)候唐老師抽查了一件事，這也是上周布置的任務(wù)就是把古詩(shī)背出來(lái)，可是今天的抽查卻是“慘不忍睹”
唐老師先抽1—10號(hào)，當(dāng)背著的.時(shí)候，老師還記著時(shí)，一分鐘之內(nèi)把沒(méi)有雪的古詩(shī)背一遍，然后自己打等第。一號(hào)是楊明，他背第一首的時(shí)候非常熟練沒(méi)有任何停頓，但到了下一首就不知該怎么背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他想到了《題臨安印》和《清平樂(lè)六盤(pán)山》這兩首詩(shī)，在時(shí)間結(jié)束之前背完了，之后他給自己大的等第是良好，因?yàn)樗f(shuō)自己背完第一首后，不知第二首是什么，所以給自己打了個(gè)良好，臺(tái)下的我們也毫無(wú)怨言。
這1—10號(hào)中，令我印象最深的是吳熙，他自己背的很熟練，而且對(duì)自己的要求也很高。他先背完兩首古詩(shī)時(shí)，不知被背什么了，此事時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但似乎想到了一首，立即背了起來(lái)，原來(lái)是《清平樂(lè)六盤(pán)山》，他現(xiàn)在正和時(shí)間賽跑，在最后一刻正好背完，他長(zhǎng)呼了一口氣，最后給自己等第是及格，但是我立馬舉起手，為他辯護(hù)，“他背的那么熟練，我覺(jué)得應(yīng)該是良好！”好多同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了我的說(shuō)法，由此他被改為良好。
在這次的時(shí)候也有差的，她就是蘇馨，那是因?yàn)樗车臅r(shí)候聲音很小，而且錯(cuò)別字也特多，還有好多地方都是別人提醒的，明明是及格的，她卻給自己打了個(gè)良好，跟吳熙真是天壤之別。最后她最終還是成了及格。
熟話(huà)說(shuō)態(tài)度決定成敗，一開(kāi)始我還不相信，但這一幕卻讓我信了，要是同學(xué)們端正好態(tài)度，把該干什么的事做好。