時事熱點(diǎn)的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向?？偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇一
近日，經(jīng)推薦遴選，中央組織部、中央宣傳部確定32名“最美公務(wù)員”，他們在疫情防控、脫貧攻堅、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作一線，踐行其奉獻(xiàn)之心、為民之心、信仰之心。12月6日晚，《閃亮的名字—最美公務(wù)員發(fā)布儀式》熱播，更為奮進(jìn)在征程上的黨員干部提供了學(xué)習(xí)的榜樣、奮進(jìn)的方向?！白蠲拦珓?wù)員”是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。
追隨奉獻(xiàn)之心。同時間賽跑，與病魔競速，第一時間沖上戰(zhàn)“疫”第一線的劉立飛;早出晚歸、爭分奪秒，制定企業(yè)防疫和復(fù)工指南的孫筱;告別新婚妻子，提前結(jié)束假期連夜驅(qū)車返回工作崗位的梁志埠……抗擊疫情，他們首當(dāng)其沖，他們用自己的實際行動，詮釋著一名人民公仆的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，踐行著公務(wù)員的初心和使命。追隨“最美”初心，要以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的奉獻(xiàn)情懷，勇挑重?fù)?dān)、干在實處、走在前列，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，讓生命為初心燃燒，讓人生因奉獻(xiàn)而精彩。
追隨為民之心。辭別懷有身孕的妻子和3歲多的女兒，赴貧困村馬鞍山村擔(dān)任“第一書記”的劉葉陽;“背著父親去扶貧”的吳蘇俊;被鄉(xiāng)親們親切稱為“老閨女”的沈淼……長城內(nèi)外、大江南北，一大批公務(wù)員隊伍中的優(yōu)秀代表響應(yīng)黨的號召、投身廣闊基層，為決戰(zhàn)脫貧攻堅揮灑汗水。只有心里裝著群眾，擔(dān)著群眾的幸福感和獲得感，才會一生甘愿吃苦。追隨“最美”初心，就是要牢記為民宗旨，永葆為民初心，感受他們的家國情懷，將最美的為民情懷化作為民服務(wù)的實際行動，恪盡職守，把平凡的工作做到極致，自覺地把人民群眾當(dāng)家人，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)。做到想民所想、憂民所憂、解民所需，全心全意當(dāng)好人民公仆。
追隨信仰之心。面對穿洞險情、圩堤垮塌風(fēng)險，第一個跳入水中尋找滲漏洞口的桂河標(biāo);把群眾的急難愁盼掛在心上，想盡辦法幫欠薪農(nóng)民工搜集證據(jù)、討回公道的張彪;用愛心、耐心、信心、誠心、恒心對待戒毒人員，給戒毒人員以重生的信念的朱明明;連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團(tuán)伙的布周……“心中有信仰，腳下有力量?！敝艺\于黨的事業(yè)，始終堅持人民利益高于一切，自覺擔(dān)負(fù)職責(zé)，關(guān)鍵時刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來，不辱使命。追隨“最美”初心，就是要厚植“堅如磐石”的信仰根基，忠于黨、忠于組織、忠于人民，把信仰與本職工作結(jié)合起來，做社會主義道德的示范者、公平正義的維護(hù)者，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇二
偉大出自平凡，榜樣就在身邊。說起___，全縣沒有一個人不知道，___同志先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、縣紀(jì)委辦公室主任、縣紀(jì)委黨風(fēng)室主任、縣紀(jì)委常委、監(jiān)察委員職務(wù)，三十年如一日的戰(zhàn)斗在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上，默默奉獻(xiàn)自己的青春、揮灑自己的汗水，大家都說，他就是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老黃牛，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
信念堅定、對黨忠誠，他是政治過硬的“排頭兵”
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，紀(jì)檢監(jiān)察干部是政治干部，講政治是第一位的要求。___就是這樣一名用一生去踐行對黨忠誠的共產(chǎn)黨員。他堅持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅持每天閱讀人民日報、中國紀(jì)檢監(jiān)察報、求是雜志等黨媒黨刊，確保第一時間知曉國家大事、國家政策。尤其是在中宣部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app以來，___同志帶頭積極響應(yīng)，堅持每日學(xué)、多互動，利用早晚、午休等碎片化時間閱讀文章、觀看視頻、智能答題，轉(zhuǎn)發(fā)、收藏并點(diǎn)贊優(yōu)質(zhì)文章，迅速成為全縣“學(xué)習(xí)達(dá)人”。他態(tài)度立場鮮明，針對網(wǎng)絡(luò)上及社會上一些負(fù)面情緒和過激言論，他敢于發(fā)聲，敢于亮劍，堅決維護(hù)黨中央形象。始終把政治建設(shè)擺在首位，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
勤學(xué)善思、擔(dān)當(dāng)作為，他是業(yè)務(wù)精干的“智多星”
紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項政治性、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活的各個領(lǐng)域。___同志從事紀(jì)檢監(jiān)察工作三十年來，堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，在實踐中學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。他切實把理論武裝成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到本職工作中，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察實踐、推動正風(fēng)反腐工作，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，持之以恒糾正形式主義、官僚主義，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。如：長期從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，讓___善于從信訪舉報線索和監(jiān)督檢查工作的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。20__年_月，縣紀(jì)委再次接到群眾反映__鎮(zhèn)長__存在違規(guī)套取項目資金的問題線索，由于該問題線索之前查無實據(jù)，作不屬實了結(jié)，這次經(jīng)縣紀(jì)委常委會分析研判，決定交由___同志負(fù)責(zé)，___同志沒有掉以輕心，而是在仔細(xì)摸排、深入分析的基礎(chǔ)上，核實了相關(guān)事實。最終，給予當(dāng)事人相應(yīng)處分。尤其是在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動申請擔(dān)任監(jiān)督保障組一組組長，下沉到疫情防控一線，緊盯“防控管”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等措施落實情況強(qiáng)化監(jiān)督。確保疫情防控工作推進(jìn)到哪，監(jiān)督保障就跟進(jìn)到哪，讓監(jiān)督保障的旗幟在抗擊疫情的陣地上高高飄揚(yáng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。從大年初三開始，本人始終堅守在疫情防控第一線督導(dǎo)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，計開展帶頭開展監(jiān)督檢查__批次，發(fā)現(xiàn)問題__個，提出意見建議__條，立查立改問題__個。
嚴(yán)格自律，堅守底線，他是清廉無私的“模范生”
打鐵必須自身硬。紀(jì)檢監(jiān)察干部干的就是“打鐵”的活，必須自身正、自身凈、自身硬，___同志始終嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自我監(jiān)督和自我約束，始終保持一名紀(jì)檢監(jiān)察干部清正廉潔的本色。___同志作為執(zhí)紀(jì)執(zhí)法者，堅持帶頭遵紀(jì)守法，帶頭勤政廉政，自覺摒棄“四風(fēng)”，堅決抵制腐敗，杜絕“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”，無論是面對金錢、利益的誘惑，還是威脅、報復(fù)的恐嚇，___都堅持原則，不循私情，固守廉潔從政思想道德防線，始終做到忠誠堅定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔，以絕對忠誠、實干擔(dān)當(dāng)捍衛(wèi)黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名基層紀(jì)檢干部，__同志還非常注重家庭家教家風(fēng)，從嚴(yán)教育管理親屬和身邊工作人員，決不允許他們利用自己的影響謀取私利。
___無論負(fù)責(zé)什么工作、接受什么任務(wù)，他總是全力以赴，從不叫苦喊累，以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，踏實工作、立足崗位，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇三
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強(qiáng)勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。xx同學(xué)勤學(xué)多思，有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，xx同學(xué)每次考試都是名列前茅。xx同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進(jìn)行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，xx同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學(xué)又捐了二十元錢。
xx同學(xué)講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受老師、同學(xué)、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進(jìn)的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇四
_，男，漢族，出生于1969年12月，中共黨員，高中文化，__縣__街道辦__行政村黨支部書記。
面對疫情，他第一時間認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。他勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谝粫r間帶領(lǐng)黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進(jìn)。安排部署設(shè)立了村疫情監(jiān)測點(diǎn);通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學(xué)生1名。自疫情聯(lián)防聯(lián)控工作開始他堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，每天堅持蹲點(diǎn)防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點(diǎn)。
他不僅每天不厭其煩的在村內(nèi)廣播上宣傳防疫知識，強(qiáng)調(diào)疫情的危害，發(fā)動群眾自覺進(jìn)行防控。郭灣等村村民自發(fā)設(shè)立了本村的防疫監(jiān)測點(diǎn)，消毒登記出入車輛及人員。而且免費(fèi)提供自家小賣鋪2箱84消毒液、收噴霧器，免費(fèi)為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
__同志曾榮獲__市先進(jìn)支部書記、__省脫貧攻堅模范支部書記、-護(hù)林防火工作先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。
__同志生于1969年12月，中共黨員，高中文化。擔(dān)任__行政村黨支部書記以來，__同志愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、腳踏實地、心系群眾、克服困難、解百姓之憂，努力學(xué)習(xí)宣傳并貫徹黨的路線、方針、政策，面對疫情，__同志第一時間認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。
一、勇?lián)?dāng)，戰(zhàn)斗堡壘不可摧。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭來襲，__同志第一時間帶領(lǐng)黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。__同志召開疫情防控會議，啟動__村突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安排部署設(shè)立了__村疫情監(jiān)測點(diǎn)與東付曲疫情監(jiān)測點(diǎn)，實行值班和信息報告制度，每天5點(diǎn)向__街道辦事處和相關(guān)部門報告__村當(dāng)天疫情情況。全體干部形成了“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的重要共識。二是嚴(yán)格落實防控措施。各村民小組長負(fù)責(zé)本村民小組，由各小組黨員與駐村工作隊員配合，立即對春節(jié)返村人員與來村探親人員逐戶進(jìn)行摸底排查。通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學(xué)生1名，并對他們進(jìn)行重點(diǎn)防控，為他們送去口罩、84消毒液，每天村醫(yī)入戶量體溫，了解身體情況。三是強(qiáng)化宣傳教育。組織黨員干部書寫宣傳標(biāo)語9副，宣傳牌4副，循環(huán)播放《武漢來宜一封信》等宣傳資料，使全村村民對疫情防控知識和措施有了深刻了解和認(rèn)識。
二、肯吃苦，事事爭先起表率。在千家萬戶歡聚一堂，共賀新春之際，面對疫情來臨，__同志放棄與妻子兒女團(tuán)圓，沖在了__村防疫的第一線。面對疫情他不懼危險、不分晝夜，帶頭挨家挨戶摸底排查__村返鄉(xiāng)人員與來村探親人員，在他的表率下，全村僅用1天便完成了38名返鄉(xiāng)人員的摸底排查工作，為后面的防疫工作打下了基礎(chǔ);__同志堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，為他們量體溫、送口罩、在院落屋內(nèi)噴灑消毒液，并宣傳防疫防控知識與市縣村的措施，要求他們自覺配合在家隔離，時刻關(guān)注自身身體條件且向村委會報送;在疫情防控以來，__同志每天堅持蹲點(diǎn)防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點(diǎn)，為確保村內(nèi)衛(wèi)生他接過保潔員的任務(wù)，每天打掃村內(nèi)衛(wèi)生并噴灑84消毒液，為全村村民提供了清潔安全的生活環(huán)境。
三、高風(fēng)尚，心底無私天地寬。胸懷坦蕩，心底無私，
在看到村里防疫物資短缺時，__同志第一時間免費(fèi)提供自家小賣鋪所有的2箱84消毒液、收集村內(nèi)噴霧器為全村及出入車輛噴灑消毒，免費(fèi)為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，保證各項工作正常進(jìn)行，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
四、盡全力，全村齊心抗疫情。面對來勢洶洶的新型冠狀肺炎病毒，__同志深知村民自覺進(jìn)行自我防控是最有效、最便捷的措施，為此，他每天不厭其煩的在村內(nèi)廣播上宣傳防疫知識，強(qiáng)調(diào)疫情的危害。同時組織村內(nèi)黨員自覺遵守防疫措施的同時，向鄰里宣傳防疫知識，發(fā)動群眾自覺進(jìn)行防控。在防疫以來，除村委會設(shè)立的2個防疫點(diǎn)外其他6個村民小組在村民自發(fā)下設(shè)立了本村的防疫監(jiān)測點(diǎn)，消毒登記出入車輛及人員。
信念如磐情似火，丹心一片寫忠誠。__同志擔(dān)任__村黨支部書記以來，以勤政為民的工作作風(fēng)、踏踏實實的工作態(tài)度、傾心為民的奉獻(xiàn)精神，曾榮獲20__市先進(jìn)支部書記、__省20脫貧攻堅模范支部書記、__縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三創(chuàng)三爭一提升服務(wù)標(biāo)兵、2017-20護(hù)林防火工作先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。
總之，__同志在面對這次疫情中，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，他在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做的事，取得了成績，在取得成績的同時，他也清醒地看到本村在基層還存在的一些問題。一是__村村民的自我防控、自我保護(hù)意識還不強(qiáng)，面對突發(fā)疫情時，有盲目從眾心理、輕視心理。二是干部的應(yīng)急處理能力需更進(jìn)一步的加強(qiáng)。三是自身知識不足，在面對疫情發(fā)生的各項問題時，自身的知識儲備不足，無法處理一些較為專業(yè)的問題，村內(nèi)也沒有相關(guān)人員。這些問題，他時刻謹(jǐn)記于心，決心以此為動力在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，始終與黨委保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動同步，并結(jié)合情實際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成這次防疫工作，保障全村村民安全。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇五
劉xx二（1）班學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇六
我叫，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長，主要分管土管、城建、精神文明建設(shè)和美好鄉(xiāng)村建設(shè)等。他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想，讓黨員先進(jìn)性在崗位上閃光，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取，在理論水平、業(yè)務(wù)能力等方面都取得了較好成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
學(xué)習(xí)是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在思想上勇于剖析自己，在行動上嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保自己的一言一行始終保持共產(chǎn)黨員的黨性。
1、堅定正確的政治方向，始終與黨委、政府保持高度一致。自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨性鍛煉，服從和服務(wù)于工作大局，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，相信群眾，依靠群眾，想群眾所想，急群眾所急，在重大原則問題上認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹好黨委政府的意圖，始終與黨委、政府保持高度的一致。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)水平。無論是什么時侯，從沒有間斷過學(xué)習(xí)。
一是注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別參加了科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想。
二是注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)以及本職業(yè)務(wù)等，同時虛心向有經(jīng)驗的基層干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實的工作作風(fēng)。
三是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和方法藝術(shù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)方面的書籍，從中學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。并做到學(xué)以致用，把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到工作之中，通過學(xué)習(xí)改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
3、堅持勤政廉政，努力塑造自我形象。十分注重自己的言行舉止，嚴(yán)格履行廉政準(zhǔn)則，做到勤政為民，廉潔自律，潔身自好，從不利用職務(wù)之便謀取私利。借鑒別人的工作經(jīng)驗，增長自己的工作能力。
1、土管方面：嚴(yán)格執(zhí)行《基本農(nóng)田保護(hù)條例》《省〈中華人民共和國土地管理法〉實施條列》，嚴(yán)格控制耕地數(shù)量，保護(hù)基本農(nóng)田，認(rèn)真做好農(nóng)村建房審核報批工作以及街道部份國有土地辦證審核工作，xx年共審批農(nóng)村居民建住宅用地31戶，審核面積約5.66畝，其中耕地1.67畝，非耕地1.7畝，舊宅改建2.3畝，危房改造100戶。
2、城建方面：注重土地法律法規(guī)的宣傳，平時對村干部思想動態(tài)了解清楚，篩查重點(diǎn)、把握動態(tài)、處理苗頭、疏導(dǎo)控制，做到取土基本利用廢棄溝渠埝，嚴(yán)格保護(hù)基本農(nóng)田。對違法占地、建設(shè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時到現(xiàn)場嚴(yán)格查處。
3、精神文明建設(shè)方面：為了扎實推進(jìn)群眾性的精神文明建設(shè)活動，我們從“抓素質(zhì)、抓建設(shè)、抓整治、抓載體”著手，著力開展“亮點(diǎn)工程”和“示范工程”等評選活動。突出典型，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。利用各級干部培訓(xùn)會議，擴(kuò)大教育面，提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識。
作為一名基層干部，他時常提醒自己，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。
嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約，大力控制公務(wù)接待的支出。能正確地定位，處理好與同志、村干部的關(guān)系。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。做到團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，始終樹立一名鄉(xiāng)干部的良好形象。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇七
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生，今年11歲。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，他熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學(xué)校，同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運(yùn)動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學(xué)生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇八
xx，xx市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學(xué)影像科（超聲科）學(xué)科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責(zé)任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動圖等多項技術(shù)方面成績斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項目的診斷上達(dá)全省先進(jìn)水平。先后被評為—、—院“十佳醫(yī)生”、—院“崗位能手”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。xx畢業(yè)于xx大學(xué)婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學(xué)，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，常常到醫(yī)學(xué)院圖書館找資料，并將資料上的案例與實踐結(jié)合起來，提高診斷水平。多年來，他養(yǎng)成一個習(xí)慣，即每天帶一網(wǎng)個問題下班、帶一個問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會不會是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問題，經(jīng)常查資料學(xué)習(xí)，以理論證明實踐；同時他又會將在學(xué)習(xí)過程中的理論知識，在日常的實踐工作中加以佐證和體會，良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，日積月累，使得他技長于人。
一名成功的醫(yī)生總是善于在自己未知領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不斷拓展、不斷嘗試，xx就是這樣一名醫(yī)生，他總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，并且勤于分析，善于總結(jié)，在他的帶領(lǐng)下，使得科室內(nèi)的診療項目在不斷增加的同時，診斷符合率高，無因差錯引起的醫(yī)療糾紛。他和科內(nèi)一位同志在市內(nèi)率先開展了三維超聲檢查，胎兒系統(tǒng)性超聲檢查，胎兒畸形檢出率一直居于市內(nèi)領(lǐng)先水平，經(jīng)常有未在我院建卡的孕婦爭先筑后地預(yù)約進(jìn)行三維超聲檢查，為我院帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益；胎兒超聲心動圖技術(shù)要求高、難度大，xx主任在完全自學(xué)的情況下熟練地掌握了這項技術(shù)，在科內(nèi)第一個明確診斷了1例復(fù)雜性胎兒先天性心臟病，現(xiàn)已診斷出胎兒先天性心臟病19種，其中1例含6種心臟畸形；在省人民醫(yī)院超聲心動圖室學(xué)習(xí)3個月，他克服學(xué)習(xí)前無任何實踐經(jīng)驗且學(xué)習(xí)時間過短等困難，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，回院后開始對遇到復(fù)雜先心病進(jìn)行單獨(dú)診治，在工作實踐中，周主任又深刻地領(lǐng)悟到嬰幼兒超聲心動圖工作的開展促進(jìn)了胎兒超聲心動圖水平的提高，二者是同一技術(shù)在人不同時期的應(yīng)用，他成功地診斷出一例罕見的新生兒先天性心臟?。ㄖ鲃用}弓離斷），因診斷及時準(zhǔn)確，幫助患兒在最短的時間內(nèi)得到了成功救治，受到患兒家長的高度贊譽(yù)；底，周主任又在上海華東醫(yī)院學(xué)習(xí)高強(qiáng)度聚焦刀（超聲刀）治療技術(shù)，通過5天的學(xué)習(xí)，回院后治療率為85%，后經(jīng)一年的摸索，我院子宮肌瘤超聲刀治療有效率提高至93%，我院超聲刀治療的順利開展受到了華東醫(yī)院專家的重視，他受邀在國家經(jīng)繼續(xù)教育項目“腫瘤三維適形精確靶向治療”學(xué)習(xí)班介紹，完成關(guān)于超聲刀的論文4篇，并在實踐中形成了一套行之有效的操作規(guī)范，明確了適時結(jié)束治療的聲像判斷標(biāo)準(zhǔn)，找到了引起血尿、神經(jīng)損傷兩種常見不良反因的原因，促進(jìn)了我院超聲刀工作的順利開展，目前我院超聲刀治療水平已達(dá)省內(nèi)先進(jìn)。localhost正是由于這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，至今，我院在質(zhì)控范圍內(nèi)的胎兒畸形誤診率為0，僅上半年，xx主任就診斷胎兒畸形48例，涉及41種畸形，他本人承擔(dān)著較多的市內(nèi)胎兒畸形會診工作，而且科內(nèi)的各項工作也處于全市領(lǐng)先水平，在市產(chǎn)前診斷中心評選中，該科的工作受到省內(nèi)專家的好評；在今年創(chuàng)建三甲婦幼保健院工作中，b超室通過省評審組預(yù)檢，同時該科克服工作量大、人員少等困難，順利實現(xiàn)全彩超化24小時b超檢查。
xx主任深知個人的水平再高，能夠服務(wù)的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進(jìn)技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。，他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學(xué)習(xí)，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，得到了同事的一致好評，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學(xué)習(xí)氛圍的形成，在科室內(nèi)營造了輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，周主任本人也率先垂范，“產(chǎn)前診斷技術(shù)”，獲市新技術(shù)引進(jìn)一等獎，在國家、省、市級雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生撰寫論文。
在行風(fēng)建設(shè)上，xx主任恪守醫(yī)德、廉潔奉公、對服務(wù)對象一視同仁，堅決不收病人紅包、禮品，為病人服務(wù)溫馨、誠信、周到，深受服務(wù)對象的信賴。
用xx主任的話說：“超聲科的工作量大、責(zé)任大，尤其在產(chǎn)前診斷方面，真有一種如履薄冰的感覺，做好這項工作，不僅有技術(shù)上的要求，如扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的工作經(jīng)驗；還需要一定的人文素養(yǎng)，如工作的態(tài)度、診斷的尺度、溝通的技巧；更需要一顆為孕婦著想的醫(yī)者之心，為患者利益要勇于承擔(dān)。”他不僅是這樣說的`，也是這樣做的，他在工作中用實際行動踐行了他的話語，先后被評為—、—院“十佳員工”、—院“崗位能手”。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇九
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
01。
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解掌握：課外，她會大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”，同學(xué)找她幫忙的時候，她一定會盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，她也是個誠實守信的好學(xué)生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧?，也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，她總是主動幫助生病的同學(xué)，幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時，她總會主動拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里，她是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床，起床后就主動幫妹妹做飯，吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。校園內(nèi)，她是一個“小小清潔工”，看到垃圾她會主動撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”?？吹接腥藖y扔垃圾，她會告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十
丁華，是xx中學(xué)小學(xué)部六年級156班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)部學(xué)生會紀(jì)律部部長一職。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學(xué)生，無不交口稱贊的。她努力學(xué)習(xí)，積極向上，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學(xué)生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠(yuǎn)失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠(yuǎn)向著太陽，露著笑臉的向日葵。當(dāng)同學(xué)們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當(dāng)暑假結(jié)束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當(dāng)她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔(dān)心了。”父親重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對于小小年紀(jì)的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強(qiáng)不息。
在老師和學(xué)校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強(qiáng)好勝的，不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^學(xué)習(xí)，不甘落后。每天放學(xué)回家，她都是立刻打開書包，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，并且復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學(xué)科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學(xué)校學(xué)生會紀(jì)律部部長，紀(jì)律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當(dāng)你看到別的學(xué)生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當(dāng)午睡結(jié)束，其他同學(xué)在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀(jì)律部的部長，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務(wù)，她都認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于班級的紀(jì)律，敢管嚴(yán)抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學(xué)們的思想動態(tài)學(xué)習(xí)上，內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學(xué)生病了，一周都沒能來學(xué)校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復(fù)課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補(bǔ)習(xí)生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團(tuán)隊，幫助班上成績最差的學(xué)生，想方設(shè)法的提高他們的成績。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈用理想和追求做筆，進(jìn)去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍(lán)圖。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十一
作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學(xué)生掌握的更好?”“這個難點(diǎn)知識，我該怎樣安排，才能讓學(xué)生學(xué)得不難?”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學(xué)中不斷地總結(jié)，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，采用激勵教學(xué)，情景教學(xué)，重點(diǎn)幫學(xué)等方式，深入淺出，寓教于樂，使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點(diǎn)。為了使學(xué)生把這節(jié)知識學(xué)得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習(xí)題后，自己設(shè)計安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序，知識分類型、分模塊的總結(jié)成知識結(jié)構(gòu)圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學(xué)生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點(diǎn)掌握很牢固。從此以后，在她教過的學(xué)生的初三課本上，都會有《二次函數(shù)》的知識結(jié)構(gòu)圖。她讓學(xué)生給家長背這章知識點(diǎn)后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了?！焙髞碓絹碓蕉嗟膶W(xué)生也能主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，來親近她?！疤依畈谎裕伦猿甚琛笨赡芫褪沁@個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設(shè)法完善自己的課堂，整合教材的知識結(jié)構(gòu)，盡量讓深奧的數(shù)學(xué)問題變得淺顯易懂，便于學(xué)生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路。”
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十二
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來堅持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得xx工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號、xx工程學(xué)院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學(xué)院20xx屆就業(yè)工作先進(jìn)個人稱號，xx工程學(xué)院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學(xué)院20xx年教學(xué)水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學(xué)社會科學(xué)成果出版資助。
作為教師，闞xx認(rèn)真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔(dān)任20xx級財務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的`生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學(xué)生考注冊會計師證做指導(dǎo)。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十三
和學(xué)生進(jìn)行情感交流，思想溝通，是輔助教學(xué)的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學(xué)事半功倍。學(xué)生不過來，她就過去，但是千人千性，并不是所有學(xué)生都會主動和她接觸交流、敞開心扉的。所以她就主動接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對學(xué)習(xí)失去信心的孩子們。
記得她曾教過的一名初三學(xué)生，她初三才開始教他，那時的他可是學(xué)校的“風(fēng)云人物”，和所有老師都無法相處。這樣的學(xué)生她想試一試，為了學(xué)生的將來，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗，不管成功還是失敗。所以當(dāng)她知道初三要教他們這個班時，也就提前對這個學(xué)生“備了課”，了解到他是一個極不愛說話，講義氣，愛打籃球的男孩。
第一節(jié)課時，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應(yīng)，有些不耐煩，但沒有明確表示出來。接下來的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀(jì)律，就會點(diǎn)名指出他的錯誤，但她的口氣并沒有很嚴(yán)厲，所以他也沒有反抗，而且還算聽話。過后的日子，她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關(guān)系，還買畫刊送給他，她看到他接到書時滿臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅，所以他對著她笑了，她用真心去關(guān)心，去批評，去幫助他，她知道他體會到了，直到一天，他對她說：“老師你是我心中最親近的人?！碑?dāng)時，她感動了。
還記得2020年她班有個學(xué)生，家庭十分貧困，學(xué)習(xí)成績一般，導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課，使他的成績有了明顯的提高，同時幫助他重新樹立了學(xué)習(xí)的信心和對生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在當(dāng)年的中考中他以優(yōu)異的成績考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。她通過談話、批語、寫信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們。現(xiàn)在，在學(xué)校，學(xué)生一有什么困難第一時間想到的就是她，學(xué)生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對自己說：“人心都是肉長的，用我的真心和正確的方法，一定會換來學(xué)生的改變?！?BR> 記不清哪位教育專家說過：“種壞了莊稼，毀的是一季兒;耽誤了學(xué)生，毀的是一輩兒?！彼型硎?，她更知自身還存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長，還是段不斷爬坡成長的歷程，她成長著;她更堅信“自強(qiáng)不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅持著。因為她常常對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 良心在，學(xué)生就在。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十四
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機(jī)事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學(xué)的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績達(dá)到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學(xué)季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點(diǎn)名要進(jìn)郝xx的班就讀，給學(xué)校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學(xué)老師，工作量達(dá)到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學(xué)到七臺鎮(zhèn)xx小學(xué)，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學(xué)能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2009年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2012年的市級“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學(xué)困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學(xué)教研組長，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細(xì)心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學(xué)生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團(tuán)結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學(xué)成績一直名列前茅，2008年六年級升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學(xué)生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學(xué)士學(xué)位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學(xué)校律動教學(xué)教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，獲舞蹈、英語雙學(xué)士學(xué)位的崔xx，受大學(xué)期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學(xué)校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆?，而且學(xué)生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學(xué)生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學(xué)生呆呆的目光和不知所措的樣子。當(dāng)時崔老師很迷茫，教學(xué)模式也只停留在她跳而孩子們看著學(xué)的狀態(tài)，慢慢的個別學(xué)生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當(dāng)時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學(xué)生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設(shè)身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學(xué)方式，為了讓學(xué)生們喜歡舞蹈，崔老師和學(xué)生們一起觀看舞蹈視頻，當(dāng)看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當(dāng)然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能?！本瓦@樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復(fù)幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學(xué)手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學(xué)生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機(jī)里都下載著《中國手語》。功夫不負(fù)有心人，崔老師很快就能和學(xué)生進(jìn)行無障礙交流了。崔老師了解了每個學(xué)生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當(dāng)做朋友，以誠相待，在教學(xué)中，多鼓勵、多表揚(yáng)、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學(xué)生的距離拉近了。
舞蹈教學(xué)的困難還是超出了她的預(yù)料，再悠揚(yáng)的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學(xué)生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學(xué)生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學(xué)生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學(xué)生的腳底，讓學(xué)生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習(xí)慣……學(xué)習(xí)一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學(xué)會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學(xué)后再進(jìn)行集體排練，往往比教正常孩子要多花費(fèi)幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學(xué)生都能準(zhǔn)確掌握動作，崔老師又習(xí)慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當(dāng)家人得知后差點(diǎn)兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學(xué)生們節(jié)奏不準(zhǔn)確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十五
我，xx，女，xx歲，xx中學(xué)初三年級語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
自擔(dān)任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔(dān)任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個別談話，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。
（二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實施五五教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（三）擔(dān)任語文兼職教研員期間，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué)，我更是極力推動教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實踐活動：當(dāng)一回小記者、消滅錯別字、當(dāng)個好導(dǎo)游等系列活動。學(xué)生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十六
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進(jìn)南關(guān)學(xué)校那一年，學(xué)校安排她教畢業(yè)班兩個班的數(shù)學(xué)課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學(xué)校對她的信任，更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過短暫的思想斗爭和自我調(diào)節(jié)后，她毅然接受了教學(xué)任務(wù)。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學(xué)生?我該如何在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學(xué)生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準(zhǔn)看電視劇，”她嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，相關(guān)知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補(bǔ)這些不足，在學(xué)校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當(dāng)時準(zhǔn)備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點(diǎn)清晰了，重難點(diǎn)把握了，相關(guān)知識的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時時間也已經(jīng)很晚了。
日復(fù)一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學(xué)課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經(jīng)驗，正是因為有了這些經(jīng)驗，才使她后來連續(xù)七年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，輔導(dǎo)中考，并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學(xué)實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結(jié)的好習(xí)慣，并認(rèn)真研究教育教學(xué)及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習(xí)慣。
當(dāng)然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學(xué)習(xí)，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子?！?BR> 十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十七
“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長輩，孝敬父母。xx小學(xué)xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補(bǔ)不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學(xué)校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補(bǔ)課，有時候遇見同學(xué)爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學(xué)校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學(xué)的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達(dá)，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學(xué)業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準(zhǔn)備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀(jì)大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓(xùn)起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家。”爺爺聽了她的話，笑呵呵的說：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學(xué)生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學(xué)好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨(dú)自騎自行車上下學(xué)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！睂W(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進(jìn)取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家早上好!
我是來自原高三(9)班的葉雨欣。
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學(xué)生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔(dān)任我們年級組的組長。當(dāng)真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當(dāng)時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學(xué)后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課?；蛟S是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計劃的模樣深深打動了我。那是開學(xué)年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導(dǎo)師?！薄拔乙呀?jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生。”她如是回答我。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學(xué)習(xí)的情況。可能上天自有緣分，就這樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學(xué)后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認(rèn)真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認(rèn)真地自己出題，并且每一位同學(xué)的每一道題都會打分，還會請得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評和分析。每節(jié)課前，同學(xué)們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學(xué)同學(xué)一樣?；蚴钦且驗槿绱?，才激發(fā)了班級同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認(rèn)真有威嚴(yán)的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語文老師不同，化身為免修生導(dǎo)師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評估，每一個學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設(shè)計了針對訓(xùn)練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機(jī)，引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓(xùn)，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓(xùn)斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導(dǎo)我該如何寫作。語文學(xué)科從不在于紙面的一個分?jǐn)?shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學(xué)習(xí)的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓(xùn)作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風(fēng)得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導(dǎo)師，盡心盡責(zé)，一直勉勵著我，為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學(xué)習(xí)后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦?！?BR> 私底下，我們同學(xué)都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇一
近日，經(jīng)推薦遴選，中央組織部、中央宣傳部確定32名“最美公務(wù)員”，他們在疫情防控、脫貧攻堅、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作一線，踐行其奉獻(xiàn)之心、為民之心、信仰之心。12月6日晚，《閃亮的名字—最美公務(wù)員發(fā)布儀式》熱播，更為奮進(jìn)在征程上的黨員干部提供了學(xué)習(xí)的榜樣、奮進(jìn)的方向?！白蠲拦珓?wù)員”是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。
追隨奉獻(xiàn)之心。同時間賽跑，與病魔競速，第一時間沖上戰(zhàn)“疫”第一線的劉立飛;早出晚歸、爭分奪秒，制定企業(yè)防疫和復(fù)工指南的孫筱;告別新婚妻子，提前結(jié)束假期連夜驅(qū)車返回工作崗位的梁志埠……抗擊疫情，他們首當(dāng)其沖，他們用自己的實際行動，詮釋著一名人民公仆的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，踐行著公務(wù)員的初心和使命。追隨“最美”初心，要以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的奉獻(xiàn)情懷，勇挑重?fù)?dān)、干在實處、走在前列，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，讓生命為初心燃燒，讓人生因奉獻(xiàn)而精彩。
追隨為民之心。辭別懷有身孕的妻子和3歲多的女兒，赴貧困村馬鞍山村擔(dān)任“第一書記”的劉葉陽;“背著父親去扶貧”的吳蘇俊;被鄉(xiāng)親們親切稱為“老閨女”的沈淼……長城內(nèi)外、大江南北，一大批公務(wù)員隊伍中的優(yōu)秀代表響應(yīng)黨的號召、投身廣闊基層，為決戰(zhàn)脫貧攻堅揮灑汗水。只有心里裝著群眾，擔(dān)著群眾的幸福感和獲得感，才會一生甘愿吃苦。追隨“最美”初心，就是要牢記為民宗旨，永葆為民初心，感受他們的家國情懷，將最美的為民情懷化作為民服務(wù)的實際行動，恪盡職守，把平凡的工作做到極致，自覺地把人民群眾當(dāng)家人，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)。做到想民所想、憂民所憂、解民所需，全心全意當(dāng)好人民公仆。
追隨信仰之心。面對穿洞險情、圩堤垮塌風(fēng)險，第一個跳入水中尋找滲漏洞口的桂河標(biāo);把群眾的急難愁盼掛在心上，想盡辦法幫欠薪農(nóng)民工搜集證據(jù)、討回公道的張彪;用愛心、耐心、信心、誠心、恒心對待戒毒人員，給戒毒人員以重生的信念的朱明明;連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團(tuán)伙的布周……“心中有信仰，腳下有力量?！敝艺\于黨的事業(yè)，始終堅持人民利益高于一切，自覺擔(dān)負(fù)職責(zé)，關(guān)鍵時刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來，不辱使命。追隨“最美”初心，就是要厚植“堅如磐石”的信仰根基，忠于黨、忠于組織、忠于人民，把信仰與本職工作結(jié)合起來，做社會主義道德的示范者、公平正義的維護(hù)者，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇二
偉大出自平凡，榜樣就在身邊。說起___，全縣沒有一個人不知道，___同志先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、縣紀(jì)委辦公室主任、縣紀(jì)委黨風(fēng)室主任、縣紀(jì)委常委、監(jiān)察委員職務(wù)，三十年如一日的戰(zhàn)斗在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上，默默奉獻(xiàn)自己的青春、揮灑自己的汗水，大家都說，他就是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老黃牛，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
信念堅定、對黨忠誠，他是政治過硬的“排頭兵”
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，紀(jì)檢監(jiān)察干部是政治干部，講政治是第一位的要求。___就是這樣一名用一生去踐行對黨忠誠的共產(chǎn)黨員。他堅持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅持每天閱讀人民日報、中國紀(jì)檢監(jiān)察報、求是雜志等黨媒黨刊，確保第一時間知曉國家大事、國家政策。尤其是在中宣部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app以來，___同志帶頭積極響應(yīng)，堅持每日學(xué)、多互動，利用早晚、午休等碎片化時間閱讀文章、觀看視頻、智能答題，轉(zhuǎn)發(fā)、收藏并點(diǎn)贊優(yōu)質(zhì)文章，迅速成為全縣“學(xué)習(xí)達(dá)人”。他態(tài)度立場鮮明，針對網(wǎng)絡(luò)上及社會上一些負(fù)面情緒和過激言論，他敢于發(fā)聲，敢于亮劍，堅決維護(hù)黨中央形象。始終把政治建設(shè)擺在首位，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
勤學(xué)善思、擔(dān)當(dāng)作為，他是業(yè)務(wù)精干的“智多星”
紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項政治性、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活的各個領(lǐng)域。___同志從事紀(jì)檢監(jiān)察工作三十年來，堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，在實踐中學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。他切實把理論武裝成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到本職工作中，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察實踐、推動正風(fēng)反腐工作，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，持之以恒糾正形式主義、官僚主義，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。如：長期從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，讓___善于從信訪舉報線索和監(jiān)督檢查工作的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。20__年_月，縣紀(jì)委再次接到群眾反映__鎮(zhèn)長__存在違規(guī)套取項目資金的問題線索，由于該問題線索之前查無實據(jù)，作不屬實了結(jié)，這次經(jīng)縣紀(jì)委常委會分析研判，決定交由___同志負(fù)責(zé)，___同志沒有掉以輕心，而是在仔細(xì)摸排、深入分析的基礎(chǔ)上，核實了相關(guān)事實。最終，給予當(dāng)事人相應(yīng)處分。尤其是在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動申請擔(dān)任監(jiān)督保障組一組組長，下沉到疫情防控一線，緊盯“防控管”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等措施落實情況強(qiáng)化監(jiān)督。確保疫情防控工作推進(jìn)到哪，監(jiān)督保障就跟進(jìn)到哪，讓監(jiān)督保障的旗幟在抗擊疫情的陣地上高高飄揚(yáng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。從大年初三開始，本人始終堅守在疫情防控第一線督導(dǎo)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，計開展帶頭開展監(jiān)督檢查__批次，發(fā)現(xiàn)問題__個，提出意見建議__條，立查立改問題__個。
嚴(yán)格自律，堅守底線，他是清廉無私的“模范生”
打鐵必須自身硬。紀(jì)檢監(jiān)察干部干的就是“打鐵”的活，必須自身正、自身凈、自身硬，___同志始終嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自我監(jiān)督和自我約束，始終保持一名紀(jì)檢監(jiān)察干部清正廉潔的本色。___同志作為執(zhí)紀(jì)執(zhí)法者，堅持帶頭遵紀(jì)守法，帶頭勤政廉政，自覺摒棄“四風(fēng)”，堅決抵制腐敗，杜絕“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”，無論是面對金錢、利益的誘惑，還是威脅、報復(fù)的恐嚇，___都堅持原則，不循私情，固守廉潔從政思想道德防線，始終做到忠誠堅定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔，以絕對忠誠、實干擔(dān)當(dāng)捍衛(wèi)黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名基層紀(jì)檢干部，__同志還非常注重家庭家教家風(fēng)，從嚴(yán)教育管理親屬和身邊工作人員，決不允許他們利用自己的影響謀取私利。
___無論負(fù)責(zé)什么工作、接受什么任務(wù)，他總是全力以赴，從不叫苦喊累，以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，踏實工作、立足崗位，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇三
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強(qiáng)勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。xx同學(xué)勤學(xué)多思，有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，xx同學(xué)每次考試都是名列前茅。xx同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進(jìn)行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，xx同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學(xué)又捐了二十元錢。
xx同學(xué)講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受老師、同學(xué)、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進(jìn)的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇四
_，男，漢族，出生于1969年12月，中共黨員，高中文化，__縣__街道辦__行政村黨支部書記。
面對疫情，他第一時間認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。他勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谝粫r間帶領(lǐng)黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進(jìn)。安排部署設(shè)立了村疫情監(jiān)測點(diǎn);通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學(xué)生1名。自疫情聯(lián)防聯(lián)控工作開始他堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，每天堅持蹲點(diǎn)防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點(diǎn)。
他不僅每天不厭其煩的在村內(nèi)廣播上宣傳防疫知識，強(qiáng)調(diào)疫情的危害，發(fā)動群眾自覺進(jìn)行防控。郭灣等村村民自發(fā)設(shè)立了本村的防疫監(jiān)測點(diǎn)，消毒登記出入車輛及人員。而且免費(fèi)提供自家小賣鋪2箱84消毒液、收噴霧器，免費(fèi)為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
__同志曾榮獲__市先進(jìn)支部書記、__省脫貧攻堅模范支部書記、-護(hù)林防火工作先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。
__同志生于1969年12月，中共黨員，高中文化。擔(dān)任__行政村黨支部書記以來，__同志愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、腳踏實地、心系群眾、克服困難、解百姓之憂，努力學(xué)習(xí)宣傳并貫徹黨的路線、方針、政策，面對疫情，__同志第一時間認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。
一、勇?lián)?dāng)，戰(zhàn)斗堡壘不可摧。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭來襲，__同志第一時間帶領(lǐng)黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。__同志召開疫情防控會議，啟動__村突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安排部署設(shè)立了__村疫情監(jiān)測點(diǎn)與東付曲疫情監(jiān)測點(diǎn)，實行值班和信息報告制度，每天5點(diǎn)向__街道辦事處和相關(guān)部門報告__村當(dāng)天疫情情況。全體干部形成了“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的重要共識。二是嚴(yán)格落實防控措施。各村民小組長負(fù)責(zé)本村民小組，由各小組黨員與駐村工作隊員配合，立即對春節(jié)返村人員與來村探親人員逐戶進(jìn)行摸底排查。通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學(xué)生1名，并對他們進(jìn)行重點(diǎn)防控，為他們送去口罩、84消毒液，每天村醫(yī)入戶量體溫，了解身體情況。三是強(qiáng)化宣傳教育。組織黨員干部書寫宣傳標(biāo)語9副，宣傳牌4副，循環(huán)播放《武漢來宜一封信》等宣傳資料，使全村村民對疫情防控知識和措施有了深刻了解和認(rèn)識。
二、肯吃苦，事事爭先起表率。在千家萬戶歡聚一堂，共賀新春之際，面對疫情來臨，__同志放棄與妻子兒女團(tuán)圓，沖在了__村防疫的第一線。面對疫情他不懼危險、不分晝夜，帶頭挨家挨戶摸底排查__村返鄉(xiāng)人員與來村探親人員，在他的表率下，全村僅用1天便完成了38名返鄉(xiāng)人員的摸底排查工作，為后面的防疫工作打下了基礎(chǔ);__同志堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，為他們量體溫、送口罩、在院落屋內(nèi)噴灑消毒液，并宣傳防疫防控知識與市縣村的措施，要求他們自覺配合在家隔離，時刻關(guān)注自身身體條件且向村委會報送;在疫情防控以來，__同志每天堅持蹲點(diǎn)防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點(diǎn)，為確保村內(nèi)衛(wèi)生他接過保潔員的任務(wù)，每天打掃村內(nèi)衛(wèi)生并噴灑84消毒液，為全村村民提供了清潔安全的生活環(huán)境。
三、高風(fēng)尚，心底無私天地寬。胸懷坦蕩，心底無私，
在看到村里防疫物資短缺時，__同志第一時間免費(fèi)提供自家小賣鋪所有的2箱84消毒液、收集村內(nèi)噴霧器為全村及出入車輛噴灑消毒，免費(fèi)為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，保證各項工作正常進(jìn)行，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
四、盡全力，全村齊心抗疫情。面對來勢洶洶的新型冠狀肺炎病毒，__同志深知村民自覺進(jìn)行自我防控是最有效、最便捷的措施，為此，他每天不厭其煩的在村內(nèi)廣播上宣傳防疫知識，強(qiáng)調(diào)疫情的危害。同時組織村內(nèi)黨員自覺遵守防疫措施的同時，向鄰里宣傳防疫知識，發(fā)動群眾自覺進(jìn)行防控。在防疫以來，除村委會設(shè)立的2個防疫點(diǎn)外其他6個村民小組在村民自發(fā)下設(shè)立了本村的防疫監(jiān)測點(diǎn)，消毒登記出入車輛及人員。
信念如磐情似火，丹心一片寫忠誠。__同志擔(dān)任__村黨支部書記以來，以勤政為民的工作作風(fēng)、踏踏實實的工作態(tài)度、傾心為民的奉獻(xiàn)精神，曾榮獲20__市先進(jìn)支部書記、__省20脫貧攻堅模范支部書記、__縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三創(chuàng)三爭一提升服務(wù)標(biāo)兵、2017-20護(hù)林防火工作先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。
總之，__同志在面對這次疫情中，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，他在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做的事，取得了成績，在取得成績的同時，他也清醒地看到本村在基層還存在的一些問題。一是__村村民的自我防控、自我保護(hù)意識還不強(qiáng)，面對突發(fā)疫情時，有盲目從眾心理、輕視心理。二是干部的應(yīng)急處理能力需更進(jìn)一步的加強(qiáng)。三是自身知識不足，在面對疫情發(fā)生的各項問題時，自身的知識儲備不足，無法處理一些較為專業(yè)的問題，村內(nèi)也沒有相關(guān)人員。這些問題，他時刻謹(jǐn)記于心，決心以此為動力在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，始終與黨委保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動同步，并結(jié)合情實際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成這次防疫工作，保障全村村民安全。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇五
劉xx二（1）班學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇六
我叫，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長，主要分管土管、城建、精神文明建設(shè)和美好鄉(xiāng)村建設(shè)等。他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想，讓黨員先進(jìn)性在崗位上閃光，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取，在理論水平、業(yè)務(wù)能力等方面都取得了較好成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
學(xué)習(xí)是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在思想上勇于剖析自己，在行動上嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保自己的一言一行始終保持共產(chǎn)黨員的黨性。
1、堅定正確的政治方向，始終與黨委、政府保持高度一致。自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨性鍛煉，服從和服務(wù)于工作大局，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，相信群眾，依靠群眾，想群眾所想，急群眾所急，在重大原則問題上認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹好黨委政府的意圖，始終與黨委、政府保持高度的一致。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)水平。無論是什么時侯，從沒有間斷過學(xué)習(xí)。
一是注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別參加了科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想。
二是注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)以及本職業(yè)務(wù)等，同時虛心向有經(jīng)驗的基層干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實的工作作風(fēng)。
三是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和方法藝術(shù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)方面的書籍，從中學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。并做到學(xué)以致用，把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到工作之中，通過學(xué)習(xí)改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
3、堅持勤政廉政，努力塑造自我形象。十分注重自己的言行舉止，嚴(yán)格履行廉政準(zhǔn)則，做到勤政為民，廉潔自律，潔身自好，從不利用職務(wù)之便謀取私利。借鑒別人的工作經(jīng)驗，增長自己的工作能力。
1、土管方面：嚴(yán)格執(zhí)行《基本農(nóng)田保護(hù)條例》《省〈中華人民共和國土地管理法〉實施條列》，嚴(yán)格控制耕地數(shù)量，保護(hù)基本農(nóng)田，認(rèn)真做好農(nóng)村建房審核報批工作以及街道部份國有土地辦證審核工作，xx年共審批農(nóng)村居民建住宅用地31戶，審核面積約5.66畝，其中耕地1.67畝，非耕地1.7畝，舊宅改建2.3畝，危房改造100戶。
2、城建方面：注重土地法律法規(guī)的宣傳，平時對村干部思想動態(tài)了解清楚，篩查重點(diǎn)、把握動態(tài)、處理苗頭、疏導(dǎo)控制，做到取土基本利用廢棄溝渠埝，嚴(yán)格保護(hù)基本農(nóng)田。對違法占地、建設(shè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時到現(xiàn)場嚴(yán)格查處。
3、精神文明建設(shè)方面：為了扎實推進(jìn)群眾性的精神文明建設(shè)活動，我們從“抓素質(zhì)、抓建設(shè)、抓整治、抓載體”著手，著力開展“亮點(diǎn)工程”和“示范工程”等評選活動。突出典型，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。利用各級干部培訓(xùn)會議，擴(kuò)大教育面，提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識。
作為一名基層干部，他時常提醒自己，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。
嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約，大力控制公務(wù)接待的支出。能正確地定位，處理好與同志、村干部的關(guān)系。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。做到團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，始終樹立一名鄉(xiāng)干部的良好形象。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇七
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生，今年11歲。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，他熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學(xué)校，同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運(yùn)動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學(xué)生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇八
xx，xx市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學(xué)影像科（超聲科）學(xué)科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責(zé)任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動圖等多項技術(shù)方面成績斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項目的診斷上達(dá)全省先進(jìn)水平。先后被評為—、—院“十佳醫(yī)生”、—院“崗位能手”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。xx畢業(yè)于xx大學(xué)婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學(xué)，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，常常到醫(yī)學(xué)院圖書館找資料，并將資料上的案例與實踐結(jié)合起來，提高診斷水平。多年來，他養(yǎng)成一個習(xí)慣，即每天帶一網(wǎng)個問題下班、帶一個問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會不會是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問題，經(jīng)常查資料學(xué)習(xí)，以理論證明實踐；同時他又會將在學(xué)習(xí)過程中的理論知識，在日常的實踐工作中加以佐證和體會，良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，日積月累，使得他技長于人。
一名成功的醫(yī)生總是善于在自己未知領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不斷拓展、不斷嘗試，xx就是這樣一名醫(yī)生，他總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，并且勤于分析，善于總結(jié)，在他的帶領(lǐng)下，使得科室內(nèi)的診療項目在不斷增加的同時，診斷符合率高，無因差錯引起的醫(yī)療糾紛。他和科內(nèi)一位同志在市內(nèi)率先開展了三維超聲檢查，胎兒系統(tǒng)性超聲檢查，胎兒畸形檢出率一直居于市內(nèi)領(lǐng)先水平，經(jīng)常有未在我院建卡的孕婦爭先筑后地預(yù)約進(jìn)行三維超聲檢查，為我院帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益；胎兒超聲心動圖技術(shù)要求高、難度大，xx主任在完全自學(xué)的情況下熟練地掌握了這項技術(shù)，在科內(nèi)第一個明確診斷了1例復(fù)雜性胎兒先天性心臟病，現(xiàn)已診斷出胎兒先天性心臟病19種，其中1例含6種心臟畸形；在省人民醫(yī)院超聲心動圖室學(xué)習(xí)3個月，他克服學(xué)習(xí)前無任何實踐經(jīng)驗且學(xué)習(xí)時間過短等困難，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，回院后開始對遇到復(fù)雜先心病進(jìn)行單獨(dú)診治，在工作實踐中，周主任又深刻地領(lǐng)悟到嬰幼兒超聲心動圖工作的開展促進(jìn)了胎兒超聲心動圖水平的提高，二者是同一技術(shù)在人不同時期的應(yīng)用，他成功地診斷出一例罕見的新生兒先天性心臟?。ㄖ鲃用}弓離斷），因診斷及時準(zhǔn)確，幫助患兒在最短的時間內(nèi)得到了成功救治，受到患兒家長的高度贊譽(yù)；底，周主任又在上海華東醫(yī)院學(xué)習(xí)高強(qiáng)度聚焦刀（超聲刀）治療技術(shù)，通過5天的學(xué)習(xí)，回院后治療率為85%，后經(jīng)一年的摸索，我院子宮肌瘤超聲刀治療有效率提高至93%，我院超聲刀治療的順利開展受到了華東醫(yī)院專家的重視，他受邀在國家經(jīng)繼續(xù)教育項目“腫瘤三維適形精確靶向治療”學(xué)習(xí)班介紹，完成關(guān)于超聲刀的論文4篇，并在實踐中形成了一套行之有效的操作規(guī)范，明確了適時結(jié)束治療的聲像判斷標(biāo)準(zhǔn)，找到了引起血尿、神經(jīng)損傷兩種常見不良反因的原因，促進(jìn)了我院超聲刀工作的順利開展，目前我院超聲刀治療水平已達(dá)省內(nèi)先進(jìn)。localhost正是由于這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，至今，我院在質(zhì)控范圍內(nèi)的胎兒畸形誤診率為0，僅上半年，xx主任就診斷胎兒畸形48例，涉及41種畸形，他本人承擔(dān)著較多的市內(nèi)胎兒畸形會診工作，而且科內(nèi)的各項工作也處于全市領(lǐng)先水平，在市產(chǎn)前診斷中心評選中，該科的工作受到省內(nèi)專家的好評；在今年創(chuàng)建三甲婦幼保健院工作中，b超室通過省評審組預(yù)檢，同時該科克服工作量大、人員少等困難，順利實現(xiàn)全彩超化24小時b超檢查。
xx主任深知個人的水平再高，能夠服務(wù)的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進(jìn)技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。，他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學(xué)習(xí)，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，得到了同事的一致好評，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學(xué)習(xí)氛圍的形成，在科室內(nèi)營造了輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，周主任本人也率先垂范，“產(chǎn)前診斷技術(shù)”，獲市新技術(shù)引進(jìn)一等獎，在國家、省、市級雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生撰寫論文。
在行風(fēng)建設(shè)上，xx主任恪守醫(yī)德、廉潔奉公、對服務(wù)對象一視同仁，堅決不收病人紅包、禮品，為病人服務(wù)溫馨、誠信、周到，深受服務(wù)對象的信賴。
用xx主任的話說：“超聲科的工作量大、責(zé)任大，尤其在產(chǎn)前診斷方面，真有一種如履薄冰的感覺，做好這項工作，不僅有技術(shù)上的要求，如扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的工作經(jīng)驗；還需要一定的人文素養(yǎng)，如工作的態(tài)度、診斷的尺度、溝通的技巧；更需要一顆為孕婦著想的醫(yī)者之心，為患者利益要勇于承擔(dān)。”他不僅是這樣說的`，也是這樣做的，他在工作中用實際行動踐行了他的話語，先后被評為—、—院“十佳員工”、—院“崗位能手”。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇九
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
01。
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解掌握：課外，她會大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”，同學(xué)找她幫忙的時候，她一定會盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，她也是個誠實守信的好學(xué)生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧?，也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，她總是主動幫助生病的同學(xué)，幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時，她總會主動拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里，她是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床，起床后就主動幫妹妹做飯，吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。校園內(nèi)，她是一個“小小清潔工”，看到垃圾她會主動撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”?？吹接腥藖y扔垃圾，她會告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十
丁華，是xx中學(xué)小學(xué)部六年級156班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)部學(xué)生會紀(jì)律部部長一職。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學(xué)生，無不交口稱贊的。她努力學(xué)習(xí)，積極向上，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學(xué)生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠(yuǎn)失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠(yuǎn)向著太陽，露著笑臉的向日葵。當(dāng)同學(xué)們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當(dāng)暑假結(jié)束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當(dāng)她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔(dān)心了。”父親重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對于小小年紀(jì)的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強(qiáng)不息。
在老師和學(xué)校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強(qiáng)好勝的，不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^學(xué)習(xí)，不甘落后。每天放學(xué)回家，她都是立刻打開書包，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，并且復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學(xué)科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學(xué)校學(xué)生會紀(jì)律部部長，紀(jì)律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當(dāng)你看到別的學(xué)生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當(dāng)午睡結(jié)束，其他同學(xué)在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀(jì)律部的部長，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務(wù)，她都認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于班級的紀(jì)律，敢管嚴(yán)抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學(xué)們的思想動態(tài)學(xué)習(xí)上，內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學(xué)生病了，一周都沒能來學(xué)校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復(fù)課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補(bǔ)習(xí)生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團(tuán)隊，幫助班上成績最差的學(xué)生，想方設(shè)法的提高他們的成績。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈用理想和追求做筆，進(jìn)去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍(lán)圖。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十一
作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學(xué)生掌握的更好?”“這個難點(diǎn)知識，我該怎樣安排，才能讓學(xué)生學(xué)得不難?”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學(xué)中不斷地總結(jié)，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，采用激勵教學(xué)，情景教學(xué)，重點(diǎn)幫學(xué)等方式，深入淺出，寓教于樂，使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點(diǎn)。為了使學(xué)生把這節(jié)知識學(xué)得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習(xí)題后，自己設(shè)計安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序，知識分類型、分模塊的總結(jié)成知識結(jié)構(gòu)圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學(xué)生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點(diǎn)掌握很牢固。從此以后，在她教過的學(xué)生的初三課本上，都會有《二次函數(shù)》的知識結(jié)構(gòu)圖。她讓學(xué)生給家長背這章知識點(diǎn)后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了?！焙髞碓絹碓蕉嗟膶W(xué)生也能主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，來親近她?！疤依畈谎裕伦猿甚琛笨赡芫褪沁@個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設(shè)法完善自己的課堂，整合教材的知識結(jié)構(gòu)，盡量讓深奧的數(shù)學(xué)問題變得淺顯易懂，便于學(xué)生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路。”
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十二
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來堅持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得xx工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號、xx工程學(xué)院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學(xué)院20xx屆就業(yè)工作先進(jìn)個人稱號，xx工程學(xué)院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學(xué)院20xx年教學(xué)水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學(xué)社會科學(xué)成果出版資助。
作為教師，闞xx認(rèn)真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔(dān)任20xx級財務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的`生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學(xué)生考注冊會計師證做指導(dǎo)。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十三
和學(xué)生進(jìn)行情感交流，思想溝通，是輔助教學(xué)的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學(xué)事半功倍。學(xué)生不過來，她就過去，但是千人千性，并不是所有學(xué)生都會主動和她接觸交流、敞開心扉的。所以她就主動接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對學(xué)習(xí)失去信心的孩子們。
記得她曾教過的一名初三學(xué)生，她初三才開始教他，那時的他可是學(xué)校的“風(fēng)云人物”，和所有老師都無法相處。這樣的學(xué)生她想試一試，為了學(xué)生的將來，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗，不管成功還是失敗。所以當(dāng)她知道初三要教他們這個班時，也就提前對這個學(xué)生“備了課”，了解到他是一個極不愛說話，講義氣，愛打籃球的男孩。
第一節(jié)課時，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應(yīng)，有些不耐煩，但沒有明確表示出來。接下來的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀(jì)律，就會點(diǎn)名指出他的錯誤，但她的口氣并沒有很嚴(yán)厲，所以他也沒有反抗，而且還算聽話。過后的日子，她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關(guān)系，還買畫刊送給他，她看到他接到書時滿臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅，所以他對著她笑了，她用真心去關(guān)心，去批評，去幫助他，她知道他體會到了，直到一天，他對她說：“老師你是我心中最親近的人?！碑?dāng)時，她感動了。
還記得2020年她班有個學(xué)生，家庭十分貧困，學(xué)習(xí)成績一般，導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課，使他的成績有了明顯的提高，同時幫助他重新樹立了學(xué)習(xí)的信心和對生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在當(dāng)年的中考中他以優(yōu)異的成績考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。她通過談話、批語、寫信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們。現(xiàn)在，在學(xué)校，學(xué)生一有什么困難第一時間想到的就是她，學(xué)生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對自己說：“人心都是肉長的，用我的真心和正確的方法，一定會換來學(xué)生的改變?！?BR> 記不清哪位教育專家說過：“種壞了莊稼，毀的是一季兒;耽誤了學(xué)生，毀的是一輩兒?！彼型硎?，她更知自身還存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長，還是段不斷爬坡成長的歷程，她成長著;她更堅信“自強(qiáng)不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅持著。因為她常常對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 良心在，學(xué)生就在。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十四
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機(jī)事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學(xué)的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績達(dá)到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學(xué)季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點(diǎn)名要進(jìn)郝xx的班就讀，給學(xué)校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學(xué)老師，工作量達(dá)到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學(xué)到七臺鎮(zhèn)xx小學(xué)，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學(xué)能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2009年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2012年的市級“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學(xué)困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學(xué)教研組長，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細(xì)心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學(xué)生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團(tuán)結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學(xué)成績一直名列前茅，2008年六年級升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學(xué)生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學(xué)士學(xué)位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學(xué)校律動教學(xué)教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，獲舞蹈、英語雙學(xué)士學(xué)位的崔xx，受大學(xué)期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學(xué)校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆?，而且學(xué)生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學(xué)生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學(xué)生呆呆的目光和不知所措的樣子。當(dāng)時崔老師很迷茫，教學(xué)模式也只停留在她跳而孩子們看著學(xué)的狀態(tài)，慢慢的個別學(xué)生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當(dāng)時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學(xué)生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設(shè)身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學(xué)方式，為了讓學(xué)生們喜歡舞蹈，崔老師和學(xué)生們一起觀看舞蹈視頻，當(dāng)看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當(dāng)然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能?！本瓦@樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復(fù)幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學(xué)手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學(xué)生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機(jī)里都下載著《中國手語》。功夫不負(fù)有心人，崔老師很快就能和學(xué)生進(jìn)行無障礙交流了。崔老師了解了每個學(xué)生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當(dāng)做朋友，以誠相待，在教學(xué)中，多鼓勵、多表揚(yáng)、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學(xué)生的距離拉近了。
舞蹈教學(xué)的困難還是超出了她的預(yù)料，再悠揚(yáng)的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學(xué)生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學(xué)生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學(xué)生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學(xué)生的腳底，讓學(xué)生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習(xí)慣……學(xué)習(xí)一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學(xué)會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學(xué)后再進(jìn)行集體排練，往往比教正常孩子要多花費(fèi)幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學(xué)生都能準(zhǔn)確掌握動作，崔老師又習(xí)慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當(dāng)家人得知后差點(diǎn)兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學(xué)生們節(jié)奏不準(zhǔn)確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十五
我，xx，女，xx歲，xx中學(xué)初三年級語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
自擔(dān)任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔(dān)任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個別談話，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。
（二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實施五五教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（三）擔(dān)任語文兼職教研員期間，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué)，我更是極力推動教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實踐活動：當(dāng)一回小記者、消滅錯別字、當(dāng)個好導(dǎo)游等系列活動。學(xué)生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十六
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進(jìn)南關(guān)學(xué)校那一年，學(xué)校安排她教畢業(yè)班兩個班的數(shù)學(xué)課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學(xué)校對她的信任，更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過短暫的思想斗爭和自我調(diào)節(jié)后，她毅然接受了教學(xué)任務(wù)。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學(xué)生?我該如何在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學(xué)生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準(zhǔn)看電視劇，”她嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，相關(guān)知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補(bǔ)這些不足，在學(xué)校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當(dāng)時準(zhǔn)備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點(diǎn)清晰了，重難點(diǎn)把握了，相關(guān)知識的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時時間也已經(jīng)很晚了。
日復(fù)一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學(xué)課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經(jīng)驗，正是因為有了這些經(jīng)驗，才使她后來連續(xù)七年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，輔導(dǎo)中考，并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學(xué)實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結(jié)的好習(xí)慣，并認(rèn)真研究教育教學(xué)及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習(xí)慣。
當(dāng)然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學(xué)習(xí)，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子?！?BR> 十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十七
“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長輩，孝敬父母。xx小學(xué)xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補(bǔ)不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學(xué)校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補(bǔ)課，有時候遇見同學(xué)爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學(xué)校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學(xué)的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達(dá)，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學(xué)業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準(zhǔn)備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀(jì)大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓(xùn)起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家。”爺爺聽了她的話，笑呵呵的說：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學(xué)生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學(xué)好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨(dú)自騎自行車上下學(xué)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！睂W(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進(jìn)取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳公務(wù)員先進(jìn)事跡材料篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家早上好!
我是來自原高三(9)班的葉雨欣。
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學(xué)生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔(dān)任我們年級組的組長。當(dāng)真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當(dāng)時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學(xué)后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課?；蛟S是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計劃的模樣深深打動了我。那是開學(xué)年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導(dǎo)師?！薄拔乙呀?jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生。”她如是回答我。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學(xué)習(xí)的情況。可能上天自有緣分，就這樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學(xué)后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認(rèn)真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認(rèn)真地自己出題，并且每一位同學(xué)的每一道題都會打分，還會請得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評和分析。每節(jié)課前，同學(xué)們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學(xué)同學(xué)一樣?；蚴钦且驗槿绱?，才激發(fā)了班級同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認(rèn)真有威嚴(yán)的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語文老師不同，化身為免修生導(dǎo)師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評估，每一個學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設(shè)計了針對訓(xùn)練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機(jī)，引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓(xùn)，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓(xùn)斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導(dǎo)我該如何寫作。語文學(xué)科從不在于紙面的一個分?jǐn)?shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學(xué)習(xí)的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓(xùn)作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風(fēng)得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導(dǎo)師，盡心盡責(zé)，一直勉勵著我，為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學(xué)習(xí)后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦?！?BR> 私底下，我們同學(xué)都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!