文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
早上好!
現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,但回首仿似仍然在夢(mèng)里。大學(xué)生，這三個(gè)，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?在此,做為廣大學(xué)子的代表，我提出以下倡議:。
一、樹(shù)立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚(yáng)個(gè)性，需要表現(xiàn)自我，但這如果表現(xiàn)在各種夸張而怪異的發(fā)型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會(huì)讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們?cè)谛?nèi)活動(dòng)帶來(lái)許多的便利，更重要的是，這展示出我們對(duì)身為學(xué)校一員的自豪與驕傲。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校里的衛(wèi)生是大家共同來(lái)維護(hù)的，學(xué)習(xí)環(huán)境是我們一起創(chuàng)造的?？粗@四周，走廊過(guò)道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?不知大家有沒(méi)有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養(yǎng)成垃圾隨身帶走的好習(xí)慣呢?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒(méi)有勇氣付諸行動(dòng)。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
四、手機(jī)文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發(fā)短信，打電話，這不僅浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢，還不尊重別人的勞動(dòng)成果。老師們費(fèi)了很大的心血來(lái)為我們準(zhǔn)備這一堂課。遵守課堂紀(jì)律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應(yīng)在教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現(xiàn)象。
五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的的學(xué)習(xí)氛圍。我們多幾個(gè)微笑，多幾聲對(duì)不起，多幾聲謝謝，會(huì)讓周圍的'人感覺(jué)輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會(huì)讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對(duì)待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。人人都是平等的，我們應(yīng)對(duì)那些比我們承擔(dān)更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。
六、尊重他人。那些為我們而忙碌的人們，領(lǐng)導(dǎo)，老師，后勤部工作人員，應(yīng)得到我們的尊重，我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝?！睂?lái)我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里，那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們?cè)摃?huì)多心疼他們!己所不欲，勿施于人。
七、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)豐富的信息資源。
八、排隊(duì)就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長(zhǎng)成熟，步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被淡忘，但我們培養(yǎng)出來(lái)的良好習(xí)慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共建安全文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子卓越風(fēng)采!
倡議人：
日期：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的隊(duì)員們：
告別了一個(gè)學(xué)期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來(lái)。為了使隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊(duì)部特提出以下倡議：
寒假期間也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，隊(duì)員們要好好把握時(shí)機(jī)，除認(rèn)真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書(shū)中的優(yōu)美片段，背背古詩(shī)詞，每天還應(yīng)該進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的英語(yǔ)水平。
我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們是新世紀(jì)的小主人，更應(yīng)講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機(jī)會(huì)更多了，隊(duì)員們要時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，禮貌待人，助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)生形象。
假期在家的時(shí)間相對(duì)較多，隊(duì)員們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性、不撒嬌，在生活上不提過(guò)分要求，不惹家長(zhǎng)生氣。能經(jīng)常關(guān)心照顧家中的老人，經(jīng)常和他們談?wù)勑?。在新年?lái)臨之際，可以給家中的長(zhǎng)輩洗洗腳，還可以給親人打幾個(gè)親情電話。
寒假里，隊(duì)員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項(xiàng)調(diào)查，寫(xiě)一篇科技小論文，搞一個(gè)小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫(huà)等等。隊(duì)員們只要積極地去體驗(yàn)生活，大膽地去實(shí)踐嘗試，那么，在我們成長(zhǎng)的道路上，就會(huì)開(kāi)出美麗的創(chuàng)新之花。
隊(duì)員們?cè)诒M情享受輕松與快樂(lè)的同時(shí)，一定要牢記“安全”兩字。外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全，提醒家長(zhǎng)和親友千萬(wàn)不要酒后駕車。到公共場(chǎng)所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應(yīng)學(xué)會(huì)分辨，避免接觸不良網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊(duì)員開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的明信片制作活動(dòng)（規(guī)格為a5大小，有文字和畫(huà)面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。）每人制作兩張，一張?jiān)谒谛^(qū)或樓道里張貼或贈(zèng)送，一張開(kāi)學(xué)上交并參加學(xué)校評(píng)比。
假期里，隊(duì)員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領(lǐng)大家一起在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)！
最后，祝隊(duì)員們?cè)诤僦?，休息好、活?dòng)好、學(xué)習(xí)好！讓寒假生活愉快、充實(shí)、祥和！
倡議人：小明。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇三
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
曾經(jīng)看到過(guò)這么一則案例：朱某是北京某大學(xué)的一名大學(xué)生，朱某在北京學(xué)習(xí)期間，結(jié)識(shí)了某國(guó)駐華大使館文化參贊龍某，后又結(jié)識(shí)了某大使館新任文化參贊薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使館文化參贊薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密” 級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺探、套取、收買我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
二是講到國(guó)-家-安-全，大學(xué)生會(huì)自然聯(lián)想到美國(guó)的中央情報(bào)局、聯(lián)邦調(diào)查局以及國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、警察身上，這種把國(guó)-家-安-全等同于情報(bào)間諜活動(dòng)的片面認(rèn)識(shí)，使大學(xué)生不能自覺(jué)地把維護(hù)國(guó)-家-安-全與自身的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，或多或少地、有意無(wú)意地認(rèn)為“國(guó)-家-安-全與己無(wú)關(guān)”。此種觀念和想法是極其錯(cuò)誤的，維護(hù)國(guó)-家-安-全不僅是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可保”，“和平期間無(wú)間諜”等等。由于思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！
二、大學(xué)生安全意識(shí)淡薄的原因
那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄？我認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)：
第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
第二，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家地位得到了加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)崛起。面對(duì)中國(guó)所取得的巨大成就，一些國(guó)家別有用心地提出了“中國(guó)威脅論”，他們的一些舉措給中國(guó)的國(guó)-家-安-全構(gòu)成了一定的威脅。
第三，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)等電子訊息技術(shù)廣泛地用與經(jīng)濟(jì)交往當(dāng)中，然而我國(guó)卻是立法滯后，執(zhí)法不嚴(yán)這么一個(gè)法律現(xiàn)狀，給實(shí)施危害國(guó)-家-安-全的犯罪份子提供了可趁之機(jī)。
第四，當(dāng)代大學(xué)生由于涉世不深，國(guó)-家-安-全意識(shí)相對(duì)薄弱，同時(shí)深受西方享樂(lè)主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機(jī)。
第五，從愛(ài)國(guó)主義教育方面來(lái)看，目前的愛(ài)國(guó)主義觀念淡化，學(xué)進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義教育方式也十分僵化，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，效果欠佳。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇四
習(xí)總書(shū)記用71字總結(jié)“總體國(guó)家安全觀”：既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延大大拓展。以一切為了人民、一切依靠人民構(gòu)建國(guó)家安全基礎(chǔ)，以國(guó)家總體安全服務(wù)民生，服務(wù)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。今天是第一個(gè)全民國(guó)家安全教育日，學(xué)校向全體大學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、作為當(dāng)代大學(xué)生，必須提高自身的素質(zhì)，把促進(jìn)國(guó)家安全與穩(wěn)定貫穿于平時(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)把國(guó)家安全問(wèn)題作為首要任務(wù)，自覺(jué)成為國(guó)家安全維護(hù)的積極分子。
二、作為當(dāng)代大學(xué)生，要始終樹(shù)立國(guó)家安全高于一切的利益，維護(hù)國(guó)家安全要努力學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的安全法規(guī)，了解相關(guān)活動(dòng)。弄清什么是合法的、什么是違法的、可以做什么、不可以做什么。能夠理性地認(rèn)識(shí)到法律的公正性，認(rèn)識(shí)到法律是具有最高權(quán)威的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值尺度，認(rèn)識(shí)到法律與他們的生活緊密聯(lián)系，從而形成大學(xué)生科學(xué)的法律思維方式和對(duì)法律的情感，堅(jiān)定法律信仰，將法律意識(shí)內(nèi)化為觀念、外化為行動(dòng)。
三、作為當(dāng)代大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)具備的自身安全意識(shí)，是指通過(guò)感覺(jué)、直覺(jué)、記憶、思維、想象等，對(duì)現(xiàn)實(shí)安全準(zhǔn)確、清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)外在客觀事物的安全狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷;對(duì)自己的行為有意識(shí)地進(jìn)行決策和控制，使自己或他人免受傷害，成為知法、守法、護(hù)法、明辨是非并具有防范能力的公民。我國(guó)大多數(shù)大學(xué)生都具有較好的安全意識(shí)，但安全防范能力不強(qiáng);同時(shí)，還有很多大學(xué)生的安全意識(shí)不容樂(lè)觀，防范意識(shí)較弱，處于盲目狀態(tài)。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全教育，提高他們明辨是非、適應(yīng)環(huán)境、處理和解決問(wèn)題的能力，成為大學(xué)生法制教育的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生安全教育的目標(biāo)應(yīng)是最大限度地改善大學(xué)生的安全意識(shí)狀況，提高大學(xué)生安全意識(shí)，保護(hù)大學(xué)生安全。
四、作為當(dāng)代大學(xué)生，要有以國(guó)為榮的想法，任何國(guó)家都有自己的利益安全自不待言。也有別的國(guó)家沒(méi)有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技、獨(dú)具特色傳統(tǒng)的工藝文化等等。也就是說(shuō)再富有的國(guó)家也不可能應(yīng)有盡有，在貧窮的國(guó)家也不可能真的是那么的貧窮，他也有別的國(guó)家羨慕的東西。中國(guó)是個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，是個(gè)不可小視的國(guó)家，所以作為中國(guó)人，我們要挺直腰板，絕不妄自菲薄，悲觀失望。我們要看到自己國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，龐大的人口，獨(dú)有的資源，文化大國(guó)，是我們可以引以為豪的資本!
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立積極履行義務(wù)的良好觀念。大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解了作為一名公民應(yīng)該履行哪些法定義務(wù)之后，就要自覺(jué)并積極地履行這些義務(wù)。這不僅是法律的要求，而且是現(xiàn)代文明人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。大學(xué)生履行義務(wù)的同時(shí)，還要積極主張自身的權(quán)利，因?yàn)閺哪撤N角度上講，主張權(quán)利，實(shí)際上也是在對(duì)社會(huì)盡義務(wù)。如消費(fèi)后向經(jīng)營(yíng)者索要正式收據(jù)，一旦被侵權(quán)，手握證據(jù)，便于維權(quán)。這不僅維護(hù)了自己的權(quán)利，而且在客觀上也促使經(jīng)營(yíng)者依法納稅。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗南商，碧樹(shù)芳草，是我們寶貴的校園自然環(huán)境;和諧校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是我們珍重的校園文化氛圍。文明，是校園里的清風(fēng)，無(wú)形地傳播在每一個(gè)角落，無(wú)聲地感染著每一位同學(xué)。在我校二十周年校慶之際，為了進(jìn)一步創(chuàng)建校園文明，促進(jìn)精神和文化建設(shè)，爭(zhēng)做文明的南商人，校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明學(xué)習(xí)氛圍，遵守紀(jì)律，明禮誠(chéng)信。
努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不遲到、不曠課、不早退;同學(xué)之間互相幫助，人人能團(tuán)結(jié)，事事能謙讓;遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)維持教室整潔;誠(chéng)信應(yīng)對(duì)考試，不作弊。
二、倡導(dǎo)文明禮貌用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，舉止得體。
主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好;著裝整齊，容貌端莊;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)樓、行政樓等公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
三、倡導(dǎo)文明生活方式，愛(ài)護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。
不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰;不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不亂張貼廣告海報(bào);在飯?zhí)米杂X(jué)排隊(duì)就餐，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺(jué)將餐具整齊回收。
四、倡導(dǎo)文明安全網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)上網(wǎng)，合理使用。
杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)合理控制上網(wǎng)時(shí)間;不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息;積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
同學(xué)們，文明在我們心中，時(shí)刻記起，隨時(shí)做到。在心中播下文明的種子，收獲文明的行為習(xí)慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺(jué)言行。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇六
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，國(guó)際地位有了很大的提高，但國(guó)內(nèi)外一些敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力，想方設(shè)法，千方百計(jì)地進(jìn)行干擾和破壞，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然存在著許多不安全因素，的問(wèn)題是一個(gè)十分值得關(guān)注的問(wèn)題。筆者就針對(duì)目前大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題及談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
公司的服務(wù)器上截獲了7000多條邪教騷擾電話信息。2003年7月3日下午，上海市黃浦區(qū)人民法院第二法庭分別判處張寧、慕力煒有期徒刑四年，罰金人民幣50萬(wàn)元。判處王瑋有期徒刑二年，罰金人民幣20萬(wàn)元。
《國(guó)家安全法》第一條指出，“為了維護(hù)國(guó)家安全，保衛(wèi)中華人民共和國(guó)人民民主專-政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保障改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，根據(jù)憲法，制定本法”。國(guó)家安全法所稱危害國(guó)家安全行為，是指境外組織、個(gè)人、實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境內(nèi)組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相勾結(jié)實(shí)施的下列危害中華人民共和國(guó)的行為：一、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度；二、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的；三、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的；四、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變的；五、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的；刑法第290條規(guī)定的聚眾擾亂社會(huì)秩序罪，即聚眾擾亂社會(huì)秩序情節(jié)嚴(yán)重，致使工作、生產(chǎn)、營(yíng)業(yè)和教學(xué)、科研無(wú)法進(jìn)行，造成嚴(yán)重?fù)p失。聚眾沖擊國(guó)家機(jī)關(guān)，致使國(guó)家機(jī)關(guān)工作無(wú)法進(jìn)行，造成嚴(yán)重?fù)p失。第296條規(guī)定的非法集會(huì)、游-行、示威罪，即舉行集會(huì)、游-行示威，未依照法律規(guī)定申請(qǐng)或者申請(qǐng)未獲許可，或者未按照主管機(jī)關(guān)許可的起止時(shí)間、地點(diǎn)、路線進(jìn)行，又拒不服從解散命令，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序。第300條規(guī)定的破壞法律、行政法規(guī)實(shí)施罪。即組織、利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或利用迷信破壞國(guó)家法律、行政法規(guī)的實(shí)施；蒙騙他人、致人死亡；或詐騙財(cái)物。
綜上所述，大學(xué)生參與邪教組織的非法活動(dòng)和非法經(jīng)ip國(guó)際電信業(yè)務(wù)，“信息走私”，危害國(guó)-家-信-息安全，違反了國(guó)家安全法，觸犯了刑法，應(yīng)該負(fù)有刑事責(zé)任。
為什么大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全意識(shí)方面的問(wèn)題存在著意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘。甚至個(gè)別大學(xué)生最后走上危害國(guó)家安全的犯罪道路。這主要是因?yàn)椋?BR> 一、我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和所謂的信仰自由。
二、由于國(guó)家安全有他的隱蔽性、特殊性和秘密性，使得部分大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全存在著種種摸糊認(rèn)識(shí)。
三、許多大學(xué)生由于涉世不深，相對(duì)缺乏國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)存在局限性。
四、隨著改革開(kāi)放的不斷深入，少數(shù)學(xué)生由于受西方的價(jià)值觀念、腐朽生活方式的影響。經(jīng)不起金錢和物資的誘惑，見(jiàn)利忘義，鋌而走險(xiǎn)，以身試法。
五、學(xué)校和社會(huì)缺乏對(duì)大學(xué)生的有關(guān)國(guó)家安全方面的思想教育。使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)國(guó)家安全方面出現(xiàn)誤區(qū)或盲區(qū)。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全還滯留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)家安全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)家安全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)有著十分重要的作用。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇七
建校四年多來(lái),學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是xx年更是喜事連連,獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的`堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一切成績(jī)的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應(yīng)該為此感到驕傲。
但是，成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi)，很多人沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說(shuō)“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹(shù)立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開(kāi)燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開(kāi)空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開(kāi)，不要長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！沐浴著暖暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。今年安全教育日活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)”。每年的安全教育日活動(dòng)，我們都學(xué)到了不少安全知識(shí)，受到了深刻的教育，提高了自護(hù)自救能力，這是學(xué)校和老師對(duì)我們最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與到教育活動(dòng)中去。
同學(xué)們，為了我們每天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家，讓父母放心，讓老師放心，我們學(xué)校安監(jiān)辦向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、積極參加安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，提高自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告或打110、120等求助電話。
2、遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，牢記家長(zhǎng)老師的囑咐。
3、課間玩耍要注意安全。不推推搡搡，不追逐打鬧。
4、在家外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，有病有事不到學(xué)校上學(xué)要請(qǐng)假；在校有病有事要離校應(yīng)得到老師允許。
5、注意交通安全。不騎電動(dòng)車，不滿12周歲不騎自行車，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。
6、注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。
7、注意游玩安全。不到危險(xiǎn)水域和無(wú)安全設(shè)施的場(chǎng)所游泳戲水，防止溺水。
8、講究飲食衛(wèi)生。不到學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。
9、嚴(yán)格要求自己，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，酒吧舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)器材，不結(jié)交不良朋友，遠(yuǎn)離毒品。
10、保持心理健康。平時(shí)有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，和同學(xué)們和睦相處。
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福，也是全社會(huì)的共同心愿！我們要牢固樹(shù)立安全第一的觀念，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，當(dāng)好安全小衛(wèi)士。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇九
管理科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)：
2017年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，要通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
為了維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)人民的根本利益，提升全體同學(xué)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，讓國(guó)家安全、社會(huì)安全、校園安全警鐘長(zhǎng)鳴，根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》等相關(guān)安全穩(wěn)定的法律法規(guī)，牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定理念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定，進(jìn)一步促進(jìn)“平安校園、平安學(xué)院”的建設(shè);牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念;堅(jiān)決反對(duì)國(guó)際恐怖主義意識(shí)和行為，抵制極端宗教主義滲透和侵蝕;不在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)，抵御校園傳教行為;不在手機(jī)、電腦、存儲(chǔ)器、即時(shí)通訊軟件及網(wǎng)絡(luò)上觀看、下載、存儲(chǔ)或轉(zhuǎn)載、傳播暴力恐怖音視頻、宗教極端思想及謠言。
二、爭(zhēng)做“成長(zhǎng)表率”，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)抵制非法行為;積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的思想政治教育、法制教育、公民意識(shí)教育、國(guó)家安全教育等教育活動(dòng);主動(dòng)關(guān)心關(guān)注校院輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)違反學(xué)校安全穩(wěn)定規(guī)定的不良思想和行為。
同學(xué)們，為自覺(jué)樹(shù)立國(guó)家安全觀，鞏固 “平安校園”建設(shè)成果，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境與和諧溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望全體同學(xué)提升認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、積極配合、共同參與，為學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力!
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月，春風(fēng)和煦、萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，這次安全教育的主題是“提升安全素養(yǎng)共建平安校園”安全教育活動(dòng)。為此，從我們校園息息相關(guān)的幾個(gè)方面，向同學(xué)們提出以下倡議：
“車禍猛于虎”，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起。首先，我們要做到中小學(xué)生不騎電動(dòng)車。其次，千萬(wàn)要記住噢，行人必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。更不能隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號(hào)燈。紅燈停，綠燈行，文明走路。另外，我們要文明乘車，不坐不符合規(guī)定的交通工具，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，待車停穩(wěn)后先下后上，前門(mén)上，后門(mén)下；不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外。最后，希望同學(xué)們既遵守又宣傳交通法規(guī)，向家長(zhǎng)及親友普及交通安全知識(shí)，及時(shí)制止發(fā)生在你身邊的不遵守交通規(guī)則的行為。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！
不玩火，煙花爆竹必須在家長(zhǎng)陪護(hù)下按規(guī)定燃放。掌握消防應(yīng)急逃生知識(shí)，懂得正確撥打“119”。在食品安全方面：
建議大家注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)的食品和飲料，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在臨時(shí)攤點(diǎn)購(gòu)買食物，不偏食，不暴飲暴食。
同學(xué)們要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
1、不在走廊、窗邊打鬧。
2、課間運(yùn)動(dòng)應(yīng)適量，做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，做好自我保護(hù)。
3、注意教室內(nèi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，為此，對(duì)同學(xué)們提出：在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。不要私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳，不要在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不要自行下河救人。對(duì)于私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制并及時(shí)報(bào)告老師。在預(yù)防誘拐方面不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén)。不要被陌生人的甜言蜜語(yǔ)以及食物、玩具所迷惑，防止被拐騙、拐賣。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。
大家一定注意在樓梯通道內(nèi)、上下樓梯時(shí)，應(yīng)該舉止保持文明，不擁擠、不打鬧。
同學(xué)們，安全第一，警鐘常鳴！
我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待。我們還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的。方法和技能，具有在緊急情況下的自救和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同學(xué)們，為了自己的安全，從小事做起，從今天做起，讓我們共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的美好季節(jié)，我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了三月的每一個(gè)有意義的節(jié)日。今天我迎來(lái)了第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。1996年3月，國(guó)家7部委聯(lián)合發(fā)布通知，決定自1996年起，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學(xué)生“安全教育日”，規(guī)定所有中小學(xué)校都要在全校師生中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。本次安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。下面我們從校園息息相關(guān)的四個(gè)方面，向同學(xué)們提出以下倡議：
1、不在窗邊打鬧，或把頭伸出窗外。
2、課間運(yùn)動(dòng)應(yīng)適量，做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，做好自我保護(hù)。
3、注意教室內(nèi)安全隱患。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
4、發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)報(bào)告給學(xué)校和老師。
1、我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全法律法規(guī)，豐富交通安全知識(shí)。
2、過(guò)馬路時(shí)，按照紅綠燈指示，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
3、宣傳交通法規(guī)，向家長(zhǎng)及親友普及交通安全知識(shí)，及時(shí)制止發(fā)生在你身邊的不遵守交通規(guī)則的行為。
1、在學(xué)校食堂就餐，應(yīng)文明就餐，排隊(duì)有秩序，保持整潔的就餐環(huán)境。
2、不買街頭攤點(diǎn)的食品、飲料，注意飲食衛(wèi)生，并在有衛(wèi)生安全保障的地點(diǎn)就餐。
1、同學(xué)之間應(yīng)多溝通交流，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，相互理解，相互體諒，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處。
2、遇到矛盾和不同意見(jiàn)要本著求同存異的原則，以平和的心態(tài)冷靜處理同學(xué)之間的關(guān)系。
3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。
安全第一，警鐘常鳴，我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命。
同學(xué)們，為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十二
您的孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，安全健康的飲食是保證健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。請(qǐng)您教育孩子務(wù)必要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：購(gòu)物時(shí)一定注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過(guò)保質(zhì)期等。請(qǐng)您教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷售的食品，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。請(qǐng)您教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不管在哪里都不要亂扔亂吐亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)有良好修養(yǎng)的文明人。學(xué)校正會(huì)同城管執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)管等單位在校園周邊聯(lián)合整治問(wèn)題食品。請(qǐng)您予以配合!
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十三
1、同學(xué)之間應(yīng)多溝通交流，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，相互理解，相互體諒，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處。
2、遇到矛盾和不同意見(jiàn)要本著求同存異的原則，以平和的心態(tài)冷靜處理同學(xué)之間的關(guān)系。
3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。
安全第一，警鐘常鳴，我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命。
同學(xué)們，為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十四
生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說(shuō)的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺(jué)到安全對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要?！洞髮W(xué)生安全教育》這門(mén)課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全，對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。
社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì)上參加游-行而實(shí)施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì)，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世界。也更不會(huì)有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十五
1、在實(shí)驗(yàn)室文明上課，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。
2、體育課或活動(dòng)課期間，聽(tīng)從老師安排，不做超出自己能力的動(dòng)作。
2、文明上網(wǎng)，不瀏覽不良網(wǎng)站，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。
安全意識(shí)要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，需要我們自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己――――知識(shí)守護(hù)生命，讓我們大家一起學(xué)習(xí)安全常識(shí)，提升自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)講安全、守安全的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
早上好!
現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,但回首仿似仍然在夢(mèng)里。大學(xué)生，這三個(gè)，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?在此,做為廣大學(xué)子的代表，我提出以下倡議:。
一、樹(shù)立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚(yáng)個(gè)性，需要表現(xiàn)自我，但這如果表現(xiàn)在各種夸張而怪異的發(fā)型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會(huì)讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們?cè)谛?nèi)活動(dòng)帶來(lái)許多的便利，更重要的是，這展示出我們對(duì)身為學(xué)校一員的自豪與驕傲。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校里的衛(wèi)生是大家共同來(lái)維護(hù)的，學(xué)習(xí)環(huán)境是我們一起創(chuàng)造的?？粗@四周，走廊過(guò)道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?不知大家有沒(méi)有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養(yǎng)成垃圾隨身帶走的好習(xí)慣呢?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒(méi)有勇氣付諸行動(dòng)。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
四、手機(jī)文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發(fā)短信，打電話，這不僅浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢，還不尊重別人的勞動(dòng)成果。老師們費(fèi)了很大的心血來(lái)為我們準(zhǔn)備這一堂課。遵守課堂紀(jì)律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應(yīng)在教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現(xiàn)象。
五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的的學(xué)習(xí)氛圍。我們多幾個(gè)微笑，多幾聲對(duì)不起，多幾聲謝謝，會(huì)讓周圍的'人感覺(jué)輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會(huì)讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對(duì)待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。人人都是平等的，我們應(yīng)對(duì)那些比我們承擔(dān)更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。
六、尊重他人。那些為我們而忙碌的人們，領(lǐng)導(dǎo)，老師，后勤部工作人員，應(yīng)得到我們的尊重，我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝?！睂?lái)我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里，那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們?cè)摃?huì)多心疼他們!己所不欲，勿施于人。
七、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)豐富的信息資源。
八、排隊(duì)就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長(zhǎng)成熟，步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被淡忘，但我們培養(yǎng)出來(lái)的良好習(xí)慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共建安全文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子卓越風(fēng)采!
倡議人：
日期：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的隊(duì)員們：
告別了一個(gè)學(xué)期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來(lái)。為了使隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊(duì)部特提出以下倡議：
寒假期間也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，隊(duì)員們要好好把握時(shí)機(jī)，除認(rèn)真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書(shū)中的優(yōu)美片段，背背古詩(shī)詞，每天還應(yīng)該進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的英語(yǔ)水平。
我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們是新世紀(jì)的小主人，更應(yīng)講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機(jī)會(huì)更多了，隊(duì)員們要時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，禮貌待人，助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)生形象。
假期在家的時(shí)間相對(duì)較多，隊(duì)員們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性、不撒嬌，在生活上不提過(guò)分要求，不惹家長(zhǎng)生氣。能經(jīng)常關(guān)心照顧家中的老人，經(jīng)常和他們談?wù)勑?。在新年?lái)臨之際，可以給家中的長(zhǎng)輩洗洗腳，還可以給親人打幾個(gè)親情電話。
寒假里，隊(duì)員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項(xiàng)調(diào)查，寫(xiě)一篇科技小論文，搞一個(gè)小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫(huà)等等。隊(duì)員們只要積極地去體驗(yàn)生活，大膽地去實(shí)踐嘗試，那么，在我們成長(zhǎng)的道路上，就會(huì)開(kāi)出美麗的創(chuàng)新之花。
隊(duì)員們?cè)诒M情享受輕松與快樂(lè)的同時(shí)，一定要牢記“安全”兩字。外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全，提醒家長(zhǎng)和親友千萬(wàn)不要酒后駕車。到公共場(chǎng)所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應(yīng)學(xué)會(huì)分辨，避免接觸不良網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊(duì)員開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的明信片制作活動(dòng)（規(guī)格為a5大小，有文字和畫(huà)面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。）每人制作兩張，一張?jiān)谒谛^(qū)或樓道里張貼或贈(zèng)送，一張開(kāi)學(xué)上交并參加學(xué)校評(píng)比。
假期里，隊(duì)員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領(lǐng)大家一起在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)！
最后，祝隊(duì)員們?cè)诤僦?，休息好、活?dòng)好、學(xué)習(xí)好！讓寒假生活愉快、充實(shí)、祥和！
倡議人：小明。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇三
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
曾經(jīng)看到過(guò)這么一則案例：朱某是北京某大學(xué)的一名大學(xué)生，朱某在北京學(xué)習(xí)期間，結(jié)識(shí)了某國(guó)駐華大使館文化參贊龍某，后又結(jié)識(shí)了某大使館新任文化參贊薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使館文化參贊薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密” 級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺探、套取、收買我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
二是講到國(guó)-家-安-全，大學(xué)生會(huì)自然聯(lián)想到美國(guó)的中央情報(bào)局、聯(lián)邦調(diào)查局以及國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、警察身上，這種把國(guó)-家-安-全等同于情報(bào)間諜活動(dòng)的片面認(rèn)識(shí)，使大學(xué)生不能自覺(jué)地把維護(hù)國(guó)-家-安-全與自身的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，或多或少地、有意無(wú)意地認(rèn)為“國(guó)-家-安-全與己無(wú)關(guān)”。此種觀念和想法是極其錯(cuò)誤的，維護(hù)國(guó)-家-安-全不僅是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可保”，“和平期間無(wú)間諜”等等。由于思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！
二、大學(xué)生安全意識(shí)淡薄的原因
那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄？我認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)：
第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
第二，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家地位得到了加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)崛起。面對(duì)中國(guó)所取得的巨大成就，一些國(guó)家別有用心地提出了“中國(guó)威脅論”，他們的一些舉措給中國(guó)的國(guó)-家-安-全構(gòu)成了一定的威脅。
第三，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)等電子訊息技術(shù)廣泛地用與經(jīng)濟(jì)交往當(dāng)中，然而我國(guó)卻是立法滯后，執(zhí)法不嚴(yán)這么一個(gè)法律現(xiàn)狀，給實(shí)施危害國(guó)-家-安-全的犯罪份子提供了可趁之機(jī)。
第四，當(dāng)代大學(xué)生由于涉世不深，國(guó)-家-安-全意識(shí)相對(duì)薄弱，同時(shí)深受西方享樂(lè)主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機(jī)。
第五，從愛(ài)國(guó)主義教育方面來(lái)看，目前的愛(ài)國(guó)主義觀念淡化，學(xué)進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義教育方式也十分僵化，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，效果欠佳。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇四
習(xí)總書(shū)記用71字總結(jié)“總體國(guó)家安全觀”：既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延大大拓展。以一切為了人民、一切依靠人民構(gòu)建國(guó)家安全基礎(chǔ)，以國(guó)家總體安全服務(wù)民生，服務(wù)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。今天是第一個(gè)全民國(guó)家安全教育日，學(xué)校向全體大學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、作為當(dāng)代大學(xué)生，必須提高自身的素質(zhì)，把促進(jìn)國(guó)家安全與穩(wěn)定貫穿于平時(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)把國(guó)家安全問(wèn)題作為首要任務(wù)，自覺(jué)成為國(guó)家安全維護(hù)的積極分子。
二、作為當(dāng)代大學(xué)生，要始終樹(shù)立國(guó)家安全高于一切的利益，維護(hù)國(guó)家安全要努力學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的安全法規(guī)，了解相關(guān)活動(dòng)。弄清什么是合法的、什么是違法的、可以做什么、不可以做什么。能夠理性地認(rèn)識(shí)到法律的公正性，認(rèn)識(shí)到法律是具有最高權(quán)威的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值尺度，認(rèn)識(shí)到法律與他們的生活緊密聯(lián)系，從而形成大學(xué)生科學(xué)的法律思維方式和對(duì)法律的情感，堅(jiān)定法律信仰，將法律意識(shí)內(nèi)化為觀念、外化為行動(dòng)。
三、作為當(dāng)代大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)具備的自身安全意識(shí)，是指通過(guò)感覺(jué)、直覺(jué)、記憶、思維、想象等，對(duì)現(xiàn)實(shí)安全準(zhǔn)確、清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)外在客觀事物的安全狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷;對(duì)自己的行為有意識(shí)地進(jìn)行決策和控制，使自己或他人免受傷害，成為知法、守法、護(hù)法、明辨是非并具有防范能力的公民。我國(guó)大多數(shù)大學(xué)生都具有較好的安全意識(shí)，但安全防范能力不強(qiáng);同時(shí)，還有很多大學(xué)生的安全意識(shí)不容樂(lè)觀，防范意識(shí)較弱，處于盲目狀態(tài)。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全教育，提高他們明辨是非、適應(yīng)環(huán)境、處理和解決問(wèn)題的能力，成為大學(xué)生法制教育的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生安全教育的目標(biāo)應(yīng)是最大限度地改善大學(xué)生的安全意識(shí)狀況，提高大學(xué)生安全意識(shí)，保護(hù)大學(xué)生安全。
四、作為當(dāng)代大學(xué)生，要有以國(guó)為榮的想法，任何國(guó)家都有自己的利益安全自不待言。也有別的國(guó)家沒(méi)有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技、獨(dú)具特色傳統(tǒng)的工藝文化等等。也就是說(shuō)再富有的國(guó)家也不可能應(yīng)有盡有，在貧窮的國(guó)家也不可能真的是那么的貧窮，他也有別的國(guó)家羨慕的東西。中國(guó)是個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，是個(gè)不可小視的國(guó)家，所以作為中國(guó)人，我們要挺直腰板，絕不妄自菲薄，悲觀失望。我們要看到自己國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，龐大的人口，獨(dú)有的資源，文化大國(guó)，是我們可以引以為豪的資本!
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立積極履行義務(wù)的良好觀念。大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解了作為一名公民應(yīng)該履行哪些法定義務(wù)之后，就要自覺(jué)并積極地履行這些義務(wù)。這不僅是法律的要求，而且是現(xiàn)代文明人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。大學(xué)生履行義務(wù)的同時(shí)，還要積極主張自身的權(quán)利，因?yàn)閺哪撤N角度上講，主張權(quán)利，實(shí)際上也是在對(duì)社會(huì)盡義務(wù)。如消費(fèi)后向經(jīng)營(yíng)者索要正式收據(jù)，一旦被侵權(quán)，手握證據(jù)，便于維權(quán)。這不僅維護(hù)了自己的權(quán)利，而且在客觀上也促使經(jīng)營(yíng)者依法納稅。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗南商，碧樹(shù)芳草，是我們寶貴的校園自然環(huán)境;和諧校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是我們珍重的校園文化氛圍。文明，是校園里的清風(fēng)，無(wú)形地傳播在每一個(gè)角落，無(wú)聲地感染著每一位同學(xué)。在我校二十周年校慶之際，為了進(jìn)一步創(chuàng)建校園文明，促進(jìn)精神和文化建設(shè)，爭(zhēng)做文明的南商人，校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明學(xué)習(xí)氛圍，遵守紀(jì)律，明禮誠(chéng)信。
努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不遲到、不曠課、不早退;同學(xué)之間互相幫助，人人能團(tuán)結(jié)，事事能謙讓;遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)維持教室整潔;誠(chéng)信應(yīng)對(duì)考試，不作弊。
二、倡導(dǎo)文明禮貌用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，舉止得體。
主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好;著裝整齊，容貌端莊;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)樓、行政樓等公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
三、倡導(dǎo)文明生活方式，愛(ài)護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。
不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰;不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不亂張貼廣告海報(bào);在飯?zhí)米杂X(jué)排隊(duì)就餐，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺(jué)將餐具整齊回收。
四、倡導(dǎo)文明安全網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)上網(wǎng)，合理使用。
杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)合理控制上網(wǎng)時(shí)間;不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息;積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
同學(xué)們，文明在我們心中，時(shí)刻記起，隨時(shí)做到。在心中播下文明的種子，收獲文明的行為習(xí)慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺(jué)言行。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇六
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，國(guó)際地位有了很大的提高，但國(guó)內(nèi)外一些敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力，想方設(shè)法，千方百計(jì)地進(jìn)行干擾和破壞，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然存在著許多不安全因素，的問(wèn)題是一個(gè)十分值得關(guān)注的問(wèn)題。筆者就針對(duì)目前大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題及談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
公司的服務(wù)器上截獲了7000多條邪教騷擾電話信息。2003年7月3日下午，上海市黃浦區(qū)人民法院第二法庭分別判處張寧、慕力煒有期徒刑四年，罰金人民幣50萬(wàn)元。判處王瑋有期徒刑二年，罰金人民幣20萬(wàn)元。
《國(guó)家安全法》第一條指出，“為了維護(hù)國(guó)家安全，保衛(wèi)中華人民共和國(guó)人民民主專-政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保障改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，根據(jù)憲法，制定本法”。國(guó)家安全法所稱危害國(guó)家安全行為，是指境外組織、個(gè)人、實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境內(nèi)組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相勾結(jié)實(shí)施的下列危害中華人民共和國(guó)的行為：一、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度；二、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的；三、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的；四、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變的；五、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的；刑法第290條規(guī)定的聚眾擾亂社會(huì)秩序罪，即聚眾擾亂社會(huì)秩序情節(jié)嚴(yán)重，致使工作、生產(chǎn)、營(yíng)業(yè)和教學(xué)、科研無(wú)法進(jìn)行，造成嚴(yán)重?fù)p失。聚眾沖擊國(guó)家機(jī)關(guān)，致使國(guó)家機(jī)關(guān)工作無(wú)法進(jìn)行，造成嚴(yán)重?fù)p失。第296條規(guī)定的非法集會(huì)、游-行、示威罪，即舉行集會(huì)、游-行示威，未依照法律規(guī)定申請(qǐng)或者申請(qǐng)未獲許可，或者未按照主管機(jī)關(guān)許可的起止時(shí)間、地點(diǎn)、路線進(jìn)行，又拒不服從解散命令，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序。第300條規(guī)定的破壞法律、行政法規(guī)實(shí)施罪。即組織、利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或利用迷信破壞國(guó)家法律、行政法規(guī)的實(shí)施；蒙騙他人、致人死亡；或詐騙財(cái)物。
綜上所述，大學(xué)生參與邪教組織的非法活動(dòng)和非法經(jīng)ip國(guó)際電信業(yè)務(wù)，“信息走私”，危害國(guó)-家-信-息安全，違反了國(guó)家安全法，觸犯了刑法，應(yīng)該負(fù)有刑事責(zé)任。
為什么大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全意識(shí)方面的問(wèn)題存在著意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘。甚至個(gè)別大學(xué)生最后走上危害國(guó)家安全的犯罪道路。這主要是因?yàn)椋?BR> 一、我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和所謂的信仰自由。
二、由于國(guó)家安全有他的隱蔽性、特殊性和秘密性，使得部分大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全存在著種種摸糊認(rèn)識(shí)。
三、許多大學(xué)生由于涉世不深，相對(duì)缺乏國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)存在局限性。
四、隨著改革開(kāi)放的不斷深入，少數(shù)學(xué)生由于受西方的價(jià)值觀念、腐朽生活方式的影響。經(jīng)不起金錢和物資的誘惑，見(jiàn)利忘義，鋌而走險(xiǎn)，以身試法。
五、學(xué)校和社會(huì)缺乏對(duì)大學(xué)生的有關(guān)國(guó)家安全方面的思想教育。使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)國(guó)家安全方面出現(xiàn)誤區(qū)或盲區(qū)。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全還滯留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)家安全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)家安全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)有著十分重要的作用。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇七
建校四年多來(lái),學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是xx年更是喜事連連,獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的`堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一切成績(jī)的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應(yīng)該為此感到驕傲。
但是，成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi)，很多人沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說(shuō)“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹(shù)立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開(kāi)燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開(kāi)空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開(kāi)，不要長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！沐浴著暖暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。今年安全教育日活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)”。每年的安全教育日活動(dòng)，我們都學(xué)到了不少安全知識(shí)，受到了深刻的教育，提高了自護(hù)自救能力，這是學(xué)校和老師對(duì)我們最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與到教育活動(dòng)中去。
同學(xué)們，為了我們每天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家，讓父母放心，讓老師放心，我們學(xué)校安監(jiān)辦向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、積極參加安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，提高自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告或打110、120等求助電話。
2、遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，牢記家長(zhǎng)老師的囑咐。
3、課間玩耍要注意安全。不推推搡搡，不追逐打鬧。
4、在家外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，有病有事不到學(xué)校上學(xué)要請(qǐng)假；在校有病有事要離校應(yīng)得到老師允許。
5、注意交通安全。不騎電動(dòng)車，不滿12周歲不騎自行車，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。
6、注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。
7、注意游玩安全。不到危險(xiǎn)水域和無(wú)安全設(shè)施的場(chǎng)所游泳戲水，防止溺水。
8、講究飲食衛(wèi)生。不到學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。
9、嚴(yán)格要求自己，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，酒吧舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)器材，不結(jié)交不良朋友，遠(yuǎn)離毒品。
10、保持心理健康。平時(shí)有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，和同學(xué)們和睦相處。
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福，也是全社會(huì)的共同心愿！我們要牢固樹(shù)立安全第一的觀念，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，當(dāng)好安全小衛(wèi)士。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇九
管理科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)：
2017年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，要通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
為了維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)人民的根本利益，提升全體同學(xué)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，讓國(guó)家安全、社會(huì)安全、校園安全警鐘長(zhǎng)鳴，根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》等相關(guān)安全穩(wěn)定的法律法規(guī)，牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定理念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定，進(jìn)一步促進(jìn)“平安校園、平安學(xué)院”的建設(shè);牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念;堅(jiān)決反對(duì)國(guó)際恐怖主義意識(shí)和行為，抵制極端宗教主義滲透和侵蝕;不在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)，抵御校園傳教行為;不在手機(jī)、電腦、存儲(chǔ)器、即時(shí)通訊軟件及網(wǎng)絡(luò)上觀看、下載、存儲(chǔ)或轉(zhuǎn)載、傳播暴力恐怖音視頻、宗教極端思想及謠言。
二、爭(zhēng)做“成長(zhǎng)表率”，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)抵制非法行為;積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的思想政治教育、法制教育、公民意識(shí)教育、國(guó)家安全教育等教育活動(dòng);主動(dòng)關(guān)心關(guān)注校院輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)違反學(xué)校安全穩(wěn)定規(guī)定的不良思想和行為。
同學(xué)們，為自覺(jué)樹(shù)立國(guó)家安全觀，鞏固 “平安校園”建設(shè)成果，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境與和諧溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望全體同學(xué)提升認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、積極配合、共同參與，為學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力!
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月，春風(fēng)和煦、萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，這次安全教育的主題是“提升安全素養(yǎng)共建平安校園”安全教育活動(dòng)。為此，從我們校園息息相關(guān)的幾個(gè)方面，向同學(xué)們提出以下倡議：
“車禍猛于虎”，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起。首先，我們要做到中小學(xué)生不騎電動(dòng)車。其次，千萬(wàn)要記住噢，行人必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。更不能隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號(hào)燈。紅燈停，綠燈行，文明走路。另外，我們要文明乘車，不坐不符合規(guī)定的交通工具，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，待車停穩(wěn)后先下后上，前門(mén)上，后門(mén)下；不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外。最后，希望同學(xué)們既遵守又宣傳交通法規(guī)，向家長(zhǎng)及親友普及交通安全知識(shí)，及時(shí)制止發(fā)生在你身邊的不遵守交通規(guī)則的行為。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！
不玩火，煙花爆竹必須在家長(zhǎng)陪護(hù)下按規(guī)定燃放。掌握消防應(yīng)急逃生知識(shí)，懂得正確撥打“119”。在食品安全方面：
建議大家注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)的食品和飲料，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在臨時(shí)攤點(diǎn)購(gòu)買食物，不偏食，不暴飲暴食。
同學(xué)們要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
1、不在走廊、窗邊打鬧。
2、課間運(yùn)動(dòng)應(yīng)適量，做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，做好自我保護(hù)。
3、注意教室內(nèi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，為此，對(duì)同學(xué)們提出：在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。不要私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳，不要在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不要自行下河救人。對(duì)于私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制并及時(shí)報(bào)告老師。在預(yù)防誘拐方面不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén)。不要被陌生人的甜言蜜語(yǔ)以及食物、玩具所迷惑，防止被拐騙、拐賣。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。
大家一定注意在樓梯通道內(nèi)、上下樓梯時(shí)，應(yīng)該舉止保持文明，不擁擠、不打鬧。
同學(xué)們，安全第一，警鐘常鳴！
我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待。我們還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的。方法和技能，具有在緊急情況下的自救和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同學(xué)們，為了自己的安全，從小事做起，從今天做起，讓我們共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的美好季節(jié)，我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了三月的每一個(gè)有意義的節(jié)日。今天我迎來(lái)了第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。1996年3月，國(guó)家7部委聯(lián)合發(fā)布通知，決定自1996年起，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學(xué)生“安全教育日”，規(guī)定所有中小學(xué)校都要在全校師生中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。本次安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。下面我們從校園息息相關(guān)的四個(gè)方面，向同學(xué)們提出以下倡議：
1、不在窗邊打鬧，或把頭伸出窗外。
2、課間運(yùn)動(dòng)應(yīng)適量，做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，做好自我保護(hù)。
3、注意教室內(nèi)安全隱患。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
4、發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)報(bào)告給學(xué)校和老師。
1、我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全法律法規(guī)，豐富交通安全知識(shí)。
2、過(guò)馬路時(shí)，按照紅綠燈指示，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
3、宣傳交通法規(guī)，向家長(zhǎng)及親友普及交通安全知識(shí)，及時(shí)制止發(fā)生在你身邊的不遵守交通規(guī)則的行為。
1、在學(xué)校食堂就餐，應(yīng)文明就餐，排隊(duì)有秩序，保持整潔的就餐環(huán)境。
2、不買街頭攤點(diǎn)的食品、飲料，注意飲食衛(wèi)生，并在有衛(wèi)生安全保障的地點(diǎn)就餐。
1、同學(xué)之間應(yīng)多溝通交流，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，相互理解，相互體諒，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處。
2、遇到矛盾和不同意見(jiàn)要本著求同存異的原則，以平和的心態(tài)冷靜處理同學(xué)之間的關(guān)系。
3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。
安全第一，警鐘常鳴，我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命。
同學(xué)們，為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十二
您的孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，安全健康的飲食是保證健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。請(qǐng)您教育孩子務(wù)必要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：購(gòu)物時(shí)一定注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過(guò)保質(zhì)期等。請(qǐng)您教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷售的食品，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。請(qǐng)您教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不管在哪里都不要亂扔亂吐亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)有良好修養(yǎng)的文明人。學(xué)校正會(huì)同城管執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)管等單位在校園周邊聯(lián)合整治問(wèn)題食品。請(qǐng)您予以配合!
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十三
1、同學(xué)之間應(yīng)多溝通交流，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，相互理解，相互體諒，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處。
2、遇到矛盾和不同意見(jiàn)要本著求同存異的原則，以平和的心態(tài)冷靜處理同學(xué)之間的關(guān)系。
3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。
安全第一，警鐘常鳴，我們應(yīng)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命。
同學(xué)們，為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十四
生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說(shuō)的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺(jué)到安全對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要?！洞髮W(xué)生安全教育》這門(mén)課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全，對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。
社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì)上參加游-行而實(shí)施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì)，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世界。也更不會(huì)有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。
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大學(xué)生國(guó)家安全倡議書(shū)篇十五
1、在實(shí)驗(yàn)室文明上課，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。
2、體育課或活動(dòng)課期間，聽(tīng)從老師安排，不做超出自己能力的動(dòng)作。
2、文明上網(wǎng)，不瀏覽不良網(wǎng)站，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。
安全意識(shí)要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，需要我們自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己――――知識(shí)守護(hù)生命，讓我們大家一起學(xué)習(xí)安全常識(shí)，提升自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)講安全、守安全的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：
時(shí)間：