2023年森林報(bào)讀后感四年級(jí)(匯總15篇)

字號(hào):

    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇一
    我懷著極大的興趣,閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個(gè)有趣的童話故事。
    童話故事講的是由一只可愛的小鹿,來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水,突然回想起五年前自己喝了這里的水之后,肚子疼了好久,就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問:“那么清澈的.水你怎么不喝呀?”小鹿如實(shí)說出了從前的痛苦經(jīng)歷,松鼠告訴它,這么多年過去了,好心的人們重新植樹造林,改良了土壤,凈化了水資源,小溪的水不會(huì)再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧!
    小鹿還是將信將疑,松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水,就有了眾多的植被,有了許許多多的小動(dòng)物。森林就又活躍起來了。
    小鹿暢快地喝了個(gè)夠;松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
    我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動(dòng)物們愉快地交流,還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
    我知道了再造森林就是讓森林再生長起來;樹木除了陽光雨露,也要有一種“根菌”才能存活;水是萬物之源。
    老師告訴我,多讀讀這類科普童話,能增進(jìn)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣;了解物與物之間的依賴關(guān)系;懂得現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理。
    我想,寫這些童話的作者,是要告訴大家要愛護(hù)水資源,保護(hù)地球的水資源,多種樹。不然就會(huì)受到地球的懲罰!回想人們生活中離不開水,怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為:每個(gè)公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起,人人高度重視節(jié)約水資源,嚴(yán)格管好自己,不浪費(fèi)一滴水。
    徐老師的話:在童話書里遨游,是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識(shí),讓他在讀書中成長!徐老師相信:堅(jiān)持下去一定會(huì)有更精彩的收獲!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇二
    暑假里,我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào):《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中,我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式,有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜,將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然,如何去比較、思考和研究大自然方法。
    本書生動(dòng)又有趣,它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣:因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛砹耍铧c(diǎn)把寶寶給砸傷,狐貍看到這個(gè)家不安全,便盯上了獾家,因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主?dòng)去要求獾分一塊地方給它,獾沒有同意,原來獾是潔癖鬼,不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來。可是狡猾狐貍把獾騙走,把家里搞又臟又亂,獾回來后看到這模樣,馬上搬家了,自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了,它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個(gè)故事中,我寧可不要耍小聰明陷害朋友,也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
    《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩,比童話更具吸引力,比詩歌更優(yōu)美,比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物,了解了動(dòng)物們生活習(xí)性,讀了《森林報(bào)》,讓我感覺到大自然是多么奇妙,仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花,這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情。《森林報(bào)》帶我走過一年中森林每個(gè)季節(jié),帶我與森林中動(dòng)物們玩耍,帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇三
    讀了《森林報(bào)(春)》這本書,讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對(duì)策“這一篇令我感觸最深,不僅讓我為小動(dòng)物的聰明而驚嘆,還讓我知道了為人處事的方法。
    春天是一個(gè)多姿多彩的、生機(jī)勃勃的季節(jié),但在春天,會(huì)有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動(dòng)物。春天,雪都融化了,露出黑色的地面,白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是,兔子換上了灰衣裳,山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳,這樣,它們就會(huì)更好地隱藏,不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
    看了這篇小故事,我感觸很深。在大自然中,生死存亡的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,這時(shí),就需要你學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,去適時(shí)地變化。變化一下你對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度,使工作學(xué)習(xí)變得有趣;變化一下對(duì)別人的看法,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的美;變化一下自己不好的性格,使自己優(yōu)點(diǎn)再多些!是的,我們要不斷的完善自己。因?yàn)?,人就是一個(gè)有著多個(gè)棱角的圖形,需要一點(diǎn)一點(diǎn)把棱角磨掉,使自己變得更好。也許一個(gè)好的改變,就是我們一個(gè)棱角的消退(但注意也不要太圓滑哦,那樣反倒不怎么好?。?。從中,你會(huì)學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗(yàn),使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中,這就是適時(shí)的變化。
    《森林報(bào)(春)》這本書蘊(yùn)含著很多道理,這些道理就是埋藏在書中的寶藏,細(xì)細(xì)品味那些貌似簡(jiǎn)單的小故事,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí),也就是那些與眾不同的寶藏!希望大家也試著用這種方法讀《森林報(bào)》,相信你們也會(huì)受益匪淺的!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇四
    媽媽帶來了一位好伙伴,它是一本書,書名叫《魔法森林》,我非常喜歡!
    我拿到這本書后,一看封面,上面有各種各樣的花紋,有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法,讓人身臨其境。翻開第一頁,我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個(gè)“繪”字,我一臉疑惑。翻到下一頁,我才恍然大悟,原來這是一本圖畫書!
    呀!看,精筆細(xì)描的一幅幅圖案,從一鉤一提當(dāng)中,就能感受到作者無比認(rèn)真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡,開著臺(tái)燈,在桌上畫畫的樣子,地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時(shí)皺眉,有時(shí)微笑,反正永遠(yuǎn)是一副認(rèn)真的樣子!
    圖畫書當(dāng)然是用來畫畫的,我拿出彩筆,馬上投入狀態(tài),一絲不茍地上色。看到樹葉,我不假思索地拿出綠色筆。正要?jiǎng)庸P畫時(shí),我想到了一個(gè)問題:魔法森林是有魔法的,你畫樹葉是綠色的,和平常的'沒有區(qū)別,那怎么還叫魔法呢?于是,我打算用彩色施展魔法。
    我取出了黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的筆。涂好了黃色,填上紅色……很快,“彩葉”出爐了。我左看右看,心里美滋滋的,比吃了棒棒糖還要甜!但是……我猛然發(fā)現(xiàn),黑色在里面像一顆黑痣,施魔法的似乎變成了巫婆,而不是天使。哎呀,真是一坨鳥屎毀了一鍋粥!
    我非常喜歡這本圖畫書,它將成為我一生的好伙伴!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇五
    課文向我們講述了一個(gè)發(fā)人深思的故事。有一個(gè)德國林務(wù)官,剛上任就下令“清掃”森林。護(hù)林工人們服從命令,把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光,雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈。看似林務(wù)官做了一件好事,但事實(shí)上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去,橡樹和菩提樹的葉子越來越少;好多樹木都干枯了,森林漸漸地毀掉了。
    在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源,現(xiàn)在地球上的水資源缺乏,讀后感.人類不但不保護(hù)水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染,水資源在一天天變少,要是沒有了水,就沒有美麗的家園,所以我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起。
    我們從大自然的啟示中學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然,保護(hù)大自然,大自然才會(huì)給我們碧水藍(lán)天、青山綠水!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇六
    一聽到《森林報(bào)》這個(gè)名字,我還以為是一份報(bào)紙。買來一看,才知道原來是一本書。
    這本書的作者是蘇聯(lián)偉大的維·比安基寫的。比安基創(chuàng)作事業(yè)已經(jīng)三十多年了。輕快的筆在一張張白紙上描繪出了一個(gè)個(gè)豐富多彩的美妙世界。
    城市里的秋天是寒冷的,那森林里的秋天是什么樣子的呢?如果想知道的話,就讓我們一起進(jìn)入有趣的森林世界吧!
    我最喜歡的是兩個(gè)地方。第一個(gè)是“去問問熊”。只要有融雪天氣,熊就要到高處做窩。為設(shè)么熊害怕雪天氣呢?請(qǐng)你鉆到熊洞里去,問問熊吧!
    第二個(gè)是打獵的那部分。獵人們會(huì)用各種陷阱或者是帶著獵狗來捕捉動(dòng)物。
    我還知道了以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。像琴雞、水老鼠、雪兔等等,特別有趣。
    像《森林報(bào)》這種書,看一遍是不夠的。告訴你,我都看了好幾遍呢!
    《森林報(bào)》寫出了春的快樂,夏的蓬勃、秋的多彩,冬的憂傷……只要你仔細(xì)品讀,能夠讓你感受到森林中的動(dòng)物、植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入得探尋大自然的無窮奧秘。
    希望大家要多看這種有知識(shí)的書,不要把時(shí)間浪費(fèi)在那種幼稚的書上面。
    現(xiàn)在人類對(duì)大自然的知識(shí)很貧乏,希望大人們也去看一看這本能讓我們受益匪淺的書。
    森林報(bào)讀后感500(七)
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇七
    讀了森林報(bào),我的收獲很大。
    《森林報(bào)》是一本書,不是報(bào)紙。它是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。這本書以報(bào)刊的形式,分十二個(gè)月介紹了森林中各種有趣的事。
    我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)",文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地,文中引用擬人的修辭手法,讓內(nèi)容顯得更精彩。好像是幾個(gè)部落的人在對(duì)決。
    《森林報(bào)》用輕快的筆調(diào)描寫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的景象。讓我對(duì)自然界和動(dòng)物的知識(shí)有了深入了解。知道了春天打獵,就是大樹林里和水面上的飛禽,而且只準(zhǔn)大雄的,不能打雌的,并且不準(zhǔn)帶獵狗;“款冬”花凋謝時(shí),會(huì)從根莖里生出葉子來……最大限度地吸收陽光,轉(zhuǎn)化成能量與養(yǎng)料儲(chǔ)存起來,為明年做準(zhǔn)備。
    《森林報(bào)》里用擬人的方法把一個(gè)個(gè)動(dòng)植物描繪成一個(gè)個(gè)可愛的、有趣的人物。讓我對(duì)大自然和大自然里的動(dòng)物們更加熱愛。
    《森林報(bào)》真是本有趣又精彩的書
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇八
    在暑假里,我看了《森林報(bào)》一書。這本書里描述了森林里春夏秋冬,動(dòng)、植物的故事,每個(gè)故事都很生動(dòng)有趣。
    《森林報(bào)》不是報(bào)紙,而是書。里面分別有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的書。閱讀這本書,會(huì)讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)識(shí)森林,反省自己;閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的,愛憎分明,它們共同生活在一起,靜謐中充滿了殺機(jī),追逐中包含著溫情;閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán),無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺,正是在這永不停息的逃避和獵殺中,森林的秩序才得到真正有效的維護(hù),生態(tài)的平衡才得以維持。
    森林中,有愉快的節(jié)目和可悲的事件,也有英雄和強(qiáng)盜,作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝()。在《森林報(bào)》中,我懂得了候鳥的習(xí)性,知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃,學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。
    以前,我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來,而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺,我反而看得津津有味,愛不釋手,我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作,又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。
    我最喜歡的是《夏》。夏天,是薔薇花開,白天最長的季節(jié)。所有的動(dòng)物的跑出來了,這時(shí),花兒開得更加燦爛,金鳳花、立金花什么的,把森林里的草地染成金黃色。這個(gè)季節(jié),所有的鳴禽都有了自己的巣兒,這些巣兒有蓋在半空中的、有蓋在草叢里的、有蓋在地底下的;有用大麻和草莖編織的、有用干草和干苔搭成的、有用沼澤里的蘆葦和水藻堆成的……所有的巣里都有了各種各樣顏色的蛋,生命開始在夏天孕育!
    在《森林報(bào)》的引領(lǐng)下,我經(jīng)歷了一次奇妙的森林之旅。原來,一年之中,無論是溫暖的春天、炎熱的夏天、蕭瑟的秋天或是寒冷的冬天,表面上看似平靜的森林,竟會(huì)發(fā)生這么多激動(dòng)人心的新聞!森林里無數(shù)的我們從未聽說過名字的植物、未曾謀面的動(dòng)物跟我們?nèi)祟愐粯?,一起?jīng)歷每天的日出、日落,一起體驗(yàn)一年四季的春暖夏熱、秋涼冬寒。
    森林報(bào)讀后感(三)
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇九
    這是一本關(guān)于森林新聞的一本書,除了秋,還有春、夏、冬。
    里面講述的是森林里的動(dòng)物的生活習(xí)性。里面有許多我們不太熟悉的`東西,比如:水老鼠、姬蜂、星鴉、油蕈、白樺蕈等等。
    其中姬蜂給了我很深的印象。姬蜂把它的卵產(chǎn)在又肥又大的蝴蝶幼蟲身上,這條幼蟲便成為姬蜂幼蟲的食物了。第二年時(shí),繭里面飛出來的不是蝴蝶而是一只姬蜂。
    姬蜂這種生活方式讓我不太喜歡,我希望姬蜂幼蟲在不傷害別人的情況下生長。
    還有一種動(dòng)物給了我較深的印象。它就是松鼠。冬天來臨前它會(huì)把收集來的蘑菇放在樹上曬干。等冬天醒過來時(shí),會(huì)把這些蘑菇當(dāng)成點(diǎn)心吃掉。所以我覺的它比較聰明。我也很喜歡它那可愛的模樣。
    這里面還有鳥類,大部分是我們城市里無法見到的。你有興趣的話可以看一下這本書。還有一些刁難古怪的謎語可以讓你猜,不過蠻難猜的,希望聰明的你能把它們猜出來。
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十
    在這個(gè)暑假里,我把整本森林報(bào)秋閱讀完了,這本書是一位蘇聯(lián)著名的科普作家和兒童文學(xué)家——維比安基寫的,他1894年出生,1959年去世,《森林報(bào)》這四本書:春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。
    維比安基一生的大部分都是在森林里度過的,有著“森林啞語翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽(yù)。他的父親是著名的自然科學(xué)家,受父親的影響他很小的時(shí)候就喜歡去動(dòng)物博物館,去郊區(qū)與山林,或者去大海邊。維比安基喜歡觀察動(dòng)植物的習(xí)慣,還喜歡一切有關(guān)的大自然的趣事。
    秋天小動(dòng)物們正在忙著準(zhǔn)備過冬呢!松鼠為了出從過冬的食物,把蘑菇掛在了樹枝上;在城郊的每天晚上,家禽差不多都會(huì)受到驚擾,因?yàn)槟鞘浅弥谝鼓线w的野鴨﹑大雁和雪雁,還有一些長著翅膀會(huì)飛的飛行動(dòng)物;長著尾巴的蠑螈夏天躲在池塘一次都沒出來,現(xiàn)在爬到岸上找了一個(gè)破爛樹窩,躲了起來;青蛙卻跳進(jìn)池塘沉入海底……瞧!動(dòng)物們過冬的方式各式各樣,這些動(dòng)物們都是躲起來過冬的,但是,對(duì)于那些,熱血的飛禽走獸,寒冷倒不是那么可怕,只要有東西吃就行,它們一吃下東西,身體就像生了火爐一樣。
    閱讀這本書時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生活稀奇古怪;會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間相互間脈脈的溫情;會(huì)發(fā)現(xiàn)它們四季不停的紛爭(zhēng);也會(huì)發(fā)現(xiàn)森林中愉快和可悲的事件……維比安基將森林報(bào)里的故事寫得栩栩如生,讓人愛不釋手,一篇篇生動(dòng)有趣真實(shí)的畫面,在我的腦海中回蕩。
    森林報(bào)讀后感500(二)
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十一
    在我小的時(shí)候,總認(rèn)為:森林只有春、夏、秋、冬、;我認(rèn)為:動(dòng)物是沒有靈性的。但是,我讀了《森林報(bào)》后,我的這一切看法,都隨著讀《森林報(bào)》這本書后,隨之而改變了。
    大家一讀題目,大家都可能認(rèn)為,《森林報(bào)》是森林里的報(bào)紙,但是我也是這樣想的。但是,你的想法是錯(cuò)。你仔細(xì)的讀過《森林報(bào)》后,會(huì)發(fā)現(xiàn),這和報(bào)紙大不相同。
    其實(shí),《森林報(bào)》是一本分成春、夏、秋、冬十二個(gè)月森林里各種事的書,它里面記載著許多森林里得大事小事。這本書可以讓你跟加深入地了解森林,探索、發(fā)現(xiàn)森林的奧秘。
    從這本書中,我發(fā)現(xiàn),原來森林得春、夏、秋、冬可以分成冬眠蘇醒月、候鳥返鄉(xiāng)月、歡歌樂舞月和辛勤筑巢月等等。這些月份,都蘊(yùn)含著許許多多的小故事,這些小故事讀完后,都可以讓你回味無窮。
    在《森林報(bào)》中,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物原來都是有靈性的。每個(gè)小動(dòng)物都有著他們自己獨(dú)特的思想,可以向我們一樣思考問題,他們還有自己說話的方式。
    其中,我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個(gè)章節(jié)。這里以著生動(dòng)、活潑、有趣的語言,來描寫了一段別開生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強(qiáng)的生命力來占領(lǐng)一片片砍伐地,來獲取勝利。但是在勝利背后,都有著一個(gè)個(gè)刺痛人心的小故事。
    《森林報(bào)》是一本非常有趣的書,它里面的一個(gè)個(gè)小故事,都是生動(dòng)而有趣的。相信你,仔細(xì)地讀完《森林報(bào)》后,也一定會(huì)像我一樣,對(duì)《森林報(bào)》愛不釋手的。
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十二
    比起城市我更喜歡鄉(xiāng)村,比起樓房我更喜歡小木屋,但是直到現(xiàn)在,我都沒有一次和大自然真正接觸過。
    一天,我買了一套《森林報(bào)》,自從那時(shí)起,我就和大自然有了親密的接觸。
    森林報(bào)被分為春,夏,秋,冬四個(gè)季節(jié),一季一本書。通過它我知道了:其實(shí)動(dòng)物也有喜怒哀樂,動(dòng)物中也有英雄強(qiáng)盜,這些我以前不曾知道,就算知道,也不是那么透徹。讀了它,我不但了解了,而且我了解得十分透徹。
    我最喜歡的是春季:春天,微風(fēng)給柳樹梳頭,而小溪卻叮叮咚咚地彈起了曲子,狗熊,蛇,青蛙等冬眠的小動(dòng)物叫醒了,過了兩天,小草也探出了小腦袋,看看這春天有什么變化。
    讀著它,里面第一切仿佛就在眼前,如果你們不信,那就找來讀一讀,你們會(huì)和我一樣想的!
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十三
    《森林報(bào)》,名字雖然叫“報(bào)”,可它并不是一份報(bào)紙,而是一套由“春”、夏”、“秋”、冬”四個(gè)主題構(gòu)成的、十分奇妙的書。
    在這套書里,我印象最深的是《森林報(bào)·春》里的一個(gè)故事:兔媽媽懷小兔了。
    帶著這些疑問,我迫不及待地打開了書,看看作者是如何寫的……
    這真是一次發(fā)現(xiàn)之旅———作者描述的內(nèi)容太細(xì)致啦,我們正常人,也許注意不到兔媽媽在懷了小兔后,一天天會(huì)有什么樣的變化———誰能一天又一天地在那兒觀察一只懷孕的兔子呢?可是,真的就有人做到了!他就是這套書的作者———維·比安基,一個(gè)前蘇聯(lián)著名的科普作家,他用二十七年的時(shí)間寫成了這套書。
    二十七年,這是一個(gè)多么漫長的歲月??!維·比安基天天都在觀察大自然,終于讓他發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇奧秘。
    和一般書不同,《森林報(bào)》的主角不是人,而是一群森林里可愛的動(dòng)物們。這些小動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)的森林里,上演了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。
    讀完這套書,我終于明白:大自然不缺少奧秘,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛——大自然中的奧秘,最喜歡跟我們躲迷藏,要是不用心,我們就什么也發(fā)現(xiàn)不了;只有和維·比安基那樣,用上心思和精力,細(xì)細(xì)地留意大自然每時(shí)每刻的變化,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)世界,有那么的精彩和有趣的事!
    這套書給我的最大收獲是:它教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)大自然無窮奧秘的方法。
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十四
    今年,我看了一本書叫《森林報(bào)》。這本書介紹了一年四季在森林里發(fā)生的各種各樣事情,作者是俄國的維比安基。
    這些事情大多都是關(guān)于那些野生動(dòng)物的,比如說各種各樣的鳥類是怎樣生活的,他們的巢是怎么做的,遇到老鷹該怎么辦等等。我看這本書就是因?yàn)檫@本書里介紹了許多我們這些經(jīng)常在城市中生活的孩子沒有見到過的事情。他們把這本書分成4類:春,夏,秋,冬,每一類都講了許多種動(dòng)物在這個(gè)季節(jié)是怎么生活的,我覺得非常有趣。
    《森林報(bào)》這本書,生動(dòng)地再現(xiàn)森林里發(fā)生的任何一種事情,留給我們少年讀者一個(gè)寬闊的遐想空間。
    森林報(bào)讀后感四年級(jí)篇十五
    利用假期時(shí)間,我讀了一本名叫《森林報(bào)》的書。這本書對(duì)春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的大自然做了細(xì)致的描述。
    此刻的人們只想蹲在家里。為什么他們不想出門?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家里有吃的,有喝的,有玩的不必在家里悶悶不樂。還有人找借口說“在家千日好,出門一日難”意思說,在家什么都好,能夠出門就會(huì)帶來一些麻煩。
    我可不這么認(rèn)為。趁放暑假,媽媽一連幾天都帶我去那風(fēng)景宜人的千乘湖生態(tài)園,去那里感受大自然的靜和美。
    經(jīng)過幾天的游覽明白了它的龐大。
    同學(xué)們,讓我們從鋼筋水泥的森林里走出來,一齊去感受那真正的大自然吧!