一個(gè)好的方案還需要得到各方面的支持和合作，才能真正實(shí)施。制定方案時(shí)還應(yīng)該考慮到后續(xù)的跟蹤和評(píng)估，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化工作或?qū)W習(xí)過(guò)程。這是一份關(guān)于方案制定的案例分析，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園春季傳染病方案篇一
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)又是人群聚集的公共場(chǎng)所。為了進(jìn)一步做好我區(qū)托幼機(jī)構(gòu)兒童春季傳染病防控工作，保護(hù)易感兒童的身體健康。xx區(qū)疾控中心將分次舉辦全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)老師和家長(zhǎng)春季傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。并要求學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)兒童及家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治知識(shí)，積極配合學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康教育活動(dòng)，落實(shí)晨檢、通風(fēng)消毒等傳染病防控措施，預(yù)防和控制學(xué)校春季傳染病的流行。
近日，xx區(qū)疾控中心在區(qū)內(nèi)xx幼兒園舉辦了“幼兒園春季傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)”。幼兒園全體教師及兒童家長(zhǎng)、校醫(yī)共168人參加了培訓(xùn)。會(huì)上，疾控中心兩位專業(yè)人員分別就《手足口病防治》、《甲型h1n1流感預(yù)防和控制》、《春季常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)》和幼兒園晨檢、消毒的工作，作了專題講座，收到了老師和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
幼兒園春季傳染病方案篇二
隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。
1、幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功能低下時(shí)期。
2、幼兒上呼吸道功能不健全，特別容易受到侵害。
3、上呼吸道直接與外界相連，正常情況下，咽部有病毒、細(xì)菌等微生物寄生，當(dāng)突然受涼、抵抗力低下時(shí)，局部組織極易受到細(xì)菌的侵害，引起炎癥。
4、幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力都比較差。
作為家長(zhǎng)，可以為孩子做些什么呢？
1、室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在18—20℃，濕度在50—60%最為合適，每天開(kāi)窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕布擦桌子的地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的'抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的。因此建議家長(zhǎng)從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。
3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動(dòng)，一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
7、孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8、家長(zhǎng)堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
10、加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)交流幼兒的健康狀況。
幼兒園春季傳染病方案篇三
為了預(yù)防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國(guó)家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
1、班主任及相關(guān)教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。通過(guò)健康教育課、衛(wèi)生知識(shí)講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識(shí)。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營(yíng)造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力。
2、班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過(guò)報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。
6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
幼兒園春季傳染病方案篇四
托幼機(jī)構(gòu)是幼兒聚集的'場(chǎng)所，幼兒對(duì)疾病的抵抗力較差，喜歡活動(dòng)但不懂得危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生傳染病，將影響幼兒的身心健康，為更細(xì)致、扎實(shí)、深入、嚴(yán)密地開(kāi)展各種傳染病預(yù)防，確保每一位幼兒身心健康，我園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案：
幼兒園春季傳染病方案篇五
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了增強(qiáng)家長(zhǎng)保健知識(shí)，提高幼兒疾病預(yù)防能力，3月24日下午，我園特邀大明宮衛(wèi)生服務(wù)中心防疫科的劉醫(yī)生為家長(zhǎng)進(jìn)行了“春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防”的知識(shí)講座。
劉醫(yī)生從“什么是傳染病”、“染病的特點(diǎn)”、“傳染病的傳播條件”、“傳染病流行過(guò)程”、“影響流行過(guò)程的因素”、“傳染病控制原則”等方面向家長(zhǎng)介紹了傳染病的基本知識(shí)，同時(shí)還結(jié)合圖片，圖文并茂地例舉了手足口病、流感、水痘、諾如等幾種常見(jiàn)傳染病的發(fā)病癥狀。
培訓(xùn)過(guò)程中，劉醫(yī)生向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了在家如何讓做好日常的消毒護(hù)理及傳染病預(yù)防措施:首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;其次保持環(huán)境衛(wèi)生和勤鍛煉，曬太陽(yáng);最后要打預(yù)防針等等。培訓(xùn)結(jié)束后劉醫(yī)生還現(xiàn)場(chǎng)解答了家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，此次講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過(guò)此次講座，家長(zhǎng)們了解了一些常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施，同時(shí)又一次促進(jìn)了我們家園互動(dòng)合作，為幼兒健康提供有力的保障。
培訓(xùn)結(jié)束后劉醫(yī)生還現(xiàn)場(chǎng)解答了家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，此次講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
幼兒園春季傳染病方案篇六
1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、每組一張4開(kāi)白紙，一盒水彩筆。
1、活動(dòng)導(dǎo)入：
觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：
小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)。
2、活動(dòng)展開(kāi)：
討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。
(2)教師小結(jié)：
傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開(kāi)：
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。
4、活動(dòng)總結(jié)：
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的'睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸：
(1)教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái)，每組呈現(xiàn)3~4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
(3)集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。
幼兒園春季傳染病方案篇七
省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局(衛(wèi)生計(jì)生委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心：
今年以來(lái)，麻疹、流行性出血熱疫情與去年同期相比明顯上升，尤其是新出現(xiàn)的人感染h7n9禽流感對(duì)公共衛(wèi)生安全和群眾身體健康造成較大危害。為進(jìn)一步加強(qiáng)秋冬季傳染病的防控工作，保護(hù)廣大人民群眾的身體健康，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
秋冬季是麻疹、流行性出血熱、人感染高致病性禽流感和流感等傳染病的高發(fā)季節(jié)，也不能排除出現(xiàn)人感染h7n9禽流感散發(fā)病例的風(fēng)險(xiǎn)。各地要充分認(rèn)識(shí)做好秋冬季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，針對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)傳染病與影響傳染病流行的重點(diǎn)危險(xiǎn)因素，制訂完善防控方案。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，推動(dòng)已建立的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制相關(guān)部門，共同部署、落實(shí)秋冬季傳染病防控工作，尤其要特別重視和加強(qiáng)學(xué)校常見(jiàn)傳染病和人畜共患傳染病的防控工作。要加大督導(dǎo)力度，在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任明確的監(jiān)督檢查制度，明確檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)組織開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防控工作督導(dǎo)檢查，保證傳染病防控屬地化管理責(zé)任落到實(shí)處。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行傳染病防治法，切實(shí)落實(shí)傳染病監(jiān)測(cè)。
報(bào)告。
調(diào)查處置等措施，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭，要迅速開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，采取果斷措施加以控制，防止疫情擴(kuò)散蔓延。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要做好傳染病患者的診斷采樣登記。
報(bào)告。
等工作。各級(jí)疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)流感、人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感等重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作，為傳染病防治決策提供科學(xué)依據(jù)。要加強(qiáng)傳染病疫情預(yù)警預(yù)測(cè)工作，在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚居地等重點(diǎn)地區(qū)和人群中開(kāi)展主動(dòng)監(jiān)測(cè)。要加強(qiáng)國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的常規(guī)免疫工作，提高接種率，及時(shí)采取查漏補(bǔ)種或補(bǔ)充免疫等措施，有效控制麻疹等疫苗可預(yù)防傳染病。陜西、黑龍江、遼寧、吉林、山東等地要加強(qiáng)出血熱疫情監(jiān)測(cè)，在重點(diǎn)地區(qū)做好滅鼠、防鼠工作，開(kāi)展重點(diǎn)人群免疫預(yù)防工作，做好流行病學(xué)調(diào)查和暴發(fā)疫情處置。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心要根據(jù)防控工作需要，及時(shí)調(diào)整完善相關(guān)技術(shù)。
方案。
加大對(duì)各地傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警、調(diào)查處置工作的支持和指導(dǎo)力度。
各地應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極改善危重病人救治的設(shè)施條件，要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員(重點(diǎn)是基層醫(yī)務(wù)人員)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理，提高傳染病臨床診斷和救治水平。要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，將傳染病重癥病例集中收治到具備重癥救治能力的定點(diǎn)醫(yī)院，降低病死率。積極推動(dòng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》及相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度，做好發(fā)熱門診工作，切實(shí)落實(shí)消毒隔離等醫(yī)院感染控制措施。
要充分利用基層衛(wèi)生計(jì)生工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)各種通俗易懂的形式，全面科學(xué)地宣傳和普及傳染病防治知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，要指導(dǎo)公眾在理性認(rèn)識(shí)傳染病的基礎(chǔ)上，有效提高公眾的防病意識(shí)和自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)群防群控。要加強(qiáng)與廣播、電視等新聞媒體合作，密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，按照及時(shí)、準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明的原則，主動(dòng)做好疫情信息發(fā)布，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除謠言傳播，爭(zhēng)取新聞宣傳主動(dòng)權(quán)，保證重點(diǎn)傳染病疫情防控工作平穩(wěn)順利。
幼兒園春季傳染病方案篇八
一、成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
明確“新型冠狀病毒肺炎”傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使防控應(yīng)急工作有序開(kāi)展。
[組長(zhǎng)]：園長(zhǎng)。
[副組長(zhǎng)]：后勤園長(zhǎng)、保健醫(yī)、保教主任。
[組員]：班級(jí)教師、后勤人員。
[應(yīng)急小組成員職責(zé)]。
1、組長(zhǎng)：園長(zhǎng)為防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面指揮工作。
2、副組長(zhǎng)：后勤園長(zhǎng)：指導(dǎo)保健醫(yī)嚴(yán)格落實(shí)傳染病防控制度，協(xié)助保健醫(yī)督查全園各部位衛(wèi)生消毒制度落實(shí)工作。負(fù)責(zé)確保防控物資充足，以及防控或疫情突發(fā)時(shí)的工作保障、交通、通訊等。
3、副組長(zhǎng)：保健醫(yī)：負(fù)責(zé)落實(shí)督察全園傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，指導(dǎo)教職工掌握傳染病消毒隔離要求。若發(fā)現(xiàn)傳染病病例，立即向相關(guān)防疫主管部門報(bào)告。
4、副組長(zhǎng)：保教主任：負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作。
5、組員：各班教師：全力配合保健醫(yī)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作及傳染病流行期間的檢查制度，及防控各具體措施的執(zhí)行；嚴(yán)格配合執(zhí)行全日健康觀察及記錄；對(duì)疑似癥狀早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早聯(lián)系，不瞞報(bào)；負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布等工作確保家園配合。
6、組員：保育員、炊事員：全力配合幼兒園衛(wèi)生消毒制度的落實(shí)工作；每日記錄個(gè)人健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)報(bào)告，不帶病工作。
二、預(yù)防措施：
2、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，每日向相關(guān)傳染病防控部門報(bào)告園內(nèi)情況。
3、園內(nèi)各部門做好進(jìn)入防控應(yīng)急狀態(tài)準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
4、嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生消毒制度及傳染病防控制度各項(xiàng)工作要求。加強(qiáng)教室、食堂等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園出入的管理制度。
6、開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師幼自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。
7、全園師生每日早午晚定時(shí)檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
8、發(fā)現(xiàn)傳染病病例或密切接觸者，配合相關(guān)衛(wèi)生防控部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。
9、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒逐一登記，并及時(shí)查明缺勤原因，及時(shí)上報(bào)。
[具體實(shí)施方案]：
入園前：
1、各班班長(zhǎng)需逐一聯(lián)系幼兒，了解情況，確保幼兒及家人身體健康，且未接觸疫情或去過(guò)疫情發(fā)生地，方可入園。
3、去過(guò)疫區(qū)或途徑疫區(qū)家庭，需經(jīng)衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查并達(dá)到隔離觀察期限后，無(wú)疑似癥狀方可入園。
4、保育老師在幼兒入園前做好班級(jí)及公共區(qū)域的通風(fēng)及衛(wèi)生消毒工作。
5、保安嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。傳染病期間，所有幼兒家長(zhǎng)均將幼兒送至幼兒園大門內(nèi)即可。
6、保健醫(yī)晨檢位置設(shè)在幼兒園大門處。
7、老師做好接幼兒準(zhǔn)備。園長(zhǎng)協(xié)助老師做好家長(zhǎng)溝通工作。
入園時(shí)：
1、切實(shí)做好晨檢工作。班級(jí)教師要配合保健醫(yī)，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)晨檢制度，對(duì)有異常情況的幼兒要協(xié)助保健醫(yī)做好家長(zhǎng)情緒安撫工作。
2、幼兒須先用免洗消毒液對(duì)手部進(jìn)行消毒，再接受保健醫(yī)的晨檢。
3、幼兒家長(zhǎng)需等保健醫(yī)為幼兒晨檢后方可離開(kāi)。
在園時(shí)：
4、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，老師除常規(guī)檢查外，需重點(diǎn)關(guān)注幼兒洗手環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，尤其是小班幼兒。
5、每日上午10點(diǎn)前各班教師要對(duì)缺勤幼兒查明缺勤原因，并逐一登記，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)或園長(zhǎng)。
6、班級(jí)教師隨時(shí)關(guān)注每位幼兒的精神狀態(tài)，若有異常，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)或園長(zhǎng)。
7、午睡前后班級(jí)教師為每位幼兒測(cè)量體溫并記錄，體溫表做到一用一消毒。
6、保教主任巡視督促各班工作開(kāi)展情況。
8、保健醫(yī)上下午各逐班巡視一次師生狀態(tài)，若有異常，及時(shí)處理并上報(bào)。
離園前：
1、各班教師觀察幼兒精神狀態(tài)，為每位幼兒測(cè)量體溫并記錄。若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào)。
2、保安需嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，疫情期間，所有家長(zhǎng)均在大門外等待接幼兒。
3、園長(zhǎng)組織各班有序離園。（按年齡組分批離園，避免因過(guò)度擁擠產(chǎn)生不愉快。）。
離園后：
1、教師認(rèn)真填寫交接班記錄，將當(dāng)日情況如實(shí)記錄。
2、保育老師按衛(wèi)生消毒制度要求對(duì)于班級(jí)物品進(jìn)行消毒，并每日紫外線燈消毒。
3、各班班長(zhǎng)向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日情況。
三、應(yīng)急預(yù)案：
凡患傳染病的幼兒、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律不得來(lái)園。若在園期間發(fā)生疑似病例，幼兒園應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)傳染病應(yīng)急預(yù)案：
1、及時(shí)上報(bào)（責(zé)任人：當(dāng)班保教人員）。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班有幼兒出現(xiàn)疑似冠狀病毒傳染病癥狀（如發(fā)熱、精神異常、咳嗽、呼吸困難、嘔吐、腹瀉等），當(dāng)班保教人員立即通知保健醫(yī)及應(yīng)急小組組長(zhǎng)。
2、奔赴現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告相關(guān)部門（責(zé)任人：保健醫(yī)、應(yīng)急小組組長(zhǎng)）。
接到報(bào)告后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解情況；班級(jí)教師及時(shí)通知家長(zhǎng)來(lái)園；保健醫(yī)對(duì)疑似傳染病患者進(jìn)行診斷、隔離或護(hù)送患者立即就醫(yī)；應(yīng)急小組組長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情，通知相關(guān)衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)求協(xié)助采取措施，控制疫情。
3、全面排查（責(zé)任人：應(yīng)急小組副組長(zhǎng)、班級(jí)保教人員）。
各部門負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)達(dá)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的決議及工作方法和要求；各班班長(zhǎng)對(duì)沒(méi)有來(lái)園的幼兒電訪，全面了解本班幼兒的實(shí)際情況，并如實(shí)向應(yīng)急小組副組長(zhǎng)報(bào)告；各班保教人員對(duì)本班幼兒全面排查，統(tǒng)計(jì)疑似人數(shù)，上報(bào)副組長(zhǎng)。
4、現(xiàn)場(chǎng)處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）。
在患者家長(zhǎng)未接患者離園就診期間，保健醫(yī)做好患者隔離工作；保健醫(yī)指導(dǎo)保育老師開(kāi)展全面消毒工作；保育老師負(fù)責(zé)實(shí)施具體消毒方案和消毒工作，盡最大的努力切斷傳染源，控制和消除傳染病的擴(kuò)散；班級(jí)班長(zhǎng)做好家長(zhǎng)安撫工作。
5、協(xié)助調(diào)查（責(zé)任人：應(yīng)急小組組長(zhǎng)、全體工作人員）。
保健醫(yī)、班級(jí)教師及其他相關(guān)人員需如實(shí)向疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門等來(lái)園調(diào)查的部門人員反映情況。
6、傳染病的處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組成員、事件關(guān)聯(lián)人員）。
全園教職工嚴(yán)格按照疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求進(jìn)行消毒工作；如需要，應(yīng)急小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)可利用網(wǎng)絡(luò)工具召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，告知幼兒家長(zhǎng)，以便配合做好孩子在家時(shí)的醫(yī)學(xué)觀察等。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)，并做好參會(huì)人員簽到、記錄等工作。
7、病情追蹤（責(zé)任人：應(yīng)急小組副組長(zhǎng)、保健醫(yī)、班級(jí)保教人員）。
保健醫(yī)與上級(jí)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解各項(xiàng)檢查結(jié)果并向組長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)告知班級(jí)教師，指導(dǎo)保教人員做好相關(guān)預(yù)防工作；幼兒園按教育或衛(wèi)生部門要求，執(zhí)行對(duì)疫情的日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。幼兒入園后，班長(zhǎng)對(duì)沒(méi)來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪了解情況，班級(jí)保教人員繼續(xù)按要求做好衛(wèi)生保健工作；保健醫(yī)生把好幼兒晨午晚檢關(guān)，對(duì)治愈后的幼兒必須嚴(yán)格檢查，痊愈或隔離期滿，且?guī)в邢嚓P(guān)部門的復(fù)課證明才能入園。
8、善后處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組成員及事件相關(guān)人員）。
將事件處理經(jīng)過(guò)書(shū)面上報(bào)上級(jí)主管部門；園長(zhǎng)對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定；疫情控制后，及時(shí)對(duì)傳染病流行的原因及處理過(guò)程等進(jìn)行總結(jié)，對(duì)職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
幼兒園春季傳染病方案篇九
本園發(fā)生呼吸道傳染?。ㄋ?、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）。
1、應(yīng)醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單一天內(nèi)上報(bào)，一聯(lián)報(bào)區(qū)婦保所，一聯(lián)報(bào)區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計(jì)核對(duì)之用。
2、向園領(lǐng)導(dǎo)告知***班有***?。盒彰?**、年齡、發(fā)病時(shí)間、所在班級(jí)、該班幼兒數(shù)。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）。
2、通知家長(zhǎng)，并帶幼兒就診。（班主任）。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進(jìn)行大型活動(dòng)，不參加早晚托班。（黃韶華、業(yè)務(wù)主管、年級(jí)組長(zhǎng)）。
1、對(duì)發(fā)病班級(jí)進(jìn)行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）。
（1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書(shū)紙張：曝曬。
（3）被褥消毒：清洗曝曬。
（4）地面消毒：消毒液噴灑。
（5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）。
（1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書(shū)紙張：曝曬。
（3）地面消毒：消毒液噴灑。
（4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
1、做好不擴(kuò)大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長(zhǎng)報(bào)、黑板報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒、教師、保育員宣傳有關(guān)疾病的知識(shí)。
1、教師組織幼兒多進(jìn)行戶外體鍛，增強(qiáng)幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及防范意識(shí)。
1、水痘：幼兒痂皮硬結(jié)干燥，無(wú)新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學(xué)觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應(yīng)延長(zhǎng)到十天。醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如已注射過(guò)丙種球蛋白者延長(zhǎng)至28天。
5、手足口?。喊捳钔耆?，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學(xué)觀察期為7天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
幼兒園春季傳染病方案篇十
各鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)(幼兒園)、中學(xué)、縣直各單位：
春季是流感、流腦、流腮、麻疹、手足口病、結(jié)核病、人感染高致病禽流感(h7n9)及諾如病毒感染等傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防傳染病在學(xué)校發(fā)生，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)就春季學(xué)校傳染病防控工作提出如下要求：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校、幼兒園要高度重視傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作,制訂學(xué)校傳染病防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，并明確專人負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作。要嚴(yán)格按照傳染病防控工作制度，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)管理，狠抓落實(shí)，有效防控季節(jié)性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步開(kāi)展防控突擊月活動(dòng)。
各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合三月份衛(wèi)生安全宣傳月活動(dòng)(3月27日前各單位將衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)計(jì)劃、方案、過(guò)程資料、總結(jié)報(bào)局216室)大力開(kāi)展傳染病防控及衛(wèi)生整治工作。集中力量做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，尤其對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室等公眾場(chǎng)所要采取有效措施，進(jìn)行清掃和消毒，確保室內(nèi)通風(fēng)整潔衛(wèi)生。要充分利用健康教育課、班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等多各種途徑向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病和傳染病的疾病特征、流行特點(diǎn)和防治知識(shí)。切實(shí)做好學(xué)生、幼兒晨午檢和因病缺課登記、跟蹤工作。要強(qiáng)化班主任及任課教師責(zé)任，對(duì)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀學(xué)生要予以高度關(guān)注，做好登記和排查工作。發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑為聚集性不明原因疾病時(shí)，學(xué)校、幼兒園要立即上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和局職能科室(電話：**)。
三、加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高健康促進(jìn)水平。
各學(xué)校、幼兒園要積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生健康教育和行為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我防控意識(shí)。通過(guò)校信通、《致家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)核病、諾如病毒感染等相關(guān)傳染病防治知識(shí)的宣教，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的防控能力，協(xié)同學(xué)校做好防控工作。
特此通知！
**縣教育局。
幼兒園春季傳染病方案篇十一
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為保護(hù)幼兒身體健康，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，切實(shí)做到對(duì)傳染病能“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。全園要做好春季傳染病的預(yù)防衛(wèi)生保健工作。
一、把好幼兒健康入園關(guān)。幼兒新生入園必須體檢，確保幼兒入園健康合格率100%，并做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。幼兒來(lái)園，須經(jīng)保健員晨檢入園。幼兒進(jìn)班級(jí)后，當(dāng)班教師做好本班幼兒的晨間接待，幼兒一日生活中教師要經(jīng)常觀察幼兒情緒，遇異常要及時(shí)處理及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)缺勤的幼兒，教師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況，做好登記。保育員做好午檢檢查，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)向值班人員匯報(bào)。
二、做好春季預(yù)防傳染病的宣傳。春季是風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病的流行季節(jié)。各班利用宣傳櫥窗、家園橋、健康教育課等多種形式，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳春季傳染病發(fā)病癥狀、特點(diǎn)及預(yù)防措施，提高家長(zhǎng)和幼兒的知病防病意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱，盡早帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。如醫(yī)生建議住院治療，應(yīng)積極配合，還應(yīng)及時(shí)告知老師。孩子未徹底治好前，不能來(lái)園，防止傳染給別的兒童。治療痊愈后，憑醫(yī)生證明才能入園。三、班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保健消毒工作。做到：
1.每日對(duì)活動(dòng)室和午睡室進(jìn)行通風(fēng)、紫外線消毒。
2.每日對(duì)個(gè)人衛(wèi)生用品（口杯、毛巾等）、餐具等物品進(jìn)行消毒。
3.每日清理垃圾，室內(nèi)不留垃圾過(guò)夜。
4.每日用消毒液對(duì)拖把、抹布等進(jìn)行消毒。
5.每日對(duì)班級(jí)消毒衛(wèi)生情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，并進(jìn)行每周、每月定期的衛(wèi)
生檢查。
四、教師要開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，確保二小時(shí)戶外活動(dòng)的時(shí)間。讓孩子多接觸陽(yáng)光，提高免疫力，并注意隨時(shí)給幼兒增減衣服，特別關(guān)注體弱兒的護(hù)理。建議家長(zhǎng)春季要充分利用雙休日和平時(shí)散步時(shí)間，進(jìn)行一些孩子樂(lè)于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒運(yùn)動(dòng)量，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間，注意早睡早起，因?yàn)槿梭w睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素分泌旺盛，這對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有積極的意義。
五、幼兒園加強(qiáng)膳食管理，把好入口關(guān)。廚房工作人員嚴(yán)格執(zhí)行食品“五四”制度，注意食品衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)搭配，合理安排膳食，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒正處在生長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)要教育孩子不挑食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)全面，滿足生長(zhǎng)需要。
六、家長(zhǎng)避免孩子在春季接觸傳染性疾病的傳染源。不要帶孩子到空氣污濁，人口密集的地方。如超市、茶館等。有過(guò)敏性疾病史的孩子，如哮喘、過(guò)敏性鼻炎等，春季是疾病的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)避免讓孩子接觸性過(guò)敏源，不帶孩子到花園玩耍，少吃或不吃魚(yú)、蝦等食物。
七、幼兒園如發(fā)現(xiàn)幼兒傳染病，要嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，規(guī)范報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
預(yù)防措施：
一、春季常見(jiàn)傳染?。?BR> 1．流感(流行性感冒) 流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2．流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3．麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
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幼兒園春季傳染病方案篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是郁金香班余奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的一員;當(dāng)然能夠坐在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言更是感到萬(wàn)分的榮幸!!
家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺(tái)!
剛才呢聽(tīng)了咱們王園長(zhǎng)的講話，感覺(jué)很給力!她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長(zhǎng)的講話讓我們對(duì)幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里更加地放心，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)幼兒園對(duì)老師們的信心!相信有幼兒園為我們導(dǎo)航，我們的孩子一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備，那么作為我們家長(zhǎng)該怎樣去配合呢?借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?BR> 很多家長(zhǎng)在孩子入園后，或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象：過(guò)度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對(duì)孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣!當(dāng)然更有甚者是高枕無(wú)憂，對(duì)老師那是絕對(duì)信任，竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子，怎么說(shuō)呢，喜憂參半吧!幸福自然不必多說(shuō)，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。有時(shí)候覺(jué)得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以，撫養(yǎng)教育孩子，應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂(lè)著!
雖說(shuō)孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園老師對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管。現(xiàn)代社會(huì)，價(jià)值取向多元化，要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，那就需要我們家長(zhǎng)在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺(jué)得我們做家長(zhǎng)的不能忽視：
第一、要有意識(shí)地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。
3-6歲，正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第二、要做好對(duì)孩子的督促工作。
孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé);在家里，自然要由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái)。及時(shí)和孩子交流，分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂(lè)。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂(lè)的權(quán)利。這也是我們家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三、要加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系、交流和溝通。
每一個(gè)家長(zhǎng)都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過(guò)相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過(guò)互動(dòng)，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
第四、要積極參加學(xué)校里各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我們要盡量參加幼兒園里需要家長(zhǎng)參加的活動(dòng)。比如通過(guò)親子活動(dòng)，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂(lè)，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗。這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受。可謂一舉多得!
總之，孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我建議各位家長(zhǎng)委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
最后，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利!
建議人：
xx年x月x日。
幼兒園春季傳染病方案篇十三
隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。
1、幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功能低下時(shí)期。
2、幼兒上呼吸道功能不健全，特別容易受到侵害。
3、上呼吸道直接與外界相連，正常情況下，咽部有病毒、細(xì)菌等微生物寄生，當(dāng)突然受涼、抵抗力低下時(shí)，局部組織極易受到細(xì)菌的侵害，引起炎癥。
4、幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的'抵抗力都比較差。
作為家長(zhǎng)，可以為孩子做些什么呢?
1、室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在18-20℃，濕度在50-60%最為合適，每天開(kāi)窗3-4次，每次約15分鐘左右，每天用濕布擦桌子的地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的。因此建議家長(zhǎng)從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。
3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動(dòng)，一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
幼兒園春季傳染病方案篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、教職工：
煙草有毒，吸煙有害!吸煙對(duì)健康百弊而無(wú)一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友，嚴(yán)重地威脅著人類的健康;煙草可以導(dǎo)致多種疾病，煙草危害已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一?？刂莆鼰?、預(yù)防疾病已成為各國(guó)政府的共識(shí);學(xué)校控?zé)煿ぷ鞲墙逃ぷ鞯闹匾獌?nèi)容;開(kāi)展全校性的禁煙活動(dòng)，建設(shè)無(wú)煙學(xué)校，是安全文明校園建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是消除校園安全隱患的一項(xiàng)重要措施，是幼兒園關(guān)心幼兒身心健康的具體行動(dòng)。
幼兒園是一個(gè)健康場(chǎng)所，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。教育部也發(fā)布了關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知，提出禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙、建立禁煙工作長(zhǎng)效機(jī)制等一系列禁令。通知指出，凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。要做好校外人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。各地要結(jié)合實(shí)際廣泛開(kāi)展無(wú)煙校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)禁煙工作措施落實(shí)不力的學(xué)校要進(jìn)行查處通報(bào)。
各位家長(zhǎng)和教工，為了大家的身心健康，為了讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們?cè)诖讼蛉珗@家長(zhǎng)和教工發(fā)出如下倡議：
1.遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，自覺(jué)從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2.主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.家長(zhǎng)、教工不在幼兒園內(nèi)任何地方吸煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明市民。
4.如果看到他人吸煙，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5.積極參與，廣泛宣傳，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，為了自己和他人的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草，控制吸煙，減少煙害，珍愛(ài)生命。為創(chuàng)建一個(gè)沒(méi)有煙害的文明、清新的育人環(huán)境而共同努力吧!
幼兒園春季傳染病方案篇十五
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
4、水痘
5、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。
6、風(fēng)疹
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的`密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。
7、猩紅熱
猩紅熱為主要由a組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開(kāi)始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時(shí)，可使紅暈暫時(shí)消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復(fù)呈猩紅色，面部充血潮紅，但無(wú)皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者，主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。
1、定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
幼兒園春季傳染病方案篇十六
春季是多種傳染病的多發(fā)季節(jié)。你知道應(yīng)該如何預(yù)防春季傳染病嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)，歡迎閱讀。
流感：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。
麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。
水痘：水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。
風(fēng)疹：風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的.主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。
1.合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
4.每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮;在日光下晾曬衣被;
6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。
7.家長(zhǎng)在家及時(shí)為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。
只要我們家園配合，重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地防止傳染病的流行。
幼兒園春季傳染病方案篇十七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您們好!我們生活在六盤水，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌榱P水人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)創(chuàng)建國(guó)家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。
您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時(shí)，就已將文明印入了孩子的大腦;而當(dāng)您看到孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事;。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意采摘花草;踩草地;。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則;。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著您、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語(yǔ)言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;。
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣;。
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;。
4、規(guī)范有序停放車輛;。
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙;。
6、不隨意采摘花草;。
7、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。
幼兒園春季傳染病方案篇十八
各中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中專：
春季是季節(jié)性流感、甲型hin1流感、手足口病、水痘、麻疹、風(fēng)疹、流腦、腮腺炎、人感染h7n9禽流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，也是飲用水和食物中毒群體事故多發(fā)時(shí)段。為了切實(shí)加強(qiáng)我縣學(xué)校(幼兒園)傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患排查和衛(wèi)生日常管理等工作，保證廣大師生身體健康和生命安全，現(xiàn)就做好相關(guān)工作通知如下：
各校(園)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，因地制宜有序組織開(kāi)展學(xué)校(幼兒園)衛(wèi)生安全隱患大排查，結(jié)合衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的檢查指導(dǎo)做好春季傳染病防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校(園)要切實(shí)加強(qiáng)春季傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患自查和校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要進(jìn)一步完善制度，明確責(zé)任，切實(shí)保證各項(xiàng)防控、自查、整治措施有效實(shí)施，保障廣大師生的健康。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的規(guī)定，各學(xué)校要明確校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員為疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告工作。認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺課和復(fù)課登記追蹤制度，建立臺(tái)帳，切實(shí)做好對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等流感樣病例的監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作，及時(shí)采取控制措施，按照“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的原則快速處置，避免疫情擴(kuò)散，同時(shí)向教育主管部門和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，嚴(yán)禁瞞報(bào)、緩報(bào)疫情。
各校(園)要主動(dòng)加強(qiáng)與食藥監(jiān)、衛(wèi)生等部門的工作聯(lián)系，共同配合做好學(xué)校食品安全監(jiān)督專項(xiàng)檢查及后續(xù)處理工作。要重點(diǎn)排查飲用水設(shè)施、師生食堂、校園商店等涉水涉食關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及學(xué)生宿舍、廁所等易于忽略的.衛(wèi)生死角的安全隱患。要認(rèn)真清理庫(kù)存原料和食品，發(fā)現(xiàn)有“五無(wú)”食品(“五無(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)食品生產(chǎn)許可、無(wú)食品標(biāo)簽)、超過(guò)保質(zhì)期、霉壞變質(zhì)等不符合安全要求的要堅(jiān)決清理退庫(kù)下架并做無(wú)害化處理。要特別警惕相關(guān)生活服務(wù)設(shè)施和物品因維修翻新、假期閑置封存、暴雨或者嚴(yán)重干旱等極端氣候影響可能已形成的隱性破壞、污損，防止誘發(fā)衛(wèi)生安全事故。要嚴(yán)格核查食堂三防(防老鼠、防蟑螂、防蒼蠅)以及采購(gòu)索證索票、餐用具清洗消毒、食品留樣等制度執(zhí)行情況，檢查飲用水檢測(cè)、清洗、消毒過(guò)程及記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都要及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，主動(dòng)整改，堅(jiān)決杜絕突發(fā)公共衛(wèi)生事件和食品安全事故的發(fā)生。
各校(園)要認(rèn)真落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。教學(xué)和生活環(huán)境要落實(shí)“每日清掃、定期消毒、經(jīng)常通風(fēng)”的衛(wèi)生制度，特別是寄宿制學(xué)校，要落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理工作。氣溫較低時(shí)要在課前和課間利用教室和走廊的窗戶開(kāi)窗換氣，氣溫回升后要實(shí)行全日開(kāi)窗的方式換氣。要定期做好平時(shí)的預(yù)防性消毒，發(fā)生疫情后要按照疾控中心的指導(dǎo)對(duì)疫源地進(jìn)行全面消毒。
各校(園)要根據(jù)春季傳染病流行特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的防病知識(shí)宣傳活動(dòng)，要依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》有序推進(jìn)健康教育，嚴(yán)格落實(shí)校園禁煙規(guī)定，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生行為和飲水飲食習(xí)慣，提升健康生活素養(yǎng)和品質(zhì)。要開(kāi)足開(kāi)好體育課程，認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的規(guī)定，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳，切實(shí)保護(hù)地學(xué)生視力，鼓勵(lì)和促成學(xué)生經(jīng)常遠(yuǎn)眺和多參加體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗各種疾病侵?jǐn)_的能力。各校(園)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供安全飲水，在適當(dāng)場(chǎng)所配備洗手水龍頭方便學(xué)生洗手和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)宣傳窗、黑板報(bào)、宣傳單、健康教育課、廣播講座等多種形式，大力開(kāi)展甲型h1n1流感、人感染h7n9禽流感、手足口病、乙腦、水痘、季節(jié)性流感、腦膜炎、腮腺炎、麻疹等重點(diǎn)傳染病的防治知識(shí)宣傳，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我防護(hù)能力。要利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的危害和防控知識(shí)，取得家長(zhǎng)支持，共同做好學(xué)校傳染病防控工作。
各學(xué)校、幼兒園接此通知后，要針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確定整治重點(diǎn)，積極開(kāi)展各種形式的自查自糾，摸清底子，防止各類事故的發(fā)生，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。各校(園)于4月30日前將開(kāi)展春季傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患排查和衛(wèi)生日常管理等工作的有關(guān)情況報(bào)教育局政策法規(guī)股。
新晃侗族自治縣教育局。
20**年4月7日。
幼兒園春季傳染病方案篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我園的支持與厚愛(ài)，因?yàn)樘鞖夂?，我們不能面?duì)面在幼兒園交流，但是，幼兒園全體員工和家長(zhǎng)的心是相通的，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：把我們的孩子培養(yǎng)成健康、聰明、自信的小天使。
在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下，下學(xué)期，我們幼兒園的環(huán)境將得到全新的改善，為孩子提供更舒適的生活和學(xué)習(xí)空間(遷新址，讓家長(zhǎng)不用擔(dān)心過(guò)公路的問(wèn)題)，我相信，育美幼兒園一定會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的搖籃!
我園自開(kāi)辦以來(lái)，一直秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范辦園，堅(jiān)持為家長(zhǎng)服務(wù)，取得了良好的信譽(yù)。在新的學(xué)期里，我們將加強(qiáng)全體教職工對(duì)孩子和家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，彰顯幼兒教育教學(xué)特色，您的孩子在幼兒園將會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。您也一定會(huì)感到我們對(duì)您更全面的服務(wù)，我們將努力帶給孩子一個(gè)充滿幸福、快樂(lè)和希望的童年。
時(shí)光匆匆，孩子們?cè)谟變簣@又度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光。在這一學(xué)期中，孩子們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了、懂事了?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步，我們心中充滿了喜悅。當(dāng)然，這也是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合、協(xié)助的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表幼兒園全體教職工，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持表示感謝!
報(bào)名進(jìn)行中，先到有禮喔!
為了您的孩子能度過(guò)一個(gè)健康、安全、有意義的假期，我們真誠(chéng)希望您能對(duì)孩子加強(qiáng)禮貌、行為、安全方面的教育。為此我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)、合理地安排孩子每天生活、作息時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子玩游戲、識(shí)字、算術(shù)，給孩子講故事等。
2、在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要讓孩子玩水、玩火、碰電等，以免發(fā)生意外。
3、孩子在戶外活動(dòng)，要有大人陪伴，教育孩子不要隨便接受陌生人東西，不要跟陌生人走。
4、教育孩子要科學(xué)飲食，不要吃過(guò)多生冷食品。
5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，以免影響視力。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們將永不停步，奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!總之，有了您的參與，教育才完整，孩子的發(fā)展才會(huì)健康!請(qǐng)您對(duì)我們的工作一如既往的理解和關(guān)心;請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系，多溝通，多交流，讓我們攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)!也祝孩子們開(kāi)心每一天!
建議人：
xx年x月x日。
幼兒園春季傳染病方案篇二十
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。但同時(shí)各種傳染病也隨之悄悄來(lái)到我們的身邊，如水痘、流感、腮腺炎、流腦、麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。幼兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，屬于高發(fā)人群，應(yīng)老師之邀，我為家長(zhǎng)們提供一些關(guān)于幼兒春季傳染病的預(yù)防小知識(shí)。
1.在家經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持房間空氣流暢。每天開(kāi)窗3—4次，每次約15分鐘左右。每天用濕布擦拭桌子和地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2.隨著氣溫的變化及時(shí)給孩子增添衣服。衣服多少以孩子活動(dòng)時(shí)微熱無(wú)汗為宜。把孩子捂太熱，一動(dòng)就出汗，反而吹風(fēng)了更容易感冒。小六班的.老師們很細(xì)心的把孩子們?cè)趫@大概需要的著裝告訴了我們家長(zhǎng)，我們可以根據(jù)孩子自身情況加以調(diào)整。
3.在家讓孩子也要養(yǎng)成好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如從外面到家先洗手，餐前便后要洗手，到家可以把在園穿的外套換下來(lái)等。家長(zhǎng)可以從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。孩子的被褥、衣物、手帕等經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
4. 飲食上多給孩子喝水，多吃新鮮的水果蔬菜，少吃寒涼生冷食物，少吃甜食。
5.有空多帶孩子戶外活動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉，可以增強(qiáng)體質(zhì)。盡量少去人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播，如打噴嚏、咳嗽等。必須去人多的地方，必要時(shí)可以戴口罩。不要去患了傳染病的兒童家串門。一旦孩子患了傳染病，就應(yīng)隔離，不要去幼兒園及公共場(chǎng)所，以免傳染其他人。
幼兒園春季傳染病方案篇二十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是大(1)班的吳婷。
相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來(lái)往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛。
幼兒園春季傳染病方案篇一
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)又是人群聚集的公共場(chǎng)所。為了進(jìn)一步做好我區(qū)托幼機(jī)構(gòu)兒童春季傳染病防控工作，保護(hù)易感兒童的身體健康。xx區(qū)疾控中心將分次舉辦全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)老師和家長(zhǎng)春季傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。并要求學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)兒童及家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治知識(shí)，積極配合學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康教育活動(dòng)，落實(shí)晨檢、通風(fēng)消毒等傳染病防控措施，預(yù)防和控制學(xué)校春季傳染病的流行。
近日，xx區(qū)疾控中心在區(qū)內(nèi)xx幼兒園舉辦了“幼兒園春季傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)”。幼兒園全體教師及兒童家長(zhǎng)、校醫(yī)共168人參加了培訓(xùn)。會(huì)上，疾控中心兩位專業(yè)人員分別就《手足口病防治》、《甲型h1n1流感預(yù)防和控制》、《春季常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)》和幼兒園晨檢、消毒的工作，作了專題講座，收到了老師和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
幼兒園春季傳染病方案篇二
隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。
1、幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功能低下時(shí)期。
2、幼兒上呼吸道功能不健全，特別容易受到侵害。
3、上呼吸道直接與外界相連，正常情況下，咽部有病毒、細(xì)菌等微生物寄生，當(dāng)突然受涼、抵抗力低下時(shí)，局部組織極易受到細(xì)菌的侵害，引起炎癥。
4、幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力都比較差。
作為家長(zhǎng)，可以為孩子做些什么呢？
1、室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在18—20℃，濕度在50—60%最為合適，每天開(kāi)窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕布擦桌子的地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的'抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的。因此建議家長(zhǎng)從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。
3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動(dòng)，一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
7、孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8、家長(zhǎng)堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
10、加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)交流幼兒的健康狀況。
幼兒園春季傳染病方案篇三
為了預(yù)防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國(guó)家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
1、班主任及相關(guān)教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。通過(guò)健康教育課、衛(wèi)生知識(shí)講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識(shí)。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營(yíng)造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力。
2、班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過(guò)報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。
6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
幼兒園春季傳染病方案篇四
托幼機(jī)構(gòu)是幼兒聚集的'場(chǎng)所，幼兒對(duì)疾病的抵抗力較差，喜歡活動(dòng)但不懂得危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生傳染病，將影響幼兒的身心健康，為更細(xì)致、扎實(shí)、深入、嚴(yán)密地開(kāi)展各種傳染病預(yù)防，確保每一位幼兒身心健康，我園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案：
幼兒園春季傳染病方案篇五
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了增強(qiáng)家長(zhǎng)保健知識(shí)，提高幼兒疾病預(yù)防能力，3月24日下午，我園特邀大明宮衛(wèi)生服務(wù)中心防疫科的劉醫(yī)生為家長(zhǎng)進(jìn)行了“春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防”的知識(shí)講座。
劉醫(yī)生從“什么是傳染病”、“染病的特點(diǎn)”、“傳染病的傳播條件”、“傳染病流行過(guò)程”、“影響流行過(guò)程的因素”、“傳染病控制原則”等方面向家長(zhǎng)介紹了傳染病的基本知識(shí)，同時(shí)還結(jié)合圖片，圖文并茂地例舉了手足口病、流感、水痘、諾如等幾種常見(jiàn)傳染病的發(fā)病癥狀。
培訓(xùn)過(guò)程中，劉醫(yī)生向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了在家如何讓做好日常的消毒護(hù)理及傳染病預(yù)防措施:首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;其次保持環(huán)境衛(wèi)生和勤鍛煉，曬太陽(yáng);最后要打預(yù)防針等等。培訓(xùn)結(jié)束后劉醫(yī)生還現(xiàn)場(chǎng)解答了家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，此次講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過(guò)此次講座，家長(zhǎng)們了解了一些常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施，同時(shí)又一次促進(jìn)了我們家園互動(dòng)合作，為幼兒健康提供有力的保障。
培訓(xùn)結(jié)束后劉醫(yī)生還現(xiàn)場(chǎng)解答了家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，此次講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
幼兒園春季傳染病方案篇六
1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、每組一張4開(kāi)白紙，一盒水彩筆。
1、活動(dòng)導(dǎo)入：
觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：
小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)。
2、活動(dòng)展開(kāi)：
討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。
(2)教師小結(jié)：
傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開(kāi)：
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。
4、活動(dòng)總結(jié)：
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的'睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸：
(1)教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái)，每組呈現(xiàn)3~4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
(3)集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。
幼兒園春季傳染病方案篇七
省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局(衛(wèi)生計(jì)生委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心：
今年以來(lái)，麻疹、流行性出血熱疫情與去年同期相比明顯上升，尤其是新出現(xiàn)的人感染h7n9禽流感對(duì)公共衛(wèi)生安全和群眾身體健康造成較大危害。為進(jìn)一步加強(qiáng)秋冬季傳染病的防控工作，保護(hù)廣大人民群眾的身體健康，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
秋冬季是麻疹、流行性出血熱、人感染高致病性禽流感和流感等傳染病的高發(fā)季節(jié)，也不能排除出現(xiàn)人感染h7n9禽流感散發(fā)病例的風(fēng)險(xiǎn)。各地要充分認(rèn)識(shí)做好秋冬季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，針對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)傳染病與影響傳染病流行的重點(diǎn)危險(xiǎn)因素，制訂完善防控方案。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，推動(dòng)已建立的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制相關(guān)部門，共同部署、落實(shí)秋冬季傳染病防控工作，尤其要特別重視和加強(qiáng)學(xué)校常見(jiàn)傳染病和人畜共患傳染病的防控工作。要加大督導(dǎo)力度，在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任明確的監(jiān)督檢查制度，明確檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)組織開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防控工作督導(dǎo)檢查，保證傳染病防控屬地化管理責(zé)任落到實(shí)處。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行傳染病防治法，切實(shí)落實(shí)傳染病監(jiān)測(cè)。
報(bào)告。
調(diào)查處置等措施，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭，要迅速開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，采取果斷措施加以控制，防止疫情擴(kuò)散蔓延。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要做好傳染病患者的診斷采樣登記。
報(bào)告。
等工作。各級(jí)疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)流感、人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感等重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作，為傳染病防治決策提供科學(xué)依據(jù)。要加強(qiáng)傳染病疫情預(yù)警預(yù)測(cè)工作，在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚居地等重點(diǎn)地區(qū)和人群中開(kāi)展主動(dòng)監(jiān)測(cè)。要加強(qiáng)國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的常規(guī)免疫工作，提高接種率，及時(shí)采取查漏補(bǔ)種或補(bǔ)充免疫等措施，有效控制麻疹等疫苗可預(yù)防傳染病。陜西、黑龍江、遼寧、吉林、山東等地要加強(qiáng)出血熱疫情監(jiān)測(cè)，在重點(diǎn)地區(qū)做好滅鼠、防鼠工作，開(kāi)展重點(diǎn)人群免疫預(yù)防工作，做好流行病學(xué)調(diào)查和暴發(fā)疫情處置。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心要根據(jù)防控工作需要，及時(shí)調(diào)整完善相關(guān)技術(shù)。
方案。
加大對(duì)各地傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警、調(diào)查處置工作的支持和指導(dǎo)力度。
各地應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極改善危重病人救治的設(shè)施條件，要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員(重點(diǎn)是基層醫(yī)務(wù)人員)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理，提高傳染病臨床診斷和救治水平。要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，將傳染病重癥病例集中收治到具備重癥救治能力的定點(diǎn)醫(yī)院，降低病死率。積極推動(dòng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》及相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度，做好發(fā)熱門診工作，切實(shí)落實(shí)消毒隔離等醫(yī)院感染控制措施。
要充分利用基層衛(wèi)生計(jì)生工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)各種通俗易懂的形式，全面科學(xué)地宣傳和普及傳染病防治知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，要指導(dǎo)公眾在理性認(rèn)識(shí)傳染病的基礎(chǔ)上，有效提高公眾的防病意識(shí)和自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)群防群控。要加強(qiáng)與廣播、電視等新聞媒體合作，密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，按照及時(shí)、準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明的原則，主動(dòng)做好疫情信息發(fā)布，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除謠言傳播，爭(zhēng)取新聞宣傳主動(dòng)權(quán)，保證重點(diǎn)傳染病疫情防控工作平穩(wěn)順利。
幼兒園春季傳染病方案篇八
一、成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
明確“新型冠狀病毒肺炎”傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使防控應(yīng)急工作有序開(kāi)展。
[組長(zhǎng)]：園長(zhǎng)。
[副組長(zhǎng)]：后勤園長(zhǎng)、保健醫(yī)、保教主任。
[組員]：班級(jí)教師、后勤人員。
[應(yīng)急小組成員職責(zé)]。
1、組長(zhǎng)：園長(zhǎng)為防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面指揮工作。
2、副組長(zhǎng)：后勤園長(zhǎng)：指導(dǎo)保健醫(yī)嚴(yán)格落實(shí)傳染病防控制度，協(xié)助保健醫(yī)督查全園各部位衛(wèi)生消毒制度落實(shí)工作。負(fù)責(zé)確保防控物資充足，以及防控或疫情突發(fā)時(shí)的工作保障、交通、通訊等。
3、副組長(zhǎng)：保健醫(yī)：負(fù)責(zé)落實(shí)督察全園傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，指導(dǎo)教職工掌握傳染病消毒隔離要求。若發(fā)現(xiàn)傳染病病例，立即向相關(guān)防疫主管部門報(bào)告。
4、副組長(zhǎng)：保教主任：負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作。
5、組員：各班教師：全力配合保健醫(yī)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作及傳染病流行期間的檢查制度，及防控各具體措施的執(zhí)行；嚴(yán)格配合執(zhí)行全日健康觀察及記錄；對(duì)疑似癥狀早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早聯(lián)系，不瞞報(bào)；負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布等工作確保家園配合。
6、組員：保育員、炊事員：全力配合幼兒園衛(wèi)生消毒制度的落實(shí)工作；每日記錄個(gè)人健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)報(bào)告，不帶病工作。
二、預(yù)防措施：
2、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，每日向相關(guān)傳染病防控部門報(bào)告園內(nèi)情況。
3、園內(nèi)各部門做好進(jìn)入防控應(yīng)急狀態(tài)準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
4、嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生消毒制度及傳染病防控制度各項(xiàng)工作要求。加強(qiáng)教室、食堂等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園出入的管理制度。
6、開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師幼自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。
7、全園師生每日早午晚定時(shí)檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
8、發(fā)現(xiàn)傳染病病例或密切接觸者，配合相關(guān)衛(wèi)生防控部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。
9、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒逐一登記，并及時(shí)查明缺勤原因，及時(shí)上報(bào)。
[具體實(shí)施方案]：
入園前：
1、各班班長(zhǎng)需逐一聯(lián)系幼兒，了解情況，確保幼兒及家人身體健康，且未接觸疫情或去過(guò)疫情發(fā)生地，方可入園。
3、去過(guò)疫區(qū)或途徑疫區(qū)家庭，需經(jīng)衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查并達(dá)到隔離觀察期限后，無(wú)疑似癥狀方可入園。
4、保育老師在幼兒入園前做好班級(jí)及公共區(qū)域的通風(fēng)及衛(wèi)生消毒工作。
5、保安嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。傳染病期間，所有幼兒家長(zhǎng)均將幼兒送至幼兒園大門內(nèi)即可。
6、保健醫(yī)晨檢位置設(shè)在幼兒園大門處。
7、老師做好接幼兒準(zhǔn)備。園長(zhǎng)協(xié)助老師做好家長(zhǎng)溝通工作。
入園時(shí)：
1、切實(shí)做好晨檢工作。班級(jí)教師要配合保健醫(yī)，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)晨檢制度，對(duì)有異常情況的幼兒要協(xié)助保健醫(yī)做好家長(zhǎng)情緒安撫工作。
2、幼兒須先用免洗消毒液對(duì)手部進(jìn)行消毒，再接受保健醫(yī)的晨檢。
3、幼兒家長(zhǎng)需等保健醫(yī)為幼兒晨檢后方可離開(kāi)。
在園時(shí)：
4、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，老師除常規(guī)檢查外，需重點(diǎn)關(guān)注幼兒洗手環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，尤其是小班幼兒。
5、每日上午10點(diǎn)前各班教師要對(duì)缺勤幼兒查明缺勤原因，并逐一登記，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)或園長(zhǎng)。
6、班級(jí)教師隨時(shí)關(guān)注每位幼兒的精神狀態(tài)，若有異常，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)或園長(zhǎng)。
7、午睡前后班級(jí)教師為每位幼兒測(cè)量體溫并記錄，體溫表做到一用一消毒。
6、保教主任巡視督促各班工作開(kāi)展情況。
8、保健醫(yī)上下午各逐班巡視一次師生狀態(tài)，若有異常，及時(shí)處理并上報(bào)。
離園前：
1、各班教師觀察幼兒精神狀態(tài)，為每位幼兒測(cè)量體溫并記錄。若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào)。
2、保安需嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，疫情期間，所有家長(zhǎng)均在大門外等待接幼兒。
3、園長(zhǎng)組織各班有序離園。（按年齡組分批離園，避免因過(guò)度擁擠產(chǎn)生不愉快。）。
離園后：
1、教師認(rèn)真填寫交接班記錄，將當(dāng)日情況如實(shí)記錄。
2、保育老師按衛(wèi)生消毒制度要求對(duì)于班級(jí)物品進(jìn)行消毒，并每日紫外線燈消毒。
3、各班班長(zhǎng)向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日情況。
三、應(yīng)急預(yù)案：
凡患傳染病的幼兒、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律不得來(lái)園。若在園期間發(fā)生疑似病例，幼兒園應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)傳染病應(yīng)急預(yù)案：
1、及時(shí)上報(bào)（責(zé)任人：當(dāng)班保教人員）。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班有幼兒出現(xiàn)疑似冠狀病毒傳染病癥狀（如發(fā)熱、精神異常、咳嗽、呼吸困難、嘔吐、腹瀉等），當(dāng)班保教人員立即通知保健醫(yī)及應(yīng)急小組組長(zhǎng)。
2、奔赴現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告相關(guān)部門（責(zé)任人：保健醫(yī)、應(yīng)急小組組長(zhǎng)）。
接到報(bào)告后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解情況；班級(jí)教師及時(shí)通知家長(zhǎng)來(lái)園；保健醫(yī)對(duì)疑似傳染病患者進(jìn)行診斷、隔離或護(hù)送患者立即就醫(yī)；應(yīng)急小組組長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情，通知相關(guān)衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)求協(xié)助采取措施，控制疫情。
3、全面排查（責(zé)任人：應(yīng)急小組副組長(zhǎng)、班級(jí)保教人員）。
各部門負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)達(dá)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的決議及工作方法和要求；各班班長(zhǎng)對(duì)沒(méi)有來(lái)園的幼兒電訪，全面了解本班幼兒的實(shí)際情況，并如實(shí)向應(yīng)急小組副組長(zhǎng)報(bào)告；各班保教人員對(duì)本班幼兒全面排查，統(tǒng)計(jì)疑似人數(shù)，上報(bào)副組長(zhǎng)。
4、現(xiàn)場(chǎng)處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）。
在患者家長(zhǎng)未接患者離園就診期間，保健醫(yī)做好患者隔離工作；保健醫(yī)指導(dǎo)保育老師開(kāi)展全面消毒工作；保育老師負(fù)責(zé)實(shí)施具體消毒方案和消毒工作，盡最大的努力切斷傳染源，控制和消除傳染病的擴(kuò)散；班級(jí)班長(zhǎng)做好家長(zhǎng)安撫工作。
5、協(xié)助調(diào)查（責(zé)任人：應(yīng)急小組組長(zhǎng)、全體工作人員）。
保健醫(yī)、班級(jí)教師及其他相關(guān)人員需如實(shí)向疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門等來(lái)園調(diào)查的部門人員反映情況。
6、傳染病的處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組成員、事件關(guān)聯(lián)人員）。
全園教職工嚴(yán)格按照疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求進(jìn)行消毒工作；如需要，應(yīng)急小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)可利用網(wǎng)絡(luò)工具召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，告知幼兒家長(zhǎng)，以便配合做好孩子在家時(shí)的醫(yī)學(xué)觀察等。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)，并做好參會(huì)人員簽到、記錄等工作。
7、病情追蹤（責(zé)任人：應(yīng)急小組副組長(zhǎng)、保健醫(yī)、班級(jí)保教人員）。
保健醫(yī)與上級(jí)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解各項(xiàng)檢查結(jié)果并向組長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)告知班級(jí)教師，指導(dǎo)保教人員做好相關(guān)預(yù)防工作；幼兒園按教育或衛(wèi)生部門要求，執(zhí)行對(duì)疫情的日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。幼兒入園后，班長(zhǎng)對(duì)沒(méi)來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪了解情況，班級(jí)保教人員繼續(xù)按要求做好衛(wèi)生保健工作；保健醫(yī)生把好幼兒晨午晚檢關(guān)，對(duì)治愈后的幼兒必須嚴(yán)格檢查，痊愈或隔離期滿，且?guī)в邢嚓P(guān)部門的復(fù)課證明才能入園。
8、善后處理（責(zé)任人：應(yīng)急小組成員及事件相關(guān)人員）。
將事件處理經(jīng)過(guò)書(shū)面上報(bào)上級(jí)主管部門；園長(zhǎng)對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定；疫情控制后，及時(shí)對(duì)傳染病流行的原因及處理過(guò)程等進(jìn)行總結(jié)，對(duì)職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
幼兒園春季傳染病方案篇九
本園發(fā)生呼吸道傳染?。ㄋ?、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）。
1、應(yīng)醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單一天內(nèi)上報(bào)，一聯(lián)報(bào)區(qū)婦保所，一聯(lián)報(bào)區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計(jì)核對(duì)之用。
2、向園領(lǐng)導(dǎo)告知***班有***?。盒彰?**、年齡、發(fā)病時(shí)間、所在班級(jí)、該班幼兒數(shù)。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）。
2、通知家長(zhǎng)，并帶幼兒就診。（班主任）。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進(jìn)行大型活動(dòng)，不參加早晚托班。（黃韶華、業(yè)務(wù)主管、年級(jí)組長(zhǎng)）。
1、對(duì)發(fā)病班級(jí)進(jìn)行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）。
（1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書(shū)紙張：曝曬。
（3）被褥消毒：清洗曝曬。
（4）地面消毒：消毒液噴灑。
（5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）。
（1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書(shū)紙張：曝曬。
（3）地面消毒：消毒液噴灑。
（4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
1、做好不擴(kuò)大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長(zhǎng)報(bào)、黑板報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒、教師、保育員宣傳有關(guān)疾病的知識(shí)。
1、教師組織幼兒多進(jìn)行戶外體鍛，增強(qiáng)幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及防范意識(shí)。
1、水痘：幼兒痂皮硬結(jié)干燥，無(wú)新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學(xué)觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應(yīng)延長(zhǎng)到十天。醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如已注射過(guò)丙種球蛋白者延長(zhǎng)至28天。
5、手足口?。喊捳钔耆?，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學(xué)觀察期為7天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。
幼兒園春季傳染病方案篇十
各鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)(幼兒園)、中學(xué)、縣直各單位：
春季是流感、流腦、流腮、麻疹、手足口病、結(jié)核病、人感染高致病禽流感(h7n9)及諾如病毒感染等傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防傳染病在學(xué)校發(fā)生，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)就春季學(xué)校傳染病防控工作提出如下要求：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校、幼兒園要高度重視傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作,制訂學(xué)校傳染病防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，并明確專人負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作。要嚴(yán)格按照傳染病防控工作制度，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)管理，狠抓落實(shí)，有效防控季節(jié)性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步開(kāi)展防控突擊月活動(dòng)。
各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合三月份衛(wèi)生安全宣傳月活動(dòng)(3月27日前各單位將衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)計(jì)劃、方案、過(guò)程資料、總結(jié)報(bào)局216室)大力開(kāi)展傳染病防控及衛(wèi)生整治工作。集中力量做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，尤其對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室等公眾場(chǎng)所要采取有效措施，進(jìn)行清掃和消毒，確保室內(nèi)通風(fēng)整潔衛(wèi)生。要充分利用健康教育課、班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等多各種途徑向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病和傳染病的疾病特征、流行特點(diǎn)和防治知識(shí)。切實(shí)做好學(xué)生、幼兒晨午檢和因病缺課登記、跟蹤工作。要強(qiáng)化班主任及任課教師責(zé)任，對(duì)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀學(xué)生要予以高度關(guān)注，做好登記和排查工作。發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑為聚集性不明原因疾病時(shí)，學(xué)校、幼兒園要立即上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和局職能科室(電話：**)。
三、加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高健康促進(jìn)水平。
各學(xué)校、幼兒園要積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生健康教育和行為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我防控意識(shí)。通過(guò)校信通、《致家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)核病、諾如病毒感染等相關(guān)傳染病防治知識(shí)的宣教，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的防控能力，協(xié)同學(xué)校做好防控工作。
特此通知！
**縣教育局。
幼兒園春季傳染病方案篇十一
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為保護(hù)幼兒身體健康，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，切實(shí)做到對(duì)傳染病能“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。全園要做好春季傳染病的預(yù)防衛(wèi)生保健工作。
一、把好幼兒健康入園關(guān)。幼兒新生入園必須體檢，確保幼兒入園健康合格率100%，并做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。幼兒來(lái)園，須經(jīng)保健員晨檢入園。幼兒進(jìn)班級(jí)后，當(dāng)班教師做好本班幼兒的晨間接待，幼兒一日生活中教師要經(jīng)常觀察幼兒情緒，遇異常要及時(shí)處理及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)缺勤的幼兒，教師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況，做好登記。保育員做好午檢檢查，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)向值班人員匯報(bào)。
二、做好春季預(yù)防傳染病的宣傳。春季是風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病的流行季節(jié)。各班利用宣傳櫥窗、家園橋、健康教育課等多種形式，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳春季傳染病發(fā)病癥狀、特點(diǎn)及預(yù)防措施，提高家長(zhǎng)和幼兒的知病防病意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱，盡早帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。如醫(yī)生建議住院治療，應(yīng)積極配合，還應(yīng)及時(shí)告知老師。孩子未徹底治好前，不能來(lái)園，防止傳染給別的兒童。治療痊愈后，憑醫(yī)生證明才能入園。三、班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保健消毒工作。做到：
1.每日對(duì)活動(dòng)室和午睡室進(jìn)行通風(fēng)、紫外線消毒。
2.每日對(duì)個(gè)人衛(wèi)生用品（口杯、毛巾等）、餐具等物品進(jìn)行消毒。
3.每日清理垃圾，室內(nèi)不留垃圾過(guò)夜。
4.每日用消毒液對(duì)拖把、抹布等進(jìn)行消毒。
5.每日對(duì)班級(jí)消毒衛(wèi)生情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，并進(jìn)行每周、每月定期的衛(wèi)
生檢查。
四、教師要開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，確保二小時(shí)戶外活動(dòng)的時(shí)間。讓孩子多接觸陽(yáng)光，提高免疫力，并注意隨時(shí)給幼兒增減衣服，特別關(guān)注體弱兒的護(hù)理。建議家長(zhǎng)春季要充分利用雙休日和平時(shí)散步時(shí)間，進(jìn)行一些孩子樂(lè)于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒運(yùn)動(dòng)量，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間，注意早睡早起，因?yàn)槿梭w睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素分泌旺盛，這對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有積極的意義。
五、幼兒園加強(qiáng)膳食管理，把好入口關(guān)。廚房工作人員嚴(yán)格執(zhí)行食品“五四”制度，注意食品衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)搭配，合理安排膳食，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒正處在生長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)要教育孩子不挑食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)全面，滿足生長(zhǎng)需要。
六、家長(zhǎng)避免孩子在春季接觸傳染性疾病的傳染源。不要帶孩子到空氣污濁，人口密集的地方。如超市、茶館等。有過(guò)敏性疾病史的孩子，如哮喘、過(guò)敏性鼻炎等，春季是疾病的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)避免讓孩子接觸性過(guò)敏源，不帶孩子到花園玩耍，少吃或不吃魚(yú)、蝦等食物。
七、幼兒園如發(fā)現(xiàn)幼兒傳染病，要嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，規(guī)范報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
預(yù)防措施：
一、春季常見(jiàn)傳染?。?BR> 1．流感(流行性感冒) 流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2．流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3．麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
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幼兒園春季傳染病方案篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是郁金香班余奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的一員;當(dāng)然能夠坐在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言更是感到萬(wàn)分的榮幸!!
家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺(tái)!
剛才呢聽(tīng)了咱們王園長(zhǎng)的講話，感覺(jué)很給力!她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長(zhǎng)的講話讓我們對(duì)幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里更加地放心，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)幼兒園對(duì)老師們的信心!相信有幼兒園為我們導(dǎo)航，我們的孩子一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備，那么作為我們家長(zhǎng)該怎樣去配合呢?借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?BR> 很多家長(zhǎng)在孩子入園后，或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象：過(guò)度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對(duì)孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣!當(dāng)然更有甚者是高枕無(wú)憂，對(duì)老師那是絕對(duì)信任，竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子，怎么說(shuō)呢，喜憂參半吧!幸福自然不必多說(shuō)，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。有時(shí)候覺(jué)得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以，撫養(yǎng)教育孩子，應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂(lè)著!
雖說(shuō)孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園老師對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管。現(xiàn)代社會(huì)，價(jià)值取向多元化，要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，那就需要我們家長(zhǎng)在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺(jué)得我們做家長(zhǎng)的不能忽視：
第一、要有意識(shí)地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。
3-6歲，正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第二、要做好對(duì)孩子的督促工作。
孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé);在家里，自然要由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái)。及時(shí)和孩子交流，分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂(lè)。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂(lè)的權(quán)利。這也是我們家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三、要加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系、交流和溝通。
每一個(gè)家長(zhǎng)都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過(guò)相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過(guò)互動(dòng)，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
第四、要積極參加學(xué)校里各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我們要盡量參加幼兒園里需要家長(zhǎng)參加的活動(dòng)。比如通過(guò)親子活動(dòng)，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂(lè)，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗。這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受。可謂一舉多得!
總之，孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我建議各位家長(zhǎng)委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
最后，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利!
建議人：
xx年x月x日。
幼兒園春季傳染病方案篇十三
隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。
1、幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功能低下時(shí)期。
2、幼兒上呼吸道功能不健全，特別容易受到侵害。
3、上呼吸道直接與外界相連，正常情況下，咽部有病毒、細(xì)菌等微生物寄生，當(dāng)突然受涼、抵抗力低下時(shí)，局部組織極易受到細(xì)菌的侵害，引起炎癥。
4、幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的'抵抗力都比較差。
作為家長(zhǎng)，可以為孩子做些什么呢?
1、室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在18-20℃，濕度在50-60%最為合適，每天開(kāi)窗3-4次，每次約15分鐘左右，每天用濕布擦桌子的地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的。因此建議家長(zhǎng)從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。
3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動(dòng)，一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
幼兒園春季傳染病方案篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、教職工：
煙草有毒，吸煙有害!吸煙對(duì)健康百弊而無(wú)一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友，嚴(yán)重地威脅著人類的健康;煙草可以導(dǎo)致多種疾病，煙草危害已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一?？刂莆鼰?、預(yù)防疾病已成為各國(guó)政府的共識(shí);學(xué)校控?zé)煿ぷ鞲墙逃ぷ鞯闹匾獌?nèi)容;開(kāi)展全校性的禁煙活動(dòng)，建設(shè)無(wú)煙學(xué)校，是安全文明校園建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是消除校園安全隱患的一項(xiàng)重要措施，是幼兒園關(guān)心幼兒身心健康的具體行動(dòng)。
幼兒園是一個(gè)健康場(chǎng)所，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。教育部也發(fā)布了關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知，提出禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙、建立禁煙工作長(zhǎng)效機(jī)制等一系列禁令。通知指出，凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。要做好校外人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。各地要結(jié)合實(shí)際廣泛開(kāi)展無(wú)煙校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)禁煙工作措施落實(shí)不力的學(xué)校要進(jìn)行查處通報(bào)。
各位家長(zhǎng)和教工，為了大家的身心健康，為了讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們?cè)诖讼蛉珗@家長(zhǎng)和教工發(fā)出如下倡議：
1.遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，自覺(jué)從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2.主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.家長(zhǎng)、教工不在幼兒園內(nèi)任何地方吸煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明市民。
4.如果看到他人吸煙，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5.積極參與，廣泛宣傳，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，為了自己和他人的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草，控制吸煙，減少煙害，珍愛(ài)生命。為創(chuàng)建一個(gè)沒(méi)有煙害的文明、清新的育人環(huán)境而共同努力吧!
幼兒園春季傳染病方案篇十五
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
4、水痘
5、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。
6、風(fēng)疹
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的`密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。
7、猩紅熱
猩紅熱為主要由a組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開(kāi)始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時(shí)，可使紅暈暫時(shí)消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復(fù)呈猩紅色，面部充血潮紅，但無(wú)皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者，主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。
1、定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
幼兒園春季傳染病方案篇十六
春季是多種傳染病的多發(fā)季節(jié)。你知道應(yīng)該如何預(yù)防春季傳染病嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)，歡迎閱讀。
流感：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。
麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。
水痘：水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。
風(fēng)疹：風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的.主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。
1.合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
4.每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮;在日光下晾曬衣被;
6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。
7.家長(zhǎng)在家及時(shí)為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。
只要我們家園配合，重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地防止傳染病的流行。
幼兒園春季傳染病方案篇十七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您們好!我們生活在六盤水，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌榱P水人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)創(chuàng)建國(guó)家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。
您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時(shí)，就已將文明印入了孩子的大腦;而當(dāng)您看到孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事;。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意采摘花草;踩草地;。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則;。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著您、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語(yǔ)言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;。
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣;。
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;。
4、規(guī)范有序停放車輛;。
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙;。
6、不隨意采摘花草;。
7、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。
幼兒園春季傳染病方案篇十八
各中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中專：
春季是季節(jié)性流感、甲型hin1流感、手足口病、水痘、麻疹、風(fēng)疹、流腦、腮腺炎、人感染h7n9禽流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，也是飲用水和食物中毒群體事故多發(fā)時(shí)段。為了切實(shí)加強(qiáng)我縣學(xué)校(幼兒園)傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患排查和衛(wèi)生日常管理等工作，保證廣大師生身體健康和生命安全，現(xiàn)就做好相關(guān)工作通知如下：
各校(園)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，因地制宜有序組織開(kāi)展學(xué)校(幼兒園)衛(wèi)生安全隱患大排查，結(jié)合衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的檢查指導(dǎo)做好春季傳染病防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校(園)要切實(shí)加強(qiáng)春季傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患自查和校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要進(jìn)一步完善制度，明確責(zé)任，切實(shí)保證各項(xiàng)防控、自查、整治措施有效實(shí)施，保障廣大師生的健康。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的規(guī)定，各學(xué)校要明確校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員為疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告工作。認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺課和復(fù)課登記追蹤制度，建立臺(tái)帳，切實(shí)做好對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等流感樣病例的監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作，及時(shí)采取控制措施，按照“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的原則快速處置，避免疫情擴(kuò)散，同時(shí)向教育主管部門和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，嚴(yán)禁瞞報(bào)、緩報(bào)疫情。
各校(園)要主動(dòng)加強(qiáng)與食藥監(jiān)、衛(wèi)生等部門的工作聯(lián)系，共同配合做好學(xué)校食品安全監(jiān)督專項(xiàng)檢查及后續(xù)處理工作。要重點(diǎn)排查飲用水設(shè)施、師生食堂、校園商店等涉水涉食關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及學(xué)生宿舍、廁所等易于忽略的.衛(wèi)生死角的安全隱患。要認(rèn)真清理庫(kù)存原料和食品，發(fā)現(xiàn)有“五無(wú)”食品(“五無(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)食品生產(chǎn)許可、無(wú)食品標(biāo)簽)、超過(guò)保質(zhì)期、霉壞變質(zhì)等不符合安全要求的要堅(jiān)決清理退庫(kù)下架并做無(wú)害化處理。要特別警惕相關(guān)生活服務(wù)設(shè)施和物品因維修翻新、假期閑置封存、暴雨或者嚴(yán)重干旱等極端氣候影響可能已形成的隱性破壞、污損，防止誘發(fā)衛(wèi)生安全事故。要嚴(yán)格核查食堂三防(防老鼠、防蟑螂、防蒼蠅)以及采購(gòu)索證索票、餐用具清洗消毒、食品留樣等制度執(zhí)行情況，檢查飲用水檢測(cè)、清洗、消毒過(guò)程及記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都要及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，主動(dòng)整改，堅(jiān)決杜絕突發(fā)公共衛(wèi)生事件和食品安全事故的發(fā)生。
各校(園)要認(rèn)真落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。教學(xué)和生活環(huán)境要落實(shí)“每日清掃、定期消毒、經(jīng)常通風(fēng)”的衛(wèi)生制度，特別是寄宿制學(xué)校，要落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理工作。氣溫較低時(shí)要在課前和課間利用教室和走廊的窗戶開(kāi)窗換氣，氣溫回升后要實(shí)行全日開(kāi)窗的方式換氣。要定期做好平時(shí)的預(yù)防性消毒，發(fā)生疫情后要按照疾控中心的指導(dǎo)對(duì)疫源地進(jìn)行全面消毒。
各校(園)要根據(jù)春季傳染病流行特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的防病知識(shí)宣傳活動(dòng)，要依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》有序推進(jìn)健康教育，嚴(yán)格落實(shí)校園禁煙規(guī)定，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生行為和飲水飲食習(xí)慣，提升健康生活素養(yǎng)和品質(zhì)。要開(kāi)足開(kāi)好體育課程，認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的規(guī)定，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳，切實(shí)保護(hù)地學(xué)生視力，鼓勵(lì)和促成學(xué)生經(jīng)常遠(yuǎn)眺和多參加體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗各種疾病侵?jǐn)_的能力。各校(園)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供安全飲水，在適當(dāng)場(chǎng)所配備洗手水龍頭方便學(xué)生洗手和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)宣傳窗、黑板報(bào)、宣傳單、健康教育課、廣播講座等多種形式，大力開(kāi)展甲型h1n1流感、人感染h7n9禽流感、手足口病、乙腦、水痘、季節(jié)性流感、腦膜炎、腮腺炎、麻疹等重點(diǎn)傳染病的防治知識(shí)宣傳，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我防護(hù)能力。要利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的危害和防控知識(shí)，取得家長(zhǎng)支持，共同做好學(xué)校傳染病防控工作。
各學(xué)校、幼兒園接此通知后，要針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確定整治重點(diǎn)，積極開(kāi)展各種形式的自查自糾，摸清底子，防止各類事故的發(fā)生，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。各校(園)于4月30日前將開(kāi)展春季傳染病防控、衛(wèi)生安全隱患排查和衛(wèi)生日常管理等工作的有關(guān)情況報(bào)教育局政策法規(guī)股。
新晃侗族自治縣教育局。
20**年4月7日。
幼兒園春季傳染病方案篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我園的支持與厚愛(ài)，因?yàn)樘鞖夂?，我們不能面?duì)面在幼兒園交流，但是，幼兒園全體員工和家長(zhǎng)的心是相通的，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：把我們的孩子培養(yǎng)成健康、聰明、自信的小天使。
在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下，下學(xué)期，我們幼兒園的環(huán)境將得到全新的改善，為孩子提供更舒適的生活和學(xué)習(xí)空間(遷新址，讓家長(zhǎng)不用擔(dān)心過(guò)公路的問(wèn)題)，我相信，育美幼兒園一定會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的搖籃!
我園自開(kāi)辦以來(lái)，一直秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范辦園，堅(jiān)持為家長(zhǎng)服務(wù)，取得了良好的信譽(yù)。在新的學(xué)期里，我們將加強(qiáng)全體教職工對(duì)孩子和家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，彰顯幼兒教育教學(xué)特色，您的孩子在幼兒園將會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。您也一定會(huì)感到我們對(duì)您更全面的服務(wù)，我們將努力帶給孩子一個(gè)充滿幸福、快樂(lè)和希望的童年。
時(shí)光匆匆，孩子們?cè)谟變簣@又度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光。在這一學(xué)期中，孩子們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了、懂事了?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步，我們心中充滿了喜悅。當(dāng)然，這也是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合、協(xié)助的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表幼兒園全體教職工，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持表示感謝!
報(bào)名進(jìn)行中，先到有禮喔!
為了您的孩子能度過(guò)一個(gè)健康、安全、有意義的假期，我們真誠(chéng)希望您能對(duì)孩子加強(qiáng)禮貌、行為、安全方面的教育。為此我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)、合理地安排孩子每天生活、作息時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子玩游戲、識(shí)字、算術(shù)，給孩子講故事等。
2、在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要讓孩子玩水、玩火、碰電等，以免發(fā)生意外。
3、孩子在戶外活動(dòng)，要有大人陪伴，教育孩子不要隨便接受陌生人東西，不要跟陌生人走。
4、教育孩子要科學(xué)飲食，不要吃過(guò)多生冷食品。
5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，以免影響視力。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們將永不停步，奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!總之，有了您的參與，教育才完整，孩子的發(fā)展才會(huì)健康!請(qǐng)您對(duì)我們的工作一如既往的理解和關(guān)心;請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系，多溝通，多交流，讓我們攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)!也祝孩子們開(kāi)心每一天!
建議人：
xx年x月x日。
幼兒園春季傳染病方案篇二十
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。但同時(shí)各種傳染病也隨之悄悄來(lái)到我們的身邊，如水痘、流感、腮腺炎、流腦、麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。幼兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，屬于高發(fā)人群，應(yīng)老師之邀，我為家長(zhǎng)們提供一些關(guān)于幼兒春季傳染病的預(yù)防小知識(shí)。
1.在家經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持房間空氣流暢。每天開(kāi)窗3—4次，每次約15分鐘左右。每天用濕布擦拭桌子和地面，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2.隨著氣溫的變化及時(shí)給孩子增添衣服。衣服多少以孩子活動(dòng)時(shí)微熱無(wú)汗為宜。把孩子捂太熱，一動(dòng)就出汗，反而吹風(fēng)了更容易感冒。小六班的.老師們很細(xì)心的把孩子們?cè)趫@大概需要的著裝告訴了我們家長(zhǎng)，我們可以根據(jù)孩子自身情況加以調(diào)整。
3.在家讓孩子也要養(yǎng)成好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如從外面到家先洗手，餐前便后要洗手，到家可以把在園穿的外套換下來(lái)等。家長(zhǎng)可以從春天起用冷水為孩子洗臉，增強(qiáng)孩子的抗寒能力。孩子的被褥、衣物、手帕等經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
4. 飲食上多給孩子喝水，多吃新鮮的水果蔬菜，少吃寒涼生冷食物，少吃甜食。
5.有空多帶孩子戶外活動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉，可以增強(qiáng)體質(zhì)。盡量少去人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播，如打噴嚏、咳嗽等。必須去人多的地方，必要時(shí)可以戴口罩。不要去患了傳染病的兒童家串門。一旦孩子患了傳染病，就應(yīng)隔離，不要去幼兒園及公共場(chǎng)所，以免傳染其他人。
幼兒園春季傳染病方案篇二十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是大(1)班的吳婷。
相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來(lái)往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛。