讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式，可以讓讀者更好地領(lǐng)會(huì)書(shū)籍中的意義。讀后感可以多角度地分析和評(píng)價(jià)書(shū)中的人物形象、故事情節(jié)以及作者的寫(xiě)作風(fēng)格等。以下是一些讀者對(duì)科幻作品的讀后感，他們從未來(lái)科技發(fā)展的角度進(jìn)行了思考和遐想。
老人與海的情節(jié)讀后感篇一
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買了一本《老人與?！返墓适拢敲绹?guó)的海明威寫(xiě)的。
故事描寫(xiě)了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況之下，終于獨(dú)自釣上了一條巨大的馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊。最后回到港口時(shí)，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫(xiě)的一部經(jīng)典小說(shuō)。
這一本書(shū)的句子既優(yōu)美又生動(dòng)，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)出了被鯊魚(yú)襲擊的時(shí)候的驚險(xiǎn)與刺激，令我讀了之后還想要再讀一遍。
有的人從一些書(shū)本中明白了許多道理，也收獲了許多的知道。而我，雖然沒(méi)有明白太多的知識(shí)與道理，但是我知道了要珍惜好眼前的事，遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前，不能輕言放棄，否則，將會(huì)發(fā)和無(wú)法料到的事情。如果想要吸收好的知識(shí)，就應(yīng)該先要選好書(shū)，認(rèn)真地看好書(shū)。
大海是令人高深莫測(cè)的，是很特別的，是令人非常神往的?？墒钦l(shuí)也不知道，大海里面究竟有多么的危險(xiǎn)呀！老人在書(shū)中非常地勇敢，愛(ài)探險(xiǎn)，所以，我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)很勇敢的人，做一個(gè)不輕易放棄的人。
老人與海的情節(jié)讀后感篇二
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經(jīng)記不得是第幾次看這篇小說(shuō)了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨(dú)鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺(jué)得它會(huì)給我力量。然后，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
《老人與?！分v述的是一個(gè)“可憐”的老頭出海捕魚(yú)的故事，他在那次出海碰到了一條大魚(yú)，那條魚(yú)比他的船都大很多。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，兩天兩夜的時(shí)間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚(yú)，他堅(jiān)持著一次次和他們戰(zhàn)斗。等回到陸地的時(shí)候，他捆綁在船上的大魚(yú)只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽(yáng)光都不忍打擾他。
他回去的時(shí)候是那個(gè)孩子首先見(jiàn)到他的，他每天總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚(yú)抗?fàn)幍臅r(shí)候也總是會(huì)提到的那個(gè)孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛啊？他不忍打擾他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的淚吧。我想：假如那個(gè)孩子是我，我也會(huì)流淚的。看著那些堅(jiān)強(qiáng)得永不言敗的人，我總是會(huì)莫名敬佩。
人在某些時(shí)候總是會(huì)孤獨(dú)的，即使再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)如此。就算如老人說(shuō)的那樣：人在大海是不會(huì)孤獨(dú)的。但他在信念的抗?fàn)庍^(guò)程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅(jiān)強(qiáng)的人也不可能一肩挑起。
個(gè)人以為人總是理性與感性并存的，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個(gè)硬漢，他說(shuō)的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語(yǔ)，充滿感性的堅(jiān)定剛強(qiáng)。雖然他最后還是沒(méi)有勝利，外在的勢(shì)力強(qiáng)大注定了他要被毀滅，但他沒(méi)有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個(gè)失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚(yú)的骨架以及一身傷痛。
生活應(yīng)該是一件很痛苦的事情，應(yīng)該說(shuō)人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認(rèn)為的，人在體驗(yàn)痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應(yīng)該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說(shuō)是在初中的時(shí)候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書(shū)，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開(kāi)頭的那句話，自以為自己已經(jīng)就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒(méi)有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個(gè)過(guò)程?！边@是我去年的某個(gè)時(shí)候?qū)懺诠P記本上的一句話，也是在看了這篇小說(shuō)后得到的。自以為很好。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛(ài)他，記得其中有一句這樣寫(xiě)過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
讀完《老人與?！穼?xiě)下的句子：1、做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對(duì)你愛(ài)的和愛(ài)你的人。4、面對(duì)困難迎難而上。5、面對(duì)世界，自信的微笑。
老人與海的情節(jié)讀后感篇三
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。
老人與海的情節(jié)讀后感篇四
當(dāng)我第一次得到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)就深深地愛(ài)上了它。
這本書(shū)講述了一位風(fēng)燭殘年，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的老人，獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)卻被返航途中的鯊魚(yú)吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔，但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。
成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。
書(shū)中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái)，找到失敗的原因，迎難而上，永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。
“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗。”這是《老人與?！匪o予我的啟示。
老人與海的情節(jié)讀后感篇五
俗話說(shuō)得好，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。而《老人與?！分械睦先四兀克?，就是一位不折不扣的強(qiáng)者。
故事中的老人，在一次出海打魚(yú)時(shí)，捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚(yú)！他便帶著大箭魚(yú)往河岸邊劃去了，但在回家的路上，他遇見(jiàn)了兇猛的鯊魚(yú)。于是，他便孤軍奮戰(zhàn)，與鯊魚(yú)搏斗，盡自己最大的努力，殺掉了一大群鯊魚(yú)。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“只要我還有一口氣，就要和它們拼個(gè)你死我活！”但是，老人的運(yùn)氣不佳，等船到岸時(shí)，那條大箭魚(yú)已被那群鯊魚(yú)吃得只剩下一大堆骨架了！但他的成就，令他自己都大吃一驚！
讀完《老人與?！?，使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。
前年的五一勞動(dòng)節(jié)里，我和爸爸、媽媽去竇團(tuán)山玩，竇團(tuán)山有許多畸形怪異的山，其中，那兒有一面特別的山，那座山的側(cè)面是一面懸崖，懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩，粗繩一直從山上垂直到地面上，可供我們攀爬玩耍。爸爸見(jiàn)這座山十分不好攀，便想試探一下我有沒(méi)有勇氣爬上這座山，便指著離地面大約有三米的地方，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)攀一下，攀到這兒的話，我就給你100元！”100元！我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方，心中竟有了一絲恐懼感，“沒(méi)多高！爬上去！”我心中默默地念著。搓了搓雙手，便準(zhǔn)備開(kāi)始攀了，我雙手死死地抓住繩子，身子稍稍往下蹲一點(diǎn)，再猛地往上一跳，然后雙腳立馬踩住懸崖壁上，可惜這懸崖太陡了，十分難攀，鞋子根本站不穩(wěn)，繩子也開(kāi)始作亂了，它亂擺動(dòng)著，一會(huì)兒把我往左搖，一會(huì)兒把我往右搖，好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去！爬上去！我一直鼓勵(lì)著自己。于是，我便用雙腳使勁往上蹬，雙手不時(shí)地往上拉繩子，可繩子這下更加張揚(yáng)了！晃得更加厲害了！而且，這繩子好像長(zhǎng)了刺一樣，不停地磨著我的手，把我手的皮都快磨破了！繼續(xù)攀！快要到了！我使出了吃奶的勁兒，咬著牙，只聽(tīng)見(jiàn)牙齒不停地在嘴里打滑，發(fā)出“咔！咔！”的聲音，響得我難受，我緊瞇著雙眼，好像眼皮也在用力似的。結(jié)果，我越用力，手就越痛，忍?。∪套。倮驮谇胺搅?！我的雙腳再一用力蹬，突然，雙腳踩滑了，雙手一打滑，我便一下子滑回到了地面上，唉！功夫全白費(fèi)了！別泄氣，再來(lái)一次！我暗暗地鼓勵(lì)著自己。又重來(lái)了一遍，可惜沒(méi)忍住手被繩子摩擦的痛，又滑到了地面上，就這么接二連三地攀爬，我都沒(méi)忍住手被摩擦的痛，一次也沒(méi)有攀上去。我想是想攀上去，可惜都因?yàn)槿滩蛔?，而滑了下?lái)，我只好悶悶不樂(lè)地走了，100元錢也“丟”了。
真是困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！如果我當(dāng)時(shí)一鼓作氣，忍住痛，攀上去，也就不會(huì)悶悶不樂(lè)了！
老人與海的情節(jié)讀后感篇六
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的老人與海主要情節(jié)讀后感范文，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
今天，我讀了一本名叫《老人與?！返臅?shū)。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)名叫提桑阿果的老人和一個(gè)小男孩的故事。故事生動(dòng)有趣，有的內(nèi)容讓你哈哈大笑，有的內(nèi)容讓你感慨不已，淚流滿面。
今天，我讀了一篇文章，名字叫《老人與海鷗》。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對(duì)話等事例；老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋等悲壯情景，讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼，贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處。
這篇文章最令我感動(dòng)的地方，是老人在生活中勤加節(jié)儉，為的就是去喂養(yǎng)海鷗，照顧海鷗，與它們一起分享快樂(lè)。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng)，從這里可見(jiàn)，老人是多么的愛(ài)海鷗??！
在生活中，我還聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)跟我說(shuō)了一個(gè)與之相關(guān)的事例：有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的獵手，有一次，他帶著他心愛(ài)的__槍追殺者一群約有二十只的山羊，過(guò)了一會(huì)兒，這群山羊停住了逃命的腳步，獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后迅疾跳到對(duì)面的懸崖去，另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上，很快就跳了過(guò)去，而那只老山羊卻摔落下懸崖，隨后，所有的山羊用同樣的動(dòng)作，一起一落，一生一死。
通過(guò)這兩篇文章，我想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)你們與動(dòng)物和諧相處吧！因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥?！?BR> “一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：kl是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。zx是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和kl坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和kl坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然kl沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蛕x抄作業(yè)?！彼穆曇裟：磺?，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。zx回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望kl動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是kl依然對(duì)zx很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，kl都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是zx的。zx也漸漸地對(duì)kl好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給zx調(diào)座位，人人都提醒zx換一下，可是zx卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，kl蠻好的?！?BR> 就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當(dāng)作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
在寒假里我看了《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與?！返墓适隆Ｋ嬖V我在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭(zhēng)。就像他說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！彼@種永不言敗的精神讓我很感動(dòng)，并且會(huì)一直激勵(lì)著我。
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與?！罚瑫?shū)中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與?！分v述的是一位老人在海上釣魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚(yú)，好景不長(zhǎng)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_(kāi)始已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚(yú)開(kāi)始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸.堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮??！正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)！
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力.失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打??！
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
我將要記?。阂粋€(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。
《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情，為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當(dāng)老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì)它們就覺(jué)得不對(duì)勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的情是也真摯的，他們互相在感動(dòng)著對(duì)方。
由此我想到了剛學(xué)過(guò)的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，文章主人公得到朋友送的一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，他很高興，為珍珠鳥(niǎo)編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥(niǎo)籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥(niǎo)就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，就連舔食加水也不去打擾它們。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會(huì)兒，竟然趴在他的肩膀上睡著了。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛，一只小小的蜘蛛，在人們的眼里是那樣的微不足道，但憑著自己的毅力和智慧，做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng)，挽救了朋友的生命，最終實(shí)現(xiàn)了自己的諾言；而好朋友威爾伯也知恩就報(bào)，一直懷著一顆感恩的心，呵護(hù)著夏洛的后代。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在廣東清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，真摯的友誼是相互的，付出愛(ài)才能收獲愛(ài)。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動(dòng)人！那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個(gè)角落！
老人與海的情節(jié)讀后感篇七
小說(shuō)開(kāi)頭就把老漁夫推到了一個(gè)困境：人們相互議論著他、嘲笑他，說(shuō)他倒了血霉，整整84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，人們都不看好他，甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開(kāi)他，只剩老漁夫一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。84天，對(duì)于一個(gè)專業(yè)的漁民意味著生活、吃飯都成了問(wèn)題，而他依舊樂(lè)觀，心存希望，對(duì)自己充滿了信心，相信這一切都是暫時(shí)的。同樣相信他的，還有那個(gè)曾和他一起奮斗過(guò)的小伙伴馬諾林。
老漁夫圣地亞哥特立獨(dú)行，極富探險(xiǎn)精神，他喜歡把小船駛向遠(yuǎn)方，挑戰(zhàn)自我，尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上，行駛過(guò)程中，他并不感到孤獨(dú)，因?yàn)樘炜罩杏酗w翔的小鳥(niǎo)，蹦出海面的魚(yú)兒，浮在海面上的海藻，天上偶爾路過(guò)的飛機(jī)，都會(huì)成為他的伴侶。他還可以跟自己對(duì)話，自問(wèn)自答，想想喜歡的棒球隊(duì)，數(shù)落一下受傷的手。因?yàn)樗拇嫦Ｍ?，?nèi)心豐富，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)，無(wú)論自身有何種困境，都會(huì)超脫，走到哪里，都能看見(jiàn)人生的風(fēng)景。這來(lái)自漁夫的執(zhí)著，也來(lái)自于心存希望。當(dāng)他釣不到魚(yú)的時(shí)候，也仍然相信自己早晚會(huì)釣到魚(yú)。當(dāng)他釣到大馬林魚(yú)的時(shí)候，并沒(méi)有得意忘形，而是讓自己冷靜下來(lái)，在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣，忍受著身體上的痛苦和大魚(yú)進(jìn)行斗智斗勇。最終，他成功制服了大馬林魚(yú)。
然而，就在他升起勝利的風(fēng)帆，返航的時(shí)候，他卻遭遇了一群群鯊魚(yú)的進(jìn)攻。面對(duì)餓虎撲食一樣的鯊魚(yú)，他仍舊心存希望，努力抗?fàn)?，沒(méi)有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉，插在一條鯊魚(yú)背上，殺死了鯊魚(yú)后，漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚(yú)身上被折斷了，棍子打斷了，最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚(yú)。即使這樣拼命捍衛(wèi)勝利的果實(shí)，到了最后一條重達(dá)1500磅的馬林魚(yú)也只剩下一塊巨大的魚(yú)骨，凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來(lái)看，是鯊魚(yú)勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎？可以肯定的回答：沒(méi)有。從精神意志方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗诠铝o(wú)援的情況下，用行動(dòng)捍衛(wèi)了職業(yè)的尊嚴(yán)。他尊重對(duì)手，更尊重自己，他的精神是不可戰(zhàn)勝的！他就是一頭雄獅，永不服輸，任誰(shuí)也無(wú)法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰(zhàn)勝，他對(duì)我的影響也特別大，他讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
這些年，我對(duì)于自己和病魔的關(guān)系，沒(méi)有弄清楚，一直就覺(jué)得是疾病主宰限制了我的人生，給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺(jué)得，是疾病戰(zhàn)勝了我。因?yàn)椋医?jīng)過(guò)這么多年的努力，吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗(yàn)方、氣功，甚至畫(huà)符、求大仙等等，凡是有的能想到的都用了，希望把疾病從身體里徹底驅(qū)趕出去。我發(fā)誓要在自己的身體上創(chuàng)造奇跡，奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱：哪怕能去掉麻木還我一點(diǎn)知覺(jué)也好呀！結(jié)果，很遺憾，均未能奏效，我依舊躺在病床上，或者坐在輪椅上。但我沒(méi)有放棄，一直在努力，希望有那么一天……有時(shí)也會(huì)想，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？當(dāng)我看到老漁夫的故事后，一下就解開(kāi)了我心中的疑惑，徹底改變了我的想法。讓我這個(gè)病魔戰(zhàn)敗者的身份瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：原來(lái)我也和老漁夫一樣，我們都未曾失敗。失敗的不是我們，更不是命運(yùn)，而是病魔。因?yàn)椋谏硖幚Ь?，在?qiáng)大冷酷的對(duì)手面前，我未曾低頭，一直在人生的道路上向前走著，并且保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒。堅(jiān)持自我，保持冷靜的頭腦，相信自己，蔑視敵人，盡自己最大的努力去做，不患得患失，就能做到無(wú)怨無(wú)悔。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
老人與海的情節(jié)讀后感篇八
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與?！?。在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地被書(shū)中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！
古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失??？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?BR> 《老人與?！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，一部讓人能看清自己靈魂的書(shū)，一部讓人能思考人生的書(shū)。越是厚重的東西，越能見(jiàn)清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
老人與海的情節(jié)讀后感篇九
“老人與?！弊x后感看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?，“一朵云”看到的也只是海明威所?xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)。
一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活?！}記。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)'獅子'么?你還會(huì)準(zhǔn)備'出海'么?再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十一
今天，我看完《老人與?！返暮笠徽?，我的眼前就出現(xiàn)了一副“江海奔騰圖”，老人在惡浪滔天的大海上，頑強(qiáng)的和鯊魚(yú)搏斗。
《老人與海》這本書(shū)敘述了老人（圣地亞哥）在海中用他的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力，終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，安全的回到碼頭。
讀完后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書(shū)中這樣一個(gè)片段令我感動(dòng)：老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中魚(yú)叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，終，終于把鯊魚(yú)打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起老人捕不到魚(yú)的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退卻，有的時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)呢？而老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中克服了艱難險(xiǎn)阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十二
有一位漁夫，他幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他仍在堅(jiān)持著，他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚(yú)搏斗。他就是《老人與?！分械哪俏豢删吹睦先恕?BR> 在我的腦海里，老人都是要攙扶著的，需要我們來(lái)關(guān)愛(ài)，但是我沒(méi)有想到的是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。
老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú)時(shí)，卻遭到馬林魚(yú)的反抗；當(dāng)終于制服了馬林魚(yú)時(shí)，很不幸又被一群鯊魚(yú)圍攻。于是老人與鯊魚(yú)群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨回來(lái)，人們?nèi)匀环浅Ｅ宸囊懔Α?BR> 讀完之后，問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無(wú)所獲，我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？······當(dāng)我好不容易捕到大魚(yú)時(shí)，卻遭到了它的反抗和鯊魚(yú)的攻擊，我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎？······我想以前也許不會(huì)，但是從現(xiàn)在起我會(huì)。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說(shuō)的這句話，我深深的記在心里。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十三
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
——題記。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
《老人與?！凡唤?jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道?，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海的情節(jié)讀后感篇十四
《老人與?！分v述了古巴的一個(gè)名叫桑提阿果的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
桑提阿果是一個(gè)“獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚(yú)的老漢”。生活和歲月給老人的折磨，令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”，“身上處處顯老”了，可是他的那雙眼睛“跟海水一個(gè)顏色，透出挺開(kāi)朗、打不垮的神氣”。整整八十四天，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第八十四天離開(kāi)了他。但是老人并沒(méi)有放棄，而是憑著堅(jiān)韌的毅力同大自然搏斗，最終戰(zhàn)勝“大馬林魚(yú)”，雖然最后被鯊魚(yú)吃光了，但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵(lì)和感動(dòng)。
這部小說(shuō)之所以重要，在于它塑造了一個(gè)海明威式的英雄形象，向往斗爭(zhēng)，敢于拼殺，精力旺盛，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不認(rèn)輸，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，忍受孤獨(dú)，蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華，使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗，而是平靜地接受自己的命運(yùn)，體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強(qiáng)大的生命力，完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。
在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)枯瘦干癟，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨(dú)，幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂(lè)。即便是在他連續(xù)84天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚(yú)的。隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。首先，老人是勇敢的。在面對(duì)惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥(niǎo)類和鯊魚(yú)的隨時(shí)襲擊，他義無(wú)返顧經(jīng)過(guò)兩天兩夜的劃行到無(wú)人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚(yú)的時(shí)候，成群的小鯊魚(yú)迎面而來(lái)，老人利用他手中唯一能夠拿來(lái)使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚(yú)被吃光了，拖回家的只是一副魚(yú)骨，但是老人中途并沒(méi)有放棄，而是選擇了戰(zhàn)斗、堅(jiān)持到底。其次，老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚(yú);他能夠根據(jù)天空中云的動(dòng)向知道是否會(huì)有颶風(fēng);他還知道用鹽水來(lái)治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫(huà)了老人的嫻熟的捕魚(yú)技術(shù)以及他豐富的生活知識(shí)，由此可以看出海明威更看重智慧。最后，老人是自信的。于老人來(lái)說(shuō)，他最重要的品質(zhì)就是他的自信，從小說(shuō)的開(kāi)頭到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的高潮，我們都可以一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)到老人用自己的智慧和行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán)，直到小說(shuō)的結(jié)尾部分，老人總結(jié)了一句至理名言，那就是“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。在小說(shuō)中，海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說(shuō)之中。
文章中老人在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)84天未有收獲的情況，面對(duì)來(lái)自人們鄙夷的猜測(cè)，依然義無(wú)反顧的出海。與其說(shuō)是為了生存倒不如說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力，向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?BR> 也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅，但是一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者?！啦谎詶?，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，打敗一切敵人的決心和勇氣。
《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)情畫(huà)意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。
桑提阿果與命運(yùn)和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹Ｃ魍P下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧?jiān)韌的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán)，完美的體現(xiàn)了人生永恒的價(jià)值和生命的意義，淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒，精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運(yùn)的桑提阿果的命運(yùn)是悲哀的，而他又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十五
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話出自于《老人與?！?，圣地亞哥一位背運(yùn)的老人在茫茫大海中以年邁的身軀，以不朽的精神與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，海上的云霧慢慢散開(kāi)，黎明即將到來(lái)，老人也戰(zhàn)勝了一切困難，回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿希望，冷靜沉著，堅(jiān)持不懈的精神，使我得到了三點(diǎn)感悟。
首先，老人在逆境中仍然充滿希望，所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨(dú)自一人與自然戰(zhàn)斗，還有年邁的身體，旁人的諷刺以及不好的運(yùn)氣，但老人在面對(duì)逆境時(shí)依舊從容不迫，從不放棄，他可以拖著年近的身體，帶著人們的諷刺，用著不好的運(yùn)氣在逆境中前行，在逆境中以希望為光，穿透海上的迷霧。列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！崩先嗽谀婢持邢蜿?yáng)而生，此時(shí)的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿希望，扭轉(zhuǎn)乾坤，以渺小的力量戰(zhàn)勝了大海，成為了人生的勝利者。
其次，老人冷靜沉著，抓住機(jī)遇獲得成功。機(jī)遇不喜歡懶漢，也不喜歡投機(jī)者。老人抓住了機(jī)遇，用強(qiáng)大的毅力捕獲住了大馬林魚(yú)，用冷靜沉著的頭腦抓住可以使兇猛的鯊魚(yú)一擊斃命的機(jī)遇，所以他獲得了成功，以人類渺小的力量戰(zhàn)勝了海洋上的霸主，老人遇到困難沉著冷靜，時(shí)刻保持著清醒的頭腦，在接踵而至的困難里依然可以抓住機(jī)遇，成為勝利者，讓自己在一望無(wú)際的大海上也能找到回家的光與方向。
最后，老人堅(jiān)持不懈，永不言敗，克服一切困難成為了一位成功的水手。秦戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界的絕唱?！崩先丝朔艘磺欣щy，用自己的力量成為了一名雖然年長(zhǎng)但仍然優(yōu)秀的水手，人的成見(jiàn)就像一座大山，而他用實(shí)際行動(dòng)越過(guò)了這座山，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。盡管老人最后只帶回來(lái)了一副骨架，但成功從來(lái)不僅僅只是注重結(jié)果，更注重成功過(guò)程中寶貴的精神，大馬林魚(yú)不過(guò)是老人成功路上的見(jiàn)證者。老人用他永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神獲得了成功，他克服了年齡的限制，人們的諷刺，鯊魚(yú)的兇猛，在茫茫大海上從一位迷茫無(wú)助的水手成為了一位在海洋上精悍的水手，在精神財(cái)富上十分富裕的成功者，他沖破了一切困難，撕開(kāi)了海霧成為了一位永不言敗的英雄。
在逆境中向陽(yáng)而生，在機(jī)遇中冷靜沉著，在困難中永不言敗，只要精神的明燈還在燃燒，我們就可以撕開(kāi)云霧，成為一束耀眼的光。
老人與海的情節(jié)讀后感篇一
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買了一本《老人與?！返墓适拢敲绹?guó)的海明威寫(xiě)的。
故事描寫(xiě)了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況之下，終于獨(dú)自釣上了一條巨大的馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊。最后回到港口時(shí)，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫(xiě)的一部經(jīng)典小說(shuō)。
這一本書(shū)的句子既優(yōu)美又生動(dòng)，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)出了被鯊魚(yú)襲擊的時(shí)候的驚險(xiǎn)與刺激，令我讀了之后還想要再讀一遍。
有的人從一些書(shū)本中明白了許多道理，也收獲了許多的知道。而我，雖然沒(méi)有明白太多的知識(shí)與道理，但是我知道了要珍惜好眼前的事，遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前，不能輕言放棄，否則，將會(huì)發(fā)和無(wú)法料到的事情。如果想要吸收好的知識(shí)，就應(yīng)該先要選好書(shū)，認(rèn)真地看好書(shū)。
大海是令人高深莫測(cè)的，是很特別的，是令人非常神往的?？墒钦l(shuí)也不知道，大海里面究竟有多么的危險(xiǎn)呀！老人在書(shū)中非常地勇敢，愛(ài)探險(xiǎn)，所以，我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)很勇敢的人，做一個(gè)不輕易放棄的人。
老人與海的情節(jié)讀后感篇二
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經(jīng)記不得是第幾次看這篇小說(shuō)了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨(dú)鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺(jué)得它會(huì)給我力量。然后，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
《老人與?！分v述的是一個(gè)“可憐”的老頭出海捕魚(yú)的故事，他在那次出海碰到了一條大魚(yú)，那條魚(yú)比他的船都大很多。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，兩天兩夜的時(shí)間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚(yú)，他堅(jiān)持著一次次和他們戰(zhàn)斗。等回到陸地的時(shí)候，他捆綁在船上的大魚(yú)只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽(yáng)光都不忍打擾他。
他回去的時(shí)候是那個(gè)孩子首先見(jiàn)到他的，他每天總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚(yú)抗?fàn)幍臅r(shí)候也總是會(huì)提到的那個(gè)孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛啊？他不忍打擾他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的淚吧。我想：假如那個(gè)孩子是我，我也會(huì)流淚的。看著那些堅(jiān)強(qiáng)得永不言敗的人，我總是會(huì)莫名敬佩。
人在某些時(shí)候總是會(huì)孤獨(dú)的，即使再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)如此。就算如老人說(shuō)的那樣：人在大海是不會(huì)孤獨(dú)的。但他在信念的抗?fàn)庍^(guò)程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅(jiān)強(qiáng)的人也不可能一肩挑起。
個(gè)人以為人總是理性與感性并存的，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個(gè)硬漢，他說(shuō)的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語(yǔ)，充滿感性的堅(jiān)定剛強(qiáng)。雖然他最后還是沒(méi)有勝利，外在的勢(shì)力強(qiáng)大注定了他要被毀滅，但他沒(méi)有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個(gè)失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚(yú)的骨架以及一身傷痛。
生活應(yīng)該是一件很痛苦的事情，應(yīng)該說(shuō)人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認(rèn)為的，人在體驗(yàn)痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應(yīng)該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說(shuō)是在初中的時(shí)候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書(shū)，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開(kāi)頭的那句話，自以為自己已經(jīng)就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒(méi)有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個(gè)過(guò)程?！边@是我去年的某個(gè)時(shí)候?qū)懺诠P記本上的一句話，也是在看了這篇小說(shuō)后得到的。自以為很好。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛(ài)他，記得其中有一句這樣寫(xiě)過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
讀完《老人與?！穼?xiě)下的句子：1、做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對(duì)你愛(ài)的和愛(ài)你的人。4、面對(duì)困難迎難而上。5、面對(duì)世界，自信的微笑。
老人與海的情節(jié)讀后感篇三
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。
老人與海的情節(jié)讀后感篇四
當(dāng)我第一次得到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)就深深地愛(ài)上了它。
這本書(shū)講述了一位風(fēng)燭殘年，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的老人，獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)卻被返航途中的鯊魚(yú)吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔，但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。
成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。
書(shū)中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái)，找到失敗的原因，迎難而上，永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。
“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗。”這是《老人與?！匪o予我的啟示。
老人與海的情節(jié)讀后感篇五
俗話說(shuō)得好，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。而《老人與?！分械睦先四兀克?，就是一位不折不扣的強(qiáng)者。
故事中的老人，在一次出海打魚(yú)時(shí)，捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚(yú)！他便帶著大箭魚(yú)往河岸邊劃去了，但在回家的路上，他遇見(jiàn)了兇猛的鯊魚(yú)。于是，他便孤軍奮戰(zhàn)，與鯊魚(yú)搏斗，盡自己最大的努力，殺掉了一大群鯊魚(yú)。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“只要我還有一口氣，就要和它們拼個(gè)你死我活！”但是，老人的運(yùn)氣不佳，等船到岸時(shí)，那條大箭魚(yú)已被那群鯊魚(yú)吃得只剩下一大堆骨架了！但他的成就，令他自己都大吃一驚！
讀完《老人與?！?，使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。
前年的五一勞動(dòng)節(jié)里，我和爸爸、媽媽去竇團(tuán)山玩，竇團(tuán)山有許多畸形怪異的山，其中，那兒有一面特別的山，那座山的側(cè)面是一面懸崖，懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩，粗繩一直從山上垂直到地面上，可供我們攀爬玩耍。爸爸見(jiàn)這座山十分不好攀，便想試探一下我有沒(méi)有勇氣爬上這座山，便指著離地面大約有三米的地方，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)攀一下，攀到這兒的話，我就給你100元！”100元！我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方，心中竟有了一絲恐懼感，“沒(méi)多高！爬上去！”我心中默默地念著。搓了搓雙手，便準(zhǔn)備開(kāi)始攀了，我雙手死死地抓住繩子，身子稍稍往下蹲一點(diǎn)，再猛地往上一跳，然后雙腳立馬踩住懸崖壁上，可惜這懸崖太陡了，十分難攀，鞋子根本站不穩(wěn)，繩子也開(kāi)始作亂了，它亂擺動(dòng)著，一會(huì)兒把我往左搖，一會(huì)兒把我往右搖，好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去！爬上去！我一直鼓勵(lì)著自己。于是，我便用雙腳使勁往上蹬，雙手不時(shí)地往上拉繩子，可繩子這下更加張揚(yáng)了！晃得更加厲害了！而且，這繩子好像長(zhǎng)了刺一樣，不停地磨著我的手，把我手的皮都快磨破了！繼續(xù)攀！快要到了！我使出了吃奶的勁兒，咬著牙，只聽(tīng)見(jiàn)牙齒不停地在嘴里打滑，發(fā)出“咔！咔！”的聲音，響得我難受，我緊瞇著雙眼，好像眼皮也在用力似的。結(jié)果，我越用力，手就越痛，忍?。∪套。倮驮谇胺搅?！我的雙腳再一用力蹬，突然，雙腳踩滑了，雙手一打滑，我便一下子滑回到了地面上，唉！功夫全白費(fèi)了！別泄氣，再來(lái)一次！我暗暗地鼓勵(lì)著自己。又重來(lái)了一遍，可惜沒(méi)忍住手被繩子摩擦的痛，又滑到了地面上，就這么接二連三地攀爬，我都沒(méi)忍住手被摩擦的痛，一次也沒(méi)有攀上去。我想是想攀上去，可惜都因?yàn)槿滩蛔?，而滑了下?lái)，我只好悶悶不樂(lè)地走了，100元錢也“丟”了。
真是困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！如果我當(dāng)時(shí)一鼓作氣，忍住痛，攀上去，也就不會(huì)悶悶不樂(lè)了！
老人與海的情節(jié)讀后感篇六
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的老人與海主要情節(jié)讀后感范文，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
今天，我讀了一本名叫《老人與?！返臅?shū)。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)名叫提桑阿果的老人和一個(gè)小男孩的故事。故事生動(dòng)有趣，有的內(nèi)容讓你哈哈大笑，有的內(nèi)容讓你感慨不已，淚流滿面。
今天，我讀了一篇文章，名字叫《老人與海鷗》。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對(duì)話等事例；老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋等悲壯情景，讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼，贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處。
這篇文章最令我感動(dòng)的地方，是老人在生活中勤加節(jié)儉，為的就是去喂養(yǎng)海鷗，照顧海鷗，與它們一起分享快樂(lè)。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng)，從這里可見(jiàn)，老人是多么的愛(ài)海鷗??！
在生活中，我還聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)跟我說(shuō)了一個(gè)與之相關(guān)的事例：有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的獵手，有一次，他帶著他心愛(ài)的__槍追殺者一群約有二十只的山羊，過(guò)了一會(huì)兒，這群山羊停住了逃命的腳步，獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后迅疾跳到對(duì)面的懸崖去，另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上，很快就跳了過(guò)去，而那只老山羊卻摔落下懸崖，隨后，所有的山羊用同樣的動(dòng)作，一起一落，一生一死。
通過(guò)這兩篇文章，我想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)你們與動(dòng)物和諧相處吧！因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥?！?BR> “一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：kl是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。zx是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和kl坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和kl坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然kl沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蛕x抄作業(yè)?！彼穆曇裟：磺?，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。zx回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望kl動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是kl依然對(duì)zx很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，kl都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是zx的。zx也漸漸地對(duì)kl好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給zx調(diào)座位，人人都提醒zx換一下，可是zx卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，kl蠻好的?！?BR> 就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當(dāng)作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
在寒假里我看了《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與?！返墓适隆Ｋ嬖V我在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭(zhēng)。就像他說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！彼@種永不言敗的精神讓我很感動(dòng)，并且會(huì)一直激勵(lì)著我。
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與?！罚瑫?shū)中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與?！分v述的是一位老人在海上釣魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚(yú)，好景不長(zhǎng)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_(kāi)始已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚(yú)開(kāi)始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸.堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮??！正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)！
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力.失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打??！
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
我將要記?。阂粋€(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。
《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情，為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當(dāng)老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì)它們就覺(jué)得不對(duì)勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的情是也真摯的，他們互相在感動(dòng)著對(duì)方。
由此我想到了剛學(xué)過(guò)的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，文章主人公得到朋友送的一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，他很高興，為珍珠鳥(niǎo)編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥(niǎo)籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥(niǎo)就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，就連舔食加水也不去打擾它們。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會(huì)兒，竟然趴在他的肩膀上睡著了。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛，一只小小的蜘蛛，在人們的眼里是那樣的微不足道，但憑著自己的毅力和智慧，做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng)，挽救了朋友的生命，最終實(shí)現(xiàn)了自己的諾言；而好朋友威爾伯也知恩就報(bào)，一直懷著一顆感恩的心，呵護(hù)著夏洛的后代。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在廣東清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，真摯的友誼是相互的，付出愛(ài)才能收獲愛(ài)。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動(dòng)人！那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個(gè)角落！
老人與海的情節(jié)讀后感篇七
小說(shuō)開(kāi)頭就把老漁夫推到了一個(gè)困境：人們相互議論著他、嘲笑他，說(shuō)他倒了血霉，整整84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，人們都不看好他，甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開(kāi)他，只剩老漁夫一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。84天，對(duì)于一個(gè)專業(yè)的漁民意味著生活、吃飯都成了問(wèn)題，而他依舊樂(lè)觀，心存希望，對(duì)自己充滿了信心，相信這一切都是暫時(shí)的。同樣相信他的，還有那個(gè)曾和他一起奮斗過(guò)的小伙伴馬諾林。
老漁夫圣地亞哥特立獨(dú)行，極富探險(xiǎn)精神，他喜歡把小船駛向遠(yuǎn)方，挑戰(zhàn)自我，尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上，行駛過(guò)程中，他并不感到孤獨(dú)，因?yàn)樘炜罩杏酗w翔的小鳥(niǎo)，蹦出海面的魚(yú)兒，浮在海面上的海藻，天上偶爾路過(guò)的飛機(jī)，都會(huì)成為他的伴侶。他還可以跟自己對(duì)話，自問(wèn)自答，想想喜歡的棒球隊(duì)，數(shù)落一下受傷的手。因?yàn)樗拇嫦Ｍ?，?nèi)心豐富，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)，無(wú)論自身有何種困境，都會(huì)超脫，走到哪里，都能看見(jiàn)人生的風(fēng)景。這來(lái)自漁夫的執(zhí)著，也來(lái)自于心存希望。當(dāng)他釣不到魚(yú)的時(shí)候，也仍然相信自己早晚會(huì)釣到魚(yú)。當(dāng)他釣到大馬林魚(yú)的時(shí)候，并沒(méi)有得意忘形，而是讓自己冷靜下來(lái)，在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣，忍受著身體上的痛苦和大魚(yú)進(jìn)行斗智斗勇。最終，他成功制服了大馬林魚(yú)。
然而，就在他升起勝利的風(fēng)帆，返航的時(shí)候，他卻遭遇了一群群鯊魚(yú)的進(jìn)攻。面對(duì)餓虎撲食一樣的鯊魚(yú)，他仍舊心存希望，努力抗?fàn)?，沒(méi)有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉，插在一條鯊魚(yú)背上，殺死了鯊魚(yú)后，漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚(yú)身上被折斷了，棍子打斷了，最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚(yú)。即使這樣拼命捍衛(wèi)勝利的果實(shí)，到了最后一條重達(dá)1500磅的馬林魚(yú)也只剩下一塊巨大的魚(yú)骨，凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來(lái)看，是鯊魚(yú)勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎？可以肯定的回答：沒(méi)有。從精神意志方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗诠铝o(wú)援的情況下，用行動(dòng)捍衛(wèi)了職業(yè)的尊嚴(yán)。他尊重對(duì)手，更尊重自己，他的精神是不可戰(zhàn)勝的！他就是一頭雄獅，永不服輸，任誰(shuí)也無(wú)法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰(zhàn)勝，他對(duì)我的影響也特別大，他讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
這些年，我對(duì)于自己和病魔的關(guān)系，沒(méi)有弄清楚，一直就覺(jué)得是疾病主宰限制了我的人生，給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺(jué)得，是疾病戰(zhàn)勝了我。因?yàn)椋医?jīng)過(guò)這么多年的努力，吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗(yàn)方、氣功，甚至畫(huà)符、求大仙等等，凡是有的能想到的都用了，希望把疾病從身體里徹底驅(qū)趕出去。我發(fā)誓要在自己的身體上創(chuàng)造奇跡，奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱：哪怕能去掉麻木還我一點(diǎn)知覺(jué)也好呀！結(jié)果，很遺憾，均未能奏效，我依舊躺在病床上，或者坐在輪椅上。但我沒(méi)有放棄，一直在努力，希望有那么一天……有時(shí)也會(huì)想，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？當(dāng)我看到老漁夫的故事后，一下就解開(kāi)了我心中的疑惑，徹底改變了我的想法。讓我這個(gè)病魔戰(zhàn)敗者的身份瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：原來(lái)我也和老漁夫一樣，我們都未曾失敗。失敗的不是我們，更不是命運(yùn)，而是病魔。因?yàn)椋谏硖幚Ь?，在?qiáng)大冷酷的對(duì)手面前，我未曾低頭，一直在人生的道路上向前走著，并且保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒。堅(jiān)持自我，保持冷靜的頭腦，相信自己，蔑視敵人，盡自己最大的努力去做，不患得患失，就能做到無(wú)怨無(wú)悔。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
老人與海的情節(jié)讀后感篇八
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與?！?。在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地被書(shū)中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！
古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失??？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?BR> 《老人與?！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，一部讓人能看清自己靈魂的書(shū)，一部讓人能思考人生的書(shū)。越是厚重的東西，越能見(jiàn)清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
老人與海的情節(jié)讀后感篇九
“老人與?！弊x后感看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?，“一朵云”看到的也只是海明威所?xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)。
一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活?！}記。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)'獅子'么?你還會(huì)準(zhǔn)備'出海'么?再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十一
今天，我看完《老人與?！返暮笠徽?，我的眼前就出現(xiàn)了一副“江海奔騰圖”，老人在惡浪滔天的大海上，頑強(qiáng)的和鯊魚(yú)搏斗。
《老人與海》這本書(shū)敘述了老人（圣地亞哥）在海中用他的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力，終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，安全的回到碼頭。
讀完后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書(shū)中這樣一個(gè)片段令我感動(dòng)：老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中魚(yú)叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，終，終于把鯊魚(yú)打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起老人捕不到魚(yú)的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退卻，有的時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)呢？而老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中克服了艱難險(xiǎn)阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十二
有一位漁夫，他幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他仍在堅(jiān)持著，他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚(yú)搏斗。他就是《老人與?！分械哪俏豢删吹睦先恕?BR> 在我的腦海里，老人都是要攙扶著的，需要我們來(lái)關(guān)愛(ài)，但是我沒(méi)有想到的是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。
老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú)時(shí)，卻遭到馬林魚(yú)的反抗；當(dāng)終于制服了馬林魚(yú)時(shí)，很不幸又被一群鯊魚(yú)圍攻。于是老人與鯊魚(yú)群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨回來(lái)，人們?nèi)匀环浅Ｅ宸囊懔Α?BR> 讀完之后，問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無(wú)所獲，我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？······當(dāng)我好不容易捕到大魚(yú)時(shí)，卻遭到了它的反抗和鯊魚(yú)的攻擊，我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎？······我想以前也許不會(huì)，但是從現(xiàn)在起我會(huì)。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說(shuō)的這句話，我深深的記在心里。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十三
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
——題記。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
《老人與?！凡唤?jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道?，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海的情節(jié)讀后感篇十四
《老人與?！分v述了古巴的一個(gè)名叫桑提阿果的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
桑提阿果是一個(gè)“獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚(yú)的老漢”。生活和歲月給老人的折磨，令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”，“身上處處顯老”了，可是他的那雙眼睛“跟海水一個(gè)顏色，透出挺開(kāi)朗、打不垮的神氣”。整整八十四天，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第八十四天離開(kāi)了他。但是老人并沒(méi)有放棄，而是憑著堅(jiān)韌的毅力同大自然搏斗，最終戰(zhàn)勝“大馬林魚(yú)”，雖然最后被鯊魚(yú)吃光了，但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵(lì)和感動(dòng)。
這部小說(shuō)之所以重要，在于它塑造了一個(gè)海明威式的英雄形象，向往斗爭(zhēng)，敢于拼殺，精力旺盛，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不認(rèn)輸，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，忍受孤獨(dú)，蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華，使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗，而是平靜地接受自己的命運(yùn)，體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強(qiáng)大的生命力，完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。
在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)枯瘦干癟，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨(dú)，幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂(lè)。即便是在他連續(xù)84天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚(yú)的。隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。首先，老人是勇敢的。在面對(duì)惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥(niǎo)類和鯊魚(yú)的隨時(shí)襲擊，他義無(wú)返顧經(jīng)過(guò)兩天兩夜的劃行到無(wú)人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚(yú)的時(shí)候，成群的小鯊魚(yú)迎面而來(lái)，老人利用他手中唯一能夠拿來(lái)使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚(yú)被吃光了，拖回家的只是一副魚(yú)骨，但是老人中途并沒(méi)有放棄，而是選擇了戰(zhàn)斗、堅(jiān)持到底。其次，老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚(yú);他能夠根據(jù)天空中云的動(dòng)向知道是否會(huì)有颶風(fēng);他還知道用鹽水來(lái)治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫(huà)了老人的嫻熟的捕魚(yú)技術(shù)以及他豐富的生活知識(shí)，由此可以看出海明威更看重智慧。最后，老人是自信的。于老人來(lái)說(shuō)，他最重要的品質(zhì)就是他的自信，從小說(shuō)的開(kāi)頭到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的高潮，我們都可以一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)到老人用自己的智慧和行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán)，直到小說(shuō)的結(jié)尾部分，老人總結(jié)了一句至理名言，那就是“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。在小說(shuō)中，海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說(shuō)之中。
文章中老人在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)84天未有收獲的情況，面對(duì)來(lái)自人們鄙夷的猜測(cè)，依然義無(wú)反顧的出海。與其說(shuō)是為了生存倒不如說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力，向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?BR> 也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅，但是一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者?！啦谎詶?，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，打敗一切敵人的決心和勇氣。
《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)情畫(huà)意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。
桑提阿果與命運(yùn)和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹Ｃ魍P下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧?jiān)韌的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán)，完美的體現(xiàn)了人生永恒的價(jià)值和生命的意義，淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒，精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運(yùn)的桑提阿果的命運(yùn)是悲哀的，而他又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”。
老人與海的情節(jié)讀后感篇十五
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話出自于《老人與?！?，圣地亞哥一位背運(yùn)的老人在茫茫大海中以年邁的身軀，以不朽的精神與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，海上的云霧慢慢散開(kāi)，黎明即將到來(lái)，老人也戰(zhàn)勝了一切困難，回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿希望，冷靜沉著，堅(jiān)持不懈的精神，使我得到了三點(diǎn)感悟。
首先，老人在逆境中仍然充滿希望，所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨(dú)自一人與自然戰(zhàn)斗，還有年邁的身體，旁人的諷刺以及不好的運(yùn)氣，但老人在面對(duì)逆境時(shí)依舊從容不迫，從不放棄，他可以拖著年近的身體，帶著人們的諷刺，用著不好的運(yùn)氣在逆境中前行，在逆境中以希望為光，穿透海上的迷霧。列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！崩先嗽谀婢持邢蜿?yáng)而生，此時(shí)的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿希望，扭轉(zhuǎn)乾坤，以渺小的力量戰(zhàn)勝了大海，成為了人生的勝利者。
其次，老人冷靜沉著，抓住機(jī)遇獲得成功。機(jī)遇不喜歡懶漢，也不喜歡投機(jī)者。老人抓住了機(jī)遇，用強(qiáng)大的毅力捕獲住了大馬林魚(yú)，用冷靜沉著的頭腦抓住可以使兇猛的鯊魚(yú)一擊斃命的機(jī)遇，所以他獲得了成功，以人類渺小的力量戰(zhàn)勝了海洋上的霸主，老人遇到困難沉著冷靜，時(shí)刻保持著清醒的頭腦，在接踵而至的困難里依然可以抓住機(jī)遇，成為勝利者，讓自己在一望無(wú)際的大海上也能找到回家的光與方向。
最后，老人堅(jiān)持不懈，永不言敗，克服一切困難成為了一位成功的水手。秦戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界的絕唱?！崩先丝朔艘磺欣щy，用自己的力量成為了一名雖然年長(zhǎng)但仍然優(yōu)秀的水手，人的成見(jiàn)就像一座大山，而他用實(shí)際行動(dòng)越過(guò)了這座山，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。盡管老人最后只帶回來(lái)了一副骨架，但成功從來(lái)不僅僅只是注重結(jié)果，更注重成功過(guò)程中寶貴的精神，大馬林魚(yú)不過(guò)是老人成功路上的見(jiàn)證者。老人用他永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神獲得了成功，他克服了年齡的限制，人們的諷刺，鯊魚(yú)的兇猛，在茫茫大海上從一位迷茫無(wú)助的水手成為了一位在海洋上精悍的水手，在精神財(cái)富上十分富裕的成功者，他沖破了一切困難，撕開(kāi)了海霧成為了一位永不言敗的英雄。
在逆境中向陽(yáng)而生，在機(jī)遇中冷靜沉著，在困難中永不言敗，只要精神的明燈還在燃燒，我們就可以撕開(kāi)云霧，成為一束耀眼的光。