小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿(通用15篇)

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    通過總結,我們可以反思過去,總結經(jīng)驗,為未來的發(fā)展提供參考。怎樣學習和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風格?請大家閱讀以下的總結范文,相信對于寫總結會有所幫助和啟發(fā)。
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇一
    尊敬的老師們,同學們:
    大家好!今天我演講的題目是:《為夢想沖刺》。
    是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
    當我們今天再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。
    準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到~~中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。
    應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
    這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
    有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
    高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
    可以說,~~中學的學生屬于勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
    雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關,堅持到底。
    我們要堅信自己的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
    之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
    最后,我還想再問大家一次:決戰(zhàn),你準備好了嗎?我不要大家用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好,很榮幸能在這里國旗下講話,我演講的題目是:學會快樂生活。
    你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭。這是什么?有人說:這是鏡子。一次,窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎,卻偏偏一分錢也沒有,就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙,分別在上面寫上“送給皇后的藥”、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”,然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行為古怪,疑為刺客,便把他押到了巴黎,經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙極,笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花,便平平安安地到了巴黎!
    真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷,真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是,筆者鉆研法國文學時,居然找到了上述謎語的出處--就是拉伯雷說的:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭?!?BR>    想要學會快樂的生活,我們一定得先學會感恩?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
    而作為一名初中生的我們,過著豐富多彩的校園生活,你快樂嗎?我會回答:我快樂!在校園生活中,更重要的是要做好我們的分內(nèi)之事:學習?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。而勤奮過后,我們在比賽考試中取得了成功,不管考得好,考得差,只要問心無愧。我們會由心的感到快樂在心頭緩緩流過,這就是快樂的校園生活。
    謝謝大家,我的演講完畢。
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇三
    女士們先生們:
    大家好!
    可以說,今天不僅是難忘的一天,也是焦慮的一天。今天,經(jīng)過六年的努力,這里的學生已經(jīng)成功完成了小學任務,即將告別夢幻般的金色童年,從這里開始踏上新的征程。在此,我向你表示衷心的祝賀。
    這里的很多同學都在這里度過了六年快樂的小學生活。即使他們是從中學轉(zhuǎn)來的,我相信他們已經(jīng)和這所學校建立了深厚的感情。校園里的樹和草會深深地印在學生的腦海里,老師和學生的聲音和微笑也會成為學生永遠不會抹去的記憶。
    短短六年,你告別了純真,走向了平靜;脫去童年的稚氣,獲得自信;拋棄依賴,學會選擇,自尊,自立,自強。
    過去的生活歷歷在目,令人難忘。老師和你建立了良好的師生朋友關系!但是今天,你要告別母校,去新的學校,新的環(huán)境,陌生的人群。老師真誠的希望你在新的學校里開創(chuàng)新的局面,用不屈的自信書寫你精彩的學習生活,用你的聰明編織你美好的未來!為了實現(xiàn)自己的遠大理想!建立你的宏偉目標!
    可以說,在這個小小的教室里,多少歡笑灑在學生身上,多少豪邁的誓言刻在學生身上。驀然回首,過去的一切仿佛都發(fā)生在昨天,每一個老師都不會忘記:你通過課余的學習在舞臺上展示自己的藝術才華;我不能忘記你用勤奮回報老師的豐碩成果。更重要的是,我不能忘記你不驕傲的動作,在你取得成績后繼續(xù)進步!幾年來,在這片土地上,在學校領導的關懷和老師的精心培養(yǎng)下,你成長為一個朝氣蓬勃的少年。
    這不僅是你成長的搖籃,也是我們老師播種希望、努力工作的花園。也是我們展示教育教學才華的大舞臺。
    一切,多么難忘;多難忘啊。還記得你的母校嗎!因為你放下了理想,在這里播下了希望。記住每一位老師!因為他們永遠是你的朋友,他們永遠有熱切的目光關注你的成長!未來的生活會充滿坎坷,會有很多挑戰(zhàn),人的一生都會爬山。
    老師愛你!無論歲月如何變遷,你永遠銘刻在老師心中。請好好利用每一天!希望你能經(jīng)?;丶?。你老師歡迎你,你母校歡迎你!
    最后祝你“前程似錦”,為母校增光添彩!同時,祝你永遠幸福!學習進步!
    “做人要頂天立地,做事要腳踏實地”。
    謝謝大家!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇四
    時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。
    相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一齊,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。
    也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校,也許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時候,鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,但是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完美回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇五
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    你們好!
    它是昏黑中為你守望的光源,它是彷徨中為你指示的路標,它是寒風中為你保暖的外衣,它是流言中為你抵擋的臂膀。
    如果善良是一泓清澈的碧水,那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉,時刻為你滋潤著生命的繁花。
    在這條人流熙動的大道上,三個人沉默地對望著,仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才,這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子,可那母親卻不由分說地拎起孩子的手,一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去,就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時,那孩子卻天使般的笑了,大聲地喊出了“多謝你!”,于是,我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒,滿滿地地仿佛要溢出來。
    那母子快速地離開了,那乞丐也搖搖晃晃地走了,而我卻仍立在那兒,品味著那甘美的感恩,感恩于陌生人,即使他們衣著舉止不盡人意,但我相信這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距,沒有隱藏的機心,有的只是那甜甜的笑容。
    樹仿佛安靜地沉睡著,又安靜地接納著這些人。沒有人采摘,沒有人心存雜念,人們只是在心中感恩,在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣,就如泉水無聲地流過,一切感恩都是那么渾然天成。
    上善若水,清如明鏡;感恩似泉,清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數(shù)感恩的故事,使得我們的世界繽紛多彩?;厥讱v史,感恩于朋友,就有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真意;感恩于自然,就有陸游“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”的欣悅。俯察現(xiàn)今,感恩于親人,就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話;感恩于社會,就有比爾。蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉,……這樣的感恩方式還會永遠傳承不息。
    感恩似泉,你對別人的滴水之恩應當涌泉相報;感恩似泉,投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉,在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來,用一份份善良讓感恩匯聚成江河,最終匯集成一片汪洋。
    讓我們也學會感恩吧,就像生命離不開水的滋養(yǎng),我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加完美吧!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇六
    親愛的同學們:
    大家早上好!
    良好的社會秩序是全社會共同維護的結果,我們小學生就應該積極為良好社會秩序的形成做出自己的貢獻。在乘車時我們要自覺維護乘車秩序,舉止文明,在車站等車時不要高聲喧嘩,不擁擠,不插隊,主動排隊按順序上車。乘車時要及時購票,下車時要提前做好準備并主動向售票員出示車票。在車上要主動給老幼病孕讓座。在平時我們小學生還要遵守公共秩序。自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,過馬路走斑馬線,不亂闖紅燈。
    在公共場所,我們要遵守公共秩序,首先就要保持公共場所的安靜,不大聲喧嘩,有的公共場所特別需要安靜的氛圍,如:醫(yī)院、圖書館、博物館等,在這些地方常常貼有大大的”靜“字作為提醒,所以同學們在這些地方要特別注意自己的言談行為,不要對他人造成影響和妨礙。
    法律是社會每個公某都應該遵守的基本規(guī)范,它是具有強制力的特殊規(guī)范,是維護社會和國家穩(wěn)定的基本保證。我們小學生應該積極學習法律知識,做遵紀守法的好公某,不做法律所禁止的任何事情。哪些事情是法律不允許的事呢?這就要求我們主動地去學習有關法律知識,增強法律意識。這樣既可以維護自己的正當權益,又可以避免做出違反法律的事情。
    我們小學生要遵紀守法。做到:不賭博,不參與封建迷信活動,不看某書刊、音像,不進營業(yè)性電子游戲廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧。不去網(wǎng)吧、游戲房玩游戲,這一點對我們來說尤其要注意?,F(xiàn)在我們正是學習的時期,應該把主要精力集中在自己的學業(yè)上。而且玩游戲要化費很多錢,有好多的學生為了滿足自己的玩游戲的癮,無故的曠課,還有私自拿父母的錢,甚至偷他人的財物,漸漸走上犯罪的道路。這樣的后果是不堪設想的。因此,我們小學生要做個從小遵紀守法的好學生,長大后做個守法的好公某。同學們,就讓我們從遵守公共秩序做起吧!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇七
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家好!
    轉(zhuǎn)眼間,快到期中考試時間了。感覺這個開始和過去不一樣,因為這是我小學的最后一個學期,我的小學生涯即將結束。這一刻我的心情很復雜,既有即將畢業(yè)的喜悅和期待,也有無法掩飾的回憶和懷念。在五年多的學習時間里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品:美麗的校園、寬闊的操場、明亮的教室、如畫的長廊。六年級的學生還記得老師在微弱的燈光下給我們批改作業(yè)嗎。我不會忘記,有太多的場景值得我們?nèi)フ湎?,去永遠記住。
    再過一個學期,我們六年級的學生就要進入中學的大門了。此時,我們聚集了更多老師的目光,投入了更多家長的努力。我們將肩負起希望,開始最后的沖刺。希望我們努力成為成績優(yōu)秀的好學生,熱愛祖國、熱愛集體的優(yōu)秀少先隊員。從現(xiàn)在開始,我們將以百倍的熱情投入學習和生活,繼續(xù)虛心求教,努力學習,不懈努力,力爭畢業(yè)后以優(yōu)異的成績回報老師、家長、學校。我相信這也是我們所有畢業(yè)班學生的共同愿望!
    畢業(yè)班的同學們,是我們寫得精彩的時候了,是我們放飛夢想的時候了!讓我們都寫下生命中最美的篇章吧!最后,新學期,祝老師們身體健康,工作順利!
    祝同學們學習愉快,茁壯成長!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇八
    讀完《魯賓遜漂流記》后我的心久久不能平靜。
    我想:魯賓遜居然能在孤島上生活了二十八年,假如現(xiàn)在飯來張口,衣來伸手的“小公主”“小皇帝”到了那個地步豈不是得活活餓死。
    我一定要學習魯賓遜勇敢面對困難的精神,要從小培養(yǎng)自己動手生活的能力,我們要靠自己的雙手創(chuàng)造自己的未來生活。
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇九
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    從三年級開始,我擔任班長一職,五年級的時候,我成功當上了大隊委,我的工作能力提高了不少,也漸漸變得自信、陽光起來。我成長的每一步,都離不開老師的教育,濃濃的師愛伴我度過了六年的時光。在此,我多想說一聲:“敬愛的老師,謝謝您!”(鞠躬)。
    我們知道,班級里有很多的同學太頑皮,讓所有的任課老師操碎了心。以前我們?nèi)嘣趯W校寄宿,晚自習的時候,每次經(jīng)過辦公室,都看到老師忙碌的身影。老師,在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在我們背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。
    記得四年級的時候,一次感恩演講讓全校同學潸然淚下,我想起老師對我的愛,頓時泣不成聲!我們紛紛上前,擁抱自己最親愛的老師,那一刻的情景,讓我們終生難忘!
    就在前幾天,我們幾個同學把班級里舊的羽毛拍的線給拆了當琴彈。老師調(diào)查這事時,我慢吞吞地站起來。當老師看見我站起來,臉上神情大變,非常吃驚。那一瞬間,我感覺身邊的溫度急速升高,真想找個地洞鉆進去!老師為此批評了我一頓,罰我寫反思,讓我賠一副羽毛拍給班級。老師嚴厲的批評讓我懂得:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
    ?。±蠋?,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地抓住一朵云,可云兒怎么能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我代表全體同學向敬愛的老師再說一聲:“感謝您,老師!祝您桃李滿天下!”
    我的演講完畢!謝謝大家!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十
    同學們,相信“文明班級體”對每一個班級總會帶來莫大的誘惑與吸引力吧!可在學校里,總會有這樣一些不文明行為的出現(xiàn)。例如,隨地扔果皮紙屑、在墻上、桌椅上亂涂亂畫、不尊重老師不尊守紀律、同學之間常因些小事發(fā)生口角,甚至打架斗毆。
    禮貌是文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程中,每個人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足人的這種需要的同時,更滿足人的自尊。因此,是否文明禮貌,決不是個人私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。文明用語能使人交往和諧,為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”,能讓人感到暖意融融。
    可見要讓咱們的班級成為“文明班級體”,我們就應該人人講禮貌,不僅禮貌用語,更應從身邊小事做起??匆姷厣嫌屑埿?,要主動揀起來,看見桌子擺放不整齊,要主動擺好,見到同學有困難,要主動幫助,看到同學在打架,要上前勸架。我們要形成一種互相關心、互相幫助的作風,不要總是事不關己。這樣,我們的班級才能成為一個團結向上、富有朝氣的集體。
    同學們,讓我們從小培養(yǎng)良好的行為習慣,做舉止端莊的文明小學生,讓文明之花開遍校園的每個角落!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十一
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您――母校說的是:“多謝!”
    老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的`同學了。
    舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”
    多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十二
    尊敬的領導、老師、同學們:
    大家好!
    勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個日夜里,我們經(jīng)歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺,我們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學生即將遠行,請允許我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”
    離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在xx這片熱土,我們收獲了許多:知識、自信以及理想?!白龅淖约骸钡男S栆焉钌羁倘胛覀兊男闹?,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果,將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號,并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做富有責任并勇于擔當?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。同學們,在畢業(yè)時刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天,xx將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
    謝謝大家!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十三
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    首先請允許我代表楓樹山小學大橋校區(qū)xxxx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
    六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的'漫長,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯,仿佛昨天才步入小學的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。
    六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動:體能訓練,我們揮汗如雨;運動場上,我們颯爽風姿;校園藝術節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景:怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優(yōu)良學風,不斷地充實自己?!瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學子,今天我們?yōu)樯钤隍湴?,相信明天一定會因我們而自?
    現(xiàn)在,我向六年級全體同學發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領導、老師們?nèi)瞎?
    一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導。同學們,讓我們一起說一聲:“老師,謝謝您!”
    二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學們,讓我們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”
    三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!
    最后,請接受我最真誠的祝福:
    衷心祝愿同學們努力學習,快樂成長!
    祝愿領導、老師們工作順利,身體健康!
    祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十四
    老師們,同學們:大家早上好!
    每年的3月12日是我國的植樹節(jié),因此,今天我國旗下講話的題目是《爭做綠色小使者》。
    我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。
    樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!綠樹能進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮氣、二氧化碳等,是天然的凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,除噪音等功能。
    現(xiàn)在看看我們的校園吧!花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,漸漸蘇醒。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境?你是否有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過隨手亂扔紙屑的習慣?你是否有過采摘樹葉和花草的行為?如果你曾經(jīng)有過,請從現(xiàn)在開始。
    我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小樹澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外,我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
    同學們,讓我們把每一天當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗,我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃幾鼍G色小使者”。
    謝謝大家。
    小學六年級畢業(yè)國旗下講話稿篇十五
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    首先請允許我代表楓樹山小學大橋校區(qū)2010屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
    六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯,仿佛昨天才步入小學的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。
    六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動:體能訓練,我們揮汗如雨;運動場上,我們颯爽風姿;校園藝術節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景:怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優(yōu)良學風,不斷地充實自己?!瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學子,今天我們?yōu)樯钤隍湴?,相信明天一定會因我們而自?
    現(xiàn)在,我向六年級全體同學發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領導、老師們?nèi)瞎?
    一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導。同學們,讓我們一起說一聲:“老師,謝謝您!”
    二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學們,讓我們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”
    三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!
    最后,請接受我最真誠的祝福:
    衷心祝愿同學們努力學習,快樂成長!
    祝愿領導、老師們工作順利,身體健康!
    祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!