學(xué)生講普通話心得體會(huì)大全(23篇)

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    總結(jié)心得體會(huì)讓我們更深入地反思自身的行為和決策,善于總結(jié)的人往往更容易成功。寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,提升自己的寫作能力。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇一
    第一段:普通話的重要性及意義(200字)。
    普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言,也是我們與他人交流的基礎(chǔ)。學(xué)好普通話對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,它不僅能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以增加我們的溝通效率。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國(guó)際交流的增多,普通話已經(jīng)成為了一種重要的工具。掌握良好的普通話不僅對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有所幫助,還能夠讓我們更好地理解和融入中國(guó)的文化,為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二段:學(xué)習(xí)普通話的策略與方法(300字)。
    學(xué)好普通話并不是一朝一夕的事情,我們需要制定合理的學(xué)習(xí)策略和方法。首先,我們可以通過(guò)多聽多說(shuō)來(lái)提升我們的口語(yǔ)能力。可以參加普通話角色扮演活動(dòng),與他人進(jìn)行對(duì)話,增加言語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。其次,我們還可以通過(guò)模仿優(yōu)秀的普通話者來(lái)提高發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等方面的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要注重練習(xí)和實(shí)踐,相信只有在實(shí)踐中才能真正理解和掌握普通話的精髓。
    第三段:學(xué)習(xí)普通話的困難和挑戰(zhàn)(300字)。
    學(xué)習(xí)普通話雖然很重要,但也充滿了困難和挑戰(zhàn)。首先,普通話的發(fā)音相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難,需要我們不斷地練習(xí)和糾正。其次,在口語(yǔ)表達(dá)上,我們也需要注意語(yǔ)法的運(yùn)用和詞語(yǔ)的豐富。最后,普通話會(huì)有一些地域性的差異,需要我們了解并適應(yīng)各個(gè)地方的口音和用詞。
    第四段:克服困難的方法和建議(300字)。
    要克服學(xué)習(xí)普通話的困難,我們需要持之以恒。首先,我們要樹立信心,相信自己能夠?qū)W好普通話。其次,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并且堅(jiān)持練習(xí)。我們可以通過(guò)和他人多交流、多實(shí)踐來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。此外,我們還可以利用各種資源來(lái)豐富自己的普通話知識(shí),如聽普通話廣播、觀看普通話電視節(jié)目等。最重要的是要保持積極的心態(tài),對(duì)于困難和挑戰(zhàn)保持樂觀的態(tài)度,相信只要有恒心和努力,就一定能夠?qū)W好普通話。
    第五段:學(xué)習(xí)普通話的收獲和意義(200字)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我不僅掌握了一門語(yǔ)言,還培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。我能夠更加自信地與他人交流,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí),學(xué)習(xí)普通話還讓我更好地理解了中國(guó)文化,增加了我的文化底蘊(yùn)。我相信,掌握良好的普通話對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義,我將繼續(xù)努力學(xué)好普通話,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
    總結(jié):
    學(xué)好普通話是每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)之一,也是提高溝通能力和文化修養(yǎng)的重要途徑。雖然學(xué)習(xí)普通話會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持不懈,克服困難,相信自己能夠?qū)W好普通話,就一定會(huì)收獲更多的成功和成長(zhǎng)。讓我們努力學(xué)好普通話,為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇二
    現(xiàn)如今,大學(xué)生的普通話水平備受詬病。雖然在學(xué)校期間,大家一直在使用普通話,但是普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度與書面語(yǔ)的規(guī)范還有一定的差距。為了提高大學(xué)生的普通話口語(yǔ)水平,很多大學(xué)開設(shè)了普通話課,幫助學(xué)生提高其交流表達(dá)的能力和素質(zhì)。
    大學(xué)生普通話課在培養(yǎng)學(xué)生良好交流能力方面具有十分重要的作用。首先,普通話課著重培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,讓學(xué)生掌握普通話的音韻規(guī)律,以便在交流中減少語(yǔ)音障礙。其次,普通話課還能培養(yǎng)學(xué)生良好的交流習(xí)慣,讓學(xué)生養(yǎng)成用文明、禮貌的語(yǔ)言和行為去交流的習(xí)慣,從而提高社交能力。此外,普通話課還能提高學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力,讓學(xué)生能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
    普通話課與傳統(tǒng)的語(yǔ)文課存在一定的差異。首先,在普通話課的教學(xué)中,教師會(huì)以實(shí)際的例子和生活中的情境為例,講解普通話的使用方法,讓學(xué)生能夠更加容易理解和接受。其次,在普通話課中,教師往往會(huì)采用互動(dòng)式教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高其口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。此外,普通話課還注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用,通過(guò)實(shí)際的練習(xí)和情景模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
    第四段:普通話課給我?guī)?lái)的收獲。
    在大學(xué)期間,我也有幸參加了普通話課。通過(guò)這門課,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于普通話的知識(shí)和技巧。首先,通過(guò)學(xué)習(xí)普通話課,我掌握了更加準(zhǔn)確流暢的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,減少了交流中的語(yǔ)音障礙,提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次,普通話課還教會(huì)了我如何運(yùn)用正確的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言態(tài)度去和他人交流,從而讓我更加自信地與他人交流。此外,普通話課還幫助我提高邏輯思維和表達(dá)能力,在寫作和演講方面取得了很大的進(jìn)步。
    通過(guò)學(xué)習(xí)普通話課,我逐漸明白了普通話的重要性。良好的普通話口語(yǔ)能力不僅是我們向外表現(xiàn)自己的一種方式,也是我們和他人交流的橋梁。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話課,我認(rèn)識(shí)到了普通話課的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐意義。我相信,只要大家在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,努力提高自己的普通話水平,一定能夠成為一名言行得體、令人敬佩的大學(xué)生。
    以上就是大學(xué)生普通話課的心得體會(huì)。通過(guò)這門課程,大學(xué)生們能夠提高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,培養(yǎng)良好的交流能力,提高邏輯思維和表達(dá)能力。相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,大學(xué)生們的普通話水平一定能夠得到明顯的提高。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇三
    普通話作為中國(guó)的國(guó)語(yǔ),是我們交流、學(xué)習(xí)和工作的基本工具。學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語(yǔ)言水平,還能增強(qiáng)我們的交際能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在日常生活中,流利的普通話可以讓我們更好地與他人溝通,更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),更容易融入社會(huì)。因此,學(xué)好普通話對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,并給我們帶來(lái)了許多啟示和體會(huì)。
    學(xué)好普通話首先要有正確的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、書籍閱讀、網(wǎng)絡(luò)資源等多種途徑提高自己的聽、說(shuō)、讀、寫能力。在課堂上,我們要積極參與,勤于思考,注重口語(yǔ)的訓(xùn)練。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng),我們可以更好地糾正和改進(jìn)發(fā)音問(wèn)題。此外,平時(shí)的閱讀和聽力訓(xùn)練也是非常重要的。通過(guò)閱讀書籍和雜志,觀看新聞和電視節(jié)目,我們可以提高自己的詞匯量和語(yǔ)感,培養(yǎng)自己的語(yǔ)言能力。
    學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語(yǔ)言水平,還可以拓寬我們的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我們可以更好地了解中國(guó)的歷史和文化,增強(qiáng)我們的民族自豪感。普通話是漢族文化的重要組成部分,是溝通全國(guó)各地人民的紐帶。在中國(guó)的多民族國(guó)家中,學(xué)好普通話可以促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族之間的交流和交流。學(xué)好普通話也有利于我們的就業(yè)和發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì),普通話是各個(gè)行業(yè)通用的語(yǔ)言,掌握普通話可以為我們的求職以及工作提供更多機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    學(xué)好普通話需要付出努力和耐心,也面臨許多困難和挑戰(zhàn)。首先,普通話的發(fā)音是一個(gè)重要的方面,它需要我們細(xì)心、耐心地操練,糾正發(fā)音錯(cuò)誤。另外,普通話的詞匯和語(yǔ)法也是一個(gè)挑戰(zhàn),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和積累。此外,普通話的學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持和鼓勵(lì)。在學(xué)校和家庭中,我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供更多的機(jī)會(huì)和資源,鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)普通話。
    通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我深刻地體會(huì)到了其重要性和影響。首先,我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),增強(qiáng)了自信心。在課堂上,我敢于積極參與討論和發(fā)表自己的見解。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我的普通話水平提高時(shí),我與老師和同學(xué)之間的交流更加順暢和愉快,我在班級(jí)和校園活動(dòng)中也更加活躍和自信。其次,通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我了解到了中國(guó)的豐富文化和悠久歷史,增強(qiáng)了自己的文化素養(yǎng)。當(dāng)我掌握了更多的詞匯和表達(dá)方式時(shí),我能夠更好地欣賞文學(xué)作品,更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化。最后,通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我明白了語(yǔ)言的力量和影響。普通話是我們與他人溝通交流的橋梁,通過(guò)學(xué)好普通話,我可以更好地與他人交流,更好地傳遞自己的想法和理念,建立更多的人際關(guān)系。
    總結(jié):
    學(xué)好普通話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和努力,我們可以提高自己的普通話水平,增加自己的語(yǔ)言能力。通過(guò)學(xué)好普通話,我們可以拓寬自己的視野,了解中國(guó)的歷史和文化,增強(qiáng)自己的民族自豪感。同時(shí),學(xué)好普通話也為我們的就業(yè)和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是學(xué)好普通話也存在困難和挑戰(zhàn),我們需要付出更多的努力和耐心來(lái)克服。通過(guò)學(xué)好普通話,我體會(huì)到了其重要性和影響,并受益匪淺。我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己,增強(qiáng)了自信心,拓寬了自己的視野,增強(qiáng)了自己的文化素養(yǎng),體會(huì)到了語(yǔ)言的力量和影響。因此,我堅(jiān)信,學(xué)好普通話是我們的必修課,也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一環(huán)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇四
    隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,普通話作為我國(guó)的官方語(yǔ)言,已經(jīng)成為全民共同的交流工具。為了提高大學(xué)生的普通話水平,許多高校開設(shè)普通話實(shí)踐課程。在這門課程中,我經(jīng)歷了許多的實(shí)踐和探索,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái),我將分享一些我在大學(xué)生普通話實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)。
    第一段,談?wù)搼B(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變。剛開始上實(shí)踐課的時(shí)候,我對(duì)于普通話并沒有特別的認(rèn)真和重視。因?yàn)槲矣X得自己家鄉(xiāng)方言講得很好,并沒有必要花過(guò)多的時(shí)間去學(xué)習(xí)普通話。可是,通過(guò)多次實(shí)踐和聽課,我的觀念有了一次轉(zhuǎn)變。我開始意識(shí)到,普通話不僅僅是日常交流所必需的,更是一種文化符號(hào)和身份認(rèn)同的體現(xiàn)。對(duì)于我這樣的大學(xué)生來(lái)說(shuō),流利地使用普通話不僅可以提高溝通的效果,還能夠在交流中展現(xiàn)良好的形象和口語(yǔ)表達(dá)能力。因此,我逐漸開始重視普通話的學(xué)習(xí),不斷努力提高自己的語(yǔ)言水平。
    第二段,談?wù)撝匾暵犃湍7碌闹匾浴T诖髮W(xué)生普通話實(shí)踐中,通過(guò)豐富的聽力材料和模仿練習(xí),我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于提高口語(yǔ)水平至關(guān)重要。通過(guò)聽力練習(xí),我們可以更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)調(diào),從而提高自己的聽說(shuō)能力。而通過(guò)模仿練習(xí),我們可以逐漸熟悉和掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)方式,從而使自己的口語(yǔ)更加地流暢和地道。在實(shí)踐中,我經(jīng)常利用碎片化的時(shí)間,跟著錄音或者視頻學(xué)習(xí)一些口語(yǔ)表達(dá),通過(guò)大量的模仿,我發(fā)現(xiàn)自己在口語(yǔ)方面有了明顯的進(jìn)步。
    第三段,談?wù)摲e極參與口語(yǔ)練習(xí)的重要性。在實(shí)踐課程中,我們不僅僅是被動(dòng)地進(jìn)行聽力和模仿練習(xí),還需要積極主動(dòng)地參與到口語(yǔ)練習(xí)中去。這樣才能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用已學(xué)到的語(yǔ)法和詞匯,提高自己在口語(yǔ)交流中的表達(dá)能力。在課堂上,我積極參與角色扮演和小組討論等活動(dòng),不斷鍛煉自己的口語(yǔ)反應(yīng)和語(yǔ)言組織能力。同時(shí),在日常生活中,我也盡量和朋友用普通話進(jìn)行交流,不輕易用方言表達(dá)自己的意思。通過(guò)這樣的積極參與,我的口語(yǔ)能力得到了良好的提升。
    第四段,談?wù)撆囵B(yǎng)語(yǔ)言自信的重要性。在普通話實(shí)踐中,培養(yǎng)語(yǔ)言自信是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先,要有自信,我們才能夠積極地主動(dòng)參與交流,敢于開口表達(dá)自己的意見。同時(shí),自信還能幫助我們放開心態(tài),從而更好地面對(duì)批評(píng)和指導(dǎo),不斷改進(jìn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在實(shí)踐中,我努力地讓自己不害羞,大膽開口,不怕出錯(cuò),從而逐漸提高語(yǔ)言自信,有效地提升了自己的口語(yǔ)水平。
    第五段,總結(jié)和展望。通過(guò)大學(xué)生普通話實(shí)踐課程,我深刻地認(rèn)識(shí)到普通話作為一種共同語(yǔ)言的重要性,我也逐漸重視和提高了自己的普通話水平。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷豐富和提升自己的普通話能力。畢竟,學(xué)好普通話不僅僅是一種技能,更是提升自我的關(guān)鍵之一。我相信只要付出努力,就一定能夠成為一名優(yōu)秀的普通話使用者。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇五
    近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,普通話作為一種全國(guó)通用語(yǔ)言得到了更加廣泛的應(yīng)用。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁,能否熟練掌握普通話已成為他們?cè)诰蜆I(yè)和未來(lái)發(fā)展中的基本要求。因此,大學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的重要性不可忽視。
    大學(xué)生作為社會(huì)的希望和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者,在工作場(chǎng)所中需要面對(duì)各個(gè)地方的人,有時(shí)甚至要與外國(guó)友人交流,只有會(huì)說(shuō)規(guī)范的普通話,才能增添自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外,普通話學(xué)習(xí)對(duì)于提高自身素質(zhì)也有著非常重要的作用。良好的口語(yǔ)能力不僅能提高自信心,改善個(gè)人表達(dá)能力,還能培養(yǎng)語(yǔ)言的藝術(shù)感覺,從而提升自己的綜合素質(zhì)。
    學(xué)習(xí)普通話需要良好的學(xué)習(xí)方法。首先,我們可以通過(guò)增加課外習(xí)慣,例如通過(guò)唱歌、聽廣播等方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的感悟。其次,盡可能多地參加演講、辯論比賽等活動(dòng),提高自身表達(dá)能力。最后,我們還可以利用現(xiàn)代科技手段,如在線課程、智能手機(jī)應(yīng)用等來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。
    學(xué)習(xí)普通話對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是一門應(yīng)試學(xué)科,更應(yīng)當(dāng)成為一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我們可以更好地融入社會(huì),增進(jìn)與他人的交流與合作。同時(shí),學(xué)習(xí)普通話還能培養(yǎng)我們的語(yǔ)言修養(yǎng),提高自身的人際關(guān)系處理能力。此外,規(guī)范的語(yǔ)言交流方式還能夠提高我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的就業(yè)增添更多的優(yōu)勢(shì)。
    我作為一名大學(xué)生,對(duì)自己的普通話學(xué)習(xí)有著深切的體會(huì)和心得。通過(guò)堅(jiān)持每天晚上聽國(guó)內(nèi)各類廣播節(jié)目,我漸漸掌握了更多的規(guī)范表達(dá)方式,同時(shí)也提高了我的聽力和口語(yǔ)能力。此外,我還積極參加演講與辯論比賽,鍛煉自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言思維。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)普通話的學(xué)習(xí)不僅是一種任務(wù),更是一種樂趣,一種能夠提升自身素質(zhì)和與他人更好交流的途徑。
    總結(jié):
    普通話學(xué)習(xí)意味著大學(xué)生內(nèi)外修養(yǎng)的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,大學(xué)生能夠提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。因此,大學(xué)生應(yīng)該重視普通話學(xué)習(xí),不斷提高自身的語(yǔ)言修養(yǎng),努力與他人建立更好的交流渠道,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)需求的統(tǒng)一。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇六
    大學(xué)生普通話課是一門為大學(xué)生提供規(guī)范、地道的普通話教學(xué)的課程。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力成為大學(xué)生就業(yè)和社會(huì)交往的重要素養(yǎng)。因此,大學(xué)生普通話課成為大學(xué)校園教育的一項(xiàng)必修課程,也是提高大學(xué)生語(yǔ)言能力的關(guān)鍵一環(huán)。
    第二段:認(rèn)識(shí)到普通話的重要性。
    在大學(xué)生普通話課上,我深刻認(rèn)識(shí)到普通話是現(xiàn)代社會(huì)中的重要交際工具。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了大幅度的提高。在課堂上,我學(xué)習(xí)了正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化和表達(dá)技巧。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何處理語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的錯(cuò)誤,以避免給他人帶來(lái)困擾和誤解。在這個(gè)全球化的時(shí)代,良好的普通話能力使我更加自信地與他人進(jìn)行交流,增強(qiáng)了我與他人的互動(dòng)和溝通能力。
    大學(xué)生普通話課所教授的是規(guī)范的普通話,這對(duì)我們的就業(yè)起到了重要的幫助。在職場(chǎng)中,流利而地道的普通話不僅能提升我們的職業(yè)形象,還能贏得他人的認(rèn)可和信任。通過(guò)普通話課的學(xué)習(xí),我了解了不同場(chǎng)合下合適的語(yǔ)言表達(dá)方式,掌握了各種會(huì)話技巧和應(yīng)對(duì)策略。這些能力的提升極大地增加了我在面試、演講和商務(wù)交流等方面的競(jìng)爭(zhēng)力,為我今后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    除了對(duì)就業(yè)的幫助外,大學(xué)生普通話課還能提高我們的個(gè)人素質(zhì)。在課堂上,老師定期組織演講比賽和模擬面試,通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了我們的自信和表達(dá)能力。同時(shí),普通話課也注重培養(yǎng)我們的語(yǔ)言修養(yǎng)和文化素養(yǎng),教授我們一些社交場(chǎng)合中的禮儀知識(shí)和交際技巧。這些都是我們成長(zhǎng)為一個(gè)完善人格的重要方面,對(duì)于提高全面素質(zhì)具有積極意義。
    第五段:總結(jié)感悟。
    通過(guò)大學(xué)生普通話課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到普通話的重要性,不僅為就業(yè)打下了基礎(chǔ),還提高了個(gè)人素質(zhì)。在接下來(lái)的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話,不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,并將普通話運(yùn)用到實(shí)際生活中,展現(xiàn)自己的魅力和實(shí)力。通過(guò)不斷努力,我相信我的普通話能力將會(huì)與時(shí)俱進(jìn),為我未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇七
    作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是我們的必修課程之一。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我有幸參加了學(xué)校舉辦的普通話演講比賽。在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲,并且深深體會(huì)到了學(xué)生講普通話的重要性。以下是我對(duì)學(xué)生講普通話的心得體會(huì)。
    首先,學(xué)生講普通話能夠提高我們的語(yǔ)言能力。在參加演講比賽時(shí),我積極練習(xí),不斷糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和努力,我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了明顯的提高。在平時(shí),我們課堂上講普通話,同學(xué)之間用普通話交流,這使得我們能夠更好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧,使我們的語(yǔ)言能力得到全面的提升。
    其次,學(xué)生講普通話可以增強(qiáng)我們的自信心。參加演講比賽對(duì)我的挑戰(zhàn)很大,但我沒有退縮。在演講的舞臺(tái)上,我時(shí)刻保持著自信的微笑,這讓我感到非常自豪和滿足。而且,我發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)也開始自愿參加普通話演講比賽,這充分證明了學(xué)生講普通話對(duì)培養(yǎng)我們的自信心的重要性。
    第三,學(xué)生講普通話能夠培養(yǎng)我們的良好品德。在演講比賽中,我們要自覺遵守比賽規(guī)則,尊重他人,團(tuán)結(jié)合作。同時(shí),我們?cè)谘葜v中要有深入的思考和獨(dú)立的見解,這就要求我們要有良好的思維能力和品德修養(yǎng)。通過(guò)講普通話,我們能夠培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)守信、自律自強(qiáng)的良好品德,在遇到問(wèn)題時(shí)能夠積極面對(duì),勇于解決。
    然后,學(xué)生講普通話能夠增強(qiáng)我們的交流能力。普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言,掌握普通話意味著我們可以更好地與他人溝通交流。而在日常生活中,我們的交流不僅僅局限于說(shuō)普通話,而是融入在我們的課堂討論、班級(jí)活動(dòng)等各個(gè)方面。通過(guò)與他人交流,我們能夠加深彼此的了解和友誼,拓寬眼界,提高我們的綜合素質(zhì)。
    最后,學(xué)生講普通話可以促進(jìn)我們的文化傳承。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,我們也了解了許多中國(guó)傳統(tǒng)文化。通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)詞、文章,我們能夠更好地理解和欣賞我們民族的歷史和文化,從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化傳統(tǒng)。同時(shí),普通話也是學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)的基礎(chǔ),為我們未來(lái)的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,學(xué)生講普通話對(duì)我們是非常重要的。通過(guò)學(xué)生講普通話,我們不僅提高了語(yǔ)言能力,增強(qiáng)了自信心,培養(yǎng)了良好品德,增強(qiáng)了交流能力,還可以促進(jìn)文化傳承。所以,我希望每個(gè)同學(xué)都能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用每一個(gè)時(shí)機(jī),努力提高自己的普通話水平,為將來(lái)更好地發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇八
    普通話是我國(guó)的共同語(yǔ)言,更是交流的橋梁。為了提高學(xué)生的普通話水平,學(xué)校邀請(qǐng)了一位資深普通話培訓(xùn)師為同學(xué)們進(jìn)行講座。這次講座使我受益匪淺,下面我將從四個(gè)方面談?wù)勥@次講座的心得體會(huì)。
    首先,這次講座讓我認(rèn)識(shí)到普通話是多么重要。講座開始,講師首先和我們探討了普通話的地位。我才意識(shí)到,作為一個(gè)中文學(xué)習(xí)者,掌握好普通話是一個(gè)不可或缺的基本技能。普通話的準(zhǔn)確發(fā)音、流利口語(yǔ)能力不僅是近年來(lái)高考、考研等測(cè)試的重要內(nèi)容,也是我們將來(lái)在職場(chǎng)中與他人交流的基礎(chǔ)。通過(guò)這次講座,我深深地認(rèn)識(shí)到提高普通話水平的緊迫性,決心要主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的語(yǔ)言能力。
    其次,這次講座提醒我了普通話學(xué)習(xí)的方法。在講座中,講師向我們介紹了一些學(xué)習(xí)普通話的技巧和方法。他說(shuō),正確的調(diào)整發(fā)音方法和練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話的口齒,早日改掉口音是提高普通話水平的重要途徑。同時(shí),培養(yǎng)聽力也很重要,只有通過(guò)大量的聽力訓(xùn)練,我們才能更好地理解并模仿標(biāo)準(zhǔn)的普通話。此外,我們還需要通過(guò)多聽、多說(shuō)、多讀、多寫的方式進(jìn)行訓(xùn)練。這些方法啟示了我如何更好地學(xué)習(xí)普通話,從而提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
    第三,這次講座讓我深感學(xué)好普通話是一個(gè)需要堅(jiān)持的過(guò)程。講師告訴我們,學(xué)好普通話是需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持的。他引用了“熟能生巧”的古話,強(qiáng)調(diào)了反復(fù)鍛煉的重要性。他還鼓勵(lì)我們要善于借助各種機(jī)會(huì)練習(xí)普通話,如參加演講比賽、參與話劇表演等。通過(guò)這些實(shí)踐機(jī)會(huì),我們能夠更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)和技巧,并不斷提高普通話水平。這次講座使我明白了只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),才能真正掌握好普通話。
    最后,這次講座讓我意識(shí)到普通話的學(xué)習(xí)不僅是為了提高個(gè)人技能,更是為了我們中國(guó)文化的傳播。講師給我們舉了許多例子,如國(guó)際交流、文化交流等,強(qiáng)調(diào)了普通話的重要性。他說(shuō),只有通過(guò)良好的普通話表達(dá)能力,我們才能更好地向外國(guó)人介紹我們的歷史文化,增強(qiáng)我們的民族自信心。這讓我深深地感受到了普通話對(duì)于我們國(guó)家的團(tuán)結(jié)、進(jìn)步和文化傳承的重要作用。
    這次講座讓我更深刻地意識(shí)到了學(xué)好普通話的重要性,并明白了學(xué)習(xí)普通話的方法和堅(jiān)持的必要性。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),我相信我可以提高自己的普通話水平,并為傳播中國(guó)文化做出貢獻(xiàn)。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)普通話學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí),我也呼吁更多的人加入到普通話學(xué)習(xí)的行列中來(lái),共同推動(dòng)普通話水平的提高,為我們國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇九
    學(xué)習(xí)普通話是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一部分。在我國(guó)多民族實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的大背景下,普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言,對(duì)于加強(qiáng)國(guó)家凝聚力、促進(jìn)交流的作用不可忽視。在學(xué)生們學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程中,他們經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和收獲,在這個(gè)過(guò)程中有不少心得體會(huì)值得分享。
    第二段:自信心的提升。
    通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,學(xué)生們的自信心得到了極大的提升。在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,許多學(xué)生都會(huì)感到不自信,因?yàn)槠胀ㄔ挵l(fā)音十分規(guī)范,他們害怕自己發(fā)音不準(zhǔn)確或者口齒不清晰。然而,隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷的練習(xí)和糾正,他們的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)確,口齒也變得更加清晰。這種成就感和自信心的提升,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們學(xué)說(shuō)普通話的積極性。
    第三段:語(yǔ)言交流的便利。
    學(xué)生們學(xué)說(shuō)普通話還體會(huì)到了語(yǔ)言交流的便利。在學(xué)習(xí)普通話之前,不同地區(qū)的學(xué)生之間往往因?yàn)榉窖缘牟町惗鴮?dǎo)致溝通困難。然而,隨著普通話的普及,學(xué)生們可以用普通話進(jìn)行交流,消除了方言造成的障礙。通過(guò)練習(xí)普通話,學(xué)生們不僅可以更好地進(jìn)行與他人的交流,還能理解并融入全國(guó)范圍內(nèi)的文化傳統(tǒng),促進(jìn)地區(qū)間的交流合作。
    第四段:提升口齒表達(dá)能力。
    學(xué)說(shuō)普通話對(duì)學(xué)生們的口齒表達(dá)能力也起到了積極的推動(dòng)作用。普通話發(fā)音規(guī)范,語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要注重發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)調(diào)的自然流暢。通過(guò)不斷的練習(xí),學(xué)生們的口齒表達(dá)能力得到了提升。他們學(xué)會(huì)了如何正確地發(fā)音,如何掌握正確的語(yǔ)調(diào),如何將自己的想法通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技能不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有益,還對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
    第五段:增加文化自覺。
    學(xué)生們學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程中,還逐漸增加了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。普通話是中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是我國(guó)文化的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,學(xué)生們了解了漢字的起源和演變,掌握了正確的書寫與讀音,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自覺性逐漸增強(qiáng)。學(xué)生們還能體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深,豐富多樣。這進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,促使他們更加深入地了解和學(xué)習(xí)。
    結(jié)尾:
    通過(guò)學(xué)生們學(xué)說(shuō)普通話的心得體會(huì),我們可以看到學(xué)習(xí)普通話對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。學(xué)習(xí)普通話不僅提高了學(xué)生們的自信心,還為他們提供了更廣闊的交流平臺(tái)。同時(shí),學(xué)習(xí)普通話也讓學(xué)生們擁有了更好的口齒表達(dá)能力,增加了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。因此,學(xué)說(shuō)普通話對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)和挑戰(zhàn),也是促進(jìn)其發(fā)展的重要機(jī)會(huì)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十
    大學(xué)生普通話課是大學(xué)教育中一門十分重要的課程。它不僅有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和社交能力,還對(duì)大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、學(xué)習(xí)和發(fā)展起到重要的引導(dǎo)作用。在這門課程中,我受益匪淺,有了一些深刻的體會(huì)和收獲。
    第二段:堅(jiān)定了與人溝通的信心。
    大學(xué)生普通話課對(duì)我最大的幫助是讓我堅(jiān)定了與人溝通的信心。在這門課上,老師引導(dǎo)我們進(jìn)行自我介紹、小組討論和演講等活動(dòng),不僅鍛煉了我們使用標(biāo)準(zhǔn)普通話的能力,還培養(yǎng)了我們與人溝通的能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流和互動(dòng),我逐漸擺脫了害羞、緊張的狀態(tài),變得更加自信,能夠流利地和他人交流,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人際交往都非常有幫助。
    第三段:提升了語(yǔ)言表達(dá)的能力。
    大學(xué)生普通話課還提升了我語(yǔ)言表達(dá)的能力。在課堂上,老師會(huì)給我們提供大量與日常生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的話題,要求我們進(jìn)行口頭表達(dá)。通過(guò)這些練習(xí),我的詞匯量得到了不斷的擴(kuò)充,懂得了如何用更準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。同時(shí),老師還會(huì)進(jìn)行語(yǔ)音和發(fā)音的糾正,讓我們逐步擺脫方言口音的影響,提高語(yǔ)音的準(zhǔn)確性。這些訓(xùn)練對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展和社交交往都非常重要。
    第四段:培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    大學(xué)生普通話課培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。普通話課不僅僅是一門語(yǔ)言課程,更是一門綜合的教育課程。在這門課程中,我們需要閱讀相關(guān)教材,做筆記,還要進(jìn)行小組討論和演講。這要求我們養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),課程中也要求我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、分享和傾聽他人的觀點(diǎn),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和人際交往的能力。
    第五段:對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示。
    大學(xué)生普通話課給我?guī)?lái)了許多啟示。在這門課程中,我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的力量和重要性。良好的語(yǔ)言表達(dá)能力不僅能幫助我們更好地和他人溝通交流,也能提升我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。此外,普通話課還讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們不斷地去努力學(xué)習(xí)和提高自己。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
    總結(jié):大學(xué)生普通話課給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示,不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力,還培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這門課程對(duì)我個(gè)人的發(fā)展非常重要,也為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。我相信通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提高,我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十一
    學(xué)好普通話是現(xiàn)代社會(huì)的必要條件,無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是社交等方面都能起到重要的作用。隨著中國(guó)的快速發(fā)展和外交關(guān)系的不斷增加,普通話作為國(guó)家推廣的語(yǔ)言,對(duì)個(gè)人的發(fā)展和提升有著積極的影響。因此,作為一名學(xué)生,學(xué)好普通話是提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵。
    學(xué)好普通話需要掌握一定的方法和技巧。首先,要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),相信自己能夠成功。其次,要利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí),如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等,多聽多模仿,逐漸提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,還可以參加語(yǔ)言培訓(xùn)班或找個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴共同進(jìn)步??炭鄬W(xué)習(xí)普通話的方法和技巧是學(xué)好普通話的關(guān)鍵。
    學(xué)好普通話不僅在個(gè)人發(fā)展中有著重要的作用,還能帶來(lái)許多好處與成就。首先,學(xué)好普通話能提高溝通能力,使人在交際中表達(dá)自如,增強(qiáng)自信心。其次,學(xué)好普通話能夠提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,許多企事業(yè)單位對(duì)普通話有較高要求,能流利地使用普通話將更容易找到一份好工作。此外,學(xué)好普通話還能增加文化修養(yǎng),了解中國(guó)優(yōu)秀的語(yǔ)言文化,提升個(gè)人素質(zhì)。
    我是一名普通學(xué)生,我也努力學(xué)好普通話的過(guò)程中獲得了一些心得體會(huì)。首先,學(xué)好普通話需要有恒心和毅力,每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高。其次,要注意積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí),多讀多聽,提高聽說(shuō)讀寫能力。此外,還要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確,要有良好的口音,與標(biāo)準(zhǔn)的普通話一致。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我逐漸提高了我的普通話水平。
    第五段:總結(jié)與致富。
    學(xué)好普通話是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視和努力的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)好普通話,我們能夠提高個(gè)人素質(zhì),擁有更好的溝通能力,增強(qiáng)自信心,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高文化修養(yǎng)等。因此,我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,利用各種資源,掌握學(xué)好普通話的方法與技巧,并持之以恒,不斷努力,提高自己的普通話水平。相信通過(guò)學(xué)好普通話,我們將在未來(lái)的道路上獲得更多的成就和滿足。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十二
    聽著老師的普通話,給人一種很舒服的感覺,頓時(shí)才意識(shí)到能說(shuō)一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能在和別人交流的時(shí)候完整的表達(dá)自己的思想,更能靠自己的聲音拉近彼此的距離,能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)學(xué)習(xí)普通話有些許心得體會(huì):
    (1)普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁,就是臉皮要厚,才能練得好,學(xué)得會(huì),用的輕松。
    (2)在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長(zhǎng)交流要堅(jiān)持使用普通話,給學(xué)生做好表率,營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,感染身邊的人。
    (3)在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話,若在課堂上不使用普通話,教師、學(xué)生不和他交流,逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個(gè)難題,只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
    (4)字典要在手邊。讀書看報(bào)遇到不認(rèn)的字要查字典,只有把握準(zhǔn)字的讀音,才能在課堂上使用,杜絕在課堂上讀錯(cuò)字及其發(fā)錯(cuò)音,使課堂成為一片凈土。
    (5)每天收聽新聞聯(lián)播,學(xué)著讀新聞,以此來(lái)糾正自己讀錯(cuò)的字、發(fā)錯(cuò)的音,及其有關(guān)方言、音變等方面的知識(shí),提高自己的普通話水平。
    (1)先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要,好的開始是成功的一半!
    (2)比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測(cè)試大綱》,照里面的次序,由字到詞語(yǔ),再到篇章,每天都堅(jiān)持,幾個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有進(jìn)步。
    (1)學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
    (2)不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
    (3)堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。更別說(shuō)我們辦公室還有一個(gè)省級(jí)普通話測(cè)試員。所以自己一定要堅(jiān)持練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了肯定會(huì)有進(jìn)步,一定能把普通話說(shuō)好。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十三
    近年來(lái),學(xué)生講普通話的重要性越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。在中國(guó)國(guó)內(nèi)的一些地區(qū),方言的使用已經(jīng)成為一種文化習(xí)慣,甚至在學(xué)校里也常常聽到學(xué)生用方言交流。然而,學(xué)生講普通話的重要性是不可忽視的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)講好普通話會(huì)給他們帶來(lái)許多好處,同時(shí)也有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。下面將結(jié)合親身經(jīng)歷和相關(guān)研究,探討學(xué)生講普通話的重要性和心得體會(huì)。
    首先,學(xué)生講普通話的重要性在于為了更好地融入社會(huì)。作為一門通用語(yǔ)言,普通話是全國(guó)范圍內(nèi)最廣泛使用的語(yǔ)言之一。學(xué)會(huì)講好普通話使學(xué)生能夠與來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的人順暢溝通,更好地融入多元化的社會(huì)。在就業(yè)市場(chǎng)上,良好的普通話口語(yǔ)能力也是一個(gè)不可忽視的優(yōu)勢(shì),尤其是對(duì)于一些需要與客戶、同事進(jìn)行頻繁溝通的職業(yè)來(lái)說(shuō)。舉一個(gè)我自己的例子,當(dāng)我申請(qǐng)某個(gè)公司的實(shí)習(xí)崗位時(shí),HR經(jīng)理首先要求我進(jìn)行口語(yǔ)面試,考察我的普通話水平。通過(guò)學(xué)會(huì)講好普通話,我成功地獲得了這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
    其次,學(xué)生講普通話的重要性還在于它有助于促進(jìn)地區(qū)間的團(tuán)結(jié)與交流。由于中國(guó)地域遼闊,方言的使用非常普遍。然而,方言的差異有時(shí)會(huì)導(dǎo)致地區(qū)間的隔閡和誤解。學(xué)生講普通話能夠打破方言的限制,促進(jìn)地區(qū)間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)地方間的了解和友誼。我曾參與過(guò)一個(gè)由不同地方學(xué)校組織的交流活動(dòng),活動(dòng)中的學(xué)生都使用普通話交流。通過(guò)使用普通話,我們更好地了解了對(duì)方的文化和生活,加深了彼此間的友誼。這種跨地區(qū)間的交流不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了我們的國(guó)家凝聚力。
    此外,學(xué)生講普通話還有助于提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。學(xué)生在講普通話時(shí)需要注意掌握正確的語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音,這個(gè)過(guò)程可以幫助學(xué)生提升他們的語(yǔ)言技巧。同時(shí),講普通話也要求學(xué)生表達(dá)清晰準(zhǔn)確的思維,培養(yǎng)他們的邏輯思維和表達(dá)能力。有研究表明,學(xué)好普通話的學(xué)生在語(yǔ)言能力和思維能力上往往有著優(yōu)勢(shì)。我曾參加過(guò)一個(gè)中文演講比賽,參賽者需要用普通話進(jìn)行演講。通過(guò)參加比賽,我不僅提升了我的口語(yǔ)表達(dá)能力,也培養(yǎng)了自信和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
    最后,學(xué)生講普通話還有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生講普通話意味著他們需要付出額外的努力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這培養(yǎng)了他們的自律和毅力。同時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中會(huì)接觸到豐富的文化知識(shí),學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的語(yǔ)言和文化。對(duì)我而言,學(xué)會(huì)講好普通話是我在不斷提高自己的過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,它幫助我樹立了追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。
    綜上所述,學(xué)生講普通話的重要性不容忽視。學(xué)生講好普通話可以幫助他們更好地融入社會(huì),促進(jìn)地區(qū)間的團(tuán)結(jié)與交流,提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。作為學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)普通話的重要性,努力提升自己的普通話能力,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十四
    中華民族是一個(gè)語(yǔ)言文化博大精深的民族,普通話作為中國(guó)的官方語(yǔ)言,是溝通國(guó)內(nèi)外的橋梁,也是增進(jìn)全國(guó)人民交流的紐帶。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生講普通話成為一個(gè)熱門話題。近年來(lái),學(xué)校紛紛開展普通話輔導(dǎo)和口語(yǔ)比賽,以提高學(xué)生的語(yǔ)言修養(yǎng)和表達(dá)能力。在這個(gè)背景下,學(xué)生講普通話的心得體會(huì)顯得尤為重要。
    第二段:重視普通話的重要性。
    提高學(xué)生講普通話的水平有助于提升學(xué)生的語(yǔ)言文化修養(yǎng)。普通話是漢族文化的重要組成部分,學(xué)好普通話不僅是對(duì)漢字、漢語(yǔ)的學(xué)習(xí),更是對(duì)中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。普通話是國(guó)家的法定語(yǔ)言,掌握普通話對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。另外,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,普通話已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本要求。一個(gè)能言善辯的學(xué)生無(wú)疑在校園和社會(huì)中都更具競(jìng)爭(zhēng)力。
    在學(xué)生講普通話的過(guò)程中,他們常常面臨著各種困惑,也付出了努力。普通話發(fā)音的問(wèn)題是學(xué)生們最常碰到的困難。尤其是那些來(lái)自方言區(qū)的學(xué)生,他們的母語(yǔ)習(xí)慣了各具特色的方言,對(duì)普通話的發(fā)音產(chǎn)生了一定的干擾。此外,學(xué)生們口語(yǔ)表達(dá)能力的薄弱也影響了他們的普通話水平。然而,他們?cè)谥v普通話的過(guò)程中不斷努力,積極參加各種普通話訓(xùn)練和比賽,不斷提升自己的發(fā)音和表達(dá)能力。
    雖然讓學(xué)生從方言轉(zhuǎn)換到普通話并不容易,但是很多學(xué)生在講普通話上已經(jīng)取得了令人矚目的進(jìn)步。通過(guò)訓(xùn)練,他們逐漸改掉了方言發(fā)音的“毛病”,發(fā)音更加準(zhǔn)確地接近普通話的標(biāo)準(zhǔn)音。同時(shí),他們掌握了普通話的基本語(yǔ)法,自然流暢的表達(dá)能力讓他們的口語(yǔ)成為魅力。一些學(xué)生還通過(guò)各種普通話比賽取得了優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些成就的取得是學(xué)生們不斷努力學(xué)習(xí)普通話的結(jié)果,也是他們未來(lái)發(fā)展的基石。
    第五段:展望未來(lái)。
    學(xué)生講普通話已經(jīng)成為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,讓學(xué)生掌握這門官方語(yǔ)言是學(xué)校的責(zé)任和使命。在未來(lái),學(xué)生們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練,不斷提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生參加普通話比賽和活動(dòng),為學(xué)生發(fā)展普通話創(chuàng)造良好的環(huán)境。學(xué)生講普通話不僅是為了考試和比賽,更是為了將來(lái)在工作和生活中得心應(yīng)手,與他人更好地交流和合作。
    總結(jié):
    學(xué)生講普通話對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)言修養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。盡管學(xué)生們?cè)谥v普通話的過(guò)程中面臨著各種困難,但他們通過(guò)努力取得了一定的成績(jī)。學(xué)生們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練,并參加各種普通話比賽和活動(dòng),為自己的未來(lái)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校也應(yīng)提供更多的支持和機(jī)會(huì),讓學(xué)生在普通話上有更好的發(fā)展空間。學(xué)生講普通話不僅是提高學(xué)生語(yǔ)言能力的方式,更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十五
    普通話作為中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是中小學(xué)教育的重要一環(huán)。小學(xué)生學(xué)習(xí)普通話是為了加強(qiáng)語(yǔ)言溝通能力,提高交流效果。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,小學(xué)生們積極參與,積極思考,有了許多心得體會(huì)。
    第二段:普通話學(xué)習(xí)的重要性。
    小學(xué)生講普通話的心得體會(huì)首先體現(xiàn)在對(duì)普通話學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。普通話作為中國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言,它在不同的地區(qū)統(tǒng)一了語(yǔ)言文字,使人們能夠更好地交流和溝通。而學(xué)習(xí)普通話能夠培養(yǎng)小學(xué)生正確、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)能力,使他們能夠更好地與他人進(jìn)行交流,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
    第三段:培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫全面能力。
    學(xué)習(xí)普通話的心得體會(huì)還包括對(duì)聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)。小學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,能夠提高自己的聽力能力,能夠聽懂老師講解的內(nèi)容,理解課文和故事的意思。同時(shí),他們也能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力,能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)音和流利的語(yǔ)速表達(dá)自己的想法。另外,學(xué)習(xí)普通話還能夠提高閱讀和寫作能力,能夠正確地讀懂課文和外語(yǔ)信息,能夠運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
    第四段:積極參與和交流的能力。
    學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自身的語(yǔ)言能力,更重要的是培養(yǎng)小學(xué)生積極參與和交流的能力。學(xué)習(xí)普通話可以促進(jìn)小學(xué)生們和老師、同學(xué)們之間的交流,讓小學(xué)生們更好地融入班集體。通過(guò)與他人一起練口語(yǔ)、聽故事、討論問(wèn)題等活動(dòng),小學(xué)生們?cè)诜e極交流的過(guò)程中不僅能夠鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人的意見,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和友愛精神。
    第五段:提高自信和表達(dá)能力。
    小學(xué)生們學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,還感受到了提高自信和表達(dá)能力的重要性。學(xué)習(xí)普通話能夠讓小學(xué)生們更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,提高他們的演講和表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,小學(xué)生們逐漸克服了害羞和膽怯,勇敢地展示自己。而自信和表達(dá)能力的提高不僅對(duì)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有益,也對(duì)將來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。
    總體來(lái)說(shuō),小學(xué)生講普通話的心得體會(huì)包括認(rèn)識(shí)到普通話學(xué)習(xí)的重要性、全面地發(fā)展聽說(shuō)讀寫的能力、培養(yǎng)積極參與和交流的能力,以及提高自信和表達(dá)能力等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,小學(xué)生們不僅能夠提高自己的語(yǔ)言能力,還能夠養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,小學(xué)生們應(yīng)該始終保持對(duì)普通話學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,不斷努力提高自己的普通話水平。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十六
    近年來(lái),“學(xué)生講普通話”已成為我國(guó)教育改革的重要一環(huán)。通過(guò)提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)自信、大膽、準(zhǔn)確使用普通話的能力,我們的學(xué)生正在逐步邁向全面發(fā)展的道路。在親身參與學(xué)生講普通話活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了它的重要意義和積極影響。本文將從培養(yǎng)自信、增強(qiáng)溝通能力、提升文明素養(yǎng)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)以及加深文化認(rèn)同等五個(gè)方面,探討學(xué)生講普通話給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。
    首先,學(xué)生講普通話活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生自信心。從小學(xué)起,我們就開始在課堂上進(jìn)行普通話朗讀和演講活動(dòng),我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣用普通話表達(dá)自己的想法。而這種過(guò)程既是語(yǔ)言技能提升的過(guò)程,也是自我認(rèn)知和自信心培養(yǎng)的過(guò)程。較好的掌握了普通話的知識(shí)和技能后,我們能夠流利、自如地發(fā)表演講或進(jìn)行口語(yǔ)交流,不再容易出現(xiàn)緊張、不自在的情況,逐漸養(yǎng)成了自信的個(gè)性。
    其次,學(xué)生講普通話活動(dòng)提高了學(xué)生的溝通能力。在學(xué)習(xí)和使用普通話的過(guò)程中,我們不僅僅是要學(xué)習(xí)正確的詞匯、語(yǔ)法和發(fā)音,更重要的是學(xué)會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行交流。通過(guò)和同學(xué)們進(jìn)行討論,我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且能夠理解他人的意思,加深彼此的溝通和理解。這對(duì)于我們今后的人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力的提升都具有重要意義。
    第三,學(xué)生講普通話活動(dòng)有助于提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。在學(xué)校和社會(huì)中,使用文明的語(yǔ)言交流是一種必要的約束和規(guī)范。學(xué)生講普通話活動(dòng)要求我們使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行交流,強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)和禮貌,將禮貌、文明的對(duì)話習(xí)慣植入我們的日常生活中。當(dāng)我們懂得尊重他人的感受、注重言辭的文明、避免粗俗和侮辱性語(yǔ)言的使用時(shí),我們將更好地融入社會(huì),并且培養(yǎng)積極向上、文明禮貌的情操。
    第四,學(xué)生講普通話活動(dòng)有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。我國(guó)擁有眾多的民族,學(xué)生講普通話活動(dòng)鼓勵(lì)全體學(xué)生使用普通話交流,促進(jìn)不同民族之間的交流與理解。通過(guò)普通話的統(tǒng)一,我們能夠增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感,進(jìn)一步促進(jìn)各民族之間的和諧共處。這種活動(dòng)還有助于保持和發(fā)揚(yáng)各民族的優(yōu)秀語(yǔ)言文化,維護(hù)民族語(yǔ)言的多樣性和發(fā)展。
    最后,學(xué)生講普通話活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同。普通話作為我國(guó)漢族的共同語(yǔ)言,承載著豐厚的歷史文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)生講普通話,我們更深入地了解和體會(huì)漢族的傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步加深對(duì)中華文化的認(rèn)同感。這也使我們更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
    綜上所述,學(xué)生講普通話活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多的收獲和體會(huì)。它培養(yǎng)了我們的自信心,增強(qiáng)了我們的溝通能力,提升了我們的文明素養(yǎng),促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié),加深了我們對(duì)中華文化的認(rèn)同。學(xué)生講普通話已經(jīng)在我國(guó)教育中扮演了重要的角色,我們要繼續(xù)堅(jiān)持并加以改進(jìn),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國(guó)青少年做出新的貢獻(xiàn)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十七
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn),我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧:
    1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說(shuō)話,有的人剛開始發(fā)出的音,對(duì)方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情,常使大家難堪,甚至還惹笑話,仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
    2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
    3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正。已成習(xí)慣的,往往自己難于發(fā)現(xiàn),要勇于交談,多交流心得體會(huì),不恥下問(wèn)。
    4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
    5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑。
    6、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn)。只有熱愛生活,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十八
    第一段:背景介紹(100字)。
    隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的推進(jìn),普通話的地位逐漸提升。小學(xué)生講普通話作為現(xiàn)代教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和提高綜合素質(zhì)有著重要作用。本文將從小學(xué)生講普通話的目的、過(guò)程、體會(huì)等方面進(jìn)行探討。
    小學(xué)生講普通話的目的是為了規(guī)范學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá),培養(yǎng)良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言習(xí)慣。通過(guò)講普通話,學(xué)生能更好地溝通交流,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的社交能力。此外,講普通話也有利于打破方言的局限,讓全國(guó)各地的學(xué)生在溝通中增進(jìn)了解和友誼。
    小學(xué)生講普通話的過(guò)程分為課堂訓(xùn)練和日常實(shí)踐兩個(gè)階段。在課堂上,學(xué)生通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等方式進(jìn)行普通話的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)正確的音標(biāo)和發(fā)音技巧,提高語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。教師還會(huì)開展口語(yǔ)操練、角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)生感受到講普通話的樂趣和重要性。在日常生活中,學(xué)生會(huì)在校內(nèi)外的各種場(chǎng)合繼續(xù)使用普通話,與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流。
    通過(guò)講普通話,我們小學(xué)生獲得了許多體會(huì)。首先,講普通話讓我們的表達(dá)更加清晰,準(zhǔn)確。以前我們可能經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)不清而遭人誤解,現(xiàn)在我們掌握了更多的詞匯和表達(dá)方式,可以更好地傳達(dá)自己的想法和意見。其次,講普通話讓我們更自信。在以前,我們可能會(huì)因?yàn)樽约旱姆窖远X得不好意思和自卑,但現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流,變得更加自信和開朗。再次,講普通話還讓我們?cè)鲞M(jìn)了解和了解他人。不同地方的小伙伴們通過(guò)講普通話,可以更好地互相了解,增進(jìn)友誼。
    小學(xué)生講普通話不僅僅是為了修養(yǎng)和表現(xiàn),它還具有更深遠(yuǎn)的意義。首先,小學(xué)生講普通話是為了我們中國(guó)尊重和傳承自己的文化。作為中國(guó)人,學(xué)會(huì)講好普通話,是我們中華民族文化傳播的一種表現(xiàn)方式。其次,小學(xué)生講普通話是為了與世界接軌。在全球化時(shí)代,英語(yǔ)已成為國(guó)際交流的工具,但漢語(yǔ)作為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一,也應(yīng)該被更多人所了解和使用。通過(guò)講普通話,我們有機(jī)會(huì)與世界各地的人進(jìn)行交流,在世界舞臺(tái)上展示中國(guó)的魅力。
    總結(jié)(100字)。
    小學(xué)生講普通話是當(dāng)前教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)于提高小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)具有重要意義。通過(guò)講普通話,小學(xué)生能夠規(guī)范口語(yǔ)表達(dá),培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,并增進(jìn)了解、溝通和友誼。在全球化時(shí)代,講普通話還可以使我們更好地代表中國(guó)與世界交流。因此,小學(xué)生講普通話不僅僅是一門課程,更是一種責(zé)任和使命。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇十九
    普通話,即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎,絕對(duì)有的,讓本站小編來(lái)為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì),從中發(fā)現(xiàn)技巧:
    隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視,為了提高自己的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我感受深刻。
    首先,我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
    其次,在上師范的時(shí)候,我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性,但我只是在表面上進(jìn)行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,到了二十世紀(jì),電腦和收集的普及,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加了普通話的強(qiáng)化班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話,我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師,隨著時(shí)代的變化,社會(huì)的進(jìn)步,要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí),同時(shí)隨著知識(shí)的更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí),提高自己的理論水平,能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識(shí)來(lái)武裝自己,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
    普通話,又稱國(guó)語(yǔ),它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
    作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
    可是,對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇二十
     普通話,即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。
     普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
     學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎,絕對(duì)有的,讓本站小編來(lái)為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì),從中發(fā)現(xiàn)技巧:
     隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視,為了提高自己的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我感受深刻。
     首先,我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
     其次,在上師范的時(shí)候,我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性,但我只是在表面上進(jìn)行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,到了二十世紀(jì),電腦和收集的普及,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加了普通話的強(qiáng)化班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話,我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
     通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師,隨著時(shí)代的變化,社會(huì)的進(jìn)步,要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí),同時(shí)隨著知識(shí)的更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí),提高自己的理論水平,能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識(shí)來(lái)武裝自己,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
     普通話,又稱國(guó)語(yǔ),它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
     普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
     作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
     因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
     可是,對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
     這方面,我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
     一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。
     盡管方言口音較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
     既不能怕,又不能不以為然。
     這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
     二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。
     在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間,比如每天1小時(shí),專門學(xué)習(xí)普通話。
     這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
     三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)。
     現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,而且老師離自己最近,請(qǐng)教也最方便。
     因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)取得好的效果。
     這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
     四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
     例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。
     類似這樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。
     這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
     這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
     五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
     多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往,或在一起活動(dòng),寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語(yǔ)言的.交流中提高普通話水平。
     這是延伸學(xué)習(xí)法。
     隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視,為了提高自己的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我感受深刻。
     首先,我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
     其次,在上師范的時(shí)候,我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性,但我只是在表面上進(jìn)行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,到了二十世紀(jì),電腦和收集的普及,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加了普通話的強(qiáng)化班,通過(guò)學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話,我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
     通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師,隨著時(shí)代的變化,社會(huì)的進(jìn)步,要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí),同時(shí)隨著知識(shí)的更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí),提高自己的理論水平,能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識(shí)來(lái)武裝自己,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
     普通話,又稱國(guó)語(yǔ),它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
     普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
     作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
     因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
     可是,對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
     這方面,我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
     一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。
     盡管方言口音較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
     既不能怕,又不能不以為然。
     這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
     二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。
     在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間,比如每天1小時(shí),專門學(xué)習(xí)普通話。
     這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
     三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)。
     現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,而且老師離自己最近,請(qǐng)教也最方便。
     因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)取得好的效果。
     這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
     四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
     例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。
     類似這樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。
     這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
     這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
     五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
     多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往,或在一起活動(dòng),寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。
     這是延伸學(xué)習(xí)法。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇二十一
    普通話心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的普通話心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【普通話心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平,局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),我感受頗深。
    普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人無(wú)窮的享受。學(xué)好普通話,說(shuō)難也不難,說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說(shuō)普通話,那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下感受與大家分享:
    第一,學(xué)好拼音字母,掌握好發(fā)音部位。拼音不過(guò)關(guān),想說(shuō)好普通話是很難的,尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如:前鼻音和后鼻音,平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好,發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木!更談不上說(shuō)一口流利的普通話。
    第二,要多讀報(bào),多看新聞聯(lián)播,鍛煉說(shuō)普通話的感覺,仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音,舉一反三,觸類旁通。
    第三,不懂就查。字典是我們最好的老師,如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典,這樣日積月累,自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
    第四,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中,你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
    第五,錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天,孩子聽完英語(yǔ)磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ),我立刻想到,這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤,還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽,從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如:語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。
    總之,說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。但我也知道,語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用,最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
    同志們,讓我們大膽的說(shuō)普通話吧,無(wú)論說(shuō)的好與不好,都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說(shuō)普通話,從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。
    以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì),不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
    渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng),長(zhǎng)大后在社會(huì)上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì),其次,真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
    我們大家都知道,全世界約有2790多種語(yǔ)言,其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種,而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語(yǔ)言,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),也是我們的職業(yè)語(yǔ)言,而說(shuō)一口流利的普通話,對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ),但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí),可以用四個(gè)字來(lái)描述,那就是,受益匪淺。
    本次培訓(xùn)為期四天,在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,主要是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng),包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿,內(nèi)容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
    8月2日上午,我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》,重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,普通話與方言的關(guān)系,以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開始,至今2011年為第12屆推普周。下午,聆聽了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天,圍繞普通話測(cè)試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說(shuō)話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座,基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型,知識(shí)容量很大,一節(jié)課一個(gè)半小時(shí),雖然說(shuō)聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記,跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí),但是還是覺得很吃力,有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們?cè)谝郧暗娜粘I钪谢旧蠜]有注意到的問(wèn)題,當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候,著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難,同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想,要想學(xué)好普通話,還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。
    咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說(shuō)得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì),我在這里談普通話這個(gè)話題,總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以,我的這次匯報(bào)中,我的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
    因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí),所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
    的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候,我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到,自己說(shuō)了這么多年的普通話,還覺得還可以,不至于到那種,我一說(shuō)普通話,大家就覺得很皺眉頭的地步,但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺,其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開了我多年的一個(gè)疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一,最重要的是因?yàn)?,我在發(fā)音時(shí),發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,比如說(shuō),舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節(jié)課,對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí),它讓我樹立了普通話的信心,同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
    接下來(lái),我針對(duì)怎樣才能說(shuō)好普通話談一下自己的見解,與大家共勉。
    通過(guò)本次學(xué)習(xí),我感覺說(shuō)好普通話,首先要端正態(tài)度,敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手,即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。
    多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,掌握音變,比如說(shuō),輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
    多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。
    多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。
    多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái),以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
    多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,李娟老師說(shuō):要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事,敢于說(shuō)普通話,課堂上要說(shuō),課下要說(shuō),下了班也要說(shuō),買菜說(shuō),逛商場(chǎng)說(shuō),吃飯說(shuō),連做夢(mèng)都在說(shuō),跟學(xué)生說(shuō),跟家長(zhǎng)說(shuō),跟同事說(shuō),跟朋友說(shuō),跟家人說(shuō),如果到了走火入魔,出神入化的境界,我相信沒有說(shuō)不好的普通話。
    通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí),提高了說(shuō)普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到,學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),我相信,只要努力,人人都能成功!
    最后,把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站,轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家,希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
    昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無(wú)論多累多趕多晚也要回家,好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門,雖然已累到不行,但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡,然后開始倒床就睡,一直到今天上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)能力心里就基本放松,估摸著應(yīng)該是過(guò)了,但沒查口語(yǔ)成績(jī)之前在群里看到一堆人說(shuō)沒通過(guò)時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無(wú)誤,內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了,畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
    一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí),確不夸張,我真的時(shí)刻都繃著一根弦,并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來(lái)越緊,許久都從未有過(guò)這樣的壓力,或許是有一些工作以后的外在壓力吧,怕過(guò)不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我,她總說(shuō)相信我只要努力認(rèn)真付出,一定能夠成功。我雖然嘴上說(shuō)嗯但內(nèi)心依舊緊著,跟著由一大部分是大中小學(xué)語(yǔ)文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí),相比起來(lái)我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語(yǔ)拼音的體育老師,漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少,因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書,晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí),十一二點(diǎn)再睡覺。
    后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了,吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏,我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰,最后導(dǎo)致口語(yǔ)測(cè)試受影響,萬(wàn)幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉,聊聊天,輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò),有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情,并非特別在意最終的結(jié)果,就好比這一回我如果是掛了也不過(guò)就只是小難過(guò)一下而已,但還是會(huì)在過(guò)程中傾力去做,只是不想未來(lái)的某一天想起的時(shí)候,會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。
    有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你,也許錯(cuò)過(guò)就不再會(huì)有,我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過(guò)的遺憾,因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了,時(shí)間緊任務(wù)重,不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來(lái)多少次,提出多少意見挨多少批,也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng),挺住,熬過(guò)15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了,最重要的一件事情依舊未完成,anyway,iwilldomybest!晚安。
    說(shuō)文明話,做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平,讓每位教師順利通過(guò)普通話測(cè)試工作,我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班,感覺受益匪淺。
    第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心,通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
    第二、我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度,通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
    第三、要想說(shuō)好普通話,還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái),以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
    總之,這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野,對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說(shuō)好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇二十二
    我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了,這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識(shí)。讀了十幾年的書,語(yǔ)文成績(jī)一直很好,所以我認(rèn)為我的普通話還是不錯(cuò)的,但通過(guò)幾天的課程,我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問(wèn)題,在讀書的時(shí)候都沒有注意到,因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
    這一段時(shí)間,每天雷打不動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)就是聽我們要考的文章,不僅要聽而且還要跟著讀,這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音,這時(shí)我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點(diǎn),把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿,這樣重復(fù)多次的讀,就能讀好然后再加快語(yǔ)速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話水平,這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此,我還常常利用在寢室的時(shí)間,拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽,讓她一個(gè)字,一個(gè)詞語(yǔ)的給我糾正過(guò)來(lái),直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無(wú)誤為止。
    開始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯(cuò)很多,經(jīng)過(guò)一星期的訓(xùn)練,我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了,我感到很開心。練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的的普通話,不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多,而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜:通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后,我就越來(lái)越喜歡練習(xí)它了,有時(shí)讀別的文章的時(shí)候,還時(shí)常通過(guò)翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做,不僅僅是為了糾正字音,還可以在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中尋找樂趣,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
    學(xué)生講普通話心得體會(huì)篇二十三
    普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ摺N艺J(rèn)為學(xué)好我普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):
    第一,要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
    第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。
    第三,不懂就查。字典是我們最好的朋友,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。
    第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀,極為有效。
    第五,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常的對(duì)話。
    另外,還有一個(gè)小偏方,就是在嘴里含一顆畫梅,堅(jiān)持一段時(shí)間后會(huì)有明顯的效果。
    毫,相是深遠(yuǎn)也!