生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進的利器。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。
放風(fēng)箏心得感想篇一
春天來臨了,又可以放風(fēng)箏嘍!
今天中午,明媚的陽光普照大地,和煦的春風(fēng)輕拂臉面,我和姐姐興致勃勃地來到甌江邊放風(fēng)箏.哇!這真是風(fēng)箏的天堂,各式各樣的風(fēng)箏在碧藍的空中爭奇斗艷,栩栩如生:威武的雄鷹在天空展翅飛翔,美麗的蝴蝶在翩翩起舞,哈!一只笨拙的豬八戒也在旁邊飛,還想捉住這美麗的蝴蝶呢!
我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏____一只可愛的小燕子,姐姐把風(fēng)箏往天上使勁一扔,我拉著線就狂奔起來,可"小燕子"只在半空中劃了一條弧線就掉了下來.又試了幾次,我們累得滿頭大汗,"小燕子"依然一副懶洋洋的樣子,賴著不起飛!望著別人的風(fēng)箏越飛越高,我心里又是羨慕又是著急.
"越是心急越是辦不成事",媽媽的一句話在我耳邊響起.于是我靜下心來,決心偷師學(xué)藝!靜靜地在旁邊看別人是如何放風(fēng)箏的.啊!我發(fā)現(xiàn)了,和風(fēng)向有關(guān)----要逆風(fēng)跑才行,而且跑得要有快有慢,并配合手中的卷線時緊時松.我們決定再試一次.
我們選了個空點的位置,選好風(fēng)向站好.姐姐拿風(fēng)箏,我拿線.一陣微風(fēng)吹來,我逆風(fēng)慢跑幾步,叫了聲"放",姐姐把風(fēng)箏往空中一托并松開手,我拉緊線加快腳步跑了起來,"小燕子"在空中掙扎了幾下,我又趕緊松了點線,一邊跑一邊拉線\松線,"小燕子"終于晃晃悠悠地飛上了天空!姐姐在身后大喊:"飛起來了,飛起來了!快跑,快跑!"我加快速度往前跑,"小燕子"慢慢地穩(wěn)定了,越飛越高!啊!成功了!我的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空!
放風(fēng)箏心得感想篇二
春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風(fēng)箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎?”林小重重地點了點頭，說：“知道了!”“三二一，松手!”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風(fēng)箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風(fēng)箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風(fēng)箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風(fēng)箏不能用蠻力，必須要有耐心?！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風(fēng)箏線，很快就讓風(fēng)箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風(fēng)箏放飛了!”
在其他空曠的地方也有很多人在放風(fēng)箏，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是紅蜻蜓風(fēng)箏，還有的是小魚風(fēng)箏。真是數(shù)也數(shù)不清!
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風(fēng)箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風(fēng)箏線的小孩子叫道：“我成功了!我成功了!”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢!
在這一片碧綠的草原上，風(fēng)箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風(fēng)箏心得感想篇三
2020年的春節(jié)，因一場疫情，原本喜氣洋洋的氣氛被攪得緊張兮兮。除夕夜，人們吃著團圓飯，這時，卻有一批白衣天使放棄了與家人團聚的機會，千里迢迢趕到武漢展開支援。別人回家過年，他們卻遠離家鄉(xiāng)堅守崗位，他們是最偉大的“逆行者”!
包著餃子，掛著燈籠，期待著一家團聚，卻接到了舅舅的電話——舅舅不能回家過年了。疫情嚴(yán)重，廣州的相關(guān)的醫(yī)護人員們都要留在廣州，隨時待命。我們又在家中空等了一回。大家都感到很失望，但還是強顏歡笑。小表妹接過電話，對舅舅說：“爸爸，我在這邊玩的很開心，你要加油!出門記得戴口罩，可不要大意?！辈抛x幼兒園的表妹似乎成熟了許多。舅舅應(yīng)了一聲，囑咐了幾句，就掛了電話。舅舅在這非常時期，也是一名堅守崗位的逆行者，我們支持你!我們?yōu)槟泸湴?
大年初一，同樣身穿白大褂的舅媽因為不是衛(wèi)生局干部，還是回來了，舅舅一人在廣州過年。舅舅下班后總會打個電話給我們，告訴我們那邊的情況，讓我們放心。大年初二，舅媽毅然拋下兩個小表妹，在早上六點多時乘高鐵回到廣州。往年春節(jié)時分的高鐵潮汕站，人山人海，而現(xiàn)在只有稀稀疏疏的十多個乘客。舅媽說，他們大概都是醫(yī)生吧。我不禁感嘆，他們的舍小家為大家，義無反顧逆行的精神真讓人肅然起敬。第二天，舅舅和舅媽的假期提前結(jié)束了，他們穿上白大褂，奔赴戰(zhàn)場。
疫情越來越嚴(yán)峻，每一天都有許多新的病例出現(xiàn)。醫(yī)生們揮汗如雨，爭分奪秒地?fù)屩尾∪?，多個城市派出醫(yī)生支援武漢。
舅媽在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，她在朋友圈中分享了同事們奔赴武漢的感人日記。廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院派出了一支精英隊伍，他們到達武漢后，為了減少被病毒感染的機會，一致決定剪去自己的一頭秀發(fā)。他們在黨旗下宣誓——疫情當(dāng)前，絕不退縮，眾志成城，守護武漢，武漢加油!
在連續(xù)的高強度工作中，奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)生們已經(jīng)忘了吃飯時間，打開盒飯，飯菜早已涼了。他們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍剩?2小時不喝水不上廁所。我能看到，在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，勝利的天平已經(jīng)緩緩傾向了我們這一端。
為應(yīng)對新型冠狀病毒，鐘南山院士挺身而出?！皼]有特殊情況，不要去武漢?！闭f完這句話，84歲高齡的他卻義無反顧前往武漢。多少人被這位偉大的逆行者感動了。
中國，一個偉大的國家!中國人民，一群團結(jié)的人!在這場疫情前面，我們不低頭，不認(rèn)輸。我相信，有前赴后繼的逆行者的奮戰(zhàn)和堅守，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒，成為最后的贏家!
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放風(fēng)箏心得感想篇四
今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因為爸爸覺得我們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯,想讓我們放松一下心情。耶!我們當(dāng)然很高興了!
張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒!是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個好成績。
我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，我們就去接她?；氐剿乙院?，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊!我們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。
我們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇!那里人真多!天空中飄著好多好多風(fēng)箏!有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏!但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎?一點都沒有遲疑，我們?nèi)齻€便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次……連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天!我們歡呼了起來?？墒呛镁安婚L，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時候我們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些我們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。
太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個花籽種了下去，我們戲說要為今天的歡樂時光留一個紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大!
放風(fēng)箏心得感想篇五
放風(fēng)箏是我小時候最喜歡的活動之一。每當(dāng)天氣晴朗的時候，我總是懷著激動的心情，帶上我的風(fēng)箏去放飛它，體驗著那種久違的自由和快樂。近日，我再次去放風(fēng)箏，這次經(jīng)歷引發(fā)了我一些深刻的思考和體會。
放風(fēng)箏需要選好地點，這對于體驗放風(fēng)箏的樂趣至關(guān)重要。一次陽光明媚的周末，我決定去一片寬闊的原野放風(fēng)箏。當(dāng)我站在原野上，自由自在地?fù)]動著風(fēng)箏，我感覺到了自由的翅膀悄悄展開。我不斷地調(diào)整風(fēng)箏的角度和高度，讓它在藍天白云間飛翔。站在那里的時候，我感到自己就像一只小鳥，翱翔于天空之中。放風(fēng)箏的過程，讓我感受到了自己的勇氣和決心，也讓我明白了努力和堅持的重要性。
放風(fēng)箏還需要選擇適當(dāng)?shù)臅r間。風(fēng)箏需要風(fēng)力的推動才能飛得更高更遠。一次，我選擇了一個傍晚時分去放風(fēng)箏。這時分，風(fēng)兒吹過原野，微微拂動著我的臉頰，我仿佛感受到了大自然的呼吸。我將風(fēng)箏放到風(fēng)的面前，它頓時迎風(fēng)而上，升入高空。在微風(fēng)的推動下，風(fēng)箏延伸著自己的線條，慢慢升高，飛翔得越來越遠。這時的我，也仿佛和風(fēng)箏一起飛上了云端。在觀看風(fēng)箏飛翔的過程中，我體會到了時間的重要性。只有在正確的時機抓住機會，才能讓自己飛得更高。
放風(fēng)箏之所以能給人帶來快樂，是因為它有一種獨特的美感。風(fēng)箏高高地飄在天空中，線條流暢而秀美，宛如一幅美麗的畫卷。每一次調(diào)整風(fēng)箏的角度和高度，我都能看到這幅畫不同的側(cè)面。它時而低垂而優(yōu)美，時而高高飄起，時而舞動成曲線，時而飛到遠方。這個過程中，我仿佛見證了一個美的誕生和展現(xiàn)的過程。我意識到，美并不只存在于風(fēng)箏的外觀，而是融入了放風(fēng)箏的一切動作和節(jié)奏。這讓我領(lǐng)悟到，美是存在于生活的方方面面，只要我們用心去感受，就能體會到來自日常生活中的美好。
去放風(fēng)箏不僅可以帶來快樂，還可以培養(yǎng)我們的耐心和專注力。放風(fēng)箏需要耐心地調(diào)整線筒，專注地控制風(fēng)箏的飛行。一不小心，風(fēng)箏就會失去平衡或被樹枝絆住。每當(dāng)我看到風(fēng)箏在空中翱翔時，我都會對自己的耐心和專注感到自豪。風(fēng)箏教會了我學(xué)會沉下心去做一件事情，不急于求成，而是踏實地一步一步向前走。這樣的態(tài)度和能力在成長的道路上大有裨益。
放風(fēng)箏是一種小而美的活動，它不但讓我們放松心情，享受自然的美好，還能帶給我們更多的思考和成長。每一次放風(fēng)箏，我都能學(xué)到一些東西，從中體會到生活的樂趣和價值。讓我們不忘童年的快樂，去尋找那些帶給我們心靈快樂和成長的美好回憶。
放風(fēng)箏心得感想篇六
有人問什么是快樂?我說快樂是收獲糧食，快樂是取得優(yōu)異的成績，快樂是戰(zhàn)勝困難。快樂來之不易而卻容易獲得。
一天我拿著自己的“福娃”風(fēng)箏來到操場，抬頭一看，一只可愛的“小蜜蜂”掠過我的頭頂，經(jīng)過太陽的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。組裝好心愛的“福娃”，系上線，拿好線軸，一切準(zhǔn)備就緒了。我把風(fēng)箏放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看著它，覺得特幸福。可是，這風(fēng)箏卻像醉鬼一樣栽了下來。我不甘示弱，又把風(fēng)箏放上了天，可風(fēng)箏又在風(fēng)中翻起了跟斗。
我想：這哪是風(fēng)箏呀，整個一風(fēng)車。我立馬收線，坐在草地上，低著頭，把手上的風(fēng)箏翻來覆去，仔細琢磨了一番，可依然看不出究竟?！斑@是怎么回事，人家的風(fēng)箏都飛那么高，我這個怎么就非不起來呢?”我小聲嘟囔著，“你這不爭氣的，真沒用!”我敲打著風(fēng)箏，生氣地說。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的風(fēng)箏放的特別高，于是我就拿著自己的風(fēng)箏向他請教，他看了看我的風(fēng)箏，跟我說了問題所在。我按他的指點，把風(fēng)箏調(diào)整了一下，然后把風(fēng)箏放上了藍天。
“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，仿佛要沖破大氣層似的?？蛇^了一會兒，風(fēng)箏似乎又想與大地來一次親密擁抱，它像離弦之箭一般，沖了下來。我拉了兩下線，又開始奔跑，準(zhǔn)備“自殺”的風(fēng)箏又得以還生。
看著藍天之上飛翔的“福娃”，我心里真快樂!
紅軍將領(lǐng)謝覺哉曾說：“快樂是從艱苦中來的，只有經(jīng)過奮力得來的快樂，才是真快樂!”經(jīng)過這件事，我才真正理解了這句話的含義!
簡評：磨難醞釀著成功與快樂!明白了這一點，我們就應(yīng)笑對困難!
放風(fēng)箏心得感想篇七
五一勞動節(jié)，是全國各地人們最喜歡出行休閑的日子。今年的五一假期，我選擇了放風(fēng)箏作為休閑活動。通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我深刻感受到了放風(fēng)箏所帶來的樂趣和啟示。以下是我對此的心得體會。
首先，放風(fēng)箏是一項富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的活動。放風(fēng)箏需要設(shè)計和制作風(fēng)箏，這要求我們具備一定的創(chuàng)造力和藝術(shù)性。在設(shè)計和制作風(fēng)箏的過程中，我體會到了自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時也鍛煉了耐心和細致的品質(zhì)。當(dāng)風(fēng)箏在空中自由地飛翔時，我感受到了自己的創(chuàng)作成果和美感，這讓我對自己更有信心和動力。
其次，放風(fēng)箏是一項寓教于樂的活動。在五一放風(fēng)箏的過程中，我不僅僅享受到了飛翔的快感，還體驗到了知識的樂趣。在制作風(fēng)箏的過程中，我了解到了關(guān)于風(fēng)箏的歷史和原理，了解到了不同類型的風(fēng)箏和它們的特點。同時，我們還可以利用放風(fēng)箏的機會學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)力、空氣動力學(xué)等科學(xué)知識。通過這樣的活動，我們在娛樂的同時也能夠?qū)W到一些有趣的知識。
再次，放風(fēng)箏是一項有益身心健康的活動。放風(fēng)箏可以讓人們走出室內(nèi)，親近大自然，感受自然的力量和美麗。在廣闊的空地上放風(fēng)箏，讓我們遠離城市的喧囂和壓力，沉浸在寧靜和安詳之中。與此同時，放風(fēng)箏也是一項運動，可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和平衡感，增強體力和耐力。通過這次放風(fēng)箏的活動，我感受到了身心愉悅的同時，也感受到了身體的鍛煉和充實。
最后，放風(fēng)箏是一項增進人際關(guān)系的活動。在放風(fēng)箏的過程中，我們可以邀請親朋好友一同參與，共同體驗風(fēng)箏飛翔的樂趣。在風(fēng)箏飛行的過程中，我們可以互相交流、互相鼓勵，增進親密的關(guān)系和友誼。同時，我們還可以結(jié)識新朋友，與陌生人一同放風(fēng)箏，創(chuàng)造美好的回憶。通過放風(fēng)箏這樣的活動，我們可以促進人際關(guān)系的和諧和友善。
總之，五一放風(fēng)箏是一項樂趣多多的活動，不僅僅能夠帶給我們快樂和歡笑，更能夠帶給我們很多有益的體驗和啟示。通過放風(fēng)箏的過程，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)性，享受知識的樂趣，增進身心健康，促進人際關(guān)系的和諧。希望未來的五一放風(fēng)箏能夠成為更多人喜愛的活動，給人們帶來更多的歡樂和收獲。
放風(fēng)箏心得感想篇八
風(fēng)箏，是一種可以飛上天空的東西，孩子們最喜歡的玩具之一。放風(fēng)箏是孩子時代最快樂的記憶之一，而孩子放風(fēng)箏的過程中，父母也會有很多的收獲。接下來，我將分享我的孩子放風(fēng)箏的心得體會。
第二段：感受空氣的變化。
放風(fēng)箏的過程中，需要注意的是風(fēng)向和風(fēng)速。孩子放風(fēng)箏時，他們可以感受到天空和空氣的變化。這個過程中，他們可以學(xué)習(xí)到風(fēng)和氣壓的知識，讓他們更好的理解大自然的運作方式。
第三段：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
放風(fēng)箏需要孩子用手抓住線，一邊拉線一邊控制方向。這個過程可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓他們更好的掌握自己的身體，提高身體的協(xié)調(diào)性。
第四段：培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。
放風(fēng)箏并不是一件容易的事情，孩子需要反復(fù)嘗試，耐心地等待風(fēng)剛剛好，也需要毅力地拉線，掌握風(fēng)箏的高度和方向。這個過程中，孩子可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力，從而更好的理解生活的本質(zhì)。
第五段：分享美好的家庭時光。
放風(fēng)箏不僅是孩子們的樂趣，也是家庭團聚的時光。孩子可以和父母、朋友一起放風(fēng)箏，享受美好的時光。在放風(fēng)箏的過程中，家庭成員可以互相照顧，互相幫助，以此加深彼此間的情感。
結(jié)語：總結(jié)。
在孩子成長的過程中，放風(fēng)箏是一個不可或缺的節(jié)目。在這個過程中，孩子可以學(xué)習(xí)到很多的東西，同時也可以培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的品質(zhì)。讓我們一起陪伴孩子們一起放風(fēng)箏，共同創(chuàng)造美好的回憶。
放風(fēng)箏心得感想篇九
小時候，我曾經(jīng)看到過電視劇中的場景，人們歡聲笑語地放著五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄舞。那種場景充滿了歡樂和童趣，讓我十分向往。然而，我長大后卻發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏不僅僅是一種娛樂活動，更是一種心里的修煉。最近，我也嘗試了一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷——小白兔放風(fēng)箏，不僅獲得了愉快的時光，還對人生有了更深的體會。
第二段：平衡的藝術(shù)。
放風(fēng)箏看似簡單，但需要一種平衡的藝術(shù)。在放風(fēng)箏活動中，我根據(jù)風(fēng)箏的飛行狀態(tài)需要輕輕拉緊或放松線繩，才能保持風(fēng)箏在自由的同時又不至于飛得太遠。這讓我想到了生活中的平衡。人生亦是如此，我們需要找到事業(yè)和家庭、勞動和休閑、專注和放松之間的平衡點，才能真正地享受生活的美好。
第三段：面對挫折。
放風(fēng)箏中，經(jīng)常會遇到風(fēng)大線斷或是飛得太高無法接線的困擾。在這時，我不得不停下來，重新想辦法解決問題。這讓我明白，生活中的挫折和困境是不可避免的。重要的是要學(xué)會面對困難和挫折，找到解決問題的方法，而不是退縮。只有不屈不撓的精神才能讓我們克服困難，順利地飛向藍天。
第四段：分享的快樂。
放風(fēng)箏時，常常會有其他人也在放風(fēng)箏。在和他們交流中，我發(fā)現(xiàn)分享的快樂遠遠超過了一個人獨自玩耍時的樂趣。我與他們分享技巧、經(jīng)驗，一起追逐放風(fēng)箏的足跡，這成為了一段美好的友誼。在生活中，分享也是一種快樂。當(dāng)我們與他人分享自己的成功和歡樂時，快樂會加倍擴大，友誼會更加牢固。
第五段：心靈的自由。
風(fēng)，是放風(fēng)箏的必要條件。只有風(fēng)的存在，我們才能讓風(fēng)箏升上天空。在放風(fēng)箏的過程中，我感受到了風(fēng)給予我的自由感。這讓我理解到，人生亦是如此，只有心靈的自由，才能享受到真正的快樂。放下束縛和拘束，讓內(nèi)心自由放飛，我們才能感受到人生的美好和幸福。
結(jié)尾段：放風(fēng)箏，是一種心靈的修煉。通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我學(xué)會了平衡、面對、分享和自由。放風(fēng)箏不僅僅是一種游戲，更是一種內(nèi)外融合的體驗。它將歡樂、困境、友誼和自由融合在一起，讓人受益匪淺。讓我們都放飛自己的小白兔吧，迎接風(fēng)的擁抱，享受人生的美好。
放風(fēng)箏心得感想篇十
放風(fēng)箏是中國傳統(tǒng)的民俗活動之一，它既有著悠久的歷史，又蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。最近，我也有機會參與了一次放風(fēng)箏的活動，這讓我對此有了更加深刻的了解。在這次放風(fēng)箏活動中，我不僅感受到了風(fēng)箏飛升時的喜悅，還領(lǐng)悟到了放風(fēng)箏背后的一些哲理，給自己帶來了許多啟示。
首先，放風(fēng)箏讓我明白了堅持不懈的重要性。要放風(fēng)箏飛得高，就必須在制作時耐心細致，確保每個細節(jié)都是完美的；在放飛時要找準(zhǔn)方向，利用自然的力量使風(fēng)箏升起。這個過程需要不斷的嘗試與調(diào)整，如果半途而廢或者急于求成，是無法達到預(yù)期的目標(biāo)的。同樣，在現(xiàn)實生活中，只有持之以恒，才能克服困難，走向成功。
其次，放風(fēng)箏也教會了我團結(jié)合作的重要性。在風(fēng)箏活動中，大家互相幫助，協(xié)作完成了整個過程。有的同學(xué)負(fù)責(zé)給風(fēng)箏上色，有的同學(xué)負(fù)責(zé)粘貼尾部，還有人負(fù)責(zé)放飛等等。只有大家共同努力，密切配合，才能成功地放飛風(fēng)箏。這讓我深刻認(rèn)識到，團結(jié)合作是完成任何任務(wù)的關(guān)鍵，只有團結(jié)起來，齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
此外，放風(fēng)箏還讓我體驗到了追求夢想的快樂。當(dāng)風(fēng)箏在空中自由飛翔時，我感到一種說不出的愉悅。風(fēng)箏作為人類表達自我的一種方式，傳遞著人們對美好生活的追求和向往。放飛風(fēng)箏不僅是在追逐天空的自由，也是在追求自己的內(nèi)心所向。這激發(fā)了我心中對夢想的向往，讓我明白只要追求夢想，并堅持努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
在放風(fēng)箏的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了人與自然的和諧。在我制作風(fēng)箏的過程中，我感受到了紙張在手中輕盈的觸感，也體會到了隨著風(fēng)箏上升的驚喜與興奮。同時，我也看到了天空中浮動的白云、翱翔的鳥兒，與自然相結(jié)合的風(fēng)箏在天空中融為一體。這讓我認(rèn)識到人與自然應(yīng)該和諧相處，只有在與自然和諧共生的基礎(chǔ)上，我們才能真正體驗到美好的人生。
最后，放風(fēng)箏讓我領(lǐng)悟到了分享的樂趣。當(dāng)我飛起了自己的風(fēng)箏后，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也紛紛向我請教方法，并分享他們的心得體會。我很愿意幫助他們，并將我的經(jīng)驗分享給他們。在這個過程中，我感受到了分享的樂趣和成就感。通過分享，我們不僅可以獲得他人的認(rèn)同和贊賞，還可以豐富他人的生活。這讓我明白到分享是一種自愿、無償?shù)男袨?，它可以帶給他人快樂，也enrichourownlives。
總之，參與放風(fēng)箏活動是一次難忘的體驗，它給我?guī)砹嗽S多心靈上的觸動。放風(fēng)箏讓我明白了堅持不懈、團結(jié)合作、追求夢想、與自然和諧相處和分享的重要性。這些體會不僅對我個人成長具有重要意義，對于人們的日常生活和社會發(fā)展也具有積極的影響。我相信，在以后的生活中，這些體會將繼續(xù)指引著我，讓我更加積極向上地面對生活的挑戰(zhàn)，并將它們應(yīng)用到自己的實際行動中。
放風(fēng)箏心得感想篇十一
在一個晴朗的春日午后，小白兔決定放風(fēng)箏，享受輕風(fēng)拂面的快樂。這是他第一次放風(fēng)箏，他滿懷好奇和興奮地準(zhǔn)備開始這個有趣的活動。放風(fēng)箏既可以增強小白兔的動手能力，又可以提高他的注意力和集中力。小白兔期待通過這次放風(fēng)箏的體驗，獲得更多的成長和收獲。
第二段：選擇適合的風(fēng)箏和地點。
小白兔明智地選擇了一款適合初學(xué)者的小型風(fēng)箏。這款風(fēng)箏不僅操作簡單，而且飛行穩(wěn)定。他還仔細選擇了適合放風(fēng)箏的地點，一個開闊、無障礙物的草坪。這樣不僅有利于風(fēng)箏的起飛和飛行，還減少了潛在的損壞和危險。小白兔明白要想風(fēng)箏飛得更高、更遠，就必須有一個合適的飛行環(huán)境。
第三段：放風(fēng)箏的技巧和困難。
開始放風(fēng)箏的時候，小白兔才意識到放風(fēng)箏是一項需要技巧和細心的活動。起初，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏很難升空，總是被風(fēng)吹倒。他在風(fēng)箏線上加了幾個小結(jié)，增加了風(fēng)箏升空的穩(wěn)定性。同時，他發(fā)現(xiàn)掌握飛行角度也非常關(guān)鍵。如果角度太小，風(fēng)箏就會直線下降；如果角度太大，風(fēng)箏又會搖晃不定。通過不斷嘗試和調(diào)整，小白兔逐漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，讓風(fēng)箏在藍天中自由飛翔。
第四段：放風(fēng)箏的成就感和樂趣。
隨著小白兔的技巧增強，風(fēng)箏開始穩(wěn)定地在天空飛翔。每當(dāng)他成功地將風(fēng)箏放得更高、更遠時，他的心里充滿了成就感。他懂得了努力堅持的重要性，也體驗到了通過不斷嘗試和調(diào)整獲得成功的快樂。另外，放風(fēng)箏也為小白兔帶來了與朋友互動的樂趣。他邀請了幾個兔友一起放風(fēng)箏，大家一起探討飛行技巧，分享成功的喜悅，增進了彼此之間的友誼。
通過放風(fēng)箏的活動，小白兔得到了許多啟示。首先，他認(rèn)識到了團隊的重要性。團隊合作可以幫助克服放風(fēng)箏過程中遇到的困難，也能帶來更多的樂趣和滿足感。其次，他懂得了通過不斷的練習(xí)和嘗試，可以不斷提升自己的能力，并在失敗中積累經(jīng)驗。最后，他明白了自然的力量和法則對于放風(fēng)箏的重要性。只有與風(fēng)相互配合，才能使風(fēng)箏在天空中自由翱翔。
總結(jié)：
通過放風(fēng)箏的活動，小白兔不僅獲得了成就感和樂趣，還鍛煉了自己的動手能力和專注力。他認(rèn)識到團隊的重要性，以及通過不斷嘗試和調(diào)整獲得成功的重要性。放風(fēng)箏活動使小白兔更加觸摸到了自然的力量和法則，加深了他對生命和自由的感悟。小白兔相信，只要他保持好奇和勇氣，不斷努力和成長，他未來的放風(fēng)箏經(jīng)歷將會更加精彩和有意義。
放風(fēng)箏心得感想篇十二
五一長假，天空湛藍，微風(fēng)輕拂，我們決定放風(fēng)箏。這是一次有趣而美妙的經(jīng)歷，足以使人產(chǎn)生深刻而珍貴的體會。
第一段：準(zhǔn)備工作。
放風(fēng)箏前，我們認(rèn)真做好了準(zhǔn)備工作。首先，選擇了一個開闊平坦的場地作為風(fēng)箏的“舞臺”。同時，我們還挑選了一只漂亮的風(fēng)箏，將其裝備齊全，獲得最佳的放飛效果。這個過程中，團隊協(xié)作的重要性得到了充分體現(xiàn)，每個人都有分工合作，使得準(zhǔn)備工作順利進行。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題。
在放風(fēng)箏的過程中，我們遇到了一些問題。最初，我們可能擔(dān)心放風(fēng)箏會不容易。然而，當(dāng)將它一次送上天時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏仍然降落到地面。在面對問題時，我們決定不屈不撓，繼續(xù)嘗試。終于，我們找到了方法，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏需要稍微放松繩線，才能以更好的角度乘著風(fēng)飛翔。
第三段：享受放風(fēng)箏的過程。
放風(fēng)箏的過程中，我們享受到了久違的快樂?？粗L(fēng)飛舞的風(fēng)箏，我們的心情也變得無比舒暢。收放風(fēng)箏的動作，配合著呼嘯的風(fēng)聲，讓我們?nèi)硇耐度氲竭@個悠閑而有趣的活動中。這種天然的震動感和控制感，讓我們感受到了力量和自由。
第四段：領(lǐng)悟與體會。
放風(fēng)箏給予我們了更多的領(lǐng)悟和體會。首先，放風(fēng)箏是一種釋放自我的方式。當(dāng)風(fēng)箏升上天空的時候，我們可以將心中的困擾和壓力隨風(fēng)飄散，感受到一種輕松自在的感覺。其次，放風(fēng)箏需要耐心和毅力。放風(fēng)箏并不容易，可能需要數(shù)次嘗試，才能讓它真正升空。這讓我們明白，只有堅持不懈，才能取得成功。最后，放風(fēng)箏可以培養(yǎng)團隊合作的意識。只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。
第五段：未來的計劃。
通過這次放風(fēng)箏的體驗，我們對未來的計劃也有了更多的想法。我們希望可以繼續(xù)在這樣的活動中尋找樂趣和挑戰(zhàn)。放飛風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白，只有勇于面對問題和挑戰(zhàn)，才能不斷進步。未來，我們還計劃更深入地了解風(fēng)箏的起源和歷史，提高我們的風(fēng)箏放飛技巧，以便在下一次放風(fēng)箏活動中取得更好的成績。
總結(jié)：放風(fēng)箏的體驗給予我們許多寶貴的東西。它不僅讓我們感受到了自然的美好，還培養(yǎng)了我們的耐心和團隊合作意識。通過這樣的活動，我們進一步深化了對自我和團隊的認(rèn)識，并為未來的發(fā)展制定了合理的計劃。放風(fēng)箏是一種簡單而有趣的活動，卻有著無限的樂趣和意義。讓我們在五一不僅僅是游玩，而是用心體驗，盡情享受放風(fēng)箏的樂趣吧！
放風(fēng)箏心得感想篇十三
小白兔是一個活潑可愛的小動物，它一直生活在綠草如茵的草地上。一天，小白兔偶然發(fā)現(xiàn)了一只風(fēng)箏，它被五顏六色的彩帶吸引住了眼球。小白兔好奇地走近風(fēng)箏，仰起頭，看著風(fēng)箏高高地飛翔在藍天白云之間，它的心里頓時涌起了一股向往。
小白兔決定也嘗試放風(fēng)箏，于是它開始準(zhǔn)備。它先是找到一根細繩，然后用輕巧的步伐悄悄地走到了草地上。小白兔找到了一個寬闊開闊的陽光明媚的丘陵，在這里，它可以和風(fēng)箏一同盡情奔跑。它小心翼翼地將繩子抓緊，用牙齒咬著，不斷調(diào)整風(fēng)箏的方向和高度。盡管有些困難，小白兔并沒有放棄，它相信只要努力，一定能掌握放風(fēng)箏的技巧。
段落三：風(fēng)箏的翱翔與自由。
小白兔終于使出了自己的力量，風(fēng)箏開始迅速升起。它看著風(fēng)箏在藍天中掙脫束縛，一點點向上飛升，心里充滿了喜悅。風(fēng)箏越來越高，仿佛要融入無邊無際的藍天之中。終于，小白兔的努力得到了回報，它如釋重負(fù)地松開手，讓風(fēng)箏自由地飛舞在天空中。它驚喜地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏在空中飛翔時，發(fā)出了悅耳的呼呼聲，仿佛在向小白兔傳達著對自由的渴望。
小白兔沉浸在放風(fēng)箏的快樂中，它感受到了來自風(fēng)箏的力量，仿佛自己的心也插上了翅膀。它發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏時，自己可以暫時擺脫一切的束縛和煩惱，享受到一種寧靜和快樂。在放風(fēng)箏的過程中，小白兔學(xué)會了跟風(fēng)箏互動，學(xué)會了掌控自己的情緒，學(xué)會了對待困難時保持樂觀的態(tài)度。放風(fēng)箏不僅是一種運動，更是一種心靈的享受。
段落五：小白兔的啟示與收獲。
小白兔放風(fēng)箏的經(jīng)歷給它帶來了很多啟示和收獲。首先，在放風(fēng)箏的過程中，小白兔學(xué)會了勇敢嘗試新事物，并且發(fā)現(xiàn)自己的潛力。其次，小白兔還領(lǐng)悟到了自由的真諦，它明白，只有擁有自由的心靈，才能真正體驗生活的美好。最后，小白兔意識到放風(fēng)箏需要耐心和專注，在這個過程中，它鍛煉了自己的意志力和毅力。小白兔決心將這些收獲應(yīng)用到自己的生活中，用積極向上的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過放風(fēng)箏的經(jīng)歷，小白兔獲得了成長和啟迪。它發(fā)現(xiàn)自己擁有無限的潛能，并體驗到了自由和快樂的感覺。放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓小白兔更加堅定了追求自由與快樂的決心，它相信只要努力奮斗，就一定能夠讓自己的心靈像風(fēng)箏一樣自由翱翔。
放風(fēng)箏心得感想篇十四
《放風(fēng)箏》是阿寒的一部短篇小說，該作以放風(fēng)箏為線索，通過講述男主人公在遙遠的童年時光與父親放風(fēng)箏的經(jīng)歷，表達了對家庭、父愛和回憶的思考。通過閱讀這篇小說，我深受觸動，對于親情、人生和成長有了更深層次的思考。
故事以男主人公回憶童年時與父親放風(fēng)箏的情景作為開篇。他深深記得童年時父親總是帶著他到空曠的荒野放風(fēng)箏。這種特殊的父子互動，不僅加深了父子之間的情感，也讓男主人公在無拘束的放風(fēng)箏過程中釋放自己的壓力和愿望。我不禁想起自己和父親一起放風(fēng)箏的情景，那種無拘無束的快樂感觸動了我的內(nèi)心。
男主人公身體殘疾，但他的父親用無微不至的關(guān)懷、鼓勵和照顧讓他重新煥發(fā)了生活的希望。在放風(fēng)箏的過程中，父親扮演著重要的角色，他不僅在技術(shù)上幫助兒子，更在心靈上給予他無盡的激勵和支持。這令我深刻認(rèn)識到，親情無需言語的表達，只要用心去感受，那份深深的關(guān)愛和陪伴就能溫暖人心。
放風(fēng)箏不僅帶給男主人公快樂，也讓他體驗到成長的痛苦。男主人公一次次嘗試、失敗和重來，最終通過不斷的努力和堅持，掌握了放風(fēng)箏的技巧。這讓我意識到，人生就如放風(fēng)箏一樣，需要我們勇于嘗試，堅持不懈，才能收獲成功和成長。
隨著男主人公的成長，他和父親放風(fēng)箏的次數(shù)越來越少，直到最后一次。父親的身體逐漸衰弱，無法再陪伴兒子去追逐夢想。男主人公深感無盡的悔恨和思念，對于逝去的童年和父愛無可挽回的遺憾，更加珍惜和回憶。我陷入深深的回憶，心中涌現(xiàn)出了對生活和家人的感激和思念，我決心珍惜眼前的每一刻，感恩身邊的所有人。
《放風(fēng)箏》這篇短篇小說，通過放風(fēng)箏的形式，探討了家庭、愛與回憶等深刻的主題。通過閱讀，我深深感受到家庭、親情和成長對于一個人來說有多重要。家人的陪伴和愛意義重大，而成長的經(jīng)歷也會在我們的一生中熠熠生輝。
從《放風(fēng)箏》中，我明白了家人的重要性，感受到父愛的無私和美好。同時，我也體會到了成長的意義和價值。每一段經(jīng)歷，每一次努力，都是人生中不可或缺的一部分。無論是快樂的回憶還是痛苦的失敗，都是人們成長路上的重要指標(biāo)。
通過對《放風(fēng)箏》的思考和體會，我更加明白，親情是生命中最重要的力量和支撐，而成長則是我們行進道路上的必經(jīng)之路。我會牢記這篇小說帶給我的深刻啟示，珍惜和感恩身邊的家人，并用勇敢和堅持迎接人生的每一個挑戰(zhàn)。
放風(fēng)箏心得感想篇十五
放風(fēng)箏是一個傳統(tǒng)的游戲，不僅可以鍛煉孩子的身體，還可以讓孩子體驗到風(fēng)的感覺，是一種愉悅的活動。在帶孩子放風(fēng)箏的過程中，家長們也可以收獲很多快樂和感觸。下面，我來分享一下我的帶孩子放風(fēng)箏的心得體會。
一、選擇好天氣條件。
放風(fēng)箏需要比較好的天氣條件，在日照充足、風(fēng)向穩(wěn)定的日子里，才適合放風(fēng)箏。因為充足的陽光能夠讓孩子的心情變得愉悅，穩(wěn)定的風(fēng)向能夠讓孩子更好地掌控風(fēng)箏的方向，從而獲得更好的體驗。同時，家長也要注意安全，避免在風(fēng)速過大、天氣惡劣的情況下放風(fēng)箏，以免發(fā)生危險。
二、選擇適當(dāng)?shù)膱龅亍?BR> 放風(fēng)箏的場地也要選擇得當(dāng)。最好選擇寬敞的空地，避免選擇人多、車多的地方，并讓孩子離比較高的建筑物和樹木遠一些，以防風(fēng)箏被卡住。在放風(fēng)箏的過程中，家長也要時刻注意孩子的安全和周圍的情況，防止發(fā)生意外。
在放風(fēng)箏之前，家長要向孩子介紹一下風(fēng)箏的構(gòu)造和原理，并教給孩子正確放風(fēng)箏的方法。家長可以先幫助孩子展開風(fēng)箏，然后將風(fēng)箏的尾巴拉直，告訴孩子要讓風(fēng)箏在風(fēng)中滑翔，而不是垂直飛行。還要講解孩子如何控制風(fēng)箏的高度和方向等基本的放風(fēng)箏技巧。在孩子熟悉了放風(fēng)箏的方法后，可以讓孩子自己操作，慢慢地提高技巧水平。
四、和孩子一起體驗樂趣。
在放風(fēng)箏的過程中，家長要和孩子一起體驗風(fēng)的感覺和自由的樂趣?？梢栽陲L(fēng)箏飛行的途中和孩子聊天、唱歌、比拼，讓孩子體會到放風(fēng)箏的樂趣和快樂。同時，家長也要注意孩子的情緒變化，如果孩子已經(jīng)累了或玩夠了，要及時停止游戲，以免孩子疲勞過度。
五、營造溫馨的家庭氛圍。
在帶孩子放風(fēng)箏的過程中，家長還可以借機營造溫馨的家庭氛圍?？梢院秃⒆诱f一些有趣的故事，分享一些家庭生活中的小樂趣，讓孩子感受到家庭的溫馨和幸福。放風(fēng)箏不僅是一種游戲，更是一種家庭親子互動的方式。
總之，帶孩子放風(fēng)箏不僅可以鍛煉孩子的身體，還可以讓孩子體驗自由和樂趣，同時也可以營造溫馨的家庭氛圍，讓家庭更加和諧幸福。家長們要注意安全，引導(dǎo)孩子正確放風(fēng)箏的方法，和孩子一起體驗樂趣，讓孩子的童年更加快樂精彩。
放風(fēng)箏心得感想篇十六
放風(fēng)箏是一個古老而有趣的活動，孩子們喜歡在秋天或春天放一些彩色的風(fēng)箏，隨著氣流飄舞在天空中，往往不經(jīng)意間感受到了童年的樂趣。對于孩子而言，放風(fēng)箏也許是簡單的游戲，但卻是一次寶貴的體驗和成長機會。本文將分享我的親身體驗和心得，探討放風(fēng)箏對孩子的意義以及如何在放風(fēng)箏的過程中教育孩子。
放風(fēng)箏對孩子來說，有著很多意義。首先，它能夠鍛煉孩子的動手能力和協(xié)調(diào)能力，孩子們需要用手去調(diào)整風(fēng)箏的方向和高度，讓它順利地飛翔在空中。這需要孩子動手、動腦，同時在這個過程中，許多孩子也在自由探索。放風(fēng)箏還可以鍛煉孩子的耐心，因為在放風(fēng)箏的過程中，有可能會遇到很多困難，如風(fēng)向、風(fēng)速等問題，孩子們需要耐心地調(diào)整直到放風(fēng)箏成功為止。放風(fēng)箏也能夠培養(yǎng)孩子大膽探索未知的精神，因為孩子們往往會把風(fēng)箏放得很高很遠，這需要孩子們具有勇氣和膽識。
放風(fēng)箏的過程中，家長可以用不同的方式來教育孩子。首先，可以教孩子如何挑選適合放風(fēng)箏的天氣和場所，如風(fēng)速以及周圍的環(huán)境等等。其次，可以教孩子如何控制風(fēng)箏的高度，方向和速度，以及如何根據(jù)氣流的變化調(diào)整風(fēng)箏的角度。從而，可以讓孩子在調(diào)整的過程中體驗到成功之后的喜悅感，同時，也增強了孩子的自信心和成就感。
在教育孩子放風(fēng)箏的過程中，家長需要注意以下幾點。首先，要保證放風(fēng)箏的場所和天氣安全。其次，要讓孩子明白風(fēng)箏不是玩具，而是需要妥善保管的物品。最后，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子尊重他人和環(huán)境，不要影響他人和周圍的環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望。
總體來說，放風(fēng)箏是孩子們喜歡的和非常有益的游戲。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們可以鍛煉自己的動手能力、耐心和勇氣，同時也可以增強自己的自信心和成就感。作為家長，有責(zé)任引導(dǎo)和教育孩子正確的放風(fēng)箏方式，促進孩子的全面發(fā)展。未來，我會繼續(xù)和孩子一起放風(fēng)箏，體驗游戲和探索過程中的樂趣和意義。
放風(fēng)箏心得感想篇十七
風(fēng)箏是孩子們最喜歡的玩具之一，而放風(fēng)箏是孩子們童年的一種美好回憶。在孩子放風(fēng)箏的過程中，孩子們不僅僅是在玩耍，更重要的是在學(xué)習(xí)和成長。在我看來，孩子放風(fēng)箏的過程中，可以帶給孩子們許多的體驗和收獲，下面我將以我孩子放風(fēng)箏的心得體會為主線來探討這個話題。
首先，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子了解自然的規(guī)律。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們會發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏需要風(fēng)的力量才能在空中飛翔，同時會發(fā)現(xiàn)風(fēng)的大小和方向?qū)︼L(fēng)箏的影響。這些觀察和體驗，讓孩子們更加了解自然的規(guī)律和變化。同時，這種觀察和體驗會激發(fā)孩子們的探索欲和好奇心，促使他們?nèi)シe極探索和了解自然界。
其次，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子們儲備動手能力。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要自己制作風(fēng)箏，并且需要用到手指靈巧的操作能力。除了制作風(fēng)箏，孩子們還需要控制線的長度和方向來讓風(fēng)箏飛翔。這些操作需要孩子們耐心地練習(xí)和摸索，從而儲備他們的動手能力。
第三，孩子放風(fēng)箏可以提高孩子們的觀察力和專注力。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要不停地觀察風(fēng)箏和風(fēng)的方向，同時需要保持長時間的專注和集中力。這種觀察和專注能力的訓(xùn)練，對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常有益的。當(dāng)孩子們回到學(xué)校，面對繁重的學(xué)業(yè)和任務(wù)，這種觀察和專注的能力也會幫助他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，孩子放風(fēng)箏可以增加孩子與家長之間的親密關(guān)系。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要家長的幫助和指導(dǎo)，這種親密的關(guān)系可以讓孩子們更加信任和依賴家長。同時，父母陪伴在孩子身邊，可以讓他們更加放松和愉悅的享受放風(fēng)箏的樂趣。
最后，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子們加強團隊意識和合作精神。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們可以和朋友一起創(chuàng)造和競爭，互相幫助和合作。這種團隊意識和合作精神也會在孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮很大的作用。
總之，孩子放風(fēng)箏是一種美好的童年記憶，也是孩子們成長和學(xué)習(xí)的一種有益途徑。通過放風(fēng)箏，孩子們可以了解自然規(guī)律，儲備動手能力，提高觀察力和專注力，增加親子關(guān)系和團隊意識。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們多多參與放風(fēng)箏的活動，讓他們擁有一個豐富多彩的童年回憶。
放風(fēng)箏心得感想篇一
春天來臨了,又可以放風(fēng)箏嘍!
今天中午,明媚的陽光普照大地,和煦的春風(fēng)輕拂臉面,我和姐姐興致勃勃地來到甌江邊放風(fēng)箏.哇!這真是風(fēng)箏的天堂,各式各樣的風(fēng)箏在碧藍的空中爭奇斗艷,栩栩如生:威武的雄鷹在天空展翅飛翔,美麗的蝴蝶在翩翩起舞,哈!一只笨拙的豬八戒也在旁邊飛,還想捉住這美麗的蝴蝶呢!
我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏____一只可愛的小燕子,姐姐把風(fēng)箏往天上使勁一扔,我拉著線就狂奔起來,可"小燕子"只在半空中劃了一條弧線就掉了下來.又試了幾次,我們累得滿頭大汗,"小燕子"依然一副懶洋洋的樣子,賴著不起飛!望著別人的風(fēng)箏越飛越高,我心里又是羨慕又是著急.
"越是心急越是辦不成事",媽媽的一句話在我耳邊響起.于是我靜下心來,決心偷師學(xué)藝!靜靜地在旁邊看別人是如何放風(fēng)箏的.啊!我發(fā)現(xiàn)了,和風(fēng)向有關(guān)----要逆風(fēng)跑才行,而且跑得要有快有慢,并配合手中的卷線時緊時松.我們決定再試一次.
我們選了個空點的位置,選好風(fēng)向站好.姐姐拿風(fēng)箏,我拿線.一陣微風(fēng)吹來,我逆風(fēng)慢跑幾步,叫了聲"放",姐姐把風(fēng)箏往空中一托并松開手,我拉緊線加快腳步跑了起來,"小燕子"在空中掙扎了幾下,我又趕緊松了點線,一邊跑一邊拉線\松線,"小燕子"終于晃晃悠悠地飛上了天空!姐姐在身后大喊:"飛起來了,飛起來了!快跑,快跑!"我加快速度往前跑,"小燕子"慢慢地穩(wěn)定了,越飛越高!啊!成功了!我的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空!
放風(fēng)箏心得感想篇二
春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風(fēng)箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎?”林小重重地點了點頭，說：“知道了!”“三二一，松手!”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風(fēng)箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風(fēng)箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風(fēng)箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風(fēng)箏不能用蠻力，必須要有耐心?！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風(fēng)箏線，很快就讓風(fēng)箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風(fēng)箏放飛了!”
在其他空曠的地方也有很多人在放風(fēng)箏，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是紅蜻蜓風(fēng)箏，還有的是小魚風(fēng)箏。真是數(shù)也數(shù)不清!
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風(fēng)箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風(fēng)箏線的小孩子叫道：“我成功了!我成功了!”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢!
在這一片碧綠的草原上，風(fēng)箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風(fēng)箏心得感想篇三
2020年的春節(jié)，因一場疫情，原本喜氣洋洋的氣氛被攪得緊張兮兮。除夕夜，人們吃著團圓飯，這時，卻有一批白衣天使放棄了與家人團聚的機會，千里迢迢趕到武漢展開支援。別人回家過年，他們卻遠離家鄉(xiāng)堅守崗位，他們是最偉大的“逆行者”!
包著餃子，掛著燈籠，期待著一家團聚，卻接到了舅舅的電話——舅舅不能回家過年了。疫情嚴(yán)重，廣州的相關(guān)的醫(yī)護人員們都要留在廣州，隨時待命。我們又在家中空等了一回。大家都感到很失望，但還是強顏歡笑。小表妹接過電話，對舅舅說：“爸爸，我在這邊玩的很開心，你要加油!出門記得戴口罩，可不要大意?！辈抛x幼兒園的表妹似乎成熟了許多。舅舅應(yīng)了一聲，囑咐了幾句，就掛了電話。舅舅在這非常時期，也是一名堅守崗位的逆行者，我們支持你!我們?yōu)槟泸湴?
大年初一，同樣身穿白大褂的舅媽因為不是衛(wèi)生局干部，還是回來了，舅舅一人在廣州過年。舅舅下班后總會打個電話給我們，告訴我們那邊的情況，讓我們放心。大年初二，舅媽毅然拋下兩個小表妹，在早上六點多時乘高鐵回到廣州。往年春節(jié)時分的高鐵潮汕站，人山人海，而現(xiàn)在只有稀稀疏疏的十多個乘客。舅媽說，他們大概都是醫(yī)生吧。我不禁感嘆，他們的舍小家為大家，義無反顧逆行的精神真讓人肅然起敬。第二天，舅舅和舅媽的假期提前結(jié)束了，他們穿上白大褂，奔赴戰(zhàn)場。
疫情越來越嚴(yán)峻，每一天都有許多新的病例出現(xiàn)。醫(yī)生們揮汗如雨，爭分奪秒地?fù)屩尾∪?，多個城市派出醫(yī)生支援武漢。
舅媽在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，她在朋友圈中分享了同事們奔赴武漢的感人日記。廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院派出了一支精英隊伍，他們到達武漢后，為了減少被病毒感染的機會，一致決定剪去自己的一頭秀發(fā)。他們在黨旗下宣誓——疫情當(dāng)前，絕不退縮，眾志成城，守護武漢，武漢加油!
在連續(xù)的高強度工作中，奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)生們已經(jīng)忘了吃飯時間，打開盒飯，飯菜早已涼了。他們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍剩?2小時不喝水不上廁所。我能看到，在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，勝利的天平已經(jīng)緩緩傾向了我們這一端。
為應(yīng)對新型冠狀病毒，鐘南山院士挺身而出?！皼]有特殊情況，不要去武漢?！闭f完這句話，84歲高齡的他卻義無反顧前往武漢。多少人被這位偉大的逆行者感動了。
中國，一個偉大的國家!中國人民，一群團結(jié)的人!在這場疫情前面，我們不低頭，不認(rèn)輸。我相信，有前赴后繼的逆行者的奮戰(zhàn)和堅守，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒，成為最后的贏家!
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放風(fēng)箏心得感想篇四
今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因為爸爸覺得我們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯,想讓我們放松一下心情。耶!我們當(dāng)然很高興了!
張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒!是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個好成績。
我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，我們就去接她?；氐剿乙院?，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊!我們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。
我們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇!那里人真多!天空中飄著好多好多風(fēng)箏!有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏!但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎?一點都沒有遲疑，我們?nèi)齻€便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次……連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天!我們歡呼了起來?？墒呛镁安婚L，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時候我們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些我們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。
太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個花籽種了下去，我們戲說要為今天的歡樂時光留一個紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大!
放風(fēng)箏心得感想篇五
放風(fēng)箏是我小時候最喜歡的活動之一。每當(dāng)天氣晴朗的時候，我總是懷著激動的心情，帶上我的風(fēng)箏去放飛它，體驗著那種久違的自由和快樂。近日，我再次去放風(fēng)箏，這次經(jīng)歷引發(fā)了我一些深刻的思考和體會。
放風(fēng)箏需要選好地點，這對于體驗放風(fēng)箏的樂趣至關(guān)重要。一次陽光明媚的周末，我決定去一片寬闊的原野放風(fēng)箏。當(dāng)我站在原野上，自由自在地?fù)]動著風(fēng)箏，我感覺到了自由的翅膀悄悄展開。我不斷地調(diào)整風(fēng)箏的角度和高度，讓它在藍天白云間飛翔。站在那里的時候，我感到自己就像一只小鳥，翱翔于天空之中。放風(fēng)箏的過程，讓我感受到了自己的勇氣和決心，也讓我明白了努力和堅持的重要性。
放風(fēng)箏還需要選擇適當(dāng)?shù)臅r間。風(fēng)箏需要風(fēng)力的推動才能飛得更高更遠。一次，我選擇了一個傍晚時分去放風(fēng)箏。這時分，風(fēng)兒吹過原野，微微拂動著我的臉頰，我仿佛感受到了大自然的呼吸。我將風(fēng)箏放到風(fēng)的面前，它頓時迎風(fēng)而上，升入高空。在微風(fēng)的推動下，風(fēng)箏延伸著自己的線條，慢慢升高，飛翔得越來越遠。這時的我，也仿佛和風(fēng)箏一起飛上了云端。在觀看風(fēng)箏飛翔的過程中，我體會到了時間的重要性。只有在正確的時機抓住機會，才能讓自己飛得更高。
放風(fēng)箏之所以能給人帶來快樂，是因為它有一種獨特的美感。風(fēng)箏高高地飄在天空中，線條流暢而秀美，宛如一幅美麗的畫卷。每一次調(diào)整風(fēng)箏的角度和高度，我都能看到這幅畫不同的側(cè)面。它時而低垂而優(yōu)美，時而高高飄起，時而舞動成曲線，時而飛到遠方。這個過程中，我仿佛見證了一個美的誕生和展現(xiàn)的過程。我意識到，美并不只存在于風(fēng)箏的外觀，而是融入了放風(fēng)箏的一切動作和節(jié)奏。這讓我領(lǐng)悟到，美是存在于生活的方方面面，只要我們用心去感受，就能體會到來自日常生活中的美好。
去放風(fēng)箏不僅可以帶來快樂，還可以培養(yǎng)我們的耐心和專注力。放風(fēng)箏需要耐心地調(diào)整線筒，專注地控制風(fēng)箏的飛行。一不小心，風(fēng)箏就會失去平衡或被樹枝絆住。每當(dāng)我看到風(fēng)箏在空中翱翔時，我都會對自己的耐心和專注感到自豪。風(fēng)箏教會了我學(xué)會沉下心去做一件事情，不急于求成，而是踏實地一步一步向前走。這樣的態(tài)度和能力在成長的道路上大有裨益。
放風(fēng)箏是一種小而美的活動，它不但讓我們放松心情，享受自然的美好，還能帶給我們更多的思考和成長。每一次放風(fēng)箏，我都能學(xué)到一些東西，從中體會到生活的樂趣和價值。讓我們不忘童年的快樂，去尋找那些帶給我們心靈快樂和成長的美好回憶。
放風(fēng)箏心得感想篇六
有人問什么是快樂?我說快樂是收獲糧食，快樂是取得優(yōu)異的成績，快樂是戰(zhàn)勝困難。快樂來之不易而卻容易獲得。
一天我拿著自己的“福娃”風(fēng)箏來到操場，抬頭一看，一只可愛的“小蜜蜂”掠過我的頭頂，經(jīng)過太陽的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。組裝好心愛的“福娃”，系上線，拿好線軸，一切準(zhǔn)備就緒了。我把風(fēng)箏放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看著它，覺得特幸福。可是，這風(fēng)箏卻像醉鬼一樣栽了下來。我不甘示弱，又把風(fēng)箏放上了天，可風(fēng)箏又在風(fēng)中翻起了跟斗。
我想：這哪是風(fēng)箏呀，整個一風(fēng)車。我立馬收線，坐在草地上，低著頭，把手上的風(fēng)箏翻來覆去，仔細琢磨了一番，可依然看不出究竟?！斑@是怎么回事，人家的風(fēng)箏都飛那么高，我這個怎么就非不起來呢?”我小聲嘟囔著，“你這不爭氣的，真沒用!”我敲打著風(fēng)箏，生氣地說。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的風(fēng)箏放的特別高，于是我就拿著自己的風(fēng)箏向他請教，他看了看我的風(fēng)箏，跟我說了問題所在。我按他的指點，把風(fēng)箏調(diào)整了一下，然后把風(fēng)箏放上了藍天。
“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，仿佛要沖破大氣層似的?？蛇^了一會兒，風(fēng)箏似乎又想與大地來一次親密擁抱，它像離弦之箭一般，沖了下來。我拉了兩下線，又開始奔跑，準(zhǔn)備“自殺”的風(fēng)箏又得以還生。
看著藍天之上飛翔的“福娃”，我心里真快樂!
紅軍將領(lǐng)謝覺哉曾說：“快樂是從艱苦中來的，只有經(jīng)過奮力得來的快樂，才是真快樂!”經(jīng)過這件事，我才真正理解了這句話的含義!
簡評：磨難醞釀著成功與快樂!明白了這一點，我們就應(yīng)笑對困難!
放風(fēng)箏心得感想篇七
五一勞動節(jié)，是全國各地人們最喜歡出行休閑的日子。今年的五一假期，我選擇了放風(fēng)箏作為休閑活動。通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我深刻感受到了放風(fēng)箏所帶來的樂趣和啟示。以下是我對此的心得體會。
首先，放風(fēng)箏是一項富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的活動。放風(fēng)箏需要設(shè)計和制作風(fēng)箏，這要求我們具備一定的創(chuàng)造力和藝術(shù)性。在設(shè)計和制作風(fēng)箏的過程中，我體會到了自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時也鍛煉了耐心和細致的品質(zhì)。當(dāng)風(fēng)箏在空中自由地飛翔時，我感受到了自己的創(chuàng)作成果和美感，這讓我對自己更有信心和動力。
其次，放風(fēng)箏是一項寓教于樂的活動。在五一放風(fēng)箏的過程中，我不僅僅享受到了飛翔的快感，還體驗到了知識的樂趣。在制作風(fēng)箏的過程中，我了解到了關(guān)于風(fēng)箏的歷史和原理，了解到了不同類型的風(fēng)箏和它們的特點。同時，我們還可以利用放風(fēng)箏的機會學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)力、空氣動力學(xué)等科學(xué)知識。通過這樣的活動，我們在娛樂的同時也能夠?qū)W到一些有趣的知識。
再次，放風(fēng)箏是一項有益身心健康的活動。放風(fēng)箏可以讓人們走出室內(nèi)，親近大自然，感受自然的力量和美麗。在廣闊的空地上放風(fēng)箏，讓我們遠離城市的喧囂和壓力，沉浸在寧靜和安詳之中。與此同時，放風(fēng)箏也是一項運動，可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和平衡感，增強體力和耐力。通過這次放風(fēng)箏的活動，我感受到了身心愉悅的同時，也感受到了身體的鍛煉和充實。
最后，放風(fēng)箏是一項增進人際關(guān)系的活動。在放風(fēng)箏的過程中，我們可以邀請親朋好友一同參與，共同體驗風(fēng)箏飛翔的樂趣。在風(fēng)箏飛行的過程中，我們可以互相交流、互相鼓勵，增進親密的關(guān)系和友誼。同時，我們還可以結(jié)識新朋友，與陌生人一同放風(fēng)箏，創(chuàng)造美好的回憶。通過放風(fēng)箏這樣的活動，我們可以促進人際關(guān)系的和諧和友善。
總之，五一放風(fēng)箏是一項樂趣多多的活動，不僅僅能夠帶給我們快樂和歡笑，更能夠帶給我們很多有益的體驗和啟示。通過放風(fēng)箏的過程，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)性，享受知識的樂趣，增進身心健康，促進人際關(guān)系的和諧。希望未來的五一放風(fēng)箏能夠成為更多人喜愛的活動，給人們帶來更多的歡樂和收獲。
放風(fēng)箏心得感想篇八
風(fēng)箏，是一種可以飛上天空的東西，孩子們最喜歡的玩具之一。放風(fēng)箏是孩子時代最快樂的記憶之一，而孩子放風(fēng)箏的過程中，父母也會有很多的收獲。接下來，我將分享我的孩子放風(fēng)箏的心得體會。
第二段：感受空氣的變化。
放風(fēng)箏的過程中，需要注意的是風(fēng)向和風(fēng)速。孩子放風(fēng)箏時，他們可以感受到天空和空氣的變化。這個過程中，他們可以學(xué)習(xí)到風(fēng)和氣壓的知識，讓他們更好的理解大自然的運作方式。
第三段：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
放風(fēng)箏需要孩子用手抓住線，一邊拉線一邊控制方向。這個過程可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓他們更好的掌握自己的身體，提高身體的協(xié)調(diào)性。
第四段：培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。
放風(fēng)箏并不是一件容易的事情，孩子需要反復(fù)嘗試，耐心地等待風(fēng)剛剛好，也需要毅力地拉線，掌握風(fēng)箏的高度和方向。這個過程中，孩子可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力，從而更好的理解生活的本質(zhì)。
第五段：分享美好的家庭時光。
放風(fēng)箏不僅是孩子們的樂趣，也是家庭團聚的時光。孩子可以和父母、朋友一起放風(fēng)箏，享受美好的時光。在放風(fēng)箏的過程中，家庭成員可以互相照顧，互相幫助，以此加深彼此間的情感。
結(jié)語：總結(jié)。
在孩子成長的過程中，放風(fēng)箏是一個不可或缺的節(jié)目。在這個過程中，孩子可以學(xué)習(xí)到很多的東西，同時也可以培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的品質(zhì)。讓我們一起陪伴孩子們一起放風(fēng)箏，共同創(chuàng)造美好的回憶。
放風(fēng)箏心得感想篇九
小時候，我曾經(jīng)看到過電視劇中的場景，人們歡聲笑語地放著五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄舞。那種場景充滿了歡樂和童趣，讓我十分向往。然而，我長大后卻發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏不僅僅是一種娛樂活動，更是一種心里的修煉。最近，我也嘗試了一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷——小白兔放風(fēng)箏，不僅獲得了愉快的時光，還對人生有了更深的體會。
第二段：平衡的藝術(shù)。
放風(fēng)箏看似簡單，但需要一種平衡的藝術(shù)。在放風(fēng)箏活動中，我根據(jù)風(fēng)箏的飛行狀態(tài)需要輕輕拉緊或放松線繩，才能保持風(fēng)箏在自由的同時又不至于飛得太遠。這讓我想到了生活中的平衡。人生亦是如此，我們需要找到事業(yè)和家庭、勞動和休閑、專注和放松之間的平衡點，才能真正地享受生活的美好。
第三段：面對挫折。
放風(fēng)箏中，經(jīng)常會遇到風(fēng)大線斷或是飛得太高無法接線的困擾。在這時，我不得不停下來，重新想辦法解決問題。這讓我明白，生活中的挫折和困境是不可避免的。重要的是要學(xué)會面對困難和挫折，找到解決問題的方法，而不是退縮。只有不屈不撓的精神才能讓我們克服困難，順利地飛向藍天。
第四段：分享的快樂。
放風(fēng)箏時，常常會有其他人也在放風(fēng)箏。在和他們交流中，我發(fā)現(xiàn)分享的快樂遠遠超過了一個人獨自玩耍時的樂趣。我與他們分享技巧、經(jīng)驗，一起追逐放風(fēng)箏的足跡，這成為了一段美好的友誼。在生活中，分享也是一種快樂。當(dāng)我們與他人分享自己的成功和歡樂時，快樂會加倍擴大，友誼會更加牢固。
第五段：心靈的自由。
風(fēng)，是放風(fēng)箏的必要條件。只有風(fēng)的存在，我們才能讓風(fēng)箏升上天空。在放風(fēng)箏的過程中，我感受到了風(fēng)給予我的自由感。這讓我理解到，人生亦是如此，只有心靈的自由，才能享受到真正的快樂。放下束縛和拘束，讓內(nèi)心自由放飛，我們才能感受到人生的美好和幸福。
結(jié)尾段：放風(fēng)箏，是一種心靈的修煉。通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我學(xué)會了平衡、面對、分享和自由。放風(fēng)箏不僅僅是一種游戲，更是一種內(nèi)外融合的體驗。它將歡樂、困境、友誼和自由融合在一起，讓人受益匪淺。讓我們都放飛自己的小白兔吧，迎接風(fēng)的擁抱，享受人生的美好。
放風(fēng)箏心得感想篇十
放風(fēng)箏是中國傳統(tǒng)的民俗活動之一，它既有著悠久的歷史，又蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。最近，我也有機會參與了一次放風(fēng)箏的活動，這讓我對此有了更加深刻的了解。在這次放風(fēng)箏活動中，我不僅感受到了風(fēng)箏飛升時的喜悅，還領(lǐng)悟到了放風(fēng)箏背后的一些哲理，給自己帶來了許多啟示。
首先，放風(fēng)箏讓我明白了堅持不懈的重要性。要放風(fēng)箏飛得高，就必須在制作時耐心細致，確保每個細節(jié)都是完美的；在放飛時要找準(zhǔn)方向，利用自然的力量使風(fēng)箏升起。這個過程需要不斷的嘗試與調(diào)整，如果半途而廢或者急于求成，是無法達到預(yù)期的目標(biāo)的。同樣，在現(xiàn)實生活中，只有持之以恒，才能克服困難，走向成功。
其次，放風(fēng)箏也教會了我團結(jié)合作的重要性。在風(fēng)箏活動中，大家互相幫助，協(xié)作完成了整個過程。有的同學(xué)負(fù)責(zé)給風(fēng)箏上色，有的同學(xué)負(fù)責(zé)粘貼尾部，還有人負(fù)責(zé)放飛等等。只有大家共同努力，密切配合，才能成功地放飛風(fēng)箏。這讓我深刻認(rèn)識到，團結(jié)合作是完成任何任務(wù)的關(guān)鍵，只有團結(jié)起來，齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
此外，放風(fēng)箏還讓我體驗到了追求夢想的快樂。當(dāng)風(fēng)箏在空中自由飛翔時，我感到一種說不出的愉悅。風(fēng)箏作為人類表達自我的一種方式，傳遞著人們對美好生活的追求和向往。放飛風(fēng)箏不僅是在追逐天空的自由，也是在追求自己的內(nèi)心所向。這激發(fā)了我心中對夢想的向往，讓我明白只要追求夢想，并堅持努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
在放風(fēng)箏的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了人與自然的和諧。在我制作風(fēng)箏的過程中，我感受到了紙張在手中輕盈的觸感，也體會到了隨著風(fēng)箏上升的驚喜與興奮。同時，我也看到了天空中浮動的白云、翱翔的鳥兒，與自然相結(jié)合的風(fēng)箏在天空中融為一體。這讓我認(rèn)識到人與自然應(yīng)該和諧相處，只有在與自然和諧共生的基礎(chǔ)上，我們才能真正體驗到美好的人生。
最后，放風(fēng)箏讓我領(lǐng)悟到了分享的樂趣。當(dāng)我飛起了自己的風(fēng)箏后，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也紛紛向我請教方法，并分享他們的心得體會。我很愿意幫助他們，并將我的經(jīng)驗分享給他們。在這個過程中，我感受到了分享的樂趣和成就感。通過分享，我們不僅可以獲得他人的認(rèn)同和贊賞，還可以豐富他人的生活。這讓我明白到分享是一種自愿、無償?shù)男袨?，它可以帶給他人快樂，也enrichourownlives。
總之，參與放風(fēng)箏活動是一次難忘的體驗，它給我?guī)砹嗽S多心靈上的觸動。放風(fēng)箏讓我明白了堅持不懈、團結(jié)合作、追求夢想、與自然和諧相處和分享的重要性。這些體會不僅對我個人成長具有重要意義，對于人們的日常生活和社會發(fā)展也具有積極的影響。我相信，在以后的生活中，這些體會將繼續(xù)指引著我，讓我更加積極向上地面對生活的挑戰(zhàn)，并將它們應(yīng)用到自己的實際行動中。
放風(fēng)箏心得感想篇十一
在一個晴朗的春日午后，小白兔決定放風(fēng)箏，享受輕風(fēng)拂面的快樂。這是他第一次放風(fēng)箏，他滿懷好奇和興奮地準(zhǔn)備開始這個有趣的活動。放風(fēng)箏既可以增強小白兔的動手能力，又可以提高他的注意力和集中力。小白兔期待通過這次放風(fēng)箏的體驗，獲得更多的成長和收獲。
第二段：選擇適合的風(fēng)箏和地點。
小白兔明智地選擇了一款適合初學(xué)者的小型風(fēng)箏。這款風(fēng)箏不僅操作簡單，而且飛行穩(wěn)定。他還仔細選擇了適合放風(fēng)箏的地點，一個開闊、無障礙物的草坪。這樣不僅有利于風(fēng)箏的起飛和飛行，還減少了潛在的損壞和危險。小白兔明白要想風(fēng)箏飛得更高、更遠，就必須有一個合適的飛行環(huán)境。
第三段：放風(fēng)箏的技巧和困難。
開始放風(fēng)箏的時候，小白兔才意識到放風(fēng)箏是一項需要技巧和細心的活動。起初，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏很難升空，總是被風(fēng)吹倒。他在風(fēng)箏線上加了幾個小結(jié)，增加了風(fēng)箏升空的穩(wěn)定性。同時，他發(fā)現(xiàn)掌握飛行角度也非常關(guān)鍵。如果角度太小，風(fēng)箏就會直線下降；如果角度太大，風(fēng)箏又會搖晃不定。通過不斷嘗試和調(diào)整，小白兔逐漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，讓風(fēng)箏在藍天中自由飛翔。
第四段：放風(fēng)箏的成就感和樂趣。
隨著小白兔的技巧增強，風(fēng)箏開始穩(wěn)定地在天空飛翔。每當(dāng)他成功地將風(fēng)箏放得更高、更遠時，他的心里充滿了成就感。他懂得了努力堅持的重要性，也體驗到了通過不斷嘗試和調(diào)整獲得成功的快樂。另外，放風(fēng)箏也為小白兔帶來了與朋友互動的樂趣。他邀請了幾個兔友一起放風(fēng)箏，大家一起探討飛行技巧，分享成功的喜悅，增進了彼此之間的友誼。
通過放風(fēng)箏的活動，小白兔得到了許多啟示。首先，他認(rèn)識到了團隊的重要性。團隊合作可以幫助克服放風(fēng)箏過程中遇到的困難，也能帶來更多的樂趣和滿足感。其次，他懂得了通過不斷的練習(xí)和嘗試，可以不斷提升自己的能力，并在失敗中積累經(jīng)驗。最后，他明白了自然的力量和法則對于放風(fēng)箏的重要性。只有與風(fēng)相互配合，才能使風(fēng)箏在天空中自由翱翔。
總結(jié)：
通過放風(fēng)箏的活動，小白兔不僅獲得了成就感和樂趣，還鍛煉了自己的動手能力和專注力。他認(rèn)識到團隊的重要性，以及通過不斷嘗試和調(diào)整獲得成功的重要性。放風(fēng)箏活動使小白兔更加觸摸到了自然的力量和法則，加深了他對生命和自由的感悟。小白兔相信，只要他保持好奇和勇氣，不斷努力和成長，他未來的放風(fēng)箏經(jīng)歷將會更加精彩和有意義。
放風(fēng)箏心得感想篇十二
五一長假，天空湛藍，微風(fēng)輕拂，我們決定放風(fēng)箏。這是一次有趣而美妙的經(jīng)歷，足以使人產(chǎn)生深刻而珍貴的體會。
第一段：準(zhǔn)備工作。
放風(fēng)箏前，我們認(rèn)真做好了準(zhǔn)備工作。首先，選擇了一個開闊平坦的場地作為風(fēng)箏的“舞臺”。同時，我們還挑選了一只漂亮的風(fēng)箏，將其裝備齊全，獲得最佳的放飛效果。這個過程中，團隊協(xié)作的重要性得到了充分體現(xiàn)，每個人都有分工合作，使得準(zhǔn)備工作順利進行。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題。
在放風(fēng)箏的過程中，我們遇到了一些問題。最初，我們可能擔(dān)心放風(fēng)箏會不容易。然而，當(dāng)將它一次送上天時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏仍然降落到地面。在面對問題時，我們決定不屈不撓，繼續(xù)嘗試。終于，我們找到了方法，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏需要稍微放松繩線，才能以更好的角度乘著風(fēng)飛翔。
第三段：享受放風(fēng)箏的過程。
放風(fēng)箏的過程中，我們享受到了久違的快樂?？粗L(fēng)飛舞的風(fēng)箏，我們的心情也變得無比舒暢。收放風(fēng)箏的動作，配合著呼嘯的風(fēng)聲，讓我們?nèi)硇耐度氲竭@個悠閑而有趣的活動中。這種天然的震動感和控制感，讓我們感受到了力量和自由。
第四段：領(lǐng)悟與體會。
放風(fēng)箏給予我們了更多的領(lǐng)悟和體會。首先，放風(fēng)箏是一種釋放自我的方式。當(dāng)風(fēng)箏升上天空的時候，我們可以將心中的困擾和壓力隨風(fēng)飄散，感受到一種輕松自在的感覺。其次，放風(fēng)箏需要耐心和毅力。放風(fēng)箏并不容易，可能需要數(shù)次嘗試，才能讓它真正升空。這讓我們明白，只有堅持不懈，才能取得成功。最后，放風(fēng)箏可以培養(yǎng)團隊合作的意識。只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。
第五段：未來的計劃。
通過這次放風(fēng)箏的體驗，我們對未來的計劃也有了更多的想法。我們希望可以繼續(xù)在這樣的活動中尋找樂趣和挑戰(zhàn)。放飛風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白，只有勇于面對問題和挑戰(zhàn)，才能不斷進步。未來，我們還計劃更深入地了解風(fēng)箏的起源和歷史，提高我們的風(fēng)箏放飛技巧，以便在下一次放風(fēng)箏活動中取得更好的成績。
總結(jié)：放風(fēng)箏的體驗給予我們許多寶貴的東西。它不僅讓我們感受到了自然的美好，還培養(yǎng)了我們的耐心和團隊合作意識。通過這樣的活動，我們進一步深化了對自我和團隊的認(rèn)識，并為未來的發(fā)展制定了合理的計劃。放風(fēng)箏是一種簡單而有趣的活動，卻有著無限的樂趣和意義。讓我們在五一不僅僅是游玩，而是用心體驗，盡情享受放風(fēng)箏的樂趣吧！
放風(fēng)箏心得感想篇十三
小白兔是一個活潑可愛的小動物，它一直生活在綠草如茵的草地上。一天，小白兔偶然發(fā)現(xiàn)了一只風(fēng)箏，它被五顏六色的彩帶吸引住了眼球。小白兔好奇地走近風(fēng)箏，仰起頭，看著風(fēng)箏高高地飛翔在藍天白云之間，它的心里頓時涌起了一股向往。
小白兔決定也嘗試放風(fēng)箏，于是它開始準(zhǔn)備。它先是找到一根細繩，然后用輕巧的步伐悄悄地走到了草地上。小白兔找到了一個寬闊開闊的陽光明媚的丘陵，在這里，它可以和風(fēng)箏一同盡情奔跑。它小心翼翼地將繩子抓緊，用牙齒咬著，不斷調(diào)整風(fēng)箏的方向和高度。盡管有些困難，小白兔并沒有放棄，它相信只要努力，一定能掌握放風(fēng)箏的技巧。
段落三：風(fēng)箏的翱翔與自由。
小白兔終于使出了自己的力量，風(fēng)箏開始迅速升起。它看著風(fēng)箏在藍天中掙脫束縛，一點點向上飛升，心里充滿了喜悅。風(fēng)箏越來越高，仿佛要融入無邊無際的藍天之中。終于，小白兔的努力得到了回報，它如釋重負(fù)地松開手，讓風(fēng)箏自由地飛舞在天空中。它驚喜地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏在空中飛翔時，發(fā)出了悅耳的呼呼聲，仿佛在向小白兔傳達著對自由的渴望。
小白兔沉浸在放風(fēng)箏的快樂中，它感受到了來自風(fēng)箏的力量，仿佛自己的心也插上了翅膀。它發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏時，自己可以暫時擺脫一切的束縛和煩惱，享受到一種寧靜和快樂。在放風(fēng)箏的過程中，小白兔學(xué)會了跟風(fēng)箏互動，學(xué)會了掌控自己的情緒，學(xué)會了對待困難時保持樂觀的態(tài)度。放風(fēng)箏不僅是一種運動，更是一種心靈的享受。
段落五：小白兔的啟示與收獲。
小白兔放風(fēng)箏的經(jīng)歷給它帶來了很多啟示和收獲。首先，在放風(fēng)箏的過程中，小白兔學(xué)會了勇敢嘗試新事物，并且發(fā)現(xiàn)自己的潛力。其次，小白兔還領(lǐng)悟到了自由的真諦，它明白，只有擁有自由的心靈，才能真正體驗生活的美好。最后，小白兔意識到放風(fēng)箏需要耐心和專注，在這個過程中，它鍛煉了自己的意志力和毅力。小白兔決心將這些收獲應(yīng)用到自己的生活中，用積極向上的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過放風(fēng)箏的經(jīng)歷，小白兔獲得了成長和啟迪。它發(fā)現(xiàn)自己擁有無限的潛能，并體驗到了自由和快樂的感覺。放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓小白兔更加堅定了追求自由與快樂的決心，它相信只要努力奮斗，就一定能夠讓自己的心靈像風(fēng)箏一樣自由翱翔。
放風(fēng)箏心得感想篇十四
《放風(fēng)箏》是阿寒的一部短篇小說，該作以放風(fēng)箏為線索，通過講述男主人公在遙遠的童年時光與父親放風(fēng)箏的經(jīng)歷，表達了對家庭、父愛和回憶的思考。通過閱讀這篇小說，我深受觸動，對于親情、人生和成長有了更深層次的思考。
故事以男主人公回憶童年時與父親放風(fēng)箏的情景作為開篇。他深深記得童年時父親總是帶著他到空曠的荒野放風(fēng)箏。這種特殊的父子互動，不僅加深了父子之間的情感，也讓男主人公在無拘束的放風(fēng)箏過程中釋放自己的壓力和愿望。我不禁想起自己和父親一起放風(fēng)箏的情景，那種無拘無束的快樂感觸動了我的內(nèi)心。
男主人公身體殘疾，但他的父親用無微不至的關(guān)懷、鼓勵和照顧讓他重新煥發(fā)了生活的希望。在放風(fēng)箏的過程中，父親扮演著重要的角色，他不僅在技術(shù)上幫助兒子，更在心靈上給予他無盡的激勵和支持。這令我深刻認(rèn)識到，親情無需言語的表達，只要用心去感受，那份深深的關(guān)愛和陪伴就能溫暖人心。
放風(fēng)箏不僅帶給男主人公快樂，也讓他體驗到成長的痛苦。男主人公一次次嘗試、失敗和重來，最終通過不斷的努力和堅持，掌握了放風(fēng)箏的技巧。這讓我意識到，人生就如放風(fēng)箏一樣，需要我們勇于嘗試，堅持不懈，才能收獲成功和成長。
隨著男主人公的成長，他和父親放風(fēng)箏的次數(shù)越來越少，直到最后一次。父親的身體逐漸衰弱，無法再陪伴兒子去追逐夢想。男主人公深感無盡的悔恨和思念，對于逝去的童年和父愛無可挽回的遺憾，更加珍惜和回憶。我陷入深深的回憶，心中涌現(xiàn)出了對生活和家人的感激和思念，我決心珍惜眼前的每一刻，感恩身邊的所有人。
《放風(fēng)箏》這篇短篇小說，通過放風(fēng)箏的形式，探討了家庭、愛與回憶等深刻的主題。通過閱讀，我深深感受到家庭、親情和成長對于一個人來說有多重要。家人的陪伴和愛意義重大，而成長的經(jīng)歷也會在我們的一生中熠熠生輝。
從《放風(fēng)箏》中，我明白了家人的重要性，感受到父愛的無私和美好。同時，我也體會到了成長的意義和價值。每一段經(jīng)歷，每一次努力，都是人生中不可或缺的一部分。無論是快樂的回憶還是痛苦的失敗，都是人們成長路上的重要指標(biāo)。
通過對《放風(fēng)箏》的思考和體會，我更加明白，親情是生命中最重要的力量和支撐，而成長則是我們行進道路上的必經(jīng)之路。我會牢記這篇小說帶給我的深刻啟示，珍惜和感恩身邊的家人，并用勇敢和堅持迎接人生的每一個挑戰(zhàn)。
放風(fēng)箏心得感想篇十五
放風(fēng)箏是一個傳統(tǒng)的游戲，不僅可以鍛煉孩子的身體，還可以讓孩子體驗到風(fēng)的感覺，是一種愉悅的活動。在帶孩子放風(fēng)箏的過程中，家長們也可以收獲很多快樂和感觸。下面，我來分享一下我的帶孩子放風(fēng)箏的心得體會。
一、選擇好天氣條件。
放風(fēng)箏需要比較好的天氣條件，在日照充足、風(fēng)向穩(wěn)定的日子里，才適合放風(fēng)箏。因為充足的陽光能夠讓孩子的心情變得愉悅，穩(wěn)定的風(fēng)向能夠讓孩子更好地掌控風(fēng)箏的方向，從而獲得更好的體驗。同時，家長也要注意安全，避免在風(fēng)速過大、天氣惡劣的情況下放風(fēng)箏，以免發(fā)生危險。
二、選擇適當(dāng)?shù)膱龅亍?BR> 放風(fēng)箏的場地也要選擇得當(dāng)。最好選擇寬敞的空地，避免選擇人多、車多的地方，并讓孩子離比較高的建筑物和樹木遠一些，以防風(fēng)箏被卡住。在放風(fēng)箏的過程中，家長也要時刻注意孩子的安全和周圍的情況，防止發(fā)生意外。
在放風(fēng)箏之前，家長要向孩子介紹一下風(fēng)箏的構(gòu)造和原理，并教給孩子正確放風(fēng)箏的方法。家長可以先幫助孩子展開風(fēng)箏，然后將風(fēng)箏的尾巴拉直，告訴孩子要讓風(fēng)箏在風(fēng)中滑翔，而不是垂直飛行。還要講解孩子如何控制風(fēng)箏的高度和方向等基本的放風(fēng)箏技巧。在孩子熟悉了放風(fēng)箏的方法后，可以讓孩子自己操作，慢慢地提高技巧水平。
四、和孩子一起體驗樂趣。
在放風(fēng)箏的過程中，家長要和孩子一起體驗風(fēng)的感覺和自由的樂趣?？梢栽陲L(fēng)箏飛行的途中和孩子聊天、唱歌、比拼，讓孩子體會到放風(fēng)箏的樂趣和快樂。同時，家長也要注意孩子的情緒變化，如果孩子已經(jīng)累了或玩夠了，要及時停止游戲，以免孩子疲勞過度。
五、營造溫馨的家庭氛圍。
在帶孩子放風(fēng)箏的過程中，家長還可以借機營造溫馨的家庭氛圍?？梢院秃⒆诱f一些有趣的故事，分享一些家庭生活中的小樂趣，讓孩子感受到家庭的溫馨和幸福。放風(fēng)箏不僅是一種游戲，更是一種家庭親子互動的方式。
總之，帶孩子放風(fēng)箏不僅可以鍛煉孩子的身體，還可以讓孩子體驗自由和樂趣，同時也可以營造溫馨的家庭氛圍，讓家庭更加和諧幸福。家長們要注意安全，引導(dǎo)孩子正確放風(fēng)箏的方法，和孩子一起體驗樂趣，讓孩子的童年更加快樂精彩。
放風(fēng)箏心得感想篇十六
放風(fēng)箏是一個古老而有趣的活動，孩子們喜歡在秋天或春天放一些彩色的風(fēng)箏，隨著氣流飄舞在天空中，往往不經(jīng)意間感受到了童年的樂趣。對于孩子而言，放風(fēng)箏也許是簡單的游戲，但卻是一次寶貴的體驗和成長機會。本文將分享我的親身體驗和心得，探討放風(fēng)箏對孩子的意義以及如何在放風(fēng)箏的過程中教育孩子。
放風(fēng)箏對孩子來說，有著很多意義。首先，它能夠鍛煉孩子的動手能力和協(xié)調(diào)能力，孩子們需要用手去調(diào)整風(fēng)箏的方向和高度，讓它順利地飛翔在空中。這需要孩子動手、動腦，同時在這個過程中，許多孩子也在自由探索。放風(fēng)箏還可以鍛煉孩子的耐心，因為在放風(fēng)箏的過程中，有可能會遇到很多困難，如風(fēng)向、風(fēng)速等問題，孩子們需要耐心地調(diào)整直到放風(fēng)箏成功為止。放風(fēng)箏也能夠培養(yǎng)孩子大膽探索未知的精神，因為孩子們往往會把風(fēng)箏放得很高很遠，這需要孩子們具有勇氣和膽識。
放風(fēng)箏的過程中，家長可以用不同的方式來教育孩子。首先，可以教孩子如何挑選適合放風(fēng)箏的天氣和場所，如風(fēng)速以及周圍的環(huán)境等等。其次，可以教孩子如何控制風(fēng)箏的高度，方向和速度，以及如何根據(jù)氣流的變化調(diào)整風(fēng)箏的角度。從而，可以讓孩子在調(diào)整的過程中體驗到成功之后的喜悅感，同時，也增強了孩子的自信心和成就感。
在教育孩子放風(fēng)箏的過程中，家長需要注意以下幾點。首先，要保證放風(fēng)箏的場所和天氣安全。其次，要讓孩子明白風(fēng)箏不是玩具，而是需要妥善保管的物品。最后，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子尊重他人和環(huán)境，不要影響他人和周圍的環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望。
總體來說，放風(fēng)箏是孩子們喜歡的和非常有益的游戲。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們可以鍛煉自己的動手能力、耐心和勇氣，同時也可以增強自己的自信心和成就感。作為家長，有責(zé)任引導(dǎo)和教育孩子正確的放風(fēng)箏方式，促進孩子的全面發(fā)展。未來，我會繼續(xù)和孩子一起放風(fēng)箏，體驗游戲和探索過程中的樂趣和意義。
放風(fēng)箏心得感想篇十七
風(fēng)箏是孩子們最喜歡的玩具之一，而放風(fēng)箏是孩子們童年的一種美好回憶。在孩子放風(fēng)箏的過程中，孩子們不僅僅是在玩耍，更重要的是在學(xué)習(xí)和成長。在我看來，孩子放風(fēng)箏的過程中，可以帶給孩子們許多的體驗和收獲，下面我將以我孩子放風(fēng)箏的心得體會為主線來探討這個話題。
首先，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子了解自然的規(guī)律。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們會發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏需要風(fēng)的力量才能在空中飛翔，同時會發(fā)現(xiàn)風(fēng)的大小和方向?qū)︼L(fēng)箏的影響。這些觀察和體驗，讓孩子們更加了解自然的規(guī)律和變化。同時，這種觀察和體驗會激發(fā)孩子們的探索欲和好奇心，促使他們?nèi)シe極探索和了解自然界。
其次，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子們儲備動手能力。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要自己制作風(fēng)箏，并且需要用到手指靈巧的操作能力。除了制作風(fēng)箏，孩子們還需要控制線的長度和方向來讓風(fēng)箏飛翔。這些操作需要孩子們耐心地練習(xí)和摸索，從而儲備他們的動手能力。
第三，孩子放風(fēng)箏可以提高孩子們的觀察力和專注力。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要不停地觀察風(fēng)箏和風(fēng)的方向，同時需要保持長時間的專注和集中力。這種觀察和專注能力的訓(xùn)練，對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常有益的。當(dāng)孩子們回到學(xué)校，面對繁重的學(xué)業(yè)和任務(wù)，這種觀察和專注的能力也會幫助他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，孩子放風(fēng)箏可以增加孩子與家長之間的親密關(guān)系。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們需要家長的幫助和指導(dǎo)，這種親密的關(guān)系可以讓孩子們更加信任和依賴家長。同時，父母陪伴在孩子身邊，可以讓他們更加放松和愉悅的享受放風(fēng)箏的樂趣。
最后，孩子放風(fēng)箏可以讓孩子們加強團隊意識和合作精神。在放風(fēng)箏的過程中，孩子們可以和朋友一起創(chuàng)造和競爭，互相幫助和合作。這種團隊意識和合作精神也會在孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮很大的作用。
總之，孩子放風(fēng)箏是一種美好的童年記憶，也是孩子們成長和學(xué)習(xí)的一種有益途徑。通過放風(fēng)箏，孩子們可以了解自然規(guī)律，儲備動手能力，提高觀察力和專注力，增加親子關(guān)系和團隊意識。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們多多參與放風(fēng)箏的活動，讓他們擁有一個豐富多彩的童年回憶。