總結(jié)是思維的整理，通過(guò)總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，以期引起讀者的思考和關(guān)注。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇一
目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標(biāo)，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒(méi)有想清楚，那請(qǐng)你抓緊時(shí)間，因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來(lái)越短。接下來(lái)面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無(wú)論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒(méi)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無(wú)目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來(lái)只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來(lái)，這是錯(cuò)誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過(guò)三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，你才能快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，才有不懈的動(dòng)力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時(shí)間。
大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)。
如果你沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個(gè)遺忘過(guò)程，如果只是利用上課的時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無(wú)法消化老實(shí)所講的內(nèi)容，課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒(méi)有做完的筆記，把課上沒(méi)有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇二
1、每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會(huì)超越周遭的人。
2、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？
3、多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而決不放棄成功的希望。
4、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
5、輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿自信的好孩子。
6、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
7、老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎？
8、儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。
9、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
10、盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。
11、你自己試著去做一做，一定會(huì)有了不起的發(fā)現(xiàn)！
12、你的模仿能力很強(qiáng)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了！
13、他在這點(diǎn)行，你在那點(diǎn)行！
14、別氣餒，自信點(diǎn)兒！再來(lái)一次好嗎？
15、堅(jiān)信別人能做到的事，自己也能做到！
16、不要用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處。
17、你真棒！長(zhǎng)大后一定有出息。
18、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！
19、做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能不斷進(jìn)步！
20、別灰心，知識(shí)總是在不斷的失敗中積累起來(lái)的。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開****第十三屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序選拔(班主任推薦，學(xué)生競(jìng)職演講，學(xué)生科審核考察，任用公示)最后，46名同學(xué)脫穎而出。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生科向大家表示衷心祝賀!
新的'團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生會(huì)如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。當(dāng)前，學(xué)校正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國(guó)慶前學(xué)校剛進(jìn)行了教師動(dòng)員大會(huì)，在這種特殊背景下，今天我們學(xué)生會(huì)的成立顯得更為重要。下面，我想對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作講以下三點(diǎn)：
一.工作要求。
概括起來(lái)就是“一個(gè)服務(wù)、兩個(gè)關(guān)系、三個(gè)牢記”。具體地：
1.樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。
學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報(bào);學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。
2.處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;二是處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系;。
如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生的本分是什么?是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的使命是什么?是圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。所以，要學(xué)會(huì)工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
如何處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系呢?堅(jiān)持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭(zhēng)取支持。
3.務(wù)必三個(gè)牢記：
(1)準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。
學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
我們每一位學(xué)生會(huì)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉、成長(zhǎng)、成熟。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性;才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
(2)嚴(yán)于律已，率先垂范。
古人云“正人先正己”，學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學(xué)中樹立良好的形象;二是要有一個(gè)正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，有效率意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學(xué)們，你們是代表學(xué)校檢查督促有關(guān)工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個(gè)人的人格和尊嚴(yán)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)受損。我們做事要光明磊落，經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。
二.工作主題。
學(xué)生會(huì)工作以“傳播文明、激發(fā)活力、追求快樂(lè)、樹立自信、彰顯魅力、體驗(yàn)成功”為主題。
三.工作安排。
1.推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)。從兩個(gè)方面著手：一是完善管理制度，《學(xué)生會(huì)章程》，《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》等;二是工作要做到期初有計(jì)劃(按周制定計(jì)劃)，活動(dòng)有方案，方案有落實(shí)，落實(shí)有記錄，效果有評(píng)價(jià)，期末有總結(jié)。
2.實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度。主席團(tuán)會(huì)議，部長(zhǎng)會(huì)議，部門會(huì)議，全體會(huì)議等。討論、決策、安排、布置、落實(shí)、總結(jié)工作。
3.緊緊圍繞主題以創(chuàng)新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動(dòng)。
關(guān)于創(chuàng)新的思維：簡(jiǎn)單地說(shuō)創(chuàng)新秒是無(wú)中生有，有中生新。我們最大的問(wèn)題就是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們做好各項(xiàng)工作永恒不變的法則。鼓勵(lì)大家發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性的工作。學(xué)生會(huì)活動(dòng)實(shí)行審核制，開展任何活動(dòng)都須經(jīng)過(guò)學(xué)生科審核后再實(shí)施。
關(guān)于多形式：包括檢查如衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤等，競(jìng)賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設(shè)計(jì)、制作)，讀書(名言、經(jīng)典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設(shè)計(jì)，倡議，簽名(如做文明守紀(jì)中職生簽名寄語(yǔ)，講誠(chéng)信重承諾簽名)，評(píng)選(如感動(dòng)職校人物評(píng)選、學(xué)生形象大使等)，學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)報(bào)或文學(xué)社，陽(yáng)光半小時(shí)，周末大舞臺(tái)等等。
關(guān)于多層次：全校性的，一個(gè)年級(jí)，幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)，幾個(gè)班，兩個(gè)班，一個(gè)班。
關(guān)于多角度：指的是我們的活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性，包括體育、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、文化、科學(xué)、安全、法律、誠(chéng)信、感恩、社會(huì)、責(zé)任、理想、信念、成才等方面的內(nèi)容。
4.做好衛(wèi)生工作和值周工作。這是學(xué)生會(huì)一項(xiàng)最重要的工作之一，衛(wèi)生部的干部就是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士，安保部的干部就是我們學(xué)校的安全衛(wèi)士，大家的工作很神圣。但也不是學(xué)生會(huì)的全部工作。我們學(xué)生會(huì)要統(tǒng)籌安排，做到兩不誤。如果學(xué)生會(huì)的成員全部都只去做衛(wèi)生和值周工作，那肯定是對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊(duì)伍管理和建設(shè)。我們將建立以競(jìng)爭(zhēng)的核心的優(yōu)勝劣汰用人機(jī)制，能進(jìn)能退，能上能下。每學(xué)期進(jìn)行一次任職考核，對(duì)不稱職、不履行職責(zé)、不積極工作的實(shí)行末位淘汰制。對(duì)于淘汰的干部將收回會(huì)微。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)要制定《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長(zhǎng)管本部成員;學(xué)生會(huì)干部任命決定裝入中專學(xué)籍檔案和高考升學(xué)檔案。
6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學(xué)生威脅或毆打?qū)W生會(huì)干部，同時(shí)也絕對(duì)禁止學(xué)生會(huì)干部與其他同學(xué)發(fā)生任何暴力行為，一旦發(fā)生我們將嚴(yán)懲。
7、學(xué)生會(huì)會(huì)微管理。能當(dāng)上學(xué)生會(huì)干部可以說(shuō)是一種榮譽(yù)，每一個(gè)學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校必須佩帶會(huì)微。我們發(fā)現(xiàn)三次不佩帶者立即取消學(xué)生會(huì)干部資格，收回會(huì)微。嚴(yán)禁借給他人佩帶。妥善保管好會(huì)微，不要遺失，遺失了必須自費(fèi)到指定地點(diǎn)制作。
8、檔案資料的管理。計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、記錄等資料每學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總后交學(xué)生科存檔。
謝謝大家!
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇四
1、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
2、如果你不會(huì)知道自己要什么，別說(shuō)你沒(méi)有機(jī)會(huì)。
3、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
4、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
5、你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
6、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！
7、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
8、你坐得真端正！注意力真集中！
9、我想xx同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
10、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹。
11、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！
12、你已經(jīng)非常盡力了，不要急，效果要慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。
13、知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子。
14、我為你感到高興！
15、挺過(guò)去，前面就是藍(lán)天！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇五
學(xué)習(xí)方法交流演講稿二：初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流發(fā)言稿(1232字)。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭(zhēng)取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響?？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn);同樣，心理信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來(lái)的答案。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位，多做些難題，使成績(jī)有很快的上升，也就能夠增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^(guò)是檢測(cè)你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對(duì)考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒(méi)有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇六
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下面是小編收集的老師鼓勵(lì)學(xué)生的名言，歡迎閱讀。
1. 旁觀者就立刻上去責(zé)備，而不能用一種平常心來(lái)處事;
2. 心靈激情不在，就可能被打敗。
3. 生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
4. 在我年輕時(shí)，我所做的事，十中有九都是失敗的，為了不甘于失敗，
5. 就像流水遇到頑石，并不會(huì)為之苦惱，而是很自然地繞避而下。
6. 覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
7. 你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順。
8. 人既不是天使，又不是禽獸;但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。
9. 人們通常不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總愛(ài)為自己辯解，
10. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
11. 誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
12. 任何機(jī)會(huì)只留給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，學(xué)會(huì)保持好的狀態(tài)很重要，須要學(xué)習(xí)。
13. 生活中沒(méi)有退步。
只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
14. 沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
15. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
16. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
17. 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論
18. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
19. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
20. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
1. 驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
2. 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
3. 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
4. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
5. 樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
6. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
7. 生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
8. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
9. 太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
10. 努力就是光，成功就是影。
沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
11. 只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
12. 機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧，
13. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
14. 人生的成功不過(guò)是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。
15. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
1. 銷售是從被別人拒絕開始的。
2. 有高水平的`集體，才有高水平的個(gè)人。
3. 推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
4. 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
5. 善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
6. 中考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
7. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
8. 有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。
身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
9. 無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
10. 仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
11. 信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
12. 面對(duì)中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
13. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
14. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
15. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇七
1、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
2、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
3、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
4、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
5、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
6、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會(huì)經(jīng)濟(jì)用到。
7、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
8、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
9、這幾名同學(xué)匯報(bào)的很好！大家掌聲鼓勵(lì)他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強(qiáng)，我想動(dòng)腦能力肯定也不差?，F(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰(shuí)能很快完成下面的填空，并且歸納。
10、試一試，你能行。
11、評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的同學(xué)：……同學(xué)，你為什么遲到了？我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
12、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！
13、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
14、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報(bào)得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長(zhǎng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵(lì)對(duì)方一下。
15、今天我們學(xué)會(huì)了什么？對(duì)這節(jié)課的知識(shí)你還有什么疑問(wèn)嗎？看來(lái)，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識(shí)，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰(shuí)對(duì)這節(jié)課的知識(shí)掌握的最棒！
16、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！
18、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
19、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！
20、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
21、評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò)，歌德有句名言：“知識(shí)越多，疑問(wèn)越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的'人呀！
22、今天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識(shí)了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請(qǐng)把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地?cái)€起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲(chǔ)蓄小能手。
23、你真聰明，比老師分析得還好！
24、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?BR> 25、因?yàn)槟闩α?，即使失敗，也是美好的?BR> 26、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他——就是其中一個(gè)。
27、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
28、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
29、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
30、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！
31、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì)不會(huì)擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同學(xué)們不僅會(huì)擺，而且說(shuō)得也很好，老師真替同學(xué)們高興。
32、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對(duì)又快，太棒了！
33、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
34、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？
35、你真會(huì)動(dòng)腦筋，比老師想的還要好。
36、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
37、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
39、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖?，他又一百零一次地站了起?lái)。
40、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
42、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？
43、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
44、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！
45、你的計(jì)算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！
46、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！
47、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
48、問(wèn)得好！大家的問(wèn)題提得很好！這些問(wèn)題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時(shí)，同學(xué)們也可以開動(dòng)自己的腦筋一想，這些問(wèn)題該怎樣解答。
50、評(píng)價(jià)答題有錯(cuò)而引起哄堂大笑：沒(méi)關(guān)系。能夠站起來(lái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題，這說(shuō)明他思考了，這本身就是收獲。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇八
1、不要小看自己。
2、不怕不會(huì)，就怕不學(xué)。
3、以后的路還很長(zhǎng)，只要努力就會(huì)成功！
4、學(xué)習(xí)也像龜兔賽跑，暫時(shí)的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！
5、雖然你這次沒(méi)做好，但你已經(jīng)很努力了！
6、應(yīng)該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
7、路，要一步一步、腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功！
8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！
9、天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功。
10、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
11、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！
12、第x組的xx同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！
13、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！
14、翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
15、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇九
1、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。
2、你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)得更好！
3、昨晚多付出幾分鐘，今天少幾小時(shí)麻煩。
4、老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
5、大家都很佩服你，因?yàn)槟闾幪幣c眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。
6、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。
7、你的想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。
8、繼續(xù)努力，老師看好你噢！
9、難題最怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真。
10、任何時(shí)候努力都不會(huì)太晚。
11、你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。
12、你的.聲音真好聽，能再大點(diǎn)聲嗎？
13、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色！
14、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
15、希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十
我們的人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，那味道喝起來(lái)是苦澀的，然而我們卻回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。下面是由小編給大家?guī)?lái)的老師鼓勵(lì)學(xué)生的贈(zèng)言，讓我們一起來(lái)看看!
1、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
3、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會(huì)更棒!
4、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
5、孩子，任何時(shí)候請(qǐng)不要懷疑我對(duì)你的愛(ài)。我愛(ài)你永遠(yuǎn)比你愛(ài)我多。所以，當(dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)或吵架后，請(qǐng)三分鐘內(nèi)忘掉吧。
6、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
8、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
10、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
11、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
12、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
13、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
14、長(zhǎng)大，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。
15、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
16、孩子，人生一定要心懷感恩，不懂得感恩，就會(huì)成為自私自利的人。
17、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強(qiáng)，進(jìn)步將更快;同時(shí)也希望你有堅(jiān)強(qiáng)的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才。
18、經(jīng)歷六年的小學(xué)生活，你即將長(zhǎng)大?？吹侥阌钩犸w翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。祝你在新的征程里，開創(chuàng)一片新的氣象。
19、步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
21、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
22、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
24、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人。我希望你上了六年級(jí)之后能有目標(biāo)，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班里取得好成績(jī)。加油!
25、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
26、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
28、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
29、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
30、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
31、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
32、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
33、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
34、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
1、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
2、春風(fēng)化雨沐我心，師恩浩大永記心。
3、謝謝您——我敬愛(ài)的老師。。。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
5、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷。
6、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
7、我們對(duì)您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號(hào)。
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
9、尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
10、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
11、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
13、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
14、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
15、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
19、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
24、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
26、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
27、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
28、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
29、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
30、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
31、老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
32、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
33、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
34、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
35、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
37、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
38、老師因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
39、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
40、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
41、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
42、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
43、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
1、老師們同學(xué)們，加油!新學(xué)期，我們將更加精彩!
2、方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
3、在新的一年里全校老師不斷取得新業(yè)績(jī)，所有同學(xué)人人取得好成績(jī)。
4、來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
5、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
6、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。
7、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
8、刻苦學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，新學(xué)期到了，一定要取得更好的成績(jī)，孩子，加油哦。
9、希望你能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂(lè)!
10、對(duì)待學(xué)習(xí)，一定要有恒心，不能總是堅(jiān)持不下去，新學(xué)期到了，希望你成績(jī)進(jìn)步。
11、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
12、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
13、新的學(xué)期，要有新的氣象;新的學(xué)期，要有新的提高;新的學(xué)期，我們要有新的追求。
14、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。
15、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
16、開學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，愿你學(xué)有所成。
17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
18、愉快的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。歡迎全體師生回到學(xué)校，開始新的工作和學(xué)習(xí)。
19、開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前!
20、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
21、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
22、假期即將結(jié)束，開學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，保持堅(jiān)定志向。
23、新的學(xué)期，新的開始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開學(xué)之際，能夠有新氣象，開創(chuàng)一片新天地。
24、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。開學(xué)日到了，愿你開始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
25、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
26、俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。
27、在學(xué)習(xí)上，考得好可千萬(wàn)不要太驕傲，考得差的時(shí)候也不要?dú)怵H，善于總結(jié)原因，一定能夠進(jìn)步的。
28、祝愿并且相信每一位老師每一位同學(xué)都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷。
29、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!
30、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
31、孩子記住“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
32、親愛(ài)的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
33、你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好!
34、開學(xué)吧，讓陽(yáng)光充滿胸膛;開學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃?jí)粝?開學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開學(xué)吧!
35、太陽(yáng)當(dāng)空照，鳥兒對(duì)你唱：小朋友開學(xué)啦，你準(zhǔn)備好了嗎?還不快快背上心愛(ài)的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校!
36、你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
37、希望大家求是，勤奮。天上掉不下來(lái)餡餅沒(méi)有免費(fèi)午餐;要成為卓越成功人士，從求是出發(fā)，勤奮是正道。
38、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
39、開學(xué)了，祝你廣納別人之長(zhǎng)，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
40、新的開始，新的期待。看時(shí)光靜靜流過(guò)，送走了曾經(jīng)的青春歲月。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言不加渲染，安靜的祝福蔓延。
41、暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們又該踏上學(xué)習(xí)的征程了，新的學(xué)期看見熟悉的同學(xué)，心中莫名的多了一種向往。
42、少年讀書郎，又逢開學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日!
43、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!
44、又盼來(lái)了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒!新地方有新朋友，但也千萬(wàn)不要忘了老朋友哦!
45、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條信息祝福你，快樂(lè)開心新學(xué)期。
46、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開心新學(xué)期。
47、新學(xué)期到了，孩子，你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
48、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!
49、來(lái)到美麗的校園，開辟求知的大陸;重回快樂(lè)的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
50、走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開書本，敞開了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
51、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
52、你很乖，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會(huì)更棒哦。
53、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。
奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
關(guān)懷就像串串珍珠掛在學(xué)生的心幕上，像朵朵鮮花盛開在學(xué)生的心室中。
關(guān)懷是最能烤熱心靈的炭火。
好奇心是求知欲之母。
好奇心是一個(gè)人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。
教會(huì)你的學(xué)生自強(qiáng)不息，就等于給了他們生命的茁壯和飽滿。
寬容，為學(xué)生撐起一片自省的.天空。
寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的境界，更是一種特殊的教育方式。
沒(méi)有誰(shuí)能阻止你繼續(xù)前進(jìn)，除了你自己！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
1、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
2、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？?，出乎老師的意料之外。
5、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦，你一定會(huì)超過(guò)別人的！
6、多去嘗試嘗試，敢于丟臉的人是一定能有所作為的`，在你成功之前所謂的面子尊嚴(yán)一毛不值。
7、你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。
8、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
9、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
10、一聲雷是一片熱情地呼喚，這熱情地呼喚通往每一個(gè)角落，她賜予萬(wàn)物的恩賜是一致的。
11、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
12、惟有創(chuàng)造，才有快樂(lè)。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題多提出來(lái)哦！
13、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起!
14、你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。
15、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
16、感謝您三年對(duì)我的教育，我將永遠(yuǎn)記住您。祝你身體健康，早著十三都風(fēng)韻全集。
17、雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開出玫瑰，您的鼓勵(lì)讓我更加自信，就要各奔天涯，難忘我的恩師!
18、成功需要拼搏，拼搏就是努力、就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭(zhēng)。
19、因?yàn)槟懵斆鳎岳蠋煏?huì)對(duì)你要求很高，會(huì)特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴(yán)厲處罰你的哦！
20、未來(lái)與否是個(gè)未知數(shù)。但您是我的老師，您教育了我如何做人，您永遠(yuǎn)是我心中的已知數(shù)。
21、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。
22、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)，自然會(huì)嘗到快樂(lè)。
23、當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，要知道你的對(duì)手一樣是會(huì)累的，只要干掉他你就贏了。
24、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
25、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!
26、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
27、有一個(gè)人正在呼喚，有一句話要向您諫言：生命最可貴的東西，保重我最好的老“思”。
28、有一種不服輸?shù)木瘢羌幢隳闶《啻?，將?lái)也一定會(huì)成功，曾經(jīng)的失敗只是成功的前奏。
29、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。
30、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
1、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！
2、自信是成功的第一秘訣。
3、十年寒窗，開出芬芳；十年磨劍，努力未變；十年堅(jiān)守，成功守候。十年的風(fēng)雨兼程奮力追逐，讓夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻。祝高考順利，金榜題名。
4、注意這兩天的考試，把情緒控制好，考過(guò)一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利！
5、六月鮮花競(jìng)相綻，捷報(bào)紛紛似花瓣?；ㄏ阋缛俗硇奶铮r花獻(xiàn)送狀元郎。十年苦讀夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，名校專業(yè)細(xì)篩選。求索路上邁新步，博讀書海天下闖。愿你大展才華。
6、考來(lái)考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭(zhēng)朝夕；理想和現(xiàn)實(shí)，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
7、為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的！
8、高考高考沒(méi)啥大不了，輕松應(yīng)對(duì)不急不躁，如果發(fā)揮確實(shí)不好，回家種田也沒(méi)啥不好！嘿嘿。
9、高考結(jié)束了，升學(xué)開始了，大學(xué)的校門敞開了，青春的高點(diǎn)到了，激動(dòng)心情溢于言表了，祝福的短信也就來(lái)了，祝你大學(xué)生活如魚得水了，愿你的大學(xué)收獲能夠受益一生了！
10、炎炎夏日，讓我的祝福夾藏著絲絲涼風(fēng)，吹過(guò)你的腦海，讓你的思緒活躍起來(lái)，智慧翻騰起來(lái)，潛力迸發(fā)出來(lái)，在高考中超常發(fā)揮，考出理想的成績(jī)！
11、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆泛泛心，一腔凌云志，恭賀你金榜題名，錦衣凱旋！
12、陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們！高考加油！
13、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
14、榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷！
15、一場(chǎng)考試曲已終，幾家歡樂(lè)幾家憂。填報(bào)志愿需慎謹(jǐn)，金榜題名不用愁。十年苦讀終回報(bào)，全家上下樂(lè)悠悠。一朝踏進(jìn)新學(xué)府，報(bào)效國(guó)家顯身手。祝各位學(xué)子學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！
16、燦爛六月，學(xué)子科場(chǎng)切；屈數(shù)十年寒窗越，指日試卷憑決；于無(wú)聲處無(wú)聲，已是百舸出征；掀舞扁舟身手，追逐浪濺千層，恭賀你金榜題名！
17、高考即將來(lái)臨，展示自我的時(shí)刻有信心而無(wú)膽怯，有動(dòng)力而無(wú)壓力，莫緊張無(wú)焦慮，答題迅速不慌亂！愿你馬到成功，金榜提名！
18、鮮花盛開滿園香，金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開！
19、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩平衡木的心態(tài)！高考，你就是長(zhǎng)城，我就是好漢！我一定要把你踩在腳下，成就我心中夢(mèng)想。
20、明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
1、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
3、游手好閑會(huì)使人心智生銹。
4、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
5、踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
6、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對(duì)，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
7、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
8、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
9、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
11、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。
12、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
13、行路人，用足音代替嘆息吧！
14、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
15、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。
16、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
18、浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
20、有理想在的地方，地獄就是天堂。
21、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
22、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
23、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
24、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
25、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
26、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
27、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
28、竹根即使被埋在地下無(wú)人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
29、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
30、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
1、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇!
2、為理想而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮。
3、你們找出了老師的錯(cuò)誤，真會(huì)觀察問(wèn)題其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次留給你們。
4、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。
5、你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你!
6、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?BR> 7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、對(duì)學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說(shuō)："老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行!"。
9、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家。
10、”語(yǔ)不驚人死不休。“期待著你更多更生動(dòng)的文字。那可是老師最大的享受哦！
11、不屈服命運(yùn)，一切出于勤奮，成就您今日的文采，您的辛酸我觸摸不到，但我感覺(jué)得到。
13、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記住：勤奮比天賦更重要！
14、盡管有的時(shí)候你很累很絕望，但絕不能自暴自棄，已經(jīng)頭破血流了為什么不再堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就在前方。
15、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對(duì)自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會(huì)成功的！
16、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的'思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！
17、新高中，新思想，新形象，新的開始；抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴。
19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
20、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
21、你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊!
22、教育的道路上因?yàn)橛心母冻?，教育的道路上才變得更加明亮，學(xué)子們才能找到自己成才的目標(biāo)。
23、相信生命中會(huì)有奇跡，平凡的生活才是真正的財(cái)富。愿您在教育的道路上取得更輝煌的成就。
24、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。
25、離別難免，再續(xù)不難。萬(wàn)水千山，千里之遙，只要心心相連，你我同在一線。
26、老師看得出你正在積極思考，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，能大膽舉手就是一大進(jìn)步。
27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
29、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
30、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
1.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
2.人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
3.今天的努力，明天的實(shí)力。
4.躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
5.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
6.了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
7.哇，你的作品太好了!
8.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
9.你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!
10.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
11.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動(dòng)聽的`校園交響樂(lè)留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過(guò)一段長(zhǎng)途，走出一路美麗。
12.只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你!
13.學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。
14.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
15.你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究!
16.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。
17.祝愿你以平靜的心態(tài)迎接高考：對(duì)待難題，我難人難我不畏難；對(duì)待易題——我易人易我不大意！
18.你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦會(huì)提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十七
不是優(yōu)秀的孩子才能享受鼓勵(lì)的。成績(jī)差的孩子更加需要。下面本站小編整理了鼓勵(lì)退步學(xué)生的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
一、樹立目標(biāo)與理想二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式四、總結(jié)。
一、樹立目標(biāo)與理想。
目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標(biāo)，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒(méi)有想清楚，那請(qǐng)你抓緊時(shí)間，因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來(lái)越短。接下來(lái)面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無(wú)論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒(méi)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無(wú)目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來(lái)只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來(lái)，這是錯(cuò)誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過(guò)三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，你才能快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，才有不懈的動(dòng)力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時(shí)間。
大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)。
如果你沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個(gè)遺忘過(guò)程，如果只是利用上課的時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無(wú)法消化老實(shí)所講的內(nèi)容，課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒(méi)有做完的筆記，把課上沒(méi)有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
我的很多同學(xué)，都曾遇到過(guò)同樣一個(gè)問(wèn)題而難以解決：在學(xué)習(xí)中總是被老師和家長(zhǎng)用鞭子趕著學(xué)，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，而又不知道如何才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。在這里，我就向大家介紹幾種我學(xué)習(xí)中的方法和經(jīng)驗(yàn)，同大家分享。
一、多查閱一些相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習(xí)慣，就能拓展我們的知識(shí)面，開闊視野，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性。比如，語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這一課時(shí)，對(duì)國(guó)家大事比較感興趣的同學(xué)就可以查閱有關(guān)我國(guó)新發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學(xué)可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說(shuō)，以了解古代人對(duì)月亮的看法;對(duì)詩(shī)文比較感興趣的同學(xué)就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩(shī)文章，以便豐富自己的內(nèi)涵。這樣，特長(zhǎng)不同愛(ài)好不同的同學(xué)查詢不同的資料，即可以提高學(xué)習(xí)積極性，還可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、要多提一些感興趣的問(wèn)題。學(xué)習(xí)中，沒(méi)有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識(shí)都理解的十分透徹，總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。有了這些問(wèn)題，便能引起我們的好奇心，再積極地去探究它。在探究的過(guò)程中，即提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。比如，我在地理課上學(xué)習(xí)板塊運(yùn)動(dòng)這一課時(shí)，就提過(guò)一個(gè)問(wèn)題：青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個(gè)是先形成的呢?后來(lái)通過(guò)老師的講解和自己的探究，我得到了結(jié)論：是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，后來(lái)較軟的印度洋板塊頂不住壓力，插進(jìn)了亞歐板塊下面，整體抬升成了青藏高原。通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究，我充分鞏固了這一部分的知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，也不知不覺(jué)得地提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、要聯(lián)系自己的生活實(shí)際想問(wèn)題，每個(gè)人都是一本書，其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學(xué)習(xí)中的知識(shí)一定能與生活中的某個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)你充分搜尋出生活中的某次經(jīng)歷并恰當(dāng)?shù)嘏c書本上的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，不知不覺(jué)間便提高了你學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)也能運(yùn)用到生活中去，生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中，便大幅度地提高了你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如，在學(xué)習(xí)《人生寓言》這一課時(shí)。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上，完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示，而把課本中的兩篇文章再運(yùn)用到生活中去，一定也會(huì)有很大收獲。
這就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾條方法，如果能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法，并能發(fā)現(xiàn)更多好方法，相信總有一天，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句。
名言。
將不復(fù)存在，我們將它變?yōu)椤皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”!
學(xué)習(xí)方法交流。
演講稿。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭(zhēng)取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響?？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn);同樣，心理信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來(lái)的答案。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位，多做些難題，使成績(jī)有很快的上升，也就能夠增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^(guò)是檢測(cè)你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對(duì)考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒(méi)有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十八
1、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
2、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
3、開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
5、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位臵。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
6、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
7、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
8、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
10、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
11、初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
14、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
16、中考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
17、中考是匯數(shù)千人參加的一次練習(xí)。
18、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
22、對(duì)于15歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
24、中考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
25、中考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論中考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
32、名列前茅是銀，日新月異是金。
33、平日從嚴(yán)，中考坦然。
34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
35、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
37、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
40、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
42、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
43、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
44、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
45、中考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
46、中考得高分的秘訣就是少丟分!
47、面對(duì)中考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
48、中考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
49、每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
50、每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
52、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
54、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
55、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
58、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
60、中考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
61、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
62、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十九
陳xx小朋友：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!
蘇xx小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
吳xx小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的.孩子。
陳xx小朋友：
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。
陳xx小朋友：
你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)的專注，勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友：
朱xx小朋友：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇一
目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標(biāo)，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒(méi)有想清楚，那請(qǐng)你抓緊時(shí)間，因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來(lái)越短。接下來(lái)面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無(wú)論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒(méi)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無(wú)目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來(lái)只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來(lái)，這是錯(cuò)誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過(guò)三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，你才能快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，才有不懈的動(dòng)力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時(shí)間。
大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)。
如果你沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個(gè)遺忘過(guò)程，如果只是利用上課的時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無(wú)法消化老實(shí)所講的內(nèi)容，課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒(méi)有做完的筆記，把課上沒(méi)有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇二
1、每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會(huì)超越周遭的人。
2、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？
3、多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而決不放棄成功的希望。
4、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
5、輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿自信的好孩子。
6、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
7、老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎？
8、儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。
9、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
10、盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。
11、你自己試著去做一做，一定會(huì)有了不起的發(fā)現(xiàn)！
12、你的模仿能力很強(qiáng)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了！
13、他在這點(diǎn)行，你在那點(diǎn)行！
14、別氣餒，自信點(diǎn)兒！再來(lái)一次好嗎？
15、堅(jiān)信別人能做到的事，自己也能做到！
16、不要用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處。
17、你真棒！長(zhǎng)大后一定有出息。
18、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！
19、做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能不斷進(jìn)步！
20、別灰心，知識(shí)總是在不斷的失敗中積累起來(lái)的。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開****第十三屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序選拔(班主任推薦，學(xué)生競(jìng)職演講，學(xué)生科審核考察，任用公示)最后，46名同學(xué)脫穎而出。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生科向大家表示衷心祝賀!
新的'團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生會(huì)如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。當(dāng)前，學(xué)校正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國(guó)慶前學(xué)校剛進(jìn)行了教師動(dòng)員大會(huì)，在這種特殊背景下，今天我們學(xué)生會(huì)的成立顯得更為重要。下面，我想對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作講以下三點(diǎn)：
一.工作要求。
概括起來(lái)就是“一個(gè)服務(wù)、兩個(gè)關(guān)系、三個(gè)牢記”。具體地：
1.樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。
學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報(bào);學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。
2.處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;二是處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系;。
如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生的本分是什么?是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的使命是什么?是圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。所以，要學(xué)會(huì)工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
如何處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系呢?堅(jiān)持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭(zhēng)取支持。
3.務(wù)必三個(gè)牢記：
(1)準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。
學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
我們每一位學(xué)生會(huì)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉、成長(zhǎng)、成熟。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性;才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
(2)嚴(yán)于律已，率先垂范。
古人云“正人先正己”，學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學(xué)中樹立良好的形象;二是要有一個(gè)正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，有效率意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學(xué)們，你們是代表學(xué)校檢查督促有關(guān)工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個(gè)人的人格和尊嚴(yán)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)受損。我們做事要光明磊落，經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。
二.工作主題。
學(xué)生會(huì)工作以“傳播文明、激發(fā)活力、追求快樂(lè)、樹立自信、彰顯魅力、體驗(yàn)成功”為主題。
三.工作安排。
1.推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)。從兩個(gè)方面著手：一是完善管理制度，《學(xué)生會(huì)章程》，《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》等;二是工作要做到期初有計(jì)劃(按周制定計(jì)劃)，活動(dòng)有方案，方案有落實(shí)，落實(shí)有記錄，效果有評(píng)價(jià)，期末有總結(jié)。
2.實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度。主席團(tuán)會(huì)議，部長(zhǎng)會(huì)議，部門會(huì)議，全體會(huì)議等。討論、決策、安排、布置、落實(shí)、總結(jié)工作。
3.緊緊圍繞主題以創(chuàng)新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動(dòng)。
關(guān)于創(chuàng)新的思維：簡(jiǎn)單地說(shuō)創(chuàng)新秒是無(wú)中生有，有中生新。我們最大的問(wèn)題就是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們做好各項(xiàng)工作永恒不變的法則。鼓勵(lì)大家發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性的工作。學(xué)生會(huì)活動(dòng)實(shí)行審核制，開展任何活動(dòng)都須經(jīng)過(guò)學(xué)生科審核后再實(shí)施。
關(guān)于多形式：包括檢查如衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤等，競(jìng)賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設(shè)計(jì)、制作)，讀書(名言、經(jīng)典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設(shè)計(jì)，倡議，簽名(如做文明守紀(jì)中職生簽名寄語(yǔ)，講誠(chéng)信重承諾簽名)，評(píng)選(如感動(dòng)職校人物評(píng)選、學(xué)生形象大使等)，學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)報(bào)或文學(xué)社，陽(yáng)光半小時(shí)，周末大舞臺(tái)等等。
關(guān)于多層次：全校性的，一個(gè)年級(jí)，幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)，幾個(gè)班，兩個(gè)班，一個(gè)班。
關(guān)于多角度：指的是我們的活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性，包括體育、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、文化、科學(xué)、安全、法律、誠(chéng)信、感恩、社會(huì)、責(zé)任、理想、信念、成才等方面的內(nèi)容。
4.做好衛(wèi)生工作和值周工作。這是學(xué)生會(huì)一項(xiàng)最重要的工作之一，衛(wèi)生部的干部就是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士，安保部的干部就是我們學(xué)校的安全衛(wèi)士，大家的工作很神圣。但也不是學(xué)生會(huì)的全部工作。我們學(xué)生會(huì)要統(tǒng)籌安排，做到兩不誤。如果學(xué)生會(huì)的成員全部都只去做衛(wèi)生和值周工作，那肯定是對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊(duì)伍管理和建設(shè)。我們將建立以競(jìng)爭(zhēng)的核心的優(yōu)勝劣汰用人機(jī)制，能進(jìn)能退，能上能下。每學(xué)期進(jìn)行一次任職考核，對(duì)不稱職、不履行職責(zé)、不積極工作的實(shí)行末位淘汰制。對(duì)于淘汰的干部將收回會(huì)微。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)要制定《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長(zhǎng)管本部成員;學(xué)生會(huì)干部任命決定裝入中專學(xué)籍檔案和高考升學(xué)檔案。
6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學(xué)生威脅或毆打?qū)W生會(huì)干部，同時(shí)也絕對(duì)禁止學(xué)生會(huì)干部與其他同學(xué)發(fā)生任何暴力行為，一旦發(fā)生我們將嚴(yán)懲。
7、學(xué)生會(huì)會(huì)微管理。能當(dāng)上學(xué)生會(huì)干部可以說(shuō)是一種榮譽(yù)，每一個(gè)學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校必須佩帶會(huì)微。我們發(fā)現(xiàn)三次不佩帶者立即取消學(xué)生會(huì)干部資格，收回會(huì)微。嚴(yán)禁借給他人佩帶。妥善保管好會(huì)微，不要遺失，遺失了必須自費(fèi)到指定地點(diǎn)制作。
8、檔案資料的管理。計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、記錄等資料每學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總后交學(xué)生科存檔。
謝謝大家!
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇四
1、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
2、如果你不會(huì)知道自己要什么，別說(shuō)你沒(méi)有機(jī)會(huì)。
3、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
4、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
5、你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
6、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！
7、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
8、你坐得真端正！注意力真集中！
9、我想xx同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
10、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹。
11、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！
12、你已經(jīng)非常盡力了，不要急，效果要慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。
13、知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子。
14、我為你感到高興！
15、挺過(guò)去，前面就是藍(lán)天！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇五
學(xué)習(xí)方法交流演講稿二：初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流發(fā)言稿(1232字)。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭(zhēng)取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響?？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn);同樣，心理信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來(lái)的答案。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位，多做些難題，使成績(jī)有很快的上升，也就能夠增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^(guò)是檢測(cè)你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對(duì)考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒(méi)有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇六
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下面是小編收集的老師鼓勵(lì)學(xué)生的名言，歡迎閱讀。
1. 旁觀者就立刻上去責(zé)備，而不能用一種平常心來(lái)處事;
2. 心靈激情不在，就可能被打敗。
3. 生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
4. 在我年輕時(shí)，我所做的事，十中有九都是失敗的，為了不甘于失敗，
5. 就像流水遇到頑石，并不會(huì)為之苦惱，而是很自然地繞避而下。
6. 覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
7. 你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順。
8. 人既不是天使，又不是禽獸;但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。
9. 人們通常不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總愛(ài)為自己辯解，
10. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
11. 誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
12. 任何機(jī)會(huì)只留給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，學(xué)會(huì)保持好的狀態(tài)很重要，須要學(xué)習(xí)。
13. 生活中沒(méi)有退步。
只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
14. 沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
15. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
16. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
17. 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論
18. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
19. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
20. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
1. 驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
2. 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
3. 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
4. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
5. 樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
6. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
7. 生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
8. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
9. 太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
10. 努力就是光，成功就是影。
沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
11. 只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
12. 機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧，
13. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
14. 人生的成功不過(guò)是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。
15. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
1. 銷售是從被別人拒絕開始的。
2. 有高水平的`集體，才有高水平的個(gè)人。
3. 推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
4. 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
5. 善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
6. 中考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
7. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
8. 有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。
身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
9. 無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
10. 仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
11. 信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
12. 面對(duì)中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
13. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
14. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
15. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇七
1、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
2、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
3、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
4、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
5、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
6、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會(huì)經(jīng)濟(jì)用到。
7、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
8、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
9、這幾名同學(xué)匯報(bào)的很好！大家掌聲鼓勵(lì)他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強(qiáng)，我想動(dòng)腦能力肯定也不差?，F(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰(shuí)能很快完成下面的填空，并且歸納。
10、試一試，你能行。
11、評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的同學(xué)：……同學(xué)，你為什么遲到了？我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
12、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！
13、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
14、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報(bào)得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長(zhǎng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵(lì)對(duì)方一下。
15、今天我們學(xué)會(huì)了什么？對(duì)這節(jié)課的知識(shí)你還有什么疑問(wèn)嗎？看來(lái)，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識(shí)，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰(shuí)對(duì)這節(jié)課的知識(shí)掌握的最棒！
16、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！
18、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
19、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！
20、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
21、評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò)，歌德有句名言：“知識(shí)越多，疑問(wèn)越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的'人呀！
22、今天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識(shí)了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請(qǐng)把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地?cái)€起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲(chǔ)蓄小能手。
23、你真聰明，比老師分析得還好！
24、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?BR> 25、因?yàn)槟闩α?，即使失敗，也是美好的?BR> 26、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他——就是其中一個(gè)。
27、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
28、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
29、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
30、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！
31、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì)不會(huì)擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同學(xué)們不僅會(huì)擺，而且說(shuō)得也很好，老師真替同學(xué)們高興。
32、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對(duì)又快，太棒了！
33、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
34、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？
35、你真會(huì)動(dòng)腦筋，比老師想的還要好。
36、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
37、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
39、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖?，他又一百零一次地站了起?lái)。
40、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
42、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？
43、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
44、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！
45、你的計(jì)算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！
46、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！
47、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
48、問(wèn)得好！大家的問(wèn)題提得很好！這些問(wèn)題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時(shí)，同學(xué)們也可以開動(dòng)自己的腦筋一想，這些問(wèn)題該怎樣解答。
50、評(píng)價(jià)答題有錯(cuò)而引起哄堂大笑：沒(méi)關(guān)系。能夠站起來(lái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題，這說(shuō)明他思考了，這本身就是收獲。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇八
1、不要小看自己。
2、不怕不會(huì)，就怕不學(xué)。
3、以后的路還很長(zhǎng)，只要努力就會(huì)成功！
4、學(xué)習(xí)也像龜兔賽跑，暫時(shí)的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！
5、雖然你這次沒(méi)做好，但你已經(jīng)很努力了！
6、應(yīng)該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
7、路，要一步一步、腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功！
8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！
9、天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功。
10、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
11、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！
12、第x組的xx同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！
13、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！
14、翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
15、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇九
1、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。
2、你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)得更好！
3、昨晚多付出幾分鐘，今天少幾小時(shí)麻煩。
4、老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
5、大家都很佩服你，因?yàn)槟闾幪幣c眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。
6、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。
7、你的想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。
8、繼續(xù)努力，老師看好你噢！
9、難題最怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真。
10、任何時(shí)候努力都不會(huì)太晚。
11、你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。
12、你的.聲音真好聽，能再大點(diǎn)聲嗎？
13、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色！
14、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
15、希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十
我們的人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，那味道喝起來(lái)是苦澀的，然而我們卻回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。下面是由小編給大家?guī)?lái)的老師鼓勵(lì)學(xué)生的贈(zèng)言，讓我們一起來(lái)看看!
1、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
3、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會(huì)更棒!
4、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
5、孩子，任何時(shí)候請(qǐng)不要懷疑我對(duì)你的愛(ài)。我愛(ài)你永遠(yuǎn)比你愛(ài)我多。所以，當(dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)或吵架后，請(qǐng)三分鐘內(nèi)忘掉吧。
6、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
8、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
10、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
11、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
12、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
13、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
14、長(zhǎng)大，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。
15、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
16、孩子，人生一定要心懷感恩，不懂得感恩，就會(huì)成為自私自利的人。
17、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強(qiáng)，進(jìn)步將更快;同時(shí)也希望你有堅(jiān)強(qiáng)的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才。
18、經(jīng)歷六年的小學(xué)生活，你即將長(zhǎng)大?？吹侥阌钩犸w翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。祝你在新的征程里，開創(chuàng)一片新的氣象。
19、步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
21、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
22、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
24、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人。我希望你上了六年級(jí)之后能有目標(biāo)，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班里取得好成績(jī)。加油!
25、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
26、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
28、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
29、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
30、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
31、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
32、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
33、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
34、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
1、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
2、春風(fēng)化雨沐我心，師恩浩大永記心。
3、謝謝您——我敬愛(ài)的老師。。。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
5、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷。
6、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
7、我們對(duì)您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號(hào)。
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
9、尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
10、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
11、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
13、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
14、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
15、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
19、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
24、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
26、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
27、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
28、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
29、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
30、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
31、老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
32、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
33、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
34、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
35、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
37、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
38、老師因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
39、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
40、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
41、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
42、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
43、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
1、老師們同學(xué)們，加油!新學(xué)期，我們將更加精彩!
2、方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
3、在新的一年里全校老師不斷取得新業(yè)績(jī)，所有同學(xué)人人取得好成績(jī)。
4、來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
5、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
6、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。
7、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
8、刻苦學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，新學(xué)期到了，一定要取得更好的成績(jī)，孩子，加油哦。
9、希望你能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂(lè)!
10、對(duì)待學(xué)習(xí)，一定要有恒心，不能總是堅(jiān)持不下去，新學(xué)期到了，希望你成績(jī)進(jìn)步。
11、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
12、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
13、新的學(xué)期，要有新的氣象;新的學(xué)期，要有新的提高;新的學(xué)期，我們要有新的追求。
14、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。
15、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
16、開學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，愿你學(xué)有所成。
17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
18、愉快的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。歡迎全體師生回到學(xué)校，開始新的工作和學(xué)習(xí)。
19、開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前!
20、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
21、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
22、假期即將結(jié)束，開學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，保持堅(jiān)定志向。
23、新的學(xué)期，新的開始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開學(xué)之際，能夠有新氣象，開創(chuàng)一片新天地。
24、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。開學(xué)日到了，愿你開始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
25、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
26、俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。
27、在學(xué)習(xí)上，考得好可千萬(wàn)不要太驕傲，考得差的時(shí)候也不要?dú)怵H，善于總結(jié)原因，一定能夠進(jìn)步的。
28、祝愿并且相信每一位老師每一位同學(xué)都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷。
29、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!
30、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
31、孩子記住“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
32、親愛(ài)的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
33、你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好!
34、開學(xué)吧，讓陽(yáng)光充滿胸膛;開學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃?jí)粝?開學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開學(xué)吧!
35、太陽(yáng)當(dāng)空照，鳥兒對(duì)你唱：小朋友開學(xué)啦，你準(zhǔn)備好了嗎?還不快快背上心愛(ài)的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校!
36、你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
37、希望大家求是，勤奮。天上掉不下來(lái)餡餅沒(méi)有免費(fèi)午餐;要成為卓越成功人士，從求是出發(fā)，勤奮是正道。
38、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
39、開學(xué)了，祝你廣納別人之長(zhǎng)，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
40、新的開始，新的期待。看時(shí)光靜靜流過(guò)，送走了曾經(jīng)的青春歲月。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言不加渲染，安靜的祝福蔓延。
41、暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們又該踏上學(xué)習(xí)的征程了，新的學(xué)期看見熟悉的同學(xué)，心中莫名的多了一種向往。
42、少年讀書郎，又逢開學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日!
43、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!
44、又盼來(lái)了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒!新地方有新朋友，但也千萬(wàn)不要忘了老朋友哦!
45、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條信息祝福你，快樂(lè)開心新學(xué)期。
46、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開心新學(xué)期。
47、新學(xué)期到了，孩子，你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
48、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!
49、來(lái)到美麗的校園，開辟求知的大陸;重回快樂(lè)的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
50、走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開書本，敞開了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
51、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
52、你很乖，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會(huì)更棒哦。
53、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。
奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
關(guān)懷就像串串珍珠掛在學(xué)生的心幕上，像朵朵鮮花盛開在學(xué)生的心室中。
關(guān)懷是最能烤熱心靈的炭火。
好奇心是求知欲之母。
好奇心是一個(gè)人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。
教會(huì)你的學(xué)生自強(qiáng)不息，就等于給了他們生命的茁壯和飽滿。
寬容，為學(xué)生撐起一片自省的.天空。
寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的境界，更是一種特殊的教育方式。
沒(méi)有誰(shuí)能阻止你繼續(xù)前進(jìn)，除了你自己！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
1、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
2、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？?，出乎老師的意料之外。
5、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦，你一定會(huì)超過(guò)別人的！
6、多去嘗試嘗試，敢于丟臉的人是一定能有所作為的`，在你成功之前所謂的面子尊嚴(yán)一毛不值。
7、你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。
8、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
9、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
10、一聲雷是一片熱情地呼喚，這熱情地呼喚通往每一個(gè)角落，她賜予萬(wàn)物的恩賜是一致的。
11、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
12、惟有創(chuàng)造，才有快樂(lè)。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題多提出來(lái)哦！
13、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起!
14、你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。
15、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
16、感謝您三年對(duì)我的教育，我將永遠(yuǎn)記住您。祝你身體健康，早著十三都風(fēng)韻全集。
17、雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開出玫瑰，您的鼓勵(lì)讓我更加自信，就要各奔天涯，難忘我的恩師!
18、成功需要拼搏，拼搏就是努力、就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭(zhēng)。
19、因?yàn)槟懵斆鳎岳蠋煏?huì)對(duì)你要求很高，會(huì)特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴(yán)厲處罰你的哦！
20、未來(lái)與否是個(gè)未知數(shù)。但您是我的老師，您教育了我如何做人，您永遠(yuǎn)是我心中的已知數(shù)。
21、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。
22、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)，自然會(huì)嘗到快樂(lè)。
23、當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，要知道你的對(duì)手一樣是會(huì)累的，只要干掉他你就贏了。
24、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
25、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!
26、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
27、有一個(gè)人正在呼喚，有一句話要向您諫言：生命最可貴的東西，保重我最好的老“思”。
28、有一種不服輸?shù)木瘢羌幢隳闶《啻?，將?lái)也一定會(huì)成功，曾經(jīng)的失敗只是成功的前奏。
29、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。
30、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
1、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！
2、自信是成功的第一秘訣。
3、十年寒窗，開出芬芳；十年磨劍，努力未變；十年堅(jiān)守，成功守候。十年的風(fēng)雨兼程奮力追逐，讓夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻。祝高考順利，金榜題名。
4、注意這兩天的考試，把情緒控制好，考過(guò)一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利！
5、六月鮮花競(jìng)相綻，捷報(bào)紛紛似花瓣?；ㄏ阋缛俗硇奶铮r花獻(xiàn)送狀元郎。十年苦讀夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，名校專業(yè)細(xì)篩選。求索路上邁新步，博讀書海天下闖。愿你大展才華。
6、考來(lái)考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭(zhēng)朝夕；理想和現(xiàn)實(shí)，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
7、為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的！
8、高考高考沒(méi)啥大不了，輕松應(yīng)對(duì)不急不躁，如果發(fā)揮確實(shí)不好，回家種田也沒(méi)啥不好！嘿嘿。
9、高考結(jié)束了，升學(xué)開始了，大學(xué)的校門敞開了，青春的高點(diǎn)到了，激動(dòng)心情溢于言表了，祝福的短信也就來(lái)了，祝你大學(xué)生活如魚得水了，愿你的大學(xué)收獲能夠受益一生了！
10、炎炎夏日，讓我的祝福夾藏著絲絲涼風(fēng)，吹過(guò)你的腦海，讓你的思緒活躍起來(lái)，智慧翻騰起來(lái)，潛力迸發(fā)出來(lái)，在高考中超常發(fā)揮，考出理想的成績(jī)！
11、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆泛泛心，一腔凌云志，恭賀你金榜題名，錦衣凱旋！
12、陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們！高考加油！
13、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
14、榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷！
15、一場(chǎng)考試曲已終，幾家歡樂(lè)幾家憂。填報(bào)志愿需慎謹(jǐn)，金榜題名不用愁。十年苦讀終回報(bào)，全家上下樂(lè)悠悠。一朝踏進(jìn)新學(xué)府，報(bào)效國(guó)家顯身手。祝各位學(xué)子學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！
16、燦爛六月，學(xué)子科場(chǎng)切；屈數(shù)十年寒窗越，指日試卷憑決；于無(wú)聲處無(wú)聲，已是百舸出征；掀舞扁舟身手，追逐浪濺千層，恭賀你金榜題名！
17、高考即將來(lái)臨，展示自我的時(shí)刻有信心而無(wú)膽怯，有動(dòng)力而無(wú)壓力，莫緊張無(wú)焦慮，答題迅速不慌亂！愿你馬到成功，金榜提名！
18、鮮花盛開滿園香，金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開！
19、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩平衡木的心態(tài)！高考，你就是長(zhǎng)城，我就是好漢！我一定要把你踩在腳下，成就我心中夢(mèng)想。
20、明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
1、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
3、游手好閑會(huì)使人心智生銹。
4、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
5、踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
6、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對(duì)，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
7、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
8、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
9、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
11、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。
12、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
13、行路人，用足音代替嘆息吧！
14、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
15、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。
16、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
18、浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
20、有理想在的地方，地獄就是天堂。
21、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
22、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
23、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
24、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
25、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
26、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
27、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
28、竹根即使被埋在地下無(wú)人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
29、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
30、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
1、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇!
2、為理想而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮。
3、你們找出了老師的錯(cuò)誤，真會(huì)觀察問(wèn)題其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次留給你們。
4、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。
5、你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你!
6、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?BR> 7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、對(duì)學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說(shuō)："老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行!"。
9、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家。
10、”語(yǔ)不驚人死不休。“期待著你更多更生動(dòng)的文字。那可是老師最大的享受哦！
11、不屈服命運(yùn)，一切出于勤奮，成就您今日的文采，您的辛酸我觸摸不到，但我感覺(jué)得到。
13、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記住：勤奮比天賦更重要！
14、盡管有的時(shí)候你很累很絕望，但絕不能自暴自棄，已經(jīng)頭破血流了為什么不再堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就在前方。
15、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對(duì)自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會(huì)成功的！
16、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的'思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！
17、新高中，新思想，新形象，新的開始；抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴。
19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
20、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
21、你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊!
22、教育的道路上因?yàn)橛心母冻?，教育的道路上才變得更加明亮，學(xué)子們才能找到自己成才的目標(biāo)。
23、相信生命中會(huì)有奇跡，平凡的生活才是真正的財(cái)富。愿您在教育的道路上取得更輝煌的成就。
24、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。
25、離別難免，再續(xù)不難。萬(wàn)水千山，千里之遙，只要心心相連，你我同在一線。
26、老師看得出你正在積極思考，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，能大膽舉手就是一大進(jìn)步。
27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
29、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
30、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
1.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
2.人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
3.今天的努力，明天的實(shí)力。
4.躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
5.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
6.了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
7.哇，你的作品太好了!
8.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
9.你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!
10.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
11.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動(dòng)聽的`校園交響樂(lè)留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過(guò)一段長(zhǎng)途，走出一路美麗。
12.只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你!
13.學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。
14.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
15.你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究!
16.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。
17.祝愿你以平靜的心態(tài)迎接高考：對(duì)待難題，我難人難我不畏難；對(duì)待易題——我易人易我不大意！
18.你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦會(huì)提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十七
不是優(yōu)秀的孩子才能享受鼓勵(lì)的。成績(jī)差的孩子更加需要。下面本站小編整理了鼓勵(lì)退步學(xué)生的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
一、樹立目標(biāo)與理想二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式四、總結(jié)。
一、樹立目標(biāo)與理想。
目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標(biāo)，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒(méi)有想清楚，那請(qǐng)你抓緊時(shí)間，因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來(lái)越短。接下來(lái)面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無(wú)論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒(méi)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無(wú)目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來(lái)只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來(lái)，這是錯(cuò)誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過(guò)三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，你才能快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，才有不懈的動(dòng)力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時(shí)間。
大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)。
如果你沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個(gè)遺忘過(guò)程，如果只是利用上課的時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無(wú)法消化老實(shí)所講的內(nèi)容，課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒(méi)有做完的筆記，把課上沒(méi)有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
我的很多同學(xué)，都曾遇到過(guò)同樣一個(gè)問(wèn)題而難以解決：在學(xué)習(xí)中總是被老師和家長(zhǎng)用鞭子趕著學(xué)，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，而又不知道如何才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。在這里，我就向大家介紹幾種我學(xué)習(xí)中的方法和經(jīng)驗(yàn)，同大家分享。
一、多查閱一些相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習(xí)慣，就能拓展我們的知識(shí)面，開闊視野，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性。比如，語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這一課時(shí)，對(duì)國(guó)家大事比較感興趣的同學(xué)就可以查閱有關(guān)我國(guó)新發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學(xué)可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說(shuō)，以了解古代人對(duì)月亮的看法;對(duì)詩(shī)文比較感興趣的同學(xué)就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩(shī)文章，以便豐富自己的內(nèi)涵。這樣，特長(zhǎng)不同愛(ài)好不同的同學(xué)查詢不同的資料，即可以提高學(xué)習(xí)積極性，還可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、要多提一些感興趣的問(wèn)題。學(xué)習(xí)中，沒(méi)有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識(shí)都理解的十分透徹，總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。有了這些問(wèn)題，便能引起我們的好奇心，再積極地去探究它。在探究的過(guò)程中，即提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。比如，我在地理課上學(xué)習(xí)板塊運(yùn)動(dòng)這一課時(shí)，就提過(guò)一個(gè)問(wèn)題：青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個(gè)是先形成的呢?后來(lái)通過(guò)老師的講解和自己的探究，我得到了結(jié)論：是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，后來(lái)較軟的印度洋板塊頂不住壓力，插進(jìn)了亞歐板塊下面，整體抬升成了青藏高原。通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究，我充分鞏固了這一部分的知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，也不知不覺(jué)得地提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、要聯(lián)系自己的生活實(shí)際想問(wèn)題，每個(gè)人都是一本書，其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學(xué)習(xí)中的知識(shí)一定能與生活中的某個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)你充分搜尋出生活中的某次經(jīng)歷并恰當(dāng)?shù)嘏c書本上的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，不知不覺(jué)間便提高了你學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)也能運(yùn)用到生活中去，生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中，便大幅度地提高了你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如，在學(xué)習(xí)《人生寓言》這一課時(shí)。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上，完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示，而把課本中的兩篇文章再運(yùn)用到生活中去，一定也會(huì)有很大收獲。
這就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾條方法，如果能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法，并能發(fā)現(xiàn)更多好方法，相信總有一天，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句。
名言。
將不復(fù)存在，我們將它變?yōu)椤皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”!
學(xué)習(xí)方法交流。
演講稿。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭(zhēng)取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響?？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn);同樣，心理信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來(lái)的答案。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位，多做些難題，使成績(jī)有很快的上升，也就能夠增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^(guò)是檢測(cè)你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對(duì)考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒(méi)有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十八
1、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
2、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
3、開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
5、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位臵。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
6、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
7、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
8、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
10、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
11、初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
14、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
16、中考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
17、中考是匯數(shù)千人參加的一次練習(xí)。
18、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
22、對(duì)于15歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
24、中考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
25、中考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論中考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
32、名列前茅是銀，日新月異是金。
33、平日從嚴(yán)，中考坦然。
34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
35、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
37、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
40、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
42、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
43、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
44、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
45、中考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
46、中考得高分的秘訣就是少丟分!
47、面對(duì)中考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
48、中考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
49、每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
50、每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
52、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
54、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
55、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
58、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
60、中考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
61、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
62、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
前老師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十九
陳xx小朋友：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!
蘇xx小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
吳xx小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的.孩子。
陳xx小朋友：
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。
陳xx小朋友：
你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)的專注，勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友：
朱xx小朋友：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。