通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，為個(gè)人成長制定合理的目標(biāo)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理和層次分明。不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文都有一定的參考價(jià)值，可以幫助我們更好地寫作總結(jié)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇一
我校一直注重開展豐富的體育活動，強(qiáng)健學(xué)生體魄，我校對照要求，將活動時(shí)間、方式進(jìn)一步固定下來，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
我校對照相關(guān)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運(yùn)動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動。
我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、籃、足等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)校活動場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
1、秋季廣播操評比。
每一學(xué)年初，我校都會有較多的外來學(xué)生加入我們這個(gè)集體。這些孩子的行為習(xí)慣，集體意識，包括體育方面的基礎(chǔ)知識都與原來的學(xué)生存在較大差距。因此，每年十二月前后，我校均安排了廣播體操的'評比。通過評比一方面進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動作，提高鍛煉質(zhì)量；另一方面通過集體活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。
2、秋季陽光體育節(jié)運(yùn)動會。
每年12月，我校的校園體育節(jié)都會如期舉行，體育節(jié)內(nèi)容豐富。趣味運(yùn)動會上的競賽項(xiàng)目多數(shù)來自于平時(shí)的大課間活動，深受學(xué)生喜愛。由于我校生源的特殊——他們來自全國近二十個(gè)省市，運(yùn)動會中，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來源地區(qū)劃分，組隊(duì)比賽，因此，我們的趣味運(yùn)動會便成了十足的“小小全運(yùn)會”。
以上是我們對以往工作的簡單總結(jié)，隨著本學(xué)期師資的充實(shí)，相信我校的體育工作會做得更好。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇二
我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
校長為活動第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
2、用好大課間，在9:30----10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學(xué)期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項(xiàng)活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強(qiáng)天天鍛煉意識，養(yǎng)成運(yùn)動好習(xí)慣。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求，為進(jìn)一步推動我校陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：倪鳳芹。
副組長：
組員：
三、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、實(shí)施的主要內(nèi)容。
1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。（9：50—10：20——15：10—15：40）體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”體育活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運(yùn)動等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。
4、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：
（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
5、開展豐富體育活動，每個(gè)月為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。
第一階段：舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第三階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“我運(yùn)動、我健康、我快樂”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
每個(gè)班級學(xué)生參加課余文體活動的，班級積極配合運(yùn)動員訓(xùn)練的，給于班級加分，列入中隊(duì)評比，并可累計(jì)加分。
每個(gè)班級每生參加文體活動獲獎，可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，切實(shí)推動全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動。本活動實(shí)施方案如下：
二、活動主題。
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：趙敬良。
副組長：
組員：
副組長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的組織責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、監(jiān)督、落實(shí)：
趙敬良負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和活動時(shí)間的安排落實(shí)和具體方案的制定；陳書生負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排及負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作。各位組員（即班主任）負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。
四、具體實(shí)施：
1、時(shí)間安排。
每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動時(shí)間構(gòu)成為：上、下午各安排一個(gè)30分鐘的大課間。當(dāng)天沒有體育課的班級可利用上、下午兩個(gè)大課間組織1課時(shí)的體育游戲課或體育鍛煉，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動。
2、內(nèi)容安排：
（1）大課間活動：第七套小學(xué)生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用學(xué)校配置的體育器材，開展跳繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目。積極開展校園集體舞，利用體育課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。
（2）體育課：按照小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。
（3）課外體育活動內(nèi)容：充分利用學(xué)校場地和器材，以班級為單位組織開展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步、跳遠(yuǎn)等各種達(dá)標(biāo)活動，開展形式多樣的“快樂體育活動”。
五、相關(guān)要求。
（1）提高認(rèn)識，精心組織。開展每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)水平。各有關(guān)部門，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動在全校全面展開。
（2）明確責(zé)任，落實(shí)到人。明確落實(shí)責(zé)任人，建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確?；顒訒r(shí)間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排，場地器材有保障、安全有保證，確保我校每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。
（3）加強(qiáng)教育，注意安全。在開展每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動活動時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師，要加強(qiáng)對學(xué)生的.安全教育，做到有紀(jì)律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確保活動安全順利。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇四
［摘要］大課間是學(xué)生最重要的活動時(shí)間，將大課間活動進(jìn)行課程化處理，由教師專門組織學(xué)生活動，用豐富多彩的運(yùn)動形式調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。
小學(xué)大課間活動設(shè)計(jì)課程化，是對課間活動的規(guī)范管理，能為學(xué)生提供更多適合的運(yùn)動形式，提升學(xué)生的運(yùn)動品質(zhì)。由于學(xué)業(yè)壓力等因素的客觀存在，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒成為我們教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。大課間是比較集中的活動時(shí)間，如果能夠成功引入一些陽光體育活動，讓學(xué)生盡情釋放天性，就可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)起到很好的調(diào)節(jié)作用。因此，作為體育教師，需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，對課間活動進(jìn)行規(guī)范管理，使其成為運(yùn)動課程，進(jìn)而提升體育教學(xué)的效率。
一、整合活動資源，創(chuàng)建大課間的課程化環(huán)境。
大課間活動課程化，需要教師根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)情，進(jìn)行整合優(yōu)化工作。首先，學(xué)校的條件資源需要科學(xué)整合處理。由于班級眾多，學(xué)校的運(yùn)動場地有限，且運(yùn)動內(nèi)容和活動形式不同對場地的要求也不同，所以學(xué)生展開集體活動不僅需要統(tǒng)籌安排，還需要教師與學(xué)校協(xié)調(diào)、考量。其次，活動器材需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。如毽子、羽毛球、乒乓球、沙袋、呼啦圈等簡單的運(yùn)動器具，可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想工作要做到位。只有學(xué)校全力支持，大課間活動課程化才有可能實(shí)施。大課間活動課程整合后，體育教師和班主任都需要及時(shí)到位，具體負(fù)責(zé)課程的執(zhí)行。另外，做好廣泛宣傳是非常有必要的，因?yàn)榇笳n間是學(xué)生的時(shí)間，教師不能剝奪學(xué)生的活動自由，而應(yīng)豐富學(xué)生的活動內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的運(yùn)動選項(xiàng)。學(xué)生了解了教師的用心并產(chǎn)生興趣后，才會以積極的心態(tài)對待這個(gè)課程。為調(diào)動學(xué)生參與的積動性和主動性，教師還需要對環(huán)境進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，如運(yùn)動器材的放置、活動課程的介紹等，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動的欲望。
二、優(yōu)化組織形式，調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
大課間的活動形式多種多樣，教師要科學(xué)設(shè)計(jì)，針對不同年級學(xué)生的運(yùn)動特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)?shù)幕顒印Ｓ捎谛W(xué)生大多比較喜歡趣味性游戲和競賽，教師在運(yùn)動形式選擇時(shí)可以從這方面入手。在內(nèi)容選擇時(shí)，教師可綜合借鑒多種活動形式資源信息，如民間、傳統(tǒng)、現(xiàn)代等多種風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的不同需求。如踢毽子、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)游戲，比較適合低年級學(xué)生運(yùn)動；羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、速跑等現(xiàn)代游戲運(yùn)動，則比較適合中、高年級的學(xué)生。另外，教師還可以根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，開展更具個(gè)性特色的活動，如放風(fēng)箏、拔河等對抗性比賽，充分調(diào)動學(xué)生參與活動。在條件允許的情況下，教師還可以請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、體育教師參與，這樣既利于教師對學(xué)生的運(yùn)動進(jìn)行管理，又能使教師和學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動帶來的'快樂。大課間活動課程化，需要體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和觀照性，做出學(xué)期的統(tǒng)一計(jì)劃，如什么時(shí)間做什么活動要做到早預(yù)設(shè)，讓學(xué)生有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間。如練習(xí)呼啦圈，學(xué)生不能每天都帶著呼啦圈來上課，需要規(guī)定訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，不同的年級也要有差異性設(shè)計(jì)，以提升學(xué)生的運(yùn)動興趣。陽光體育旨在給學(xué)生帶來運(yùn)動的快樂，教師要根據(jù)這個(gè)原則展開課程建設(shè)，盡可能地給學(xué)生提供豐富的運(yùn)動鍛煉機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、構(gòu)建管理機(jī)制，提升課間的課程品質(zhì)。
學(xué)生都有參與活動的主動性，因此教師不僅要做好課程規(guī)劃，更要做好活動的組織管理工作。大課間活動不僅是體育教師獨(dú)立操作的事情，班主任、科任教師也要積極配合，參與進(jìn)來，這樣才能確?；顒拥恼＿M(jìn)行。體育教師是重要角色，需要發(fā)揮關(guān)鍵的作用，對大課間的活動資源進(jìn)行整合、優(yōu)化，給出具體的行動方案設(shè)計(jì)，更要與班主任密切溝通，甚至聽取班主任的建議和安排，這樣才能確保大課間活動課程的順利執(zhí)行。一般大多數(shù)體育教師同時(shí)管理幾個(gè)班級，而大課間大多以班級為單位進(jìn)行活動，體育教師不可能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班級的活動開展，需要班主任親自展開組織管理。如組織年級羽毛球競賽，體育教師要安排好比賽對手、比賽時(shí)間、比賽場地、比賽裁判等，而班主任需要組織學(xué)生參賽、觀看，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保競賽的順利展開。另外，大課間時(shí)間有限，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，就有可能浪費(fèi)了活動機(jī)會。而且，大課間活動課程化，其組織管理是關(guān)鍵，學(xué)生活動是不是充分、調(diào)節(jié)作用是不是明顯等，與組織管理有直接關(guān)系。在組織管理中，安全問題是最不可忽視的因素，小學(xué)生安全意識比較欠缺，教師需要做好安全保障工作，對學(xué)生也要普及安全知識，只有在安全前提下進(jìn)行的活動才是最成功的活動。
如果學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)動損傷和意外，教師需要有多種應(yīng)對預(yù)案，確保學(xué)生得到最為科學(xué)的救助和保護(hù)?？傊?，大課間是學(xué)生最重要的活動時(shí)間，將大課間活動進(jìn)行課程化處理，由教師專門組織學(xué)生活動，用豐富多彩的運(yùn)動形式調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇五
陽光大課間活動是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的重要方式，上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。其中校本特色竹竿舞連續(xù)兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽光大課間特色項(xiàng)目評選一等獎。陽光大課間不僅是學(xué)生的鍛煉時(shí)間，其中的諸多細(xì)節(jié)彰顯著一所學(xué)校養(yǎng)成教育的成效，如學(xué)生整體排隊(duì)上下樓、操前的手不離書自主學(xué)習(xí)等。我們通過系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)、精細(xì)化的要求，讓陽光大課間成為養(yǎng)成教育成果展示的舞臺，展現(xiàn)了**二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)將我校陽光大課間工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識、營造氛圍。
我們首先組織全體師生學(xué)習(xí)各級教育主管部門關(guān)于扎實(shí)開展陽關(guān)大課間的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。使全體教師關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識到體育訓(xùn)練的重要性。其次加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)陽光體育活動的宣傳，在校園內(nèi)顯目處懸掛“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標(biāo)語；政教處利用國旗下講話時(shí)間向全校師生發(fā)出“陽光、健康、快樂”積極參與陽關(guān)大課間的活動倡議。通過一系列的措施使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的認(rèn)同度，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)。
開學(xué)初，我校成立了以校長為組長的陽光大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，這為大課間活動的開展提供了機(jī)制保障。學(xué)校在本學(xué)期又購置了一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材，為活動正常有序的開展做好準(zhǔn)備。另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校還動員學(xué)生自備活動器材，如皮筋、呼拉圈等，豐富了學(xué)?；顒悠鞑牡姆N類，為大課間活動的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是我們對兩個(gè)大課間做出了精細(xì)化、系列化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了陽關(guān)大課間的自動化，流程化，在音樂的提示下全體學(xué)生自動參與，取得了很好效果。
三、機(jī)制考核，確保質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后（30分鐘）及下午第二節(jié)課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每天由政教處組織學(xué)生會在課間操時(shí)間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評價(jià)對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行評比，并將評價(jià)結(jié)果與班級量化考核相結(jié)合，使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽關(guān)大課間的活動質(zhì)量。
四、寓教于樂，豐富內(nèi)涵。
陽光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的方式之一，排隊(duì)下樓是對學(xué)生禮讓意識的培養(yǎng)，手不離書是進(jìn)取導(dǎo)向的強(qiáng)化，集體項(xiàng)目重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的形成。通過各項(xiàng)文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌得，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
在今后工作中我們將不斷地挖掘陽關(guān)大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，使其成為我校養(yǎng)成教育展示的舞臺，推動我校體育工作的深入開展。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇六
為適應(yīng)新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動與體育課、課間操和課外活動有機(jī)結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動的實(shí)施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動。
一、指導(dǎo)思想：
開展中小學(xué)生“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下”為活動主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實(shí)施陽光體育運(yùn)動，體現(xiàn)校園體育文化―我運(yùn)動、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。
二、活動的目標(biāo)和原則：
（一）目標(biāo)。
1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí)，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。
2．發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運(yùn)動場地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：趙俊斌。
副組長：張海濱、劉偉倫、楊悅。
成員：體育教師、各班班主任。
活動協(xié)助教師：其余所有副班主任。
四、活動內(nèi)容及時(shí)間安排：
（一）活動內(nèi)容安排：
1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。
2．球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等)。
3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。
4.拔河。
5.隊(duì)列練習(xí)、廣播操練習(xí)。
五、活動流程。
“大課間體育活動”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲?yàn)橹鞯?活動，體育教師為活動指導(dǎo)教師。
六、活動要求：
1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的安排管理及安全工作。
2．各體育教師負(fù)責(zé)場地活動的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動。
3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地，督查各班級活動情況。
4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)大課間活動項(xiàng)目實(shí)施方案，確?；顒訒r(shí)間與活動質(zhì)量。
5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時(shí)間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實(shí)際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進(jìn)行的簡單、安全、文明健康的活動作為補(bǔ)充內(nèi)容活動。
6．有關(guān)活動所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。
7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內(nèi)容、情況作簡單的記錄。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于體育陽光大課間相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，讓全體師生走向操場，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運(yùn)動的熱潮。同時(shí)為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)上級部門有關(guān)陽光體育文件精神，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)施。成立了由張振海校長、張廣新副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有操場情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。同時(shí)把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、精心安排，有序組織。
1、我們的活動主題是――我運(yùn)動我健康我快樂。
2、我們的活動口號是――每天要運(yùn)動，生活要健康。
3、我們的活動要求是――人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。
4、組織比賽，營造氛圍。
我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時(shí)學(xué)校組織上下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時(shí)間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實(shí)。
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“七彩陽光廣播體操”“竹竿舞健身操”“陽光跑操比賽”，錄制群體性系列活動比賽展示學(xué)校體育風(fēng)采。
2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生參加體育活動在一個(gè)小時(shí)以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個(gè)個(gè)爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個(gè)學(xué)生的心中。
4、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生充滿精神、活潑身影跳躍奔騰。生命的活力昭然于眼前。
由于陽光體育活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個(gè)別學(xué)生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效。
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時(shí)，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗(yàn)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇八
我們長征小學(xué)共有33個(gè)教學(xué)班，教職工91名，學(xué)生1811人，200米的塑膠操場一塊。根據(jù)學(xué)生愛動，喜歡新奇的特點(diǎn)。我們在以往每周輪流做武術(shù)操、英語操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編排了動作簡單、美觀大方、陽光動感繩操。整體設(shè)計(jì)我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動作由音樂教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動作講解，另一名音樂教師做以動作示范。采用分段動作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動作完整學(xué)完后，我們采取把筷子舞音樂與隊(duì)型的變換相結(jié)合的手段，讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)小學(xué)生的年齡和動作特點(diǎn)，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接，上下入場、道具的統(tǒng)一擺放等，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，常抓不懈、成果顯著。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。我們的繩操也進(jìn)行得如火如荼，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親自任組長，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象。通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動水平的不斷提高，更具生命力。
通過筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素?；仡櫩曜游璧木幣排c訓(xùn)練，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
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陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇九
增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。積極實(shí)施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。
從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx、
副組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
三、活動目標(biāo)。
1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實(shí)處。
3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，并積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、活動原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
五、健全機(jī)制。
（一）安全工作：
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
（二）班主任職責(zé)：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時(shí)做好活動記錄，隨時(shí)接受各級督查。
六、活動內(nèi)容：
（一）廣播操：七彩陽光。
（二）跳繩：1。單、雙人跳繩比比誰跳的多2。跳長繩。
（三）踢毽子：1?？凑l踢得多2?；犹唠ψ?。
（四）推手游戲。
1、馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。
2、比比誰力氣大，弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推，。
3、走廊不宜做大動作推檔。
（五）跳橡皮筋游戲。
（1）爬過(2)躺過(3)跳過。
（4）跨過(5)勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。
（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
（七）籃球：高年級學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方方式。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親自任組長，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象。通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動水平的不斷提高，更具生命力。
通過筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素?；仡櫩曜游璧木幣排c訓(xùn)練，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十一
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和縣教育局有關(guān)會議精神。我校樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)學(xué)生每天在校1小時(shí)活動，讓每位學(xué)生都參與到體育活動中去，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育大課間活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動，特制定如下實(shí)施方案。
二、活動主題。
我健康我陽光我成長我快樂。
三、活動內(nèi)容、要求：
1、內(nèi)容：學(xué)校統(tǒng)一活動應(yīng)以廣播體操、健美操、武術(shù)操為主。體育活動空間不足和設(shè)施不完備的學(xué)校要組織開展花樣跳繩、踢毽子等活動。
2、要求：校校有團(tuán)隊(duì)，班班有小組，人人有項(xiàng)目，天天有檢查，周周有評比，月月有總結(jié)，平時(shí)有測試，期末評比。
四、活動原則。
1、安全性原則。
學(xué)校根據(jù)本校的活動場地、學(xué)生人數(shù)、體育器材、體育教師等實(shí)際情況制定活動方案，制定出相適宜的活動計(jì)劃，于3月5日上交聯(lián)合校，在選用器材時(shí)注意安全，責(zé)任教師要有高度的責(zé)任心。
2、全員參與性原則。
學(xué)校成立若干體育活動小組，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)去，人人有項(xiàng)目，人人有活動。
五、活動措施。
1、學(xué)校召開專題會議，做好宣傳動員工作。及時(shí)把縣教育局有關(guān)會議精神傳達(dá)到各年級。
2、開足體育課，上好體育課。體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動，不得把體育課上成放羊式教學(xué)。各班班主任老師要協(xié)助體育教師開展活動。
3、上午第二節(jié)課后為集體大課間體育活動時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級，下午第二節(jié)為體育活動時(shí)間，任何教師不得隨意占用，確保學(xué)生的1小時(shí)活動時(shí)間，各體育小組在指定的場地開展活動，學(xué)校將不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
4、學(xué)校于每月最后一個(gè)例會時(shí)上交本月的體育活動總結(jié)和下月的體育活動計(jì)劃，舉辦大型體育活動時(shí)要經(jīng)聯(lián)合校批準(zhǔn)。
5、學(xué)校每月組織一次體育活動成果展示，進(jìn)行量化評比，納入對學(xué)校的考評。
6、凡此項(xiàng)活動落實(shí)好的體育教師及班主任，評模、晉級時(shí)優(yōu)先考慮，凡積極參加每天一小時(shí)體育活動的學(xué)生，期末時(shí)評為三好學(xué)生。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十二
一、指導(dǎo)思想：
注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！
二、目的意義。
陽光體育大課間活動是指學(xué)校在每天上午第二節(jié)課后安排時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學(xué)校課間操長期固守的單一模式，使其時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，充分使學(xué)生動起來、玩起來，調(diào)動學(xué)生主動參與體育鍛煉的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體、休息調(diào)整等攻效。大課間體育活動對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
5.開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措?！按笳n間”活動器材統(tǒng)一由學(xué)校提供。
三、活動原則。
1.校本性原則。大課間活動的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上應(yīng)立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進(jìn)而推動學(xué)校體育活動的開展和校園文化的建設(shè)。2.趣味性原則。大課間項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學(xué)生口味，感興趣的活動項(xiàng)目，這樣才能吸引學(xué)生參與，并能持久開展。3.創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過師生共同探討，在活動的實(shí)踐中不斷進(jìn)行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善。同時(shí)，通過引入民間體育游戲、新興的體育運(yùn)動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí)、更新大課間內(nèi)容。
4.安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學(xué)生積極性高、跑跳頻繁、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?BR> 四、活動內(nèi)容。
本學(xué)期主要內(nèi)容是呼啦圈操。
五、活動形式。
活動形式以集體活動為主。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：景小剛。
副組長：李正才楊福林。
組
員：任永強(qiáng)、及各班班主任。
七、實(shí)施步驟。
1.學(xué)校統(tǒng)一購買器材，確定音樂，各班根據(jù)音樂有創(chuàng)造性的自編呼啦圈操。2.各班級利用早操和下午最后一節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都要參與其中，并且學(xué)會。
八、注意事頂。
1.大課間開始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十三
一、指導(dǎo)思想:。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫切落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校及上級部門安排的工作,積極開展體育活動,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);掌握體育基本知識.讓學(xué)生在和諧的氣氛中得到鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、自主、合作、進(jìn)取的精神.為終身體育打下良好基礎(chǔ)!
二、活動意義:。
體育大課間活動是在我們加強(qiáng)學(xué)校體育工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育的大好時(shí)機(jī)下開展的。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，大課間活動伴隨課改春潮向我們走來。它是一種新型的課間體育活動，是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目標(biāo)的有效載體。大課間活動在全面實(shí)施健康快樂教育，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧發(fā)展的過程中，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生對一、兩項(xiàng)體育項(xiàng)目的興趣和習(xí)慣,顯現(xiàn)出特有的.功效。過去的一年當(dāng)中,我校所開展的大課間體育活動不但保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,而且在體育鍛煉的同時(shí)增加了體育基本知識的學(xué)習(xí)和興趣,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);使我校體育運(yùn)動水平更上一個(gè)臺階.體育大課間的開展和實(shí)施，受到了全校師生和家長的歡迎，收到了良好的教育效果。
三、活動主題:。
運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)原理開展體育活動,堅(jiān)持“健康第一”，充分體現(xiàn)我校的教學(xué)理念“體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中明理、體驗(yàn)中成長”，創(chuàng)造輕松愉悅、童心飛揚(yáng)的校園氛圍，把快樂與健康帶給學(xué)生，根據(jù)我校的辦學(xué)特色,選擇學(xué)生既能鍛煉身體,且有興趣的項(xiàng)目,同時(shí)能夠體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)體合作、進(jìn)取.培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的情感和終身鍛煉意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十四
學(xué)校體育是提高青少年健康素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時(shí)間的意見》，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的學(xué)校體育工作指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年體質(zhì)健康水平，營造具有宜昌四中特色的校園體育文化，我校將開展以“陽光體育動起來”為主題的課外體育活動。具體實(shí)施方案如下：
：每天運(yùn)動壹小時(shí)，師生共同做運(yùn)動。
（3）多班級同時(shí)上課劃分場地，不同年級在周五分批次開展活動。
（4）七、八年級向九年級適當(dāng)讓步。
（5）師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準(zhǔn)。
1、體育老師：在體育教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級按計(jì)劃開展體育課外活動。
2、班主任及下班老師：按時(shí)到位，參與班級活動，維護(hù)活動秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)師生互動交流。
3、年級組：協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體育活動的按時(shí)開展。
4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動，堅(jiān)持考勤工作，將考勤結(jié)果納入教師30條考核工作之中。
略
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十五
近幾年來我們學(xué)校認(rèn)真貫徹和實(shí)施了國家、地方和上級教育行政主管部門發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》――要求各級各類學(xué)校高度重視青少年體育工作，充分確保學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動，積極開展陽光體育活動，全面推行大課間體育活動制度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，每天上午精心組織和統(tǒng)一安排25―30分鐘的大課間體育活動，在認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操的基礎(chǔ)上開展集體體育活動。學(xué)校適時(shí)地提出了多項(xiàng)改革舉措：首先，從時(shí)間上作了保證；其次，在功能上拓寬，由調(diào)節(jié)智力功能拓展為健身和育人雙結(jié)合的功能；第三，活動內(nèi)容形式豐富多彩，除了做規(guī)定的廣播體操外，還充實(shí)了學(xué)校的校園集體舞、少年武術(shù)操及各班分組進(jìn)行小型多樣的體育活動與體育競賽游戲。通過這些形式多樣的快樂活動不僅豐富了校園集體文化生活，而且大大激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情?，F(xiàn)就開展大課間活動幾年來在學(xué)校體育文化建設(shè)方面的成就和學(xué)生自身素養(yǎng)的全面提高上作如下幾點(diǎn)分析。
一、促進(jìn)學(xué)校體育文化健康、和諧、向上發(fā)展。
學(xué)校體育文化的內(nèi)涵是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍，是人們在教學(xué)和科研實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的體育精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和，即學(xué)校的全體師生在體育教育教學(xué)、課外體育活動、體育競賽、體育設(shè)施建設(shè)等活動中形成和擁有的所有精神和物質(zhì)財(cái)富，以及體育觀念和體育意識。它是以學(xué)生為主體，以多種多樣的學(xué)校體育文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康的校園文化既需要有高雅的學(xué)術(shù)活動作為支撐骨架，又需要有活潑的體育活動作為豐滿的.血肉。大課間體育活動作為學(xué)校體育活動的重要組成部分，是學(xué)生接觸最為廣泛、最有活力、最有創(chuàng)意的一種文化?，F(xiàn)今，以大課間體育活動為主要內(nèi)容的學(xué)校體育活動，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，而且為校園體育文化建設(shè)起到了良好的推動作用。
二、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全面性。
大課間活動普遍都帶有濃厚的娛樂色彩，這正迎合了學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和文化需要。大課間體育活動的內(nèi)容豐富多彩，要讓學(xué)生在愉悅的運(yùn)動氛圍中身心得到鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。創(chuàng)造出來的這種特定的文化氛圍與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、生活方式或其它的文化形成都是不能比擬的，其所表達(dá)和傳遞的信息也是無限的。大課間體育文化是學(xué)生參加課外體育鍛煉和豐富學(xué)生校園文化生活的一種重要手段，毫無疑問大課間體育活動已經(jīng)是構(gòu)成校園體育文化的核心之一。我們必須更好地把它當(dāng)做一門課程去認(rèn)真開發(fā)，使其更好地為校園體育文化建設(shè)服務(wù)。
1、成為學(xué)生展示自我和張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺。為了展示學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，我們開展了乒乓球、足球、籃球、田徑、校園舞等興趣小組，讓那些有特長的孩子有張揚(yáng)個(gè)性、展示才能的舞臺。我們又利用音樂把五花八門的活動組織起來，根據(jù)季節(jié)的不同選擇不同的活動項(xiàng)目，同時(shí)針對有個(gè)性特長的學(xué)生開展興趣小組活動，秩序井然又充滿自由，照顧全體又張揚(yáng)個(gè)性，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體，而且調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂。2、增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的合作交流，人際關(guān)系和睦融洽。在大課間活動過程中，發(fā)展交往關(guān)系的是教師和學(xué)生，而這種交往是建立在以尊師愛生的情感為基礎(chǔ)，以傳授體育知識、技術(shù)、技能，交流思想、陶冶情操為中心的前提下。這種情感的交流和溝通，是師生心理關(guān)系的一個(gè)重要側(cè)面，對調(diào)節(jié)師生行為、增強(qiáng)教育教學(xué)效果都具有十分重要的作用。它營造和形成了一種平等和諧的師生關(guān)系，教師不再是以權(quán)威者自居，而是以引導(dǎo)者和共同參與者出現(xiàn)，他們之間的情感在游戲活動的一次次身體碰撞中得到了建立和增強(qiáng)。
3、大課間、大課堂、大開放式的交流提高了學(xué)生的社會適應(yīng)能力。在大課間體育活動中，在同學(xué)們的一次次吶喊加油聲中，在比賽過程中，同學(xué)間互相支持、合作愉快；比賽中，學(xué)生表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神、通過自編教學(xué)與練習(xí)，學(xué)生的合作能力、交往能力、，對集體和社會的關(guān)心程度都得到了提高。這種精神也往往遷移到日常生活與學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了學(xué)生在集體活動中的協(xié)調(diào)配合意識與能力，增強(qiáng)了情感的體驗(yàn)與表達(dá)，增強(qiáng)了學(xué)生未來踏入社會的適應(yīng)能力。
4、有助于學(xué)生文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和吸收。大課間體育活動的目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生以充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，它既是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，又是折射學(xué)校管理的一面鏡子。
文化學(xué)習(xí)活動是腦力活動，若長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，大大降低學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降、記憶力降低等現(xiàn)象。通過大課間體育活動，能讓學(xué)生從文化學(xué)習(xí)的課堂走出來，走向快樂體育活動中，使學(xué)生暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱、焦慮和緊張等心理壓力，獲得精神愉悅與自由，保持良好情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)帶來的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在大課間體育活動中安排一些趣味性、娛樂性較強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生在大課間體育活動中體驗(yàn)體育運(yùn)動帶來的樂趣，從而緩解其他學(xué)科學(xué)習(xí)所帶來的精神壓力，建立了一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于知識的記憶和吸收。
學(xué)校大課間活動的開展，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面健康發(fā)展的需要，它在學(xué)校教育中創(chuàng)造了有活力、富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校教育特色。大課間體育活動與音樂伴奏融為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生在操場上健康活潑、積極向上的良好精神風(fēng)貌?！翱鞓反笳n間，健康每一天”，大課間活動將長期有效地開展下去，使師生在身心愉悅中學(xué)習(xí)成長。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十六
身體鍛煉前要做準(zhǔn)備活動，給機(jī)體一個(gè)適應(yīng)的過程，運(yùn)動后要做整理活動，讓機(jī)體逐漸安靜下來，以免造成對心臟的傷害。身體鍛煉應(yīng)全面均衡發(fā)展，還要參加豐富多彩的體育活動，全面鍛煉自己的身體，努力克服單一體育活動對你身體發(fā)展的局限性，保證自己身體各器官機(jī)能均衡發(fā)展。參加體育鍛煉更要持之以恒，張馳有度，不能“一曝十日寒”，否則健康會離你很遠(yuǎn)。
體育鍛煉進(jìn)行冬季長跑的好處：
1.長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能。科學(xué)實(shí)踐證實(shí)，較長時(shí)間有節(jié)奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收的氧氣超過平時(shí)的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長和繁殖。2.長跑鍛煉還改善了心肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時(shí)還使心肌纖維變粗，心收縮力加強(qiáng)，從而提高了心臟工作能力。
3.長跑有利于防病治病，長跑使血液循環(huán)加快，對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用，從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留擴(kuò)散。據(jù)測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可降低血液中膽固醇，對高血脂癥、血管硬化、冠心病、腦血管疾病有良好的預(yù)防作用。
4.長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。
5.長跑使人情緒樂觀飽滿，有助于增進(jìn)食欲，加強(qiáng)消化功能，促進(jìn)營養(yǎng)吸收。
戶外陽光活動主要有兩個(gè)益處。首先，很多活動屬于一種無氧鍛煉，即是說身體會利用不需要氧氣的新陳代謝來提供額外的、短期而集中的能量，讓你在運(yùn)動的頭3分鐘達(dá)到40-50秒的高峰。足球和網(wǎng)球等運(yùn)動就可提供這樣的無氧鍛煉。
一些如越野單車等運(yùn)動，能同時(shí)鍛煉帶氧和無氧系統(tǒng)。由于越野單車是耐久性運(yùn)動，進(jìn)行時(shí)間經(jīng)常達(dá)兩小時(shí)之久，使帶氧系統(tǒng)得到鍛煉。踏單車上山使心率提升，對缺氧系統(tǒng)是個(gè)很好的考驗(yàn)。
全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。全國億萬青少年陽光體育活動力爭用三年的時(shí)間使85％的學(xué)生按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項(xiàng)體育技能。
第一個(gè)是健康的成長，第二是指太陽的光芒。
體質(zhì)健康測試的目的和意義？
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十七
副組長：xxx。
員：全體教師。
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序。
的維護(hù)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十八
指導(dǎo)思想：
注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！
二、目的意義。
陽光體育大課間活動是指學(xué)校在每天上午第二節(jié)課后安排時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學(xué)校課間操長期固守的單一模式，使其時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，充分使學(xué)生動起來、玩起來，調(diào)動學(xué)生主動參與體育鍛煉的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體、休息調(diào)整等攻效。大課間體育活動對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
5.開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。“大課間”活動器材統(tǒng)一由學(xué)校提供。
三、活動原則。
1.校本性原則。大課間活動的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上應(yīng)立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進(jìn)而推動學(xué)校體育活動的開展和校園文化的建設(shè)。2.趣味性原則。大課間項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學(xué)生口味，感興趣的活動項(xiàng)目，這樣才能吸引學(xué)生參與，并能持久開展。3.創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過師生共同探討，在活動的實(shí)踐中不斷進(jìn)行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善。同時(shí)，通過引入民間體育游戲、新興的體育運(yùn)動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí)、更新大課間內(nèi)容。
4.安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學(xué)生積極性高、跑跳頻繁、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?。
四、活動內(nèi)容。
本學(xué)期主要內(nèi)容是呼啦圈操。
五、活動形式。
活動形式以集體活動為主。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：景小剛。
副組長：李正才楊福林。
組
員：任永強(qiáng)、及各班班主任。
七、實(shí)施步驟。
1.學(xué)校統(tǒng)一購買器材，確定音樂，各班根據(jù)音樂有創(chuàng)造性的自編呼啦圈操。2.各班級利用早操和下午最后一節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都要參與其中，并且學(xué)會。
八、注意事頂。
1.大課間開始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇一
我校一直注重開展豐富的體育活動，強(qiáng)健學(xué)生體魄，我校對照要求，將活動時(shí)間、方式進(jìn)一步固定下來，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
我校對照相關(guān)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運(yùn)動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動。
我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、籃、足等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)校活動場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
1、秋季廣播操評比。
每一學(xué)年初，我校都會有較多的外來學(xué)生加入我們這個(gè)集體。這些孩子的行為習(xí)慣，集體意識，包括體育方面的基礎(chǔ)知識都與原來的學(xué)生存在較大差距。因此，每年十二月前后，我校均安排了廣播體操的'評比。通過評比一方面進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動作，提高鍛煉質(zhì)量；另一方面通過集體活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。
2、秋季陽光體育節(jié)運(yùn)動會。
每年12月，我校的校園體育節(jié)都會如期舉行，體育節(jié)內(nèi)容豐富。趣味運(yùn)動會上的競賽項(xiàng)目多數(shù)來自于平時(shí)的大課間活動，深受學(xué)生喜愛。由于我校生源的特殊——他們來自全國近二十個(gè)省市，運(yùn)動會中，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來源地區(qū)劃分，組隊(duì)比賽，因此，我們的趣味運(yùn)動會便成了十足的“小小全運(yùn)會”。
以上是我們對以往工作的簡單總結(jié)，隨著本學(xué)期師資的充實(shí)，相信我校的體育工作會做得更好。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇二
我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
校長為活動第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
2、用好大課間，在9:30----10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學(xué)期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項(xiàng)活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強(qiáng)天天鍛煉意識，養(yǎng)成運(yùn)動好習(xí)慣。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求，為進(jìn)一步推動我校陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：倪鳳芹。
副組長：
組員：
三、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、實(shí)施的主要內(nèi)容。
1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。（9：50—10：20——15：10—15：40）體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”體育活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運(yùn)動等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。
4、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：
（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
5、開展豐富體育活動，每個(gè)月為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。
第一階段：舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第三階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“我運(yùn)動、我健康、我快樂”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
每個(gè)班級學(xué)生參加課余文體活動的，班級積極配合運(yùn)動員訓(xùn)練的，給于班級加分，列入中隊(duì)評比，并可累計(jì)加分。
每個(gè)班級每生參加文體活動獲獎，可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，切實(shí)推動全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動。本活動實(shí)施方案如下：
二、活動主題。
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：趙敬良。
副組長：
組員：
副組長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的組織責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、監(jiān)督、落實(shí)：
趙敬良負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和活動時(shí)間的安排落實(shí)和具體方案的制定；陳書生負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排及負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作。各位組員（即班主任）負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。
四、具體實(shí)施：
1、時(shí)間安排。
每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動時(shí)間構(gòu)成為：上、下午各安排一個(gè)30分鐘的大課間。當(dāng)天沒有體育課的班級可利用上、下午兩個(gè)大課間組織1課時(shí)的體育游戲課或體育鍛煉，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動。
2、內(nèi)容安排：
（1）大課間活動：第七套小學(xué)生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用學(xué)校配置的體育器材，開展跳繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目。積極開展校園集體舞，利用體育課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。
（2）體育課：按照小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。
（3）課外體育活動內(nèi)容：充分利用學(xué)校場地和器材，以班級為單位組織開展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步、跳遠(yuǎn)等各種達(dá)標(biāo)活動，開展形式多樣的“快樂體育活動”。
五、相關(guān)要求。
（1）提高認(rèn)識，精心組織。開展每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)水平。各有關(guān)部門，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動在全校全面展開。
（2）明確責(zé)任，落實(shí)到人。明確落實(shí)責(zé)任人，建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確?；顒訒r(shí)間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排，場地器材有保障、安全有保證，確保我校每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。
（3）加強(qiáng)教育，注意安全。在開展每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動活動時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師，要加強(qiáng)對學(xué)生的.安全教育，做到有紀(jì)律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確保活動安全順利。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇四
［摘要］大課間是學(xué)生最重要的活動時(shí)間，將大課間活動進(jìn)行課程化處理，由教師專門組織學(xué)生活動，用豐富多彩的運(yùn)動形式調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。
小學(xué)大課間活動設(shè)計(jì)課程化，是對課間活動的規(guī)范管理，能為學(xué)生提供更多適合的運(yùn)動形式，提升學(xué)生的運(yùn)動品質(zhì)。由于學(xué)業(yè)壓力等因素的客觀存在，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒成為我們教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。大課間是比較集中的活動時(shí)間，如果能夠成功引入一些陽光體育活動，讓學(xué)生盡情釋放天性，就可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)起到很好的調(diào)節(jié)作用。因此，作為體育教師，需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，對課間活動進(jìn)行規(guī)范管理，使其成為運(yùn)動課程，進(jìn)而提升體育教學(xué)的效率。
一、整合活動資源，創(chuàng)建大課間的課程化環(huán)境。
大課間活動課程化，需要教師根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)情，進(jìn)行整合優(yōu)化工作。首先，學(xué)校的條件資源需要科學(xué)整合處理。由于班級眾多，學(xué)校的運(yùn)動場地有限，且運(yùn)動內(nèi)容和活動形式不同對場地的要求也不同，所以學(xué)生展開集體活動不僅需要統(tǒng)籌安排，還需要教師與學(xué)校協(xié)調(diào)、考量。其次，活動器材需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。如毽子、羽毛球、乒乓球、沙袋、呼啦圈等簡單的運(yùn)動器具，可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想工作要做到位。只有學(xué)校全力支持，大課間活動課程化才有可能實(shí)施。大課間活動課程整合后，體育教師和班主任都需要及時(shí)到位，具體負(fù)責(zé)課程的執(zhí)行。另外，做好廣泛宣傳是非常有必要的，因?yàn)榇笳n間是學(xué)生的時(shí)間，教師不能剝奪學(xué)生的活動自由，而應(yīng)豐富學(xué)生的活動內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的運(yùn)動選項(xiàng)。學(xué)生了解了教師的用心并產(chǎn)生興趣后，才會以積極的心態(tài)對待這個(gè)課程。為調(diào)動學(xué)生參與的積動性和主動性，教師還需要對環(huán)境進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，如運(yùn)動器材的放置、活動課程的介紹等，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動的欲望。
二、優(yōu)化組織形式，調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
大課間的活動形式多種多樣，教師要科學(xué)設(shè)計(jì)，針對不同年級學(xué)生的運(yùn)動特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)?shù)幕顒印Ｓ捎谛W(xué)生大多比較喜歡趣味性游戲和競賽，教師在運(yùn)動形式選擇時(shí)可以從這方面入手。在內(nèi)容選擇時(shí)，教師可綜合借鑒多種活動形式資源信息，如民間、傳統(tǒng)、現(xiàn)代等多種風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的不同需求。如踢毽子、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)游戲，比較適合低年級學(xué)生運(yùn)動；羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、速跑等現(xiàn)代游戲運(yùn)動，則比較適合中、高年級的學(xué)生。另外，教師還可以根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，開展更具個(gè)性特色的活動，如放風(fēng)箏、拔河等對抗性比賽，充分調(diào)動學(xué)生參與活動。在條件允許的情況下，教師還可以請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、體育教師參與，這樣既利于教師對學(xué)生的運(yùn)動進(jìn)行管理，又能使教師和學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動帶來的'快樂。大課間活動課程化，需要體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和觀照性，做出學(xué)期的統(tǒng)一計(jì)劃，如什么時(shí)間做什么活動要做到早預(yù)設(shè)，讓學(xué)生有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間。如練習(xí)呼啦圈，學(xué)生不能每天都帶著呼啦圈來上課，需要規(guī)定訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，不同的年級也要有差異性設(shè)計(jì)，以提升學(xué)生的運(yùn)動興趣。陽光體育旨在給學(xué)生帶來運(yùn)動的快樂，教師要根據(jù)這個(gè)原則展開課程建設(shè)，盡可能地給學(xué)生提供豐富的運(yùn)動鍛煉機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、構(gòu)建管理機(jī)制，提升課間的課程品質(zhì)。
學(xué)生都有參與活動的主動性，因此教師不僅要做好課程規(guī)劃，更要做好活動的組織管理工作。大課間活動不僅是體育教師獨(dú)立操作的事情，班主任、科任教師也要積極配合，參與進(jìn)來，這樣才能確?；顒拥恼＿M(jìn)行。體育教師是重要角色，需要發(fā)揮關(guān)鍵的作用，對大課間的活動資源進(jìn)行整合、優(yōu)化，給出具體的行動方案設(shè)計(jì)，更要與班主任密切溝通，甚至聽取班主任的建議和安排，這樣才能確保大課間活動課程的順利執(zhí)行。一般大多數(shù)體育教師同時(shí)管理幾個(gè)班級，而大課間大多以班級為單位進(jìn)行活動，體育教師不可能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班級的活動開展，需要班主任親自展開組織管理。如組織年級羽毛球競賽，體育教師要安排好比賽對手、比賽時(shí)間、比賽場地、比賽裁判等，而班主任需要組織學(xué)生參賽、觀看，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保競賽的順利展開。另外，大課間時(shí)間有限，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，就有可能浪費(fèi)了活動機(jī)會。而且，大課間活動課程化，其組織管理是關(guān)鍵，學(xué)生活動是不是充分、調(diào)節(jié)作用是不是明顯等，與組織管理有直接關(guān)系。在組織管理中，安全問題是最不可忽視的因素，小學(xué)生安全意識比較欠缺，教師需要做好安全保障工作，對學(xué)生也要普及安全知識，只有在安全前提下進(jìn)行的活動才是最成功的活動。
如果學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)動損傷和意外，教師需要有多種應(yīng)對預(yù)案，確保學(xué)生得到最為科學(xué)的救助和保護(hù)?？傊?，大課間是學(xué)生最重要的活動時(shí)間，將大課間活動進(jìn)行課程化處理，由教師專門組織學(xué)生活動，用豐富多彩的運(yùn)動形式調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇五
陽光大課間活動是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的重要方式，上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。其中校本特色竹竿舞連續(xù)兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽光大課間特色項(xiàng)目評選一等獎。陽光大課間不僅是學(xué)生的鍛煉時(shí)間，其中的諸多細(xì)節(jié)彰顯著一所學(xué)校養(yǎng)成教育的成效，如學(xué)生整體排隊(duì)上下樓、操前的手不離書自主學(xué)習(xí)等。我們通過系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)、精細(xì)化的要求，讓陽光大課間成為養(yǎng)成教育成果展示的舞臺，展現(xiàn)了**二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)將我校陽光大課間工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識、營造氛圍。
我們首先組織全體師生學(xué)習(xí)各級教育主管部門關(guān)于扎實(shí)開展陽關(guān)大課間的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。使全體教師關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識到體育訓(xùn)練的重要性。其次加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)陽光體育活動的宣傳，在校園內(nèi)顯目處懸掛“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標(biāo)語；政教處利用國旗下講話時(shí)間向全校師生發(fā)出“陽光、健康、快樂”積極參與陽關(guān)大課間的活動倡議。通過一系列的措施使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的認(rèn)同度，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)。
開學(xué)初，我校成立了以校長為組長的陽光大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，這為大課間活動的開展提供了機(jī)制保障。學(xué)校在本學(xué)期又購置了一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材，為活動正常有序的開展做好準(zhǔn)備。另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校還動員學(xué)生自備活動器材，如皮筋、呼拉圈等，豐富了學(xué)?；顒悠鞑牡姆N類，為大課間活動的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是我們對兩個(gè)大課間做出了精細(xì)化、系列化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了陽關(guān)大課間的自動化，流程化，在音樂的提示下全體學(xué)生自動參與，取得了很好效果。
三、機(jī)制考核，確保質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后（30分鐘）及下午第二節(jié)課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每天由政教處組織學(xué)生會在課間操時(shí)間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評價(jià)對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行評比，并將評價(jià)結(jié)果與班級量化考核相結(jié)合，使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽關(guān)大課間的活動質(zhì)量。
四、寓教于樂，豐富內(nèi)涵。
陽光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實(shí)施的方式之一，排隊(duì)下樓是對學(xué)生禮讓意識的培養(yǎng)，手不離書是進(jìn)取導(dǎo)向的強(qiáng)化，集體項(xiàng)目重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的形成。通過各項(xiàng)文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌得，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
在今后工作中我們將不斷地挖掘陽關(guān)大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，使其成為我校養(yǎng)成教育展示的舞臺，推動我校體育工作的深入開展。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇六
為適應(yīng)新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動與體育課、課間操和課外活動有機(jī)結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動的實(shí)施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動。
一、指導(dǎo)思想：
開展中小學(xué)生“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下”為活動主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實(shí)施陽光體育運(yùn)動，體現(xiàn)校園體育文化―我運(yùn)動、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。
二、活動的目標(biāo)和原則：
（一）目標(biāo)。
1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí)，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。
2．發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運(yùn)動場地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：趙俊斌。
副組長：張海濱、劉偉倫、楊悅。
成員：體育教師、各班班主任。
活動協(xié)助教師：其余所有副班主任。
四、活動內(nèi)容及時(shí)間安排：
（一）活動內(nèi)容安排：
1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。
2．球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等)。
3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。
4.拔河。
5.隊(duì)列練習(xí)、廣播操練習(xí)。
五、活動流程。
“大課間體育活動”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲?yàn)橹鞯?活動，體育教師為活動指導(dǎo)教師。
六、活動要求：
1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的安排管理及安全工作。
2．各體育教師負(fù)責(zé)場地活動的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動。
3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地，督查各班級活動情況。
4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)大課間活動項(xiàng)目實(shí)施方案，確?；顒訒r(shí)間與活動質(zhì)量。
5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時(shí)間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實(shí)際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進(jìn)行的簡單、安全、文明健康的活動作為補(bǔ)充內(nèi)容活動。
6．有關(guān)活動所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。
7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內(nèi)容、情況作簡單的記錄。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于體育陽光大課間相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，讓全體師生走向操場，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運(yùn)動的熱潮。同時(shí)為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)上級部門有關(guān)陽光體育文件精神，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)施。成立了由張振海校長、張廣新副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有操場情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。同時(shí)把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、精心安排，有序組織。
1、我們的活動主題是――我運(yùn)動我健康我快樂。
2、我們的活動口號是――每天要運(yùn)動，生活要健康。
3、我們的活動要求是――人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。
4、組織比賽，營造氛圍。
我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時(shí)學(xué)校組織上下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時(shí)間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實(shí)。
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“七彩陽光廣播體操”“竹竿舞健身操”“陽光跑操比賽”，錄制群體性系列活動比賽展示學(xué)校體育風(fēng)采。
2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生參加體育活動在一個(gè)小時(shí)以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個(gè)個(gè)爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個(gè)學(xué)生的心中。
4、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生充滿精神、活潑身影跳躍奔騰。生命的活力昭然于眼前。
由于陽光體育活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個(gè)別學(xué)生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效。
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時(shí)，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗(yàn)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇八
我們長征小學(xué)共有33個(gè)教學(xué)班，教職工91名，學(xué)生1811人，200米的塑膠操場一塊。根據(jù)學(xué)生愛動，喜歡新奇的特點(diǎn)。我們在以往每周輪流做武術(shù)操、英語操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編排了動作簡單、美觀大方、陽光動感繩操。整體設(shè)計(jì)我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動作由音樂教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動作講解，另一名音樂教師做以動作示范。采用分段動作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動作完整學(xué)完后，我們采取把筷子舞音樂與隊(duì)型的變換相結(jié)合的手段，讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)小學(xué)生的年齡和動作特點(diǎn)，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接，上下入場、道具的統(tǒng)一擺放等，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，常抓不懈、成果顯著。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。我們的繩操也進(jìn)行得如火如荼，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親自任組長，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象。通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動水平的不斷提高，更具生命力。
通過筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素?；仡櫩曜游璧木幣排c訓(xùn)練，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
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陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇九
增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。積極實(shí)施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。
從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx、
副組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
三、活動目標(biāo)。
1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實(shí)處。
3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，并積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、活動原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
五、健全機(jī)制。
（一）安全工作：
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
（二）班主任職責(zé)：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時(shí)做好活動記錄，隨時(shí)接受各級督查。
六、活動內(nèi)容：
（一）廣播操：七彩陽光。
（二）跳繩：1。單、雙人跳繩比比誰跳的多2。跳長繩。
（三）踢毽子：1?？凑l踢得多2?；犹唠ψ?。
（四）推手游戲。
1、馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。
2、比比誰力氣大，弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推，。
3、走廊不宜做大動作推檔。
（五）跳橡皮筋游戲。
（1）爬過(2)躺過(3)跳過。
（4）跨過(5)勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。
（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
（七）籃球：高年級學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方方式。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的'改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親自任組長，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象。通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動水平的不斷提高，更具生命力。
通過筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素?；仡櫩曜游璧木幣排c訓(xùn)練，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十一
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和縣教育局有關(guān)會議精神。我校樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)學(xué)生每天在校1小時(shí)活動，讓每位學(xué)生都參與到體育活動中去，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育大課間活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動，特制定如下實(shí)施方案。
二、活動主題。
我健康我陽光我成長我快樂。
三、活動內(nèi)容、要求：
1、內(nèi)容：學(xué)校統(tǒng)一活動應(yīng)以廣播體操、健美操、武術(shù)操為主。體育活動空間不足和設(shè)施不完備的學(xué)校要組織開展花樣跳繩、踢毽子等活動。
2、要求：校校有團(tuán)隊(duì)，班班有小組，人人有項(xiàng)目，天天有檢查，周周有評比，月月有總結(jié)，平時(shí)有測試，期末評比。
四、活動原則。
1、安全性原則。
學(xué)校根據(jù)本校的活動場地、學(xué)生人數(shù)、體育器材、體育教師等實(shí)際情況制定活動方案，制定出相適宜的活動計(jì)劃，于3月5日上交聯(lián)合校，在選用器材時(shí)注意安全，責(zé)任教師要有高度的責(zé)任心。
2、全員參與性原則。
學(xué)校成立若干體育活動小組，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)去，人人有項(xiàng)目，人人有活動。
五、活動措施。
1、學(xué)校召開專題會議，做好宣傳動員工作。及時(shí)把縣教育局有關(guān)會議精神傳達(dá)到各年級。
2、開足體育課，上好體育課。體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動，不得把體育課上成放羊式教學(xué)。各班班主任老師要協(xié)助體育教師開展活動。
3、上午第二節(jié)課后為集體大課間體育活動時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級，下午第二節(jié)為體育活動時(shí)間，任何教師不得隨意占用，確保學(xué)生的1小時(shí)活動時(shí)間，各體育小組在指定的場地開展活動，學(xué)校將不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
4、學(xué)校于每月最后一個(gè)例會時(shí)上交本月的體育活動總結(jié)和下月的體育活動計(jì)劃，舉辦大型體育活動時(shí)要經(jīng)聯(lián)合校批準(zhǔn)。
5、學(xué)校每月組織一次體育活動成果展示，進(jìn)行量化評比，納入對學(xué)校的考評。
6、凡此項(xiàng)活動落實(shí)好的體育教師及班主任，評模、晉級時(shí)優(yōu)先考慮，凡積極參加每天一小時(shí)體育活動的學(xué)生，期末時(shí)評為三好學(xué)生。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十二
一、指導(dǎo)思想：
注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！
二、目的意義。
陽光體育大課間活動是指學(xué)校在每天上午第二節(jié)課后安排時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學(xué)校課間操長期固守的單一模式，使其時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，充分使學(xué)生動起來、玩起來，調(diào)動學(xué)生主動參與體育鍛煉的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體、休息調(diào)整等攻效。大課間體育活動對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
5.開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措?！按笳n間”活動器材統(tǒng)一由學(xué)校提供。
三、活動原則。
1.校本性原則。大課間活動的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上應(yīng)立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進(jìn)而推動學(xué)校體育活動的開展和校園文化的建設(shè)。2.趣味性原則。大課間項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學(xué)生口味，感興趣的活動項(xiàng)目，這樣才能吸引學(xué)生參與，并能持久開展。3.創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過師生共同探討，在活動的實(shí)踐中不斷進(jìn)行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善。同時(shí)，通過引入民間體育游戲、新興的體育運(yùn)動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí)、更新大課間內(nèi)容。
4.安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學(xué)生積極性高、跑跳頻繁、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?BR> 四、活動內(nèi)容。
本學(xué)期主要內(nèi)容是呼啦圈操。
五、活動形式。
活動形式以集體活動為主。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：景小剛。
副組長：李正才楊福林。
組
員：任永強(qiáng)、及各班班主任。
七、實(shí)施步驟。
1.學(xué)校統(tǒng)一購買器材，確定音樂，各班根據(jù)音樂有創(chuàng)造性的自編呼啦圈操。2.各班級利用早操和下午最后一節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都要參與其中，并且學(xué)會。
八、注意事頂。
1.大課間開始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十三
一、指導(dǎo)思想:。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫切落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校及上級部門安排的工作,積極開展體育活動,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);掌握體育基本知識.讓學(xué)生在和諧的氣氛中得到鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、自主、合作、進(jìn)取的精神.為終身體育打下良好基礎(chǔ)!
二、活動意義:。
體育大課間活動是在我們加強(qiáng)學(xué)校體育工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育的大好時(shí)機(jī)下開展的。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，大課間活動伴隨課改春潮向我們走來。它是一種新型的課間體育活動，是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目標(biāo)的有效載體。大課間活動在全面實(shí)施健康快樂教育，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧發(fā)展的過程中，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生對一、兩項(xiàng)體育項(xiàng)目的興趣和習(xí)慣,顯現(xiàn)出特有的.功效。過去的一年當(dāng)中,我校所開展的大課間體育活動不但保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,而且在體育鍛煉的同時(shí)增加了體育基本知識的學(xué)習(xí)和興趣,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);使我校體育運(yùn)動水平更上一個(gè)臺階.體育大課間的開展和實(shí)施，受到了全校師生和家長的歡迎，收到了良好的教育效果。
三、活動主題:。
運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)原理開展體育活動,堅(jiān)持“健康第一”，充分體現(xiàn)我校的教學(xué)理念“體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中明理、體驗(yàn)中成長”，創(chuàng)造輕松愉悅、童心飛揚(yáng)的校園氛圍，把快樂與健康帶給學(xué)生，根據(jù)我校的辦學(xué)特色,選擇學(xué)生既能鍛煉身體,且有興趣的項(xiàng)目,同時(shí)能夠體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)體合作、進(jìn)取.培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的情感和終身鍛煉意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十四
學(xué)校體育是提高青少年健康素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時(shí)間的意見》，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的學(xué)校體育工作指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年體質(zhì)健康水平，營造具有宜昌四中特色的校園體育文化，我校將開展以“陽光體育動起來”為主題的課外體育活動。具體實(shí)施方案如下：
：每天運(yùn)動壹小時(shí)，師生共同做運(yùn)動。
（3）多班級同時(shí)上課劃分場地，不同年級在周五分批次開展活動。
（4）七、八年級向九年級適當(dāng)讓步。
（5）師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準(zhǔn)。
1、體育老師：在體育教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級按計(jì)劃開展體育課外活動。
2、班主任及下班老師：按時(shí)到位，參與班級活動，維護(hù)活動秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)師生互動交流。
3、年級組：協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體育活動的按時(shí)開展。
4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動，堅(jiān)持考勤工作，將考勤結(jié)果納入教師30條考核工作之中。
略
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十五
近幾年來我們學(xué)校認(rèn)真貫徹和實(shí)施了國家、地方和上級教育行政主管部門發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》――要求各級各類學(xué)校高度重視青少年體育工作，充分確保學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動，積極開展陽光體育活動，全面推行大課間體育活動制度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，每天上午精心組織和統(tǒng)一安排25―30分鐘的大課間體育活動，在認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操的基礎(chǔ)上開展集體體育活動。學(xué)校適時(shí)地提出了多項(xiàng)改革舉措：首先，從時(shí)間上作了保證；其次，在功能上拓寬，由調(diào)節(jié)智力功能拓展為健身和育人雙結(jié)合的功能；第三，活動內(nèi)容形式豐富多彩，除了做規(guī)定的廣播體操外，還充實(shí)了學(xué)校的校園集體舞、少年武術(shù)操及各班分組進(jìn)行小型多樣的體育活動與體育競賽游戲。通過這些形式多樣的快樂活動不僅豐富了校園集體文化生活，而且大大激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情?，F(xiàn)就開展大課間活動幾年來在學(xué)校體育文化建設(shè)方面的成就和學(xué)生自身素養(yǎng)的全面提高上作如下幾點(diǎn)分析。
一、促進(jìn)學(xué)校體育文化健康、和諧、向上發(fā)展。
學(xué)校體育文化的內(nèi)涵是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍，是人們在教學(xué)和科研實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的體育精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和，即學(xué)校的全體師生在體育教育教學(xué)、課外體育活動、體育競賽、體育設(shè)施建設(shè)等活動中形成和擁有的所有精神和物質(zhì)財(cái)富，以及體育觀念和體育意識。它是以學(xué)生為主體，以多種多樣的學(xué)校體育文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康的校園文化既需要有高雅的學(xué)術(shù)活動作為支撐骨架，又需要有活潑的體育活動作為豐滿的.血肉。大課間體育活動作為學(xué)校體育活動的重要組成部分，是學(xué)生接觸最為廣泛、最有活力、最有創(chuàng)意的一種文化?，F(xiàn)今，以大課間體育活動為主要內(nèi)容的學(xué)校體育活動，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，而且為校園體育文化建設(shè)起到了良好的推動作用。
二、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全面性。
大課間活動普遍都帶有濃厚的娛樂色彩，這正迎合了學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和文化需要。大課間體育活動的內(nèi)容豐富多彩，要讓學(xué)生在愉悅的運(yùn)動氛圍中身心得到鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。創(chuàng)造出來的這種特定的文化氛圍與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、生活方式或其它的文化形成都是不能比擬的，其所表達(dá)和傳遞的信息也是無限的。大課間體育文化是學(xué)生參加課外體育鍛煉和豐富學(xué)生校園文化生活的一種重要手段，毫無疑問大課間體育活動已經(jīng)是構(gòu)成校園體育文化的核心之一。我們必須更好地把它當(dāng)做一門課程去認(rèn)真開發(fā)，使其更好地為校園體育文化建設(shè)服務(wù)。
1、成為學(xué)生展示自我和張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺。為了展示學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，我們開展了乒乓球、足球、籃球、田徑、校園舞等興趣小組，讓那些有特長的孩子有張揚(yáng)個(gè)性、展示才能的舞臺。我們又利用音樂把五花八門的活動組織起來，根據(jù)季節(jié)的不同選擇不同的活動項(xiàng)目，同時(shí)針對有個(gè)性特長的學(xué)生開展興趣小組活動，秩序井然又充滿自由，照顧全體又張揚(yáng)個(gè)性，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體，而且調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂。2、增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的合作交流，人際關(guān)系和睦融洽。在大課間活動過程中，發(fā)展交往關(guān)系的是教師和學(xué)生，而這種交往是建立在以尊師愛生的情感為基礎(chǔ)，以傳授體育知識、技術(shù)、技能，交流思想、陶冶情操為中心的前提下。這種情感的交流和溝通，是師生心理關(guān)系的一個(gè)重要側(cè)面，對調(diào)節(jié)師生行為、增強(qiáng)教育教學(xué)效果都具有十分重要的作用。它營造和形成了一種平等和諧的師生關(guān)系，教師不再是以權(quán)威者自居，而是以引導(dǎo)者和共同參與者出現(xiàn)，他們之間的情感在游戲活動的一次次身體碰撞中得到了建立和增強(qiáng)。
3、大課間、大課堂、大開放式的交流提高了學(xué)生的社會適應(yīng)能力。在大課間體育活動中，在同學(xué)們的一次次吶喊加油聲中，在比賽過程中，同學(xué)間互相支持、合作愉快；比賽中，學(xué)生表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神、通過自編教學(xué)與練習(xí)，學(xué)生的合作能力、交往能力、，對集體和社會的關(guān)心程度都得到了提高。這種精神也往往遷移到日常生活與學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了學(xué)生在集體活動中的協(xié)調(diào)配合意識與能力，增強(qiáng)了情感的體驗(yàn)與表達(dá)，增強(qiáng)了學(xué)生未來踏入社會的適應(yīng)能力。
4、有助于學(xué)生文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和吸收。大課間體育活動的目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生以充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，它既是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，又是折射學(xué)校管理的一面鏡子。
文化學(xué)習(xí)活動是腦力活動，若長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，大大降低學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降、記憶力降低等現(xiàn)象。通過大課間體育活動，能讓學(xué)生從文化學(xué)習(xí)的課堂走出來，走向快樂體育活動中，使學(xué)生暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱、焦慮和緊張等心理壓力，獲得精神愉悅與自由，保持良好情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)帶來的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在大課間體育活動中安排一些趣味性、娛樂性較強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生在大課間體育活動中體驗(yàn)體育運(yùn)動帶來的樂趣，從而緩解其他學(xué)科學(xué)習(xí)所帶來的精神壓力，建立了一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于知識的記憶和吸收。
學(xué)校大課間活動的開展，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面健康發(fā)展的需要，它在學(xué)校教育中創(chuàng)造了有活力、富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校教育特色。大課間體育活動與音樂伴奏融為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生在操場上健康活潑、積極向上的良好精神風(fēng)貌?！翱鞓反笳n間，健康每一天”，大課間活動將長期有效地開展下去，使師生在身心愉悅中學(xué)習(xí)成長。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十六
身體鍛煉前要做準(zhǔn)備活動，給機(jī)體一個(gè)適應(yīng)的過程，運(yùn)動后要做整理活動，讓機(jī)體逐漸安靜下來，以免造成對心臟的傷害。身體鍛煉應(yīng)全面均衡發(fā)展，還要參加豐富多彩的體育活動，全面鍛煉自己的身體，努力克服單一體育活動對你身體發(fā)展的局限性，保證自己身體各器官機(jī)能均衡發(fā)展。參加體育鍛煉更要持之以恒，張馳有度，不能“一曝十日寒”，否則健康會離你很遠(yuǎn)。
體育鍛煉進(jìn)行冬季長跑的好處：
1.長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能。科學(xué)實(shí)踐證實(shí)，較長時(shí)間有節(jié)奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收的氧氣超過平時(shí)的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長和繁殖。2.長跑鍛煉還改善了心肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時(shí)還使心肌纖維變粗，心收縮力加強(qiáng)，從而提高了心臟工作能力。
3.長跑有利于防病治病，長跑使血液循環(huán)加快，對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用，從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留擴(kuò)散。據(jù)測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可降低血液中膽固醇，對高血脂癥、血管硬化、冠心病、腦血管疾病有良好的預(yù)防作用。
4.長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。
5.長跑使人情緒樂觀飽滿，有助于增進(jìn)食欲，加強(qiáng)消化功能，促進(jìn)營養(yǎng)吸收。
戶外陽光活動主要有兩個(gè)益處。首先，很多活動屬于一種無氧鍛煉，即是說身體會利用不需要氧氣的新陳代謝來提供額外的、短期而集中的能量，讓你在運(yùn)動的頭3分鐘達(dá)到40-50秒的高峰。足球和網(wǎng)球等運(yùn)動就可提供這樣的無氧鍛煉。
一些如越野單車等運(yùn)動，能同時(shí)鍛煉帶氧和無氧系統(tǒng)。由于越野單車是耐久性運(yùn)動，進(jìn)行時(shí)間經(jīng)常達(dá)兩小時(shí)之久，使帶氧系統(tǒng)得到鍛煉。踏單車上山使心率提升，對缺氧系統(tǒng)是個(gè)很好的考驗(yàn)。
全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。全國億萬青少年陽光體育活動力爭用三年的時(shí)間使85％的學(xué)生按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項(xiàng)體育技能。
第一個(gè)是健康的成長，第二是指太陽的光芒。
體質(zhì)健康測試的目的和意義？
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十七
副組長：xxx。
員：全體教師。
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序。
的維護(hù)。
陽光體育大課間活動總結(jié)與反思篇十八
指導(dǎo)思想：
注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！
二、目的意義。
陽光體育大課間活動是指學(xué)校在每天上午第二節(jié)課后安排時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學(xué)校課間操長期固守的單一模式，使其時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，充分使學(xué)生動起來、玩起來，調(diào)動學(xué)生主動參與體育鍛煉的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體、休息調(diào)整等攻效。大課間體育活動對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
5.開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。“大課間”活動器材統(tǒng)一由學(xué)校提供。
三、活動原則。
1.校本性原則。大課間活動的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上應(yīng)立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進(jìn)而推動學(xué)校體育活動的開展和校園文化的建設(shè)。2.趣味性原則。大課間項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學(xué)生口味，感興趣的活動項(xiàng)目，這樣才能吸引學(xué)生參與，并能持久開展。3.創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過師生共同探討，在活動的實(shí)踐中不斷進(jìn)行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善。同時(shí)，通過引入民間體育游戲、新興的體育運(yùn)動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí)、更新大課間內(nèi)容。
4.安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學(xué)生積極性高、跑跳頻繁、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?。
四、活動內(nèi)容。
本學(xué)期主要內(nèi)容是呼啦圈操。
五、活動形式。
活動形式以集體活動為主。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：景小剛。
副組長：李正才楊福林。
組
員：任永強(qiáng)、及各班班主任。
七、實(shí)施步驟。
1.學(xué)校統(tǒng)一購買器材，確定音樂，各班根據(jù)音樂有創(chuàng)造性的自編呼啦圈操。2.各班級利用早操和下午最后一節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都要參與其中，并且學(xué)會。
八、注意事頂。
1.大課間開始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。