總結(jié)可以幫助我們形成良好的反思習慣，提高自我認知和理解能力。掌握總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾部分。附上一些值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)。
大班迎新活動總結(jié)篇一
烏梁蘇小學四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學生自己去組織，并嘗試讓學生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意愿，培養(yǎng)學生綜合運用外語的能力和素養(yǎng)，大膽放飛學生的想象力，從而激發(fā)起學生學習英語的濃厚興趣，感受到學習英語的樂趣，逐漸養(yǎng)成和別人進行簡單的英語交際的習慣，使他們樹立起學習英語的自信心。同時為了調(diào)動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學的支持下，我校于20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次情景對話比賽總結(jié)如下：
（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在學校及相關(guān)老師配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎。
（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的.原則。
（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學和系領(lǐng)導的支持。
在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學校領(lǐng)導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結(jié)束前，校領(lǐng)導充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚了對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學生進行輔導，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學生加上相應的肢體語言、面部表情、夸張的動作來表達自己的意愿，活動通過比賽的形式展開，學生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學生學會合作和運用初步語言進行交流，體驗學習的全過程和成功的喜悅。
總得說來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
大班迎新活動總結(jié)篇二
于xx年xx月xx日星期xx我園進行了慶元旦親子聯(lián)歡會的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共xx個節(jié)目，xx個游戲，其中，我班xx個節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中，我班的xx個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下：
節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心xx去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。
會場的紀律很差，鐵欄根本不管用，導致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導致于會場的紀律及臺風比較的差。
對于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得，但是，只有xx和xx這兩個小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而xx卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯，本來是應該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進行表演，所以一下讓我覺得無法適應。當時我給xx一個手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場，也許是緊張，導致在節(jié)目中間的時候，孩子有個地方忘記了臺詞了。不過，還好xx比較機靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的xx和xx小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方（如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等）但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學習及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng)，以至到活動時能有更好的效果。
在進行游戲時，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有xx的家長來得較遲，以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲，平時我知道xx家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而xx的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓xx失望，我主動要求和她爸爸帶著xx上臺玩游戲，我看著xx露出笑容的`臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節(jié)目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
大班迎新活動總結(jié)篇三
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學開展了豐富多彩的師生慶新年活動。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的`同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的'樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
大班迎新活動總結(jié)篇四
師生活動中心。
迎接研一新生；為新老學生及老師之間提供交流溝通機會，增進師生感情；提升院系學生凝聚力；讓新生能更快更好地融入新的校園環(huán)境；歡度中秋。
略
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋時節(jié)，物理科學技術(shù)學院xx年迎新暨中秋文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了院系領(lǐng)導的高度重視。為了歡迎08級新生，同時注入我們07級學生的活力，更好的展示我們物理科學技術(shù)學院師生的風采，我們汲取了上屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，為我們本次的中秋暨迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。雖然從籌辦準備到成功舉辦，其間過程中遇到了一些問題，但通過晚會各主要學生負責人的協(xié)商處理，以及院系領(lǐng)導的大力支持，我們的整個晚會最后仍順利的進行并圓滿成功。
前期的準備工作是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，由于同學們的積極配合，活動籌備工作得以迅速地展開。晚會準備的第二階段是關(guān)于節(jié)目方面，主要有主持人的確定、對節(jié)目的落實以及排練和審核。在這個環(huán)節(jié)中，由于時間的緊迫，節(jié)目的準備顯得有些倉促，但同學們的積極參與為我們第二階段準備工作的順利進行奠定了堅實的基礎。晚會準備的第三階段是晚會的前期宣傳工作，及對于其他各個項目如場地、后勤、秩序等各項工作的落實。這一環(huán)節(jié)中的成功準備與院系領(lǐng)導的大力支持密不可分。
同時我們在9月10日和9月11日對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。9月12日下午的彩排中，節(jié)目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入學教育，因此錯過了唯一的一次彩排機會，但通過研一班委的積極協(xié)調(diào)，以及研一同學的充分準備，研一新生的節(jié)目還是收到了較好的效果。研二的同學作為這次晚會的主力，雖然節(jié)目較多，排練時間有限，但他們還是抽出自己晚上的休息時間，力保晚會節(jié)目的質(zhì)量，辛苦和努力有目共睹。
最后為晚會前的'倒計時階段，在研二班委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，會場的布置及演出人員的化妝等在有條不紊的進行，最后實現(xiàn)了時間上的合理緊湊和細節(jié)上的周密謹慎。
本次晚會由節(jié)目和游戲兩個部分組成，節(jié)目旨在展現(xiàn)物理科學技術(shù)學院師生風采，游戲則以團隊合作類游戲為主，旨在提高同學間的團隊意識以及相互配合，以提升院系學生的凝聚力。在本次晚會中，主持人與觀眾和演員的積極互動，以及游戲過程中背景音樂對氣氛的烘托，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上，節(jié)目的銜接以及節(jié)目的質(zhì)量還有待提高。另外，研一新生在晚會中還是顯得有些內(nèi)向與羞澀，游戲的參與度不高，這些都是在我們準備工作中所忽視的，希望能為下次晚會的舉辦以供前車。最后在《難忘今宵》的背景音樂中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?8級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是08級學生以研究生的身份參與的第一次工作，他們對晚會的重視讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張編排都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了許多的寶貴經(jīng)驗。
大班迎新活動總結(jié)篇五
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校舉辦了“賀新年”黑板報評比等一系列活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的.輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結(jié)果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長!
雖然，本次黑板報評比活動只是我校“賀新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設。
大班迎新活動總結(jié)篇六
“經(jīng)典誦讀”競風流。12月29日下午1時30分，由xx中心小學教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啟。
文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節(jié)目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。一開場，大家就被《詠春》吸引。
喜慶的舞臺背景，映襯著一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。冬天來了，春天還遠嗎？接下來的《游子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的'雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略古典文化的魅力。
《聲律啟蒙》《唐詩新唱》則在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開顏。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，“懼往矣，數(shù)風數(shù)人物，還看今朝”，“問蒼茫大地，誰主沉浮”。
一曲《長征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長沙》風華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！
祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛你，中國！
六（1）班師生同臺，滿懷激情，為大家朗誦了現(xiàn)代詩一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。
誰說女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。"。
四（1）同學用朗誦、演唱、情景表演，再現(xiàn)了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰(zhàn)。
今有我們六（3）班同學，用激揚的語調(diào)、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復興而讀書，為中華之雄于地球而讀書！
也將本次經(jīng)典誦讀活動推向高潮！一篇篇經(jīng)典，演繹得活靈活現(xiàn)，大家一次次贊嘆。
這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領(lǐng)導的部署和安排，深入學習貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現(xiàn)。
大班迎新活動總結(jié)篇七
在新年即將來臨之際，南苑小學團員青年和學校世博園區(qū)志愿者們歡聚一堂，共同來歡度著這美好的時光！第一個議程，由團支部書記對xx年的團工作進行了總結(jié)和回顧，并宣布了團支部榮獲xx年度紅旗團組織的喜訊。
第二個議程，由園區(qū)志愿者代表發(fā)言，講述了他們的志愿經(jīng)歷和志愿故事。志愿者們用自己的努力鑄造了南小志愿者的堅毅形象。他們代表我們南苑小學、代表我們南小的團支部向黨組織交了一份滿意的答卷。同時也為團員青年上了一堂生動的團課。
第三個議程，離團儀式。首先由黨支部唐書記宣讀了xx年離團青年教師的名單。離團教師站在鮮艷的團旗下，共同重溫了入團誓詞。鮮紅的團旗喚起了老團員最深的記憶，從站在團旗下宣誓，到為團旗添彩，再到離團，他們曾經(jīng)為共青團的建設添磚加瓦，同時也是共青團陪伴他們走過了人生寶貴的青年時代。每位青年都深情地回顧了在團旗下的成長歷程。唐書記對青年們提出了“善于學習、勇于實踐”的要求，并且鼓勵青年們積極向黨組織靠攏，將火樣的青春和熱情投入工作、生活中，朝著更高的人生目標邁進。隨后，還為離團教師頒發(fā)了紀念品。
第四個議程，“歷奇活動社”聯(lián)歡活動。由團支部宣傳委員張喆龑老師主持了整個聯(lián)歡活動。三個歷奇游戲“汽球樂、蹲蹲樂、抓小烏龜”將歡樂和笑聲帶給了青年朋友們。
新的一年是一個新的起點，相信新老團員、青年們在團組織中引領(lǐng)下，會做出更多的貢獻、取得更佳的成績。
大班迎新活動總結(jié)篇八
在這秋風颯爽，丹貴飄香的九月里，我系以“青春無限·展現(xiàn)自我”為主題的迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕，為了歡迎大一的新生，同時為了更好的展示我們工管系的風采，本次活動得到了系領(lǐng)導的高度重視，我們學生會人員在老師的領(lǐng)導下吸取往屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，不斷努力，本次迎新晚會舉辦得較為成功。
本次晚會準備了十二個節(jié)目，其中節(jié)目類型有歌、舞、小品和走秀。唱歌部分有獨唱和對唱，整個晚會中有美聲、民族和通俗三種唱法，舞蹈有popping,breaking,爵士和華爾茲，小品有獨角戲表演和多人表演。這次晚會的節(jié)目內(nèi)容豐富，不單調(diào)，是綜藝性的文藝演出，給觀眾帶來了多種不同風格的視覺享受。還有本次活動宣傳工作到位，現(xiàn)場觀眾較多，晚會的設備準備齊全，燈光、音響效果好，晚會現(xiàn)場的秩序穩(wěn)定，這些都為本次晚會的順利進行奠定了基礎。
但美中不足的是，由于大一新生在軍訓，大二學生在上課，我們排練的時間較少，有些節(jié)目的質(zhì)量不太理想。還有我們的贊助資金不足，導致晚會沒有幕布。
本次晚會把大一大二的學生凝聚在了一起，我們學生會人員也在這次晚會的舉辦中有所成長，在今后工作中我們會繼續(xù)發(fā)揚好的方面，把不足的地方當做前車之鑒，為我們今后的工作積累下寶貴的經(jīng)驗和教訓。
大學開學，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學院為他們準備的迎新晚會活動，現(xiàn)在迎新晚會順利的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們準備了將近一個月，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進行以下的總結(jié)：
大學還未真正的開學，我們學院就為這個活動開始策劃了，我們作為學院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進行?；宋覀儗⒔辉聲r間做所有的準備。開學前半月，就已經(jīng)確定了一部分的節(jié)目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學參與，開學后，因為是迎新，所以有一小部分的節(jié)目將由大一新生參與表演，把所有的節(jié)目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。
一個月里，我們所有人不停的去練習節(jié)目，節(jié)目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術(shù)表演，還要邀請了學校唱歌和跳舞取得參加省里參加比賽獲得好名次的節(jié)目，特別的'豐富多彩。新生作為學院新的血液，迎新晚會活動必不可少，是為他們的到來進行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學院的美好。每個節(jié)目平均都花了差不多兩個禮拜的準備，每天大二大三的同學都要去各個場地練習，尤其是新生的節(jié)目更加的艱難，白天要軍訓，晚上還要去準備節(jié)目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順利，之前的辛苦也都值得了。
迎新晚會在本月月底進行，剛好大一的同學也軍訓結(jié)束，晚會的到來為他們的軍訓進行祝賀。晚會在晚上七點進行，整個大廳都坐滿了人，學院的領(lǐng)導和老師代表也都來到現(xiàn)場觀看，大一的同學也都在助導的帶領(lǐng)下坐在位置上觀看，真是特別的熱鬧。主持人也都是準備了好久才上的場，熟練的進行主持，把控全場。節(jié)目一一開始，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節(jié)目開始無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特別的享受。將近一個月的辛苦準備沒有被辜負嗎，這才是最好的結(jié)果。在晚會最后一刻到來之時，由新生準備的合唱落幕，精彩至極。
這次活動能夠這么順利的展開和結(jié)束，都是大家努力的結(jié)果，也是學院領(lǐng)導支持的結(jié)果。活動即使結(jié)束了，留給我們的依舊是美好的回憶，這會成為大一學生四年的珍藏記憶，也順利的展開了他們的大學生活。
大班迎新活動總結(jié)篇九
在20xx年9月，經(jīng)過1個月的忙碌準備，xx學院“致青春·夢想從經(jīng)管起航”迎新晚會在20xx年10月16日晚上6點30終于成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補缺。只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過程中的不足與失誤，才能夠更好的總結(jié)經(jīng)驗。本次晚會主要是由文藝部負責組織策劃，主席團以及其他部門的積極配合協(xié)助，還有老師給予了很多外援幫助。學生會的每個成員的辛苦付出，大家的努力充分體現(xiàn)了整個學生會的積極向上的工作狀態(tài)和強大的凝聚力。
這次迎新晚會整體能夠章顯大學生的青春活力，同時在工作過程中也增進了學生會內(nèi)部凝聚力。下面是本次工作的具體總結(jié)：
1、體育部負責的舞臺組在搬運器械道具時非常高效，沒有因為道具影響節(jié)目進行。
2、學習部催場工作基本沒有出現(xiàn)問題，保證了節(jié)目的有序進行。
3、紀檢部在維持會場秩序和營造氣氛方面做得非常好，使會場井然有序。其他部門積極配合工作，保證了節(jié)目的有序進行。
4、主持人表現(xiàn)不俗，用的是學校出色的主持人，節(jié)目的銜接很流暢。
5、漢服《千年風雅，盛世衣冠》、《街舞breaking》、《小蘋果》、《樂器演奏》的表演異彩紛呈，激情四溢，節(jié)目的選擇的非常符合大學生的審美標準，使觀眾享受到了一場視聽盛宴，使現(xiàn)場氣氛屢屢達到高潮。
1、因沒有想到拿手拍給觀眾，使節(jié)目場下所需營造的效果未能達到。
2、到后半場的時候，我院有好多學生表演沒有看完就走了，沒有提前和觀看表演的觀眾說明白，要等晚會結(jié)束后，才能走，紀檢部的同學應該不能將他們放走。
3、晚會中語言類的還需要再下工夫，表演的不太理想。
在查漏補缺的同時我們也決不能否定本次晚會總體來說是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現(xiàn)場出現(xiàn)一些小的差錯，，總體來說這場晚會達到了其應該有的效果。
這次晚會給了xx學院學生一個展示自己的舞臺，并且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個xx學院學生會的整體凝聚力。希望在明年迎新的活動中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài)，明年再創(chuàng)佳績！
大班迎新活動總結(jié)篇十
1、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。
2、通過開展升班儀式讓幼兒感受到升入大班的自豪感。
1、通知家長與幼兒共同來園參加親子活動；
2、親子游戲所需材料及獎品；
3、環(huán)境、場地布置。
20xx年8月30日上午9:00
大三班教室參與對象：大三班幼兒及其家長
師：新學期馬上就要開始了，為了使各位家長能夠更多的了解幼兒園，并與幼兒園更好地互動，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境，我們今天開展一次親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗游戲的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。另外，由于我們的孩子都升入大班了，相信孩子們心中都充滿著興奮和自豪，因此，我們還將舉行一次升班儀式，讓孩子們感受到升入大班后的自豪感。
（一）勺子運球
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。材料準備：小勺子4只，空籃子4個，乒乓球若干。
游戲玩法：在2分鐘里，幼兒用勺子舀起一個乒乓球，小心地運到對面放進媽媽拿著的籃子里。中途掉在地上的乒乓球要撿起來繼續(xù)放到勺子上。來回多次，最后看哪個籃子里的球多就勝利。
（二）小腳踩大腳
活動目的：提高幼兒的平衡性與親子間合作的默契程度。
材料準備：無
游戲玩法：幼兒脫掉鞋子，小腳踩在家長的腳背上，由家長帶著走，先走到終點的一組獲勝。
游戲規(guī)則：游戲中家長不能將孩子抱起來走，務必要請孩子腳踩在大人腳上再行走。
（三）猜一猜
活動目的：培養(yǎng)幼兒的想象力，鼓勵幼兒大膽地表達表現(xiàn)。材料準備：圖片提示卡若干游戲玩法：由幼兒看提示卡上的圖片，然后不說話，表演出來，請家長猜猜是什么。
游戲規(guī)則：幼兒不能講看到的圖片內(nèi)容講出來，猜出最多的一組親子獲勝。
（四）比默契
活動目的：考驗親子默契程度，增進親子間的交流。
材料準備：答題板、筆
游戲玩法：老師提關(guān)于孩子的問題，家長針對自己的孩子在答題板上寫下答案，然后分別請孩子們回答，測試親子的默契度。
（五）游戲結(jié)束，為幼兒及家長頒獎
師：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
2、請幼兒走到爸爸媽媽、老師面前說一句升入大班后的心里話。
3、請爸爸媽媽給孩子送上祝福語。
大班迎新活動總結(jié)篇十一
根據(jù)活動策劃，我團支部于12月22日成功圍繞“奮發(fā)向上，辭舊迎新”的主題舉辦了團日活動，并有幸邀請到了校團委、商學院團學會組織部的代表，及英語老師光臨參觀和指導?，F(xiàn)結(jié)合活動各方面內(nèi)容作如下總結(jié)：
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式(類似于聯(lián)歡)開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內(nèi)容)。
活動開展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學習，激發(fā)了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試(包括口語考試)也起到了不可忽視的作用。
因素的阻礙，但我們及時做出了相應的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場反應和后期調(diào)查，可知最終基本達到了“快樂式團日”、"學習型團日"的效果。
1.游戲規(guī)則科學公平，獎勵機制卓有成效，同學們參與態(tài)度認真。
2.游戲種類豐富且趣味性強，同學們熱情參與，氣氛活躍。
3.整場活動形散神不散，均以學習(英語朗讀、英語釋義和英語拼寫)為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學習氛圍。
4.英語老師現(xiàn)場助陣，不僅參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內(nèi)容，強化了氣氛。
5.因為該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好，沒有使活動出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。
6.主持人準備較充分，整個流程條理清晰。
7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。
1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促;因為對實施條件不明確，導致第一個節(jié)目(聽力大比拼)因電腦音量太小而被迫取消。(補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續(xù)進行該項活動)
2.策劃時沒有正確估算時間，導致一些活動環(huán)節(jié)被刪減(除了添加的“獨唱”環(huán)節(jié)作為兩個游戲間的小插曲)，表示有點遺憾。
3.某些游戲重復輪數(shù)有點多，讓人產(chǎn)生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。
4.條件、設備(如場地布置、攝像工具等)比較樸素，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足等。
5.游戲題目設置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導致了緊張的不和諧氣氛。
鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經(jīng)驗，也難免有教訓。以上優(yōu)點我們將繼續(xù)發(fā)揚，推進團日創(chuàng)新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點注意，逐一克服，不斷完善。
1.整理照片和視頻，作為寶貴的活動記錄，分發(fā)給大家。
2.調(diào)查大家對本次活動的評價、意見及建議，詢問他們對快樂團日的看法，以便今后更好地開展活動。
商學院團支部
大班迎新活動總結(jié)篇十二
各位同學，剛才主持人說我有好長時間沒跟大家見面了，但我覺得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數(shù)并不多，但是通過其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素質(zhì)班微博上的任何動態(tài)我隨時都會關(guān)注，還有我經(jīng)常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學交流，所以說我是一直和大家在一起的。因為剛才來之前周書記又找我談了我們學校的大學生創(chuàng)業(yè)園的事情，任務很重，事情很多，所以來晚了一些，但是不管怎么樣，素質(zhì)班永遠是我心中最重要的部分。所以請大家不要懷疑我對這個團隊的愛。
關(guān)于愛的標準請大家記住我說的兩句話：一是時間，二是金錢。當我們學生在金錢方面沒有能力時，你可以用時間和心思在來證明。大家在以后的人生當中也可以以這個標準來評判“愛”，包括我們的戀愛和婚姻。剛剛我來的比較晚，只聽了我們的迎新活動。迎新活動是體現(xiàn)我們這個團隊有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有執(zhí)行力，能不能體現(xiàn)出校園精神的最好的一個途徑。在這個過程中，雖然有一些問題沒有處理好，結(jié)果也沒有想象的那么理想，但是也沒有那么糟糕。素質(zhì)班在第一屆第二屆沒有做成這個事情的時候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬塊錢的問題，但是它反映和證明了很多問題。至少反應了我們的金錢意識，經(jīng)濟意識，市場意識，反映了我們的執(zhí)行能力，溝通能力，解決問題的能力，團隊合作精神，以及應變能力。這是我們一個人一生中無論干什么都需要的能力。迎新商戰(zhàn)活動的意義不僅僅在于這個活動本身，關(guān)鍵是通過這個活動使我們獲得更豐富的體驗。
關(guān)于三下鄉(xiāng)問題，事實證明了誰在活動中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學，應該還記得張青教授把他的兒子叫過來的事情吧，今天我們很多大學生不重視或敷衍三下鄉(xiāng)活動，三下鄉(xiāng)活動不僅讓大家了解農(nóng)村，也了解社會，目的就是為了在這個體驗過程中，得到磨練，增長才干，豐富內(nèi)心的情感，還有大學生之間真正拉開差距的就是三下鄉(xiāng)活動。素質(zhì)班的吳燕同學在在三下鄉(xiāng)期間寫了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價，今天的大學生為什么難得寫出這樣優(yōu)美而充滿靈性的東西，現(xiàn)在的大學生既沒有像卡列尼娜那樣充滿著像火一樣燃燒的一生，也沒有像林黛玉那樣充滿著靈性的一生。你要想一個人內(nèi)心充滿靈性和詩性，你必須懷著一種欣賞的目光和心態(tài)去去感悟和走近生活。否則即使你將來擁有很高的地位和很多的金錢，到頭來，你可能依然非常的貧乏。無論你是教授、干部，還是企業(yè)的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無感知，只對鈔票和權(quán)力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢？為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問題，是很多人沒有懷著對自然，人的敬畏和欣賞？一個人要在現(xiàn)實世界、自然世界以及內(nèi)心世界尋求一個平衡。，他才是和諧的。這三個方面有任何一個世界坍塌，你的人生就會坍塌。社會實踐，大家共同經(jīng)歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經(jīng)歷過重大的活動的時候，友誼才會更加深厚，更加濃烈。因為在這個過程中，我們互相關(guān)注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動的意義所在。
關(guān)于訪談，這次通過對一二三屆同學的采訪，就是要證明素質(zhì)班的培養(yǎng)方案以及這個過程中哪些是值得我們?nèi)ヌ崞鹑ヘS富去學習的，哪些問題是要我們?nèi)セ乇艿模@樣才能讓我們每個人走得更穩(wěn)更快更好。在參與訪談的過程當中，不管是路上的奔波，還是訪談之后的思考，以及訪談過程中我們同學的一種高昂向上的精神狀態(tài)，都是很有意義值得我們?nèi)W習的。當把訪談內(nèi)容整理出來之后，我們再來分享成功后的一種喜悅。成長和進步是很重要的，如果這個團隊不去思考，那么他就會越來越偏，這個團隊也走不遠。
關(guān)于這次有14個同學離開素質(zhì)班，還有兩個月我們就要結(jié)業(yè)，很多同學在情感上不能接受，但是我們的人生更長，友誼更長，所以時間長短就不重要。我很早的時候就跟大家談過，一個團隊要想它走到更遠、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感會讓一個團隊得到溫暖，有凝聚力但它并不能走向很遠。因為我們不僅僅需要靠友誼更需要靠的是理性，靠的是認真、奉獻和努力；靠的是個人的成長和團隊的進步，這才是最重要的。我說這個團隊不缺的是知識，也不缺的是能力；它缺的是選擇的智慧和堅持的力量。在這個團隊當中有少部分同學并沒有認同素質(zhì)班的理念，是我們彼此雙方幫他做出選擇。這對個人或是團隊都是有好處的，所以，大家不應是抱怨、懷疑和批判。我們對一個團隊的愛除了批評之外更多的是注重它的建設而不是破壞。這才是一個大學生理性情懷。所以素質(zhì)班在對待這個問題上，我相信從來就沒有因為個人的情感去淘汰一個人，就像恩格斯在馬克思的墓前說的：“他有很多敵人，但是沒有一個私敵！”。
曾經(jīng)我和大家說過，這個世界是有上帝的，只是當他經(jīng)過你家門前的時候你把門窗都關(guān)上了或是在熟睡中。所以你一直沒有看見過。上帝之門對于我們來說是虛掩的，就像素質(zhì)班的大門一樣，倘若你有足夠的愛，真誠的表達和奉獻，我相信沒有人會拒絕你，當初第二屆劉維同學想加入的時候，她說：即使我作為素質(zhì)班的'一個陪伴者也要始終站在素質(zhì)班的旁邊直到永遠。事實證明她的堅持和努力，無論是過去還是現(xiàn)在都是有意義的，她失去的同時也得到了。還有我們大家熟悉的陶志濤同學，當他退出素質(zhì)班時無比的痛苦又在痛苦中要求加入素質(zhì)班，最終一直陪伴著愛著素質(zhì)班。還有第一屆的胡元同學，雖然他離開了素質(zhì)班卻始終關(guān)注著素質(zhì)班的發(fā)展。還有第二屆宋建華同學說：“直到現(xiàn)在我依然生活在素質(zhì)班的影子里，習慣去看看每一天的新聞，習慣去看看素質(zhì)班的bbs,習慣收藏素質(zhì)班的記憶，習慣問問素質(zhì)班同學近來的狀況，習慣維護素質(zhì)班的一切，只是此時的心態(tài)更平和一些。靠近它，又遠離它；依賴它，又獨立它。當一個人真正融入一個團隊時，無論他身處何方何時，也無論他是否在素質(zhì)班，他的心總向著一個地方。我不知道這些話適不適合從我的筆下流出，但我想說的是我始終感恩于素質(zhì)班”。無論你在素質(zhì)班的經(jīng)歷是長是短，只要你在這里努力過、付出過；交流過，就有所成長，有所收獲。
我在bbs上看到用戶名為“一飛沖天”說，大家在思考個體與團體，團體未來的發(fā)展，死水一團是沒有希望的，假如這是一個錯誤，那么團隊的錯誤需要每個人去承擔，因為每個人都是錯誤的。為什么會有今天的局面？為什么沒有更好的處理方式？如果你真的把自己當作素質(zhì)班的主人，為什么你會允許錯誤的發(fā)生？每個人都是錯誤的幕后推手，通過她的言語表達真正表達了對一個團隊理性的愛。他的愛充滿了理性的光芒，而不是情感的牢騷。我們在社會上可以發(fā)現(xiàn)那些不能取得成功的人，就是因為他的牢騷多于他的付出和努力。他在牢騷中消耗了時間，在牢騷中發(fā)現(xiàn)了更多的是這個世界的丑而不是世界的美；在牢騷中他喪失了對生活的熱情和希望，勝至埋下了仇恨的種子。所以我們很多同學在看待或者思考這些問題的時候，需要我們理性去表達。
無論這14位同學是自愿還是非自愿的還是渴望留下來的，但是到今天為止我沒有看到一個同學采取書面的形式或者去辦公室找我的方式來與我溝通交流。昨天有一個同學，我問假如是你你該怎么辦，她談了很多，我說你說的沒有錯，但是我并不欣賞你的這些。我說，如果是我我會這樣做：一個團隊做出一個決定，我們更多的時候找找自己的原因。我相信你總在某些方面有些問題，認真地剖析自己，這個是你成長的最好的開始，而不是指責、謾罵或者是斗爭的方式。所以反省總是我們所欠缺的。多問問自己幾個為什么，活動我是不是積極的有建設性的參與了？如果你真正熱愛這個團隊，那么這個團隊的要求你是不是做了？110個人中你到底認識多少人？這些人當中哪些人對你真正有幫助？為什么我們星期一早上總是起不來？其實早上起不來不重要，一個星期只有周一一天，關(guān)鍵是你從思想上放松了對自己的要求。
今天上午毛老師在我的辦公室說，徐志強開始在他的那個團隊和素質(zhì)班做選擇時，最后離開了他那個團隊，我說這是正確的。一個人沒有那么多的經(jīng)歷和時間選擇做那么多的事情，這樣只會讓你“魚和熊掌都得不到”。你認同他，你就熱愛它，并為之付出和奉獻，我相信你就會獲得更多的成長。所以我們在座的同學，如果你是真正熱愛這個團隊，那么你總會有辦法去爭取你自己的權(quán)利的。我剛才說“上帝之門總是虛掩的”。并不是說這個團隊用“淘汰、開除”的方式去放棄任何一個人，這是我們互相選擇的結(jié)果。你離開了這個團隊，并不是說你不優(yōu)秀，我所知道的張偉、胡航等人在學校都是很優(yōu)秀的學生。關(guān)鍵是看你對一個團隊的理念認同和團隊需求是否一致。素質(zhì)班不像我們學校的金融拔尖創(chuàng)新實驗班，他們需要通過分數(shù)來不斷地進行選擇，我們沒有這些。我們從來不看你的出身也不看你的分數(shù)，我們只看你對這個團隊理念的認同。
有的同學問，“自愿、誠信、意志”究竟是什么標準？自愿是雙方的自愿，任何時候沒有一個絕對的自愿。所以自愿是建立在一個團隊的要求和你的需求之下的。意志是堅持的力量，誠信是建立在“20條”的要求之上。我今天跟你談到的這些，也許你不一定認同，但是你記住他。在人生當中，這些事情每天都會發(fā)生，會讓你去明白很多的道理。只不過是素質(zhì)班讓你更早的經(jīng)歷了這一些，感受了這一些，也許會對你的未來能夠提供一些幫助。我們在看待一個問題的時候，我們應該多角度去看。
在這樣一個團隊中，需要我們共同的奉獻。怎么來體現(xiàn)一個團隊的力量？如果說這20條，每一個人都可以獨立完成的話，那為什么要形成一個班？為什么要做那么多的活動，為什么我今天還要跟大家在這里交流？就是因為在這里有不同的人的經(jīng)歷和思想，我們可以一起分享。它需要一個團隊，否則，我們每個人只要把20條拿回去自己做就行了。如果我需要一個團隊的幫助，但是我們一個人都不認識，那有什么用呢？正是因為團隊有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活動，有更多的智慧和友誼，所以，才會讓這個團隊有凝聚力。
關(guān)于選擇的問題，最近又把《怪誕行為學》看了一遍，一直在思考關(guān)于“三扇門”的問題。美國麻省理工學院做了一個實驗，有三個門，選擇每個門就對應獲得多少美元。事實證明通過一次又一次反復的實驗，最后得出了一個結(jié)論：我們應該果斷地關(guān)上那一扇我們不需要的門，堅定地在你所選擇的那個門中走下去你最后才會獲得最多。在以前一二三屆的時候，一路走來，中途不斷地有人退出，而在我們第四屆的團隊，一直到今天沒有一個人離開。我一直在思考這一個問題：究竟是這個團隊的吸引力大，還是我們有其他的目的？這肯定是值得我們思考的問題。我在想是不是有的同學在想因為素質(zhì)班是省級優(yōu)秀社團，在綜合測評的時候能夠幫組自己加分獲得獎學金？我們在畢業(yè)后能夠為我們找工作有一定的幫助？它確實能夠給我們帶來這樣的好處，但是我們忽略了最重要的一點：如果你在這個團隊中兩年未獲得一點成長和收獲，這樣不僅沒有意義反而對你有更大的傷害。在你的人生中找不到哪一扇門是真正屬于你的。在這個社會上，很多人投機，這沒有什么意義。如果我們把時間都花在這個上面，那么理想就沒有了。因為這些東西，今天好像很重要，過幾年、二十年之后你再看，有些東西連一張紙都不如。過于心計，急于功利，會失去友誼，失去理想。謝謝大家！
大班迎新活動總結(jié)篇十三
學生會在院黨委的及院行政的正確領(lǐng)導下，在院團委的悉心指導下，在全院師生的大力配合下，在全體成員的共同努力下，成功組織歷史系09、10級學生，順利完成了此次迎接大一新生的活動。
（一）籌備情況
1、分配學生會成員主要負責的小組。
2、參與迎接新生的學生分成若干小組，實行輪班制。
3、向參與迎接新生的學生強調(diào)紀律和注意事項。
（二）活動流程
1、9月13、14日進行迎新活動。
2、各小組人員按分配的工作任務進行。
3、14日晚將所用相關(guān)物品整理并放回原處。
（三）活動影響
1、向大一新生展現(xiàn)了我院的精神風貌，對學校有了初步的了解，增強了新生對大學生活的新生及熱情。
2、樹立了學生會的良好形象，有利于日后學生會工作的順利進行。
3、減少了大一新生對大學的陌生感，有利于他們盡快融入大學生活。
（一）在此次活動中，每位參與成員都十分積極，對于接待工作十分熱情。使大一新生充分感受到了學校對他們的重視，也感受到了學長學姐對他們的關(guān)懷，減少了他們對新環(huán)境的陌生感，增強了他們對大學生活的熱情與信心。
（二）本次活動已順利完成，但在活動過程中仍有不足之處。在一些細節(jié)上，仍有準備不足的缺陷。參與人員對整個活動流程不明確，導致了無法回答一些新生的問題。這提醒了我們在日后的工作中，應更加關(guān)注細節(jié)。
本次迎接新生活動順利結(jié)束，在活動中充分展現(xiàn)了我院的精神風貌，樹立了學生會的良好形象。使大一新生感受到了大學的活力，增強了他們對大學的熱情。在活動中增進了新老生之間的友誼，促進了全院的團結(jié)與和諧。
大班迎新活動總結(jié)篇十四
元旦前夕，受邀參加幼兒園中大班今年的迎新活動。去年孩子們成功的圣誕演出還歷歷在目，經(jīng)過了一年的成長和學習，今年的迎新年活動更讓我們家長期待。
在《新年好》的音樂聲中，家長孩子們陸續(xù)進場入座。大屏幕滾動播放著孩子們的照片，園內(nèi)的活動照片、秋游的照片、學習的照片，看著孩子們一張張或是微笑或是張大嘴巴亦或是發(fā)呆迷惑的照片，都讓家長們會心一笑，從心里感到溫暖。感謝老師們的用心！
接下來孩子們的精彩表演又讓我們切實感受到了孩子們的努力、老師的辛勤。中二班的兒童英語歌舞表演非常的出色。中一班詩朗誦《感謝》感動到我了，孩子們稚嫩的聲音，抑揚頓挫的朗誦，讓我差點掉下眼淚。而大一班和大二班的絢麗表演則更是讓我發(fā)自內(nèi)心的用力為他們鼓掌。我知道，這里包含著老師們的心血，從編舞到排舞到練舞，尤其是這么些好動愛鬧的.小男生們，能跳的這么一個《機器人》舞蹈，還跳的那么像模像樣、隊形整齊、盡然有序，真難為老師了。
游戲環(huán)節(jié)把整個活動帶上了高-潮，《擊鼓傳花》貫穿了正?；顒?，擊爆氣球、獎懲游戲都以兔年為中心，吃蘿卜比賽、唱兔子的歌、學兔子表演，活動中讓孩子們知道2011年是兔年了。
在大二班女生們的《兔子舞》帶領(lǐng)下，場下的家長孩子也都上場一起狂歡。整場活動圓滿結(jié)束。
看著孩子們每一天的進步、每一天的成長，作為家長都是無比的欣慰和驕傲。感謝老師的教育，也感謝園長媽媽提供給家長這樣一個交流平臺。明年我們大班的孩子要升入小學了，我希望幼兒園結(jié)束之際，幼兒園還能有這樣一臺出色的匯報表演。給家長一個驚喜給孩子一個留念，當然我們家長和孩子也同樣想在學業(yè)結(jié)束給老師一個回報！
最后祝莘松幼兒園四季苑所有的老師、園長媽媽新年快樂，祝你們越來越漂亮、越來越有活力。再次感謝！
大班迎新活動總結(jié)篇十五
舞龍燈、猜燈謎、包湯圓，多彩活動歡慶元宵。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，連日來，萬年縣廣泛開展“我們的節(jié)日·元宵”新時代文明實踐系列活動，深入發(fā)掘節(jié)日文化內(nèi)涵，積極營造喜慶安康的節(jié)日氛圍，擦亮幸福底色，弘揚時代文明新風，將節(jié)日的溫暖與甜蜜傳遞給身邊的人。
敲響喜慶鑼鼓，舞起太平龍燈，蘇橋鄉(xiāng)當?shù)匾恢本陀刑堲[元宵的傳統(tǒng)，太平龍燈也成為江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。農(nóng)歷正月十五，在蘇橋鄉(xiāng)大唐村，一大一小兩條金黃色長龍在村莊大道小巷中穿越，游龍歡快地追趕著彩珠，翻轉(zhuǎn)騰挪，搖頭擺尾，氣勢如虹，整個村莊沸騰起來，現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣歡呼聲和喝彩聲?！敖裉斓奈椠堈媸翘世玻璩隽宋覀兝习傩盏娘L采，展現(xiàn)了我們鄉(xiāng)村的魅力，看的我都熱血沸騰，讓我都想去試一試，真心希望我們國家像巨龍一樣騰飛?！贝迕裉K曉雨點贊說道。
張燈結(jié)彩掛起燈籠，和融同樂共慶佳節(jié)。在梓埠鎮(zhèn)新時代文明實踐所里，志愿者們拌餡料、揉面團、搓湯圓、捏造型，在一雙雙巧手通力配合下，大家一邊包著湯圓一邊聊著節(jié)日的民俗，還有志愿者合唱《是你一直想著我》，現(xiàn)場歡樂祥和、喜氣洋洋。一會兒功夫，一千余個白胖的湯圓就擺在了大家的面前，志愿者們還將象征著團圓暖心的`湯圓送給周邊村民和敬老院，一碗碗熱騰騰的湯圓，讓老人們感受到節(jié)日的祝福和社會大家庭的溫暖。
此次元宵節(jié)主題活動，用群眾喜聞樂見的方式讓廣大群眾感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氣息，營造出溫馨喜慶的節(jié)日氣氛，充分發(fā)揮了新時代文明實踐陣地作用，豐富了百姓精神文化生活。
大班迎新活動總結(jié)篇十六
新年的腳步悄悄地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋、激動人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長的心坎里，特舉辦大班年級組集體迎新年活動。
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、與家長一起體驗迎新年的快樂。
時間：20xx年12月29日上午9：30到10：30。地點：多功能廳
總負責：徐正蕾燈光、音響：任秀云座位安排：印雪、李家玲主持人：丁歡、王媛衛(wèi)生、獎品：徐華、楊慧五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2、表演節(jié)目：舞蹈《gogogogo》。表演者：大班舞蹈班幼兒
3、游戲：夾豆子（幼兒）（共32人）
4、表演節(jié)目：詩朗誦《媽媽的愛》。表演者：大三班幼兒
5、游戲：跳繩（幼兒和家長）（家長、幼兒共32人）
游戲規(guī)則：每個班出一組幼兒和家長進行比賽，家長手拿跳繩，幼兒與家長面對面站好，在一分鐘內(nèi)家長帶著孩子一起跳繩，誰在規(guī)定時間內(nèi)跳的最多的為勝利?？梢赃M行四輪，一輪里分為一等獎1組，二等獎1組，三等獎2組。
6、游戲：聲調(diào)（幼兒）（幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行比賽，聽老師的口令做出相應的聲調(diào)姿勢，看誰能進
行到最后，最后一名幼兒為優(yōu)勝者，其余幼兒為鼓勵獎?？梢赃M行四輪。
7、表演節(jié)目：《幸福拍手歌》。表演者：全體師生、家長。
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行游戲，聽教師所出的關(guān)于數(shù)字相鄰數(shù)的題目，幼兒對教師所出的題目進行判斷，并將數(shù)字寫在紙上?？梢赃M行四輪，一輪里分為一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。
8、表演節(jié)目：邀請舞《長江七號》。表演者：大四班幼兒
9、游戲：整理書包（幼兒和家長）（家長、幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個班出一組幼兒和家長進行比賽，家長站在起點，幼兒站在終點，家長在起點拿書包里的物品，每次只拿一樣，跑到終點交到幼兒手上，幼兒將物品逐一地放到書包里，在1分鐘內(nèi)看哪一組放的又快又好?？梢赃M行6輪，一輪里分為一等獎1組，二等獎1組，三等獎2組。
10、游戲：搶椅子（幼兒共24人）
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行游戲，聽音樂響起時，順時針圍繞椅子走，當聽到音樂停時，迅速搶椅子，一名幼兒淘汰，其余幼兒繼續(xù)進行，依次類推，最后一位幼兒為勝利者?？梢赃M行2輪。
11、表演節(jié)目：歌表演《相親相愛》。表演者：家長、教師、大二班幼兒。
12、主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂”。
大班迎新活動總結(jié)篇十七
活動背景：文法自強社招新活動已經(jīng)結(jié)束，有必要召開一次全體社員會議，以加強社內(nèi)成員的交流，部署新學期的工作，故舉行迎新大會，向文法自強社新社員，介紹文法自強社“資助育人，自立自強，回報社會”的宗旨，“自尊，自信，自立，自強”的自強社理念。
活動主題：迎新大會。
活動地點：武漢理工大學東院教四九樓文法學院報告廳承辦單位：武漢理工大學文法自強社。
活動對象：武漢理工大學文法學院自強社全體社員
主要流程：
a、由主持人介紹到場指導老師、11級輔導員、原社長。宣布了“新學期新氣象”的會議主題，并對文法學院自強社的基本情況進行了說明。
b、由上一屆文法學院自強社社長發(fā)言，介紹文法學院的宗旨和理念，并與新社員對自己在文法學院自強社的工作經(jīng)歷進行了溝通，同時總結(jié)上一個學期的協(xié)會活動的成果，用幻燈片的方式，展示了文法學院自強社上一學期以來驕人的成績。
c、由本社社長向新成員介紹本社的基本情況。
d、輔導老師發(fā)表演講，向新入社的成員表示輔導老師衷心的祝賀，然后提出了對文法學院自強社的期望，看法和要求。
e、由11級輔導員講話，表達了對自強社的美好祝愿以及對新成員的殷切期望。
f、由社長提出了對文法學院自強社新學期工作的希望，和要求，和工作的具體布置。還向新社員介紹了自己的工作方法，和自強社的運作方式。
g、由秘書部牽頭，各部長分別在會上作了自我介紹，并簡介了本部門的工作。
h、各部新成員作了自我介紹，加強了社內(nèi)交流，活躍了現(xiàn)場氣氛。
i、最后，社長對會議進行總結(jié)。
活動結(jié)果：這次活動在各負責人的帶領(lǐng)下，會議進行井井有條，新加入社團的社員，很清晰的了解并熟悉了社團內(nèi)的相關(guān)活動。會議也總結(jié)了學期自強社活動的得失，為新學期自強社繼續(xù)發(fā)展，走向更好的發(fā)展道路提供了有力的保證。新社員在活動之中，也對未來勝任文法學院自強社的工作，充滿信心，文法學院自強社，從今天起，注入了新的血液，從而煥發(fā)出新的生機。
活動感想：在這次不長的會議中，新老社長完成了交替，社團成員得到了增加和擴充，文法學院自強社增加了活力，新的社員也在會議中感受到了文法學院自強社積極向上的一面，了解并開始熟悉社團的各項制度，和工作要求，社員也進行了分工，體現(xiàn)出社團內(nèi)部分工明確，各司其職的特點。在會議中，不斷的提到回饋社會，服務社會的理念，還有對學生自立自強的要求，使每一個新社員都切實體會到，社團不同且出眾的指導理念和思想。我們有理由相信，在這次會議后，文法學院自強社會在指導老師，社長，部長們的指導及參與下全社成員團結(jié)一致，認真協(xié)作下，能夠進一步完善，壯大，發(fā)展。
我們也更加期待文法學院自強社在新學期能夠繼往開來，發(fā)揚一向的優(yōu)秀傳統(tǒng)，創(chuàng)造出新的輝煌來，為文法學院爭光，為自強社添彩。
大班迎新活動總結(jié)篇十八
咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2 結(jié)束。
在此次與各大組織合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點與仍存在的不足。
那些驕傲與感動：
1、迎新大會當晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀律性。
2、在2號早上我在校園卡領(lǐng)取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時間還有一個小時的時候銳培走過來，帶著上級領(lǐng)導（佳爺）對我的關(guān)心與呵護要求與我換班的時候，我的心頭涌起一股熱浪；當志鋒一次次替我?guī)托律芰鞒蹋嘈欣畹臅r候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰(zhàn)友。
3、在迎新當天大家都非常努力工作，堅守崗位，營造了溫馨的資環(huán)大家庭的氛圍。
但在看到溫暖的同時我也發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開會的時候沒有講關(guān)于當天值班的一些工作，雖然最后是有發(fā)信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。
2、動員大會上關(guān)于當天迎新的流程解釋得過快，過簡潔?？赡苁且驗橹髦v人對于當天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什么活動，只要涉及上傳下達就會存在問題。負責人懂了，傳到下面可能會出現(xiàn)多個版本，更何況負責人不懂。
3、2號當天有些委員干事不注意自己的衣著言行。
4、2號當天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時候才拿到校園卡，發(fā)現(xiàn)它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數(shù)排好，方便人流多的時候領(lǐng)取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級的簽到，簽到的問題在當天下午尤為突出。然后是極少數(shù)的工作人員沒有切實履行自己的職責，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時間提供幫助。
5、最后就是每次總結(jié)都會提到的交流溝通問題，由于和組內(nèi)人員缺少溝通，對于自己的工作內(nèi)容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒有發(fā)揮到最大的作用。
希望我們在此次迎新之后可以再接再厲，學會總結(jié)，學會揚棄。
陳玲婷
20xx年9月5日
大班迎新活動總結(jié)篇一
烏梁蘇小學四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學生自己去組織，并嘗試讓學生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意愿，培養(yǎng)學生綜合運用外語的能力和素養(yǎng)，大膽放飛學生的想象力，從而激發(fā)起學生學習英語的濃厚興趣，感受到學習英語的樂趣，逐漸養(yǎng)成和別人進行簡單的英語交際的習慣，使他們樹立起學習英語的自信心。同時為了調(diào)動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學的支持下，我校于20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次情景對話比賽總結(jié)如下：
（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在學校及相關(guān)老師配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎。
（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的.原則。
（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學和系領(lǐng)導的支持。
在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學校領(lǐng)導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結(jié)束前，校領(lǐng)導充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚了對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學生進行輔導，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學生加上相應的肢體語言、面部表情、夸張的動作來表達自己的意愿，活動通過比賽的形式展開，學生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學生學會合作和運用初步語言進行交流，體驗學習的全過程和成功的喜悅。
總得說來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
大班迎新活動總結(jié)篇二
于xx年xx月xx日星期xx我園進行了慶元旦親子聯(lián)歡會的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共xx個節(jié)目，xx個游戲，其中，我班xx個節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中，我班的xx個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下：
節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心xx去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。
會場的紀律很差，鐵欄根本不管用，導致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導致于會場的紀律及臺風比較的差。
對于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得，但是，只有xx和xx這兩個小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而xx卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯，本來是應該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進行表演，所以一下讓我覺得無法適應。當時我給xx一個手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場，也許是緊張，導致在節(jié)目中間的時候，孩子有個地方忘記了臺詞了。不過，還好xx比較機靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的xx和xx小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方（如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等）但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學習及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng)，以至到活動時能有更好的效果。
在進行游戲時，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有xx的家長來得較遲，以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲，平時我知道xx家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而xx的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓xx失望，我主動要求和她爸爸帶著xx上臺玩游戲，我看著xx露出笑容的`臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節(jié)目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
大班迎新活動總結(jié)篇三
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學開展了豐富多彩的師生慶新年活動。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的`同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的'樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
大班迎新活動總結(jié)篇四
師生活動中心。
迎接研一新生；為新老學生及老師之間提供交流溝通機會，增進師生感情；提升院系學生凝聚力；讓新生能更快更好地融入新的校園環(huán)境；歡度中秋。
略
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋時節(jié)，物理科學技術(shù)學院xx年迎新暨中秋文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了院系領(lǐng)導的高度重視。為了歡迎08級新生，同時注入我們07級學生的活力，更好的展示我們物理科學技術(shù)學院師生的風采，我們汲取了上屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，為我們本次的中秋暨迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。雖然從籌辦準備到成功舉辦，其間過程中遇到了一些問題，但通過晚會各主要學生負責人的協(xié)商處理，以及院系領(lǐng)導的大力支持，我們的整個晚會最后仍順利的進行并圓滿成功。
前期的準備工作是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，由于同學們的積極配合，活動籌備工作得以迅速地展開。晚會準備的第二階段是關(guān)于節(jié)目方面，主要有主持人的確定、對節(jié)目的落實以及排練和審核。在這個環(huán)節(jié)中，由于時間的緊迫，節(jié)目的準備顯得有些倉促，但同學們的積極參與為我們第二階段準備工作的順利進行奠定了堅實的基礎。晚會準備的第三階段是晚會的前期宣傳工作，及對于其他各個項目如場地、后勤、秩序等各項工作的落實。這一環(huán)節(jié)中的成功準備與院系領(lǐng)導的大力支持密不可分。
同時我們在9月10日和9月11日對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。9月12日下午的彩排中，節(jié)目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入學教育，因此錯過了唯一的一次彩排機會，但通過研一班委的積極協(xié)調(diào)，以及研一同學的充分準備，研一新生的節(jié)目還是收到了較好的效果。研二的同學作為這次晚會的主力，雖然節(jié)目較多，排練時間有限，但他們還是抽出自己晚上的休息時間，力保晚會節(jié)目的質(zhì)量，辛苦和努力有目共睹。
最后為晚會前的'倒計時階段，在研二班委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，會場的布置及演出人員的化妝等在有條不紊的進行，最后實現(xiàn)了時間上的合理緊湊和細節(jié)上的周密謹慎。
本次晚會由節(jié)目和游戲兩個部分組成，節(jié)目旨在展現(xiàn)物理科學技術(shù)學院師生風采，游戲則以團隊合作類游戲為主，旨在提高同學間的團隊意識以及相互配合，以提升院系學生的凝聚力。在本次晚會中，主持人與觀眾和演員的積極互動，以及游戲過程中背景音樂對氣氛的烘托，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上，節(jié)目的銜接以及節(jié)目的質(zhì)量還有待提高。另外，研一新生在晚會中還是顯得有些內(nèi)向與羞澀，游戲的參與度不高，這些都是在我們準備工作中所忽視的，希望能為下次晚會的舉辦以供前車。最后在《難忘今宵》的背景音樂中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?8級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是08級學生以研究生的身份參與的第一次工作，他們對晚會的重視讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張編排都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了許多的寶貴經(jīng)驗。
大班迎新活動總結(jié)篇五
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校舉辦了“賀新年”黑板報評比等一系列活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的.輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結(jié)果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長!
雖然，本次黑板報評比活動只是我校“賀新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設。
大班迎新活動總結(jié)篇六
“經(jīng)典誦讀”競風流。12月29日下午1時30分，由xx中心小學教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啟。
文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節(jié)目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。一開場，大家就被《詠春》吸引。
喜慶的舞臺背景，映襯著一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。冬天來了，春天還遠嗎？接下來的《游子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的'雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略古典文化的魅力。
《聲律啟蒙》《唐詩新唱》則在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開顏。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，“懼往矣，數(shù)風數(shù)人物，還看今朝”，“問蒼茫大地，誰主沉浮”。
一曲《長征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長沙》風華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！
祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛你，中國！
六（1）班師生同臺，滿懷激情，為大家朗誦了現(xiàn)代詩一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。
誰說女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。"。
四（1）同學用朗誦、演唱、情景表演，再現(xiàn)了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰(zhàn)。
今有我們六（3）班同學，用激揚的語調(diào)、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復興而讀書，為中華之雄于地球而讀書！
也將本次經(jīng)典誦讀活動推向高潮！一篇篇經(jīng)典，演繹得活靈活現(xiàn)，大家一次次贊嘆。
這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領(lǐng)導的部署和安排，深入學習貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現(xiàn)。
大班迎新活動總結(jié)篇七
在新年即將來臨之際，南苑小學團員青年和學校世博園區(qū)志愿者們歡聚一堂，共同來歡度著這美好的時光！第一個議程，由團支部書記對xx年的團工作進行了總結(jié)和回顧，并宣布了團支部榮獲xx年度紅旗團組織的喜訊。
第二個議程，由園區(qū)志愿者代表發(fā)言，講述了他們的志愿經(jīng)歷和志愿故事。志愿者們用自己的努力鑄造了南小志愿者的堅毅形象。他們代表我們南苑小學、代表我們南小的團支部向黨組織交了一份滿意的答卷。同時也為團員青年上了一堂生動的團課。
第三個議程，離團儀式。首先由黨支部唐書記宣讀了xx年離團青年教師的名單。離團教師站在鮮艷的團旗下，共同重溫了入團誓詞。鮮紅的團旗喚起了老團員最深的記憶，從站在團旗下宣誓，到為團旗添彩，再到離團，他們曾經(jīng)為共青團的建設添磚加瓦，同時也是共青團陪伴他們走過了人生寶貴的青年時代。每位青年都深情地回顧了在團旗下的成長歷程。唐書記對青年們提出了“善于學習、勇于實踐”的要求，并且鼓勵青年們積極向黨組織靠攏，將火樣的青春和熱情投入工作、生活中，朝著更高的人生目標邁進。隨后，還為離團教師頒發(fā)了紀念品。
第四個議程，“歷奇活動社”聯(lián)歡活動。由團支部宣傳委員張喆龑老師主持了整個聯(lián)歡活動。三個歷奇游戲“汽球樂、蹲蹲樂、抓小烏龜”將歡樂和笑聲帶給了青年朋友們。
新的一年是一個新的起點，相信新老團員、青年們在團組織中引領(lǐng)下，會做出更多的貢獻、取得更佳的成績。
大班迎新活動總結(jié)篇八
在這秋風颯爽，丹貴飄香的九月里，我系以“青春無限·展現(xiàn)自我”為主題的迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕，為了歡迎大一的新生，同時為了更好的展示我們工管系的風采，本次活動得到了系領(lǐng)導的高度重視，我們學生會人員在老師的領(lǐng)導下吸取往屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，不斷努力，本次迎新晚會舉辦得較為成功。
本次晚會準備了十二個節(jié)目，其中節(jié)目類型有歌、舞、小品和走秀。唱歌部分有獨唱和對唱，整個晚會中有美聲、民族和通俗三種唱法，舞蹈有popping,breaking,爵士和華爾茲，小品有獨角戲表演和多人表演。這次晚會的節(jié)目內(nèi)容豐富，不單調(diào)，是綜藝性的文藝演出，給觀眾帶來了多種不同風格的視覺享受。還有本次活動宣傳工作到位，現(xiàn)場觀眾較多，晚會的設備準備齊全，燈光、音響效果好，晚會現(xiàn)場的秩序穩(wěn)定，這些都為本次晚會的順利進行奠定了基礎。
但美中不足的是，由于大一新生在軍訓，大二學生在上課，我們排練的時間較少，有些節(jié)目的質(zhì)量不太理想。還有我們的贊助資金不足，導致晚會沒有幕布。
本次晚會把大一大二的學生凝聚在了一起，我們學生會人員也在這次晚會的舉辦中有所成長，在今后工作中我們會繼續(xù)發(fā)揚好的方面，把不足的地方當做前車之鑒，為我們今后的工作積累下寶貴的經(jīng)驗和教訓。
大學開學，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學院為他們準備的迎新晚會活動，現(xiàn)在迎新晚會順利的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們準備了將近一個月，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進行以下的總結(jié)：
大學還未真正的開學，我們學院就為這個活動開始策劃了，我們作為學院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進行?；宋覀儗⒔辉聲r間做所有的準備。開學前半月，就已經(jīng)確定了一部分的節(jié)目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學參與，開學后，因為是迎新，所以有一小部分的節(jié)目將由大一新生參與表演，把所有的節(jié)目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。
一個月里，我們所有人不停的去練習節(jié)目，節(jié)目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術(shù)表演，還要邀請了學校唱歌和跳舞取得參加省里參加比賽獲得好名次的節(jié)目，特別的'豐富多彩。新生作為學院新的血液，迎新晚會活動必不可少，是為他們的到來進行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學院的美好。每個節(jié)目平均都花了差不多兩個禮拜的準備，每天大二大三的同學都要去各個場地練習，尤其是新生的節(jié)目更加的艱難，白天要軍訓，晚上還要去準備節(jié)目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順利，之前的辛苦也都值得了。
迎新晚會在本月月底進行，剛好大一的同學也軍訓結(jié)束，晚會的到來為他們的軍訓進行祝賀。晚會在晚上七點進行，整個大廳都坐滿了人，學院的領(lǐng)導和老師代表也都來到現(xiàn)場觀看，大一的同學也都在助導的帶領(lǐng)下坐在位置上觀看，真是特別的熱鬧。主持人也都是準備了好久才上的場，熟練的進行主持，把控全場。節(jié)目一一開始，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節(jié)目開始無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特別的享受。將近一個月的辛苦準備沒有被辜負嗎，這才是最好的結(jié)果。在晚會最后一刻到來之時，由新生準備的合唱落幕，精彩至極。
這次活動能夠這么順利的展開和結(jié)束，都是大家努力的結(jié)果，也是學院領(lǐng)導支持的結(jié)果。活動即使結(jié)束了，留給我們的依舊是美好的回憶，這會成為大一學生四年的珍藏記憶，也順利的展開了他們的大學生活。
大班迎新活動總結(jié)篇九
在20xx年9月，經(jīng)過1個月的忙碌準備，xx學院“致青春·夢想從經(jīng)管起航”迎新晚會在20xx年10月16日晚上6點30終于成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補缺。只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過程中的不足與失誤，才能夠更好的總結(jié)經(jīng)驗。本次晚會主要是由文藝部負責組織策劃，主席團以及其他部門的積極配合協(xié)助，還有老師給予了很多外援幫助。學生會的每個成員的辛苦付出，大家的努力充分體現(xiàn)了整個學生會的積極向上的工作狀態(tài)和強大的凝聚力。
這次迎新晚會整體能夠章顯大學生的青春活力，同時在工作過程中也增進了學生會內(nèi)部凝聚力。下面是本次工作的具體總結(jié)：
1、體育部負責的舞臺組在搬運器械道具時非常高效，沒有因為道具影響節(jié)目進行。
2、學習部催場工作基本沒有出現(xiàn)問題，保證了節(jié)目的有序進行。
3、紀檢部在維持會場秩序和營造氣氛方面做得非常好，使會場井然有序。其他部門積極配合工作，保證了節(jié)目的有序進行。
4、主持人表現(xiàn)不俗，用的是學校出色的主持人，節(jié)目的銜接很流暢。
5、漢服《千年風雅，盛世衣冠》、《街舞breaking》、《小蘋果》、《樂器演奏》的表演異彩紛呈，激情四溢，節(jié)目的選擇的非常符合大學生的審美標準，使觀眾享受到了一場視聽盛宴，使現(xiàn)場氣氛屢屢達到高潮。
1、因沒有想到拿手拍給觀眾，使節(jié)目場下所需營造的效果未能達到。
2、到后半場的時候，我院有好多學生表演沒有看完就走了，沒有提前和觀看表演的觀眾說明白，要等晚會結(jié)束后，才能走，紀檢部的同學應該不能將他們放走。
3、晚會中語言類的還需要再下工夫，表演的不太理想。
在查漏補缺的同時我們也決不能否定本次晚會總體來說是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現(xiàn)場出現(xiàn)一些小的差錯，，總體來說這場晚會達到了其應該有的效果。
這次晚會給了xx學院學生一個展示自己的舞臺，并且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個xx學院學生會的整體凝聚力。希望在明年迎新的活動中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài)，明年再創(chuàng)佳績！
大班迎新活動總結(jié)篇十
1、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。
2、通過開展升班儀式讓幼兒感受到升入大班的自豪感。
1、通知家長與幼兒共同來園參加親子活動；
2、親子游戲所需材料及獎品；
3、環(huán)境、場地布置。
20xx年8月30日上午9:00
大三班教室參與對象：大三班幼兒及其家長
師：新學期馬上就要開始了，為了使各位家長能夠更多的了解幼兒園，并與幼兒園更好地互動，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境，我們今天開展一次親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗游戲的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。另外，由于我們的孩子都升入大班了，相信孩子們心中都充滿著興奮和自豪，因此，我們還將舉行一次升班儀式，讓孩子們感受到升入大班后的自豪感。
（一）勺子運球
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。材料準備：小勺子4只，空籃子4個，乒乓球若干。
游戲玩法：在2分鐘里，幼兒用勺子舀起一個乒乓球，小心地運到對面放進媽媽拿著的籃子里。中途掉在地上的乒乓球要撿起來繼續(xù)放到勺子上。來回多次，最后看哪個籃子里的球多就勝利。
（二）小腳踩大腳
活動目的：提高幼兒的平衡性與親子間合作的默契程度。
材料準備：無
游戲玩法：幼兒脫掉鞋子，小腳踩在家長的腳背上，由家長帶著走，先走到終點的一組獲勝。
游戲規(guī)則：游戲中家長不能將孩子抱起來走，務必要請孩子腳踩在大人腳上再行走。
（三）猜一猜
活動目的：培養(yǎng)幼兒的想象力，鼓勵幼兒大膽地表達表現(xiàn)。材料準備：圖片提示卡若干游戲玩法：由幼兒看提示卡上的圖片，然后不說話，表演出來，請家長猜猜是什么。
游戲規(guī)則：幼兒不能講看到的圖片內(nèi)容講出來，猜出最多的一組親子獲勝。
（四）比默契
活動目的：考驗親子默契程度，增進親子間的交流。
材料準備：答題板、筆
游戲玩法：老師提關(guān)于孩子的問題，家長針對自己的孩子在答題板上寫下答案，然后分別請孩子們回答，測試親子的默契度。
（五）游戲結(jié)束，為幼兒及家長頒獎
師：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
2、請幼兒走到爸爸媽媽、老師面前說一句升入大班后的心里話。
3、請爸爸媽媽給孩子送上祝福語。
大班迎新活動總結(jié)篇十一
根據(jù)活動策劃，我團支部于12月22日成功圍繞“奮發(fā)向上，辭舊迎新”的主題舉辦了團日活動，并有幸邀請到了校團委、商學院團學會組織部的代表，及英語老師光臨參觀和指導?，F(xiàn)結(jié)合活動各方面內(nèi)容作如下總結(jié)：
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式(類似于聯(lián)歡)開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內(nèi)容)。
活動開展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學習，激發(fā)了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試(包括口語考試)也起到了不可忽視的作用。
因素的阻礙，但我們及時做出了相應的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場反應和后期調(diào)查，可知最終基本達到了“快樂式團日”、"學習型團日"的效果。
1.游戲規(guī)則科學公平，獎勵機制卓有成效，同學們參與態(tài)度認真。
2.游戲種類豐富且趣味性強，同學們熱情參與，氣氛活躍。
3.整場活動形散神不散，均以學習(英語朗讀、英語釋義和英語拼寫)為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學習氛圍。
4.英語老師現(xiàn)場助陣，不僅參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內(nèi)容，強化了氣氛。
5.因為該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好，沒有使活動出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。
6.主持人準備較充分，整個流程條理清晰。
7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。
1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促;因為對實施條件不明確，導致第一個節(jié)目(聽力大比拼)因電腦音量太小而被迫取消。(補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續(xù)進行該項活動)
2.策劃時沒有正確估算時間，導致一些活動環(huán)節(jié)被刪減(除了添加的“獨唱”環(huán)節(jié)作為兩個游戲間的小插曲)，表示有點遺憾。
3.某些游戲重復輪數(shù)有點多，讓人產(chǎn)生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。
4.條件、設備(如場地布置、攝像工具等)比較樸素，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足等。
5.游戲題目設置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導致了緊張的不和諧氣氛。
鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經(jīng)驗，也難免有教訓。以上優(yōu)點我們將繼續(xù)發(fā)揚，推進團日創(chuàng)新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點注意，逐一克服，不斷完善。
1.整理照片和視頻，作為寶貴的活動記錄，分發(fā)給大家。
2.調(diào)查大家對本次活動的評價、意見及建議，詢問他們對快樂團日的看法，以便今后更好地開展活動。
商學院團支部
大班迎新活動總結(jié)篇十二
各位同學，剛才主持人說我有好長時間沒跟大家見面了，但我覺得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數(shù)并不多，但是通過其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素質(zhì)班微博上的任何動態(tài)我隨時都會關(guān)注，還有我經(jīng)常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學交流，所以說我是一直和大家在一起的。因為剛才來之前周書記又找我談了我們學校的大學生創(chuàng)業(yè)園的事情，任務很重，事情很多，所以來晚了一些，但是不管怎么樣，素質(zhì)班永遠是我心中最重要的部分。所以請大家不要懷疑我對這個團隊的愛。
關(guān)于愛的標準請大家記住我說的兩句話：一是時間，二是金錢。當我們學生在金錢方面沒有能力時，你可以用時間和心思在來證明。大家在以后的人生當中也可以以這個標準來評判“愛”，包括我們的戀愛和婚姻。剛剛我來的比較晚，只聽了我們的迎新活動。迎新活動是體現(xiàn)我們這個團隊有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有執(zhí)行力，能不能體現(xiàn)出校園精神的最好的一個途徑。在這個過程中，雖然有一些問題沒有處理好，結(jié)果也沒有想象的那么理想，但是也沒有那么糟糕。素質(zhì)班在第一屆第二屆沒有做成這個事情的時候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬塊錢的問題，但是它反映和證明了很多問題。至少反應了我們的金錢意識，經(jīng)濟意識，市場意識，反映了我們的執(zhí)行能力，溝通能力，解決問題的能力，團隊合作精神，以及應變能力。這是我們一個人一生中無論干什么都需要的能力。迎新商戰(zhàn)活動的意義不僅僅在于這個活動本身，關(guān)鍵是通過這個活動使我們獲得更豐富的體驗。
關(guān)于三下鄉(xiāng)問題，事實證明了誰在活動中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學，應該還記得張青教授把他的兒子叫過來的事情吧，今天我們很多大學生不重視或敷衍三下鄉(xiāng)活動，三下鄉(xiāng)活動不僅讓大家了解農(nóng)村，也了解社會，目的就是為了在這個體驗過程中，得到磨練，增長才干，豐富內(nèi)心的情感，還有大學生之間真正拉開差距的就是三下鄉(xiāng)活動。素質(zhì)班的吳燕同學在在三下鄉(xiāng)期間寫了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價，今天的大學生為什么難得寫出這樣優(yōu)美而充滿靈性的東西，現(xiàn)在的大學生既沒有像卡列尼娜那樣充滿著像火一樣燃燒的一生，也沒有像林黛玉那樣充滿著靈性的一生。你要想一個人內(nèi)心充滿靈性和詩性，你必須懷著一種欣賞的目光和心態(tài)去去感悟和走近生活。否則即使你將來擁有很高的地位和很多的金錢，到頭來，你可能依然非常的貧乏。無論你是教授、干部，還是企業(yè)的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無感知，只對鈔票和權(quán)力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢？為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問題，是很多人沒有懷著對自然，人的敬畏和欣賞？一個人要在現(xiàn)實世界、自然世界以及內(nèi)心世界尋求一個平衡。，他才是和諧的。這三個方面有任何一個世界坍塌，你的人生就會坍塌。社會實踐，大家共同經(jīng)歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經(jīng)歷過重大的活動的時候，友誼才會更加深厚，更加濃烈。因為在這個過程中，我們互相關(guān)注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動的意義所在。
關(guān)于訪談，這次通過對一二三屆同學的采訪，就是要證明素質(zhì)班的培養(yǎng)方案以及這個過程中哪些是值得我們?nèi)ヌ崞鹑ヘS富去學習的，哪些問題是要我們?nèi)セ乇艿模@樣才能讓我們每個人走得更穩(wěn)更快更好。在參與訪談的過程當中，不管是路上的奔波，還是訪談之后的思考，以及訪談過程中我們同學的一種高昂向上的精神狀態(tài)，都是很有意義值得我們?nèi)W習的。當把訪談內(nèi)容整理出來之后，我們再來分享成功后的一種喜悅。成長和進步是很重要的，如果這個團隊不去思考，那么他就會越來越偏，這個團隊也走不遠。
關(guān)于這次有14個同學離開素質(zhì)班，還有兩個月我們就要結(jié)業(yè)，很多同學在情感上不能接受，但是我們的人生更長，友誼更長，所以時間長短就不重要。我很早的時候就跟大家談過，一個團隊要想它走到更遠、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感會讓一個團隊得到溫暖，有凝聚力但它并不能走向很遠。因為我們不僅僅需要靠友誼更需要靠的是理性，靠的是認真、奉獻和努力；靠的是個人的成長和團隊的進步，這才是最重要的。我說這個團隊不缺的是知識，也不缺的是能力；它缺的是選擇的智慧和堅持的力量。在這個團隊當中有少部分同學并沒有認同素質(zhì)班的理念，是我們彼此雙方幫他做出選擇。這對個人或是團隊都是有好處的，所以，大家不應是抱怨、懷疑和批判。我們對一個團隊的愛除了批評之外更多的是注重它的建設而不是破壞。這才是一個大學生理性情懷。所以素質(zhì)班在對待這個問題上，我相信從來就沒有因為個人的情感去淘汰一個人，就像恩格斯在馬克思的墓前說的：“他有很多敵人，但是沒有一個私敵！”。
曾經(jīng)我和大家說過，這個世界是有上帝的，只是當他經(jīng)過你家門前的時候你把門窗都關(guān)上了或是在熟睡中。所以你一直沒有看見過。上帝之門對于我們來說是虛掩的，就像素質(zhì)班的大門一樣，倘若你有足夠的愛，真誠的表達和奉獻，我相信沒有人會拒絕你，當初第二屆劉維同學想加入的時候，她說：即使我作為素質(zhì)班的'一個陪伴者也要始終站在素質(zhì)班的旁邊直到永遠。事實證明她的堅持和努力，無論是過去還是現(xiàn)在都是有意義的，她失去的同時也得到了。還有我們大家熟悉的陶志濤同學，當他退出素質(zhì)班時無比的痛苦又在痛苦中要求加入素質(zhì)班，最終一直陪伴著愛著素質(zhì)班。還有第一屆的胡元同學，雖然他離開了素質(zhì)班卻始終關(guān)注著素質(zhì)班的發(fā)展。還有第二屆宋建華同學說：“直到現(xiàn)在我依然生活在素質(zhì)班的影子里，習慣去看看每一天的新聞，習慣去看看素質(zhì)班的bbs,習慣收藏素質(zhì)班的記憶，習慣問問素質(zhì)班同學近來的狀況，習慣維護素質(zhì)班的一切，只是此時的心態(tài)更平和一些。靠近它，又遠離它；依賴它，又獨立它。當一個人真正融入一個團隊時，無論他身處何方何時，也無論他是否在素質(zhì)班，他的心總向著一個地方。我不知道這些話適不適合從我的筆下流出，但我想說的是我始終感恩于素質(zhì)班”。無論你在素質(zhì)班的經(jīng)歷是長是短，只要你在這里努力過、付出過；交流過，就有所成長，有所收獲。
我在bbs上看到用戶名為“一飛沖天”說，大家在思考個體與團體，團體未來的發(fā)展，死水一團是沒有希望的，假如這是一個錯誤，那么團隊的錯誤需要每個人去承擔，因為每個人都是錯誤的。為什么會有今天的局面？為什么沒有更好的處理方式？如果你真的把自己當作素質(zhì)班的主人，為什么你會允許錯誤的發(fā)生？每個人都是錯誤的幕后推手，通過她的言語表達真正表達了對一個團隊理性的愛。他的愛充滿了理性的光芒，而不是情感的牢騷。我們在社會上可以發(fā)現(xiàn)那些不能取得成功的人，就是因為他的牢騷多于他的付出和努力。他在牢騷中消耗了時間，在牢騷中發(fā)現(xiàn)了更多的是這個世界的丑而不是世界的美；在牢騷中他喪失了對生活的熱情和希望，勝至埋下了仇恨的種子。所以我們很多同學在看待或者思考這些問題的時候，需要我們理性去表達。
無論這14位同學是自愿還是非自愿的還是渴望留下來的，但是到今天為止我沒有看到一個同學采取書面的形式或者去辦公室找我的方式來與我溝通交流。昨天有一個同學，我問假如是你你該怎么辦，她談了很多，我說你說的沒有錯，但是我并不欣賞你的這些。我說，如果是我我會這樣做：一個團隊做出一個決定，我們更多的時候找找自己的原因。我相信你總在某些方面有些問題，認真地剖析自己，這個是你成長的最好的開始，而不是指責、謾罵或者是斗爭的方式。所以反省總是我們所欠缺的。多問問自己幾個為什么，活動我是不是積極的有建設性的參與了？如果你真正熱愛這個團隊，那么這個團隊的要求你是不是做了？110個人中你到底認識多少人？這些人當中哪些人對你真正有幫助？為什么我們星期一早上總是起不來？其實早上起不來不重要，一個星期只有周一一天，關(guān)鍵是你從思想上放松了對自己的要求。
今天上午毛老師在我的辦公室說，徐志強開始在他的那個團隊和素質(zhì)班做選擇時，最后離開了他那個團隊，我說這是正確的。一個人沒有那么多的經(jīng)歷和時間選擇做那么多的事情，這樣只會讓你“魚和熊掌都得不到”。你認同他，你就熱愛它，并為之付出和奉獻，我相信你就會獲得更多的成長。所以我們在座的同學，如果你是真正熱愛這個團隊，那么你總會有辦法去爭取你自己的權(quán)利的。我剛才說“上帝之門總是虛掩的”。并不是說這個團隊用“淘汰、開除”的方式去放棄任何一個人，這是我們互相選擇的結(jié)果。你離開了這個團隊，并不是說你不優(yōu)秀，我所知道的張偉、胡航等人在學校都是很優(yōu)秀的學生。關(guān)鍵是看你對一個團隊的理念認同和團隊需求是否一致。素質(zhì)班不像我們學校的金融拔尖創(chuàng)新實驗班，他們需要通過分數(shù)來不斷地進行選擇，我們沒有這些。我們從來不看你的出身也不看你的分數(shù)，我們只看你對這個團隊理念的認同。
有的同學問，“自愿、誠信、意志”究竟是什么標準？自愿是雙方的自愿，任何時候沒有一個絕對的自愿。所以自愿是建立在一個團隊的要求和你的需求之下的。意志是堅持的力量，誠信是建立在“20條”的要求之上。我今天跟你談到的這些，也許你不一定認同，但是你記住他。在人生當中，這些事情每天都會發(fā)生，會讓你去明白很多的道理。只不過是素質(zhì)班讓你更早的經(jīng)歷了這一些，感受了這一些，也許會對你的未來能夠提供一些幫助。我們在看待一個問題的時候，我們應該多角度去看。
在這樣一個團隊中，需要我們共同的奉獻。怎么來體現(xiàn)一個團隊的力量？如果說這20條，每一個人都可以獨立完成的話，那為什么要形成一個班？為什么要做那么多的活動，為什么我今天還要跟大家在這里交流？就是因為在這里有不同的人的經(jīng)歷和思想，我們可以一起分享。它需要一個團隊，否則，我們每個人只要把20條拿回去自己做就行了。如果我需要一個團隊的幫助，但是我們一個人都不認識，那有什么用呢？正是因為團隊有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活動，有更多的智慧和友誼，所以，才會讓這個團隊有凝聚力。
關(guān)于選擇的問題，最近又把《怪誕行為學》看了一遍，一直在思考關(guān)于“三扇門”的問題。美國麻省理工學院做了一個實驗，有三個門，選擇每個門就對應獲得多少美元。事實證明通過一次又一次反復的實驗，最后得出了一個結(jié)論：我們應該果斷地關(guān)上那一扇我們不需要的門，堅定地在你所選擇的那個門中走下去你最后才會獲得最多。在以前一二三屆的時候，一路走來，中途不斷地有人退出，而在我們第四屆的團隊，一直到今天沒有一個人離開。我一直在思考這一個問題：究竟是這個團隊的吸引力大，還是我們有其他的目的？這肯定是值得我們思考的問題。我在想是不是有的同學在想因為素質(zhì)班是省級優(yōu)秀社團，在綜合測評的時候能夠幫組自己加分獲得獎學金？我們在畢業(yè)后能夠為我們找工作有一定的幫助？它確實能夠給我們帶來這樣的好處，但是我們忽略了最重要的一點：如果你在這個團隊中兩年未獲得一點成長和收獲，這樣不僅沒有意義反而對你有更大的傷害。在你的人生中找不到哪一扇門是真正屬于你的。在這個社會上，很多人投機，這沒有什么意義。如果我們把時間都花在這個上面，那么理想就沒有了。因為這些東西，今天好像很重要，過幾年、二十年之后你再看，有些東西連一張紙都不如。過于心計，急于功利，會失去友誼，失去理想。謝謝大家！
大班迎新活動總結(jié)篇十三
學生會在院黨委的及院行政的正確領(lǐng)導下，在院團委的悉心指導下，在全院師生的大力配合下，在全體成員的共同努力下，成功組織歷史系09、10級學生，順利完成了此次迎接大一新生的活動。
（一）籌備情況
1、分配學生會成員主要負責的小組。
2、參與迎接新生的學生分成若干小組，實行輪班制。
3、向參與迎接新生的學生強調(diào)紀律和注意事項。
（二）活動流程
1、9月13、14日進行迎新活動。
2、各小組人員按分配的工作任務進行。
3、14日晚將所用相關(guān)物品整理并放回原處。
（三）活動影響
1、向大一新生展現(xiàn)了我院的精神風貌，對學校有了初步的了解，增強了新生對大學生活的新生及熱情。
2、樹立了學生會的良好形象，有利于日后學生會工作的順利進行。
3、減少了大一新生對大學的陌生感，有利于他們盡快融入大學生活。
（一）在此次活動中，每位參與成員都十分積極，對于接待工作十分熱情。使大一新生充分感受到了學校對他們的重視，也感受到了學長學姐對他們的關(guān)懷，減少了他們對新環(huán)境的陌生感，增強了他們對大學生活的熱情與信心。
（二）本次活動已順利完成，但在活動過程中仍有不足之處。在一些細節(jié)上，仍有準備不足的缺陷。參與人員對整個活動流程不明確，導致了無法回答一些新生的問題。這提醒了我們在日后的工作中，應更加關(guān)注細節(jié)。
本次迎接新生活動順利結(jié)束，在活動中充分展現(xiàn)了我院的精神風貌，樹立了學生會的良好形象。使大一新生感受到了大學的活力，增強了他們對大學的熱情。在活動中增進了新老生之間的友誼，促進了全院的團結(jié)與和諧。
大班迎新活動總結(jié)篇十四
元旦前夕，受邀參加幼兒園中大班今年的迎新活動。去年孩子們成功的圣誕演出還歷歷在目，經(jīng)過了一年的成長和學習，今年的迎新年活動更讓我們家長期待。
在《新年好》的音樂聲中，家長孩子們陸續(xù)進場入座。大屏幕滾動播放著孩子們的照片，園內(nèi)的活動照片、秋游的照片、學習的照片，看著孩子們一張張或是微笑或是張大嘴巴亦或是發(fā)呆迷惑的照片，都讓家長們會心一笑，從心里感到溫暖。感謝老師們的用心！
接下來孩子們的精彩表演又讓我們切實感受到了孩子們的努力、老師的辛勤。中二班的兒童英語歌舞表演非常的出色。中一班詩朗誦《感謝》感動到我了，孩子們稚嫩的聲音，抑揚頓挫的朗誦，讓我差點掉下眼淚。而大一班和大二班的絢麗表演則更是讓我發(fā)自內(nèi)心的用力為他們鼓掌。我知道，這里包含著老師們的心血，從編舞到排舞到練舞，尤其是這么些好動愛鬧的.小男生們，能跳的這么一個《機器人》舞蹈，還跳的那么像模像樣、隊形整齊、盡然有序，真難為老師了。
游戲環(huán)節(jié)把整個活動帶上了高-潮，《擊鼓傳花》貫穿了正?；顒?，擊爆氣球、獎懲游戲都以兔年為中心，吃蘿卜比賽、唱兔子的歌、學兔子表演，活動中讓孩子們知道2011年是兔年了。
在大二班女生們的《兔子舞》帶領(lǐng)下，場下的家長孩子也都上場一起狂歡。整場活動圓滿結(jié)束。
看著孩子們每一天的進步、每一天的成長，作為家長都是無比的欣慰和驕傲。感謝老師的教育，也感謝園長媽媽提供給家長這樣一個交流平臺。明年我們大班的孩子要升入小學了，我希望幼兒園結(jié)束之際，幼兒園還能有這樣一臺出色的匯報表演。給家長一個驚喜給孩子一個留念，當然我們家長和孩子也同樣想在學業(yè)結(jié)束給老師一個回報！
最后祝莘松幼兒園四季苑所有的老師、園長媽媽新年快樂，祝你們越來越漂亮、越來越有活力。再次感謝！
大班迎新活動總結(jié)篇十五
舞龍燈、猜燈謎、包湯圓，多彩活動歡慶元宵。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，連日來，萬年縣廣泛開展“我們的節(jié)日·元宵”新時代文明實踐系列活動，深入發(fā)掘節(jié)日文化內(nèi)涵，積極營造喜慶安康的節(jié)日氛圍，擦亮幸福底色，弘揚時代文明新風，將節(jié)日的溫暖與甜蜜傳遞給身邊的人。
敲響喜慶鑼鼓，舞起太平龍燈，蘇橋鄉(xiāng)當?shù)匾恢本陀刑堲[元宵的傳統(tǒng)，太平龍燈也成為江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。農(nóng)歷正月十五，在蘇橋鄉(xiāng)大唐村，一大一小兩條金黃色長龍在村莊大道小巷中穿越，游龍歡快地追趕著彩珠，翻轉(zhuǎn)騰挪，搖頭擺尾，氣勢如虹，整個村莊沸騰起來，現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣歡呼聲和喝彩聲?！敖裉斓奈椠堈媸翘世玻璩隽宋覀兝习傩盏娘L采，展現(xiàn)了我們鄉(xiāng)村的魅力，看的我都熱血沸騰，讓我都想去試一試，真心希望我們國家像巨龍一樣騰飛?！贝迕裉K曉雨點贊說道。
張燈結(jié)彩掛起燈籠，和融同樂共慶佳節(jié)。在梓埠鎮(zhèn)新時代文明實踐所里，志愿者們拌餡料、揉面團、搓湯圓、捏造型，在一雙雙巧手通力配合下，大家一邊包著湯圓一邊聊著節(jié)日的民俗，還有志愿者合唱《是你一直想著我》，現(xiàn)場歡樂祥和、喜氣洋洋。一會兒功夫，一千余個白胖的湯圓就擺在了大家的面前，志愿者們還將象征著團圓暖心的`湯圓送給周邊村民和敬老院，一碗碗熱騰騰的湯圓，讓老人們感受到節(jié)日的祝福和社會大家庭的溫暖。
此次元宵節(jié)主題活動，用群眾喜聞樂見的方式讓廣大群眾感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氣息，營造出溫馨喜慶的節(jié)日氣氛，充分發(fā)揮了新時代文明實踐陣地作用，豐富了百姓精神文化生活。
大班迎新活動總結(jié)篇十六
新年的腳步悄悄地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋、激動人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長的心坎里，特舉辦大班年級組集體迎新年活動。
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、與家長一起體驗迎新年的快樂。
時間：20xx年12月29日上午9：30到10：30。地點：多功能廳
總負責：徐正蕾燈光、音響：任秀云座位安排：印雪、李家玲主持人：丁歡、王媛衛(wèi)生、獎品：徐華、楊慧五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2、表演節(jié)目：舞蹈《gogogogo》。表演者：大班舞蹈班幼兒
3、游戲：夾豆子（幼兒）（共32人）
4、表演節(jié)目：詩朗誦《媽媽的愛》。表演者：大三班幼兒
5、游戲：跳繩（幼兒和家長）（家長、幼兒共32人）
游戲規(guī)則：每個班出一組幼兒和家長進行比賽，家長手拿跳繩，幼兒與家長面對面站好，在一分鐘內(nèi)家長帶著孩子一起跳繩，誰在規(guī)定時間內(nèi)跳的最多的為勝利?？梢赃M行四輪，一輪里分為一等獎1組，二等獎1組，三等獎2組。
6、游戲：聲調(diào)（幼兒）（幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行比賽，聽老師的口令做出相應的聲調(diào)姿勢，看誰能進
行到最后，最后一名幼兒為優(yōu)勝者，其余幼兒為鼓勵獎?？梢赃M行四輪。
7、表演節(jié)目：《幸福拍手歌》。表演者：全體師生、家長。
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行游戲，聽教師所出的關(guān)于數(shù)字相鄰數(shù)的題目，幼兒對教師所出的題目進行判斷，并將數(shù)字寫在紙上?？梢赃M行四輪，一輪里分為一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。
8、表演節(jié)目：邀請舞《長江七號》。表演者：大四班幼兒
9、游戲：整理書包（幼兒和家長）（家長、幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個班出一組幼兒和家長進行比賽，家長站在起點，幼兒站在終點，家長在起點拿書包里的物品，每次只拿一樣，跑到終點交到幼兒手上，幼兒將物品逐一地放到書包里，在1分鐘內(nèi)看哪一組放的又快又好?？梢赃M行6輪，一輪里分為一等獎1組，二等獎1組，三等獎2組。
10、游戲：搶椅子（幼兒共24人）
游戲規(guī)則：每個班出三名幼兒進行游戲，聽音樂響起時，順時針圍繞椅子走，當聽到音樂停時，迅速搶椅子，一名幼兒淘汰，其余幼兒繼續(xù)進行，依次類推，最后一位幼兒為勝利者?？梢赃M行2輪。
11、表演節(jié)目：歌表演《相親相愛》。表演者：家長、教師、大二班幼兒。
12、主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂”。
大班迎新活動總結(jié)篇十七
活動背景：文法自強社招新活動已經(jīng)結(jié)束，有必要召開一次全體社員會議，以加強社內(nèi)成員的交流，部署新學期的工作，故舉行迎新大會，向文法自強社新社員，介紹文法自強社“資助育人，自立自強，回報社會”的宗旨，“自尊，自信，自立，自強”的自強社理念。
活動主題：迎新大會。
活動地點：武漢理工大學東院教四九樓文法學院報告廳承辦單位：武漢理工大學文法自強社。
活動對象：武漢理工大學文法學院自強社全體社員
主要流程：
a、由主持人介紹到場指導老師、11級輔導員、原社長。宣布了“新學期新氣象”的會議主題，并對文法學院自強社的基本情況進行了說明。
b、由上一屆文法學院自強社社長發(fā)言，介紹文法學院的宗旨和理念，并與新社員對自己在文法學院自強社的工作經(jīng)歷進行了溝通，同時總結(jié)上一個學期的協(xié)會活動的成果，用幻燈片的方式，展示了文法學院自強社上一學期以來驕人的成績。
c、由本社社長向新成員介紹本社的基本情況。
d、輔導老師發(fā)表演講，向新入社的成員表示輔導老師衷心的祝賀，然后提出了對文法學院自強社的期望，看法和要求。
e、由11級輔導員講話，表達了對自強社的美好祝愿以及對新成員的殷切期望。
f、由社長提出了對文法學院自強社新學期工作的希望，和要求，和工作的具體布置。還向新社員介紹了自己的工作方法，和自強社的運作方式。
g、由秘書部牽頭，各部長分別在會上作了自我介紹，并簡介了本部門的工作。
h、各部新成員作了自我介紹，加強了社內(nèi)交流，活躍了現(xiàn)場氣氛。
i、最后，社長對會議進行總結(jié)。
活動結(jié)果：這次活動在各負責人的帶領(lǐng)下，會議進行井井有條，新加入社團的社員，很清晰的了解并熟悉了社團內(nèi)的相關(guān)活動。會議也總結(jié)了學期自強社活動的得失，為新學期自強社繼續(xù)發(fā)展，走向更好的發(fā)展道路提供了有力的保證。新社員在活動之中，也對未來勝任文法學院自強社的工作，充滿信心，文法學院自強社，從今天起，注入了新的血液，從而煥發(fā)出新的生機。
活動感想：在這次不長的會議中，新老社長完成了交替，社團成員得到了增加和擴充，文法學院自強社增加了活力，新的社員也在會議中感受到了文法學院自強社積極向上的一面，了解并開始熟悉社團的各項制度，和工作要求，社員也進行了分工，體現(xiàn)出社團內(nèi)部分工明確，各司其職的特點。在會議中，不斷的提到回饋社會，服務社會的理念，還有對學生自立自強的要求，使每一個新社員都切實體會到，社團不同且出眾的指導理念和思想。我們有理由相信，在這次會議后，文法學院自強社會在指導老師，社長，部長們的指導及參與下全社成員團結(jié)一致，認真協(xié)作下，能夠進一步完善，壯大，發(fā)展。
我們也更加期待文法學院自強社在新學期能夠繼往開來，發(fā)揚一向的優(yōu)秀傳統(tǒng)，創(chuàng)造出新的輝煌來，為文法學院爭光，為自強社添彩。
大班迎新活動總結(jié)篇十八
咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2 結(jié)束。
在此次與各大組織合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點與仍存在的不足。
那些驕傲與感動：
1、迎新大會當晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀律性。
2、在2號早上我在校園卡領(lǐng)取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時間還有一個小時的時候銳培走過來，帶著上級領(lǐng)導（佳爺）對我的關(guān)心與呵護要求與我換班的時候，我的心頭涌起一股熱浪；當志鋒一次次替我?guī)托律芰鞒蹋嘈欣畹臅r候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰(zhàn)友。
3、在迎新當天大家都非常努力工作，堅守崗位，營造了溫馨的資環(huán)大家庭的氛圍。
但在看到溫暖的同時我也發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開會的時候沒有講關(guān)于當天值班的一些工作，雖然最后是有發(fā)信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。
2、動員大會上關(guān)于當天迎新的流程解釋得過快，過簡潔?？赡苁且驗橹髦v人對于當天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什么活動，只要涉及上傳下達就會存在問題。負責人懂了，傳到下面可能會出現(xiàn)多個版本，更何況負責人不懂。
3、2號當天有些委員干事不注意自己的衣著言行。
4、2號當天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時候才拿到校園卡，發(fā)現(xiàn)它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數(shù)排好，方便人流多的時候領(lǐng)取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級的簽到，簽到的問題在當天下午尤為突出。然后是極少數(shù)的工作人員沒有切實履行自己的職責，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時間提供幫助。
5、最后就是每次總結(jié)都會提到的交流溝通問題，由于和組內(nèi)人員缺少溝通，對于自己的工作內(nèi)容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒有發(fā)揮到最大的作用。
希望我們在此次迎新之后可以再接再厲，學會總結(jié)，學會揚棄。
陳玲婷
20xx年9月5日