讀后感是閱讀的延伸和拓展，它可以幫助我們將書(shū)中的思想和觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精確性，用簡(jiǎn)練的表達(dá)清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的興趣和思考。
愛(ài)的力量讀后感篇一
原來(lái)，這時(shí)一直產(chǎn)后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫架子時(shí)已將死置之度外，已將扯皮裂肉的痛苦拋在腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕……想到這里，我的心被深深地震撼了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛(ài)！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著劇痛，把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那麼堅(jiān)強(qiáng)――是母愛(ài)，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
母愛(ài)是人世間最偉大的感情，也是人世間最真摯的感情?？磥?lái)隨意的眼神，聽(tīng)起來(lái)似乎平淡的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)含著令人動(dòng)心的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心，她給予我的愛(ài)太多、太深了！
媽媽?zhuān)蝗绫葼?蓋茨那樣有錢(qián)，不如花木蘭那樣英勇，不如爸爸那樣能干，但我，深深的愛(ài)著她，而她的愛(ài)也都寫(xiě)在我心靈的最深處。
愛(ài)的力量讀后感篇二
美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。這個(gè)國(guó)度里有一個(gè)視籃球如命的孩子。就是他，后來(lái)讓美國(guó)人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪！
可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊(duì)選上，甚至愛(ài)球如癡的他要求教練準(zhǔn)許的隨從去觀看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣苛刻的要求也被回絕了?？伤麤](méi)就此認(rèn)命，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的'籃球啊！那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。
窮途未路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了球場(chǎng)的“球員”――專(zhuān)為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛(ài)而九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba（英文縮寫(xiě)，美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽）皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾?喬丹。
能把籃球打成絕活的不止喬丹，但因?yàn)闊釔?ài)籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
命運(yùn)縱使我跌倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)――這便是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇三
今天我們學(xué)了《熱愛(ài)的力量》這篇課文。講的是一個(gè)小男孩名字叫瑞恩，他從老師那里得知安格魯小學(xué)的學(xué)生喝不上干凈的水而死亡，他們那里沒(méi)有水井，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要2000元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。
六歲的小瑞恩用自己的執(zhí)著。善良和愛(ài)心感動(dòng)了人們。我們要向他學(xué)習(xí)，我們要關(guān)愛(ài)和幫助別人，夢(mèng)想的力量誰(shuí)也打敗不了，除非你放夢(mèng)棄想，我們是為夢(mèng)想而活的，今后我們一定要為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力，絕不輕言放棄。
愛(ài)的力量讀后感篇四
《震撼的童話》中記敘的是5、12大地震中所涌現(xiàn)出來(lái)的英勇頑強(qiáng)的孩子們?cè)诘卣鹬谢虻卣鸷蟮母腥斯适?。?shū)中列舉了眾多孩子的故事，這些孩子中，最大的不過(guò)十七、八歲，最小的年僅七歲，可是，就是這些本應(yīng)在父母的庇護(hù)下撒嬌的孩子們，卻在這次大地震中，表現(xiàn)出了驚人的勇敢和智慧，還有對(duì)他人無(wú)私的愛(ài)。
讀完這本書(shū)后，孩子們的身影在我的腦子里久久不去，他們的容顏是如此清晰地展現(xiàn)在我的眼前，他們的故事是如此深刻地印在我的心中。無(wú)數(shù)次，淚水一再地從我眼底涌出。而每一次淚水的涌出，都是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诟袆?dòng)著我，在震撼著我。
雷楚年，一個(gè)15歲的初三男孩，在地震發(fā)生時(shí)，他不顧自身安危，兩次折返教室救人。在教學(xué)大樓轟然倒塌之前，他利用自己的勇敢機(jī)智跳到了一棵大樹(shù)上，成功地自救了。驚魂未定之時(shí)，他毅然投身到志愿者行列，四處奔波，尋找班上所有的老師和同學(xué)。
陳浩，年僅12歲，溫江玉石實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，為救身邊的一個(gè)同學(xué)，在墻倒之際，用盡全身力量，猛地推開(kāi)這位同學(xué)。同學(xué)完好無(wú)損，而他卻被倒塌的墻狠狠地砸中了，造成身體嚴(yán)重受傷。在醫(yī)院里，當(dāng)記者問(wèn)他為了同學(xué)受了這么重的傷，你后悔嗎，他卻堅(jiān)定地說(shuō)，不后悔，再有這樣的事發(fā)生，我還會(huì)這樣去做。
岳小龍，只有8歲，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)前班的小妹妹嚇傻了，不知道怎么辦，呆呆地立在原地。這時(shí)，他快步跑了上去，不顧危險(xiǎn)，把兩個(gè)小妹妹拉著跑到了安全區(qū)域。
王國(guó)東，15歲，虹口中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)陽(yáng)光男孩，為了救還沒(méi)出教室的同學(xué)，他返回教室里，卻再也沒(méi)有出來(lái)。
楊琳，都江堰聚源中學(xué)初二的學(xué)生，14歲，在被埋的空間里，她幫助兩名同學(xué)先爬出去，而自己卻被石塊砸中。憑著自己的智慧，她想辦法自救。當(dāng)她被救出時(shí)，身受重傷。在醫(yī)院里，她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，用自己的微笑感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人。
7歲的蒙嘉豪，大邑沙渠中心小學(xué)一年級(jí)的小男生，當(dāng)他從電視里看到災(zāi)區(qū)人們所受的苦難時(shí)，毫不猶豫地把自己六年來(lái)存的壓歲錢(qián)1200元都捐了出來(lái)。
……。
這樣的孩子還有很多很多，我無(wú)法一一記住他們的名字，但他們身上所迸發(fā)出來(lái)的感動(dòng)人的光芒，將永遠(yuǎn)亮在我的心中。
現(xiàn)在，多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子們，在我們大人的眼里，根本沒(méi)有吃苦的意志，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就揚(yáng)言要放棄。在與人相處時(shí)，表現(xiàn)在我們面前的，也是自私居多?？蛇@一次，在災(zāi)難降臨時(shí)，他們卻用自己的行動(dòng)展示了他們心靈的美麗和毅力的頑強(qiáng)。在災(zāi)難降臨時(shí)，他們擰成了一股繩，一股扯不斷壓不爛的鋼繩；在災(zāi)難降臨時(shí)，他們心中涌動(dòng)的是濃濃的愛(ài)：把生的希望先給別人，再想辦法救自己。這些孩子，用他們的行為詮釋了什么是愛(ài)，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。他們，用自己的行為震撼了我們——他們的父母；他們，也用自己的行為震撼了中國(guó)；他們，也用自己的行為震撼了世界。就是這些孩子，在災(zāi)難中，給我們上了生動(dòng)的一課，感人的一課，難忘的一課。作為他們的長(zhǎng)輩，我們驕傲，我們自豪；作為他們的長(zhǎng)輩，我們汗顏——我們小看了他們。
這些孩子，將使人們永遠(yuǎn)記住他們，記住他們身上強(qiáng)大的愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量讀后感篇五
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，”可我卻一直不懂什么是愛(ài)，直到有一天。
一次，老師布置了一篇命題作文《讀后感》，這可把我難住了。我左思右想，到底應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？正當(dāng)我快被急哭的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，彤彤？”我難過(guò)的說(shuō)：“老師布置的作文，我不會(huì)寫(xiě)，”說(shuō)著就哭了起來(lái)。媽媽微笑的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要?dú)怵H，來(lái)，媽媽教你寫(xiě)。首先要點(diǎn)題。然后把故事的大體意思粗略的寫(xiě)一下，再寫(xiě)寫(xiě)讀完后你的感受。最后聯(lián)系一下生活寫(xiě)一下。”我聽(tīng)了高興的蹦起來(lái)，信心又重新回到了心里。在我的努力下和媽媽的鼓舞下，我終于把讀后感寫(xiě)完了。
在這次寫(xiě)作中，我懂得了什么是愛(ài)。愛(ài)，像一杯濃濃的香奶茶，讓我們?cè)诶锩嫫肺稛o(wú)窮的奧妙；愛(ài)，像一條路，伴我們成長(zhǎng)；愛(ài)像一盞燈，照亮我們的心靈；愛(ài)，像一顆大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)，愛(ài)的力量是多么偉大！
愛(ài)的力量讀后感篇六
愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭，愛(ài)是沙海綠洲，愛(ài)是生命之源。愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種感恩，愛(ài)是一種懷念!大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨，是愛(ài)，是愛(ài)的力量，讓生命變成了奇跡。這種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它，就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
“我有個(gè)9個(gè)月的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸?！弊詈?jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成為與死神頑強(qiáng)搏斗的最強(qiáng)大的力量。這是一位很年輕的父親，在工地施工時(shí)不幸被六樓上飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)即鮮血直流，不省人事。然而在搶救過(guò)程中，這位年輕的父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念——不能讓孩子失去父親，于是，他與死神進(jìn)行了殊死搏斗，從死亡線上逃脫回來(lái)，實(shí)在是感人肺腑。
這，便是生命的奇跡!!!
人之所以能夠成為萬(wàn)物之靈，不在于他有理性和智慧，而在于心中有愛(ài)。父愛(ài)情深深幾許?父親的愛(ài)像大海，卻比大海更加深沉;父親的愛(ài)像高山，卻比高山更溫厚。愛(ài)，是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇七
今天，我看完了《熱愛(ài)的力量》最后一章，合上書(shū)，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)男子正大汗淋漓，可他還在堅(jiān)持的練這籃球，拍球、過(guò)人、轉(zhuǎn)身、上籃、灌籃、進(jìn)球。
一個(gè)未成年的孩子竟把籃球看得比生命更重要，可就因?yàn)樗?)學(xué)是沒(méi)被籃球隊(duì)選上，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球隊(duì)，那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。窮途末路時(shí)，他的硬纏使教練讓他當(dāng)了個(gè)不能上場(chǎng)的“球員”――專(zhuān)為球員撿球搬運(yùn)行李整理球衣。他這樣接近了他因熱愛(ài)而致死不悔的目標(biāo)。
這以后，他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高舉皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”和“籃球皇帝”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值的球員”稱(chēng)號(hào)，他，就是享譽(yù)世界的邁克爾?喬丹。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總是讓我跌倒100次，我也要在第101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)――這就是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇八
今天，我看完了《熱愛(ài)的力量》最后一章，合上書(shū)，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)男子正大汗淋漓，可他還在堅(jiān)持的練這籃球，拍球、過(guò)人、轉(zhuǎn)身、上籃、灌籃、進(jìn)球。
一個(gè)未成年的孩子竟把籃球看得比生命更重要，可就因?yàn)樗袑W(xué)是沒(méi)被籃球隊(duì)選上，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球隊(duì)，那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。窮途末路時(shí)，他的硬纏使教練讓他當(dāng)了個(gè)不能上場(chǎng)的“球員”——專(zhuān)為球員撿球搬運(yùn)行李整理球衣。他這樣接近了他因熱愛(ài)而致死不悔的目標(biāo)。
這以后，他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高舉nba皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”和“籃球皇帝”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值的球員”稱(chēng)號(hào)，他，就是享譽(yù)世界的邁克爾·喬丹。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總是讓我跌倒100次，我也要在第101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這就是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇九
熱愛(ài)是通過(guò)成功之門(mén)的鑰匙。
美國(guó)是個(gè)熱愛(ài)籃球的國(guó)家。有一個(gè)小伙子，他對(duì)籃球非常癡迷。但是在中學(xué)，他連對(duì)教練提出去看中學(xué)籃球聯(lián)賽的要求都得不到滿(mǎn)足，他便從零開(kāi)始，為了接近球隊(duì)，他成為了一個(gè)撿球員，熱愛(ài)使他幾乎超越自己。他成功了，在美國(guó)，不，在全世界是一個(gè)籃球的王。他就是邁克．喬丹，打籃球時(shí)常常伸舌頭，一個(gè)無(wú)人不知的.奇跡，甚至在今天，人們一提到籃球便會(huì)想起他。
熱愛(ài)籃球的巨星喬丹，熱愛(ài)電腦的比爾，蓋茨，熱愛(ài)使他們超越了自己，創(chuàng)造了奇跡。
愛(ài)的力量讀后感篇十
母愛(ài)是神圣的。母親不但賜與我們生命，不但哺育我們發(fā)展，不但分管我們的壓力，而且是我們心靈的依靠和力量的源泉。在林林總總的“愛(ài)”中，“母愛(ài)”是最獨(dú)特的。由于它完全不求匯報(bào)，是那么的純粹單一，因而最有力量。
什么是母愛(ài)？母愛(ài)是動(dòng)力嗎？我?guī)е@幾個(gè)疑問(wèn)，讀完了《母愛(ài)的力量》。于是，我懂了：母愛(ài)是一種最深沉、質(zhì)樸、博大的情感，可以超越統(tǒng)統(tǒng)痛苦與苦難，可以承受時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)惡運(yùn)的力量。
昏倒中的女孩還不時(shí)地呼喊著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?，可女孩的母親不在身邊，由于怙恃已經(jīng)離婚。此時(shí)就在他父親以快要不抱以女兒生的盼望時(shí)，就在那女孩瀕臨去世亡的時(shí)刻，一名護(hù)士默默地充當(dāng)了女孩的母親，守在身邊，病床前，握著她的手，不但面對(duì)女孩的呼喊一直用柔聲答應(yīng)著。于是，我懂了，母愛(ài)是一種最深沉、質(zhì)樸、博大的情感，可以超越統(tǒng)統(tǒng)痛苦與苦難，可以承受時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)惡運(yùn)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇十一
讀書(shū)，是自己的日常必需品。隨著年齡的增多，眼睛不好使，我又迷上了聽(tīng)書(shū)。去年年底，我無(wú)意間在讀書(shū)369平臺(tái)看到了有聽(tīng)書(shū)《活著》合集，幾乎一口氣聽(tīng)完，還不過(guò)癮，又網(wǎng)上看書(shū)，搜余華的《活著》改編的電影來(lái)看?？匆槐榭抟槐椋蘖诉€要看，看著看著眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我被美麗純樸的家珍所感動(dòng)，被福貴一家的遭遇所打動(dòng)，被福貴對(duì)苦難的承受力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度所折服。一個(gè)既嫖又賭的紈绔子弟幾乎一夜間把家里一百多畝地及房產(chǎn)輸了個(gè)精光，老爸被他活活氣死了。在去幫媽媽買(mǎi)藥的途中又被抓去做壯丁，從死神手中撿回一條命，先后媽媽、兒子、女兒、妻子、女婿、外甥相繼死了，最后他跟一頭別人不要的老牛相依為命，卻不抱怨，樂(lè)觀地活著。
我想：是什么力量支撐著福貴頑強(qiáng)地活下去？是愛(ài)，是愛(ài)讓福貴頑強(qiáng)地活著。當(dāng)他因賭一夜至貧時(shí)，是父母妻子的愛(ài)包容了他；在他妻子被丈人接走時(shí)，是母親對(duì)媳婦的信任引導(dǎo)他洗心革面。在他遭受兒子的意外死亡悲痛欲絕時(shí)，他心里想著的是怎么不讓妻子受傷。盡管妻子有病，福貴不離不棄。越是殘酷的打擊越顯示出福貴頑強(qiáng)的承受能力和耐挫能力。最后即使所有的親人都離他而去，他因?yàn)樾闹杏袗?ài)，和一頭老牛生活在一起。是的，親人的實(shí)體不在了，但，親人的音容笑貌一直留在他的腦海里，陪伴著他。
人到底為什么而活？家珍說(shuō)：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。福貴媽媽說(shuō)：人只要活得高興，就不怕窮。人活著，是因?yàn)閻?ài)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，一家人想方設(shè)法要在一起；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，人就活得開(kāi)心；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，再苦再累也無(wú)所謂；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以累并快樂(lè)著。
作為一個(gè)教育工作者，我想：教育的宗旨是什么？是愛(ài)。愛(ài)是教育的靈魂。作為老師，先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才有能力愛(ài)家人，才能更好地傳播愛(ài)。讀后感。有道是：身教重于言教。老師只有自己愛(ài)看書(shū)勤動(dòng)筆，學(xué)生才會(huì)跟著愛(ài)看書(shū)，也愿意動(dòng)筆。老師只有自己有陽(yáng)光心態(tài)，每天給學(xué)生一個(gè)笑臉，學(xué)生才會(huì)愛(ài)上老師，然后才愿意接受老師的教育。
作為家長(zhǎng)，最好的愛(ài)是陪伴，陪著孩子成長(zhǎng)，在孩子遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)幫著孩子度過(guò)難關(guān)，而不是孩子哭時(shí)塞個(gè)手機(jī)讓他玩游戲，或給他錢(qián)讓他自己去買(mǎi)吃的。
我希望大家都能看看余華的《活著》，明確活著的目的，明確幸福的含義，不要顧此失彼，忘了本真，忘了初心。
愛(ài)的力量讀后感篇十二
“慈母手中線，游子身上衣，臨行秘密縫……”這是唐代詩(shī)人孟郊的一首詩(shī)。表現(xiàn)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
母愛(ài)無(wú)處不在;母愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)如一盞指路航燈讓我們駛向勝利的彼岸;母愛(ài)如春晨的一縷陽(yáng)光撒向每一朵鮮花;母愛(ài)如冬日里的一把火燃燒自我溫暖他人。
母親對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)槭撬茵B(yǎng)我;是她在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我聲聲教導(dǎo);是她在我生病時(shí)對(duì)我精心地照顧。然而，母親對(duì)我這般的呵護(hù)，我卻時(shí)常惹她生氣。
記得有一次，放學(xué)回到家就跑出去和伙伴們玩，并沒(méi)有考慮到母親當(dāng)時(shí)的感受。雖然我知道作為一名學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主，但是我還是放在了第二位把玩放在了第一位，太陽(yáng)即將落山，我才慌慌張張的跑回家，原本以為母親會(huì)罵我，可是令人意想不到的是母親她卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是叫我趕緊去做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，也是心不在焉結(jié)果做得一塌糊涂，當(dāng)我拿給母親檢查時(shí)，我看母親那表情就覺(jué)得有什么不好的事情即將來(lái)到?？磥?lái)，這作業(yè)比我想象中的都還糟糕。然而，母親卻什么也沒(méi)說(shuō)，只把錯(cuò)誤給我糾證過(guò)來(lái)并耐心地給我講不懂的問(wèn)題。此時(shí)我真想告訴母親我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我決不會(huì)再這樣做了!
母親還是原諒了我，因?yàn)樘煜滤械哪赣H都有一顆寬容擬。母親!我一定不會(huì)辜負(fù)你的，請(qǐng)你放心吧!
愛(ài)的力量讀后感篇十三
這是公司漂流以來(lái)我看的第二本書(shū)，因我個(gè)人覺(jué)的西方的思想和文化以及哲理都比國(guó)內(nèi)成熟，所以我比較喜歡看國(guó)外的書(shū)，我挑擇的是一本分靡全球近100年的成功勵(lì)志好書(shū)《思考的力量》，作者是偉大的戴爾·卡耐基。他是美國(guó)杰出的成人教育家，也是譽(yù)滿(mǎn)全球的公關(guān)學(xué)家。他的著作影響了20世紀(jì)的幾代人，至今仍經(jīng)久不衰。
《思考的力量》這本書(shū)是幫助人們?cè)谔幨郎汐@得自尊、自重、勇氣和信心，在事業(yè)上克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)人類(lèi)潛在智能，從而獲得人生成功的快樂(lè)和喜悅。
本書(shū)首先告訴我，要為自己的目標(biāo)做好自我暗示?，F(xiàn)在我每天都會(huì)不斷地重復(fù)一句話：“我要每天進(jìn)步1%”，這么簡(jiǎn)單的一句話，許多人都不以為然，反問(wèn)我這么簡(jiǎn)單的方法就能成功嗎?只要我堅(jiān)持的做，就會(huì)收到效果。這就是我的目標(biāo)。我把自我暗示應(yīng)用在工作中，我發(fā)現(xiàn)每天我的工作越來(lái)越充實(shí)，也越來(lái)越快樂(lè)?，F(xiàn)在我明白公司為什么要做這個(gè)圖書(shū)漂流的真正意義?？磿?shū)不是簡(jiǎn)單看一遍就當(dāng)完成任務(wù)，有些同事很討厭看書(shū)，覺(jué)的書(shū)就像魔鬼一樣可怕。看書(shū)有很多好處，可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，提高學(xué)作水平，培養(yǎng)思考能力。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。上次張主管在培訓(xùn)中說(shuō)到：書(shū)只看，是起不了作用的，書(shū)是要去“悟”，悟出一個(gè)道理?，F(xiàn)在我明白了《思考的力量》中自我暗示的重要性在于它是控制潛意識(shí)中的思想，但做起來(lái)是非常簡(jiǎn)單，方法就是不斷重復(fù)肯定的話，把自己對(duì)于某種事的渴望寫(xiě)下來(lái)，每天早上起床或睡覺(jué)前大聲念兩次，將目標(biāo)直接輸入潛意識(shí)中，可以改變思考的習(xí)慣，促進(jìn)為目標(biāo)而進(jìn)行正確的行動(dòng)，使之夢(mèng)想成真，這就是自我暗示的效果。
自我暗示是做好目標(biāo)。靈感是做好目標(biāo)后的方法。靈感是潛意識(shí)對(duì)某個(gè)問(wèn)題提供的一個(gè)解決方式、解決思路或者答案。無(wú)法知道它的思維時(shí)間，它什么時(shí)候思維的、怎么思維的，你都不知道。無(wú)論你在散步、聽(tīng)音樂(lè)、吃飯或做任何雜事，甚至睡眠中，都沒(méi)有關(guān)系，都不影響它對(duì)問(wèn)題的思維。所以無(wú)論什么時(shí)候，你苦苦尋求答案的那個(gè)問(wèn)題，突然腦子里蹦出一個(gè)想法，這個(gè)想法，就是靈感。這是一切正常生命都具備的功能。你是一個(gè)正常的生命，你怎么會(huì)不具備呢?相信自己，你也能產(chǎn)生靈感。一旦它降臨的時(shí)候，要牢牢地把它抓住，立刻用筆記下來(lái)。
最后我有這么一個(gè)典型的故事要告訴大家思考的重要性。也是我看過(guò)這本書(shū)后得到的啟迪。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)學(xué)生，其中有一個(gè)學(xué)生天天在看書(shū)。愛(ài)因斯坦早晨來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生就在看書(shū);晚上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生又在看書(shū)。愛(ài)因斯坦就問(wèn)他：“你早晨看書(shū)嗎?”學(xué)生回答：“是的，先生，我早晨在看書(shū)?！睈?ài)因斯坦接著問(wèn)：“那么你中午也在看書(shū)嗎?”回答是中午也在看書(shū)。愛(ài)因斯坦問(wèn)：
“那你晚上也在看書(shū)啊?”這個(gè)學(xué)生心想老師是不是要夸獎(jiǎng)我了，就趕緊說(shuō)：“我晚上也在看書(shū)?！睕](méi)想到，愛(ài)因斯坦這樣問(wèn)：“那你什么時(shí)候在思考?”
名言：
從別人的成功中，孕育你的成功。你的成功包含在別人的成功之中。你辦的事情，能給別人帶來(lái)的好處越大，你越容易獲得成功。這是拿破侖·希爾成功哲學(xué)中的重要原則。
愛(ài)的力量讀后感篇十四
我們常常說(shuō)：“母親很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)母親?！笨墒?，母親對(duì)我們的愛(ài)是大海，我們對(duì)母親的愛(ài)最多算上是一條透明的小溪，跟大海的浩瀚相比，根本微不足道。母愛(ài)無(wú)邊。
我曾讀過(guò)一篇名為《母愛(ài)的力量》的文章，講的是在春秋時(shí)代，一進(jìn)臘月，人們就開(kāi)始捕捉黃鼬，那時(shí)的黃鼬皮相當(dāng)值錢(qián)?！拔摇钡母赣H捕捉到了一個(gè)相當(dāng)大的黃鼬。天剛亮“我”就去看?？芍挥幸粔K皮，卻不見(jiàn)黃鼬的身影。突然，“我”看見(jiàn)了一條血色的痕跡，“我”順著走去，“我”驚呆了，原來(lái)……讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了。這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼬，那天晚上它被鐵夾子夾著，它不斷地向前跑去，想掙脫開(kāi)鐵夾子，但都無(wú)濟(jì)于事。但是它不放棄，還是不斷地向前掙脫。它早已把撕皮裂肉的痛苦拋到九霄云外，心里只有一個(gè)念頭：盡快哺育剛出生不久還在嗷嗷叫的孩子。是什么驅(qū)使它這樣做呢？是母親的天職，因?yàn)槭且晃荒赣H，母愛(ài)無(wú)邊！
媽媽?zhuān)幌窨茖W(xué)家那樣博學(xué)多才；也不像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣英勇奮戰(zhàn)；她不像醫(yī)生那樣救死扶傷；也不像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育健將那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光，但是，平平凡凡的她給予了我們偉大的母愛(ài)。
愛(ài)的力量讀后感篇十五
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工施工的，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)任務(wù)，但考慮到傷口挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生挽回的后果。，又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱失血過(guò)多而了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的都屏住呼吸，心一下子提嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著瞬間……萬(wàn)幸老天保佑----了!顆懸著的心終于放了。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是讓您從危險(xiǎn)中挺的?”“我9個(gè)月大的女兒，我讓她了!”
好“我讓她了!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。，愛(ài)是神奇的力量，年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量!
親情愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!
愛(ài)的力量讀后感篇十六
《力量》是《秘密》的作者朗達(dá)拜恩的又一本新書(shū)。每看這本書(shū)，總有一些情感涌在心頭，感悟、感觸多多。
“愛(ài)不只是一種感覺(jué)，而是一股正面的力量”“它的力量遠(yuǎn)超過(guò)大自然的任何一種力”。是啊，愛(ài)的力量是無(wú)法估量的，尤其在教師身上，愛(ài)，更是一種永恒的教育力量！
海倫·凱勒從小就生活在黑暗而又寂寞的世界里，她在家庭教師安妮沙·莉文小姐以特有的堅(jiān)強(qiáng)、耐心、毅力，特別是愛(ài)心的陪伴和引導(dǎo)下，海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)第一流高等學(xué)府一一哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。海倫·凱勒的成就，離不開(kāi)安妮沙·莉文老師的辛勤培育，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)造就了她。沒(méi)有人能把海倫·凱勒的成就和安妮沙·莉文老師的辛勤培育分開(kāi)。安妮沙·莉文老師的愛(ài)心創(chuàng)造了海倫·凱勒的奇跡，有力地詮釋了愛(ài)的力量。
2008年5月12日汶川地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，胸懷著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，用母雞張開(kāi)翅膀保衛(wèi)小雞那樣堅(jiān)定有力的姿勢(shì)，使這個(gè)瞬間成為永恒的記憶。汶川大地震，一群默默無(wú)聞的老師們臨危不懼的風(fēng)范，給了我們力量，給了我們感動(dòng)，更讓我們看到了愛(ài)的力量！
愛(ài)，有時(shí)轟轟烈烈，但更多時(shí)候是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
作為班主任，每天總有操心不完的事，心也煩、身也累：為什么又有學(xué)生上課玩卡片了，為什么他又欺負(fù)同學(xué)了？為什么連眼保健操也不好好做，偷睜著眼，讓班級(jí)的“兩操”又扣分了??太多的為什么，太多的事情要處理。而往往采取的措施就是叫過(guò)來(lái)好好教育一頓，講一大堆道理，而效果卻甚微?？偸峭浟怂麄冞€只是孩子，他們天真懵懂。我應(yīng)該低下身去平視他們，用心去體會(huì)孩子，用一個(gè)孩子的心態(tài)去看待這些事情，在愛(ài)的心境里，理解和體諒就不期而至了。愛(ài)學(xué)生，這是一種崇高的境界，我認(rèn)為更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛(ài)的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒！
愛(ài)的力量讀后感篇十七
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工地上施工的時(shí)候，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)完成任務(wù)，但考慮到傷口緊緊挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生不可挽回的后果。之后，他們又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……時(shí)間在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱已經(jīng)失血過(guò)多而現(xiàn)了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的人們都屏住呼吸，心一下子提到了嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)瞬間……萬(wàn)幸的是老天保佑————成功了！一顆顆懸著的心終于放了下來(lái)。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是什么讓您從危險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)的？”“我有個(gè)9個(gè)月大的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”
好一句“我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。因?yàn)?，?ài)是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量！
親情也是一種愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生！
愛(ài)的力量讀后感篇十八
以前，我讀過(guò)這樣一句話：愛(ài)是可以拯救一切的力量。那時(shí)我對(duì)這句話似懂非懂，讀了《愛(ài)的力量》這篇文章后，我才真真切切地明白這句話的含義。
《愛(ài)的力量》這篇文章雖然只有短短三十行，但字里行間充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。它講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘因?yàn)檐?chē)禍而被送進(jìn)了醫(yī)院，在她昏迷的時(shí)候嘴里一直不停地呼喊著媽媽。一位護(hù)士了解到她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚，無(wú)法取得聯(lián)系時(shí)，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起了“媽媽”的責(zé)任。她輕輕地握著女孩的手，貼著女孩蒼白的臉柔柔地說(shuō)：“女兒，媽媽在。”一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)看似平凡的舉動(dòng)，卻拯救了一個(gè)即將逝去的生命。當(dāng)許多人把贊賞的目光投向那位護(hù)士時(shí)，她卻說(shuō)：“我曾經(jīng)讀過(guò)一句話:母愛(ài)是最偉大的力量。”
是的，的確如此。愛(ài)是力量的源泉，她可以把人從死亡邊緣拉回來(lái)，給人重生的動(dòng)力。一位平凡的護(hù)士，在遇到素不相識(shí)的小孩，面對(duì)小孩生命垂危時(shí)毅然充當(dāng)其母親，給孩子呵護(hù)、愛(ài)的呼喚。這是多么無(wú)私，多么偉大，多么感人的愛(ài)！
當(dāng)我讀到這么一段：護(hù)士皺了皺眉頭，默默坐了下來(lái)，握住女孩冰冷的手，柔聲地說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！睍r(shí)，我不禁潸然淚下，護(hù)士用母愛(ài)喚醒了女孩對(duì)生活的希望，活下去的勇氣。
其實(shí)，這樣偉大而無(wú)私的愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生令人感動(dòng)的事。
記得一次媽媽生病了，外婆忙里忙外地照顧媽媽?zhuān)銒寢屃奶?，做各種好吃的給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在外婆眼里，媽媽始終是她的心肝，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都是母愛(ài)的象征。這是母親對(duì)兒女不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)。
所以，不管何時(shí)何地，只要一想到“母愛(ài)”，我的.心里就會(huì)涌出一股股暖流。我覺(jué)得：做人一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)！
愛(ài)的力量讀后感篇十九
在九月二十九日下午一點(diǎn)鐘左右，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走向馬路的另一邊探望祖父。他們正在過(guò)馬路，馬路上的車(chē)輛都停了下來(lái)，為他們讓路。
正當(dāng)他們走到另一邊馬路的下水道旁時(shí)，不知道是哪位司機(jī)沉不住氣，按了幾下喇叭。寂靜中因?yàn)樵鎏砹诉@幾聲，三只小鴨子嚇了一跳，失足掉下了下水道里。那幾只小鴨子在下水道里驚慌失措，害怕地叫著。鴨媽媽見(jiàn)了，焦急地拍打著翅膀，心里想：善良的人類(lèi)??！我的孩子掉進(jìn)了下水道里，情況十分緊急。請(qǐng)你們救救他們吧！可是人們一點(diǎn)兒也不知道發(fā)生了什么事，就更別說(shuō)救小鴨子了。車(chē)輛也繼續(xù)行走。鴨媽媽真是心急如焚?。≌谶@時(shí)，鴨媽媽看見(jiàn)了他們的救星——一位巡警。她對(duì)岸上的孩子們說(shuō)：“你們?cè)谶@兒，不要亂跑。媽媽咬住巡警的褲腿時(shí)，你們就圍著下水道叫，引起巡警的注意，懂嗎？”小鴨子都點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)罷，鴨媽媽飛快地來(lái)到巡警旁，只見(jiàn)她一邊用嘴巴扯他的褲腿，一邊大力地拍打著翅膀。巡警被鴨媽媽的動(dòng)作弄得一頭霧水，但他看到一群小鴨子圍著下水道叫，就猜到了一點(diǎn)。
愛(ài)的力量讀后感篇二十
最近讀了《習(xí)慣的力量》，我用這篇文章記錄下自己閱讀的體會(huì)。
習(xí)慣很強(qiáng)大。習(xí)慣能將原本厭惡的事情，轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳惶斓谋匦拚n。好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)弱者，壞的習(xí)慣能夠毀滅一個(gè)強(qiáng)者。成功的人都有比較多的優(yōu)秀系習(xí)慣，失敗的人也都有一些不良習(xí)慣。列舉書(shū)中提到的17個(gè)普通卻實(shí)用的優(yōu)秀習(xí)慣：
1)永遠(yuǎn)信守承諾;。
2)開(kāi)會(huì)和約會(huì)不遲到;。
3)從來(lái)不忘記回復(fù)電話;。
4)與同事、客戶(hù)、家人的溝通更充分一些;。
5)總是明確告知他人自己將要做什么以及時(shí)間安排;。
6)快速處理各種繁瑣的行政事務(wù);。
7)用心傾聽(tīng);。
8)永遠(yuǎn)不要等到最后一秒才做計(jì)劃;。
9)與人交談時(shí)，持續(xù)良好的眼神交流;。
10)持續(xù)良好的飲食習(xí)慣;。
11)定期鍛煉身體;。
12)少看電視;。
13)多讀書(shū);。
14)常與家人共進(jìn)晚餐;。
15)控制情緒和脾氣;。
16)至少把每月十分之一的收入用于適合自己的某種投資;。
17)一經(jīng)介紹，永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字。
空想者與行動(dòng)者。空想者容易一時(shí)腦子法人給自己定下不切實(shí)際的目標(biāo)，結(jié)果目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)?？障胝咭苍S一向在計(jì)劃，一向在準(zhǔn)備，最后可能還是沒(méi)有機(jī)會(huì)踏出第一步。空想者可能一向不夠自信，不敢踏出第一步。也許不能等到所有的條件都準(zhǔn)備好后才行動(dòng)，也許是自己的內(nèi)心怯懦在作祟，也許自己已經(jīng)習(xí)慣此刻的生活不愿改變，也許生活已經(jīng)磨滅我們的激情忘記了當(dāng)初的夢(mèng)想，也許成功者只是因?yàn)樾袆?dòng)而成功!
每一天做一些你厭惡的事情，目的在于鍛煉。
替代壞習(xí)慣。也許平日里大多明白自己需要改掉壞習(xí)慣，而以一個(gè)好習(xí)慣替代一個(gè)外習(xí)慣是一個(gè)挺好的方法。如果喜歡打游戲，不如把游戲的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、跑步。每當(dāng)自己忍不住想玩游戲時(shí)，顯意識(shí)中就應(yīng)告訴自己讀書(shū)/跑步的時(shí)間到了。
預(yù)想。在外習(xí)慣的誘惑來(lái)襲時(shí)，不如先停下來(lái)做一次預(yù)想。如果接下來(lái)我按照壞習(xí)慣來(lái)會(huì)造出什么樣的后果，如果安排好習(xí)慣行動(dòng)的話會(huì)帶來(lái)好處。周五啦!不，如果還是像往常一樣玩游戲到深夜，明天上午又要睡懶覺(jué)，一上午又要浪費(fèi)，整個(gè)周末可能又是一事無(wú)成。如果我來(lái)讀讀之前沒(méi)有讀完的書(shū)，然后正常作息，明天早上就能按照自己的計(jì)劃行動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的周末啦!
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也許并不需要21天，也許需要幾年的時(shí)間，重要的是小步積累，不斷堅(jiān)持。需要明確自己的目標(biāo)，并且要有詳細(xì)的計(jì)劃，并把自己的每個(gè)階段目標(biāo)大聲的說(shuō)出來(lái)，不斷的提醒自己。
行動(dòng)，行動(dòng)，行動(dòng)!付諸行動(dòng)，做一個(gè)行動(dòng)者!
愛(ài)的力量讀后感篇二十一
讀著《狼王夢(mèng)》這部動(dòng)物小說(shuō)，我仿佛親眼見(jiàn)證了狼族的傳奇，母性的偉大......
身為狼母的紫嵐，在我心中烙下了深深的痕跡。她為了完成丈夫黑桑的遺愿，將希望寄托于四個(gè)孩子，并嘔心瀝血地教導(dǎo)。在紫嵐心中，最欣賞長(zhǎng)子黑仔，但由于黑仔野心勃勃，不幸被金雕抓走，紫嵐痛苦不已。于是她又開(kāi)始培養(yǎng)次子藍(lán)魂兒，但不幸又陷入了人類(lèi)的圈套，紫嵐又一次傷心欲絕。當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向唯一的孩子雙毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)他瘦骨嶙峋，但紫嵐為了心中未了的心愿，仍然開(kāi)始了艱苦卓越的訓(xùn)練?？缮系鄄](méi)有眷顧她，厄運(yùn)再次降臨，雙毛與狼王斗爭(zhēng)時(shí)被咬死，紫嵐的心一下子墜入谷底?？啥蜻\(yùn)一直追隨著她，唯一的孩子狼女媚媚與公狼卡魯魯產(chǎn)下一窩狼崽，紫嵐卻又在與老鷹的搏斗中犧牲了......
這是一個(gè)多么悲涼的故事，但同時(shí)也透漏著人性中濃濃的愛(ài)。最令我難忘的仍是紫嵐培育雙毛的情景。為了訓(xùn)練雙毛的野心，紫嵐陪伴他走遍草原，踏過(guò)雪山，不惜犧牲自身的安危。惡劣的環(huán)境，殘酷的手段，讓雙毛飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，紫嵐看在心里，眼淚卻留在心底。每每讀到這一情景，我也會(huì)想到我的媽媽。平日，我的書(shū)房雜亂時(shí)，媽媽總是用冰冷的口氣批評(píng)我。其實(shí)，我心里明白，媽媽是在培養(yǎng)我，成長(zhǎng)我，感謝媽媽的良苦用心。
《狼王夢(mèng)》留下了太多的啟示，一書(shū)一人生，一書(shū)一世界，讓我在品讀中，感悟到了人性的光輝，母愛(ài)的偉大！
作者：陸貝爾。
愛(ài)的力量讀后感篇一
原來(lái)，這時(shí)一直產(chǎn)后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫架子時(shí)已將死置之度外，已將扯皮裂肉的痛苦拋在腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕……想到這里，我的心被深深地震撼了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛(ài)！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著劇痛，把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那麼堅(jiān)強(qiáng)――是母愛(ài)，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
母愛(ài)是人世間最偉大的感情，也是人世間最真摯的感情?？磥?lái)隨意的眼神，聽(tīng)起來(lái)似乎平淡的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)含著令人動(dòng)心的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心，她給予我的愛(ài)太多、太深了！
媽媽?zhuān)蝗绫葼?蓋茨那樣有錢(qián)，不如花木蘭那樣英勇，不如爸爸那樣能干，但我，深深的愛(ài)著她，而她的愛(ài)也都寫(xiě)在我心靈的最深處。
愛(ài)的力量讀后感篇二
美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。這個(gè)國(guó)度里有一個(gè)視籃球如命的孩子。就是他，后來(lái)讓美國(guó)人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪！
可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊(duì)選上，甚至愛(ài)球如癡的他要求教練準(zhǔn)許的隨從去觀看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣苛刻的要求也被回絕了?？伤麤](méi)就此認(rèn)命，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的'籃球啊！那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。
窮途未路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了球場(chǎng)的“球員”――專(zhuān)為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛(ài)而九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba（英文縮寫(xiě)，美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽）皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾?喬丹。
能把籃球打成絕活的不止喬丹，但因?yàn)闊釔?ài)籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
命運(yùn)縱使我跌倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)――這便是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇三
今天我們學(xué)了《熱愛(ài)的力量》這篇課文。講的是一個(gè)小男孩名字叫瑞恩，他從老師那里得知安格魯小學(xué)的學(xué)生喝不上干凈的水而死亡，他們那里沒(méi)有水井，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要2000元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。
六歲的小瑞恩用自己的執(zhí)著。善良和愛(ài)心感動(dòng)了人們。我們要向他學(xué)習(xí)，我們要關(guān)愛(ài)和幫助別人，夢(mèng)想的力量誰(shuí)也打敗不了，除非你放夢(mèng)棄想，我們是為夢(mèng)想而活的，今后我們一定要為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力，絕不輕言放棄。
愛(ài)的力量讀后感篇四
《震撼的童話》中記敘的是5、12大地震中所涌現(xiàn)出來(lái)的英勇頑強(qiáng)的孩子們?cè)诘卣鹬谢虻卣鸷蟮母腥斯适?。?shū)中列舉了眾多孩子的故事，這些孩子中，最大的不過(guò)十七、八歲，最小的年僅七歲，可是，就是這些本應(yīng)在父母的庇護(hù)下撒嬌的孩子們，卻在這次大地震中，表現(xiàn)出了驚人的勇敢和智慧，還有對(duì)他人無(wú)私的愛(ài)。
讀完這本書(shū)后，孩子們的身影在我的腦子里久久不去，他們的容顏是如此清晰地展現(xiàn)在我的眼前，他們的故事是如此深刻地印在我的心中。無(wú)數(shù)次，淚水一再地從我眼底涌出。而每一次淚水的涌出，都是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诟袆?dòng)著我，在震撼著我。
雷楚年，一個(gè)15歲的初三男孩，在地震發(fā)生時(shí)，他不顧自身安危，兩次折返教室救人。在教學(xué)大樓轟然倒塌之前，他利用自己的勇敢機(jī)智跳到了一棵大樹(shù)上，成功地自救了。驚魂未定之時(shí)，他毅然投身到志愿者行列，四處奔波，尋找班上所有的老師和同學(xué)。
陳浩，年僅12歲，溫江玉石實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，為救身邊的一個(gè)同學(xué)，在墻倒之際，用盡全身力量，猛地推開(kāi)這位同學(xué)。同學(xué)完好無(wú)損，而他卻被倒塌的墻狠狠地砸中了，造成身體嚴(yán)重受傷。在醫(yī)院里，當(dāng)記者問(wèn)他為了同學(xué)受了這么重的傷，你后悔嗎，他卻堅(jiān)定地說(shuō)，不后悔，再有這樣的事發(fā)生，我還會(huì)這樣去做。
岳小龍，只有8歲，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)前班的小妹妹嚇傻了，不知道怎么辦，呆呆地立在原地。這時(shí)，他快步跑了上去，不顧危險(xiǎn)，把兩個(gè)小妹妹拉著跑到了安全區(qū)域。
王國(guó)東，15歲，虹口中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)陽(yáng)光男孩，為了救還沒(méi)出教室的同學(xué)，他返回教室里，卻再也沒(méi)有出來(lái)。
楊琳，都江堰聚源中學(xué)初二的學(xué)生，14歲，在被埋的空間里，她幫助兩名同學(xué)先爬出去，而自己卻被石塊砸中。憑著自己的智慧，她想辦法自救。當(dāng)她被救出時(shí)，身受重傷。在醫(yī)院里，她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，用自己的微笑感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人。
7歲的蒙嘉豪，大邑沙渠中心小學(xué)一年級(jí)的小男生，當(dāng)他從電視里看到災(zāi)區(qū)人們所受的苦難時(shí)，毫不猶豫地把自己六年來(lái)存的壓歲錢(qián)1200元都捐了出來(lái)。
……。
這樣的孩子還有很多很多，我無(wú)法一一記住他們的名字，但他們身上所迸發(fā)出來(lái)的感動(dòng)人的光芒，將永遠(yuǎn)亮在我的心中。
現(xiàn)在，多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子們，在我們大人的眼里，根本沒(méi)有吃苦的意志，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就揚(yáng)言要放棄。在與人相處時(shí)，表現(xiàn)在我們面前的，也是自私居多?？蛇@一次，在災(zāi)難降臨時(shí)，他們卻用自己的行動(dòng)展示了他們心靈的美麗和毅力的頑強(qiáng)。在災(zāi)難降臨時(shí)，他們擰成了一股繩，一股扯不斷壓不爛的鋼繩；在災(zāi)難降臨時(shí)，他們心中涌動(dòng)的是濃濃的愛(ài)：把生的希望先給別人，再想辦法救自己。這些孩子，用他們的行為詮釋了什么是愛(ài)，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。他們，用自己的行為震撼了我們——他們的父母；他們，也用自己的行為震撼了中國(guó)；他們，也用自己的行為震撼了世界。就是這些孩子，在災(zāi)難中，給我們上了生動(dòng)的一課，感人的一課，難忘的一課。作為他們的長(zhǎng)輩，我們驕傲，我們自豪；作為他們的長(zhǎng)輩，我們汗顏——我們小看了他們。
這些孩子，將使人們永遠(yuǎn)記住他們，記住他們身上強(qiáng)大的愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量讀后感篇五
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，”可我卻一直不懂什么是愛(ài)，直到有一天。
一次，老師布置了一篇命題作文《讀后感》，這可把我難住了。我左思右想，到底應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？正當(dāng)我快被急哭的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，彤彤？”我難過(guò)的說(shuō)：“老師布置的作文，我不會(huì)寫(xiě)，”說(shuō)著就哭了起來(lái)。媽媽微笑的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要?dú)怵H，來(lái)，媽媽教你寫(xiě)。首先要點(diǎn)題。然后把故事的大體意思粗略的寫(xiě)一下，再寫(xiě)寫(xiě)讀完后你的感受。最后聯(lián)系一下生活寫(xiě)一下。”我聽(tīng)了高興的蹦起來(lái)，信心又重新回到了心里。在我的努力下和媽媽的鼓舞下，我終于把讀后感寫(xiě)完了。
在這次寫(xiě)作中，我懂得了什么是愛(ài)。愛(ài)，像一杯濃濃的香奶茶，讓我們?cè)诶锩嫫肺稛o(wú)窮的奧妙；愛(ài)，像一條路，伴我們成長(zhǎng)；愛(ài)像一盞燈，照亮我們的心靈；愛(ài)，像一顆大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)，愛(ài)的力量是多么偉大！
愛(ài)的力量讀后感篇六
愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭，愛(ài)是沙海綠洲，愛(ài)是生命之源。愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種感恩，愛(ài)是一種懷念!大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨，是愛(ài)，是愛(ài)的力量，讓生命變成了奇跡。這種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它，就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
“我有個(gè)9個(gè)月的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸?！弊詈?jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成為與死神頑強(qiáng)搏斗的最強(qiáng)大的力量。這是一位很年輕的父親，在工地施工時(shí)不幸被六樓上飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)即鮮血直流，不省人事。然而在搶救過(guò)程中，這位年輕的父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念——不能讓孩子失去父親，于是，他與死神進(jìn)行了殊死搏斗，從死亡線上逃脫回來(lái)，實(shí)在是感人肺腑。
這，便是生命的奇跡!!!
人之所以能夠成為萬(wàn)物之靈，不在于他有理性和智慧，而在于心中有愛(ài)。父愛(ài)情深深幾許?父親的愛(ài)像大海，卻比大海更加深沉;父親的愛(ài)像高山，卻比高山更溫厚。愛(ài)，是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇七
今天，我看完了《熱愛(ài)的力量》最后一章，合上書(shū)，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)男子正大汗淋漓，可他還在堅(jiān)持的練這籃球，拍球、過(guò)人、轉(zhuǎn)身、上籃、灌籃、進(jìn)球。
一個(gè)未成年的孩子竟把籃球看得比生命更重要，可就因?yàn)樗?)學(xué)是沒(méi)被籃球隊(duì)選上，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球隊(duì)，那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。窮途末路時(shí)，他的硬纏使教練讓他當(dāng)了個(gè)不能上場(chǎng)的“球員”――專(zhuān)為球員撿球搬運(yùn)行李整理球衣。他這樣接近了他因熱愛(ài)而致死不悔的目標(biāo)。
這以后，他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高舉皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”和“籃球皇帝”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值的球員”稱(chēng)號(hào)，他，就是享譽(yù)世界的邁克爾?喬丹。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總是讓我跌倒100次，我也要在第101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)――這就是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇八
今天，我看完了《熱愛(ài)的力量》最后一章，合上書(shū)，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)男子正大汗淋漓，可他還在堅(jiān)持的練這籃球，拍球、過(guò)人、轉(zhuǎn)身、上籃、灌籃、進(jìn)球。
一個(gè)未成年的孩子竟把籃球看得比生命更重要，可就因?yàn)樗袑W(xué)是沒(méi)被籃球隊(duì)選上，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球隊(duì)，那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。窮途末路時(shí)，他的硬纏使教練讓他當(dāng)了個(gè)不能上場(chǎng)的“球員”——專(zhuān)為球員撿球搬運(yùn)行李整理球衣。他這樣接近了他因熱愛(ài)而致死不悔的目標(biāo)。
這以后，他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高舉nba皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”和“籃球皇帝”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值的球員”稱(chēng)號(hào)，他，就是享譽(yù)世界的邁克爾·喬丹。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總是讓我跌倒100次，我也要在第101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這就是熱愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇九
熱愛(ài)是通過(guò)成功之門(mén)的鑰匙。
美國(guó)是個(gè)熱愛(ài)籃球的國(guó)家。有一個(gè)小伙子，他對(duì)籃球非常癡迷。但是在中學(xué)，他連對(duì)教練提出去看中學(xué)籃球聯(lián)賽的要求都得不到滿(mǎn)足，他便從零開(kāi)始，為了接近球隊(duì)，他成為了一個(gè)撿球員，熱愛(ài)使他幾乎超越自己。他成功了，在美國(guó)，不，在全世界是一個(gè)籃球的王。他就是邁克．喬丹，打籃球時(shí)常常伸舌頭，一個(gè)無(wú)人不知的.奇跡，甚至在今天，人們一提到籃球便會(huì)想起他。
熱愛(ài)籃球的巨星喬丹，熱愛(ài)電腦的比爾，蓋茨，熱愛(ài)使他們超越了自己，創(chuàng)造了奇跡。
愛(ài)的力量讀后感篇十
母愛(ài)是神圣的。母親不但賜與我們生命，不但哺育我們發(fā)展，不但分管我們的壓力，而且是我們心靈的依靠和力量的源泉。在林林總總的“愛(ài)”中，“母愛(ài)”是最獨(dú)特的。由于它完全不求匯報(bào)，是那么的純粹單一，因而最有力量。
什么是母愛(ài)？母愛(ài)是動(dòng)力嗎？我?guī)е@幾個(gè)疑問(wèn)，讀完了《母愛(ài)的力量》。于是，我懂了：母愛(ài)是一種最深沉、質(zhì)樸、博大的情感，可以超越統(tǒng)統(tǒng)痛苦與苦難，可以承受時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)惡運(yùn)的力量。
昏倒中的女孩還不時(shí)地呼喊著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?，可女孩的母親不在身邊，由于怙恃已經(jīng)離婚。此時(shí)就在他父親以快要不抱以女兒生的盼望時(shí)，就在那女孩瀕臨去世亡的時(shí)刻，一名護(hù)士默默地充當(dāng)了女孩的母親，守在身邊，病床前，握著她的手，不但面對(duì)女孩的呼喊一直用柔聲答應(yīng)著。于是，我懂了，母愛(ài)是一種最深沉、質(zhì)樸、博大的情感，可以超越統(tǒng)統(tǒng)痛苦與苦難，可以承受時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)惡運(yùn)的力量。
愛(ài)的力量讀后感篇十一
讀書(shū)，是自己的日常必需品。隨著年齡的增多，眼睛不好使，我又迷上了聽(tīng)書(shū)。去年年底，我無(wú)意間在讀書(shū)369平臺(tái)看到了有聽(tīng)書(shū)《活著》合集，幾乎一口氣聽(tīng)完，還不過(guò)癮，又網(wǎng)上看書(shū)，搜余華的《活著》改編的電影來(lái)看?？匆槐榭抟槐椋蘖诉€要看，看著看著眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我被美麗純樸的家珍所感動(dòng)，被福貴一家的遭遇所打動(dòng)，被福貴對(duì)苦難的承受力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度所折服。一個(gè)既嫖又賭的紈绔子弟幾乎一夜間把家里一百多畝地及房產(chǎn)輸了個(gè)精光，老爸被他活活氣死了。在去幫媽媽買(mǎi)藥的途中又被抓去做壯丁，從死神手中撿回一條命，先后媽媽、兒子、女兒、妻子、女婿、外甥相繼死了，最后他跟一頭別人不要的老牛相依為命，卻不抱怨，樂(lè)觀地活著。
我想：是什么力量支撐著福貴頑強(qiáng)地活下去？是愛(ài)，是愛(ài)讓福貴頑強(qiáng)地活著。當(dāng)他因賭一夜至貧時(shí)，是父母妻子的愛(ài)包容了他；在他妻子被丈人接走時(shí)，是母親對(duì)媳婦的信任引導(dǎo)他洗心革面。在他遭受兒子的意外死亡悲痛欲絕時(shí)，他心里想著的是怎么不讓妻子受傷。盡管妻子有病，福貴不離不棄。越是殘酷的打擊越顯示出福貴頑強(qiáng)的承受能力和耐挫能力。最后即使所有的親人都離他而去，他因?yàn)樾闹杏袗?ài)，和一頭老牛生活在一起。是的，親人的實(shí)體不在了，但，親人的音容笑貌一直留在他的腦海里，陪伴著他。
人到底為什么而活？家珍說(shuō)：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。福貴媽媽說(shuō)：人只要活得高興，就不怕窮。人活著，是因?yàn)閻?ài)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，一家人想方設(shè)法要在一起；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，人就活得開(kāi)心；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，再苦再累也無(wú)所謂；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以累并快樂(lè)著。
作為一個(gè)教育工作者，我想：教育的宗旨是什么？是愛(ài)。愛(ài)是教育的靈魂。作為老師，先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才有能力愛(ài)家人，才能更好地傳播愛(ài)。讀后感。有道是：身教重于言教。老師只有自己愛(ài)看書(shū)勤動(dòng)筆，學(xué)生才會(huì)跟著愛(ài)看書(shū)，也愿意動(dòng)筆。老師只有自己有陽(yáng)光心態(tài)，每天給學(xué)生一個(gè)笑臉，學(xué)生才會(huì)愛(ài)上老師，然后才愿意接受老師的教育。
作為家長(zhǎng)，最好的愛(ài)是陪伴，陪著孩子成長(zhǎng)，在孩子遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)幫著孩子度過(guò)難關(guān)，而不是孩子哭時(shí)塞個(gè)手機(jī)讓他玩游戲，或給他錢(qián)讓他自己去買(mǎi)吃的。
我希望大家都能看看余華的《活著》，明確活著的目的，明確幸福的含義，不要顧此失彼，忘了本真，忘了初心。
愛(ài)的力量讀后感篇十二
“慈母手中線，游子身上衣，臨行秘密縫……”這是唐代詩(shī)人孟郊的一首詩(shī)。表現(xiàn)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
母愛(ài)無(wú)處不在;母愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)如一盞指路航燈讓我們駛向勝利的彼岸;母愛(ài)如春晨的一縷陽(yáng)光撒向每一朵鮮花;母愛(ài)如冬日里的一把火燃燒自我溫暖他人。
母親對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)槭撬茵B(yǎng)我;是她在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我聲聲教導(dǎo);是她在我生病時(shí)對(duì)我精心地照顧。然而，母親對(duì)我這般的呵護(hù)，我卻時(shí)常惹她生氣。
記得有一次，放學(xué)回到家就跑出去和伙伴們玩，并沒(méi)有考慮到母親當(dāng)時(shí)的感受。雖然我知道作為一名學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主，但是我還是放在了第二位把玩放在了第一位，太陽(yáng)即將落山，我才慌慌張張的跑回家，原本以為母親會(huì)罵我，可是令人意想不到的是母親她卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是叫我趕緊去做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，也是心不在焉結(jié)果做得一塌糊涂，當(dāng)我拿給母親檢查時(shí)，我看母親那表情就覺(jué)得有什么不好的事情即將來(lái)到?？磥?lái)，這作業(yè)比我想象中的都還糟糕。然而，母親卻什么也沒(méi)說(shuō)，只把錯(cuò)誤給我糾證過(guò)來(lái)并耐心地給我講不懂的問(wèn)題。此時(shí)我真想告訴母親我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我決不會(huì)再這樣做了!
母親還是原諒了我，因?yàn)樘煜滤械哪赣H都有一顆寬容擬。母親!我一定不會(huì)辜負(fù)你的，請(qǐng)你放心吧!
愛(ài)的力量讀后感篇十三
這是公司漂流以來(lái)我看的第二本書(shū)，因我個(gè)人覺(jué)的西方的思想和文化以及哲理都比國(guó)內(nèi)成熟，所以我比較喜歡看國(guó)外的書(shū)，我挑擇的是一本分靡全球近100年的成功勵(lì)志好書(shū)《思考的力量》，作者是偉大的戴爾·卡耐基。他是美國(guó)杰出的成人教育家，也是譽(yù)滿(mǎn)全球的公關(guān)學(xué)家。他的著作影響了20世紀(jì)的幾代人，至今仍經(jīng)久不衰。
《思考的力量》這本書(shū)是幫助人們?cè)谔幨郎汐@得自尊、自重、勇氣和信心，在事業(yè)上克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)人類(lèi)潛在智能，從而獲得人生成功的快樂(lè)和喜悅。
本書(shū)首先告訴我，要為自己的目標(biāo)做好自我暗示?，F(xiàn)在我每天都會(huì)不斷地重復(fù)一句話：“我要每天進(jìn)步1%”，這么簡(jiǎn)單的一句話，許多人都不以為然，反問(wèn)我這么簡(jiǎn)單的方法就能成功嗎?只要我堅(jiān)持的做，就會(huì)收到效果。這就是我的目標(biāo)。我把自我暗示應(yīng)用在工作中，我發(fā)現(xiàn)每天我的工作越來(lái)越充實(shí)，也越來(lái)越快樂(lè)?，F(xiàn)在我明白公司為什么要做這個(gè)圖書(shū)漂流的真正意義?？磿?shū)不是簡(jiǎn)單看一遍就當(dāng)完成任務(wù)，有些同事很討厭看書(shū)，覺(jué)的書(shū)就像魔鬼一樣可怕。看書(shū)有很多好處，可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，提高學(xué)作水平，培養(yǎng)思考能力。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。上次張主管在培訓(xùn)中說(shuō)到：書(shū)只看，是起不了作用的，書(shū)是要去“悟”，悟出一個(gè)道理?，F(xiàn)在我明白了《思考的力量》中自我暗示的重要性在于它是控制潛意識(shí)中的思想，但做起來(lái)是非常簡(jiǎn)單，方法就是不斷重復(fù)肯定的話，把自己對(duì)于某種事的渴望寫(xiě)下來(lái)，每天早上起床或睡覺(jué)前大聲念兩次，將目標(biāo)直接輸入潛意識(shí)中，可以改變思考的習(xí)慣，促進(jìn)為目標(biāo)而進(jìn)行正確的行動(dòng)，使之夢(mèng)想成真，這就是自我暗示的效果。
自我暗示是做好目標(biāo)。靈感是做好目標(biāo)后的方法。靈感是潛意識(shí)對(duì)某個(gè)問(wèn)題提供的一個(gè)解決方式、解決思路或者答案。無(wú)法知道它的思維時(shí)間，它什么時(shí)候思維的、怎么思維的，你都不知道。無(wú)論你在散步、聽(tīng)音樂(lè)、吃飯或做任何雜事，甚至睡眠中，都沒(méi)有關(guān)系，都不影響它對(duì)問(wèn)題的思維。所以無(wú)論什么時(shí)候，你苦苦尋求答案的那個(gè)問(wèn)題，突然腦子里蹦出一個(gè)想法，這個(gè)想法，就是靈感。這是一切正常生命都具備的功能。你是一個(gè)正常的生命，你怎么會(huì)不具備呢?相信自己，你也能產(chǎn)生靈感。一旦它降臨的時(shí)候，要牢牢地把它抓住，立刻用筆記下來(lái)。
最后我有這么一個(gè)典型的故事要告訴大家思考的重要性。也是我看過(guò)這本書(shū)后得到的啟迪。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)學(xué)生，其中有一個(gè)學(xué)生天天在看書(shū)。愛(ài)因斯坦早晨來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生就在看書(shū);晚上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生又在看書(shū)。愛(ài)因斯坦就問(wèn)他：“你早晨看書(shū)嗎?”學(xué)生回答：“是的，先生，我早晨在看書(shū)?！睈?ài)因斯坦接著問(wèn)：“那么你中午也在看書(shū)嗎?”回答是中午也在看書(shū)。愛(ài)因斯坦問(wèn)：
“那你晚上也在看書(shū)啊?”這個(gè)學(xué)生心想老師是不是要夸獎(jiǎng)我了，就趕緊說(shuō)：“我晚上也在看書(shū)?！睕](méi)想到，愛(ài)因斯坦這樣問(wèn)：“那你什么時(shí)候在思考?”
名言：
從別人的成功中，孕育你的成功。你的成功包含在別人的成功之中。你辦的事情，能給別人帶來(lái)的好處越大，你越容易獲得成功。這是拿破侖·希爾成功哲學(xué)中的重要原則。
愛(ài)的力量讀后感篇十四
我們常常說(shuō)：“母親很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)母親?！笨墒?，母親對(duì)我們的愛(ài)是大海，我們對(duì)母親的愛(ài)最多算上是一條透明的小溪，跟大海的浩瀚相比，根本微不足道。母愛(ài)無(wú)邊。
我曾讀過(guò)一篇名為《母愛(ài)的力量》的文章，講的是在春秋時(shí)代，一進(jìn)臘月，人們就開(kāi)始捕捉黃鼬，那時(shí)的黃鼬皮相當(dāng)值錢(qián)?！拔摇钡母赣H捕捉到了一個(gè)相當(dāng)大的黃鼬。天剛亮“我”就去看?？芍挥幸粔K皮，卻不見(jiàn)黃鼬的身影。突然，“我”看見(jiàn)了一條血色的痕跡，“我”順著走去，“我”驚呆了，原來(lái)……讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了。這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼬，那天晚上它被鐵夾子夾著，它不斷地向前跑去，想掙脫開(kāi)鐵夾子，但都無(wú)濟(jì)于事。但是它不放棄，還是不斷地向前掙脫。它早已把撕皮裂肉的痛苦拋到九霄云外，心里只有一個(gè)念頭：盡快哺育剛出生不久還在嗷嗷叫的孩子。是什么驅(qū)使它這樣做呢？是母親的天職，因?yàn)槭且晃荒赣H，母愛(ài)無(wú)邊！
媽媽?zhuān)幌窨茖W(xué)家那樣博學(xué)多才；也不像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣英勇奮戰(zhàn)；她不像醫(yī)生那樣救死扶傷；也不像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育健將那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光，但是，平平凡凡的她給予了我們偉大的母愛(ài)。
愛(ài)的力量讀后感篇十五
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工施工的，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)任務(wù)，但考慮到傷口挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生挽回的后果。，又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱失血過(guò)多而了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的都屏住呼吸，心一下子提嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著瞬間……萬(wàn)幸老天保佑----了!顆懸著的心終于放了。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是讓您從危險(xiǎn)中挺的?”“我9個(gè)月大的女兒，我讓她了!”
好“我讓她了!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。，愛(ài)是神奇的力量，年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量!
親情愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!
愛(ài)的力量讀后感篇十六
《力量》是《秘密》的作者朗達(dá)拜恩的又一本新書(shū)。每看這本書(shū)，總有一些情感涌在心頭，感悟、感觸多多。
“愛(ài)不只是一種感覺(jué)，而是一股正面的力量”“它的力量遠(yuǎn)超過(guò)大自然的任何一種力”。是啊，愛(ài)的力量是無(wú)法估量的，尤其在教師身上，愛(ài)，更是一種永恒的教育力量！
海倫·凱勒從小就生活在黑暗而又寂寞的世界里，她在家庭教師安妮沙·莉文小姐以特有的堅(jiān)強(qiáng)、耐心、毅力，特別是愛(ài)心的陪伴和引導(dǎo)下，海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)第一流高等學(xué)府一一哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。海倫·凱勒的成就，離不開(kāi)安妮沙·莉文老師的辛勤培育，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)造就了她。沒(méi)有人能把海倫·凱勒的成就和安妮沙·莉文老師的辛勤培育分開(kāi)。安妮沙·莉文老師的愛(ài)心創(chuàng)造了海倫·凱勒的奇跡，有力地詮釋了愛(ài)的力量。
2008年5月12日汶川地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，胸懷著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，用母雞張開(kāi)翅膀保衛(wèi)小雞那樣堅(jiān)定有力的姿勢(shì)，使這個(gè)瞬間成為永恒的記憶。汶川大地震，一群默默無(wú)聞的老師們臨危不懼的風(fēng)范，給了我們力量，給了我們感動(dòng)，更讓我們看到了愛(ài)的力量！
愛(ài)，有時(shí)轟轟烈烈，但更多時(shí)候是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
作為班主任，每天總有操心不完的事，心也煩、身也累：為什么又有學(xué)生上課玩卡片了，為什么他又欺負(fù)同學(xué)了？為什么連眼保健操也不好好做，偷睜著眼，讓班級(jí)的“兩操”又扣分了??太多的為什么，太多的事情要處理。而往往采取的措施就是叫過(guò)來(lái)好好教育一頓，講一大堆道理，而效果卻甚微?？偸峭浟怂麄冞€只是孩子，他們天真懵懂。我應(yīng)該低下身去平視他們，用心去體會(huì)孩子，用一個(gè)孩子的心態(tài)去看待這些事情，在愛(ài)的心境里，理解和體諒就不期而至了。愛(ài)學(xué)生，這是一種崇高的境界，我認(rèn)為更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛(ài)的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒！
愛(ài)的力量讀后感篇十七
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工地上施工的時(shí)候，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)完成任務(wù)，但考慮到傷口緊緊挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生不可挽回的后果。之后，他們又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……時(shí)間在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱已經(jīng)失血過(guò)多而現(xiàn)了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的人們都屏住呼吸，心一下子提到了嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)瞬間……萬(wàn)幸的是老天保佑————成功了！一顆顆懸著的心終于放了下來(lái)。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是什么讓您從危險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)的？”“我有個(gè)9個(gè)月大的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”
好一句“我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。因?yàn)?，?ài)是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量！
親情也是一種愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生！
愛(ài)的力量讀后感篇十八
以前，我讀過(guò)這樣一句話：愛(ài)是可以拯救一切的力量。那時(shí)我對(duì)這句話似懂非懂，讀了《愛(ài)的力量》這篇文章后，我才真真切切地明白這句話的含義。
《愛(ài)的力量》這篇文章雖然只有短短三十行，但字里行間充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。它講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘因?yàn)檐?chē)禍而被送進(jìn)了醫(yī)院，在她昏迷的時(shí)候嘴里一直不停地呼喊著媽媽。一位護(hù)士了解到她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚，無(wú)法取得聯(lián)系時(shí)，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起了“媽媽”的責(zé)任。她輕輕地握著女孩的手，貼著女孩蒼白的臉柔柔地說(shuō)：“女兒，媽媽在。”一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)看似平凡的舉動(dòng)，卻拯救了一個(gè)即將逝去的生命。當(dāng)許多人把贊賞的目光投向那位護(hù)士時(shí)，她卻說(shuō)：“我曾經(jīng)讀過(guò)一句話:母愛(ài)是最偉大的力量。”
是的，的確如此。愛(ài)是力量的源泉，她可以把人從死亡邊緣拉回來(lái)，給人重生的動(dòng)力。一位平凡的護(hù)士，在遇到素不相識(shí)的小孩，面對(duì)小孩生命垂危時(shí)毅然充當(dāng)其母親，給孩子呵護(hù)、愛(ài)的呼喚。這是多么無(wú)私，多么偉大，多么感人的愛(ài)！
當(dāng)我讀到這么一段：護(hù)士皺了皺眉頭，默默坐了下來(lái)，握住女孩冰冷的手，柔聲地說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！睍r(shí)，我不禁潸然淚下，護(hù)士用母愛(ài)喚醒了女孩對(duì)生活的希望，活下去的勇氣。
其實(shí)，這樣偉大而無(wú)私的愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生令人感動(dòng)的事。
記得一次媽媽生病了，外婆忙里忙外地照顧媽媽?zhuān)銒寢屃奶?，做各種好吃的給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在外婆眼里，媽媽始終是她的心肝，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都是母愛(ài)的象征。這是母親對(duì)兒女不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)。
所以，不管何時(shí)何地，只要一想到“母愛(ài)”，我的.心里就會(huì)涌出一股股暖流。我覺(jué)得：做人一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)！
愛(ài)的力量讀后感篇十九
在九月二十九日下午一點(diǎn)鐘左右，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走向馬路的另一邊探望祖父。他們正在過(guò)馬路，馬路上的車(chē)輛都停了下來(lái)，為他們讓路。
正當(dāng)他們走到另一邊馬路的下水道旁時(shí)，不知道是哪位司機(jī)沉不住氣，按了幾下喇叭。寂靜中因?yàn)樵鎏砹诉@幾聲，三只小鴨子嚇了一跳，失足掉下了下水道里。那幾只小鴨子在下水道里驚慌失措，害怕地叫著。鴨媽媽見(jiàn)了，焦急地拍打著翅膀，心里想：善良的人類(lèi)??！我的孩子掉進(jìn)了下水道里，情況十分緊急。請(qǐng)你們救救他們吧！可是人們一點(diǎn)兒也不知道發(fā)生了什么事，就更別說(shuō)救小鴨子了。車(chē)輛也繼續(xù)行走。鴨媽媽真是心急如焚?。≌谶@時(shí)，鴨媽媽看見(jiàn)了他們的救星——一位巡警。她對(duì)岸上的孩子們說(shuō)：“你們?cè)谶@兒，不要亂跑。媽媽咬住巡警的褲腿時(shí)，你們就圍著下水道叫，引起巡警的注意，懂嗎？”小鴨子都點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)罷，鴨媽媽飛快地來(lái)到巡警旁，只見(jiàn)她一邊用嘴巴扯他的褲腿，一邊大力地拍打著翅膀。巡警被鴨媽媽的動(dòng)作弄得一頭霧水，但他看到一群小鴨子圍著下水道叫，就猜到了一點(diǎn)。
愛(ài)的力量讀后感篇二十
最近讀了《習(xí)慣的力量》，我用這篇文章記錄下自己閱讀的體會(huì)。
習(xí)慣很強(qiáng)大。習(xí)慣能將原本厭惡的事情，轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳惶斓谋匦拚n。好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)弱者，壞的習(xí)慣能夠毀滅一個(gè)強(qiáng)者。成功的人都有比較多的優(yōu)秀系習(xí)慣，失敗的人也都有一些不良習(xí)慣。列舉書(shū)中提到的17個(gè)普通卻實(shí)用的優(yōu)秀習(xí)慣：
1)永遠(yuǎn)信守承諾;。
2)開(kāi)會(huì)和約會(huì)不遲到;。
3)從來(lái)不忘記回復(fù)電話;。
4)與同事、客戶(hù)、家人的溝通更充分一些;。
5)總是明確告知他人自己將要做什么以及時(shí)間安排;。
6)快速處理各種繁瑣的行政事務(wù);。
7)用心傾聽(tīng);。
8)永遠(yuǎn)不要等到最后一秒才做計(jì)劃;。
9)與人交談時(shí)，持續(xù)良好的眼神交流;。
10)持續(xù)良好的飲食習(xí)慣;。
11)定期鍛煉身體;。
12)少看電視;。
13)多讀書(shū);。
14)常與家人共進(jìn)晚餐;。
15)控制情緒和脾氣;。
16)至少把每月十分之一的收入用于適合自己的某種投資;。
17)一經(jīng)介紹，永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字。
空想者與行動(dòng)者。空想者容易一時(shí)腦子法人給自己定下不切實(shí)際的目標(biāo)，結(jié)果目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)?？障胝咭苍S一向在計(jì)劃，一向在準(zhǔn)備，最后可能還是沒(méi)有機(jī)會(huì)踏出第一步。空想者可能一向不夠自信，不敢踏出第一步。也許不能等到所有的條件都準(zhǔn)備好后才行動(dòng)，也許是自己的內(nèi)心怯懦在作祟，也許自己已經(jīng)習(xí)慣此刻的生活不愿改變，也許生活已經(jīng)磨滅我們的激情忘記了當(dāng)初的夢(mèng)想，也許成功者只是因?yàn)樾袆?dòng)而成功!
每一天做一些你厭惡的事情，目的在于鍛煉。
替代壞習(xí)慣。也許平日里大多明白自己需要改掉壞習(xí)慣，而以一個(gè)好習(xí)慣替代一個(gè)外習(xí)慣是一個(gè)挺好的方法。如果喜歡打游戲，不如把游戲的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、跑步。每當(dāng)自己忍不住想玩游戲時(shí)，顯意識(shí)中就應(yīng)告訴自己讀書(shū)/跑步的時(shí)間到了。
預(yù)想。在外習(xí)慣的誘惑來(lái)襲時(shí)，不如先停下來(lái)做一次預(yù)想。如果接下來(lái)我按照壞習(xí)慣來(lái)會(huì)造出什么樣的后果，如果安排好習(xí)慣行動(dòng)的話會(huì)帶來(lái)好處。周五啦!不，如果還是像往常一樣玩游戲到深夜，明天上午又要睡懶覺(jué)，一上午又要浪費(fèi)，整個(gè)周末可能又是一事無(wú)成。如果我來(lái)讀讀之前沒(méi)有讀完的書(shū)，然后正常作息，明天早上就能按照自己的計(jì)劃行動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的周末啦!
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也許并不需要21天，也許需要幾年的時(shí)間，重要的是小步積累，不斷堅(jiān)持。需要明確自己的目標(biāo)，并且要有詳細(xì)的計(jì)劃，并把自己的每個(gè)階段目標(biāo)大聲的說(shuō)出來(lái)，不斷的提醒自己。
行動(dòng)，行動(dòng)，行動(dòng)!付諸行動(dòng)，做一個(gè)行動(dòng)者!
愛(ài)的力量讀后感篇二十一
讀著《狼王夢(mèng)》這部動(dòng)物小說(shuō)，我仿佛親眼見(jiàn)證了狼族的傳奇，母性的偉大......
身為狼母的紫嵐，在我心中烙下了深深的痕跡。她為了完成丈夫黑桑的遺愿，將希望寄托于四個(gè)孩子，并嘔心瀝血地教導(dǎo)。在紫嵐心中，最欣賞長(zhǎng)子黑仔，但由于黑仔野心勃勃，不幸被金雕抓走，紫嵐痛苦不已。于是她又開(kāi)始培養(yǎng)次子藍(lán)魂兒，但不幸又陷入了人類(lèi)的圈套，紫嵐又一次傷心欲絕。當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向唯一的孩子雙毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)他瘦骨嶙峋，但紫嵐為了心中未了的心愿，仍然開(kāi)始了艱苦卓越的訓(xùn)練?？缮系鄄](méi)有眷顧她，厄運(yùn)再次降臨，雙毛與狼王斗爭(zhēng)時(shí)被咬死，紫嵐的心一下子墜入谷底?？啥蜻\(yùn)一直追隨著她，唯一的孩子狼女媚媚與公狼卡魯魯產(chǎn)下一窩狼崽，紫嵐卻又在與老鷹的搏斗中犧牲了......
這是一個(gè)多么悲涼的故事，但同時(shí)也透漏著人性中濃濃的愛(ài)。最令我難忘的仍是紫嵐培育雙毛的情景。為了訓(xùn)練雙毛的野心，紫嵐陪伴他走遍草原，踏過(guò)雪山，不惜犧牲自身的安危。惡劣的環(huán)境，殘酷的手段，讓雙毛飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，紫嵐看在心里，眼淚卻留在心底。每每讀到這一情景，我也會(huì)想到我的媽媽。平日，我的書(shū)房雜亂時(shí)，媽媽總是用冰冷的口氣批評(píng)我。其實(shí)，我心里明白，媽媽是在培養(yǎng)我，成長(zhǎng)我，感謝媽媽的良苦用心。
《狼王夢(mèng)》留下了太多的啟示，一書(shū)一人生，一書(shū)一世界，讓我在品讀中，感悟到了人性的光輝，母愛(ài)的偉大！
作者：陸貝爾。