總結是對所學知識的回顧和反思，通過總結，我們可以發(fā)現學習過程中的不足和問題，從而更好地進行下一步的學習。寫總結時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經驗，具有一定的參考價值。
換一種思維方式的名言與篇一
今天，老師問我們:“你可以吧自己的身子從一張a4紙里穿過去嗎?”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想:“從一張紙里把身體穿過去?這是不可能的事兒啊!老師又搞什么名堂呀?”
老師見我們絞盡腦汁的想也想不出來，便說:“試試就知道了!”老師拿來一把剪刀和a4紙張，一指寬的距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過去了，一張紙變成了細細長長紙條。老師用膠帶把紙條粘起來，變成一個大圓，叫來幾個同學輕而易舉的鉆進去，嘿，不但沒擠滿，還綽綽有余哪!我們豎起大拇指:“嘖嘖嘖，太奇妙了!太奇妙了!”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個男同學上去跳，慢吞吞地跳起來。雖然跳得很費勁，但也跳了五六個哦!老師通過這個小魔術告訴我們有時候不要墨守成規(guī)，按部就班，問題就會有新的解決方式。我們在生活中要有創(chuàng)新精神，不要循規(guī)蹈矩，問題就可以迎刃而解。
換一種思維方式的名言與篇二
一個木匠，造一手好門，他費了多日給自家造了一個門，他想這門用料實在、做工精良，一定會經久耐用。
后來，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一個釘子補上，門又完好如初。后來又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子;后來，又一塊木板朽了，木匠就又找出一塊板換上;后來，門拴損了，木匠就又換了一個門拴;再后來門軸壞了，木匠就又換上一個門軸……于是若干年后，這個門雖然無數次破損，但經過木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪，多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天鄰居對他說：“你是木匠，你看看你們家這門?”木匠仔細一看，才發(fā)覺鄰居家的門一個個樣式新穎、質地優(yōu)良，而自己家的門卻又老又破，長滿了補丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了：“是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展?！庇谑悄窘骋魂噰@息：“學一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，能關住自己?！?BR> 換一種思維方式的名言與篇三
在最近一期的《讀者》上，有這么一篇文章:。
說有一家公司新搬入一幢摩天大樓，不久就遇到一個難題。由于當初樓內安裝的電梯過少，員工上下班時經常要等很長時間，為此怨聲不斷。于是公司老總把各部門負責人召集到一起，請大家出謀劃策，解決電梯不足的問題。經過一番討論，大家提出了四種解決方案:。
第一種:提高電梯上下的速度，或者在上下班高峰時段，讓電梯只在人多的樓層停。
第二種:各部門上下班時間錯開，減少電梯同時使用的幾率。
第三種:在所有的電梯門口裝上鏡子。
經過慎重考慮，該公司選擇了第三種方案。該方案付諸實施后，員工乘電梯上上下下，再也沒有抱怨聲。愛德華·德博諾教授最后總結說:“等著乘電梯的人一看到鏡子，免不了開始端詳自己在鏡中的形象，或者偷偷打量別人的打扮，煩人的等待時刻就在鏡前顧盼之間悄悄過去了。該公司的難題固然是由電梯不足引起的，但也與員工缺乏耐心不無關系。根據愛德華·德博諾教授的說法，如果你想出的是第一、第二或第四種，那么你的思維方式是屬于垂直型或傳統(tǒng)型的。如果你提出的是第三種，那么你的思維方式是水平型的，屬于橫向思維。垂直思維是一種常規(guī)的思考方式，解決問題的視野過于狹窄，而橫向思維卻能拋開思維定勢，打開一片新的思維空間，常常會找到出人意料而獨特有效的方案。無獨有偶。
一位老師在上有關“花”的內容時，把同學們帶到了學校的。
在大家都紛紛說了自己喜歡的花之后，全校聞名的“調皮大王”李剛發(fā)話了:“老師，我最喜歡的是仙人掌，它雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”
誰知他的話音剛落，就立即遭到了同學們的強烈反駁?！?。
“刺中有花!刺中有花!”調皮大王的話如一股電流觸動了老師的神經，賞花與育人不也同樣嗎?老師激動地走到李剛身邊，摟著他的肩對同學們說:“李剛說得對。仙人掌雖然渾身是刺，但是他刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就看不到它的花了;更不能因為它刺多就不喜歡它的花。其實，不僅僅是賞花，我們對待同學也一樣，特別是對待缺點多一些的同學，更應該正確看待他身上潛在的閃光點?；ㄓ星f種，各有優(yōu)缺點，你們說對不對!”說著老師拍了拍李剛的肩，老師的話蠃得了大家的一片掌聲，李剛也不好意思低下了頭。
在此，筆者無意去分辨哪種花好看，哪種花不好看;也暫不去評價“花中有刺，刺中有花”這一極具辯證色彩觀點的觀點。在此，筆者更欣賞的是“調皮大王”在看花時那種與眾不同的角度與思維方式。同樣面對的是仙人掌，一些同學只看到了仙人掌上的刺，一些同學把刺與花都有看到了，但因為對刺的討厭，進而連花也不喜歡了。而“調皮大王”李剛卻有著于眾不同的看花角度與思維方式，它能換一個角度，甚至于相反的角度去審視我們一些習以為常的事物。李剛用別樣的方式，甚至于“欣賞”的角度去看待刺叢中的花，應該說對我們每個教育工作者來說還是具有很大的啟發(fā)意義。作為教師，在面對一些缺點較多的學生時，我們也應該像李剛賞花那樣，換一個角度，去發(fā)現他們的閃光點，進而去放大其閃光點。對于缺點，我們應該盡可能去縮小它，直至忽略不計。我們絕不可只看到孩子的不足，而看不到孩子的閃光處。有一個專家說得好，對于孩子們的缺點，我們盡可能用“顯微鏡”的思維方式，把它看淡化;而對于孩子閃身上所閃現出來的優(yōu)點與閃光點，我們則更多地應該用“放大鏡”的思維方式，把它們盡可能地放大。
有時，換個角度，換種思維方式看問題，真的能夠看見另一片更精彩的天空。
換一種思維方式的名言與篇四
法國著名科學家法伯發(fā)現了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習性，他們外出覓食或者玩耍，都會跟誰在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式。如果你將它們首尾相連地放在花盆周圍，一只只蟲子會不知疲倦地圍繞著花盆轉圈，誰也不敢越雷池一步。幾天之后，你會發(fā)現，所有的蟲子一只只首尾相連地餓死在花盆周圍——即便是在離花盆不遠的地方放置著這種蟲子愛吃的食物。
法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。
其實要換一種思維的，不僅是那些有趣的蟲子，也包括企業(yè)。管理者的思維也一樣，一旦形成了一種思維定勢，就會習慣性地按照定時去思考問題，不會也不愿轉個方向。
換一種思維方式的名言與篇五
思想決定命運這句話一點也不錯，但是思想并非是固定的，我們要學會用變通的思想去看待問題。有時候成功非常的簡單，只需要你換個思維方式就足夠了。
換一種思考方式的關鍵就是透過一個新穎的角度感知事物，想找到這個角度，你必須迫使大腦做出在其他情況下不會做出的聯想和思考。這聽起來很難，在遇到困難時人們常被一些固有思維所桎梧，導致無法切入新角度來解決問題。所以我們應先了解換一種思考方式的含義和實行要素。
換一種思考方式是創(chuàng)新意識的表現，打破傳統(tǒng)的思維定式是創(chuàng)新的需要。只有創(chuàng)新，我們才可以不斷地擺脫舊觀念的束縛，才可以有新的突破和成就。但創(chuàng)新之路也不是一帆風順的，我們要有足夠的勇氣面對挫折，有足夠的耐心面對失敗，有足夠靈活的思維面對新時代。正如喬布斯所說，“不要恐懼未知，去擁抱改變，激情并不能保護你免受挫折?！睈鄣仙鸀榱藢ふ易鰺艚z的材料，進行了一千多次實驗。當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪的說，“我發(fā)現了一千多種材料不能用來做燈絲?！倍嗝磸V闊的胸襟和氣度，多么過人的智慧，這些品質也是他日后發(fā)明成果累累的重要因素。但我們也可以看出，作為著名發(fā)明大王，愛迪生也具有獨到的思考方式。他從另一個角度看待了失敗，并讓失敗成了一項重要發(fā)現。
換一種思考方式，我們要有推翻固有思維的勇氣和別出心裁的設計。一個普普通通的蘋果，大多數人按常規(guī)縱向剖開，便只會看到蘋果分成兩半。但一位五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開，她看見了像星星一樣美麗的蘋果核。而蘋果砸到牛頓頭上，他卻因此發(fā)現了萬有引力。在生活，我們常常遇到各種困難和不順心的事。比如成績不佳，受人排斥等等。但成績不好我們可以換一種學習方法，人際關系不好我們也可以改變一下自己的處事方式?；蛟S這些改變會與從前大相徑庭，但試試看，也許你會有不一樣的收獲。而當你應成功沾沾自喜時，你為什么不想想，我可以用其他更好的方法成功嗎?那樣也可以提醒自己不要自滿，因為你知道，條條大路通羅馬，而自己這條不一定最快最好。當然，我們也要從實際出發(fā)，不能好高騖遠，異想天開，否則成功只是海市盛樓。
大膽地去換一種方式思考吧，也許在你的生活中，還有一份份驚喜等待你去挖掘，有一個個成功的果實等待你去摘取!
換一種思維方式的名言與篇六
無法改變風向，可以調整風帆;無法左右天氣，可以調整心情。如果事情無法改變，那就去改變觀念。
要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難!
別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了，別人成功的時候你富有了。這就是：超常思維，先見之明!
聰明人看得懂，精明人看得準，高明人看得遠。智者的聲音是愚者的方向，無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。偏見比無知更可怕!
手指臟了，大可不必把手指砍掉;帽子小了，大可不必把頭削掉。證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉;吃個雞蛋味道不錯，大可不必非要認識下蛋的雞媽媽!
太陽不會因為你的失意，明天不再升起;月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團;蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己!
路再長也會有終點，夜再長也會有盡頭，不管雨下得有多大，總會有停止的時候。烏云永遠遮不住微笑的太陽!
魚攪不渾大海，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅不散大霧。鹿的脖子再長，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長，也長不過他的腳板。人的行動再快也快不過思想!
以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機的方法;現在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個世界只有想不到的，沒有做不到的!
世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切!
億萬財富不是存在銀行里，而是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么!
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報;誰若自怨自艾，必會坐失良機!
創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng);求變不是表面背叛，而是內在蛻化?？茖W的本質就是創(chuàng)新，變化的本質就是發(fā)展!
只有不快的斧，沒有劈不開的柴;只有想不到的人，沒有做不到的事。想干總會有辦法，不想干總會有理由!
成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種，走錯了路的原因卻有很多。先知先覺改變一生，不知不覺斷送一生!
農業(yè)社會，人們的時間觀念是習慣面向過去看，工業(yè)社會人們的時間觀念是注意現在，而當今信息社會，人們的時間觀念是關注未來!
當今世界進入新經濟時代，我們面對的是看不見的戰(zhàn)線、沒國界的戰(zhàn)爭、席卷全球的風暴，因特網是全球巨變的激素，電子商務將代表世界經濟發(fā)展方向!
世界正發(fā)生著一種微妙的轉變，財富資產變得越來越無形，過去重要的有形的生產和消費，現在真正重要的變成了知識、智力和觀念.
換一種思維方式的名言與篇七
一少婦去買牛奶。小販說：1瓶3塊，3瓶10塊。她很無語，于是掏出3塊買了1瓶，如是三次。然后她對小販說：哈哈，看到沒，我花9塊就買了3瓶。小販：哈哈，自從我這么干，每次都能一下賣掉3瓶。
這也許不光是一種銷售的手法，更是一種讓你的工作生活充滿創(chuàng)意的思考方式!
銷售心理。
某富翁娶妻，有三個人選，富翁給了三個女孩各一千元，請她們把房間裝滿。女孩a買了很多棉花，裝滿房間的1/2。女孩b買了很多氣球,裝滿房間3/4。女孩c買了蠟燭，讓光充滿房間。最終，富翁選了最后的那個女孩。
這個故事告訴我們：了解客戶的真實需求非常重要。
習慣。
啟示：當提供免費服務讓客戶成為一種習慣，這種服務就不再是優(yōu)勢，而是劣勢。
換一種思維方式的名言與篇八
以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機的方法;現在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個世界只有想不到的，沒有做不到的!
世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切!
億萬財富不是存在銀行里，而是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么!
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報;誰若自怨自艾，必會坐失良機!
創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng);求變不是表面背叛，而是內在蛻化?？茖W的本質就是創(chuàng)新，變化的本質就是發(fā)展!
只有不快的斧，沒有劈不開的柴;只有想不到的人，沒有做不到的事。想干總會有辦法，不想干總會有理由!
成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種，走錯了路的原因卻有很多。先知先覺改變一生，不知不覺斷送一生!
農業(yè)社會，人們的時間觀念是習慣面向過去看，工業(yè)社會人們的時間觀念是注意現在，而當今信息社會，人們的時間觀念是關注未來!
當今世界進入新經濟時代，我們面對的是看不見的戰(zhàn)線、沒國界的戰(zhàn)爭、席卷全球的風暴，因特網是全球巨變的激素，電子商務將代表世界經濟發(fā)展方向!
世界正發(fā)生著一種微妙的轉變，財富資產變得越來越無形，過去重要的有形的生產和消費，現在真正重要的變成了知識、智力和觀念.
互聯網為我們提供的速度是光、范圍是全球、距離是零、時間是24小時、容量是無限，互聯網創(chuàng)造的是前所未有的奇跡!
互聯網好比是高速公路網，網站就是車，網址就是車牌號，電腦就是發(fā)動機，人就是駕駛員，貨物就是南來北往的信息，它是信息時代的標志!
互聯網對我們意味著：知識改變命運，網絡改變生活，機會改變人生。今天互聯網已經擁有20億用戶、覆蓋世界五大洲，帶來了人們生活方式的徹底改變!
在汽車上可以發(fā)信，在火車上可以銀行轉帳，在被窩里可以網上購物，時間和地點都不重要了，買臺電腦，租個網站，申請個信箱，就可以做老板。
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換一種思維方式的名言與篇九
有眼界才有境界，有實力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。政從正來，智從知來，財從才來，位從為來!
觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要!
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學習比學歷重要，機遇比關系重要，要什么比做什么重要!
智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事!
思路清晰遠比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠比現實表現重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠比失敗的安慰好!
擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要!
思路決定出路，觀念決定方向，性格決定命運，生活方式決定健康!
表面上缺的是金錢，本質上缺的是觀念，命運里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變!
落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。許多人,不是沒有好機會，而是沒有好觀念。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念!
信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。要改變命運，先確立信念!
心態(tài)決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴，展現不凡，只有改變觀念，敢于和命運抗爭!
如果事情無法改變，那就改變自己;如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那人就過去!
命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。命運不是名詞，而是動詞。要改變命運，先改變觀念!
決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度;決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!
制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里!
不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要勇氣，放棄一樣東西則需要智慧!
終而復始，日月是也。死而復生，四時是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機遇，這是千古驗證了的定律!
種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!
懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!
在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。
給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里!
要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!
換一種思維方式的名言與篇十
1、一個美麗的女人炫耀自己的美麗時，就開始變得丑陋了。一個聰明人炫耀自己的聰明時，就開始變得愚蠢了!一個有才華的人，當炫耀自己的才華時，就開始變得一文不值了!
2、要想釣住魚，就要像魚那樣思考。無論你本人多么喜歡草莓，魚也不會理睬它;只有以魚本身喜愛的蚯蚓為餌，它才會上鉤。
3、如果利潤10%是合理的，本來你可以拿到11%，但還是拿9%為上策，因為只有這樣才會有后續(xù)的生意源源而來。
4、在官場混的人，須處處小心、時時注意。哪怕你榮耀了大半輩子，如果最后犯個大錯，可能一生就這樣毀了。人生就是如此奇妙。做人就像種田，最后收成才是評定的標準。
5、有這樣一個經典的公式：欲望-實力=痛苦程度。當欲望遠遠超過實力，無論如何不能實現時，就是一個人最痛苦的時候，就容易走火入魔。
6、嫌貧愛富的人性本質推動著社會發(fā)展。如果人人喜歡貧窮落后，那么誰還愿意從事體力勞動?誰還愿意從事腦力創(chuàng)造?哪兒來的吃的、穿的、用的和住的?這樣社會就會停滯不前，甚至倒退!所以，我們應該將嫌貧愛富看做一種社會正?，F象。
7、在一些特別場合中，有些聰明人，主動將主角的位置讓給別人，而自己心甘情愿當配角。這并不是失敗，甚至可以說這是一種策略性的勝出，他讓出的只是一個主角的虛名，而贏得的卻是真正的實惠。
8、有句話說：“呼喚什么缺什么?！敝袊穗m然呼喚中庸，但在實際生活中卻處處走極端。正因如此，現在國家才提倡和諧社會，其核心含義就是中庸，讓世人不要偏激和走極端。
9、對一個中國人來說，生命有多寶貴，面子就有多寶貴。你給足他面子，他就會給足你一切!可如果你傷了他的面子和自尊，他就會對你恨之入骨，徹底把你推向他的對立面!
10、不要用情緒化的方式批評別人，尤其注意就事論事，避免評價別人的人格、興趣與家庭教養(yǎng)。批評時若能提出解決方案，就更有建設性，同時不忘肯定別人的長處。此外，如果批評時能采用幽默的語言，效果往往會更佳。
11、愛聽甜言蜜語是每個人的弱點，無論是誰都容易上當。世上幾乎所有的女人都喜歡聽甜言蜜語，許多女人正是因為男人的甜言蜜語嫁錯了人。
12、最高明的情感投資技巧是雪中送炭，而不是錦上添花。
13、一開始先給下屬一個下馬威，讓他們知道你的厲害，然后再慢慢放寬尺度，讓他們感激你的退讓和隨和。這就是ceo的管理智慧。
14、不管對方的話有多難聽，我們都要讓對方把話說完，聽聽他到底想表達什么。
15、親友之間大多只能同患難，卻不能共享福。老板和員工之間，則大多只能同享福，卻不能共患難。
16、人不怕不聰明，就怕太聰明。聰明一過頭便會盲目，便會目中無人，便會不知天高地厚、忘乎所以，這個時候看似很聰明的人其實就已經等于半個傻子了!古今得禍者絕大多數都是精明的人，現在的人唯恐不能精明到極點，這才是愚蠢。
17、一個施恩惠于人的人，不要將此事記掛心頭，也不要張揚出去讓別人贊美，那么即使是一斗粟的付出也能得到萬斗的回報。一個以財物幫助別人的人，而總是要求別人回報他，那么即使付出萬兩黃金，也難有一文錢的功德。
18、世上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。人與人交往的本質其實就是利益交換。如果你不懂利益交換原則，凡是好處都自己獨吞，那么即使驚世的才華也只能淪為無用的白紙!
19、“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣?！币馑季褪钦f，如果一開始的期望是一流，最后達到的效果可能只是中流;如果一開始期望的只是中流，最后達到的效果只能是末流;如果期望只是末流，最后可能什么都得不到。
20、雄鷹站立的樣子好像睡著了，老虎行走時懶散無力仿佛生了大病，實際上這正是它們取食吃人的高明手段。所以真正聰明的人要做到不炫耀、不顯露才華，這樣才有能力干大業(yè)做大事。
換一種思維方式的名言與篇十一
想必大家都聽過這樣一個故事――有個拿著長竿子進城門的人，起初豎著它想要進城門，但進不去。橫過來拿，也進不去。他實在是想不出什么辦法來以拿著桿子進城門。不久，有個老人過來說：“你為什么不用鋸子將長竿從中截斷后再進入城門呢？”那個人依照老人的辦法將長竿子截斷了，進了城門。小時候我第一次讀到這個故事，便嘲笑老人和年輕人的愚笨：“他們?yōu)槭裁床话褩U子橫過來呢？”現在想來，也確實如此，他們明明可以將桿子橫過來，不費吹灰之力便可進入城門，卻非要多此一舉的把桿子鋸斷。有的時候，換一種方式思考問題，就會得到捷徑。
“我的衣服卡住了，媽，快來幫我！“我在床上呼喚著。媽媽一臉嫌棄的走過來，把我的衣服拉鏈往上拉了一點，使卡在衣服里子里的拉鏈解放出來。再往下一拉，便非常順暢的解決了我的問題。走時，媽媽說：“有的時候，換一種方式解決問題，就會得到成功！”
“絕交，走開！”“切，絕交就絕交！”我和我的同桌發(fā)生了一次口角。原因是我的同桌嫌棄我的桌面太亂，廢紙到處亂扔。我卻不以為然，反而變本加厲。最終，導致雙方不歡而散，滿腸怨氣。如果一開始，我能夠亡羊補牢，及時處理垃圾，或許就不會點燃導火索。如果一開始，她能夠不大聲嚷嚷，引來眾人注視，或許就不會添上壓垮駱駝的最后一根稻草。有的時候，換一種方式做人，設身處地的去為別人想一想，就能夠大事化小，小事化了。
晚上，放學后的我坐在沙發(fā)上和媽媽分享學校里的故事――今天上課的時候，老師問我們“兵馬未動，糧草先行”是為什么。老師點了我的同桌，我的同桌站起來說：“沒有糧食，士兵們餓著肚子怎么能夠打仗呢？”我清楚的看到老師的眉頭皺了一下，然后轉過身去，本想開口的嘴又閉了下去。只能無奈的揮手叫他坐下。媽媽又開口問我：“你說這是為什么呢？”我不假思索地回答：“老師是讓我們回答，不是讓我們反問??！”媽媽點點頭。是啊，“兵馬未動糧草先行”的意思本就如此，只是闡述的方式產生了問題。有的時候，換一種方式做人，換一種與他人溝通交流的方式，就能夠得到本就屬于自己的成功。
歸根結底，無論做人或是做事，我們需要的是永遠記住這一點：“通往羅馬的路有千萬條?！辈灰贪宓木心嘤谝环N方式，畢竟“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！睂W會換一種方式做事、做人。肯定是“百利而無一害”的。
換一種思維方式的名言與篇十二
有一天，哲學家和他的學生坐在草地上。哲學家問他的學生，怎樣才能把雜草除去。學生甲說：“用火燒?！睂W生乙認為應該連根拔除，學生丙覺得撒上石灰會比較好。哲學家聽完后，沒有說話，只是相約一年后到這個地方來。一年后，學生們都來了，可哲學家并沒有來，但是學生們發(fā)現，原來的草地，變成了生長茂盛的莊稼。其實欲除雜草，就要種上莊稼。
除雜草的方式很多，可哲學家用了一種最為平和的方式達到了同樣的效果，這一點，古人們也親身實踐過。
最近我們學的課文《寡人之于國也》，文中的梁惠王希望自己的子民比鄰國要多，于是找孟子商量。孟子給他出了一個主意：“農忙時不要征調百姓，讓他們安心耕作，這樣谷物就吃不完；細密的魚漁不頻繁地進入魚池，那么魚鱉就吃不完；刀斧按照一定的時節(jié)進入山林，那木材就用不完。做到了這些，這就使得百姓對供養(yǎng)活人和埋葬死者沒有什么不滿了，這就是王道的開端?！泵献诱媸且粋€體察民心的人。如果梁惠王按照他的方法去做，國家一定興旺富強，相反當初如果梁惠王一味想要子民多而加大苛捐雜稅，把百姓牢牢綁在土地，百姓的生活不好，我想他的百姓不但不會增加，最后說不定還會落下一個群起而攻之的下場。由此可見，換一種平和的方式，順應民心，自然就會達到自己想要的效果。
不僅是在古代，現代人們需要換一種方式來解決問題的'事例也很多。
從前老王老李是一對好鄰居，他們都有一個七八歲大的兒子，因為他們家門前流過一條小河，老王老李的兒子就經常結伴游泳?？商煊胁粶y風云，他們的孩子在一次游泳中一起不幸溺水身亡，老王悲痛欲絕，舉家搬遷到一個沒有河流的城市。而老李依然留在原地。十幾年過去了，他們第二個兒子都已長大成人，老王的兒子遠赴大海彼岸留學，可不幸的災難再次降臨，他的兒子在學成歸來時，他乘坐的郵輪遇上了風浪，他就再也沒有回來。老王聽到這個消息欲哭無淚，突然想起他從前的鄰居老李，于是他回到原來生活的地方，當他到老李家時，發(fā)現老李正在看電視，他指著電視上的游泳冠軍說：“那就是我二兒子，他一生下來我就讓他泡在水里，現在就算他掉進大海也死不了?！?BR> 老王和老李都愛他們的孩子，可愛的方式不同，老王只知一味逃避，而老李卻正視困難，正因為愛的方式不同，結局截然相反。
再來看看現在的我們，又何嘗不是如此?，F在的學生，學得累，學得苦，不僅是我們，他人也都清楚?？蓪Υ龑W生的態(tài)度不同，方式也不一樣，學出的效果也就不同。有的同學明明知道非學不可，可又心生抵觸，帶著矛盾的心理去學習，這種心理就像雜草，你一直逼著自己說：“非學不可，非學不可”。就像是用火燒去除雜草，可雜草卻越來越頑強。對自己的學業(yè)不但沒進步，反而把自己拖得精疲力竭。其實只要換種方式，結果就會改變很多，當自己實在不想去做這道題，那么就把它放在一邊，保留一下平和的心態(tài)去做其他科的作業(yè)，不能只為一棵樹而放棄了整片森林。換種方式，不要逼自己太緊，就像梁惠王不能逼自己的百姓太緊是一個道理。
換一種思維方式的名言與篇十三
人無遠慮,必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路!
孩子貧窮是做父母的錯，因為他小的時候,父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!
有什么信念，就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度，就會有什么行為;有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。
播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生!
習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸!
人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費!
你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己!
這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!
提出問題遠比解決問題難，因為解決問題是技術性的，而提出問題則是革命性的。我們身邊并不缺少財富，而是缺少發(fā)現財富的眼光!
觀念改變并未改變事物本身，改變的只是對事物的認識，但觀念可以改變人，人可以改變世界。做人最重要的是品格、態(tài)度、思想觀念和人生價值觀!
改變觀念，就是改變可以改變的一切，適應不能改變的一切。改變觀念，就是推陳出新，解放思想!
經驗固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經驗只能做好現成的東西，觀念則決定長遠的方向。思維觀念高于工作經驗。
你能夠成為什么?惟一限制的就是你頭腦里的框框，你的外部世界永遠反映你的內心世界，要想改善外部世界，必須努力改變內心世界!
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。阻擋你前進的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!
熟悉的習慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠不會有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習慣，改變一種活的方式，往往會創(chuàng)造無限，風景無限!
發(fā)生一件事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開它，避不開那就改變它，改變不了那就接受它。接受不了是你的觀念，別埋怨事情的本身。
無法改變世界，可以改變觀念;無法改變事情，可以改變心情;無法改變別人的看法，可以改變自已的想法!
換一種思維方式的名言與篇十四
“比”，一個既熟悉又陌生的詞。我們在生活中時時在與別人相比，比成就，比特長，比成績，這樣一來不免會使自己悶悶不樂。
命運是公平的：給了玫瑰艷麗的外表，也給了它尖銳的刺；送給曇花美麗的姿態(tài)與濃郁香氣，也讓它的生命轉眼即逝；給偉人們輝煌的成就，也給他們設下艱難坎坷的人生之路……與別人的不幸相比，你也是如此幸福。
被稱為“宇宙之王”的霍金有著可以與牛頓相比的榮譽，可命運使他的身體殘缺不全。面對別人的悲憫，他沒有感到自己可憐，沒把自己與健全人相比，而是列出了自己的優(yōu)勢。霍金對自己的不幸一字不提，反而感謝命運給他留下了能動的手指，可以思維的大腦，終身追求的理想，給了他親人朋友與一顆感恩的心。上天給了他不幸，也給了他笑對人生的態(tài)度。他比出了自己的優(yōu)勢還會痛苦嗎？這番話讓人心靈無比震顫。是的，不說霍金的成就，就說他面對著那么大的痛苦，也能笑對人生，比霍金幸福那么多的我們有什么痛苦呢？你需要的不只是把自己和別人的長處比，而是把自己與那么多更不幸的人比，就能“比”出自己的幸福，“比”出生活的多彩。
只要換一種“比”的方式，不要老仰望高處，你就少了許多痛苦，多了幾分幸福。
換一種思維方式的名言與篇十五
在教育實施過程中，我們往往會產生“恨鐵不成鋼”的心態(tài)，在孩子一而再、再而三地犯錯誤時，我們應該用什么樣的方法呢？教育孩子時可否不用批評的方法呢？可否不以批評為主呢？在教育這條漫漫長路上，我在有意無意間探索著......今天我班門弄斧了，我舉幾個簡單的實例，在這里和大家分享分享。
分享一：贊美。
一日之季在于晨，早讀是學生學習生活中的黃金時間。古人云“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”……充分說明了早讀在我們的語文教學中占著十分重要的地位。但現在大部分學生一篇課文讀了兩三遍就不想讀了，浪費了黃金早讀時間，老師一遍遍的“抓緊時間讀書了，不要把時間浪費了”似乎已經不起作用了，怎么辦？其實很簡單，我們好像在繁忙的工作中忘記了榜樣的力量?！按蠹铱?，某某某讀的多認真呀！她就是老師眼中最美麗的閱讀小天使！在我們天使一二班，每位天使都是最最優(yōu)秀的，你看你看……”我的話音未落，已經被瑯瑯的讀書聲淹沒了，孩子們一個個拿起書本，面帶笑容，讀的那樣認真！孩子們都有上進心，都期待表揚！我到教導處交了份資料回來，孩子們依然陶醉在書的海洋之中……其實，我們的前輩早已為我們總結了好多有用的辦法，我們要利用這些寶貴的經驗。
分享二：出其不意。
下午第一節(jié)，我正講的津津有味，突然遲到的張高航慌慌張張的跑進了教室，打亂了我的教學思路。他站在座位旁邊不敢坐下，等著挨我的批評……我們班的張高航不管做什么事，總是風風火火、慌慌張張的，做題從不讀題，提起他我是哭笑不得。當大家都在等著我批評他時，我撫摸著他的頭，輕聲的詢問著：“寶貝，怎么回事？午睡睡過頭了吧？”“不是，我生病了，媽媽帶我去看病，所以來晚了?！彼麚现^回答?！巴?，寶貝好棒呀！生病了還能堅持到校，我們都得向你學習呀！你真棒！”他不好意思的微笑著坐下了，并且這一節(jié)課注意力特別集中，一點都不像生病的孩子。竊喜：幸虧我換了一種方式，要么就會冤枉了他，傷害了他。耐心真好！在他等著批評時，換之以理解、表揚，換一種方式真好，說不定有份驚喜在等著你呢！
分享三：故事的力量。
每天都在不停的講講究衛(wèi)生、不亂丟紙屑、愛護環(huán)境，共同營造我們美麗、干凈的小家，但孩子們隨手亂丟紙屑的毛病還是未能改正。但自從學習了《美麗的小路》，孩子們隨手亂丟紙屑的毛病已有了明顯的改變。有趣的故事遠比老師空洞的說教有效的.多！
我兒子每次吃東西，總愛挑選大的，并且總是自己吃夠了才讓大人吃，我給他講了好多次他都改不過來。但自從我給他講了《孔融讓梨》的故事，他開始爭當小孔融了！現在吃東西，總是先為我們分大的，然后才輪到他自己，并且嘴里還自言自語：“大人吃大的，小孩吃小的！”故事也有著好神奇的力量呀！
分享四：親身說教。
兒子晚上刷過牙之后，總喜歡再吃東西，我說了多遍還是收效甚微。（說來慚愧，孩子還是受我的影響，以前我晚上刷完牙，總喜歡躺在床上吃水果。這不，孩子也學會了，唉孩子就是父母影子的折射呀！當然，我也受到了懲罰，前段時間牙疼，現在正在治牙呢！）今天下午我特意帶他到牙科看牙，他看到了那么多的醫(yī)療器械：剪刀、針管……（好多我也說不出名字）。兒子連聲問我：“媽媽，疼嗎？”“好疼呀！你以后晚上還敢吃東西嗎？”我竊喜著裝著很痛的樣子?！安桓伊耍窃缟纤⑦^牙能吃東西嗎？”兒子天真的問道。呵呵，小家伙真可愛！今天晚上，孩子刷過牙之后，又去吃蘋果了。不過還沒等我提醒，他自己就想起來了：“差點忘了，又吃東西了。”說完馬上跑到洗手間，把小牙又刷了兩遍呢。嘿嘿，身教勝于言傳呀！
分享五：設置圈套。
孩子現在正在學拼音，拼音是學語文的重點及難點。復習是戰(zhàn)勝遺忘最好的辦法，但每次和孩子一塊復習時，他總是不耐煩，不想讀。這可怎么辦？對了，讓孩子當小老師。“寶貝，這個拼音是什么呀？我怎么不認識，快來教教我吧！”一聽讓他來教我，他可打起了萬分精神，自豪的教了我一遍又一遍：“學會了吧？很簡單吧！”竊喜：“謝謝劉老師，你教的真好，你真棒呀！”孩子高興的跳了又跳。寶貝，殊不知，你已經掉入我設置的圈套里面了。嘿嘿，圈套也不光是個貶義詞呀，這得看你怎么用，不妨給孩子設計幾個圈套吧！現在，到了每晚的教學時間，我家的“小劉老師”教的可認真了！
分享六：愉快接受懲罰。
寫字教學在孩子們的學習中占著舉足輕重的地位，如何讓孩子寫一手好字呢？在這個領域，我是獎罰并用。單純的表揚對于有的孩子不怎么起作用，每次還是寫得不太端正，這該怎么辦呢？自古以來，獎罰都是相輔相成的，那么怎樣合理的利用懲罰呢？老師單純的揮手一撕“重寫一遍”可能會造成孩子的不滿，得不到預期的效果。我是這樣做的：“我的天使寶貝，這是你寫得嗎？怎么不像呀？你是小天使，你寫得字應該很漂亮的呀？該怎么辦呢？”不用我說，孩子通常會害羞且樂意的說：“我再寫一遍，寫端正點?！弊尯⒆佑淇斓慕邮軕土P，也是一門值得探討的藝術吧！
分享七：變被動為主動。
星期六，我?guī)е⒆映鋈ネ?。孩子喝完奶，由于附近沒有垃圾桶，隨手把奶盒扔到了地上。我當即訓斥了他一頓：“怎么能隨手亂扔垃圾呢？快撿起來扔到那邊的垃圾桶里面！”孩子撅著小嘴，站在那里一動也不動。我真覺得特沒面子，旁邊還有朋友呢！自己的教育好失敗！唉，還是平時對孩子關注的不夠，以后還是要多陪陪孩子，多帶他出去玩。轉念一想：這樣僵持下去也不行呀，孩子也是要面子的呀！我對兒子耳語道：“我們家的寶貝是最最優(yōu)秀的，你說該怎么辦呢？”小家伙思考了一下，撿起奶盒把它扔到了遠處的垃圾桶里。小家伙，還挺愛面子的。媽媽知道了，以后會讓你做個面子十足的小小男子漢！
今天我在這里班門弄斧了，希望各位老師、家長多多點評。您的支持是我前進的動力！希望您多提寶貴意見，你的意見是我無限的財富！熱烈歡迎志同道合的博友！希望我的小家能博得您的厚愛！感謝你的支持！
換一種思維方式的名言與篇一
今天，老師問我們:“你可以吧自己的身子從一張a4紙里穿過去嗎?”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想:“從一張紙里把身體穿過去?這是不可能的事兒啊!老師又搞什么名堂呀?”
老師見我們絞盡腦汁的想也想不出來，便說:“試試就知道了!”老師拿來一把剪刀和a4紙張，一指寬的距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過去了，一張紙變成了細細長長紙條。老師用膠帶把紙條粘起來，變成一個大圓，叫來幾個同學輕而易舉的鉆進去，嘿，不但沒擠滿，還綽綽有余哪!我們豎起大拇指:“嘖嘖嘖，太奇妙了!太奇妙了!”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個男同學上去跳，慢吞吞地跳起來。雖然跳得很費勁，但也跳了五六個哦!老師通過這個小魔術告訴我們有時候不要墨守成規(guī)，按部就班，問題就會有新的解決方式。我們在生活中要有創(chuàng)新精神，不要循規(guī)蹈矩，問題就可以迎刃而解。
換一種思維方式的名言與篇二
一個木匠，造一手好門，他費了多日給自家造了一個門，他想這門用料實在、做工精良，一定會經久耐用。
后來，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一個釘子補上，門又完好如初。后來又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子;后來，又一塊木板朽了，木匠就又找出一塊板換上;后來，門拴損了，木匠就又換了一個門拴;再后來門軸壞了，木匠就又換上一個門軸……于是若干年后，這個門雖然無數次破損，但經過木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪，多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天鄰居對他說：“你是木匠，你看看你們家這門?”木匠仔細一看，才發(fā)覺鄰居家的門一個個樣式新穎、質地優(yōu)良，而自己家的門卻又老又破，長滿了補丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了：“是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展?！庇谑悄窘骋魂噰@息：“學一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，能關住自己?！?BR> 換一種思維方式的名言與篇三
在最近一期的《讀者》上，有這么一篇文章:。
說有一家公司新搬入一幢摩天大樓，不久就遇到一個難題。由于當初樓內安裝的電梯過少，員工上下班時經常要等很長時間，為此怨聲不斷。于是公司老總把各部門負責人召集到一起，請大家出謀劃策，解決電梯不足的問題。經過一番討論，大家提出了四種解決方案:。
第一種:提高電梯上下的速度，或者在上下班高峰時段，讓電梯只在人多的樓層停。
第二種:各部門上下班時間錯開，減少電梯同時使用的幾率。
第三種:在所有的電梯門口裝上鏡子。
經過慎重考慮，該公司選擇了第三種方案。該方案付諸實施后，員工乘電梯上上下下，再也沒有抱怨聲。愛德華·德博諾教授最后總結說:“等著乘電梯的人一看到鏡子，免不了開始端詳自己在鏡中的形象，或者偷偷打量別人的打扮，煩人的等待時刻就在鏡前顧盼之間悄悄過去了。該公司的難題固然是由電梯不足引起的，但也與員工缺乏耐心不無關系。根據愛德華·德博諾教授的說法，如果你想出的是第一、第二或第四種，那么你的思維方式是屬于垂直型或傳統(tǒng)型的。如果你提出的是第三種，那么你的思維方式是水平型的，屬于橫向思維。垂直思維是一種常規(guī)的思考方式，解決問題的視野過于狹窄，而橫向思維卻能拋開思維定勢，打開一片新的思維空間，常常會找到出人意料而獨特有效的方案。無獨有偶。
一位老師在上有關“花”的內容時，把同學們帶到了學校的。
在大家都紛紛說了自己喜歡的花之后，全校聞名的“調皮大王”李剛發(fā)話了:“老師，我最喜歡的是仙人掌，它雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”
誰知他的話音剛落，就立即遭到了同學們的強烈反駁?！?。
“刺中有花!刺中有花!”調皮大王的話如一股電流觸動了老師的神經，賞花與育人不也同樣嗎?老師激動地走到李剛身邊，摟著他的肩對同學們說:“李剛說得對。仙人掌雖然渾身是刺，但是他刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就看不到它的花了;更不能因為它刺多就不喜歡它的花。其實，不僅僅是賞花，我們對待同學也一樣，特別是對待缺點多一些的同學，更應該正確看待他身上潛在的閃光點?；ㄓ星f種，各有優(yōu)缺點，你們說對不對!”說著老師拍了拍李剛的肩，老師的話蠃得了大家的一片掌聲，李剛也不好意思低下了頭。
在此，筆者無意去分辨哪種花好看，哪種花不好看;也暫不去評價“花中有刺，刺中有花”這一極具辯證色彩觀點的觀點。在此，筆者更欣賞的是“調皮大王”在看花時那種與眾不同的角度與思維方式。同樣面對的是仙人掌，一些同學只看到了仙人掌上的刺，一些同學把刺與花都有看到了，但因為對刺的討厭，進而連花也不喜歡了。而“調皮大王”李剛卻有著于眾不同的看花角度與思維方式，它能換一個角度，甚至于相反的角度去審視我們一些習以為常的事物。李剛用別樣的方式，甚至于“欣賞”的角度去看待刺叢中的花，應該說對我們每個教育工作者來說還是具有很大的啟發(fā)意義。作為教師，在面對一些缺點較多的學生時，我們也應該像李剛賞花那樣，換一個角度，去發(fā)現他們的閃光點，進而去放大其閃光點。對于缺點，我們應該盡可能去縮小它，直至忽略不計。我們絕不可只看到孩子的不足，而看不到孩子的閃光處。有一個專家說得好，對于孩子們的缺點，我們盡可能用“顯微鏡”的思維方式，把它看淡化;而對于孩子閃身上所閃現出來的優(yōu)點與閃光點，我們則更多地應該用“放大鏡”的思維方式，把它們盡可能地放大。
有時，換個角度，換種思維方式看問題，真的能夠看見另一片更精彩的天空。
換一種思維方式的名言與篇四
法國著名科學家法伯發(fā)現了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習性，他們外出覓食或者玩耍，都會跟誰在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式。如果你將它們首尾相連地放在花盆周圍，一只只蟲子會不知疲倦地圍繞著花盆轉圈，誰也不敢越雷池一步。幾天之后，你會發(fā)現，所有的蟲子一只只首尾相連地餓死在花盆周圍——即便是在離花盆不遠的地方放置著這種蟲子愛吃的食物。
法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。
其實要換一種思維的，不僅是那些有趣的蟲子，也包括企業(yè)。管理者的思維也一樣，一旦形成了一種思維定勢，就會習慣性地按照定時去思考問題，不會也不愿轉個方向。
換一種思維方式的名言與篇五
思想決定命運這句話一點也不錯，但是思想并非是固定的，我們要學會用變通的思想去看待問題。有時候成功非常的簡單，只需要你換個思維方式就足夠了。
換一種思考方式的關鍵就是透過一個新穎的角度感知事物，想找到這個角度，你必須迫使大腦做出在其他情況下不會做出的聯想和思考。這聽起來很難，在遇到困難時人們常被一些固有思維所桎梧，導致無法切入新角度來解決問題。所以我們應先了解換一種思考方式的含義和實行要素。
換一種思考方式是創(chuàng)新意識的表現，打破傳統(tǒng)的思維定式是創(chuàng)新的需要。只有創(chuàng)新，我們才可以不斷地擺脫舊觀念的束縛，才可以有新的突破和成就。但創(chuàng)新之路也不是一帆風順的，我們要有足夠的勇氣面對挫折，有足夠的耐心面對失敗，有足夠靈活的思維面對新時代。正如喬布斯所說，“不要恐懼未知，去擁抱改變，激情并不能保護你免受挫折?！睈鄣仙鸀榱藢ふ易鰺艚z的材料，進行了一千多次實驗。當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪的說，“我發(fā)現了一千多種材料不能用來做燈絲?！倍嗝磸V闊的胸襟和氣度，多么過人的智慧，這些品質也是他日后發(fā)明成果累累的重要因素。但我們也可以看出，作為著名發(fā)明大王，愛迪生也具有獨到的思考方式。他從另一個角度看待了失敗，并讓失敗成了一項重要發(fā)現。
換一種思考方式，我們要有推翻固有思維的勇氣和別出心裁的設計。一個普普通通的蘋果，大多數人按常規(guī)縱向剖開，便只會看到蘋果分成兩半。但一位五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開，她看見了像星星一樣美麗的蘋果核。而蘋果砸到牛頓頭上，他卻因此發(fā)現了萬有引力。在生活，我們常常遇到各種困難和不順心的事。比如成績不佳，受人排斥等等。但成績不好我們可以換一種學習方法，人際關系不好我們也可以改變一下自己的處事方式?；蛟S這些改變會與從前大相徑庭，但試試看，也許你會有不一樣的收獲。而當你應成功沾沾自喜時，你為什么不想想，我可以用其他更好的方法成功嗎?那樣也可以提醒自己不要自滿，因為你知道，條條大路通羅馬，而自己這條不一定最快最好。當然，我們也要從實際出發(fā)，不能好高騖遠，異想天開，否則成功只是海市盛樓。
大膽地去換一種方式思考吧，也許在你的生活中，還有一份份驚喜等待你去挖掘，有一個個成功的果實等待你去摘取!
換一種思維方式的名言與篇六
無法改變風向，可以調整風帆;無法左右天氣，可以調整心情。如果事情無法改變，那就去改變觀念。
要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難!
別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了，別人成功的時候你富有了。這就是：超常思維，先見之明!
聰明人看得懂，精明人看得準，高明人看得遠。智者的聲音是愚者的方向，無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。偏見比無知更可怕!
手指臟了，大可不必把手指砍掉;帽子小了，大可不必把頭削掉。證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉;吃個雞蛋味道不錯，大可不必非要認識下蛋的雞媽媽!
太陽不會因為你的失意，明天不再升起;月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團;蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己!
路再長也會有終點，夜再長也會有盡頭，不管雨下得有多大，總會有停止的時候。烏云永遠遮不住微笑的太陽!
魚攪不渾大海，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅不散大霧。鹿的脖子再長，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長，也長不過他的腳板。人的行動再快也快不過思想!
以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機的方法;現在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個世界只有想不到的，沒有做不到的!
世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切!
億萬財富不是存在銀行里，而是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么!
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報;誰若自怨自艾，必會坐失良機!
創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng);求變不是表面背叛，而是內在蛻化?？茖W的本質就是創(chuàng)新，變化的本質就是發(fā)展!
只有不快的斧，沒有劈不開的柴;只有想不到的人，沒有做不到的事。想干總會有辦法，不想干總會有理由!
成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種，走錯了路的原因卻有很多。先知先覺改變一生，不知不覺斷送一生!
農業(yè)社會，人們的時間觀念是習慣面向過去看，工業(yè)社會人們的時間觀念是注意現在，而當今信息社會，人們的時間觀念是關注未來!
當今世界進入新經濟時代，我們面對的是看不見的戰(zhàn)線、沒國界的戰(zhàn)爭、席卷全球的風暴，因特網是全球巨變的激素，電子商務將代表世界經濟發(fā)展方向!
世界正發(fā)生著一種微妙的轉變，財富資產變得越來越無形，過去重要的有形的生產和消費，現在真正重要的變成了知識、智力和觀念.
換一種思維方式的名言與篇七
一少婦去買牛奶。小販說：1瓶3塊，3瓶10塊。她很無語，于是掏出3塊買了1瓶，如是三次。然后她對小販說：哈哈，看到沒，我花9塊就買了3瓶。小販：哈哈，自從我這么干，每次都能一下賣掉3瓶。
這也許不光是一種銷售的手法，更是一種讓你的工作生活充滿創(chuàng)意的思考方式!
銷售心理。
某富翁娶妻，有三個人選，富翁給了三個女孩各一千元，請她們把房間裝滿。女孩a買了很多棉花，裝滿房間的1/2。女孩b買了很多氣球,裝滿房間3/4。女孩c買了蠟燭，讓光充滿房間。最終，富翁選了最后的那個女孩。
這個故事告訴我們：了解客戶的真實需求非常重要。
習慣。
啟示：當提供免費服務讓客戶成為一種習慣，這種服務就不再是優(yōu)勢，而是劣勢。
換一種思維方式的名言與篇八
以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機的方法;現在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個世界只有想不到的，沒有做不到的!
世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切!
億萬財富不是存在銀行里，而是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么!
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報;誰若自怨自艾，必會坐失良機!
創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng);求變不是表面背叛，而是內在蛻化?？茖W的本質就是創(chuàng)新，變化的本質就是發(fā)展!
只有不快的斧，沒有劈不開的柴;只有想不到的人，沒有做不到的事。想干總會有辦法，不想干總會有理由!
成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種，走錯了路的原因卻有很多。先知先覺改變一生，不知不覺斷送一生!
農業(yè)社會，人們的時間觀念是習慣面向過去看，工業(yè)社會人們的時間觀念是注意現在，而當今信息社會，人們的時間觀念是關注未來!
當今世界進入新經濟時代，我們面對的是看不見的戰(zhàn)線、沒國界的戰(zhàn)爭、席卷全球的風暴，因特網是全球巨變的激素，電子商務將代表世界經濟發(fā)展方向!
世界正發(fā)生著一種微妙的轉變，財富資產變得越來越無形，過去重要的有形的生產和消費，現在真正重要的變成了知識、智力和觀念.
互聯網為我們提供的速度是光、范圍是全球、距離是零、時間是24小時、容量是無限，互聯網創(chuàng)造的是前所未有的奇跡!
互聯網好比是高速公路網，網站就是車，網址就是車牌號，電腦就是發(fā)動機，人就是駕駛員，貨物就是南來北往的信息，它是信息時代的標志!
互聯網對我們意味著：知識改變命運，網絡改變生活，機會改變人生。今天互聯網已經擁有20億用戶、覆蓋世界五大洲，帶來了人們生活方式的徹底改變!
在汽車上可以發(fā)信，在火車上可以銀行轉帳，在被窩里可以網上購物，時間和地點都不重要了，買臺電腦，租個網站，申請個信箱，就可以做老板。
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換一種思維方式的名言與篇九
有眼界才有境界，有實力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。政從正來，智從知來，財從才來，位從為來!
觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要!
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學習比學歷重要，機遇比關系重要，要什么比做什么重要!
智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事!
思路清晰遠比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠比現實表現重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠比失敗的安慰好!
擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要!
思路決定出路，觀念決定方向，性格決定命運，生活方式決定健康!
表面上缺的是金錢，本質上缺的是觀念，命運里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變!
落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。許多人,不是沒有好機會，而是沒有好觀念。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念!
信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。要改變命運，先確立信念!
心態(tài)決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴，展現不凡，只有改變觀念，敢于和命運抗爭!
如果事情無法改變，那就改變自己;如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那人就過去!
命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。命運不是名詞，而是動詞。要改變命運，先改變觀念!
決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度;決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!
制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里!
不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要勇氣，放棄一樣東西則需要智慧!
終而復始，日月是也。死而復生，四時是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機遇，這是千古驗證了的定律!
種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!
懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!
在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。
給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里!
要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!
換一種思維方式的名言與篇十
1、一個美麗的女人炫耀自己的美麗時，就開始變得丑陋了。一個聰明人炫耀自己的聰明時，就開始變得愚蠢了!一個有才華的人，當炫耀自己的才華時，就開始變得一文不值了!
2、要想釣住魚，就要像魚那樣思考。無論你本人多么喜歡草莓，魚也不會理睬它;只有以魚本身喜愛的蚯蚓為餌，它才會上鉤。
3、如果利潤10%是合理的，本來你可以拿到11%，但還是拿9%為上策，因為只有這樣才會有后續(xù)的生意源源而來。
4、在官場混的人，須處處小心、時時注意。哪怕你榮耀了大半輩子，如果最后犯個大錯，可能一生就這樣毀了。人生就是如此奇妙。做人就像種田，最后收成才是評定的標準。
5、有這樣一個經典的公式：欲望-實力=痛苦程度。當欲望遠遠超過實力，無論如何不能實現時，就是一個人最痛苦的時候，就容易走火入魔。
6、嫌貧愛富的人性本質推動著社會發(fā)展。如果人人喜歡貧窮落后，那么誰還愿意從事體力勞動?誰還愿意從事腦力創(chuàng)造?哪兒來的吃的、穿的、用的和住的?這樣社會就會停滯不前，甚至倒退!所以，我們應該將嫌貧愛富看做一種社會正?，F象。
7、在一些特別場合中，有些聰明人，主動將主角的位置讓給別人，而自己心甘情愿當配角。這并不是失敗，甚至可以說這是一種策略性的勝出，他讓出的只是一個主角的虛名，而贏得的卻是真正的實惠。
8、有句話說：“呼喚什么缺什么?！敝袊穗m然呼喚中庸，但在實際生活中卻處處走極端。正因如此，現在國家才提倡和諧社會，其核心含義就是中庸，讓世人不要偏激和走極端。
9、對一個中國人來說，生命有多寶貴，面子就有多寶貴。你給足他面子，他就會給足你一切!可如果你傷了他的面子和自尊，他就會對你恨之入骨，徹底把你推向他的對立面!
10、不要用情緒化的方式批評別人，尤其注意就事論事，避免評價別人的人格、興趣與家庭教養(yǎng)。批評時若能提出解決方案，就更有建設性，同時不忘肯定別人的長處。此外，如果批評時能采用幽默的語言，效果往往會更佳。
11、愛聽甜言蜜語是每個人的弱點，無論是誰都容易上當。世上幾乎所有的女人都喜歡聽甜言蜜語，許多女人正是因為男人的甜言蜜語嫁錯了人。
12、最高明的情感投資技巧是雪中送炭，而不是錦上添花。
13、一開始先給下屬一個下馬威，讓他們知道你的厲害，然后再慢慢放寬尺度，讓他們感激你的退讓和隨和。這就是ceo的管理智慧。
14、不管對方的話有多難聽，我們都要讓對方把話說完，聽聽他到底想表達什么。
15、親友之間大多只能同患難，卻不能共享福。老板和員工之間，則大多只能同享福，卻不能共患難。
16、人不怕不聰明，就怕太聰明。聰明一過頭便會盲目，便會目中無人，便會不知天高地厚、忘乎所以，這個時候看似很聰明的人其實就已經等于半個傻子了!古今得禍者絕大多數都是精明的人，現在的人唯恐不能精明到極點，這才是愚蠢。
17、一個施恩惠于人的人，不要將此事記掛心頭，也不要張揚出去讓別人贊美，那么即使是一斗粟的付出也能得到萬斗的回報。一個以財物幫助別人的人，而總是要求別人回報他，那么即使付出萬兩黃金，也難有一文錢的功德。
18、世上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。人與人交往的本質其實就是利益交換。如果你不懂利益交換原則，凡是好處都自己獨吞，那么即使驚世的才華也只能淪為無用的白紙!
19、“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣?！币馑季褪钦f，如果一開始的期望是一流，最后達到的效果可能只是中流;如果一開始期望的只是中流，最后達到的效果只能是末流;如果期望只是末流，最后可能什么都得不到。
20、雄鷹站立的樣子好像睡著了，老虎行走時懶散無力仿佛生了大病，實際上這正是它們取食吃人的高明手段。所以真正聰明的人要做到不炫耀、不顯露才華，這樣才有能力干大業(yè)做大事。
換一種思維方式的名言與篇十一
想必大家都聽過這樣一個故事――有個拿著長竿子進城門的人，起初豎著它想要進城門，但進不去。橫過來拿，也進不去。他實在是想不出什么辦法來以拿著桿子進城門。不久，有個老人過來說：“你為什么不用鋸子將長竿從中截斷后再進入城門呢？”那個人依照老人的辦法將長竿子截斷了，進了城門。小時候我第一次讀到這個故事，便嘲笑老人和年輕人的愚笨：“他們?yōu)槭裁床话褩U子橫過來呢？”現在想來，也確實如此，他們明明可以將桿子橫過來，不費吹灰之力便可進入城門，卻非要多此一舉的把桿子鋸斷。有的時候，換一種方式思考問題，就會得到捷徑。
“我的衣服卡住了，媽，快來幫我！“我在床上呼喚著。媽媽一臉嫌棄的走過來，把我的衣服拉鏈往上拉了一點，使卡在衣服里子里的拉鏈解放出來。再往下一拉，便非常順暢的解決了我的問題。走時，媽媽說：“有的時候，換一種方式解決問題，就會得到成功！”
“絕交，走開！”“切，絕交就絕交！”我和我的同桌發(fā)生了一次口角。原因是我的同桌嫌棄我的桌面太亂，廢紙到處亂扔。我卻不以為然，反而變本加厲。最終，導致雙方不歡而散，滿腸怨氣。如果一開始，我能夠亡羊補牢，及時處理垃圾，或許就不會點燃導火索。如果一開始，她能夠不大聲嚷嚷，引來眾人注視，或許就不會添上壓垮駱駝的最后一根稻草。有的時候，換一種方式做人，設身處地的去為別人想一想，就能夠大事化小，小事化了。
晚上，放學后的我坐在沙發(fā)上和媽媽分享學校里的故事――今天上課的時候，老師問我們“兵馬未動，糧草先行”是為什么。老師點了我的同桌，我的同桌站起來說：“沒有糧食，士兵們餓著肚子怎么能夠打仗呢？”我清楚的看到老師的眉頭皺了一下，然后轉過身去，本想開口的嘴又閉了下去。只能無奈的揮手叫他坐下。媽媽又開口問我：“你說這是為什么呢？”我不假思索地回答：“老師是讓我們回答，不是讓我們反問??！”媽媽點點頭。是啊，“兵馬未動糧草先行”的意思本就如此，只是闡述的方式產生了問題。有的時候，換一種方式做人，換一種與他人溝通交流的方式，就能夠得到本就屬于自己的成功。
歸根結底，無論做人或是做事，我們需要的是永遠記住這一點：“通往羅馬的路有千萬條?！辈灰贪宓木心嘤谝环N方式，畢竟“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！睂W會換一種方式做事、做人。肯定是“百利而無一害”的。
換一種思維方式的名言與篇十二
有一天，哲學家和他的學生坐在草地上。哲學家問他的學生，怎樣才能把雜草除去。學生甲說：“用火燒?！睂W生乙認為應該連根拔除，學生丙覺得撒上石灰會比較好。哲學家聽完后，沒有說話，只是相約一年后到這個地方來。一年后，學生們都來了，可哲學家并沒有來，但是學生們發(fā)現，原來的草地，變成了生長茂盛的莊稼。其實欲除雜草，就要種上莊稼。
除雜草的方式很多，可哲學家用了一種最為平和的方式達到了同樣的效果，這一點，古人們也親身實踐過。
最近我們學的課文《寡人之于國也》，文中的梁惠王希望自己的子民比鄰國要多，于是找孟子商量。孟子給他出了一個主意：“農忙時不要征調百姓，讓他們安心耕作，這樣谷物就吃不完；細密的魚漁不頻繁地進入魚池，那么魚鱉就吃不完；刀斧按照一定的時節(jié)進入山林，那木材就用不完。做到了這些，這就使得百姓對供養(yǎng)活人和埋葬死者沒有什么不滿了，這就是王道的開端?！泵献诱媸且粋€體察民心的人。如果梁惠王按照他的方法去做，國家一定興旺富強，相反當初如果梁惠王一味想要子民多而加大苛捐雜稅，把百姓牢牢綁在土地，百姓的生活不好，我想他的百姓不但不會增加，最后說不定還會落下一個群起而攻之的下場。由此可見，換一種平和的方式，順應民心，自然就會達到自己想要的效果。
不僅是在古代，現代人們需要換一種方式來解決問題的'事例也很多。
從前老王老李是一對好鄰居，他們都有一個七八歲大的兒子，因為他們家門前流過一條小河，老王老李的兒子就經常結伴游泳?？商煊胁粶y風云，他們的孩子在一次游泳中一起不幸溺水身亡，老王悲痛欲絕，舉家搬遷到一個沒有河流的城市。而老李依然留在原地。十幾年過去了，他們第二個兒子都已長大成人，老王的兒子遠赴大海彼岸留學，可不幸的災難再次降臨，他的兒子在學成歸來時，他乘坐的郵輪遇上了風浪，他就再也沒有回來。老王聽到這個消息欲哭無淚，突然想起他從前的鄰居老李，于是他回到原來生活的地方，當他到老李家時，發(fā)現老李正在看電視，他指著電視上的游泳冠軍說：“那就是我二兒子，他一生下來我就讓他泡在水里，現在就算他掉進大海也死不了?！?BR> 老王和老李都愛他們的孩子，可愛的方式不同，老王只知一味逃避，而老李卻正視困難，正因為愛的方式不同，結局截然相反。
再來看看現在的我們，又何嘗不是如此?，F在的學生，學得累，學得苦，不僅是我們，他人也都清楚?？蓪Υ龑W生的態(tài)度不同，方式也不一樣，學出的效果也就不同。有的同學明明知道非學不可，可又心生抵觸，帶著矛盾的心理去學習，這種心理就像雜草，你一直逼著自己說：“非學不可，非學不可”。就像是用火燒去除雜草，可雜草卻越來越頑強。對自己的學業(yè)不但沒進步，反而把自己拖得精疲力竭。其實只要換種方式，結果就會改變很多，當自己實在不想去做這道題，那么就把它放在一邊，保留一下平和的心態(tài)去做其他科的作業(yè)，不能只為一棵樹而放棄了整片森林。換種方式，不要逼自己太緊，就像梁惠王不能逼自己的百姓太緊是一個道理。
換一種思維方式的名言與篇十三
人無遠慮,必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路!
孩子貧窮是做父母的錯，因為他小的時候,父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!
有什么信念，就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度，就會有什么行為;有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。
播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生!
習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸!
人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費!
你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己!
這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!
提出問題遠比解決問題難，因為解決問題是技術性的，而提出問題則是革命性的。我們身邊并不缺少財富，而是缺少發(fā)現財富的眼光!
觀念改變并未改變事物本身，改變的只是對事物的認識，但觀念可以改變人，人可以改變世界。做人最重要的是品格、態(tài)度、思想觀念和人生價值觀!
改變觀念，就是改變可以改變的一切，適應不能改變的一切。改變觀念，就是推陳出新，解放思想!
經驗固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經驗只能做好現成的東西，觀念則決定長遠的方向。思維觀念高于工作經驗。
你能夠成為什么?惟一限制的就是你頭腦里的框框，你的外部世界永遠反映你的內心世界，要想改善外部世界，必須努力改變內心世界!
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。阻擋你前進的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!
熟悉的習慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠不會有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習慣，改變一種活的方式，往往會創(chuàng)造無限，風景無限!
發(fā)生一件事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開它，避不開那就改變它，改變不了那就接受它。接受不了是你的觀念，別埋怨事情的本身。
無法改變世界，可以改變觀念;無法改變事情，可以改變心情;無法改變別人的看法，可以改變自已的想法!
換一種思維方式的名言與篇十四
“比”，一個既熟悉又陌生的詞。我們在生活中時時在與別人相比，比成就，比特長，比成績，這樣一來不免會使自己悶悶不樂。
命運是公平的：給了玫瑰艷麗的外表，也給了它尖銳的刺；送給曇花美麗的姿態(tài)與濃郁香氣，也讓它的生命轉眼即逝；給偉人們輝煌的成就，也給他們設下艱難坎坷的人生之路……與別人的不幸相比，你也是如此幸福。
被稱為“宇宙之王”的霍金有著可以與牛頓相比的榮譽，可命運使他的身體殘缺不全。面對別人的悲憫，他沒有感到自己可憐，沒把自己與健全人相比，而是列出了自己的優(yōu)勢。霍金對自己的不幸一字不提，反而感謝命運給他留下了能動的手指，可以思維的大腦，終身追求的理想，給了他親人朋友與一顆感恩的心。上天給了他不幸，也給了他笑對人生的態(tài)度。他比出了自己的優(yōu)勢還會痛苦嗎？這番話讓人心靈無比震顫。是的，不說霍金的成就，就說他面對著那么大的痛苦，也能笑對人生，比霍金幸福那么多的我們有什么痛苦呢？你需要的不只是把自己和別人的長處比，而是把自己與那么多更不幸的人比，就能“比”出自己的幸福，“比”出生活的多彩。
只要換一種“比”的方式，不要老仰望高處，你就少了許多痛苦，多了幾分幸福。
換一種思維方式的名言與篇十五
在教育實施過程中，我們往往會產生“恨鐵不成鋼”的心態(tài)，在孩子一而再、再而三地犯錯誤時，我們應該用什么樣的方法呢？教育孩子時可否不用批評的方法呢？可否不以批評為主呢？在教育這條漫漫長路上，我在有意無意間探索著......今天我班門弄斧了，我舉幾個簡單的實例，在這里和大家分享分享。
分享一：贊美。
一日之季在于晨，早讀是學生學習生活中的黃金時間。古人云“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”……充分說明了早讀在我們的語文教學中占著十分重要的地位。但現在大部分學生一篇課文讀了兩三遍就不想讀了，浪費了黃金早讀時間，老師一遍遍的“抓緊時間讀書了，不要把時間浪費了”似乎已經不起作用了，怎么辦？其實很簡單，我們好像在繁忙的工作中忘記了榜樣的力量?！按蠹铱?，某某某讀的多認真呀！她就是老師眼中最美麗的閱讀小天使！在我們天使一二班，每位天使都是最最優(yōu)秀的，你看你看……”我的話音未落，已經被瑯瑯的讀書聲淹沒了，孩子們一個個拿起書本，面帶笑容，讀的那樣認真！孩子們都有上進心，都期待表揚！我到教導處交了份資料回來，孩子們依然陶醉在書的海洋之中……其實，我們的前輩早已為我們總結了好多有用的辦法，我們要利用這些寶貴的經驗。
分享二：出其不意。
下午第一節(jié)，我正講的津津有味，突然遲到的張高航慌慌張張的跑進了教室，打亂了我的教學思路。他站在座位旁邊不敢坐下，等著挨我的批評……我們班的張高航不管做什么事，總是風風火火、慌慌張張的，做題從不讀題，提起他我是哭笑不得。當大家都在等著我批評他時，我撫摸著他的頭，輕聲的詢問著：“寶貝，怎么回事？午睡睡過頭了吧？”“不是，我生病了，媽媽帶我去看病，所以來晚了?！彼麚现^回答?！巴?，寶貝好棒呀！生病了還能堅持到校，我們都得向你學習呀！你真棒！”他不好意思的微笑著坐下了，并且這一節(jié)課注意力特別集中，一點都不像生病的孩子。竊喜：幸虧我換了一種方式，要么就會冤枉了他，傷害了他。耐心真好！在他等著批評時，換之以理解、表揚，換一種方式真好，說不定有份驚喜在等著你呢！
分享三：故事的力量。
每天都在不停的講講究衛(wèi)生、不亂丟紙屑、愛護環(huán)境，共同營造我們美麗、干凈的小家，但孩子們隨手亂丟紙屑的毛病還是未能改正。但自從學習了《美麗的小路》，孩子們隨手亂丟紙屑的毛病已有了明顯的改變。有趣的故事遠比老師空洞的說教有效的.多！
我兒子每次吃東西，總愛挑選大的，并且總是自己吃夠了才讓大人吃，我給他講了好多次他都改不過來。但自從我給他講了《孔融讓梨》的故事，他開始爭當小孔融了！現在吃東西，總是先為我們分大的，然后才輪到他自己，并且嘴里還自言自語：“大人吃大的，小孩吃小的！”故事也有著好神奇的力量呀！
分享四：親身說教。
兒子晚上刷過牙之后，總喜歡再吃東西，我說了多遍還是收效甚微。（說來慚愧，孩子還是受我的影響，以前我晚上刷完牙，總喜歡躺在床上吃水果。這不，孩子也學會了，唉孩子就是父母影子的折射呀！當然，我也受到了懲罰，前段時間牙疼，現在正在治牙呢！）今天下午我特意帶他到牙科看牙，他看到了那么多的醫(yī)療器械：剪刀、針管……（好多我也說不出名字）。兒子連聲問我：“媽媽，疼嗎？”“好疼呀！你以后晚上還敢吃東西嗎？”我竊喜著裝著很痛的樣子?！安桓伊耍窃缟纤⑦^牙能吃東西嗎？”兒子天真的問道。呵呵，小家伙真可愛！今天晚上，孩子刷過牙之后，又去吃蘋果了。不過還沒等我提醒，他自己就想起來了：“差點忘了，又吃東西了。”說完馬上跑到洗手間，把小牙又刷了兩遍呢。嘿嘿，身教勝于言傳呀！
分享五：設置圈套。
孩子現在正在學拼音，拼音是學語文的重點及難點。復習是戰(zhàn)勝遺忘最好的辦法，但每次和孩子一塊復習時，他總是不耐煩，不想讀。這可怎么辦？對了，讓孩子當小老師。“寶貝，這個拼音是什么呀？我怎么不認識，快來教教我吧！”一聽讓他來教我，他可打起了萬分精神，自豪的教了我一遍又一遍：“學會了吧？很簡單吧！”竊喜：“謝謝劉老師，你教的真好，你真棒呀！”孩子高興的跳了又跳。寶貝，殊不知，你已經掉入我設置的圈套里面了。嘿嘿，圈套也不光是個貶義詞呀，這得看你怎么用，不妨給孩子設計幾個圈套吧！現在，到了每晚的教學時間，我家的“小劉老師”教的可認真了！
分享六：愉快接受懲罰。
寫字教學在孩子們的學習中占著舉足輕重的地位，如何讓孩子寫一手好字呢？在這個領域，我是獎罰并用。單純的表揚對于有的孩子不怎么起作用，每次還是寫得不太端正，這該怎么辦呢？自古以來，獎罰都是相輔相成的，那么怎樣合理的利用懲罰呢？老師單純的揮手一撕“重寫一遍”可能會造成孩子的不滿，得不到預期的效果。我是這樣做的：“我的天使寶貝，這是你寫得嗎？怎么不像呀？你是小天使，你寫得字應該很漂亮的呀？該怎么辦呢？”不用我說，孩子通常會害羞且樂意的說：“我再寫一遍，寫端正點?！弊尯⒆佑淇斓慕邮軕土P，也是一門值得探討的藝術吧！
分享七：變被動為主動。
星期六，我?guī)е⒆映鋈ネ?。孩子喝完奶，由于附近沒有垃圾桶，隨手把奶盒扔到了地上。我當即訓斥了他一頓：“怎么能隨手亂扔垃圾呢？快撿起來扔到那邊的垃圾桶里面！”孩子撅著小嘴，站在那里一動也不動。我真覺得特沒面子，旁邊還有朋友呢！自己的教育好失敗！唉，還是平時對孩子關注的不夠，以后還是要多陪陪孩子，多帶他出去玩。轉念一想：這樣僵持下去也不行呀，孩子也是要面子的呀！我對兒子耳語道：“我們家的寶貝是最最優(yōu)秀的，你說該怎么辦呢？”小家伙思考了一下，撿起奶盒把它扔到了遠處的垃圾桶里。小家伙，還挺愛面子的。媽媽知道了，以后會讓你做個面子十足的小小男子漢！
今天我在這里班門弄斧了，希望各位老師、家長多多點評。您的支持是我前進的動力！希望您多提寶貴意見，你的意見是我無限的財富！熱烈歡迎志同道合的博友！希望我的小家能博得您的厚愛！感謝你的支持！