在各種場(chǎng)合中，演講稿都扮演著重要的角色，可以幫助演講者準(zhǔn)備和組織演講內(nèi)容。演講稿需要合理設(shè)置節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，以增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注度。以下是一些成功的演講稿范文，供大家參考。演講稿可以根據(jù)不同的主題和場(chǎng)合進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整，希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。在演講時(shí)，要保持自信，發(fā)揮你的口才和表達(dá)能力，同時(shí)也要注意與聽(tīng)眾的互動(dòng)，根據(jù)他們的反應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和引導(dǎo)。希望大家都能在演講中展現(xiàn)自己的魅力，取得成功的效果。如有需要，請(qǐng)隨時(shí)使用這些范文作為參考和借鑒，相信你也能寫(xiě)出一篇令人印象深刻的演講稿。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇一
而久之，母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。
媽媽似乎本著“不打不成材”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，問(wèn)心無(wú)愧地打著她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過(guò)了。那時(shí)，我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育我的媽媽，恨著家里所有的人，恨自己的出生。
上初中后，媽媽已經(jīng)很少打我了，因?yàn)樗X(jué)得我都這么大了，打起來(lái)會(huì)很丟臉。在。
我的眼里，媽媽是個(gè)觀念很傳統(tǒng)的人。她給我定下了許許多多的規(guī)矩和要求。媽媽從沒(méi)夸過(guò)我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來(lái)又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè)，也不喜歡上課，這太單一了又無(wú)聊透頂。但這并不代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣的科目，我很樂(lè)意，甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。
我試著向媽媽反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟媽媽說(shuō)。但她不了解我的性情，只知道讓我讀書(shū)。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，媽媽是為了我的將來(lái)著想，只不過(guò)，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。
每次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來(lái)自己做了媽媽，要以讓孩子無(wú)憂無(wú)慮為首要任務(wù)。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。
有時(shí)候媽媽竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛(ài)。我覺(jué)得這真是滑天下之大稽。沒(méi)錯(cuò)，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性，不該做、不能做的事我自然會(huì)克制住自己，提醒自己，不要去做。而媽媽似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個(gè)媽媽居然不相信自己的孩子。
也許等我為人妻、為人母的時(shí)候，能夠深刻的理解母愛(ài)的意義。但是我希望我的媽媽也能感受一下我的感覺(jué)。天底下哪有媽媽不疼孩子的。我愛(ài)我的媽媽，她不僅給予我生命，給予我做人的權(quán)利，更教會(huì)我做人的道理。
我的媽媽，我的啟蒙老師，我做人的榜樣!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇二
今天下午，爸爸來(lái)接我，真是出乎意料啊!因?yàn)槠匠６际抢褷斀游?。原?lái)，爸爸接我是特意帶我打雪仗的。
出了教室門(mén)，門(mén)外的同學(xué)可多了，我給索瑞澤、尚震峰來(lái)了個(gè)雪沖天，雪頓時(shí)在空中變成了粉粉，落在了索瑞澤、尚震峰身上，索瑞澤哭著說(shuō)：“田一麟，我討厭你!”接著索瑞澤包了兩個(gè)冰球朝我打來(lái)，我躲開(kāi)一個(gè)，還有一個(gè)向我沖來(lái)，砸在了我身上。我正蹲下準(zhǔn)備做雪球的時(shí)候，劉毅明來(lái)了，拿了個(gè)雪球砸我屁股，我機(jī)智的躲開(kāi)了，雪球砸在了樹(shù)枝上。她接二連三的砸了幾個(gè)，我就連跳四下，我來(lái)了個(gè)前翻，接著象旋風(fēng)一樣抓起一把雪砸向劉毅明，沒(méi)砸到，我急忙又去撿了塊大冰，再次向劉毅明砸去，嚇得她直叫。我隨即扔出一塊冰，再扔一塊，第三塊也跟著扔了出去，砸得劉毅明、張潔瓊、曹雨欣落花流水，最后一塊砸到我爸爸了。
爸爸說(shuō)要看看昨天晚上我們堆的雪人，可是雪人已經(jīng)化了，我們只好回家了。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇三
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇四
百花中，我最喜歡的花就是迎春花了。
迎春花選擇初春的時(shí)候開(kāi)放，在這寒冷的季節(jié)，別的花都在熟睡，迎春花卻不畏嚴(yán)寒悄悄展開(kāi)金色的花瓣，當(dāng)百花盛開(kāi)時(shí)，它卻悄無(wú)聲息的走了。迎春花的枝條上掛著一朵朵金黃色的小花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一條條金鞭。這么多的迎春花，一朵有一朵的姿勢(shì)，這一朵很美，那一朵也很美。你瞧，一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像是在聊天有的三三兩兩的挨著像在說(shuō)悄悄話，有的職業(yè)中只有一朵小花，是一支獨(dú)秀啊，一陣微風(fēng)吹過(guò)一種一朵朵，迎春花，翩翩起舞，真相一個(gè)個(gè)小仙女，迎春花真是美不勝收。
迎春花，我愛(ài)你。
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一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇五
媽媽是世界上最偉大的人，每個(gè)人都有愛(ài)自己的媽媽。我的媽媽，她的臉圓圓的，她很漂亮，她也很善良，經(jīng)常幫助別人。我喜歡我的媽媽，她就像一根蠟燭，為我點(diǎn)亮人生的路；她像一個(gè)指南針，為我指導(dǎo)人生的方向……下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于“我的媽媽”的100字。
作文。
吧。
我的媽媽今年32歲了，跟我一樣也扎了個(gè)馬尾辮。她皮膚白白的，看上去挺年輕的。但是，仔細(xì)一看，媽媽臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的皺紋，那都是媽媽為我、為家操心而長(zhǎng)出來(lái)的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，從我小時(shí)侯開(kāi)始，媽媽白天要上班，晚上還要陪著我看書(shū)、講故事……我想，媽媽的皺紋有些是笑出來(lái)的，每當(dāng)我得了100分的時(shí)候，媽媽的皺紋就笑成了一朵朵開(kāi)放的小花。我喜歡看到媽媽的笑臉，聽(tīng)到媽媽的笑聲。
有一次，媽媽為了我，刮傷了手，她微笑地說(shuō)：“只是小小的傷，沒(méi)事，不用怕!”看著媽媽，我不禁流下了淚水。
媽媽是最偉大的，母愛(ài)也是最偉大的，我愛(ài)你，媽媽!
我的媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，鵝蛋臉，還戴著一副眼鏡。雖然她長(zhǎng)得普通，但是在我眼里，我的媽媽是最美的。因?yàn)槊刻烨宄浚壹业谝粋€(gè)起床的總是她，洗衣、做早飯。做好后再叫我起床，給我梳辮子，陪我吃早飯。等我吃完早飯，再送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，她還會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。
媽媽每天晚上還給我們?nèi)易隹煽诘娘埐?，做完家?wù)還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞的媽媽。
我的媽媽身材高高的，常常留一頭短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。有時(shí)候我不乖，惹媽媽生氣了，媽媽的眼睛就瞪得更大了?？吹綃寢屔鷼獾拇笱劬Γ視?huì)馬上改正錯(cuò)誤。
媽媽希望我學(xué)習(xí)認(rèn)真，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)聽(tīng)您的話，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的?！?BR> 我的媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，腦后扎著一條馬尾辮。她有一雙靈巧的手，給我織的毛衣可漂亮了。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，為了讓我改掉作業(yè)馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，她每天總是叮囑我：“做完作業(yè)以后再自己檢查一遍!”可是，我總是嫌?jì)寢屘珖Z叨。終于有一次語(yǔ)文測(cè)試，我由于沒(méi)檢查而漏掉了三個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。今后，我一定要改掉這個(gè)粗心、馬虎的壞習(xí)慣，聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)細(xì)心的好孩子。
我的媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，媽媽很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
我的媽媽是對(duì)任何事情都很?chē)?yán)格的人，她不管對(duì)工作、對(duì)家務(wù)，還是對(duì)我的學(xué)習(xí)都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。每天我放學(xué)回家后，媽媽總是先陪著我做功課，遇到有疑問(wèn)的題目，媽媽又會(huì)耐心地、不厭其煩地給我講解，直到我能徹底明白，做完當(dāng)天的功課，媽媽還會(huì)和我做好預(yù)習(xí)工作，讓我在課堂上如魚(yú)得水。
我為自己有這樣的好媽媽而感到自豪，是媽媽的一言一行時(shí)時(shí)教育、鼓勵(lì)著我，讓我從小懂得做人的道理。我愛(ài)我的好媽媽。
我的媽媽很愛(ài)美，可是她的個(gè)子不高，臉上還有一些雀斑這讓她照鏡子的時(shí)候常常覺(jué)得很郁悶。
媽媽的脾氣有時(shí)很急躁。有一次，又是我的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，她很生氣，把嘴巴閉得緊緊的，眼睛睜得大大的。。我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，他的臉才由“陰”轉(zhuǎn)“晴”。
不過(guò)，媽媽也有溫柔的一面。有一次。我不小心摔了一的跟頭，疼得直哭。媽媽心疼地抱著我，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我，讓我很感動(dòng)。我愛(ài)我的媽媽，她在我心目中永遠(yuǎn)排在第一位。
我的媽媽今年30歲了，她中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎成個(gè)馬尾辮。平時(shí)，媽媽總是嘻嘻哈哈的，還真跟我像好朋友似的。但要是發(fā)起脾氣來(lái)可就不行了，瞪著一雙圓溜溜的眼睛，讓我看了真有點(diǎn)害怕呢!不過(guò)，我媽媽是個(gè)講道理的人，不會(huì)隨便發(fā)火的。媽媽如果發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了事，就會(huì)分析我聽(tīng)，讓我聽(tīng)得心服口服，從此改正。
我愛(ài)我的媽媽，我要做一個(gè)媽媽的好兒子。
我的媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙亮亮的眼睛，臉上還有幾顆痣。每天早上，媽媽都會(huì)送我去上學(xué)。晚上，還會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課。假日里，媽媽陪我騎自行車(chē)，怕我摔跤。
平時(shí)，媽媽經(jīng)常教我整理房間、掃地、拖地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)著。我非常喜歡我的媽媽。
我一定要聽(tīng)媽媽的話，我愛(ài)我的媽媽。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇六
正月十五，你們知道是什么節(jié)嗎?對(duì)啦!是元宵節(jié)。今天，我給大家講講元宵節(jié)吧!
正月十五的晚上叫元宵節(jié)，古代稱為上元，元宵節(jié)就是上元的晚上，含有本年第一次月圓之夜的意思。
唐朝詩(shī)人蘇味道曾作詩(shī)《正月十五夜》，描寫(xiě)當(dāng)時(shí)元宵夜的熱鬧場(chǎng)景：
火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。
暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。
那天的習(xí)俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說(shuō)到猜燈謎，我最喜歡啦!讓我們一起來(lái)玩吧!
你們喜歡“吃”嗎?元宵節(jié)可少不了“吃”。元宵節(jié)必須吃一種東西——湯圓。最早的湯圓叫“浮元子”，后來(lái)有的地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福!
元宵節(jié)的夜晚樂(lè)趣真不少啊!你們說(shuō)是不是?
一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來(lái)到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準(zhǔn)備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的小豬，它的樣子非常可愛(ài)，還帶著一個(gè)小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一樣，可以來(lái)回扇動(dòng)。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉(cāng)和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)了的地方一年四季就不會(huì)生蟲(chóng)了。
晚飯過(guò)后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，一點(diǎn)火，噼里啪啦，只見(jiàn)火光沖天，煙花變成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動(dòng)的又蹦又跳。
今年的正月十五我過(guò)得真快樂(lè)呀!
大約8點(diǎn)比賽開(kāi)始了，我被選為擂主的角色參加了這次比賽，比賽一共8輪，我取得了全勝，獲得了第一名。
最精彩的是我和一位醫(yī)生下的那盤(pán)棋，他的圍棋水平很高，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，我們勢(shì)均力敵，經(jīng)過(guò)我的努力，最終我取勝了，真的太精彩了。
大約9點(diǎn)半，我拿著我最心愛(ài)的獎(jiǎng)品回家了。我今天過(guò)得很快樂(lè)。
慶元宵圍棋擂臺(tái)賽今天在牌坊街舉行，爸爸媽媽帶我去參加了這次比賽。牌坊街到處人山人海，人們笑逐顏開(kāi)，到處張燈結(jié)彩，呈現(xiàn)了喜洋洋的節(jié)日氣氛。
今天是正月十五元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在家吃晚飯。飯后我們一起看元宵晚會(huì)，突然小區(qū)里響起轟隆轟隆的，啊!原來(lái)是小區(qū)物業(yè)管理處與業(yè)主們共度元宵夜，猜燈迷吃湯圓，放煙花。
哪煙花美麗極了，有像火球的有像柳樹(shù)的我們還拍了許多照片呢!我們拍的都是非常精彩的，因?yàn)榧夹g(shù)原因我還沒(méi)辦法把照片放在這里，等我學(xué)到更多知識(shí)后我一定把所見(jiàn)所聞都放在這里與大家。時(shí)間不早了我也不多說(shuō)了，我得去休息了，明天還要上學(xué)呢。
正月新春舞龍燈，今天是正月十五元宵節(jié)，一大早就有聽(tīng)見(jiàn)鞭炮噼里啪啦響了起來(lái)，中午一吃完飯媽媽去打腰鼓了，爸爸帶我去街上看節(jié)目，外面可真熱鬧啊，到處都是喜氣洋洋的。穿著大紅大綠的節(jié)日盛裝有的是扭秧歌。有的是打腰鼓、有的是舞龍、還有打好大好大的大鼓，馬路上連自行車(chē)也不能過(guò)了。
好熱鬧的元宵節(jié)，看完節(jié)目我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上這里也是人山人海，我們玩了打氣的槍我還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，最后爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，放得好高好高。今天我好高興要是天天過(guò)年該多好啊。
元宵節(jié)到了，團(tuán)團(tuán)圓圓就要吃湯圓。元宵節(jié)吃湯圓寓意是：一家人團(tuán)聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心，湯圓里面有一個(gè)圓字，人們就說(shuō)是吃湯圓就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。
元宵節(jié)還要觀花燈。各式各樣、五彩繽紛的花燈，有走馬燈、紙燈、無(wú)骨花燈等等，眼花繚亂。在觀花燈時(shí)，我們沉浸在這花燈的精致和漂亮之中。元宵節(jié)還要猜燈謎。各式各樣的燈謎。有些猜對(duì)謎底還有小獎(jiǎng)品，真好!既可以動(dòng)腦筋，又有趣味。
元宵節(jié)還有晚會(huì)，有好聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，還有搞笑的小品、相聲。
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓。媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。我把它看成一件重大的任務(wù)，生怕煮破了，心里好像揣著一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了?！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠艧熁?，只?jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個(gè)，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了……最后我們?nèi)移錁?lè)融融的看晚會(huì)。
今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí)，感受到了放煙花的快樂(lè)。我期盼著明年的元宵節(jié)……。
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開(kāi)，我以為這是在做夢(mèng)，可這的的確確是真的。
今天是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。
元宵節(jié)的活動(dòng)也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺、點(diǎn)花燈、猜燈謎、放煙花等。今天晚上，月亮很圓，像一個(gè)大玉盤(pán)，高掛在夜空。我們一家去姥姥家吃飯。然后，我們?nèi)テ莩枪珗@參加燈展。還沒(méi)到廣場(chǎng)，只看見(jiàn)人群向四面八方涌來(lái)，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場(chǎng)上空不時(shí)地在放煙火，把夜空都照亮了。
煙花的形狀有很多，有的像盛開(kāi)的菊花，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的長(zhǎng)龍，五彩繽紛。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開(kāi)，齊聲叫著：“哇!”到了公園里，這里的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、兔子燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語(yǔ)，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財(cái)?shù)?。我們還看到了在天上飛的孔明燈，夜深了。我們唱著歌，回到了家。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!
今天是元宵節(jié)，電視上說(shuō)元宵節(jié)是中國(guó)的狂歡節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。“正月十五鬧元宵”、“正月十五鬧花燈”都體現(xiàn)在一個(gè)“鬧”字上。
一早，我和媽媽就上街看民間文藝表演。街上人山人海，大概全城的人都出來(lái)了。道路已是水泄不通，我在后面使勁蹦但還是看不見(jiàn)，只好拉著媽媽使勁往前擠。費(fèi)了九牛二虎之力終于擠到前面了。
看見(jiàn)了扭秧歌的、劃旱船的，當(dāng)然少不了商家借此做廣告的。我最喜歡舞龍的，那龍被舞的上下翻飛就像活的一樣。最搞笑的是一個(gè)男的臉上搽著粉拌成了一個(gè)女的，做各種怪樣逗人發(fā)笑。周?chē)藗冃β曇黄?。整個(gè)濮陽(yáng)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇七
今天是星期天，本來(lái)媽媽想讓我到社區(qū)里面去參加“學(xué)雷鋒，義務(wù)清掃”活動(dòng)的，但是因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)取消了。媽媽說(shuō)，其實(shí)學(xué)雷鋒不一定要到一個(gè)規(guī)定的地方去干一件規(guī)定的事情，可以就在自己的身邊。
在媽媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區(qū)里面搞衛(wèi)生呀!我把我們樓道的扶手和樓梯打掃干凈就可以呀!說(shuō)干就干，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開(kāi)始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶里，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃干凈了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于全部打掃干凈了!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》。半個(gè)世紀(jì)以前，我們中國(guó)被很多帝國(guó)主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國(guó)的傷痛，也是我們中華民族的'悲傷。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，干嗎還要“勿忘”呢？這是因?yàn)?，遺忘“恥辱”雖然可以削減傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更劇烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今日的華蜜生活，記住中華民族的祖先為祖國(guó)所做出的犧牲，更能增加自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有斗爭(zhēng)和屠殺。多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。
然而，我們中國(guó)仍舊是發(fā)展中國(guó)家，很多方面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)，安于落后就是可恥了。神州大地的一些角落里，權(quán)欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風(fēng)，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象，更使正直的人感到可恥。或許這些可以算作新的“國(guó)恥”吧，這些有損國(guó)格，有損中華民族形象的“國(guó)恥”，我們一天也不能容忍！最終，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥，振興中華！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇九
各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先非常感謝大家抽空來(lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。感謝大家平時(shí)對(duì)我工作的支持。
結(jié)合開(kāi)學(xué)5周來(lái)，結(jié)合我班孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，我想說(shuō)的是：一年級(jí)語(yǔ)文與家庭教育是緊密相連的，為此，我提出四個(gè)建議，供家長(zhǎng)們參考：
一、堅(jiān)持每天至少抽出20分鐘時(shí)間與孩子交談。
為什么提出這個(gè)要求?有兩個(gè)起因：一是緣于《語(yǔ)文園地二》《鞋》這首兒歌的教學(xué)。“大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，說(shuō)著一天的見(jiàn)聞?！睘榱俗尯⒆觽兝斫庠?shī)句，我當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：“晚上，當(dāng)你放學(xué)、爸爸媽媽下班回家，你們一家人在一起的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)些什么呢?”孩子們都面面相覷，不知道怎么回答。然后我示范了一下：我下班回到家，女兒說(shuō)：幼兒園里好多小朋友發(fā)熱啊，今天只有20個(gè)小朋友讀書(shū)呢;孩子爸爸說(shuō)：香腸里面有瘦肉精，得得以后可要少吃香腸了!我說(shuō)了學(xué)校里發(fā)生的一件小事。這樣示范后，孩子舉手的多了，但接連叫了三個(gè)優(yōu)秀的孩子，都只有一個(gè)答案：放學(xué)回家，爸爸媽媽問(wèn)今天在校表現(xiàn)如何，自己是怎么回答的。爸爸媽媽的見(jiàn)聞都不會(huì)談。由此可見(jiàn)，父母與孩子的交流還需要加強(qiáng)。
第二個(gè)原因：第二單元試卷中，有一道題：爸爸的媽媽是我的。我以為這樣的生活常識(shí)，孩子早該知道了。沒(méi)想到，只有十多個(gè)小朋友填寫(xiě)正確，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。這個(gè)結(jié)果真是大大出乎我的意料。我記得我家女兒在讀小班的時(shí)候，有一天回家，她就賣(mài)弄過(guò)這個(gè)常識(shí)。她回到家，指著我說(shuō)：媽媽的媽媽是外婆，媽媽的爸爸是外公;又指著她爸爸說(shuō)：爸爸的媽媽是奶奶，爸爸的爸爸是爺爺。我記得當(dāng)時(shí)我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況，給她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑媽，媽媽的弟弟是舅舅。
所以，我想說(shuō)的是，學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的平臺(tái)，老師教授的知識(shí)也只是大海里的一滴水，不可能涵蓋所有內(nèi)容，生活中的很多常識(shí)，還是靠家長(zhǎng)潛移默化的熏陶和大量閱讀得來(lái)的。
那么，作為一年級(jí)家長(zhǎng)，我們每天跟孩子談什么?談話的時(shí)候注意什么呢?給大家三個(gè)建議：
(1)談話內(nèi)容：了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，這是必須的;同時(shí)更重要的是，要隨機(jī)地講一些生活常識(shí)。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對(duì)其他事情一無(wú)所知?，F(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時(shí)代了。
(2)交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見(jiàn)聞，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力。觀察力、感受力，不是與生俱來(lái)的，是可以培養(yǎng)出來(lái)的。
(3)注意以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，正確地對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕、焦”的弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。這一點(diǎn)，可以結(jié)合我們的語(yǔ)文教材。
二、鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)。
五月份，我們學(xué)校要舉辦“紅五月書(shū)香節(jié)”，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩(shī)考級(jí)”。就是在規(guī)定的時(shí)間里，讓孩子背誦古詩(shī)，背得又多又好的小朋友可以評(píng)選為“古詩(shī)小博士”。很多孩子都有《小學(xué)生必備古詩(shī)70首或80首》。低段我們讓孩子自由背誦，中段要求分類背誦，我們一年級(jí)也有所滲透。所以，家長(zhǎng)督促孩子除了背出老師每周規(guī)定的兩首詩(shī)外，有能力的孩子可補(bǔ)充背誦其他古詩(shī)。
繼續(xù)每天堅(jiān)持課外閱讀，本周開(kāi)始記錄在家校聯(lián)系本的“家長(zhǎng)頻道”里。三月份必讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，有能力的孩子看不注音的讀物，大多數(shù)孩子選擇注音讀物，因?yàn)橛?本，價(jià)格比較貴，所以我讓孩子們分散購(gòu)買(mǎi)，互相借閱，既是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，也是對(duì)孩子合作分享的一次鍛煉。每月選讀《小精靈的秋天》，供學(xué)有余力的孩子或閱讀特別有興趣的孩子選擇閱讀。五月份《小布頭奇遇記》、六月份《格林童話》。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，讀童話有什么用啊?讀童話有什么出息?我想，如果你是這樣想的話，我可以肯定地說(shuō)，你要么沒(méi)讀過(guò)童話，要么沒(méi)領(lǐng)略到童話的魅力。童話里有太多的我們的孩子所需要的真善美。很多孩子上個(gè)星期還買(mǎi)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我想，家長(zhǎng)們不妨讓孩子從閱讀注音的動(dòng)物小說(shuō)開(kāi)始，引導(dǎo)孩子慢慢喜愛(ài)上百科知識(shí)等科普類讀物。我們的家長(zhǎng)要教育孩子——書(shū)買(mǎi)了就得閱讀，現(xiàn)在讀不懂沒(méi)關(guān)系，大致讀一讀，以后年級(jí)高了再細(xì)讀。
三、關(guān)于寫(xiě)句子的知識(shí)點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期，我們每周寫(xiě)一種句子，從完整句抓起起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫(xiě)生動(dòng)。四個(gè)句式練習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊，有些孩子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定要求，但有些孩子反復(fù)犯錯(cuò)。今天順便在家長(zhǎng)會(huì)上把常見(jiàn)的錯(cuò)誤告知家長(zhǎng)，大家在平時(shí)的輔導(dǎo)中，可以有針對(duì)性地改進(jìn)：
(1)“的、地、得”的區(qū)分：怎樣的什么，即名詞前用“的”;怎樣地干什么，即動(dòng)詞前用“地”;做得怎樣，這里用“得”。
(2)句子開(kāi)頭空兩格。
(3)標(biāo)點(diǎn)不能寫(xiě)在一行的開(kāi)頭第一格。
(4)引導(dǎo)孩子用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、掌握的課外好詞，把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)生動(dòng)。
四、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)要持之以恒。
兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)，我在開(kāi)學(xué)初都讓孩子們寫(xiě)在書(shū)本前面?，F(xiàn)在的問(wèn)題是：課文朗讀、生字識(shí)記大部分孩子預(yù)習(xí)時(shí)很扎實(shí)，但也有大概十個(gè)孩子，預(yù)習(xí)很不到位;復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合詞語(yǔ)紙的讀、背、默，做到當(dāng)天功課當(dāng)天過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)。這其中的重要性與科學(xué)性，我在上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上提到過(guò)人的遺忘規(guī)律。
我班有很多孩子都在校外學(xué)習(xí)寫(xiě)字，但我感覺(jué)這個(gè)學(xué)期好像到了“瓶頸期”，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很小，反而有部分孩子潦草了，沒(méi)學(xué)會(huì)走，倒學(xué)會(huì)飛了。還不如上學(xué)期后半階段寫(xiě)得漂亮。找了原因，主要是態(tài)度不端正，不肯靜下心來(lái)好好寫(xiě)。其實(shí)學(xué)校寫(xiě)的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)潦草寫(xiě)字?我想找找是否有家庭因素，如果你在家里給孩子做過(guò)多的書(shū)面作業(yè)，我建議停止或減少。
經(jīng)常有家長(zhǎng)打電話來(lái)詢問(wèn)孩子表現(xiàn)，我想說(shuō)的是：與老師溝通時(shí)，不單單問(wèn)孩子的表現(xiàn)，還可以咨詢你們?cè)谌粘＝逃杏龅降囊呻y問(wèn)題。說(shuō)句不客氣的話，老師面對(duì)那么多小朋友，了解的教育方法相對(duì)多一點(diǎn)，如果你信任我們，盡管咨詢;如果孩子在家里出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師聯(lián)系，商討改進(jìn)的對(duì)策。我們一(5)班的班主任俞老師和我這個(gè)語(yǔ)文老師，都是直爽、熱愛(ài)孩子的人，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學(xué)生。我還是那句老話：家校合力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家或校的單方面教育!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的.！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十一
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在這里競(jìng)選班干部，我太快樂(lè)了！我和大家一樣深深地喜愛(ài)著這個(gè)班集體，愛(ài)我們?nèi)恐劣H至愛(ài)的.教師們。開(kāi)學(xué)來(lái)，在教師們的訓(xùn)練和幫忙下，我的進(jìn)步很明顯。在課余，我的”優(yōu)點(diǎn)是看書(shū)，在書(shū)中，我學(xué)到了好多學(xué)問(wèn)。在周末，我還參與了書(shū)法興趣班。我信任，我的字會(huì)寫(xiě)得越老越好。
假如，我成為一名班級(jí)中的班干部，我肯定要為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力成為教師的得力小助手。
我有信念，我肯定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
大家上午好！
我是一年級(jí)學(xué)生，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)！
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高快樂(lè)興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來(lái)分享我的喜悅！
秋風(fēng)爺爺慈祥的看著大地，看著豐收的景象，欣慰的`笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來(lái)的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十三
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃爍陽(yáng)光校園》。
雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一局部。今日，我們應(yīng)當(dāng)以自己的`。切實(shí)行動(dòng)來(lái)表達(dá)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把握建立祖國(guó)的本事，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，依據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際狀況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今日做起，從小事做起，喜愛(ài)家庭，喜愛(ài)班集體，喜愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不任憑亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星肯定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，提倡文明新風(fēng)氣，促進(jìn)陽(yáng)光校園建立，幸福xx建立，讓雷鋒精神閃爍陽(yáng)光校園！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的*同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往;這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過(guò)每一天!
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
我是一年級(jí)（3）班的xx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你真好看！你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好似深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的'東西是什么呢？”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我，一個(gè)小小的我。我又問(wèn)：“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎？”媽媽笑了，她說(shuō)：這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢！于是我天天盼著長(zhǎng)大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái)，可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀！這讓我著急，唉！
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹?，回家后，我說(shuō)我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過(guò)嗎？我說(shuō)，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯！媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)，小傻瓜！說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個(gè)不停。下班回到家，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢！讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每天都高快樂(lè)興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時(shí)候耍脾氣，有時(shí)候不聽(tīng)話，有時(shí)候太馬虎，還有的時(shí)候說(shuō)謊話……惹你生了很多氣，其實(shí)我也很懊悔?？墒?，那是從前，以后，我會(huì)很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛！
在這春光明媚的日子里，媽媽，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè)，唱出我對(duì)你——我親愛(ài)的媽媽，很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛(ài)你！”今天我的媽媽也來(lái)到了這里，我要把我最心愛(ài)的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽，讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢(mèng)！謝謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十六
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當(dāng)聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！今日國(guó)旗下講話的內(nèi)容是秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節(jié)又要到了！本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)聚節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美妙的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友等、無(wú)論什么形式，都寄予著人們對(duì)生活的無(wú)限酷愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特殊講究親情，特殊珍視團(tuán)聚，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)充滿團(tuán)聚的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)季節(jié)，盼望團(tuán)聚、追求團(tuán)聚、享受團(tuán)聚，這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，大家肯定能背誦出很多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”、“但愿人許久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天際共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄?共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)惦念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，恒久華蜜，沒(méi)有苦惱，恒久歡樂(lè)！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們賜予父母最好的回報(bào)。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的培育……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得敬重師長(zhǎng)，才懂得關(guān)切幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有華蜜！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝愿！
在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋歡樂(lè)，一切圓滿！感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十八
敬愛(ài)的老師：
大家好!今天，我要演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
今年9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月，但是我們一年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。在這三個(gè)月里，好習(xí)慣一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡小，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因，我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”——不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來(lái)越多了。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀，放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個(gè)懂事的`孩子。同學(xué)們，是什么改變了我，是好習(xí)慣!我做到了，相信大家都能!
同學(xué)們，你們聽(tīng)“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫(xiě)認(rèn)真，得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的?！皢汤蠋煟僖?jiàn)!”這是我們每次放學(xué)大家一起說(shuō)的一句話?！袄蠋?，辛苦了!”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的?！皩?duì)不起啊，我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽(tīng)到的這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵文明禮儀之花將會(huì)開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
感恩父母，感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日，每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你!”。教師節(jié)前夕，同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師，并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài);陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上，老師開(kāi)心地笑了，大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”
播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧!讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
昆蟲(chóng)是我們每天都能看到的小蟲(chóng)子?？戳诉@篇文章，使我又認(rèn)識(shí)了一種從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的水生昆蟲(chóng)——石蠶。
石蠶是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，平時(shí)都很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶本來(lái)是生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，它多數(shù)時(shí)候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊，那小鞘就是它隨身攜帶的活動(dòng)房子。
每當(dāng)水甲蟲(chóng)抓住了石蠶的'小鞘時(shí)，里面的石蠶就會(huì)想出金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼就逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，聰明的石蠶早已逃到石頭底下，重新建造它的小鞘了。
我一邊讀，一邊突發(fā)奇想，寫(xiě)下了一首詩(shī)：
誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不聰明？石蠶石蠶真聰明，托個(gè)小鞘來(lái)防身。金蠶脫殼把命逃，再建新家樂(lè)逍遙。
我爸爸是一名醫(yī)生。平時(shí)，爸爸的工作非常繁忙，經(jīng)常加班，我都睡著了，還沒(méi)回來(lái)。但只要有空爸爸就會(huì)帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！卑职值钠胀ㄔ挵l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要給我聽(tīng)寫(xiě)生字和朗讀課文時(shí)都一字一句，非常嚴(yán)格。
我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，白天上班，晚上回到家又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。
媽媽也是一位很?chē)Z叨的人，雖然平時(shí)很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次爸爸出差了，半夜我突然高燒39度，而且還拉肚子，然后媽媽迅速幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查。可是剛走到樓下外面就下起了大雨，媽媽又跑上7樓，拿了傘飛奔下來(lái)。冬夜天非常冷，我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和媽媽說(shuō)我只是胃腸性感冒而已，媽媽終于松了一口氣?？粗鴭寢屍＞氲臉幼?，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你！”
“兒行千里母擔(dān)憂”“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸，媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇一
而久之，母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。
媽媽似乎本著“不打不成材”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，問(wèn)心無(wú)愧地打著她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過(guò)了。那時(shí)，我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育我的媽媽，恨著家里所有的人，恨自己的出生。
上初中后，媽媽已經(jīng)很少打我了，因?yàn)樗X(jué)得我都這么大了，打起來(lái)會(huì)很丟臉。在。
我的眼里，媽媽是個(gè)觀念很傳統(tǒng)的人。她給我定下了許許多多的規(guī)矩和要求。媽媽從沒(méi)夸過(guò)我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來(lái)又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè)，也不喜歡上課，這太單一了又無(wú)聊透頂。但這并不代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣的科目，我很樂(lè)意，甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。
我試著向媽媽反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟媽媽說(shuō)。但她不了解我的性情，只知道讓我讀書(shū)。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，媽媽是為了我的將來(lái)著想，只不過(guò)，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。
每次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來(lái)自己做了媽媽，要以讓孩子無(wú)憂無(wú)慮為首要任務(wù)。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。
有時(shí)候媽媽竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛(ài)。我覺(jué)得這真是滑天下之大稽。沒(méi)錯(cuò)，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性，不該做、不能做的事我自然會(huì)克制住自己，提醒自己，不要去做。而媽媽似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個(gè)媽媽居然不相信自己的孩子。
也許等我為人妻、為人母的時(shí)候，能夠深刻的理解母愛(ài)的意義。但是我希望我的媽媽也能感受一下我的感覺(jué)。天底下哪有媽媽不疼孩子的。我愛(ài)我的媽媽，她不僅給予我生命，給予我做人的權(quán)利，更教會(huì)我做人的道理。
我的媽媽，我的啟蒙老師，我做人的榜樣!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇二
今天下午，爸爸來(lái)接我，真是出乎意料啊!因?yàn)槠匠６际抢褷斀游?。原?lái)，爸爸接我是特意帶我打雪仗的。
出了教室門(mén)，門(mén)外的同學(xué)可多了，我給索瑞澤、尚震峰來(lái)了個(gè)雪沖天，雪頓時(shí)在空中變成了粉粉，落在了索瑞澤、尚震峰身上，索瑞澤哭著說(shuō)：“田一麟，我討厭你!”接著索瑞澤包了兩個(gè)冰球朝我打來(lái)，我躲開(kāi)一個(gè)，還有一個(gè)向我沖來(lái)，砸在了我身上。我正蹲下準(zhǔn)備做雪球的時(shí)候，劉毅明來(lái)了，拿了個(gè)雪球砸我屁股，我機(jī)智的躲開(kāi)了，雪球砸在了樹(shù)枝上。她接二連三的砸了幾個(gè)，我就連跳四下，我來(lái)了個(gè)前翻，接著象旋風(fēng)一樣抓起一把雪砸向劉毅明，沒(méi)砸到，我急忙又去撿了塊大冰，再次向劉毅明砸去，嚇得她直叫。我隨即扔出一塊冰，再扔一塊，第三塊也跟著扔了出去，砸得劉毅明、張潔瓊、曹雨欣落花流水，最后一塊砸到我爸爸了。
爸爸說(shuō)要看看昨天晚上我們堆的雪人，可是雪人已經(jīng)化了，我們只好回家了。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇三
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇四
百花中，我最喜歡的花就是迎春花了。
迎春花選擇初春的時(shí)候開(kāi)放，在這寒冷的季節(jié)，別的花都在熟睡，迎春花卻不畏嚴(yán)寒悄悄展開(kāi)金色的花瓣，當(dāng)百花盛開(kāi)時(shí)，它卻悄無(wú)聲息的走了。迎春花的枝條上掛著一朵朵金黃色的小花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一條條金鞭。這么多的迎春花，一朵有一朵的姿勢(shì)，這一朵很美，那一朵也很美。你瞧，一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像是在聊天有的三三兩兩的挨著像在說(shuō)悄悄話，有的職業(yè)中只有一朵小花，是一支獨(dú)秀啊，一陣微風(fēng)吹過(guò)一種一朵朵，迎春花，翩翩起舞，真相一個(gè)個(gè)小仙女，迎春花真是美不勝收。
迎春花，我愛(ài)你。
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一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇五
媽媽是世界上最偉大的人，每個(gè)人都有愛(ài)自己的媽媽。我的媽媽，她的臉圓圓的，她很漂亮，她也很善良，經(jīng)常幫助別人。我喜歡我的媽媽，她就像一根蠟燭，為我點(diǎn)亮人生的路；她像一個(gè)指南針，為我指導(dǎo)人生的方向……下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于“我的媽媽”的100字。
作文。
吧。
我的媽媽今年32歲了，跟我一樣也扎了個(gè)馬尾辮。她皮膚白白的，看上去挺年輕的。但是，仔細(xì)一看，媽媽臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的皺紋，那都是媽媽為我、為家操心而長(zhǎng)出來(lái)的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，從我小時(shí)侯開(kāi)始，媽媽白天要上班，晚上還要陪著我看書(shū)、講故事……我想，媽媽的皺紋有些是笑出來(lái)的，每當(dāng)我得了100分的時(shí)候，媽媽的皺紋就笑成了一朵朵開(kāi)放的小花。我喜歡看到媽媽的笑臉，聽(tīng)到媽媽的笑聲。
有一次，媽媽為了我，刮傷了手，她微笑地說(shuō)：“只是小小的傷，沒(méi)事，不用怕!”看著媽媽，我不禁流下了淚水。
媽媽是最偉大的，母愛(ài)也是最偉大的，我愛(ài)你，媽媽!
我的媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，鵝蛋臉，還戴著一副眼鏡。雖然她長(zhǎng)得普通，但是在我眼里，我的媽媽是最美的。因?yàn)槊刻烨宄浚壹业谝粋€(gè)起床的總是她，洗衣、做早飯。做好后再叫我起床，給我梳辮子，陪我吃早飯。等我吃完早飯，再送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，她還會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。
媽媽每天晚上還給我們?nèi)易隹煽诘娘埐?，做完家?wù)還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞的媽媽。
我的媽媽身材高高的，常常留一頭短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。有時(shí)候我不乖，惹媽媽生氣了，媽媽的眼睛就瞪得更大了?？吹綃寢屔鷼獾拇笱劬Γ視?huì)馬上改正錯(cuò)誤。
媽媽希望我學(xué)習(xí)認(rèn)真，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)聽(tīng)您的話，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的?！?BR> 我的媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，腦后扎著一條馬尾辮。她有一雙靈巧的手，給我織的毛衣可漂亮了。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，為了讓我改掉作業(yè)馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，她每天總是叮囑我：“做完作業(yè)以后再自己檢查一遍!”可是，我總是嫌?jì)寢屘珖Z叨。終于有一次語(yǔ)文測(cè)試，我由于沒(méi)檢查而漏掉了三個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。今后，我一定要改掉這個(gè)粗心、馬虎的壞習(xí)慣，聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)細(xì)心的好孩子。
我的媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，媽媽很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
我的媽媽是對(duì)任何事情都很?chē)?yán)格的人，她不管對(duì)工作、對(duì)家務(wù)，還是對(duì)我的學(xué)習(xí)都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。每天我放學(xué)回家后，媽媽總是先陪著我做功課，遇到有疑問(wèn)的題目，媽媽又會(huì)耐心地、不厭其煩地給我講解，直到我能徹底明白，做完當(dāng)天的功課，媽媽還會(huì)和我做好預(yù)習(xí)工作，讓我在課堂上如魚(yú)得水。
我為自己有這樣的好媽媽而感到自豪，是媽媽的一言一行時(shí)時(shí)教育、鼓勵(lì)著我，讓我從小懂得做人的道理。我愛(ài)我的好媽媽。
我的媽媽很愛(ài)美，可是她的個(gè)子不高，臉上還有一些雀斑這讓她照鏡子的時(shí)候常常覺(jué)得很郁悶。
媽媽的脾氣有時(shí)很急躁。有一次，又是我的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，她很生氣，把嘴巴閉得緊緊的，眼睛睜得大大的。。我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，他的臉才由“陰”轉(zhuǎn)“晴”。
不過(guò)，媽媽也有溫柔的一面。有一次。我不小心摔了一的跟頭，疼得直哭。媽媽心疼地抱著我，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我，讓我很感動(dòng)。我愛(ài)我的媽媽，她在我心目中永遠(yuǎn)排在第一位。
我的媽媽今年30歲了，她中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎成個(gè)馬尾辮。平時(shí)，媽媽總是嘻嘻哈哈的，還真跟我像好朋友似的。但要是發(fā)起脾氣來(lái)可就不行了，瞪著一雙圓溜溜的眼睛，讓我看了真有點(diǎn)害怕呢!不過(guò)，我媽媽是個(gè)講道理的人，不會(huì)隨便發(fā)火的。媽媽如果發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了事，就會(huì)分析我聽(tīng)，讓我聽(tīng)得心服口服，從此改正。
我愛(ài)我的媽媽，我要做一個(gè)媽媽的好兒子。
我的媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙亮亮的眼睛，臉上還有幾顆痣。每天早上，媽媽都會(huì)送我去上學(xué)。晚上，還會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課。假日里，媽媽陪我騎自行車(chē)，怕我摔跤。
平時(shí)，媽媽經(jīng)常教我整理房間、掃地、拖地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)著。我非常喜歡我的媽媽。
我一定要聽(tīng)媽媽的話，我愛(ài)我的媽媽。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇六
正月十五，你們知道是什么節(jié)嗎?對(duì)啦!是元宵節(jié)。今天，我給大家講講元宵節(jié)吧!
正月十五的晚上叫元宵節(jié)，古代稱為上元，元宵節(jié)就是上元的晚上，含有本年第一次月圓之夜的意思。
唐朝詩(shī)人蘇味道曾作詩(shī)《正月十五夜》，描寫(xiě)當(dāng)時(shí)元宵夜的熱鬧場(chǎng)景：
火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。
暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。
那天的習(xí)俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說(shuō)到猜燈謎，我最喜歡啦!讓我們一起來(lái)玩吧!
你們喜歡“吃”嗎?元宵節(jié)可少不了“吃”。元宵節(jié)必須吃一種東西——湯圓。最早的湯圓叫“浮元子”，后來(lái)有的地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福!
元宵節(jié)的夜晚樂(lè)趣真不少啊!你們說(shuō)是不是?
一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來(lái)到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準(zhǔn)備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的小豬，它的樣子非常可愛(ài)，還帶著一個(gè)小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一樣，可以來(lái)回扇動(dòng)。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉(cāng)和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)了的地方一年四季就不會(huì)生蟲(chóng)了。
晚飯過(guò)后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，一點(diǎn)火，噼里啪啦，只見(jiàn)火光沖天，煙花變成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動(dòng)的又蹦又跳。
今年的正月十五我過(guò)得真快樂(lè)呀!
大約8點(diǎn)比賽開(kāi)始了，我被選為擂主的角色參加了這次比賽，比賽一共8輪，我取得了全勝，獲得了第一名。
最精彩的是我和一位醫(yī)生下的那盤(pán)棋，他的圍棋水平很高，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，我們勢(shì)均力敵，經(jīng)過(guò)我的努力，最終我取勝了，真的太精彩了。
大約9點(diǎn)半，我拿著我最心愛(ài)的獎(jiǎng)品回家了。我今天過(guò)得很快樂(lè)。
慶元宵圍棋擂臺(tái)賽今天在牌坊街舉行，爸爸媽媽帶我去參加了這次比賽。牌坊街到處人山人海，人們笑逐顏開(kāi)，到處張燈結(jié)彩，呈現(xiàn)了喜洋洋的節(jié)日氣氛。
今天是正月十五元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在家吃晚飯。飯后我們一起看元宵晚會(huì)，突然小區(qū)里響起轟隆轟隆的，啊!原來(lái)是小區(qū)物業(yè)管理處與業(yè)主們共度元宵夜，猜燈迷吃湯圓，放煙花。
哪煙花美麗極了，有像火球的有像柳樹(shù)的我們還拍了許多照片呢!我們拍的都是非常精彩的，因?yàn)榧夹g(shù)原因我還沒(méi)辦法把照片放在這里，等我學(xué)到更多知識(shí)后我一定把所見(jiàn)所聞都放在這里與大家。時(shí)間不早了我也不多說(shuō)了，我得去休息了，明天還要上學(xué)呢。
正月新春舞龍燈，今天是正月十五元宵節(jié)，一大早就有聽(tīng)見(jiàn)鞭炮噼里啪啦響了起來(lái)，中午一吃完飯媽媽去打腰鼓了，爸爸帶我去街上看節(jié)目，外面可真熱鬧啊，到處都是喜氣洋洋的。穿著大紅大綠的節(jié)日盛裝有的是扭秧歌。有的是打腰鼓、有的是舞龍、還有打好大好大的大鼓，馬路上連自行車(chē)也不能過(guò)了。
好熱鬧的元宵節(jié)，看完節(jié)目我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上這里也是人山人海，我們玩了打氣的槍我還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，最后爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，放得好高好高。今天我好高興要是天天過(guò)年該多好啊。
元宵節(jié)到了，團(tuán)團(tuán)圓圓就要吃湯圓。元宵節(jié)吃湯圓寓意是：一家人團(tuán)聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心，湯圓里面有一個(gè)圓字，人們就說(shuō)是吃湯圓就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。
元宵節(jié)還要觀花燈。各式各樣、五彩繽紛的花燈，有走馬燈、紙燈、無(wú)骨花燈等等，眼花繚亂。在觀花燈時(shí)，我們沉浸在這花燈的精致和漂亮之中。元宵節(jié)還要猜燈謎。各式各樣的燈謎。有些猜對(duì)謎底還有小獎(jiǎng)品，真好!既可以動(dòng)腦筋，又有趣味。
元宵節(jié)還有晚會(huì)，有好聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，還有搞笑的小品、相聲。
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓。媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。我把它看成一件重大的任務(wù)，生怕煮破了，心里好像揣著一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了?！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠艧熁?，只?jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個(gè)，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了……最后我們?nèi)移錁?lè)融融的看晚會(huì)。
今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí)，感受到了放煙花的快樂(lè)。我期盼著明年的元宵節(jié)……。
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開(kāi)，我以為這是在做夢(mèng)，可這的的確確是真的。
今天是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。
元宵節(jié)的活動(dòng)也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺、點(diǎn)花燈、猜燈謎、放煙花等。今天晚上，月亮很圓，像一個(gè)大玉盤(pán)，高掛在夜空。我們一家去姥姥家吃飯。然后，我們?nèi)テ莩枪珗@參加燈展。還沒(méi)到廣場(chǎng)，只看見(jiàn)人群向四面八方涌來(lái)，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場(chǎng)上空不時(shí)地在放煙火，把夜空都照亮了。
煙花的形狀有很多，有的像盛開(kāi)的菊花，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的長(zhǎng)龍，五彩繽紛。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開(kāi)，齊聲叫著：“哇!”到了公園里，這里的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、兔子燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語(yǔ)，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財(cái)?shù)?。我們還看到了在天上飛的孔明燈，夜深了。我們唱著歌，回到了家。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!
今天是元宵節(jié)，電視上說(shuō)元宵節(jié)是中國(guó)的狂歡節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。“正月十五鬧元宵”、“正月十五鬧花燈”都體現(xiàn)在一個(gè)“鬧”字上。
一早，我和媽媽就上街看民間文藝表演。街上人山人海，大概全城的人都出來(lái)了。道路已是水泄不通，我在后面使勁蹦但還是看不見(jiàn)，只好拉著媽媽使勁往前擠。費(fèi)了九牛二虎之力終于擠到前面了。
看見(jiàn)了扭秧歌的、劃旱船的，當(dāng)然少不了商家借此做廣告的。我最喜歡舞龍的，那龍被舞的上下翻飛就像活的一樣。最搞笑的是一個(gè)男的臉上搽著粉拌成了一個(gè)女的，做各種怪樣逗人發(fā)笑。周?chē)藗冃β曇黄?。整個(gè)濮陽(yáng)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇七
今天是星期天，本來(lái)媽媽想讓我到社區(qū)里面去參加“學(xué)雷鋒，義務(wù)清掃”活動(dòng)的，但是因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)取消了。媽媽說(shuō)，其實(shí)學(xué)雷鋒不一定要到一個(gè)規(guī)定的地方去干一件規(guī)定的事情，可以就在自己的身邊。
在媽媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區(qū)里面搞衛(wèi)生呀!我把我們樓道的扶手和樓梯打掃干凈就可以呀!說(shuō)干就干，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開(kāi)始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶里，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃干凈了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于全部打掃干凈了!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》。半個(gè)世紀(jì)以前，我們中國(guó)被很多帝國(guó)主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國(guó)的傷痛，也是我們中華民族的'悲傷。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，干嗎還要“勿忘”呢？這是因?yàn)?，遺忘“恥辱”雖然可以削減傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更劇烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今日的華蜜生活，記住中華民族的祖先為祖國(guó)所做出的犧牲，更能增加自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有斗爭(zhēng)和屠殺。多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。
然而，我們中國(guó)仍舊是發(fā)展中國(guó)家，很多方面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)，安于落后就是可恥了。神州大地的一些角落里，權(quán)欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風(fēng)，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象，更使正直的人感到可恥。或許這些可以算作新的“國(guó)恥”吧，這些有損國(guó)格，有損中華民族形象的“國(guó)恥”，我們一天也不能容忍！最終，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥，振興中華！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇九
各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先非常感謝大家抽空來(lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。感謝大家平時(shí)對(duì)我工作的支持。
結(jié)合開(kāi)學(xué)5周來(lái)，結(jié)合我班孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，我想說(shuō)的是：一年級(jí)語(yǔ)文與家庭教育是緊密相連的，為此，我提出四個(gè)建議，供家長(zhǎng)們參考：
一、堅(jiān)持每天至少抽出20分鐘時(shí)間與孩子交談。
為什么提出這個(gè)要求?有兩個(gè)起因：一是緣于《語(yǔ)文園地二》《鞋》這首兒歌的教學(xué)。“大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，說(shuō)著一天的見(jiàn)聞?！睘榱俗尯⒆觽兝斫庠?shī)句，我當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：“晚上，當(dāng)你放學(xué)、爸爸媽媽下班回家，你們一家人在一起的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)些什么呢?”孩子們都面面相覷，不知道怎么回答。然后我示范了一下：我下班回到家，女兒說(shuō)：幼兒園里好多小朋友發(fā)熱啊，今天只有20個(gè)小朋友讀書(shū)呢;孩子爸爸說(shuō)：香腸里面有瘦肉精，得得以后可要少吃香腸了!我說(shuō)了學(xué)校里發(fā)生的一件小事。這樣示范后，孩子舉手的多了，但接連叫了三個(gè)優(yōu)秀的孩子，都只有一個(gè)答案：放學(xué)回家，爸爸媽媽問(wèn)今天在校表現(xiàn)如何，自己是怎么回答的。爸爸媽媽的見(jiàn)聞都不會(huì)談。由此可見(jiàn)，父母與孩子的交流還需要加強(qiáng)。
第二個(gè)原因：第二單元試卷中，有一道題：爸爸的媽媽是我的。我以為這樣的生活常識(shí)，孩子早該知道了。沒(méi)想到，只有十多個(gè)小朋友填寫(xiě)正確，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。這個(gè)結(jié)果真是大大出乎我的意料。我記得我家女兒在讀小班的時(shí)候，有一天回家，她就賣(mài)弄過(guò)這個(gè)常識(shí)。她回到家，指著我說(shuō)：媽媽的媽媽是外婆，媽媽的爸爸是外公;又指著她爸爸說(shuō)：爸爸的媽媽是奶奶，爸爸的爸爸是爺爺。我記得當(dāng)時(shí)我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況，給她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑媽，媽媽的弟弟是舅舅。
所以，我想說(shuō)的是，學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的平臺(tái)，老師教授的知識(shí)也只是大海里的一滴水，不可能涵蓋所有內(nèi)容，生活中的很多常識(shí)，還是靠家長(zhǎng)潛移默化的熏陶和大量閱讀得來(lái)的。
那么，作為一年級(jí)家長(zhǎng)，我們每天跟孩子談什么?談話的時(shí)候注意什么呢?給大家三個(gè)建議：
(1)談話內(nèi)容：了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，這是必須的;同時(shí)更重要的是，要隨機(jī)地講一些生活常識(shí)。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對(duì)其他事情一無(wú)所知?，F(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時(shí)代了。
(2)交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見(jiàn)聞，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力。觀察力、感受力，不是與生俱來(lái)的，是可以培養(yǎng)出來(lái)的。
(3)注意以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，正確地對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕、焦”的弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。這一點(diǎn)，可以結(jié)合我們的語(yǔ)文教材。
二、鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)。
五月份，我們學(xué)校要舉辦“紅五月書(shū)香節(jié)”，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩(shī)考級(jí)”。就是在規(guī)定的時(shí)間里，讓孩子背誦古詩(shī)，背得又多又好的小朋友可以評(píng)選為“古詩(shī)小博士”。很多孩子都有《小學(xué)生必備古詩(shī)70首或80首》。低段我們讓孩子自由背誦，中段要求分類背誦，我們一年級(jí)也有所滲透。所以，家長(zhǎng)督促孩子除了背出老師每周規(guī)定的兩首詩(shī)外，有能力的孩子可補(bǔ)充背誦其他古詩(shī)。
繼續(xù)每天堅(jiān)持課外閱讀，本周開(kāi)始記錄在家校聯(lián)系本的“家長(zhǎng)頻道”里。三月份必讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，有能力的孩子看不注音的讀物，大多數(shù)孩子選擇注音讀物，因?yàn)橛?本，價(jià)格比較貴，所以我讓孩子們分散購(gòu)買(mǎi)，互相借閱，既是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，也是對(duì)孩子合作分享的一次鍛煉。每月選讀《小精靈的秋天》，供學(xué)有余力的孩子或閱讀特別有興趣的孩子選擇閱讀。五月份《小布頭奇遇記》、六月份《格林童話》。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，讀童話有什么用啊?讀童話有什么出息?我想，如果你是這樣想的話，我可以肯定地說(shuō)，你要么沒(méi)讀過(guò)童話，要么沒(méi)領(lǐng)略到童話的魅力。童話里有太多的我們的孩子所需要的真善美。很多孩子上個(gè)星期還買(mǎi)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我想，家長(zhǎng)們不妨讓孩子從閱讀注音的動(dòng)物小說(shuō)開(kāi)始，引導(dǎo)孩子慢慢喜愛(ài)上百科知識(shí)等科普類讀物。我們的家長(zhǎng)要教育孩子——書(shū)買(mǎi)了就得閱讀，現(xiàn)在讀不懂沒(méi)關(guān)系，大致讀一讀，以后年級(jí)高了再細(xì)讀。
三、關(guān)于寫(xiě)句子的知識(shí)點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期，我們每周寫(xiě)一種句子，從完整句抓起起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫(xiě)生動(dòng)。四個(gè)句式練習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊，有些孩子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定要求，但有些孩子反復(fù)犯錯(cuò)。今天順便在家長(zhǎng)會(huì)上把常見(jiàn)的錯(cuò)誤告知家長(zhǎng)，大家在平時(shí)的輔導(dǎo)中，可以有針對(duì)性地改進(jìn)：
(1)“的、地、得”的區(qū)分：怎樣的什么，即名詞前用“的”;怎樣地干什么，即動(dòng)詞前用“地”;做得怎樣，這里用“得”。
(2)句子開(kāi)頭空兩格。
(3)標(biāo)點(diǎn)不能寫(xiě)在一行的開(kāi)頭第一格。
(4)引導(dǎo)孩子用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、掌握的課外好詞，把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)生動(dòng)。
四、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)要持之以恒。
兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)，我在開(kāi)學(xué)初都讓孩子們寫(xiě)在書(shū)本前面?，F(xiàn)在的問(wèn)題是：課文朗讀、生字識(shí)記大部分孩子預(yù)習(xí)時(shí)很扎實(shí)，但也有大概十個(gè)孩子，預(yù)習(xí)很不到位;復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合詞語(yǔ)紙的讀、背、默，做到當(dāng)天功課當(dāng)天過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)。這其中的重要性與科學(xué)性，我在上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上提到過(guò)人的遺忘規(guī)律。
我班有很多孩子都在校外學(xué)習(xí)寫(xiě)字，但我感覺(jué)這個(gè)學(xué)期好像到了“瓶頸期”，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很小，反而有部分孩子潦草了，沒(méi)學(xué)會(huì)走，倒學(xué)會(huì)飛了。還不如上學(xué)期后半階段寫(xiě)得漂亮。找了原因，主要是態(tài)度不端正，不肯靜下心來(lái)好好寫(xiě)。其實(shí)學(xué)校寫(xiě)的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)潦草寫(xiě)字?我想找找是否有家庭因素，如果你在家里給孩子做過(guò)多的書(shū)面作業(yè)，我建議停止或減少。
經(jīng)常有家長(zhǎng)打電話來(lái)詢問(wèn)孩子表現(xiàn)，我想說(shuō)的是：與老師溝通時(shí)，不單單問(wèn)孩子的表現(xiàn)，還可以咨詢你們?cè)谌粘＝逃杏龅降囊呻y問(wèn)題。說(shuō)句不客氣的話，老師面對(duì)那么多小朋友，了解的教育方法相對(duì)多一點(diǎn)，如果你信任我們，盡管咨詢;如果孩子在家里出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師聯(lián)系，商討改進(jìn)的對(duì)策。我們一(5)班的班主任俞老師和我這個(gè)語(yǔ)文老師，都是直爽、熱愛(ài)孩子的人，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學(xué)生。我還是那句老話：家校合力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家或校的單方面教育!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的.！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十一
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在這里競(jìng)選班干部，我太快樂(lè)了！我和大家一樣深深地喜愛(ài)著這個(gè)班集體，愛(ài)我們?nèi)恐劣H至愛(ài)的.教師們。開(kāi)學(xué)來(lái)，在教師們的訓(xùn)練和幫忙下，我的進(jìn)步很明顯。在課余，我的”優(yōu)點(diǎn)是看書(shū)，在書(shū)中，我學(xué)到了好多學(xué)問(wèn)。在周末，我還參與了書(shū)法興趣班。我信任，我的字會(huì)寫(xiě)得越老越好。
假如，我成為一名班級(jí)中的班干部，我肯定要為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力成為教師的得力小助手。
我有信念，我肯定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
大家上午好！
我是一年級(jí)學(xué)生，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)！
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高快樂(lè)興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來(lái)分享我的喜悅！
秋風(fēng)爺爺慈祥的看著大地，看著豐收的景象，欣慰的`笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來(lái)的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十三
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃爍陽(yáng)光校園》。
雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一局部。今日，我們應(yīng)當(dāng)以自己的`。切實(shí)行動(dòng)來(lái)表達(dá)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把握建立祖國(guó)的本事，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，依據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際狀況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今日做起，從小事做起，喜愛(ài)家庭，喜愛(ài)班集體，喜愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不任憑亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星肯定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，提倡文明新風(fēng)氣，促進(jìn)陽(yáng)光校園建立，幸福xx建立，讓雷鋒精神閃爍陽(yáng)光校園！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的*同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往;這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過(guò)每一天!
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
我是一年級(jí)（3）班的xx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你真好看！你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好似深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的'東西是什么呢？”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我，一個(gè)小小的我。我又問(wèn)：“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎？”媽媽笑了，她說(shuō)：這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢！于是我天天盼著長(zhǎng)大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái)，可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀！這讓我著急，唉！
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹?，回家后，我說(shuō)我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過(guò)嗎？我說(shuō)，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯！媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)，小傻瓜！說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個(gè)不停。下班回到家，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢！讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每天都高快樂(lè)興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時(shí)候耍脾氣，有時(shí)候不聽(tīng)話，有時(shí)候太馬虎，還有的時(shí)候說(shuō)謊話……惹你生了很多氣，其實(shí)我也很懊悔?？墒?，那是從前，以后，我會(huì)很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛！
在這春光明媚的日子里，媽媽，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè)，唱出我對(duì)你——我親愛(ài)的媽媽，很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛(ài)你！”今天我的媽媽也來(lái)到了這里，我要把我最心愛(ài)的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽，讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢(mèng)！謝謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十六
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當(dāng)聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！今日國(guó)旗下講話的內(nèi)容是秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節(jié)又要到了！本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)聚節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美妙的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友等、無(wú)論什么形式，都寄予著人們對(duì)生活的無(wú)限酷愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特殊講究親情，特殊珍視團(tuán)聚，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)充滿團(tuán)聚的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)季節(jié)，盼望團(tuán)聚、追求團(tuán)聚、享受團(tuán)聚，這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，大家肯定能背誦出很多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”、“但愿人許久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天際共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄?共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)惦念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，恒久華蜜，沒(méi)有苦惱，恒久歡樂(lè)！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們賜予父母最好的回報(bào)。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的培育……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得敬重師長(zhǎng)，才懂得關(guān)切幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有華蜜！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝愿！
在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋歡樂(lè)，一切圓滿！感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十八
敬愛(ài)的老師：
大家好!今天，我要演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
今年9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月，但是我們一年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。在這三個(gè)月里，好習(xí)慣一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡小，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因，我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”——不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來(lái)越多了。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀，放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個(gè)懂事的`孩子。同學(xué)們，是什么改變了我，是好習(xí)慣!我做到了，相信大家都能!
同學(xué)們，你們聽(tīng)“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫(xiě)認(rèn)真，得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的?！皢汤蠋煟僖?jiàn)!”這是我們每次放學(xué)大家一起說(shuō)的一句話?！袄蠋?，辛苦了!”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的?！皩?duì)不起啊，我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽(tīng)到的這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵文明禮儀之花將會(huì)開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
感恩父母，感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日，每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你!”。教師節(jié)前夕，同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師，并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài);陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上，老師開(kāi)心地笑了，大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”
播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧!讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
昆蟲(chóng)是我們每天都能看到的小蟲(chóng)子?？戳诉@篇文章，使我又認(rèn)識(shí)了一種從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的水生昆蟲(chóng)——石蠶。
石蠶是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，平時(shí)都很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶本來(lái)是生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，它多數(shù)時(shí)候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊，那小鞘就是它隨身攜帶的活動(dòng)房子。
每當(dāng)水甲蟲(chóng)抓住了石蠶的'小鞘時(shí)，里面的石蠶就會(huì)想出金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼就逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，聰明的石蠶早已逃到石頭底下，重新建造它的小鞘了。
我一邊讀，一邊突發(fā)奇想，寫(xiě)下了一首詩(shī)：
誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不聰明？石蠶石蠶真聰明，托個(gè)小鞘來(lái)防身。金蠶脫殼把命逃，再建新家樂(lè)逍遙。
我爸爸是一名醫(yī)生。平時(shí)，爸爸的工作非常繁忙，經(jīng)常加班，我都睡著了，還沒(méi)回來(lái)。但只要有空爸爸就會(huì)帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！卑职值钠胀ㄔ挵l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要給我聽(tīng)寫(xiě)生字和朗讀課文時(shí)都一字一句，非常嚴(yán)格。
我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，白天上班，晚上回到家又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。
媽媽也是一位很?chē)Z叨的人，雖然平時(shí)很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次爸爸出差了，半夜我突然高燒39度，而且還拉肚子，然后媽媽迅速幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查。可是剛走到樓下外面就下起了大雨，媽媽又跑上7樓，拿了傘飛奔下來(lái)。冬夜天非常冷，我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和媽媽說(shuō)我只是胃腸性感冒而已，媽媽終于松了一口氣?？粗鴭寢屍＞氲臉幼?，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你！”
“兒行千里母擔(dān)憂”“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸，媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家！