教育工會會議上的講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）

    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高?？偨Y(jié)的文字要簡練明了，突出重點，同時要注意語言的準確性和流暢性。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。
    教育工會會議上的講話稿篇一
    化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長熊紹倫。
    同志們：
    今天，我們在這里召開全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會議，此次會議的主要任務(wù)是,。
    總結(jié)。
    一年來我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標。過去的一年，是我省“兩基”迎“國檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過國家驗收。
    一、認清形勢，統(tǒng)一思想，增強打造化作教育品牌的緊迫感和責任感精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進一步發(fā)展的必然趨勢。李起鴻校長在報告中較為全面、深刻地分析了新時期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進入一個重要的歷史階段，樹立這樣一個新目標，對于動員全鄉(xiāng)人民進一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認識。
    我鄉(xiāng)是一個少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對此，大家要有清醒的頭腦，既要認識到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進。
    推進化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。
    1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實現(xiàn)目標。當前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：
    一是要加快發(fā)展。要落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強薄弱環(huán)節(jié)，破解難點熱點問題，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。
    二是要強化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強化管理，在科學管理、民主管理和依法管理上抓落實。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進一步強化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。
    三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費，加大教育投入，完善投入機制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時各學校一定要認識到，在我們這樣一個財力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學規(guī)劃、加強統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。
    二、明確目標，突出重點，認真完成全年教育工作任務(wù)。
    對今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強調(diào)三點。
    一是要繼續(xù)推進農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應新形勢，切實加強農(nóng)村義務(wù)教育，切實鞏固提高"兩基"成果，促進基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項重大舉措?？偟膩碚f，我們的體制運行中存在著有待進一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責任指標，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來辦。第二，認真抓好教育工作的督導考核，以此為抓手，推動教育投入政策的落實，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全面落實"保工資、保運轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。
    二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時期賦予我們的一項艱巨任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，教育必須主動適應形勢的變化，找準位置，抓住根本，進一步解放思想，與時俱進，扎扎實實地抓好落實。
    1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育。
    教學。
    水平。義務(wù)教育是整個教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個時期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。我們要從學前抓起，從小學生抓起，高標準打牢基礎(chǔ)教育的根基。無論是中心校，還是中學，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實推進課程改革，貼近生活、貼近實際，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標準，進一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅實的基礎(chǔ)。
    三是堅持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境。
    以人為本、促進人的全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務(wù)，以學生為主體，堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動搖，堅持素質(zhì)教育的方向不改變，樹立科學的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心來謀劃、來展開、來檢驗，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
    觀、人生觀和價值觀。同時要把握學生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體能動性，開展生動活潑的實踐教育活動，促進學生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。
    辦學以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項根本任務(wù)。當前，要結(jié)合開展保持黨員先進性教育活動、學習科學發(fā)展觀活動，一手抓好校長、教師隊伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立"以學生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強教師教學能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊伍。同時要進一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，落實好教師績效考核制度，充分調(diào)動教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。
    落實育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會的有機組成部分。我們要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟發(fā)展的同時，高度重視教育工作，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學校、家庭和社會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點，各單位通力協(xié)作，全社會共同努力，為學生營造一個安全的環(huán)境，一個健康的環(huán)境，一個發(fā)展的環(huán)境，一個和諧的環(huán)境。
    全各項規(guī)章制度、應急預案，對安全工作要警鐘長鳴，加強對師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學校財產(chǎn)和師生生命安全。實現(xiàn)安全事故“零”目標，努力構(gòu)建平安校園。
    同志們，在現(xiàn)代社會、經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實上級黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，扎實工作，為實現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻！
    教育工會會議上的講話稿篇二
    同志們：
    今天是5月15日，離二季度末還有一個半月時間，現(xiàn)在正是集團公司大干二季度，實現(xiàn)“雙過半”的關(guān)鍵時期。按照年初的計劃，每個季度都要召開一次工會主席例會，匯報工作，交流經(jīng)驗，安排下一階段任務(wù)。剛才，各單位工會主席匯報了一季度主要工作和二季度工作計劃，從總體上看，形式和內(nèi)容都很好，大家做了大量卓有成效的工作，達到了季度例會的目的，今后要繼續(xù)堅持，通過不間斷的努力，確保工會工作創(chuàng)先爭優(yōu)、提質(zhì)增效、奪旗爭星，推動工會工作登臺階、上水平。
    下面我簡要總結(jié)一季度工會主要工作，安排部署二季度工作任務(wù)。
    第一部分一季度工會工作總結(jié)。
    一季度，集團公司工會認真貫徹落實“兩級兩會”精神，大力構(gòu)建和諧穩(wěn)定體系，開展首季開門紅勞動競賽，豐富職工春節(jié)文化生活，關(guān)心職工生活，積極開展送溫暖活動，彰顯了工會的活力，概括起來為6件大事。
    一、貫徹落實“兩級兩會”精神，細化工會工作任務(wù)。
    一季度，工會把貫徹冀中能源和集團公司職代會、黨委工作會作為重點，大張旗鼓地開展了宣傳教育和貫徹落實，輯印了一屆四次職代會合訂本，并將王社平董事長在冀中能源職代會上講話單行本和集團公司黨委工作會、職代會工作報告單行本送到基層。在《工會之窗》中大力宣傳兩會精神和各單位貫徹落實情況，并通過職代會、座談會、班前會等形式大力宣講，讓廣大職工人人明白集團公司20xx年工作目標、工作舉措。在認真總結(jié)去年工會工作的基礎(chǔ)上，2月13日，召開了工會一屆六次全委會，明確了今年工會工作抓的五件大事。
    二、以“六競賽六提高”為抓手，大力開展首季開門紅勞動競賽。
    為實現(xiàn)全年奮斗目標，集團公司行政和工會聯(lián)合開展了首屆開門紅勞動競賽，為進一步細化量化考核指標，確保首季開門紅順利進行，行政和工會開展了“六競賽六提高”主題實踐活動。
    為配合首季開門紅活動，工會組織人員深入基層督導，了解活動進展情況，幫助指導開展活動，正明煤業(yè)提前22天完成首季開門紅目標。正珠煤業(yè)、元氏礦業(yè)、鳳山化工榮獲冀中能源首季開門紅先進集體榮譽稱號。
    三、大力實施送溫暖活動，增強企業(yè)凝聚力和向心力。
    落實“企業(yè)發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果惠及職工”的辦企理念，按照“不讓一個困難職工過年吃不上餃子，不讓一個困難職工子女上不起學”的要求，積極為職工辦好事、辦實事，開展送溫暖活動。
    籌措資金3630358元，慰問了690名特困職工、困難職工、勞動模范、工傷職工和待崗職工，為職工發(fā)放米面油等慰問品共計3188360元，領(lǐng)導干部結(jié)對子個人出資30700元，為建筑工程公司特困職工劉志強爭取“一日捐”救助16000元，元氏礦業(yè)患病職工胡志平申請10000元大病救助金。
    集團公司工會和基層單位工會干部進百家門，知百家情，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，節(jié)前普遍開展了走訪慰問活動，和職工群眾交朋友，50多名工會干部每人和5名不同群體的職工交朋友，廣泛開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動，充分發(fā)揮群眾工作室的作用，為職工群眾解疑釋惑，在條件許可情況下，為職工解決問題。
    四、開展迎新春系列文化活動，豐富職工節(jié)日文化生活。
    以黨委文件形式下發(fā)了“關(guān)于二〇一二年春節(jié)期間職工文體活動的安排意見”，并積極籌備，春節(jié)期間開展了職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、趣味游戲活動和迎新春美術(shù)、書法、攝影展覽。文化宮發(fā)揮主陣地作用，精心準備了豐盛的文化大餐，初一至初三前來參加活動的人們絡(luò)繹不絕，文化宮廣場熙熙攘攘，熱鬧非凡，成為礦區(qū)一道亮麗的風景。
    美展共收到基層單位選送120件作品，展出105件，其中美術(shù)27件、書法49件、攝影21件、剪紙8件。展出作品主題鮮明，內(nèi)容豐富，風格迥異。部分離退休老同志揮毫潑墨，巧弄丹青，為美展增色，礦區(qū)美術(shù)愛好者應邀選送作品。
    五、舉辦文藝聯(lián)歡會，慶祝三八婦女節(jié)。
    工會精選5件(套)優(yōu)秀手工藝品和書法作品，參加石家莊市總工會舉辦的“建設(shè)幸福石家莊，抒展巾幗風華”女職工書法、繪畫、攝影、手工藝品展覽，1人獲二等獎，2人獲優(yōu)秀獎。
    召開了女工工作暨表彰會，總結(jié)了20xx年女工工作，安排了今年的工作任務(wù)，表彰了女工先進集體和先進個人。
    在鳳山化工分公司會議室舉辦了“慶三八、建功業(yè)、唱和諧”文藝聯(lián)歡會，基層單位選送了16個優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，女工們在歡歌笑語中喜迎自己的節(jié)日。
    機關(guān)舉辦了女工卡拉ok演唱會，基層單位工會分別舉行了趣味游戲、體育比賽等系列活動，以不同的方式慶祝三八婦女節(jié)。
    六、貫徹xx屆六中全會精神，成立籃球協(xié)會等10個協(xié)會。
    為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)企業(yè)文化職工文化，進一步豐富和活躍職工群眾業(yè)余文化生活，滿足職工群眾日益增長的精神文化需求。3月30日，集團公司籃球協(xié)會、攝影協(xié)會、美術(shù)協(xié)會、羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、文學創(chuàng)作協(xié)會、集郵收藏協(xié)會、棋牌協(xié)會、書法協(xié)會和戲曲歌舞協(xié)會等10個協(xié)會宣告成立。集團公司領(lǐng)導分別擔任協(xié)會名譽會長，會長都是在某一方面有特長或愛好的處級干部擔任，這樣便于今后開展活動。
    從各單位工會的匯報中，可以看出各單位工會圍繞集團公司中心工作和工會工作安排，做了不少工作，但也有差距和不足，主要表現(xiàn)在：1、有的單位工會主席定位不準，對工會工作重視不夠，認識不足，執(zhí)行力差。有些工作在基層落實打了折扣。2、工作發(fā)展不平衡。有的干的熱火朝天，有的有章有法，也有的松松垮垮，工作拖拉。3、工作亮點不突出，工作特點不鮮明。4、有的單位對標峰峰集團工會舉措不力。這些問題需要我們在今后工作中加以改進和提高。
    第二部分二季度工會工作安排。
    總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，才能明確今后前進的方向，下一步要認真搞好“四個一”，念好一本經(jīng)：那就是念好共產(chǎn)黨的經(jīng)，永遠跟黨走，念好為職工群眾服務(wù)的經(jīng)，念好集團公司黨政的經(jīng)及一屆四次職代會和工會一屆六次全委會精神貫徹落實的經(jīng)。撞好一口鐘：那就是企業(yè)安全生產(chǎn)和和諧穩(wěn)定鐘。要警鐘長鳴，確保職工生命安全，這是職工最大的權(quán)益。干好一件事：那就是定位應干的事，《工會法》賦予工會的四項基本職能是建設(shè)、參與、教育和維護。創(chuàng)好一個新：創(chuàng)新永無止境，創(chuàng)新就是突破自我，超越自我，破舊革新，勇立潮頭，敢于打破舊框框，用新的思維、新的思路、新的做法，按照有利于黨政方針政策落實、有利于職工群眾等原則，搞好創(chuàng)新。
    根據(jù)集團公司黨委的安排，結(jié)合工會實際，二季度除創(chuàng)建職工之家、星級工會、基礎(chǔ)工作等日常工作外，要重點做好以下幾項工作：
    一、加強學習，創(chuàng)新管理，提高工會工作水平。
    大家知道，最近集團公司黨政對部分單位和部室的領(lǐng)導干部進行了調(diào)整，這其中涉及到5名工會主席，這也是去年8月份部分單位工會主席調(diào)整后，變化較大的一次，有老工會主席重新歸隊，也有新任工會主席，面對新形勢、新任務(wù)，新老工會主席都要加強學習，提高自身素質(zhì)和水平，以適應形勢的發(fā)展變化。
    學習是增長知識、提高修養(yǎng)、干好工作的基礎(chǔ)和基本方法。首先要學習集團公司黨政工的工作部署，學習集團公司董事長、黨委書記李明朝近期一系列講話精神，特別是4月6日在形勢報告會上的講話要點第三部分，要找準定位，主動作為。按照集團公司黨委提出的“日學一小時，月讀一本書，年寫一篇文”的要求，從工會主席做起，在工會系統(tǒng)打造學習型組織，不但要學理論，還要學業(yè)務(wù)、學管理、學習新知識。通過學習，提高水平，增長才干，樹立工會干部良好的形象。今后在工會主席之間開展競賽，看誰讀的書多，看誰寫的文章多，看誰調(diào)研成果多。
    二季度，集團公司工會計劃舉辦一次工會干部培訓班，邀請上級工會或?qū)＜医淌?，講解如何當好工會主席，如何干好工會工作，如何維護職工合法權(quán)益，如何做好新時期群眾工作，如何發(fā)揮優(yōu)勢，為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。有條件的單位可自行舉辦適合本單位實際的培訓，采取“走出去請進來”的方法，開拓工會干部的視野，增長工會干部的知識，提高工會干部的能力，使工會干部成為多面手，成為行家里手。
    今年是集團公司的“管理創(chuàng)新年”，冀中能源和集團公司開展了“提質(zhì)增效、奪旗爭星”、“六競賽六提高”主題實踐活動，工會系統(tǒng)還開展了向峰峰集團工會對標學習活動，這些都是我們工作的重點，都是我們努力的方向。要對工會工作重新進行梳理，分析、研究薄弱環(huán)節(jié)在哪里，創(chuàng)新點又在什么地方，結(jié)合點在哪里，分類排隊，按照輕重緩急，組織人員進行攻關(guān)，把工作往深里做，往實里做，使工會工作一步一個腳印，一年一小步，三年一大步，經(jīng)過幾年艱苦努力，追趕峰峰集團工會。這就是創(chuàng)新，這就是加強管理，它不是空洞的，是看得見，摸得著的。
    要向峰峰集團工會學習，扎實開展對標升級活動。去年11月18日我?guī)ш牭椒宸寮瘓F工會現(xiàn)場進行了參觀學習，峰峰集團工會濃厚的工作氛圍、強烈的進取意識、爭先意識，特別是干好工作的“九要”真經(jīng)，給我們留下了深刻的印象。為迅速掀起向峰峰集團工會學習的高潮，集團公司工會專門下發(fā)了文件，把對標峰峰集團工會列為今年工會工作的一個主題。集團公司工會和各單位工會要主動和峰峰集團工會聯(lián)系，結(jié)成友好單位，單位和單位對標，部門和部門對標，要不恥下問，甘當小學生，盡快把峰峰集團工會的經(jīng)驗學到手，為我所用，促使工會工作明顯進步，進而推動工會整體工作不斷向前發(fā)展。
    二、深入開展安康杯競賽，確保實現(xiàn)安全季。
    今年6月份是全國第11個安全月，活動主題為“科學發(fā)展、安全發(fā)展”，集團公司開展了反麻痹、防松勁、實現(xiàn)安全季活動。
    為配合安全季活動的深入開展，集團公司工會和安監(jiān)部將聯(lián)合舉辦安全事故案例展，到生產(chǎn)單位巡回展覽，各級工會組織要積極配合，認真組織人員觀看，通過展覽，讓廣大職工特別是井下一線職工受到深刻觸動和教育，明白不安全帶來的危害和嚴重后果，從思想上引起重視，變“要我安全為我要安全”。
    各級工會組織要主動作為，扎實開展安康杯競賽活動，發(fā)揮群監(jiān)組織和群監(jiān)網(wǎng)員作用，上崗查違章，查隱患，堵漏洞。女工組織要結(jié)合生產(chǎn)特點和實際，主動為生產(chǎn)服務(wù)，為職工服務(wù)，創(chuàng)新安全協(xié)管活動方式和內(nèi)容，真正發(fā)揮安全生產(chǎn)第二道防線的作用，為安全生產(chǎn)保駕護航。要學習新晶焦化分公司抓好班組建設(shè)的做法，搞好班組安全活動，使班組建設(shè)成為新亮點。
    集團公司在二季度將組織職工代表安全視察，把那些工作有經(jīng)驗、對安全敢于負責的職工代表吸納到代表團，做到鐵面無私，敢抓敢管，使基層單位對安全視察團懷有敬畏，促使搞好安全生產(chǎn)，確保安全季目標順利實現(xiàn)。
    三、搞好“六競賽六提高”主題實踐活動，為實現(xiàn)時間任務(wù)雙過半做積極貢獻。
    今年集團公司開展了“提質(zhì)增效、奪旗爭星”和“六競賽六提高”主題實踐活動，二者相輔相成，各單位工會一定要發(fā)揮優(yōu)勢，深入開展“六競賽六提高”主題實踐活動，確保集團公司兩個主題實踐活動的順利進行，堅決實現(xiàn)時間任務(wù)雙過半。
    繼首季開門紅后，二季度，集團公司開展了日產(chǎn)萬噸勞動競賽，給各單位分配了指標。大家要明白，開展勞動競賽，是工會組織團結(jié)和動員廣大職工為完成生產(chǎn)經(jīng)營目標的有力抓手和重要載體，這是工會的優(yōu)勢所在，是我們的本分。
    要結(jié)合本單位實際，創(chuàng)新競賽的形式，深化競賽的內(nèi)容，完善競賽的考核，加強競賽的宣傳，加大競賽的獎懲，促進競賽的健康發(fā)展。同時，要尊重職工的首創(chuàng)精神，放手發(fā)動職工，鼓勵職工人人來奪旗、個個去爭星，激發(fā)職工的聰明才智，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型、勞模，大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡，營造“勞動光榮，工人偉大”的濃厚氛圍。
    要認真組織開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技能大賽活動，廣泛開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議活動，鼓勵職工崗位創(chuàng)新、崗位創(chuàng)效、崗位成才，爭取在集團公司涌現(xiàn)更多的“金牌工人”、“能工巧匠”。
    集團公司工會要深入基層，指導日產(chǎn)萬噸勞動競賽活動的開展，幫助基層單位解決競賽中遇到的困難和問題，確保競賽取得良好效果，促進集團公司又好又快發(fā)展。
    四、加大創(chuàng)新工作室工作力度，促進企業(yè)經(jīng)濟技術(shù)進步。
    開展創(chuàng)新工作室活動，是今年集團公司工會確定的一項工作，其目的是促進企業(yè)經(jīng)濟技術(shù)和經(jīng)營效益的提高。
    各單位一定要把有一定理論水平、工作經(jīng)驗和創(chuàng)新能力的高技能人才技術(shù)技能領(lǐng)軍人物作為核心成員，圍繞生產(chǎn)活動、技能人才培養(yǎng)和工作中的重點、難點，開展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，年內(nèi)要取得初步成效。工會研究決定把新晶焦化公司作為試點，新晶焦化公司要先行先試，大膽探索，以高技能領(lǐng)軍人物命名創(chuàng)新工作室，配備辦公設(shè)施和人員，撥付活動經(jīng)費，交任務(wù)，壓擔子，出成果，推動管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。其他單位也要結(jié)合實際，先行試點，逐步推開，為集團公司持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻力量。
    五、發(fā)揮群眾工作室作用，創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系。
    群眾工作室自去年5月份成立以來，集團公司工會和基礎(chǔ)工會基本做到了“有陣地、有機構(gòu)、有牌子、有檔案、有制度、有設(shè)施、有職責、有計劃”的“八有”標準，特別是去年11月份后，集團公司黨委下文進一步加強了群眾工作室的工作力度，為我們開展群眾工作奠定了組織基礎(chǔ)和人員支持。
    各單位要以構(gòu)建和諧勞動關(guān)系為目標，群眾工作室、群眾工作站全面掛牌，集團公司工會要深入基層督辦指導。群眾工作室要充分發(fā)揮第一知情人、第一報告人、第一監(jiān)督人的作用，熱心為職工群眾解疑釋惑，耐心做好思想疏導工作，積極化解矛盾糾紛，切實為職工群眾辦實事好事，對一些一時難以解決的問題，作進一步的分析和研究，限時給群眾答復。要立足于抓早、抓小、抓落實，及時了解和摸排基礎(chǔ)部穩(wěn)定因素，努力把各類矛盾糾紛化解、穩(wěn)控在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
    要發(fā)揮群眾工作室聯(lián)系職工廣泛和密切的優(yōu)勢，工會干部要轉(zhuǎn)變作風，深化工會干部和職工交朋友活動，深入基層、深入職工、深入一線，了解職工疾苦，傾聽職工呼聲，把握職工脈搏，繼續(xù)開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動，推進“工會組織亮牌子、工會主席亮身份”活動，構(gòu)筑起干部與職工群眾的溝通橋梁，真正做到“知民情、訪民意、解民憂”。
    六、發(fā)揮協(xié)會組織作用，豐富和活躍職工文化生活。
    10個協(xié)會組織已成立，按照協(xié)會章程，下一步要抓緊制定規(guī)劃，每個協(xié)會每年開展活動不少于一次。各協(xié)會會長和秘書長要發(fā)揮作用，特別是秘書長要起到上下溝通、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)的作用，認真組織好活動，確保領(lǐng)導滿意、群眾滿意、自己滿意。二季度將舉辦活動，這是我們協(xié)會成立以來以協(xié)會名義組織的第一次活動，一定要認真準備，確?；顒尤〉脠A滿成功。
    我們一定要嚴格按章程辦事，本著搞活動不誤生產(chǎn)，搞活動促進生產(chǎn)的原則，堅持重心下移，切實做到職工廣泛參與，活動小型多樣，群眾喜聞樂見。通過活動，愉悅職工身心，陶冶職工情操，啟迪職工心智，鍛煉職工身體，增強職工體能，豐富職工生活，并通過各種活動，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，鍛煉人才，努力造就一支一專多能的文體骨干和人才隊伍，打造一支過得硬的文體隊伍，在豐富職工文化生活的同時，積極參加冀中能源和上級工會舉辦的各項活動，為集團公司爭光添彩。
    同志們，二季度是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，日產(chǎn)萬噸勞動競賽為我們開展工作指明了方向和目標，讓我們在集團公司黨委的領(lǐng)導下，以只爭朝夕的精神，舍我其誰的氣概，奮力拼搏，堅決實現(xiàn)“雙過半”目標，為實現(xiàn)全年生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)，為集團公司管理創(chuàng)新做出積極的貢獻。
    教育工會會議上的講話稿篇三
    各位老師、同志們：
    湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的。“”期間，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻，先后涌現(xiàn)出了一大批先進典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷模”稱號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷模”稱號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?！闭媸莵碇灰?，他們是從全國的教師隊伍遴選中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進行體制、機制創(chuàng)新，建立科學的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標，我們在全省開展了“比教學訪萬家”活動。
    6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動領(lǐng)導小組，并在認真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實際情況，制定了。
    活動方案。
    這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。
    為了解各地工作進展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學校負責人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進一步加強：一是進一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學”當作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進一步加強地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學公正的評價體系。
    9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學訪萬家”活動進展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學“比教學訪萬家”動員大會，5所中小學近600名教職員工參加動員會。5所中小學校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。
    為在全省范圍內(nèi)更好地推進“比教學訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進一步規(guī)范、進一步深化、進一步完善和推進“比教學訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
    在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學校小學部、襄城區(qū)實驗小學、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。
    工作方案。
    推進實施過程中可以借鑒和學習。
    下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。
    一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識。
    統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認識的一致，才能確保目標效果的一致。
    2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機制。我個人認為，這些問題確實存在。我多次在廳里強調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學教師開展家訪活動，加強家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機制，扎實推進活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學組織開展“比教學、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學校全覆蓋、教師全覆蓋、學生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學體系，進一步提高教師職業(yè)核心能力，進一步增強同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。
    我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責”的一項具體工作措施，是長效機制，都可以歸結(jié)為改進作風，增進學校與社會的和諧。
    2、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。
    就在新學期開學的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷颉⒁陨鐣蜆I(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準。”
    我省開展“比教學、訪萬家”的目標和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進“比教學、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。
    3、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。
    《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導啟發(fā)式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。”
    《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容。”
    這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。
    ——新目標?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標。圍繞這個目標，我們把中小學教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強職業(yè)規(guī)范上，“比教學”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
    ——新機制。這個新機制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷颉⒁陨鐣蜆I(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標準”先期進行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。
    這種新機制特別強調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認可，并要求把他們作為“比教學、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認真抓好。
    ——新課改。自20xx年開始在全國中小學推進的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”的教學模式。通過“比教學”，繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學生，關(guān)注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能?？梢哉f，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。
    ——新技能。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學”活動導向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學法。
    “比教學”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化，真正讓優(yōu)秀成為習慣。我們特別強調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學校正常的教學秩序。省級“比教學”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導教師回到教學本身，以課堂教學為根本，做學生健康成長的指導者和引路人。
    前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認為至少應包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！氨冉虒W”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學生評教”、“家長評教”機制，包括講課、說課、工作量、學生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分數(shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學”活動中，我們要求各校認真抓好課堂教學的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。
    關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應規(guī)定特定職業(yè)的職責與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應該，做不到就需要懲處。“家訪”是提升教師師德素養(yǎng)，加強教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。
    根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進的過程中不斷深化、不斷完善。
    4、開展“比教學、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。
    《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度?！苯逃繘Q定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。
    我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。
    5、開展“比教學、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。
    我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學校小學部介紹的家訪情況很讓人感動，學校還沒開學就把所有的家長全部訪遍了，它強調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學嚴玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。
    “比教學、訪萬家”活動不是一次簡單的應景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機制。希望地方教育行政部門和中小學校的領(lǐng)導，具有強烈的機遇意識，以這個活動為契機，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學改革的重要抓手。
    二、加強領(lǐng)導，強化措施，確保實效。
    1、加強領(lǐng)導。加強領(lǐng)導有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負責人任組長的領(lǐng)導小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導要親自抓，對本地“比教學、訪萬家”活動負總責，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實負起責任，這是行政責任?；獭⒔處?、人事、督導等部門都要共同參與。三是學校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關(guān)鍵。學校校長要有強烈的機遇意識，確?；顒淤|(zhì)量。
    2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標準：第一個是3米線——當顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學校全部參與、教師全部參與、學生家庭全部進行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學校的意見，學校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學生評價和家長、社會的評價，建立科學完善的評價體系。
    3、常態(tài)與比武。要把比教學常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機隨堂，不打亂正常的教學秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。
    4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導訪教師、教師訪學生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學生學習情況，進行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓。學校要對教師進行家訪培訓，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學生家庭。
    5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導督辦，各級教育行政部門和督導部門主要領(lǐng)導要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進行研究。二是專班督辦。省政府教育督導室已擬定全省“比教學訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導部門要加大力度，從督導部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學?；顒娱_展情況進行明查暗訪。本次工作的督導將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進行介紹，也對活動檢查情況進行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責令整改的地方和學校，進行專題督辦。
    6、加強考核。一是省教育廳對市、州進行考核。省教育廳將把市、州“比教學、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標體系。三是縣級教育行政部門對學校和校長進行考核?？h級教育行政部門要把學校開展“比教學、訪萬家”活動情況，作為學校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學校對教師進行考核。學校要把教師“比教學、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機會的必備條件之一，并和學校人事制度改革掛鉤。教師教學比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓學分。未做到教師全員參與的學校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團體比賽。參加團體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進。我們將對活動開展的好的單位、個人進行表彰獎勵。
    7、加強宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學、訪萬家”活動的目標、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學校要加大宣傳力度。各個學校要設(shè)立標語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學、訪萬家”活動的先進事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學校長，中小學校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學、訪萬家”活動的宣傳工作進行評比考核。
    開展“比教學、訪萬家”活動，這項工作是一個機制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻!
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    教育工會會議上的講話稿篇四
    同志們：
    昨天我們召開了全區(qū)學校文化建設(shè)現(xiàn)場會，參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學校，相信大家受益匪淺。其他學校正在緊鑼密鼓的進行，做完后全區(qū)將會出現(xiàn)更多的亮點。今天我們召開系統(tǒng)工作會議，既是對上半年工作進行總結(jié)、對新學年工作進行部署，同時，也是為迎接省政府教育工作督導評估進行再動員。新學年開學在即，開學前各項準備工作也是千頭萬緒，我們一定要開一個好頭，以良好的精神狀態(tài)投入到新學年工作中去。今年暑假，幾乎所有的校長都沒有休假，都在為迎檢做準備，大家辛苦了!
    回顧上半年工作，我們以科學發(fā)展觀為指導，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標，著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌，教育教學的各個領(lǐng)域都取得了顯著成績。我們高標準通過了市政府教育工作督導評估和省政府教育工作過程性督導評估，而且各項成績綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國圖書館管理工作現(xiàn)場會”、“唐山市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”，并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對我區(qū)基礎(chǔ)教育教學改革實驗項目進行階段性驗收，并給予高度評價;高考成績再創(chuàng)歷史新高，重點和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學校學生專業(yè)技能大賽”中榮獲團體一等獎;區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗交流會”上作為全省唯一的縣級電大做典型發(fā)言。
    這些成績的取得，是科學發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現(xiàn)，是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠摯的謝意!
    在看到成績的同時，按照科學發(fā)展觀的要求，客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個方面：一是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠。近年來，盡管我區(qū)加大了對農(nóng)村學校和相對薄弱學校的扶持力度，但學校與學校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學校與農(nóng)村學校之間，在辦學理念、辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距，影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升，推進城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強。受辦學條件制約，我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強勢競爭力，難以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求，導致高中教育成為制約我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強;績效工資的杠桿作用、激勵作用沒有得以充分發(fā)揮，沒有形成科學完備的評價體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。
    以上種種問題的存在，嚴重制約了教育內(nèi)涵的提升，制約了教育教學水平的提升，我們必須按照“以人為本”的科學發(fā)展理念認真反思，下大力氣重點解決。
    20xx-20xx學年度工作部署。
    新學年，全區(qū)教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育內(nèi)涵，全面推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標是：一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃，按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路，謀劃實施重新定位的學校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源，對各職業(yè)學校進行科學定位，做強做亮職業(yè)學校，努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學?！钡穆殬I(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，努力呈現(xiàn)“校校有?；?、校校出特色”的生動辦學局面，努力打造一批在省市乃至全國有一定影響的名校。四是堅持以人為本，創(chuàng)造有利條件，鼓勵干部教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，努力造就一批名師、名校長。
    關(guān)于新學年整體工作的鋪排，教育局已經(jīng)出臺了20xx-20xx學年度工作要點，各職能科室也出臺了。
    工作計劃。
    希望各學?；厝ズ笳J真學習領(lǐng)會全面貫徹落實。下面我就如何推進新學年的各項工作講三點意見：
    一、以迎接省政府教育工作督導評估為契機，全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。
    為確保高標準通過省政府教育工作督導評估，從年初到現(xiàn)在，我們一直在不懈的努力，就迎檢準備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實驗室管理與探究實驗室建設(shè)、學校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學校工作亮點等七個方面的重點工作，希望大家嚴格按照要求認真搞好對標達標。在這七項工作中，我想重點強調(diào)三方面工作。
    (一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導評估組已經(jīng)是第二輪，依據(jù)上次的經(jīng)驗，督導評估是督政和督學相結(jié)合，督政檢查的是投入和裝備，就目前情況看，當務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學校的各種實驗儀器、音體美器材的配備都是高標準的，應該沒什么問題，而農(nóng)村學校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此，各?；厝ブ?，一定要嚴格對照標準配齊常規(guī)實驗儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書，更換陳舊破損的學生課桌凳，確保常規(guī)儀器器材達到標準，對于這些裝備，教育局不再統(tǒng)一購置，對各校購置器材的資金給予50%的補貼。
    (二)關(guān)于探究實驗室建設(shè)。目前我區(qū)大語文已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開，取得了顯著成績，在全市、全省都是一流的。但由此帶來的是重文輕理的傾向比較嚴重，一定程度上削弱了學生科學探究能力的培養(yǎng)，相對來說學生的科技創(chuàng)新、動手操作能力明顯不足，在各級各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎的很少，這說明我區(qū)在學生科學探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進一步加強。
    就目前而言，傳統(tǒng)的實驗室對滿足學生探究學習已經(jīng)力不從心，在保證實驗安全、有序的前提下，條件較好的學校應該積極建設(shè)探究式實驗室，要堅持“建”和“用”并舉的原則，努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們已經(jīng)有了一些成功的典范，譬如一小的科技實驗室，里面天文地理無所不有，所體現(xiàn)的科技知識異常豐厚，徜徉其間，仿佛置身于宇宙空間，去感受宇宙空間的奧妙無窮。再比如大齊學校的探究實驗室，立足本土，結(jié)合當?shù)赝寥?、氣候?qū)嶋H，讓學生在玩中學到了很多知識。
    (三)關(guān)于學校文化建設(shè)。學校文化建設(shè)是推進我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動學校內(nèi)涵發(fā)展新的增長點。學校文化建設(shè)，一言以蔽之，就是形成師生共同的價值取向。隨著教育投入的不斷加大，各校校舍越建越漂亮，校園建筑的造型與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學設(shè)施越來越完善，校園的美化綠化凈化也做得越來越好，但作為學校精神的集中反映，各校的辦學理念、價值追求等，離現(xiàn)代教育對學校的要求還有不少距離。就目前情況來看，加強學校文化建設(shè)要重點解決兩個方面的問題。
    第一，進一步提高對學校文化建設(shè)的認識。目前，我區(qū)學校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上，已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對學校文化建設(shè)的認識上，少數(shù)校長還有差距，還沒有把學校文化建設(shè)當做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲，而且對什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài)，用什么樣的模式管理學校，反映出來的是你這個校長有無思想。在學校管理中，經(jīng)驗管理是不可取的，僅有規(guī)范化也是不夠的，必須用思想去管理學校。一個學校管理者如果沒有思想，只是滿足于完成上級交給的任務(wù)，也許能把單項工作做好，但最終不能形成特色，不能體現(xiàn)思想，沒有自己的靈魂。文化管理，就是用思想管理學校;文化管理模式，是學校管理的最高境界和層次，是用師生共同的價值取向凝聚學校，從而最終形成一種學校精神。
    “善奕者謀勢，不善弈者謀子”，我們的校長心中必須要有一個長遠的謀劃，而不能拘泥于眼前的小成績、小收獲。我們校長要有前瞻性、時代性、先進性的教育思想和教育理念，要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風范，要能夠敏銳地抓住教育的未來走向和社會發(fā)展提供的機遇，構(gòu)建本校發(fā)展的藍圖，并且敢于突破和超越環(huán)境，突破和超越自己，做到超前規(guī)劃，超前發(fā)展。校長要有全新的教育觀念，要把學校特色建設(shè)和辦學理念融為一體，這樣才能獨樹一幟，立足于時代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū)，李懷志校長過去就很有思想，但只是零碎的，沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來以后，全體干部師生都參與其中，最終形成了師生共同的價值觀，真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學，學生成績一直都很落后，方方面面都上不去，自從確定了“體驗成功、超越自我”的核心理念之后，充分發(fā)揮激勵的作用，讓每個學生在激勵中找到自信、健康成長。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競賽活動，每次活動后都給學生發(fā)獎狀，為學生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺，讓學生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點，找到了自信，提高了學習的積極性，見效很快。有的家長說，自家孩子從上學都沒得過獎狀，家長對孩子都沒有信心，現(xiàn)在經(jīng)常得獎狀，孩子很高興，學習積極性也被極大地調(diào)動起來。
    第二，用核心理念指導環(huán)境文化、制度文化和活動文化。概括的講，校園文化有四個要素，即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。核心理念是校長基于“辦什么樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學?！鄙顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。一個學?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進的設(shè)備，但是不可以沒有辦學理念這個“魂”。這個“魂”就是學校一切工作的出發(fā)點、落腳點和指導原則，學校方方面面的工作都要圍繞這個“魂”展開。核心理念確立后，才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動引領(lǐng)”的思路全面推進文化建設(shè)。
    環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對人的影響主要是通過客觀環(huán)境對人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌，充滿生機活力的花草樹木，實用美觀的物質(zhì)設(shè)施，不僅可以給人以情感的陶冶，而且可以增強學校的向心力、凝聚力，因為在同一環(huán)境中生活的人，每個人所受到心理影響大致相同，這種群體中每個成員心理環(huán)境的一致性，可以成為影響整個群體生活的一種規(guī)范力量，形成一種具有心理制約作用的行為風尚。這就要求我們在布置環(huán)境文化時，不僅要做到一草一木都會說話，更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系，要通過。
    詩詞。
    歌賦、歷史典故、
    名言警句。
    等形式規(guī)劃出多個教育點，對學生時時處處進行潛移默化的教育。
    制度文化是落實核心理念的紐帶?？茖W合理的校園制度對師生的行為具有規(guī)范約束作用，為師生在評定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實，除了體現(xiàn)在外顯文化上，更重要的是在制定各種制度時要充分體現(xiàn)核心理念，并能讓師生把剛性的制度、外在的約束，內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如，輝坨小學地處革命老區(qū)，曾出現(xiàn)很多的革命烈士，經(jīng)過反復研究、凝練，特色鮮明的紅色文化終于應運而生，立足本土、獨具匠心。那么隨之而來的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材，這樣才能真正把理念落實到位。
    活動文化是實現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動，包括課堂活動、課外活動、教學活動、德育活動，都是落實核心理念、對學生進行教育的有效載體，使學生在活動中教育自己、影響他人，陶冶情操，改善行為，形成良好的品質(zhì)。近年來，我們積極倡導開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動，為學生提供了發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個性的條件和機會。在此基礎(chǔ)上，我們要進一步圍繞核心理念設(shè)計校園活動，真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在、看得見、摸得著的活動，通過活動的開展提升學生綜合素質(zhì)。
    從目前情況看，各校在校園文化建設(shè)上都進行了積極的探索和實踐，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，但總體上看還是不均衡，核心理念的確立參差不齊。下一步，理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的，要用核心理念去指導顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動文化。對一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ)，但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準的，有了簡單的布置后，可以先停下來，為以后的深入挖掘預留空間。
    二、強化管理，銳意創(chuàng)新，著力推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。
    近年來，我區(qū)致力于推進教育的高位均衡發(fā)展，通過“造鋒揚谷”，一手抓示范校建設(shè)，一手抓薄弱學校改造，在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評價均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機會均衡”等八個方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是實實在在做出來的，是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日，20家國家級新聞媒體到豐南采訪推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、中國教育報等媒體陸續(xù)進行了宣傳和報道;今年7月15日，省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚谷”深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報;8月16日的《河北日報》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進行報道，極大提升了豐南的社會知名度和影響力，標志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。
    我們所說的“高位”均衡，橫向是指剛才提到的“八大均衡”，涉及到學校建設(shè)的體制機制和學校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講，我們所謂的均衡發(fā)展，無非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡，主要是依靠追加外部教育資源投入的方式，來促進教育的外部均衡，也就是政府投入，無需校長們再去發(fā)愁，而且近年來隨著投入的不斷增加，硬件建設(shè)方面已有很大改善，在“”期間應該能夠基本實現(xiàn)硬件的均衡?，F(xiàn)在需要校長們用心謀劃的重點是內(nèi)涵上的均衡，因為內(nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的，也不是靠增加投入這么簡單就能解決的?？梢哉f，學校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡，這是我們今后工作的重點。
    (一)創(chuàng)新體制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    當前推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，當務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施：
    1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式，促進優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學校，既要鼓勵強者再接再厲，又要幫助弱者盡快地迎頭趕上，通過教育的梯度發(fā)展，逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢扶強。本學年，我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學理念，搭建城鄉(xiāng)學校交流平臺，形成“學校管理一體，教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體。今年，擬確定“實驗學校與爽坨中學”、“實驗小學西校區(qū)與畢武莊小學”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點單位。要求各試點單位要在骨干教師交流、辦學理念互動等方面進行積極的探索和實踐，出經(jīng)驗、出模式，為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗。
    2、提升學校發(fā)展內(nèi)涵，必須堅持日常管理工作的高標準。高標準，就是追求卓越，追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了，才叫做完了;追求卓越了，才能獲得成功。時刻堅持用高標準來要求我們自己、要求我們的工作，它會讓我們在不知不覺中超越自我，不斷地取得進步。如果學校管理層次不清、標準不高，就很難躋身先進行列，很難做出卓越成就而出類拔萃，那么學校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標準、嚴要求，那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理，就只能是緣木求魚，無果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑，是實現(xiàn)學校之間的內(nèi)涵均衡、推動教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標準，才會登堂入室，實現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國旗班的儀仗兵舉行升旗儀式，是一種享受，已經(jīng)成為一道風景。如果沒有平時的高標準要求和嚴格的訓練，是很難達到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”，我們可以在視頻中看到，數(shù)以千計的學生從四面八方奔向操場，每個人手捧著書大聲朗讀，然后，幾十個方隊整齊的排列，氣勢恢弘的步伐堪比國慶閱兵，那整齊的步伐、嘹亮的。
    口號。
    抖擻的精神昂揚的斗志深深地感染著人們，這就是高標準。面對這些典型事例，回首我們自己的工作，可以說在教育教學的很多領(lǐng)域都大有文章可做，因此要求我們的校長要堅決摒棄粗放的管理模式，要選準突破點，高標準實施管理，使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點。
    3、強化德育的實效性是推動教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國教育工作會議上的講話》中指出，“堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國家對學校德育工作的重視。推動教育的均衡發(fā)展，歸根結(jié)底也是為了促進學生的全面發(fā)展，為學生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看，很多時候德育卻處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬狀態(tài)，德育實效性無從提高則在所難免。
    對于德育的實效性，我強調(diào)兩個觀點。一是德育過程是實踐活動。德育的本質(zhì)是實踐，德育不同于智育，智育的任務(wù)是傳授知識兼培養(yǎng)能力，它主要解決知不知、會不會的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學校德育工作中，普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說理疏導、自我教育、品德評價等方法，而情感陶冶、品德實踐等課外活動或校外社會實踐活動則使用很少，究其原因還是觀念問題，在升學指揮棒下，根本擠不出更多的時間和精力來搞各種形式的活動。如果開展的課外活動、文娛體育活動少的話，學習中積累的壓力和負面情緒得不到釋放，特長得不到發(fā)揮，自我價值得不到認可，他們就感覺不到學校生活的意義，就可能大錯不犯，小錯不斷，讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學生學業(yè)漸長、品德漸成的重要場所，學校文化是學校教育的有機組成部分，它對于學生的健康成長和全面發(fā)展具有促進、導向、約束、規(guī)范和教育的功能，直接或間接地影響著學生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習慣等各個方面。校園文化建設(shè)的目標之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生的情操，構(gòu)建學生健康的人格，全面提高學生的素質(zhì)。因此，校園文化與學校德育有著極為密切的關(guān)系，德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。
    (二)深化改革，普通高中提質(zhì)量。一是深扎實推進高中新課程改革。目前普通高中的教學方式、學習方式基本還是靠延長學習時間、增加作業(yè)量來提高成績的應試教育模式。國家之所以推進高中的課程改革，就是為了提高普通高中課堂教學效率，改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面，為高中師生減負。本學期高一、高二年級全部進入新課程改革，各普通高中要切實增強實施高中新課程實驗的自覺性和責任感，嚴格落實《豐南區(qū)普通高中課程改革實施意見》，堅持以課堂教學改革為重點，以課題研究為抓手，以課程實施和教學質(zhì)量的評估為手段，促進新課程理念向教學實踐的轉(zhuǎn)化，初步實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，全面提高高考成績。二是加大普通高中控輟保學力度。近年來，我區(qū)嚴格貫徹落實《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學校控輟保學工作取得顯著成效，鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學校輸送高質(zhì)量人才，更是為提高普通勞動者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學生進得來、學得好、留得住，這樣我們才能按照國家省市提出的高中階段普及率達到90%以上的要求很好的普及十二年教育。
    (三)深挖內(nèi)潛，職業(yè)教育增活力。當前，我區(qū)的工業(yè)化進程不斷加快，需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動者，職業(yè)教育對于我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進程至關(guān)重要。在這樣的大背景下，我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題，呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)，需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來5年，我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生，在校生總量減少的現(xiàn)狀是無法改變的，在這樣的前提下，我們必須嚴格控制生源外流。目前，唐山勞動職業(yè)技術(shù)學校建在了我們的新城區(qū)，給我們的職業(yè)學校招生帶來了一定的沖擊，另外每年外流到其他中職類學校的學生也有幾百人。那么，是不是這些學校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學校辦得好呢，回答肯定是否定的，學生選擇什么樣的職業(yè)學校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導，因此，要求各初中在職業(yè)學校宣傳上，要加大我區(qū)職業(yè)類學校的正面宣傳力度。同時，教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學校升學率”納入到對各初中的星級評價之中，考核各初中的高中階段升學率，重點看區(qū)內(nèi)職業(yè)學校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強內(nèi)涵建設(shè)，增強自身吸引力。我認為，導致生源外流的主要因素還是職業(yè)學校的內(nèi)涵不夠豐厚，自身吸引力不強。因此，職業(yè)學校要致力于把每個專業(yè)辦成精品、把學校辦成精品學校，下大力量抓專業(yè)建設(shè)，抓學生綜合素質(zhì)的提升，用良好的辦學聲譽提升自身的吸引力。同時，我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學校的龍頭，農(nóng)中是農(nóng)字號專業(yè)的唯一學校，必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學校和電大雖然也開設(shè)中專班，但其承擔的職責重點是崗位培訓和學歷教育。因此，在今后工作的定位上，我們要各有所重、各有所長，胥各莊成人學校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模，不能突破自身的承受能力，也只有這樣才能保證把學校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學校一頭連著市場的需求，一頭連著學生的就業(yè)，家長讓孩子上職業(yè)學校，最基本的出發(fā)點就是能通過職業(yè)學校有一份滿意的工作。只有實行實質(zhì)性的訂單式培養(yǎng)，才能時時把握市場的脈搏，確?！皩W”與“用”的緊密對接。目前，隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城，打造經(jīng)濟強區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè)，必然會給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的機遇。大量的實用型技能人才需求，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學校一定要抓住有利時機，密切和企業(yè)的關(guān)系，讓學生學有所用。唐鋼技校知名度為什么很高，家長都爭先恐后的想把孩子送到那里上學，而且還要托關(guān)系、找人情，就是因為就業(yè)率非常高。
    (四)強化服務(wù)，成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置，被評為“全國百所農(nóng)村成人教育先進單位”，被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工作聯(lián)系點”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學?；亟ㄔO(shè)，向區(qū)域化、規(guī)?；推放苹l(fā)展，形成了以東部大新莊成人學校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學校河蟹池塘孵化、東部錢營成人學校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項目為重點的示范基地建設(shè)格局，實驗項目取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。但目前的情況是，重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好，但銷售仍然只是普通市場化運作，養(yǎng)的是“特種”，但銷售不是“特種”，沒有形成品牌，也沒有形成老百姓爭相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢。因此，要在品牌上下功夫，在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫，切實起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用，提高社會效益，讓老百姓得到實惠。
    (五)加大投入，幼兒教育上檔次。應該說我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢，由原來的唐山市中游上升到唐山市上游，發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點解決的有兩個問題。一是實現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應該說，我區(qū)幼兒教育升類達標工作做得很好，但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長忙于接送孩子而無暇顧及生產(chǎn)，早上送去，上午10點又接回來，中午送去，下午4點又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學的接送任務(wù)需要一個整人來專門完成，一個大人一天的事情就是候著接送幼兒，其他事情根本做不了。我們倡導實現(xiàn)幼兒園日托化，就是為了讓農(nóng)村勞動力能從頻繁接送幼兒的重負下解放出來，去從事生產(chǎn)勞動，滿足群眾需求，讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實現(xiàn)日托上多做文章，教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃，計劃利用2-3年時間完成日托化改造。同時，按照上級要求，要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機制。這項工作全面推開時機還不成熟，一幼可以先搞一下嘗試，成立0—3歲早期教育研究中心，探索“托幼一體化”發(fā)展模式，為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗。
    二是治理私立園，使其成為公辦園的有機補充。出于幼兒安全考慮，截至目前，我們共查封不合格私辦園36所，審批注冊8所，遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來的是公辦園接收能力不足，不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個問題，下一步我們將對審批注冊幼兒園依法加強管理，彌補公辦園不足的缺陷，使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機補充。同時，出臺民辦幼兒園評估方案，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源，鼓勵引導社會力量舉辦符合標準的幼兒園。對辦學規(guī)范的私立園，引導其升類達標，與公辦園形成資源互補、機制競爭的局面，促進公辦園提高自身水平。
    三、以人為本，提高干部教師隊伍素質(zhì)。
    《國家中長期教育改革與發(fā)展實施綱要》明確提出了今后一個時期我國教育的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、推進素質(zhì)教育。而實現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提，是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
    (一)轉(zhuǎn)變干部工作作風，創(chuàng)新干部評價機制。干部的工作作風如何、精神狀態(tài)如何，直接關(guān)系著一所學校的健康快速發(fā)展，沒有好的作風辦不出品牌學校，沒有昂揚的精神狀態(tài)學校就沒有活力。就干部作風建設(shè)，今年我們唱響三個旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強廉政和行風建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長，要大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，要堅決摒棄官僚主義，加強民主建設(shè)，要拒腐防變，提升自身政治素質(zhì)。近年來，隨著教育經(jīng)費的不斷提升，反映校長經(jīng)濟問題的信訪越來越多，因此受到處罰的校長也不乏其人，因此，我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認識。另外，在日常的考核、評優(yōu)、評先工作中，“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的，因此，一定要加強民主建設(shè)，提高工作的透明度，要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人，都把“精、氣、神”稱為人身的三寶，如人們常說的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風;人有三寶神、氣、精?！保珰馍袷侨梭w生命活動的根本。從這引發(fā)開來，我們要在工作中有生氣，就是要致力于把學校辦得紅紅火火，把隊伍錘煉得朝氣蓬勃，把氛圍營造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長，在工作中要身先士卒、率先垂范，要敢于爭先、事爭一流，要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強修養(yǎng)，爭當學者型校長。“腹有詩書氣自華”。我們多年來一直倡導校長要爭當學者型、專家型校長，國家也在《綱要》里明確倡導教育家辦學。這就要求我們的校長要不斷地學習、不斷地充電，要養(yǎng)成讀書思考的習慣，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，把握現(xiàn)代教育前沿理論，爭當讀書工程的帶頭人，爭當課堂教學的明白人，教師的引路人。
    二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長，要有戰(zhàn)略思想，要善于謀大事、干大事，要把學校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學校硬件建設(shè)怎么抓、隊伍建設(shè)怎么推，管理的重點在哪、教學的重點在哪，都要有清晰地線條、明晰的思路，不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù)，就是工作中要有點子、有辦法、有招數(shù)。如果學校哪一方面薄弱，就說明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個別學校出現(xiàn)的學生打架斗毆、匪氣霸氣嚴重這一問題來說，就說明我們的校長在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù)，實際上我們可以采取典型帶動、案例分析、主題班會、校會、校園活動等多層面多角度的去教育引導學生，關(guān)鍵是校長能不能想得到這些招數(shù)，這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。
    三是改革評價機制，實施末位淘汰制。近年來我們逐步建立健全了干部考核、行風評議、星級評價等考評機制，對推進學校發(fā)展、加強干部隊伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導向作用。但是出于對干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護，黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅決執(zhí)行，但姑息帶來的是個別領(lǐng)域、個別學校發(fā)展的停滯不前。所以，今年暑期的干部調(diào)整，我們就下決心實施了末位淘汰，對那些無所作為、庸庸碌碌的校長進行了撤換，在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評價機制，堅決實施末位淘汰，希望引起各位校長的警醒。
    (二)改革干部培訓形式，采用高端專家引領(lǐng)，全力打造學校品牌效應。近年來，我們一直都把學校領(lǐng)導干部的培訓工作納入重要議事日程，每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達地區(qū)參觀考察、掛職學習，并請專家來豐南搞講座。但是在運作過程中，我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校，也不是很容易的事情。而且我們自己在全國范圍內(nèi)找名校，也存在很大的盲目性。為此，本學年計劃與北京師范大學聯(lián)誼，全面啟動“勵耘計劃---名師、名校長、名校培養(yǎng)工程”。北師大負責幫我們聯(lián)系國內(nèi)名校的掛職考察等事宜，并承擔干部教師的培訓?！皠钤庞媱潯眴雍螅瑢ξ覅^(qū)學校領(lǐng)導干部的培訓工作起到極大的推動作用。
    (三)充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，調(diào)動教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實，目前已經(jīng)完成了《績效考核分配的實施辦法》(試行)征求意見和模擬測算工作。開學初，將對20xx年上半年績效分配進行全面實施。應該說，實施績效工資，對推進學校管理、調(diào)動教師積極性、促進教師發(fā)展應該有著積極的作用。但就目前情況看，效果并不是很明顯，教師的工作積極性并沒有因為績效工資的實施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應注重的是績效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用，利用它的杠桿作用來興利除弊。為什么國家先從義務(wù)教育階段實施績效工資呢，就是考慮到義務(wù)教育階段學校教師比較辛苦，實行績效工資不光是漲錢、提高待遇的問題，重要的是提高義務(wù)教育階段學校教師的工作積極性。因此，對績效工資的分配，必須加強領(lǐng)導，高度重視;必須堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜等原則;必須堅持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情，遵循程序，制定方案?？冃ЧべY實施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對校長管理能力的考驗，特別是對民主管理能力的考驗，是對平時基礎(chǔ)性工作的檢驗，對分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)。績效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題，我們一定要把好事辦好，真正把教師的工作積極性調(diào)動起來;否則不僅不能調(diào)動積極性，還會引發(fā)上訪。因此，我們必須正確對待、謹慎行事。
    (四)繼續(xù)實行教師業(yè)務(wù)考試制度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進教師學習，推動教學改革，全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購買專業(yè)書籍，目的是讓讀書成為廣大教師的習慣，提高教師的專業(yè)理論和綜合實踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何，這些錢花的值不值，就要通過考試來檢驗。通過考試可以進一步增強廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機感，提高廣大教師學習的主動性和自覺性，同時，也可以檢驗教師隊伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復雜，現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試，要求各校抓實抓好。
    (五)加強骨干教師的培養(yǎng)，深入實施“三名工程”。骨干教師是教師隊伍中的主要組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學生產(chǎn)生更新的影響。因而，對骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要，是關(guān)系教育未來發(fā)展和教改有無后勁的關(guān)鍵。因此，我們要創(chuàng)設(shè)以教師為本的教學氛圍，促進青年教師盡快成長，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。一是適時加壓，給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間，給教師健康個性的張揚提供足夠的舞臺，對一些教學基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強的青年教師，我們要適時加壓，讓他們挑起教學改革的擔子，獨擋一面地開展工作;對有一定教學研究的青年骨干教師，我們應及時讓他們參與有關(guān)課題研究，使之挑起教學科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價值。二是開展競賽，使優(yōu)秀教師冒尖。競爭是一種催化劑，它激發(fā)人們勤學苦練，奮發(fā)向上，多作貢獻。正是通過競爭，一大批能人脫穎而出，茁壯成長。因此，學?？赏ㄟ^有計劃地組織教學基本功、教學能力、教學質(zhì)量、教學管理等方面的各種競賽或比賽活動，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使青年教師在競賽中脫穎而出。三是強化科研，促進骨干教師全方位成長。隨著社會的不斷發(fā)展，培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢，只有激勵青年教師涉足科研，向科研型教師發(fā)展，創(chuàng)出教育科研新成果，學校才能有生命力，才能適應世界教育發(fā)展的趨勢。每個中心校和區(qū)直學校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的，具有較強科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師，并通過他們之間的互相影響，形成一種學術(shù)氛圍。同時，培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力，要重視對青年教師的培訓工作，尤其是今年聘用的80名見習生，可以通過實施名師帶徒及“青藍工程”，促進他們盡快成長。只有這樣，才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu)，建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長效機制，為“三名”創(chuàng)建工程進行人才儲備。
    (六)加強教師繼續(xù)教育，樹立終身學習理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來比喻教師與學生知識含量的關(guān)系，表面看起來似乎再恰當不過。其實，事實并非如此，現(xiàn)實存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時注入活水，跟上時代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作，樹立終身學習理念。因為當今社會，追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識，而實現(xiàn)這一目標首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學習方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學習方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊伍作為轉(zhuǎn)變學習方式的根本保證，結(jié)合我區(qū)實際,在教師隊伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓、教研、課題研究為途徑,提高教師實施課改能力”的工作思路，著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進修學校的職能，加大教師繼續(xù)教育力度，使新課程的實施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實,每一個環(huán)節(jié)都扎實推進。進修學校本身也要轉(zhuǎn)變觀念，從以前的學歷補償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標。比如說網(wǎng)絡(luò)研修，這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式，如果認真按照要求去做，去聆聽名師教誨，去認真完成作業(yè)，對教師自身的專業(yè)化成長確實能起到促進作用。進修學校必須想辦法進一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式，讓教師真正想學、愛學、必須學。
    同志們，20xx-20xx學年度的工作目標和任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們改革創(chuàng)新，開拓進取，以拼搏進取的昂揚銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，去譜寫豐南教育的新篇章。
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    教育工會會議上的講話稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志，大家好!
    大家好，我競聘的崗位是工會委員。我叫，年齡24歲，畢業(yè)于x大學，專業(yè)機電一體化。在學校三年期間，我一直努力學習工會委員競聘演講稿，在每次的期末考試成績都排在前三名。在學校積極參加各項勞動活動，曾經(jīng)獲得詩歌朗誦比賽二等獎。
    來公司已經(jīng)工作半年了，我都是以一個積極地心態(tài)去面對每一次的競選。第一次競選小組長失敗了，第二次競選成功了。在公司學習期間全心地做好每一件事，承擔起組長職責。
    學習結(jié)束之后，我分配到青島辦事處工會副主席競聘演講稿精品，協(xié)助經(jīng)理和強工會委員競選演講3篇工會委員競選演講3篇。在辦事處的工作期間，長輩教會了我很多產(chǎn)品知識，工作經(jīng)驗，和工作教訓。使我不斷地前進。我也積極地去學習，全心全意的去工作。
    工會的工作維護員工的權(quán)益工會委員競聘演講稿，最基本的職責是代表職工的利益，依法維護職工的合法權(quán)益工會如果我能競選成功，我會做到以下幾點。
    一提高員工文化素質(zhì)，營造積極向上的氣氛。
    定期的組織員工觀看銷售方面的講座，組織員工培訓。建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
    二開展多種活動，創(chuàng)建“和諧企業(yè)”文化氛圍。
    匯合營銷。
    三鼓勵大家提出自己的建議。
    鼓勵員工提出合理化建議工會委員競聘演講稿，包括生活和工作上20__工會委員競聘演講稿范文。針對員工提出的合理化建議，認真分析，并提交到委員會決議。
    四關(guān)心職工生活，切實解決職工困難，為職工營造和諧工作氛圍。
    教育工會會議上的講話稿篇六
    教育系統(tǒng)肩負著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。
    講話稿。
    僅供參考。
    同志們：
    春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：
    一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強加快教育科學發(fā)展的緊迫感和責任感。
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達幼兒園等一大批先進典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標準通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學習。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓和轉(zhuǎn)移培訓，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！?，今年準備迎接復評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學校認真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學習和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓中心積極開展干部教師提高培訓工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標準通過了“省級示范性教師培訓機構(gòu)”的評估驗收。
    這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。
    在看到成績的同時，按照科學發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進即滿、小富即安、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學校財務(wù)管理需進一步規(guī)范。從目前情況看，有些學校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學校資金運行不能得到安全保障。個別學校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復支出現(xiàn)象嚴重。三是學生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學，導致上初中后兩極分化日趨嚴重。反映出我們在學校管理、教學方法、教育策略、學生評價等方面仍存在一些認識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學生良好的學習習慣、行為習慣、思維習慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學手段，都值得我們在教學實踐中認真錘煉。
    面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負責、為豐南人民負責、為豐南子孫后代負責的高度進行深思，不斷增強工作的緊迫感和責任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。
    二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
    目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導的高度認可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。
    面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風、更加昂揚的斗志，抓住機遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認識到，當前全國、全省各地都進入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進則退、慢進也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。
    春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進行交流。
    打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學校的特色充分展示出來，讓學校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學生的個性充分張揚出來，讓學生釋放活力，把學校辦成師生自主學習、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。
    (一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學積淀和歷史傳承，形成了獨具特色的辦學內(nèi)涵，體現(xiàn)在學生身上有著明顯的不同：北大學生往往是熱情奔放、個性張揚、喜歡交際、善于交流溝通;清華學生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴謹，團結(jié)協(xié)作精神強，不達目標不罷休。因為北大的校訓是思想自由、兼容并包，清華的校訓是自強不息、厚德載物，而這些并不是。
    口號。
    和標語，而成為牢牢根植于學生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快，但對核桃的磨損嚴重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學校內(nèi)涵的提升，其實也是一個“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學校文化之中。要堅決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學校內(nèi)涵發(fā)展，應該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊和內(nèi)涵，實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。
    (二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對工作的激情和敬畏，導致學生成為暮氣沉沉、毫無生機的學習的機器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動起來，而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學生都富有活力的去工作、學習。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復很多次做這個動作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認為你的教師團隊沒有名師、年齡老化就不會出成績，教師不要認為學生學習成績不好、行為習慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓練，將潛能得到適當?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學生更有創(chuàng)造性的去工作、去學習。
    (三)抓住根本，創(chuàng)新體制機制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法，抓住根本，出真招、出實招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學生體質(zhì)達標檢測的辦法是，每個縣區(qū)只抽查一個學校，抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學生體質(zhì)達標的主動性，這就是抓住了根本，就不用一所學校一所學校的去檢測了，省時省力，效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因為這就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機抽取，讓教師表演，如果不能達到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機制。
    新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受，進一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。
    三、轉(zhuǎn)變作風，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。
    20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，從目前形勢看，落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢，中央對改進作風、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神，以實際行動落實中央精神。
    (一)加強作風建設(shè)，堅持簡約高效。改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導同志率先垂范，順應了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o。教育部為落實中央“八項規(guī)定”，從改進調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導帶頭。要從我做起，領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?，言必信、行必果，對于中央政治局和教育部的?guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定，需要各級各類學校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入校長作風評議、學校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進作風重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習慣，我們的工作作風必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。
    (二)加強廉政建設(shè)，堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出，要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法都要嚴懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅強決心。而且自以后，就有二十幾個廳部級領(lǐng)導受到查處。作為學校領(lǐng)導干部，我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦，對組織、對自己、對家庭高度負責，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。一是自身要正。作為學校領(lǐng)導干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學識魅力、形象魅力，做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應，一令到底，各項工作的執(zhí)行力會倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴格學校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機制，加強內(nèi)審工作，強化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴格按照年初預算列支，教育局每學期將對全區(qū)50%以上的學校開支情況進行隨機抽查，看是否按預算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫幚硎虑榫头浅Ｃ靼?廉潔，就會有威信。這也是校長成功治理學校的重要基礎(chǔ)。在這里強調(diào)的是，今年將實行財務(wù)管理一票否決制，哪所學校財務(wù)出了問題，無論是被上級部門還是教育局查實，校長就地免職。三是加強民主管理，全面推進依法治校。黨的報告指出，“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學校重大事項、敏感問題都必須嚴格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。
    (三)加強創(chuàng)新管理，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學校的安全穩(wěn)定是一切教育教學工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識，要建立和完善學校安全穩(wěn)定責任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強化學校安全工作，維護正常的教育教學秩序。今年學校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標，即全區(qū)學校安全工作責任零事故、學生在校非正常死亡零記錄、全年學生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標，各單位要把學校安全工作擺在當前和今后工作的首要位置，全面落實各項安全措施。要認真落實學校安全工作“一把手”責任制，把學校安全工作層層分解落實到人，不留“死角”;要加強門衛(wèi)管理，嚴格24小時值班制度、外來人員進出登記制度，防止危險分子進入校園;要完善應急處置預案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴防事故、事件的擴大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作，及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細節(jié)入手，嚴格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實，確保校車運營不出任何問題。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的，要嚴肅追究有關(guān)責任人員的安全責任。二是強化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即，在這敏感時期我們必須確保零信訪，絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級上訪事件，必將追究校長的責任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進一步強化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認真做好政策宣傳工作，認真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導，堅持做到“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。
    同志們，“一分部署，九分落實”，實干興邦、實干興教、實干興校，希望大家按照今天會議的部署，真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級教育強區(qū)做出新的更大的貢獻!
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    教育工會會議上的講話稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
    上午好！
    我是涼泉中學工會主席方榮恒。根據(jù)會議安排，我代表涼泉中學工會匯報我校工會在參與學校民主決策和監(jiān)視管理方面的工作情況，請批評指正。
    新涼泉中學于20xx年7月由原涼泉、泊湖、團山三校合并而成的。20xx年3月19日，在校黨支部書記曹金結(jié)同志主持下，涼泉中學第一屆教職工代表大會成立了，第一屆教代會由29位代表組成。20xx年5月7日，由上屆工會主席劉玉良同志主持，會議選舉產(chǎn)生了涼泉中學第二屆教代會，本屆教代會由28位代表組成，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會，本人被推選為工會主席。
    我校兩屆工會委員會、教代會成立以來，標準運行，在黨支部領(lǐng)導下積極參與學校民主管理，監(jiān)視學校行政，對全體教職工負責，促進了學校穩(wěn)定開展。
    1、民主選舉工會教代會組織機構(gòu)。我校嚴格遵照上級文件精神，嚴格選舉程序，民主選舉產(chǎn)生每一屆教代會工會組織，工會組織定期召開代表委員會議。教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，使我校教代會具有廣泛的代表性，使得教代會的各項決議具有廣泛的民主性，為教代會開展工作打下了堅實的群眾根底。
    2、工會主席全程參與每周行政例會。我校每周都要召開行政例會，工會主席全程參加，對學校的一些大事和重要的事務(wù)進展商討，聽取各職能部門上周工作情況以及下周工作部署，并在會議上適時反映教師意見和建議。
    3、教代會起草審議和通過重大管理制度。學校重大制度的制訂，都有教代會成員參與，實施時，再通過教代會表決通過。我校曾在教代會上通過了《涼泉中學教職工績效工資考核》、《涼泉中學教師職稱進崗考核方法》以及《涼泉中學產(chǎn)假方法》等一系列規(guī)章制度。
    4、教代會審議通過了兩個3年開展規(guī)劃。制定學校開展規(guī)劃是學校開展中的頭等大事，20xx年在制訂第一輪開展規(guī)劃時，我校積極組織教代會代表，認真研究確定了我校辦學理念：辦師生眷戀學校，做讓人想念之人。校風是：包容乃大，創(chuàng)新為先，愛生尊師，教學有效。確立了三年規(guī)劃目標：實現(xiàn)標準化，建章立制找程序；實現(xiàn)精細化，穩(wěn)中推進抓執(zhí)行；實現(xiàn)校園標準化，以申報促提升。在制定二三開展規(guī)劃時，經(jīng)過教代會屢次討論，確立了二三規(guī)劃目標：教績新變化、食宿更優(yōu)化、辦學標準化、校園數(shù)字化。在工會教代會的積極參與和催促之下，我校已順利完成第一個三年開展規(guī)劃，現(xiàn)在正向第二個三年目標沖刺。
    5、教代會和工會委員會審議通過學校經(jīng)費預算決算及學校行政工作報告。認真審議學校各部門工作報告，每學期期初，學校工會要聽取學?？傮w和各部門學期工作方案，確立工作目標；認真審議財務(wù)部門的`財務(wù)預算報告。學期當中，召開教職工代表大會，聽取各部門的工作情況匯報，每學期完畢前，都要聽取學校工作總結(jié)報告和各部門的工作報告，財務(wù)決算等。
    6、教代會積極參與學校食堂管理和工程采購工作。每學期開學初，工會都會組織教工代表，對食堂糧、油等大宗食品的批量采購進展監(jiān)視，杜絕了不合格食品進入師生的餐桌。不定期地組織工會委員、教代會代表、普通教師代表對菜價進展市場詢價。每月組織工會委員和學生代表督查食堂執(zhí)行方面情況，同時向后勤工作人員反映教師和學生提出來的意見和建議，對做不到位的，催促其限期整改。工會委員會全程參與食堂承包工作、大宗采購、工程監(jiān)管驗收。
    7、工會教代會直接參與教師考核評價、晉職晉級和福利分配。堅持促進校務(wù)公開和民主管理。工會派人參與了教師職評、評先、年度考核、績效考核、崗位競聘、教學檢查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教師績效考核工作中，工會全程參與，在教師師德考核一項下對學校行政人員量化打分，在教師工作績考核項下對行政人員、班主任進展量化評價，直接參與教師績效分的計算。對教師績效考核結(jié)果工會予以公示，聽取教職工的意見，并對教職工提出的意見催促學校行政予以答復處理。這樣我校教師績效考核處在公開透明狀態(tài)下。
    今年10月17日下午，我校召開了全體教職工大會，會上曹金結(jié)校長帶著大家學習了標準辦學行為等有關(guān)文件內(nèi)容，聽取、審議并通過了涼泉中學新一輪崗位設(shè)置和競聘方法。會議還就教工關(guān)心的熱點問題和民主監(jiān)視學校工作方面，展開了熱烈討論。
    8、工會教代會積極開展走訪慰問和教職工文娛活動。參與組織教師節(jié)慶祝大會，重陽節(jié)老同志座談會，春節(jié)慰問退休老教師和困難職工等活動。國慶節(jié)期間教職工開展了唱紅歌活動，?；@球隊比賽活動；元旦期間，組織全體教職工進展了長跑比賽；三八婦女節(jié)舉行了女職工文娛活動。組織教師參加一年一度的校運會和文化藝術(shù)節(jié)活動。每年都由工會組織對教職工進展安康體檢。各位領(lǐng)導，各位同仁，我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領(lǐng)導下，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為學校開展效勞，多為教職工辦實事、辦好事、辦滿意之事。更好地發(fā)揮監(jiān)視作用和橋梁作用，為把我們的學校辦成師生眷戀的學校，把我們的教育辦成人民滿意的教育而全心全意地工作。謝謝大家！
    教育工會會議上的講話稿篇八
    這次全市國防教育工作會議，是市政府、軍分區(qū)確定召開的，主要是總結(jié)工作，部署下步工作任務(wù)。剛才，宣傳部、教育局和民政局分別作了典型發(fā)言，盛建偉主任作了國防教育工作報告，我完全同意，希望大家認真抓好落實。下面，我結(jié)合我市國防教育工作實際，講三點意見。
    國防教育是關(guān)系國家根本利益的戰(zhàn)略性任務(wù)。各級要高度重視和加強國防教育，大力弘揚愛國主義精神，增強民族自尊心、自豪感，形成全黨全國關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍。這一重要論述，深刻闡明了新世紀新階段國防教育所擔負的重要使命。站在國家安全和發(fā)展全局的高度，充分認清新形勢下加強國防教育的重要性，不斷增強做好國防教育工作的責任感和使命感。一要認識到，加強國防教育，是應對錯綜復雜國際形勢的客觀需要。當前，國際局勢正在發(fā)生復雜而深刻的變化，強權(quán)政治有新的表現(xiàn)，暴-力恐怖主義、極端宗教勢力、民族分裂勢力危害上升。我國周邊安全環(huán)境在保持基本穩(wěn)定的同時，仍存在著一些不確定的因素。比如，美國加緊調(diào)整亞太軍事部署，菲律賓圍繞黃巖島主權(quán)問題頻頻向我國發(fā)難等等。面對復雜的國防環(huán)境，各級必須深入開展國防教育，引導廣大干部群眾充分認清國家安全形勢，增強憂患意識，更加自覺地履行好國防義務(wù)，更加關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)。二要認識到，加強國防教育，是加快推進軍事斗爭準備的迫切要求。臨沂是國家兵員和戰(zhàn)略物資重要儲備地，在國防動員中擔負著十分繁重的任務(wù)。這就要求我們充分認清做好軍事斗爭準備的嚴峻性、緊迫性，更加自覺地支持國防和軍隊建設(shè)，加緊做好軍事斗爭準備。三要認識到，加強國防教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證。和諧社會是國防與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。國防教育作為提高全民族綜合素質(zhì)的重要途徑，有助于統(tǒng)一思想、凝聚人心，進一步增強民族凝聚力向心力；有助于揚國威、聚國魂，振奮民心士氣，激發(fā)人們的愛國之心和報國之行；有助于提高公民素質(zhì)，養(yǎng)成講道德、守紀律的良好社會風尚。因此，加強國防教育，可以引導廣大人民群眾大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，提高全民思想道德水平，為和諧社會建設(shè)發(fā)揮重要作用。
    能否有效提高國防教育的質(zhì)量和水平，關(guān)鍵是要根據(jù)新的形勢和任務(wù)，結(jié)合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)造性地開展工作。一是要豐富教育內(nèi)容。要緊緊圍繞新時期黨、國家和軍隊的中心任務(wù)，積極適應形勢任務(wù)的發(fā)展變化，不斷豐富國防教育內(nèi)容，增強教育的時代性。深入開展馬克思主義戰(zhàn)爭觀和國家安全形勢教育，引導廣大民人民群眾正確認識戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，牢固樹立“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡乃枷胗^念，增強憂患意識，激發(fā)關(guān)心支持國防和軍事斗爭準備的自覺性；深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育，引導廣大人民群眾自覺強化國家認同感和民族自豪感，牢固樹立國家和民族利益至上的觀念，自覺把愛國與愛黨、愛社會主義統(tǒng)一起來；深入開展以信息化為核心的現(xiàn)代戰(zhàn)爭常識教育，引導廣大干部群眾關(guān)注世界新軍事變革，學習信息化戰(zhàn)爭知識，為推進中國特色軍事變革、打贏信息化戰(zhàn)爭奠定基礎(chǔ)。二是要突出教育重點。要堅持把領(lǐng)導干部、青少年學生和民兵預備役人員作為國防教育的重點。通過落實黨校培訓、形勢報告、在職理論學習和召開議軍會、述職會、過“軍事日”等活動，對各級領(lǐng)導干部進行國防戰(zhàn)略、國防方針政策教育，牢固樹立國防與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，提高履行國防職責的意識、素質(zhì)和能力。要切實把國防教育納入學校課堂教育，滲透到文化、體育、思想品德等各科教育之中，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，立志成才、報效祖國的熱情。要緊貼履行新世紀新階段歷史使命的需要，結(jié)合民兵整組、訓練、演習等重大活動，抓好民兵預備役人員的國防教育，把培育戰(zhàn)斗精神、戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風作為重點，樹立常備不懈、敢打必勝的信心。在突出重點人員國防教育的基礎(chǔ)上，要抓好群眾性的國防知識普及和宣傳，不斷把國防教育向企事業(yè)單位拓展，確保國防教育延伸到各行各業(yè)，覆蓋到全社會。三是要創(chuàng)新教育形式。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會教育形式和手段日益豐富。國防教育要在廣泛運用廣播、電視、報刊等大眾傳媒的基礎(chǔ)上，注重利用通訊信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，拓展教育空間，提高教育的時效性。要利用重大節(jié)日、紀念日、全民-國防教育日等時機，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育基地的作用，采取喜聞樂見的形式，讓群眾在參與中受到教育。要利用廣場文化、文藝晚會等多種形式，把專業(yè)演出和群眾文化活動有機結(jié)合起來，用藝術(shù)的獨特魅力教育群眾。要把國防教育作為思想政治工作和精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，同部署、同安排、同考核，增強社會影響力。
    國防教育是一項全民性、社會性的教育，需要加強領(lǐng)導，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。一是依法指導。《國防法》規(guī)定：“地方各級人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限，管理本行政區(qū)域內(nèi)的國防教育工作”。《全民-國防教育大綱》規(guī)定：“各級領(lǐng)導干部是本地區(qū)、本部門國防教育的組織者、領(lǐng)導者”。因此，各級各部門要強化法規(guī)意識，把國防教育擺上重要議事日程，從提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的高度，把國防教育納入工作職責，做到有部署、有指導、有檢查。要抓好國防教育工作機構(gòu)建設(shè)，按照專兼結(jié)合的原則，落實好人員編制，配齊配強專兼職人員，確保國防教育工作層層有人抓、事事有人干。二是加強協(xié)調(diào)配合。國防教育要在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，軍地有關(guān)部門密切配合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，形成齊抓共管的合力。各級國防教育領(lǐng)導機構(gòu)要認真履行職責，積極主動地開展工作。國防教育各成員單位，要把國防教育當作份內(nèi)的事，帶頭抓好落實，發(fā)揮好職能作用。各級國防教育辦公室要牢記使命，盡好參謀、協(xié)調(diào)、組織和督導職責，不斷提升工作水平。黨政軍有關(guān)部門和工、青、婦等群眾團體要按照職責分工，共同抓好國防教育落實。街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層組織要適應社會組織形式和工作生活方式的變化，拓寬教育渠道，使國防教育進入千家萬戶。各行業(yè)、各部門之間要加強溝通交流，特別要注意學習借鑒一些好的經(jīng)驗做法，努力形成黨委、政府、部隊、團體、學校、家庭和社會共抓國防教育的良好局面。三是建立健全工作機制?！秶澜逃ā贰ⅰ渡綎|省國防教育條例》對全民-國防教育的組織領(lǐng)導、方針原則、基本要求、法律責任等都做出了明確規(guī)定。各級要結(jié)合本地實際，建立協(xié)作運行機制，研究解決落實法規(guī)條例中遇到的矛盾和問題。要充分發(fā)揮人大、政協(xié)和新聞媒體的監(jiān)督作用，定期檢查各地、各行業(yè)、各部門、各單位組織開展國防教育情況，特別是要加大國防教育經(jīng)費與物資保障、國防教育基地建設(shè)與管理、黨政領(lǐng)導參與國防教育、重大國防教育活動開展等方面的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違反國防教育政策、法規(guī)的問題，促進國防教育工作的落實。要嚴格落實獎懲措施，樹立典型，表彰先進，大力營造國防教育工作爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
    普及和加強國防教育，增強全民-國防觀念，關(guān)系國家安全和發(fā)展利益。我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚優(yōu)勢，扎實工作，努力把我市的國防教育工作提高到一個新水平，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、為建設(shè)富裕美麗的“大臨沂、新臨沂”做出新的更大貢獻。
    同志們:
    九屆全國人大會第二十一次會議審議通過的《中華人民共和國國防教育法》已經(jīng)頒布實施。這是我國第一部全面規(guī)范全民-國防教育的重要法律，對于普及和加強國防教育、增強公民的國防觀念、激發(fā)人民群眾的愛國主義熱情，具有十分重要的意義。
    國防教育，既是增強國防實力的基礎(chǔ)工程，也是保證國家長治久安的一項戰(zhàn)略任務(wù)。江澤民同志在黨的十五大報告中號召，加強國防教育，增強全民-國防觀念。《國防教育法》以國防法、教育法為依據(jù)，廣泛聽取、征求了各方面的意見和建議，科學總結(jié)了我國國防教育的理論成果和實踐經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了人民群眾的意愿，為健康、持久、深入地開展全民-國防教育提供了可靠的法律保障。
    學習貫徹《國防教育法》，各級黨委、政府要擺上議事日程。要把國防教育作為保證經(jīng)濟建設(shè)和 改革開放順利進行的一項戰(zhàn)略措施擺上議事日程，進一步健全國防教育的組織機構(gòu)，形成國防教育的網(wǎng)絡(luò)；各級領(lǐng)導干部在帶頭接受國防教育的同時，要進一步增強抓好國防教育的責任感和使命感，切實履行好規(guī)劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和檢查本地區(qū)、本部門國防教育工作的職責。實踐證明，扎實有效地開展國防教育，形成人人關(guān)心國防、支持國防的氛圍，不僅是增強國防實力的重大措施和進行國防的思想保證，而且作為全民性的思想政治教育，可以在全體人民中形成一種精神力量，無論是滲透到哪個部門都會產(chǎn)生巨大的社會效益。
    學習貫徹《國防教育法》，要貼近泰州實際開展生動活潑的教育活動。泰州是革命老區(qū)，又是人民海軍的誕生地，泰州人民具有革命斗爭的光榮傳統(tǒng)，在蘇中大地上留下了無數(shù)可歌可泣的史跡。開展全民-國防教育，要充分利用泰州地區(qū)愛國主義、國防教育基地，定期組織人員到基地參觀，走訪“三老”，請參加過革命戰(zhàn)爭的老同志作傳統(tǒng)教育報告，通過開展豐富多彩的國防教育活動，積極營造濃厚的國防教育氛圍。
    學習貫徹《國防教育法》，要抓好保障工作。要嚴格按照國防教育法的規(guī)定，各級政府、機關(guān)、企事業(yè)單位要為開展國防教育提供必需的經(jīng)費，并管理使用好國防教育經(jīng)費，不得隨意挪用和克扣。要鼓勵社會組織和個人捐贈用于國防教育的財產(chǎn)和實物；要加強對泰州地區(qū)國防教育基地的建設(shè)、管理和保護，使其充分發(fā)揮作用；各級國防教育機構(gòu)、黨校和中小學要抓好國防教育師資隊伍建設(shè)，用好下發(fā)的國防知識教育讀本；駐泰部隊可根據(jù)需要為泰州市組織的國防教育活動選派軍事教員，提供必要的軍事訓練場地、設(shè)施和其他便利條件。
    教育工會會議上的講話稿篇九
    大家好!
    今天我們這個會，共分兩個階段，第一階段，年級組管理團隊發(fā)言。由我來布置有關(guān)年段班級組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置年段備課組建設(shè)的有關(guān)工作，由xx主任布置開學相關(guān)具體工作。
    接下來，先由我來介紹年段班級組建設(shè)的相關(guān)工作，時間是15分鐘。分四個部分的內(nèi)容。
    班級組，以往我們稱之為拼班教師。拼班教師的聯(lián)系相對比較松散，如今成立班級組，就是以團隊的名義加強彼此間的聯(lián)系。以后，我們的高一年級的管理有三大抓手，第一抓手，就是班級組的建設(shè)。第二抓手就是備課組的建設(shè)。第三抓手，就是班主任隊伍的建設(shè)。管理團隊在預備會議上，已經(jīng)根據(jù)各班級教師配置情況，初步確定了各班級組成員以及組長?；驹瓌t是，兩個班級一個班級組。主課老師在同一個班級組，副科老師通過統(tǒng)一調(diào)配進入分別班級組。每個班級組成員基本是7人。各個老師手上已經(jīng)拿到這份名單，請找準自己的歸屬。這里需要注意的是，因為分班的.具體情況，班級組成員并不能涵蓋所有班級任課教師，所以，班級內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，班主任還要繼續(xù)努力完成。
    作為高一年級，我認為，班級組建設(shè)的首要任務(wù)是加強家校聯(lián)系，增進服務(wù)意識。金杯銀杯不如老百姓的口碑。口碑怎么樣才會好呢。我覺得每一個老師都應該去和家長交朋友，最起碼，要讓家長能感受到你老師對他孩子的關(guān)注與關(guān)心。如此一來，必然要求我們抓住一切溝通渠道與家長密切聯(lián)系。增進家校聯(lián)系的渠道有：家訪，與家長電話溝通，與孩子談心，通過短信平臺向家長通報信息。
    在這里，我強調(diào)兩點，家校聯(lián)系，絕不僅僅是班主任的工作，而是所有班級組成員的共同任務(wù)，所以，請各班主任，將本班學生的基本情況告知各任課老師，如家長姓名，聯(lián)系電話，家庭地址等。其次，我特別對利用短信平臺加強家校溝通進行注重說明。以前我們也有利用家校通短信平臺的，但各班級不平衡，另外就是發(fā)的信息是班主任多，任課老師少，事務(wù)性得多，關(guān)注性的少，共性的多，個性、針對性少。你想想，一個家長把孩子放在學校，一個星期才能見上一次面，他該是多么迫切地想知道自己孩子的在校表現(xiàn)？所以，請所有老師，以后把每一次單元測驗的結(jié)果，作業(yè)結(jié)果，平常表現(xiàn)，甚至是你與孩子個別談話情況都能一一用短信或者其他形式告知家長。
    作為高一年級，班級組建設(shè)還有非常重要的一點是加深對學生的全面了解。我的經(jīng)驗是，各任課老師，對學生的了解是片面的，只關(guān)注他本學科的表現(xiàn)，而不關(guān)注其在校的全面表現(xiàn)。所以，在此，我特別提出，要加強班級組成員內(nèi)部的跨學科聽課。聽課的目的不在于看看其他老師的水平如何，而是看看同一批學生在不同學科中的課堂表現(xiàn)。第三，班級組建設(shè)的另一任務(wù)是杜絕個別教師的掠奪性教學，加強團結(jié)協(xié)作意識，對于這一點，班主任會注重提到，我這里不做說明。
    關(guān)于班級組工作的檢查，我們通過例會制度來落實。每個班級組組長都已經(jīng)拿到四張《xx中學高一年級班級組會議記錄表》，這表上有會議時間，會議地點會議出席人以及中心發(fā)言人會議主題等。我們的要求是，班級組一周一次會議，會議時間由班級組組長確定，確定時間后，告知年級組管理團隊成員，每次會議后，填寫一張會議記錄表。在會議內(nèi)容方面，每次開會，請組長先統(tǒng)計一周以來，班級組成員總共家訪幾次，與家長電話聯(lián)系幾次，找學生談話幾次，通過家校通發(fā)短信幾次，跨學科聽課幾次。這些內(nèi)容都要填到會議記錄表上去。記錄內(nèi)容要詳實，比如家長與家長電話溝通，要寫上家長姓名，家長電話號碼，與學生談話，要寫上學生姓名?？鐚W科聽課要寫上哪個班級，任課老師姓名。這之后，才寫其他的會議內(nèi)容。以后，我們年級組的例會是每兩周安排一次，等開會的時候，請組長將會議記錄表帶過來，管理組將在年級會上通報記錄情況。
    班級組的考核方案正在制定中，初步設(shè)想是由三部分構(gòu)成，一是會議記錄單，二是會議記錄單的內(nèi)容，我們是會去抽查的。第二是學生問卷調(diào)查。第三的班級組所在班級的學生成績。
    是單數(shù)班級的班主任，10月上旬那一次是雙數(shù)班主任。請各班主任做好充分準備。然后，年級組其他老師要對各班班主任進行打分。
    接下來，請xx主任做備課組建設(shè)工作布置。時間20分鐘以內(nèi)。
    教育工會會議上的講話稿篇十
    各位董事﹑各位員工：
    大家好！
    首先感謝大家在關(guān)鍵時期對我廠的支持﹑與信任、開廠至今只不過短短不到一個月時間，在全體人員的不懈努力下，我廠已開始逐步走向正軌、但是我們企業(yè)處于發(fā)展起步時期，面臨著重重困難，還需各位一如既往的支持與努力，你們是企業(yè)的財富，今天企業(yè)的發(fā)展需要大家的努力，企業(yè)發(fā)展了一定不會忘記你們、希望大家在今后的工作中發(fā)揚艱苦奮斗﹑大公無私﹑嚴格紀律﹑廠興我榮﹑廠衰我恥﹑愛廠如家的光榮傳統(tǒng)、為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量、我們企業(yè)是以四個第一宗旨：
    一﹑安全第一：只有安全，才有一切、
    （2）企業(yè)的財產(chǎn)安全，愛護企業(yè)公共財產(chǎn)，嚴防火災，做到離機斷電，禁止煙火、
    相信只要有我們?nèi)w人員的團結(jié)協(xié)作，克服困難，我們的企業(yè)一定會有更美好的明天、謝謝大家！
    教育工會會議上的講話稿篇十一
    同志們：
    近年來，教育工會發(fā)揮了很好的作用。工會組織工顯得越來越重要，它的地位和作用，國家通過工會法的形式固定下來。多年來，在同志們的共同努力之下，工會工作取得了應有的成績，影響力包括作用的發(fā)揮，逐年提高。剛才洪主席做了很好的總結(jié)，我把他概括為三句話：
    一是，有了一支熱心工會工作的好隊伍。任何事情要把它開展起來，首先要有一支熱心這項工作的隊伍。經(jīng)過這么幾年的打造，我們抓換屆選舉，抓配齊配強工會干部，整個工會干部隊伍的素質(zhì)有了明顯的提高。
    二是，有了一套有效開展工作的好機制。這么多年，洪主席開展工會工作比較認真，有所研究。制度建設(shè)，活動開展，基礎(chǔ)扎實，工作規(guī)范。
    三是，有了一些工會發(fā)揮作用的好平臺。工會要做事、要發(fā)揮作用，就要有平臺。從整個工作來說，我們一年確定一個主題教育活動，來引導廣大教職員工建功立業(yè)，前年是圍繞建功教育現(xiàn)代化，去年是爭做人民滿意好教師，今年又提出要爭做六有好教師，這些都是我們開展活動的很好平臺。再一個，在正常教代會的制度上，大家做得也是比較好的，重要的活動，特別是民主參與、民主監(jiān)督、有了一個保障。隨著教育現(xiàn)代化的推進，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺建起來以后，形成了一個比較規(guī)范的辦公平臺，這對于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工會工作的層次。應該說整個工會工作在全市在泰州教育工會乃至全省都是有位置、有影響力的。但是面對新的任務(wù)和新的要求，我想工會工作還有很多事情要做。
    今天我想在洪主席講話的基礎(chǔ)上，強調(diào)三個方面的問題：
    第一個問題：加強學習，提高全員素質(zhì)，為姜堰教育的新發(fā)展作出新努力。
    整個教育處于一個重要的轉(zhuǎn)型期，大家在教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建過程中應該都有切身感受。在這個轉(zhuǎn)型期，怎樣才能適應他，唯有加強學習，才能夠適應，才能夠去發(fā)揮作用。新時期教育的主要特點，我認為主要有三點：
    一個是老百姓從有學上，要向上好學方面轉(zhuǎn)化。這就要求我們辦好每一所學校、育好每一名學生。
    第二個就是應試教育要向素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)變。在這一點上無論是上級教育部門還是我們本身，都出臺了一系列的制度和要求，來向這個方面轉(zhuǎn)化。對我們這個地區(qū)來講，特別是在基礎(chǔ)教育初中、高中階段，在過去的應試教育中獲益比較多，因此說這種慣性是一種頑癥。省里下了大的決心，去年的專題會議廳長在報告中用了兩個非常：要用非常的決心去規(guī)范辦學行為，要用非常的舉措去推進素質(zhì)教育。因此，我們要看到這個決心。與此同時，在這個過程當中，要求減負提質(zhì)增效。不僅要把學生的學業(yè)負擔減下來，要按照五嚴規(guī)定的要求去做，還要把教育質(zhì)量提高上去。這些效率從哪兒來，它只有從課堂上來，從培養(yǎng)學生自主學習的精神上來，從家庭教育上來。這些都是新的課題，解決好這些新的課題，就必須要提高自身素質(zhì)，對于這個問題要有深刻的認識，要有理論武裝，要熟悉把握教育發(fā)展的規(guī)律。
    第三個是優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足與教育要均衡發(fā)展之間的矛盾。要均衡發(fā)展，怎么去均衡發(fā)展，不是削峰填谷，而是要想主意擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，均衡發(fā)教育已經(jīng)成為國家意志。與之同時，上面出臺了很多的措施和要求，比如說改制學校要回歸公辦，比如說，在義務(wù)教育階段實行績效工資，這此東西，它都是在教育要均衡發(fā)展這么一個國家意志之下出臺的一系列政策措施。怎么去看，怎么去應對這些轉(zhuǎn)型期的變化，我覺得很重要的就是要加強教育，提高教職工的素質(zhì)，在這一方面，今年經(jīng)過認真思考之后，我們感到要堅持三個教育：
    (一)要加強教育理論的教育。任何事情它都是有規(guī)律的，你不掌握規(guī)律，就可能在轉(zhuǎn)型期，在變化當中迷失方向，失去自我。教育理論的教育，針對姜堰教育實際，我有一個建議，就是重點抓兩個方面：
    1.要學習陶行知教育思想。陶行知所處的那個年代是一個大變革的年代。經(jīng)過他的實踐，而產(chǎn)生的教育思想是一種現(xiàn)代教育思想，對我們當今都有非常重要的指導意義。那么學陶行知學什么，我跟一些同志做了研究，重點要學三個方面：
    一是學習陶行知鄉(xiāng)村教育思想，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。通過學習，要確立立足農(nóng)村，艱苦奮斗的意志;要弘揚堅守農(nóng)村，敬業(yè)奉獻的精神;要尋找結(jié)對農(nóng)村，共同發(fā)展的方法;要開啟發(fā)展農(nóng)村，高位均衡的智慧。
    二是學習陶行知生活教育理念，扎實基礎(chǔ)教育課程改革。就是要聯(lián)系生活，轉(zhuǎn)變教育思想;立足生活，豐富教育資源;走進生活，增強活動體驗;服務(wù)生活，提高實踐能力。
    三是學習陶行知愛我天下的情懷，強化師德師風師能建設(shè)。熱愛教育，樹立教育即事業(yè)的理念;熱愛學校，學校即家庭的理念;熱愛崗位、崗位即服務(wù)的理念;熱愛學生、學生即親人的理念。
    2.要學習現(xiàn)代學校建設(shè)理論。去年，我們通過了教育現(xiàn)代化省級專家的現(xiàn)場評估驗收，我們是省現(xiàn)代化學校建設(shè)的先進單位，是全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進地區(qū)。怎樣保持這個優(yōu)勢，那就必須要加強學習，學習現(xiàn)代化學校建設(shè)的理論，如果沒有這種理論做指導，鞏固提升教育現(xiàn)代化的成果是難以深入下去的。
    教育現(xiàn)代化建設(shè)有16項指標，我們參與這個創(chuàng)建過程的都知道。教育現(xiàn)代化理論還沒有真正武裝起來，差距還比較大。加強教育現(xiàn)代化理論的學習我們不僅強調(diào)管理干部要學，而且廣大教職工都需要學習，因此教育它有特點，他需要靠每一個人的參與，靠廣大教職工的參與才能完成，這是第一個方面的教育。
    (二)要加強理想信念教育。因為教育事業(yè)是個良心事業(yè)，績效工資實施以后，實際上也是一種利益的調(diào)整。我們城區(qū)一些學校過去有政策優(yōu)勢，收入高一點，現(xiàn)在實行績效工資后，它的工資水平實際收入水平就有所下降。那么我們能不能因為在國家大的框架內(nèi)的一個調(diào)整，帶來的很現(xiàn)實的問題，就減輕我們工作的勁頭，降低我們對教育事業(yè)的熱情，這是需要通過教育來解決這樣一個問題的。目前實施績效工資處于初始階段，在利益分配上不可能做到絕對公平，也不可能絕對合理，但總體上要根據(jù)教師的業(yè)績?nèi)ゴ_定他的具體報酬，這是一個總的方向，學校這個系統(tǒng)是很復雜的，不同的崗位，不同的人的情況，一下子很難弄清楚，那么怎樣在這個過程去凝聚人心，敬業(yè)奉獻，我覺得很重要一條，就是要加強理想信念的教育。
    今年的重點就是要學習弘揚創(chuàng)現(xiàn)精神，這是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過程中形成的寶貴的精神財富。前不久，局里專門召開了創(chuàng)建教育現(xiàn)代化總結(jié)表彰大會，將這種創(chuàng)建精神，歸納為四點：
    一是知難而進，敢為人先的超越精神。我們處于這么一個轉(zhuǎn)型時期，我們沒有這么個精神，就可能倒退，因此，這種轉(zhuǎn)型對教育來講就是重新洗牌，不進則退，因此說要弘揚的第一點精神就是知難而進，敢為人先的超越精神。
    二是守土有責，勇于擔當?shù)呢撠熅瘛Ｄ阍趶氖陆逃聵I(yè)的崗位上，會碰到各種矛盾、困難和困惑，你就要有這種擔當精神。
    三是艱苦奮斗，不能吃苦的奉獻精神。做好一個教師，做好一個工會主席，要想做出點成就，是非常辛苦的。我說教育事業(yè)是個奉獻事業(yè)，你沒有這個奉獻精神、堅守的意志，就很難有所作為。
    四是顧全大局，眾志成誠的協(xié)作精神。工會實際上是群團組織，就是要將廣大教職工團結(jié)起來，發(fā)揮作用。再一個重點就是要引導大家向身邊的典型學習。有時向那些英模人物去學習比較遙遠，也很難。身邊的典型，這種示范引領(lǐng)作用是非常重要的，也是非常有效的，因此說我們要借助工會這么個平臺去培養(yǎng)、去發(fā)現(xiàn)一些典型，我在這兒給大家提一個要求，我們今年每一個學校，你都要樹立一到兩個典型，規(guī)模比較大的學校在不同的崗位上，要樹立不同的典型，樹立一批典型。怎樣去做，我請大家一起動動腦筋。
    (三)要加強政策法規(guī)教育。要依法治校，依法治教，還要依法治事?，F(xiàn)在教育的政策法規(guī)很多，管理的要求也很細。在當今教育轉(zhuǎn)型的形勢下，新的政策規(guī)定不斷出臺，你不注意學習，不知不覺中你就違規(guī)了，甚至違法了?，F(xiàn)在從基層反映的一些情況看，經(jīng)常會出現(xiàn)這種問題。因此，我們十分有必要加強政策法規(guī)的學習。那么在這一方面，局里準備編一本冊子，把現(xiàn)行的一些政策法規(guī)根據(jù)不同類型，將用得比較多的容易出問題的編出來，便于大家學習，便于大家掌握領(lǐng)會和自覺遵守。
    人民群眾，老百姓的法制意識也在逐步加強，有些東西說不定你不懂，老百姓他懂。你違規(guī)他就要找你說理。比如說有償家教的問題、體罰學生的問題、有償招生的問題。我們工會在這方面要多發(fā)揮些作用，有些東西如果不注意就可能惹出一個大問題?，F(xiàn)在因為招生市場非常紊亂，學校有時特別是初中學校，弄不好你不加強這方面教育，你教師的飯碗就有可能丟掉。特別是外地的到我們這兒來招生，招一個學生給你個500元，你一個班弄上幾十個學生，對不起就夠你判上一年兩年的。還有的搞音、體、美特長生的，巧立名目把學生的錢往身上一收，這都是違紀違規(guī)的行為，一旦舉報查實飯碗都要丟掉。
    所以我們工會的責任就是要抓住這個平臺，不斷去強化對教職工這些方面的教育，既是開展工作的需要，也是潔身自好，保護好自己的需要。這些方面都是很現(xiàn)實的，現(xiàn)在上面的檢查特別是五嚴規(guī)定下的檢查，叫做空降檢查、飛行檢查。而且現(xiàn)在舉報這些情況，不僅是家長，學生也都舉報。你這里沒有掌握情況，省里都已經(jīng)掌握了。所以在這一過程中一定要加強教育，通過教育來提高素質(zhì)，也只有通過素質(zhì)的提高，才能在這么一個過程中去把握準確的方向，去把握教育發(fā)展的規(guī)律，去把握住自己。
    因此在提高教職工的素質(zhì)上要作出我們的新努力，這是工會工作20xx年的一個重要任務(wù)。
    第二個問題：銳意創(chuàng)新，增強責任意識，為建立建全現(xiàn)代學校制度建設(shè)作出新奉獻。
    (一)民主參與、民主監(jiān)督是履行工會職能的一個很重要的方面。從現(xiàn)代學校建設(shè)的角度來講，民主參與、民主監(jiān)督又是我們加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)的一個新的要求。
    為什么呢?現(xiàn)實中，就現(xiàn)代學校制度建設(shè)來說，是相對滯后的，現(xiàn)代學校管理應有教職工民主參與、民主監(jiān)督的內(nèi)容，那么怎樣來適應這樣一個新的要求，我覺得我們工會干部要思考這個問題。我們當前基礎(chǔ)教育階段學校實行的是校長負責制，校長負責制本身從制度上就缺乏一種堅實的民主機制，需要我們在新的任務(wù)，新的形勢面前去加以完善。
    (二)民主參與，民主監(jiān)督要靠制度機制去保障。
    因為從民主管理來講，怎么才能落到實處，從內(nèi)容上、從形式上、從方法上，我們站在工會主席的這個崗位要去研究，只有通過學校制度的建設(shè)，把它滲透到學校制度當中去，它才有保障。現(xiàn)在我們的民主參與民主監(jiān)督處于一個較低的層次上，有時往往是就事論事，起不到很好的效果。弄得不好還會與行政領(lǐng)導形成一種頂牛，這個不是我們需要的。我們要通過對前期工作形勢的研究，通過制度，通過機制的形式來做保障，所以這一塊在學校的層面上有很大的空間，要進行研究。我們怎樣去參與，管理責任制，監(jiān)督制衡機制，參與合作機制，平等競爭機制，這些機制的形成怎么去民主參與，那么在整個過程中怎樣把民主監(jiān)督的要求融入到現(xiàn)代學校制度建立當中去。工會要抓住一些難點問題，抓住一些熱點問題去發(fā)揮作用。比如職業(yè)道德建設(shè)方面，我感到我們民主參與就有很大的空間，老師的師德評價是一個難點。盡管我們有要求，也有師德道德規(guī)范，但是最后考核的時候，個個都是滿分，這就需要我們?nèi)パ芯?，而且這個工作還十分重要。剛才我講的第一個方面是強調(diào)思想教育，人有了一定的覺悟就會形成行為自覺，但僅有這個方面還不行，還要靠機制保障，師德建設(shè)，才能有一個良好的結(jié)果。我舉個例子：有一個男士在街上看到一個商店里有一屋人，在買一個商品，他一看以后覺得這個商品不錯，就打算買一個回去給老婆用用。結(jié)果他就規(guī)規(guī)矩矩在那排隊，排了一個多小時都始終沒有買到，為什么呢?因為女同志一去就向前擠搶著買，他靠排隊就買不到了。一個小時過后，他也上去搶了，上去搶后，別人就說，你是一個男士，應該有紳士風度。他說我已經(jīng)做了一個小時的紳士了，我現(xiàn)在不做紳士做女士了。這說明什么，你如果沒有制度作為保障，好人也會學壞。所以我們要認真地去研究，師德建設(shè)這個工作怎樣去做。去年，我們與市人事局，監(jiān)察局一起出臺了師德考評的量化打分標準。這就是一個抓手，師德評價要有所區(qū)別，千萬不能一個樣，一個樣你這個學校就不可能形成一個很好的導向，評價工作是個難點，要認真研究。我們還提出了三評制度，要教師評校長，要請家長、學生評價教師，我覺得這些制度的落實，我們工會都有發(fā)揮作用的空間，你沒有一個很好的評價機制，監(jiān)督從哪來，你的發(fā)言權(quán)有多大的份量，你要參與的話你就要動腦筋。我說的意思就是在整個過程中民主參與、民主監(jiān)督，我們要認真的去研究，要把它以制度形式以機制的形式固定下來才有保障。
    (三)怎樣才能提高民主參與，民主監(jiān)督的水平、能力和層次。
    第一要增強責任意識。你工會是一個群團組織，或者說是最重要的`一個群眾組織。在我們學校這個層面上教代會、工會的建立也是擺在第一位的。你們在這個位置上就要思考，如何才能發(fā)揮好作用。你如果是低層次的，有的甚至是為自己的事情去爭，別人就會反感，也不會有好的效果。我們工會必須要在黨組織的領(lǐng)導之下去開展工作，要服從服務(wù)于大局。因此必須確立責任意識。那么，責任意識怎樣才能到位，我覺得最重要的是二點：一個是大局意識，你始終要有一個中心。第二個是要有一個獨立意識，我們是一個獨立的群團組織，你只要把方向把準了，不要等人去教，只要是有效果的，對學校發(fā)展有好處的，出發(fā)點是好的，我想肯定會大有作為。
    第二要善于調(diào)查研究。首先，要注意發(fā)現(xiàn)一此問題，發(fā)現(xiàn)一些矛盾。有問題有矛盾我們就要去研究，你不要單一的就事論事，你要去研究這種現(xiàn)象，研究它的規(guī)律。再一個要研究政策，往往有問題有矛盾都是利益調(diào)整方面，在利益變化過程當中出現(xiàn)一些偏差，那么我們就要通過研究政策，研究各個群體的訴求，從中把握一定的規(guī)律，我們的發(fā)言就有份量，我們就可以尋找解決問題，解決矛盾很好的方法跟途徑。再一個就是善于科學切入，因為我們必竟是個群團組織，它不好代替校長去履行行政職能，要想有一個好的結(jié)果，我想我們要把握好參與的度。你講話要有基礎(chǔ)，要有發(fā)言權(quán)，要有好的出發(fā)點，那么在具體切入與參與的時候，你一定要把握好度，喧賓奪主那可不行。在切入點上，要把抓住反映問題比較多的事情，立足點放在排憂解難，鈍化矛盾上，我想就會取得好的效果。你比如說食堂管理問題，食堂伙食問題，那你就要通過適當?shù)男问饺デ腥?，去研究改進食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想師生一定會歡迎。
    第三要常懷一顆平和之心。工會這個平臺它需要熱心人，才能有所作為。你不去做事，又想有什么回報，很難的。我想還是要從事業(yè)的角度出發(fā)，有時我們做事時還要受一點委屈，甚至于一段時間還不被理解。但是，只要是對事業(yè)發(fā)展有益的，對工會發(fā)展建設(shè)有益的，我們就堅持去做，自己心態(tài)平和，就不會氣餒，就能夠堅持下去，就能夠做出成績。
    第三個問題：投身實踐，開展競賽活動，為姜堰教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)造新佳績。
    姜堰教育在拿到了全國義務(wù)教育先進地區(qū)的牌子，以及教育現(xiàn)代化建設(shè)通過省級專家評估后，姜堰教育的下一個發(fā)展目標，必定是推進整個區(qū)域的優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，加了兩個字優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)它的意義就不一樣了。那么在這個過程當中，最重要的就是我們工會要組織、調(diào)動廣大教職工的積極性，去投身這樣一個新的實踐，就是開展爭做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績活動。這個活動的開展，我想要注意這么幾點：
    第一，要與學校中心工作的開展相結(jié)合。你不能為了搞活動而搞活動，你只有貼緊服務(wù)于學校的中心工作，教育教學工作，你這個活動開展得才有意義，也才有生命力。
    第二，要與三爭三創(chuàng)三滿意活動相結(jié)合。這是整個泰州市教育局提出來的，作為20xx年的主題實踐活動，跟我們六有也不矛盾，所以要結(jié)合起來。就是爭當愛生標兵，創(chuàng)模范聯(lián)系點，讓學生滿意，爭當減負增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教育教學業(yè)績，讓家長滿意，爭當敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗位，讓社會滿意。三爭三創(chuàng)三滿意跟六有好教師從內(nèi)容上來說是一致的，因此要很好的把它結(jié)合起來，否則你搞這個活動，他搞那個活動，難以形成合力。我們在學校開展活動的時候，關(guān)鍵是因校制宜，搭建平臺，讓教師去展示，讓師生去表演。
    第三，要與本校的實際情況相結(jié)合。這就需要整合資源，我們工會這一塊就是要在群眾當中，結(jié)合學校的情況，整合資源，主動作為，開展豐富多彩的競賽活動。反正沒有活動是不行的，開展活動是我們工會發(fā)揮作用的一個重要手段。總的一條是，一定要結(jié)合學校的實際，結(jié)合學校實際，弄出來的活動才能有生命力，才能有特色，最終才能有作用。我反對搞形式主義，最終要看效果，那么就這些活動的開展請我們工會主席要認真研究，要結(jié)合本校的實際情況，在4月份拿出一個初步的方案，這樣我們整個工作的推進就能有條不紊。
    我分管的事情比較多，對工會工作研究得也不深不透，所以只是借這個機會與大家作個交流，供大家參考。
    教育工會會議上的講話稿篇十二
    同志們:。
    今天我們在這里召開教育工會20xx年度工作會議。剛才，張書記宣讀了教育局黨委《關(guān)于教育基層工會主席的任職批復》，立智主席總結(jié)了過去三年的教育工會工作，對下一階段的工作進行了安排部署。在此，我代表教育局黨委，向各位主席的任職表示熱烈的祝賀，對三年來辛勤工作、無私奉獻的各級工會干部和全體會員表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天的會議得到了市總工會領(lǐng)導的高度重視，總工會副主席張晨光同志親臨會議，讓我們再次掌聲表示感謝!下面，我就進一步加強新形勢下教育工會工作講兩點意見：
    一是充分認識加強教育工會工作的重要性和緊迫性。
    過去的三年，各基層工會在局黨委、教育工會的正確領(lǐng)導和上級工會的關(guān)心指導下，緊緊圍繞全市教育工作大局，充分發(fā)揮職能作用，組織帶領(lǐng)廣大教職工為全面完成教育強市目標任務(wù)作出了應有的貢獻。各級工會組織緊密聯(lián)系實際，積極開展多種形式的建功立業(yè)競賽活動、送溫暖活動、文體活動，豐富了教職工生活，凝聚了人心，促進了發(fā)展。師德教育、校務(wù)公開、教代會建設(shè)、民主管理等工作富有特色，受到了上級組織的表彰，得到了廣大教職工的擁護，成績是應當充分肯定的，教育局黨委對過去三年教育工會工作是滿意的。
    未來三年，我市教育工作：要以建設(shè)教育強市為目標、以實施素質(zhì)教育為主線、以提高教育質(zhì)量為核心、以學校安全穩(wěn)定工作為保障，全力實施《教育強市資源建設(shè)行動計劃》、《教育強市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》和《學前教育三年行動計劃》，大力實施內(nèi)涵建設(shè)的六a三牌戰(zhàn)略，辦平安、特色、優(yōu)質(zhì)的，讓人民滿意的xx教育。對照今后的形勢和任務(wù)，我們既面臨加快發(fā)展的大好機遇，又將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。教師是教育事業(yè)的根，是教育強市的命。教育事業(yè)是快發(fā)展還是慢發(fā)展，都取決于教師隊伍。教育系統(tǒng)各級工會是黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶，與廣大教職工有著最廣泛、最密切的聯(lián)系，在教育事業(yè)發(fā)展中擔當著極其重要的責任，因此，要進一步增強搞好新形勢下工會工作的使命感、責任感，把廣大教職工的思想統(tǒng)一到教育強市的目標上來，把行動統(tǒng)一到狠抓落實上來，激發(fā)他們的主人翁意識，把全體教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好，以只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)教育強市的宏偉藍圖做出新的貢獻。
    局黨委要認真組織學習、貫徹《中華全國總工會關(guān)于加強教育工會工作的若干意見》，進一步提高對加強教育工會工作重要性的認識，增強對加強教育工會工作領(lǐng)導的自覺性，定期聽取教育工會的工作匯報，支持教育工會依法獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作，幫助教育工會解決工作中遇到的實際困難和問題，切實把教育工會工作擺上重要日程。
    二是健全完善黨政工聯(lián)席會議制度，明確教育工會職能。
    各基層工會既是學校決策的參與者，又是領(lǐng)導班子的監(jiān)督者，既是教職工的管理者，又是教職工權(quán)益的維護者，在學校管理中發(fā)揮著不可替代的作用，一定要緊扣教育發(fā)展目標，服從工作大局，切實履行職能，圍繞促進學校決策的科學化、管理的民主化、工作的規(guī)范化做好各方面工作。為此，各基層工會堅持黨、政、工聯(lián)席會議制度，確立工會組織的重要地位，增強基層工會的領(lǐng)導力、號召力和影響力。在教育系統(tǒng)各項活動中，實行教育工會三參與原則，即：參與決策、參與管理、參與考評，從而強化教育工會的職能。
    三是健全教育工會組織，加強教育工會自身建設(shè)。
    1、加強學習，提高工會干部整體素質(zhì)。工會干部是工會工作的主體，工會干部的素質(zhì)決定著工會工作的水平和質(zhì)量。因此，新時期工會基層干部要加強學習，堅定理想信念;增強大局意識，樹立群眾觀念;注重廉潔自律，努力提高自身素質(zhì);精鉆業(yè)務(wù)，提高工作水平，真正成為教職工的貼心人。
    2、加強組織建設(shè)。教育工會要依照《工會法》和《工會章程》規(guī)定，指導各基層工會配齊班子，配齊人員，對到屆的工會組織及時換屆，嚴格干部考察任免程序，把那些品行端正，素質(zhì)精良，愿意為職工群眾服務(wù)，也能服好務(wù)的優(yōu)秀分子選拔到工會組織中來，對那些軟弱渙散、工作不力無作無為的組織，要通過法定程序進行改組。
    3、抓好陣地建設(shè)。教育工會要對照職工之家建設(shè)標準統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導，發(fā)揮其陣地作用，開展健康文明、教職工喜聞樂見的活動，豐富職工的業(yè)余生活，把職工之家建成職工向往、凝聚人心的精神家園。
    4、加強和完善黨對工會工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導工會等群眾組織，支持他們依照各自的章程獨立負責的開展工作是黨的基層組織的一項重要職責。教育局黨委將一如既往地關(guān)心支持教育工會工作。各基層黨支部要充分認識新形勢下群眾工作和工會工作的極端重要性，把工會工作擺在更加突出的位置，加強領(lǐng)導，進一步提高工作水平。
    5、工會工作要大膽創(chuàng)新，抓出特色。工會工作要有新的思路、新的招數(shù)，要在參與、管理、監(jiān)督、橋梁、紐帶、改革、維護十四字上下功夫。要積極開展一些有特色的活動，才會贏得職工信任、黨政支持，才能有作為、有地位。當前工會工作方法應注意七句話：抓住重點，注重特點，抓住關(guān)鍵點，緊扣熱點，解決難點，找準結(jié)合點，展示亮點。要敢創(chuàng)、善創(chuàng)、會創(chuàng)，做到年年有主題，月月有重點，工作有特色，上水平。
    一是以師德建設(shè)為先導，大力提高教師隊伍素質(zhì)，充分發(fā)揮教育工會的教育、引領(lǐng)職能。
    要把強化師德建設(shè)作為工會工作的中心內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，圍繞敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻的主旋律，緊扣教育改革的時代脈搏，加強師德建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。
    二是以民主管理為核心，全面落實政務(wù)、校務(wù)公開，充分發(fā)揮教育工會的參與、監(jiān)督職能。
    參與和監(jiān)督是教育工會的一項重要職能。要始終堅持三公開，即：政策公開、過程公開、結(jié)果公開。積極推進民主管理，健全完善教代會制度，落實教代會職權(quán)。切實落實校務(wù)公開、民主理財、民主評議、黨政工聯(lián)席會議等各項規(guī)章制度，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、學校行政主持、工會協(xié)調(diào)監(jiān)督、教職工積極參與的領(lǐng)導體制和工作格局。
    三是以維護教師權(quán)益為根本，關(guān)心教職工生活，發(fā)揮教育工會的維權(quán)職能。
    第一，要繼續(xù)開展為教職工送溫暖活動。
    1、要繼續(xù)把生活困難的教職工作為送溫暖的重點對象。建立更加完善的困難教師檔案，形成更加有效的幫困機制。要拓展送溫暖的外延，把退休教職工作為送溫暖的對象，通過走訪、慰問和集中座談等活動，讓一些退休多年的老同志，尤其是村小、教學點退休的同志，能夠充分地、經(jīng)常地感受到組織的關(guān)愛，也可以讓他們積極地為學校發(fā)展諫言獻策。
    2、要切實做好職工互助保障工作。要充分認識到職工互助保障工作，是中華全國總工會在廣大職工中開展的一項互相關(guān)心、互相幫助的獻愛心、送溫暖工程。活動秉承的精神是平時注入一滴水，難時擁有互助情，宗旨是全心全意為職工服務(wù)，目的是為職工筑起抵御風險的保障線。各基層單位要做到認識到位、宣傳到位、部署到位。強化措施，明確責任，不斷增強職工的自我保障意識，組織引導廣大職工參與到互助保障工作中來。
    這項工作，我市市委、市政府高度重視，以文件形式下發(fā)到各部門，局黨委也將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)發(fā)到了基層單位，但各基層工會參保率還很低。職工互助保障機制的建立，將建立起以社會基本醫(yī)療保險為基礎(chǔ)、職工醫(yī)療互助保障為補充的多層次社會醫(yī)療保障體系。因此，各單位要高度重視，必須按市委、市政府意見要求，切實做好職工互助保障工作。各單位的職工數(shù)按人事科在職人數(shù)為準，作為一項硬性任務(wù)必須完成，年末，局工會將要評選表彰一批先進工會，互助保障工作要作為評先選優(yōu)的前提和硬性指標，實行工會評優(yōu)一票否決制。各單位要明確工會主席為此項工作的負責人，按時限，于10月末完成此項工作。
    第二，要掌握教職工思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
    各級工會要及時掌握教職工思想動態(tài)，因勢利導，教育他們正確處理個人利益與國家集體利益的關(guān)系，眼前利益與長遠利益的關(guān)系，局部利益與整體利益的關(guān)系，及時化解工作生活中出現(xiàn)的各類矛盾糾紛，切實維護穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
    第三，要依法維護教職工利益。
    各基層工會要同學校行政班子共同創(chuàng)造條件，使教職工的基本利益得到充分保障，對教育管理過程中發(fā)生的侵權(quán)行為要及時指出并予以糾正;對校外侵犯教師權(quán)利的行為要予以堅決斗爭，并運用法律武器予以維權(quán)。
    同志們，工會工作關(guān)系到學校教育教學工作的方方面面，關(guān)系著廣大教職工的工作和生活，關(guān)系著教育系統(tǒng)乃至全社會穩(wěn)定、和諧的良好局面。這次全市教育工會工作會議的召開，必將進一步推動我市教育工會工作更加科學化、民主化、制度化。請各位同志齊心協(xié)力，精心謀劃，全力做好工會工作，團結(jié)動員全市教育系統(tǒng)廣大教職工，為教育強市宏偉目標的實現(xiàn)做出更大貢獻!
    謝謝大家!
    教育工會會議上的講話稿篇十三
    各位員工：
    今天召集大家召開生產(chǎn)部全體員工大會，主要內(nèi)容是對公司前段時間生產(chǎn)部門的公司作一次小結(jié)，同時就生產(chǎn)部存在的一些問題和不足與大家進行分析和探討，尤其是產(chǎn)品質(zhì)量問題，目的是讓大家更多的了解公司的管理，公司的要求，確保公司穩(wěn)步、健康快速的成長。
    當今社會，競爭無處不在，國家與國家之間，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間，在場各位都應該有這種競爭帶來的壓力，上星期公司開會的時候我講了個“獅子與羚羊”的故事，草原上羚羊跑不過獅子，就會被獅子吃掉，而獅子跑不過最慢的羚羊就會被餓死。社會也是如此殘酷。適者生存、不適者淘汰。有這樣一句話“選擇大于努力”，對于企業(yè)來說選擇什么行業(yè)，生產(chǎn)什么產(chǎn)品，與企業(yè)的生命息息相關(guān)，而對于個人來說，選擇什么樣的企業(yè)，什么樣的老板同樣很重要。公司定位的行業(yè)是：節(jié)能、環(huán)保的綠色照明，屬于國家大力提倡和扶植的朝陽產(chǎn)業(yè)，前途一片光明，而我們的老板，董事長大家都很熟悉，他眼光長遠，經(jīng)營思路清晰，有魄力、也極具親和力，雖然大家都有過不同的`經(jīng)歷，來自不同的行業(yè)，但是我們共同的選擇了新輝公司，我們的命運也就緊緊與公司聯(lián)系在一起，公司的未來、我們的嶄新未來也將在這里起航。
    接下來，請董事長給大家做指示。
    感恩的心：感謝公司、感謝董事長提供的工作平臺和舒適的工作環(huán)境，同時付諸實踐行動。
    我們知道影響企業(yè)生存、發(fā)展壯大的力量有四種：1、顧客、2、競爭對手3、成本4、質(zhì)量，企業(yè)必須時刻準備應付其中的各種逆境。產(chǎn)品是我們應戰(zhàn)的第一張牌，如何出好第一張牌呢?——除了全面的提高質(zhì)量管理，進行持續(xù)的質(zhì)量改進外，我們別無他法。
    顧客。
    市場經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，由原來的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。隨著顧客購買力的提高、他們的需求及對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越“苛刻”。如果公司產(chǎn)品質(zhì)量不好，對企業(yè)忠實的顧客可能隨時一聲不吭、毫無愧意地離你而去。他們與我們的競爭者一道，可以讓我們的產(chǎn)品被顧客所拋棄，被市場所淘汰。
    競爭對手。
    我們面臨競爭對手不僅數(shù)量和規(guī)模在擴大，技術(shù)上也在不斷改進。我們?nèi)绾卧谑袌錾险加幸幌?商場如戰(zhàn)場，我們的營銷人員面對的是殘酷的戰(zhàn)場。成本原料、資金、機械、人力和能源成本。在公司生產(chǎn)中如果不消化掉這些成本，它們將會抹殺利潤。公司質(zhì)量管理的進行并不采用過分簡單化的解決辦法，例如：通過提高價格把成本轉(zhuǎn)嫁給顧客，或降低工資讓員工來承擔成本的上漲——這顯然是不可取的，在場的各位也不會答應，我們不能忽視“人心”是最大的成本，因為沒有顧客和為公司奮斗的員工，公司的命運可想而知。成本的增加只能靠不斷提高生產(chǎn)率來抵消，而不是通過降低質(zhì)量或用成本轉(zhuǎn)移的方式來解決的。
    質(zhì)量。
    一家公司沒有強有力的質(zhì)量管理文化背景，是沒有競爭力的，不足以抵擋任何短期或長期的危機。所以我們通常說“質(zhì)量就是生命”，道理很簡單，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。沒有質(zhì)量的產(chǎn)品的口碑可想而知，大家可知道，創(chuàng)建一個企業(yè)有多難，如果不難，那么在場人人是不是都可以辦企業(yè)?同時，一個企業(yè)要創(chuàng)建一個屬于自己的品牌、名牌需要付出非常艱辛的努力，可你們知道嗎?毀掉一個品牌是多么容易嗎?也許只需要在場的任何一位生產(chǎn)的一個不合格產(chǎn)品，任何一個不良品都可以毀掉一個來之不易的商機，一單生意，同時留下不良記錄，從此機會就不會再有。另外還有一句話，請大家記住“產(chǎn)品如人品”xxxx產(chǎn)品質(zhì)量的好壞等于人格品行的好壞。
    質(zhì)量不能依賴質(zhì)檢人員來檢驗。如果生產(chǎn)流程能生產(chǎn)出零缺陷產(chǎn)品，也就不需要質(zhì)檢了。只有流程存在缺陷，生產(chǎn)出次品時，質(zhì)檢才有必要。質(zhì)檢本身存在三個問題。第一，實行質(zhì)檢只能消除一定比例的次品。有關(guān)的專家認為，按照經(jīng)驗法則來算，質(zhì)檢可能消除80%的次品，另外20%的次品還是會逃過質(zhì)檢，進入顧客手中。第二，次品率在一定的百分點內(nèi)，質(zhì)檢員可能檢查得出次品。但如果次品率是千、萬分之幾時，就不能指望他們檢出次品來。如今的市場對質(zhì)量要求極高，經(jīng)常是幾百萬分之幾的次品率。要達到如此高的質(zhì)量水準，靠最后成品的質(zhì)檢根本不可能現(xiàn)實。而一旦失誤對企業(yè)的損失卻是100%。第三個主要問題是費用大：質(zhì)檢員、設(shè)備和最后的次品修整或整件次品的報廢等各項成本都很高。因此，在生產(chǎn)中我們應努力產(chǎn)品質(zhì)量做好，大家要不折不扣地做事，認認真真做人，拍拍自己的胸膛，自問無愧于心，無負于老總，那就是誠信，這就是人格品行，這就是質(zhì)量。我相信大家都有好的人品，那么我們有理由相信：我們一定會生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
    下一階段公司各項會逐步建立健全，希望大家加強技術(shù)學習，用心工作，因為企業(yè)很快就會發(fā)展壯大，你們以后就是骨干，師傅，讓我們一起：工作在這里、學習在這里、成功也在這里。
    教育工會會議上的講話稿篇十四
    各位老師：
    大家早上好！本學期丁院長在開學典禮的工作報告指出：以教風學風建設(shè)為重點。本學期我系工作也緊緊圍繞著這一中心開展各項工作。就如我們今天請到的**大學教育學院張教授，我院學生處處長蔡老師，以及班主任代表孫老師分別從如何加強校風、如何加強學風和如何加強班級學風建設(shè)等不同的角度作了三個報告，使我們受益匪淺。
    我主要從學風建設(shè)方面總結(jié)一下本學期的工作：
    一、總結(jié)。
    2、做好學生社團矯正工作，我系到目前為止受過處分有18人，經(jīng)過社團矯正，有4人提前解除處分；并通過學風預警機制，讓學生及時得到警示和教育，防止學生再次繼續(xù)出現(xiàn)違紀現(xiàn)象。
    3、以“讀書工程”為載體，積極開展以讀書活動促進學風建設(shè)。今年我們獲得了由中共溫州市委宣傳部、溫州市社會科學界聯(lián)合會在學期初開展了以“愛讀書、讀好書、善讀書———創(chuàng)建學習型社會，共筑精神家園”為主題的20xx社會科學普及周活動，我院財會系以學生品牌——讀書工程為參賽項目，代表我院參加比賽，經(jīng)過3個月的具體活動和參賽材料的準備，在全體師生的共同努力下，最終獲得了“溫州市20xx社會科學普及周先進集體”的稱號。經(jīng)過一年半的“讀書工程”品牌建設(shè)，形成自己的特色。學生到圖書館的借閱量目前列全院第一，并縱向相比有明顯提升。20xx年作為一系一品，5月份要獲得驗收。希望得到廣大教師的引導，讓學生從出網(wǎng)絡(luò)游戲，多進圖書館，多讀好書。
    4、積極開展“三早一晚”活動。應該說我系開展“三早一晚”晚活動成績也顯著的，雖然我們被學生投訴到院長信箱兩次，學生比較偏激，院領(lǐng)導對我們的做法還是很認同的，因我們是做得對，我們的輔導員只要在校值班，第二天早上七點鐘就到點名的地方加強管理，非常辛苦，非常感謝！我們的老師在這活動中能積極引導，協(xié)助我們做好解釋工作，在此也一并感謝！
    5、以黨建工作促學風。我們教工支部上次搞了一名教工黨員聯(lián)系幾名07級從業(yè)資格證沒過的學生（71名），我從私下了解到，我們的.教工還是很認真負責，積極聯(lián)系學生，我們會收到很好的效果。接下來我們的學生就要去頂崗實習了，我們老師更要通過電話、qq等手段及時跟他們聯(lián)系，督促他們在實習期間努力學習，在下次從業(yè)考試中一次性通過，最后我們也會召開黨員交流會，每位黨員也要比比，如果學生聯(lián)系有困難或其他問題及時和教工支部書記聯(lián)系，以便一起想辦法，不要到了考試完，教工支部總結(jié)時說自己聯(lián)系不到學生。昨天我們在支部創(chuàng)新評比中，我們學生支部獲得學院唯一的一等獎（這到六月份系部考核中是可以加分的）。同時，教工支部今年年底也要進行支部創(chuàng)新匯報，所有的支部必須匯報，所以志剛要好好思考，我們教工支部應該怎么做？如何發(fā)揮黨員的新鋒模范作用。
    6、課堂管理長學風。本學期，我們課堂管理有了進一步的加強，我們的老師在課堂中以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
    7、班主任成為推進學風建設(shè)的主力軍。本學期的班主任都是通過自愿報名，班主任工作認真負責。主動性非常好，通過我們在學期下發(fā)的必須要做項目，班主任都能完成任務(wù)，并好多活動開展了以后在進行宣傳報導，在系網(wǎng)站“班級風采”中體現(xiàn)，全體老師要多關(guān)心。由于我系學生獨生子女越來越多，心理問題越來越嚴重，單單靠輔導員去管理這么多學生已不適應當前的管理，一個系的工作只有大家參與才能搞得更好，到時希望得到大家的支持。
    二、下步思路。
    下學期就學風建設(shè)方面主要做好以下幾方面的工作：
    1、繼續(xù)加強日?？记诠芾?，我們輔導員跟現(xiàn)在一樣要抓好，也希望我們的上課要做好點名工作，遲到的界定要明確，以鈴聲為準，只要有鈴聲過了，就是遲到，并做好記錄上報，我們要及時統(tǒng)計，對學生考勤情況進行公布，加強學生教育，繼續(xù)做好學風預警工作。
    2、繼續(xù)以“讀書工程”為載體，積極開展以讀書活動促進學風建設(shè)。開展學生讀書心得體會交流，做好優(yōu)秀讀書筆記上網(wǎng)工作。令學生有很好相互的學習機會。
    3、繼續(xù)做好“三早一晚”活動，使學生養(yǎng)成良好習慣。
    4、加強班主任隊伍建設(shè)。有可能的話在各年級都實行班主任制，這也是院領(lǐng)導的要求，現(xiàn)在學生心理問題很大，如果工作不做在前面，可能會隨時出問題，所以主要是考慮班主任工作要深入、細致。
    5、利用網(wǎng)絡(luò)為載體，我系有網(wǎng)站、思政博客是學生交流的很好平臺，目前文章已有300多篇。學生在上面跟貼留言，效果很好。要進步開發(fā)功能，成為學生的交流的好在幫手，成為學風建設(shè)宣傳主陣地。
    總之，教風學風建設(shè)今天會議不是一個終點，他是一個長期的工作，我們要堅持不懈地抓好這項工作。要靠我們系全體教職工共同參與，把我們系建設(shè)教風、學風優(yōu)良，專業(yè)水平強，學生素質(zhì)高的全面發(fā)展的系，我相信通過我們的努力，一定會創(chuàng)造出財會系美好的明天！最后提前給大家拜個早年，祝全體老師新快樂，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
    教育工會會議上的講話稿篇十五
    同志們，當前我們面臨著盛市兩級的計劃生育檢查考核，做好今年的計劃生育迎檢工作，事關(guān)全局，意義重大。各級各部門一定要集中時間、集中精力，拿出硬措施、新舉措，加倍努力，扎實工作，確保圓滿完成今年的人口與計劃生育任務(wù)目標，力爭在省檢查考核中取得良好成績。
    一、要提高思想認識，切實增強做好迎檢工作的責任感和緊迫感。
    省里決定11月中旬對我區(qū)計劃生育工作進行年終考核。這次省檢查評估，是對我區(qū)近年來計劃生育工作的一次全面評價，是對我區(qū)各級干部駕馭全局能力、組織協(xié)調(diào)能力一次嚴峻考驗，事關(guān)我區(qū)的整體形象和工作大局?？己顺煽兊暮脡模瑢⒅苯臃从澄覅^(qū)近年來計劃生育工作整體水平，影響全市計劃生育工作大局。今年又是省計劃生育屆中考核年，考核成績的60%作為屆末的考核成績。因此，做好這次迎檢工作，確保取得良好成績，意義重大，任務(wù)艱巨。從文強同志的通報和各鎮(zhèn)(街)的匯報情況看，我們盡管做了大量工作，取得了明顯成效，但在市檢查考核中仍然暴露了很多問題和薄弱環(huán)節(jié)，面臨的.迎檢形勢非常嚴峻?；鶎踊A(chǔ)工作還比較薄弱，計劃外生育的人為瞞報漏報、出生嬰兒性別錯報、清理清查不徹底、獎懲措施不到位、檔簿資料變動不及時、服務(wù)陣地臟亂差等問題比較突出，離省檢的要求還有很大差距。也反映出我們一些領(lǐng)導干部平時抓工作不深入、不具體、大而化之，迎接檢查缺乏敏銳性和應變能力。同時，省里多年來沒有對我區(qū)計劃生育工作進行考核，部分領(lǐng)導干部迎檢應對能力弱、組織協(xié)調(diào)能力不強、方式方法不靈活。這些都將嚴重影響我們在考核中取得良好成績。做好計劃生育工作的基礎(chǔ)，在于我們平時真抓實干、扎實工作，關(guān)鍵在于考核時思想重視、積極應對。各級各部門務(wù)必從全區(qū)工作大局出發(fā)，切實增強迎檢意識，堅決克服僥幸心理和松懈情緒，真正把迎檢工作作為當前一項重要而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。
    二、要全力以赴，查漏補缺，全面提高迎檢能力。
    剛才，文強同志對迎檢需要注意的事項作了全面部署，希望大家認真抓好落實。對各個環(huán)節(jié)的工作都要進行全面疏理，把困難估計得更充分一些，把每個細節(jié)考慮得更周全一些，把各項迎檢準備工作做細、做實、做好，確保不出問題。
    省里今年對縣(市)提出了八項重點指標，各級各有關(guān)部門要對照省考核細則，逐條逐項地與實際工作進行對接，抓強項補弱項，不斷完善人口與計劃生育工作的軟、硬件建設(shè)。不能有遺漏的項目，不能有與上級口徑不一致的項目，不能有資料之間不銜接的項目，不能有與群眾核實不相符的項目。
    要組織鎮(zhèn)村干部和計生人員進一步學習省考核細則，使大家都對考核內(nèi)容了如指掌、心中有數(shù)，切實提高迎檢的工作水平和應對能力。要針對不同情況，突擊抓好對已婚育齡婦女培訓工作，提高他們對計劃生育法律法規(guī)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等知識的應知應會率，切實解決好“一問三不知”的問題。
    三、要各盡其職，各負其責，打好迎檢工作總體戰(zhàn)。
    計生工作涉及到全區(qū)工作的方方面面，做好迎檢工作必須依靠各級各部門的密切配合。從現(xiàn)在開始，各級各部門要按照省考核細則和區(qū)里分解的各項任務(wù)指標，一項一項地抓好落實。
    聯(lián)系鎮(zhèn)(街)的區(qū)級領(lǐng)導要抓緊到鎮(zhèn)(街)，靠上指導，加強督促，幫助解決一些實際問題。
    區(qū)計生局要選派精干人員聯(lián)系鎮(zhèn)(街)，進一步加強對鎮(zhèn)(街)的工作指導，特別是要針對市檢查發(fā)現(xiàn)的問題，研究制定措施，抓緊整改，確保不再出現(xiàn)類似問題，影響考核成績。
    鎮(zhèn)(街)五職責任人、尤其是黨政一把手要認真履行職責，親自動員部署、親自調(diào)度指揮、親自進村入戶解決實際問題，全力以赴，做好迎檢的各項工作。要進一步強化包村干部的責任，特別是對問題村、薄弱村要抽調(diào)精干力量，靠上工作，盡快化解矛盾，解決問題。
    計劃生育領(lǐng)導小組成員單位要各司其職，按照計生工作目標管理的各項要求，認真清理，認真整改，加強協(xié)調(diào)配合，決不能影響考核成績。
    教育工會會議上的講話稿篇十六
    今天召集大家召開生產(chǎn)部全體員工大會，主要內(nèi)容是對公司前段時間生產(chǎn)部門的公司作一次小結(jié)，同時就生產(chǎn)部存在的一些問題和不足與大家進行分析和探討，尤其是產(chǎn)品質(zhì)量問題，目的是讓大家更多的了解公司的管理，公司的要求，確保公司穩(wěn)步、健康快速的成長。
    當今社會，競爭無處不在，國家與國家之間，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間，在場各位都應該有這種競爭帶來的壓力，上星期公司開會的時候我講了個“獅子與羚羊”的故事，草原上羚羊跑不過獅子，就會被獅子吃掉，而獅子跑不過最慢的羚羊就會被餓死。社會也是如此殘酷。適者生存、不適者淘汰。有這樣一句話“選擇大于努力”，對于企業(yè)來說選擇什么行業(yè)，生產(chǎn)什么產(chǎn)品，與企業(yè)的生命息息相關(guān)，而對于個人來說，選擇什么樣的企業(yè)，什么樣的老板同樣很重要。公司定位的行業(yè)是：節(jié)能、環(huán)保的綠色照明，屬于國家大力提倡和扶植的朝陽產(chǎn)業(yè)，前途一片光明，而我們的老板，董事長大家都很熟悉，他眼光長遠，經(jīng)營思路清晰，有魄力、也極具親和力，雖然大家都有過不同的經(jīng)歷，來自不同的行業(yè)，但是我們共同的選擇了新輝公司，我們的命運也就緊緊與公司聯(lián)系在一起，公司的未來、我們的嶄新未來也將在這里起航。
    接下來，請董事長給大家做指示。
    感恩的心：感謝公司、感謝董事長提供的工作平臺和舒適的工作環(huán)境，同時付諸實踐行動。
    我們知道影響企業(yè)生存、發(fā)展壯大的力量有四種：1、顧客、2、競爭對手3、成本4、質(zhì)量，企業(yè)必須時刻準備應付其中的各種逆境。產(chǎn)品是我們應戰(zhàn)的第一張牌，如何出好第一張牌呢?——除了全面的提高質(zhì)量管理，進行持續(xù)的質(zhì)量改進外，我們別無他法。
    顧客。
    市場經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，由原來的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。隨著顧客購買力的提高、他們的需求及對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越“苛刻”。如果公司產(chǎn)品質(zhì)量不好，對企業(yè)忠實的顧客可能隨時一聲不吭、毫無愧意地離你而去。他們與我們的競爭者一道，可以讓我們的產(chǎn)品被顧客所拋棄，被市場所淘汰。
    競爭對手。
    我們面臨競爭對手不僅數(shù)量和規(guī)模在擴大，技術(shù)上也在不斷改進。我們?nèi)绾卧谑袌錾险加幸幌?商場如戰(zhàn)場，我們的營銷人員面對的是殘酷的戰(zhàn)場。成本原料、資金、機械、人力和能源成本。在公司生產(chǎn)中如果不消化掉這些成本，它們將會抹殺利潤。公司質(zhì)量管理的進行并不采用過分簡單化的解決辦法，例如：通過提高價格把成本轉(zhuǎn)嫁給顧客，或降低工資讓員工來承擔成本的上漲——這顯然是不可取的，在場的各位也不會答應，我們不能忽視“人心”是最大的成本，因為沒有顧客和為公司奮斗的員工，公司的命運可想而知。成本的增加只能靠不斷提高生產(chǎn)率來抵消，而不是通過降低質(zhì)量或用成本轉(zhuǎn)移的方式來解決的。
    質(zhì)量。
    一家公司沒有強有力的質(zhì)量管理文化背景，是沒有競爭力的，不足以抵擋任何短期或長期的危機。所以我們通常說“質(zhì)量就是生命”，道理很簡單，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。沒有質(zhì)量的產(chǎn)品的口碑可想而知，大家可知道，創(chuàng)建一個企業(yè)有多難，如果不難，那么在場人人是不是都可以辦企業(yè)?同時，一個企業(yè)要創(chuàng)建一個屬于自己的品牌、名牌需要付出非常艱辛的努力，可你們知道嗎?毀掉一個品牌是多么容易嗎?也許只需要在場的任何一位生產(chǎn)的一個不合格產(chǎn)品，任何一個不良品都可以毀掉一個來之不易的商機，一單生意，同時留下不良記錄，從此機會就不會再有。另外還有一句話，請大家記住“產(chǎn)品如人品”____產(chǎn)品質(zhì)量的好壞等于人格品行的好壞。
    質(zhì)量不能依賴質(zhì)檢人員來檢驗。如果生產(chǎn)流程能生產(chǎn)出零缺陷產(chǎn)品，也就不需要質(zhì)檢了。只有流程存在缺陷，生產(chǎn)出次品時，質(zhì)檢才有必要。質(zhì)檢本身存在三個問題。第一，實行質(zhì)檢只能消除一定比例的次品。有關(guān)的專家認為，按照經(jīng)驗法則來算，質(zhì)檢可能消除80%的次品，另外20%的次品還是會逃過質(zhì)檢，進入顧客手中。第二，次品率在一定的百分點內(nèi)，質(zhì)檢員可能檢查得出次品。但如果次品率是千、萬分之幾時，就不能指望他們檢出次品來。如今的市場對質(zhì)量要求極高，經(jīng)常是幾百萬分之幾的次品率。要達到如此高的質(zhì)量水準，靠最后成品的質(zhì)檢根本不可能現(xiàn)實。而一旦失誤對企業(yè)的損失卻是100%。第三個主要問題是費用大：質(zhì)檢員、設(shè)備和最后的次品修整或整件次品的報廢等各項成本都很高。因此，在生產(chǎn)中我們應努力產(chǎn)品質(zhì)量做好，大家要不折不扣地做事，認認真真做人，拍拍自己的胸膛，自問無愧于心，無負于老總，那就是誠信，這就是人格品行，這就是質(zhì)量。我相信大家都有好的人品，那么我們有理由相信：我們一定會生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
    下一階段公司各項規(guī)章制度會逐步建立健全，希望大家加強技術(shù)學習，用心工作，因為企業(yè)很快就會發(fā)展壯大，你們以后就是骨干，師傅，讓我們一起：工作在這里、學習在這里、成功也在這里。