有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。在撰寫總結(jié)時，我們要充分概括自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。供參考的優(yōu)秀范例。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇一
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動時間。
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整)。
3、活動目標(biāo)。
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院師范類學(xué)生及早及時地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象。
北照小學(xué)1—6年級學(xué)生，北照中學(xué)7—8年級學(xué)生。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇二
為學(xué)習(xí)貫徹____和黨的__精神，深入落實__給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生重要回信精神，推動“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為我校大學(xué)生提供暑期社會實踐調(diào)研機(jī)會和平臺，讓大學(xué)生更多更好地接觸社會及企業(yè)。充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，在見識上得到增長，在經(jīng)驗上得到積累，在技能上及團(tuán)隊凝聚力得到增強(qiáng)！根據(jù)上級的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇三
三、活動時間。
20__年7月21日—30日。
四、活動內(nèi)容。
1.理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3.教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4.精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟。
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認(rèn)識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。
2.隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報名，7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報校團(tuán)委，電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓(xùn)。實踐團(tuán)隊組成后，校團(tuán)委將對全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
4.活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果、團(tuán)隊總結(jié)報告、團(tuán)隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
六、工作要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2.精心組織，注重安全。要對活動方案進(jìn)行精心、周密的策劃，做好活動預(yù)案;要充分做好活動前的準(zhǔn)備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進(jìn)行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。
活動計劃
一、調(diào)查時間：7月16日——7月25日(共計10天)。
二、調(diào)查地點：湖北省黃岡市蘄春縣。
三、參與人員：
四、組織結(jié)構(gòu)。
指導(dǎo)老師：
帶隊老師：
組長：
準(zhǔn)備工作分組：
前期組：
后勤組：
記錄組：
工作安排：
前期組：確定路線，收集相關(guān)聯(lián)系方式及其它相關(guān)信息。
后勤組：資金的分配問題，日程中有關(guān)吃住行等方面。
記錄組：總結(jié)各組內(nèi)容匯報，制定計劃。
夢翔隊簡介。
名稱：
隊員人數(shù)：
隊長：
隊員：
單位：
口號：生命在于運動，學(xué)習(xí)在于行動。
隊員選擇：
在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長;從3月1日開始到3月20日止，歷時20天。二是篩選細(xì)，開始對32人進(jìn)行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，從體質(zhì)、態(tài)度、素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業(yè)充滿熱情，具有強(qiáng)烈的社會實踐意愿，有吃苦耐勞的精神，有較強(qiáng)的交際能力，還有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識，是“三下鄉(xiāng)”活動所必須具備應(yīng)有能力的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇四
為深入貫徹學(xué)習(xí)落實黨的十九大精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中心任務(wù)，學(xué)校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
學(xué)思踐悟十九大助力建功新時代。
二、總體思路。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當(dāng)代青年的時代責(zé)任和成長路徑，努力擴(kuò)大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團(tuán)隊。
20__年，全校各級團(tuán)組織要在廣泛動員基礎(chǔ)上，組建校級、院系級重點團(tuán)隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團(tuán)隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，結(jié)合全校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學(xué)生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的十九大勝利閉幕后我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新面貌，深入領(lǐng)會和宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團(tuán)。重點在全校招募由專業(yè)教師和學(xué)生組成的實踐團(tuán)隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動，赴貧困縣開展實地調(diào)研、實際幫扶等助力精準(zhǔn)扶貧工作。
4.教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，到我省基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織團(tuán)隊開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)。重點組織我校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和文藝類學(xué)生社團(tuán)招募組建實踐團(tuán)隊，以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。重點在醫(yī)藥類學(xué)院招募組建專業(yè)實踐團(tuán)隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團(tuán)。重點依托相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生及環(huán)保類社團(tuán)，招募組建重點團(tuán)隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)。在全校招募組建實踐團(tuán)隊，實施知行促進(jìn)計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐導(dǎo)向。
9.“知行合一”專項實踐團(tuán)。組織優(yōu)秀團(tuán)員亮出團(tuán)員身份，保持嚴(yán)以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團(tuán)日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的十九大。
10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團(tuán)。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結(jié)合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚(yáng)“竢實揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的__精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有__人。
二、實踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強(qiáng)宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放__周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)__市和__縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、、省級、市級專項。
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
(二)團(tuán)隊分為校級團(tuán)隊(重點團(tuán)隊和一般團(tuán)隊)、院級團(tuán)隊。
1、校級團(tuán)隊。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團(tuán)中央、省市級專項，機(jī)關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
__學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊，擬申報校級的團(tuán)隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至_5526周__老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
2、院級團(tuán)隊。
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團(tuán)委備案。
擬申報院級的團(tuán)隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至_5526周__老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團(tuán)隊，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇五
在黨中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容。在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長的有機(jī)統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)，這也是我們此次活動的預(yù)期目標(biāo)。
一、活動目的與意義。
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識，同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
二、活動名稱。
托起祖國明天的太陽。
三、活動目標(biāo)。
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
四、活動時間。
2020年7月15日——7月22日。
五、活動地點。
江蘇省阜寧縣北沙村。
六、活動計劃。
1、7月15日——7月16日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。（可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等）。
2、7月17日——7月19日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難（幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助）。
3、7月20日——8月22日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識（組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡單的醫(yī)學(xué)方面知識，幫助提高科學(xué)文化知識），并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1飲食費用8_15=120元。
2器材費用100元。
3車費8_10=80元。
合計300元。
八、活動注意事項：
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇六
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題。
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準(zhǔn)備活動。
3、__年7月10日上午，請團(tuán)委老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇七
為了確?；顒拥靡皂樌M(jìn)行，預(yù)先方案是必不可少的，方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面小編給大家整理了開展三下鄉(xiāng)社會實踐的活動策劃方案，希望大家喜歡！
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機(jī)會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
4、隊長：___，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：(校旗或系旗)一面、相機(jī)等;個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù);。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的.團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排。
20__年7月。
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動;有較強(qiáng)的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng);有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
為踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假，校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
暖冬青年行，共筑商師夢。
二、實踐活動內(nèi)容。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
三、活動組織形式。
采取團(tuán)隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。
開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團(tuán)隊?；顒忧耙訌?qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大實踐成果。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強(qiáng)和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴(kuò)大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴(yán)防意外。
各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實踐團(tuán)隊及個人活動中要著力落實好安全紀(jì)律，確保實踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰。
報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團(tuán)總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團(tuán)隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：。
校團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進(jìn)行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
一、活動背景。
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團(tuán)深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻(xiàn)力量。
二、活動目的及意義。
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團(tuán)。
四、活動時間。
20__年8月27日。
五、活動地點：
遼寧省大連市。
六、活動準(zhǔn)備。
1、與當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人取得聯(lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進(jìn)行討論，把實踐活動的工作細(xì)分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進(jìn)行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學(xué)校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進(jìn)行總結(jié)。
八、注意事項。
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進(jìn)行。
4、注意個人隨身物品，預(yù)防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
一、活動目的及意義。
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大。
學(xué)生。
艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作)。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育。
(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與。
總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
(3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
(1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查。
報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保。
知識。
同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享讓他們就問題探討尋找解決環(huán)境問題的方案時刻關(guān)注民生用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇八
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
（1）組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
（2）活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；專題社會調(diào)研。
（3）活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的。先進(jìn)典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū)，分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動。特別是單親，特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
（二）面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系（院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系（院）在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系（院）結(jié)合本系(院）人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
四、活動時間。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月__日；
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日；（需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份）。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系（院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院）暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇九
為了確?；顒佑行蛴行ч_展，需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？這次帥氣的小編為您整理了開展三下鄉(xiāng)活動的策劃方案（優(yōu)秀9篇），希望能夠幫助到大家。
1.開展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動。當(dāng)前，鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會的短板。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會的重中之重。組織學(xué)生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認(rèn)識鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，向基層干部群眾廣泛宣傳該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會管理改進(jìn)等提供智力支持和服務(wù)，以”互聯(lián)網(wǎng)+”思維助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為各地“鄉(xiāng)村振興”建設(shè)開好局、起好步作一些力所能及的貢獻(xiàn)。
2.開展教育幫扶活動。組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的學(xué)校，開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?，促進(jìn)基層師資水平的提高，優(yōu)化教育資源。探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制，為革命區(qū)孩子提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等活動。
3.開展“旅游景點形成、包裝與規(guī)劃”調(diào)研活動。由活動主旨特色區(qū)域，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況及可調(diào)動資源等，開展實地考察，規(guī)劃部分地區(qū)，提出可實施方案等實踐活動，力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的市場營銷，考察當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的銷售狀況，根據(jù)社會調(diào)查結(jié)果等，優(yōu)化產(chǎn)品及其包裝等，組織學(xué)生進(jìn)行市場營銷等解決貿(mào)易瓶頸，充分利用我院在互聯(lián)網(wǎng)及跨境電商上的優(yōu)勢。(建議：各院系學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配，共同完成。)。
4.開展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調(diào)研，調(diào)查分析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會內(nèi)部不同階層之間，鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間，是否存在差距，差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險、基層民主政治建設(shè)現(xiàn)狀，存在的主要問題，并提出解決這些問題的方法和對策；通過到單位實習(xí)、企業(yè)訪談、校友訪談等方式，對地區(qū)深入調(diào)研，把所學(xué)專業(yè)與個人理想、職業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)自身的競爭意識和服務(wù)意識，關(guān)注改革開放歷程，助力貧困地區(qū)發(fā)展。
5.開展“重溫革命歷史，追尋紅色足跡”主題實踐活動。組織大學(xué)生開展紅色之旅革命圣地參觀考察活動，共同回顧中國青年運動波瀾壯闊的歷史，瞻望我們偉大祖國燦爛美好的未來，共同抒發(fā)我國各族青年奮發(fā)有為的情懷。促使當(dāng)代大學(xué)生重溫理想、堅定信念、增長才干，激勵當(dāng)代大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)，沿先輩足跡不斷前進(jìn)，以民族復(fù)興和國家富強(qiáng)為己任，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量。
6.進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展“環(huán)?！睂嵺`活動。參與到革命區(qū)環(huán)境綜合治理中，圍繞環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū))的相關(guān)要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳用品等活動，提高革命區(qū)環(huán)保意識，強(qiáng)化環(huán)境綜合治理，改善環(huán)境面貌，為建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春力量，提高根據(jù)地人民幸福度。
說明：以上專題僅作參考，各小組可根據(jù)專業(yè)，興趣自主選擇可行性強(qiáng)、有預(yù)見性實踐成果的專題進(jìn)行調(diào)研。
1、可行性。
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流，老師家長和學(xué)生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性。
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動機(jī)制，成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?BR> 中西結(jié)合學(xué)院是我校的學(xué)院，近年來發(fā)展非常迅速，一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會醫(yī)療實踐活動。送醫(yī)、送藥、送文化的“三下鄉(xiāng)”活動自1997年開展以來，增遠(yuǎn)赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，累計送藥近115萬元，接診病人達(dá)兩萬余人次。湖南經(jīng)視、湖南衛(wèi)視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進(jìn)行了相關(guān)報道。
“同一個世界，同一顆愛心”三下鄉(xiāng)活動即將開始，為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區(qū)送去愛心和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，我院師生將繼續(xù)努力工作，建設(shè)社會主義和諧社會，建新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
鼓勵青年用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)社會、助力精準(zhǔn)扶貧；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，打造紅色品牌，引導(dǎo)青年走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
為深入貫徹學(xué)習(xí)落實黨的__精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年踐行_____，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中心任務(wù)，學(xué)校決定組織開展20_年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
前期活動：
1、校內(nèi)宣傳及準(zhǔn)備活動。
a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)2020年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會。
b)進(jìn)行第一次宣傳并收集相關(guān)資料。
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。
d)我們將邀請專家、教授對參與者進(jìn)行臨床技能強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、6月份，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持、報道。
3、我?！叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道。
主體活動：
第一天工作：
當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式，并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話，有媒體對此做宣傳。
在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?BR> 第二天工作：
在貿(mào)易市場對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當(dāng)天的工作。
第三天工作：
在集市對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，下午分兩組到農(nóng)村進(jìn)行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會，并作總結(jié)。
第五天工作：
計劃參觀醫(yī)院，下午歡送儀式后離開。
后期活動：
1、“三下鄉(xiāng)”活動成果展2020年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。
2、整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在2020年9月將所有文字資料匯編成冊。
3、制作活動vcr將用攝像機(jī)拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續(xù)報導(dǎo)。
4、9月中旬我們在社區(qū)進(jìn)行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識。
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)。
3、體育體育、舞蹈等。
4、美育音樂、美術(shù)、書法等。
深入貫徹中央一號文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)。在團(tuán)省委的親切指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與我省貧困、農(nóng)村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
活動主題：愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲。
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤?，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
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三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十
為深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為云南全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。按照校黨委和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動，具體方案如下：
傳承五四報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀
1、時間：xxx年7月14日-7月25日
2、地點：雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣
1、落實科學(xué)發(fā)展觀宣教行動
開展環(huán)境保護(hù)圖片展和以農(nóng)村工作手冊、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;
2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動
3、文化藝術(shù)進(jìn)村寨行動
組織1-2場以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出;
4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動
組織有專場的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。
5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動
xxx
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;
2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴(yán)格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十一
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機(jī)，我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”?，F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團(tuán)前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動
(一)走訪慰問貧困學(xué)生，鼓勵學(xué)生勤奮刻苦，自強(qiáng)不息。
(二)調(diào)研問卷，了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流，解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志，撰寫活動報告
圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會：和中學(xué)生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十二
一、活動背景：
12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于正式實施。“三下鄉(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20xx年7月。
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
住宿地點：村民家中。
六、指導(dǎo)老師：
a、調(diào)研活動：
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十三
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施。“三下鄉(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20xx年7月
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十四
三、活動時間：xxx年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
xxx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展xxx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(xxx年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備。
3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
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三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十五
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動，是為了積極鼓勵和帶動大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)好五四精神，把理論和實踐結(jié)合起來，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，了解我國國情，認(rèn)識我們現(xiàn)在的社會形勢，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識就是力量的道理。
活動意義
（一）磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的'愛心；另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對生活的真正認(rèn)識，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時，也會提高我們大學(xué)生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。
（二）從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長時間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對外界的生活狀況不了解也不知情，難免會對民情認(rèn)識不夠，對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動，就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，也是促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會責(zé)任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們在社會實踐的大課堂中認(rèn)識了解社會，正確認(rèn)識民情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
（三）服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊子，教孩子們一些學(xué)科知識，傳播文化知識?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十六
一、活動目的：
為了提高當(dāng)代大學(xué)生的實踐能力，陶冶情操，培養(yǎng)對古代文化的認(rèn)識和了解；為了鍛煉大學(xué)生的耐力以及吃苦精神，培養(yǎng)新一代大學(xué)生，作“四有新人”，遵循國家對大學(xué)生的要求。
邯鄲自古享有“成語之都”的圣名，這里發(fā)生過許多流傳至今、膾炙人口的名人佚事，此次我們?nèi)锣l(xiāng)之行的一個目的，就是為了揭開這座古城的文化之謎；此外，為了增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，積極拓展大學(xué)生思想政治教育,我們會走進(jìn)希望小學(xué)，支援鄉(xiāng)村教育并為小學(xué)生捐贈圖書和學(xué)習(xí)用品，向他們介紹大學(xué)的校園生活；為銘記“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，我們還將深入農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)知識，感受現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè),以及動手實踐干農(nóng)活；農(nóng)業(yè)的發(fā)展必然要靠工業(yè)的支撐，為了了解邯鄲武安鋼鐵工業(yè)發(fā)展體系的狀況，我們還將走進(jìn)武安的大小煤礦工廠；一個城市要發(fā)展，“環(huán)?！笔遣坏貌蛔⒅氐模瑸榱藰淞⒋髮W(xué)生的環(huán)保意識，走進(jìn)邯鄲金屬回收公司（了解廢棄物品再利用），此外赴邯鄲小分隊還將對邯鄲滏陽河的污染情況做出系統(tǒng)的調(diào)查。
二、活動意義：
此次“三下鄉(xiāng)”之行，在了解古城邯鄲歷史文化的基礎(chǔ)上，又培養(yǎng)了大學(xué)的實踐能力，磨練了大學(xué)生吃苦耐勞的精神；并且深入農(nóng)村讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活；走入工廠學(xué)工，讓大學(xué)生接觸社會，不只局限在書本上的知識，身體力行，鍛煉了大學(xué)生的動手能力，增長了工業(yè)常識；讓我們在秉承老一輩的`優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又提高了自己的能力和自身的素質(zhì)。
三、活動前期準(zhǔn)備：
（1）在舉行活動出發(fā)儀式的前一天，及時準(zhǔn)備好捐贈給武安西萬善小學(xué)的圖書、學(xué)習(xí)用品和預(yù)防地震的書冊。
（2）提前做好條幅和旗幟，以便日后做宣傳工作。
（3）出發(fā)前，安排好在邯鄲的住宿和路線問題，以便到達(dá)邯鄲后可及時的進(jìn)行活動。
（4）將需要的藥品和資金提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。
（5）與石家莊及邯鄲當(dāng)?shù)氐拿襟w聯(lián)系，以便活動時能及時報道。
四、活動日程安排：
項目。
時間。
日程安排表。
第一天。
上午：參加“石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院三下鄉(xiāng)社會實踐”活動的出發(fā)儀式。之后坐車向邯鄲出發(fā)，到達(dá)目的地后，安排住宿問題，讓隊員休息整頓。
下午：參觀趙苑，解讀“成語之鄉(xiāng)”，讓大家對邯鄲成語文化有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，使大學(xué)生肩負(fù)起對中華傳統(tǒng)文化傳承的使命。
第二天。
走進(jìn)武安西萬善小學(xué)（附錄3），向孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、圖書以及預(yù)防地震的書冊，與同學(xué)們互助，向同學(xué)們演示地震逃生方法并組織地震演習(xí)。
第三天。
上午：深入農(nóng)村，體察民情，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，并身體力行，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活，體會“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。
下午：走訪武安小型煤礦工廠，學(xué)習(xí)冶礦知識，并了解武安工業(yè)發(fā)展前景。
第四天。
上午：來到峰峰山底村，回顧抗戰(zhàn)時期地道戰(zhàn)的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，并體驗革命前輩是怎樣在惡劣環(huán)境下應(yīng)對詭計多端的敵人，緬懷山底英雄和在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的先烈們。
下午：游學(xué)響堂寺石窟，體驗其雕刻、繪畫、書法、佛教發(fā)展的藝術(shù)文化；研究太行山脈的地址地貌。
第五天。
上午：來到邯鄲金屬回收公司，學(xué)習(xí)環(huán)保知識和回收再利用的途徑，，掌握回收分類的基本方法，并從中汲取企業(yè)管理文化，與公司領(lǐng)導(dǎo)就環(huán)保問題暢談。
下午：走進(jìn)邯鄲大學(xué)城，與河北工程大學(xué)，邯鄲學(xué)院等高校進(jìn)行聯(lián)誼，并建立長期友好關(guān)系。
第六天。
調(diào)查邯鄲市滏陽河污染情況，采用調(diào)查問卷（其中預(yù)計調(diào)查問卷100份）、走訪和宣傳的形式進(jìn)行，并得到最終的數(shù)據(jù)，作出一份完善的調(diào)查報告。
第七天。
是小分隊前往陵園的目的；
下午：活動結(jié)束后，安排隊員返程。
五、活動可行性：
（1）了解邯鄲古城文化，可以讓同學(xué)們對中國古文化有更深的認(rèn)識，并且陶冶自己的情操，肩負(fù)起傳承古文化的使命。
（2）活動地點的路費較為便宜，且長途汽車或火車都可以到達(dá)目的地，交通方便、快捷，節(jié)省了時間和資金。
（3）活動地點的門票較為便宜，可以節(jié)省資金。
（4）小分隊內(nèi)有三名成員是邯鄲人，便于與當(dāng)?shù)芈?lián)系，并且已經(jīng)安排好了住宿問題，并研究好具體路線，減少不必要的麻煩。
（6）活動過程中，隊員分工明確，財政、安全、健康、外聯(lián)、記錄、攝像等等都有專人負(fù)責(zé)，以便大家及時配合，不會出現(xiàn)分歧或者差錯，確保工作有條不紊的進(jìn)行。
（7）目前已與《河北青年報》、《燕趙都市報》、《燕趙晚報》、《邯鄲日報》、銀河網(wǎng)、邯鄲之窗、邯鄲電視臺、峰峰電視臺以及《民生關(guān)注》電視欄目等取得聯(lián)系，確保了后期報道和媒體關(guān)注的問題。
六、安全性分析，保障措施：
（1）在出發(fā)前后，清點人數(shù)，對隊伍內(nèi)的物品進(jìn)行統(tǒng)計，確保人員及物品的齊全。
（2）配帶暈車藥，以防部分人員暈車。
（3）帶綠豆湯和清熱解暑的藥品，確保大家順利出行，減少突發(fā)中暑情況。
（4）注意飲食衛(wèi)生，不到不干凈、不衛(wèi)生的地方就餐。并且準(zhǔn)備止瀉的藥品，以防由水土不服或飲食不衛(wèi)生引起的病狀。
（5）小分隊中有三名邯鄲的同學(xué)，對此次出行路線較為熟悉，所以不會出現(xiàn)迷路等不安全的問題。
（6）小分隊的行動是以正規(guī)形式出發(fā)，坐公交車或短途汽車，個人不得單獨出行，減少了交通危險性。
（7）小分隊制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，每人必須嚴(yán)格遵守，以減少不必要的危險事故發(fā)生。()。
（8）小分隊會帶上出行必備物品，如雨傘和太陽傘，以防遇到下雨或暴曬的天氣。
七、參加者的分工情況：
（1）馬士超：負(fù)責(zé)帶隊和全面工作，對全隊進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
（2）董芳：負(fù)責(zé)財政，總結(jié)每天花銷并核對資金，作出每天的資金預(yù)算，保證資金正常運轉(zhuǎn)。
（3）田艷艷：寫總結(jié)日志的工作，讓每天的活動過程轉(zhuǎn)變成有力的文字，以便后期宣傳報道。
（4）劉振偉：負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體報道和電視臺，可擴(kuò)大活動宣傳力度。
（5）崔曉輝：負(fù)責(zé)聯(lián)系武安西萬善小學(xué)，以及武安煤礦工廠，節(jié)省活動時間。
（6）于佳：負(fù)責(zé)安排隊員的住宿問題和邯鄲各機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
（7）康康：負(fù)責(zé)和安排飲食問題，保證飲食衛(wèi)生，避免因飲食而引起的生病情況。
（8）段瑞：負(fù)責(zé)健康問題及當(dāng)?shù)赝话l(fā)情況，并及時處理由水土不服等引起的病狀和安排峰峰地區(qū)的事宜等;以及各地方聯(lián)絡(luò)。
（9）劉依：負(fù)責(zé)攝像、錄象的工作，確保日后與電視臺媒體聯(lián)系報道。
（10）范靜雯：負(fù)責(zé)活動中的及時記錄和新聞稿，方便活動時與報社聯(lián)系。
八、項目經(jīng)費預(yù)算報告：
（1）住宿：840元。
（2）飲食：800元。
（3）活動地點門票：200元。
（4）車票（公交及短途汽車費）：1450元。
（5）捐贈學(xué)習(xí)用品：3000元。
（6）條幅：200元。
（7）其他不可預(yù)計費用1000元。
總計：7490元。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇一
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動時間。
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整)。
3、活動目標(biāo)。
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院師范類學(xué)生及早及時地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象。
北照小學(xué)1—6年級學(xué)生，北照中學(xué)7—8年級學(xué)生。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇二
為學(xué)習(xí)貫徹____和黨的__精神，深入落實__給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生重要回信精神，推動“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為我校大學(xué)生提供暑期社會實踐調(diào)研機(jī)會和平臺，讓大學(xué)生更多更好地接觸社會及企業(yè)。充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，在見識上得到增長，在經(jīng)驗上得到積累，在技能上及團(tuán)隊凝聚力得到增強(qiáng)！根據(jù)上級的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇三
三、活動時間。
20__年7月21日—30日。
四、活動內(nèi)容。
1.理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3.教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4.精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟。
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認(rèn)識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。
2.隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報名，7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報校團(tuán)委，電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓(xùn)。實踐團(tuán)隊組成后，校團(tuán)委將對全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
4.活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果、團(tuán)隊總結(jié)報告、團(tuán)隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
六、工作要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2.精心組織，注重安全。要對活動方案進(jìn)行精心、周密的策劃，做好活動預(yù)案;要充分做好活動前的準(zhǔn)備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進(jìn)行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。
活動計劃
一、調(diào)查時間：7月16日——7月25日(共計10天)。
二、調(diào)查地點：湖北省黃岡市蘄春縣。
三、參與人員：
四、組織結(jié)構(gòu)。
指導(dǎo)老師：
帶隊老師：
組長：
準(zhǔn)備工作分組：
前期組：
后勤組：
記錄組：
工作安排：
前期組：確定路線，收集相關(guān)聯(lián)系方式及其它相關(guān)信息。
后勤組：資金的分配問題，日程中有關(guān)吃住行等方面。
記錄組：總結(jié)各組內(nèi)容匯報，制定計劃。
夢翔隊簡介。
名稱：
隊員人數(shù)：
隊長：
隊員：
單位：
口號：生命在于運動，學(xué)習(xí)在于行動。
隊員選擇：
在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長;從3月1日開始到3月20日止，歷時20天。二是篩選細(xì)，開始對32人進(jìn)行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，從體質(zhì)、態(tài)度、素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業(yè)充滿熱情，具有強(qiáng)烈的社會實踐意愿，有吃苦耐勞的精神，有較強(qiáng)的交際能力，還有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識，是“三下鄉(xiāng)”活動所必須具備應(yīng)有能力的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇四
為深入貫徹學(xué)習(xí)落實黨的十九大精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中心任務(wù)，學(xué)校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
學(xué)思踐悟十九大助力建功新時代。
二、總體思路。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當(dāng)代青年的時代責(zé)任和成長路徑，努力擴(kuò)大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團(tuán)隊。
20__年，全校各級團(tuán)組織要在廣泛動員基礎(chǔ)上，組建校級、院系級重點團(tuán)隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團(tuán)隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，結(jié)合全校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學(xué)生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的十九大勝利閉幕后我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新面貌，深入領(lǐng)會和宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團(tuán)。重點在全校招募由專業(yè)教師和學(xué)生組成的實踐團(tuán)隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動，赴貧困縣開展實地調(diào)研、實際幫扶等助力精準(zhǔn)扶貧工作。
4.教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)。重點在全校招募組建實踐團(tuán)隊，到我省基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織團(tuán)隊開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)。重點組織我校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和文藝類學(xué)生社團(tuán)招募組建實踐團(tuán)隊，以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。重點在醫(yī)藥類學(xué)院招募組建專業(yè)實踐團(tuán)隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團(tuán)。重點依托相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生及環(huán)保類社團(tuán)，招募組建重點團(tuán)隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)。在全校招募組建實踐團(tuán)隊，實施知行促進(jìn)計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐導(dǎo)向。
9.“知行合一”專項實踐團(tuán)。組織優(yōu)秀團(tuán)員亮出團(tuán)員身份，保持嚴(yán)以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團(tuán)日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的十九大。
10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團(tuán)。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結(jié)合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚(yáng)“竢實揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的__精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有__人。
二、實踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強(qiáng)宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放__周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)__市和__縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、、省級、市級專項。
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
(二)團(tuán)隊分為校級團(tuán)隊(重點團(tuán)隊和一般團(tuán)隊)、院級團(tuán)隊。
1、校級團(tuán)隊。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團(tuán)中央、省市級專項，機(jī)關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
__學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊，擬申報校級的團(tuán)隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至_5526周__老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
2、院級團(tuán)隊。
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團(tuán)委備案。
擬申報院級的團(tuán)隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至_5526周__老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團(tuán)隊，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇五
在黨中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容。在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長的有機(jī)統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)，這也是我們此次活動的預(yù)期目標(biāo)。
一、活動目的與意義。
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識，同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
二、活動名稱。
托起祖國明天的太陽。
三、活動目標(biāo)。
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
四、活動時間。
2020年7月15日——7月22日。
五、活動地點。
江蘇省阜寧縣北沙村。
六、活動計劃。
1、7月15日——7月16日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。（可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等）。
2、7月17日——7月19日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難（幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助）。
3、7月20日——8月22日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識（組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡單的醫(yī)學(xué)方面知識，幫助提高科學(xué)文化知識），并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1飲食費用8_15=120元。
2器材費用100元。
3車費8_10=80元。
合計300元。
八、活動注意事項：
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇六
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題。
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準(zhǔn)備活動。
3、__年7月10日上午，請團(tuán)委老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇七
為了確?；顒拥靡皂樌M(jìn)行，預(yù)先方案是必不可少的，方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面小編給大家整理了開展三下鄉(xiāng)社會實踐的活動策劃方案，希望大家喜歡！
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機(jī)會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
4、隊長：___，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：(校旗或系旗)一面、相機(jī)等;個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù);。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的.團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排。
20__年7月。
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動;有較強(qiáng)的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng);有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
為踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假，校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
暖冬青年行，共筑商師夢。
二、實踐活動內(nèi)容。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
三、活動組織形式。
采取團(tuán)隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。
開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團(tuán)隊?；顒忧耙訌?qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大實踐成果。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強(qiáng)和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴(kuò)大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴(yán)防意外。
各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實踐團(tuán)隊及個人活動中要著力落實好安全紀(jì)律，確保實踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰。
報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團(tuán)總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團(tuán)隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：。
校團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進(jìn)行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
一、活動背景。
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團(tuán)深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻(xiàn)力量。
二、活動目的及意義。
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團(tuán)。
四、活動時間。
20__年8月27日。
五、活動地點：
遼寧省大連市。
六、活動準(zhǔn)備。
1、與當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人取得聯(lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進(jìn)行討論，把實踐活動的工作細(xì)分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進(jìn)行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學(xué)校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進(jìn)行總結(jié)。
八、注意事項。
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進(jìn)行。
4、注意個人隨身物品，預(yù)防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
一、活動目的及意義。
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大。
學(xué)生。
艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作)。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育。
(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與。
總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
(3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
(1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查。
報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保。
知識。
同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享讓他們就問題探討尋找解決環(huán)境問題的方案時刻關(guān)注民生用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇八
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
（1）組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
（2）活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；專題社會調(diào)研。
（3）活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的。先進(jìn)典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū)，分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動。特別是單親，特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
（二）面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系（院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系（院）在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系（院）結(jié)合本系(院）人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
四、活動時間。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月__日；
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日；（需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份）。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系（院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院）暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇九
為了確?；顒佑行蛴行ч_展，需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？這次帥氣的小編為您整理了開展三下鄉(xiāng)活動的策劃方案（優(yōu)秀9篇），希望能夠幫助到大家。
1.開展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動。當(dāng)前，鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會的短板。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會的重中之重。組織學(xué)生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認(rèn)識鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，向基層干部群眾廣泛宣傳該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會管理改進(jìn)等提供智力支持和服務(wù)，以”互聯(lián)網(wǎng)+”思維助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為各地“鄉(xiāng)村振興”建設(shè)開好局、起好步作一些力所能及的貢獻(xiàn)。
2.開展教育幫扶活動。組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的學(xué)校，開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?，促進(jìn)基層師資水平的提高，優(yōu)化教育資源。探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制，為革命區(qū)孩子提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等活動。
3.開展“旅游景點形成、包裝與規(guī)劃”調(diào)研活動。由活動主旨特色區(qū)域，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況及可調(diào)動資源等，開展實地考察，規(guī)劃部分地區(qū)，提出可實施方案等實踐活動，力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的市場營銷，考察當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的銷售狀況，根據(jù)社會調(diào)查結(jié)果等，優(yōu)化產(chǎn)品及其包裝等，組織學(xué)生進(jìn)行市場營銷等解決貿(mào)易瓶頸，充分利用我院在互聯(lián)網(wǎng)及跨境電商上的優(yōu)勢。(建議：各院系學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配，共同完成。)。
4.開展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調(diào)研，調(diào)查分析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會內(nèi)部不同階層之間，鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間，是否存在差距，差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險、基層民主政治建設(shè)現(xiàn)狀，存在的主要問題，并提出解決這些問題的方法和對策；通過到單位實習(xí)、企業(yè)訪談、校友訪談等方式，對地區(qū)深入調(diào)研，把所學(xué)專業(yè)與個人理想、職業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)自身的競爭意識和服務(wù)意識，關(guān)注改革開放歷程，助力貧困地區(qū)發(fā)展。
5.開展“重溫革命歷史，追尋紅色足跡”主題實踐活動。組織大學(xué)生開展紅色之旅革命圣地參觀考察活動，共同回顧中國青年運動波瀾壯闊的歷史，瞻望我們偉大祖國燦爛美好的未來，共同抒發(fā)我國各族青年奮發(fā)有為的情懷。促使當(dāng)代大學(xué)生重溫理想、堅定信念、增長才干，激勵當(dāng)代大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)，沿先輩足跡不斷前進(jìn)，以民族復(fù)興和國家富強(qiáng)為己任，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量。
6.進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展“環(huán)?！睂嵺`活動。參與到革命區(qū)環(huán)境綜合治理中，圍繞環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū))的相關(guān)要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳用品等活動，提高革命區(qū)環(huán)保意識，強(qiáng)化環(huán)境綜合治理，改善環(huán)境面貌，為建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春力量，提高根據(jù)地人民幸福度。
說明：以上專題僅作參考，各小組可根據(jù)專業(yè)，興趣自主選擇可行性強(qiáng)、有預(yù)見性實踐成果的專題進(jìn)行調(diào)研。
1、可行性。
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流，老師家長和學(xué)生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性。
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動機(jī)制，成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?BR> 中西結(jié)合學(xué)院是我校的學(xué)院，近年來發(fā)展非常迅速，一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會醫(yī)療實踐活動。送醫(yī)、送藥、送文化的“三下鄉(xiāng)”活動自1997年開展以來，增遠(yuǎn)赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，累計送藥近115萬元，接診病人達(dá)兩萬余人次。湖南經(jīng)視、湖南衛(wèi)視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進(jìn)行了相關(guān)報道。
“同一個世界，同一顆愛心”三下鄉(xiāng)活動即將開始，為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區(qū)送去愛心和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，我院師生將繼續(xù)努力工作，建設(shè)社會主義和諧社會，建新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
鼓勵青年用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)社會、助力精準(zhǔn)扶貧；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，打造紅色品牌，引導(dǎo)青年走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
為深入貫徹學(xué)習(xí)落實黨的__精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年踐行_____，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中心任務(wù)，學(xué)校決定組織開展20_年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
前期活動：
1、校內(nèi)宣傳及準(zhǔn)備活動。
a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)2020年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會。
b)進(jìn)行第一次宣傳并收集相關(guān)資料。
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。
d)我們將邀請專家、教授對參與者進(jìn)行臨床技能強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、6月份，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持、報道。
3、我?！叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道。
主體活動：
第一天工作：
當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式，并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話，有媒體對此做宣傳。
在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?BR> 第二天工作：
在貿(mào)易市場對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當(dāng)天的工作。
第三天工作：
在集市對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，下午分兩組到農(nóng)村進(jìn)行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會，并作總結(jié)。
第五天工作：
計劃參觀醫(yī)院，下午歡送儀式后離開。
后期活動：
1、“三下鄉(xiāng)”活動成果展2020年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。
2、整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在2020年9月將所有文字資料匯編成冊。
3、制作活動vcr將用攝像機(jī)拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續(xù)報導(dǎo)。
4、9月中旬我們在社區(qū)進(jìn)行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識。
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)。
3、體育體育、舞蹈等。
4、美育音樂、美術(shù)、書法等。
深入貫徹中央一號文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)。在團(tuán)省委的親切指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與我省貧困、農(nóng)村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
活動主題：愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲。
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤?，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
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三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十
為深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為云南全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。按照校黨委和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動，具體方案如下：
傳承五四報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀
1、時間：xxx年7月14日-7月25日
2、地點：雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣
1、落實科學(xué)發(fā)展觀宣教行動
開展環(huán)境保護(hù)圖片展和以農(nóng)村工作手冊、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;
2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動
3、文化藝術(shù)進(jìn)村寨行動
組織1-2場以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出;
4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動
組織有專場的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。
5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動
xxx
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;
2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴(yán)格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十一
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機(jī)，我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”?，F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團(tuán)前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動
(一)走訪慰問貧困學(xué)生，鼓勵學(xué)生勤奮刻苦，自強(qiáng)不息。
(二)調(diào)研問卷，了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流，解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志，撰寫活動報告
圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會：和中學(xué)生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十二
一、活動背景：
12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于正式實施。“三下鄉(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20xx年7月。
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
住宿地點：村民家中。
六、指導(dǎo)老師：
a、調(diào)研活動：
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十三
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施。“三下鄉(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20xx年7月
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十四
三、活動時間：xxx年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
xxx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展xxx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(xxx年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備。
3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
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三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十五
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動，是為了積極鼓勵和帶動大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)好五四精神，把理論和實踐結(jié)合起來，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，了解我國國情，認(rèn)識我們現(xiàn)在的社會形勢，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識就是力量的道理。
活動意義
（一）磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的'愛心；另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對生活的真正認(rèn)識，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時，也會提高我們大學(xué)生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。
（二）從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長時間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對外界的生活狀況不了解也不知情，難免會對民情認(rèn)識不夠，對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動，就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，也是促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會責(zé)任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們在社會實踐的大課堂中認(rèn)識了解社會，正確認(rèn)識民情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
（三）服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊子，教孩子們一些學(xué)科知識，傳播文化知識?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。
三下鄉(xiāng)活動開展策劃書篇十六
一、活動目的：
為了提高當(dāng)代大學(xué)生的實踐能力，陶冶情操，培養(yǎng)對古代文化的認(rèn)識和了解；為了鍛煉大學(xué)生的耐力以及吃苦精神，培養(yǎng)新一代大學(xué)生，作“四有新人”，遵循國家對大學(xué)生的要求。
邯鄲自古享有“成語之都”的圣名，這里發(fā)生過許多流傳至今、膾炙人口的名人佚事，此次我們?nèi)锣l(xiāng)之行的一個目的，就是為了揭開這座古城的文化之謎；此外，為了增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，積極拓展大學(xué)生思想政治教育,我們會走進(jìn)希望小學(xué)，支援鄉(xiāng)村教育并為小學(xué)生捐贈圖書和學(xué)習(xí)用品，向他們介紹大學(xué)的校園生活；為銘記“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，我們還將深入農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)知識，感受現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè),以及動手實踐干農(nóng)活；農(nóng)業(yè)的發(fā)展必然要靠工業(yè)的支撐，為了了解邯鄲武安鋼鐵工業(yè)發(fā)展體系的狀況，我們還將走進(jìn)武安的大小煤礦工廠；一個城市要發(fā)展，“環(huán)?！笔遣坏貌蛔⒅氐模瑸榱藰淞⒋髮W(xué)生的環(huán)保意識，走進(jìn)邯鄲金屬回收公司（了解廢棄物品再利用），此外赴邯鄲小分隊還將對邯鄲滏陽河的污染情況做出系統(tǒng)的調(diào)查。
二、活動意義：
此次“三下鄉(xiāng)”之行，在了解古城邯鄲歷史文化的基礎(chǔ)上，又培養(yǎng)了大學(xué)的實踐能力，磨練了大學(xué)生吃苦耐勞的精神；并且深入農(nóng)村讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活；走入工廠學(xué)工，讓大學(xué)生接觸社會，不只局限在書本上的知識，身體力行，鍛煉了大學(xué)生的動手能力，增長了工業(yè)常識；讓我們在秉承老一輩的`優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又提高了自己的能力和自身的素質(zhì)。
三、活動前期準(zhǔn)備：
（1）在舉行活動出發(fā)儀式的前一天，及時準(zhǔn)備好捐贈給武安西萬善小學(xué)的圖書、學(xué)習(xí)用品和預(yù)防地震的書冊。
（2）提前做好條幅和旗幟，以便日后做宣傳工作。
（3）出發(fā)前，安排好在邯鄲的住宿和路線問題，以便到達(dá)邯鄲后可及時的進(jìn)行活動。
（4）將需要的藥品和資金提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。
（5）與石家莊及邯鄲當(dāng)?shù)氐拿襟w聯(lián)系，以便活動時能及時報道。
四、活動日程安排：
項目。
時間。
日程安排表。
第一天。
上午：參加“石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院三下鄉(xiāng)社會實踐”活動的出發(fā)儀式。之后坐車向邯鄲出發(fā)，到達(dá)目的地后，安排住宿問題，讓隊員休息整頓。
下午：參觀趙苑，解讀“成語之鄉(xiāng)”，讓大家對邯鄲成語文化有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，使大學(xué)生肩負(fù)起對中華傳統(tǒng)文化傳承的使命。
第二天。
走進(jìn)武安西萬善小學(xué)（附錄3），向孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、圖書以及預(yù)防地震的書冊，與同學(xué)們互助，向同學(xué)們演示地震逃生方法并組織地震演習(xí)。
第三天。
上午：深入農(nóng)村，體察民情，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，并身體力行，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活，體會“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。
下午：走訪武安小型煤礦工廠，學(xué)習(xí)冶礦知識，并了解武安工業(yè)發(fā)展前景。
第四天。
上午：來到峰峰山底村，回顧抗戰(zhàn)時期地道戰(zhàn)的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，并體驗革命前輩是怎樣在惡劣環(huán)境下應(yīng)對詭計多端的敵人，緬懷山底英雄和在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的先烈們。
下午：游學(xué)響堂寺石窟，體驗其雕刻、繪畫、書法、佛教發(fā)展的藝術(shù)文化；研究太行山脈的地址地貌。
第五天。
上午：來到邯鄲金屬回收公司，學(xué)習(xí)環(huán)保知識和回收再利用的途徑，，掌握回收分類的基本方法，并從中汲取企業(yè)管理文化，與公司領(lǐng)導(dǎo)就環(huán)保問題暢談。
下午：走進(jìn)邯鄲大學(xué)城，與河北工程大學(xué)，邯鄲學(xué)院等高校進(jìn)行聯(lián)誼，并建立長期友好關(guān)系。
第六天。
調(diào)查邯鄲市滏陽河污染情況，采用調(diào)查問卷（其中預(yù)計調(diào)查問卷100份）、走訪和宣傳的形式進(jìn)行，并得到最終的數(shù)據(jù)，作出一份完善的調(diào)查報告。
第七天。
是小分隊前往陵園的目的；
下午：活動結(jié)束后，安排隊員返程。
五、活動可行性：
（1）了解邯鄲古城文化，可以讓同學(xué)們對中國古文化有更深的認(rèn)識，并且陶冶自己的情操，肩負(fù)起傳承古文化的使命。
（2）活動地點的路費較為便宜，且長途汽車或火車都可以到達(dá)目的地，交通方便、快捷，節(jié)省了時間和資金。
（3）活動地點的門票較為便宜，可以節(jié)省資金。
（4）小分隊內(nèi)有三名成員是邯鄲人，便于與當(dāng)?shù)芈?lián)系，并且已經(jīng)安排好了住宿問題，并研究好具體路線，減少不必要的麻煩。
（6）活動過程中，隊員分工明確，財政、安全、健康、外聯(lián)、記錄、攝像等等都有專人負(fù)責(zé)，以便大家及時配合，不會出現(xiàn)分歧或者差錯，確保工作有條不紊的進(jìn)行。
（7）目前已與《河北青年報》、《燕趙都市報》、《燕趙晚報》、《邯鄲日報》、銀河網(wǎng)、邯鄲之窗、邯鄲電視臺、峰峰電視臺以及《民生關(guān)注》電視欄目等取得聯(lián)系，確保了后期報道和媒體關(guān)注的問題。
六、安全性分析，保障措施：
（1）在出發(fā)前后，清點人數(shù)，對隊伍內(nèi)的物品進(jìn)行統(tǒng)計，確保人員及物品的齊全。
（2）配帶暈車藥，以防部分人員暈車。
（3）帶綠豆湯和清熱解暑的藥品，確保大家順利出行，減少突發(fā)中暑情況。
（4）注意飲食衛(wèi)生，不到不干凈、不衛(wèi)生的地方就餐。并且準(zhǔn)備止瀉的藥品，以防由水土不服或飲食不衛(wèi)生引起的病狀。
（5）小分隊中有三名邯鄲的同學(xué)，對此次出行路線較為熟悉，所以不會出現(xiàn)迷路等不安全的問題。
（6）小分隊的行動是以正規(guī)形式出發(fā)，坐公交車或短途汽車，個人不得單獨出行，減少了交通危險性。
（7）小分隊制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，每人必須嚴(yán)格遵守，以減少不必要的危險事故發(fā)生。()。
（8）小分隊會帶上出行必備物品，如雨傘和太陽傘，以防遇到下雨或暴曬的天氣。
七、參加者的分工情況：
（1）馬士超：負(fù)責(zé)帶隊和全面工作，對全隊進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
（2）董芳：負(fù)責(zé)財政，總結(jié)每天花銷并核對資金，作出每天的資金預(yù)算，保證資金正常運轉(zhuǎn)。
（3）田艷艷：寫總結(jié)日志的工作，讓每天的活動過程轉(zhuǎn)變成有力的文字，以便后期宣傳報道。
（4）劉振偉：負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體報道和電視臺，可擴(kuò)大活動宣傳力度。
（5）崔曉輝：負(fù)責(zé)聯(lián)系武安西萬善小學(xué)，以及武安煤礦工廠，節(jié)省活動時間。
（6）于佳：負(fù)責(zé)安排隊員的住宿問題和邯鄲各機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
（7）康康：負(fù)責(zé)和安排飲食問題，保證飲食衛(wèi)生，避免因飲食而引起的生病情況。
（8）段瑞：負(fù)責(zé)健康問題及當(dāng)?shù)赝话l(fā)情況，并及時處理由水土不服等引起的病狀和安排峰峰地區(qū)的事宜等;以及各地方聯(lián)絡(luò)。
（9）劉依：負(fù)責(zé)攝像、錄象的工作，確保日后與電視臺媒體聯(lián)系報道。
（10）范靜雯：負(fù)責(zé)活動中的及時記錄和新聞稿，方便活動時與報社聯(lián)系。
八、項目經(jīng)費預(yù)算報告：
（1）住宿：840元。
（2）飲食：800元。
（3）活動地點門票：200元。
（4）車票（公交及短途汽車費）：1450元。
（5）捐贈學(xué)習(xí)用品：3000元。
（6）條幅：200元。
（7）其他不可預(yù)計費用1000元。
總計：7490元。