人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇一
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的.玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是??！老師是火種，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是?。±蠋熓腔鸱N，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對?。∈抢蠋煆奈覀冏哌M校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學習操盡了心。還記得我在讀四年級下學期，細心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的'學習成績有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問我的學習情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進學習態(tài)度，終于沒用辜負老師的厚望，成績一步一步地趕上去。楊老師看著我的進步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇三
我是一名即將升入五年級的學生，4年的風風雨雨，讓我從“呀呀”學語到認字讀書，從“1、2、3、4、5……”數(shù)數(shù)到演算應(yīng)用，從書中的世界到人生的哲理。七尺講臺上，總能留下他們熟悉的身影；滄桑的黑板前，總能看見他們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒甑貙憘€不停。他們將自己淵博的知識毫不保留的地教給了我們，他們將自己多年積累總結(jié)的人生經(jīng)驗無私地奉獻給我們。老師，我們的第二個母親，就像紅燭一樣，燃盡了自己，照亮了求知的學子。
在我的心目中有這樣的一位老師，她40歲左右，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，瓜子臉上還有個小酒窩，笑起來別提多親切了！她就是我心目中最美的老師——逯金梅老師。
記得三年級的那段時間，班里亂哄哄的，搗蛋的學生越來越多，也越來越猖狂，上課說話的、罵人的、下座位的、吃東西的，做什么的都有，當又氣走一位女老師之后，逯老師走進了我們班。
她耐心、嚴厲、一視同仁、教導有方。無論是誰，只要上課不認真聽講，都逃不過她的法眼；無論你耍什么樣的小聰明，也都逃不過她的五指山。她一來我們班就與我們約法三章，簽訂了“平等條約”，從日常規(guī)范到學習習慣，從上課紀律到道德準則，一一進行了明確的規(guī)定。此外，為了把我們的總成績從全校倒數(shù)幾名提升到前幾名，逯老師煞費苦心，采用“先富帶動后富”的策略，主抓班里成績還不錯的幾個同學，課后補習、作業(yè)輔助，直到他們的成績提升到全校前列。之后，逯老師就讓我們以他們?yōu)榘駱优W習，不知何時，班里刮起了學習之風。
還記得軍訓期間，老師跟我們一起來到基地，可是第三天，教官就告訴我們逯老師因為天氣太冷先回學校了。軍訓之后，回到學校，“咦？怎么沒有見逯老師？”“不是提早回來的嗎？”“難道在辦公室？”大家都七嘴八舌地議論紛紛。當我們詢問其他老師時卻被訓斥了一頓：“回去上課，不該管的別管！”直到最后我們才知道逯老師腦袋里長了一個小瘤，做手術(shù)了。極為擔心的'大家集體去看了逯老師，誰知躺在床上的她卻給我們來了個集體大補課，讓我們感動至極！
她，我們的班主任，像冬日里的陽光，溫暖著我的心田，她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，像大樹一樣給予我們豐富的果實。她就是我心目中最崇敬、最美麗的老師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇四
她又高又有氣場，棕色的頭發(fā)愛扎著一個高馬尾。鼻子挺挺的，眼睛水靈水靈的，非常有神，就像一臺感應(yīng)器，無論你坐哪兒，只有你做了小動作，她一定會發(fā)現(xiàn)，她是誰呢?她就是我們的“天氣”老師——張老師。
晴天
“晴天”的張老師是同學們最開心的時候呢!“晴天”的老師會經(jīng)常陪伴我們，花兒一樣的笑容特別好看!課間的時候，張老師會留在課室和同學們下五子棋，我們都很希望可以和老師比一比，她還會很謙虛地詢問：“這一步怎么走比較穩(wěn)?”我們都會七嘴八舌地支招，搞得老師不知所措。哈哈。社團活動的時候，老師鼓勵我們多進行集體活動，我們會一起玩游戲，一起跳繩。張老師經(jīng)常強調(diào)我們要有團隊精神，同學們相處要和諧。通過大跳繩，三五成群的協(xié)助，果然讓我們默契度大增!還有還有，同學們兌換七彩獎?wù)吕蠋煘榱俗屛覀儞Q到自己想要的.獎品，非常大方，勇敢表現(xiàn)的她都會獎勵一枚獎?wù)履?
雨天
“雨天”張老師讓我們深刻意識到錯誤。記得有一次評講課，有一道排序題的句子就在語文書里面，老師給時間我們找出句子再排一次，大家馬虎對待，附和著回答找不到，頓時，老師的臉變成了“陰天”，神色凝重地說：“學習態(tài)度決定學習的高度，在課本一模一樣的也看不見?”我們見狀，趕緊調(diào)整狀態(tài)，認真再查找，這一次才發(fā)現(xiàn)漏洞。這一節(jié)課，老師語重深長地和我們講了學習態(tài)度的問題，我們深刻意識到馬虎影響了效率也浪費時間，我們一定要改正。
陰天
因為我們，張老師的心情就像六月的天氣一樣，說變就變。有時臉上沒有一點笑容，陰沉沉的，就像馬上要來一場暴風雨一樣!有一次公開課，非常多老師來聽課，然而我們沒有積極舉手回答問題。上完課，我們以為老師會狠狠批評我們。“陰天”的張老師的做法卻不是如此。她先是提問了一位同學：“平時課堂上你最積極，今天是怎么了?”“看見這么多老師，我害怕答錯?！蹦俏煌瑢W低著頭回答。老師示意他坐下，便語重深長地對我們說“你們應(yīng)該要在任何場合下都該自信展示自己，不要膽怯，將來你們還要站在更大的舞臺展示自己，希望你們課堂上積極思考，主動參與課堂，孩子們?！闭f完后張老師就隨著下課鈴聲離開課室……
這就是我們的“天氣”老師，但不管哪一個天氣，都透露著張老師對我們濃濃的愛!有句話是這樣來贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。張老師就是這樣的人，她認真努力，每天都教給我們知識。我們應(yīng)當認真學習，不負老師對我的期望。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇五
使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
——題記
值得尊敬的老師是以德服人，以學生為根本出發(fā)考慮問題，愛崗敬崗。雖然我從前不理解你的種種做法，但經(jīng)過時間的推移以及身心的成長，我慢慢的懂你了。
對你的冷漠也就是對我自己的放縱。
剛進入校園，我還是一個無知單純的少年，面對你那善良的微笑，感覺到你的溫暖，但后面發(fā)生的事使我對你的印象大打折扣。在一個歡聲笑語的校園中，我班處于頂樓，看見遠處的你正向班上走來，我?guī)е环N得意的心情在走廊上大叫“×××來了，×××來了！”聞聲而動的同學們趕緊進入教室，我馬上溜出去上廁所。看見班主任的身影外加幾個女生的身影在走廊上，偷偷跑出來的同學給我報信的說“你死翹翹了，班主任要找你麻煩了，說你直呼他的大名?！蔽殷@恐萬分，十分不安，偷偷躲著班主任，最后還是被抓到了。到了辦公室的你，二話不說直接叫我家長來了，雖然只是問了我一些問題，但回到家還是被罵了。使我最糾結(jié)的是又不是我一個人叫你名字，為什么只叫我家長，害我被罵。真是討厭你，最后對你冷漠了。甚至討厭語文，最后考的很差。
曾經(jīng)的冷漠只是片面認識，至今才知你的用心良苦。
你在班上做出的貢獻我都不以為然，只認為是你愛面子的緣故。直至那天，我驚呆了，帶病上課的你看起來是多么憔悴，以前站著的你坐著了，以前哼鏘有力的話語現(xiàn)在聽起來顫顫巍巍。臉色煞白的你依然堅持給我們講課，直至你倒下的那一刻。當聽到你因病住院的消息，我們都懵了，想著沒有你的存在，我們怎么辦。艱難的度過了幾個星期，意想不到的事情發(fā)生了，你騎著你的電動車，可以說是冒著生命危險來給我們上課。在課堂上，沒有人敢吭聲，都認真的看著你，仔細的聽你講的一字一句，生怕以后再也聽不到了。上完課的你，帶著頭暈找到我，談起班上的事，你是仔細聆聽我的一字一句，并且指出一些不好的地方；當談到我的學習，看著你滿臉的焦慮以及無奈，這讓我感到羞愧。心想：我的老師哪里不好，哪里不值得我這個傻瓜尊敬，我以前還以那樣的`態(tài)度對他，我真的是好傻好傻……
常言道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的成績，就是你最好的付出表現(xiàn)；我們的為人，就是你最好的品德體現(xiàn)；我們的思想，就是你高尚的、純潔的、人道主義的思想。真正值得尊敬的老師是無私奉獻的，真正值得尊敬的老師是堅守崗位的，真正值得尊敬的老師是以德服人的。
——致我敬愛的班主任
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像春雨一樣，滋潤著我們，無時無刻不給我們鼓勵。我心中的好老師是我的小學六年級班主任——周夫利老師。
周老師留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，還有兩排整齊雪白的牙齒，很漂亮而且性格溫和。她是我的數(shù)學老師，大家都很喜歡她。
在我六年級的時候，一直有一件事令我難以忘懷。
開學的第一個星期，周老師對我們?nèi)噙M行一次數(shù)學測試。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，這是我從沒考過的低分。一下課，周老師就把我叫進她的辦公室，我低著頭不敢看她，我怕看了她，我的心臟會瞬間停止跳動。我也不說話，老師也不說話，就像平靜的大海一樣，靜悄悄的。辦公室里安靜極了，安靜得讓人窒息。幸好，數(shù)學老師先打破了沉默，撫摸著我的頭說：“李智驍，不要這樣，雖然你考的不太理想，但你只要盡力了，就沒什么?！崩蠋煹穆曇艉軠睾汀Ｎ衣痤^，發(fā)現(xiàn)老師并非我想象的那樣，而是面掛笑容，目光溫和。然后我小聲回答：“嗯?！崩蠋熆吹轿疫@樣失落，然后兩只手搭在臂上又和我說：“作為一個學生，應(yīng)該有夢想，不要因為一時的失敗而氣餒，要對自己有信心，曾有一位英國人說過：“信心可以移山，我相信，只要你堅持，就會成功的?！弊詈?，老師又意味深長的說了一句話：“為了今后的生活，為了父母，也為了自己，要向自己的目標努力！”
這些話在我心中刻下了深深的烙印，刻骨銘心。就是因為老師的這句話，我在今后的`學習上，無時無刻不在提醒我自己，要為了自己的目標努力。
在后來的測試中，我逐漸走出上次低分的陰影，慢慢地，成績一點點變好，也有了信心，從第一次的79分進步到83分，又從83分變成93分，然后一直保持良好的狀態(tài)。我十分感謝周老師給了我鼓勵，給了我信心，讓我更上一層樓。
而且，我明白了：一個人在成功的道路上，要有自信心。愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣！”所以周老師給予我的鼓勵讓我銘記至今。
這就是我心目中的好老師——周夫利老師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇七
老師，一個多么神圣而崇高的職業(yè)。人們常把老師比作人類靈魂的工程師，是撒下辛勤汗水的園丁，是一支默默燃燒的紅燭。如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么老師便是我們開始成長的第一個臺階。老師是我們每個人心目中的燈塔，是促進我們成長的動力。
我們有許許多多的`好老師做我們的向?qū)?，但我心目中的老師正是我們的語文老師——張老師。她熱情大方卻又不乏嚴厲：她經(jīng)常鼓舞我們，支持著我們，溫暖著我們，也嚴格督促著我們，讓我們在語文這個博大的知識海洋里自由地遨游。
在我心目中，張老師是溫和的、體貼的。記得有一次，我們班有一位同學在玩游戲的時候不小心胳膊脫臼了，張老師知道后第一時間帶同學去了醫(yī)院，并且一直陪同學排隊、看醫(yī)生、輸液…在那個酷熱的夏季，她對學生的關(guān)心和責任感得到了所有同學和家長的敬佩。
張老師是耐心的、和藹可親的。如果我們不小心做了不應(yīng)該做的事情或犯了錯誤，她會耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁催@件事情不能這么做、為什么是錯的，直到我們認識到自己的錯誤；如果我們在學習中遇到困難，她會幫助我們一起分析原因，并找到解決的辦法，也會鼓勵我們自己去克服困難。我從小性格比較內(nèi)向，不太喜歡和同學交流，張老師觀察到以后，在課下會經(jīng)常鼓勵我和同學交流，在課堂上也會引導我多回答問題。在上一次班委選舉中，張老師不斷鼓勵我參加競選，在老師的鼓勵下，我成功競選為我們班的學習委員。從那以后，我和同學的交流越來越多，好朋友也越來越多。真的很感謝張老師，是張老師的鼓勵讓我自信心滿滿，讓我逐漸變成開朗的人！
張老師也是嚴厲的，對學生嚴格要求不會放松。對待學生就像對待自己的孩子一樣，耐心細致地教我們學知識。張老師常常引導我們在輕松和愉快的氣氛里學習和掌握科學文化知識，使我們對學習感興趣。張老師還是我們最真誠的朋友，我們心中有什么秘密都可以告訴她。我們從內(nèi)心里喜歡她、愛她。
張老師，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
感恩節(jié)就要到了，我想對所有辛勤的老師說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您”！
老師，您的精神，永記我心！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇八
她，是一位教師。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或許是這世界上最好的教師了。因為她不僅有著優(yōu)雅的言行，善于人際交往，在教書育人的方面也有著很好的方法。
她從不批評學生，但學生們還是很聽她的話，從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬物都在傾聽她那扣人心弦，娓娓動聽的聲音。她敬仰大自然，常常以自然為課本，以萬物作教材。
記得有一堂課，她在講解《江上吟》這首詩。那是正是秋天，窗外秋葉飄落。她就用纖細的手指著窗外的落葉，說：“同學們能從這些飄揚的落葉中想到那些成語？”一個學生說：“秋風蕭瑟！”另一個學生說：“周而復始！”這時她就說：“你們兩個說的都不錯，‘秋風蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風；‘周而復始’是由落葉聯(lián)想到世界萬物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬物都有終結(jié)之時，一個人能否名揚千古，不在于死后陵墓的美麗，而在于生前為下一代做出的貢獻?！@也是‘屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎？”學生們都答會。她笑了，那神秘的笑容很真誠，很純潔，足以傾城傾國。
她也很善于人際交往。傳聞她的朋友，多的就像是天上的繁星，當然，這個班的學生，也一個不漏的成了她的朋友。她的'朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友從不會背叛她，總是會為她赴湯蹈火，兩肋插刀。誰也不知道她是怎么交上這么多的朋友，因為她對不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個學生，他是一個愛搗亂，愛挑釁老師的人。她第一次給我們上課時，一眼就看出他那與眾不同的氣質(zhì)。于是在下課后把他叫到了她的辦公室。她問：“你為什么那么想突出呢？”他吃了一驚，回問：“如果不突出，別人怎么會注意到你？”她接著說：“那為什么要用搗蛋來突出自己呢？”他有些沮喪的說：“我的成績不好，不能從正面突出自己?！彼α?，說：“但你有潛力！”又是那種神秘的笑。之后，這個同學成績沒出過前三，也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個又一個妙美絕倫的主意。就這樣，這個同學成了她的朋友。
關(guān)于她的來歷，我們誰也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。
雖然我不知道她是誰，但我知道她是一個真正的教師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇九
老師，是我心中的太陽，永遠的太陽，永遠的！
我忘不了，當落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷的陽光便將老師和大地染成一汪金色的光輪。老師，雙頰便被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋便將學生們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致！
曾記得，小學一年級，我在外地，那時的班主任，是唐老師。
那是一個風和日麗的日子，我和我的好朋友手牽手，往教室門外走去，興致勃勃地去操場上體育課。可就在出教室門的時候，不知道是誰把腳無意間放在我正要走的地方，一個不小心，我被絆倒了。由于頭朝地，我的額頭上流出了好多好多的血。
同學們見狀，個個都嚇得尖叫或者跳起來，但也有一部分同學跑去找您——唐老師。當您聽說情況后，慌張地跑了來。先是把我小心翼翼地抱進醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過校醫(yī)的簡單處理后，您又把我抱起以最快的速度跑出了學校，在校門外，已非常累的您把我放下，用您粗糙的手牽著我，然后再用一只手使勁地揮動，希望盡快招來出租車。
出租車來了，您又把我抱上了出租車。
在出租車上，躺在您溫暖的懷里，迷迷糊糊的，我似乎看見了傳說中能溫暖世界萬物的“太陽女神”。在您溫暖有力的臂灣里，我進入了昏迷狀態(tài)。
再后來，我醒來后，覺得頭暈暈的，但不知道發(fā)生了什么事情，我不知道，也不想知道，因為我想，只要我知道在您溫暖的懷里睡了一覺，睡了甜甜的一覺，就足夠了。
唐老師，您就像是一位辛勤的園丁，用粗糙的'雙手培育我們這些求學的花朵；您就像是萬能的太陽，用溫暖的光芒呵護我們；您就像是大海中的燈塔，為那些迷茫的“船兒”指明人生的航向；您就像是春雨，總能滋潤“幼苗”茁壯成長；您就像是遮陽的大樹，總能遮住強烈的陽光，給“樹下的孩子”涼爽與愜意；您就像是一把大傘，總能為“傘下的孩子”遮風擋雨，給他們安全與溫暖。
現(xiàn)在，我已回到家鄉(xiāng)學習，但眼前總時常浮現(xiàn)老師您的身影。我想對您說，唐老師，您現(xiàn)在還過得好嗎？我想念您！雖然說現(xiàn)在我沒有跟您在一起，但是我多么想永遠地和您在一起，接受您的教育，傾聽您的聲音。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十
我的身邊從來不缺乏老師，但她，是最特別的一個。
記得她第一次來到教室的情景，她不漂亮，皮膚也很黑，最有“特色”的是她那方方正正的大臉，使得那雙小眼睛嵌在上面格格不入。這個老師??！我在心里暗暗嘀咕著，不是很喜歡她。新學期剛開學，第一節(jié)語文課，我便與她產(chǎn)生瓜葛，她和我以前的語文老師有很大差別，以前的老師是個上了年紀的慈祥的老師，對我們很關(guān)心，而她比較隨意，大大咧咧的，講課卻沒話說，語句像機關(guān)前一樣掃射出來，可在我聽來卻都是噪音——盡管同學們都在議論這個老師講課是多么有趣，這個時候，我總會跑出去，“興趣是最好的老師”，缺乏了興趣，每天一次的語文課在我看來都是痛苦。
我曾經(jīng)是那么喜歡語文，可是，我真的不喜歡她！我一開學的作文寫得是不錯的，老師經(jīng)常挑幾本寫得好的做范文在下課前朗讀，也不知道為什么，老師總是把我的忽略，總是把同學s的文章大加贊嘆，我總是不滿地嘟起嘴，s的文章，也不怎么樣??！我的文章可比他寫得好呢！課外班的語文老師總贊我寫得有章法、上規(guī)矩。我搖搖頭，有些無奈，對老師的`偏心，只能為我對她的不滿更多了一層。此后我的作文也就一落千丈，經(jīng)常被老師叫到辦公室，當然是批評，也都是小事，小作業(yè)沒簽字啦，有點馬虎啦，作業(yè)本上有個小墨團啦……我一直在進行軟抵抗。
寫語文作業(yè)時字跡也越來越潦草，她見我這樣，以為我原來字跡就這樣，便讓我每天練習一篇硬筆書法，我有些忍不住了，想向她發(fā)脾氣，這不都是因為你??！我想向她喊，可我忍住了，已經(jīng)忍了一個月，還差著一個學期嗎？期中考試的語文成績很是拖了數(shù)學和英語的后腿，我受媽媽的“脅迫”只能向她問問關(guān)于語文的考試技巧，我只是尷尬地低下頭，問她，怎樣才能做好課外閱讀。她愣了愣，有些驚訝：“平時只有s同學才會問我問題呢！”我和s同學是好朋友，她很喜歡阿s：“s，她很聰明，和你一樣，但她很好學，很喜歡問問題，語文只是要努力……”我抬起頭，透過掛滿淚痕的眼睛，我發(fā)現(xiàn)她在笑，她笑的很燦爛，像一朵盛開的山茶，我突然覺得有些感慨，聽著她說話沒有一次感到她說話是那么有條理，她也是那么溫柔，那么善解人意。
她其實不漂亮，但也算清秀，也年輕。這些魅力，都被我對她的偏見所掩蓋了。
我笑了，這個不漂亮但是溫柔的老師，是多么有奇特的魅力啊！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十一
“嘩……”，一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區(qū)里小學數(shù)學奧林匹克競賽一等獎。我撫摸著金燦燦的證章，心里百感交集，淚水撲簌簌的落了下來，我想起了為我把命都搭上了的鄒老師。
那是農(nóng)歷1992年的臘月初一，我鬼迷心竅，偷了鄰居家一百元錢去玩電子游戲機，結(jié)果被人家當場捉住，告到學校，老師對我的行為十分氣憤，一致提議校長開除我的學籍，校長嚴厲地訓斥了我一頓，便起草報告，決定開除我。
我精神上的防線徹底崩潰了，哀求老師給我一次機會，我一定改，但無濟于事。正在這時，我的`班主任鄒老師得知這件事后跑進辦公室，他深深地看了我一眼，這一眼令我終生難忘，既有難耐的痛苦，又有我熟悉的嚴厲中透著撫愛和慈祥。鄒老師問清了緣由，便把校長請到里屋，一開始沒有動靜，剛過了一會兒兩人就吵了起來，校長說：“這樣的劣跡生不除，只能給學校的工作帶來麻煩，我的主意已定，你就別說了?！薄安恍?！我看他還沒有完全變壞，還有挽救的余地，應(yīng)該給他一次機會。”這是鄒老師激動的聲音。“是你說了算，還是我說了算，這事就這么定了！”校長幾乎是喊叫。“現(xiàn)在問題的關(guān)鍵不是誰說了算，而是怎樣對一個學生負責，對社會負責?！编u老師的聲音也大了起來。兩個人越吵越兇，反把鄉(xiāng)中心小學的領(lǐng)導都給驚動來了，他們責令鄒老師寫檢查，其他問題以后再說。
禍不單行，在放學回家的路上，我由于神不守舍，竟掉進了路旁兩丈多深的石坑里摔斷了雙腿，恰巧鄒老師從后面趕上來，從石坑里救出了我，又堵了一輛汽車把我送進了鄉(xiāng)醫(yī)院。鄒老師用自己的錢為我辦理了住院手續(xù)。待醫(yī)生把我的腿處理完畢，病情穩(wěn)定下來，鄒老師便坐在我的病床前給我講做人的道理。我止不住淚如雨下，放聲大哭，覺得自己對不起鄒老師了。待我的父母趕到醫(yī)院，鄒老師方才離去，這時已經(jīng)天黑了，沒想到老師這一走竟是我們師生的永別。第二天一大早，便聽人們說鄒老師在回家的路上被卡車軋死了，在收拾現(xiàn)場時，人們還發(fā)現(xiàn)一份未寫完的檢查。父母捶著我哭著說：“你這個不爭氣的東西，老師是為了你才遭了車禍的呀……”我淚如雨下，雙手捶著胸，不知怎么辦才好。
出院后，我來到鄒老師的墳前，把我的保證書和一束鮮花放在老師的墳頭上，恭恭敬敬地鞠了三個躬，下決心痛改前非，做一個堂堂正正的人，以告慰老師的在天之靈。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十二
一個手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過來，那是我們可愛的韓老師。
韓老師走到哪，哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課，你坐在第一排，那你的整節(jié)課就會在咖啡香中度過。
韓老師酷愛咖啡。冰咖啡，熱咖啡，拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面，她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來不只是低頭死摳課本上的語法，日本的.歷史，習俗，影視作品，好聽的歌曲……她的課內(nèi)容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯，單詞，語法，講的樣樣精彩，她認真地回答我們提出的哪怕聽起來很奇怪的問題，耐心地講解我們一頭霧水的知識點。只要有一個人不懂，她一定再講一遍。聽不懂的同學聽懂了，本來就懂的同學又鞏固了一遍。
我在書上看到過“儀式感”這個詞。我想，韓老師大概就是把生活過出儀式感的人吧。
她雖然不瘦，但她的穿搭很講究，一點都不顯胖。她雖然教著兩個年級，教學任務(wù)并不輕松，但她一定趁空余的小時間，讓自己放松一下，換一下腦子。她的辦公桌上，書和試卷摞得整整齊齊，還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學過生日了，她一定會送那個同學一份小禮物，帶動著我們一起在學校給那個同學過生日。她常說：“你們在一起，一呆就是六年，最后畢業(yè)了，就和親兄弟姐妹一樣，所以要多留下快樂的記憶呀?！?BR> 韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語的，但在日語和日本這個國家上，她有自己獨到的見解。
“我們知道日本這個國家曾經(jīng)干過許多不好的事情，歷史固然需要銘記，但如果只是對日本這個國家一味的仇視，不會有什么好結(jié)果。對于別的文化，我們應(yīng)當取其精華，棄其糟粕，而不是一味的抵制?！?BR> 很多人認為學日語就是不愛國，但是如果你開始學了，越學你越會發(fā)現(xiàn)，你越愛自己的祖國。因為你學了，你會有一種迫切的愿望：充當這兩個國家和人民之間因為語言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中，我聽得如癡如醉，并熱愛這門語言！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十三
我一定要學好數(shù)學的想法是進了初中之后才產(chǎn)生的，因為我遇到了一位優(yōu)秀的數(shù)學老師——卓老師。
記得七年級上學期的第一節(jié)數(shù)學課上，最后幾分鐘，卓老師的ppt上出現(xiàn)了幾道題目，讓我們鞏固一下那節(jié)課學過的內(nèi)容。我不僅做得快，而且正確率也很高。下課后，卓老師叫我去一趟她的辦公室，我很快就到了辦公室門口，正準備喊“報告”，就聽到卓老師說“快進來吧”。我當時有點緊張，卓老師微笑著對我說：“你反應(yīng)很快，如果你有什么題目不會或者有疑問可以來找我”。我頓時消除了緊張感，“好的，謝謝老師！”我開心地回應(yīng)著。她又從自己的辦公桌上拿了一張試卷給我：“如果你有空可以做一下，做完之后可以找我對答案”。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌旁邊一直放著一本嶄新的數(shù)學練習卷，可以方便撕下的那種。那可是我第一次進卓老師的.辦公室，漸漸地，我對卓老師產(chǎn)生了好感。
第二次去她的辦公室，是想對一下試卷的答案。走到老師辦公室門口，看到卓老師坐在椅子上，頭微微向前傾，眼睛盯著辦公桌上的東西，右手握著紅色的筆，應(yīng)該是在批改作業(yè)或試卷。我就喊了聲“報告”，卓老師抬起頭，眼睛向辦公室門口看過來，臉上洋溢著微笑，連忙說：“請進，這張試卷難不難啊？”“不難”，我回答道。答案對完了，她又問我：“有沒有做完當天的數(shù)學作業(yè)？”我說：“做完了?！彼终f：“以后，如果在學校就做完了數(shù)學作業(yè)，可以直接拿過來給我批改，這樣，有問題就可以當面解決，這樣會更加方便”。于是我回到教室拿上當天的數(shù)學作業(yè)，又來到了卓老師的辦公室。
過了一段時間，我們學校開始開設(shè)數(shù)學拓展課程，我在a班。第一次上完課后，卓老師見到我，問我：“在a班感覺怎么樣？能跟上老師的節(jié)奏嗎？”我說:”還好”。她又問：”想不想看一下b班的試卷？”我說：“好啊”。于是，她給了我一沓試卷，又說：“給我們班上a班的同學每人一份吧”。
很快就要期末考試了，卓老師利用自習課的時間，給我們模擬歷年區(qū)統(tǒng)考的真題。講完試卷后，卓老師給我們總結(jié)了歷年的題型、重難點，并著重跟大家講了“動點”問題這個讓大家郁悶、糾結(jié)的題型。
七年級的第一學期轉(zhuǎn)眼即逝，我們班的數(shù)學在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，不知道我是否提交了讓卓老師欣慰的答卷？但卓老師的那份情是我心中永遠流淌的暖流，是我心田上永遠盛放的芬芳。她激勵著我在數(shù)學的道路上勇往直前！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇一
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的.玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是??！老師是火種，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是?。±蠋熓腔鸱N，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對?。∈抢蠋煆奈覀冏哌M校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學習操盡了心。還記得我在讀四年級下學期，細心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的'學習成績有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問我的學習情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進學習態(tài)度，終于沒用辜負老師的厚望，成績一步一步地趕上去。楊老師看著我的進步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇三
我是一名即將升入五年級的學生，4年的風風雨雨，讓我從“呀呀”學語到認字讀書，從“1、2、3、4、5……”數(shù)數(shù)到演算應(yīng)用，從書中的世界到人生的哲理。七尺講臺上，總能留下他們熟悉的身影；滄桑的黑板前，總能看見他們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒甑貙憘€不停。他們將自己淵博的知識毫不保留的地教給了我們，他們將自己多年積累總結(jié)的人生經(jīng)驗無私地奉獻給我們。老師，我們的第二個母親，就像紅燭一樣，燃盡了自己，照亮了求知的學子。
在我的心目中有這樣的一位老師，她40歲左右，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，瓜子臉上還有個小酒窩，笑起來別提多親切了！她就是我心目中最美的老師——逯金梅老師。
記得三年級的那段時間，班里亂哄哄的，搗蛋的學生越來越多，也越來越猖狂，上課說話的、罵人的、下座位的、吃東西的，做什么的都有，當又氣走一位女老師之后，逯老師走進了我們班。
她耐心、嚴厲、一視同仁、教導有方。無論是誰，只要上課不認真聽講，都逃不過她的法眼；無論你耍什么樣的小聰明，也都逃不過她的五指山。她一來我們班就與我們約法三章，簽訂了“平等條約”，從日常規(guī)范到學習習慣，從上課紀律到道德準則，一一進行了明確的規(guī)定。此外，為了把我們的總成績從全校倒數(shù)幾名提升到前幾名，逯老師煞費苦心，采用“先富帶動后富”的策略，主抓班里成績還不錯的幾個同學，課后補習、作業(yè)輔助，直到他們的成績提升到全校前列。之后，逯老師就讓我們以他們?yōu)榘駱优W習，不知何時，班里刮起了學習之風。
還記得軍訓期間，老師跟我們一起來到基地，可是第三天，教官就告訴我們逯老師因為天氣太冷先回學校了。軍訓之后，回到學校，“咦？怎么沒有見逯老師？”“不是提早回來的嗎？”“難道在辦公室？”大家都七嘴八舌地議論紛紛。當我們詢問其他老師時卻被訓斥了一頓：“回去上課，不該管的別管！”直到最后我們才知道逯老師腦袋里長了一個小瘤，做手術(shù)了。極為擔心的'大家集體去看了逯老師，誰知躺在床上的她卻給我們來了個集體大補課，讓我們感動至極！
她，我們的班主任，像冬日里的陽光，溫暖著我的心田，她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，像大樹一樣給予我們豐富的果實。她就是我心目中最崇敬、最美麗的老師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇四
她又高又有氣場，棕色的頭發(fā)愛扎著一個高馬尾。鼻子挺挺的，眼睛水靈水靈的，非常有神，就像一臺感應(yīng)器，無論你坐哪兒，只有你做了小動作，她一定會發(fā)現(xiàn)，她是誰呢?她就是我們的“天氣”老師——張老師。
晴天
“晴天”的張老師是同學們最開心的時候呢!“晴天”的老師會經(jīng)常陪伴我們，花兒一樣的笑容特別好看!課間的時候，張老師會留在課室和同學們下五子棋，我們都很希望可以和老師比一比，她還會很謙虛地詢問：“這一步怎么走比較穩(wěn)?”我們都會七嘴八舌地支招，搞得老師不知所措。哈哈。社團活動的時候，老師鼓勵我們多進行集體活動，我們會一起玩游戲，一起跳繩。張老師經(jīng)常強調(diào)我們要有團隊精神，同學們相處要和諧。通過大跳繩，三五成群的協(xié)助，果然讓我們默契度大增!還有還有，同學們兌換七彩獎?wù)吕蠋煘榱俗屛覀儞Q到自己想要的.獎品，非常大方，勇敢表現(xiàn)的她都會獎勵一枚獎?wù)履?
雨天
“雨天”張老師讓我們深刻意識到錯誤。記得有一次評講課，有一道排序題的句子就在語文書里面，老師給時間我們找出句子再排一次，大家馬虎對待，附和著回答找不到，頓時，老師的臉變成了“陰天”，神色凝重地說：“學習態(tài)度決定學習的高度，在課本一模一樣的也看不見?”我們見狀，趕緊調(diào)整狀態(tài)，認真再查找，這一次才發(fā)現(xiàn)漏洞。這一節(jié)課，老師語重深長地和我們講了學習態(tài)度的問題，我們深刻意識到馬虎影響了效率也浪費時間，我們一定要改正。
陰天
因為我們，張老師的心情就像六月的天氣一樣，說變就變。有時臉上沒有一點笑容，陰沉沉的，就像馬上要來一場暴風雨一樣!有一次公開課，非常多老師來聽課，然而我們沒有積極舉手回答問題。上完課，我們以為老師會狠狠批評我們。“陰天”的張老師的做法卻不是如此。她先是提問了一位同學：“平時課堂上你最積極，今天是怎么了?”“看見這么多老師，我害怕答錯?！蹦俏煌瑢W低著頭回答。老師示意他坐下，便語重深長地對我們說“你們應(yīng)該要在任何場合下都該自信展示自己，不要膽怯，將來你們還要站在更大的舞臺展示自己，希望你們課堂上積極思考，主動參與課堂，孩子們?！闭f完后張老師就隨著下課鈴聲離開課室……
這就是我們的“天氣”老師，但不管哪一個天氣，都透露著張老師對我們濃濃的愛!有句話是這樣來贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。張老師就是這樣的人，她認真努力，每天都教給我們知識。我們應(yīng)當認真學習，不負老師對我的期望。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇五
使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
——題記
值得尊敬的老師是以德服人，以學生為根本出發(fā)考慮問題，愛崗敬崗。雖然我從前不理解你的種種做法，但經(jīng)過時間的推移以及身心的成長，我慢慢的懂你了。
對你的冷漠也就是對我自己的放縱。
剛進入校園，我還是一個無知單純的少年，面對你那善良的微笑，感覺到你的溫暖，但后面發(fā)生的事使我對你的印象大打折扣。在一個歡聲笑語的校園中，我班處于頂樓，看見遠處的你正向班上走來，我?guī)е环N得意的心情在走廊上大叫“×××來了，×××來了！”聞聲而動的同學們趕緊進入教室，我馬上溜出去上廁所。看見班主任的身影外加幾個女生的身影在走廊上，偷偷跑出來的同學給我報信的說“你死翹翹了，班主任要找你麻煩了，說你直呼他的大名?！蔽殷@恐萬分，十分不安，偷偷躲著班主任，最后還是被抓到了。到了辦公室的你，二話不說直接叫我家長來了，雖然只是問了我一些問題，但回到家還是被罵了。使我最糾結(jié)的是又不是我一個人叫你名字，為什么只叫我家長，害我被罵。真是討厭你，最后對你冷漠了。甚至討厭語文，最后考的很差。
曾經(jīng)的冷漠只是片面認識，至今才知你的用心良苦。
你在班上做出的貢獻我都不以為然，只認為是你愛面子的緣故。直至那天，我驚呆了，帶病上課的你看起來是多么憔悴，以前站著的你坐著了，以前哼鏘有力的話語現(xiàn)在聽起來顫顫巍巍。臉色煞白的你依然堅持給我們講課，直至你倒下的那一刻。當聽到你因病住院的消息，我們都懵了，想著沒有你的存在，我們怎么辦。艱難的度過了幾個星期，意想不到的事情發(fā)生了，你騎著你的電動車，可以說是冒著生命危險來給我們上課。在課堂上，沒有人敢吭聲，都認真的看著你，仔細的聽你講的一字一句，生怕以后再也聽不到了。上完課的你，帶著頭暈找到我，談起班上的事，你是仔細聆聽我的一字一句，并且指出一些不好的地方；當談到我的學習，看著你滿臉的焦慮以及無奈，這讓我感到羞愧。心想：我的老師哪里不好，哪里不值得我這個傻瓜尊敬，我以前還以那樣的`態(tài)度對他，我真的是好傻好傻……
常言道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的成績，就是你最好的付出表現(xiàn)；我們的為人，就是你最好的品德體現(xiàn)；我們的思想，就是你高尚的、純潔的、人道主義的思想。真正值得尊敬的老師是無私奉獻的，真正值得尊敬的老師是堅守崗位的，真正值得尊敬的老師是以德服人的。
——致我敬愛的班主任
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像春雨一樣，滋潤著我們，無時無刻不給我們鼓勵。我心中的好老師是我的小學六年級班主任——周夫利老師。
周老師留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，還有兩排整齊雪白的牙齒，很漂亮而且性格溫和。她是我的數(shù)學老師，大家都很喜歡她。
在我六年級的時候，一直有一件事令我難以忘懷。
開學的第一個星期，周老師對我們?nèi)噙M行一次數(shù)學測試。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，這是我從沒考過的低分。一下課，周老師就把我叫進她的辦公室，我低著頭不敢看她，我怕看了她，我的心臟會瞬間停止跳動。我也不說話，老師也不說話，就像平靜的大海一樣，靜悄悄的。辦公室里安靜極了，安靜得讓人窒息。幸好，數(shù)學老師先打破了沉默，撫摸著我的頭說：“李智驍，不要這樣，雖然你考的不太理想，但你只要盡力了，就沒什么?！崩蠋煹穆曇艉軠睾汀Ｎ衣痤^，發(fā)現(xiàn)老師并非我想象的那樣，而是面掛笑容，目光溫和。然后我小聲回答：“嗯?！崩蠋熆吹轿疫@樣失落，然后兩只手搭在臂上又和我說：“作為一個學生，應(yīng)該有夢想，不要因為一時的失敗而氣餒，要對自己有信心，曾有一位英國人說過：“信心可以移山，我相信，只要你堅持，就會成功的?！弊詈?，老師又意味深長的說了一句話：“為了今后的生活，為了父母，也為了自己，要向自己的目標努力！”
這些話在我心中刻下了深深的烙印，刻骨銘心。就是因為老師的這句話，我在今后的`學習上，無時無刻不在提醒我自己，要為了自己的目標努力。
在后來的測試中，我逐漸走出上次低分的陰影，慢慢地，成績一點點變好，也有了信心，從第一次的79分進步到83分，又從83分變成93分，然后一直保持良好的狀態(tài)。我十分感謝周老師給了我鼓勵，給了我信心，讓我更上一層樓。
而且，我明白了：一個人在成功的道路上，要有自信心。愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣！”所以周老師給予我的鼓勵讓我銘記至今。
這就是我心目中的好老師——周夫利老師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇七
老師，一個多么神圣而崇高的職業(yè)。人們常把老師比作人類靈魂的工程師，是撒下辛勤汗水的園丁，是一支默默燃燒的紅燭。如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么老師便是我們開始成長的第一個臺階。老師是我們每個人心目中的燈塔，是促進我們成長的動力。
我們有許許多多的`好老師做我們的向?qū)?，但我心目中的老師正是我們的語文老師——張老師。她熱情大方卻又不乏嚴厲：她經(jīng)常鼓舞我們，支持著我們，溫暖著我們，也嚴格督促著我們，讓我們在語文這個博大的知識海洋里自由地遨游。
在我心目中，張老師是溫和的、體貼的。記得有一次，我們班有一位同學在玩游戲的時候不小心胳膊脫臼了，張老師知道后第一時間帶同學去了醫(yī)院，并且一直陪同學排隊、看醫(yī)生、輸液…在那個酷熱的夏季，她對學生的關(guān)心和責任感得到了所有同學和家長的敬佩。
張老師是耐心的、和藹可親的。如果我們不小心做了不應(yīng)該做的事情或犯了錯誤，她會耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁催@件事情不能這么做、為什么是錯的，直到我們認識到自己的錯誤；如果我們在學習中遇到困難，她會幫助我們一起分析原因，并找到解決的辦法，也會鼓勵我們自己去克服困難。我從小性格比較內(nèi)向，不太喜歡和同學交流，張老師觀察到以后，在課下會經(jīng)常鼓勵我和同學交流，在課堂上也會引導我多回答問題。在上一次班委選舉中，張老師不斷鼓勵我參加競選，在老師的鼓勵下，我成功競選為我們班的學習委員。從那以后，我和同學的交流越來越多，好朋友也越來越多。真的很感謝張老師，是張老師的鼓勵讓我自信心滿滿，讓我逐漸變成開朗的人！
張老師也是嚴厲的，對學生嚴格要求不會放松。對待學生就像對待自己的孩子一樣，耐心細致地教我們學知識。張老師常常引導我們在輕松和愉快的氣氛里學習和掌握科學文化知識，使我們對學習感興趣。張老師還是我們最真誠的朋友，我們心中有什么秘密都可以告訴她。我們從內(nèi)心里喜歡她、愛她。
張老師，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
感恩節(jié)就要到了，我想對所有辛勤的老師說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您”！
老師，您的精神，永記我心！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇八
她，是一位教師。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或許是這世界上最好的教師了。因為她不僅有著優(yōu)雅的言行，善于人際交往，在教書育人的方面也有著很好的方法。
她從不批評學生，但學生們還是很聽她的話，從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬物都在傾聽她那扣人心弦，娓娓動聽的聲音。她敬仰大自然，常常以自然為課本，以萬物作教材。
記得有一堂課，她在講解《江上吟》這首詩。那是正是秋天，窗外秋葉飄落。她就用纖細的手指著窗外的落葉，說：“同學們能從這些飄揚的落葉中想到那些成語？”一個學生說：“秋風蕭瑟！”另一個學生說：“周而復始！”這時她就說：“你們兩個說的都不錯，‘秋風蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風；‘周而復始’是由落葉聯(lián)想到世界萬物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬物都有終結(jié)之時，一個人能否名揚千古，不在于死后陵墓的美麗，而在于生前為下一代做出的貢獻?！@也是‘屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎？”學生們都答會。她笑了，那神秘的笑容很真誠，很純潔，足以傾城傾國。
她也很善于人際交往。傳聞她的朋友，多的就像是天上的繁星，當然，這個班的學生，也一個不漏的成了她的朋友。她的'朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友從不會背叛她，總是會為她赴湯蹈火，兩肋插刀。誰也不知道她是怎么交上這么多的朋友，因為她對不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個學生，他是一個愛搗亂，愛挑釁老師的人。她第一次給我們上課時，一眼就看出他那與眾不同的氣質(zhì)。于是在下課后把他叫到了她的辦公室。她問：“你為什么那么想突出呢？”他吃了一驚，回問：“如果不突出，別人怎么會注意到你？”她接著說：“那為什么要用搗蛋來突出自己呢？”他有些沮喪的說：“我的成績不好，不能從正面突出自己?！彼α?，說：“但你有潛力！”又是那種神秘的笑。之后，這個同學成績沒出過前三，也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個又一個妙美絕倫的主意。就這樣，這個同學成了她的朋友。
關(guān)于她的來歷，我們誰也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。
雖然我不知道她是誰，但我知道她是一個真正的教師。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇九
老師，是我心中的太陽，永遠的太陽，永遠的！
我忘不了，當落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷的陽光便將老師和大地染成一汪金色的光輪。老師，雙頰便被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋便將學生們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致！
曾記得，小學一年級，我在外地，那時的班主任，是唐老師。
那是一個風和日麗的日子，我和我的好朋友手牽手，往教室門外走去，興致勃勃地去操場上體育課。可就在出教室門的時候，不知道是誰把腳無意間放在我正要走的地方，一個不小心，我被絆倒了。由于頭朝地，我的額頭上流出了好多好多的血。
同學們見狀，個個都嚇得尖叫或者跳起來，但也有一部分同學跑去找您——唐老師。當您聽說情況后，慌張地跑了來。先是把我小心翼翼地抱進醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過校醫(yī)的簡單處理后，您又把我抱起以最快的速度跑出了學校，在校門外，已非常累的您把我放下，用您粗糙的手牽著我，然后再用一只手使勁地揮動，希望盡快招來出租車。
出租車來了，您又把我抱上了出租車。
在出租車上，躺在您溫暖的懷里，迷迷糊糊的，我似乎看見了傳說中能溫暖世界萬物的“太陽女神”。在您溫暖有力的臂灣里，我進入了昏迷狀態(tài)。
再后來，我醒來后，覺得頭暈暈的，但不知道發(fā)生了什么事情，我不知道，也不想知道，因為我想，只要我知道在您溫暖的懷里睡了一覺，睡了甜甜的一覺，就足夠了。
唐老師，您就像是一位辛勤的園丁，用粗糙的'雙手培育我們這些求學的花朵；您就像是萬能的太陽，用溫暖的光芒呵護我們；您就像是大海中的燈塔，為那些迷茫的“船兒”指明人生的航向；您就像是春雨，總能滋潤“幼苗”茁壯成長；您就像是遮陽的大樹，總能遮住強烈的陽光，給“樹下的孩子”涼爽與愜意；您就像是一把大傘，總能為“傘下的孩子”遮風擋雨，給他們安全與溫暖。
現(xiàn)在，我已回到家鄉(xiāng)學習，但眼前總時常浮現(xiàn)老師您的身影。我想對您說，唐老師，您現(xiàn)在還過得好嗎？我想念您！雖然說現(xiàn)在我沒有跟您在一起，但是我多么想永遠地和您在一起，接受您的教育，傾聽您的聲音。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十
我的身邊從來不缺乏老師，但她，是最特別的一個。
記得她第一次來到教室的情景，她不漂亮，皮膚也很黑，最有“特色”的是她那方方正正的大臉，使得那雙小眼睛嵌在上面格格不入。這個老師??！我在心里暗暗嘀咕著，不是很喜歡她。新學期剛開學，第一節(jié)語文課，我便與她產(chǎn)生瓜葛，她和我以前的語文老師有很大差別，以前的老師是個上了年紀的慈祥的老師，對我們很關(guān)心，而她比較隨意，大大咧咧的，講課卻沒話說，語句像機關(guān)前一樣掃射出來，可在我聽來卻都是噪音——盡管同學們都在議論這個老師講課是多么有趣，這個時候，我總會跑出去，“興趣是最好的老師”，缺乏了興趣，每天一次的語文課在我看來都是痛苦。
我曾經(jīng)是那么喜歡語文，可是，我真的不喜歡她！我一開學的作文寫得是不錯的，老師經(jīng)常挑幾本寫得好的做范文在下課前朗讀，也不知道為什么，老師總是把我的忽略，總是把同學s的文章大加贊嘆，我總是不滿地嘟起嘴，s的文章，也不怎么樣??！我的文章可比他寫得好呢！課外班的語文老師總贊我寫得有章法、上規(guī)矩。我搖搖頭，有些無奈，對老師的`偏心，只能為我對她的不滿更多了一層。此后我的作文也就一落千丈，經(jīng)常被老師叫到辦公室，當然是批評，也都是小事，小作業(yè)沒簽字啦，有點馬虎啦，作業(yè)本上有個小墨團啦……我一直在進行軟抵抗。
寫語文作業(yè)時字跡也越來越潦草，她見我這樣，以為我原來字跡就這樣，便讓我每天練習一篇硬筆書法，我有些忍不住了，想向她發(fā)脾氣，這不都是因為你??！我想向她喊，可我忍住了，已經(jīng)忍了一個月，還差著一個學期嗎？期中考試的語文成績很是拖了數(shù)學和英語的后腿，我受媽媽的“脅迫”只能向她問問關(guān)于語文的考試技巧，我只是尷尬地低下頭，問她，怎樣才能做好課外閱讀。她愣了愣，有些驚訝：“平時只有s同學才會問我問題呢！”我和s同學是好朋友，她很喜歡阿s：“s，她很聰明，和你一樣，但她很好學，很喜歡問問題，語文只是要努力……”我抬起頭，透過掛滿淚痕的眼睛，我發(fā)現(xiàn)她在笑，她笑的很燦爛，像一朵盛開的山茶，我突然覺得有些感慨，聽著她說話沒有一次感到她說話是那么有條理，她也是那么溫柔，那么善解人意。
她其實不漂亮，但也算清秀，也年輕。這些魅力，都被我對她的偏見所掩蓋了。
我笑了，這個不漂亮但是溫柔的老師，是多么有奇特的魅力啊！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十一
“嘩……”，一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區(qū)里小學數(shù)學奧林匹克競賽一等獎。我撫摸著金燦燦的證章，心里百感交集，淚水撲簌簌的落了下來，我想起了為我把命都搭上了的鄒老師。
那是農(nóng)歷1992年的臘月初一，我鬼迷心竅，偷了鄰居家一百元錢去玩電子游戲機，結(jié)果被人家當場捉住，告到學校，老師對我的行為十分氣憤，一致提議校長開除我的學籍，校長嚴厲地訓斥了我一頓，便起草報告，決定開除我。
我精神上的防線徹底崩潰了，哀求老師給我一次機會，我一定改，但無濟于事。正在這時，我的`班主任鄒老師得知這件事后跑進辦公室，他深深地看了我一眼，這一眼令我終生難忘，既有難耐的痛苦，又有我熟悉的嚴厲中透著撫愛和慈祥。鄒老師問清了緣由，便把校長請到里屋，一開始沒有動靜，剛過了一會兒兩人就吵了起來，校長說：“這樣的劣跡生不除，只能給學校的工作帶來麻煩，我的主意已定，你就別說了?！薄安恍?！我看他還沒有完全變壞，還有挽救的余地，應(yīng)該給他一次機會。”這是鄒老師激動的聲音。“是你說了算，還是我說了算，這事就這么定了！”校長幾乎是喊叫。“現(xiàn)在問題的關(guān)鍵不是誰說了算，而是怎樣對一個學生負責，對社會負責?！编u老師的聲音也大了起來。兩個人越吵越兇，反把鄉(xiāng)中心小學的領(lǐng)導都給驚動來了，他們責令鄒老師寫檢查，其他問題以后再說。
禍不單行，在放學回家的路上，我由于神不守舍，竟掉進了路旁兩丈多深的石坑里摔斷了雙腿，恰巧鄒老師從后面趕上來，從石坑里救出了我，又堵了一輛汽車把我送進了鄉(xiāng)醫(yī)院。鄒老師用自己的錢為我辦理了住院手續(xù)。待醫(yī)生把我的腿處理完畢，病情穩(wěn)定下來，鄒老師便坐在我的病床前給我講做人的道理。我止不住淚如雨下，放聲大哭，覺得自己對不起鄒老師了。待我的父母趕到醫(yī)院，鄒老師方才離去，這時已經(jīng)天黑了，沒想到老師這一走竟是我們師生的永別。第二天一大早，便聽人們說鄒老師在回家的路上被卡車軋死了，在收拾現(xiàn)場時，人們還發(fā)現(xiàn)一份未寫完的檢查。父母捶著我哭著說：“你這個不爭氣的東西，老師是為了你才遭了車禍的呀……”我淚如雨下，雙手捶著胸，不知怎么辦才好。
出院后，我來到鄒老師的墳前，把我的保證書和一束鮮花放在老師的墳頭上，恭恭敬敬地鞠了三個躬，下決心痛改前非，做一個堂堂正正的人，以告慰老師的在天之靈。
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十二
一個手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過來，那是我們可愛的韓老師。
韓老師走到哪，哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課，你坐在第一排，那你的整節(jié)課就會在咖啡香中度過。
韓老師酷愛咖啡。冰咖啡，熱咖啡，拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面，她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來不只是低頭死摳課本上的語法，日本的.歷史，習俗，影視作品，好聽的歌曲……她的課內(nèi)容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯，單詞，語法，講的樣樣精彩，她認真地回答我們提出的哪怕聽起來很奇怪的問題，耐心地講解我們一頭霧水的知識點。只要有一個人不懂，她一定再講一遍。聽不懂的同學聽懂了，本來就懂的同學又鞏固了一遍。
我在書上看到過“儀式感”這個詞。我想，韓老師大概就是把生活過出儀式感的人吧。
她雖然不瘦，但她的穿搭很講究，一點都不顯胖。她雖然教著兩個年級，教學任務(wù)并不輕松，但她一定趁空余的小時間，讓自己放松一下，換一下腦子。她的辦公桌上，書和試卷摞得整整齊齊，還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學過生日了，她一定會送那個同學一份小禮物，帶動著我們一起在學校給那個同學過生日。她常說：“你們在一起，一呆就是六年，最后畢業(yè)了，就和親兄弟姐妹一樣，所以要多留下快樂的記憶呀?！?BR> 韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語的，但在日語和日本這個國家上，她有自己獨到的見解。
“我們知道日本這個國家曾經(jīng)干過許多不好的事情，歷史固然需要銘記，但如果只是對日本這個國家一味的仇視，不會有什么好結(jié)果。對于別的文化，我們應(yīng)當取其精華，棄其糟粕，而不是一味的抵制?！?BR> 很多人認為學日語就是不愛國，但是如果你開始學了，越學你越會發(fā)現(xiàn)，你越愛自己的祖國。因為你學了，你會有一種迫切的愿望：充當這兩個國家和人民之間因為語言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中，我聽得如癡如醉，并熱愛這門語言！
初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇十三
我一定要學好數(shù)學的想法是進了初中之后才產(chǎn)生的，因為我遇到了一位優(yōu)秀的數(shù)學老師——卓老師。
記得七年級上學期的第一節(jié)數(shù)學課上，最后幾分鐘，卓老師的ppt上出現(xiàn)了幾道題目，讓我們鞏固一下那節(jié)課學過的內(nèi)容。我不僅做得快，而且正確率也很高。下課后，卓老師叫我去一趟她的辦公室，我很快就到了辦公室門口，正準備喊“報告”，就聽到卓老師說“快進來吧”。我當時有點緊張，卓老師微笑著對我說：“你反應(yīng)很快，如果你有什么題目不會或者有疑問可以來找我”。我頓時消除了緊張感，“好的，謝謝老師！”我開心地回應(yīng)著。她又從自己的辦公桌上拿了一張試卷給我：“如果你有空可以做一下，做完之后可以找我對答案”。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌旁邊一直放著一本嶄新的數(shù)學練習卷，可以方便撕下的那種。那可是我第一次進卓老師的.辦公室，漸漸地，我對卓老師產(chǎn)生了好感。
第二次去她的辦公室，是想對一下試卷的答案。走到老師辦公室門口，看到卓老師坐在椅子上，頭微微向前傾，眼睛盯著辦公桌上的東西，右手握著紅色的筆，應(yīng)該是在批改作業(yè)或試卷。我就喊了聲“報告”，卓老師抬起頭，眼睛向辦公室門口看過來，臉上洋溢著微笑，連忙說：“請進，這張試卷難不難啊？”“不難”，我回答道。答案對完了，她又問我：“有沒有做完當天的數(shù)學作業(yè)？”我說：“做完了?！彼终f：“以后，如果在學校就做完了數(shù)學作業(yè)，可以直接拿過來給我批改，這樣，有問題就可以當面解決，這樣會更加方便”。于是我回到教室拿上當天的數(shù)學作業(yè)，又來到了卓老師的辦公室。
過了一段時間，我們學校開始開設(shè)數(shù)學拓展課程，我在a班。第一次上完課后，卓老師見到我，問我：“在a班感覺怎么樣？能跟上老師的節(jié)奏嗎？”我說:”還好”。她又問：”想不想看一下b班的試卷？”我說：“好啊”。于是，她給了我一沓試卷，又說：“給我們班上a班的同學每人一份吧”。
很快就要期末考試了，卓老師利用自習課的時間，給我們模擬歷年區(qū)統(tǒng)考的真題。講完試卷后，卓老師給我們總結(jié)了歷年的題型、重難點，并著重跟大家講了“動點”問題這個讓大家郁悶、糾結(jié)的題型。
七年級的第一學期轉(zhuǎn)眼即逝，我們班的數(shù)學在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，不知道我是否提交了讓卓老師欣慰的答卷？但卓老師的那份情是我心中永遠流淌的暖流，是我心田上永遠盛放的芬芳。她激勵著我在數(shù)學的道路上勇往直前！