每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
國家發(fā)展靠人才篇一
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓機會。作為一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業(yè)部中層管理人員培訓班》。通過武漢大學四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“風險管理”、“財務報表分析”“團隊建設”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結(jié)一致，相互協(xié)作。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓活動。所有人員分為5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員盡快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓老師要求的任務，即使勉強完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在核心競爭方面，善于發(fā)現(xiàn)，力促優(yōu)勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業(yè)方面，理論與實踐并行，兩手都要硬。作為一名銀行從業(yè)人員，尤其是作為信貸業(yè)務的客戶經(jīng)理，對財務報表的學習尤為重要。通過這次的專業(yè)和集中學習，使我再次感受到了大師的風范。同時對財務報表的分析過程有了更深的了解和掌握。通過多年的工作經(jīng)驗，結(jié)合本次財務報表分析理論知識的學習，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學習中所學，運用到今后的工作中去。時刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，時刻堅持不斷的專業(yè)學習。
第四，在心態(tài)調(diào)節(jié)方面，學會調(diào)整，超越自我。次學習，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。相信我們作為營業(yè)部的一份子，能夠在眾多同事的共同進步中，互相學習，超越自我，建設我行。
從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。
國家發(fā)展靠人才篇二
人才夢是每個人的追求，是對自己的期許和渴望。在這個全球化、競爭激烈的社會中，擁有人才夢可以讓人們在職場中有所作為，取得成功。經(jīng)過自己多年的奮斗和積累，我對于人才夢有了更深的理解與感悟。它不僅僅是一種理想，更是付出努力和堅持不懈的動力。以下是我對人才夢的心得體會。
首先，人才夢需要明確自身的定位和目標。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)自己的情況，找準自己的定位和目標，才能更好地追逐夢想。比如，我從小對音樂和藝術(shù)有著濃厚的興趣和天賦。在大學期間，我選擇了學習音樂專業(yè)，并且積極參與各種音樂比賽和演出。通過不斷地自我提升和努力，我最終成為了一名優(yōu)秀的音樂老師。明確自身定位和目標，是實現(xiàn)人才夢的第一步。
其次，人才夢需要堅持不懈地努力奮斗。在實現(xiàn)人才夢的過程中，肯定會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功?；仡櫸业那髮W經(jīng)歷，中學時期，我成績并不算突出，但我并沒有灰心喪氣，而是在老師和父母的指導下，制定了學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。最終，我不僅提高了成績，還被一所重點高中錄取。堅持不懈地努力奮斗，是實現(xiàn)人才夢的關(guān)鍵。
再次，人才夢需要不斷學習和提升自己。在這個信息交流和更新速度極快的時代，我們必須不斷學習和提升自己的技能，才能適應社會的發(fā)展和需求。無論是專業(yè)知識，還是軟實力，都需要我們持續(xù)地學習和提升。我在工作之余，利用空閑時間學習了市場營銷、管理等相關(guān)課程，并且參加了一些行業(yè)研討會和培訓班，拓寬了自己的知識面和視野。通過不斷學習和提升，我才能在職場上獲得更多的機會和突破。
此外，人才夢需要注重個人形象和情商的培養(yǎng)。在職場上，個人形象和情商同樣重要，甚至比專業(yè)技能更加重要。我們要注重自己的形象形象管理，提高形象品質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。此外，還要注重提升自己的情商，學會與人相處、合作和溝通。在多次與同事和領導的合作中，我學到了很多關(guān)于情商的重要性以及如何提升的經(jīng)驗。通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的情商，更加順利地與他人合作。
最后，人才夢需要有正確的價值觀和人生觀。每個人在追逐人才夢的過程中，都會面臨各種各樣的選擇和考驗。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能做出明智的選擇，并且在充實和精彩的人生中追逐夢想。我的人生觀是“積極向上、努力奮斗”。在遇到挫折和困難時，我總是堅持樂觀向上，努力尋找解決方法，并且愿意付出更多的努力。正是這種價值觀和人生觀，讓我能夠克服困難，取得了不錯的成績。
總之，人才夢是每個人對于美好生活的追求，是實現(xiàn)自己人生價值的主題。通過明確自身的定位和目標，堅持不懈地努力奮斗，不斷學習和提升自己，注重個人形象和情商的培養(yǎng)，以及樹立正確的價值觀和人生觀，我們才能更好地追逐、實現(xiàn)屬于自己的人才夢。
國家發(fā)展靠人才篇三
陽春三月，在此萬物復蘇、生機勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃的一員來到美麗的**大學參加為期12天的學習培訓。在闊別校園六年之后又重返校園學習，那種激動的心情不言而表。在緊張的學習培訓中包括我在內(nèi)的每一位學員都有著各自的親身體驗和不小的學習收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，很多時候只是疲于完成工作任務，忙于事務性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學校園、再次坐在課堂里進行自我充電對我來說是一次寶貴的學習機會，既更新了知識，拓寬了視野，也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。
票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當前社區(qū)建設和社會管理創(chuàng)新的思考、財務會計基礎知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應對以及新時期我國反**斗爭形勢與任務等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓。這些課程設計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是**教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡輿情危機處理的一般規(guī)律及應對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學習方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學習的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學習，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務宗旨，不斷加強學習，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。既要學習如何高效便捷的工作方式，又要學習如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎，學習好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應盡的義務，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強工作能力，認真履職。
們感受到了學習帶來的快樂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
國家發(fā)展靠人才篇四
我常常在想，中國會計希望源自何處？又寄托在哪里？當新的一期會計領軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長；簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展；生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源；硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于2005年的全國會計領軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》。《綱要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領性文獻明確把會計領軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此；過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才！改革開放以來，特別是“十一五”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領軍人才，服務中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于2005年年底正式啟動會計領軍人才培養(yǎng)工程，旨在用10年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術(shù)類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領和輻射作用。
會計領軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓練相結(jié)合、案例教學與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結(jié)合、表揚先進與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設突出、引領作用明顯且年輕有為、風華正茂的領軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結(jié)、不斷完善，會計領軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才；全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領域高端會計人才；加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才；企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會計人才；金融體系改革和資本市場建設，需要創(chuàng)新型高端會計人才；注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領軍型高端會計人才；促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才！沒有高端人才的引領和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出？何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步？惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領導職務。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點?！爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒?。”財政部會計司、中國注冊會計師協(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務所合伙人；2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術(shù)論文400余篇，領軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園?！迸囵B(yǎng)全國會計領軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標任務，抓緊研究制定全國會計人才建設發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎上，突出抓好國家級會計領軍人才培養(yǎng)工作；各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結(jié)合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章；給領軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先；給領軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者；給領軍人才學術(shù)班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用；我曾在全國會計領軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、中介機構(gòu)、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力；期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影；期待著在國際會計學術(shù)講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們在世界會計各領域中都占領制高點、擁有話語權(quán)！新希望的光芒在此點亮！中國會計將用服務科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”！
國家發(fā)展靠人才篇五
在人才班的學習中，我收獲頗多，不僅學到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了一些良好的學習和人際交往能力。下面，我將按照五段式的結(jié)構(gòu)來描述我的人才班心得體會。
第一段，引言
我有幸加入了人才班這個優(yōu)秀的學習團隊，一開始我對于這個班級并沒有太多的期望，但在這里的學習經(jīng)歷讓我徹底顛覆了對學習的認識。這個班里的老師嚴格要求學生，每一次聽課都給我?guī)砹诵碌母形颉Ｍㄟ^老師的幫助，我逐漸明白了學習的真正道理，即只有樂于鉆研，才能享受學習的樂趣。
第二段，學習技能
在人才班的學習過程中，我學到了許多實用的學習技巧和方法。比如，我學會了做好時間管理，合理安排學習和休息的時間，使得學習效率得到了極大的提高。另外，我還學到了如何高效地閱讀和記憶。通過老師的指導，我知道了注意力與專注力對學習的重要性，我開始運用一些技巧來提高自己的閱讀和記憶能力，從而取得了良好的學習效果。
第三段，專業(yè)知識
在人才班中，我不僅學到了一些通用的學習技能，還掌握了一些專業(yè)知識。作為人才班的學生，我們可以選擇自己感興趣的學科進行深入學習。我選擇了計算機科學作為我的專業(yè)課程。在老師的引導下，我系統(tǒng)學習了計算機的基礎知識和編程技巧。這項專業(yè)知識在當今社會中非常實用，在我今后的學習和工作中，我相信這些知識將為我提供無盡的機會和幫助。
第四段，團隊合作
在人才班中，我還培養(yǎng)了團隊合作的能力。在人才班的學習中，很多作業(yè)都需要我們分組完成。通過與同學們的合作，我學會了如何與他人進行溝通和合作，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)勢，達到事半功倍的效果。這不僅提高了我的學業(yè)成績，也培養(yǎng)了我和他人合作的能力，為我今后的人際交往打下了堅實的基礎。
第五段，自我成長
通過人才班的學習經(jīng)歷，我感到自己得到了良好的成長。在過去的學習生涯中，我總是追求成績的好壞，卻忽略了學習的過程和樂趣。而在人才班中，我明白了學習的真正意義，懂得了如何尋找內(nèi)心的動力和愿景來驅(qū)動我的學習。我不再局限于追求高分，而是更關(guān)注實際的學習效果和自我提升。這種心態(tài)的改變讓我更加積極主動地參與學習，不斷地追求自我突破和進步。
總結(jié)起來，人才班的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學到了實用的學習技巧和專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和人際交往能力。更重要的是，我意識到了學習的真正價值，并在學習中得到了個人成長。這段寶貴的經(jīng)歷必將影響我今后的學習和工作，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
國家發(fā)展靠人才篇六
九月的揚州，桂花飄香，細雨蒙蒙。9月18日，國家稅務總局黨組書記、局長王軍專程到揚州稅務干部進修學院看望第二期全國稅務領軍人才培訓班學員，并為大家作報告。為什么要實施稅務領軍人才戰(zhàn)略，稅務領軍人才應具備什么樣的精神狀態(tài)，如何成長為稅務領軍人才……王軍真摯的寄語，深深啟發(fā)著稅務領軍人才培訓班，以及同在學院學習的稅務系統(tǒng)副司局級黨員干部進修班和辦公室工作綜合培訓班的學員們。
“永葆年輕心態(tài)”
王軍指出，年輕是一種心態(tài)，就是要有夢想、有激情，不放棄、不言敗，敢冒險、敢嘗試，充滿勇攀人生高峰的正能量。永葆年輕心態(tài)，是催人向上的動力，對每個人都很重要，年輕人更應煥發(fā)這種屬于自己的本色。保持年輕的心態(tài)，首先要真誠，不要為了顯示成熟而故作老氣橫秋、老于世故。其次要有一種敢于舍棄的精神，深悟“舍得”之道，不去貪圖享樂，不被名韁利鎖，不計一時得失。再次要有一股精氣神，志存高遠，跌倒了再爬起來，為自己闖出一片新天地。
永葆年輕心態(tài)是意志的錘煉和心性的修養(yǎng)。王軍認為，年輕人既要仰望星空，又要腳踏實地。人生的意義有時并不在于其高度，而在于向高度攀登所付出的努力和收獲。最美好的風景也不一定只在山頂或彼岸，從山腳到山頂?shù)难赝?，從此岸到彼岸的航程，中間的風景也許更加迷人。要守心篤志、守拙求進，培養(yǎng)健康文明的生活情趣，閑暇時間多讀讀書、多聽聽音樂，多從文學、歷史、哲學、藝術(shù)作品中汲取營養(yǎng)，陶冶情操，充盈精神世界。
“常知己所不足”
王軍指出，自我提升是一種能力，常知己所不足是提升自我的重要一環(huán)。只有知不足，才能自覺主動地去完善自我，才能有所創(chuàng)造、有所進步。要發(fā)現(xiàn)自己的不足，首先要向強者看齊?！敖煺叱??！币欢ㄒ嗯c比自己強的人一起工作、一起交流，虛心學習他人，不斷提升自己。要虛懷若谷，見賢思齊，把與強者在一起當作“從夫子游”，耳濡目染，潛移默化，久久為功，不斷超越自我。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！蓖踯娨锰瞥即蜕械倪@首禪詩揭示出自我審視的真諦。他指出，要經(jīng)常自我審視、自我省察、自我總結(jié)，找出不足，祛除浮華。實際上，人生最大的遺憾往往是不能自覺站在遠處回頭審視自己，最大的困境往往是不能自覺站在高處戰(zhàn)勝自己。要多回頭望一望，多低頭想一想，在總結(jié)和反思中一步一步向前發(fā)展。
王軍強調(diào)，挖掘潛能是適應新形勢新要求的一種能力。要培養(yǎng)高感性能力，能夠“有感而發(fā)”，通過觀察趨勢、把握時機，在紛繁復雜的事物中，化繁為簡，去偽存真，找到普遍聯(lián)系，進而轉(zhuǎn)化為新的認識、新的能力。要培養(yǎng)高體悟能力，能夠“觸類旁通”，通過觀察人與人的互動、事與事的邏輯，提高情商，懂得與人快樂、自己快樂，增強引領人、激勵人的能力。要培養(yǎng)高綜合能力，能夠“由此及彼”，提高跨崗位、跨領域、跨行業(yè)研究分析水平，善于適應新環(huán)境，通過一只眼看自己、一只眼看世界，博采眾長，豐富自我。
“善于合作共事”
善于合作共事是領軍人才的一項必備素質(zhì)。王軍特別叮嚀大家，獨立不難，從眾也易。作為領軍人才，既要善獨立，又要善合作，這是一種大智慧。只有懂團結(jié)、會團結(jié)，才能凝聚起強大合力，才能更好地創(chuàng)業(yè)發(fā)展。憑借主觀努力可以自我提升，而與人合作就大不一樣，則需要妥善處理方方面面關(guān)系的智慧和良好的品格。
王軍提出，與人合作關(guān)鍵要把握好三方面：一是善于包容他人。要換位思考，真誠相待，在互諒互讓中達成共識，在相互支持中形成合力。二是富于犧牲精神。要能夠吃虧，要以大局為重，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危重時機干得出來。三是擁有仁愛之心。要注重品德修養(yǎng)，做到率先垂范、以德服人，不斷增強向心力和凝聚力。
“給你一條我的路，你是我一生不停的腳步，讓我走出一片天空，讓你盡情飛舞，放心的追逐?！蓖踯娮詈笠砸皇住讹L雨無阻》的歌詞勉勵領軍人才，希望大家在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和稅收現(xiàn)代化的征程上，以滿腹經(jīng)綸奏出精彩樂章，以一腔熱血書寫無悔人生!
國家發(fā)展靠人才篇七
第一段：引言（大約200字）
人才班是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為宗旨的學校，我有幸成為其中的一員。在這段時間里，我收獲了很多，不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的學習能力和領導能力。以下是我在人才班的心得體會。
第二段：學習氛圍（大約200字）
人才班的學習氛圍非常濃厚，每個同學都十分努力且上進。在課堂上，老師講解詳細且生動，互動教學也經(jīng)常出現(xiàn)。同學們互相鼓勵、討論，共同提高。在這個積極向上的學習環(huán)境中，我感受到了學習的樂趣，也豐富了自己的知識儲備。
第三段：個人成長（大約400字）
在人才班中，我逐漸意識到自己的不足，并通過努力彌補。我明白了只有不斷學習，才能提高自己的能力，與他人不同。因此，我主動報名參加了許多課外活動，如辯論賽、科技競賽等。這些經(jīng)歷讓我學會了組織團隊和解決問題的能力。我也主動找老師請教，積極參加老師布置的作業(yè)和課堂討論，不斷提升自己。通過與其他優(yōu)秀同學的交流，我不僅學到了更多知識，還學會了自我反省、自我管理的能力。我相信，這樣的成長將在我今后的人生道路中起到積極的推動作用。
第四段：領導能力的錘煉（大約300字）
人才班注重全面培養(yǎng)人才，提供了很多機會讓學生鍛煉領導能力。我曾經(jīng)擔任班級的班長，這個經(jīng)歷讓我學到了如何與同學和老師合作，如何發(fā)揮團隊的力量。在組織班級活動時，我學會了有效地分配任務和協(xié)調(diào)各項工作，讓班級更加團結(jié)。這個經(jīng)歷不僅讓我感覺到了領導的重要性，也讓我確立了自己未來發(fā)展領導能力的目標。
第五段：對未來的展望（大約300字）
通過在人才班的學習，我深刻認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并明確了未來的方向。我將繼續(xù)努力學習，在學術(shù)上不斷突破，爭取更多的榮譽。同時，我也將注重個人品質(zhì)的培養(yǎng)，提高自己的領導能力和團隊合作能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，在人才班的培養(yǎng)下，我將成為一個優(yōu)秀的人才。
總結(jié)（大約100字）
人才班是我成長道路上的一座里程碑。在這里，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的學習能力和領導能力。我將永遠感激這段經(jīng)歷，為自己的未來充滿信心。
國家發(fā)展靠人才篇八
人才是任何企業(yè)、國家和社會發(fā)展的核心競爭力。一個優(yōu)秀的人才隊伍，不僅能夠保證企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力，也能夠為國家和社會的繁榮發(fā)展做出貢獻。在一線工作多年的我，深刻體會到了人才對企業(yè)和社會的重要性，這也成為我的求職擇業(yè)的重要依據(jù)。
第二段：精選才能，打造穩(wěn)固的人才體系
一個企業(yè)的人才隊伍，需要在人員的選拔上求精向優(yōu)，打造穩(wěn)固的人才體系。這個過程并不是簡單的找人，任人做事，而是需要經(jīng)過比較系統(tǒng)和科學的人才選拔機制來實現(xiàn)。
首先，要全面引入人才，建立人才庫，通過網(wǎng)絡招募、校園宣傳等方式，吸引更多的優(yōu)秀人才參與企業(yè)的建設和發(fā)展。
其次，要通過不斷提升人才的培訓和發(fā)展，打造企業(yè)內(nèi)部的人才成長通道，讓更多的人才有機會參與企業(yè)內(nèi)部的決策，并以其獨特的人才優(yōu)勢為企業(yè)發(fā)展提供更多的動力和支持。
第三段：落實人才政策，鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一個優(yōu)秀的人才體系，不僅需要有完善的人才選拔機制，還需要有優(yōu)越的人才政策和環(huán)境，給予優(yōu)秀的人才更大的發(fā)揮空間和激勵。
針對不同的人才，可以制定不同的人才政策，包括福利、培訓、升職加薪等方面。同時，在市場化競爭的今天，更要營造優(yōu)越的人才環(huán)境，鼓勵和支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投身于市場競爭，并提供獎勵和資金支持，讓人才真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：關(guān)注人才精神需求，打造溫馨人才家園
除了在責任意識、工作能力等方面關(guān)注人才，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，還應該關(guān)注人才的精神需求，為人才打造溫馨人才家園。
如今，很多年輕人是追求工作的同時也希望在企業(yè)里找到歸屬感和安全感，更傾向于尋找一家有人性關(guān)懷、認真對待員工和團隊合作默契的企業(yè)，這就需要企業(yè)在招聘、培養(yǎng)和管理方面以人為本，注重員工之間的溝通和理解，打造愜意、和諧的工作氛圍和文化氛圍。
第五段：結(jié)語
一個優(yōu)秀的人才隊伍，是企業(yè)和社會不可或缺的重要方面。作為一個普通的人才，在日常工作和生活中，要始終保持謙虛、進取、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的工作能力、職業(yè)技能，不斷擴展自己的視野和知識面，為企業(yè)、為社會、為自己開辟更加寬廣的道路。
國家發(fā)展靠人才篇九
各位領導老師：
大家好！
我叫xx，很高興能夠參加20xx年中國曲協(xié)第三期全國曲藝小劇場表演人才網(wǎng)絡培訓班。通過這些天的專業(yè)學習，我感受很深，收獲頗豐。
我來自于南陽曲劇藝術(shù)中心（國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大調(diào)曲子”傳承保護單位），作為一名基層的曲藝工作者，我平時的工作主要是演唱南陽的傳統(tǒng)曲藝，如“大調(diào)曲子”、“三弦書”、“河南墜子”等。這次參加咱們中國曲協(xié)舉辦的培訓班，我能聆聽到曲藝大家們的授課，如獲至寶。經(jīng)常在基層工作，能和曲藝專家們接觸的機會并不多，很多學習方法，學習思路都不太了解也不太清楚。通過專家們的授課，我一點一點地知道了自己以前欠缺的地方，找準了以后補足的方法。同時，我也能夠認識到自己今后的努力方向，按照老師們在課堂上所說的要點，結(jié)合自己情況，一步一步去提高。
雖然是網(wǎng)絡課，但我依然被老師們那種敬業(yè)精神所深深地折服，專家老師們通過通俗易懂的語言和惟妙惟肖的表演形式，把曲藝課程完美地展現(xiàn)在眼前，如同身臨其境。
曲藝是一門古老而優(yōu)秀的中華藝術(shù)形式，在當今時代面臨著許許多多現(xiàn)代藝術(shù)形式的沖擊，但曲藝以它獨有的藝術(shù)特性和藝術(shù)魅力，依然感染著大眾，作為曲藝工作者，通過這次學習，我更加充滿信心，會以更加飽滿地熱情積極投身到今后的工作中。
習近平總書記在第十一屆文代會上的講話精神時時刻刻影響著我。作為文藝工作者同時也是一名曲藝工作者，要時刻以在場者的細微觀察為當代生活作證。腳踩堅實的大地，為人民而演。所以，需不斷突破自身，永葆活力與敏感，去感受新時代脈搏，以表演出有濃郁人文關(guān)懷與溫暖人性底色的作品，弘揚中國精神、傳播中國價值、凝聚中國力量，領悟生活與生命的真諦。放飛藝術(shù)創(chuàng)新的翅膀，恪守恢弘與樸素之正道，積極表演以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的氣直、辭盛、文工的優(yōu)秀曲藝作品為己任。
國家發(fā)展靠人才篇十
現(xiàn)代社會，科技不斷進步，各個行業(yè)都在互相競爭。而能否勝任某項工作的關(guān)鍵在于人才，因此人才的重要性變得不言而喻。經(jīng)過這些年的就業(yè)和學習，我收獲了一些關(guān)于人才的心得體會，希望與大家分享。
第二段：基本條件
成為一名成功的人才，必須基于一些基本條件，例如專業(yè)知識、技能和人際關(guān)系的建立。無論你做什么行業(yè)，專業(yè)知識都是必須的。它是你將來在工作中得以體現(xiàn)自己能力的必經(jīng)之路。技能的學習和掌握同樣至關(guān)重要。等到你進入實際工作生活，你會發(fā)現(xiàn)擁有相關(guān)實踐經(jīng)驗和技能會讓你能力得到更好的體現(xiàn)。同時，良好的人際關(guān)系也是不可忽視的。通過和同事、上司、客戶的接觸和溝通，你將得到更多機會去認識他們的需求和更高效地解決問題。
第三段：溝通能力
除了基本條件外，溝通能力也是衡量一個人才的重要標準之一。無論你是在任何一個行業(yè)工作，溝通都是關(guān)鍵因素。一個具有良好溝通能力的人才，能夠和其他成員有效地合作，從而更好地完成任務。同時，與客戶進行溝通能夠促進和諧合作關(guān)系，進一步提高業(yè)務水平。
第四段：適應能力
在現(xiàn)代社會中，任何行業(yè)都在持續(xù)變革，各種新技術(shù)和方法不斷推陳出新。所以，具有良好的適應能力會是人才所需要的一個非常重要的特質(zhì)。你適應環(huán)境的能力越快，你就越有可能超出你的同行、同事、競爭對手。同時，在這種不斷發(fā)展和更迭的環(huán)境下，持續(xù)學習也是至關(guān)重要的。保持對行業(yè)新技術(shù)和發(fā)展的關(guān)注，可以讓你更快地理解和適應變化，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
以上是我對人才的一些心得體會。無論你處于哪一個階段，你都需要堅持這些基本條件，并隨時保持與行業(yè)的同步。另外，要注意不斷提升和擴展自己的技能和經(jīng)驗，并且保持與客戶、同事之間良好的互動和溝通能力。最后，適應能力也是非常重要的，對于不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)要及時調(diào)整自己，永遠保持學習的狀態(tài)，并持續(xù)提升自己的競爭力。相信只要你牢記這些經(jīng)驗和體會，你必將成為一名具有競爭力和成功的人才。
國家發(fā)展靠人才篇十一
在以后的工作中，我村將進一步爭取資金投入和人才培訓力度，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實用人才培訓工作再上新臺階，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的人才
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
姚安縣中醫(yī)醫(yī)院現(xiàn)有在職職工81人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員69人，財務、后勤人員13人。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中，有高級職稱3人，中級職稱25人，初級職稱41人，大專以上的專業(yè)技術(shù)人員39人，占57%。醫(yī)院開設有內(nèi)科、兒科、老年病?？?、婦產(chǎn)科、外科、肛腸科、五官科、針灸理療科、口腔科等九個臨床科室，有功能科、檢驗科、藥劑科、放射科等四個醫(yī)技科室，有醫(yī)院辦公室、醫(yī)務科、護理部、財務后勤科、預防保健科、統(tǒng)計室、微機室、消毒供應室等八個行政職能科室，社區(qū)衛(wèi)生服務中心1個。年門診人次103573人次，年收住院病人1810人次，業(yè)務收入513萬元，且每年按10%的速度增長。以醫(yī)療、護理質(zhì)量為中心的綜合服務水平、服務質(zhì)量，每年均有新的發(fā)展、新的提高，始終處于全州同級中醫(yī)院的前茅，究其原因是醫(yī)院有一個團結(jié)務實、廉潔高效、勇于開拓創(chuàng)新的領導班子，以及有識才的慧眼、聚才的力量、用人的膽識、愛才的情感。醫(yī)院每年均選送一批專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院深造，通過人事、工資分配制度改革，營造和激活了育才用才的機制，使全院一大批專業(yè)學科帶頭人脫穎而出，年輕有為的專業(yè)技術(shù)人員層出不窮。現(xiàn)對一年來醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
一、堅持人才戰(zhàn)略，不拘一格聚集人才，人才結(jié)構(gòu)趨于合理
在激烈的市場競爭中，關(guān)鍵是觀念的競爭、人才的競爭。多年來，我院不斷地與時俱進，更新觀念，始終沒有放松人才這第一要素，把全院的發(fā)展與人才引進和培養(yǎng)結(jié)合起來，把現(xiàn)實性與將來的可能性結(jié)合起來，樹立醫(yī)院社會的大衛(wèi)生觀念，在人才選拔上堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把思想品德好，熱愛醫(yī)療衛(wèi) 生事業(yè)，有發(fā)展志向的醫(yī)務人員聘用到醫(yī)院工作，從20xx年以來，共接收大中專畢業(yè)生33人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的40%，接收從基層衛(wèi)生院及其他醫(yī)療機構(gòu)調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員20人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的25%。全年參加在職學歷教育本科12人、?？?人，取得專科文憑1人。目前，新分入和調(diào)入的技術(shù)人員已成為各科的業(yè)務骨干，有的已成為學科帶頭人，各科室的人才結(jié)構(gòu)明顯趨于合理。
二、加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好品德
醫(yī)院要有正氣，要有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，才能競爭、才能生存和發(fā)展，為此，醫(yī)院把“全心全意為人民服務”、“以德治院、依法行醫(yī)”作為自己最高的宗旨，通過各種形式，廣泛、深入、持久地開展與愛崗敬業(yè)為主的政治思想教育，以“一切為了病人，為了病人的一切”為主的職業(yè)道德教育，使職工不斷地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的理想、信念，熱愛和忠誠于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，把全院職工的思想統(tǒng)一到這一崇高的使命上來，把有所為和有所不為作為實現(xiàn)自身價值，奉獻給病人，奉獻給社會，醫(yī)院營造了講學習、講政治、講服務、講道德的良好氛圍，文明服務、優(yōu)質(zhì)服務、高效的服務已成為全院職工的自覺行動，得到了社會各界的普遍贊譽。
三、人才培養(yǎng)堅持公平、公開、擇優(yōu)發(fā)展的原則
臨床醫(yī)生已全部到省內(nèi)或省外普遍進修一年已結(jié)束。內(nèi)兒科醫(yī)生已全部參加了全省為期三個月的急診醫(yī)師培訓班。部分婦產(chǎn)科醫(yī)師已兩次到省或州級醫(yī)院進修。全部護理人員已普遍到省級或州級醫(yī)院進修三至六個月。第二輪醫(yī)生進修工作根據(jù)醫(yī)院需要及時選派到相關(guān)的醫(yī)院進修、學習、培訓。在安排學習、進修工作中，醫(yī)院始終堅持公平、公開的原則，使每位技術(shù)人員都有相同的進修學習機會。20xx年共選派醫(yī)療進修省外1人、省級2人，護理省級進修2人。在專業(yè)發(fā)展方面，醫(yī)院把現(xiàn)實工作及將來發(fā)展趨勢與專業(yè)技術(shù)人員的個人志向結(jié)合起來，充分尊重職工的個人選擇，并為職工個人的專業(yè)發(fā)展提供最大可能的條件。通過堅持不懈的努力，全院醫(yī)務人員的業(yè)務水平、服務水平不斷提高，服務范圍不斷拓寬，方便和滿足了患者，促進了醫(yī)院、科室的發(fā)展，如老年病科、內(nèi)科、婦外科對全院的發(fā)展起到了龍頭作用。
四、堅持公平、公開、公正的擇優(yōu)選人、用人機制
在選人、用人機制上，醫(yī)院在平等競爭前提下為全院職工提供發(fā)展機會，制定了因事設崗、因崗定人、崗動薪移，以及職務能上能下、待遇能高能低、平者讓、能者上、庸者下的獎勵、約束機制。在公平競爭中識別人才，在創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)人才，在事業(yè)發(fā)展中凝聚人才，在工作生活中關(guān)愛人才，注重發(fā)現(xiàn)和大膽使用那些素質(zhì)好，有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)技術(shù)人員成為科室負責人和學科帶頭人，并為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機會，根據(jù)《醫(yī)院人事、工資分配制度改革方案》，競爭上崗，從根本上激活和完善了醫(yī)院的選人、用人機制，充分調(diào)動了職工的工作積極性。一大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員走上了醫(yī)院不同的領導崗位，醫(yī)院各項工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
五、中西醫(yī)并重、中西醫(yī)結(jié)合，充分發(fā)揮中醫(yī)技術(shù)特色和優(yōu)勢
中醫(yī)學是我國醫(yī)學科學的特色，它歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，至今仍顯示著較強 的生命力，最根本的原因就在于它具有經(jīng)得起實踐檢驗的臨床療效。多年來，醫(yī)院始終把中醫(yī)藥療效作為中醫(yī)藥賴以生存和發(fā)展的根本，加大中醫(yī)藥人才的選拔培養(yǎng)力度。同時面臨中醫(yī)藥現(xiàn)代化的要求，特別是為滿足廣大人民群眾的要求，在人才選拔、培養(yǎng)和使用上始終堅持中西醫(yī)并重，中西醫(yī)結(jié)合的思想，鼓勵中醫(yī)人員學習西醫(yī)，西醫(yī)人員學習中醫(yī)，共同發(fā)展，共同促進，共同提高的路子。目前全院醫(yī)務人員既能按西醫(yī)“因病”治療，又能按中醫(yī)“因證”施治。為廣大人民群眾提供了更多的服務，為醫(yī)院將來更廣闊的發(fā)展奠定了基礎。
我院的人才工作盡管取得了一些成績和經(jīng)驗，但在市場經(jīng)濟體制下，要滿足廣大人民群眾不斷增長的健康需求，我院還有不足之處，如人才發(fā)展水平與社會發(fā)展水平不平衡，一定程度制約著醫(yī)院的發(fā)展速度;在群眾中享有較高聲望的名醫(yī)不多;群眾的經(jīng)濟狀態(tài)在一定程度上制約著醫(yī)學人才才干的發(fā)揮;極少數(shù)群眾對中醫(yī)藥工作仍有偏見等。在今后的工作中我院將以“三個代表”重要思想為指導，以繼承和發(fā)展祖國中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)為契機，認真解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷堅持完善和深化改革，再創(chuàng)中醫(yī)藥工作新局面。
一年來，我村人才工作始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、落實新農(nóng)村建設人才保障工程、推進社會主義新農(nóng)村建設的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進行培訓，努力提高培訓的實用性，結(jié)合現(xiàn)實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。20xx年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術(shù)培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農(nóng)村實用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，建立了四個農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設
總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
今年，按照鎮(zhèn)實用人才培訓工作實施意見，上級高度重視該項工作，采取切實有效措施，加大對農(nóng)村實用人才隊伍的培訓力度，積極為農(nóng)村實用人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現(xiàn)了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，促進了農(nóng)民增收?，F(xiàn)將我村一年來農(nóng)村實用人才
培訓工作總結(jié)
如下：
一、深化認識，加強領導
農(nóng)村實用人才是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的實踐者、示范者。經(jīng)過多年的不斷努力，我村實用人才培訓工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在農(nóng)村實用人才總量相對不足、農(nóng)村實用人才結(jié)構(gòu)不盡合理、管理不夠規(guī)范、農(nóng)村實用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會高度重視，切實加強領導，成立了以大隊書記李春山為組長的領導小組，領導小組主要負責綜合協(xié)調(diào)、檢查指導、督促落實村內(nèi)實用人才培訓工作開展實施。
二、開展多種培訓，突出示范帶動，努力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
為了滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對實用人才的需求，近年來，我們始終把培育農(nóng)村實用人才作為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重中之重來抓，制定實施了“多方聯(lián)動、培訓為主、多渠道培育”的方針。
狠抓培訓，提高農(nóng)村實用人才素質(zhì)。近年來，我們不斷加大培訓面和培訓力度，注重做好培訓內(nèi)容。
一是抓以提高農(nóng)村實用技術(shù)為目的的培訓。
我們充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡作用，大規(guī)模開展各種形式、多種內(nèi)容的實用技術(shù)培訓班，農(nóng)戶受訓率達98%以上，使掌握一門或多門實用技術(shù)的農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)員數(shù)量增加。
二是抓以提升農(nóng)村技術(shù)骨干學歷為目的的培訓。
我們會同農(nóng)大網(wǎng)絡學院、技校以及部分電大院校，使領導小組中的農(nóng)村實用人才先接受了學歷提升培訓。
三、發(fā)展壯大農(nóng)村實用人才隊伍。
根據(jù)民辦、民管、民受益的原則，使農(nóng)民在技術(shù)、信息、資金、購銷、儲運等環(huán)節(jié)實行自我管理、自我服務、自我發(fā)展，使農(nóng)民在協(xié)作中、在千變?nèi)f化的大市場中接受鍛煉、增長才干。
四、健全機制，全面激活人才，努力發(fā)揮實用人才示范帶頭作用。
農(nóng)村實用人才的開發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長”的原則，全面激活農(nóng)村實用人才資源。
三、存在問題
在實施農(nóng)村實用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。一是外出務工青年農(nóng)民較多，在家務農(nóng)農(nóng)民年齡偏高，接受農(nóng)業(yè)科技文化能力較差;二是農(nóng)民參學積極性不高，學習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓工作經(jīng)費欠缺，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我村將進一步爭取資金投入和培訓力度，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實用人才培訓工作再上新臺階。
國家發(fā)展靠人才篇十二
經(jīng)過參加本次省骨干教師第一階段的培訓，我學到了許多知識，身心愉悅、收獲良多。總結(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語文教學的價值觀，深刻認識到自我的教學將對人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學的學生供給的空間、機會和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因為，備課是我們從學生實際出發(fā)優(yōu)化教學過程的需要，是積累經(jīng)驗、提高自我的重要過程，更是全面完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我一向在思考如何將學生的專業(yè)學習和語文學習結(jié)合起來，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點的選擇，確立了主次的問題。我想，在今后的教學中，必須會讓學生把自我的專業(yè)技能展此刻語文課上，讓其在學科之間自由翱翔。
幾場關(guān)于心理學的講座，讓我受益匪淺，我感覺到了自我在心理學方面知識的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學生思想工作的原因。我想，在今后與學生的溝通當中，我需要更多地去了解學生的知識水平、理解本事，了解其思維方式、困惑疑點，了解其心理特點、個性差異，了解其思想情景，精神狀態(tài)，從而能對其進行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育。
篇三天的專題講座，給我的感受頗多，好多東西都是我迫切需要學習的，特別是他們的工作氛圍、團隊合作意識、良好的讀書氛圍、以及對學生和家長的耐心細心，深深的感染了我們在座的所有老師，會場安靜，大家都聆聽著他們的教育經(jīng)歷，即使坐了很久也不覺得累，完全沉浸在老師們講座的內(nèi)容中。
在做一名腳踏實地工作的教師。從講座中感受到每位教師對待教學工作的認真，做到備好每一堂課，不備課不上課，尤其是十幾人的集體備課，大家集思廣益，潛心研究文本，把團隊的能力發(fā)揮最大化，在相互交流中取長補短、推陳出新。而后還要再次整理出適合自己班級學生的教學方法，這不但有利于學生的.學習，也有利于教師自身素質(zhì)的提高。
在做一名讀書的教師。名師們條理清晰的表達，富有幽默的語言令人欽佩，這樣的積累不是一朝一夕的，源于他們多年堅持閱讀的習慣。學校是傳播知識的地方，尤其是繼紅這所名校讀書氛圍必是濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，才會感染學生。一個有讀書習慣的教師，他的氣質(zhì)、性情都會有所提升，自然會贏得別人的尊重。
在做一名不斷學習的教師。對于剛剛由外校調(diào)入的教師，我是一名新人，一切都要從新開始，要盡快適應并融入繼紅的工作，熟悉周圍的同事，盡早融入這個大家庭中，為繼紅的明天奉獻自己微薄之力。
國家發(fā)展靠人才篇一
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓機會。作為一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業(yè)部中層管理人員培訓班》。通過武漢大學四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“風險管理”、“財務報表分析”“團隊建設”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結(jié)一致，相互協(xié)作。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓活動。所有人員分為5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員盡快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓老師要求的任務，即使勉強完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在核心競爭方面，善于發(fā)現(xiàn)，力促優(yōu)勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業(yè)方面，理論與實踐并行，兩手都要硬。作為一名銀行從業(yè)人員，尤其是作為信貸業(yè)務的客戶經(jīng)理，對財務報表的學習尤為重要。通過這次的專業(yè)和集中學習，使我再次感受到了大師的風范。同時對財務報表的分析過程有了更深的了解和掌握。通過多年的工作經(jīng)驗，結(jié)合本次財務報表分析理論知識的學習，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學習中所學，運用到今后的工作中去。時刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，時刻堅持不斷的專業(yè)學習。
第四，在心態(tài)調(diào)節(jié)方面，學會調(diào)整，超越自我。次學習，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。相信我們作為營業(yè)部的一份子，能夠在眾多同事的共同進步中，互相學習，超越自我，建設我行。
從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。
國家發(fā)展靠人才篇二
人才夢是每個人的追求，是對自己的期許和渴望。在這個全球化、競爭激烈的社會中，擁有人才夢可以讓人們在職場中有所作為，取得成功。經(jīng)過自己多年的奮斗和積累，我對于人才夢有了更深的理解與感悟。它不僅僅是一種理想，更是付出努力和堅持不懈的動力。以下是我對人才夢的心得體會。
首先，人才夢需要明確自身的定位和目標。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)自己的情況，找準自己的定位和目標，才能更好地追逐夢想。比如，我從小對音樂和藝術(shù)有著濃厚的興趣和天賦。在大學期間，我選擇了學習音樂專業(yè)，并且積極參與各種音樂比賽和演出。通過不斷地自我提升和努力，我最終成為了一名優(yōu)秀的音樂老師。明確自身定位和目標，是實現(xiàn)人才夢的第一步。
其次，人才夢需要堅持不懈地努力奮斗。在實現(xiàn)人才夢的過程中，肯定會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功?；仡櫸业那髮W經(jīng)歷，中學時期，我成績并不算突出，但我并沒有灰心喪氣，而是在老師和父母的指導下，制定了學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。最終，我不僅提高了成績，還被一所重點高中錄取。堅持不懈地努力奮斗，是實現(xiàn)人才夢的關(guān)鍵。
再次，人才夢需要不斷學習和提升自己。在這個信息交流和更新速度極快的時代，我們必須不斷學習和提升自己的技能，才能適應社會的發(fā)展和需求。無論是專業(yè)知識，還是軟實力，都需要我們持續(xù)地學習和提升。我在工作之余，利用空閑時間學習了市場營銷、管理等相關(guān)課程，并且參加了一些行業(yè)研討會和培訓班，拓寬了自己的知識面和視野。通過不斷學習和提升，我才能在職場上獲得更多的機會和突破。
此外，人才夢需要注重個人形象和情商的培養(yǎng)。在職場上，個人形象和情商同樣重要，甚至比專業(yè)技能更加重要。我們要注重自己的形象形象管理，提高形象品質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。此外，還要注重提升自己的情商，學會與人相處、合作和溝通。在多次與同事和領導的合作中，我學到了很多關(guān)于情商的重要性以及如何提升的經(jīng)驗。通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的情商，更加順利地與他人合作。
最后，人才夢需要有正確的價值觀和人生觀。每個人在追逐人才夢的過程中，都會面臨各種各樣的選擇和考驗。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能做出明智的選擇，并且在充實和精彩的人生中追逐夢想。我的人生觀是“積極向上、努力奮斗”。在遇到挫折和困難時，我總是堅持樂觀向上，努力尋找解決方法，并且愿意付出更多的努力。正是這種價值觀和人生觀，讓我能夠克服困難，取得了不錯的成績。
總之，人才夢是每個人對于美好生活的追求，是實現(xiàn)自己人生價值的主題。通過明確自身的定位和目標，堅持不懈地努力奮斗，不斷學習和提升自己，注重個人形象和情商的培養(yǎng)，以及樹立正確的價值觀和人生觀，我們才能更好地追逐、實現(xiàn)屬于自己的人才夢。
國家發(fā)展靠人才篇三
陽春三月，在此萬物復蘇、生機勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃的一員來到美麗的**大學參加為期12天的學習培訓。在闊別校園六年之后又重返校園學習，那種激動的心情不言而表。在緊張的學習培訓中包括我在內(nèi)的每一位學員都有著各自的親身體驗和不小的學習收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，很多時候只是疲于完成工作任務，忙于事務性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學校園、再次坐在課堂里進行自我充電對我來說是一次寶貴的學習機會，既更新了知識，拓寬了視野，也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。
票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當前社區(qū)建設和社會管理創(chuàng)新的思考、財務會計基礎知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應對以及新時期我國反**斗爭形勢與任務等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓。這些課程設計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是**教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡輿情危機處理的一般規(guī)律及應對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學習方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學習的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學習，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務宗旨，不斷加強學習，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。既要學習如何高效便捷的工作方式，又要學習如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎，學習好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應盡的義務，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強工作能力，認真履職。
們感受到了學習帶來的快樂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
國家發(fā)展靠人才篇四
我常常在想，中國會計希望源自何處？又寄托在哪里？當新的一期會計領軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長；簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展；生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源；硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于2005年的全國會計領軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》。《綱要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領性文獻明確把會計領軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此；過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才！改革開放以來，特別是“十一五”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領軍人才，服務中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于2005年年底正式啟動會計領軍人才培養(yǎng)工程，旨在用10年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術(shù)類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領和輻射作用。
會計領軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓練相結(jié)合、案例教學與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結(jié)合、表揚先進與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設突出、引領作用明顯且年輕有為、風華正茂的領軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結(jié)、不斷完善，會計領軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才；全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領域高端會計人才；加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才；企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會計人才；金融體系改革和資本市場建設，需要創(chuàng)新型高端會計人才；注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領軍型高端會計人才；促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才！沒有高端人才的引領和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出？何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步？惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領導職務。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點?！爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒?。”財政部會計司、中國注冊會計師協(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務所合伙人；2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術(shù)論文400余篇，領軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園?！迸囵B(yǎng)全國會計領軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標任務，抓緊研究制定全國會計人才建設發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎上，突出抓好國家級會計領軍人才培養(yǎng)工作；各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結(jié)合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章；給領軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先；給領軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者；給領軍人才學術(shù)班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用；我曾在全國會計領軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、中介機構(gòu)、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力；期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影；期待著在國際會計學術(shù)講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們在世界會計各領域中都占領制高點、擁有話語權(quán)！新希望的光芒在此點亮！中國會計將用服務科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”！
國家發(fā)展靠人才篇五
在人才班的學習中，我收獲頗多，不僅學到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了一些良好的學習和人際交往能力。下面，我將按照五段式的結(jié)構(gòu)來描述我的人才班心得體會。
第一段，引言
我有幸加入了人才班這個優(yōu)秀的學習團隊，一開始我對于這個班級并沒有太多的期望，但在這里的學習經(jīng)歷讓我徹底顛覆了對學習的認識。這個班里的老師嚴格要求學生，每一次聽課都給我?guī)砹诵碌母形颉Ｍㄟ^老師的幫助，我逐漸明白了學習的真正道理，即只有樂于鉆研，才能享受學習的樂趣。
第二段，學習技能
在人才班的學習過程中，我學到了許多實用的學習技巧和方法。比如，我學會了做好時間管理，合理安排學習和休息的時間，使得學習效率得到了極大的提高。另外，我還學到了如何高效地閱讀和記憶。通過老師的指導，我知道了注意力與專注力對學習的重要性，我開始運用一些技巧來提高自己的閱讀和記憶能力，從而取得了良好的學習效果。
第三段，專業(yè)知識
在人才班中，我不僅學到了一些通用的學習技能，還掌握了一些專業(yè)知識。作為人才班的學生，我們可以選擇自己感興趣的學科進行深入學習。我選擇了計算機科學作為我的專業(yè)課程。在老師的引導下，我系統(tǒng)學習了計算機的基礎知識和編程技巧。這項專業(yè)知識在當今社會中非常實用，在我今后的學習和工作中，我相信這些知識將為我提供無盡的機會和幫助。
第四段，團隊合作
在人才班中，我還培養(yǎng)了團隊合作的能力。在人才班的學習中，很多作業(yè)都需要我們分組完成。通過與同學們的合作，我學會了如何與他人進行溝通和合作，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)勢，達到事半功倍的效果。這不僅提高了我的學業(yè)成績，也培養(yǎng)了我和他人合作的能力，為我今后的人際交往打下了堅實的基礎。
第五段，自我成長
通過人才班的學習經(jīng)歷，我感到自己得到了良好的成長。在過去的學習生涯中，我總是追求成績的好壞，卻忽略了學習的過程和樂趣。而在人才班中，我明白了學習的真正意義，懂得了如何尋找內(nèi)心的動力和愿景來驅(qū)動我的學習。我不再局限于追求高分，而是更關(guān)注實際的學習效果和自我提升。這種心態(tài)的改變讓我更加積極主動地參與學習，不斷地追求自我突破和進步。
總結(jié)起來，人才班的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學到了實用的學習技巧和專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和人際交往能力。更重要的是，我意識到了學習的真正價值，并在學習中得到了個人成長。這段寶貴的經(jīng)歷必將影響我今后的學習和工作，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
國家發(fā)展靠人才篇六
九月的揚州，桂花飄香，細雨蒙蒙。9月18日，國家稅務總局黨組書記、局長王軍專程到揚州稅務干部進修學院看望第二期全國稅務領軍人才培訓班學員，并為大家作報告。為什么要實施稅務領軍人才戰(zhàn)略，稅務領軍人才應具備什么樣的精神狀態(tài)，如何成長為稅務領軍人才……王軍真摯的寄語，深深啟發(fā)著稅務領軍人才培訓班，以及同在學院學習的稅務系統(tǒng)副司局級黨員干部進修班和辦公室工作綜合培訓班的學員們。
“永葆年輕心態(tài)”
王軍指出，年輕是一種心態(tài)，就是要有夢想、有激情，不放棄、不言敗，敢冒險、敢嘗試，充滿勇攀人生高峰的正能量。永葆年輕心態(tài)，是催人向上的動力，對每個人都很重要，年輕人更應煥發(fā)這種屬于自己的本色。保持年輕的心態(tài)，首先要真誠，不要為了顯示成熟而故作老氣橫秋、老于世故。其次要有一種敢于舍棄的精神，深悟“舍得”之道，不去貪圖享樂，不被名韁利鎖，不計一時得失。再次要有一股精氣神，志存高遠，跌倒了再爬起來，為自己闖出一片新天地。
永葆年輕心態(tài)是意志的錘煉和心性的修養(yǎng)。王軍認為，年輕人既要仰望星空，又要腳踏實地。人生的意義有時并不在于其高度，而在于向高度攀登所付出的努力和收獲。最美好的風景也不一定只在山頂或彼岸，從山腳到山頂?shù)难赝?，從此岸到彼岸的航程，中間的風景也許更加迷人。要守心篤志、守拙求進，培養(yǎng)健康文明的生活情趣，閑暇時間多讀讀書、多聽聽音樂，多從文學、歷史、哲學、藝術(shù)作品中汲取營養(yǎng)，陶冶情操，充盈精神世界。
“常知己所不足”
王軍指出，自我提升是一種能力，常知己所不足是提升自我的重要一環(huán)。只有知不足，才能自覺主動地去完善自我，才能有所創(chuàng)造、有所進步。要發(fā)現(xiàn)自己的不足，首先要向強者看齊?！敖煺叱??！币欢ㄒ嗯c比自己強的人一起工作、一起交流，虛心學習他人，不斷提升自己。要虛懷若谷，見賢思齊，把與強者在一起當作“從夫子游”，耳濡目染，潛移默化，久久為功，不斷超越自我。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！蓖踯娨锰瞥即蜕械倪@首禪詩揭示出自我審視的真諦。他指出，要經(jīng)常自我審視、自我省察、自我總結(jié)，找出不足，祛除浮華。實際上，人生最大的遺憾往往是不能自覺站在遠處回頭審視自己，最大的困境往往是不能自覺站在高處戰(zhàn)勝自己。要多回頭望一望，多低頭想一想，在總結(jié)和反思中一步一步向前發(fā)展。
王軍強調(diào)，挖掘潛能是適應新形勢新要求的一種能力。要培養(yǎng)高感性能力，能夠“有感而發(fā)”，通過觀察趨勢、把握時機，在紛繁復雜的事物中，化繁為簡，去偽存真，找到普遍聯(lián)系，進而轉(zhuǎn)化為新的認識、新的能力。要培養(yǎng)高體悟能力，能夠“觸類旁通”，通過觀察人與人的互動、事與事的邏輯，提高情商，懂得與人快樂、自己快樂，增強引領人、激勵人的能力。要培養(yǎng)高綜合能力，能夠“由此及彼”，提高跨崗位、跨領域、跨行業(yè)研究分析水平，善于適應新環(huán)境，通過一只眼看自己、一只眼看世界，博采眾長，豐富自我。
“善于合作共事”
善于合作共事是領軍人才的一項必備素質(zhì)。王軍特別叮嚀大家，獨立不難，從眾也易。作為領軍人才，既要善獨立，又要善合作，這是一種大智慧。只有懂團結(jié)、會團結(jié)，才能凝聚起強大合力，才能更好地創(chuàng)業(yè)發(fā)展。憑借主觀努力可以自我提升，而與人合作就大不一樣，則需要妥善處理方方面面關(guān)系的智慧和良好的品格。
王軍提出，與人合作關(guān)鍵要把握好三方面：一是善于包容他人。要換位思考，真誠相待，在互諒互讓中達成共識，在相互支持中形成合力。二是富于犧牲精神。要能夠吃虧，要以大局為重，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危重時機干得出來。三是擁有仁愛之心。要注重品德修養(yǎng)，做到率先垂范、以德服人，不斷增強向心力和凝聚力。
“給你一條我的路，你是我一生不停的腳步，讓我走出一片天空，讓你盡情飛舞，放心的追逐?！蓖踯娮詈笠砸皇住讹L雨無阻》的歌詞勉勵領軍人才，希望大家在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和稅收現(xiàn)代化的征程上，以滿腹經(jīng)綸奏出精彩樂章，以一腔熱血書寫無悔人生!
國家發(fā)展靠人才篇七
第一段：引言（大約200字）
人才班是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為宗旨的學校，我有幸成為其中的一員。在這段時間里，我收獲了很多，不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的學習能力和領導能力。以下是我在人才班的心得體會。
第二段：學習氛圍（大約200字）
人才班的學習氛圍非常濃厚，每個同學都十分努力且上進。在課堂上，老師講解詳細且生動，互動教學也經(jīng)常出現(xiàn)。同學們互相鼓勵、討論，共同提高。在這個積極向上的學習環(huán)境中，我感受到了學習的樂趣，也豐富了自己的知識儲備。
第三段：個人成長（大約400字）
在人才班中，我逐漸意識到自己的不足，并通過努力彌補。我明白了只有不斷學習，才能提高自己的能力，與他人不同。因此，我主動報名參加了許多課外活動，如辯論賽、科技競賽等。這些經(jīng)歷讓我學會了組織團隊和解決問題的能力。我也主動找老師請教，積極參加老師布置的作業(yè)和課堂討論，不斷提升自己。通過與其他優(yōu)秀同學的交流，我不僅學到了更多知識，還學會了自我反省、自我管理的能力。我相信，這樣的成長將在我今后的人生道路中起到積極的推動作用。
第四段：領導能力的錘煉（大約300字）
人才班注重全面培養(yǎng)人才，提供了很多機會讓學生鍛煉領導能力。我曾經(jīng)擔任班級的班長，這個經(jīng)歷讓我學到了如何與同學和老師合作，如何發(fā)揮團隊的力量。在組織班級活動時，我學會了有效地分配任務和協(xié)調(diào)各項工作，讓班級更加團結(jié)。這個經(jīng)歷不僅讓我感覺到了領導的重要性，也讓我確立了自己未來發(fā)展領導能力的目標。
第五段：對未來的展望（大約300字）
通過在人才班的學習，我深刻認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并明確了未來的方向。我將繼續(xù)努力學習，在學術(shù)上不斷突破，爭取更多的榮譽。同時，我也將注重個人品質(zhì)的培養(yǎng)，提高自己的領導能力和團隊合作能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，在人才班的培養(yǎng)下，我將成為一個優(yōu)秀的人才。
總結(jié)（大約100字）
人才班是我成長道路上的一座里程碑。在這里，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的學習能力和領導能力。我將永遠感激這段經(jīng)歷，為自己的未來充滿信心。
國家發(fā)展靠人才篇八
人才是任何企業(yè)、國家和社會發(fā)展的核心競爭力。一個優(yōu)秀的人才隊伍，不僅能夠保證企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力，也能夠為國家和社會的繁榮發(fā)展做出貢獻。在一線工作多年的我，深刻體會到了人才對企業(yè)和社會的重要性，這也成為我的求職擇業(yè)的重要依據(jù)。
第二段：精選才能，打造穩(wěn)固的人才體系
一個企業(yè)的人才隊伍，需要在人員的選拔上求精向優(yōu)，打造穩(wěn)固的人才體系。這個過程并不是簡單的找人，任人做事，而是需要經(jīng)過比較系統(tǒng)和科學的人才選拔機制來實現(xiàn)。
首先，要全面引入人才，建立人才庫，通過網(wǎng)絡招募、校園宣傳等方式，吸引更多的優(yōu)秀人才參與企業(yè)的建設和發(fā)展。
其次，要通過不斷提升人才的培訓和發(fā)展，打造企業(yè)內(nèi)部的人才成長通道，讓更多的人才有機會參與企業(yè)內(nèi)部的決策，并以其獨特的人才優(yōu)勢為企業(yè)發(fā)展提供更多的動力和支持。
第三段：落實人才政策，鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一個優(yōu)秀的人才體系，不僅需要有完善的人才選拔機制，還需要有優(yōu)越的人才政策和環(huán)境，給予優(yōu)秀的人才更大的發(fā)揮空間和激勵。
針對不同的人才，可以制定不同的人才政策，包括福利、培訓、升職加薪等方面。同時，在市場化競爭的今天，更要營造優(yōu)越的人才環(huán)境，鼓勵和支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投身于市場競爭，并提供獎勵和資金支持，讓人才真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：關(guān)注人才精神需求，打造溫馨人才家園
除了在責任意識、工作能力等方面關(guān)注人才，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，還應該關(guān)注人才的精神需求，為人才打造溫馨人才家園。
如今，很多年輕人是追求工作的同時也希望在企業(yè)里找到歸屬感和安全感，更傾向于尋找一家有人性關(guān)懷、認真對待員工和團隊合作默契的企業(yè)，這就需要企業(yè)在招聘、培養(yǎng)和管理方面以人為本，注重員工之間的溝通和理解，打造愜意、和諧的工作氛圍和文化氛圍。
第五段：結(jié)語
一個優(yōu)秀的人才隊伍，是企業(yè)和社會不可或缺的重要方面。作為一個普通的人才，在日常工作和生活中，要始終保持謙虛、進取、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的工作能力、職業(yè)技能，不斷擴展自己的視野和知識面，為企業(yè)、為社會、為自己開辟更加寬廣的道路。
國家發(fā)展靠人才篇九
各位領導老師：
大家好！
我叫xx，很高興能夠參加20xx年中國曲協(xié)第三期全國曲藝小劇場表演人才網(wǎng)絡培訓班。通過這些天的專業(yè)學習，我感受很深，收獲頗豐。
我來自于南陽曲劇藝術(shù)中心（國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大調(diào)曲子”傳承保護單位），作為一名基層的曲藝工作者，我平時的工作主要是演唱南陽的傳統(tǒng)曲藝，如“大調(diào)曲子”、“三弦書”、“河南墜子”等。這次參加咱們中國曲協(xié)舉辦的培訓班，我能聆聽到曲藝大家們的授課，如獲至寶。經(jīng)常在基層工作，能和曲藝專家們接觸的機會并不多，很多學習方法，學習思路都不太了解也不太清楚。通過專家們的授課，我一點一點地知道了自己以前欠缺的地方，找準了以后補足的方法。同時，我也能夠認識到自己今后的努力方向，按照老師們在課堂上所說的要點，結(jié)合自己情況，一步一步去提高。
雖然是網(wǎng)絡課，但我依然被老師們那種敬業(yè)精神所深深地折服，專家老師們通過通俗易懂的語言和惟妙惟肖的表演形式，把曲藝課程完美地展現(xiàn)在眼前，如同身臨其境。
曲藝是一門古老而優(yōu)秀的中華藝術(shù)形式，在當今時代面臨著許許多多現(xiàn)代藝術(shù)形式的沖擊，但曲藝以它獨有的藝術(shù)特性和藝術(shù)魅力，依然感染著大眾，作為曲藝工作者，通過這次學習，我更加充滿信心，會以更加飽滿地熱情積極投身到今后的工作中。
習近平總書記在第十一屆文代會上的講話精神時時刻刻影響著我。作為文藝工作者同時也是一名曲藝工作者，要時刻以在場者的細微觀察為當代生活作證。腳踩堅實的大地，為人民而演。所以，需不斷突破自身，永葆活力與敏感，去感受新時代脈搏，以表演出有濃郁人文關(guān)懷與溫暖人性底色的作品，弘揚中國精神、傳播中國價值、凝聚中國力量，領悟生活與生命的真諦。放飛藝術(shù)創(chuàng)新的翅膀，恪守恢弘與樸素之正道，積極表演以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的氣直、辭盛、文工的優(yōu)秀曲藝作品為己任。
國家發(fā)展靠人才篇十
現(xiàn)代社會，科技不斷進步，各個行業(yè)都在互相競爭。而能否勝任某項工作的關(guān)鍵在于人才，因此人才的重要性變得不言而喻。經(jīng)過這些年的就業(yè)和學習，我收獲了一些關(guān)于人才的心得體會，希望與大家分享。
第二段：基本條件
成為一名成功的人才，必須基于一些基本條件，例如專業(yè)知識、技能和人際關(guān)系的建立。無論你做什么行業(yè)，專業(yè)知識都是必須的。它是你將來在工作中得以體現(xiàn)自己能力的必經(jīng)之路。技能的學習和掌握同樣至關(guān)重要。等到你進入實際工作生活，你會發(fā)現(xiàn)擁有相關(guān)實踐經(jīng)驗和技能會讓你能力得到更好的體現(xiàn)。同時，良好的人際關(guān)系也是不可忽視的。通過和同事、上司、客戶的接觸和溝通，你將得到更多機會去認識他們的需求和更高效地解決問題。
第三段：溝通能力
除了基本條件外，溝通能力也是衡量一個人才的重要標準之一。無論你是在任何一個行業(yè)工作，溝通都是關(guān)鍵因素。一個具有良好溝通能力的人才，能夠和其他成員有效地合作，從而更好地完成任務。同時，與客戶進行溝通能夠促進和諧合作關(guān)系，進一步提高業(yè)務水平。
第四段：適應能力
在現(xiàn)代社會中，任何行業(yè)都在持續(xù)變革，各種新技術(shù)和方法不斷推陳出新。所以，具有良好的適應能力會是人才所需要的一個非常重要的特質(zhì)。你適應環(huán)境的能力越快，你就越有可能超出你的同行、同事、競爭對手。同時，在這種不斷發(fā)展和更迭的環(huán)境下，持續(xù)學習也是至關(guān)重要的。保持對行業(yè)新技術(shù)和發(fā)展的關(guān)注，可以讓你更快地理解和適應變化，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
以上是我對人才的一些心得體會。無論你處于哪一個階段，你都需要堅持這些基本條件，并隨時保持與行業(yè)的同步。另外，要注意不斷提升和擴展自己的技能和經(jīng)驗，并且保持與客戶、同事之間良好的互動和溝通能力。最后，適應能力也是非常重要的，對于不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)要及時調(diào)整自己，永遠保持學習的狀態(tài)，并持續(xù)提升自己的競爭力。相信只要你牢記這些經(jīng)驗和體會，你必將成為一名具有競爭力和成功的人才。
國家發(fā)展靠人才篇十一
在以后的工作中，我村將進一步爭取資金投入和人才培訓力度，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實用人才培訓工作再上新臺階，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的人才
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
姚安縣中醫(yī)醫(yī)院現(xiàn)有在職職工81人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員69人，財務、后勤人員13人。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中，有高級職稱3人，中級職稱25人，初級職稱41人，大專以上的專業(yè)技術(shù)人員39人，占57%。醫(yī)院開設有內(nèi)科、兒科、老年病?？?、婦產(chǎn)科、外科、肛腸科、五官科、針灸理療科、口腔科等九個臨床科室，有功能科、檢驗科、藥劑科、放射科等四個醫(yī)技科室，有醫(yī)院辦公室、醫(yī)務科、護理部、財務后勤科、預防保健科、統(tǒng)計室、微機室、消毒供應室等八個行政職能科室，社區(qū)衛(wèi)生服務中心1個。年門診人次103573人次，年收住院病人1810人次，業(yè)務收入513萬元，且每年按10%的速度增長。以醫(yī)療、護理質(zhì)量為中心的綜合服務水平、服務質(zhì)量，每年均有新的發(fā)展、新的提高，始終處于全州同級中醫(yī)院的前茅，究其原因是醫(yī)院有一個團結(jié)務實、廉潔高效、勇于開拓創(chuàng)新的領導班子，以及有識才的慧眼、聚才的力量、用人的膽識、愛才的情感。醫(yī)院每年均選送一批專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院深造，通過人事、工資分配制度改革，營造和激活了育才用才的機制，使全院一大批專業(yè)學科帶頭人脫穎而出，年輕有為的專業(yè)技術(shù)人員層出不窮。現(xiàn)對一年來醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
一、堅持人才戰(zhàn)略，不拘一格聚集人才，人才結(jié)構(gòu)趨于合理
在激烈的市場競爭中，關(guān)鍵是觀念的競爭、人才的競爭。多年來，我院不斷地與時俱進，更新觀念，始終沒有放松人才這第一要素，把全院的發(fā)展與人才引進和培養(yǎng)結(jié)合起來，把現(xiàn)實性與將來的可能性結(jié)合起來，樹立醫(yī)院社會的大衛(wèi)生觀念，在人才選拔上堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把思想品德好，熱愛醫(yī)療衛(wèi) 生事業(yè)，有發(fā)展志向的醫(yī)務人員聘用到醫(yī)院工作，從20xx年以來，共接收大中專畢業(yè)生33人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的40%，接收從基層衛(wèi)生院及其他醫(yī)療機構(gòu)調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員20人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的25%。全年參加在職學歷教育本科12人、?？?人，取得專科文憑1人。目前，新分入和調(diào)入的技術(shù)人員已成為各科的業(yè)務骨干，有的已成為學科帶頭人，各科室的人才結(jié)構(gòu)明顯趨于合理。
二、加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好品德
醫(yī)院要有正氣，要有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，才能競爭、才能生存和發(fā)展，為此，醫(yī)院把“全心全意為人民服務”、“以德治院、依法行醫(yī)”作為自己最高的宗旨，通過各種形式，廣泛、深入、持久地開展與愛崗敬業(yè)為主的政治思想教育，以“一切為了病人，為了病人的一切”為主的職業(yè)道德教育，使職工不斷地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的理想、信念，熱愛和忠誠于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，把全院職工的思想統(tǒng)一到這一崇高的使命上來，把有所為和有所不為作為實現(xiàn)自身價值，奉獻給病人，奉獻給社會，醫(yī)院營造了講學習、講政治、講服務、講道德的良好氛圍，文明服務、優(yōu)質(zhì)服務、高效的服務已成為全院職工的自覺行動，得到了社會各界的普遍贊譽。
三、人才培養(yǎng)堅持公平、公開、擇優(yōu)發(fā)展的原則
臨床醫(yī)生已全部到省內(nèi)或省外普遍進修一年已結(jié)束。內(nèi)兒科醫(yī)生已全部參加了全省為期三個月的急診醫(yī)師培訓班。部分婦產(chǎn)科醫(yī)師已兩次到省或州級醫(yī)院進修。全部護理人員已普遍到省級或州級醫(yī)院進修三至六個月。第二輪醫(yī)生進修工作根據(jù)醫(yī)院需要及時選派到相關(guān)的醫(yī)院進修、學習、培訓。在安排學習、進修工作中，醫(yī)院始終堅持公平、公開的原則，使每位技術(shù)人員都有相同的進修學習機會。20xx年共選派醫(yī)療進修省外1人、省級2人，護理省級進修2人。在專業(yè)發(fā)展方面，醫(yī)院把現(xiàn)實工作及將來發(fā)展趨勢與專業(yè)技術(shù)人員的個人志向結(jié)合起來，充分尊重職工的個人選擇，并為職工個人的專業(yè)發(fā)展提供最大可能的條件。通過堅持不懈的努力，全院醫(yī)務人員的業(yè)務水平、服務水平不斷提高，服務范圍不斷拓寬，方便和滿足了患者，促進了醫(yī)院、科室的發(fā)展，如老年病科、內(nèi)科、婦外科對全院的發(fā)展起到了龍頭作用。
四、堅持公平、公開、公正的擇優(yōu)選人、用人機制
在選人、用人機制上，醫(yī)院在平等競爭前提下為全院職工提供發(fā)展機會，制定了因事設崗、因崗定人、崗動薪移，以及職務能上能下、待遇能高能低、平者讓、能者上、庸者下的獎勵、約束機制。在公平競爭中識別人才，在創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)人才，在事業(yè)發(fā)展中凝聚人才，在工作生活中關(guān)愛人才，注重發(fā)現(xiàn)和大膽使用那些素質(zhì)好，有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)技術(shù)人員成為科室負責人和學科帶頭人，并為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機會，根據(jù)《醫(yī)院人事、工資分配制度改革方案》，競爭上崗，從根本上激活和完善了醫(yī)院的選人、用人機制，充分調(diào)動了職工的工作積極性。一大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員走上了醫(yī)院不同的領導崗位，醫(yī)院各項工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
五、中西醫(yī)并重、中西醫(yī)結(jié)合，充分發(fā)揮中醫(yī)技術(shù)特色和優(yōu)勢
中醫(yī)學是我國醫(yī)學科學的特色，它歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，至今仍顯示著較強 的生命力，最根本的原因就在于它具有經(jīng)得起實踐檢驗的臨床療效。多年來，醫(yī)院始終把中醫(yī)藥療效作為中醫(yī)藥賴以生存和發(fā)展的根本，加大中醫(yī)藥人才的選拔培養(yǎng)力度。同時面臨中醫(yī)藥現(xiàn)代化的要求，特別是為滿足廣大人民群眾的要求，在人才選拔、培養(yǎng)和使用上始終堅持中西醫(yī)并重，中西醫(yī)結(jié)合的思想，鼓勵中醫(yī)人員學習西醫(yī)，西醫(yī)人員學習中醫(yī)，共同發(fā)展，共同促進，共同提高的路子。目前全院醫(yī)務人員既能按西醫(yī)“因病”治療，又能按中醫(yī)“因證”施治。為廣大人民群眾提供了更多的服務，為醫(yī)院將來更廣闊的發(fā)展奠定了基礎。
我院的人才工作盡管取得了一些成績和經(jīng)驗，但在市場經(jīng)濟體制下，要滿足廣大人民群眾不斷增長的健康需求，我院還有不足之處，如人才發(fā)展水平與社會發(fā)展水平不平衡，一定程度制約著醫(yī)院的發(fā)展速度;在群眾中享有較高聲望的名醫(yī)不多;群眾的經(jīng)濟狀態(tài)在一定程度上制約著醫(yī)學人才才干的發(fā)揮;極少數(shù)群眾對中醫(yī)藥工作仍有偏見等。在今后的工作中我院將以“三個代表”重要思想為指導，以繼承和發(fā)展祖國中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)為契機，認真解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷堅持完善和深化改革，再創(chuàng)中醫(yī)藥工作新局面。
一年來，我村人才工作始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、落實新農(nóng)村建設人才保障工程、推進社會主義新農(nóng)村建設的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進行培訓，努力提高培訓的實用性，結(jié)合現(xiàn)實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。20xx年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術(shù)培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農(nóng)村實用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，建立了四個農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設
總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
今年，按照鎮(zhèn)實用人才培訓工作實施意見，上級高度重視該項工作，采取切實有效措施，加大對農(nóng)村實用人才隊伍的培訓力度，積極為農(nóng)村實用人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現(xiàn)了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，促進了農(nóng)民增收?，F(xiàn)將我村一年來農(nóng)村實用人才
培訓工作總結(jié)
如下：
一、深化認識，加強領導
農(nóng)村實用人才是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的實踐者、示范者。經(jīng)過多年的不斷努力，我村實用人才培訓工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在農(nóng)村實用人才總量相對不足、農(nóng)村實用人才結(jié)構(gòu)不盡合理、管理不夠規(guī)范、農(nóng)村實用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會高度重視，切實加強領導，成立了以大隊書記李春山為組長的領導小組，領導小組主要負責綜合協(xié)調(diào)、檢查指導、督促落實村內(nèi)實用人才培訓工作開展實施。
二、開展多種培訓，突出示范帶動，努力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
為了滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對實用人才的需求，近年來，我們始終把培育農(nóng)村實用人才作為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重中之重來抓，制定實施了“多方聯(lián)動、培訓為主、多渠道培育”的方針。
狠抓培訓，提高農(nóng)村實用人才素質(zhì)。近年來，我們不斷加大培訓面和培訓力度，注重做好培訓內(nèi)容。
一是抓以提高農(nóng)村實用技術(shù)為目的的培訓。
我們充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡作用，大規(guī)模開展各種形式、多種內(nèi)容的實用技術(shù)培訓班，農(nóng)戶受訓率達98%以上，使掌握一門或多門實用技術(shù)的農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)員數(shù)量增加。
二是抓以提升農(nóng)村技術(shù)骨干學歷為目的的培訓。
我們會同農(nóng)大網(wǎng)絡學院、技校以及部分電大院校，使領導小組中的農(nóng)村實用人才先接受了學歷提升培訓。
三、發(fā)展壯大農(nóng)村實用人才隊伍。
根據(jù)民辦、民管、民受益的原則，使農(nóng)民在技術(shù)、信息、資金、購銷、儲運等環(huán)節(jié)實行自我管理、自我服務、自我發(fā)展，使農(nóng)民在協(xié)作中、在千變?nèi)f化的大市場中接受鍛煉、增長才干。
四、健全機制，全面激活人才，努力發(fā)揮實用人才示范帶頭作用。
農(nóng)村實用人才的開發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長”的原則，全面激活農(nóng)村實用人才資源。
三、存在問題
在實施農(nóng)村實用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。一是外出務工青年農(nóng)民較多，在家務農(nóng)農(nóng)民年齡偏高，接受農(nóng)業(yè)科技文化能力較差;二是農(nóng)民參學積極性不高，學習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓工作經(jīng)費欠缺，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我村將進一步爭取資金投入和培訓力度，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實用人才培訓工作再上新臺階。
國家發(fā)展靠人才篇十二
經(jīng)過參加本次省骨干教師第一階段的培訓，我學到了許多知識，身心愉悅、收獲良多。總結(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語文教學的價值觀，深刻認識到自我的教學將對人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學的學生供給的空間、機會和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因為，備課是我們從學生實際出發(fā)優(yōu)化教學過程的需要，是積累經(jīng)驗、提高自我的重要過程，更是全面完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我一向在思考如何將學生的專業(yè)學習和語文學習結(jié)合起來，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點的選擇，確立了主次的問題。我想，在今后的教學中，必須會讓學生把自我的專業(yè)技能展此刻語文課上，讓其在學科之間自由翱翔。
幾場關(guān)于心理學的講座，讓我受益匪淺，我感覺到了自我在心理學方面知識的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學生思想工作的原因。我想，在今后與學生的溝通當中，我需要更多地去了解學生的知識水平、理解本事，了解其思維方式、困惑疑點，了解其心理特點、個性差異，了解其思想情景，精神狀態(tài)，從而能對其進行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育。
篇三天的專題講座，給我的感受頗多，好多東西都是我迫切需要學習的，特別是他們的工作氛圍、團隊合作意識、良好的讀書氛圍、以及對學生和家長的耐心細心，深深的感染了我們在座的所有老師，會場安靜，大家都聆聽著他們的教育經(jīng)歷，即使坐了很久也不覺得累，完全沉浸在老師們講座的內(nèi)容中。
在做一名腳踏實地工作的教師。從講座中感受到每位教師對待教學工作的認真，做到備好每一堂課，不備課不上課，尤其是十幾人的集體備課，大家集思廣益，潛心研究文本，把團隊的能力發(fā)揮最大化，在相互交流中取長補短、推陳出新。而后還要再次整理出適合自己班級學生的教學方法，這不但有利于學生的.學習，也有利于教師自身素質(zhì)的提高。
在做一名讀書的教師。名師們條理清晰的表達，富有幽默的語言令人欽佩，這樣的積累不是一朝一夕的，源于他們多年堅持閱讀的習慣。學校是傳播知識的地方，尤其是繼紅這所名校讀書氛圍必是濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，才會感染學生。一個有讀書習慣的教師，他的氣質(zhì)、性情都會有所提升，自然會贏得別人的尊重。
在做一名不斷學習的教師。對于剛剛由外校調(diào)入的教師，我是一名新人，一切都要從新開始，要盡快適應并融入繼紅的工作，熟悉周圍的同事，盡早融入這個大家庭中，為繼紅的明天奉獻自己微薄之力。