報告應該包括引言、主體和結論三個部分，確保信息傳遞的連貫性。報告的核心部分應該注重數(shù)據(jù)和實證分析的具體呈現(xiàn)，以提供準確的信息和論證。感謝大家對我們報告范文的支持和關注。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇一
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應做的基礎性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但汝果欲學詩，功夫在詩外，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法。
課題研究方案主要包括以下幾個方面：
課題名稱。
第一，名稱要準確、規(guī)范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
第二，名稱要簡潔，不能太長。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇二
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應列示畢業(yè)設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題。
(應列示畢業(yè)設計的主要內(nèi)容和預期解決的問題。)。
四、設計方法與實施方案。
(對于畢業(yè)設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案。)。
五、進度計劃。
(應根據(jù)指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)。
六、參考資料。
(應列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
一、開題報告撰寫格式按照學校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側，開題報告正文的行距為20磅。
二、開題報告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報告封面上“協(xié)助指導/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導教師”對齊。
四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數(shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“12月31日”，字號為小三號。
五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。
六、開題報告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號居中。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇三
論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。
2、本選題的研究目的。
3、本選題在國內(nèi)外同行業(yè)中的研究現(xiàn)狀。
4、研究本選題的動機及意義。
5、本選題研究的`主要觀點、內(nèi)容、重點和難點。
6、本選題的撰寫框架。
框架可用提綱形式表述，一般構成如下：
引言：提出問題、擺明觀點。
論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯(lián)系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數(shù)據(jù)作為論據(jù)，證明方法的有效性。
參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。
7、研究基礎。
作者在選擇該題之前作過哪些方面的學習、研究或?qū)戇^什么文章?說明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。
8、研究方法。
常見的研究方法包括：觀察、調(diào)查、描述、實驗、實證、文獻、個案研究、比較研究、經(jīng)驗總結、實踐反思、測量、量化、行動研究、表列、圖示、內(nèi)容分析等方法。例如：實驗的方法就是對英語教學班級進行實驗對比;調(diào)查的方法就是通過調(diào)查表、詢問、問答等形式尋找解決問題的方法。
一個課題根據(jù)具體情況可能需要一種或多種研究方法。
9、撰寫步驟及階段任務。
包括：選題及開題報告初稿、正式開題報告及提綱、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何時論文答辯等。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇四
一、選題的背景與意義：
據(jù)海關并據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處的初步統(tǒng)計，中國貨物進出口總額首次超過4萬億美元，達到4.16萬億美元，約占20全球貿(mào)易的12%，其中出口額2.21萬億美元，進口額1.95萬億美元，躍居世界第一位。年巴西gdp2.5萬億美元，居世界第七位。巴西貿(mào)易額達4818億美元，同比增長2.6%。其中，出口2422億美元，同比減少1.0%;進口2396億美元，同比增長6.5%。累計實現(xiàn)順差25.6億美元。2013年巴西經(jīng)常賬戶赤字達814億美元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的3.66%。巴西是南美洲大陸最大的國家，約占南美大陸總面積一半。巴西擁有極其豐富的自然資源，肥沃的土壤，潛力巨大的水力發(fā)電和豐富的礦產(chǎn)，國此巴西成為世界重要的農(nóng)礦產(chǎn)品出口國，在世界農(nóng)礦產(chǎn)品領域占有舉足輕重的地位。
1974年，中國與巴西建立外交關系。同年，中巴雙邊貿(mào)易額僅為1742萬美元，除在1985年達到12億美元外，在1993年之前基本維持在10億美元之內(nèi)。1993年，中國與巴西建立戰(zhàn)略伙伴關系，同年中巴貿(mào)易額增至10.8億美元。據(jù)巴西外貿(mào)秘書處統(tǒng)計，2013年，巴西與中國雙邊貨物進出口額為833.3億美元，增長10.4%。其中，巴西對中國出口460.3億美元，增長11.6%;巴西自中國進口373.0億美元，增長8.9%;巴方順差87.2億美元，增長25.0%。中國是巴第一大的出口目的地和第一大進口來源國，巴西是中國第九大貿(mào)易伙伴。
礦產(chǎn)品是巴西對中國出口的主力產(chǎn)品，2013年，出口額為206.2億美元，增長2.1%，占巴對中國出口總額的44.8%。植物產(chǎn)品是巴對中國出口的第二大類商品，出口額171.8億美元，增長42.4%，占巴對中國出口總額的37.3%。巴西自中國進口的主要商品為機電產(chǎn)品、化工產(chǎn)品和紡織品及原料。
中國與巴西都是世界大國，同時又是彼此重要的貿(mào)易伙伴。中國經(jīng)濟與巴西經(jīng)濟有著極大的互補性，中國是世界重要的工業(yè)品生產(chǎn)國，人口眾多;國內(nèi)擁有豐富的農(nóng)礦資源的巴西是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品出口國。發(fā)展并維持好中國與巴西的良好外貿(mào)關系，拓寬中國的貿(mào)易對象，增加中國貿(mào)易的多樣性，以此來減少風險實現(xiàn)我國國際貿(mào)易良好快速發(fā)展。
本文通過對中國與巴西國際貿(mào)易的過去、現(xiàn)在和未來的探究，中國與巴西貿(mào)易結構的解析，中國與巴西貿(mào)易相互互補性，中國與巴西貿(mào)易的進出口商品集中度，從而找到各種影響中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的因素。通過對政治、經(jīng)濟、文化、自然等因素對中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的影響，找到中國與巴西國際貿(mào)易的趨勢和未來，并通過對這些影響因素的分析，找到促進中國與巴西貿(mào)易發(fā)展之路，并為中國與其他國家貿(mào)易發(fā)展提供值得借鑒的意見和建議。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
(一)研究的基本內(nèi)容。
1.引言。
2.中國與巴西貿(mào)易的發(fā)展歷程。
(1)中國與巴西貿(mào)易歷史。
(2)中國與巴西貿(mào)易現(xiàn)況。
(3)中國與巴西貿(mào)易趨勢。
3.中國與巴西貿(mào)易格局分析。
(1)中國對巴西貿(mào)易格局分析。
(2)巴西對中國貿(mào)易格局分析。
(3)中國與巴西貿(mào)易格局總結。
4.中國與巴西貿(mào)易發(fā)展格局影響因素。
(1)自然因素分析。
(2)政府因素分析。
(3)其他因素分析。
5.結論與政策建議。
(二)擬解決的問題。
1.中國與巴西貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析。
2.中國與巴西貿(mào)易格局分析。
3.中國與巴西貿(mào)易格局影響因素。
4.中國從中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的成功經(jīng)驗中得到的啟示。
三、研究的方法與技術路線：
(一)研究的方法：
2、比較分析：比較中巴兩國出口貿(mào)易發(fā)展的不同點與相似點，明確該如何應對各方面的影響。
3、定量分析：以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎，對不同變量之間的關系進行定量的標準化分析。
4、定性分析：中巴貿(mào)易發(fā)展對我國未來對外貿(mào)易發(fā)展的啟示進行分析。
(二)技術路線：
1、理論分析到案例分析：以相關理論為依據(jù)對事實進行預測，并結合實際案例，對比分析發(fā)現(xiàn)問題，在解決矛盾中引入新的理論改進。
2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析歸納：通過對數(shù)據(jù)的歸納分析發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，對未來趨勢進行預測。
四、研究的總體安排與進度：
1、201x年9月20日前完成基本調(diào)研，查找、閱讀、整理及分析相關資料并完成開題報告。
2、201x年10月底前完成文獻綜述、外文資料譯文及論文初稿。
3、201x年11月底前根據(jù)指導教師對論文初稿的意見，修改初稿、并按統(tǒng)一格式規(guī)范撰寫論文正文。
4、201x年12月30日前提交論文定稿紙質(zhì)版一式5份(包括正文、文獻綜述和外文翻譯)及上述文件的電子稿。
5、201x年1月初論文答辯。
五、主要參考文獻：
[1]周志偉.巴西崛起和世界格局[m].第一版.北京.,7。
[2]鐵平.淺析中國巴西經(jīng)貿(mào)關系[j].經(jīng)濟研究導刊，2013。
[3]衛(wèi)靈、王雯.“金磚四國”中的巴西及中國-巴西雙邊貿(mào)易分析[j].當代財經(jīng),。
[4]魏浩.中國與巴西的經(jīng)貿(mào)關系及其新的發(fā)展戰(zhàn)略[j].拉丁美洲研究，
[5]張寶宇.中國與巴西關系30年[m].社會科學文獻出版社，
[6]張凡.發(fā)展中大國國際戰(zhàn)略初探：巴西個案[j].拉丁美洲研究,。
[8]呂銀春、周俊男.列國志：巴西[m].社會科學文獻出版社，2003。
[9]蘇振興.拉丁美洲的經(jīng)濟發(fā)展[j].經(jīng)濟管理出版社,。
隨著社會的進步、高新技術的發(fā)展，人類社會開始步入了又一嶄新階段——知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟的核心，就是以人力資源和知識資本為中心的新經(jīng)濟。人力資本成了人類財富增長和經(jīng)濟進步的'源泉。人力資本在人類社會經(jīng)濟生活中的這種核心地位，決定了國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，將更主要地體現(xiàn)在智力資本與知識管理上的競爭，而人是智力和知識唯一的能動載體，所以，說到底競爭是人才的競爭。誰在人才的競爭中取得優(yōu)勢，誰就可能在經(jīng)濟發(fā)展中取得領先。
而與此同時，經(jīng)濟的全球化和信息技術與信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，使得電子商務成為信息交流的熱點，成為各國爭先發(fā)展，各個產(chǎn)業(yè)部門最為關注的領域。電子商務是一種全新的商業(yè)運作模式，它無論從廣度上還是深度上，都強烈地沖擊著傳統(tǒng)的管理模式，給傳統(tǒng)的管理理論和方法帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，人力資源信息管理系統(tǒng)在美國出現(xiàn)，對人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應用在薪資記事簿上。在接下來的二十五年中，電子化開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e-hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術期刊上。
初步設想：
本文主要在人力資源管理理論和電子商務理論的指導下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎上，分析實現(xiàn)e-hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
創(chuàng)新點：
把電子商務和人力資源管理相結合。
理論和實踐的意義：
在競爭激烈的今天，企業(yè)已由原本的資本競爭向人才競爭轉(zhuǎn)變，這使得企業(yè)的人才戰(zhàn)略變得格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個簡單的執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e-hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
可行性：
1.在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導教師的指導。
2.可在圖書館借到相關的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關的文獻。
文獻綜述：
本人閱讀了11篇文獻，主要介紹了在競爭日益激烈的今天，電子商務這種全新的商業(yè)運作模式給企業(yè)人力資源管理帶來的影響，以及在企業(yè)中該如何實施e-hr，實施過程該注意的問題等。
[1]汪明艷,吳忠,王裕明.電子商務環(huán)境下的人力資源管理新模式[j].商業(yè)研究,2005,(07).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了在信息化不斷推進的今天，電子商務的發(fā)展使企業(yè)管理，特別是人力資源管理成為企業(yè)獲取成功的基本導向這一基本觀點。作者認為，專門針對人力資源管理的電子解決方案——e-hr，作為人力資源管理的新模式的實施給企業(yè)帶來諸多的利益，將成為很多企業(yè)的發(fā)展趨勢。)。
[2]田雪飛.電子化人力資源管理——ehrm在西門子(中國)有限公司的實證研究[d].四川大學，2003.(主要內(nèi)容：該文主要通過對時代背景和宏觀環(huán)境的分析，論述了電子化人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢。在基于大量廣泛的實證資料基礎上對電子化人力資源管理的特點、價值以及基本形式予以歸納，分析ehrm在國際、國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。并以西門子(中國)有限公司為分析對象，論述ehrm在該公司實施的必然性和必要性，提出問題并探討可行的改進、優(yōu)化方案。)。
[3]周景麗.信息時代的人力資源管理——ehr[j].科技信息(學術研究),2007,(30).(主要內(nèi)容：該文的作者認為，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的日益成熟，人力資源管理信息系統(tǒng)已由原來簡單的薪資計算工具逐漸演變?yōu)槿肆Y源管理信息化的全面解決方案。文章著重介紹了人力資源管理的e化歷程、e化的含義、e-hr的典型模型，并就我國企業(yè)人力資源管理信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其問題進行了分析。)。
[4]朱禮義.e時代的人力資源管理[j].湖北郵電技術,,(02).(主要內(nèi)容：該文的作者認為，隨著市場競爭的日趨激烈，人才的競爭已成為市場競爭的核心內(nèi)容。人力資源作為企業(yè)的一種重要戰(zhàn)略資源，如何科學地管理和開發(fā)，是當前人力資源管理工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。文章從人力資源管理信息網(wǎng)絡化的角度分析了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理解決方案。)。
[5]胡峰.電子商務環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j].高校圖書情報論壇,,(04).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了電子商務的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經(jīng)濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關鍵。)。
[6]李卉.透視ehr(電子化人力資源)管理[j].江蘇商論,2005,(02).(主要內(nèi)容：該文著重介紹了e-hr應經(jīng)歷的階段、e-hr系統(tǒng)規(guī)劃的步驟、關鍵所在以及在我國企業(yè)推行應用的可行性措施。)。
[7]劉利.員工自助服務與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j].中華女子學院學報,2007,(01).(主要內(nèi)容：該文主要指出在目前經(jīng)濟環(huán)境下，人力資源管理信息化對中國企業(yè)有著越來越大的意義。要將人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的競爭優(yōu)勢，不僅需要建立完善的人力資源管理策略，還需要充分借助人力資源管理信息系統(tǒng)等技術手段來保障策略的有效落實?！皢T工自助服務”作為e-hr的一項解決方案，將成為企業(yè)人力資源管理搭建一個標準化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化的工作平臺。)。
[8]周慧敏.淺析電子商務環(huán)境下的人力資源管理[j].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2005，(20).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了在電子商務環(huán)境下，人力資源管理呈現(xiàn)出電子化的特征。與傳統(tǒng)的人力資源管理相比，電子商務化的人力資源管理具有很多優(yōu)勢。電子商務化的人力資源管理主要包括網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上考評、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上薪酬管理等形式。)。
[9]楊會先.對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j]北京物資流通，2006，(02).(主要內(nèi)容：該文作者主要把現(xiàn)代的人力資源管理和傳統(tǒng)的人事管理相比較，并對今后企業(yè)的人力資源管理進行了思考，認為企業(yè)人力資源的靈魂在于“適時預測”;基本要求是合理配置;核心是高效增值;重要手段是定期評估。)。
[10]杜軍，鄢波.戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j].人才資源開發(fā),2007，(09).(主要內(nèi)容：該文主要對新世紀戰(zhàn)略人力資源管理的概念以及內(nèi)涵、特征、職能、結構、能力要求以及對我國企業(yè)的啟示作了較為全面和清晰的論述。)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇五
論文選題來源、選題依據(jù)和論題背景情況，論文研究目的、理論意義和實際應用價值。
二、文獻綜述與理論依據(jù)。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)以及發(fā)展趨勢，所閱文獻的查閱范圍及手段，論文寫作所用理論。
三、研究內(nèi)容與論文框架。
1.學術構想與研究思路，主要研究內(nèi)容，難點與創(chuàng)新點，主要學術觀點。
2、論文結構與框架(內(nèi)容要寫到二級標題)。
四、研究方案。
擬采取的研究方法與技術路線，論文完成的可行性分析，論文寫作具體工作計劃。
五、參考文獻。
文獻目錄(作者，書名，出版社或刊物名稱，出版或發(fā)表時間，卷數(shù)或期號。按直接或間接引用先后順序排列)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇六
擬定論文題目：淺談題款在中國畫中的作用。
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
學生姓名：
指導教師：
一、本表從凱里學院教務處下載專區(qū)下載，不得隨意改變表格結構。
二、開題人應逐項認真填寫，各部分如不夠填寫，可自行加頁。
三、文字輸入部分，一律五號字、宋體、單倍行間距編排。
四、本表以a4紙單面打印，于左側裝訂成冊。
五、本表一式三份，學生自存一份，教學單位存檔一份，教務處存檔一份。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇七
背景：社會的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對數(shù)學也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學美。
意義：培養(yǎng)學生的審美心理和數(shù)學美感，增強教材的親和力，喚起學生求知的好奇心，提高解題能力。
二、研究的主要內(nèi)容和預期目標。
主要內(nèi)容：本文就中學數(shù)學教學中所蘊含的數(shù)學美的形式特點及其在教學中應用做初步的探討。
預期目標：讓學生體會數(shù)學美,進而促使學生形成正確的審美意識。更好的解決數(shù)學問題。
三、擬采用的研究方法、步驟。
研究方法：文獻研究法、歸納法、舉例法。
研究步驟：
1、查閱文獻，收集資料。
2、擬定大綱，形成初稿。
3、根據(jù)指導教師的意見，對初稿進行修改。
4、定稿、排版、打印。
四、研究的總體安排與進度。
第1周：查閱文獻，整理資料。
第2周：按要求指導學生填寫開題報告。
第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿。
第4、5周：進行論文修改。
第6周：定稿、排版、打印。
五、已查閱參考文獻。
[1]《畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學派》大慶師范學院圖書館。
[2]《論美與數(shù)學》江純浙江大學學報(社會科學版)第七卷第3期。
[3]《數(shù)學中的對稱美與應用》《中國科學信息》05期。
[4]《談談數(shù)學的奇異美》湯波《教育大學學報》02期。
[5]《淺談高中數(shù)學中的數(shù)學美》王引觀《嘉興學院學報》第14卷。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇八
將你設計的論文題目寫出來即可，如“論審計的獨立性保證”等。
二、選題依據(jù)及研究意義。
“選題依據(jù)”是指你的題目的來源。比如，在聽《審計學》課程或者講座時，對某某一個題目非常感性趣;或者在會計實習活動中發(fā)現(xiàn)某一個問題很有研究意義;或者經(jīng)?？吹交蚵牭侥骋簧鐣F(xiàn)象比如會計造假問題等。同時，為了對你感興趣的題目，曾經(jīng)收集過資料，讀了一些文章、書籍，開展過這方面的調(diào)查，越發(fā)對這個題目感興趣，因此，才選擇了這個題目。
“研究意義”應該是指你研究這個題目，并提出了有關建議以后，將會對會計理論和實踐帶來哪些益處。比如，武漢大學屆本科生余曉慶的論文題目是“論審計的獨立性保證”，她寫的“選題意義”是：“研究審計獨立性，對于我國初步發(fā)展的審計市場來說具有重要意義。經(jīng)由有獨立性保證的注冊會計師審計過的會計報表，更具有可信性。它能夠提升投資者的信心，穩(wěn)定市場秩序。因而，研究如何保證審計的獨立性，無論是對于宏觀經(jīng)濟，還是經(jīng)濟活動的個體參與者，如注冊會計師、被審計企業(yè)、報表使用者等，都具有積極的意義。”
還比如，武漢大學在職研究生“程菁”(杭州財政局)的論文題目是“我國政府會計改革問題研究”，她寫的“研究意義”是：“對政府會計改革問題進行研究，從理論上看，將會豐富我國會計理論，填補政府會計研究領域的某些空白。從實踐上講，構建符合我國國情的政府會計體系，有利于如實反映各級政府部門履行職責和實現(xiàn)職能的情況;有利于有效監(jiān)督和評價政府工作，優(yōu)化政府機構設置和職責配備;有利于建立和健全政府會計控制體系，防范舞弊，確保公共資金、資源的安全和完整;還有利于政府會計的國際協(xié)調(diào)，提高我國政府會計的國際地位，推動中國會計理論和實務的不斷完善和發(fā)展?！?BR> 三、選題的研究現(xiàn)狀。
“研究現(xiàn)狀”是指目前國內(nèi)外研究此課題的情況。一般可以分為國外研究情況、國內(nèi)研究情況兩個部分說明。主要概括說明有哪些代表性的學者以及他們各自的觀點。
比如“我國政府會計改革問題研究”的作者許菁同學這樣寫“國內(nèi)研究現(xiàn)狀”：“國內(nèi)的研究文獻主要集中在以下幾個方面：一是我國政府會計目標定位研究。王湛、時津(20)、朱雪峰(2019年)分別從我國政府會計環(huán)境、國庫集中收付制度改革、國際通行目標理論、公共受托責任等方面入手，對我國政府會計目標進行研究，提出為使用者提供有助于評價政府受托責任的信息是政府會計最高目標。二是對政府會計確認基礎的研究。陳宙(2019年)、姜韶和孟陽光(2019年)認為我國實行收付實現(xiàn)制存在固定資產(chǎn)監(jiān)督管理不力、隱性負債加大、不能滿足成本管理需要，財務成果易被管理當局操縱等局限性，應在政府會計領域有選擇的、分步推行權責發(fā)生制。三是構建政府會計體系的建議及思路。魯峰(2019年)、趙建華、曹春英(2019年)等分別從我國預算會計環(huán)境變化、存在問題、績效導向、經(jīng)濟學委托代理理論等入手，提出應從引入權責發(fā)生制、重新明確預算會計分類、完善政府會計信息系統(tǒng)，建立政府會計準則體系、強化績效管理等方面進行改革，構建我國政府會計體系。上述國內(nèi)文獻研究，雖然比較一致的提出我國政府會計改革是大勢所趨，但大多數(shù)僅針對改革的某一個方面，缺乏系統(tǒng)性。同時很多研究都集中在理論方面，沒有對我國政府會計改革提出切實可行的實施建議或方案?！碑斎?，這是研究生論文談到的研究現(xiàn)狀，本科生不需要寫這么復雜，但就寫作的方法和內(nèi)容而言，應該是一致的。
四、研究的內(nèi)容和思路。
“研究的內(nèi)容”是指論文研究哪些具體問題，基本上以論文章標題為大綱，適當展開寫作的主題內(nèi)容就可以了。比如武漢大學本科生廖聰玲的論文題目為“中國醫(yī)院財務會計制度改革研究”，他開題報告中的“研究內(nèi)容”為：“本文通過對現(xiàn)行《醫(yī)院會計制度》的認真分析，從資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結余和財務會計報告入手，分別提出了具體的修改理由和切實可行的修改意見。倡導建立適應社會主義市場經(jīng)濟的醫(yī)院會計新模式，以滿足營利性醫(yī)療機構和非營利性醫(yī)療機構的需求。具體而言，包括以下內(nèi)容：(1)建立醫(yī)院資本金制度，明確產(chǎn)權關系，保障所有者權益。(2)借鑒《企業(yè)會計準則》中關于會計要素的分類，建立醫(yī)院會計要素新分類，分為資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結余六大要素。(3)進一步細化、規(guī)范和增設醫(yī)院會計科目，確定標準代碼，滿足非營利性醫(yī)院和營利性醫(yī)院會計核算的共同需要，提高醫(yī)院會計信息質(zhì)量……”
“研究思路”應該寫出來從哪些方面入手，收集哪些資料，思考哪些問題，采取哪些研究方法，最終解決哪些問題等。所以，我感到這一部分沒有千篇一律的寫法。有人這樣寫研究思路，我感到有一定的合理之處，他的論文題目很可能是：“淘寶網(wǎng)營銷現(xiàn)狀和存在問題研究”，寫作思路是：“筆者以企業(yè)管理專業(yè)知識的學習為背景，以作為淘寶用戶的親身經(jīng)歷為實踐經(jīng)驗，開展對淘寶網(wǎng)營銷策略的創(chuàng)新研究。本文涉及經(jīng)濟學、管理學、心理學、行為科學等多門學科知識，對淘寶網(wǎng)的營銷現(xiàn)狀和問題加以系統(tǒng)地分析和探究，盡可能體現(xiàn)出較強的學術性和概括總結的能力。在論文寫作過程中需要進行大量的數(shù)據(jù)收集和研究工作，分別從淘寶網(wǎng)賣家、買家兩種不同的角度，親身體驗電子商務交易活動的各個環(huán)節(jié)，搜集詳細豐富的各類資料。論文將采用文獻檢索法、實證考察法、案例法、因果分析法、邏輯分析法、歸納法和演繹法等方法進行研究?！?BR> 五、研究的創(chuàng)新點及重、難點。
“創(chuàng)新點”亦即前人沒有研究出來的內(nèi)容，或者比前人的研究結果確實有重大發(fā)展的內(nèi)容。武漢大學新疆籍在職研究生潘建華論文題目為“作業(yè)成本法在醫(yī)院成本管理中的應用”，他的“研究創(chuàng)新點”是這樣寫的：“本文在對傳統(tǒng)醫(yī)院成本會計制度和成本管理模式的利弊分析后，提出了醫(yī)院作業(yè)成本管理模式。在該模式下主要包括醫(yī)院作業(yè)成本核算和醫(yī)院的作業(yè)鏈分析、改進。本文以某醫(yī)院ct室的真實成本情況，應用作業(yè)成本法進行核算，這突破了目前有關文獻只有醫(yī)院作業(yè)成本核算的理論探討而沒有真實案例的現(xiàn)狀，對醫(yī)院開展作業(yè)成本核算有著重要的參考借鑒作用?！?BR> “研究重點”是指論文的研究中心問題。你估計重點研究什么，你就把它寫出來。一般來說，研究重點應該是本文的精華部分或者中心問題。
“研究的難點”是指論文的哪一個部分研究起來難度較大，當然這一部分應該是有實在意義的。比如武漢大學本科生廖聰玲的論文題目為“中國醫(yī)院財務會計制度改革研究”，他的“研究難點”是這樣寫的：“本文的難點在于如何將營利性醫(yī)療機構和非營利性醫(yī)療機構制定統(tǒng)一的會計制度，既做到融為一體，又不混為一談的綜合性醫(yī)院會計制度，這需要借鑒國外相關經(jīng)驗和企業(yè)會計的成功理念，并結合我國不斷變革的醫(yī)療體制進行理論和實踐論證，因而會使本文的論證增加一定的難度。認為只有對醫(yī)院會計相關概念有正確認識和理解，對我國醫(yī)院會計的缺陷和需求有深入的把握，站在較高層次上對相關資料進行取舍，對國外成果分析吸收，對我國醫(yī)療體制改革大勢方向進行判斷，才能克服上述困難。醫(yī)院會計改革是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面，這些問題的研究，將對我的學術視野、知識積累、科學分析、研究素質(zhì)等，提出了很大的挑戰(zhàn)?！?BR> 六、研究進程安排。
“研究進程安排”就是指時間段落以及各時間段落的具體工作設計。如“我國政府會計改革問題研究”的作者武漢大學在職研究生許菁同學這樣寫“研究進程安排”：“第一階段：2019年11月1日至1月31日，收集資料，進一步學習政府會計改革相關理論，并于1月下旬提交開題報告。第二階段：2019年2月1日至2月29日，利用收集的資料，對我國政府會計改革現(xiàn)狀以及國際發(fā)展情況進行研究，通過討論、閱讀等方法找出存在的問題提出對策，并提交初稿。第三階段：2019年3月1日至3月31日，對研究成果進行歸納整理，撰寫畢業(yè)論文初稿，提交課題報告。第四階段：2019年4月1日至4月30日，論文初稿提交導師和修改論文。在此期間，邊閱讀收集和學習資料，邊修改論文第二稿、第三稿甚至第四稿。第五階段：2019年5月1日—15日，論文定稿，準備參加答辯?！?BR> 七、主要參考文獻。
把寫作論文計劃參考的書籍、文章羅列出來一部分。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇九
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
學生:。
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內(nèi)研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
畢業(yè)論文寫作的基本要求。
畢業(yè)論文寫作是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗學生的學習成果，培養(yǎng)學生初步的研究能力，促進學生學以致用，提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現(xiàn)代遠程開放教育來講，法學本科開放教育試點，其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學專門人才的路子。實踐環(huán)節(jié)進行的好壞，直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
1、目的要求。
畢業(yè)論文是帶有學術研究性的理論分析文章。
撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決復雜問題的能力，并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。學生要在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，在教師指導下，獨立寫出具有一定質(zhì)量的論文。
文章觀點明確，材料詳實，結構嚴謹，層次清楚，語言通順，格式規(guī)范。
2、內(nèi)容要求。
畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時間和學分相適應，字數(shù)不得少于6000字，?？飘厴I(yè)生不得少于4000字。法學論文開題報告。必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。
3、選題要求。
(1)、畢業(yè)論文的選題限于法學專業(yè)的范圍內(nèi)，一般以本科階段所學課程內(nèi)容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學研究動態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實際。
(3)、選題避免過大。
(4)、選題避免過度集中，要有新意，要結合專業(yè)，學生自選兩個題目，交指導教師平衡后，確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程(法)為主。
(5)、學生在?？齐A段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。
一、綜合本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義。
(一)國內(nèi)外研究動態(tài)。
1、國外刑法理論界對“共同過失犯罪是否成立”得出了肯定與否定兩種結論，同時，亦有學者主張限定的'肯定說。
(1)肯定說認為犯罪是行為人主觀惡性的表現(xiàn)，而共同犯罪的“共同”正是共同惡性的體現(xiàn)，而共同犯罪的行為不過是實現(xiàn)共同犯罪人主觀惡性的東西。
(2)否定說主張，共同犯罪是兩個以上有刑事責任能力的人共同參與實施一個犯罪。
(3)限定的肯定說則認為，一般不成立共同過失犯罪，但當各共同行為人負有法律規(guī)定的共同注意義務并共同違反了該義務時，就應當肯定過失的共同正犯。誠然，德、日、前蘇聯(lián)刑法學者主張共同過失犯罪論的日趨增多，但在德、日、俄等國占通說地位的還是共同過失犯罪的否定說。
2、國內(nèi)理論層面，我國學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度，認為，“法律之所以規(guī)定共同犯罪，是因為各共同犯罪人在共同犯罪故意的范圍內(nèi)互相利用各人的行為而共同實行犯罪?！币嘤袑W者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。我國刑法已經(jīng)承認了共同過失犯罪這一概念，刑法第25條第2款關于“二人以上共同過失犯罪?”規(guī)定就是一個證明。只不過，我國刑法對共同過失犯罪人不以傳統(tǒng)的共同犯罪論處罷了。
(二)選題的依據(jù)。
1、在我國依法治國的背景下，我國倡導構建中國特色社會主義法律體系，我國的共同犯罪理論體系并不完善，所以要把共同過失犯罪引入我國法律。
2、我國有些學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度;亦有學者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。是否應該認定共同過失犯罪在學術上有很大爭議。
3、有相當部分案件(共同實施過失行為，但不能證明死亡結果由誰的行為造成，如腳手架上扔圓木案)只有在共同過失犯罪的理論下才能得到妥善的判決;同時，肯定共同過失犯罪，追究其共同過失犯罪的責任，這對于遏制過失犯罪是相當有利的。
(三)選題的意義。
1、當前我國提倡科學發(fā)展觀，要求我們要用發(fā)展的眼光看問題，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，刑事犯罪的種類呈現(xiàn)多樣化的趨勢，有的刑法理論已經(jīng)不能滿足定罪量刑的需要。因此，研究共同過失犯罪有深遠的政治意義。
2、從立法方面講，我國的立法否認了共同過失犯罪，使得實際生活中許多的犯罪得不到應有的懲罰，這不利于我國法律體系的建立。研究共同過失犯罪有助于中國特色社會主義法律體系的完善。
3、從司法層面講，我國刑事司法實踐中對共同過失犯罪的不同罪犯的量刑常常大相徑庭，這與我國的適用刑法人人平等原則是相違背的。對共同過失犯罪的研究可以為司法實踐提供相應的指導。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題。
研究的基本內(nèi)容:。
(一)共同過失犯罪的概述。
1、共同過失犯罪的概念。
2、共同過失犯罪的理論依據(jù)。
3、共同過失犯罪的意義。
(二)共同過失犯罪的構成要件。
1、主體要件:二人以上，且具有刑事責任能力。
2、主觀要件:違反共同注意義務的共同過失。
(1)共同注意義務的來源。
(2)共同注意義務的內(nèi)容。
(3)共同注意能力的判斷。
3、客體要件:刑法所保護的社會關系。
4、客觀要件:數(shù)個行為人實施了違反共同注意義務的共同行為，導致危害結果的發(fā)生。
(三)共同過失犯罪的刑事責任。
1、共同過失犯罪的處罰原則。
2、共同過失犯罪刑罰的具體裁量。
擬解決的主要問題:。
本文解決的主要問題是中外刑法理論界長期爭論不休的共同過失犯罪問題，對于共同過失行為能否成立共同犯罪則是該問題的核心所在，因為其是否構成共同犯罪，也就確定了我國應怎樣對共同過失犯罪定罪量刑的問題，使這一理論更好的為我國刑法服務。
三、研究步驟、方法及措施。
(一)步驟。
1、確定選題方向。共同過失犯罪對于豐富和完善我國的刑法體系有著重要的指導意義。
2、大量查找搜集資料。充分利用周圍的資源，對圖書館相關書籍和網(wǎng)上。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十
1.研究背景與研究目的：
函數(shù)的一致連續(xù)性是在使用連續(xù)函數(shù)的過程中發(fā)展起來的一個概念，它是比函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)更強的的一種連續(xù)性。而關于函數(shù)一致連續(xù)性與函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)這兩個概念令許多人容易混淆。本文通過對函數(shù)一致連續(xù)性的概念、判別方法進行較為系統(tǒng)和全面的論述，并在二元函數(shù)上加以推廣，使得對函數(shù)一致連續(xù)的內(nèi)涵有了更全面更深刻的理解和認識。最后結合一些具體實例，對其判別條件和方法加以應用。
2.研究內(nèi)容與進度安排：
研究內(nèi)容：
一元函數(shù)一致連續(xù)性的概念(與函數(shù)連續(xù)進行對比)。
函數(shù)一致連續(xù)性的幾種判別條件和方法。
一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)。
一致連續(xù)性的應用(具體例題)。
進度安排：
(1)12月初至12月25日查閱資料，討論論文題目;。
(2)月26日至12月31日閱讀文獻，最終確定論文選題，完成開題報告;。
(3)1月1日至3月31日論文寫作，完成論文的初稿;。
(4)204月1日至4月29日對論文的格式及內(nèi)容進行修改;。
(5)年4月30日論文最后定稿;。
3.擬采取的研究方法：
4.已完成的準備工作(含文獻資料查閱與調(diào)研情況)：
[3]邱德華，李水田.函數(shù)一致連續(xù)的幾個充分條件[j].大學數(shù)學，,22(3)：136~138.
[4]高智明，劉慧瑾，蔣佩佩.關于連續(xù)性和一致連續(xù)性的一個定理[j].高等數(shù)學研究，，11(4)。
[5]錢吉林.數(shù)學分析題解精粹[m].武漢：崇文書局，
[7]裴禮文.數(shù)學分析中的典型問題與方法[m].北京：高等教育數(shù)出版社，
[8]劉勇.關于一元函數(shù)一致連續(xù)性的討論[j].赤峰學院學報：自然科學版，，25(11)。
[9]翟明清.淺析二元函數(shù)的一致連續(xù)性[j].滁州學院學報，，6(3)。
[10]常明.一元函數(shù)一致連續(xù)性的判定及性質(zhì)[j].數(shù)學教學，2009，7。
5.指導教師意見：
指導教師(簽名)：
6.學院意見：
學院(蓋章)。
說明：開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫，開題報告通過后方可寫作論文。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十一
一、激發(fā)學生學習音樂的興趣，開發(fā)學生的音樂潛能，促進學生和諧發(fā)展。
我國傳統(tǒng)的音樂教育長期受專業(yè)音樂教育的影響，過于強調(diào)音樂知識傳授的系統(tǒng)性，忽視音樂教學的審美愉悅性;教材內(nèi)容重視思想性、藝術性，卻沒有充分兼顧中小學由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產(chǎn)生的獨特的審美需求;教師教學手段單一，教學的理性化色彩濃厚等因素造成了學生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現(xiàn)象。
興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇纱丝梢娕d趣在學習中起著重要作用。在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。面對設計新穎、插圖精美、內(nèi)容豐富的教材，學生的感官首先得到了強烈的刺激，激發(fā)了學習興趣，美的表現(xiàn)欲被充分調(diào)動。在音樂課堂教學中應加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的審美基礎教育，無需花大量的時間學習諸如音階、音程、和弦、調(diào)式等過于專業(yè)化的知識，也無需提出諸如“重視中聲區(qū)發(fā)聲訓練”、“有氣息支持地歌唱”等技術性要求，以免扼殺學生學習音樂的興趣。努力創(chuàng)造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發(fā)的音樂教育環(huán)境，促使學生開發(fā)音樂智能，推動學生各方面和諧發(fā)展。
二、強調(diào)參與意識，發(fā)展學生的實踐能力。
音樂課是一門實踐性很強的課程，學習音樂要靠學習者親身感悟，決不能靠教師講述完成。正如柏拉圖所說：“強迫學習的知識是不會保存的。”只有當學生真正成為學習的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學習和實踐奠定基礎。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生往往被動地、被強迫地學習，參與性不高，課堂氣氛講究一個“靜”字，于是造就了一批“高分低能”“人云亦云”“缺乏獨立見解”的學生。
在新的音樂教學中，理念將由“靜”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠印保⒅貙W生的主體參與性，積極創(chuàng)造學生主動參與的環(huán)境，使學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習。新的音樂教材在每個單元中設置增添了有趣的實踐環(huán)節(jié)，通過讓學生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調(diào)動學生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學生的思維空間，為培養(yǎng)學生的音樂實踐能力創(chuàng)造了條件。在教學過程中，我緊緊抓住“注重個性發(fā)展，重視音樂實踐”這一基本理念，充分體現(xiàn)學生的主體地位，讓學生多參與到學習中，并置身于音樂的美好境界中。
三、注重以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。
教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，同時注重學生的獨立性和自主性的培養(yǎng)，并提倡在實踐中學習。也就是說當今教育要以學生為本，改變過去音樂教學中以教師、書本為主的方式，取而代之以學生的生活經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點，為學生提供更廣闊的學習空間。
要營造美麗、寬松、愉悅的學習氛圍。黑格爾曾說：“音樂是心情的藝術，它直接針對著心情?！敝挥性跊]有嘲笑、沒有敵意的環(huán)境里，學生才能沒有擔心。在情感融合的課堂氣氛里，學生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。這樣才能充分調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性。音樂教師要與學生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導學生，而不同于在以往舊的教學模式中充當?shù)牟门袉T或權威者角色。這樣，既發(fā)揮了教師的主導作用，又確保了學生的主體地位。在音樂教學實踐中，教師要遵循教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，確定學生的主體地位。要充分利用課堂教學的主戰(zhàn)場，激發(fā)學生學習音樂的興趣和求知欲，充分開發(fā)學生潛能。要善于根據(jù)教學的目的和任務、學生的年齡特點及教學設備條件，合理運用各種教學方法。所選用的教學方法，既要有利于學生正確地領會和系統(tǒng)地掌握材料，又要有利于培養(yǎng)學生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發(fā)學生的學習欲望，又要有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和進取精神。內(nèi)容上講究“少”而“精”，形式上講究“多”而“活”，使學生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當堂消化所學內(nèi)容，達到事半功倍的教學效果。根據(jù)學生的特點和興趣，適當安排少量課外作業(yè)，有助于學生鞏固知識、開闊視野，培養(yǎng)終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。課外作業(yè)的形式可多種多樣，內(nèi)容應該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學生在學得比較輕松的情況下，逐步培養(yǎng)學習興趣，進而根據(jù)學生的認知發(fā)展規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯(lián)系，循序漸進地引導學生進行探究式學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學、高效的學習方法。
要重視我國中小學音樂教育事業(yè)，提高中小學學生德、智、體、美素質(zhì)。以上三個方面是我的教學實踐，希望我國音樂教育事業(yè)能夠再上一個新的階段。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十二
我國工程造價咨詢業(yè)隨著我國社會注意市場經(jīng)濟體制的建立.這些造價咨詢企業(yè)以獨立的身份，參與工程項目管理，對工程造價進行科學、客觀、公正的確定與控制，詳細內(nèi)容請看下文。
國家和業(yè)主投資的高效使用，維護著市場主體各方利益。在我國建設工程造價管理乃至整個基本建設投資市場中扮演著越來越重要的角色。
但是由于我國工程造價咨詢市場的形成只有短短十幾年時間，我國的建筑市場及其工程造價咨詢服務市場將會逐步對外開放。大量外資、合資、合作企業(yè)和建筑承包企業(yè)及工程造價咨詢企業(yè)將進入我國市場，以其先進的管理、優(yōu)質(zhì)高效的服務與我國業(yè)主、設計、施工、造價咨詢企業(yè)競爭，我國工程造價咨詢業(yè)在面臨發(fā)展的機遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。本文通過分析我國工程造價咨詢業(yè)發(fā)展前景，來認清面臨的種種挑戰(zhàn)，并采取針對性的應對策略。
述(本科不少于1000字，?？撇簧儆?00字)。
要認真研究工程造價咨詢業(yè)的發(fā)展前景，就得先了解這個行業(yè)的過去和現(xiàn)狀，以及面臨的問題。然后才能作出戰(zhàn)略構思，展望未來。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們開始越來越多的重視精神生活。藝術就是其中的重要一項，音樂之美帶給人們精神享受。鋼琴，身為樂器之王，以它優(yōu)美的聲音吸引了大批音樂愛好者蜂擁學習。要如何有效的練習鋼琴也是很多學習鋼琴的人們討論的問題，鋼琴教育業(yè)成為音樂教育中的重要項目。而鋼琴練習中有兩種練習方法尤為重要：慢速練習及分手練習。慢練可以解決某些復雜的節(jié)奏、讀譜的準確性、手指的力度等一系列問題;而單手的良好彈奏是雙手的相互協(xié)調(diào)與緊密配合的重要保證，同時也是最科學的最基本的練琴方法之一。所以，研究掌握慢練和分手練習的方法將會對于鋼琴演奏水平的提高起到重要的作用。
此課題所研究的鋼琴慢速練習和分手練習的方法，是鋼琴學習中提高練琴效率和演奏水。
平的重要方法，也是鋼琴教師必定研究的課題。
研究的主要內(nèi)容：鋼琴練習中的慢速練習和分手練習的重要性及科學方法。
預期目標：慢練可以解決某些復雜的節(jié)奏、讀譜的準確性、手指的力度等一系列問題。單手的良好彈奏是雙手的相互協(xié)調(diào)與緊密配合的重要保證。
研究方法：整理研究法查閱資料法?網(wǎng)上搜索相關資料進行研究。
研究思路：圖書館借閱相關議題的書籍報刊，網(wǎng)上搜集與議題相關的資料，總體進行整理研究。先研究分手練習和慢速練習在鋼琴學習提高中的重要性，再研究其科學方法。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十四
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。關于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。主張廢除牽連犯的理由一是可以消除如今牽連犯的混論狀況，有利于正確的區(qū)分一罪與數(shù)罪的問題;二是牽連犯罪數(shù)的復雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復雜化的問題，還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應該是我們深加研究的根據(jù)。除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關牽連犯的分歧問題。例如關于關于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應與罪刑法定原則，既保護人權又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的.現(xiàn)狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數(shù)問題。
(一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
(二)牽連犯與其他相關罪數(shù)。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結語。
三、課題的研究方法、技術路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結分析，在前人的研究結果上結合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經(jīng)過反復的修改，以及導師的指導，最終完成定稿。
四、研究基礎(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關內(nèi)容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結，歸納整理，加深自己對牽連犯相關理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎。
五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經(jīng)過導師的指導，進行了反復的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十五
首先，我們看看開題報告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開題報告模板格式不一，因此，開題報告包含哪些部分也沒有統(tǒng)一的標準。但是一般而言，以下幾個部分是必需的。
開題報告的作用是表明你寫作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等，以獲得導師的認可。如果你的導師不認可你的開題報告，那比較麻煩，可能要反復修改，甚至要重新選題。所以，開題報告一定要一次搞定，以此獲得老師對論文良好的印象。
第一、研究背景及意義。
第二、國內(nèi)外研究狀況。
第三、論文的主要內(nèi)容及提綱。
第四、文獻綜述。
第五、工作方案及進度安排。
第六、所遇到的困難及解決方法。
第七、參考文獻。
以上七個部分是一個完整的開題報告所必須具備的內(nèi)容，但是各大高校教務處下發(fā)的開題報告并不必然包含上述幾個部分。例如，有的學校需要學生單獨提供文獻綜述，有的學校需要學生將文獻綜述置于開題報告之內(nèi)，因此同學們必須嚴格按照學校下發(fā)的開題報告模板進行寫作。
下面，我們簡要談一下開題報告各部分的要點。
第一部分：研究背景及意義。
這部分其實要表明的是你為什么要選這個題目，以及你選這個題目的意義在什么地方。所謂的研究背景，就是你的選題目前在學術界處于什么樣的地位，其社會背景是什么;所謂的選題意義是，你的選題對學術研究會產(chǎn)生什么樣的實際意義，對社會發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點必須明確，否則導師會覺得你的選題毫無意義，并且遭致不必要的麻煩。
第二部分：國內(nèi)外研究狀況。
筆者認為，對于一個開題報告來說，國內(nèi)外研究狀況是應該要提及的，但是高校不可拘泥于此。有些同學寫的是中國特有的制度，因此在這一部分的寫作上遇到了不少困難。例如，我們曾經(jīng)碰到某學生，寫的是死刑復核制度，但是國外有死刑復核制度嗎?沒有。還有一個學生寫的是城管制度，但是國外有城管嗎?似乎也沒有。目前的趨勢是，高校在這一部分的要求過于僵化，缺少靈活性。筆者只見到一個高校說，這一部分可以根據(jù)自己的專業(yè)自由填寫，參照實際情況來確定，不過我給同學們的建議是，如果學校對這個方面要求比較嚴格，那么你就按照學校的要求來辦，沒有必要和老師爭執(zhí)。具體寫法是，先國外，后國內(nèi)，必須條例清晰，內(nèi)容豐富。
第三部分：論文的主要內(nèi)容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是，分每一部分，簡明扼要地表達你的寫作思路，在寫完內(nèi)容后，再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據(jù)我們的`經(jīng)驗，這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式：
”本文的寫作分四個部分：
第一部分：…。
第二部分：…。
第三部分：…。
第四部分：…。
根據(jù)上述寫作內(nèi)容，筆者草擬提綱如下：
緒論。
一、…。
(一)…。
1.…。
2.…。
3.…。
二、…"。
第四部分：文獻綜述。
文獻綜述是指根據(jù)你在寫作準備階段所閱讀的材料，對你的選題所涉及的范圍做一綜述，以此概括該學術領域的研究現(xiàn)狀。因此，本部分內(nèi)容和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊，所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法，我們在后續(xù)的講座中陸續(xù)推出。
第五部分：工作方案及進度安排。
這部分內(nèi)容寫作比較簡單，主要是談一下你如何準備畢業(yè)論文的寫作，以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會太關注。
第六部分：所遇到的困難及解決辦法。
這部分內(nèi)容和第五部分一樣，屬于必要但是不重要的部分。
第七部分：參考文獻。
這部分內(nèi)容比較重要。有兩個方面值得同學們關注：
(1)資料的豐富性。
參考文獻所列舉的資料必須豐富，一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊，總共列舉的參考文獻一般不少于20本，有的學校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規(guī)定不是很合理，但是同學們?nèi)桃蝗贪伞?。
(2)格式必須正確。
參考文獻的列舉不能雜亂無章，必須格式正確、規(guī)范，一目了然。開題報告階段的參考文獻可以不附頁碼。
例如：
[1]鄭天鋒.完善我國違憲審查制度的思考[j].人大研究，2004(5)。
[2]許崇德.憲法學(中國部分)[m].高等教育出版社，2002。
以上簡要談了本科法學畢業(yè)論文開題報告的寫法，其中核心部分是：國內(nèi)外研究狀況、論文的主要內(nèi)容和寫作提綱、以及文獻綜述(如果要求有文獻綜述的話)。整體上來看，開題報告的寫作字數(shù)在3000以上，如果包含文獻綜述的話，那甚至要5000-6000字，都抵上大半篇論文了。畢業(yè)論文，真是累人吶。
需要說明的是，上述法學本科畢業(yè)論文開題報告所包含的各項相對正規(guī)，如果是自考的本科、函授的本科、電大的本科則很有可能不包含上述各項，甚至根本不要開題報告。同時，上述關于開題報告各部分寫作方法的介紹同樣適用于文科類畢業(yè)論文的寫作，希望上述資料對同學們的學習有所幫助。
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畢業(yè)論文的開題報告格式篇十六
開題報告主要由以下六部分構成，可根據(jù)實際情況對各構成部分的標題和內(nèi)容進行細微調(diào)整，字數(shù)在1000字左右，開題報告撰寫必須在選題結束后兩周內(nèi)完成，并提交指導教師審閱。
1、選題背景及意義。提出選題，并簡要闡述選題目的.、背景及意義。
2、文獻綜述。目前相關課題研究情況、研究方法、必要的數(shù)據(jù)。
3、研究的內(nèi)容。
4、研究的方法。擬采用的具體分析方法。
5、論文的寫作提綱。開題報告應包含論文簡要提綱。
6、參考文獻。擬參考的文獻，格式參照畢業(yè)論文參考文獻格式。
開題報告稿裝訂順序依次為：封面、正文、參考文獻。
1、封面。封面包括論文題目、學生姓名、指導教師姓名等，格式見附件1。
要求：
(1)填寫內(nèi)容全部用宋體三號字，加粗。內(nèi)容居中，字與字之間不空格。
(2)第二項填寫內(nèi)容為：系別。必須為全稱，不得縮寫。
如：經(jīng)濟貿(mào)易系。
(3)第三項填寫內(nèi)容為：專業(yè)。必須為全稱，不得縮寫。
如：國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
(4)第四項填寫內(nèi)容為：年級、班。年級用阿拉伯數(shù)字表示，班級用中文數(shù)字表示，中間為專業(yè)信息。
如：2004級國際經(jīng)濟與貿(mào)易(三)班。
如果專業(yè)只有一個班級，不填寫班級序號。
如：2004級計算機科學與技術班。
(5)第五、六項填寫內(nèi)容為：學生名字和指導教師。如果名字為三個漢字，字與字之間不空格。如果名字為兩個漢字，則兩字中間空一個漢字格(兩個英文字節(jié))。
(6)時間為：200x年x月x日(開題時間)。
2、正文。
要求：
(1)正文前要有論文題目。字體居中，宋體二號字加粗，與下面的內(nèi)容間不空行。
(2)一級標題使用宋體三號字、加粗，二級標題使用宋體小三號字、加粗，三級標題使用宋體四號字、加粗。正文標題級數(shù)較多時，從一級標準開始可以適當加大字號。
(3)每級標題前均要空兩個漢字格(四個英文字節(jié))，與段落的起點位置對齊。標題與上下文字間均不空行。
(4)正文文字內(nèi)容使用宋體四號字，不加粗。字間距為標準字間距，行間距為單倍行間距。正文標題級數(shù)較多時，從一級標準開始可以適當加大字號。
3、頁眉及頁碼。
要求：
(1)畢業(yè)論文各頁不加頁眉。
(2)正文頁碼從第一頁開始標注，參考文獻也在頁碼內(nèi)。
(3)頁碼按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排。
(4)位置在頁面正中下方(居中)。
4、參考文獻。必須是學生本人真正閱讀過，以近期發(fā)表的雜志類文獻為主，且要與論文工作直接有關，原則上，要求有一定的外文參考文獻，參考文獻至少10篇以上。
要求：
(1)參考文獻附在全篇正文之后，另起一頁打印，頁邊距與正文一樣。
(2)“參考文獻”這四個使用宋體四號字加粗居中。中間不空格，與下面文字不空行。
(3)文獻字體用宋體五號字，不加粗。
(4)每條文獻另起一行，序號用[1]形式標注，前面空兩個漢字格(四個英文字節(jié))。
(5)以單字母方式標識各種參考文獻的類型。類型有：m—專著，c—論文集，n—報紙文章，j—期刊文章，d—學位論文，r—報告，s—標準，p—專利。對于專著、論文集中的析出文獻用單字母“a”標識，對于其他未說明的文獻類型，采用單字母“z”標識。引用的文獻，必須列出全部出版資料，格式如下：
專著、論文集、學位論文、報告：
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.
(6)論文集中文獻(論文集)：
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[a].原文獻主要責任者.原文獻題名[c].出版地:出版者,出版年.
(7)期刊：
[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期).
(8)報紙：這一類文獻必須要說明出版年月日，版次。
[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
(9)網(wǎng)絡文章等文獻的格式如下：這類文獻必須有作者和時間。
[序號]作者1、作者2.文章名稱(不加書名號)[n].
(10)其他類型參考文獻依照以上格式來完成。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十七
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規(guī)模，技術經(jīng)濟參數(shù)等。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)。
(一)研究的主要內(nèi)容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內(nèi)容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(宋體，小四號)。
本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)。
(三)預期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務1。
200×年×月-200×年×月，具體任務2。
200×年×月-200×年×月，具體任務3。
(二)關鍵技術。
描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十八
不過我給同學們的建議是，如果學校對這個方面要求比較嚴格，那么你就按照學校的要求來辦，沒有必要和老師爭執(zhí)。具體寫法是，先國外，后國內(nèi)，必須條例清晰，內(nèi)容豐富。
第三部分：論文的主要內(nèi)容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是，分每一部分，簡明扼要地表達你的寫作思路，在寫完內(nèi)容后，再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據(jù)我們的經(jīng)驗，這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式：
”本文的寫作分四個部分：
第一部分：…。
第二部分：…。
第三部分：…。
第四部分：…。
根據(jù)上述寫作內(nèi)容，筆者草擬提綱如下：
緒論。
一、…。
(一)…。
1.…。
2.…。
3.…。
二、…“。
第四部分：文獻綜述。
文獻綜述是指根據(jù)你在寫作準備階段所閱讀的.材料，對你的選題所涉及的范圍做一綜述，以此概括該學術領域的研究現(xiàn)狀。因此，本部分內(nèi)容和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊，所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法，我們在后續(xù)的講座中陸續(xù)推出。
第五部分：工作方案及進度安排。
這部分內(nèi)容寫作比較簡單，主要是談一下你如何準備畢業(yè)論文的寫作，以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會太關注。
第六部分：所遇到的困難及解決辦法。
這部分內(nèi)容和第五部分一樣，屬于必要但是不重要的部分。
第七部分：參考文獻。
這部分內(nèi)容比較重要。有兩個方面值得同學們關注：
(1)資料的豐富性。
參考文獻所列舉的資料必須豐富，一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊，總共列舉的參考文獻一般不少于20本，有的學校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規(guī)定不是很合理，但是同學們?nèi)桃蝗贪伞?。
(2)格式必須正確。
參考文獻的列舉不能雜亂無章，必須格式正確、規(guī)范，一目了然。開題報告階段的參考文獻可以不附頁碼。
例如：
[1]鄭天鋒.完善我國違憲審查制度的思考[j].人大研究，xx(5)。
[2]許崇德.憲法學(中國部分)[m].高等教育出版社，xx。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十九
一、選題依據(jù)(目的、意義、學術價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學術準備情況、研究思路及方法)。
(一)目的、意義。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。至間，中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度，順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿(mào)易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響，以及當前條件下，人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學術界的熱點問題，是對經(jīng)典經(jīng)濟學理論在實踐應用的檢驗，具有很強的實踐指導意義，而一個客觀、準確的結論，對于解決當前通貨膨脹問題，平衡內(nèi)外部經(jīng)濟的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴，也是我國重要的貿(mào)易順差來源國，所以對影響中美貿(mào)易因素的研究，具有一定的價值。
(二)學術價值。
從研究角度看，本文選取時間段為中國加入wto至今的相關數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)及時，全面豐富，而且真實，現(xiàn)實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統(tǒng)的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的'影響進行分析，所以較同類文章深入。
從研究方法看，本文采用經(jīng)濟學中的各種相關方法進行分析研究，所以研究結果可信度較高。
(三)國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，該問題一直是學術界的熱點研究課題，國內(nèi)外研究學者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿(mào)易的影響的問題也有諸多研究成果。
盧向前、戴國強運用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法，對1994-20人民幣對世界主要貨幣的加權實際匯率波動與我國進出口之間的長期關系進行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林、鐘曉兵()利用208月到202月的月度數(shù)據(jù),運用adf檢驗、格蘭杰檢驗,并構建最小二乘回歸和誤差修正模型,分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關系。實證結果表明:人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響;而對中國從美國進口的拉動作用不大。
曾譯瑩用1991-2010年年度與半年度數(shù)據(jù)進行了回歸模型的構造及檢驗,論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立,利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合，并給出了應對人民幣升值的政策建議。
(四)本選題研究思路及方法。
1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題，首先,對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進行分析，其次,應用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進出口貿(mào)易情況進行簡述，再次,通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后,對全文進行總結并提出對策建議。
2、研究方法：
(1)實證分析法。
(2)規(guī)范分析法。
(3)政策分析法。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇二十
2.主要研究內(nèi)容(含論文提綱):本文擬以經(jīng)濟學的一些基本概念和相關原理對法學的一些條款進行分析,試圖尋找出這些條款下所隱藏的經(jīng)濟邏輯.所選的研究對象是由于顯失公平而導致合約失效現(xiàn)象,由于我國市場經(jīng)濟程度不斷完善,關于合約方面的糾紛越來越多,尤其是在合約設計上的技術愈加精密,欺詐被隱藏,顯失公平現(xiàn)象更多,這是研究的必要性.第一部分是緒論,包括研究目的,文獻綜述和研究意義.第二部分是合約中顯失公平現(xiàn)象的經(jīng)濟分析的前提和理論基礎,為第一章.第一章為顯失公平現(xiàn)象的經(jīng)濟分析的理論基礎,將界定合約無效和顯失公平的概念,說明合約無效情形以及在顯失公平下合約無效的理由.然后對于將要利用的經(jīng)濟理論進行闡釋和分析,例如不確定性經(jīng)濟學相關理論,合約經(jīng)濟學相關理論,波斯納理論,愛因森伯格理論等.第三部分是合約中顯失公平現(xiàn)象的有關經(jīng)濟理論的具體分析,包括第二章,第三章,第二章將運用相關經(jīng)濟理論對于合約中顯失公平現(xiàn)象的成因進行分析.第三章,將利用相關經(jīng)濟理論建立模型,為該現(xiàn)象尋求解決之道.第四部分是合約中顯失公平現(xiàn)象在我國的實效分析與完善.包括第五章和第六章.第五章將介紹我國民商法中關于顯示公平造成合約失效的主要規(guī)定及其分析,第六章將對我國相關條款在實際操作中出現(xiàn)問題進行分析,并且提出完善的建議.
3.完成論文(設計)的條件,方法及措施,包括實驗設計,調(diào)研計劃,資料收集,參考文獻等內(nèi)容:本研究將采取文獻研究的方法.該種方法能夠為研究者提供相關研究的必要信息,使研究者充分占有學習資料,了解研究領域的前沿及發(fā)展趨勢,能夠有效地避免研究者的重復勞動.只有對研究領域有了整體的把握,才能了解哪些問題已經(jīng)解決了,哪些問題尚是爭論的焦點,需要加強研究力度,這樣在研究中才能找到分析,從而得出合理的結論,提出富有建設性的意見.
參考文獻:1,理查德a波斯納:《法律的經(jīng)濟分析》第1版,蔣兆康譯,中國大百科全書出版社,年3月.2,羅伯特考特等:《法和經(jīng)濟學》第1版,張軍等譯,上海人民出版社,1994年12月.3,羅賓保羅麥樂怡:《法與經(jīng)濟學》第1版,孫潮譯,浙江人民出版社,年7月.4,劉水林:《法律經(jīng)濟分析方法論的一個研究提綱》,載《法律科學(西北政法學院學報)》,年第2期.5,劉大洪:《經(jīng)濟違法行為的法經(jīng)濟學分析》,載《中南財經(jīng)大學學報》,年第3期.6,約瑟夫費爾德:《科斯定理1-2-3》,李政軍譯,載《經(jīng)濟社會體制比較(雙月刊),》年第5期.7,平新喬:《微觀經(jīng)濟十八講》,北京大學出版社,年4月8,李永軍:《合同法》第2版,中國人民大學出版社2003年1月4.論文(設計)的進程安排:10月30日前完成選題11月15日前完成文獻綜述1月23日前完成論文初步撰寫5月15日前畢業(yè)論文(設計)寫作定稿5.指導教師意見及建議:。
是否同意開題:指導教師簽字:年月日注:此表前四項由學生填寫后交指導教師簽署意見,否則不得開題.
畢業(yè)論文的開題報告格式篇一
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應做的基礎性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但汝果欲學詩，功夫在詩外，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法。
課題研究方案主要包括以下幾個方面：
課題名稱。
第一，名稱要準確、規(guī)范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
第二，名稱要簡潔，不能太長。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇二
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應列示畢業(yè)設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題。
(應列示畢業(yè)設計的主要內(nèi)容和預期解決的問題。)。
四、設計方法與實施方案。
(對于畢業(yè)設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案。)。
五、進度計劃。
(應根據(jù)指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)。
六、參考資料。
(應列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
一、開題報告撰寫格式按照學校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側，開題報告正文的行距為20磅。
二、開題報告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報告封面上“協(xié)助指導/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導教師”對齊。
四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數(shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“12月31日”，字號為小三號。
五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。
六、開題報告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號居中。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇三
論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。
2、本選題的研究目的。
3、本選題在國內(nèi)外同行業(yè)中的研究現(xiàn)狀。
4、研究本選題的動機及意義。
5、本選題研究的`主要觀點、內(nèi)容、重點和難點。
6、本選題的撰寫框架。
框架可用提綱形式表述，一般構成如下：
引言：提出問題、擺明觀點。
論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯(lián)系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數(shù)據(jù)作為論據(jù)，證明方法的有效性。
參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。
7、研究基礎。
作者在選擇該題之前作過哪些方面的學習、研究或?qū)戇^什么文章?說明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。
8、研究方法。
常見的研究方法包括：觀察、調(diào)查、描述、實驗、實證、文獻、個案研究、比較研究、經(jīng)驗總結、實踐反思、測量、量化、行動研究、表列、圖示、內(nèi)容分析等方法。例如：實驗的方法就是對英語教學班級進行實驗對比;調(diào)查的方法就是通過調(diào)查表、詢問、問答等形式尋找解決問題的方法。
一個課題根據(jù)具體情況可能需要一種或多種研究方法。
9、撰寫步驟及階段任務。
包括：選題及開題報告初稿、正式開題報告及提綱、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何時論文答辯等。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇四
一、選題的背景與意義：
據(jù)海關并據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處的初步統(tǒng)計，中國貨物進出口總額首次超過4萬億美元，達到4.16萬億美元，約占20全球貿(mào)易的12%，其中出口額2.21萬億美元，進口額1.95萬億美元，躍居世界第一位。年巴西gdp2.5萬億美元，居世界第七位。巴西貿(mào)易額達4818億美元，同比增長2.6%。其中，出口2422億美元，同比減少1.0%;進口2396億美元，同比增長6.5%。累計實現(xiàn)順差25.6億美元。2013年巴西經(jīng)常賬戶赤字達814億美元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的3.66%。巴西是南美洲大陸最大的國家，約占南美大陸總面積一半。巴西擁有極其豐富的自然資源，肥沃的土壤，潛力巨大的水力發(fā)電和豐富的礦產(chǎn)，國此巴西成為世界重要的農(nóng)礦產(chǎn)品出口國，在世界農(nóng)礦產(chǎn)品領域占有舉足輕重的地位。
1974年，中國與巴西建立外交關系。同年，中巴雙邊貿(mào)易額僅為1742萬美元，除在1985年達到12億美元外，在1993年之前基本維持在10億美元之內(nèi)。1993年，中國與巴西建立戰(zhàn)略伙伴關系，同年中巴貿(mào)易額增至10.8億美元。據(jù)巴西外貿(mào)秘書處統(tǒng)計，2013年，巴西與中國雙邊貨物進出口額為833.3億美元，增長10.4%。其中，巴西對中國出口460.3億美元，增長11.6%;巴西自中國進口373.0億美元，增長8.9%;巴方順差87.2億美元，增長25.0%。中國是巴第一大的出口目的地和第一大進口來源國，巴西是中國第九大貿(mào)易伙伴。
礦產(chǎn)品是巴西對中國出口的主力產(chǎn)品，2013年，出口額為206.2億美元，增長2.1%，占巴對中國出口總額的44.8%。植物產(chǎn)品是巴對中國出口的第二大類商品，出口額171.8億美元，增長42.4%，占巴對中國出口總額的37.3%。巴西自中國進口的主要商品為機電產(chǎn)品、化工產(chǎn)品和紡織品及原料。
中國與巴西都是世界大國，同時又是彼此重要的貿(mào)易伙伴。中國經(jīng)濟與巴西經(jīng)濟有著極大的互補性，中國是世界重要的工業(yè)品生產(chǎn)國，人口眾多;國內(nèi)擁有豐富的農(nóng)礦資源的巴西是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品出口國。發(fā)展并維持好中國與巴西的良好外貿(mào)關系，拓寬中國的貿(mào)易對象，增加中國貿(mào)易的多樣性，以此來減少風險實現(xiàn)我國國際貿(mào)易良好快速發(fā)展。
本文通過對中國與巴西國際貿(mào)易的過去、現(xiàn)在和未來的探究，中國與巴西貿(mào)易結構的解析，中國與巴西貿(mào)易相互互補性，中國與巴西貿(mào)易的進出口商品集中度，從而找到各種影響中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的因素。通過對政治、經(jīng)濟、文化、自然等因素對中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的影響，找到中國與巴西國際貿(mào)易的趨勢和未來，并通過對這些影響因素的分析，找到促進中國與巴西貿(mào)易發(fā)展之路，并為中國與其他國家貿(mào)易發(fā)展提供值得借鑒的意見和建議。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
(一)研究的基本內(nèi)容。
1.引言。
2.中國與巴西貿(mào)易的發(fā)展歷程。
(1)中國與巴西貿(mào)易歷史。
(2)中國與巴西貿(mào)易現(xiàn)況。
(3)中國與巴西貿(mào)易趨勢。
3.中國與巴西貿(mào)易格局分析。
(1)中國對巴西貿(mào)易格局分析。
(2)巴西對中國貿(mào)易格局分析。
(3)中國與巴西貿(mào)易格局總結。
4.中國與巴西貿(mào)易發(fā)展格局影響因素。
(1)自然因素分析。
(2)政府因素分析。
(3)其他因素分析。
5.結論與政策建議。
(二)擬解決的問題。
1.中國與巴西貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析。
2.中國與巴西貿(mào)易格局分析。
3.中國與巴西貿(mào)易格局影響因素。
4.中國從中國與巴西貿(mào)易發(fā)展的成功經(jīng)驗中得到的啟示。
三、研究的方法與技術路線：
(一)研究的方法：
2、比較分析：比較中巴兩國出口貿(mào)易發(fā)展的不同點與相似點，明確該如何應對各方面的影響。
3、定量分析：以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎，對不同變量之間的關系進行定量的標準化分析。
4、定性分析：中巴貿(mào)易發(fā)展對我國未來對外貿(mào)易發(fā)展的啟示進行分析。
(二)技術路線：
1、理論分析到案例分析：以相關理論為依據(jù)對事實進行預測，并結合實際案例，對比分析發(fā)現(xiàn)問題，在解決矛盾中引入新的理論改進。
2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析歸納：通過對數(shù)據(jù)的歸納分析發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，對未來趨勢進行預測。
四、研究的總體安排與進度：
1、201x年9月20日前完成基本調(diào)研，查找、閱讀、整理及分析相關資料并完成開題報告。
2、201x年10月底前完成文獻綜述、外文資料譯文及論文初稿。
3、201x年11月底前根據(jù)指導教師對論文初稿的意見，修改初稿、并按統(tǒng)一格式規(guī)范撰寫論文正文。
4、201x年12月30日前提交論文定稿紙質(zhì)版一式5份(包括正文、文獻綜述和外文翻譯)及上述文件的電子稿。
5、201x年1月初論文答辯。
五、主要參考文獻：
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[2]鐵平.淺析中國巴西經(jīng)貿(mào)關系[j].經(jīng)濟研究導刊，2013。
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[8]呂銀春、周俊男.列國志：巴西[m].社會科學文獻出版社，2003。
[9]蘇振興.拉丁美洲的經(jīng)濟發(fā)展[j].經(jīng)濟管理出版社,。
隨著社會的進步、高新技術的發(fā)展，人類社會開始步入了又一嶄新階段——知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟的核心，就是以人力資源和知識資本為中心的新經(jīng)濟。人力資本成了人類財富增長和經(jīng)濟進步的'源泉。人力資本在人類社會經(jīng)濟生活中的這種核心地位，決定了國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，將更主要地體現(xiàn)在智力資本與知識管理上的競爭，而人是智力和知識唯一的能動載體，所以，說到底競爭是人才的競爭。誰在人才的競爭中取得優(yōu)勢，誰就可能在經(jīng)濟發(fā)展中取得領先。
而與此同時，經(jīng)濟的全球化和信息技術與信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，使得電子商務成為信息交流的熱點，成為各國爭先發(fā)展，各個產(chǎn)業(yè)部門最為關注的領域。電子商務是一種全新的商業(yè)運作模式，它無論從廣度上還是深度上，都強烈地沖擊著傳統(tǒng)的管理模式，給傳統(tǒng)的管理理論和方法帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，人力資源信息管理系統(tǒng)在美國出現(xiàn)，對人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應用在薪資記事簿上。在接下來的二十五年中，電子化開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e-hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術期刊上。
初步設想：
本文主要在人力資源管理理論和電子商務理論的指導下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎上，分析實現(xiàn)e-hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
創(chuàng)新點：
把電子商務和人力資源管理相結合。
理論和實踐的意義：
在競爭激烈的今天，企業(yè)已由原本的資本競爭向人才競爭轉(zhuǎn)變，這使得企業(yè)的人才戰(zhàn)略變得格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個簡單的執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e-hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
可行性：
1.在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導教師的指導。
2.可在圖書館借到相關的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關的文獻。
文獻綜述：
本人閱讀了11篇文獻，主要介紹了在競爭日益激烈的今天，電子商務這種全新的商業(yè)運作模式給企業(yè)人力資源管理帶來的影響，以及在企業(yè)中該如何實施e-hr，實施過程該注意的問題等。
[1]汪明艷,吳忠,王裕明.電子商務環(huán)境下的人力資源管理新模式[j].商業(yè)研究,2005,(07).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了在信息化不斷推進的今天，電子商務的發(fā)展使企業(yè)管理，特別是人力資源管理成為企業(yè)獲取成功的基本導向這一基本觀點。作者認為，專門針對人力資源管理的電子解決方案——e-hr，作為人力資源管理的新模式的實施給企業(yè)帶來諸多的利益，將成為很多企業(yè)的發(fā)展趨勢。)。
[2]田雪飛.電子化人力資源管理——ehrm在西門子(中國)有限公司的實證研究[d].四川大學，2003.(主要內(nèi)容：該文主要通過對時代背景和宏觀環(huán)境的分析，論述了電子化人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢。在基于大量廣泛的實證資料基礎上對電子化人力資源管理的特點、價值以及基本形式予以歸納，分析ehrm在國際、國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。并以西門子(中國)有限公司為分析對象，論述ehrm在該公司實施的必然性和必要性，提出問題并探討可行的改進、優(yōu)化方案。)。
[3]周景麗.信息時代的人力資源管理——ehr[j].科技信息(學術研究),2007,(30).(主要內(nèi)容：該文的作者認為，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的日益成熟，人力資源管理信息系統(tǒng)已由原來簡單的薪資計算工具逐漸演變?yōu)槿肆Y源管理信息化的全面解決方案。文章著重介紹了人力資源管理的e化歷程、e化的含義、e-hr的典型模型，并就我國企業(yè)人力資源管理信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其問題進行了分析。)。
[4]朱禮義.e時代的人力資源管理[j].湖北郵電技術,,(02).(主要內(nèi)容：該文的作者認為，隨著市場競爭的日趨激烈，人才的競爭已成為市場競爭的核心內(nèi)容。人力資源作為企業(yè)的一種重要戰(zhàn)略資源，如何科學地管理和開發(fā)，是當前人力資源管理工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。文章從人力資源管理信息網(wǎng)絡化的角度分析了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理解決方案。)。
[5]胡峰.電子商務環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j].高校圖書情報論壇,,(04).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了電子商務的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經(jīng)濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關鍵。)。
[6]李卉.透視ehr(電子化人力資源)管理[j].江蘇商論,2005,(02).(主要內(nèi)容：該文著重介紹了e-hr應經(jīng)歷的階段、e-hr系統(tǒng)規(guī)劃的步驟、關鍵所在以及在我國企業(yè)推行應用的可行性措施。)。
[7]劉利.員工自助服務與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j].中華女子學院學報,2007,(01).(主要內(nèi)容：該文主要指出在目前經(jīng)濟環(huán)境下，人力資源管理信息化對中國企業(yè)有著越來越大的意義。要將人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的競爭優(yōu)勢，不僅需要建立完善的人力資源管理策略，還需要充分借助人力資源管理信息系統(tǒng)等技術手段來保障策略的有效落實?！皢T工自助服務”作為e-hr的一項解決方案，將成為企業(yè)人力資源管理搭建一個標準化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化的工作平臺。)。
[8]周慧敏.淺析電子商務環(huán)境下的人力資源管理[j].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2005，(20).(主要內(nèi)容：該文主要闡述了在電子商務環(huán)境下，人力資源管理呈現(xiàn)出電子化的特征。與傳統(tǒng)的人力資源管理相比，電子商務化的人力資源管理具有很多優(yōu)勢。電子商務化的人力資源管理主要包括網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上考評、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上薪酬管理等形式。)。
[9]楊會先.對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j]北京物資流通，2006，(02).(主要內(nèi)容：該文作者主要把現(xiàn)代的人力資源管理和傳統(tǒng)的人事管理相比較，并對今后企業(yè)的人力資源管理進行了思考，認為企業(yè)人力資源的靈魂在于“適時預測”;基本要求是合理配置;核心是高效增值;重要手段是定期評估。)。
[10]杜軍，鄢波.戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j].人才資源開發(fā),2007，(09).(主要內(nèi)容：該文主要對新世紀戰(zhàn)略人力資源管理的概念以及內(nèi)涵、特征、職能、結構、能力要求以及對我國企業(yè)的啟示作了較為全面和清晰的論述。)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇五
論文選題來源、選題依據(jù)和論題背景情況，論文研究目的、理論意義和實際應用價值。
二、文獻綜述與理論依據(jù)。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)以及發(fā)展趨勢，所閱文獻的查閱范圍及手段，論文寫作所用理論。
三、研究內(nèi)容與論文框架。
1.學術構想與研究思路，主要研究內(nèi)容，難點與創(chuàng)新點，主要學術觀點。
2、論文結構與框架(內(nèi)容要寫到二級標題)。
四、研究方案。
擬采取的研究方法與技術路線，論文完成的可行性分析，論文寫作具體工作計劃。
五、參考文獻。
文獻目錄(作者，書名，出版社或刊物名稱，出版或發(fā)表時間，卷數(shù)或期號。按直接或間接引用先后順序排列)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇六
擬定論文題目：淺談題款在中國畫中的作用。
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
學生姓名：
指導教師：
一、本表從凱里學院教務處下載專區(qū)下載，不得隨意改變表格結構。
二、開題人應逐項認真填寫，各部分如不夠填寫，可自行加頁。
三、文字輸入部分，一律五號字、宋體、單倍行間距編排。
四、本表以a4紙單面打印，于左側裝訂成冊。
五、本表一式三份，學生自存一份，教學單位存檔一份，教務處存檔一份。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇七
背景：社會的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對數(shù)學也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學美。
意義：培養(yǎng)學生的審美心理和數(shù)學美感，增強教材的親和力，喚起學生求知的好奇心，提高解題能力。
二、研究的主要內(nèi)容和預期目標。
主要內(nèi)容：本文就中學數(shù)學教學中所蘊含的數(shù)學美的形式特點及其在教學中應用做初步的探討。
預期目標：讓學生體會數(shù)學美,進而促使學生形成正確的審美意識。更好的解決數(shù)學問題。
三、擬采用的研究方法、步驟。
研究方法：文獻研究法、歸納法、舉例法。
研究步驟：
1、查閱文獻，收集資料。
2、擬定大綱，形成初稿。
3、根據(jù)指導教師的意見，對初稿進行修改。
4、定稿、排版、打印。
四、研究的總體安排與進度。
第1周：查閱文獻，整理資料。
第2周：按要求指導學生填寫開題報告。
第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿。
第4、5周：進行論文修改。
第6周：定稿、排版、打印。
五、已查閱參考文獻。
[1]《畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學派》大慶師范學院圖書館。
[2]《論美與數(shù)學》江純浙江大學學報(社會科學版)第七卷第3期。
[3]《數(shù)學中的對稱美與應用》《中國科學信息》05期。
[4]《談談數(shù)學的奇異美》湯波《教育大學學報》02期。
[5]《淺談高中數(shù)學中的數(shù)學美》王引觀《嘉興學院學報》第14卷。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇八
將你設計的論文題目寫出來即可，如“論審計的獨立性保證”等。
二、選題依據(jù)及研究意義。
“選題依據(jù)”是指你的題目的來源。比如，在聽《審計學》課程或者講座時，對某某一個題目非常感性趣;或者在會計實習活動中發(fā)現(xiàn)某一個問題很有研究意義;或者經(jīng)?？吹交蚵牭侥骋簧鐣F(xiàn)象比如會計造假問題等。同時，為了對你感興趣的題目，曾經(jīng)收集過資料，讀了一些文章、書籍，開展過這方面的調(diào)查，越發(fā)對這個題目感興趣，因此，才選擇了這個題目。
“研究意義”應該是指你研究這個題目，并提出了有關建議以后，將會對會計理論和實踐帶來哪些益處。比如，武漢大學屆本科生余曉慶的論文題目是“論審計的獨立性保證”，她寫的“選題意義”是：“研究審計獨立性，對于我國初步發(fā)展的審計市場來說具有重要意義。經(jīng)由有獨立性保證的注冊會計師審計過的會計報表，更具有可信性。它能夠提升投資者的信心，穩(wěn)定市場秩序。因而，研究如何保證審計的獨立性，無論是對于宏觀經(jīng)濟，還是經(jīng)濟活動的個體參與者，如注冊會計師、被審計企業(yè)、報表使用者等，都具有積極的意義。”
還比如，武漢大學在職研究生“程菁”(杭州財政局)的論文題目是“我國政府會計改革問題研究”，她寫的“研究意義”是：“對政府會計改革問題進行研究，從理論上看，將會豐富我國會計理論，填補政府會計研究領域的某些空白。從實踐上講，構建符合我國國情的政府會計體系，有利于如實反映各級政府部門履行職責和實現(xiàn)職能的情況;有利于有效監(jiān)督和評價政府工作，優(yōu)化政府機構設置和職責配備;有利于建立和健全政府會計控制體系，防范舞弊，確保公共資金、資源的安全和完整;還有利于政府會計的國際協(xié)調(diào)，提高我國政府會計的國際地位，推動中國會計理論和實務的不斷完善和發(fā)展?！?BR> 三、選題的研究現(xiàn)狀。
“研究現(xiàn)狀”是指目前國內(nèi)外研究此課題的情況。一般可以分為國外研究情況、國內(nèi)研究情況兩個部分說明。主要概括說明有哪些代表性的學者以及他們各自的觀點。
比如“我國政府會計改革問題研究”的作者許菁同學這樣寫“國內(nèi)研究現(xiàn)狀”：“國內(nèi)的研究文獻主要集中在以下幾個方面：一是我國政府會計目標定位研究。王湛、時津(20)、朱雪峰(2019年)分別從我國政府會計環(huán)境、國庫集中收付制度改革、國際通行目標理論、公共受托責任等方面入手，對我國政府會計目標進行研究，提出為使用者提供有助于評價政府受托責任的信息是政府會計最高目標。二是對政府會計確認基礎的研究。陳宙(2019年)、姜韶和孟陽光(2019年)認為我國實行收付實現(xiàn)制存在固定資產(chǎn)監(jiān)督管理不力、隱性負債加大、不能滿足成本管理需要，財務成果易被管理當局操縱等局限性，應在政府會計領域有選擇的、分步推行權責發(fā)生制。三是構建政府會計體系的建議及思路。魯峰(2019年)、趙建華、曹春英(2019年)等分別從我國預算會計環(huán)境變化、存在問題、績效導向、經(jīng)濟學委托代理理論等入手，提出應從引入權責發(fā)生制、重新明確預算會計分類、完善政府會計信息系統(tǒng)，建立政府會計準則體系、強化績效管理等方面進行改革，構建我國政府會計體系。上述國內(nèi)文獻研究，雖然比較一致的提出我國政府會計改革是大勢所趨，但大多數(shù)僅針對改革的某一個方面，缺乏系統(tǒng)性。同時很多研究都集中在理論方面，沒有對我國政府會計改革提出切實可行的實施建議或方案?！碑斎?，這是研究生論文談到的研究現(xiàn)狀，本科生不需要寫這么復雜，但就寫作的方法和內(nèi)容而言，應該是一致的。
四、研究的內(nèi)容和思路。
“研究的內(nèi)容”是指論文研究哪些具體問題，基本上以論文章標題為大綱，適當展開寫作的主題內(nèi)容就可以了。比如武漢大學本科生廖聰玲的論文題目為“中國醫(yī)院財務會計制度改革研究”，他開題報告中的“研究內(nèi)容”為：“本文通過對現(xiàn)行《醫(yī)院會計制度》的認真分析，從資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結余和財務會計報告入手，分別提出了具體的修改理由和切實可行的修改意見。倡導建立適應社會主義市場經(jīng)濟的醫(yī)院會計新模式，以滿足營利性醫(yī)療機構和非營利性醫(yī)療機構的需求。具體而言，包括以下內(nèi)容：(1)建立醫(yī)院資本金制度，明確產(chǎn)權關系，保障所有者權益。(2)借鑒《企業(yè)會計準則》中關于會計要素的分類，建立醫(yī)院會計要素新分類，分為資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結余六大要素。(3)進一步細化、規(guī)范和增設醫(yī)院會計科目，確定標準代碼，滿足非營利性醫(yī)院和營利性醫(yī)院會計核算的共同需要，提高醫(yī)院會計信息質(zhì)量……”
“研究思路”應該寫出來從哪些方面入手，收集哪些資料，思考哪些問題，采取哪些研究方法，最終解決哪些問題等。所以，我感到這一部分沒有千篇一律的寫法。有人這樣寫研究思路，我感到有一定的合理之處，他的論文題目很可能是：“淘寶網(wǎng)營銷現(xiàn)狀和存在問題研究”，寫作思路是：“筆者以企業(yè)管理專業(yè)知識的學習為背景，以作為淘寶用戶的親身經(jīng)歷為實踐經(jīng)驗，開展對淘寶網(wǎng)營銷策略的創(chuàng)新研究。本文涉及經(jīng)濟學、管理學、心理學、行為科學等多門學科知識，對淘寶網(wǎng)的營銷現(xiàn)狀和問題加以系統(tǒng)地分析和探究，盡可能體現(xiàn)出較強的學術性和概括總結的能力。在論文寫作過程中需要進行大量的數(shù)據(jù)收集和研究工作，分別從淘寶網(wǎng)賣家、買家兩種不同的角度，親身體驗電子商務交易活動的各個環(huán)節(jié)，搜集詳細豐富的各類資料。論文將采用文獻檢索法、實證考察法、案例法、因果分析法、邏輯分析法、歸納法和演繹法等方法進行研究?！?BR> 五、研究的創(chuàng)新點及重、難點。
“創(chuàng)新點”亦即前人沒有研究出來的內(nèi)容，或者比前人的研究結果確實有重大發(fā)展的內(nèi)容。武漢大學新疆籍在職研究生潘建華論文題目為“作業(yè)成本法在醫(yī)院成本管理中的應用”，他的“研究創(chuàng)新點”是這樣寫的：“本文在對傳統(tǒng)醫(yī)院成本會計制度和成本管理模式的利弊分析后，提出了醫(yī)院作業(yè)成本管理模式。在該模式下主要包括醫(yī)院作業(yè)成本核算和醫(yī)院的作業(yè)鏈分析、改進。本文以某醫(yī)院ct室的真實成本情況，應用作業(yè)成本法進行核算，這突破了目前有關文獻只有醫(yī)院作業(yè)成本核算的理論探討而沒有真實案例的現(xiàn)狀，對醫(yī)院開展作業(yè)成本核算有著重要的參考借鑒作用?！?BR> “研究重點”是指論文的研究中心問題。你估計重點研究什么，你就把它寫出來。一般來說，研究重點應該是本文的精華部分或者中心問題。
“研究的難點”是指論文的哪一個部分研究起來難度較大，當然這一部分應該是有實在意義的。比如武漢大學本科生廖聰玲的論文題目為“中國醫(yī)院財務會計制度改革研究”，他的“研究難點”是這樣寫的：“本文的難點在于如何將營利性醫(yī)療機構和非營利性醫(yī)療機構制定統(tǒng)一的會計制度，既做到融為一體，又不混為一談的綜合性醫(yī)院會計制度，這需要借鑒國外相關經(jīng)驗和企業(yè)會計的成功理念，并結合我國不斷變革的醫(yī)療體制進行理論和實踐論證，因而會使本文的論證增加一定的難度。認為只有對醫(yī)院會計相關概念有正確認識和理解，對我國醫(yī)院會計的缺陷和需求有深入的把握，站在較高層次上對相關資料進行取舍，對國外成果分析吸收，對我國醫(yī)療體制改革大勢方向進行判斷，才能克服上述困難。醫(yī)院會計改革是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面，這些問題的研究，將對我的學術視野、知識積累、科學分析、研究素質(zhì)等，提出了很大的挑戰(zhàn)?！?BR> 六、研究進程安排。
“研究進程安排”就是指時間段落以及各時間段落的具體工作設計。如“我國政府會計改革問題研究”的作者武漢大學在職研究生許菁同學這樣寫“研究進程安排”：“第一階段：2019年11月1日至1月31日，收集資料，進一步學習政府會計改革相關理論，并于1月下旬提交開題報告。第二階段：2019年2月1日至2月29日，利用收集的資料，對我國政府會計改革現(xiàn)狀以及國際發(fā)展情況進行研究，通過討論、閱讀等方法找出存在的問題提出對策，并提交初稿。第三階段：2019年3月1日至3月31日，對研究成果進行歸納整理，撰寫畢業(yè)論文初稿，提交課題報告。第四階段：2019年4月1日至4月30日，論文初稿提交導師和修改論文。在此期間，邊閱讀收集和學習資料，邊修改論文第二稿、第三稿甚至第四稿。第五階段：2019年5月1日—15日，論文定稿，準備參加答辯?！?BR> 七、主要參考文獻。
把寫作論文計劃參考的書籍、文章羅列出來一部分。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇九
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
學生:。
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內(nèi)研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
畢業(yè)論文寫作的基本要求。
畢業(yè)論文寫作是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗學生的學習成果，培養(yǎng)學生初步的研究能力，促進學生學以致用，提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現(xiàn)代遠程開放教育來講，法學本科開放教育試點，其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學專門人才的路子。實踐環(huán)節(jié)進行的好壞，直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
1、目的要求。
畢業(yè)論文是帶有學術研究性的理論分析文章。
撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決復雜問題的能力，并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。學生要在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，在教師指導下，獨立寫出具有一定質(zhì)量的論文。
文章觀點明確，材料詳實，結構嚴謹，層次清楚，語言通順，格式規(guī)范。
2、內(nèi)容要求。
畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時間和學分相適應，字數(shù)不得少于6000字，?？飘厴I(yè)生不得少于4000字。法學論文開題報告。必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。
3、選題要求。
(1)、畢業(yè)論文的選題限于法學專業(yè)的范圍內(nèi)，一般以本科階段所學課程內(nèi)容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學研究動態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實際。
(3)、選題避免過大。
(4)、選題避免過度集中，要有新意，要結合專業(yè)，學生自選兩個題目，交指導教師平衡后，確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程(法)為主。
(5)、學生在?？齐A段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。
一、綜合本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義。
(一)國內(nèi)外研究動態(tài)。
1、國外刑法理論界對“共同過失犯罪是否成立”得出了肯定與否定兩種結論，同時，亦有學者主張限定的'肯定說。
(1)肯定說認為犯罪是行為人主觀惡性的表現(xiàn)，而共同犯罪的“共同”正是共同惡性的體現(xiàn)，而共同犯罪的行為不過是實現(xiàn)共同犯罪人主觀惡性的東西。
(2)否定說主張，共同犯罪是兩個以上有刑事責任能力的人共同參與實施一個犯罪。
(3)限定的肯定說則認為，一般不成立共同過失犯罪，但當各共同行為人負有法律規(guī)定的共同注意義務并共同違反了該義務時，就應當肯定過失的共同正犯。誠然，德、日、前蘇聯(lián)刑法學者主張共同過失犯罪論的日趨增多，但在德、日、俄等國占通說地位的還是共同過失犯罪的否定說。
2、國內(nèi)理論層面，我國學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度，認為，“法律之所以規(guī)定共同犯罪，是因為各共同犯罪人在共同犯罪故意的范圍內(nèi)互相利用各人的行為而共同實行犯罪?！币嘤袑W者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。我國刑法已經(jīng)承認了共同過失犯罪這一概念，刑法第25條第2款關于“二人以上共同過失犯罪?”規(guī)定就是一個證明。只不過，我國刑法對共同過失犯罪人不以傳統(tǒng)的共同犯罪論處罷了。
(二)選題的依據(jù)。
1、在我國依法治國的背景下，我國倡導構建中國特色社會主義法律體系，我國的共同犯罪理論體系并不完善，所以要把共同過失犯罪引入我國法律。
2、我國有些學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度;亦有學者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。是否應該認定共同過失犯罪在學術上有很大爭議。
3、有相當部分案件(共同實施過失行為，但不能證明死亡結果由誰的行為造成，如腳手架上扔圓木案)只有在共同過失犯罪的理論下才能得到妥善的判決;同時，肯定共同過失犯罪，追究其共同過失犯罪的責任，這對于遏制過失犯罪是相當有利的。
(三)選題的意義。
1、當前我國提倡科學發(fā)展觀，要求我們要用發(fā)展的眼光看問題，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，刑事犯罪的種類呈現(xiàn)多樣化的趨勢，有的刑法理論已經(jīng)不能滿足定罪量刑的需要。因此，研究共同過失犯罪有深遠的政治意義。
2、從立法方面講，我國的立法否認了共同過失犯罪，使得實際生活中許多的犯罪得不到應有的懲罰，這不利于我國法律體系的建立。研究共同過失犯罪有助于中國特色社會主義法律體系的完善。
3、從司法層面講，我國刑事司法實踐中對共同過失犯罪的不同罪犯的量刑常常大相徑庭，這與我國的適用刑法人人平等原則是相違背的。對共同過失犯罪的研究可以為司法實踐提供相應的指導。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題。
研究的基本內(nèi)容:。
(一)共同過失犯罪的概述。
1、共同過失犯罪的概念。
2、共同過失犯罪的理論依據(jù)。
3、共同過失犯罪的意義。
(二)共同過失犯罪的構成要件。
1、主體要件:二人以上，且具有刑事責任能力。
2、主觀要件:違反共同注意義務的共同過失。
(1)共同注意義務的來源。
(2)共同注意義務的內(nèi)容。
(3)共同注意能力的判斷。
3、客體要件:刑法所保護的社會關系。
4、客觀要件:數(shù)個行為人實施了違反共同注意義務的共同行為，導致危害結果的發(fā)生。
(三)共同過失犯罪的刑事責任。
1、共同過失犯罪的處罰原則。
2、共同過失犯罪刑罰的具體裁量。
擬解決的主要問題:。
本文解決的主要問題是中外刑法理論界長期爭論不休的共同過失犯罪問題，對于共同過失行為能否成立共同犯罪則是該問題的核心所在，因為其是否構成共同犯罪，也就確定了我國應怎樣對共同過失犯罪定罪量刑的問題，使這一理論更好的為我國刑法服務。
三、研究步驟、方法及措施。
(一)步驟。
1、確定選題方向。共同過失犯罪對于豐富和完善我國的刑法體系有著重要的指導意義。
2、大量查找搜集資料。充分利用周圍的資源，對圖書館相關書籍和網(wǎng)上。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十
1.研究背景與研究目的：
函數(shù)的一致連續(xù)性是在使用連續(xù)函數(shù)的過程中發(fā)展起來的一個概念，它是比函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)更強的的一種連續(xù)性。而關于函數(shù)一致連續(xù)性與函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)這兩個概念令許多人容易混淆。本文通過對函數(shù)一致連續(xù)性的概念、判別方法進行較為系統(tǒng)和全面的論述，并在二元函數(shù)上加以推廣，使得對函數(shù)一致連續(xù)的內(nèi)涵有了更全面更深刻的理解和認識。最后結合一些具體實例，對其判別條件和方法加以應用。
2.研究內(nèi)容與進度安排：
研究內(nèi)容：
一元函數(shù)一致連續(xù)性的概念(與函數(shù)連續(xù)進行對比)。
函數(shù)一致連續(xù)性的幾種判別條件和方法。
一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)。
一致連續(xù)性的應用(具體例題)。
進度安排：
(1)12月初至12月25日查閱資料，討論論文題目;。
(2)月26日至12月31日閱讀文獻，最終確定論文選題，完成開題報告;。
(3)1月1日至3月31日論文寫作，完成論文的初稿;。
(4)204月1日至4月29日對論文的格式及內(nèi)容進行修改;。
(5)年4月30日論文最后定稿;。
3.擬采取的研究方法：
4.已完成的準備工作(含文獻資料查閱與調(diào)研情況)：
[3]邱德華，李水田.函數(shù)一致連續(xù)的幾個充分條件[j].大學數(shù)學，,22(3)：136~138.
[4]高智明，劉慧瑾，蔣佩佩.關于連續(xù)性和一致連續(xù)性的一個定理[j].高等數(shù)學研究，，11(4)。
[5]錢吉林.數(shù)學分析題解精粹[m].武漢：崇文書局，
[7]裴禮文.數(shù)學分析中的典型問題與方法[m].北京：高等教育數(shù)出版社，
[8]劉勇.關于一元函數(shù)一致連續(xù)性的討論[j].赤峰學院學報：自然科學版，，25(11)。
[9]翟明清.淺析二元函數(shù)的一致連續(xù)性[j].滁州學院學報，，6(3)。
[10]常明.一元函數(shù)一致連續(xù)性的判定及性質(zhì)[j].數(shù)學教學，2009，7。
5.指導教師意見：
指導教師(簽名)：
6.學院意見：
學院(蓋章)。
說明：開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫，開題報告通過后方可寫作論文。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十一
一、激發(fā)學生學習音樂的興趣，開發(fā)學生的音樂潛能，促進學生和諧發(fā)展。
我國傳統(tǒng)的音樂教育長期受專業(yè)音樂教育的影響，過于強調(diào)音樂知識傳授的系統(tǒng)性，忽視音樂教學的審美愉悅性;教材內(nèi)容重視思想性、藝術性，卻沒有充分兼顧中小學由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產(chǎn)生的獨特的審美需求;教師教學手段單一，教學的理性化色彩濃厚等因素造成了學生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現(xiàn)象。
興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇纱丝梢娕d趣在學習中起著重要作用。在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。面對設計新穎、插圖精美、內(nèi)容豐富的教材，學生的感官首先得到了強烈的刺激，激發(fā)了學習興趣，美的表現(xiàn)欲被充分調(diào)動。在音樂課堂教學中應加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的審美基礎教育，無需花大量的時間學習諸如音階、音程、和弦、調(diào)式等過于專業(yè)化的知識，也無需提出諸如“重視中聲區(qū)發(fā)聲訓練”、“有氣息支持地歌唱”等技術性要求，以免扼殺學生學習音樂的興趣。努力創(chuàng)造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發(fā)的音樂教育環(huán)境，促使學生開發(fā)音樂智能，推動學生各方面和諧發(fā)展。
二、強調(diào)參與意識，發(fā)展學生的實踐能力。
音樂課是一門實踐性很強的課程，學習音樂要靠學習者親身感悟，決不能靠教師講述完成。正如柏拉圖所說：“強迫學習的知識是不會保存的。”只有當學生真正成為學習的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學習和實踐奠定基礎。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生往往被動地、被強迫地學習，參與性不高，課堂氣氛講究一個“靜”字，于是造就了一批“高分低能”“人云亦云”“缺乏獨立見解”的學生。
在新的音樂教學中，理念將由“靜”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠印保⒅貙W生的主體參與性，積極創(chuàng)造學生主動參與的環(huán)境，使學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習。新的音樂教材在每個單元中設置增添了有趣的實踐環(huán)節(jié)，通過讓學生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調(diào)動學生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學生的思維空間，為培養(yǎng)學生的音樂實踐能力創(chuàng)造了條件。在教學過程中，我緊緊抓住“注重個性發(fā)展，重視音樂實踐”這一基本理念，充分體現(xiàn)學生的主體地位，讓學生多參與到學習中，并置身于音樂的美好境界中。
三、注重以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。
教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，同時注重學生的獨立性和自主性的培養(yǎng)，并提倡在實踐中學習。也就是說當今教育要以學生為本，改變過去音樂教學中以教師、書本為主的方式，取而代之以學生的生活經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點，為學生提供更廣闊的學習空間。
要營造美麗、寬松、愉悅的學習氛圍。黑格爾曾說：“音樂是心情的藝術，它直接針對著心情?！敝挥性跊]有嘲笑、沒有敵意的環(huán)境里，學生才能沒有擔心。在情感融合的課堂氣氛里，學生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。這樣才能充分調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性。音樂教師要與學生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導學生，而不同于在以往舊的教學模式中充當?shù)牟门袉T或權威者角色。這樣，既發(fā)揮了教師的主導作用，又確保了學生的主體地位。在音樂教學實踐中，教師要遵循教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，確定學生的主體地位。要充分利用課堂教學的主戰(zhàn)場，激發(fā)學生學習音樂的興趣和求知欲，充分開發(fā)學生潛能。要善于根據(jù)教學的目的和任務、學生的年齡特點及教學設備條件，合理運用各種教學方法。所選用的教學方法，既要有利于學生正確地領會和系統(tǒng)地掌握材料，又要有利于培養(yǎng)學生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發(fā)學生的學習欲望，又要有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和進取精神。內(nèi)容上講究“少”而“精”，形式上講究“多”而“活”，使學生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當堂消化所學內(nèi)容，達到事半功倍的教學效果。根據(jù)學生的特點和興趣，適當安排少量課外作業(yè)，有助于學生鞏固知識、開闊視野，培養(yǎng)終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。課外作業(yè)的形式可多種多樣，內(nèi)容應該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學生在學得比較輕松的情況下，逐步培養(yǎng)學習興趣，進而根據(jù)學生的認知發(fā)展規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯(lián)系，循序漸進地引導學生進行探究式學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學、高效的學習方法。
要重視我國中小學音樂教育事業(yè)，提高中小學學生德、智、體、美素質(zhì)。以上三個方面是我的教學實踐，希望我國音樂教育事業(yè)能夠再上一個新的階段。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十二
我國工程造價咨詢業(yè)隨著我國社會注意市場經(jīng)濟體制的建立.這些造價咨詢企業(yè)以獨立的身份，參與工程項目管理，對工程造價進行科學、客觀、公正的確定與控制，詳細內(nèi)容請看下文。
國家和業(yè)主投資的高效使用，維護著市場主體各方利益。在我國建設工程造價管理乃至整個基本建設投資市場中扮演著越來越重要的角色。
但是由于我國工程造價咨詢市場的形成只有短短十幾年時間，我國的建筑市場及其工程造價咨詢服務市場將會逐步對外開放。大量外資、合資、合作企業(yè)和建筑承包企業(yè)及工程造價咨詢企業(yè)將進入我國市場，以其先進的管理、優(yōu)質(zhì)高效的服務與我國業(yè)主、設計、施工、造價咨詢企業(yè)競爭，我國工程造價咨詢業(yè)在面臨發(fā)展的機遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。本文通過分析我國工程造價咨詢業(yè)發(fā)展前景，來認清面臨的種種挑戰(zhàn)，并采取針對性的應對策略。
述(本科不少于1000字，?？撇簧儆?00字)。
要認真研究工程造價咨詢業(yè)的發(fā)展前景，就得先了解這個行業(yè)的過去和現(xiàn)狀，以及面臨的問題。然后才能作出戰(zhàn)略構思，展望未來。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們開始越來越多的重視精神生活。藝術就是其中的重要一項，音樂之美帶給人們精神享受。鋼琴，身為樂器之王，以它優(yōu)美的聲音吸引了大批音樂愛好者蜂擁學習。要如何有效的練習鋼琴也是很多學習鋼琴的人們討論的問題，鋼琴教育業(yè)成為音樂教育中的重要項目。而鋼琴練習中有兩種練習方法尤為重要：慢速練習及分手練習。慢練可以解決某些復雜的節(jié)奏、讀譜的準確性、手指的力度等一系列問題;而單手的良好彈奏是雙手的相互協(xié)調(diào)與緊密配合的重要保證，同時也是最科學的最基本的練琴方法之一。所以，研究掌握慢練和分手練習的方法將會對于鋼琴演奏水平的提高起到重要的作用。
此課題所研究的鋼琴慢速練習和分手練習的方法，是鋼琴學習中提高練琴效率和演奏水。
平的重要方法，也是鋼琴教師必定研究的課題。
研究的主要內(nèi)容：鋼琴練習中的慢速練習和分手練習的重要性及科學方法。
預期目標：慢練可以解決某些復雜的節(jié)奏、讀譜的準確性、手指的力度等一系列問題。單手的良好彈奏是雙手的相互協(xié)調(diào)與緊密配合的重要保證。
研究方法：整理研究法查閱資料法?網(wǎng)上搜索相關資料進行研究。
研究思路：圖書館借閱相關議題的書籍報刊，網(wǎng)上搜集與議題相關的資料，總體進行整理研究。先研究分手練習和慢速練習在鋼琴學習提高中的重要性，再研究其科學方法。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十四
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。關于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。主張廢除牽連犯的理由一是可以消除如今牽連犯的混論狀況，有利于正確的區(qū)分一罪與數(shù)罪的問題;二是牽連犯罪數(shù)的復雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復雜化的問題，還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應該是我們深加研究的根據(jù)。除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關牽連犯的分歧問題。例如關于關于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應與罪刑法定原則，既保護人權又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的.現(xiàn)狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數(shù)問題。
(一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
(二)牽連犯與其他相關罪數(shù)。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結語。
三、課題的研究方法、技術路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結分析，在前人的研究結果上結合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經(jīng)過反復的修改，以及導師的指導，最終完成定稿。
四、研究基礎(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關內(nèi)容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結，歸納整理，加深自己對牽連犯相關理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎。
五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經(jīng)過導師的指導，進行了反復的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十五
首先，我們看看開題報告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開題報告模板格式不一，因此，開題報告包含哪些部分也沒有統(tǒng)一的標準。但是一般而言，以下幾個部分是必需的。
開題報告的作用是表明你寫作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等，以獲得導師的認可。如果你的導師不認可你的開題報告，那比較麻煩，可能要反復修改，甚至要重新選題。所以，開題報告一定要一次搞定，以此獲得老師對論文良好的印象。
第一、研究背景及意義。
第二、國內(nèi)外研究狀況。
第三、論文的主要內(nèi)容及提綱。
第四、文獻綜述。
第五、工作方案及進度安排。
第六、所遇到的困難及解決方法。
第七、參考文獻。
以上七個部分是一個完整的開題報告所必須具備的內(nèi)容，但是各大高校教務處下發(fā)的開題報告并不必然包含上述幾個部分。例如，有的學校需要學生單獨提供文獻綜述，有的學校需要學生將文獻綜述置于開題報告之內(nèi)，因此同學們必須嚴格按照學校下發(fā)的開題報告模板進行寫作。
下面，我們簡要談一下開題報告各部分的要點。
第一部分：研究背景及意義。
這部分其實要表明的是你為什么要選這個題目，以及你選這個題目的意義在什么地方。所謂的研究背景，就是你的選題目前在學術界處于什么樣的地位，其社會背景是什么;所謂的選題意義是，你的選題對學術研究會產(chǎn)生什么樣的實際意義，對社會發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點必須明確，否則導師會覺得你的選題毫無意義，并且遭致不必要的麻煩。
第二部分：國內(nèi)外研究狀況。
筆者認為，對于一個開題報告來說，國內(nèi)外研究狀況是應該要提及的，但是高校不可拘泥于此。有些同學寫的是中國特有的制度，因此在這一部分的寫作上遇到了不少困難。例如，我們曾經(jīng)碰到某學生，寫的是死刑復核制度，但是國外有死刑復核制度嗎?沒有。還有一個學生寫的是城管制度，但是國外有城管嗎?似乎也沒有。目前的趨勢是，高校在這一部分的要求過于僵化，缺少靈活性。筆者只見到一個高校說，這一部分可以根據(jù)自己的專業(yè)自由填寫，參照實際情況來確定，不過我給同學們的建議是，如果學校對這個方面要求比較嚴格，那么你就按照學校的要求來辦，沒有必要和老師爭執(zhí)。具體寫法是，先國外，后國內(nèi)，必須條例清晰，內(nèi)容豐富。
第三部分：論文的主要內(nèi)容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是，分每一部分，簡明扼要地表達你的寫作思路，在寫完內(nèi)容后，再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據(jù)我們的`經(jīng)驗，這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式：
”本文的寫作分四個部分：
第一部分：…。
第二部分：…。
第三部分：…。
第四部分：…。
根據(jù)上述寫作內(nèi)容，筆者草擬提綱如下：
緒論。
一、…。
(一)…。
1.…。
2.…。
3.…。
二、…"。
第四部分：文獻綜述。
文獻綜述是指根據(jù)你在寫作準備階段所閱讀的材料，對你的選題所涉及的范圍做一綜述，以此概括該學術領域的研究現(xiàn)狀。因此，本部分內(nèi)容和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊，所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法，我們在后續(xù)的講座中陸續(xù)推出。
第五部分：工作方案及進度安排。
這部分內(nèi)容寫作比較簡單，主要是談一下你如何準備畢業(yè)論文的寫作，以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會太關注。
第六部分：所遇到的困難及解決辦法。
這部分內(nèi)容和第五部分一樣，屬于必要但是不重要的部分。
第七部分：參考文獻。
這部分內(nèi)容比較重要。有兩個方面值得同學們關注：
(1)資料的豐富性。
參考文獻所列舉的資料必須豐富，一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊，總共列舉的參考文獻一般不少于20本，有的學校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規(guī)定不是很合理，但是同學們?nèi)桃蝗贪伞?。
(2)格式必須正確。
參考文獻的列舉不能雜亂無章，必須格式正確、規(guī)范，一目了然。開題報告階段的參考文獻可以不附頁碼。
例如：
[1]鄭天鋒.完善我國違憲審查制度的思考[j].人大研究，2004(5)。
[2]許崇德.憲法學(中國部分)[m].高等教育出版社，2002。
以上簡要談了本科法學畢業(yè)論文開題報告的寫法，其中核心部分是：國內(nèi)外研究狀況、論文的主要內(nèi)容和寫作提綱、以及文獻綜述(如果要求有文獻綜述的話)。整體上來看，開題報告的寫作字數(shù)在3000以上，如果包含文獻綜述的話，那甚至要5000-6000字，都抵上大半篇論文了。畢業(yè)論文，真是累人吶。
需要說明的是，上述法學本科畢業(yè)論文開題報告所包含的各項相對正規(guī)，如果是自考的本科、函授的本科、電大的本科則很有可能不包含上述各項，甚至根本不要開題報告。同時，上述關于開題報告各部分寫作方法的介紹同樣適用于文科類畢業(yè)論文的寫作，希望上述資料對同學們的學習有所幫助。
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畢業(yè)論文的開題報告格式篇十六
開題報告主要由以下六部分構成，可根據(jù)實際情況對各構成部分的標題和內(nèi)容進行細微調(diào)整，字數(shù)在1000字左右，開題報告撰寫必須在選題結束后兩周內(nèi)完成，并提交指導教師審閱。
1、選題背景及意義。提出選題，并簡要闡述選題目的.、背景及意義。
2、文獻綜述。目前相關課題研究情況、研究方法、必要的數(shù)據(jù)。
3、研究的內(nèi)容。
4、研究的方法。擬采用的具體分析方法。
5、論文的寫作提綱。開題報告應包含論文簡要提綱。
6、參考文獻。擬參考的文獻，格式參照畢業(yè)論文參考文獻格式。
開題報告稿裝訂順序依次為：封面、正文、參考文獻。
1、封面。封面包括論文題目、學生姓名、指導教師姓名等，格式見附件1。
要求：
(1)填寫內(nèi)容全部用宋體三號字，加粗。內(nèi)容居中，字與字之間不空格。
(2)第二項填寫內(nèi)容為：系別。必須為全稱，不得縮寫。
如：經(jīng)濟貿(mào)易系。
(3)第三項填寫內(nèi)容為：專業(yè)。必須為全稱，不得縮寫。
如：國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
(4)第四項填寫內(nèi)容為：年級、班。年級用阿拉伯數(shù)字表示，班級用中文數(shù)字表示，中間為專業(yè)信息。
如：2004級國際經(jīng)濟與貿(mào)易(三)班。
如果專業(yè)只有一個班級，不填寫班級序號。
如：2004級計算機科學與技術班。
(5)第五、六項填寫內(nèi)容為：學生名字和指導教師。如果名字為三個漢字，字與字之間不空格。如果名字為兩個漢字，則兩字中間空一個漢字格(兩個英文字節(jié))。
(6)時間為：200x年x月x日(開題時間)。
2、正文。
要求：
(1)正文前要有論文題目。字體居中，宋體二號字加粗，與下面的內(nèi)容間不空行。
(2)一級標題使用宋體三號字、加粗，二級標題使用宋體小三號字、加粗，三級標題使用宋體四號字、加粗。正文標題級數(shù)較多時，從一級標準開始可以適當加大字號。
(3)每級標題前均要空兩個漢字格(四個英文字節(jié))，與段落的起點位置對齊。標題與上下文字間均不空行。
(4)正文文字內(nèi)容使用宋體四號字，不加粗。字間距為標準字間距，行間距為單倍行間距。正文標題級數(shù)較多時，從一級標準開始可以適當加大字號。
3、頁眉及頁碼。
要求：
(1)畢業(yè)論文各頁不加頁眉。
(2)正文頁碼從第一頁開始標注，參考文獻也在頁碼內(nèi)。
(3)頁碼按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排。
(4)位置在頁面正中下方(居中)。
4、參考文獻。必須是學生本人真正閱讀過，以近期發(fā)表的雜志類文獻為主，且要與論文工作直接有關，原則上，要求有一定的外文參考文獻，參考文獻至少10篇以上。
要求：
(1)參考文獻附在全篇正文之后，另起一頁打印，頁邊距與正文一樣。
(2)“參考文獻”這四個使用宋體四號字加粗居中。中間不空格，與下面文字不空行。
(3)文獻字體用宋體五號字，不加粗。
(4)每條文獻另起一行，序號用[1]形式標注，前面空兩個漢字格(四個英文字節(jié))。
(5)以單字母方式標識各種參考文獻的類型。類型有：m—專著，c—論文集，n—報紙文章，j—期刊文章，d—學位論文，r—報告，s—標準，p—專利。對于專著、論文集中的析出文獻用單字母“a”標識，對于其他未說明的文獻類型，采用單字母“z”標識。引用的文獻，必須列出全部出版資料，格式如下：
專著、論文集、學位論文、報告：
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.
(6)論文集中文獻(論文集)：
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[a].原文獻主要責任者.原文獻題名[c].出版地:出版者,出版年.
(7)期刊：
[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期).
(8)報紙：這一類文獻必須要說明出版年月日，版次。
[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
(9)網(wǎng)絡文章等文獻的格式如下：這類文獻必須有作者和時間。
[序號]作者1、作者2.文章名稱(不加書名號)[n].
(10)其他類型參考文獻依照以上格式來完成。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十七
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規(guī)模，技術經(jīng)濟參數(shù)等。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)。
(一)研究的主要內(nèi)容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內(nèi)容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(宋體，小四號)。
本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)。
(三)預期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務1。
200×年×月-200×年×月，具體任務2。
200×年×月-200×年×月，具體任務3。
(二)關鍵技術。
描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右)。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十八
不過我給同學們的建議是，如果學校對這個方面要求比較嚴格，那么你就按照學校的要求來辦，沒有必要和老師爭執(zhí)。具體寫法是，先國外，后國內(nèi)，必須條例清晰，內(nèi)容豐富。
第三部分：論文的主要內(nèi)容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是，分每一部分，簡明扼要地表達你的寫作思路，在寫完內(nèi)容后，再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據(jù)我們的經(jīng)驗，這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式：
”本文的寫作分四個部分：
第一部分：…。
第二部分：…。
第三部分：…。
第四部分：…。
根據(jù)上述寫作內(nèi)容，筆者草擬提綱如下：
緒論。
一、…。
(一)…。
1.…。
2.…。
3.…。
二、…“。
第四部分：文獻綜述。
文獻綜述是指根據(jù)你在寫作準備階段所閱讀的.材料，對你的選題所涉及的范圍做一綜述，以此概括該學術領域的研究現(xiàn)狀。因此，本部分內(nèi)容和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊，所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法，我們在后續(xù)的講座中陸續(xù)推出。
第五部分：工作方案及進度安排。
這部分內(nèi)容寫作比較簡單，主要是談一下你如何準備畢業(yè)論文的寫作，以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會太關注。
第六部分：所遇到的困難及解決辦法。
這部分內(nèi)容和第五部分一樣，屬于必要但是不重要的部分。
第七部分：參考文獻。
這部分內(nèi)容比較重要。有兩個方面值得同學們關注：
(1)資料的豐富性。
參考文獻所列舉的資料必須豐富，一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊，總共列舉的參考文獻一般不少于20本，有的學校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規(guī)定不是很合理，但是同學們?nèi)桃蝗贪伞?。
(2)格式必須正確。
參考文獻的列舉不能雜亂無章，必須格式正確、規(guī)范，一目了然。開題報告階段的參考文獻可以不附頁碼。
例如：
[1]鄭天鋒.完善我國違憲審查制度的思考[j].人大研究，xx(5)。
[2]許崇德.憲法學(中國部分)[m].高等教育出版社，xx。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇十九
一、選題依據(jù)(目的、意義、學術價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學術準備情況、研究思路及方法)。
(一)目的、意義。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。至間，中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度，順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿(mào)易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響，以及當前條件下，人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學術界的熱點問題，是對經(jīng)典經(jīng)濟學理論在實踐應用的檢驗，具有很強的實踐指導意義，而一個客觀、準確的結論，對于解決當前通貨膨脹問題，平衡內(nèi)外部經(jīng)濟的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴，也是我國重要的貿(mào)易順差來源國，所以對影響中美貿(mào)易因素的研究，具有一定的價值。
(二)學術價值。
從研究角度看，本文選取時間段為中國加入wto至今的相關數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)及時，全面豐富，而且真實，現(xiàn)實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統(tǒng)的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的'影響進行分析，所以較同類文章深入。
從研究方法看，本文采用經(jīng)濟學中的各種相關方法進行分析研究，所以研究結果可信度較高。
(三)國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，該問題一直是學術界的熱點研究課題，國內(nèi)外研究學者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿(mào)易的影響的問題也有諸多研究成果。
盧向前、戴國強運用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法，對1994-20人民幣對世界主要貨幣的加權實際匯率波動與我國進出口之間的長期關系進行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林、鐘曉兵()利用208月到202月的月度數(shù)據(jù),運用adf檢驗、格蘭杰檢驗,并構建最小二乘回歸和誤差修正模型,分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關系。實證結果表明:人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響;而對中國從美國進口的拉動作用不大。
曾譯瑩用1991-2010年年度與半年度數(shù)據(jù)進行了回歸模型的構造及檢驗,論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立,利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合，并給出了應對人民幣升值的政策建議。
(四)本選題研究思路及方法。
1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題，首先,對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進行分析，其次,應用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進出口貿(mào)易情況進行簡述，再次,通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后,對全文進行總結并提出對策建議。
2、研究方法：
(1)實證分析法。
(2)規(guī)范分析法。
(3)政策分析法。
畢業(yè)論文的開題報告格式篇二十
2.主要研究內(nèi)容(含論文提綱):本文擬以經(jīng)濟學的一些基本概念和相關原理對法學的一些條款進行分析,試圖尋找出這些條款下所隱藏的經(jīng)濟邏輯.所選的研究對象是由于顯失公平而導致合約失效現(xiàn)象,由于我國市場經(jīng)濟程度不斷完善,關于合約方面的糾紛越來越多,尤其是在合約設計上的技術愈加精密,欺詐被隱藏,顯失公平現(xiàn)象更多,這是研究的必要性.第一部分是緒論,包括研究目的,文獻綜述和研究意義.第二部分是合約中顯失公平現(xiàn)象的經(jīng)濟分析的前提和理論基礎,為第一章.第一章為顯失公平現(xiàn)象的經(jīng)濟分析的理論基礎,將界定合約無效和顯失公平的概念,說明合約無效情形以及在顯失公平下合約無效的理由.然后對于將要利用的經(jīng)濟理論進行闡釋和分析,例如不確定性經(jīng)濟學相關理論,合約經(jīng)濟學相關理論,波斯納理論,愛因森伯格理論等.第三部分是合約中顯失公平現(xiàn)象的有關經(jīng)濟理論的具體分析,包括第二章,第三章,第二章將運用相關經(jīng)濟理論對于合約中顯失公平現(xiàn)象的成因進行分析.第三章,將利用相關經(jīng)濟理論建立模型,為該現(xiàn)象尋求解決之道.第四部分是合約中顯失公平現(xiàn)象在我國的實效分析與完善.包括第五章和第六章.第五章將介紹我國民商法中關于顯示公平造成合約失效的主要規(guī)定及其分析,第六章將對我國相關條款在實際操作中出現(xiàn)問題進行分析,并且提出完善的建議.
3.完成論文(設計)的條件,方法及措施,包括實驗設計,調(diào)研計劃,資料收集,參考文獻等內(nèi)容:本研究將采取文獻研究的方法.該種方法能夠為研究者提供相關研究的必要信息,使研究者充分占有學習資料,了解研究領域的前沿及發(fā)展趨勢,能夠有效地避免研究者的重復勞動.只有對研究領域有了整體的把握,才能了解哪些問題已經(jīng)解決了,哪些問題尚是爭論的焦點,需要加強研究力度,這樣在研究中才能找到分析,從而得出合理的結論,提出富有建設性的意見.
參考文獻:1,理查德a波斯納:《法律的經(jīng)濟分析》第1版,蔣兆康譯,中國大百科全書出版社,年3月.2,羅伯特考特等:《法和經(jīng)濟學》第1版,張軍等譯,上海人民出版社,1994年12月.3,羅賓保羅麥樂怡:《法與經(jīng)濟學》第1版,孫潮譯,浙江人民出版社,年7月.4,劉水林:《法律經(jīng)濟分析方法論的一個研究提綱》,載《法律科學(西北政法學院學報)》,年第2期.5,劉大洪:《經(jīng)濟違法行為的法經(jīng)濟學分析》,載《中南財經(jīng)大學學報》,年第3期.6,約瑟夫費爾德:《科斯定理1-2-3》,李政軍譯,載《經(jīng)濟社會體制比較(雙月刊),》年第5期.7,平新喬:《微觀經(jīng)濟十八講》,北京大學出版社,年4月8,李永軍:《合同法》第2版,中國人民大學出版社2003年1月4.論文(設計)的進程安排:10月30日前完成選題11月15日前完成文獻綜述1月23日前完成論文初步撰寫5月15日前畢業(yè)論文(設計)寫作定稿5.指導教師意見及建議:。
是否同意開題:指導教師簽字:年月日注:此表前四項由學生填寫后交指導教師簽署意見,否則不得開題.