2023年我的職業(yè)理想 我的職業(yè)理想心得體會(huì)(匯總8篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    我的職業(yè)理想篇一
    第一段:引言(100字)
    每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)面臨選擇職業(yè)的問題,這也是我一直以來思考的一個(gè)重要話題。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸明確了自己的職業(yè)理想,并且積極努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過程中,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),下面我將分享我關(guān)于職業(yè)理想的心得體會(huì)。
    第二段:選擇與職業(yè)理想的匹配(250字)
    選擇一個(gè)與自己職業(yè)理想匹配的工作是非常重要的。首先,我發(fā)現(xiàn)理想的職業(yè)應(yīng)該與個(gè)人興趣和激情相結(jié)合。只有對(duì)所從事的工作充滿熱情,才能發(fā)揮自己的潛力并取得突出的表現(xiàn)。其次,理想的職業(yè)應(yīng)該與個(gè)人能力和特長相匹配。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長的領(lǐng)域,選擇一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè),可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提供更好的服務(wù)。最后,理想的職業(yè)也應(yīng)該符合個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)影響自己對(duì)工作內(nèi)容和環(huán)境的選擇,只有與之契合的職業(yè)才能帶來真正的滿足感和成就感。
    第三段:追求職業(yè)理想的挑戰(zhàn)與機(jī)遇(350字)
    追求職業(yè)理想并不是一條平坦的道路,其中既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。首先,追求職業(yè)理想需要付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的追求。很多時(shí)候,我們會(huì)面臨各種困難和阻礙,遇到失敗和挫折。只有保持堅(jiān)定的信念,勇敢地面對(duì)困難,才能不斷進(jìn)步并取得成功。其次,追求職業(yè)理想也需要及時(shí)抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)自己。不同的機(jī)遇會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。而挑戰(zhàn)自己可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
    第四段:職業(yè)理想與個(gè)人幸福感(300字)
    職業(yè)理想不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的成功,更重要的是為了追尋個(gè)人的幸福感和滿足感。在我追求職業(yè)理想的過程中,我發(fā)現(xiàn)與職業(yè)理想一致的工作能給我?guī)砭薮蟮臐M足感。每天工作的過程中,我能夠感受到自己在為社會(huì)做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這種滿足感讓我感到充實(shí)和快樂,也激勵(lì)著我不斷努力地前進(jìn)。而且,通過追求職業(yè)理想,我還能夠發(fā)展自己的潛力,提升自己的能力和素質(zhì)。這不僅給我?guī)砹寺殬I(yè)上的成功,也給我?guī)砹藗€(gè)人成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
    第五段:結(jié)語(200字)
    總結(jié)而言,關(guān)于我的職業(yè)理想的心得體會(huì)就是追求一個(gè)與個(gè)人興趣、能力和價(jià)值觀相匹配的職業(yè)是至關(guān)重要的。為了追求職業(yè)理想,我需要面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。而實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想不僅帶來經(jīng)濟(jì)上的成功,更重要的是讓我獲得了巨大的滿足感和個(gè)人幸福感。我相信,只有追求自己的職業(yè)理想,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。
    我的職業(yè)理想篇二
    俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。”
    理想是前進(jìn)的方向,是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。
    職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現(xiàn)實(shí),人們會(huì)以堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)的拼搏精神和開拓創(chuàng)新的行動(dòng)去為之努力奮斗。
    生涯一詞的本義,指的是從事某種職業(yè)的生活。職業(yè)生涯規(guī)劃,《百度.百科》的解釋是:“指個(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排”。我目前雖然還是一名就讀機(jī)械工程的在校大學(xué)生,但是總有一天要走出校門,進(jìn)入大社會(huì),低層次的要求是解決生存糊口問題,高層次的愿望是能學(xué)以致用,一展所長,在個(gè)人理想與社會(huì)需要的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但是,理想與現(xiàn)實(shí)之間不可能沒有矛盾。與其到時(shí)才倉卒應(yīng)對(duì),不如趁早作適合實(shí)際的規(guī)劃?,F(xiàn)代著名作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中說,“人生的道路雖然漫長,但要緊處往往只有 1 幾步,特別是當(dāng)人還年青的時(shí)候。”由求學(xué)到擇業(yè)就業(yè),便是最要緊處的一步?!芭录掊e(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行”嘛!尤其在今天,就業(yè)作為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題早已是不爭的事實(shí),尤其是作為大學(xué)生的我們,一個(gè)即將踏進(jìn)社會(huì)工作的群體,經(jīng)慎重考慮后作一份職業(yè)生涯規(guī)劃是至關(guān)重要的,如果說人生有如一次旅程,若然行程事先有了合理的計(jì)劃設(shè)想,再周密、循序、高效地按照計(jì)劃成行,就不至走枉路或者遺漏了沿途的大好風(fēng)光。同樣的道理,適宜的職業(yè)規(guī)劃,也會(huì)給自己帶來胸有成竹的信心和十足的沖勁,使自己在日后的職業(yè)生涯中,成功在起跑線上。這,便是我寫這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的初衷。
    那么什么是職業(yè)理想呢?
    所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求。既包括對(duì)將來所從事的職業(yè)種類和職業(yè)方向的追求,也包括事業(yè)成就的追求。青年時(shí)期是學(xué)生的人生觀、世界觀形成的時(shí)期,也是我們的職業(yè)理想孕育的關(guān)鍵時(shí)期。作為理想的重要組成部分的職業(yè)理想,它體現(xiàn)了人們的職業(yè)價(jià)值觀,直接指導(dǎo)著人們的擇業(yè)行為。
    一個(gè)人的職業(yè)理想的內(nèi)容會(huì)因時(shí)因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長、社會(huì)閱歷的增強(qiáng)、知識(shí)水平的提高,職業(yè)理想會(huì)由朦朧變得清晰,由幻想變得理智,由波動(dòng)變得穩(wěn)定。理想在日常生活中有很多作用,理想是前進(jìn)的方向,是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。”同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落,學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此,有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想,再經(jīng)過努力奮斗,人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    職業(yè)理想在現(xiàn)實(shí)生活中具有參照系的作用,它指導(dǎo)并調(diào)整著我們的職業(yè)活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人在工作中偏離了理想目標(biāo)時(shí),職業(yè)理想就會(huì)發(fā)揮糾偏作用,尤其是在實(shí)踐中遇到困難和阻力時(shí),如果沒有職業(yè)理想的支撐,人就會(huì)心灰意冷、喪失斗志。此外,如果一個(gè)人只把自己的追求定位在找過“好工作”上,即便是將來有實(shí)現(xiàn)的可能,也不能算是崇高的職業(yè)理想,因?yàn)椋@樣的理想一旦實(shí)現(xiàn),他就會(huì)不思進(jìn)取,甚至虛度年華??傊?,一個(gè)人只有樹立正確的職業(yè)理想,無論是在順境或者是在逆境,都會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,勇往直前。
    職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現(xiàn)實(shí),人們會(huì)以堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)的拼搏精神和開拓創(chuàng)新的行動(dòng)去為之努力奮斗。12歲時(shí),周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的理想??!我想,我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí),從小立志,樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做出貢獻(xiàn),這樣的人生才有意義。
    社會(huì)的分工、職業(yè)的變化,是影響一個(gè)人職業(yè)理想的決定因素。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會(huì)實(shí)踐的深度和廣度的不同,人們的職業(yè)追求目標(biāo)也會(huì)不同,因?yàn)槁殬I(yè)理想,它總是一定的生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個(gè)人頭腦中的反映。計(jì)算機(jī)的誕生,從而演繹出與計(jì)算機(jī)相關(guān)的職業(yè),如計(jì)算機(jī)工程師、軟件工程師、計(jì)算機(jī)打字員等等職業(yè).我們要站在合適的起點(diǎn)上,制定自己的職業(yè)理想。制定職業(yè)理想首先要了解自己----你能做什么人,最難看清楚的是自己。失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),從自己的所受教育、自己的能力傾向、自己的個(gè)性特征、車身體健康狀況出發(fā),才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力。還要了解職業(yè)---要你干什么并非所有的職業(yè)都適合你,也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。除了具備觀察、思維、表達(dá)、操作、公關(guān)等一般能力之外,一些特殊行業(yè)還有特殊要求。最關(guān)鍵的就是了解社會(huì)——讓你干什么職業(yè)的存在和發(fā)展與社會(huì)的需求是緊 密聯(lián)系的。因此,了解社會(huì)的需求是成功擇業(yè)并就業(yè)的關(guān)鍵。了解社會(huì)主要是要了解社會(huì)需求量、競爭系數(shù)和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
    在走進(jìn)大學(xué)后我學(xué)會(huì)了很多,經(jīng)過深思熟慮,我制定了自己的職業(yè)理想,我要?jiǎng)?chuàng)建自己的公司,并將自己的公司推向世界。為祖國貢獻(xiàn)一份力量。解決一部分人的失業(yè)問題。二是自主創(chuàng)業(yè),不僅解決自己的生存問題,而且還為別人提供就業(yè)崗位。在激烈的市場(chǎng)競爭下,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成了我們這個(gè)時(shí)代的特征和潮流。對(duì)青年學(xué)子們而言,開展創(chuàng)業(yè)不僅僅要有理論,更重要的還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我喜歡她,喜歡的不是她的職業(yè),而是支撐這份職業(yè)的美好理想和她堅(jiān)貞的信念。
    職業(yè)理想在現(xiàn)實(shí)生活中具有參照系的作用,它指導(dǎo)并調(diào)整著我們的職業(yè)活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人在工作中偏離了理想目標(biāo)時(shí),職業(yè)理想就會(huì)發(fā)揮糾偏作用,尤其是在實(shí)踐中遇到困難和阻力時(shí),如果沒有職業(yè)理想的支撐,人就會(huì)心灰意冷、喪失斗志。此外,如果一個(gè)人只把自己的追求定位在找過“好工作”上,即便是將來有實(shí)現(xiàn)的可能,也不能算是崇高的職業(yè)理想,因?yàn)?,這樣的理想一旦實(shí)現(xiàn),他就會(huì)不思進(jìn)取,甚至虛度年華??傊?,一個(gè)人只有樹立正確的職業(yè)理想,無論是在順境或者是在逆境,都會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,勇往直前。
    也許在實(shí)現(xiàn)理想的路上不是一帆風(fēng)順的,但是要有信心。在開始不能為自己的理想做些什么時(shí)要形成“自找市場(chǎng)”的就業(yè) 觀。要確立“先求生存,再求發(fā)展”就業(yè)觀。不要把“既舒適又賺錢”作為擇業(yè)的必要條件,而是要先找到崗位,融入社會(huì),然后才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    職業(yè)理想不是一步到位、一蹴而就的目標(biāo),它需要我們?cè)诓粩嗟貙?shí)踐中,不斷地進(jìn)退中來實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在的簽約并不意味著你要一輩子吊在一棵樹上,艱難地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。有人曾經(jīng)說過:如果一個(gè)人一輩子不能夠換3份工作,那他就不能算得上一個(gè)有能力的人.前輩有云:少年為失錯(cuò)之年,青年為奮發(fā)之年,中年為而立之年,老年為遲暮之年。青春苦短,與其渾渾噩噩打圈,不如趁早規(guī)劃啟程前行!今日開始奮發(fā),明天方可掘出金礦,青春才會(huì)煥發(fā)熱力神采!“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,真不愧至理名言。雖然前路仍然會(huì)有變數(shù),但現(xiàn)在大方向定了,理想就不再是虛無縹緲的海市蜃樓。至少,因?yàn)橛辛巳松?guī)劃,明天就可以少走彎路,甚至有可能發(fā)現(xiàn)捷徑,比別人更快更好地走向成功。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,順著潮流謀求發(fā)展,太陽升起的時(shí)刻,你就會(huì)償?shù)絼倮南矏偂?BR>    我的職業(yè)理想篇三
    有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的`,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
    列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
    記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開,突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹躅D時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
    我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
    我的職業(yè)理想篇四
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    很榮幸能在那里演講,這天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒有創(chuàng)意的題目,但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢?“不做讓學(xué)生厭惡的老師!”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,也不會(huì)讓我心潮澎湃了,但這是我真實(shí)的想法,也是所有老師們的想法,誰愿意成為令人厭惡的老師呢?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我常常說一些話自我激勵(lì)。
    我對(duì)自己說的第一句話是:
    請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由
    學(xué)生違紀(jì)也是如此吧,每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺的而非故意的,或許還會(huì)有許多其它的原因,正緣于此,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說的理由,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤,原先他下課時(shí)坐了一下,用力大了些,就斷了,而那把椅子本已快要折斷了,我問清原因后并沒有批評(píng)學(xué)生,只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來,說作業(yè)放在家里,忘記帶來了,我要她下午帶來,看著她簡單的走出教室,相信她下午必須會(huì)帶來的。有同學(xué)在抄作業(yè),被我當(dāng)場(chǎng)抓到了,問他為什么要抄,他低著頭說,太難了,不會(huì)做。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽課本來就有些吃力,跟不上來,拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎樣能完成呢?每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,或許都是真誠的理由,相信他們,他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤,還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
    為了不被厭惡,我對(duì)自己說的第二句話是:
    請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
    樣的自豪。
    我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生,或是成績不太好,或是表現(xiàn)不如人意,或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面,他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí),每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩,葉有葉的榮耀,根也有根的感受”?!懊朗菬o處不在,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想:我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛首先是一種教育態(tài)度,其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學(xué)生;而對(duì)于學(xué)生來說,能得到教師的愛,得到教師的關(guān)注和贊賞,會(huì)是一件多么幸福的事啊。
    為了不被厭惡,我對(duì)自己說的第三句話是:
    你明白學(xué)生的苦并分享了他們的樂嗎?
    最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息:一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè),要告知請(qǐng)家長而不敢,跳樓自殺了,寫了一篇遺書名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長》。另一則是一位中學(xué)生跟家長鄭重其事地說,他長大了,以后決不要小孩,因?yàn)樽x書太苦太累了。是的,學(xué)生“6進(jìn)6出”(早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門,傍晚6點(diǎn)多鐘才離校),每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了,學(xué)得太累了。我還無力改變這一現(xiàn)狀,或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂。早晨,他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí),我也站了他們的面前,放學(xué)盡量早一點(diǎn),少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒,或家里有變故,我都會(huì)在第一時(shí)間明白,并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽?。每一天,我都?huì)詢問一下各課代表,這天一共有多少作業(yè),如果多了,數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。
    為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛,我樂意到學(xué)生中間,多和他們交流勾通,他們能把我當(dāng)朋友,說幾句笑話,開開玩笑,我很高興。班里的大小事情他們商量了辦,我只提些參考意見。藝術(shù)節(jié)要來了,班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌,我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名,在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一,我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了,月考取得了好成績,我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶,呆在學(xué)生中間,我覺得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí),同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí),我才感受到教育的快樂,這也就是我的理想境界吧!
    教育家李鎮(zhèn)西老師說:要“做的教師!”。其實(shí)我也想?!白龅慕處?!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放下,也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生?!蔽彝簳?、李鎮(zhèn)西那樣的“的老師”相差太遠(yuǎn),但我對(duì)“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是,甚至每一天都有遺憾,如果每一天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想:“做的教師!”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想:如果我的理想還沒有到達(dá),請(qǐng)相信我,我正在努力!
    【二】
    大家好,我叫,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,這天,我演講的題目是我的理想。
    每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
    很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
    于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,立刻就給我報(bào)了美術(shù)班??赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
    直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
    如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了??煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。此刻我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
    此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之?!钡南敕?。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
    可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
    【三】
    —————摘自《雷鋒日記》
    親愛的朋友,看過上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì)有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
    白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎樣能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格?。∮腥苏f,醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒??梢?,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
    在日常生活中,我國此刻流行的非典型肺炎(sars),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,應(yīng)對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,用心擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
    我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
    我的職業(yè)理想篇五
    理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想,多么誘人的字眼!人類有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想,所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。俗話說的好:“山溪的理想是大海,臭水溝的理想是池塘?!倍业睦硐?yún)s是當(dāng)一位醫(yī)生。
    每當(dāng)看見那身穿白大褂的白衣天使--醫(yī)生時(shí),想起他們幫助病人戰(zhàn)勝病魔,救死扶傷的樣子,我心里就不由得微微一陣激動(dòng)感。他們?cè)诓∪藗冏钚枰臅r(shí)候,伸出了援助之手,給予了無限的幫助,那是多么的偉大啊!
    說來話長,其實(shí)我想當(dāng)醫(yī)生也是有原因的。
    記得我五歲時(shí),有一次,因?yàn)闆]有及時(shí)加衣服而得了感冒,吃了幾周的藥還不見好轉(zhuǎn),無耐之下,媽媽只好帶我去打針。
    第二天一大早,我們便來到了醫(yī)院,媽媽幫我掛好號(hào),便帶我去門診。門診的醫(yī)生是王醫(yī)生,她幫我量好了體溫,親切地問了我?guī)讉€(gè)問題。這使害怕的我鼓起了勇氣。
    結(jié)果出來了,我必須要打針。只見王醫(yī)生對(duì)著護(hù)士說了幾句什么,護(hù)士便拿出了兩支藥,走進(jìn)了配藥房。這使我更加害怕了。明明是冬天,寒風(fēng)刺骨,卻有人腦門出汗,真納罕,那是誰呢?哦!原來是我自己。
    還是剛才的那位護(hù)士姐姐,只不過手里多了一支裝滿藥的注射器。
    不知道是不是小孩子的天性,我看見那根閃著銀光的針頭,便害怕地躲到了媽媽的身后。
    王醫(yī)生看見了,便對(duì)我說:“小朋友,不要害怕,不是你想象中的那樣恐怖,勇敢些,相信你是最棒的?!甭犃送踽t(yī)生的話,我定了定神,這才慢慢地把手伸給了護(hù)士小姐,然后緊閉雙眼。一分鐘還不到,那可怕的針就打完了,就像被螞蟻咬了一下似的,一點(diǎn)兒也不痛,原來,這就是打針的感覺?。?BR>    回到家后,我休息了幾天,病便很神奇地好了。因此,我對(duì)醫(yī)生這種職業(yè),產(chǎn)生了很大的向往與追求。對(duì)這個(gè)有了一定的了解后,也在我心靈中散下了一顆理想的種子,這使我的信念變得更加堅(jiān)定了。所以,我相信,只要通過我不懈的努力,一定可以成為一名出色的醫(yī)生。這就是我的理想。
    我的職業(yè)理想
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    我的職業(yè)理想篇六
    在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美好的理想,都希望長大之后能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想,俗話說:“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個(gè)理想的來源,就是因?yàn)槟羌铝恕?BR>    那是個(gè)晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時(shí),一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時(shí),大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動(dòng)著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光,但是人們還是沒有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí),一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的目光,因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久之后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形kU(xiǎn)時(shí)去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個(gè)生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。
    醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!
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    我的職業(yè)理想篇七
    每一個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂家。你也許會(huì)說,這根本是白日做夢(mèng),但我認(rèn)為,一切成功的源頭,都是從美好的想法中開始的。
    為什么我的理想是成為一位音樂家呢?因?yàn)?,我從小就十分喜愛音樂,音樂能陶冶人的情操,能給人以美的.感受。音樂還可以使人心情舒暢,笑口常開。當(dāng)然了,我想成為一位音樂家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候,我便學(xué)起了電子琴,自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開始發(fā)現(xiàn),音樂可以讓人忘記一切事物,包括時(shí)間,這更使我愛上了音樂。
    但是,光想是不行的,當(dāng)然還要有所行動(dòng)。首先,在保證學(xué)習(xí)成績的同時(shí),多聽一些音樂,多彈琴,提高自己對(duì)音樂的了解,對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)。其次,等我再長大一點(diǎn),參加一些大比賽,聽聽別人的音樂,和別人聊聊對(duì)音樂的見解,再結(jié)合自己的理解,使我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。最后,不用多說,那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂家了。
    我一定好好努力。相信我,我一定會(huì)成為一位舉世聞名的音樂家的。
    我的職業(yè)理想篇八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,默默耕耘在三尺講臺(tái);那是因?yàn)?,人類的進(jìn)步和傳承,離不開讀書朗朗的課堂,離不開飄滿粉塵的講臺(tái),更離不開那些為了我們成長而甘當(dāng)人梯卻默默無聞的老師。成為一名老師的理想伴隨著我成長至今,猶如夜空中的一顆明星,大海中的一座燈塔,時(shí)常激勵(lì)有時(shí)指引,引導(dǎo)著我走向明天,走向未來,也走向那三尺講臺(tái)!
    同學(xué)們,不管你的理想是什么,讓我們一起為了明天的目標(biāo),為了美好的理想,只爭朝夕,努力學(xué)習(xí),在成長的道路上揮灑辛勤的汗水,收獲屬于我們每一個(gè)人的希望!