讀后感可以讓我們對文學作品有更多的思考和感悟。我們該如何結構化地寫一篇讀后感？現(xiàn)在，我們一起來閱讀一些有趣的讀后感范文，看看不同讀者對同一本書的感悟有何不同。
雷鋒讀后感篇一
今年寒假，我看了一本叫《雷鋒》的書，我讀了非常感動，感覺受益匪淺。
雷鋒家境非常貧窮，自幼父母雙亡。盡管生活境遇非常悲慘，但雷鋒從小性格剛毅，為人正直，非常富有同情心，樂善好施，喜歡助人為樂。自從他參軍以后，戰(zhàn)友或周邊素不相識的人遇到困難，他總會竭盡全力幫助他人，以自己微薄的力量，為別人送去溫暖。他艱苦樸素，一雙破襪子補了又補，還是舍不得扔掉，但對需要幫助的人卻毫不吝嗇。在他所在的部隊里有“螺絲釘”的美譽。
在《雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個婦女沒錢買票，他用自己不多津貼為大嫂買了一張票，當大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒是傻子，可雷鋒說，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。
與雷鋒叔叔助人為樂，不計個人得失，處處為人著想的高尚品質相比，一些人只唯利是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：現(xiàn)在社會風氣真是越來越差了。我多么希望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。
在《雷鋒》一書中，雷鋒的'閃光點不僅僅限于助人為樂。雷鋒還非常愛學習，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學習書中精神。并用從書中的知識學以致用。讀到這兒，我不由地想到自己：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實在是太不應該了。
雖然雷鋒同志辭世已經好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。
雖然我們現(xiàn)在年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不同，但“助人為樂”，“勤奮學習”這種良好品質卻是相通的，永遠也不會過時，在今后的學習生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫助有困難的同學，努力學習，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質在生活的土壤里生根發(fā)芽。
雷鋒讀后感篇二
祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個個感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。
雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當大娘感激地問他的名字時，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為以前我常在家里和弟弟、妹妹們吵架，嫌他們煩而不愿理他們。連家人都不愿幫助的人會幫助別人嗎？我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領巾在我胸前高高飄揚！
最近，我看了一本書，我印象很深，是關于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂于助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！
雷鋒讀后感篇三
雷鋒是孤兒，他從小被六奶奶收養(yǎng)，但都被有錢人霸占了，不許窮人砍柴雷鋒有一次砍柴，被徐家地主婆看見了，搶走砍柴刀，我覺得有錢有什么了不起，但是我覺得有的有錢人不一樣，香港首富李家誠捐了五億美元，但雷鋒幫忙別人從不計較金錢我們要像他學習。
雷鋒又一次肚子疼醫(yī)生叫他休息幾天，走在路上看到被人在推磚便忍不住又去幫忙。他忘了肚子疼他這種行為讓我感動，雷鋒和張書記出去，雷鋒隨腳一踢張書記問他踢得什么，原先是一顆繡的螺絲釘，張書記撿起來裝進口袋雷鋒很快就明白了。在以后的日子里他也跟張書記撿起了螺絲釘，只要那里有需要便把自我撿的螺絲釘用上，有一次雷鋒去電影院看電影電影還沒開始，雷鋒在那里看書，看了三四頁有個小朋友問他，叔叔看了三四頁有什么用啊，雷鋒說積少成多這種精神值得我們學習。有一次雷鋒參加運動會。跑步跑得很累，然后買汽水喝在那里等了一會，又有人送開水了，他就把錢收起來了去喝水這種精神值得我們學習。
雷鋒讀后感篇四
今天，爸爸給我講了雷鋒的故事，雷鋒他很樂于助人，也很善良，有一次他幫老一奶一一奶一渡過了難關，還有一次他在大雨天送一位帶孩子的大一嫂回家。我聽了故事之后，很受感動。我要向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人的一精一神。在別人有困難的時候，我也要幫助他們。
雷鋒讀后感篇五
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。
“天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤?！边@段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
向雷鋒叔叔學習。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的.新曲。最令我感動的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖……經過七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒讀后感篇六
我看過了許多書，但是最讓我感動的一本書，還是那一本――《雷鋒的故事》。
雷鋒在日記中的一段話特別讓我牢記著――如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒活著的目的是做一個對人民有用的人，他做到了，他的一生都在為人類的美好生活付出勞動，當別人沒午飯吃時他拿出了自己的午飯。當著火時，他沖在第一位。當群眾有困難時，馬上去幫忙。當去旅行時，路上還不忘記做好人好事。他在幫助別人的同時會常常感到幸福。幸福就是快樂的分享，無私的奉獻。給予越多，得到越多，分享越多，快樂越多。
雷鋒在做任何事情中都不會輕易放棄，無論做什么都不是輕而易舉的，他認為要想把事情辦好一定要經過艱苦的努力，不怕失敗，從失敗中吸取教訓，取得成功。他在學習中也是學習“釘子”精神，善于擠，善于鉆――早起點，晚起點，飯前飯后擠一點，行軍走路想一點，外出開會抓緊點，星期日多學點。每天積累許多個半步，就能走完千里。而想到我自己在學習上是那么的不足，早上有時多睡一分鐘也好，還喜歡玩電腦，看電視，把時間浪費在低級娛樂上。沒有能和時間去賽跑，白白浪費了許多時間。我要向雷鋒叔叔學習不浪費一分一秒，學習愿做暴風雨的松柏，不愿做溫室中的弱苗。學習不畏困難，敢于進取的勇氣和毅力。
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。我要奮發(fā)努力。
雷鋒讀后感篇七
小學生雷鋒日記摘抄：學習雷鋒好榜樣——“雷鋒展”觀后感。
雷鋒，這個平凡而又偉大的名字，做過的好事不計其數(shù)。今天上午，老師接到校領導的通知，讓我們下午去觀看“雷鋒展”。聽到這個消息，我們高興得歡呼雀躍。
下午，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動的心情到操場上觀看了雷鋒展。講解員阿姨告訴我們：“雷鋒小時候家境貧窮，破例當上了解放軍，由于他樂于助人，勤學好問，成了同志們心中的榜樣……”聽著聽著，我對雷鋒產生了一種欽佩之情。
雷鋒非常體貼戰(zhàn)友。一次，他的戰(zhàn)友沒有吃飽，雷鋒為了把自己的那份讓給戰(zhàn)友吃，就謊稱自己肚子疼?？?，雷鋒是多么體貼戰(zhàn)友啊!
雷鋒不僅體貼他人，還具有“釘子精神”。雷鋒愛一行，鉆一行，不懂就問，勤奮好學。雷鋒樂于做一個永不生銹的“釘子”。
除此之外，雷鋒還關心老百姓。他把每個月三分之二的工錢給一位互不相識的老奶奶。有一次，雷鋒把自己攢的貳佰元全部捐給了“希望工程”。
不幸的是，雷鋒在一次駕駛員倒車時，汽車因不慎撞到電線桿，而逝世了。毛主席為了紀念他，在追悼會上親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。這句話仿佛印到了我們的心里，印在了全國人民的心里!對，雷鋒并沒有死，他的精神永垂不朽!現(xiàn)在，許多人開始爭做“小雷鋒”。如“最美奶奶”、“最美山區(qū)醫(yī)生”等。
“我的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！蔽乙院笠嘧龊檬?，以雷鋒叔叔為榜樣，爭當文明好市民。
雷鋒讀后感篇八
進入21世紀以來，中國開始從發(fā)展中國家向發(fā)達國家邁進。兩個100年的總體規(guī)劃，讓億萬中國人在此攜手踏上實現(xiàn)中國夢的復興之路，而此刻，雷鋒精神再次以獨有的魅力感染著我們，以更加純粹的信仰和無私的奉獻精神，發(fā)揮自己的能力，去推動這艘中國巨輪乘風破浪，一路前行。雷鋒務實、勤儉和奉獻精神，不但沒落伍于這個時代，反而因為時代的需求，煥發(fā)出新的生命力。
對于我們公交服務行業(yè)來說，這個天天與人打交道的工作，對雷鋒的敬仰和崇拜，不僅僅是每年的三月那個日子，而是日益累積的365天。我們對于雷鋒精神的傳揚，也不僅僅是學習和頌揚，而是體現(xiàn)在事無巨細的具體工作中。我們不但有同雷鋒一樣的平凡，而且還有同雷鋒一樣的執(zhí)著和堅持。
有人說，這個社會太浮躁了，因為物欲橫流，日新月異。但是，對于我們的工作來說，開好每一趟車，安全順利的將乘客送達目的地，就是我們每天永恒不變的狀態(tài)。我們就像這個社會巨大的機器中的一個小零件，默默地在用心踐行自己的使命，忠于自己的職責。我想這就是雷鋒精神的核心。
公交人也許很普通，沒有做出過多么大的貢獻，但是日復一日的工作，保證了這個城市的正常運轉。公交人就像一個釘子，牢牢的扎根在中國現(xiàn)代化建設的基礎上，無怨無悔。
日出日落，公交人總是把明亮的車廂、整潔的環(huán)境和熱忱的服務，帶給每一位匆匆路過的乘客。我們一點一滴的學習著雷鋒，付出汗水和辛勞，讓舒心快樂安全出行，時刻伴隨著每一位上車的人。當每年大家重提學習雷鋒精神的時候，我們總是可以很自信、傲驕的說，雷鋒精神已經深深的銘刻在我們的骨子里，融化在我們的血液里。
其實我們大家都知道，無論社會先進到什么程度?；仞伜透卸鳎怯篮愕闹黝}，因為每一個人心里都有善良的種子萌發(fā)。那個時代，雷鋒的樂于助人舉動讓人贊頌。這個時代，樂于助人行為，仍然讓人為之點贊。正義和善良，熱忱和付出，仍然像一道光，引領我們意氣勃發(fā)，闊步前行。在十米車廂里，永遠流動著公交人的矢志不渝的助人情懷。我們撿過錢、撿過物、撿過孩子、撿過夢想，公交車廂就像一個溫暖的家園，提供安全，擁有夢想。
繁雜的日常工作，讓每一位公交車長都肩負重任。但是汗水和辛勤背后的千萬個笑臉、謝意，讓我們充滿力量。當幫助別人，變成一種善意的洪流，變成燦爛的笑容，在社會中交替?zhèn)鞑?，文明和諧自然得成。
雷鋒精神就像一盞燈，指引我們去勇于追逐夢想，傳播溫暖。雷鋒精神更像一棵樹，成就自己，惠及他人。雷鋒精神不僅僅是現(xiàn)于三月，而猶如四季常在，催得春華開，喚得秋實滿，綠茵遮夏日，爐火迎親歸，留給每一個中國人永遠的暖暖的記憶和力量。
雷鋒讀后感篇九
《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文。讀了這篇課文以后，使我懂得了，我們要向雷鋒叔叔學習。學習他不怕困難，頑強拼搏，樂于助人。我還聽爸爸講，雷鋒叔叔只活了22歲，他是因為指揮戰(zhàn)友喬安山倒車，車子撞到一根方木，方木把雷鋒叔叔砸到了，因此雷鋒叔叔犧牲了。他把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去，做一顆永不生銹的鏍絲釘。
通過學習了《雷鋒叔叔你在哪里》后，我覺得，我應該在學習中和同學們互相幫助；在生活中，要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，做自己能做的事，做好事。
雷鋒叔叔做好事不留名，我們都要向雷鋒叔叔學習他無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
雷鋒叔叔是我們永遠學習的.榜樣，他平凡而偉大的事跡，將照耀著我們不斷的前進。雷鋒叔叔的精神是我們取知不盡，用知不完的力量源泉。今天，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學習，多做好事，同學之間要互相關心，互相幫助。讓雷鋒精神發(fā)揚光大，代代相傳。
雷鋒讀后感篇十
把同志的愉快看成是自己的幸福這就是雷鋒在直接表述自己的快樂和幸福。經濟學家亞當斯密也說過：人，不論如何自私自利，在他們本性中總明顯存在某些因素，使他關懷別人的禍福，使別人的幸福成為他本人的必需，即使他在別人的幸福中，除了看到幸福而引起的快樂以外，并無絲毫利得。
那位老人讀懂了雷鋒精神的真諦，雷鋒的很多戰(zhàn)友也讀懂了。一個名叫吳錫有的普通的雷鋒班戰(zhàn)士，他當兵當了8年，做好事做了8年，他喜歡稱自己為快樂兵，他的一段名言是：力所能及地幫助別人，自己會得到更大的快樂。誰碰到這些事都會管，何況我是個當兵的。你不必問我是誰，我只是在尋找自己的快樂。你幸福，我快樂。8年來，吳錫有每次資助困難學生，匯款單上都留有這個名字：快樂兵這樣的留名，絕非矯情，而是真實地表達了他內心的快樂。
雷鋒留下許多照片，翻看這些照片可以感受到，作為一個軍人，并不是每一張照片都是微笑的，可每一張照片上都能從他的臉上看到陽光。臉上洋溢的陽光，正是發(fā)自內心的那種快樂在面孔上的顯現(xiàn)。助人是陽光的，這種陽光灑在心中就是快樂，這種快樂不僅屬于一個人，而且會感染到身邊的人。甚至有一種穿越時空的力量，感染幾十年后今天的我們。
雷鋒是快樂的，學雷鋒也應該是快樂的。我們學習雷鋒，是為了追求內心的快樂這不是拙劣的繞口令，而是關于快樂的哲學。學雷鋒不是一種道德負擔，不是由外而內的強制律令，而是我們內心自為的追求；學雷鋒并不悲情，而是一門關于快樂的學問；學雷鋒并不崇高和神圣，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活。就像那個可敬的、行善并快樂著的老人那樣，這樣的快樂并非不可觸及，我們每個人都可以。
我們的小孩子也學會了雷鋒的這種快樂助人的精神，在課室里邊，有同學掉了東西，經常又有很多同學撿起來給了老師，或者還給那位同學，我們班的有一個同學經常幫助同學掃地，這也是雷鋒助人為樂的精神。其實，我們的身邊有很多很多小雷鋒。只要我們細心去發(fā)現(xiàn)。
雷鋒讀后感篇十一
雷鋒的“螺絲釘”精神是十分高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。
要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們務必進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個人利益出發(fā)的資產階級個人主義作持續(xù)的斗爭。在我們這天的社會里，舊社會遺留下來的資產階級思想、封建主義思想還存在著，上述否定群眾主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪，也還去之不遠，對社會造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個人權利，不要群眾意志，只講索求，不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學習和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務的精神內核，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對于青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關系。
群眾主義道德原則強調群眾利益高于個人利益，但決不是只顧國家、群眾利益，不顧及個人的物質利益和精神利益;離開每個具體勞動者的利益，所謂為大多數(shù)人謀利益，只能是一種空談。群眾主義強調個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創(chuàng)造性和特長;離開了每個人的個性、特長和獨特創(chuàng)造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳。群眾主義在強調利益高于個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅僅承認和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據自我的個性和特長來發(fā)展自我，并為個人發(fā)展個性和特長，為個人的成長成才帶給一切可能的幫忙。尤其是為青少年帶給更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。
明白了以上道理，就不難處理發(fā)揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的關系了。努力奮斗、刻苦學習，使自我成為能做出更大貢獻的各式各類的人才，這是社會主義現(xiàn)代化建設向我們發(fā)出的呼喚，是時代的需要、人民的期望，我們決不能辜負人民、有負于時代。雷鋒發(fā)揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鉆研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作，服從國家和群眾的利益需要，甘當“螺絲釘”，干一行愛一行。干一行專一行，力爭為整個“機器”盡到應盡的職責，做出更大的貢獻。
《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面;“愿做革命的“螺絲釘”，群眾主義思想放光芒?！薄?BR> 雷鋒讀后感篇十二
學校開展了讀紅書活動，我讀了一本書，這本書的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒出生在一個湖南貧苦農民家庭，不滿七歲就成了一個孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關懷下，雷鋒背上新書包去上學，每天早晨，他總是第一個進教室，擦黑板、擦窗戶、排桌子凳子……一刻都不肯閑著。在學習上，他的頭腦非常聰明，同學們都羨慕他，但他總是說：“我的腦子不聰明，我是笨鳥先飛，多認一個字就多一個積累……”
雷鋒的事不計其數(shù)，最讓我敬佩的是雷鋒樂于助人的精神，其中最讓我感動的故事是：有一次，天正下著雨，雷鋒在火車站旁看到一位老奶奶全身都濕了，她一只手里抱著一個小孩，另一只手里還拉著一個。他馬上就跑過去，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，并幫他們買了火車票。那天雷鋒被淋成落湯雞，最后自己感冒了。看到這里，我忍不住贊嘆：雷鋒真是舍己為人的好同志??！
這樣的故事還有很多，他幫助了別人，更覺得自己過得很幸福。我覺得我要向他學習：認真學習，提升自己，多幫助別人，這樣大家也就會更幸福了。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神將永遠激勵著我們。（甘欣弘）。
雷鋒讀后感篇十三
“沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里，你在哪里？……”在課本中我第一次知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，老師說我們要向雷鋒叔叔學習。于是我打開《雷鋒》這本書，尋找他的足跡。
雷鋒叔叔出生在舊社會，不滿七歲就成了孤兒，吃了很多苦。新中國成立后，他成為光榮的解放軍戰(zhàn)士，他工作勤奮，并且經常熱心地去幫助別人，他的名字成了做好事的象征。
那我們應該向雷鋒叔叔學習什么呢？現(xiàn)在的社會日新月異，我們的身邊泥濘的小路漸漸消失，貧困的孩子越來越少，而且我們少先隊員能力有限。媽媽說：“你再到書中找找看?！痹趮寢尩膸椭?，我終于找到了我心中的雷鋒榜樣。
我覺得，學習上我們要向雷鋒叔叔學習。雷鋒入伍時由于身小臂力弱，投手榴彈不合格。他天不亮就悄悄地出去練習，終于在考核中取得優(yōu)秀成績。當我們在學習上遇見“攔路虎”，就要像雷鋒叔叔那樣發(fā)揚釘子精神，勤奮、努力，不怕苦不怕累，一定能取得優(yōu)秀的成績。
我覺得，熱心助人也要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔就算出差在火車上也是忙個不停，“出差一千里，好事一火車”。我想，當同學、朋友有困難的時候，我一定要伸出熱情的雙手，幫助他們，如歌曲唱的：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”
我覺得，勤儉節(jié)約同樣要向雷鋒叔叔學習。我們這一代孩子被稱為“00”后，生活環(huán)境好，很多孩子不懂勤儉節(jié)約；而雷鋒叔叔生活十分簡樸，經常省錢幫助別人，教育孩子們要保持艱苦樸素的作風。
做好事并不難，難的是雷鋒的堅持；做好事不能要求回報，所以雷鋒做好事從來不留名。雷鋒的精神感動了一代又一代的人，成為我們學習的榜樣。
雷鋒讀后感篇十四
雷鋒出生在一個貧困家庭，他出生的年代，我們的祖國正處在水深火熱之中，日本帝國主義發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，他不滿八歲就成了孤兒。
解放以后，在黨和祖國的培養(yǎng)下，雷鋒上了小學，他刻苦學習，幫助其他的同學。參加工作后，他事事爭先，不怕苦、不怕累。參軍以后，他不惜一切幫助戰(zhàn)友和老百姓。有一次，雷鋒拉肚子，他帶病去幫建筑工人推磚。有人問他叫什么？住哪里？雷鋒說：“我叫解放軍，家就在中國。”送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補買車票、把節(jié)省下來的錢捐給災區(qū)、過年過節(jié)到車站為旅客服務，雷鋒做的都是瑣碎的小事，沒有驚天動地的事跡。
他做的每一件小事都讓我感動，我最喜歡雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是一個平凡的人，做的全都是平凡的事，可是正是這些平凡構成了他的偉大。
作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
雷鋒讀后感篇十五
雷鋒小時候，爺爺雖然租了地田，但是有病在身，加上地主逼他給錢，把他逼死了。爸爸被毒打兩次，含恨死去。他媽媽和哥哥。還有弟弟接二連三地死去。
雷鋒去砍柴，被那里的地主搶過斧頭，在雷鋒的手上砍了三刀。他當上了兵，為人們做好事，也很節(jié)約用錢。比如，襪子補了又補，不扔掉，漱口剛用了多年，也舍不得買個新的。
沒汽水喝。就喝白開水，已經是知識分子了，還一直堅持學習，有幫助小汗補褲子，給田大娘東西吃，借了東西即使還……雷鋒既善良又誠實，幫忙干活還捐款。
許多人和雷鋒一樣善良，比如，孟佩杰、劉艷鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍……這些人孝敬父母，不惹麻煩，有的還幫父母做家務，為老師服務。
媽媽常說，向雷鋒學習做好事，名間流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 其實還有一件事是幫忙推磚頭，一位女廣播員要寫文章表揚他，雷鋒就說，這是應該的，不值得表揚。他真謙虛！一手夸贊，就說沒什么應該的。
雷鋒還是個好老師，從來不對別人發(fā)脾氣，曾提筆寫道：“向雷鋒同志學習”可惜雷鋒22歲時就已經了。離現(xiàn)在已經差不多50年了。大家都仍然很懷念他，學習他，喜歡他，崇敬他，感覺他很偉大，感覺人人都可以是雷鋒。為大家做好事，為大家服務，做一個有道德的人。
我們要永遠記住，雷鋒，一個偉大的人民！
雷鋒讀后感篇十六
月上枝頭，我聽著打牌室傳來的類似于“胡”“七萬”的聲音，變相賭博去賺取金錢。我想，這不是我的夢。
陣風蕭瑟，我立于城市十字路口，看著一些老人殘疾人坐在馬路邊，靠著他人施舍混日子，不能自力更生。我想，這不是我的夢。
那么，我的夢該是什么呢？
我生在中國，短短人生路上已經目睹了太多這個國家的奮力拼搏與輝煌成就。有戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國而獻身的壯烈，有科學家為祖國發(fā)展而沒日夜的研究調查，有政府為人民安康生活而勤儉的舉措......我想，我的夢不一定大，但一定是用自己的努力去為別人做些什么。
讀了《雷鋒車的故事》后，我更加確定了我的夢！
“雷鋒車”組是由一批批普通女工組成的，是一直服務人民，奉獻社會的學雷鋒模范群體，是精神文明建設的一面旗幟。1963年以來，“雷鋒車”組50年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后500多位“雷鋒車手”傾情奉程17多萬公里，免費運送旅客26萬人次，行包22萬余件，用實際行動詮釋了新時期“大愛連云”的港城。
這一位位“雷鋒車手”，用她們的雙手，用她們永遠為他人著想的心，用她們的大愛，克服了一次又一次的困難，幫助了一位又一位旅客。她們的熱心感染著身邊每一個人，感染著號召著所有人像她們一樣，為社會和平作出貢獻！她們用自己的實際行動，詮釋了什么叫“雷鋒精神”！
書中介紹著這樣一個人物。她叫朱秀蘭，是一名“雷鋒車手”。在她得知自己患癌癥的時候，也一直在為他人著想：“為了不給組織上添麻煩，我就在本地人民醫(yī)院做手術吧?！笔中g后三個月，傷口還沒愈合的她又一心撲在了雷鋒車?上。病情繼續(xù)惡化，朱秀蘭日漸消瘦卻不愿意停止為人民服務。她又說：“我知道自己的生命快要結束了，就讓我再拉幾次‘雷鋒車’吧?！边@樣質樸簡單的語言著實讓人為之動容?？蛇@樣的精神并沒有得到病魔的憐憫，年僅37歲的朱秀蘭在病痛的折磨下永遠的離去了。
朱秀蘭把她的整個生命都獻給了人民，全心全意為人民服務。做雷鋒那樣的人，寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難。這種敬業(yè)樂業(yè)的精神難道不值得歌頌，不值得敬佩和學習么！
各種人活在這個世界上，目的和夢都是不一樣的。有些只想著自己，要升官發(fā)財。而有些人則永遠只先考慮他人，別人的快樂就是他的快樂，他為人民而活。
我要把我的夢和中國十三億個微小的夢融合在一起，在宇宙中閃爍發(fā)燙。我也要為他人做些什么，傳承雷鋒精神，圓了我的夢。
雷鋒讀后感篇十七
推薦 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗？”這兩句話能讓大家想到我們學習的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。
最近幾天我讀了紅色經典書籍：《雷鋒日記》。
雷鋒，他是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務，他那崇高的理想、信念、樂于助人的品質值得我們廣大少年兒童學習。
樂于助人是我對雷鋒最深的印象，在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上。又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發(fā)抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女兩沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
我自從看完了《雷鋒日記》以后，我就想雷鋒學習。
一次，我和媽媽去大潤發(fā)，看見一個小孩子在那里哭，我上前親親地問她：“小朋友，你為什么要哭?。俊?BR> “我和媽媽走丟了?！焙⒆哟罂?BR> 我?guī)е@位小孩子去播音室去，讓播音室里的阿姨幫助小孩子找到媽媽。播音室里傳出來了聲音，整個大潤發(fā)都聽見了，沒過幾分鐘，小孩的媽媽就來了。我看見就悄悄地離開了。
《雷鋒日記》讓我學到了幫助別人，大家都可以去看看那本書哦。
雷鋒讀后感篇十八
今天，觀看了這部電影，我深深的被雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人、無私奉獻的精神所感動。雷鋒把自己的青春全部獻給別人，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡才構成了他的偉大。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭。他很小的時候母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的.懷里餓死了，雷鋒七歲就成為了孤兒。
雷鋒當上解放軍后，他一心想著為祖國和人民服務，他把別人的困難當成自己的困難。他把平時省吃儉用下來的積蓄寄給戰(zhàn)友中有困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經常利用節(jié)假日外出做好事，他出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒讀后感篇一
今年寒假，我看了一本叫《雷鋒》的書，我讀了非常感動，感覺受益匪淺。
雷鋒家境非常貧窮，自幼父母雙亡。盡管生活境遇非常悲慘，但雷鋒從小性格剛毅，為人正直，非常富有同情心，樂善好施，喜歡助人為樂。自從他參軍以后，戰(zhàn)友或周邊素不相識的人遇到困難，他總會竭盡全力幫助他人，以自己微薄的力量，為別人送去溫暖。他艱苦樸素，一雙破襪子補了又補，還是舍不得扔掉，但對需要幫助的人卻毫不吝嗇。在他所在的部隊里有“螺絲釘”的美譽。
在《雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個婦女沒錢買票，他用自己不多津貼為大嫂買了一張票，當大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒是傻子，可雷鋒說，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。
與雷鋒叔叔助人為樂，不計個人得失，處處為人著想的高尚品質相比，一些人只唯利是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：現(xiàn)在社會風氣真是越來越差了。我多么希望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。
在《雷鋒》一書中，雷鋒的'閃光點不僅僅限于助人為樂。雷鋒還非常愛學習，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學習書中精神。并用從書中的知識學以致用。讀到這兒，我不由地想到自己：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實在是太不應該了。
雖然雷鋒同志辭世已經好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。
雖然我們現(xiàn)在年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不同，但“助人為樂”，“勤奮學習”這種良好品質卻是相通的，永遠也不會過時，在今后的學習生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫助有困難的同學，努力學習，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質在生活的土壤里生根發(fā)芽。
雷鋒讀后感篇二
祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個個感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。
雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當大娘感激地問他的名字時，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為以前我常在家里和弟弟、妹妹們吵架，嫌他們煩而不愿理他們。連家人都不愿幫助的人會幫助別人嗎？我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領巾在我胸前高高飄揚！
最近，我看了一本書，我印象很深，是關于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂于助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！
雷鋒讀后感篇三
雷鋒是孤兒，他從小被六奶奶收養(yǎng)，但都被有錢人霸占了，不許窮人砍柴雷鋒有一次砍柴，被徐家地主婆看見了，搶走砍柴刀，我覺得有錢有什么了不起，但是我覺得有的有錢人不一樣，香港首富李家誠捐了五億美元，但雷鋒幫忙別人從不計較金錢我們要像他學習。
雷鋒又一次肚子疼醫(yī)生叫他休息幾天，走在路上看到被人在推磚便忍不住又去幫忙。他忘了肚子疼他這種行為讓我感動，雷鋒和張書記出去，雷鋒隨腳一踢張書記問他踢得什么，原先是一顆繡的螺絲釘，張書記撿起來裝進口袋雷鋒很快就明白了。在以后的日子里他也跟張書記撿起了螺絲釘，只要那里有需要便把自我撿的螺絲釘用上，有一次雷鋒去電影院看電影電影還沒開始，雷鋒在那里看書，看了三四頁有個小朋友問他，叔叔看了三四頁有什么用啊，雷鋒說積少成多這種精神值得我們學習。有一次雷鋒參加運動會。跑步跑得很累，然后買汽水喝在那里等了一會，又有人送開水了，他就把錢收起來了去喝水這種精神值得我們學習。
雷鋒讀后感篇四
今天，爸爸給我講了雷鋒的故事，雷鋒他很樂于助人，也很善良，有一次他幫老一奶一一奶一渡過了難關，還有一次他在大雨天送一位帶孩子的大一嫂回家。我聽了故事之后，很受感動。我要向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人的一精一神。在別人有困難的時候，我也要幫助他們。
雷鋒讀后感篇五
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。
“天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤?！边@段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
向雷鋒叔叔學習。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的.新曲。最令我感動的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖……經過七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒讀后感篇六
我看過了許多書，但是最讓我感動的一本書，還是那一本――《雷鋒的故事》。
雷鋒在日記中的一段話特別讓我牢記著――如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒活著的目的是做一個對人民有用的人，他做到了，他的一生都在為人類的美好生活付出勞動，當別人沒午飯吃時他拿出了自己的午飯。當著火時，他沖在第一位。當群眾有困難時，馬上去幫忙。當去旅行時，路上還不忘記做好人好事。他在幫助別人的同時會常常感到幸福。幸福就是快樂的分享，無私的奉獻。給予越多，得到越多，分享越多，快樂越多。
雷鋒在做任何事情中都不會輕易放棄，無論做什么都不是輕而易舉的，他認為要想把事情辦好一定要經過艱苦的努力，不怕失敗，從失敗中吸取教訓，取得成功。他在學習中也是學習“釘子”精神，善于擠，善于鉆――早起點，晚起點，飯前飯后擠一點，行軍走路想一點，外出開會抓緊點，星期日多學點。每天積累許多個半步，就能走完千里。而想到我自己在學習上是那么的不足，早上有時多睡一分鐘也好，還喜歡玩電腦，看電視，把時間浪費在低級娛樂上。沒有能和時間去賽跑，白白浪費了許多時間。我要向雷鋒叔叔學習不浪費一分一秒，學習愿做暴風雨的松柏，不愿做溫室中的弱苗。學習不畏困難，敢于進取的勇氣和毅力。
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。我要奮發(fā)努力。
雷鋒讀后感篇七
小學生雷鋒日記摘抄：學習雷鋒好榜樣——“雷鋒展”觀后感。
雷鋒，這個平凡而又偉大的名字，做過的好事不計其數(shù)。今天上午，老師接到校領導的通知，讓我們下午去觀看“雷鋒展”。聽到這個消息，我們高興得歡呼雀躍。
下午，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動的心情到操場上觀看了雷鋒展。講解員阿姨告訴我們：“雷鋒小時候家境貧窮，破例當上了解放軍，由于他樂于助人，勤學好問，成了同志們心中的榜樣……”聽著聽著，我對雷鋒產生了一種欽佩之情。
雷鋒非常體貼戰(zhàn)友。一次，他的戰(zhàn)友沒有吃飽，雷鋒為了把自己的那份讓給戰(zhàn)友吃，就謊稱自己肚子疼?？?，雷鋒是多么體貼戰(zhàn)友啊!
雷鋒不僅體貼他人，還具有“釘子精神”。雷鋒愛一行，鉆一行，不懂就問，勤奮好學。雷鋒樂于做一個永不生銹的“釘子”。
除此之外，雷鋒還關心老百姓。他把每個月三分之二的工錢給一位互不相識的老奶奶。有一次，雷鋒把自己攢的貳佰元全部捐給了“希望工程”。
不幸的是，雷鋒在一次駕駛員倒車時，汽車因不慎撞到電線桿，而逝世了。毛主席為了紀念他，在追悼會上親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。這句話仿佛印到了我們的心里，印在了全國人民的心里!對，雷鋒并沒有死，他的精神永垂不朽!現(xiàn)在，許多人開始爭做“小雷鋒”。如“最美奶奶”、“最美山區(qū)醫(yī)生”等。
“我的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！蔽乙院笠嘧龊檬?，以雷鋒叔叔為榜樣，爭當文明好市民。
雷鋒讀后感篇八
進入21世紀以來，中國開始從發(fā)展中國家向發(fā)達國家邁進。兩個100年的總體規(guī)劃，讓億萬中國人在此攜手踏上實現(xiàn)中國夢的復興之路，而此刻，雷鋒精神再次以獨有的魅力感染著我們，以更加純粹的信仰和無私的奉獻精神，發(fā)揮自己的能力，去推動這艘中國巨輪乘風破浪，一路前行。雷鋒務實、勤儉和奉獻精神，不但沒落伍于這個時代，反而因為時代的需求，煥發(fā)出新的生命力。
對于我們公交服務行業(yè)來說，這個天天與人打交道的工作，對雷鋒的敬仰和崇拜，不僅僅是每年的三月那個日子，而是日益累積的365天。我們對于雷鋒精神的傳揚，也不僅僅是學習和頌揚，而是體現(xiàn)在事無巨細的具體工作中。我們不但有同雷鋒一樣的平凡，而且還有同雷鋒一樣的執(zhí)著和堅持。
有人說，這個社會太浮躁了，因為物欲橫流，日新月異。但是，對于我們的工作來說，開好每一趟車，安全順利的將乘客送達目的地，就是我們每天永恒不變的狀態(tài)。我們就像這個社會巨大的機器中的一個小零件，默默地在用心踐行自己的使命，忠于自己的職責。我想這就是雷鋒精神的核心。
公交人也許很普通，沒有做出過多么大的貢獻，但是日復一日的工作，保證了這個城市的正常運轉。公交人就像一個釘子，牢牢的扎根在中國現(xiàn)代化建設的基礎上，無怨無悔。
日出日落，公交人總是把明亮的車廂、整潔的環(huán)境和熱忱的服務，帶給每一位匆匆路過的乘客。我們一點一滴的學習著雷鋒，付出汗水和辛勞，讓舒心快樂安全出行，時刻伴隨著每一位上車的人。當每年大家重提學習雷鋒精神的時候，我們總是可以很自信、傲驕的說，雷鋒精神已經深深的銘刻在我們的骨子里，融化在我們的血液里。
其實我們大家都知道，無論社會先進到什么程度?；仞伜透卸鳎怯篮愕闹黝}，因為每一個人心里都有善良的種子萌發(fā)。那個時代，雷鋒的樂于助人舉動讓人贊頌。這個時代，樂于助人行為，仍然讓人為之點贊。正義和善良，熱忱和付出，仍然像一道光，引領我們意氣勃發(fā)，闊步前行。在十米車廂里，永遠流動著公交人的矢志不渝的助人情懷。我們撿過錢、撿過物、撿過孩子、撿過夢想，公交車廂就像一個溫暖的家園，提供安全，擁有夢想。
繁雜的日常工作，讓每一位公交車長都肩負重任。但是汗水和辛勤背后的千萬個笑臉、謝意，讓我們充滿力量。當幫助別人，變成一種善意的洪流，變成燦爛的笑容，在社會中交替?zhèn)鞑?，文明和諧自然得成。
雷鋒精神就像一盞燈，指引我們去勇于追逐夢想，傳播溫暖。雷鋒精神更像一棵樹，成就自己，惠及他人。雷鋒精神不僅僅是現(xiàn)于三月，而猶如四季常在，催得春華開，喚得秋實滿，綠茵遮夏日，爐火迎親歸，留給每一個中國人永遠的暖暖的記憶和力量。
雷鋒讀后感篇九
《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文。讀了這篇課文以后，使我懂得了，我們要向雷鋒叔叔學習。學習他不怕困難，頑強拼搏，樂于助人。我還聽爸爸講，雷鋒叔叔只活了22歲，他是因為指揮戰(zhàn)友喬安山倒車，車子撞到一根方木，方木把雷鋒叔叔砸到了，因此雷鋒叔叔犧牲了。他把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去，做一顆永不生銹的鏍絲釘。
通過學習了《雷鋒叔叔你在哪里》后，我覺得，我應該在學習中和同學們互相幫助；在生活中，要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，做自己能做的事，做好事。
雷鋒叔叔做好事不留名，我們都要向雷鋒叔叔學習他無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
雷鋒叔叔是我們永遠學習的.榜樣，他平凡而偉大的事跡，將照耀著我們不斷的前進。雷鋒叔叔的精神是我們取知不盡，用知不完的力量源泉。今天，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學習，多做好事，同學之間要互相關心，互相幫助。讓雷鋒精神發(fā)揚光大，代代相傳。
雷鋒讀后感篇十
把同志的愉快看成是自己的幸福這就是雷鋒在直接表述自己的快樂和幸福。經濟學家亞當斯密也說過：人，不論如何自私自利，在他們本性中總明顯存在某些因素，使他關懷別人的禍福，使別人的幸福成為他本人的必需，即使他在別人的幸福中，除了看到幸福而引起的快樂以外，并無絲毫利得。
那位老人讀懂了雷鋒精神的真諦，雷鋒的很多戰(zhàn)友也讀懂了。一個名叫吳錫有的普通的雷鋒班戰(zhàn)士，他當兵當了8年，做好事做了8年，他喜歡稱自己為快樂兵，他的一段名言是：力所能及地幫助別人，自己會得到更大的快樂。誰碰到這些事都會管，何況我是個當兵的。你不必問我是誰，我只是在尋找自己的快樂。你幸福，我快樂。8年來，吳錫有每次資助困難學生，匯款單上都留有這個名字：快樂兵這樣的留名，絕非矯情，而是真實地表達了他內心的快樂。
雷鋒留下許多照片，翻看這些照片可以感受到，作為一個軍人，并不是每一張照片都是微笑的，可每一張照片上都能從他的臉上看到陽光。臉上洋溢的陽光，正是發(fā)自內心的那種快樂在面孔上的顯現(xiàn)。助人是陽光的，這種陽光灑在心中就是快樂，這種快樂不僅屬于一個人，而且會感染到身邊的人。甚至有一種穿越時空的力量，感染幾十年后今天的我們。
雷鋒是快樂的，學雷鋒也應該是快樂的。我們學習雷鋒，是為了追求內心的快樂這不是拙劣的繞口令，而是關于快樂的哲學。學雷鋒不是一種道德負擔，不是由外而內的強制律令，而是我們內心自為的追求；學雷鋒并不悲情，而是一門關于快樂的學問；學雷鋒并不崇高和神圣，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活。就像那個可敬的、行善并快樂著的老人那樣，這樣的快樂并非不可觸及，我們每個人都可以。
我們的小孩子也學會了雷鋒的這種快樂助人的精神，在課室里邊，有同學掉了東西，經常又有很多同學撿起來給了老師，或者還給那位同學，我們班的有一個同學經常幫助同學掃地，這也是雷鋒助人為樂的精神。其實，我們的身邊有很多很多小雷鋒。只要我們細心去發(fā)現(xiàn)。
雷鋒讀后感篇十一
雷鋒的“螺絲釘”精神是十分高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。
要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們務必進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個人利益出發(fā)的資產階級個人主義作持續(xù)的斗爭。在我們這天的社會里，舊社會遺留下來的資產階級思想、封建主義思想還存在著，上述否定群眾主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪，也還去之不遠，對社會造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個人權利，不要群眾意志，只講索求，不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學習和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務的精神內核，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對于青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關系。
群眾主義道德原則強調群眾利益高于個人利益，但決不是只顧國家、群眾利益，不顧及個人的物質利益和精神利益;離開每個具體勞動者的利益，所謂為大多數(shù)人謀利益，只能是一種空談。群眾主義強調個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創(chuàng)造性和特長;離開了每個人的個性、特長和獨特創(chuàng)造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳。群眾主義在強調利益高于個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅僅承認和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據自我的個性和特長來發(fā)展自我，并為個人發(fā)展個性和特長，為個人的成長成才帶給一切可能的幫忙。尤其是為青少年帶給更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。
明白了以上道理，就不難處理發(fā)揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的關系了。努力奮斗、刻苦學習，使自我成為能做出更大貢獻的各式各類的人才，這是社會主義現(xiàn)代化建設向我們發(fā)出的呼喚，是時代的需要、人民的期望，我們決不能辜負人民、有負于時代。雷鋒發(fā)揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鉆研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作，服從國家和群眾的利益需要，甘當“螺絲釘”，干一行愛一行。干一行專一行，力爭為整個“機器”盡到應盡的職責，做出更大的貢獻。
《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面;“愿做革命的“螺絲釘”，群眾主義思想放光芒?！薄?BR> 雷鋒讀后感篇十二
學校開展了讀紅書活動，我讀了一本書，這本書的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒出生在一個湖南貧苦農民家庭，不滿七歲就成了一個孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關懷下，雷鋒背上新書包去上學，每天早晨，他總是第一個進教室，擦黑板、擦窗戶、排桌子凳子……一刻都不肯閑著。在學習上，他的頭腦非常聰明，同學們都羨慕他，但他總是說：“我的腦子不聰明，我是笨鳥先飛，多認一個字就多一個積累……”
雷鋒的事不計其數(shù)，最讓我敬佩的是雷鋒樂于助人的精神，其中最讓我感動的故事是：有一次，天正下著雨，雷鋒在火車站旁看到一位老奶奶全身都濕了，她一只手里抱著一個小孩，另一只手里還拉著一個。他馬上就跑過去，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，并幫他們買了火車票。那天雷鋒被淋成落湯雞，最后自己感冒了。看到這里，我忍不住贊嘆：雷鋒真是舍己為人的好同志??！
這樣的故事還有很多，他幫助了別人，更覺得自己過得很幸福。我覺得我要向他學習：認真學習，提升自己，多幫助別人，這樣大家也就會更幸福了。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神將永遠激勵著我們。（甘欣弘）。
雷鋒讀后感篇十三
“沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里，你在哪里？……”在課本中我第一次知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，老師說我們要向雷鋒叔叔學習。于是我打開《雷鋒》這本書，尋找他的足跡。
雷鋒叔叔出生在舊社會，不滿七歲就成了孤兒，吃了很多苦。新中國成立后，他成為光榮的解放軍戰(zhàn)士，他工作勤奮，并且經常熱心地去幫助別人，他的名字成了做好事的象征。
那我們應該向雷鋒叔叔學習什么呢？現(xiàn)在的社會日新月異，我們的身邊泥濘的小路漸漸消失，貧困的孩子越來越少，而且我們少先隊員能力有限。媽媽說：“你再到書中找找看?！痹趮寢尩膸椭?，我終于找到了我心中的雷鋒榜樣。
我覺得，學習上我們要向雷鋒叔叔學習。雷鋒入伍時由于身小臂力弱，投手榴彈不合格。他天不亮就悄悄地出去練習，終于在考核中取得優(yōu)秀成績。當我們在學習上遇見“攔路虎”，就要像雷鋒叔叔那樣發(fā)揚釘子精神，勤奮、努力，不怕苦不怕累，一定能取得優(yōu)秀的成績。
我覺得，熱心助人也要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔就算出差在火車上也是忙個不停，“出差一千里，好事一火車”。我想，當同學、朋友有困難的時候，我一定要伸出熱情的雙手，幫助他們，如歌曲唱的：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”
我覺得，勤儉節(jié)約同樣要向雷鋒叔叔學習。我們這一代孩子被稱為“00”后，生活環(huán)境好，很多孩子不懂勤儉節(jié)約；而雷鋒叔叔生活十分簡樸，經常省錢幫助別人，教育孩子們要保持艱苦樸素的作風。
做好事并不難，難的是雷鋒的堅持；做好事不能要求回報，所以雷鋒做好事從來不留名。雷鋒的精神感動了一代又一代的人，成為我們學習的榜樣。
雷鋒讀后感篇十四
雷鋒出生在一個貧困家庭，他出生的年代，我們的祖國正處在水深火熱之中，日本帝國主義發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，他不滿八歲就成了孤兒。
解放以后，在黨和祖國的培養(yǎng)下，雷鋒上了小學，他刻苦學習，幫助其他的同學。參加工作后，他事事爭先，不怕苦、不怕累。參軍以后，他不惜一切幫助戰(zhàn)友和老百姓。有一次，雷鋒拉肚子，他帶病去幫建筑工人推磚。有人問他叫什么？住哪里？雷鋒說：“我叫解放軍，家就在中國。”送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補買車票、把節(jié)省下來的錢捐給災區(qū)、過年過節(jié)到車站為旅客服務，雷鋒做的都是瑣碎的小事，沒有驚天動地的事跡。
他做的每一件小事都讓我感動，我最喜歡雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是一個平凡的人，做的全都是平凡的事，可是正是這些平凡構成了他的偉大。
作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
雷鋒讀后感篇十五
雷鋒小時候，爺爺雖然租了地田，但是有病在身，加上地主逼他給錢，把他逼死了。爸爸被毒打兩次，含恨死去。他媽媽和哥哥。還有弟弟接二連三地死去。
雷鋒去砍柴，被那里的地主搶過斧頭，在雷鋒的手上砍了三刀。他當上了兵，為人們做好事，也很節(jié)約用錢。比如，襪子補了又補，不扔掉，漱口剛用了多年，也舍不得買個新的。
沒汽水喝。就喝白開水，已經是知識分子了，還一直堅持學習，有幫助小汗補褲子，給田大娘東西吃，借了東西即使還……雷鋒既善良又誠實，幫忙干活還捐款。
許多人和雷鋒一樣善良，比如，孟佩杰、劉艷鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍……這些人孝敬父母，不惹麻煩，有的還幫父母做家務，為老師服務。
媽媽常說，向雷鋒學習做好事，名間流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 其實還有一件事是幫忙推磚頭，一位女廣播員要寫文章表揚他，雷鋒就說，這是應該的，不值得表揚。他真謙虛！一手夸贊，就說沒什么應該的。
雷鋒還是個好老師，從來不對別人發(fā)脾氣，曾提筆寫道：“向雷鋒同志學習”可惜雷鋒22歲時就已經了。離現(xiàn)在已經差不多50年了。大家都仍然很懷念他，學習他，喜歡他，崇敬他，感覺他很偉大，感覺人人都可以是雷鋒。為大家做好事，為大家服務，做一個有道德的人。
我們要永遠記住，雷鋒，一個偉大的人民！
雷鋒讀后感篇十六
月上枝頭，我聽著打牌室傳來的類似于“胡”“七萬”的聲音，變相賭博去賺取金錢。我想，這不是我的夢。
陣風蕭瑟，我立于城市十字路口，看著一些老人殘疾人坐在馬路邊，靠著他人施舍混日子，不能自力更生。我想，這不是我的夢。
那么，我的夢該是什么呢？
我生在中國，短短人生路上已經目睹了太多這個國家的奮力拼搏與輝煌成就。有戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國而獻身的壯烈，有科學家為祖國發(fā)展而沒日夜的研究調查，有政府為人民安康生活而勤儉的舉措......我想，我的夢不一定大，但一定是用自己的努力去為別人做些什么。
讀了《雷鋒車的故事》后，我更加確定了我的夢！
“雷鋒車”組是由一批批普通女工組成的，是一直服務人民，奉獻社會的學雷鋒模范群體，是精神文明建設的一面旗幟。1963年以來，“雷鋒車”組50年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后500多位“雷鋒車手”傾情奉程17多萬公里，免費運送旅客26萬人次，行包22萬余件，用實際行動詮釋了新時期“大愛連云”的港城。
這一位位“雷鋒車手”，用她們的雙手，用她們永遠為他人著想的心，用她們的大愛，克服了一次又一次的困難，幫助了一位又一位旅客。她們的熱心感染著身邊每一個人，感染著號召著所有人像她們一樣，為社會和平作出貢獻！她們用自己的實際行動，詮釋了什么叫“雷鋒精神”！
書中介紹著這樣一個人物。她叫朱秀蘭，是一名“雷鋒車手”。在她得知自己患癌癥的時候，也一直在為他人著想：“為了不給組織上添麻煩，我就在本地人民醫(yī)院做手術吧?！笔中g后三個月，傷口還沒愈合的她又一心撲在了雷鋒車?上。病情繼續(xù)惡化，朱秀蘭日漸消瘦卻不愿意停止為人民服務。她又說：“我知道自己的生命快要結束了，就讓我再拉幾次‘雷鋒車’吧?！边@樣質樸簡單的語言著實讓人為之動容?？蛇@樣的精神并沒有得到病魔的憐憫，年僅37歲的朱秀蘭在病痛的折磨下永遠的離去了。
朱秀蘭把她的整個生命都獻給了人民，全心全意為人民服務。做雷鋒那樣的人，寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難。這種敬業(yè)樂業(yè)的精神難道不值得歌頌，不值得敬佩和學習么！
各種人活在這個世界上，目的和夢都是不一樣的。有些只想著自己，要升官發(fā)財。而有些人則永遠只先考慮他人，別人的快樂就是他的快樂，他為人民而活。
我要把我的夢和中國十三億個微小的夢融合在一起，在宇宙中閃爍發(fā)燙。我也要為他人做些什么，傳承雷鋒精神，圓了我的夢。
雷鋒讀后感篇十七
推薦 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗？”這兩句話能讓大家想到我們學習的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。
最近幾天我讀了紅色經典書籍：《雷鋒日記》。
雷鋒，他是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務，他那崇高的理想、信念、樂于助人的品質值得我們廣大少年兒童學習。
樂于助人是我對雷鋒最深的印象，在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上。又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發(fā)抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女兩沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
我自從看完了《雷鋒日記》以后，我就想雷鋒學習。
一次，我和媽媽去大潤發(fā)，看見一個小孩子在那里哭，我上前親親地問她：“小朋友，你為什么要哭?。俊?BR> “我和媽媽走丟了?！焙⒆哟罂?BR> 我?guī)е@位小孩子去播音室去，讓播音室里的阿姨幫助小孩子找到媽媽。播音室里傳出來了聲音，整個大潤發(fā)都聽見了，沒過幾分鐘，小孩的媽媽就來了。我看見就悄悄地離開了。
《雷鋒日記》讓我學到了幫助別人，大家都可以去看看那本書哦。
雷鋒讀后感篇十八
今天，觀看了這部電影，我深深的被雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人、無私奉獻的精神所感動。雷鋒把自己的青春全部獻給別人，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡才構成了他的偉大。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭。他很小的時候母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的.懷里餓死了，雷鋒七歲就成為了孤兒。
雷鋒當上解放軍后，他一心想著為祖國和人民服務，他把別人的困難當成自己的困難。他把平時省吃儉用下來的積蓄寄給戰(zhàn)友中有困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經常利用節(jié)假日外出做好事，他出差一千里，好事做了一火車。