我身邊最美教師簡要事跡材料(專業(yè)17篇)

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    總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是我為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇一
    楊勇,男,漢族,1982年7月生。2008年1月參加工作,自參加工作以來,一直在城區(qū)中隊(duì)負(fù)責(zé)。參加工作的第一天起,他就暗暗告訴自己要做一名優(yōu)秀的人民警察,一年來,他用的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己入警時(shí)的誓言。
    楊勇同志扎根基層、無私奉獻(xiàn)、忠實(shí)履行職責(zé),擔(dān)任城區(qū)中隊(duì)負(fù)責(zé)人以來,他以身作則、率先垂范、堅(jiān)持站好每一班崗。工作兢兢業(yè)業(yè),成為了其他同志學(xué)習(xí)的楷模。
    永善縣城街道由于歷史原因,街道非常狹窄,加之溪洛渡水電站的修建,大量的車流、人流涌入永善,永善縣城交通擁堵現(xiàn)象極端嚴(yán)重。在這樣的條件下,楊勇同志始終以糾正違法、違章、疏通交通,以全力保障城區(qū)道路交通的安全、暢通為已任,在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取了在城區(qū)重點(diǎn)路段、時(shí)段定人、定責(zé)的辦法,帶著戰(zhàn)友們時(shí)時(shí)守候在交通易堵的路口,使城區(qū)交通擁堵現(xiàn)象短時(shí)間內(nèi)得到緩解,城區(qū)交通管理上了一個(gè)新臺(tái)階,得到了縣委政府和縣公安局的肯定。
    2017年1月,正逢春運(yùn)要啟動(dòng)時(shí),永善城區(qū)進(jìn)行部分街道維修,本來狹窄的街道只可用原來一半的寬度行車,一分鐘沒有交警指揮,兩邊的車輛就會(huì)堵上一長串,楊勇同志帶著城區(qū)中隊(duì)的兄弟姐妹們,日夜守候在公路維修段上,任憑寒風(fēng)凜冽,白手套總是在空中揮舞,一天下來,個(gè)個(gè)白帽子變成了黑帽子,警服變成了黃色,徽章也被灰塵淹沒了,但是交警的形象在人民的心目中確沒有退色,反而更加輝煌閃亮了。
    為達(dá)到“降事故、保平安”的目的,楊勇同志按照大隊(duì)的安排,認(rèn)真組織城區(qū)中隊(duì)開展無牌無證、涉酒駕車、高速飚車等各種專項(xiàng)行動(dòng)。
    特別是對永善振興大街夜晚高速飚車現(xiàn)象嚴(yán)重的情況,楊勇同志認(rèn)真思考,在城區(qū)中隊(duì)集思廣益,制定方案。夜晚,當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng),正在酣睡時(shí),警燈還在正在振興大街不停的閃亮,楊勇和戰(zhàn)友們正在開展高速行車專項(xiàng)整治行動(dòng)。通過10余晚上了連續(xù)作戰(zhàn),共扣留二輪摩托車20余輛,警告教育10余人,高速行車違法者終于被懾服了,現(xiàn)在的振興大街,夜晚燈火輝煌,交通井然有序,處于一片祥和之中。
    春運(yùn)快到了,為凈化交通環(huán)境,楊勇又組織開展了酒后駕車、無牌無證、疲勞駕駛等專項(xiàng)行動(dòng),為春運(yùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    預(yù)防重特大交通事故就必須提高駕駛員的交通安全意識(shí),提高交通參與者交通安全意識(shí)是預(yù)防交通事故的根本方法,只有提高安全意識(shí),才能有效地預(yù)防交通事故。楊勇雖然參加工作時(shí)間不久,但這些道理他確非常明白,因而他在帶領(lǐng)民警巡邏時(shí),加強(qiáng)駕駛?cè)私煌ò踩麄鞴ぷ?,在糾正違章時(shí),不忘宣傳提示駕駛員尊章守法,為了自己也為了別人,否則害人害已,做到糾正一次違法,送你一片關(guān)愛。在路面執(zhí)勤中不忘給駕駛員們送上一句溫馨的祝福和問候。
    參加工作以來,他本著全心全意為人服務(wù)的宗旨,定期帶領(lǐng)戰(zhàn)友開展“五進(jìn)”工作。開展交通法規(guī)宣傳教育活動(dòng),使自己所承包的車輛及駕駛?cè)撕蛷V大群眾受到教育,同時(shí)做好車輛及駕駛?cè)伺_(tái)賬建立工作,到目前為止,進(jìn)學(xué)校講課10余次,播放交通事故教育警示片10余場次,發(fā)放材料2000余份,受到了廣大群眾的歡迎,人們的安全行車意識(shí)明顯提高,收到了良好的社會(huì)效果。
    2017年春運(yùn)啟動(dòng)后,大量的車流,人流,物流蜂擁而至,給交通管理的工作帶來了空前的壓力和挑戰(zhàn),社會(huì)各界倍加關(guān)注,滯后的交通基礎(chǔ)設(shè)施給交通管理工作帶來極大難度,在這種時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,楊勇同志帶領(lǐng)中隊(duì)同志放棄周末節(jié)假日的休息時(shí)間,不停地奔走在縣城的各個(gè)街道路口和城邊的雙鳳公路,任憑雪花怎樣飄舞,寒風(fēng)怎樣吹刮,他們毅然站立在交通路口,向來往的車輛招手,向返家的旅客致意,為困難的車輛施援。我想在旅客們的旅途中什么都可以忘記,唯一忘不了的是風(fēng)雪中由我們的交警筑成的這一道風(fēng)景線。
    大年三十,當(dāng)人們沉浸在煙花爆竹聲中,享受著與親人團(tuán)聚的幸福與喜慶時(shí),他卻丟下已身懷六甲的妻子一個(gè)人在家,自己在寒風(fēng)中守衛(wèi)著自己的崗位,她對自己的妻子說:“交通安全是我的使命,只有交通安全、暢通,我的心里才可能舒暢?!痹谒磥恚嗣袢罕姷陌踩哂谝磺?。
    交通管理工作其實(shí)很平凡,每時(shí)每刻都面對人、車、路的交通參與者,但在平凡的工作中,楊勇同志憑著滿腔的熱情和無怨無悔的付出,在短短的時(shí)間里樹造了交警在人民心目中的良好形象,做出了不平凡的工作業(yè)績,他說在今后的工作中,他將以更加謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,更加扎實(shí)的工作作風(fēng),更加務(wù)實(shí)的`創(chuàng)業(yè)精神去體現(xiàn)交通警察的無私與奉獻(xiàn),努力為公安交通管理工作做出自己更大的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的光和熱。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇二
    董xx,男,漢族,大專文化,生于19xx年,19xx年12月參加工作,現(xiàn)擔(dān)xx分公司財(cái)務(wù)部部長,具體負(fù)責(zé)分公司財(cái)務(wù)管理工作。董xx默默工作,只講奉獻(xiàn),不求索取。由于工作業(yè)績突出,多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),成為農(nóng)墾戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物。
    20xx年,由于持續(xù)三年特大干旱,造成底墑嚴(yán)重不足,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了重大影響。董xx在經(jīng)營管理、降本增效、勤儉持家等方面為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為領(lǐng)導(dǎo)正確實(shí)施經(jīng)營決策當(dāng)好參謀。同時(shí),他也更加注重個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高。
    董xx作為一名共產(chǎn)黨員,始終把學(xué)習(xí)放在首要的位置,在全黨開展“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)中。通過多種形式學(xué)習(xí),結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況,進(jìn)行了認(rèn)真領(lǐng)會(huì),把三嚴(yán)三實(shí)作為修身做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。結(jié)合兩學(xué)一做的學(xué)習(xí),自覺做到忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、清廉。真正內(nèi)化于心,外化于行更好的履行自己的職責(zé)和使命。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),從嚴(yán)入手、從實(shí)處著力,進(jìn)一步明規(guī)矩,嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)約束。把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來,達(dá)到了自我約束、自我提高的目的。
    董xx工作中不計(jì)較個(gè)人得失,踏實(shí)肯干,生活中樂觀待人待事,強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)讓他覺得企業(yè)中的每個(gè)員工都是自己的親人,自己都有責(zé)任和義務(wù)幫助和支持他們。雖然他的工作量大而且十分繁瑣,但他把每項(xiàng)工作都安排得有條不紊,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,實(shí)事求是的精神,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。加班加點(diǎn)工作成為家常便飯,可他從不計(jì)較個(gè)人得失。工作中,總是舍小家顧大家,去年年底決算時(shí),他的妻子生病住院了,他依然堅(jiān)守在決算的工作崗位,大家都勸他去照顧妻子,他卻說工作他離不開,在他的堅(jiān)持下,順利的完成了全年的決算任務(wù),職工按時(shí)領(lǐng)到了全年工資。
    財(cái)務(wù)工作千頭萬緒,編制企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算、落實(shí)資金賬戶管理、發(fā)放各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼,每項(xiàng)工作他都做得準(zhǔn)確無誤,為企業(yè)的發(fā)展決策提供了科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。
    他時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,作為一名財(cái)務(wù)工作者,他以“為企業(yè)當(dāng)好家、理好財(cái),做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀”為己任,以良好的工作作風(fēng)和飽滿的工作熱情,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。董xx憑著對農(nóng)墾事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神,以他的實(shí)際行動(dòng)在財(cái)務(wù)平凡的工作崗位上,取得了不平凡的業(yè)績,展示了新世紀(jì)農(nóng)墾人的勃勃生機(jī)和嶄新風(fēng)貌,無怨無悔的把自己的年華、智慧和力量獻(xiàn)給了農(nóng)墾財(cái)務(wù)事業(yè)!
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇三
    __,漢族,1986年1月出生,中共黨員,內(nèi)蒙古豐川電子科技有限公司中高壓化成箔生產(chǎn)車間主任兼研發(fā)技術(shù)部部長,主管車間生產(chǎn)、工藝控制及研發(fā)、設(shè)備維修等工作。
    他一直秉承公司“提質(zhì)降本,創(chuàng)新突破”爭當(dāng)行業(yè)先進(jìn)發(fā)展理念及思路,通過大量查找行業(yè)內(nèi)書籍、資料,用理論知識(shí)武裝自己的大腦。虛心請教行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀前輩,積累了豐富的化成箔生產(chǎn)工藝研發(fā)及生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),全面的掌握了中高壓化成箔工藝管控技術(shù),為技改、研發(fā)、管理等各項(xiàng)綜合能力的提升打下了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
    從業(yè)十余年來,通過不間斷的學(xué)習(xí)提升,始終堅(jiān)持一絲不茍的試驗(yàn)分析、研究和實(shí)踐和推廣,具備了極強(qiáng)的技術(shù)、管理水平、職業(yè)素養(yǎng),使得他在管理和技術(shù)水平在行業(yè)內(nèi)有了良好的口碑。
    在他的帶領(lǐng)下,提出對生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)及節(jié)約成本改造方案,技術(shù)團(tuán)隊(duì)人員自主研發(fā)出化成行業(yè)先進(jìn)的工藝技術(shù)并進(jìn)行量產(chǎn),2020年將公司生產(chǎn)中的次品廢品率下降2.5%,節(jié)約成本510萬元。制定節(jié)水節(jié)電改造方案并實(shí)施,2020年度節(jié)約自來水費(fèi)63.6萬元,節(jié)約電成本20.6萬元。節(jié)約主要化工原材料約60噸,成本48萬元。
    在2018年他榮獲“包頭市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?019年獲得公司“勞動(dòng)模范”稱號。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、迎難而上、不怕吃苦、堅(jiān)韌不拔是他具備的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),他在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇四
    一年一度偉大最美教師評比又來了,下面小編整理了身邊最美教師。
    歡迎閱讀!
    王玉清,女,1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣,本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè),1997年12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。2019年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。
    1991年7月至2019年9月在榮縣從事教育教學(xué)工作,2019年9月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。2019年12月被評聘為中學(xué)一級教師,2019年被評為中學(xué)高級教師。工作以來我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
    在師德方面,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng),言行舉止、穿作打扮符合教師身份。
    熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,愛生如子。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,工作積極性高,服從組織安排,勇于挑重?fù)?dān),廉潔奉公,從不亂收費(fèi)。
    遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    遵守職業(yè)道德規(guī)范從不參與“六害”活動(dòng)為人師表愛崗敬業(yè)工作踏實(shí)細(xì)心、努力有方法有技巧是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針忠誠黨的教育事業(yè)政治立場堅(jiān)定具有理想信念、道德情操扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心得到學(xué)校和社會(huì)的良好評價(jià)得到教師、學(xué)生、家長的贊許。
    自2019年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來,連任了三年初三歷史教師,2019年以來任高中歷史教師,兼任班主任工作,后又兼任年級組長、招生小組組長、歷史教研組長、區(qū)高中歷史大組長,。歷來工作量都很大,但毫無怨言,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作。(綏棱教育信息網(wǎng))。
    做為班主任,當(dāng)好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,協(xié)調(diào)好了與科任教師之間的關(guān)系,當(dāng)好了學(xué)生的良師益友,成了學(xué)生的媽媽。在家長、學(xué)校、社會(huì)之間起好了橋梁作用。責(zé)任心特別強(qiáng),為了挽救學(xué)生曾無數(shù)次地孤身冒著危險(xiǎn)進(jìn)網(wǎng)吧尋找學(xué)生;為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)曾不顧后果地一再拖延自己動(dòng)闌尾炎手術(shù)的時(shí)間;為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)等曾不辭辛苦地背著2歲多的女兒到幾十里外的農(nóng)村、翻山越嶺去家訪范君蓮、彭維林等。當(dāng)班主任以來堅(jiān)持對每一個(gè)的學(xué)生問題生、家庭問題生等家訪。當(dāng)班主任以來,已接濟(jì)困難學(xué)生3千多元。曾無數(shù)次地半夜到醫(yī)院看望突發(fā)疾病的住校生,今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車站到醫(yī)院就醫(yī)。為方便就醫(yī)和養(yǎng)病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當(dāng)成自己的子女對待,有事忙學(xué)生的事去了,居然把自己的女兒都忽略了。
    班主任工作中充分利用朝會(huì)課、課間操、眼保健操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,如墻報(bào)上展示學(xué)生寫的自己的。
    座右銘。
    及個(gè)人的奮斗目標(biāo)。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等進(jìn)步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧。該教師2019年起到現(xiàn)在,年年被評為校優(yōu)秀班主任,所任班級曾3次獲市先進(jìn)班集體稱號。次次評為區(qū)先進(jìn)班集體。2019年被評為自貢市優(yōu)秀班主任。2019年所任班主任的高2019屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱號。2019年被評為班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得了廣大師生和社會(huì)的好評,有許多學(xué)生慕名而來我班讀書。
    做為年級組長,切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用,為大家服務(wù)意識(shí)強(qiáng),行動(dòng)到位,所以我們年級連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn),都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。
    做為校歷史教研組長,在教研方面自己組織組員寫論文、上公開課、課題研究等方面成績突出,獲得過各級獎(jiǎng)勵(lì)。
    做為區(qū)高中歷史大組長,首先是起好了模范帶頭作用,自己的歷史成績一直居全區(qū)第一,全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)教研工作。
    高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。
    做為歷史教師,出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來,一直特別重視課改,隨校情、學(xué)情的變化,緊隨新課改的潮流,不斷總結(jié)反思,不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法,取得了可喜的成績。2019年至2019年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。2019年任高中歷史教師以來所教班級歷史成績每次都位居第一。2019年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號。2019到現(xiàn)在,年年年度考核為優(yōu)秀,2019年還獲教學(xué)能手稱號,成為當(dāng)年學(xué)校唯一一位獲三項(xiàng)榮譽(yù)的教師(年度考核優(yōu)秀,優(yōu)秀班主任,教學(xué)能手)。2019年還被推薦為市骨干教師。2019年被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。2019年、2019年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀,2019年到現(xiàn)在,又連續(xù)202019年度考核為優(yōu)秀,2019-現(xiàn)在已有2019年獲年度考核優(yōu)秀。2019年至現(xiàn)在,教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎(jiǎng)。2019年被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員,2019-2019學(xué)年高2019屆學(xué)生進(jìn)入高三以來的3次診斷性考試中,歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外,第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名,超過了許多城市學(xué)校,獲得了市教育局和教科所的多次通報(bào)表?xiàng)睿€被邀請?jiān)谑屑墪?huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,成為了楷模。所教2019屆、2019屆的高考?xì)v史成績均獲市區(qū)校各級部門嘉獎(jiǎng)。
    在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績顯著。
    在教師素質(zhì)提高方面,能過各種途徑為自己“充電”,自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科,1997年12月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑,2019年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑,取得計(jì)算機(jī)考試d、c、b都合格證書、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識(shí)等。
    在教研教改方面,積極參加每次教研教改活動(dòng)。自2019年以來撰寫了許多論文,其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級叢書二等獎(jiǎng),《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級雜志一等、二等獎(jiǎng),另有4篇論文獲市級一、二等獎(jiǎng)。2019年市級公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎(jiǎng)。2019年10月,《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎(jiǎng)。2019年4月,《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎(jiǎng)。2019年10月,《重學(xué)生歷史自學(xué)能力,還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報(bào)2019年第一期上。2019年9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎(jiǎng)。2019年4月負(fù)責(zé)的市級課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于2019年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎(jiǎng)。
    大力積極進(jìn)行課改,所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭,2019-2019年進(jìn)行在了區(qū)級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》,于2019年結(jié)題獲得區(qū)二等獎(jiǎng),歷史成績大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵,小組合作學(xué)習(xí)探索成功,各科總成績不斷提高,在學(xué)校教師大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下,區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開題。
    2019年8月作為專家評委,擔(dān)任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。2019年5月8日作為專家參加了自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的開題論證會(huì)。2019年5月30日作為專家評委,參加了“自貢市2019年春季高級中學(xué)教師資格認(rèn)定”評委工作。2019年6月11日作為專家評委,參加了自貢市網(wǎng)絡(luò)曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的評選工作。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇五
    姜夢云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
    姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
    十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
    1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的.講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
    教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級,滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如,班里有個(gè)女孩叫李亞軍。
    她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí),就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長,她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR>    這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。
    任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來,她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎(jiǎng),20xx年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。發(fā)光發(fā)熱。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇六
    2019年6月畢業(yè)于江蘇省東臺(tái)師范學(xué)校畢業(yè)后就職于濱??h淤尖中學(xué)做為一名年輕教師她把“學(xué)厚為師德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。她對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛中師畢業(yè)的她為了提高自身素質(zhì)經(jīng)過刻苦努力于2019年取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。2019年參加公開選聘成為濱??h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名教師工作中她服從領(lǐng)導(dǎo)分配嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。由于初次接觸小學(xué)教育沒有工作經(jīng)驗(yàn)她能夠虛心地向身邊富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研精益求精使自己在業(yè)務(wù)上迅速成長起來曾多次在縣觀摩課中取得一等獎(jiǎng)的好成績。
    自參加工作至今,她一直擔(dān)任班主任工作。面對瑣細(xì)而繁重的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她事無巨細(xì)。一上班,從星期一到星期五,從清晨到深夜,堅(jiān)持比學(xué)生要起得早,比學(xué)生睡得晚,每天工作一般是十一個(gè)小時(shí),繁重的工作雖然很累,她認(rèn)識(shí)到:對家長,班主任代表著學(xué)校,肩上扛著責(zé)任;對學(xué)生,班主任代表著家長,雙手履行義務(wù);雖不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績,但可以為教好學(xué)生付出一顆愛心,為孩子們的健康成長作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
    一、換位思考,關(guān)愛留守孩。
    近幾年來,農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍,由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。
    對于這些孩子,她經(jīng)常想到的是這樣兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使她對學(xué)生少了苛求,多了寬容,少了埋怨,多了理解,少了指責(zé),多了尊重,并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧,積極向上的氛圍,使留守兒童一步步走向成功。
    二、寬嚴(yán)相濟(jì),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
    在教育教學(xué)工作中,會(huì)面對各種各樣的學(xué)生,其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差,學(xué)習(xí)成績差,即所謂的“差生”。面對“差生,她認(rèn)為,作為人民教師,放棄任何一個(gè)學(xué)生都有會(huì)讓自己難過一輩了,一輩子都將會(huì)受到良心上的譴責(zé)。對于這個(gè)問題她的回答是:關(guān)愛“差生”,絕不放棄。因?yàn)樗冀K相信:“差生”是“有待提高的學(xué)生”,是“后進(jìn)生”,是能夠轉(zhuǎn)化的。
    三、寓教于樂,培育健全人。
    在班級管理中,教書與育人并舉。她比較注意在活動(dòng)中滲透道德教育嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內(nèi)容的班會(huì),寓教于樂,鼓勵(lì)學(xué)生集體參與,共同接受教育。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生等;清理路邊的垃圾;清理臭水溝……使學(xué)生增長了見識(shí),提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了集體的凝聚力,培育了學(xué)生基本的道德觀念,取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
    本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),甘愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香?!?BR>    我身邊最美教師簡要事跡材料篇七
    一、擔(dān)任語文教學(xué)工作:
    自參加工作至今,該同志一直從事一線教學(xué)工作。
    該同志能結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,精心備課,盡力上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的每次作業(yè),耐心輔導(dǎo),所教班級的語文成績一直在各次考試中名列年級第一;他在作文教學(xué)上的成績尤為突出:已指導(dǎo)學(xué)生在《高考作文》、《作文世界》、《作文周刊》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《閱讀與作文》、《作文評點(diǎn)報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《成功教育》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《文教資料》等省市級刊物上發(fā)表習(xí)作近百篇;輔導(dǎo)學(xué)生40多人次在各級各類教育主管部門、正規(guī)報(bào)刊雜志組織的征文比賽中獲獎(jiǎng);xx年12月,該同志在學(xué)校面向泰州市的課堂教學(xué)開放日活動(dòng)中上的《綠葉襯花花更艷》得到了來自四市兩區(qū)聽課老師的較好評價(jià)。
    該同志因教學(xué)實(shí)績突出,多次獲得表彰或榮譽(yù):xx年12月,被泰興市團(tuán)市委評為“泰興市青年崗位能手”;xx年7月,榮獲“全國青少年冰心文學(xué)大賽”輔導(dǎo)金獎(jiǎng);xx年7月,在團(tuán)中央學(xué)校部、中國少年兒童新聞出版總社、中學(xué)生雜志社組織的第六屆“葉圣陶”杯全國中學(xué)生新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);xx年11月,在“高考作文”杯江蘇省第二屆高中生現(xiàn)場作文大賽中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng);xx年3月,在第三屆“校園文學(xué)”杯江蘇省中小學(xué)生作文大賽中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;xx年10月,在泰興市教育教學(xué)研究室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。
    二、擔(dān)任班主任工作:
    自19參加工作至今,該同志一直擔(dān)任班主任工作。
    該同志以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),融洽了師生關(guān)系:
    朱政是錢老師班上一名比較調(diào)皮的學(xué)生,因?yàn)楦改付荚诒本┕ぷ?,爺爺奶奶又年事已高,難以對他進(jìn)行有效的管理。朱政假期經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng),多次徹夜不歸,家長心急如焚。得知這種情況,錢老師就在假期將他帶回自己家里,從生活、學(xué)習(xí)、品德等方面進(jìn)行教育、引導(dǎo)。在錢老師的努力下,朱政逐漸改正了缺點(diǎn),成績一路攀升,還獲得了?!叭谩睂W(xué)生的表彰。
    李蘇云同學(xué)的家境非常貧困,錢朝陽老師除自己不時(shí)對其進(jìn)行資助外,還多方爭取團(tuán)市委、教育局、學(xué)校、校團(tuán)委的各種助學(xué)金,幫助她解決了生活上的困難;針對其自卑的心理,錢老師多次與其談心,使其積極融入了班集體,認(rèn)真學(xué)習(xí),多次在泰州市聯(lián)考中名列全年級前茅。
    印澤乾是錢老師xx年秋學(xué)期新接高三班上的一名學(xué)生。該學(xué)生成績、品德都不理想,多次與同學(xué)、老師發(fā)生矛盾,老師、家長對其也失去了信心。錢老師接班后并沒有放棄他:一次上課打瞌睡,提醒;兩次上課打瞌睡,提醒;三次上課打瞌睡,再提醒……一次頂嘴,耐心教育;兩次頂嘴,耐心教育;三次頂嘴,還是耐心教育……終于,該生受到感動(dòng),改掉了上課打瞌睡、隨意頂撞老師的`缺點(diǎn),成績也有所提升。家長為了表示感謝,多次要送錢物給錢老師,都被錢老師拒絕了。
    這樣的事例在錢老師的班上還有不少……。
    錢老師對學(xué)生的關(guān)愛也贏得了學(xué)生的尊敬和回報(bào):其所帶班級的各項(xiàng)考核始終在年級、學(xué)校名列前茅;在每學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生對老師師德的民主測評中,他的得分都處于全校前列;在xx年高考中,他帶領(lǐng)的高三(4)班有21人進(jìn)入本科資格線,26人達(dá)到本三分?jǐn)?shù)線,大專以上進(jìn)線率達(dá)96.4%,讓不少中考失利的同學(xué)圓了大學(xué)夢。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇八
    xxxx是xxxx三中xx班的班長,xxxx三中學(xué)生會(huì)副主席。曾在iap中小學(xué)生綜合競賽中獲得全國優(yōu)秀獎(jiǎng),xxxx省銅獎(jiǎng)。在“希望之星”英語風(fēng)采大賽榮獲省級二等獎(jiǎng)。通過了國際英語ket考試。曾被評為xxxx市“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”。是xxxx三中的“新時(shí)代好少年”,多次榮獲“優(yōu)秀班長”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。擔(dān)任xxxx三中藝術(shù)節(jié)主持人,深受師生好評。
    美德少年,熱心公益活動(dòng),無私奉獻(xiàn)愛心。
    xxxx作為學(xué)生會(huì)副主席,曾帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員,前往烈士陵園緬懷先烈,進(jìn)行清明祭掃,并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對志愿活動(dòng)積極參與,態(tài)度上進(jìn)。作為團(tuán)支書,對團(tuán)務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,負(fù)責(zé)高一整個(gè)年級的團(tuán)工作,包括團(tuán)員上交團(tuán)證,入團(tuán)申請書等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期間,前往孫犁紀(jì)念館、白洋淀人民反侵略紀(jì)念館做志愿服務(wù),向游客介紹英雄事跡,打掃館內(nèi)衛(wèi)生。
    優(yōu)秀班長,老師得力助手,同學(xué)信賴朋友。
    作為班長,xxxx積極為同學(xué)們服務(wù),幫助同學(xué),維護(hù)班內(nèi)秩序,努力構(gòu)建和諧班集體。在班內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的好助手。與同學(xué)們友好相處,互幫互助,相互關(guān)心,不發(fā)生沖突,不惡語相待。且為人誠實(shí)有信,答應(yīng)他人的事,一定信守承諾,堅(jiān)決做到,從不失信于人,做到明禮誠信。堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,正直善良,熱心寬容。xxxx還經(jīng)常利用課下時(shí)間,為同學(xué)們講解習(xí)題,解決疑難,和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)上的問題,是同學(xué)們口中的“小老師”。
    學(xué)習(xí)標(biāo)兵,社團(tuán)活動(dòng)骨干,高強(qiáng)組織能力。
    xxxx的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,在年紀(jì)排名中多次位列第一。博覽群書,廣泛閱讀,敢提問,善質(zhì)疑,有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。下課后,常常與老師討論問題,交流學(xué)習(xí)狀況,向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),能夠做到見賢思齊,彌補(bǔ)自己的不足,努力趕超別人,培養(yǎng)自己的公平競爭意識(shí)。她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排的學(xué)習(xí)時(shí)間和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖人才”,并作為高一學(xué)生代表,在期中考試的表彰大會(huì)上發(fā)言。作為學(xué)生會(huì)副主席,多次組織社團(tuán)活動(dòng),使社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色。
    品學(xué)兼優(yōu),勇于承擔(dān)責(zé)任,生活豐富多彩。
    演講比賽,主持人大賽中獲得一等獎(jiǎng)。她也喜歡關(guān)心國家時(shí)事,通過新聞,報(bào)刊,雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學(xué),老師,家人討論觀點(diǎn),發(fā)表見解。豐富自己的課余生活,拓展視野,擴(kuò)充見識(shí)。
    熱愛祖國,心系國家未來,踐行中國精神。
    培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入了解中國特色社會(huì)主義思想,積極學(xué)習(xí)全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)內(nèi)容,響應(yīng)國家科教興國,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與科學(xué)觀念,不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一??圩印睘橹黝}的宣傳活動(dòng)。積極弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統(tǒng)美德與先進(jìn)文化,為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗,做一名具有民族情懷的新時(shí)代好少年、一名合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇九
    三尺講臺(tái),“平凡”大愛,ta用自己的行動(dòng)詮釋了人民教師的光榮稱號。下面是語文迷整理的教師好人事跡材料范文,希望對你有幫助。
    2003年3月,我和所有年輕人一樣,帶著自己火熱的心和滿腔的熱忱進(jìn)入了閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)最南端的老寨小學(xué)。在那里我度過了人生最幸福最快樂最難忘的三年。
    剛離開大學(xué)的校園,又進(jìn)入小學(xué)的校園,對學(xué)校的老教師來說我和他們的孩子年紀(jì)相仿,對學(xué)生們來說,我這位老師只是比他們大不了幾歲的大孩子。
    有時(shí)候下大雨,路遠(yuǎn)的學(xué)生不回家,買點(diǎn)饅頭和“辣子條”(那幾年學(xué)生的零食以此為主),看這他們站在房檐下,瑟縮著吃著這些東西,我很難受,有想哭的感覺。于是,每逢下雨的天氣,我就在房間炒上一大鍋菜,讓班上不回家的的學(xué)生一塊和我吃飯?,F(xiàn)在想起那種場面,我還是幸福的想哭。
    這是我的第一屆學(xué)生,許多都考上了大學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)上大二了,他們幾乎所有人現(xiàn)在還和我聯(lián)系,有時(shí)打電話,有時(shí)聊qq,有時(shí)給我在空間留言,學(xué)生們都說很想很想再回到小學(xué)上一回六年級,讓我再給他們代課,我感到欣慰,我認(rèn)為我算是一名合格的教師了。
    2006年3月,由于我工作業(yè)績突出,教育組領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到了武屯鎮(zhèn)中心小學(xué),半年后,又由于所帶畢業(yè)班成績突出,把我調(diào)到武屯鎮(zhèn)任官小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任。在這里我又度過了輝煌難忘的兩年。
    2007年元月,我愛人已經(jīng)懷孕9個(gè)多月了,由于是雙胞胎,醫(yī)生千叮嚀萬囑咐,一定要把她照顧好,而我并沒有讓初為人父的喜悅感沖昏我的頭腦,我仍然堅(jiān)持按時(shí)上下班。一天我正在學(xué)校上課,我愛人打電話,說她正在醫(yī)院,由于羊水破了,馬上就要上產(chǎn)床,讓我趕緊到醫(yī)院。我都不知道我我當(dāng)時(shí)為什么那么平淡,我說,下午一放學(xué)我就去。下課后幾個(gè)老教師知道了,趕緊叫我別上課了,現(xiàn)在立馬去醫(yī)院,還說這么重要的事情不敢耽擱,你個(gè)傻小子。到醫(yī)院后,我愛人情緒激動(dòng),在我母親面前把我破口大罵,說我沒良心,光知道上班,媳婦身孩子難道是小事嗎?請半天假你會(huì)死呀?我無語,不知道自己做的對還是錯(cuò)。
    慢慢的孩子上幼兒園了,每天要接送,這都落到了我的肩上。我愛人在超市打工,兩班倒,經(jīng)常10點(diǎn)鐘下班。有時(shí)候我要到學(xué)校值班,我就到幼兒園把孩子一接,然后不回家,把兩個(gè)孩子帶到學(xué)校,晚上煮點(diǎn)方便面讓他們兩個(gè)吃,第二天又送到幼兒園,路途很遠(yuǎn),真是辛苦。有時(shí),我要到學(xué)校值班,天太冷,我把孩子先接回家,把電視開開,讓孩子看動(dòng)畫片,然后叮囑他們誰叫門都不許開,然后我再把門一反鎖,讓兩個(gè)幼兒園中班的孩子從六點(diǎn)等到十點(diǎn),等他們的媽媽回來,我有時(shí)想到兩個(gè)可憐的孩子在家的情形,我實(shí)在于心不忍。
    日子一直很平淡,但是我覺得作為一名老師,我很幸福很快樂。不管是教師節(jié)、春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié),總有學(xué)生給我發(fā)短信:老師,很想很想你,有時(shí)間再去看你,祝你節(jié)日快樂;老師,知道我是誰吧?我是你學(xué)生,祝你春節(jié)快樂,工作順利;老師,大學(xué)的課程真多呀,給我支個(gè)招吧,對了,祝你情人節(jié)快樂;……讀短信時(shí)的幸福感沒有人能體會(huì)得到的。我認(rèn)為作為一名教師,學(xué)生在許多年后還對你念念不忘,還對你充滿無盡的感激,這已經(jīng)足夠了。
    學(xué)生們還經(jīng)常到我家去看望我,每年都有。就在2012的5月19日,一下去了二十幾個(gè)人,有上初二的,初一的,還有現(xiàn)在的六年級學(xué)生,把客廳圍了個(gè)水泄不通。學(xué)生們?yōu)槲屹I了許多禮物:有人合伙為我買的手表,有人買了一本書,有人買了幾條小金魚,有人買的蛋糕,有學(xué)生還給我拿了幾盒煙……我真的很感動(dòng)。
    我的qq里,我教過的學(xué)生幾百名都在學(xué)生欄里,有好些學(xué)生建的群都讓我進(jìn)去,我有時(shí)都不知道是哪一屆的學(xué)生,經(jīng)常有學(xué)生發(fā)來消息問候,也有學(xué)生發(fā)郵件、發(fā)賀卡,有的則經(jīng)常聊天,向我請教學(xué)習(xí)生活上的許多問題,從大二的學(xué)生到現(xiàn)在的六年級學(xué)生,天天都有。我都三十四歲了,但我一直認(rèn)為我只是學(xué)生的大哥哥。
    誰愛學(xué)生,學(xué)生就會(huì)更愛他,我相信這句話。并且學(xué)生們會(huì)“親其師而信其道”,這是多年來,我所帶的畢業(yè)班成績一直名列區(qū)鎮(zhèn)前茅,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。在每年分班時(shí),總有許多家長要求把自己的孩子放到我的班上。他們說,林老師帶學(xué)生,他們放心。這讓我感到很高興,雖然,我并不是取得了多么偉大的成就,但能得到別人的認(rèn)可,這也是一種小小的成功。我去年代的六年級三班被評為區(qū)級模范班集體。
    我是平凡的人,干的是平凡的工作。我已經(jīng)工作了十年了,今后我還要兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇繼續(xù)堅(jiān)持下去,干好這一份黨和人民交給的事業(yè),用自己滿腔的愛去澆灌每一朵小花,要讓他們健康茁壯的成長,開出更加?jì)善G的花朵!
    有一種力量讓人感動(dòng),它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉,它就是默默無聞。作為一名平凡的教師,她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但在她身上卻有著讓人感動(dòng)的執(zhí)著精神和奉獻(xiàn)情懷。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線的她,至今從教二十五年,擔(dān)任班主任工作二十五年,從未間斷。她熱愛教育事業(yè),以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
    一、獻(xiàn)身教育,平凡卻執(zhí)著。
    二、潛心鉆研,孜孜結(jié)碩果。
    周老師在25年的教學(xué)中,一直堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)研究,不斷探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新路子。她善用嘗試教學(xué)法、自主合作教學(xué)法等多種教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。周老師有11年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),每年初三畢業(yè)班數(shù)學(xué)中考的平均分、合格率、優(yōu)秀率都排同類班級的前列,高中任教的兩個(gè)班參加區(qū)數(shù)學(xué)統(tǒng)考有效率、平均分都排校同類班的前列。她堅(jiān)持參與課題研究,主動(dòng)承擔(dān)公開課和示范課,并得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。同時(shí),積極撰寫論文、教學(xué)心得等,有多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表:《激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略》分別榮獲市教學(xué)論文二等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)教學(xué)論文一等獎(jiǎng);《情感激勵(lì)、激發(fā)興趣、創(chuàng)設(shè)佳境》在教育雜志發(fā)表,并獲全國教師論文一等獎(jiǎng);《淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)模式和舊教學(xué)模式——在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲樂從鎮(zhèn)教師教學(xué)論文二等獎(jiǎng);《以心發(fā)現(xiàn)心用愛贏得愛》、《重樹孩子能學(xué)好的希望》等多篇班主任教育案例均在評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。此外多年輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)各種競賽,多人次分別獲國家級、市級、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),其中獲國家級獎(jiǎng)3人,獲市級獎(jiǎng)6人,區(qū)級獎(jiǎng)8人等,她本人亦多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
    三、愛生敬業(yè),丹心育桃李。
    “做老師累,做班主任更累”。這是每一位班主任傾吐的.真言。但周老師除卻生小孩休了幾個(gè)月的假期外,一直擔(dān)任班主任工作。難以想象,到底要有多少的愛心、恒心和耐心才能二十五年如一日地堅(jiān)守在班主任這個(gè)崗位上?更難以想象,在“大家”與“小家”的兩難抉擇中,周老師如何做到犧牲小我、顧全大家?曾經(jīng),她扔下因害怕黑夜而哭泣不止的年幼的女兒,到外面尋找與家長鬧矛盾而離家出走的班上的孩子。周末的晚上,本該盡一位母親責(zé)任的她,卻又置身于班主任的崗位上,滿大街地尋找著別人的孩子。在深夜兩點(diǎn)多鐘時(shí),循循善誘、諄諄教誨的對象仍是別人的孩子。或許,她早已把他們都視為自己的孩子了。
    她始終抱著“善待每一位學(xué)生”的原則,絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在她的堅(jiān)持和努力下,多少后進(jìn)生得以轉(zhuǎn)化,孩子們都喜歡喊她為“周媽媽”。在一次名為《老師我想對你說》的周記中,有一個(gè)學(xué)生寫到:“老師,因?yàn)橛心銓ξ业牟浑x不棄,耐心教導(dǎo),我明白了許多做人的道理,今天我變好,只因有你,謝謝你!周媽媽!”
    在擔(dān)任班主任工作期間,她得到了學(xué)生們的喜愛、家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她多年所帶的班多次被評為先進(jìn)班集體,她自己亦多次被評為順德區(qū)優(yōu)秀班主任、教書育人優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀女教工、十佳巾幗教師等。
    四、以老帶新,無私助騰飛。
    周老師作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,先后與多名青年教師結(jié)為師徒對子,為新老師提供寶貴的教學(xué)素材和經(jīng)驗(yàn),使青年教師很快形成了自己的教學(xué)、教育風(fēng)格,成為學(xué)校的教學(xué)能手。如林錦霞老師,2007年參加工作,周老師經(jīng)常與她交流、切磋,很快她就在集體備課、公開課、班主任工作等方面成熟起來,并取得好成績:2008年多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng),2009年參加校說課比賽獲一等獎(jiǎng)。因此,周老師多次被評為優(yōu)秀師徒對子。
    二十多年來,周老師一直以高尚的人格感染人、以平和的態(tài)度對待人、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、以博大的胸懷愛護(hù)人。為了自己所鐘愛的教育事業(yè),她不計(jì)得失、不計(jì)名利,不斷地汲取,又不斷地付出,汲取的是提高自身素質(zhì)的養(yǎng)料,付出的是自己對教育的全部的愛!
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十
    陸小霞,“如皋市骨干教師”。陸老師之“美”,表現(xiàn)在以下幾方面:
    陸老師工作上積極要求上進(jìn),嚴(yán)以律己,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè),不求最好但求更好,深得孩子、家長及同事的好評。
    她嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),工作中能迅速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失,敬業(yè)奉獻(xiàn),克己奉公,認(rèn)真做好本職工作。重視、關(guān)心幼兒身心的健康成長,把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事,互幫互助,互幫互學(xué),合作共事。
    為了充實(shí)孩子的區(qū)域活動(dòng),陸老師會(huì)把家里兒子不用的玩具、圖書都帶到幼兒園和孩子一起分享。她熱愛孩子們,全身心地?fù)湓诤⒆觽兩砩?,她也收獲了孩子們的喜歡和愛戴。
    每天,陸老師走到教室門口時(shí),一群孩子都會(huì)張開雙臂,歡呼著“陸老師”,向陸老師奔來,她高興地答應(yīng)著他們,也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里。陸老師也被孩子們純真的愛所深深感動(dòng)了,彎下腰,抱了一個(gè)又一個(gè)的孩子。一個(gè)小女孩仰著小臉蛋說:“陸老師,我覺得您很美!”“我也覺得!”旁邊的一個(gè)小女孩說。
    孩子們經(jīng)常夸陸老師美麗,陸老師知道這是孩子對她的愛。這一份美麗,比天生麗質(zhì)更珍貴,也更動(dòng)人!因?yàn)檫@來自一個(gè)個(gè)幼小、純真的心靈對“最美”陸老師的肯定和褒獎(jiǎng)!
    疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子則是偉大,是神圣!
    記得陸老師班上有一個(gè)孩子,一天下午起床后就一直趴在桌上,陸老師走過去喊那孩子,那孩子也不動(dòng),陸老師仔細(xì)一看,看到那個(gè)孩子用牙齒咬舌頭暈厥過去了。陸老師趕緊把手指伸到孩子嘴巴里,抱起孩子就往醫(yī)院趕,看到孩子昏迷不醒,都急得哭了。
    醫(yī)生著急地說:“這個(gè)孩子由于發(fā)熱引起暈厥,還好送得及時(shí),不然后果不敢想象!”醫(yī)生還不無責(zé)怪地說:“下次發(fā)生這樣的現(xiàn)象,不能為了孩子不咬到舌頭,而把自己的手放到孩子嘴里,這樣不小心會(huì)把你手咬斷的?!?BR>    陸老師說:“那時(shí)沒考慮這樣的后果,只要孩子沒事,比什么都好!”家長來了,看到孩子沒事,感動(dòng)地說:“辛虧陸老師發(fā)現(xiàn)及時(shí),真不好意思,昨晚孩子就發(fā)燒,是我們沒有跟您說孩子的情況,這個(gè)孩子一發(fā)熱就容易暈厥,您一定嚇壞了,您結(jié)婚不久,要是不小心您把自己的孩子抱掉了,那我們做家長的多那難受啊!真是謝謝您!有您這樣的老師,孩子交給您我們放100個(gè)心!”“這都是我應(yīng)該做的?!标懤蠋煹匦α恕?BR>    陸老師就是這樣一直以自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。
    陸老師經(jīng)常說,很多時(shí)候,孩子不經(jīng)意的表達(dá),卻帶給了她無窮的樂趣,給了她深深的啟迪,給了她最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。有時(shí),她發(fā)現(xiàn)面對身邊的細(xì)瑣之事竟未能用心去看,她曾感嘆孩子不經(jīng)意的一句話往往深深地啟迪了她、教育了她。很多時(shí)候,孩子們對同一件事完全相反的判斷和認(rèn)識(shí),常常讓她唏噓不已,贊嘆不已。陸老師說,是孩子,教會(huì)了她如何走進(jìn)孩子們的心靈,了解孩子們的天性,在孩子們純潔的童心的指引下,她發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是多么的美妙,她的事業(yè)是多么地美麗!
    陸老師的臉上始終掛著自然、美麗的微笑,就像一朵永不凋謝的花兒。家長們身處“芳香”之中,自然就會(huì)敞開心懷把孩子在家中的一些表現(xiàn)與她交流。陸老師每天就這樣用美麗的微笑來迎送家長,這也是她做好家長工作的前提。
    她經(jīng)常告訴我們,作為老師,要學(xué)會(huì)換位思考,換位思考是改善人際溝通的基本方式,也是提高教育效率的重要因素,教師遇到問題如果換位思考,站在家長的角度多替家長想想,那么孩子的教育問題大多會(huì)迎刃而解。比如小班孩子的哭鬧等等,都需要老師付出更多的耐心和細(xì)心去照顧、去改變,經(jīng)過一段時(shí)間的照顧,孩子們的情緒穩(wěn)定了,表現(xiàn)就會(huì)越來越棒了……這時(shí)家長一定會(huì)感受到老師的辛苦,你的真誠相待,家長一定會(huì)更加理解、支持老師工作,更會(huì)贏得家長對老師的尊重。
    她說,家庭如果成為幼兒園的合作者、伙伴,那就更容易聯(lián)手共同教育好幼兒。
    陸老師在工作上本著尊重、平等、合作的原則,經(jīng)常與家長溝通,利用早晚接送的時(shí)間及時(shí)反映幼兒在園的一些情況,每學(xué)期進(jìn)行家訪,遇到幼兒生病有事等,及時(shí)電訪和家訪,平時(shí)常與家長交流科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),幫助解決家長的困惑。每學(xué)期開展親子活動(dòng),利用家長開放日、節(jié)假日,開展家園聯(lián)歡活動(dòng)等,既增進(jìn)了家長與孩子的感情,促進(jìn)了家園聯(lián)系,又讓家長理解了老師工作的不易,融洽了家園關(guān)系,提高了教育效果。
    陸老師一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),使她的理論水平和業(yè)務(wù)能力有了快速提高。已有多篇論文在省級刊物發(fā)表,多個(gè)市級課題已結(jié)題;另有南通市級課題《幼兒園區(qū)域游戲與主題活動(dòng)有效整合的實(shí)踐》、如皋市級課題《幼兒園大班滴墨成畫創(chuàng)意教學(xué)探索與研究》兩個(gè)課題取得階段性成果,陸老師也很光榮地被評為“如皋市骨干教師”。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十一
    男,漢族,1965年2月出生于鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)塘坊村,專科學(xué)歷,專業(yè)為語文教育。1984年9月參加教育教學(xué)工作,小學(xué)高級教師八級。
    蘭有榮從參加教育工作起,主要在振太塘坊、文東、文怕和山街等較為邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)從教,一向堅(jiān)守在教學(xué)第一線,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),職責(zé)心、事業(yè)心強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),盡心竭力地做好學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)之外,他還擔(dān)任過村完小教導(dǎo)主任和村完小校長。迄今為止,他從事教育教學(xué)工作31年,其中任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作就有29年。在他擔(dān)任村完小教導(dǎo)主任、村完小校長的十幾年里,從未放棄過擔(dān)負(fù)班主任,在那個(gè)時(shí)段他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),又是一個(gè)又一個(gè)高年級的班主任。蘭教師所帶的班級,曾多次獲得過縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級先進(jìn)班團(tuán)體榮譽(yù),又有一次榮獲省級先進(jìn)班團(tuán)體。多年的從教生涯,蘭教師因師德優(yōu)秀,工作踏實(shí)勤懇,加之他所教班級管理有方、教學(xué)成績突出,多次受到上級表彰,他也多次被評為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。蘭教師的語文教學(xué),重于針對學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材資料,更備學(xué)生的理解和理解本事。他撰寫的教案,大處著眼于課標(biāo)大綱,小處則落實(shí)在一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際上,字跡工整清秀,因而受到教師的廣泛好評,在近兩年由縣教育局組織的首屆、第二屆教案評比中,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教案。
    蘭有榮教師的主要教育教學(xué)事跡,又詳述如下。
    是好東西?!甭牭侥泻⒌脑捥m教師一時(shí)怔住了,然后對男孩子說:“請坐下,多謝你送給教師的禮物?!毕峦碜粤?xí)后,他趕到學(xué)生家里給家長說了一番語重心長的話:“在孩子的成長過程中,會(huì)把父母的一言一行當(dāng)真,你這么說我沒關(guān)系,可孩子認(rèn)為我不是好教師,就無心學(xué)習(xí),這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和前途。不要因?yàn)槟銓ξ业钠?,誤了孩子的前程?!笔潞螅m教師更是用心上好每一節(jié)課,輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)樗靼讓W(xué)生給他“送鐘”,顯然是學(xué)生不相信自我能教好他們。也讓他更深刻地認(rèn)識(shí)到,在落后的山村,要努力工作,更要有寬容心,盡量拉近教師與學(xué)生、家長之間的距離。包容中,男孩比以往都更努力;家長對他比任何人都信任……又是畢業(yè)考了,到中心小學(xué)考試時(shí),蘭教師把送鐘的小男生,領(lǐng)到家里吃住。關(guān)愛中,這個(gè)送鐘的學(xué)生不負(fù)厚望,以優(yōu)異的成績考上了鎮(zhèn)沅縣第一中學(xué)。此刻他已經(jīng)上大四了,每當(dāng)逢年過節(jié),都會(huì)給蘭教師發(fā)來祝福的話語……如果蘭教師當(dāng)時(shí)斤斤計(jì)較那鐘,那男孩還會(huì)在他的課堂上安心學(xué)習(xí)嗎就如蘭教師寫的一樣:“寬容一個(gè)孩子,就是寬容了一個(gè)人的未來,賦予一顆寬容之心,對于教師可說是一種道德修養(yǎng),而對于國家和未來,則是一種不能忽視的職責(zé)?!笔前?寬容之心,歲月之愛;恰如皓月當(dāng)空,正如日出大海!
    “班主任要有一顆寬容的心!”這是蘭教師經(jīng)常說的一句話。多年的班級管理,他不僅僅只是說,也是這樣做。
    蘭教師在班級中十分注重人性化管理,愛班級里的每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生有疼有病,他能及時(shí)送往醫(yī)院,為學(xué)生付錢,端水送藥,班里的哪個(gè)學(xué)生沒有了生活費(fèi),他又幫交上,決不讓自我的學(xué)生餓肚子。他現(xiàn)任管的班級,80%的學(xué)生離家都在10公里以上,最遠(yuǎn)的有78公里,但他經(jīng)常利用星期六、星期天進(jìn)行家訪,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。去年六月的一個(gè)星期六早上,他到離學(xué)校50多公里的長安村背陰箐小組家訪,因山村土路坡陡路滑,騎翻了摩托,摔傷了右腳,被開拖拉機(jī)走過的王師傅看到,才被送往醫(yī)院。星期天午時(shí),他又早早地艱難地來到教室,檢查學(xué)生的家庭作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生上晚自習(xí)。他的認(rèn)真、執(zhí)著,贏得了學(xué)生的愛戴,當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。蘭教師在一次鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上說過這樣一段話:“大家都明白,班主任工作‘吃力不討好’,班上的大無小事都要找你,一個(gè)月幾十個(gè)電話,還要自我掏錢,每個(gè)學(xué)期還要代很多的課。如果學(xué)生出什么事,還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)還會(huì)弄得‘豬八戒照鏡子,里外不是人’。我想,作為一名教師,這些都不是理由。如果每一位教師都只研究自我的利益,班主任就沒有人當(dāng)了。我們班主任都辛苦,在那里,我只說我自我,我喜歡班主任工作。我也有不順心的時(shí)候,這時(shí)我最想和學(xué)生談?wù)勑?很多時(shí)候,無論是不是我的職責(zé),我總不時(shí)地去看一看學(xué)生。這是我的習(xí)慣,更是大多數(shù)班主任的習(xí)慣。要做一名學(xué)生喜歡的班主任,教師必須要有一顆童心、愛心和寬容心。在平時(shí)的班主任工作中,我是這樣做的:看到有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)或不遵守紀(jì)律時(shí),就用一元錢,買一本小書,寫上‘你的名字是父母給的,而名字的品牌要靠你自我去打造,’‘別人能行,我更行’等鼓勵(lì)的話,送給學(xué)生。真的想不到,小小的禮物,也能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,小小的本子,也會(huì)得到學(xué)生的收藏、珍愛。另外,我認(rèn)為,教師打罵學(xué)生偶爾是會(huì)有的,但必須要有一個(gè)度。記得有一次,我們班的付開國,他是班長,竟然把兩個(gè)同學(xué)約到街子玩電子游戲,我明白后,十分生氣,把他摟在懷里,在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌。之后他在習(xí)作《我喜歡的教師》中寫道:‘這次教師的打是甜甜的疼、溫暖的疼,我從此再也沒有進(jìn)過電子游戲室了。多謝教師的教導(dǎo)!你的言傳身教,不但教育了我,也啟發(fā)了我的同學(xué),玩電子游戲,教師是不喜歡的。這樣地教育,使我逐步成為了一名合格的學(xué)生?!堕_國說的那一年,也是我所任班級光榮獲得了省級先進(jìn)班團(tuán)體稱號的那一年?!?BR>    蘭教師說的話,不是要證明當(dāng)班主任的不容易,主要是道出了一個(gè)好的班主任,首先是關(guān)愛學(xué)生。最主要的管理,先就是愛的垂范。在與蘭教師共事多年中,他的班級管理,我們最為欣賞的,又有如下兩個(gè)方面:
    1.他十分注重每次主題班隊(duì)會(huì)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。上學(xué)年,他帶的四(1)班每周都定期舉行兩次班隊(duì)活動(dòng),如周一的“歡樂讀書”活動(dòng):讀名篇、記筆記、寫心得;周五的讀書交流展示活動(dòng):講故事、說心得、誦經(jīng)典。并且每周讓學(xué)生辦一期“歡樂讀書”小報(bào),還要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情景等記錄下來。經(jīng)過開展豐富多彩的、新穎的班級活動(dòng),優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學(xué)生的精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2.班級制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的,他自已必須先做到;要求學(xué)生不做的,他自已絕對不做。他認(rèn)為教師的身教尤其重要。所以,他要求學(xué)生做到不遲到、不早退、不曠課等,他自我先做到。我對他印象最深的是2012年3月21日第三節(jié)課,我在聽他的習(xí)作課,離下課還有20分鐘左右,他家中的小妹匆匆跑來告訴他,家中的老父親病情加重,危在旦夕,想見蘭教師。為了履行自我的諾言,他沒有早退先離開教室,而下課后,他又安排學(xué)生就餐,這才趕往醫(yī)院。
    蘭教師履行了不早退諾言,樹立了威信。每一天他都堅(jiān)持早到校,做好每一項(xiàng)應(yīng)做好的本職工作。平時(shí)他還經(jīng)常與各科任教師交換意見,及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),杜絕不良之風(fēng)。誠然,他只求自我的一分辛勞,能獲得一分收獲——班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也調(diào)動(dòng)起來了,整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績也提高了。
    蘭教師的教學(xué)以注重實(shí)效而成長,他在做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績突出。他的做法是制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),利用午時(shí)課后的空閑時(shí)間,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。他把這批同學(xué)分為三個(gè)組,第一組是有本事提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的,對這些同學(xué),他采取團(tuán)體輔導(dǎo),給這部分同學(xué)分配固定任務(wù),不讓學(xué)生有偷懶的機(jī)會(huì),讓這部分同學(xué)發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué),但學(xué)習(xí)本事不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué),他適當(dāng)引導(dǎo),耐心幫忙,適時(shí)鼓勵(lì),逐步提高,不會(huì)操之過急。第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的。對這部分學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境,才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持分層輔導(dǎo)學(xué)生,給優(yōu)秀生有了伸展的空間,給學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進(jìn)的環(huán)境,為班級教育教學(xué)成績的整體提高打下了基礎(chǔ)。
    近年來,蘭教師為了提高自我的教學(xué)本事,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,參與了一個(gè)省級課題研究,目前又參加著李仕彬教師主持的一個(gè)國家級重點(diǎn)課題《農(nóng)村留守兒童小學(xué)生家庭立德樹人研究》,并先后兩次到縣進(jìn)修學(xué)校理解計(jì)算機(jī)培訓(xùn),他平時(shí)又跟年輕人學(xué)習(xí)必要的電化教學(xué)技能。此刻,他已能熟練的操作多媒體和多媒體課件制作了。2012年10月至12月,他利用星期五課后的休息時(shí)間,無償?shù)膶?6名三年級學(xué)生進(jìn)行習(xí)作起步指導(dǎo)。指導(dǎo)習(xí)作之后,又對這十幾個(gè)學(xué)生,進(jìn)行跟蹤調(diào)查,根據(jù)情景,又做了不少的有必要的指導(dǎo)工作。經(jīng)過兩年的練習(xí),有7位小朋友已能寫好各種題材的習(xí)作了。其中付開國寫的《難搭橋》和李思婕寫的《我的小山村紫馬街》,在鎮(zhèn)沅《茶樹王》上發(fā)表。近幾年來,蘭教師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作有70多篇獲國家級、省級獎(jiǎng),他寫的8篇下水文章也在市級、縣級主辦的刊物上發(fā)表。另外,他還利用課余時(shí)間,和李其賢教師合作,義務(wù)編寫了校刊《小荷》總第三、第四、第五期,為學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)盡了一份力。
    去年,學(xué)校在少數(shù)班級內(nèi)實(shí)施高效課堂教學(xué),雖然沒有指定他任的四(1)班實(shí)施,但他進(jìn)取摸索,開學(xué)前就擬定了一個(gè)適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“自學(xué)生成單”,并時(shí)常利用課余時(shí)間,參與學(xué)生收集資料,引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的重難點(diǎn)。如此的教學(xué)方法,使他所教的班級成績大幅度提高,在2014年7月,他教的班級44名學(xué)生都參加了全鎮(zhèn)小學(xué)語文統(tǒng)一檢測,優(yōu)秀21人,優(yōu)率為47.7%;有19人進(jìn)入全鎮(zhèn)全年級前100名,占全班總?cè)藬?shù)的43.2%,占全鎮(zhèn)10個(gè)教學(xué)班進(jìn)入前100名的19%。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十二
    xxx,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生,一個(gè)聰明帥氣、積極樂觀的男孩,他總是會(huì)把溫暖和陽光帶給身邊的人,在他的引領(lǐng)下班級同學(xué)積極向上,班風(fēng)蔚然,他正在用實(shí)際行動(dòng),感動(dòng)周圍以及更多的人。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、多才多藝、成績驕人,但為人謙恭、禮讓,能嚴(yán)于律己、寬以待人,熱心幫助后進(jìn)學(xué)生,積極服務(wù)班級,是老師的好助手,學(xué)生的好伙伴,多次受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),2015年被合陽縣團(tuán)委、合陽縣教育局評為優(yōu)秀團(tuán)員,是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生,是我校優(yōu)秀學(xué)子的代表。
    刻苦勤奮、自強(qiáng)不息。
    小時(shí)候的xxx喜歡讀書,他在書中認(rèn)識(shí)了許多名人,周總理就是他的偶像,他從小就發(fā)誓要向周總理學(xué)習(xí),熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”,但小學(xué)時(shí)的xxx一直成績平平。
    2015年伊始,xxx轉(zhuǎn)學(xué)到知堡中學(xué)就讀,轉(zhuǎn)學(xué)到知中以后,他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,無論是主科還是副科,他都能夠認(rèn)真聽講,積極思考。覺到自己稍有退步,就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭,他毫不畏懼,總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,想要跳得比別人高,就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是因?yàn)榉e極的態(tài)度、科學(xué)的方法,加之他勤思考,肯吃苦,他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),始終在年級乃至全縣保持前茅,并多次獲的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部“等榮譽(yù)稱號。在他的感染下,子龍、俊義等幾位同學(xué)也開始愛上了學(xué)習(xí)。他擔(dān)任班干部,責(zé)任心強(qiáng),能積極配合班主任的工作,出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作,使班集體團(tuán)結(jié)向上,充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀,深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)!
    興趣廣泛、全面發(fā)展。
    熟悉xxx的人對他評價(jià)就是興趣廣泛,有才華,讀書練字、表演主持、唱歌運(yùn)動(dòng)無所不愛,無所不能。
    他身高一米八一,形象氣質(zhì)好,能講一口漂亮的普通話,聲音悅耳動(dòng)聽,在學(xué)校舉行的大型文體活動(dòng)中常擔(dān)任主持人,不僅如此,他還能積極組織同學(xué)排演節(jié)目,在2016年元旦,學(xué)校文藝匯演中他排練參演的節(jié)目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng),自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽(yù)。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節(jié)”上,由他領(lǐng)銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學(xué)區(qū)表演,并獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng),他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔(dān)任學(xué)校廣播站的廣播員,每天都會(huì)用自己悅耳動(dòng)聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。
    在體育課上,他認(rèn)真學(xué)習(xí)新操,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,被老師選為“領(lǐng)操”,為上級領(lǐng)導(dǎo)展示了知中學(xué)子新風(fēng)貌,籃球場上,常常能看見他打進(jìn)漂亮的三分球。在學(xué)校開展的“營造書香校園”的讀書活動(dòng)中,他能積極讀寫,他寫的《我學(xué)會(huì)了回報(bào)》等多篇稿件在校廣播站和校園網(wǎng)站播出、發(fā)表。腹有詩書氣自華,課余時(shí)xxx喜歡讀書、練字,他覺得這兩件事都能讓人心靈寧靜,氣質(zhì)高貴,雖然剛學(xué)毛筆字不久,但他的作品被輔導(dǎo)老師裱框張貼,受到工作室?guī)熒囊恢驴隙?,并多次再評比中獲獎(jiǎng)。課余時(shí)間,和他并肩走的同學(xué)總是笑著的,那或許就是他正在拿自己“開涮”,讓人開懷大笑。
    赤子之心、動(dòng)人以行。
    俗話說:才靠后,德為先。好相處,是同學(xué)們對xxx的有一評價(jià),也正是他溫和敦厚性格的寫照,和他相處總是讓人感到如沐春風(fēng)。他謙恭禮讓的品德,樂觀向上的精神風(fēng)貌。他就像一棵挺拔的小樹,時(shí)時(shí)刻刻神采奕奕,時(shí)時(shí)刻刻把快樂和感動(dòng)帶給所有人。在知中校園里,無論是誰,在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)見到xxx,都會(huì)看到一張陽光燦爛的臉,都會(huì)收獲到一聲溫馨而響亮的問候。
    上初三了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,每個(gè)人都自顧不暇,可無論誰向xxx請教功課,他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^一天就要考試了。同學(xué)聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫忙解答難題,直到志杰同學(xué)的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間,但是他還是挺高興地,毫不介意。因?yàn)樗_@樣想,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。
    同學(xué)們都說xxx“傻”,他的傻事多的說不完。暑假里,他做了個(gè)小手術(shù),開學(xué)還未完全康復(fù),醫(yī)生建議不要?jiǎng)×一顒?dòng)??墒莿倓傞_學(xué)就恰逢學(xué)校進(jìn)行“標(biāo)化”驗(yàn)收,打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有,xxx明明老師有充分的理由請假,避開繁重的“勞動(dòng)改造”,他卻硬是一聲不吭,他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”,甚至累得手腳酸軟,全身無力,手指劃破,也毫無怨言。有一次,班主任看見xxx在打掃時(shí)和班里的黨志棟在爭執(zhí)什么,走近一看,原來他倆在爭著倒垃圾。
    因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校,同學(xué)們每天都要上灶吃飯,xxx也不例外,有時(shí)候下課遲了,隊(duì)要排上好半天,明明可以讓母親代為買飯,他卻寧愿自己排隊(duì),有人說他傻,他卻說“無規(guī)矩不成方圓”,誰也不能破快規(guī)矩。他始終堅(jiān)持著自己的原則,用自己的全部力量守護(hù)著學(xué)校的規(guī)矩。
    xxx生活節(jié)儉,從不亂花,但當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候,他卻總會(huì)慷慨解囊。在家里,xxx也是個(gè)好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水,掃地、洗碗,幫爸爸擦皮鞋,收拾房間,做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)爺爺奶奶累了的時(shí)候,為他們捶捶背,父母生病時(shí),為他們端水送藥……因?yàn)樗雷约旱某砷L傾注了長輩的心血,所以他始終懷著一顆感恩的心,用行動(dòng)來回報(bào)長輩們給予自己的愛。
    這就是他:一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情,出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù),無愧于共青團(tuán)員的光榮稱號,不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年,我們也祝愿他能在今后取得更大的進(jìn)步。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十三
    如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個(gè)重要組成部分,關(guān)于志愿者的故事很多,但是今天我要講的一個(gè)真實(shí)的志愿者故事感動(dòng)了我,看下去,肯定也能感動(dòng)你。
    大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū),隸屬畢節(jié)地區(qū),距貴陽200多公里。全縣人口90萬,除漢族外,還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里,轄10個(gè)鎮(zhèn)、8個(gè)鄉(xiāng)、18個(gè)民族鄉(xiāng),縣府駐大方鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等,特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后,交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)民生活非常貧困。
    有一所小學(xué)在貓場鎮(zhèn)狗吊巖村。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端,屬于喀斯特地貌,沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里,是崎嶇陡峭的機(jī)耕便道,不通班車。全村今年3月才通電,且供電不能保證。至今不通有線電話。
    狗吊巖村有一所小學(xué),以前一直在這個(gè)巖洞里。
    暑期,一個(gè)大四學(xué)生從千里之外的武漢來到這里搞社會(huì)調(diào)查,他走進(jìn)了巖洞,給孩子們講了許多大山之外的事情。
    就在那個(gè)無法入眠的夜晚,徐本禹作出了一生中最重要的一個(gè)決定:回到貓場鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子。
    徐本禹倍感孤獨(dú)的背后,還有一段鮮為人知的隱情。作為義務(wù)支教的.先行者,徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個(gè)人行為”,因此,他并沒有被列入團(tuán)中央的西部志愿者行動(dòng)計(jì)劃,只是一個(gè)“體制外”的志愿者。在我們這個(gè)“組織”決定一切的國家,這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補(bǔ)助,成為一個(gè)完全沒有生活來源的人。他的行動(dòng)也不可能被主流媒體按“報(bào)道方針”進(jìn)行宣傳報(bào)道。換句話說,他很難得到社會(huì)的關(guān)注。這使他注定成為一個(gè)孤獨(dú)的志愿者。
    幸虧共青團(tuán)貴州省委、大方縣委組織部、大方團(tuán)縣委和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)給了他援助和支持。貴州團(tuán)省委后來將他補(bǔ)入本省志愿者名單,每個(gè)月發(fā)給他500元生活補(bǔ)助(列入團(tuán)中央的每月800元),這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食,將這500元錢省出大半,用來資助山區(qū)的孩子上學(xué)。僅在貓場鎮(zhèn)中學(xué),他就資助了32位貧困學(xué)生。為了能與外界聯(lián)系,他買了一部舊手機(jī)(愛立信t17),但只用來發(fā)短信,從不撥打和接聽電話。他付不起更多的手機(jī)資費(fèi)。
    當(dāng)很多有識(shí)之士在開著空調(diào)的報(bào)告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時(shí),徐本禹在酷熱的教室里教給學(xué)生四則運(yùn)算和漢語拼音。
    他伸手擦去鼻尖上的汗水,眼里閃過一絲復(fù)雜的神色。他沒有告訴孩子們,另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會(huì)在最近轉(zhuǎn)到另一個(gè)更加艱苦的村寨。
    另外兩名志愿者是半年前由貴州團(tuán)省委派來的,團(tuán)省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來,他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗(yàn)著自己人生最沉重的履歷。
    徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學(xué)生追隨而來,最終悄然而去。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對貧困孩子們博大的愛。
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    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十四
    xxx,四年級,性格活潑開朗。她是老師的小助手,也是學(xué)生的好朋友。她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:她喜歡閱讀、運(yùn)動(dòng)、思考和敢于說話。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    人負(fù)責(zé)的。她努力工作,終于取得了豐碩的成果;她從一年級起就一直名列全班前三名,并多次獲得校級“全面發(fā)展學(xué)生”稱號。
    xxx有一顆善良真誠的心,尊敬長輩,與鄰居和睦相處,在家里對他人友善。通常她堅(jiān)持做自己的事情,做今天的事情。在每天的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃中,她會(huì)列出她能為父母做的家務(wù)。當(dāng)她媽媽做飯時(shí),她總是喜歡幫忙。她擅長選菜、打雞蛋、收拾碗筷。打掃和整理房間是她和她母親周末的必修課。
    在正確思想的教育和熏陶下,xxx就像一棵充滿活力的小苗,在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。從他當(dāng)班長的那一天起,他就用溫柔的肩膀承擔(dān)起一項(xiàng)重要的任務(wù),把班集體的榮譽(yù)放在首位。她總是比其他學(xué)生到得早。在她的同學(xué)中,她是一個(gè)非常懂事的“小大人”。每當(dāng)她從事衛(wèi)生工作時(shí),她總是帶頭抓臟活和苦活。老師和學(xué)生非常信任她。她會(huì)毫不猶豫地向任何在學(xué)校遇到麻煩的人伸出溫暖而充滿愛心的手。在過去的幾年里,xxx已經(jīng)成為一名強(qiáng)有力的教師助手,不僅積極完成老師分配給她的工作,而且積極幫助老師管理班級,強(qiáng)調(diào)方法,在工作中樹立榜樣。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
    xxx有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,但她更熱衷于讓周圍的人都像她一樣優(yōu)秀。因此,她經(jīng)常主動(dòng)和其他班干部一起關(guān)心班上的貧困學(xué)生。為了幫助后進(jìn)生解決問題,她總是耐心地解釋,直到他們理解。多年來,在她的熱情幫助下,班上幾名貧困學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步。有時(shí)她的同學(xué)忘了把課本帶回家。當(dāng)她理解的時(shí)候,她總是完成作業(yè)并把它們借給她的同學(xué)。對于浩瀚而復(fù)雜的世界,她有著天真的童心,她的小心靈充滿著追求真善美的理念。努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
    作為少先隊(duì)員,xxx可以珍惜這一榮譽(yù)。她時(shí)刻牢記時(shí)代使命感,自強(qiáng)不息,自力更生,自覺培養(yǎng)各方面能力,培養(yǎng)各種興趣愛好。參加繪畫、舞蹈和英語課程。
    在她的一生中,學(xué)習(xí)是永無止境的。我希望她發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),再接再厲。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十五
    又到一年總結(jié)時(shí),歲月幽幽,心緒憂憂。特總結(jié)如下。
    一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的xx大有關(guān)資料。在思想上能嚴(yán)于律己、步調(diào)一致;在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞,努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責(zé)地工作。主要情況匯報(bào)如下:
    一、在政治思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“xxxx”精神,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動(dòng)的指南;積極參加學(xué)校黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,在工作中能起到模范帶頭作用。時(shí)刻記著:思想著是進(jìn)步的一件事,至少還能見到夢想。
    二、在自我學(xué)習(xí)上,在認(rèn)真教好書,育好人的同時(shí),不斷提高自己,平時(shí)能利用了部分休息時(shí)間自學(xué)一些學(xué)科知識(shí)、德育知識(shí),努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時(shí)刻記著:學(xué)習(xí)著是快樂的一件事,至少還能見到青春。
    三、在本職工作上,本年度主要完成了如下工作:
    1、在xx學(xué)年上學(xué)期在江外的教學(xué)工作中,并取得一些成績。
    2、在xx學(xué)年下學(xué)期在江中的教學(xué)工作中,一個(gè)宗旨:向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí),一切從零開始努力工作,敢當(dāng)小學(xué)生。可以說態(tài)度是誠懇的,效果是微小的。時(shí)刻記著:工作著是幸福的一件事,至少還能見到希望。
    四、在個(gè)人生活上,努力創(chuàng)造健康的心情,讓生活時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我快樂的心弦。時(shí)刻記著:活著是美好的一件事,至少還能見到太陽。
    當(dāng)然,缺點(diǎn)是很多的,但既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程——我選擇了教育,我將用一生為之而努力。為此,我將以更加堅(jiān)定的信念、刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、自律的作風(fēng),努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    誠然,自己可圈可點(diǎn)的教育教學(xué)業(yè)績,但也有自己的不足之處,在此引以為戒,虛心接受黨員同志們的批評教育,努力改進(jìn),力爭上游。如:思想上還存在認(rèn)識(shí)不足問題,對一些社會(huì)問題、熱點(diǎn)問題,有時(shí)候言語偏激,工作中有些懶散,懈怠,缺乏危機(jī)意識(shí),缺乏積極向上的心境,對別人“馬克思主義”,對自己“個(gè)人主義”,對別人的批評認(rèn)識(shí)還存在抵觸情緒,在工作上的時(shí)間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距,等等如是。我將努力改進(jìn)錯(cuò)誤,修正失誤,發(fā)揚(yáng)長處,為共建和諧社會(huì),和諧xx中學(xué)而奮斗。請黨員同志們多指教,多批評。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十六
    “我的一生只有28年,我再也沒有機(jī)會(huì)報(bào)答好心人、感恩社會(huì)了,我只能說一聲‘謝謝’!”日前,一則村官的絕筆信讓無數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。
    寫信的是大學(xué)生村官徐鋒,他2009年在安徽歙縣鄭村鎮(zhèn)潭渡村任大學(xué)生村官,卻在2012年底被查出罹患肝癌。肝癌晚期,腫瘤直徑8厘米,最好的辦法是肝移植,手術(shù)費(fèi)至少50萬元。歙縣宣傳部副部長吳建平將徐鋒的遭遇告知歙縣縣委、縣政府,并在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)起捐款。愛心匯聚而來,徐鋒初期的手術(shù)費(fèi)很快有了著落。
    2013年1月18日,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院迎來一個(gè)與徐鋒相匹配的肝源,手術(shù)馬上就能開始。
    “徐鋒的情況,移植一定要快!”醫(yī)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)。而就在此時(shí),醫(yī)院來了一位比徐鋒病情更嚴(yán)重的患者。得知這一情況后,徐鋒立刻決定把肝源先讓給更需要的人?!坝腥吮任腋保枰?,就先讓他移植了,我還能再堅(jiān)持些日子。”歙縣愛心人士到浙江看望徐鋒時(shí),他笑著說。
    欣慰的是,半個(gè)月后,醫(yī)院終于又找到與徐鋒相匹配的肝源,他的肝移植手術(shù)順利完成?!笆悄敲炊嗪眯娜私o了我第二次生命,我只有用更大熱情和努力做好工作,才能回報(bào)幫助我的人?!毙熹h生前說。
    2013年,術(shù)后剛一個(gè)月的徐鋒,出現(xiàn)在鄭村鎮(zhèn)政府門口。鄭村鎮(zhèn)紀(jì)委書記朱俊敏回憶:“他戴著口罩,光著腦袋,執(zhí)意回來工作。”考慮再三,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子決定讓徐鋒擔(dān)任農(nóng)經(jīng)員一職,并私下和各行政村打了招呼:非工作時(shí)間不給徐鋒打電話,不安排過重事務(wù)。
    “我們給他減負(fù),他卻給自己加壓?!敝炜∶粽f,2013年5月,鄭村鎮(zhèn)開展扶貧調(diào)查,需要搜集2700位村民的信息。徐鋒堅(jiān)持參與這項(xiàng)時(shí)間短、任務(wù)緊的工作,他說自己當(dāng)了三年多村官,對村里情況很熟悉,這項(xiàng)工作他再合適不過。就這樣,徐鋒又把所有精力撲到了工作上。
    一直以來,話不多的徐鋒,心里想著的都是如何給鄉(xiāng)親們多做點(diǎn)事。鄭村鎮(zhèn)潭渡行政村黎明自然村盛產(chǎn)粉絲,徐鋒利用專業(yè)優(yōu)勢,建起村級網(wǎng)站,“在網(wǎng)上賣粉絲”的路子,破解了長期以來粉絲難賣的問題。
    鄭村鎮(zhèn)老黨員諸葛紀(jì)釵,因一場車禍導(dǎo)致癱瘓,老人至今還留著住院時(shí)徐鋒帶來的書報(bào):“他來看我,帶來書報(bào)和米面。出院后在我家,這孩子非要給錢,說是規(guī)定。我不要,他就偷偷把錢塞碗底下?!?BR>    遺憾的是,剛回去工作幾個(gè)月,徐鋒病情再次復(fù)發(fā)——癌細(xì)胞擴(kuò)散到了肝、肺、腿骨。這一次,即使輾轉(zhuǎn)各地醫(yī)院治療也已無濟(jì)于事。病重時(shí),徐鋒口述,表哥記錄,留下一封書信,滿滿的都是對社會(huì)的感恩?!敖^望之際,大家沒有放棄我,積極為我募捐籌款,使我有機(jī)會(huì)做了肝移植手術(shù)。”徐鋒走之前表示,希望將社會(huì)捐給自己的剩余善款,繼續(xù)捐給需要幫助的人。鄭村鎮(zhèn)是徐鋒唯一工作過的地方,“那里是我的第二故鄉(xiāng),我十分留戀這片土地。”“我的愿望是在我死后,能埋在這塊土地上?!?BR>    12月1日上午,鄭村鎮(zhèn)迎來了久違的晴天,陽光灑滿徐鋒曾工作過的.潭渡村。這天,徐鋒被安葬在村里的公墓,他將和自己眷戀的土地永遠(yuǎn)相伴。
    我身邊最美教師簡要事跡材料篇十七
    作為一名普通教師,在工作崗位上我能始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是在教育學(xué)生,以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定,贏得了全校師生的好評。
    一、忠誠教育,修師德。
    作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求,把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,身體力行教師的職業(yè)道德,加強(qiáng)師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想,才符合新時(shí)代對教師的要求。為此,我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會(huì)公德,注重家庭美德,強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足及時(shí)更正。
    記得幾年前入黨時(shí),學(xué)校周校長找我談話,他對我說:“一個(gè)優(yōu)秀教師,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個(gè)黨員就是一面旗幟,不僅要做好自己的工作,更要在普通教師中樹立典范”。從此以后,我始終以這句話勉勵(lì)自己,在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條,以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中,我尊重同事,熱愛學(xué)生,受到廣大師生的充分肯定,在xx年,我被評為“優(yōu)秀黨員”。
    課堂給了我馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓我們大展身手,黨的教育方針讓我大膽向前,我愿一生忠誠黨的教育事業(yè),在黨的嚴(yán)格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用。