演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)需要選擇莊重、正式、親切或幽默等不同的風(fēng)格。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的難詞和長(zhǎng)句。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、可信,以增強(qiáng)說(shuō)服力和可信度。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書(shū),是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,是圣潔的,翻開(kāi)它,是萬(wàn)能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?,常常一本?shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中。
就這樣,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,更是讓我如魚(yú)得水;平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊,也不忘放上一本書(shū),臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū),媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買(mǎi)的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富,每年,媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì),我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本;每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。這學(xué)期,學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放,又給我們充實(shí)了書(shū)源,只要我愿意讀,就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū),使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來(lái);是書(shū),使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂(lè),讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今天國(guó)旗下講話的.題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書(shū)寫(xiě)好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書(shū)很累,很苦。其實(shí),如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū),比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食,滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),自身命運(yùn)的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。
對(duì)于九年教育階段的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們讀的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正讀書(shū)人,為此,我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議:
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書(shū)一小時(shí);。
2、每天上好每一堂課;。
3、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段。
日積月累,長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為國(guó)家的棟梁,我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
今天我與大家一起分享的話題是:讀書(shū)使你的人生更絢麗。
冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)?!迸喔舱f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀?!币虼宋蚁胝f(shuō):生命,因拼搏而精彩;人生,因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。
讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)。
看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會(huì)從保爾那里學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng),如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光,她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們?cè)诖煺勖媲坝衷鯐?huì)不堪一擊呢?讀書(shū)吧!挺直自己的脊梁,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界,讓這個(gè)世界為你而喝彩吧!
讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門(mén)也能知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@讓我們知道,生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的,也可以走,也許驚喜就在前方?!逗?jiǎn).愛(ài)》里說(shuō):“我們是平等的,我們不是無(wú)情的機(jī)器?!边@讓我們明白了自身的價(jià)值,不能做只會(huì)亂轉(zhuǎn)亂忙的機(jī)器。讀《魯濱遜漂流記》,我們會(huì)明白:人也能戰(zhàn)勝自然,只要你堅(jiān)持,只要你努力,萬(wàn)事皆有可能。
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)不僅令人堅(jiān)強(qiáng),使人明智,還能提高我們的寫(xiě)作能力。我們又該怎么讀呢?
4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年讀書(shū)日的主題是——知識(shí)因傳播而美麗。我們的生活也會(huì)因讀書(shū)而豐富多彩。當(dāng)然,不僅限于讀書(shū)日,因?yàn)橹R(shí)是靠長(zhǎng)期積累起來(lái)的。同學(xué)們,讓我們把玩手機(jī)、聊游戲的時(shí)間花在書(shū)店里、圖書(shū)館里,找本好書(shū),靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味吧,這將會(huì)是一種真正的幸福。
同學(xué)們,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧!
謝謝!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽就拿著一張張彩色的卡片,教我讀一些簡(jiǎn)短的兒歌。有時(shí)候還給我講故事聽(tīng),盡管我當(dāng)時(shí)并不懂。記憶最深處的就是那本彩色的“撕不爛”圖書(shū)《嬰幼兒睡前小故事》,憑 著聽(tīng)過(guò)n遍的記憶,到現(xiàn)在我仍能完整地給兩歲的弟弟講《小羊瘦瘦》的故事。
上幼兒園后,媽媽給我買(mǎi)了很多配有大幅彩色圖片的故事書(shū)。如:《白雪公主》、《過(guò)猴山》、《青蛙王子》等等。那時(shí)的我,只知道看那些精彩的畫(huà)面,并沒(méi)有深入地了解故事的內(nèi)容。但也就是從那 時(shí)起,我就愛(ài)上了看書(shū),書(shū)就成了我最好的朋友。
進(jìn)入陽(yáng)光一小,我就更有了讀書(shū)的動(dòng)力。這是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香氣息的校園,這里大力提倡學(xué)生應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū)。每個(gè)教室都設(shè)有班級(jí)小書(shū)吧,為我們的課外閱讀提供了一個(gè)方便快捷的渠道。這階段 ,由于我的識(shí)字能力還不夠,所以媽媽為我選購(gòu)的書(shū)都是有注音的。《安徒生童話》和《格林童話》,是我這個(gè)時(shí)期的主要閱讀對(duì)象。隨著知識(shí)的積累,我的閱讀能力也在逐步提高,我已經(jīng)不滿(mǎn)足只看 有注音的書(shū)。于是在二年級(jí)時(shí),我自己去圖書(shū)館買(mǎi)回了《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《感動(dòng)童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑問(wèn)》、《愛(ài)的教育》等等。
升了三年級(jí)以后,我看的書(shū)就更多了,內(nèi)容也更為廣泛。貼進(jìn)我們小學(xué)生活的《陽(yáng)光姐姐系列》、精選的名人作品集《廣東第二課堂》、還有各種各樣的《作文選》。每天晚上睡覺(jué)前,我會(huì)用半個(gè)小時(shí) 來(lái)閱讀,哪怕是已經(jīng)看過(guò)的書(shū),古人說(shuō):“溫故而知新”嘛。
我真的很喜歡讀書(shū)的感覺(jué),有著一種讓人興奮的積極向上的力量。我想,我一輩子都會(huì)與書(shū)為友的,呵呵。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇五
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞做過(guò)這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!痹?shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
小時(shí)候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣(mài)火柴的小女孩??。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂(lè),我在童話中成長(zhǎng)。
到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人生最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):‘回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’”。
從這本書(shū)中,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹(shù)立崇高的。
理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開(kāi)迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的,“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧??”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來(lái),開(kāi)創(chuàng)著自己美好的明天?,F(xiàn)在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書(shū)籍。
李鎮(zhèn)西老師在《愛(ài)心與教育》里說(shuō):“素質(zhì)教育,首先是充滿(mǎn)情感的教育。一個(gè)受學(xué)生衷心愛(ài)戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起。”蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家之一?!督o教師的建議》對(duì)我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?!睂?duì)待后進(jìn)生他說(shuō):“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
我的苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的沐浴與熏陶,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。親愛(ài)的朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
與書(shū)為友,書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生。
xxx。
馬峪口小學(xué)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū),她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書(shū)上的故事,也是這本書(shū),帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的.一生。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來(lái),“哇哇”的大哭,無(wú)論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良。總之,知識(shí)能塑造人的性格?!?BR> 一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書(shū)好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧,因?yàn)橛袝?shū),我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我喜歡閱讀,從小就喜歡。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你會(huì)是個(gè)有用的人。為什么?因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)?!笔堑?,我喜歡閱讀。
在一本書(shū)里,我曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫(xiě)的《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感觸良多。這篇文章終于讓我明白,讓自己的生活變得更好的方法只有一個(gè):讀書(shū)。
讀書(shū)和旅行一樣愉快,因?yàn)樽弑樽鎳?guó)的大好河山就像讀一本很有趣的書(shū)一樣有趣,爬一段艱難的路程就像讀一篇文章的大意。品嘗人間美味就像看書(shū)。閱讀和旅行一樣令人愉快。
看書(shū)。書(shū)能帶來(lái)快樂(lè)和美好!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)就是人們的好朋友,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)最好的精神食糧。
我愛(ài)讀《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書(shū)。
我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。
我愛(ài)讀書(shū)。上下幾千年,縱橫千萬(wàn)里,透過(guò)書(shū),我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化,讓我懂得了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇九
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更在所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢!
讀書(shū),讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,爸爸教我背古詩(shī),什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”,等等。我每背一首,就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),一張欣慰的笑臉,一句令我滿(mǎn)意的夸贊。從那時(shí)起,我就對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后,小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替,我讀著古今中外的名著,有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁,極宏大又極寂靜,極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深切地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我遨游于書(shū)海中,天南地北,四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光,卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄;我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”,但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下,但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒(méi)有神往讀書(shū)的樂(lè)趣,但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候,我再次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的,但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫(xiě)李白:“天子呼來(lái)不上朝,自稱(chēng)臣是酒中仙”。讀到此處我就想,如果把“臣”字改為“爺”字,不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中,“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀,也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài),像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài),像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。
讀書(shū)可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書(shū),應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)。可惜當(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上,荒廢著之乎者也,蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑C康酱藭r(shí),我嗤笑他們的缺失,更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻,我盡享讀書(shū)的樂(lè)趣,盡享文學(xué)的盛雅,暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是:讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,書(shū)香陪伴生活。
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū)使人明智、聰慧,讀書(shū)使人高尚、文明,讀書(shū)使人明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
孩子們,什么樣的教室是最美的?充滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書(shū)的老師和孩子。孩子們,我們的教室是最美的,我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書(shū)角,我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀。
書(shū)讓我們打開(kāi)那一扇扇向外瞭望的窗口,好書(shū),經(jīng)典的書(shū)更照亮了我們的靈魂,我們分享著讀書(shū)的快樂(lè),共沐著書(shū)香!因?yàn)橛袝?shū),因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)樽x經(jīng)典的書(shū),那么,再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
孩子們,你走來(lái),他走來(lái),讓我們一起走到一起來(lái),讀書(shū)吧!
講話完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十三
讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事,是一種無(wú)比高尚的享受,也是一種至高無(wú)上的樂(lè)趣。
沉浸在書(shū)的海洋中,當(dāng)潺潺的精神細(xì)流滋潤(rùn)心田時(shí),那種感覺(jué)是無(wú)法形容,更是無(wú)法表達(dá)的。
讀書(shū),你會(huì)知道世界多么之大,大自然是多么神秘,生活是多么豐富……。
讓我們一起讀書(shū),一起拾起那份追尋的樂(lè)趣!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是智慧的大門(mén) 是知識(shí)的海洋 是成長(zhǎng)的天地,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級(jí)起,我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,書(shū)柜上擺放著五六本做完的讀書(shū)筆記本,它是我四年以來(lái)所有的故事傳說(shuō),現(xiàn)在,明天晚上臨睡前我會(huì)翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè),增強(qiáng)自己大腦的記憶力,讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一開(kāi)始,我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,自從那一次起,我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午,我實(shí)在無(wú)聊,媽媽買(mǎi)菜去了,爸爸出差在外地,我便打開(kāi)電視,無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視,走到滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜前,“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢,不知道怎么樣?”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái),書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒,有哀有樂(lè),于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本,可我并不知道如何去寫(xiě),我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記,第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整,精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了,從那以后我就下定決心,要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”,我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”但是書(shū)的確給了我很多收獲,它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立,不靠別人,不依賴(lài)別人。我要感謝書(shū)籍,它提高了我的閱讀水平?!度龂?guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主,義字當(dāng)頭?!段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U,讀書(shū)要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū),他開(kāi)拓了我的視野,讓我了解更多的未知世界,懂得了真 善美!
我的演講完畢。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五六班的xxx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十六
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
我們剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字很少,做什么題目都要老師讀通了,讀懂了才能開(kāi)始做,不會(huì)自己讀題。因此,老師鼓勵(lì)我們多讀書(shū),多識(shí)字。在讀一些有趣精彩的故事時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字。在上課時(shí),我還把這些字教給其他同學(xué)。老師表?yè)P(yáng)了我,還給我評(píng)了識(shí)字章。我可高興了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的題目了。讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),認(rèn)識(shí)更多的字。
謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū),在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界??粗鴷?shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事,我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”,“ 再給我講一個(gè)”。現(xiàn)在,我上一年級(jí)了,我可以自己讀故事書(shū)了,我會(huì)念兒歌了。我把讀會(huì)的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué),我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),學(xué)會(huì)更多的故事。
謝謝大家!
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
以前,我不會(huì)讀故事書(shū),我認(rèn)識(shí)的字太少?,F(xiàn)在。我學(xué)習(xí)了拼音,我能讀許多拼音讀物了。我在讀書(shū)時(shí),不但讀懂了好聽(tīng)的故事,懂得了一些道理,我還復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的拼音。我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),把語(yǔ)文學(xué)的更好。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書(shū),是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,是圣潔的,翻開(kāi)它,是萬(wàn)能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?,常常一本?shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中。
就這樣,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,更是讓我如魚(yú)得水;平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊,也不忘放上一本書(shū),臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū),媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買(mǎi)的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富,每年,媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì),我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本;每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。這學(xué)期,學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放,又給我們充實(shí)了書(shū)源,只要我愿意讀,就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū),使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來(lái);是書(shū),使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂(lè),讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今天國(guó)旗下講話的.題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書(shū)寫(xiě)好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書(shū)很累,很苦。其實(shí),如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū),比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食,滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),自身命運(yùn)的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。
對(duì)于九年教育階段的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們讀的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正讀書(shū)人,為此,我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議:
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書(shū)一小時(shí);。
2、每天上好每一堂課;。
3、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段。
日積月累,長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為國(guó)家的棟梁,我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
今天我與大家一起分享的話題是:讀書(shū)使你的人生更絢麗。
冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)?!迸喔舱f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀?!币虼宋蚁胝f(shuō):生命,因拼搏而精彩;人生,因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。
讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)。
看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會(huì)從保爾那里學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng),如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光,她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們?cè)诖煺勖媲坝衷鯐?huì)不堪一擊呢?讀書(shū)吧!挺直自己的脊梁,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界,讓這個(gè)世界為你而喝彩吧!
讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門(mén)也能知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@讓我們知道,生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的,也可以走,也許驚喜就在前方?!逗?jiǎn).愛(ài)》里說(shuō):“我們是平等的,我們不是無(wú)情的機(jī)器?!边@讓我們明白了自身的價(jià)值,不能做只會(huì)亂轉(zhuǎn)亂忙的機(jī)器。讀《魯濱遜漂流記》,我們會(huì)明白:人也能戰(zhàn)勝自然,只要你堅(jiān)持,只要你努力,萬(wàn)事皆有可能。
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)不僅令人堅(jiān)強(qiáng),使人明智,還能提高我們的寫(xiě)作能力。我們又該怎么讀呢?
4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年讀書(shū)日的主題是——知識(shí)因傳播而美麗。我們的生活也會(huì)因讀書(shū)而豐富多彩。當(dāng)然,不僅限于讀書(shū)日,因?yàn)橹R(shí)是靠長(zhǎng)期積累起來(lái)的。同學(xué)們,讓我們把玩手機(jī)、聊游戲的時(shí)間花在書(shū)店里、圖書(shū)館里,找本好書(shū),靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味吧,這將會(huì)是一種真正的幸福。
同學(xué)們,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧!
謝謝!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽就拿著一張張彩色的卡片,教我讀一些簡(jiǎn)短的兒歌。有時(shí)候還給我講故事聽(tīng),盡管我當(dāng)時(shí)并不懂。記憶最深處的就是那本彩色的“撕不爛”圖書(shū)《嬰幼兒睡前小故事》,憑 著聽(tīng)過(guò)n遍的記憶,到現(xiàn)在我仍能完整地給兩歲的弟弟講《小羊瘦瘦》的故事。
上幼兒園后,媽媽給我買(mǎi)了很多配有大幅彩色圖片的故事書(shū)。如:《白雪公主》、《過(guò)猴山》、《青蛙王子》等等。那時(shí)的我,只知道看那些精彩的畫(huà)面,并沒(méi)有深入地了解故事的內(nèi)容。但也就是從那 時(shí)起,我就愛(ài)上了看書(shū),書(shū)就成了我最好的朋友。
進(jìn)入陽(yáng)光一小,我就更有了讀書(shū)的動(dòng)力。這是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香氣息的校園,這里大力提倡學(xué)生應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū)。每個(gè)教室都設(shè)有班級(jí)小書(shū)吧,為我們的課外閱讀提供了一個(gè)方便快捷的渠道。這階段 ,由于我的識(shí)字能力還不夠,所以媽媽為我選購(gòu)的書(shū)都是有注音的。《安徒生童話》和《格林童話》,是我這個(gè)時(shí)期的主要閱讀對(duì)象。隨著知識(shí)的積累,我的閱讀能力也在逐步提高,我已經(jīng)不滿(mǎn)足只看 有注音的書(shū)。于是在二年級(jí)時(shí),我自己去圖書(shū)館買(mǎi)回了《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《感動(dòng)童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑問(wèn)》、《愛(ài)的教育》等等。
升了三年級(jí)以后,我看的書(shū)就更多了,內(nèi)容也更為廣泛。貼進(jìn)我們小學(xué)生活的《陽(yáng)光姐姐系列》、精選的名人作品集《廣東第二課堂》、還有各種各樣的《作文選》。每天晚上睡覺(jué)前,我會(huì)用半個(gè)小時(shí) 來(lái)閱讀,哪怕是已經(jīng)看過(guò)的書(shū),古人說(shuō):“溫故而知新”嘛。
我真的很喜歡讀書(shū)的感覺(jué),有著一種讓人興奮的積極向上的力量。我想,我一輩子都會(huì)與書(shū)為友的,呵呵。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇五
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞做過(guò)這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!痹?shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
小時(shí)候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣(mài)火柴的小女孩??。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂(lè),我在童話中成長(zhǎng)。
到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人生最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):‘回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’”。
從這本書(shū)中,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹(shù)立崇高的。
理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開(kāi)迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的,“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧??”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來(lái),開(kāi)創(chuàng)著自己美好的明天?,F(xiàn)在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書(shū)籍。
李鎮(zhèn)西老師在《愛(ài)心與教育》里說(shuō):“素質(zhì)教育,首先是充滿(mǎn)情感的教育。一個(gè)受學(xué)生衷心愛(ài)戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起。”蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家之一?!督o教師的建議》對(duì)我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?!睂?duì)待后進(jìn)生他說(shuō):“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
我的苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的沐浴與熏陶,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。親愛(ài)的朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
與書(shū)為友,書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生。
xxx。
馬峪口小學(xué)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū),她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書(shū)上的故事,也是這本書(shū),帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的.一生。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來(lái),“哇哇”的大哭,無(wú)論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良。總之,知識(shí)能塑造人的性格?!?BR> 一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書(shū)好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧,因?yàn)橛袝?shū),我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我喜歡閱讀,從小就喜歡。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你會(huì)是個(gè)有用的人。為什么?因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)?!笔堑?,我喜歡閱讀。
在一本書(shū)里,我曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫(xiě)的《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感觸良多。這篇文章終于讓我明白,讓自己的生活變得更好的方法只有一個(gè):讀書(shū)。
讀書(shū)和旅行一樣愉快,因?yàn)樽弑樽鎳?guó)的大好河山就像讀一本很有趣的書(shū)一樣有趣,爬一段艱難的路程就像讀一篇文章的大意。品嘗人間美味就像看書(shū)。閱讀和旅行一樣令人愉快。
看書(shū)。書(shū)能帶來(lái)快樂(lè)和美好!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)就是人們的好朋友,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)最好的精神食糧。
我愛(ài)讀《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書(shū)。
我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。
我愛(ài)讀書(shū)。上下幾千年,縱橫千萬(wàn)里,透過(guò)書(shū),我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化,讓我懂得了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇九
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更在所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢!
讀書(shū),讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,爸爸教我背古詩(shī),什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”,等等。我每背一首,就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),一張欣慰的笑臉,一句令我滿(mǎn)意的夸贊。從那時(shí)起,我就對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后,小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替,我讀著古今中外的名著,有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁,極宏大又極寂靜,極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深切地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我遨游于書(shū)海中,天南地北,四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光,卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄;我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”,但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下,但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒(méi)有神往讀書(shū)的樂(lè)趣,但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候,我再次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的,但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫(xiě)李白:“天子呼來(lái)不上朝,自稱(chēng)臣是酒中仙”。讀到此處我就想,如果把“臣”字改為“爺”字,不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中,“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀,也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài),像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài),像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。
讀書(shū)可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書(shū),應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)。可惜當(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上,荒廢著之乎者也,蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑C康酱藭r(shí),我嗤笑他們的缺失,更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻,我盡享讀書(shū)的樂(lè)趣,盡享文學(xué)的盛雅,暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是:讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,書(shū)香陪伴生活。
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū)使人明智、聰慧,讀書(shū)使人高尚、文明,讀書(shū)使人明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
孩子們,什么樣的教室是最美的?充滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書(shū)的老師和孩子。孩子們,我們的教室是最美的,我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書(shū)角,我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀。
書(shū)讓我們打開(kāi)那一扇扇向外瞭望的窗口,好書(shū),經(jīng)典的書(shū)更照亮了我們的靈魂,我們分享著讀書(shū)的快樂(lè),共沐著書(shū)香!因?yàn)橛袝?shū),因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)樽x經(jīng)典的書(shū),那么,再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
孩子們,你走來(lái),他走來(lái),讓我們一起走到一起來(lái),讀書(shū)吧!
講話完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十三
讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事,是一種無(wú)比高尚的享受,也是一種至高無(wú)上的樂(lè)趣。
沉浸在書(shū)的海洋中,當(dāng)潺潺的精神細(xì)流滋潤(rùn)心田時(shí),那種感覺(jué)是無(wú)法形容,更是無(wú)法表達(dá)的。
讀書(shū),你會(huì)知道世界多么之大,大自然是多么神秘,生活是多么豐富……。
讓我們一起讀書(shū),一起拾起那份追尋的樂(lè)趣!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是智慧的大門(mén) 是知識(shí)的海洋 是成長(zhǎng)的天地,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級(jí)起,我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,書(shū)柜上擺放著五六本做完的讀書(shū)筆記本,它是我四年以來(lái)所有的故事傳說(shuō),現(xiàn)在,明天晚上臨睡前我會(huì)翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè),增強(qiáng)自己大腦的記憶力,讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一開(kāi)始,我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,自從那一次起,我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午,我實(shí)在無(wú)聊,媽媽買(mǎi)菜去了,爸爸出差在外地,我便打開(kāi)電視,無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視,走到滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜前,“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢,不知道怎么樣?”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái),書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒,有哀有樂(lè),于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本,可我并不知道如何去寫(xiě),我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記,第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整,精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了,從那以后我就下定決心,要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”,我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”但是書(shū)的確給了我很多收獲,它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立,不靠別人,不依賴(lài)別人。我要感謝書(shū)籍,它提高了我的閱讀水平?!度龂?guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主,義字當(dāng)頭?!段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U,讀書(shū)要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū),他開(kāi)拓了我的視野,讓我了解更多的未知世界,懂得了真 善美!
我的演講完畢。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五六班的xxx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿的演講稿篇十六
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
我們剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字很少,做什么題目都要老師讀通了,讀懂了才能開(kāi)始做,不會(huì)自己讀題。因此,老師鼓勵(lì)我們多讀書(shū),多識(shí)字。在讀一些有趣精彩的故事時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字。在上課時(shí),我還把這些字教給其他同學(xué)。老師表?yè)P(yáng)了我,還給我評(píng)了識(shí)字章。我可高興了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的題目了。讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),認(rèn)識(shí)更多的字。
謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū),在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界??粗鴷?shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事,我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”,“ 再給我講一個(gè)”。現(xiàn)在,我上一年級(jí)了,我可以自己讀故事書(shū)了,我會(huì)念兒歌了。我把讀會(huì)的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué),我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),學(xué)會(huì)更多的故事。
謝謝大家!
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
以前,我不會(huì)讀故事書(shū),我認(rèn)識(shí)的字太少?,F(xiàn)在。我學(xué)習(xí)了拼音,我能讀許多拼音讀物了。我在讀書(shū)時(shí),不但讀懂了好聽(tīng)的故事,懂得了一些道理,我還復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的拼音。我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),把語(yǔ)文學(xué)的更好。
謝謝大家!