寫心得體會(huì)有助于我們將復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的文字表達(dá)。那么，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫心得體會(huì)的目的和對(duì)象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時(shí)，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達(dá)和寫作的規(guī)范，使心得體會(huì)更加清晰、具體和有說服力。在這里您可以找到一些寫作心得的范文，為您的寫作提供一些啟示。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇一
在暑假的時(shí)候，我決定找一個(gè)地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我了解這個(gè)社會(huì)的一些規(guī)則，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假時(shí)間很長(zhǎng)，如果我只待在家里看電視的話，肯定會(huì)決定非常的無聊，還不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，同時(shí)也能賺一點(diǎn)零花錢，買一點(diǎn)自己喜歡的東西。
在有了這個(gè)想法之后，我先在網(wǎng)上看了很多的招聘信息，其實(shí)我自己也沒有考慮好要做什么樣的工作，想了很久之后，我去到了一家便利店面試。在順利的通過了面試之后，第二天我開始了我的工作。在我工作之前，我認(rèn)為便利店的員工只要收銀就好了，比較的簡(jiǎn)單，但我開始工作之后發(fā)現(xiàn)，還有很多的事情要做。因?yàn)槲疫x擇的是一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店，和我一起工作的是兩個(gè)和我差不多大的小女生，我們?nèi)齻€(gè)輪著上班，每天工作時(shí)間是八個(gè)小時(shí)。
在工作的時(shí)間段，需要在沒人的時(shí)候，整理貨架，發(fā)現(xiàn)需要添貨的就添貨，要保證貨架一直是一個(gè)滿的狀態(tài)。同時(shí)還要注意商品的生產(chǎn)日期，把生產(chǎn)日期早一些的放前面，晚一些的放后面。統(tǒng)計(jì)臨近過期的商品，上交給店長(zhǎng)，做好促銷。在交班之前還要打掃好衛(wèi)生，因?yàn)槊刻斓目土髁渴潜容^大的，如果不打掃衛(wèi)生的話，就會(huì)給顧客一個(gè)不好的印象。但是因?yàn)槲覀兪菦]有關(guān)門時(shí)間的，所以也不好在關(guān)門之后打掃衛(wèi)生，店長(zhǎng)就規(guī)定在交班之前，不管是幾點(diǎn)鐘，都要打掃衛(wèi)生。
最需要關(guān)注的就是收銀了，如果是收現(xiàn)金的話，就需要檢查是不是真的紙幣，在找錢的時(shí)候也要數(shù)清楚再找，不要找錯(cuò)了，如果有損失是需要自己承擔(dān)的。如果是用微信支付寶的話，就要確認(rèn)有沒有收款到賬的聲音，有些人會(huì)用之前的支付截圖來冒充這次的支付截圖，就需要我們多多注意。好在直到我辭職，也沒有出現(xiàn)過這樣的情況。我在上班的時(shí)候也沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤，受到了店長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，這讓我非常的自豪。
我覺得這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了鍛煉，以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我想我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，我覺得自己真的學(xué)到了很多的東西。我之后想嘗試不一樣的職業(yè)，多學(xué)一點(diǎn)東西。我覺得社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常的有利的，所以學(xué)校也會(huì)要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓我們把學(xué)到的知識(shí)都學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用，如果只學(xué)一些理論知識(shí)的話，對(duì)我們還是沒有多大的幫助的，主要還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇二
按照常例，今天第一節(jié)課還是站軍姿。經(jīng)過2天訓(xùn)練，我們個(gè)個(gè)都有小軍人的樣子了，今天的軍姿，沒有一個(gè)人打報(bào)告喊累。
今天的主要內(nèi)容是學(xué)擒敵拳。教官們把拳法難的都減掉了，我們學(xué)的都是簡(jiǎn)單的。一共16動(dòng)，我們只學(xué)了8動(dòng)，分別是：貫耳沖膝、抓腕砸肘、擋臂掏腿、砍肋擊胸、纏腕沖拳、上架彈砍、接腿涮摔和橫踢鞭打。教官一絲不茍地教我們，先是演示、接著一步步帶我們、再講講細(xì)節(jié)。最后讓我們自己體會(huì)。我們學(xué)的也很認(rèn)真。對(duì)于我們?cè)趺匆灿洸蛔〉慕油蠕趟ぃ坦賱t起了個(gè)“海底撈月”的名字，方便我們記憶。我們用心體會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)把拳法練熟。
有兩個(gè)同學(xué)接受地慢，于是，教官又細(xì)細(xì)地教她們，我們就坐在他們后面，多看幾遍，記得更牢。
這8動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，我們學(xué)得也認(rèn)真，但是動(dòng)作不到位，有的甚至做到一半忘了，更有的總記不住老是出錯(cuò)。
第8動(dòng)橫踢鞭打是我們最弱的一式，我們總是不會(huì)轉(zhuǎn)方向，不知道做完動(dòng)作變成“格斗式準(zhǔn)備”才算完成。教官喊破了喉嚨我們也沒記住，無奈地坐在地下，每一式的名稱越喊越小，我知道，他對(duì)我們十分失望。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，我們學(xué)了一下午也沒對(duì)，真是枉費(fèi)了教官一片苦心哪！不過，只要對(duì)自己有信心，不放棄，不就是一個(gè)小小的動(dòng)作嗎，我們一定能學(xué)好！
下午放學(xué)到家后，我迫不及待地打電話給爸爸，叫他趕快回來。爸爸當(dāng)過兵，擒敵拳16動(dòng)應(yīng)該會(huì)的，爸爸可以指點(diǎn)我。這樣在學(xué)校學(xué)好，回來復(fù)習(xí)，不準(zhǔn)確不到位的地方改一下，我一定能把擒敵拳打得漂漂亮亮的！只要把名稱記住，擒敵拳就會(huì)打，它的名稱與招式都有關(guān)系的。
今晚，我要把擒敵拳練得熟熟的、正確的、到位的，明天讓教官省點(diǎn)心。明天下午就要會(huì)操了，也許是分列式，也許就是擒敵拳。今晚好好練練，早早睡。明天精神飽滿，學(xué)得更好我一定可以成功的！我相信自己！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇三
社會(huì)實(shí)踐是一種具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，了解社會(huì)問題，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從一次社會(huì)實(shí)踐中的三個(gè)方面，分享一些心得和體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性。作為一名大學(xué)生，我過去對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)相對(duì)較為片面，只是模糊地了解一些表面的問題。然而，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我親眼見到了社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)。比如，我參觀了一家廢品回收站，看到了那些貧困的農(nóng)民工和他們辛苦的勞動(dòng)，深感社會(huì)的不公平。我還參與了一次公益活動(dòng)，為孤老送去慰問品，感受到了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的溫暖和關(guān)懷。通過這些經(jīng)歷，我真切地感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，更是一個(gè)積極的參與者。我參與了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和隊(duì)友們一起完成了一個(gè)社區(qū)清潔的任務(wù)。在整個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的不足之處，比如溝通能力和組織能力，這讓我對(duì)自己的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也通過這次實(shí)踐，明確了自己未來的職業(yè)方向，我希望能夠通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻理解到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們不僅僅是為了了解社會(huì)問題，更是要通過自己的行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我參與了一次環(huán)?；顒?dòng)，和志愿者們一起清理了一片垃圾場(chǎng)。在整個(gè)過程中，我深深地感受到了作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。社會(huì)上隨處可見的問題和挑戰(zhàn)需要我們每個(gè)人都來承擔(dān)一份責(zé)任，用自己的力量去改變社會(huì)。通過這次實(shí)踐，我明白了作為一名大學(xué)生的責(zé)任所在，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地經(jīng)歷了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也理解到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｉ鐣?huì)實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加懂得了社會(huì)的真實(shí)面貌，并對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃和方向。我相信，通過不斷參與社會(huì)實(shí)踐，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇四
8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會(huì)舉辦的內(nèi)審人員審計(jì)培訓(xùn)。多年來,由于工作的原因,很少有機(jī)會(huì)走出去參加這樣的培訓(xùn)，因此很珍惜本次培訓(xùn)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了這樣的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間,兩位老師的博學(xué)廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、內(nèi)部審計(jì)八個(gè)方面值得關(guān)注。
1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計(jì)。
2、內(nèi)審準(zhǔn)則：向社會(huì)告知，約束審計(jì)人員。
3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠(chéng)信、客觀、保密、勝任；
4、內(nèi)審工作效率和效果評(píng)價(jià)。
5、內(nèi)審工作的風(fēng)險(xiǎn)管理。
6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內(nèi)審工作性質(zhì)。
8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評(píng)價(jià)。
其中：審計(jì)準(zhǔn)則--向社會(huì)告知的精彩案例讓我受益匪淺；有份資料曾經(jīng)登載過：一個(gè)上市公司破產(chǎn)后，引起社會(huì)廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團(tuán)，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計(jì)哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟(jì)下滑的信息呢?這個(gè)案例告訴我：作為一名審計(jì)人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也同時(shí)存在，沒有發(fā)生問題時(shí)一切風(fēng)平浪靜，當(dāng)發(fā)生問題時(shí)首先要體現(xiàn)的就是“審計(jì)準(zhǔn)則-向社會(huì)告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認(rèn)識(shí)到作為一名審計(jì)人員一定要：“客觀公正、實(shí)事求是、為單位負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”。
內(nèi)審工作風(fēng)險(xiǎn)管理-—分為：審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理、錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。
錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)中假的發(fā)票：分為兩類：
1、假的發(fā)票(即發(fā)票本身是假)；
2、發(fā)票內(nèi)容是假的；當(dāng)單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應(yīng)將此發(fā)票認(rèn)定為假的發(fā)票。需移送稅務(wù)機(jī)關(guān)。使用假的發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風(fēng)險(xiǎn)。
此外，作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專業(yè)判斷等判斷錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險(xiǎn)，這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。
二、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要內(nèi)容。
1、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與執(zhí)行情況。
2、財(cái)政、財(cái)務(wù)收支情況。
3、資產(chǎn)情況。
4、負(fù)債情況。
5、重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策及執(zhí)行情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)干部本人執(zhí)行廉政紀(jì)律情況。
在聽取老師講課的同時(shí)，我接合20__年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)”進(jìn)行了分析和對(duì)比。當(dāng)時(shí)，我對(duì)外審人員工作內(nèi)容很不解，當(dāng)聽完本課讓我頓時(shí)茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計(jì)內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負(fù)債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)督五個(gè)要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。
三、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)程序。
審計(jì)計(jì)劃階段。
1、相關(guān)部門提出委托審計(jì)計(jì)劃；
2、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)編制計(jì)劃草案；
3、審計(jì)項(xiàng)目正式立項(xiàng)。
審計(jì)準(zhǔn)備階。
1、組成審計(jì)組；
2、初步調(diào)查了解；
3、編制審計(jì)實(shí)施方案；
4、送達(dá)審計(jì)通知書。
審計(jì)實(shí)施階段。
1、召開審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會(huì)。
2、收集相關(guān)資料；
3、內(nèi)部控制評(píng)審；
4、談話或座談；
5、檢查取證；
6、編制審計(jì)工作底稿；
7、綜合考慮與利用其他檢查結(jié)果。
審計(jì)報(bào)告階段。
1、對(duì)審計(jì)成果進(jìn)行匯總和歸納分析；
2、草擬審計(jì)報(bào)告；
3、口頭交換意見；
4、書面征求意見；
5、修改并提交審計(jì)報(bào)告；
6、出具經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告和審計(jì)結(jié)果報(bào)告；
7、下達(dá)審計(jì)決定后續(xù)審計(jì)。
了解了以上審計(jì)工作程序，我將本次學(xué)習(xí)和20__年本單位進(jìn)行的一次經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)進(jìn)行了接合、分析和對(duì)比，便于更好的吸收本次培訓(xùn)成果。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計(jì)工作或是接受外部審計(jì)都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項(xiàng)審計(jì)工作起到了很好的促進(jìn)作用。
上次的“運(yùn)城行—交流學(xué)習(xí)”和本次的“內(nèi)審培訓(xùn)”兩次學(xué)習(xí)讓受益匪淺。上次的運(yùn)城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報(bào)銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時(shí)，促進(jìn)了兩個(gè)單位之間的溝通和了解，增進(jìn)了交流。本次的內(nèi)審培訓(xùn)，更加豐富了今后進(jìn)行內(nèi)審工作和接受審計(jì)工作的知識(shí)，為自己更好的從事財(cái)務(wù)工作充了電。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇五
勞動(dòng)可以讓我們得到鍛煉，讓我們都感受到勞動(dòng)的辛苦，懂得珍惜別人勞動(dòng)相關(guān)的成果。今年暑假，我也跟著家人參加了一些勞動(dòng)。勞動(dòng)期間，我也有了一些收獲和感悟。
一天工作下來，整個(gè)人好像都不是自己的了，全身酸痛。我以前從未有過這種經(jīng)歷。雖然我工作的時(shí)候很累，但我也很興奮。結(jié)果回到家就覺得特別累，特別難受，第二天卻不想起床。這種感覺讓我意識(shí)到，別人的工作每天都在重復(fù)，所以其實(shí)更累，一天都受不了。也是讓我知道，我們平時(shí)吃的用的都是別人的辛苦，更要懂得珍惜。勞動(dòng)果實(shí)不易獲得，我只工作一天，更何況還有比這更累的事情。我也聽我爸媽說過，我們學(xué)習(xí)都覺得辛苦，但我爸媽確實(shí)經(jīng)歷過。他們告訴我，學(xué)習(xí)沒那么辛苦，長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更辛苦的事情。只是現(xiàn)在還不知道，但我也知道，勞動(dòng)真的不容易，無論以后做什么，別人付出什么，付出什么，我都會(huì)想起這一天的勞動(dòng)，都會(huì)珍惜。
同時(shí)，勞動(dòng)也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累，但幾天后我恢復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)自己的健康狀況更好了。事實(shí)上，我必須做更多的工作。在家里，我也幫助我的父母做一些家務(wù)。沒那么辛苦，但也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。我也得到鍛煉，更多地了解生活，而不是去上學(xué)。我不太了解那樣的生活，但是勞動(dòng)讓我更加了解我的家庭。做好衛(wèi)生不是那么容易的。我爸媽每天下班回來都要給我做飯打掃衛(wèi)生。他們努力工作。以前沒這么深的感受，這次參加了才發(fā)現(xiàn)真的很難。
看到自己收拾新房，也很有成就感。勞動(dòng)會(huì)讓人感到快樂和滿足，自己做會(huì)讓我更有感覺。其實(shí)我完成學(xué)業(yè)后，還是要幫父母多做些勞動(dòng)來減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)自己也能收獲快樂。同時(shí)，勞動(dòng)也告訴我們要做一些事情。不能半途而廢，像打掃房子一樣。如果只清潔了一半就累了，你就不干了。其實(shí)和不打掃沒太大區(qū)別，但是堅(jiān)持下來，每次打掃完一個(gè)房間，就能看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也會(huì)得到肯定。
通過勞動(dòng)，我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，懂得了做一些事情。我不僅要堅(jiān)持，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。我要經(jīng)常做，既鍛煉了自己，也讓自己有了成長(zhǎng)和收獲。好習(xí)慣可以讓我們受益終生。很多事情其實(shí)很難，也很難做到，但只有我們?cè)敢鈭?jiān)持，才會(huì)有更多的收獲。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇六
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基礎(chǔ)是“精業(yè)”是解決“怎樣教育”的問題。中華民族歷史上有“業(yè)精于勤”的傳統(tǒng)“精誠(chéng)所至，金石為開”的敬業(yè)精神。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了教師只有專心致志，苦練內(nèi)功才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，才能做到教好書、育好人。
新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基本要求是“愛生”。教師是一種特殊的職業(yè)，具有鮮明的職業(yè)特征，我們培養(yǎng)的是跨世紀(jì)的人材，要求培養(yǎng)的對(duì)象有堅(jiān)定的信念、健全的人格、良好的品德，豐富的學(xué)識(shí)，有創(chuàng)造能力。因此，作教師要把對(duì)學(xué)生的愛建立在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，做到公正、寬厚、仁愛、有責(zé)任心、有事業(yè)心。以文明的教態(tài)、淵博的學(xué)識(shí)，高尚的師德給學(xué)生以如沐春風(fēng)的教化，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)懂得關(guān)心、理解他人，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生充滿積極樂觀的看法。
新時(shí)期教師道德信念的基點(diǎn)是與是俱進(jìn)的“自信”精神。也就是解決“人為什么活著”的問題。偉大的事業(yè)需要偉大的動(dòng)力，需要偉大的物質(zhì)力量和精神力量。自信者自強(qiáng)。做為新時(shí)期的教師，只有抓住“愛國(guó)精業(yè)、愛業(yè)、自信”這教師道德的內(nèi)涵，才能養(yǎng)浩然正氣，立為師根本，才能鍛煉就合格的人民教師“靈魂工程師”的重任。
既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇七
革命的先驅(qū)——__認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。__曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。”所以，我們學(xué)校展開了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問題。
學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來的呢？是從勞動(dòng)中鍛煉出來的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開是必須的`。
經(jīng)過勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇八
春秋輪回，光陰如梭，回首自己十五年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千......這些年使我體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，當(dāng)我看到患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我會(huì)感到無比的自豪，無比的快樂，我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù).
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們的工作是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠，似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑容;我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因我們的護(hù)理減少痛苦，因我們的安慰而樹立信心，使我們的健康指導(dǎo)有所收獲。
內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)進(jìn)取的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人，平常同事之間相互交流相互學(xué)習(xí)提高技藝，使在我科的病人更好，更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧與發(fā)展。
面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
讓我們用勤勞的雙手裝扮醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)務(wù)工作，把愛心播撒到每一位患者心里。
提到“護(hù)士”，人們最先想到的就是身著白衣、頭戴燕帽的女護(hù)士，在人們的感覺中，男性似乎更應(yīng)該成為醫(yī)生，而不是護(hù)士。然而，廖天治卻偏偏走了與世俗認(rèn)識(shí)不一樣的路。
別招眼。作為華西綜合icu的一名男護(hù)士，廖天治是本年度華西醫(yī)院“十佳護(hù)士”中惟一的一名男性，也是最年輕的一位。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇九
在這個(gè)距離教師節(jié)還有三天的日子里，大名中學(xué)舉行了慶祝第36個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，我們頂崗老師也如約參加，大會(huì)分為優(yōu)秀教師表彰，教師代表發(fā)言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話這三個(gè)環(huán)節(jié)。
在表彰優(yōu)秀教師的同時(shí)也深感自己作為一個(gè)實(shí)習(xí)生肩上的責(zé)任，也同時(shí)從心底里敬仰他們，辛勤耕耘默默付出，只為給學(xué)生一個(gè)美好的未來，他們不圖回報(bào)，不畏艱辛工作在教學(xué)一線，我們還要多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)的精神學(xué)習(xí)他們鉆研的精神，多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教，努力使自己快速成長(zhǎng)為一個(gè)合格的教師。
后來班主任代表發(fā)言，從她動(dòng)之以情曉之以理的語言中我更加感受到了作為一名班主任老師的不易，是第一個(gè)踏進(jìn)校園里的人更是最后一個(gè)離開的人，他們更是對(duì)學(xué)生付出了全部的心血，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了他們無微不至的關(guān)懷與照顧，我也要以她作為自己的榜樣，全身心投入到自己的工作中，一切為了學(xué)生，努力給他們一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話也讓我們有了奮斗的目標(biāo)前進(jìn)的方向，我們也會(huì)努力在這半年的實(shí)習(xí)生活中充實(shí)提高自己。不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
在教師節(jié)來臨之際，祝全天下默默辛勤工作在教學(xué)一線的老師們，節(jié)日快樂！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十
盡管昨晚很晚才迷迷糊糊睡著了，但早上還是及時(shí)趕到了模具廠，并且搶到了位置。
去得及時(shí)，師傅安排我磨錘子。本來想磨個(gè)錘子算什么，什么說我也是大學(xué)生一個(gè)。等真正上手了才知道什么叫做痛苦。沒搞一會(huì)兒，我這雙比女孩子還白嫩的手就起泡了?；貋淼臅r(shí)候，一件白衣服臟的不能看了，騎自行車在路上的時(shí)候，兩只手疼的要死。等回來把手洗了，一看，左手一下有好幾個(gè)泡泡。大大小小的，分布在我手掌的各個(gè)地方。下午繼續(xù)磨，碰到了一塊地方要用銼刀磨三厘米。我一下慌了，想用鋸子鋸，問了幾個(gè)人，都是老老實(shí)實(shí)磨完的，沒辦法，只能跟著磨了。開始的時(shí)候一直不相信自己，不知道要花好幾個(gè)小時(shí)才可以搞定。邊想著邊磨，沒想到?jīng)]花多少時(shí)間，就搞定了。下午回來的時(shí)候感覺整個(gè)人都快虛脫了，實(shí)在是累得不行了，但很奇怪的是，心情卻無比快活。好久都沒這么愜意了，真的，好久精神沒這么亢奮了。
也許，是平時(shí)太閑了，生活太平淡了，心太敏感了，因此會(huì)有許多情緒。如果每天都可以累到一回到寢室就趴在床上睡著了，就不會(huì)有那么多的閑情逸致了。過于安逸的生活不是我所想要的。這學(xué)期，做過了幾個(gè)兼職，當(dāng)過服務(wù)員，感受到了給別人端茶倒水的滋味了。前不久聯(lián)系到了一個(gè)校園代理，對(duì)方只要我的身份證和學(xué)生證的復(fù)印件，沒收我一分錢。我想這是一個(gè)機(jī)會(huì)，最起碼我可以試下我爸遺傳了多少經(jīng)商基因給我。還可以嘗試一下生活，知道賺錢是多么艱辛的一件事。
回到食堂吃飯時(shí)，突然想起了一個(gè)問題：如果僅僅是淡淡的喜歡一個(gè)人，而從不想去自私的占有，那是一種多美的情境啊。畢竟我們還在慢慢的一步一步走向成熟，我們的世界觀和人生觀都在不知不覺的變化。在人生的每一個(gè)階段，我們都會(huì)喜歡上不同類型的人。但真正能夠陪到最后的，恐怕就是那種純潔的友誼了。
交往的女生多了，有成熟的，有單純的，有憂郁的，也有大大咧咧的。每一種都很獨(dú)特，每一種都很美好。雖然每一種都有瑕疵。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十一
孩子的心靈是純真的但同時(shí)也是十分敏感的，教師的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)對(duì)他們來說都是非常重要的。因此教師在處理事情時(shí)就應(yīng)十分的細(xì)心，細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的進(jìn)步，細(xì)心觀察調(diào)皮孩子的閃光點(diǎn)，只有這樣才能讓每個(gè)學(xué)生的上進(jìn)心充分的發(fā)揮出來。
全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，開展對(duì)照身邊典型學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng)，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師黃靜華的感人事跡，她的敬業(yè)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。她卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與黃老師相比還有差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。黃老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。
以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黃老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。
作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與黃老師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃靜華的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十二
通過一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認(rèn)為更重要的是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械靡猿浞值捏w現(xiàn)。
聽說員工開展為期7天的軍訓(xùn)消息后，我心想："這不是沒事找事嗎?公司花了錢，我們受了苦，還浪費(fèi)了時(shí)間，要知道在商場(chǎng)上時(shí)間就是金錢呀!"但軍訓(xùn)完成后，我才認(rèn)識(shí)到我剛開始的這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。公司此次軍訓(xùn)目的，是著力在錘煉專業(yè)技能、磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，盡而提高工作辦事效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止?？此坪?jiǎn)單的要求卻在一次次轉(zhuǎn)體間，一次次行進(jìn)與停止間，使我清楚的認(rèn)識(shí)到自身的差距與不足。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵是我的最大心得體會(huì)。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊(duì)伍。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
這次軍訓(xùn)雖然很累，很苦，但我認(rèn)為值得。通過這次軍訓(xùn)每位員工都學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。在軍訓(xùn)考核結(jié)束后，公司還請(qǐng)專家還有王總對(duì)我們今年的工作思路和目標(biāo)確定了方向，還有工作中的問題進(jìn)行了解答，讓我們工作不在迷茫。
軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂的。
蚊蟲叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記"團(tuán)結(jié)就是力量".
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信"堅(jiān)持就是勝利".
在嘹亮的軍歌中，讓我們堅(jiān)信"養(yǎng)君酒"的美好未來屬于我們。讓我們?yōu)榱送粋€(gè)信念，努力拼搏。開創(chuàng)保健酒的新時(shí)代。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十三
軍訓(xùn)四天下來，有累有歡。軍訓(xùn)讓我們深切體會(huì)到酸甜苦辣，成為我生命中的美好回憶。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。在這里，沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量;在這里，沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌的蕩氣回腸。
每天清晨，我們從睡夢(mèng)中掙脫，穿戴好整齊地軍裝，集合在操場(chǎng)上;踏著齊步，正步，我們一遍又一遍地練著隊(duì)列、隊(duì)形;向左向右轉(zhuǎn)，擺臂，站軍姿，教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的要求都很到位，所以我們必須反復(fù)的練習(xí)。原先的我，以為堅(jiān)持不了，腰酸背痛，最終會(huì)懈怠下來，但每一個(gè)隊(duì)友都讓我看到堅(jiān)持的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，軍訓(xùn)就是為了讓我們每一個(gè)人感受到汗水、淚水的另一番滋味，我告訴自己，再苦再難也要堅(jiān)持!
軍訓(xùn)不僅讓我們感受到苦和累，也帶來了無限的歡樂。休息時(shí)分，我們親切和藹的教官會(huì)為我們講他以前軍隊(duì)的趣事，和他上課的心得。晚訓(xùn)的時(shí)候，我們會(huì)一齊學(xué)唱軍歌，在一片歌聲中獲得歡樂，并認(rèn)識(shí)了鑫鵬喲，增進(jìn)了情誼;偶爾，教官會(huì)教我們打打拳，這是最激動(dòng)人心的事情。打拳讓每個(gè)人都活躍起來，學(xué)到了很多。教官的左擺拳，踢腿，直拳，上勾拳，打得特別漂亮，讓我們每個(gè)人都很興奮地學(xué)習(xí)，我也從中獲得了許多快樂，軍訓(xùn)也不僅是一件苦差事，我感覺開始舍不得結(jié)束這短短的十四天軍訓(xùn)了。
今天，我們重新分配方陣，女生大部分去了“花隊(duì)”，以后參加的是舉牌和唱歌的活動(dòng)，男生則多是參加打拳。我印象深刻的是《女兵謠》這首歌，全部的女兵都聚在一起唱軍歌，一下子把凝聚力集中起來，大家在一片歡樂的氣氛中展現(xiàn)歌喉。教官最喜歡的放松方式就是教我們打拳，他說，攻防組合是應(yīng)對(duì)敵人最好的方式，而且可以通過這樣帶動(dòng)我們的積極性，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。
說實(shí)話，軍訓(xùn)真的不是一件累人的事，反而是充滿歡聲笑語和深刻回憶的一段日子。軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子，每個(gè)人都或多或少會(huì)在軍訓(xùn)中收獲一些東西，也許是精神，也許是友情，也許是鍛煉，但我們都知道，軍訓(xùn)帶給我們的酸，甜，苦，辣，將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十四
從進(jìn)校園的第一天，老師就教我們一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那時(shí)候?qū)旁姳车脻L瓜爛熟，經(jīng)歷了那件事之后，我才懂得了這首詩的真正含義。
記得有一次，吃飯時(shí)，由于飯菜不好吃，所以我就沒吃多少。爸爸見我碗里將近滿碗的飯，皺了皺眉頭語重心長(zhǎng)地說：“農(nóng)民伯伯種出這些糧食是很辛苦的，糧食來之不易，可要好好珍惜??！”沒過幾天，爸爸帶我來到農(nóng)田。
站在田地邊，放眼望去，只見田野一片綠色，就像是一塊塊綠色的大毯子鋪在那里，在這綠色的毯子上，有許多人忙碌的干著農(nóng)活的人們?？?！一位老婆婆正在除草，只見她弓著腰，用那雙骨瘦如柴的手把地里的一棵棵雜草清除干凈。火似的太陽照射在她的后背上，汗珠濕透了她的衣服，當(dāng)她辛苦了一天從田里走出來時(shí)，都是一身污泥一身汗！但是回頭看看旺盛的莊稼，她卻露出了欣慰的笑容。
此刻，我才真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境，我下定決心以后要好好珍惜糧食、不浪費(fèi)一粒糧食！
同學(xué)們，糧食是辛勤的農(nóng)民伯伯們用汗血換來的，他們的勞動(dòng)成果來之不易，所以我們要珍惜糧食、節(jié)約糧食。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十五
__的患者對(duì)醫(yī)院要求很高，有位病人出院時(shí)向主管護(hù)士打聽一個(gè)地址，這位好心的護(hù)士反復(fù)給他講了，又怕他忘記，就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來給他帶上，這事辦得夠圓滿了吧。可第二天早上，護(hù)士長(zhǎng)的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來的e—mail，他先表揚(yáng)護(hù)士的熱情，又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料，還說，如果這片“廢紙”給了別人，他會(huì)考慮要起訴該護(hù)士。
那么，__的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢？我在__醫(yī)院工作期間深感他們?cè)谝韵路矫孀龅帽容^好。
一、“患者第一”的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員、保安員在內(nèi)的全體員工心中。
在____醫(yī)院，只要患者入院，不管你是國(guó)家總統(tǒng)，還是街頭小販，都會(huì)得到醫(yī)院無微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到，他們每天給病人換一套封口的消毒床單，每天安排病人洗澡，護(hù)士查房時(shí)除醫(yī)療問題外還會(huì)征求患者對(duì)飯菜的滿意度，查體前總會(huì)把患者床旁的布簾拉上。病人出院時(shí)，都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著：感謝您選擇了__醫(yī)院，希望您在住院期間感到舒適，請(qǐng)您抽一點(diǎn)時(shí)間填寫此表，本人將親自查看，落款是院長(zhǎng)簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評(píng)選出優(yōu)秀職員，并佩帶不同顏色的胸牌，這是對(duì)他（她）們的最高獎(jiǎng)勵(lì)，一年中表現(xiàn)最突出者還會(huì)得到總統(tǒng)勛章。
二、“良好的職業(yè)修養(yǎng)”為他們贏得了高分。
____醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊(cè)上一開始就寫到：第一印象往往是最后的印象，一個(gè)良好的職業(yè)形象象征著我們的自信和病人對(duì)你的信任，切記：患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)判來源于您的形象和服務(wù)！所以，醫(yī)務(wù)人員的服飾、個(gè)人衛(wèi)生、坐姿立態(tài)都要求嚴(yán)格。比如醫(yī)生，個(gè)個(gè)皮鞋锃亮、發(fā)型大方、讓您頓感信任。護(hù)士更是端莊，醫(yī)院要求護(hù)士的工作服應(yīng)該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現(xiàn)在患者面前，否則便認(rèn)為是對(duì)患者缺乏禮貌。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無怨無悔，微笑服務(wù)是__醫(yī)院工作者的顯著特點(diǎn)。病房有一位老太太想喝綠茶，拿出一張兩元紙幣讓護(hù)士去自動(dòng)售貨機(jī)買，護(hù)士告訴她自動(dòng)售貨機(jī)不接受紙幣，老太太堅(jiān)持說可以，護(hù)士面帶微笑，掏出自己準(zhǔn)備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。
三、“靈活多樣的后勤保障”贏來了患者和醫(yī)務(wù)人員的微笑。
__醫(yī)院的病號(hào)伙食花樣繁多，物美價(jià)廉。那么，他們是怎么解決伙食問題的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是采用“廣泛、靈活的社會(huì)化服務(wù)”。他們把多家信譽(yù)良好的飲食公司引入醫(yī)院，這既滿足了患者和家屬，又方便了工作人員。他們還把全國(guó)最著名的連鎖超市、書店、美容院、自動(dòng)銀行、郵局、藥店、售租醫(yī)療用品的公司、警察局等辦進(jìn)醫(yī)院。病房大樓的一層一般不是病房，而是餐館、超市等后勤保障部門，或義務(wù)部、護(hù)理部這樣的職能機(jī)關(guān)。對(duì)__醫(yī)院的后勤部門來講，除了具有“患者第一”的思想外，還多了個(gè)“員工第一”的概念。他們每年給護(hù)士量體裁衣配發(fā)三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋，每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層，設(shè)有工作人員休息室，里邊有錄像廳、游戲廳、ktv音樂廳、茶點(diǎn)廳、網(wǎng)吧、閱覽室及體育活動(dòng)廳等。他們認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院的滿意度會(huì)直接影響到患者對(duì)醫(yī)院的滿意度，讓臨床一線的工作人員舒適是醫(yī)院的職責(zé)。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十六
踏著二月的春寒，我們來到了美麗的避暑圣地承德，開始了為期半年的實(shí)習(xí)生活；伴著七月的驕陽，我們的實(shí)習(xí)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，半年的時(shí)光如白駒過隙，經(jīng)年如轉(zhuǎn)瞬般流轉(zhuǎn)。在半年的實(shí)習(xí)生活中，我們既鍛煉了教育教學(xué)技能，又錘煉了獨(dú)立生活的能力。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，舍不得跟自己朝夕相處的老師、舍不得讓我歡喜讓我憂的學(xué)生。在離開之前，我想說出對(duì)你們的感謝。
首先是對(duì)各位老師，尤其是對(duì)一直幫助關(guān)心我的指導(dǎo)老師徐杰老師表示真摯的謝意。徐杰老師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)我的細(xì)微指導(dǎo)，在生活細(xì)節(jié)上對(duì)我的關(guān)心幫助，讓我這半年來實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行，讓我在這短短的18周的時(shí)間里鍛煉了很多，收獲了很多。別時(shí)容易見時(shí)難，離開后，我也許不再回來，將去繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，有幾分釋然，幾分激動(dòng)，幾分不舍。我將帶著師傅給予我的知識(shí)和技能，去開啟屬于我的新的生活。
然后是16旅服和微機(jī)的全體學(xué)生。所有的學(xué)生們，不管老師教了你們幾節(jié)課，你們?cè)谖倚闹卸际俏易羁蓯鄣膶W(xué)生，謝謝你們的支持和配合。
感謝實(shí)習(xí)學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)實(shí)習(xí)生的信任，真的十分感謝學(xué)校。最后感謝河北師范大學(xué)給我提供了這樣一個(gè)接觸中學(xué)、鍛煉自己多方面能力的機(jī)會(huì)，也堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的決心。也要感謝駐縣老師劉云浩對(duì)我們的無微不至的照顧，是他的照顧為我們保駕護(hù)航，才能讓我們的實(shí)習(xí)生活順利展開，多姿多彩。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼即將離開這里，結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活。回首曾經(jīng)，我告別了上課前惴惴不安的心理，告別了講臺(tái)上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫自由的生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我成熟了，成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在，學(xué)校這兩個(gè)字眼已不再是我們來之前的各種聽說，各種描述，它已經(jīng)以嚴(yán)格的管理，美麗的校園，突出的成績(jī)，可愛的學(xué)生的形象植根在我的記憶中。而美好的記憶總是放到離時(shí)間最近的地方，仿佛世界在變，生活在變，我們還是曾經(jīng)的我們，可是我們還要繼續(xù)前行。頂崗實(shí)習(xí)是成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要階段，青春時(shí)光里的絢爛一筆。在學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我在哪里，不管是富有還是清貧，不管是成功還是平淡，有一點(diǎn)我清楚的記得：我曾經(jīng)在學(xué)校有過一段令我們難以忘卻的美好時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住這里，記住這里的每一個(gè)人，每一件事。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十七
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，韓愈的這句詩詞用來形容春天最好不過了。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)，腦血管介入科于3月19日正式成立，這一天對(duì)于每一位腦血管介入科的工作人員來說都意義非凡。
腦血管介入科主要運(yùn)用介入的方法治療腦血管病，主要治療腦動(dòng)脈瘤、腦動(dòng)靜脈畸形、腦動(dòng)靜脈瘺、腦血管狹窄等腦血管病變。其中急性腦血栓的動(dòng)脈內(nèi)介入取栓治療是20__年開展的新項(xiàng)目，效果良好。自開科以來我們科已經(jīng)接受相關(guān)疾病介入手術(shù)六人，已康復(fù)出院四人。其中一例病人給我留下很深刻的印象。
這是一位27歲的年輕人，叫阿慈。入院前3個(gè)多月他突然發(fā)現(xiàn)自己的左側(cè)眼球明顯突出，擔(dān)心之余他多次到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科就診，但均不甚了了。突眼日益明顯，阿慈和家人都非常焦慮恐懼！后來和他談及當(dāng)時(shí)情況，他打趣說還以為自已今后會(huì)變成“獨(dú)眼龍”呢。阿慈每次出去都要戴上墨鏡，怕嚇到別人，也害怕影響自己的形象。后來被迫辭去了工作，四處求醫(yī)，巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得他喘不過氣來。他曾一度情緒低沉寡言，家人及朋友都很擔(dān)心。直到他來到市人民醫(yī)院腦科中心，進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)顱內(nèi)雜音,才最終明確診斷。
現(xiàn)在，每次醫(yī)護(hù)去查房、做治療和護(hù)理，阿慈總是面帶微笑，偶爾來句幽默還會(huì)把你逗笑。看著精神抖擻的他，家人和我們都很欣慰。用他的話說就是要多謝所有的醫(yī)護(hù)人員，尤其是韓志安主任。多虧了韓主任正確診斷和及時(shí)用介入栓塞法治療，他的“左側(cè)頸內(nèi)動(dòng)脈—海綿竇瘺”才得以完全恢復(fù)。
看到阿慈一天天康復(fù)，我的腦海最近總是浮現(xiàn)出“拯救”一詞，只有深刻體會(huì)過的人才能悟到它的深刻內(nèi)涵。因?yàn)槲覀兊母冻鲞€給了一個(gè)人健康的體魄，挽救了一個(gè)家庭?？吹脚τ辛藢?shí)效性的回饋，我們對(duì)新科室的工作充滿了信心！
“上下同欲者勝”，我喜歡這句孫武的名言。因?yàn)樗悄X血管介入科的真實(shí)寫照。我們?cè)敢庥梦覀兊闹腔邸㈦p手和力量一起去克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇一
在暑假的時(shí)候，我決定找一個(gè)地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我了解這個(gè)社會(huì)的一些規(guī)則，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假時(shí)間很長(zhǎng)，如果我只待在家里看電視的話，肯定會(huì)決定非常的無聊，還不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，同時(shí)也能賺一點(diǎn)零花錢，買一點(diǎn)自己喜歡的東西。
在有了這個(gè)想法之后，我先在網(wǎng)上看了很多的招聘信息，其實(shí)我自己也沒有考慮好要做什么樣的工作，想了很久之后，我去到了一家便利店面試。在順利的通過了面試之后，第二天我開始了我的工作。在我工作之前，我認(rèn)為便利店的員工只要收銀就好了，比較的簡(jiǎn)單，但我開始工作之后發(fā)現(xiàn)，還有很多的事情要做。因?yàn)槲疫x擇的是一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店，和我一起工作的是兩個(gè)和我差不多大的小女生，我們?nèi)齻€(gè)輪著上班，每天工作時(shí)間是八個(gè)小時(shí)。
在工作的時(shí)間段，需要在沒人的時(shí)候，整理貨架，發(fā)現(xiàn)需要添貨的就添貨，要保證貨架一直是一個(gè)滿的狀態(tài)。同時(shí)還要注意商品的生產(chǎn)日期，把生產(chǎn)日期早一些的放前面，晚一些的放后面。統(tǒng)計(jì)臨近過期的商品，上交給店長(zhǎng)，做好促銷。在交班之前還要打掃好衛(wèi)生，因?yàn)槊刻斓目土髁渴潜容^大的，如果不打掃衛(wèi)生的話，就會(huì)給顧客一個(gè)不好的印象。但是因?yàn)槲覀兪菦]有關(guān)門時(shí)間的，所以也不好在關(guān)門之后打掃衛(wèi)生，店長(zhǎng)就規(guī)定在交班之前，不管是幾點(diǎn)鐘，都要打掃衛(wèi)生。
最需要關(guān)注的就是收銀了，如果是收現(xiàn)金的話，就需要檢查是不是真的紙幣，在找錢的時(shí)候也要數(shù)清楚再找，不要找錯(cuò)了，如果有損失是需要自己承擔(dān)的。如果是用微信支付寶的話，就要確認(rèn)有沒有收款到賬的聲音，有些人會(huì)用之前的支付截圖來冒充這次的支付截圖，就需要我們多多注意。好在直到我辭職，也沒有出現(xiàn)過這樣的情況。我在上班的時(shí)候也沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤，受到了店長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，這讓我非常的自豪。
我覺得這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了鍛煉，以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我想我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，我覺得自己真的學(xué)到了很多的東西。我之后想嘗試不一樣的職業(yè)，多學(xué)一點(diǎn)東西。我覺得社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常的有利的，所以學(xué)校也會(huì)要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓我們把學(xué)到的知識(shí)都學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用，如果只學(xué)一些理論知識(shí)的話，對(duì)我們還是沒有多大的幫助的，主要還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇二
按照常例，今天第一節(jié)課還是站軍姿。經(jīng)過2天訓(xùn)練，我們個(gè)個(gè)都有小軍人的樣子了，今天的軍姿，沒有一個(gè)人打報(bào)告喊累。
今天的主要內(nèi)容是學(xué)擒敵拳。教官們把拳法難的都減掉了，我們學(xué)的都是簡(jiǎn)單的。一共16動(dòng)，我們只學(xué)了8動(dòng)，分別是：貫耳沖膝、抓腕砸肘、擋臂掏腿、砍肋擊胸、纏腕沖拳、上架彈砍、接腿涮摔和橫踢鞭打。教官一絲不茍地教我們，先是演示、接著一步步帶我們、再講講細(xì)節(jié)。最后讓我們自己體會(huì)。我們學(xué)的也很認(rèn)真。對(duì)于我們?cè)趺匆灿洸蛔〉慕油蠕趟ぃ坦賱t起了個(gè)“海底撈月”的名字，方便我們記憶。我們用心體會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)把拳法練熟。
有兩個(gè)同學(xué)接受地慢，于是，教官又細(xì)細(xì)地教她們，我們就坐在他們后面，多看幾遍，記得更牢。
這8動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，我們學(xué)得也認(rèn)真，但是動(dòng)作不到位，有的甚至做到一半忘了，更有的總記不住老是出錯(cuò)。
第8動(dòng)橫踢鞭打是我們最弱的一式，我們總是不會(huì)轉(zhuǎn)方向，不知道做完動(dòng)作變成“格斗式準(zhǔn)備”才算完成。教官喊破了喉嚨我們也沒記住，無奈地坐在地下，每一式的名稱越喊越小，我知道，他對(duì)我們十分失望。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，我們學(xué)了一下午也沒對(duì)，真是枉費(fèi)了教官一片苦心哪！不過，只要對(duì)自己有信心，不放棄，不就是一個(gè)小小的動(dòng)作嗎，我們一定能學(xué)好！
下午放學(xué)到家后，我迫不及待地打電話給爸爸，叫他趕快回來。爸爸當(dāng)過兵，擒敵拳16動(dòng)應(yīng)該會(huì)的，爸爸可以指點(diǎn)我。這樣在學(xué)校學(xué)好，回來復(fù)習(xí)，不準(zhǔn)確不到位的地方改一下，我一定能把擒敵拳打得漂漂亮亮的！只要把名稱記住，擒敵拳就會(huì)打，它的名稱與招式都有關(guān)系的。
今晚，我要把擒敵拳練得熟熟的、正確的、到位的，明天讓教官省點(diǎn)心。明天下午就要會(huì)操了，也許是分列式，也許就是擒敵拳。今晚好好練練，早早睡。明天精神飽滿，學(xué)得更好我一定可以成功的！我相信自己！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇三
社會(huì)實(shí)踐是一種具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，了解社會(huì)問題，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從一次社會(huì)實(shí)踐中的三個(gè)方面，分享一些心得和體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性。作為一名大學(xué)生，我過去對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)相對(duì)較為片面，只是模糊地了解一些表面的問題。然而，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我親眼見到了社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)。比如，我參觀了一家廢品回收站，看到了那些貧困的農(nóng)民工和他們辛苦的勞動(dòng)，深感社會(huì)的不公平。我還參與了一次公益活動(dòng)，為孤老送去慰問品，感受到了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的溫暖和關(guān)懷。通過這些經(jīng)歷，我真切地感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，更是一個(gè)積極的參與者。我參與了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和隊(duì)友們一起完成了一個(gè)社區(qū)清潔的任務(wù)。在整個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的不足之處，比如溝通能力和組織能力，這讓我對(duì)自己的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也通過這次實(shí)踐，明確了自己未來的職業(yè)方向，我希望能夠通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻理解到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們不僅僅是為了了解社會(huì)問題，更是要通過自己的行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我參與了一次環(huán)?；顒?dòng)，和志愿者們一起清理了一片垃圾場(chǎng)。在整個(gè)過程中，我深深地感受到了作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。社會(huì)上隨處可見的問題和挑戰(zhàn)需要我們每個(gè)人都來承擔(dān)一份責(zé)任，用自己的力量去改變社會(huì)。通過這次實(shí)踐，我明白了作為一名大學(xué)生的責(zé)任所在，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地經(jīng)歷了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也理解到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｉ鐣?huì)實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加懂得了社會(huì)的真實(shí)面貌，并對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃和方向。我相信，通過不斷參與社會(huì)實(shí)踐，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇四
8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會(huì)舉辦的內(nèi)審人員審計(jì)培訓(xùn)。多年來,由于工作的原因,很少有機(jī)會(huì)走出去參加這樣的培訓(xùn)，因此很珍惜本次培訓(xùn)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了這樣的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間,兩位老師的博學(xué)廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、內(nèi)部審計(jì)八個(gè)方面值得關(guān)注。
1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計(jì)。
2、內(nèi)審準(zhǔn)則：向社會(huì)告知，約束審計(jì)人員。
3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠(chéng)信、客觀、保密、勝任；
4、內(nèi)審工作效率和效果評(píng)價(jià)。
5、內(nèi)審工作的風(fēng)險(xiǎn)管理。
6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內(nèi)審工作性質(zhì)。
8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評(píng)價(jià)。
其中：審計(jì)準(zhǔn)則--向社會(huì)告知的精彩案例讓我受益匪淺；有份資料曾經(jīng)登載過：一個(gè)上市公司破產(chǎn)后，引起社會(huì)廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團(tuán)，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計(jì)哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟(jì)下滑的信息呢?這個(gè)案例告訴我：作為一名審計(jì)人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也同時(shí)存在，沒有發(fā)生問題時(shí)一切風(fēng)平浪靜，當(dāng)發(fā)生問題時(shí)首先要體現(xiàn)的就是“審計(jì)準(zhǔn)則-向社會(huì)告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認(rèn)識(shí)到作為一名審計(jì)人員一定要：“客觀公正、實(shí)事求是、為單位負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”。
內(nèi)審工作風(fēng)險(xiǎn)管理-—分為：審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理、錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。
錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)中假的發(fā)票：分為兩類：
1、假的發(fā)票(即發(fā)票本身是假)；
2、發(fā)票內(nèi)容是假的；當(dāng)單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應(yīng)將此發(fā)票認(rèn)定為假的發(fā)票。需移送稅務(wù)機(jī)關(guān)。使用假的發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風(fēng)險(xiǎn)。
此外，作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專業(yè)判斷等判斷錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險(xiǎn)，這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。
二、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要內(nèi)容。
1、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與執(zhí)行情況。
2、財(cái)政、財(cái)務(wù)收支情況。
3、資產(chǎn)情況。
4、負(fù)債情況。
5、重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策及執(zhí)行情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)干部本人執(zhí)行廉政紀(jì)律情況。
在聽取老師講課的同時(shí)，我接合20__年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)”進(jìn)行了分析和對(duì)比。當(dāng)時(shí)，我對(duì)外審人員工作內(nèi)容很不解，當(dāng)聽完本課讓我頓時(shí)茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計(jì)內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負(fù)債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)督五個(gè)要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。
三、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)程序。
審計(jì)計(jì)劃階段。
1、相關(guān)部門提出委托審計(jì)計(jì)劃；
2、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)編制計(jì)劃草案；
3、審計(jì)項(xiàng)目正式立項(xiàng)。
審計(jì)準(zhǔn)備階。
1、組成審計(jì)組；
2、初步調(diào)查了解；
3、編制審計(jì)實(shí)施方案；
4、送達(dá)審計(jì)通知書。
審計(jì)實(shí)施階段。
1、召開審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會(huì)。
2、收集相關(guān)資料；
3、內(nèi)部控制評(píng)審；
4、談話或座談；
5、檢查取證；
6、編制審計(jì)工作底稿；
7、綜合考慮與利用其他檢查結(jié)果。
審計(jì)報(bào)告階段。
1、對(duì)審計(jì)成果進(jìn)行匯總和歸納分析；
2、草擬審計(jì)報(bào)告；
3、口頭交換意見；
4、書面征求意見；
5、修改并提交審計(jì)報(bào)告；
6、出具經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告和審計(jì)結(jié)果報(bào)告；
7、下達(dá)審計(jì)決定后續(xù)審計(jì)。
了解了以上審計(jì)工作程序，我將本次學(xué)習(xí)和20__年本單位進(jìn)行的一次經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)進(jìn)行了接合、分析和對(duì)比，便于更好的吸收本次培訓(xùn)成果。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計(jì)工作或是接受外部審計(jì)都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項(xiàng)審計(jì)工作起到了很好的促進(jìn)作用。
上次的“運(yùn)城行—交流學(xué)習(xí)”和本次的“內(nèi)審培訓(xùn)”兩次學(xué)習(xí)讓受益匪淺。上次的運(yùn)城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報(bào)銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時(shí)，促進(jìn)了兩個(gè)單位之間的溝通和了解，增進(jìn)了交流。本次的內(nèi)審培訓(xùn)，更加豐富了今后進(jìn)行內(nèi)審工作和接受審計(jì)工作的知識(shí)，為自己更好的從事財(cái)務(wù)工作充了電。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇五
勞動(dòng)可以讓我們得到鍛煉，讓我們都感受到勞動(dòng)的辛苦，懂得珍惜別人勞動(dòng)相關(guān)的成果。今年暑假，我也跟著家人參加了一些勞動(dòng)。勞動(dòng)期間，我也有了一些收獲和感悟。
一天工作下來，整個(gè)人好像都不是自己的了，全身酸痛。我以前從未有過這種經(jīng)歷。雖然我工作的時(shí)候很累，但我也很興奮。結(jié)果回到家就覺得特別累，特別難受，第二天卻不想起床。這種感覺讓我意識(shí)到，別人的工作每天都在重復(fù)，所以其實(shí)更累，一天都受不了。也是讓我知道，我們平時(shí)吃的用的都是別人的辛苦，更要懂得珍惜。勞動(dòng)果實(shí)不易獲得，我只工作一天，更何況還有比這更累的事情。我也聽我爸媽說過，我們學(xué)習(xí)都覺得辛苦，但我爸媽確實(shí)經(jīng)歷過。他們告訴我，學(xué)習(xí)沒那么辛苦，長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更辛苦的事情。只是現(xiàn)在還不知道，但我也知道，勞動(dòng)真的不容易，無論以后做什么，別人付出什么，付出什么，我都會(huì)想起這一天的勞動(dòng)，都會(huì)珍惜。
同時(shí)，勞動(dòng)也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累，但幾天后我恢復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)自己的健康狀況更好了。事實(shí)上，我必須做更多的工作。在家里，我也幫助我的父母做一些家務(wù)。沒那么辛苦，但也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。我也得到鍛煉，更多地了解生活，而不是去上學(xué)。我不太了解那樣的生活，但是勞動(dòng)讓我更加了解我的家庭。做好衛(wèi)生不是那么容易的。我爸媽每天下班回來都要給我做飯打掃衛(wèi)生。他們努力工作。以前沒這么深的感受，這次參加了才發(fā)現(xiàn)真的很難。
看到自己收拾新房，也很有成就感。勞動(dòng)會(huì)讓人感到快樂和滿足，自己做會(huì)讓我更有感覺。其實(shí)我完成學(xué)業(yè)后，還是要幫父母多做些勞動(dòng)來減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)自己也能收獲快樂。同時(shí)，勞動(dòng)也告訴我們要做一些事情。不能半途而廢，像打掃房子一樣。如果只清潔了一半就累了，你就不干了。其實(shí)和不打掃沒太大區(qū)別，但是堅(jiān)持下來，每次打掃完一個(gè)房間，就能看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也會(huì)得到肯定。
通過勞動(dòng)，我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，懂得了做一些事情。我不僅要堅(jiān)持，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。我要經(jīng)常做，既鍛煉了自己，也讓自己有了成長(zhǎng)和收獲。好習(xí)慣可以讓我們受益終生。很多事情其實(shí)很難，也很難做到，但只有我們?cè)敢鈭?jiān)持，才會(huì)有更多的收獲。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇六
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基礎(chǔ)是“精業(yè)”是解決“怎樣教育”的問題。中華民族歷史上有“業(yè)精于勤”的傳統(tǒng)“精誠(chéng)所至，金石為開”的敬業(yè)精神。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了教師只有專心致志，苦練內(nèi)功才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，才能做到教好書、育好人。
新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基本要求是“愛生”。教師是一種特殊的職業(yè)，具有鮮明的職業(yè)特征，我們培養(yǎng)的是跨世紀(jì)的人材，要求培養(yǎng)的對(duì)象有堅(jiān)定的信念、健全的人格、良好的品德，豐富的學(xué)識(shí)，有創(chuàng)造能力。因此，作教師要把對(duì)學(xué)生的愛建立在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，做到公正、寬厚、仁愛、有責(zé)任心、有事業(yè)心。以文明的教態(tài)、淵博的學(xué)識(shí)，高尚的師德給學(xué)生以如沐春風(fēng)的教化，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)懂得關(guān)心、理解他人，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生充滿積極樂觀的看法。
新時(shí)期教師道德信念的基點(diǎn)是與是俱進(jìn)的“自信”精神。也就是解決“人為什么活著”的問題。偉大的事業(yè)需要偉大的動(dòng)力，需要偉大的物質(zhì)力量和精神力量。自信者自強(qiáng)。做為新時(shí)期的教師，只有抓住“愛國(guó)精業(yè)、愛業(yè)、自信”這教師道德的內(nèi)涵，才能養(yǎng)浩然正氣，立為師根本，才能鍛煉就合格的人民教師“靈魂工程師”的重任。
既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇七
革命的先驅(qū)——__認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。__曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。”所以，我們學(xué)校展開了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問題。
學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來的呢？是從勞動(dòng)中鍛煉出來的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開是必須的`。
經(jīng)過勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇八
春秋輪回，光陰如梭，回首自己十五年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千......這些年使我體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，當(dāng)我看到患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我會(huì)感到無比的自豪，無比的快樂，我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù).
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們的工作是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠，似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑容;我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因我們的護(hù)理減少痛苦，因我們的安慰而樹立信心，使我們的健康指導(dǎo)有所收獲。
內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)進(jìn)取的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人，平常同事之間相互交流相互學(xué)習(xí)提高技藝，使在我科的病人更好，更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧與發(fā)展。
面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
讓我們用勤勞的雙手裝扮醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)務(wù)工作，把愛心播撒到每一位患者心里。
提到“護(hù)士”，人們最先想到的就是身著白衣、頭戴燕帽的女護(hù)士，在人們的感覺中，男性似乎更應(yīng)該成為醫(yī)生，而不是護(hù)士。然而，廖天治卻偏偏走了與世俗認(rèn)識(shí)不一樣的路。
別招眼。作為華西綜合icu的一名男護(hù)士，廖天治是本年度華西醫(yī)院“十佳護(hù)士”中惟一的一名男性，也是最年輕的一位。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇九
在這個(gè)距離教師節(jié)還有三天的日子里，大名中學(xué)舉行了慶祝第36個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，我們頂崗老師也如約參加，大會(huì)分為優(yōu)秀教師表彰，教師代表發(fā)言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話這三個(gè)環(huán)節(jié)。
在表彰優(yōu)秀教師的同時(shí)也深感自己作為一個(gè)實(shí)習(xí)生肩上的責(zé)任，也同時(shí)從心底里敬仰他們，辛勤耕耘默默付出，只為給學(xué)生一個(gè)美好的未來，他們不圖回報(bào)，不畏艱辛工作在教學(xué)一線，我們還要多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)的精神學(xué)習(xí)他們鉆研的精神，多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教，努力使自己快速成長(zhǎng)為一個(gè)合格的教師。
后來班主任代表發(fā)言，從她動(dòng)之以情曉之以理的語言中我更加感受到了作為一名班主任老師的不易，是第一個(gè)踏進(jìn)校園里的人更是最后一個(gè)離開的人，他們更是對(duì)學(xué)生付出了全部的心血，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了他們無微不至的關(guān)懷與照顧，我也要以她作為自己的榜樣，全身心投入到自己的工作中，一切為了學(xué)生，努力給他們一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話也讓我們有了奮斗的目標(biāo)前進(jìn)的方向，我們也會(huì)努力在這半年的實(shí)習(xí)生活中充實(shí)提高自己。不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
在教師節(jié)來臨之際，祝全天下默默辛勤工作在教學(xué)一線的老師們，節(jié)日快樂！
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十
盡管昨晚很晚才迷迷糊糊睡著了，但早上還是及時(shí)趕到了模具廠，并且搶到了位置。
去得及時(shí)，師傅安排我磨錘子。本來想磨個(gè)錘子算什么，什么說我也是大學(xué)生一個(gè)。等真正上手了才知道什么叫做痛苦。沒搞一會(huì)兒，我這雙比女孩子還白嫩的手就起泡了?；貋淼臅r(shí)候，一件白衣服臟的不能看了，騎自行車在路上的時(shí)候，兩只手疼的要死。等回來把手洗了，一看，左手一下有好幾個(gè)泡泡。大大小小的，分布在我手掌的各個(gè)地方。下午繼續(xù)磨，碰到了一塊地方要用銼刀磨三厘米。我一下慌了，想用鋸子鋸，問了幾個(gè)人，都是老老實(shí)實(shí)磨完的，沒辦法，只能跟著磨了。開始的時(shí)候一直不相信自己，不知道要花好幾個(gè)小時(shí)才可以搞定。邊想著邊磨，沒想到?jīng)]花多少時(shí)間，就搞定了。下午回來的時(shí)候感覺整個(gè)人都快虛脫了，實(shí)在是累得不行了，但很奇怪的是，心情卻無比快活。好久都沒這么愜意了，真的，好久精神沒這么亢奮了。
也許，是平時(shí)太閑了，生活太平淡了，心太敏感了，因此會(huì)有許多情緒。如果每天都可以累到一回到寢室就趴在床上睡著了，就不會(huì)有那么多的閑情逸致了。過于安逸的生活不是我所想要的。這學(xué)期，做過了幾個(gè)兼職，當(dāng)過服務(wù)員，感受到了給別人端茶倒水的滋味了。前不久聯(lián)系到了一個(gè)校園代理，對(duì)方只要我的身份證和學(xué)生證的復(fù)印件，沒收我一分錢。我想這是一個(gè)機(jī)會(huì)，最起碼我可以試下我爸遺傳了多少經(jīng)商基因給我。還可以嘗試一下生活，知道賺錢是多么艱辛的一件事。
回到食堂吃飯時(shí)，突然想起了一個(gè)問題：如果僅僅是淡淡的喜歡一個(gè)人，而從不想去自私的占有，那是一種多美的情境啊。畢竟我們還在慢慢的一步一步走向成熟，我們的世界觀和人生觀都在不知不覺的變化。在人生的每一個(gè)階段，我們都會(huì)喜歡上不同類型的人。但真正能夠陪到最后的，恐怕就是那種純潔的友誼了。
交往的女生多了，有成熟的，有單純的，有憂郁的，也有大大咧咧的。每一種都很獨(dú)特，每一種都很美好。雖然每一種都有瑕疵。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十一
孩子的心靈是純真的但同時(shí)也是十分敏感的，教師的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)對(duì)他們來說都是非常重要的。因此教師在處理事情時(shí)就應(yīng)十分的細(xì)心，細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的進(jìn)步，細(xì)心觀察調(diào)皮孩子的閃光點(diǎn)，只有這樣才能讓每個(gè)學(xué)生的上進(jìn)心充分的發(fā)揮出來。
全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，開展對(duì)照身邊典型學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng)，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師黃靜華的感人事跡，她的敬業(yè)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。她卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與黃老師相比還有差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。黃老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。
以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黃老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。
作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與黃老師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃靜華的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十二
通過一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認(rèn)為更重要的是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械靡猿浞值捏w現(xiàn)。
聽說員工開展為期7天的軍訓(xùn)消息后，我心想："這不是沒事找事嗎?公司花了錢，我們受了苦，還浪費(fèi)了時(shí)間，要知道在商場(chǎng)上時(shí)間就是金錢呀!"但軍訓(xùn)完成后，我才認(rèn)識(shí)到我剛開始的這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。公司此次軍訓(xùn)目的，是著力在錘煉專業(yè)技能、磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，盡而提高工作辦事效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止?？此坪?jiǎn)單的要求卻在一次次轉(zhuǎn)體間，一次次行進(jìn)與停止間，使我清楚的認(rèn)識(shí)到自身的差距與不足。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵是我的最大心得體會(huì)。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊(duì)伍。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
這次軍訓(xùn)雖然很累，很苦，但我認(rèn)為值得。通過這次軍訓(xùn)每位員工都學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。在軍訓(xùn)考核結(jié)束后，公司還請(qǐng)專家還有王總對(duì)我們今年的工作思路和目標(biāo)確定了方向，還有工作中的問題進(jìn)行了解答，讓我們工作不在迷茫。
軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂的。
蚊蟲叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記"團(tuán)結(jié)就是力量".
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信"堅(jiān)持就是勝利".
在嘹亮的軍歌中，讓我們堅(jiān)信"養(yǎng)君酒"的美好未來屬于我們。讓我們?yōu)榱送粋€(gè)信念，努力拼搏。開創(chuàng)保健酒的新時(shí)代。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十三
軍訓(xùn)四天下來，有累有歡。軍訓(xùn)讓我們深切體會(huì)到酸甜苦辣，成為我生命中的美好回憶。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。在這里，沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量;在這里，沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌的蕩氣回腸。
每天清晨，我們從睡夢(mèng)中掙脫，穿戴好整齊地軍裝，集合在操場(chǎng)上;踏著齊步，正步，我們一遍又一遍地練著隊(duì)列、隊(duì)形;向左向右轉(zhuǎn)，擺臂，站軍姿，教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的要求都很到位，所以我們必須反復(fù)的練習(xí)。原先的我，以為堅(jiān)持不了，腰酸背痛，最終會(huì)懈怠下來，但每一個(gè)隊(duì)友都讓我看到堅(jiān)持的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，軍訓(xùn)就是為了讓我們每一個(gè)人感受到汗水、淚水的另一番滋味，我告訴自己，再苦再難也要堅(jiān)持!
軍訓(xùn)不僅讓我們感受到苦和累，也帶來了無限的歡樂。休息時(shí)分，我們親切和藹的教官會(huì)為我們講他以前軍隊(duì)的趣事，和他上課的心得。晚訓(xùn)的時(shí)候，我們會(huì)一齊學(xué)唱軍歌，在一片歌聲中獲得歡樂，并認(rèn)識(shí)了鑫鵬喲，增進(jìn)了情誼;偶爾，教官會(huì)教我們打打拳，這是最激動(dòng)人心的事情。打拳讓每個(gè)人都活躍起來，學(xué)到了很多。教官的左擺拳，踢腿，直拳，上勾拳，打得特別漂亮，讓我們每個(gè)人都很興奮地學(xué)習(xí)，我也從中獲得了許多快樂，軍訓(xùn)也不僅是一件苦差事，我感覺開始舍不得結(jié)束這短短的十四天軍訓(xùn)了。
今天，我們重新分配方陣，女生大部分去了“花隊(duì)”，以后參加的是舉牌和唱歌的活動(dòng)，男生則多是參加打拳。我印象深刻的是《女兵謠》這首歌，全部的女兵都聚在一起唱軍歌，一下子把凝聚力集中起來，大家在一片歡樂的氣氛中展現(xiàn)歌喉。教官最喜歡的放松方式就是教我們打拳，他說，攻防組合是應(yīng)對(duì)敵人最好的方式，而且可以通過這樣帶動(dòng)我們的積極性，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。
說實(shí)話，軍訓(xùn)真的不是一件累人的事，反而是充滿歡聲笑語和深刻回憶的一段日子。軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子，每個(gè)人都或多或少會(huì)在軍訓(xùn)中收獲一些東西，也許是精神，也許是友情，也許是鍛煉，但我們都知道，軍訓(xùn)帶給我們的酸，甜，苦，辣，將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十四
從進(jìn)校園的第一天，老師就教我們一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那時(shí)候?qū)旁姳车脻L瓜爛熟，經(jīng)歷了那件事之后，我才懂得了這首詩的真正含義。
記得有一次，吃飯時(shí)，由于飯菜不好吃，所以我就沒吃多少。爸爸見我碗里將近滿碗的飯，皺了皺眉頭語重心長(zhǎng)地說：“農(nóng)民伯伯種出這些糧食是很辛苦的，糧食來之不易，可要好好珍惜??！”沒過幾天，爸爸帶我來到農(nóng)田。
站在田地邊，放眼望去，只見田野一片綠色，就像是一塊塊綠色的大毯子鋪在那里，在這綠色的毯子上，有許多人忙碌的干著農(nóng)活的人們?？?！一位老婆婆正在除草，只見她弓著腰，用那雙骨瘦如柴的手把地里的一棵棵雜草清除干凈。火似的太陽照射在她的后背上，汗珠濕透了她的衣服，當(dāng)她辛苦了一天從田里走出來時(shí)，都是一身污泥一身汗！但是回頭看看旺盛的莊稼，她卻露出了欣慰的笑容。
此刻，我才真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境，我下定決心以后要好好珍惜糧食、不浪費(fèi)一粒糧食！
同學(xué)們，糧食是辛勤的農(nóng)民伯伯們用汗血換來的，他們的勞動(dòng)成果來之不易，所以我們要珍惜糧食、節(jié)約糧食。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十五
__的患者對(duì)醫(yī)院要求很高，有位病人出院時(shí)向主管護(hù)士打聽一個(gè)地址，這位好心的護(hù)士反復(fù)給他講了，又怕他忘記，就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來給他帶上，這事辦得夠圓滿了吧。可第二天早上，護(hù)士長(zhǎng)的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來的e—mail，他先表揚(yáng)護(hù)士的熱情，又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料，還說，如果這片“廢紙”給了別人，他會(huì)考慮要起訴該護(hù)士。
那么，__的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢？我在__醫(yī)院工作期間深感他們?cè)谝韵路矫孀龅帽容^好。
一、“患者第一”的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員、保安員在內(nèi)的全體員工心中。
在____醫(yī)院，只要患者入院，不管你是國(guó)家總統(tǒng)，還是街頭小販，都會(huì)得到醫(yī)院無微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到，他們每天給病人換一套封口的消毒床單，每天安排病人洗澡，護(hù)士查房時(shí)除醫(yī)療問題外還會(huì)征求患者對(duì)飯菜的滿意度，查體前總會(huì)把患者床旁的布簾拉上。病人出院時(shí)，都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著：感謝您選擇了__醫(yī)院，希望您在住院期間感到舒適，請(qǐng)您抽一點(diǎn)時(shí)間填寫此表，本人將親自查看，落款是院長(zhǎng)簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評(píng)選出優(yōu)秀職員，并佩帶不同顏色的胸牌，這是對(duì)他（她）們的最高獎(jiǎng)勵(lì)，一年中表現(xiàn)最突出者還會(huì)得到總統(tǒng)勛章。
二、“良好的職業(yè)修養(yǎng)”為他們贏得了高分。
____醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊(cè)上一開始就寫到：第一印象往往是最后的印象，一個(gè)良好的職業(yè)形象象征著我們的自信和病人對(duì)你的信任，切記：患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)判來源于您的形象和服務(wù)！所以，醫(yī)務(wù)人員的服飾、個(gè)人衛(wèi)生、坐姿立態(tài)都要求嚴(yán)格。比如醫(yī)生，個(gè)個(gè)皮鞋锃亮、發(fā)型大方、讓您頓感信任。護(hù)士更是端莊，醫(yī)院要求護(hù)士的工作服應(yīng)該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現(xiàn)在患者面前，否則便認(rèn)為是對(duì)患者缺乏禮貌。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無怨無悔，微笑服務(wù)是__醫(yī)院工作者的顯著特點(diǎn)。病房有一位老太太想喝綠茶，拿出一張兩元紙幣讓護(hù)士去自動(dòng)售貨機(jī)買，護(hù)士告訴她自動(dòng)售貨機(jī)不接受紙幣，老太太堅(jiān)持說可以，護(hù)士面帶微笑，掏出自己準(zhǔn)備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。
三、“靈活多樣的后勤保障”贏來了患者和醫(yī)務(wù)人員的微笑。
__醫(yī)院的病號(hào)伙食花樣繁多，物美價(jià)廉。那么，他們是怎么解決伙食問題的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是采用“廣泛、靈活的社會(huì)化服務(wù)”。他們把多家信譽(yù)良好的飲食公司引入醫(yī)院，這既滿足了患者和家屬，又方便了工作人員。他們還把全國(guó)最著名的連鎖超市、書店、美容院、自動(dòng)銀行、郵局、藥店、售租醫(yī)療用品的公司、警察局等辦進(jìn)醫(yī)院。病房大樓的一層一般不是病房，而是餐館、超市等后勤保障部門，或義務(wù)部、護(hù)理部這樣的職能機(jī)關(guān)。對(duì)__醫(yī)院的后勤部門來講，除了具有“患者第一”的思想外，還多了個(gè)“員工第一”的概念。他們每年給護(hù)士量體裁衣配發(fā)三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋，每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層，設(shè)有工作人員休息室，里邊有錄像廳、游戲廳、ktv音樂廳、茶點(diǎn)廳、網(wǎng)吧、閱覽室及體育活動(dòng)廳等。他們認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院的滿意度會(huì)直接影響到患者對(duì)醫(yī)院的滿意度，讓臨床一線的工作人員舒適是醫(yī)院的職責(zé)。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十六
踏著二月的春寒，我們來到了美麗的避暑圣地承德，開始了為期半年的實(shí)習(xí)生活；伴著七月的驕陽，我們的實(shí)習(xí)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，半年的時(shí)光如白駒過隙，經(jīng)年如轉(zhuǎn)瞬般流轉(zhuǎn)。在半年的實(shí)習(xí)生活中，我們既鍛煉了教育教學(xué)技能，又錘煉了獨(dú)立生活的能力。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，舍不得跟自己朝夕相處的老師、舍不得讓我歡喜讓我憂的學(xué)生。在離開之前，我想說出對(duì)你們的感謝。
首先是對(duì)各位老師，尤其是對(duì)一直幫助關(guān)心我的指導(dǎo)老師徐杰老師表示真摯的謝意。徐杰老師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)我的細(xì)微指導(dǎo)，在生活細(xì)節(jié)上對(duì)我的關(guān)心幫助，讓我這半年來實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行，讓我在這短短的18周的時(shí)間里鍛煉了很多，收獲了很多。別時(shí)容易見時(shí)難，離開后，我也許不再回來，將去繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，有幾分釋然，幾分激動(dòng)，幾分不舍。我將帶著師傅給予我的知識(shí)和技能，去開啟屬于我的新的生活。
然后是16旅服和微機(jī)的全體學(xué)生。所有的學(xué)生們，不管老師教了你們幾節(jié)課，你們?cè)谖倚闹卸际俏易羁蓯鄣膶W(xué)生，謝謝你們的支持和配合。
感謝實(shí)習(xí)學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)實(shí)習(xí)生的信任，真的十分感謝學(xué)校。最后感謝河北師范大學(xué)給我提供了這樣一個(gè)接觸中學(xué)、鍛煉自己多方面能力的機(jī)會(huì)，也堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的決心。也要感謝駐縣老師劉云浩對(duì)我們的無微不至的照顧，是他的照顧為我們保駕護(hù)航，才能讓我們的實(shí)習(xí)生活順利展開，多姿多彩。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼即將離開這里，結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活。回首曾經(jīng)，我告別了上課前惴惴不安的心理，告別了講臺(tái)上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫自由的生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我成熟了，成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在，學(xué)校這兩個(gè)字眼已不再是我們來之前的各種聽說，各種描述，它已經(jīng)以嚴(yán)格的管理，美麗的校園，突出的成績(jī)，可愛的學(xué)生的形象植根在我的記憶中。而美好的記憶總是放到離時(shí)間最近的地方，仿佛世界在變，生活在變，我們還是曾經(jīng)的我們，可是我們還要繼續(xù)前行。頂崗實(shí)習(xí)是成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要階段，青春時(shí)光里的絢爛一筆。在學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我在哪里，不管是富有還是清貧，不管是成功還是平淡，有一點(diǎn)我清楚的記得：我曾經(jīng)在學(xué)校有過一段令我們難以忘卻的美好時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住這里，記住這里的每一個(gè)人，每一件事。
做老師的心得體會(huì)簡(jiǎn)潔版篇十七
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，韓愈的這句詩詞用來形容春天最好不過了。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)，腦血管介入科于3月19日正式成立，這一天對(duì)于每一位腦血管介入科的工作人員來說都意義非凡。
腦血管介入科主要運(yùn)用介入的方法治療腦血管病，主要治療腦動(dòng)脈瘤、腦動(dòng)靜脈畸形、腦動(dòng)靜脈瘺、腦血管狹窄等腦血管病變。其中急性腦血栓的動(dòng)脈內(nèi)介入取栓治療是20__年開展的新項(xiàng)目，效果良好。自開科以來我們科已經(jīng)接受相關(guān)疾病介入手術(shù)六人，已康復(fù)出院四人。其中一例病人給我留下很深刻的印象。
這是一位27歲的年輕人，叫阿慈。入院前3個(gè)多月他突然發(fā)現(xiàn)自己的左側(cè)眼球明顯突出，擔(dān)心之余他多次到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科就診，但均不甚了了。突眼日益明顯，阿慈和家人都非常焦慮恐懼！后來和他談及當(dāng)時(shí)情況，他打趣說還以為自已今后會(huì)變成“獨(dú)眼龍”呢。阿慈每次出去都要戴上墨鏡，怕嚇到別人，也害怕影響自己的形象。后來被迫辭去了工作，四處求醫(yī)，巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得他喘不過氣來。他曾一度情緒低沉寡言，家人及朋友都很擔(dān)心。直到他來到市人民醫(yī)院腦科中心，進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)顱內(nèi)雜音,才最終明確診斷。
現(xiàn)在，每次醫(yī)護(hù)去查房、做治療和護(hù)理，阿慈總是面帶微笑，偶爾來句幽默還會(huì)把你逗笑。看著精神抖擻的他，家人和我們都很欣慰。用他的話說就是要多謝所有的醫(yī)護(hù)人員，尤其是韓志安主任。多虧了韓主任正確診斷和及時(shí)用介入栓塞法治療，他的“左側(cè)頸內(nèi)動(dòng)脈—海綿竇瘺”才得以完全恢復(fù)。
看到阿慈一天天康復(fù)，我的腦海最近總是浮現(xiàn)出“拯救”一詞，只有深刻體會(huì)過的人才能悟到它的深刻內(nèi)涵。因?yàn)槲覀兊母冻鲞€給了一個(gè)人健康的體魄，挽救了一個(gè)家庭?？吹脚τ辛藢?shí)效性的回饋，我們對(duì)新科室的工作充滿了信心！
“上下同欲者勝”，我喜歡這句孫武的名言。因?yàn)樗悄X血管介入科的真實(shí)寫照。我們?cè)敢庥梦覀兊闹腔邸㈦p手和力量一起去克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！