讀后感是讀完一本書之后的個人感悟和思考，它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容，梳理自己的思緒，我想我需要寫一篇讀后感了吧。第三，讀者可以思考自己在閱讀過程中產(chǎn)生的疑問和思考，并嘗試給出自己的解答。以下是為大家準備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感，寫出自己的精彩讀后感。讀后感的寫作是一個鍛煉思維和表達能力的過程，通過不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益，寫出一篇精彩的讀后感。
輪椅上的霍金讀后感篇一
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《輪椅上的霍金》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。
這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的`決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。
我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：
雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現(xiàn)實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學(xué)會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还?，對身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇二
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！弊x《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
“盧伽雷氏癥”，面對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實，勇敢地挑戰(zhàn)命運。當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人為之傾倒?；艚穑粌H是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜科學(xué)講座的教授。
霍金的一輩子給我們太多太多的啟示?；艚穑@樣一個偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢？為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的'結(jié)果。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到？父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當涌泉相報；然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上？成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！
冰心曾說過：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了夢想而努力奮斗？我想，聰明的你，一定有自己的答案。
輪椅上的霍金讀后感篇三
學(xué)完以后，我被霍金那不斷探索科學(xué)的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。
在課文之中，年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，認為上天辜負了霍金。但是，霍金卻認為自己并不可憐，他認為他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經(jīng)無比的幸福。
而我呢?還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學(xué)校里，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因為我的手指受傷了，萬一弄壞了怎么辦……”
然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學(xué)探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。
在我認為，霍金以非常積極樂觀的心態(tài)面對生活，又是因為他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的?；艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題?？墒亲詈笠坏缿?yīng)用題，我做了好久都沒有做出來，于是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待著“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李云知道了我的困難，于是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業(yè)本，開始抄起來。
現(xiàn)在想起，我那個渺小之至的應(yīng)用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就。可是我呢?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。
輪椅上的霍金讀后感篇四
我讀了一篇課文，它的名字叫做《輪椅上額的霍金》，這篇短文讓我受益匪淺。
他，在輪椅上坐了40年。全身僅僅只有三根手指能正?；顒?，演講和問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者。
他——就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在短文《青海高原一株柳》中，作者描寫了一株生長在青海高原上的柳樹。在我們看來，長了一株柳樹是不足為奇的，可在青海高原，每走一步，都是廣袤無垠，青草覆蓋的原野，到處寸草不生，青石嶙峋，可想而知，這株柳樹能在那生存是多么的不容易！命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻像霍金那樣沒有放棄，以超乎想象的毅力生存下來，造成了一方壯麗的風(fēng)景。
在現(xiàn)實中也是如此。記得有一次，我剛開始學(xué)溜冰，一站起來就就摔倒了，不知摔了多少回，我都沒有放棄，練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了溜冰。遇到困難時，我們不要放棄，因為“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
《輪椅上的霍金》這篇課文讓我終身難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇五
今天，老師教我們學(xué)了一篇課文——《輪椅上的霍金》。
翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。
這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立刻被他那種堅持不懈，勇于探索科學(xué)的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋大學(xué)讀書，后來，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個時候，他開始努力研究科學(xué)，研究宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。
他通過不懈的努力，被公認為科學(xué)巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學(xué)研究上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾；如果擁有，就更應(yīng)該珍惜，所以，霍金認為他擁有了許多。。。。。。
霍金雖然身體殘疾，可是，他有一顆不斷奮進的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學(xué)之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅是一位科學(xué)天才，還是一個令人敬仰的生活強者。
讓我們向這位科學(xué)巨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮，堅強不屈，樂于求索的精神吧！
輪椅上的霍金讀后感篇六
《輪椅上的霍金》是六年級上冊的一篇課文。我讀了這篇課文，深有體會，頓時覺得自己是多么地渺小啊!
這篇課文的主人公是英國著名的科學(xué)家史蒂芬霍金，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭能正?；顒?，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他還被人稱為“宇宙之王”?；艚鹪?1歲時不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，命運對他本來就很殘酷，但是在1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形，只有略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。現(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標志性形象了。雖然命運如此地捉弄他，但是他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。
學(xué)完了課文，我的'心靈顫抖起來，也被霍金那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量所感動。他正視命運，樂觀向上、孜孜不倦，他就是真正令人折服的生活強者!
是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，肯定有坎坎坷坷的生活經(jīng)歷。生活往往對人是不公平的，但是只要活著就會有希望，就會有奇跡發(fā)生!因此我們要學(xué)習(xí)霍金堅持不懈的意志力，勇敢頑強地面對困難并且客服困難，樂觀積極的面對生活和不屈不撓的精神。不要遇到困難就退縮，要知道困難像彈簧，你弱他就強!
輪椅上的霍金讀后感篇七
這個星期，我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上盧伽雷氏癥，不久就癱瘓。過幾年，霍金因患肺炎做穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強地活下來，并且在這種難以想象的艱難中成為公認的科學(xué)巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，也到上百億光年外的宇宙深處，飛向神秘莫測的黑洞。最終，他取得成功！他被選為最年輪的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到身殘志堅的張海迪，她從小學(xué)時就高位截癱，胸部以下失去知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝命運，出色地完成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀這篇課文，我明白一個人在面對困難時要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇八
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學(xué)，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學(xué)會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀后感篇九
讀了《輪椅上的霍金》一書，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現(xiàn)在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“?。?？”許多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如?；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
霍金是一個物理天才，被人們稱為"宇宙之王".可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一直活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是可以挑戰(zhàn)的，是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。所以他這點令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。這位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。
俗話說"踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫".在我們班里，就出現(xiàn)了一位"小霍金",他就是我的一位同學(xué)。一天，他患上了感冒，讓他的身體疲憊不堪。但他并沒有因此就不來上學(xué)，而是背著書包依然堅強地踏進校園。這樣的例子實在是太多了，好似天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。也許你會說，這有什么奇怪的。是的，這件事并不奇怪，但最可貴的是當中那種面對困難，不屈服，不放棄的精神。正如那句話"彈簧、彈簧，你弱他強，你強他弱".
霍金的成功不僅是因為他的.堅持不懈，更是因為他那顆常懷感恩的心。
我的手指還能活動;。
我的大腦還能思維;。
我有終身追求的理想;。
有我愛和愛我的親人和朋友;。
對了，我還有一顆感恩的心。
這是霍金在記者招待會上"說"的一句話，字里行間透露著這位科學(xué)巨人對世界萬物的感激，這句意味深長的話語不禁讓我的心情久久不能平靜?；艚鹈鎸埧岬拿\，并沒有抱怨，而是為自己擁有的一切感到高興、感到幸福。我們正是要學(xué)習(xí)他那種正視命運，樂觀向上，不斷求索的精神。
讓我們都成為一個堅強、樂觀的人吧!
輪椅上的霍金讀后感篇十一
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂Γ覀円木褪沁@種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。不過，我現(xiàn)在會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十二
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話?！苯裉欤揖蛠斫o大家講一個故事吧！
《輪椅上的霍金》講了一個被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。歲的霍金不幸患上了絕癥，不久就癱瘓了。98年，霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說話功能。
就這樣，霍金在輪椅上度過了0多年。誰會相信一個不能說話，身體徹底變形的人，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年，但他卻頑強地活下來了，并成為世界公認的科學(xué)巨人，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能上升的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
有一次，在學(xué)術(shù)報告會結(jié)束時，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤，只見投影屏上緩慢地出現(xiàn)了一段文字，這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動?；艚鹗嵌嗝雌D難、付出了多少心血與汗水才有今天的成就?。?BR> 讀完《輪椅上的霍金》后，我想：一個全身癱瘓又不能說話的人居然能被人稱為“宇宙之王”，是多么艱難的一件事??！作為一個身體健全的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜自己的每一天。
輪椅上的霍金讀后感篇十三
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！蔽易x著《輪椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，創(chuàng)造奇跡。
霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時不幸患上盧伽雷氏癥，長期地禁銬在輪椅上；因為患了肺炎，被永久剝奪了說話功能；40年過去了，霍金人在輪椅上，身體已徹底變形，但頑強不屈，在困難的困境中沒有放棄，沒有低頭，思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他，成為科學(xué)巨人，轟動了全世界。
正是他的堅持，不懈的努力，在不斷改寫著自己的人生。他不怕任何困難，正如鄭板橋的《竹石》一樣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?BR> 愛迪生只讀過小學(xué)，從小教育不多，但是拼著常人無法超越的堅持，創(chuàng)造是獨一無二的；黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口，為隊友爭取時間；董存瑞舉著炸藥包舍身炸碉堡，只為革命勝利。
霍金的奮斗與堅持，我值得學(xué)值得做。前年，我為了實現(xiàn)長得更高跳得更高的夢想，每日要跳繩和蛙跳，但這種欲望沒堅持幾天便破滅。為什么我堅持不下來，為什么要反悔？經(jīng)過一系列對自己的考問，又踏上了每日一練的征程。
幸福的成功是用自己的雙手鍥而不舍創(chuàng)造奮斗來的。哪怕一次晨讀、和同學(xué)背詞意，也看比誰奮斗得久，堅持得長。一天因場意外導(dǎo)致前一天沒繼續(xù)，第二天背詞意時支支吾吾，輸了同學(xué)，同樣在一根起跑線，差距卻如此之大？隨后的日子我和他天天比賽，一直到期末。
“人生便該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端，讓我們不退縮，不喪氣，堅持著書寫自己的歷史。
輪椅上的霍金讀后感篇十四
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了:困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀《輪椅上的霍金》有感這個學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰(zhàn)的。
學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應(yīng)對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十五
“霍金”，在讀這篇文章之前，這個名字對我來說是很陌生的，可是讀完這篇文章之后，我知道，他是一位身殘志堅的科學(xué)巨匠；一位有著孜孜不倦工作精神的生活強者。
霍金21歲在劍橋就讀研究生后的時候，不幸患上了“盧伽雷氏癥”，就是“運動神經(jīng)細胞萎縮癥”，就完全被禁錮在輪椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此又被徹底剝奪了說話的功能。幾十年過去了，霍金被疾病折磨地身體已完全變形。可他本人卻認為命運并沒有讓他失去很多，而讓他得到太多太多，因為他的手指還能活動，他的大腦還能思維，他有終生追求的理想，他還有他愛和愛他的半親人和朋友們。
霍金是誰？他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人，是一個坐著輪椅，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的勇士。
輪椅上的霍金讀后感篇十六
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已?！笔堑模膫€人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學(xué)習(xí)成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢?，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
輪椅上的霍金讀后感篇十七
科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
這天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。
課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的狀況下，應(yīng)對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。
從霍金的身上讓我懂得了：無論應(yīng)對多大的困難，都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，但是，他沒有向困難低頭。
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)!
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：應(yīng)對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然應(yīng)對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有期望。因為，你會想：“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么?生活多完美!”
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空!
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有此刻搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂?，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一向在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我這天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每一天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。但是，我此刻會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我必須要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀應(yīng)對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十八
心中有陽光，便處處是陽光，下面小編整理了輪椅上的霍金讀后感600字，歡迎閱讀!
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學(xué)家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學(xué)巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的情況下，憑著堅強的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻的故事。
霍金21歲時在世界一流名?！獎虼髮W(xué)讀研究生。但是命運對霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴重變形，不能寫字，看書也要依賴一種翻書的機器。
命運對霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去面對生活，挑戰(zhàn)命運。其精神令世人為之折服。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，命運有時候會對我們開些小玩笑，會帶給我們一些困難和挫折，但只要我們擺正心態(tài)、敢于面對并不懈努力，陰霾之后總會出現(xiàn)暖暖的陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇十九
他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能正?；顒?。演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。但是，他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金.今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我對他有了新的認識。
《輪椅上的霍金》主要講了：命運對霍金十分殘酷。在他21歲時，患上了疾病，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，還被剝奪了說話的能力。雖然疾病已使他的身體嚴重變形，但他卻沒有放棄科學(xué)。他無時無刻都在思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了非常美的宇宙模型……成為了世界公認的科學(xué)巨人。
霍金是多么的偉大呀！在他得了疾病后，他沒有悲觀退縮，等待死神的來臨，而是不斷的在科學(xué)領(lǐng)域中求索，開拓道路。他那種勇敢頑強、不斷求索、樂觀向上的精神讓我敬佩。
與他一比，我感到十分的慚愧。記得那一次，媽媽給我買了一個滑板，我愛不釋手，立刻抱著它，來到了外面。我小心翼翼地將滑板放在地上，用手扶著墻，左腳用力地踏了上去?？晌易竽_還沒站穩(wěn)，滑板立刻彈了起來，我立刻摔了個狗啃泥。我沒有放棄，繼續(xù)扶著墻練習(xí)。我顫顫巍巍地滑了一會兒，見沒有摔倒，膽子就大了，放開了扶墻的手，突然，滑板向外一傾，我從滑板上仰面摔了出去，背火辣辣的疼?；逡娖圬摰倪€不夠，就“啪”的一聲砸到了我的額頭。頭上立刻起了個大包。我火冒三丈，嘴里直往外吐火，抓起滑板，扔到了地下室，發(fā)誓再也不騎了。
我應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不斷求索、勇敢頑強、樂觀向上的精神。做生活中的強者。
輪椅上的霍金讀后感篇二十
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認識了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
剛讀的時候，我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高?！?BR> 我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
輪椅上的霍金讀后感篇二十一
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，你們知道霍金是誰嗎？他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21歲在讀劍橋大學(xué)研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就會完全癱瘓。正因為如此，他在輪椅上坐了整整40年。雖然命運對他這么殘酷，但是他卻沒有報怨命運，而是樂觀向上。
這段話表達了霍金沒有認為自己了太多，沒有向命運屈服，而是樂觀向上、永不停歇地對科學(xué)界做貢獻。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
霍金也曾經(jīng)說過一句名言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做作業(yè)，說沖浪區(qū)可以不做，因為很難。我暗暗高興，心想：我才不做呢，反正也沒事?？墒遣恢趺戳祟^腦里老是閃現(xiàn)霍金的信念。我又想了想，霍金身體都能這么出色，而我是一個完好的人，就應(yīng)該比他比色，再說做沖浪區(qū)的題目還能多練練頭腦呢。于是我拿起筆。
正是因為想起了霍金，才讓我沒有放棄。俗話說：“有志者，事盡成?！?BR>
輪椅上的霍金讀后感篇一
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《輪椅上的霍金》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。
這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的`決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。
我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：
雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現(xiàn)實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學(xué)會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还?，對身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇二
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！弊x《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
“盧伽雷氏癥”，面對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實，勇敢地挑戰(zhàn)命運。當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人為之傾倒?；艚穑粌H是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜科學(xué)講座的教授。
霍金的一輩子給我們太多太多的啟示?；艚穑@樣一個偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢？為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的'結(jié)果。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到？父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當涌泉相報；然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上？成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！
冰心曾說過：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了夢想而努力奮斗？我想，聰明的你，一定有自己的答案。
輪椅上的霍金讀后感篇三
學(xué)完以后，我被霍金那不斷探索科學(xué)的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。
在課文之中，年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，認為上天辜負了霍金。但是，霍金卻認為自己并不可憐，他認為他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經(jīng)無比的幸福。
而我呢?還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學(xué)校里，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因為我的手指受傷了，萬一弄壞了怎么辦……”
然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學(xué)探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。
在我認為，霍金以非常積極樂觀的心態(tài)面對生活，又是因為他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的?；艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題?？墒亲詈笠坏缿?yīng)用題，我做了好久都沒有做出來，于是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待著“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李云知道了我的困難，于是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業(yè)本，開始抄起來。
現(xiàn)在想起，我那個渺小之至的應(yīng)用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就。可是我呢?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。
輪椅上的霍金讀后感篇四
我讀了一篇課文，它的名字叫做《輪椅上額的霍金》，這篇短文讓我受益匪淺。
他，在輪椅上坐了40年。全身僅僅只有三根手指能正?；顒?，演講和問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者。
他——就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在短文《青海高原一株柳》中，作者描寫了一株生長在青海高原上的柳樹。在我們看來，長了一株柳樹是不足為奇的，可在青海高原，每走一步，都是廣袤無垠，青草覆蓋的原野，到處寸草不生，青石嶙峋，可想而知，這株柳樹能在那生存是多么的不容易！命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻像霍金那樣沒有放棄，以超乎想象的毅力生存下來，造成了一方壯麗的風(fēng)景。
在現(xiàn)實中也是如此。記得有一次，我剛開始學(xué)溜冰，一站起來就就摔倒了，不知摔了多少回，我都沒有放棄，練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了溜冰。遇到困難時，我們不要放棄，因為“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
《輪椅上的霍金》這篇課文讓我終身難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇五
今天，老師教我們學(xué)了一篇課文——《輪椅上的霍金》。
翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。
這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立刻被他那種堅持不懈，勇于探索科學(xué)的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋大學(xué)讀書，后來，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個時候，他開始努力研究科學(xué)，研究宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。
他通過不懈的努力，被公認為科學(xué)巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學(xué)研究上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾；如果擁有，就更應(yīng)該珍惜，所以，霍金認為他擁有了許多。。。。。。
霍金雖然身體殘疾，可是，他有一顆不斷奮進的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學(xué)之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅是一位科學(xué)天才，還是一個令人敬仰的生活強者。
讓我們向這位科學(xué)巨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮，堅強不屈，樂于求索的精神吧！
輪椅上的霍金讀后感篇六
《輪椅上的霍金》是六年級上冊的一篇課文。我讀了這篇課文，深有體會，頓時覺得自己是多么地渺小啊!
這篇課文的主人公是英國著名的科學(xué)家史蒂芬霍金，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭能正?；顒?，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他還被人稱為“宇宙之王”?；艚鹪?1歲時不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，命運對他本來就很殘酷，但是在1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形，只有略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。現(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標志性形象了。雖然命運如此地捉弄他，但是他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。
學(xué)完了課文，我的'心靈顫抖起來，也被霍金那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量所感動。他正視命運，樂觀向上、孜孜不倦，他就是真正令人折服的生活強者!
是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，肯定有坎坎坷坷的生活經(jīng)歷。生活往往對人是不公平的，但是只要活著就會有希望，就會有奇跡發(fā)生!因此我們要學(xué)習(xí)霍金堅持不懈的意志力，勇敢頑強地面對困難并且客服困難，樂觀積極的面對生活和不屈不撓的精神。不要遇到困難就退縮，要知道困難像彈簧，你弱他就強!
輪椅上的霍金讀后感篇七
這個星期，我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上盧伽雷氏癥，不久就癱瘓。過幾年，霍金因患肺炎做穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強地活下來，并且在這種難以想象的艱難中成為公認的科學(xué)巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，也到上百億光年外的宇宙深處，飛向神秘莫測的黑洞。最終，他取得成功！他被選為最年輪的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到身殘志堅的張海迪，她從小學(xué)時就高位截癱，胸部以下失去知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝命運，出色地完成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀這篇課文，我明白一個人在面對困難時要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇八
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學(xué)，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學(xué)會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀后感篇九
讀了《輪椅上的霍金》一書，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現(xiàn)在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“?。?？”許多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如?；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
霍金是一個物理天才，被人們稱為"宇宙之王".可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一直活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是可以挑戰(zhàn)的，是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。所以他這點令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。這位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。
俗話說"踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫".在我們班里，就出現(xiàn)了一位"小霍金",他就是我的一位同學(xué)。一天，他患上了感冒，讓他的身體疲憊不堪。但他并沒有因此就不來上學(xué)，而是背著書包依然堅強地踏進校園。這樣的例子實在是太多了，好似天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。也許你會說，這有什么奇怪的。是的，這件事并不奇怪，但最可貴的是當中那種面對困難，不屈服，不放棄的精神。正如那句話"彈簧、彈簧，你弱他強，你強他弱".
霍金的成功不僅是因為他的.堅持不懈，更是因為他那顆常懷感恩的心。
我的手指還能活動;。
我的大腦還能思維;。
我有終身追求的理想;。
有我愛和愛我的親人和朋友;。
對了，我還有一顆感恩的心。
這是霍金在記者招待會上"說"的一句話，字里行間透露著這位科學(xué)巨人對世界萬物的感激，這句意味深長的話語不禁讓我的心情久久不能平靜?；艚鹈鎸埧岬拿\，并沒有抱怨，而是為自己擁有的一切感到高興、感到幸福。我們正是要學(xué)習(xí)他那種正視命運，樂觀向上，不斷求索的精神。
讓我們都成為一個堅強、樂觀的人吧!
輪椅上的霍金讀后感篇十一
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂Γ覀円木褪沁@種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。不過，我現(xiàn)在會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十二
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話?！苯裉欤揖蛠斫o大家講一個故事吧！
《輪椅上的霍金》講了一個被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。歲的霍金不幸患上了絕癥，不久就癱瘓了。98年，霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說話功能。
就這樣，霍金在輪椅上度過了0多年。誰會相信一個不能說話，身體徹底變形的人，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年，但他卻頑強地活下來了，并成為世界公認的科學(xué)巨人，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能上升的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
有一次，在學(xué)術(shù)報告會結(jié)束時，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤，只見投影屏上緩慢地出現(xiàn)了一段文字，這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動?；艚鹗嵌嗝雌D難、付出了多少心血與汗水才有今天的成就?。?BR> 讀完《輪椅上的霍金》后，我想：一個全身癱瘓又不能說話的人居然能被人稱為“宇宙之王”，是多么艱難的一件事??！作為一個身體健全的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜自己的每一天。
輪椅上的霍金讀后感篇十三
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！蔽易x著《輪椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，創(chuàng)造奇跡。
霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時不幸患上盧伽雷氏癥，長期地禁銬在輪椅上；因為患了肺炎，被永久剝奪了說話功能；40年過去了，霍金人在輪椅上，身體已徹底變形，但頑強不屈，在困難的困境中沒有放棄，沒有低頭，思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他，成為科學(xué)巨人，轟動了全世界。
正是他的堅持，不懈的努力，在不斷改寫著自己的人生。他不怕任何困難，正如鄭板橋的《竹石》一樣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?BR> 愛迪生只讀過小學(xué)，從小教育不多，但是拼著常人無法超越的堅持，創(chuàng)造是獨一無二的；黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口，為隊友爭取時間；董存瑞舉著炸藥包舍身炸碉堡，只為革命勝利。
霍金的奮斗與堅持，我值得學(xué)值得做。前年，我為了實現(xiàn)長得更高跳得更高的夢想，每日要跳繩和蛙跳，但這種欲望沒堅持幾天便破滅。為什么我堅持不下來，為什么要反悔？經(jīng)過一系列對自己的考問，又踏上了每日一練的征程。
幸福的成功是用自己的雙手鍥而不舍創(chuàng)造奮斗來的。哪怕一次晨讀、和同學(xué)背詞意，也看比誰奮斗得久，堅持得長。一天因場意外導(dǎo)致前一天沒繼續(xù)，第二天背詞意時支支吾吾，輸了同學(xué)，同樣在一根起跑線，差距卻如此之大？隨后的日子我和他天天比賽，一直到期末。
“人生便該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端，讓我們不退縮，不喪氣，堅持著書寫自己的歷史。
輪椅上的霍金讀后感篇十四
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了:困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀《輪椅上的霍金》有感這個學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰(zhàn)的。
學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應(yīng)對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十五
“霍金”，在讀這篇文章之前，這個名字對我來說是很陌生的，可是讀完這篇文章之后，我知道，他是一位身殘志堅的科學(xué)巨匠；一位有著孜孜不倦工作精神的生活強者。
霍金21歲在劍橋就讀研究生后的時候，不幸患上了“盧伽雷氏癥”，就是“運動神經(jīng)細胞萎縮癥”，就完全被禁錮在輪椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此又被徹底剝奪了說話的功能。幾十年過去了，霍金被疾病折磨地身體已完全變形。可他本人卻認為命運并沒有讓他失去很多，而讓他得到太多太多，因為他的手指還能活動，他的大腦還能思維，他有終生追求的理想，他還有他愛和愛他的半親人和朋友們。
霍金是誰？他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人，是一個坐著輪椅，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的勇士。
輪椅上的霍金讀后感篇十六
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已?！笔堑模膫€人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學(xué)習(xí)成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢?，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
輪椅上的霍金讀后感篇十七
科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
這天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。
課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的狀況下，應(yīng)對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。
從霍金的身上讓我懂得了：無論應(yīng)對多大的困難，都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，但是，他沒有向困難低頭。
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)!
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：應(yīng)對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然應(yīng)對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有期望。因為，你會想：“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么?生活多完美!”
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空!
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有此刻搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂?，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一向在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我這天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每一天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。但是，我此刻會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我必須要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀應(yīng)對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十八
心中有陽光，便處處是陽光，下面小編整理了輪椅上的霍金讀后感600字，歡迎閱讀!
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學(xué)家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學(xué)巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的情況下，憑著堅強的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻的故事。
霍金21歲時在世界一流名?！獎虼髮W(xué)讀研究生。但是命運對霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴重變形，不能寫字，看書也要依賴一種翻書的機器。
命運對霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去面對生活，挑戰(zhàn)命運。其精神令世人為之折服。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，命運有時候會對我們開些小玩笑，會帶給我們一些困難和挫折，但只要我們擺正心態(tài)、敢于面對并不懈努力，陰霾之后總會出現(xiàn)暖暖的陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇十九
他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能正?；顒?。演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。但是，他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金.今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我對他有了新的認識。
《輪椅上的霍金》主要講了：命運對霍金十分殘酷。在他21歲時，患上了疾病，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，還被剝奪了說話的能力。雖然疾病已使他的身體嚴重變形，但他卻沒有放棄科學(xué)。他無時無刻都在思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了非常美的宇宙模型……成為了世界公認的科學(xué)巨人。
霍金是多么的偉大呀！在他得了疾病后，他沒有悲觀退縮，等待死神的來臨，而是不斷的在科學(xué)領(lǐng)域中求索，開拓道路。他那種勇敢頑強、不斷求索、樂觀向上的精神讓我敬佩。
與他一比，我感到十分的慚愧。記得那一次，媽媽給我買了一個滑板，我愛不釋手，立刻抱著它，來到了外面。我小心翼翼地將滑板放在地上，用手扶著墻，左腳用力地踏了上去?？晌易竽_還沒站穩(wěn)，滑板立刻彈了起來，我立刻摔了個狗啃泥。我沒有放棄，繼續(xù)扶著墻練習(xí)。我顫顫巍巍地滑了一會兒，見沒有摔倒，膽子就大了，放開了扶墻的手，突然，滑板向外一傾，我從滑板上仰面摔了出去，背火辣辣的疼?；逡娖圬摰倪€不夠，就“啪”的一聲砸到了我的額頭。頭上立刻起了個大包。我火冒三丈，嘴里直往外吐火，抓起滑板，扔到了地下室，發(fā)誓再也不騎了。
我應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不斷求索、勇敢頑強、樂觀向上的精神。做生活中的強者。
輪椅上的霍金讀后感篇二十
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認識了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
剛讀的時候，我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高?！?BR> 我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
輪椅上的霍金讀后感篇二十一
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，你們知道霍金是誰嗎？他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21歲在讀劍橋大學(xué)研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就會完全癱瘓。正因為如此，他在輪椅上坐了整整40年。雖然命運對他這么殘酷，但是他卻沒有報怨命運，而是樂觀向上。
這段話表達了霍金沒有認為自己了太多，沒有向命運屈服，而是樂觀向上、永不停歇地對科學(xué)界做貢獻。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
霍金也曾經(jīng)說過一句名言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做作業(yè)，說沖浪區(qū)可以不做，因為很難。我暗暗高興，心想：我才不做呢，反正也沒事?？墒遣恢趺戳祟^腦里老是閃現(xiàn)霍金的信念。我又想了想，霍金身體都能這么出色，而我是一個完好的人，就應(yīng)該比他比色，再說做沖浪區(qū)的題目還能多練練頭腦呢。于是我拿起筆。
正是因為想起了霍金，才讓我沒有放棄。俗話說：“有志者，事盡成?！?BR>