總結(jié)是思考和思維整理的過程，能夠提高我們的思維能力。4.要寫一篇完美的總結(jié)，可以參考其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法。每篇范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇一
教學(xué)。
管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、“比、訪”工作向常規(guī)化看齊。
課內(nèi)比教學(xué)每學(xué)期一次，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋。本學(xué)期我校仍然按照這個(gè)要求，扎實(shí)開展。為了讓比教學(xué)成果受惠于學(xué)生，三月份我校開展比教學(xué)，四、五兩個(gè)月我校組織部分優(yōu)秀教師對教師比教學(xué)中的不足進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，看是否有改進(jìn)，特別是對教學(xué)點(diǎn)。我校共分六次進(jìn)行26人次的督導(dǎo)。訪萬家每周一次，每周每位教師至少家訪一位學(xué)生，根據(jù)要求，做好訪前準(zhǔn)備，訪后記錄。五月初，我校組織中層干部和部分教師對全體教師和干部的家訪工作進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開家訪研討會(huì)，對家訪中出現(xiàn)了問題商討解決辦法，并限期改正。
二、“唱、跳”工作向?qū)I(yè)化靠攏。
我校全體師生都能積極參加“大家唱，大家跳”。為了實(shí)現(xiàn)我?！俺鴮I(yè)化”，我校用刻苦訓(xùn)練克服差距，用時(shí)間彌補(bǔ)不足。教師利用星期日加班訓(xùn)練。2月底，教體局陳局長到校檢查，對我校唱跳工作給予了高度評(píng)價(jià)。
三、
校園建設(shè)向高品位進(jìn)軍。
今春是我校校園面貌改變最大的一季，周轉(zhuǎn)房進(jìn)行工程收尾；光彩老總對我校進(jìn)行對口資助：學(xué)生寢室的改建、食堂飯棚的封閉、主路的重新硬化、大門的重新裝修……在學(xué)校建設(shè)中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，邀請專家專門設(shè)計(jì)，力求校園改建高品位。
四、教學(xué)成績向全鎮(zhèn)前三奮斗。
教學(xué)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校生存的第一生命線，我校緊緊抓牢不放松，從嚴(yán)要求，為每個(gè)教師制定詳細(xì)的教學(xué)奮斗目標(biāo)和考核制度。通過我校全體教師的不懈努力我校教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了新的突破。在全鎮(zhèn)抽考中：一年級(jí)語文第一名、二年級(jí)數(shù)學(xué)第四名、三年級(jí)語文第四名、數(shù)學(xué)第二名、四年級(jí)數(shù)學(xué)小組合作競賽第一名、五年級(jí)語文第二名。第一次實(shí)現(xiàn)了沒有一科成績在全鎮(zhèn)后面的。
五、存在不足及改進(jìn)措施。
1、課題研究深度不夠。由于學(xué)校教師的知識(shí)擁有水平有限，在課題的研究中成果含金量低，成果少。改進(jìn)措施：加大學(xué)習(xí)力度，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)，為教師再學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。秋季我校將擠出部分資金為教師購入一些專業(yè)書籍；教師每月完成一定的學(xué)習(xí)量，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、校園建設(shè)要注重細(xì)節(jié)上的雕飾。
由于中心學(xué)校對我校的高度重視和光彩老總的關(guān)注，學(xué)校處于全面改建中，在建設(shè)中要站得更高，看得遠(yuǎn)一些，同時(shí)要注意改建中的細(xì)節(jié)，努力為師生營造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期還是繼續(xù)沿用上學(xué)期的主要管理模式，由年級(jí)組的勞動(dòng)委員組成的一個(gè)集體，推選出大組長，不過這學(xué)期在有人反映大組長偏心的前提下，推選出兩個(gè)大組長，一個(gè)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)每周的四名勞動(dòng)委員進(jìn)行打分，然后移交給另一個(gè)大組長進(jìn)行壘分評(píng)比及公示。本學(xué)期，還設(shè)置了衛(wèi)生流動(dòng)錦旗，每周進(jìn)行循環(huán)表彰，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在這個(gè)模塊上，我一直覺得做的很好，但缺乏新意和創(chuàng)新，希望自己在下一學(xué)年的這個(gè)模塊能有進(jìn)一步的優(yōu)秀與創(chuàng)新。
這個(gè)模塊是最繁瑣的，要承接總務(wù)處的許多通知與事務(wù)，還要與每個(gè)班主任和任課教師協(xié)調(diào)、協(xié)商。除了每次的考試后勤工作安排外，還接受總務(wù)處發(fā)放《初中生必讀》，暑假作業(yè)等。其中最困難的就數(shù)后勤報(bào)修，各個(gè)班級(jí)總是有隨時(shí)損壞的物品，這對每個(gè)班級(jí)來說都是“大事”，可是對于這個(gè)學(xué)校來說也許有很多難題，不能及時(shí)維修，而這中間最難的就是我們的年級(jí)組后勤。這個(gè)模塊也是我最頭疼的模塊，希望以后有所改進(jìn)。
本學(xué)期在寢室文化的建立上，有了很大的進(jìn)步，比如，我們舉行了一次寢室長培訓(xùn)會(huì)議，主要培訓(xùn)一些如何處理好寢室關(guān)系和如何管理寢室成員，調(diào)節(jié)寢室成員之間的關(guān)系等等；另外，還舉行了一次男女生互動(dòng)檢查寢室，給寢室尤其是男生寢室?guī)砹撕艽蟮膭?dòng)力，據(jù)生活指導(dǎo)反映，男生寢室那一周的衛(wèi)生都是很好，互動(dòng)檢查給寢室注入了新的活力。最后還舉行了一次室徽評(píng)比，加強(qiáng)了寢室各個(gè)成員的團(tuán)結(jié)能力和寢室的文化氛圍的建設(shè)。
但是在寢室的管理模塊還是不夠健全，學(xué)生在寢室的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣還是不夠好，從年級(jí)組的角度來講，還是沒有和物業(yè)或生活指導(dǎo)聯(lián)系管理不夠，這個(gè)是我苛待加強(qiáng)的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報(bào)紙、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的立體多維結(jié)構(gòu)且良好運(yùn)行的基礎(chǔ)上，因循信息室工作人員和各學(xué)科組共同努力下，在擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)鮮明的工作思路下，緊密圍繞學(xué)校的校園文化建設(shè)，特色項(xiàng)目建設(shè)，教學(xué)亮點(diǎn)工作，協(xié)作體進(jìn)程工作，德育特色活動(dòng)，支部黨建等工作，整理信息，總結(jié)成文，及時(shí)上報(bào)或推薦，形成了信息室主導(dǎo)，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學(xué)校形象的代言人愿景邁進(jìn)了一步。
1、改版綿陽警鐘街小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站，在視覺上給點(diǎn)擊者瀏覽者以風(fēng)格卓越的享受，在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調(diào)的圖文形式，增設(shè)了視頻文件，豐富了內(nèi)涵，完善了教師信息，擴(kuò)大了教師形象宣傳的力度，另外還增設(shè)了畢業(yè)成績查詢等欄目，使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務(wù)。
2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報(bào)紙、網(wǎng)站等及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)、市乒乓球比賽、慶六一游園活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)演練、善教育特色建設(shè)、協(xié)作體主題推進(jìn)會(huì)等等，使社會(huì)能及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，為樹立學(xué)校社會(huì)形象起到了有效的作用。
3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學(xué)科組的自助式總結(jié)及時(shí)向外推介，既豐富大學(xué)校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。
4、積極策劃借力宣傳活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校在特色項(xiàng)目，隊(duì)伍建設(shè)，行風(fēng)評(píng)議，優(yōu)秀師生事跡，特色主題活動(dòng)等工作上積極和晚報(bào)、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時(shí)代教育》等合作，借力宣傳學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，為全面樹立學(xué)校形象，培養(yǎng)一批有深度有名氣的學(xué)校形象代言人作出了有益的嘗試。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇四
我們學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（2）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
（3）強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識(shí)。
環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。 校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng) “紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識(shí)，確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻，為確保2月16日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
三月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺(tái)電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇五
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由胡孝全校長擔(dān)任，副組長由江永松副校長和羅真樹副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對健康知識(shí)的掌握以及對健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過幾年以來的課程開展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書面考核成績?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，利用多種形式開展健康教育。
學(xué)校利用國旗下講話、校園宣傳板報(bào)、班級(jí)專題講座、學(xué)校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識(shí)的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導(dǎo)。學(xué)校做了“預(yù)防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責(zé)”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“愛滋病|毒品預(yù)防”講座，有效的促進(jìn)了我校健康教育工作。
關(guān)注學(xué)生心理健康，完成一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究，建立了學(xué)生心理咨詢室，填補(bǔ)了我校心理健康的空白，并卓有成效的開展工作。
學(xué)生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識(shí)直接放映了我校健康教育的情況，學(xué)校十分重視健康教育，一次促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)住校學(xué)生學(xué)生的管理和教育，從就餐、就寢、洗漱到房間的整理，物品的擺放等全面進(jìn)行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習(xí)慣。從抓住校生的“內(nèi)務(wù)細(xì)則”作起，培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，幫助他們樹立健康生活的意識(shí)。
學(xué)校每學(xué)期邀請區(qū)防疫站對所有學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并建立檔案，
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，針對學(xué)生實(shí)際，卓有成效地開展工作。建立健全學(xué)生管理制度，為學(xué)生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生作為班級(jí)評(píng)比的重要內(nèi)容來抓，把維護(hù)校園公共衛(wèi)生作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要方面。把學(xué)生違反衛(wèi)生紀(jì)律與班主任考核相掛鉤，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心。
學(xué)校每月由政教處，對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項(xiàng)，組織學(xué)生會(huì)干部和值周教師，對全校學(xué)生逐個(gè)檢查。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。
(1)責(zé)任到人、區(qū)城包干。
嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)細(xì)化分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，校園的每個(gè)區(qū)域，每個(gè)角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實(shí)。分工細(xì)，不留盲點(diǎn)，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個(gè)學(xué)校形成了縱橫交錯(cuò)、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。
(2)突出重點(diǎn)、個(gè)個(gè)擊破。
在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學(xué)校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行一次大檢查，對存在的問題及時(shí)進(jìn)行改正。
創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市是我們共同的目標(biāo)，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。
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小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇六
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作。今天本站小編給大家整理了20xx春季小學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和。
崗位職責(zé)。
然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己明確自己的職責(zé)做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)讓他們談?wù)劦檬б约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，本班18名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半。
如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評(píng)比活動(dòng)，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高。
三、以身作則，為人師表，加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”因此，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對于四年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，安全意識(shí)警鐘長鳴。
以上就是我個(gè)人在工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
這學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧本學(xué)期的工作，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開展班級(jí)工作。完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持晨誦、午寫、暮省，師生共寫隨筆，做了大量的工作。教室的充實(shí)與更新、積極參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生，以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級(jí)工作，收獲甚微。為以后更好地開展工作，特總結(jié)如下：
一、言傳身教，率先垂范。
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是低年級(jí)孩子的辨別、自控能力較差，影響尤為突出。因此，我平時(shí)與學(xué)生接觸、相處時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到身正垂范。比如，要求學(xué)生養(yǎng)成教育做到隨撿，平時(shí)，看到地上有紙屑時(shí)，我總是隨手撿起來扔到垃圾籃里。學(xué)生見我這樣做，也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺撿起來投入垃圾箱。校園的地面干凈了，格外神清氣爽。特別是今年三月份結(jié)合學(xué)雷鋒開展活動(dòng)，人人爭做活雷鋒。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。同學(xué)之間更是互幫互助，班上平均每人做好事達(dá)三件以上。另外，我還教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說“謝謝你、請”之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我，校園內(nèi)外，學(xué)生見到老師問好。這種正面影響一定能有益學(xué)生的心靈健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級(jí)的孩子，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)怎樣做人。因此我充分利用周一的班會(huì)課，以及國旗下講話，在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生討論交流，暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動(dòng)：貫徹學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、做好事見行動(dòng)、三月十二植樹節(jié)我愛樹護(hù)樹的教育，要求孩子每人種一棵花草;四月清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈的教育，五月對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，明確兩大主題，在進(jìn)行安全教育時(shí)，我結(jié)合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等，讓學(xué)生來評(píng)一評(píng)，說一說，議一議……此外，我還利用課余時(shí)間，帶著學(xué)生開展各種有益于身心健康的活動(dòng)：跳繩、每天甩臂300下等，豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵(lì)他們多鍛煉身體、多做好事;“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”，讓學(xué)生通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
三、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
班級(jí)管理是大家的事，我讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。采取如下措施：
1.班級(jí)實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制。將班里的學(xué)生按人數(shù)分成若干小組，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)、食宿、勞動(dòng)、收發(fā)本子都有小組長負(fù)責(zé)，組里的每一個(gè)學(xué)生都是組長工作的對象，他們的進(jìn)退直接影響小組的聲譽(yù)，因此，小組長十分盡職盡責(zé)管理好自己的小組。
2、特殊學(xué)生，因人而異。
對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛走神，坐立姿勢不端正，上課愛做小動(dòng)作，針對這些情況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有些特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的劉杰、張杰、豐玉雯等，習(xí)慣很不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛回答問題，現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他們。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
日記。
語文樂園的展示臺(tái)選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的孩子能夠看到，并且在展示課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)烈，寫話的興趣也更濃厚了，有些學(xué)生的寫話水平大大提高了，如呂湘婷王汝菲劉恩熙等，她們愛上了寫隨筆。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查。
字典。
比賽，詞語接龍，童話故事演講比賽、繪畫比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4、堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。尤其是現(xiàn)在多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子，他們把希望完全寄托在老師身上。因此，孩子在家中的學(xué)習(xí)生活情況只能通過家訪來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，這學(xué)期中，我堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子如學(xué)困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
四、繼續(xù)開展誦讀課，讓學(xué)生過一種完整的幸福生活。
本學(xué)期，繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號(hào)召學(xué)生帶書、捐書，班級(jí)買書，讓學(xué)生有書讀。教師讓學(xué)生多讀古詩、童話故事、漫畫書等，按誦讀計(jì)劃，定期展開誦讀比賽，搞評(píng)選活動(dòng)。師生共寫隨筆把寫得好的學(xué)生作品展示上墻，供大家欣賞。通過誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂。
五、積極參加比教學(xué)展示活動(dòng)，打造高效課堂，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
本學(xué)期，我班接受運(yùn)用竇桂梅的教學(xué)理念，課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)，合作交流，讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從根本上轉(zhuǎn)換了師生的腳色。
總之，班級(jí)工作千頭萬緒，有待于今后進(jìn)一步鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，爭取在新學(xué)期里把班級(jí)工作做得更好。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇七
本學(xué)年，我校以加強(qiáng)黌舍根本辦法構(gòu)筑為出力點(diǎn)，以打造xx最靚麗校園為沖破口，以“建立衛(wèi)生黌舍，打造和諧校園”為目標(biāo)，盡力優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)步師生的健康意識(shí)和健康程度，強(qiáng)化工作辦法，竭力首創(chuàng)黌舍創(chuàng)衛(wèi)工作新場面。
黌舍對創(chuàng)衛(wèi)工作非常珍視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了黌舍工作的緊張議事日程，我校建立了“創(chuàng)衛(wèi)工作帶領(lǐng)小組”，組長由xx校長擔(dān)當(dāng)，副組長由xx和xx擔(dān)當(dāng)，成員由中層干部、班主任、健康教師構(gòu)成。并建立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，緊張當(dāng)真全部黌舍的創(chuàng)衛(wèi)工作的和諧和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明了。黌舍連續(xù)美滿各項(xiàng)軌制，訂定《體育課傳授老例要求》、《疾病防把握度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康傳授老例要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作軌制化、有序化。
我校廣泛展開式樣多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚(yáng)教誨活動(dòng)，讓廣大家生能明白創(chuàng)衛(wèi)工作的緊張性、必要性，進(jìn)步廣大家生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參加率。黌舍富裕利用校園宣揚(yáng)欄的創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)欄和健康教誨專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)，構(gòu)造展開創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測等各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步本身本質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、講堂等機(jī)遇，采納“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康帶領(lǐng)”等式樣，利用專欄、墻報(bào)等宣揚(yáng)陣地，向廣大家生宣揚(yáng)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的糊口生涯方法和衛(wèi)生知識(shí)及食物衛(wèi)生等，救助師生育成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。
在教誨局的高度珍視和大力大舉贊成下，黌舍投入三十多萬元，對校園傳授樓、綜合樓進(jìn)行了完全的補(bǔ)綴，粉刷了墻面，調(diào)換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對黌舍硬件辦法進(jìn)行了調(diào)換、補(bǔ)充、補(bǔ)綴。靚化了校園圍墻，建造了高雅校園櫥窗，使校園面貌面貌一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
1、存眷師生心理健康。我校為了加強(qiáng)門生的心理健康教誨，專設(shè)了門生心理詢問室，接納門生心理詢問，急促門生心理壓力，排遣門生憂郁感情，進(jìn)步門生心理品格，救助他們建立健康糊口生涯的意識(shí)。在教授方面，黌舍專門聘請省級(jí)心理帶領(lǐng)員田振勤教授為大家做“教師心理保護(hù)”專題講座。我校李巖教授和李臘梅教授也別離做了“做一個(gè)健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營建和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專題講座。既進(jìn)步了全校師生的健康意識(shí)，又保護(hù)了身心健康，使師生能夠富裕工作，高興進(jìn)修，快樂糊口生涯。
2、我校廣泛展開陽光體育活動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育東西，存眷教師身體健康，倡導(dǎo)教師每天早到校二非常鐘，用于教師熬煉身材。不但充裕了教授們的糊口生涯，也熬煉了身材，富裕變動(dòng)了教授們參加體育活動(dòng)的自動(dòng)性，并籌劃在元旦進(jìn)行陽光師訓(xùn)體育比賽。黌舍也自動(dòng)構(gòu)造門生參加體育熬煉，門生每天堅(jiān)定做兩操，為了充裕門生的`課余糊口生涯，鼓勵(lì)門生自動(dòng)參加體育活動(dòng)的樂趣，我校在十一月份進(jìn)行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)發(fā)展抓不懈。環(huán)境文化構(gòu)筑是黌舍構(gòu)筑的緊張內(nèi)容。為營建潔、凈、美的育人情況，黌舍嚴(yán)厲落實(shí)校園衛(wèi)生辦理軌制，定位、定崗、定標(biāo)記，按期查抄、消毒。黌舍將各地辨別離成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人當(dāng)真，每天履行兩掃軌制，每天由校帶領(lǐng)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行查抄評(píng)比。黌舍每周二進(jìn)行一次全校大排除，清除死角，特別是廁所，漸漸做到到處大地平整、干凈，無燒毀物，到處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不但教誨門生育成了講衛(wèi)生、講文明的精良風(fēng)俗，并且提拔了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教誨工作，自動(dòng)防備傳抱病。黌舍健康教誨課納入課表平常運(yùn)行，做到有籌劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能根據(jù)要求寫好傳授籌劃、課時(shí)教案。在講課進(jìn)程中聯(lián)合孩子們糊口生涯進(jìn)修、實(shí)際，采納伶俐多樣的式樣，不拘泥于講義，上好每周一次的健康課。并在上課機(jī)遇隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測，讓門生能夠更深的明白創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、、結(jié)壯做好師生體檢工作。黌舍當(dāng)真構(gòu)造門生每一年一次的體質(zhì)健康查抄，教師兩年一次的周全部檢工作，做到籌辦富裕，秩序整齊，并建立響應(yīng)的門生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度珍視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、辦法落實(shí)，講究實(shí)效，高效。自動(dòng)展開滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的舉動(dòng)，每次舉動(dòng)都做到有籌劃、有安排、有報(bào)告請教、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保舉動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的展開，既表現(xiàn)了一所黌舍的綜合氣力，也是衡量黌舍精神文明和精神文明構(gòu)筑結(jié)果的緊張標(biāo)記。我們將在上級(jí)有關(guān)部分的精確帶領(lǐng)下，與時(shí)俱進(jìn)，開辟立異，連續(xù)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全部師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整齊、美好的校園，構(gòu)建一個(gè)精良的工作、進(jìn)修環(huán)境，周全增進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇八
緊張忙碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又過去了，現(xiàn)把一學(xué)期來的教務(wù)工作主要工作總結(jié)如下：
一、多渠道優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好教師培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。參加了市教研室組織的全體語文教師書法培訓(xùn)；縣小學(xué)教研室、縣電教站組織的電子系統(tǒng)教案的全員培訓(xùn)；有目的、有計(jì)劃地開展校本培訓(xùn)工作，結(jié)合我校實(shí)際，在開學(xué)初進(jìn)行了年級(jí)組間的學(xué)科教材培訓(xùn)以及語文教學(xué)常規(guī)、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)等。
2、走出去，請進(jìn)來課改。
二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，力求常抓不懈有創(chuàng)新。
1、抓課堂常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持每月一次的常規(guī)檢查，構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
課堂常規(guī)主要從提前候課、每天20分的書法練習(xí)、數(shù)學(xué)課口算天天練、語文課前一首詩、英語課前口語訓(xùn)練、下午課前一首歌經(jīng)過一段時(shí)間的檢查和督促，已形成自覺。
常規(guī)檢查主要從教案、作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為每月一次定期的自查和校查。本學(xué)期進(jìn)行了三次認(rèn)真細(xì)致的檢查、一次反饋復(fù)查，對于常規(guī)工作中出現(xiàn)的問題做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)改進(jìn)；關(guān)注常態(tài)下的教學(xué)質(zhì)量檢測，設(shè)置單元測試；完善了非統(tǒng)考學(xué)科的考核制度和學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展閱讀展示、數(shù)學(xué)口算、英語等活動(dòng)。
2、搭建了較為寬廣的教學(xué)、教改研究平臺(tái)。
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)初組織了以年級(jí)組為單位的學(xué)科教研活動(dòng)，并積累了書面材料。
周四上午的全校教師的課改年級(jí)的集體大教研，推進(jìn)了我?！跋葘W(xué)后導(dǎo)（研），展示提升”教學(xué)模式的形成。各位領(lǐng)導(dǎo)、各教研組走進(jìn)課改課堂認(rèn)真聽課，及時(shí)研討，解決了課改中存在的實(shí)際問題，明確下一步課改努力的方向。
3、啟動(dòng)了校本化的小課程。
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：校本課程以《書法》推動(dòng)師生的書寫，以每個(gè)年級(jí)語文教師編寫的《積累背誦》推進(jìn)課外閱讀，《口算天天練》提高學(xué)生的口算技能，《英語口語》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
當(dāng)然，所有這些工作的實(shí)施與完成離不開所有教師的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
4、完善學(xué)生電子學(xué)籍管理。本學(xué)期在馮曉冉、于寧老師的指導(dǎo)下，各班主任按時(shí)完成學(xué)生學(xué)籍信息的異動(dòng)匯總及修改、上報(bào)等工作。
5、規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。教務(wù)、教科從學(xué)期初就注重教學(xué)教研檔案的整理，從開學(xué)的計(jì)劃上報(bào)到各項(xiàng)檢查材料的上交都認(rèn)真及時(shí)，注意了教研資料的動(dòng)態(tài)收集。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。
重點(diǎn)加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作，定期召開畢業(yè)班校本教研研討會(huì)，使畢業(yè)班教師能精心組織，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)，組織了三次模擬考試，在悉心聽取六年級(jí)數(shù)學(xué)教師反映的學(xué)生計(jì)算能力差的意見后，組建了由各班20名學(xué)生組成的計(jì)算訓(xùn)練班，三名數(shù)學(xué)老師每天早7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校為這些孩子補(bǔ)習(xí)計(jì)算，效果比較明顯。確保了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)工作的順利完成離不開教導(dǎo)處、總務(wù)處的大力支持和密切的合作，更離不開各位老師的引導(dǎo)、幫助、理解和寬容。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。在教務(wù)處工作，我最大的收獲就是我經(jīng)常奔跑，要想在忙碌平庸的工作中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間，那惟有自身不斷的發(fā)展。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇九
xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，各班無學(xué)生流失，一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1、開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生安全。
2、3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。
4、校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào)，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
1、我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費(fèi)、辦班情況。
3、校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1、學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。
3、學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。
4、陽光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日（正月初十）就召開行政人員會(huì)議，制訂計(jì)劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天時(shí)間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細(xì)安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進(jìn)行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實(shí)踐周活動(dòng)，每天堅(jiān)持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校按市教育局的開學(xué)時(shí)間開學(xué)，學(xué)生能按時(shí)到校，教師按時(shí)到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。
我校嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，實(shí)行收費(fèi)公示制度。中職生資助工作能按照上級(jí)的要求，規(guī)范操作，有序進(jìn)行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會(huì)議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時(shí)，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，抓得牢。
目前，學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動(dòng)過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評(píng)審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動(dòng)，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實(shí)干，少說多做，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十一
為破解南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”幫聯(lián)難題，4月29日，副縣長楊學(xué)春帶領(lǐng)縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣水務(wù)局、縣市政園林局、縣殘聯(lián)、南賓鎮(zhèn)政府、縣農(nóng)行、石油公司城北加油站、南賓中學(xué)、華夏民族小學(xué)等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人深入南賓鎮(zhèn)紅井居委南糧片區(qū)調(diào)研“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并在縣委二會(huì)議室召開了幫聯(lián)單位聯(lián)席會(huì)。
在聽取相關(guān)責(zé)任單位對南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的發(fā)言后，楊學(xué)春指出，南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作情況復(fù)雜、任務(wù)艱巨，尤其是龍井河整治工程難度較大，各幫聯(lián)單位一定要高度重視，加大人財(cái)物支持力度，確保幫聯(lián)到位。楊學(xué)春要求：一是宣傳工作要到位。各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、提前抓、扎實(shí)抓，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”意識(shí)深入人心。二是疑難問題要摸清?？h水務(wù)局要在5月10日前制定完成社區(qū)幫聯(lián)工作實(shí)施方案，開展幫聯(lián)網(wǎng)格社區(qū)市政設(shè)施摸底調(diào)查，市政園林局、南賓鎮(zhèn)要在5月20日前對龍井河兩岸居民（單位）污水管網(wǎng)接入口（戶）進(jìn)行徹底清理并登記造冊。三是工作機(jī)制要健全。要建立健全網(wǎng)格幫聯(lián)責(zé)任單位聯(lián)席會(huì)議制度、愛衛(wèi)保潔長效機(jī)制等各項(xiàng)制度。四是工作責(zé)任要明確。縣水務(wù)局對社區(qū)內(nèi)“創(chuàng)衛(wèi)”工作尤其是重點(diǎn)工作要一馬當(dāng)先、迎難而上；縣殘聯(lián)、縣農(nóng)行要主動(dòng)參與、積極配合，不推不卸；南賓鎮(zhèn)及網(wǎng)格內(nèi)各企事業(yè)單位要有主人翁意識(shí)，不等不靠，主動(dòng)溝通銜接，加強(qiáng)宣傳教育；縣創(chuàng)衛(wèi)辦要對幫聯(lián)工作做好技術(shù)指導(dǎo)和把關(guān)；縣市政園林局要負(fù)責(zé)龍井路主管網(wǎng)的疏通工作。五是分片包干要落實(shí)。各幫聯(lián)責(zé)任單位要明確分片包干的具體任務(wù)，積極想辦法、添措施，做到按時(shí)序、高質(zhì)量完成幫聯(lián)網(wǎng)格的“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十二
城郊小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近2100名學(xué)生，近77名教職工。我校的愛衛(wèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持為人為本，以德育人的辦學(xué)理念，把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置，扎實(shí)開展了健康教育，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高衛(wèi)生意識(shí)。使全體教職員工和學(xué)生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣，樹立了良好的個(gè)人形象和單位形象，營造了良好的文明衛(wèi)生氛圍，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校今年的主要。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化愛衛(wèi)工作。
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明衛(wèi)生工作，親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛(wèi)工作，成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校的愛衛(wèi)工作；建立了學(xué)校“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，有關(guān)部門人員具體實(shí)施，全體師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，予以優(yōu)先安排，以保證活動(dòng)的開展以及各種設(shè)備設(shè)施添置經(jīng)費(fèi)的投入。
二、制定制度，促進(jìn)愛衛(wèi)工作。
文明衛(wèi)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹，才能保證文明衛(wèi)生工作的實(shí)效性。為此，學(xué)校將愛衛(wèi)工作列入了學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中，每學(xué)期定期召開專題會(huì)議，研究、布置愛衛(wèi)工作；特別是每年的愛國衛(wèi)生月，都制定出詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
開展各種宣傳活動(dòng)預(yù)防各種流行性疾病的發(fā)生。學(xué)校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)并落實(shí)到班級(jí)每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生堅(jiān)持“每天一小掃每周一大掃必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。每日早上、下午政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生每月（周）末大清潔都由大隊(duì)部學(xué)生會(huì)會(huì)值周教師一起檢查每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分?jǐn)?shù)公布在學(xué)校宣傳欄內(nèi)并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當(dāng)中這樣各班都非常重視這項(xiàng)工作保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔使學(xué)校的面貌煥然一新。
三、預(yù)防疾病，加強(qiáng)健康教育。
學(xué)校是人員高度密集的場所，也是各種流行性疾病最易爆發(fā)，最快傳染的地方。為此，學(xué)校高度重視各種傳染病的預(yù)防工作。為了搞好這項(xiàng)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面作了努力：
學(xué)校通過綜合實(shí)踐課開設(shè)環(huán)保知識(shí)課，在語文、思品等學(xué)科滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，把科技興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外。學(xué)校利用寒暑假，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走入社會(huì)，開展考察調(diào)查活動(dòng)，寫出。
調(diào)查報(bào)告。
其中有篇《平政河的污染情況的報(bào)告》受到了有關(guān)部門的好評(píng)，為環(huán)境綜合治理提供了參考。
學(xué)校還通過班主任會(huì)議、家長會(huì)向家長宣傳有關(guān)傳染病的知識(shí)，做到師生家長都了解，校內(nèi)校外一起抓，共同做好了傳染病的防與治的工作。
學(xué)校積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的統(tǒng)一行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，責(zé)任落實(shí)到人。清除衛(wèi)生死角，清除四害孳生地，大搞環(huán)境衛(wèi)生。
加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，尤其加強(qiáng)對學(xué)生的衣著、頭發(fā)、手和指甲的衛(wèi)生檢查，女同學(xué)不準(zhǔn)隨便打洞穿耳，督促學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡，飯前便后要洗手，不用他人的餐具、洗刷用品，不吃不潔食物，不買小攤零食的良好習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)有傳染病的患者，學(xué)校醫(yī)務(wù)室及時(shí)妥善做好處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病的流行。
四、加強(qiáng)綜合治理，提高文明衛(wèi)生工作整體實(shí)效。
（1）是加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作管理，病從口入，學(xué)校食品衛(wèi)生至關(guān)重要。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校門面的管理，特別規(guī)定了食品衛(wèi)生和安全，規(guī)定所有工作經(jīng)營戶都須持證上崗，并定期體檢；所有物品的采購渠道正規(guī)，手續(xù)齊全，保證質(zhì)量第一。
（2）是加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理，學(xué)校投入大量資金，保證學(xué)生飲用合符衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
（3）是及時(shí)清理學(xué)校爐灶的塵煙和有毒有害廢物、廢水，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
（4）學(xué)校在高年級(jí)開設(shè)了心理學(xué)課程，對學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生教育；同時(shí)還設(shè)了心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)工作；結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作，心理老師還開展心理調(diào)查，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育工作。這些對全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于學(xué)生的身心健康成長都起到了很好的作用。
（5）蓬勃開展全校健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。我校在上好體育課的同時(shí)，堅(jiān)持抓好學(xué)生的課間操和眼保健操。為豐富師生的業(yè)余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)，提高防病抗病能力，每年都舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)，一次藝術(shù)節(jié)。定期舉行班級(jí)籃球賽，教職工籃球。
（6）是加強(qiáng)學(xué)校校園的綠化、美化工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
在文明衛(wèi)生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級(jí)的要求和先進(jìn)單位還有一定差距。我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，加倍努力，全面落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步搞好學(xué)校文明衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
本學(xué)年，我校以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造最靚麗校園為突破口，以“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，打造和諧校園”為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園環(huán)境，提高師生的健康意識(shí)和健康水平，強(qiáng)化工作措施，努力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)。
學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由校長擔(dān)任，副組長由和擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測等各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園。
在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬元，對校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)。
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識(shí)。在老師方面，學(xué)校專門聘請省級(jí)心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個(gè)健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識(shí)，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實(shí)工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性，并計(jì)劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃，有進(jìn)度，有備課。
教案。
大家都能按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案在授課過程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課并在上課時(shí)機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、扎實(shí)做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十三
為了認(rèn)真貫徹全區(qū)20__年教育工作會(huì)議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，開學(xué)初，我們按照中心校開學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校工作提前安排。
2月19日校長組織召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)部門關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作，把安全責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到人。
二、學(xué)校的內(nèi)部管理。
1、根據(jù)學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無一缺席。2、由于開學(xué)準(zhǔn)備充分，學(xué)校各項(xiàng)工作均步入正軌，2月20日全校開始正式上課，教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。學(xué)校制定了各種工作計(jì)劃和規(guī)章制度，創(chuàng)建了學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃，進(jìn)行了衛(wèi)生分區(qū)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學(xué)理念，開足所有課程，各位教師均能認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。
2、學(xué)校對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、電路、水路等區(qū)域和場所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對學(xué)校的各功能室和設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)報(bào)告要求整改。我們不能存在僥幸心理，安全無小事，事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以安全教育為內(nèi)容要求每位班主任給學(xué)生上好開學(xué)安全教育第一課。
4、學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際，對學(xué)校安全制度、安全預(yù)案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。緊急預(yù)案合理，每天有值班人員，嚴(yán)格按制度開展工作。
組長：
副組長：
成員：
6、清理衛(wèi)生，衛(wèi)生安全大講解，進(jìn)行垃圾分類。
衛(wèi)生安全關(guān)系著全體師生的身體健康，開學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處理，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，開學(xué)就以一個(gè)潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生安全大講解，普及如何將垃圾進(jìn)行分類知識(shí)。
三、控輟保學(xué)工作;。
1、由于我?？剌z保學(xué)機(jī)制完整，工作有力到位，學(xué)校沒有輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率均為零。2、根據(jù)區(qū)教育事業(yè)管理中心的指示，我校嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，每轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，我校均為其辦理了相應(yīng)的手續(xù)，學(xué)籍管理規(guī)范完整。
總之，開學(xué)以來，我校能嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，學(xué)校各部門、各教師均能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查，我們認(rèn)為，我校的開學(xué)工作是正常有序、令人滿意的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十四
春季馬上就要過去了，你會(huì)想要寫春季小學(xué)。
本學(xué)期，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的情況下，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程改革，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。同時(shí)堅(jiān)持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作，為教學(xué)的有序進(jìn)行起保障作用。與此同時(shí)，教師能力的提高，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進(jìn)行。各項(xiàng)工作有條不紊，學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。學(xué)校的各項(xiàng)工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育教學(xué)課改精神。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，更新教育手段，了解教育的發(fā)展方向，認(rèn)清形式，明確自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，把減負(fù)落到實(shí)處。進(jìn)一步深化課程改革，把課改落實(shí)到教師的教育教學(xué)工作中，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵(lì)教師的服務(wù)意識(shí)和競爭意識(shí)。教育教學(xué)中，教。
師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，積極完成學(xué)校分給的各項(xiàng)事務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成齊抓共管的格局。
3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育教學(xué)理念去指導(dǎo)教學(xué)，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀，在減負(fù)不減質(zhì)的前提下提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
4、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊(duì)活動(dòng)和周四的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)，除在校內(nèi)進(jìn)行外，還組織學(xué)生走出了校門去親自實(shí)踐感受，從中受到教育，得到良好的社會(huì)影響，樹立正面的教育，對學(xué)生的思品、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。并用切實(shí)可行的。
規(guī)章制度。
來規(guī)范學(xué)生的言行。形成良好的學(xué)生群體，互相影響，共同提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。并在教育教學(xué)中，注意總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計(jì)劃，做事有措施，事后有記錄，使學(xué)校步入規(guī)范化，制度化軌道，總結(jié)挖掘我校的成功經(jīng)驗(yàn)，形成我校的特色。
2、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各科教育教學(xué)活動(dòng)。
使教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責(zé)，維護(hù)教師的形象，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
三、從多渠道提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課改推進(jìn)力度。結(jié)合中心校集體備課教案推進(jìn)新課程改革的訓(xùn)練方案，改變教師的教學(xué)，提高教學(xué)效率，使教研、課改見實(shí)效，使教學(xué)為學(xué)生的民展服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思想，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校對教師進(jìn)行不定期的隨堂聽課，查看教師在授課時(shí)還存在什么不足之處，并給予整改意見。
3、注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。為了能使學(xué)校的教育教學(xué)更好地面對全體學(xué)生，使全體學(xué)生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學(xué)生，我校制定相關(guān)轉(zhuǎn)化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學(xué)生的教育具有長期性、實(shí)效性、成為學(xué)校教育的一個(gè)部分。
4、開足開全課程，上足課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。各科在期末復(fù)習(xí)階段結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面性、針對性、代表性。
5、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班利用班會(huì)和隊(duì)活。
動(dòng)課開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時(shí)以此增進(jìn)師生關(guān)系，促進(jìn)和管理，推進(jìn)教學(xué)。
6、為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)各有關(guān)部門開展校本培訓(xùn)的文件，充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面貫徹落實(shí)課程改革目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、安全工作。
1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學(xué)校逢會(huì)必講，讓學(xué)生看會(huì)說，見到會(huì)做，安全警句耳邊轉(zhuǎn)。
2、建立健全安全防范制度，與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議，分清責(zé)任，防患于未然。
3、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做好學(xué)生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學(xué)校每學(xué)期最少召開3次家長會(huì)，讓家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任和要求，讓一切不利于學(xué)生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時(shí)整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校對小賣部、食堂進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責(zé)令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用周一國旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會(huì)等各種形式對學(xué)生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預(yù)防等安全知識(shí)宣傳，確保學(xué)生的生命安全。
總之，在教育教學(xué)中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知及會(huì)議精神，在推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識(shí)，使學(xué)生成績有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學(xué)期我校所做的工作，不足之處請中心校領(lǐng)導(dǎo)批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學(xué)生成長環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí)，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實(shí)：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí);強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級(jí)及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在第61個(gè)“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應(yīng)評(píng)論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)筑主題活動(dòng)方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，著力提升校本教研質(zhì)量。
本學(xué)期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學(xué)。
工作計(jì)劃。
精神為指導(dǎo)，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高管理水平。
本學(xué)期，我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度，在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊(duì)伍的凝聚力、激活了隊(duì)伍的創(chuàng)造力，提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力，學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級(jí)投入，改善辦學(xué)條件。
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力求扎實(shí)有效。
(一)加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時(shí)間上語數(shù)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課，不私自調(diào)換功課。
(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
(三)落實(shí)校本教研制度。學(xué)校以“語文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手，落實(shí)校本教研制度，繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學(xué)教研日，要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課，鼓勵(lì)教師在問題思考、尋求解決策略、聽評(píng)課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學(xué)語文評(píng)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng);還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，蔡麗華獲三等獎(jiǎng)。
(四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊(duì)分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn);謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，落實(shí)師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生，按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
班主任會(huì)議，每月對班主任進(jìn)行量化，加強(qiáng)對班主任的管理。嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)管理制度，做到“每日三評(píng)，每周一匯”，學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化班主任對班級(jí)的管理。
(二)以少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，狠抓學(xué)生品德建設(shè)。
1、宣傳先行，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并由大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽;利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”詩歌朗誦會(huì);4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽，5月份五月份開展游泳安全主題班會(huì)活動(dòng)防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會(huì)演及運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動(dòng)，并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會(huì)演，各班級(jí)都拿出了表演項(xiàng)目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，提升了隊(duì)伍的凝聚力。
3、以評(píng)比為導(dǎo)引，規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊(duì)員堅(jiān)持一日三查，對學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊(duì)興趣活動(dòng)。一是繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)，制定“每天一小時(shí)體育鍛練”
工作方案。
進(jìn)行細(xì)化分解保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練時(shí)間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動(dòng)為學(xué)生成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐、真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神的多元平臺(tái)。通過開展活動(dòng)學(xué)生各項(xiàng)技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎(jiǎng)陽江小足球隊(duì)獲中心第二名乒乓球隊(duì)獲男子組區(qū)級(jí)第六名、女子組獲區(qū)級(jí)第五名。中國象棋比賽獲男子校級(jí)三等獎(jiǎng)、女子校級(jí)二等獎(jiǎng);何偉彬獲區(qū)第六名校級(jí)第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級(jí)第二名等許佳佳同學(xué)獲校級(jí)毛筆三等獎(jiǎng)、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎(jiǎng);小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎(jiǎng)學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎(jiǎng)。周卉、許佳慧獲低年級(jí)寫字比賽三等獎(jiǎng)。
五、突出預(yù)防教育，打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動(dòng)倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動(dòng)全校師生簽名活動(dòng);在少先隊(duì)各隊(duì)中，開展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇一
教學(xué)。
管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、“比、訪”工作向常規(guī)化看齊。
課內(nèi)比教學(xué)每學(xué)期一次，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋。本學(xué)期我校仍然按照這個(gè)要求，扎實(shí)開展。為了讓比教學(xué)成果受惠于學(xué)生，三月份我校開展比教學(xué)，四、五兩個(gè)月我校組織部分優(yōu)秀教師對教師比教學(xué)中的不足進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，看是否有改進(jìn)，特別是對教學(xué)點(diǎn)。我校共分六次進(jìn)行26人次的督導(dǎo)。訪萬家每周一次，每周每位教師至少家訪一位學(xué)生，根據(jù)要求，做好訪前準(zhǔn)備，訪后記錄。五月初，我校組織中層干部和部分教師對全體教師和干部的家訪工作進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開家訪研討會(huì)，對家訪中出現(xiàn)了問題商討解決辦法，并限期改正。
二、“唱、跳”工作向?qū)I(yè)化靠攏。
我校全體師生都能積極參加“大家唱，大家跳”。為了實(shí)現(xiàn)我?！俺鴮I(yè)化”，我校用刻苦訓(xùn)練克服差距，用時(shí)間彌補(bǔ)不足。教師利用星期日加班訓(xùn)練。2月底，教體局陳局長到校檢查，對我校唱跳工作給予了高度評(píng)價(jià)。
三、
校園建設(shè)向高品位進(jìn)軍。
今春是我校校園面貌改變最大的一季，周轉(zhuǎn)房進(jìn)行工程收尾；光彩老總對我校進(jìn)行對口資助：學(xué)生寢室的改建、食堂飯棚的封閉、主路的重新硬化、大門的重新裝修……在學(xué)校建設(shè)中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，邀請專家專門設(shè)計(jì)，力求校園改建高品位。
四、教學(xué)成績向全鎮(zhèn)前三奮斗。
教學(xué)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校生存的第一生命線，我校緊緊抓牢不放松，從嚴(yán)要求，為每個(gè)教師制定詳細(xì)的教學(xué)奮斗目標(biāo)和考核制度。通過我校全體教師的不懈努力我校教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了新的突破。在全鎮(zhèn)抽考中：一年級(jí)語文第一名、二年級(jí)數(shù)學(xué)第四名、三年級(jí)語文第四名、數(shù)學(xué)第二名、四年級(jí)數(shù)學(xué)小組合作競賽第一名、五年級(jí)語文第二名。第一次實(shí)現(xiàn)了沒有一科成績在全鎮(zhèn)后面的。
五、存在不足及改進(jìn)措施。
1、課題研究深度不夠。由于學(xué)校教師的知識(shí)擁有水平有限，在課題的研究中成果含金量低，成果少。改進(jìn)措施：加大學(xué)習(xí)力度，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)，為教師再學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。秋季我校將擠出部分資金為教師購入一些專業(yè)書籍；教師每月完成一定的學(xué)習(xí)量，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、校園建設(shè)要注重細(xì)節(jié)上的雕飾。
由于中心學(xué)校對我校的高度重視和光彩老總的關(guān)注，學(xué)校處于全面改建中，在建設(shè)中要站得更高，看得遠(yuǎn)一些，同時(shí)要注意改建中的細(xì)節(jié)，努力為師生營造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期還是繼續(xù)沿用上學(xué)期的主要管理模式，由年級(jí)組的勞動(dòng)委員組成的一個(gè)集體，推選出大組長，不過這學(xué)期在有人反映大組長偏心的前提下，推選出兩個(gè)大組長，一個(gè)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)每周的四名勞動(dòng)委員進(jìn)行打分，然后移交給另一個(gè)大組長進(jìn)行壘分評(píng)比及公示。本學(xué)期，還設(shè)置了衛(wèi)生流動(dòng)錦旗，每周進(jìn)行循環(huán)表彰，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在這個(gè)模塊上，我一直覺得做的很好，但缺乏新意和創(chuàng)新，希望自己在下一學(xué)年的這個(gè)模塊能有進(jìn)一步的優(yōu)秀與創(chuàng)新。
這個(gè)模塊是最繁瑣的，要承接總務(wù)處的許多通知與事務(wù)，還要與每個(gè)班主任和任課教師協(xié)調(diào)、協(xié)商。除了每次的考試后勤工作安排外，還接受總務(wù)處發(fā)放《初中生必讀》，暑假作業(yè)等。其中最困難的就數(shù)后勤報(bào)修，各個(gè)班級(jí)總是有隨時(shí)損壞的物品，這對每個(gè)班級(jí)來說都是“大事”，可是對于這個(gè)學(xué)校來說也許有很多難題，不能及時(shí)維修，而這中間最難的就是我們的年級(jí)組后勤。這個(gè)模塊也是我最頭疼的模塊，希望以后有所改進(jìn)。
本學(xué)期在寢室文化的建立上，有了很大的進(jìn)步，比如，我們舉行了一次寢室長培訓(xùn)會(huì)議，主要培訓(xùn)一些如何處理好寢室關(guān)系和如何管理寢室成員，調(diào)節(jié)寢室成員之間的關(guān)系等等；另外，還舉行了一次男女生互動(dòng)檢查寢室，給寢室尤其是男生寢室?guī)砹撕艽蟮膭?dòng)力，據(jù)生活指導(dǎo)反映，男生寢室那一周的衛(wèi)生都是很好，互動(dòng)檢查給寢室注入了新的活力。最后還舉行了一次室徽評(píng)比，加強(qiáng)了寢室各個(gè)成員的團(tuán)結(jié)能力和寢室的文化氛圍的建設(shè)。
但是在寢室的管理模塊還是不夠健全，學(xué)生在寢室的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣還是不夠好，從年級(jí)組的角度來講，還是沒有和物業(yè)或生活指導(dǎo)聯(lián)系管理不夠，這個(gè)是我苛待加強(qiáng)的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報(bào)紙、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的立體多維結(jié)構(gòu)且良好運(yùn)行的基礎(chǔ)上，因循信息室工作人員和各學(xué)科組共同努力下，在擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)鮮明的工作思路下，緊密圍繞學(xué)校的校園文化建設(shè)，特色項(xiàng)目建設(shè)，教學(xué)亮點(diǎn)工作，協(xié)作體進(jìn)程工作，德育特色活動(dòng)，支部黨建等工作，整理信息，總結(jié)成文，及時(shí)上報(bào)或推薦，形成了信息室主導(dǎo)，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學(xué)校形象的代言人愿景邁進(jìn)了一步。
1、改版綿陽警鐘街小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站，在視覺上給點(diǎn)擊者瀏覽者以風(fēng)格卓越的享受，在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調(diào)的圖文形式，增設(shè)了視頻文件，豐富了內(nèi)涵，完善了教師信息，擴(kuò)大了教師形象宣傳的力度，另外還增設(shè)了畢業(yè)成績查詢等欄目，使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務(wù)。
2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報(bào)紙、網(wǎng)站等及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)、市乒乓球比賽、慶六一游園活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)演練、善教育特色建設(shè)、協(xié)作體主題推進(jìn)會(huì)等等，使社會(huì)能及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，為樹立學(xué)校社會(huì)形象起到了有效的作用。
3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學(xué)科組的自助式總結(jié)及時(shí)向外推介，既豐富大學(xué)校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。
4、積極策劃借力宣傳活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校在特色項(xiàng)目，隊(duì)伍建設(shè)，行風(fēng)評(píng)議，優(yōu)秀師生事跡，特色主題活動(dòng)等工作上積極和晚報(bào)、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時(shí)代教育》等合作，借力宣傳學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，為全面樹立學(xué)校形象，培養(yǎng)一批有深度有名氣的學(xué)校形象代言人作出了有益的嘗試。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇四
我們學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（2）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
（3）強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識(shí)。
環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。 校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊(duì)密切協(xié)助加強(qiáng) “紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實(shí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個(gè)醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識(shí)，確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻，為確保2月16日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
三月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺(tái)電腦……的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個(gè)接點(diǎn)是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晚上。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇五
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由胡孝全校長擔(dān)任，副組長由江永松副校長和羅真樹副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個(gè)年級(jí)均開展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對健康知識(shí)的掌握以及對健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過幾年以來的課程開展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書面考核成績?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，利用多種形式開展健康教育。
學(xué)校利用國旗下講話、校園宣傳板報(bào)、班級(jí)專題講座、學(xué)校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識(shí)的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導(dǎo)。學(xué)校做了“預(yù)防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責(zé)”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“愛滋病|毒品預(yù)防”講座，有效的促進(jìn)了我校健康教育工作。
關(guān)注學(xué)生心理健康，完成一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究，建立了學(xué)生心理咨詢室，填補(bǔ)了我校心理健康的空白，并卓有成效的開展工作。
學(xué)生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識(shí)直接放映了我校健康教育的情況，學(xué)校十分重視健康教育，一次促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)住校學(xué)生學(xué)生的管理和教育，從就餐、就寢、洗漱到房間的整理，物品的擺放等全面進(jìn)行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習(xí)慣。從抓住校生的“內(nèi)務(wù)細(xì)則”作起，培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，幫助他們樹立健康生活的意識(shí)。
學(xué)校每學(xué)期邀請區(qū)防疫站對所有學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并建立檔案，
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，針對學(xué)生實(shí)際，卓有成效地開展工作。建立健全學(xué)生管理制度，為學(xué)生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生作為班級(jí)評(píng)比的重要內(nèi)容來抓，把維護(hù)校園公共衛(wèi)生作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要方面。把學(xué)生違反衛(wèi)生紀(jì)律與班主任考核相掛鉤，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心。
學(xué)校每月由政教處，對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項(xiàng)，組織學(xué)生會(huì)干部和值周教師，對全校學(xué)生逐個(gè)檢查。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。
(1)責(zé)任到人、區(qū)城包干。
嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)細(xì)化分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，校園的每個(gè)區(qū)域，每個(gè)角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實(shí)。分工細(xì)，不留盲點(diǎn)，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個(gè)學(xué)校形成了縱橫交錯(cuò)、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。
(2)突出重點(diǎn)、個(gè)個(gè)擊破。
在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學(xué)校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行一次大檢查，對存在的問題及時(shí)進(jìn)行改正。
創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市是我們共同的目標(biāo)，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。
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小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇六
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作。今天本站小編給大家整理了20xx春季小學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和。
崗位職責(zé)。
然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己明確自己的職責(zé)做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)讓他們談?wù)劦檬б约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，本班18名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半。
如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評(píng)比活動(dòng)，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高。
三、以身作則，為人師表，加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”因此，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對于四年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，安全意識(shí)警鐘長鳴。
以上就是我個(gè)人在工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
這學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧本學(xué)期的工作，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開展班級(jí)工作。完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持晨誦、午寫、暮省，師生共寫隨筆，做了大量的工作。教室的充實(shí)與更新、積極參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生，以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級(jí)工作，收獲甚微。為以后更好地開展工作，特總結(jié)如下：
一、言傳身教，率先垂范。
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是低年級(jí)孩子的辨別、自控能力較差，影響尤為突出。因此，我平時(shí)與學(xué)生接觸、相處時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到身正垂范。比如，要求學(xué)生養(yǎng)成教育做到隨撿，平時(shí)，看到地上有紙屑時(shí)，我總是隨手撿起來扔到垃圾籃里。學(xué)生見我這樣做，也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺撿起來投入垃圾箱。校園的地面干凈了，格外神清氣爽。特別是今年三月份結(jié)合學(xué)雷鋒開展活動(dòng)，人人爭做活雷鋒。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。同學(xué)之間更是互幫互助，班上平均每人做好事達(dá)三件以上。另外，我還教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說“謝謝你、請”之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我，校園內(nèi)外，學(xué)生見到老師問好。這種正面影響一定能有益學(xué)生的心靈健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級(jí)的孩子，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)怎樣做人。因此我充分利用周一的班會(huì)課，以及國旗下講話，在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生討論交流，暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動(dòng)：貫徹學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、做好事見行動(dòng)、三月十二植樹節(jié)我愛樹護(hù)樹的教育，要求孩子每人種一棵花草;四月清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈的教育，五月對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，明確兩大主題，在進(jìn)行安全教育時(shí)，我結(jié)合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等，讓學(xué)生來評(píng)一評(píng)，說一說，議一議……此外，我還利用課余時(shí)間，帶著學(xué)生開展各種有益于身心健康的活動(dòng)：跳繩、每天甩臂300下等，豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵(lì)他們多鍛煉身體、多做好事;“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”，讓學(xué)生通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
三、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
班級(jí)管理是大家的事，我讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。采取如下措施：
1.班級(jí)實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制。將班里的學(xué)生按人數(shù)分成若干小組，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)、食宿、勞動(dòng)、收發(fā)本子都有小組長負(fù)責(zé)，組里的每一個(gè)學(xué)生都是組長工作的對象，他們的進(jìn)退直接影響小組的聲譽(yù)，因此，小組長十分盡職盡責(zé)管理好自己的小組。
2、特殊學(xué)生，因人而異。
對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛走神，坐立姿勢不端正，上課愛做小動(dòng)作，針對這些情況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有些特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的劉杰、張杰、豐玉雯等，習(xí)慣很不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛回答問題，現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他們。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
日記。
語文樂園的展示臺(tái)選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的孩子能夠看到，并且在展示課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)烈，寫話的興趣也更濃厚了，有些學(xué)生的寫話水平大大提高了，如呂湘婷王汝菲劉恩熙等，她們愛上了寫隨筆。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查。
字典。
比賽，詞語接龍，童話故事演講比賽、繪畫比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4、堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。尤其是現(xiàn)在多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子，他們把希望完全寄托在老師身上。因此，孩子在家中的學(xué)習(xí)生活情況只能通過家訪來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，這學(xué)期中，我堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子如學(xué)困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
四、繼續(xù)開展誦讀課，讓學(xué)生過一種完整的幸福生活。
本學(xué)期，繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號(hào)召學(xué)生帶書、捐書，班級(jí)買書，讓學(xué)生有書讀。教師讓學(xué)生多讀古詩、童話故事、漫畫書等，按誦讀計(jì)劃，定期展開誦讀比賽，搞評(píng)選活動(dòng)。師生共寫隨筆把寫得好的學(xué)生作品展示上墻，供大家欣賞。通過誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂。
五、積極參加比教學(xué)展示活動(dòng)，打造高效課堂，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
本學(xué)期，我班接受運(yùn)用竇桂梅的教學(xué)理念，課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)，合作交流，讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從根本上轉(zhuǎn)換了師生的腳色。
總之，班級(jí)工作千頭萬緒，有待于今后進(jìn)一步鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，爭取在新學(xué)期里把班級(jí)工作做得更好。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇七
本學(xué)年，我校以加強(qiáng)黌舍根本辦法構(gòu)筑為出力點(diǎn)，以打造xx最靚麗校園為沖破口，以“建立衛(wèi)生黌舍，打造和諧校園”為目標(biāo)，盡力優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)步師生的健康意識(shí)和健康程度，強(qiáng)化工作辦法，竭力首創(chuàng)黌舍創(chuàng)衛(wèi)工作新場面。
黌舍對創(chuàng)衛(wèi)工作非常珍視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了黌舍工作的緊張議事日程，我校建立了“創(chuàng)衛(wèi)工作帶領(lǐng)小組”，組長由xx校長擔(dān)當(dāng)，副組長由xx和xx擔(dān)當(dāng)，成員由中層干部、班主任、健康教師構(gòu)成。并建立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，緊張當(dāng)真全部黌舍的創(chuàng)衛(wèi)工作的和諧和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明了。黌舍連續(xù)美滿各項(xiàng)軌制，訂定《體育課傳授老例要求》、《疾病防把握度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康傳授老例要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作軌制化、有序化。
我校廣泛展開式樣多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚(yáng)教誨活動(dòng)，讓廣大家生能明白創(chuàng)衛(wèi)工作的緊張性、必要性，進(jìn)步廣大家生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參加率。黌舍富裕利用校園宣揚(yáng)欄的創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)欄和健康教誨專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)，構(gòu)造展開創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測等各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步本身本質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、講堂等機(jī)遇，采納“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康帶領(lǐng)”等式樣，利用專欄、墻報(bào)等宣揚(yáng)陣地，向廣大家生宣揚(yáng)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的糊口生涯方法和衛(wèi)生知識(shí)及食物衛(wèi)生等，救助師生育成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。
在教誨局的高度珍視和大力大舉贊成下，黌舍投入三十多萬元，對校園傳授樓、綜合樓進(jìn)行了完全的補(bǔ)綴，粉刷了墻面，調(diào)換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對黌舍硬件辦法進(jìn)行了調(diào)換、補(bǔ)充、補(bǔ)綴。靚化了校園圍墻，建造了高雅校園櫥窗，使校園面貌面貌一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
1、存眷師生心理健康。我校為了加強(qiáng)門生的心理健康教誨，專設(shè)了門生心理詢問室，接納門生心理詢問，急促門生心理壓力，排遣門生憂郁感情，進(jìn)步門生心理品格，救助他們建立健康糊口生涯的意識(shí)。在教授方面，黌舍專門聘請省級(jí)心理帶領(lǐng)員田振勤教授為大家做“教師心理保護(hù)”專題講座。我校李巖教授和李臘梅教授也別離做了“做一個(gè)健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營建和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專題講座。既進(jìn)步了全校師生的健康意識(shí)，又保護(hù)了身心健康，使師生能夠富裕工作，高興進(jìn)修，快樂糊口生涯。
2、我校廣泛展開陽光體育活動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育東西，存眷教師身體健康，倡導(dǎo)教師每天早到校二非常鐘，用于教師熬煉身材。不但充裕了教授們的糊口生涯，也熬煉了身材，富裕變動(dòng)了教授們參加體育活動(dòng)的自動(dòng)性，并籌劃在元旦進(jìn)行陽光師訓(xùn)體育比賽。黌舍也自動(dòng)構(gòu)造門生參加體育熬煉，門生每天堅(jiān)定做兩操，為了充裕門生的`課余糊口生涯，鼓勵(lì)門生自動(dòng)參加體育活動(dòng)的樂趣，我校在十一月份進(jìn)行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)發(fā)展抓不懈。環(huán)境文化構(gòu)筑是黌舍構(gòu)筑的緊張內(nèi)容。為營建潔、凈、美的育人情況，黌舍嚴(yán)厲落實(shí)校園衛(wèi)生辦理軌制，定位、定崗、定標(biāo)記，按期查抄、消毒。黌舍將各地辨別離成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人當(dāng)真，每天履行兩掃軌制，每天由校帶領(lǐng)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行查抄評(píng)比。黌舍每周二進(jìn)行一次全校大排除，清除死角，特別是廁所，漸漸做到到處大地平整、干凈，無燒毀物，到處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不但教誨門生育成了講衛(wèi)生、講文明的精良風(fēng)俗，并且提拔了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教誨工作，自動(dòng)防備傳抱病。黌舍健康教誨課納入課表平常運(yùn)行，做到有籌劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能根據(jù)要求寫好傳授籌劃、課時(shí)教案。在講課進(jìn)程中聯(lián)合孩子們糊口生涯進(jìn)修、實(shí)際，采納伶俐多樣的式樣，不拘泥于講義，上好每周一次的健康課。并在上課機(jī)遇隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測，讓門生能夠更深的明白創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、、結(jié)壯做好師生體檢工作。黌舍當(dāng)真構(gòu)造門生每一年一次的體質(zhì)健康查抄，教師兩年一次的周全部檢工作，做到籌辦富裕，秩序整齊，并建立響應(yīng)的門生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度珍視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、辦法落實(shí)，講究實(shí)效，高效。自動(dòng)展開滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的舉動(dòng)，每次舉動(dòng)都做到有籌劃、有安排、有報(bào)告請教、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保舉動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的展開，既表現(xiàn)了一所黌舍的綜合氣力，也是衡量黌舍精神文明和精神文明構(gòu)筑結(jié)果的緊張標(biāo)記。我們將在上級(jí)有關(guān)部分的精確帶領(lǐng)下，與時(shí)俱進(jìn)，開辟立異，連續(xù)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全部師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整齊、美好的校園，構(gòu)建一個(gè)精良的工作、進(jìn)修環(huán)境，周全增進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇八
緊張忙碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又過去了，現(xiàn)把一學(xué)期來的教務(wù)工作主要工作總結(jié)如下：
一、多渠道優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好教師培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。參加了市教研室組織的全體語文教師書法培訓(xùn)；縣小學(xué)教研室、縣電教站組織的電子系統(tǒng)教案的全員培訓(xùn)；有目的、有計(jì)劃地開展校本培訓(xùn)工作，結(jié)合我校實(shí)際，在開學(xué)初進(jìn)行了年級(jí)組間的學(xué)科教材培訓(xùn)以及語文教學(xué)常規(guī)、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)等。
2、走出去，請進(jìn)來課改。
二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，力求常抓不懈有創(chuàng)新。
1、抓課堂常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持每月一次的常規(guī)檢查，構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
課堂常規(guī)主要從提前候課、每天20分的書法練習(xí)、數(shù)學(xué)課口算天天練、語文課前一首詩、英語課前口語訓(xùn)練、下午課前一首歌經(jīng)過一段時(shí)間的檢查和督促，已形成自覺。
常規(guī)檢查主要從教案、作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為每月一次定期的自查和校查。本學(xué)期進(jìn)行了三次認(rèn)真細(xì)致的檢查、一次反饋復(fù)查，對于常規(guī)工作中出現(xiàn)的問題做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)改進(jìn)；關(guān)注常態(tài)下的教學(xué)質(zhì)量檢測，設(shè)置單元測試；完善了非統(tǒng)考學(xué)科的考核制度和學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展閱讀展示、數(shù)學(xué)口算、英語等活動(dòng)。
2、搭建了較為寬廣的教學(xué)、教改研究平臺(tái)。
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)初組織了以年級(jí)組為單位的學(xué)科教研活動(dòng)，并積累了書面材料。
周四上午的全校教師的課改年級(jí)的集體大教研，推進(jìn)了我?！跋葘W(xué)后導(dǎo)（研），展示提升”教學(xué)模式的形成。各位領(lǐng)導(dǎo)、各教研組走進(jìn)課改課堂認(rèn)真聽課，及時(shí)研討，解決了課改中存在的實(shí)際問題，明確下一步課改努力的方向。
3、啟動(dòng)了校本化的小課程。
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：校本課程以《書法》推動(dòng)師生的書寫，以每個(gè)年級(jí)語文教師編寫的《積累背誦》推進(jìn)課外閱讀，《口算天天練》提高學(xué)生的口算技能，《英語口語》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
當(dāng)然，所有這些工作的實(shí)施與完成離不開所有教師的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
4、完善學(xué)生電子學(xué)籍管理。本學(xué)期在馮曉冉、于寧老師的指導(dǎo)下，各班主任按時(shí)完成學(xué)生學(xué)籍信息的異動(dòng)匯總及修改、上報(bào)等工作。
5、規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。教務(wù)、教科從學(xué)期初就注重教學(xué)教研檔案的整理，從開學(xué)的計(jì)劃上報(bào)到各項(xiàng)檢查材料的上交都認(rèn)真及時(shí)，注意了教研資料的動(dòng)態(tài)收集。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。
重點(diǎn)加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作，定期召開畢業(yè)班校本教研研討會(huì)，使畢業(yè)班教師能精心組織，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)，組織了三次模擬考試，在悉心聽取六年級(jí)數(shù)學(xué)教師反映的學(xué)生計(jì)算能力差的意見后，組建了由各班20名學(xué)生組成的計(jì)算訓(xùn)練班，三名數(shù)學(xué)老師每天早7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校為這些孩子補(bǔ)習(xí)計(jì)算，效果比較明顯。確保了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)工作的順利完成離不開教導(dǎo)處、總務(wù)處的大力支持和密切的合作，更離不開各位老師的引導(dǎo)、幫助、理解和寬容。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。在教務(wù)處工作，我最大的收獲就是我經(jīng)常奔跑，要想在忙碌平庸的工作中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間，那惟有自身不斷的發(fā)展。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇九
xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，各班無學(xué)生流失，一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1、開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生安全。
2、3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。
4、校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào)，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
1、我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費(fèi)、辦班情況。
3、校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1、學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。
3、學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。
4、陽光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日（正月初十）就召開行政人員會(huì)議，制訂計(jì)劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天時(shí)間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細(xì)安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進(jìn)行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實(shí)踐周活動(dòng)，每天堅(jiān)持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校按市教育局的開學(xué)時(shí)間開學(xué)，學(xué)生能按時(shí)到校，教師按時(shí)到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。
我校嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，實(shí)行收費(fèi)公示制度。中職生資助工作能按照上級(jí)的要求，規(guī)范操作，有序進(jìn)行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會(huì)議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時(shí)，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，抓得牢。
目前，學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動(dòng)過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評(píng)審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動(dòng)，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實(shí)干，少說多做，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十一
為破解南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”幫聯(lián)難題，4月29日，副縣長楊學(xué)春帶領(lǐng)縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣水務(wù)局、縣市政園林局、縣殘聯(lián)、南賓鎮(zhèn)政府、縣農(nóng)行、石油公司城北加油站、南賓中學(xué)、華夏民族小學(xué)等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人深入南賓鎮(zhèn)紅井居委南糧片區(qū)調(diào)研“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并在縣委二會(huì)議室召開了幫聯(lián)單位聯(lián)席會(huì)。
在聽取相關(guān)責(zé)任單位對南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的發(fā)言后，楊學(xué)春指出，南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作情況復(fù)雜、任務(wù)艱巨，尤其是龍井河整治工程難度較大，各幫聯(lián)單位一定要高度重視，加大人財(cái)物支持力度，確保幫聯(lián)到位。楊學(xué)春要求：一是宣傳工作要到位。各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、提前抓、扎實(shí)抓，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”意識(shí)深入人心。二是疑難問題要摸清?？h水務(wù)局要在5月10日前制定完成社區(qū)幫聯(lián)工作實(shí)施方案，開展幫聯(lián)網(wǎng)格社區(qū)市政設(shè)施摸底調(diào)查，市政園林局、南賓鎮(zhèn)要在5月20日前對龍井河兩岸居民（單位）污水管網(wǎng)接入口（戶）進(jìn)行徹底清理并登記造冊。三是工作機(jī)制要健全。要建立健全網(wǎng)格幫聯(lián)責(zé)任單位聯(lián)席會(huì)議制度、愛衛(wèi)保潔長效機(jī)制等各項(xiàng)制度。四是工作責(zé)任要明確。縣水務(wù)局對社區(qū)內(nèi)“創(chuàng)衛(wèi)”工作尤其是重點(diǎn)工作要一馬當(dāng)先、迎難而上；縣殘聯(lián)、縣農(nóng)行要主動(dòng)參與、積極配合，不推不卸；南賓鎮(zhèn)及網(wǎng)格內(nèi)各企事業(yè)單位要有主人翁意識(shí)，不等不靠，主動(dòng)溝通銜接，加強(qiáng)宣傳教育；縣創(chuàng)衛(wèi)辦要對幫聯(lián)工作做好技術(shù)指導(dǎo)和把關(guān)；縣市政園林局要負(fù)責(zé)龍井路主管網(wǎng)的疏通工作。五是分片包干要落實(shí)。各幫聯(lián)責(zé)任單位要明確分片包干的具體任務(wù)，積極想辦法、添措施，做到按時(shí)序、高質(zhì)量完成幫聯(lián)網(wǎng)格的“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十二
城郊小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近2100名學(xué)生，近77名教職工。我校的愛衛(wèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持為人為本，以德育人的辦學(xué)理念，把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置，扎實(shí)開展了健康教育，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高衛(wèi)生意識(shí)。使全體教職員工和學(xué)生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣，樹立了良好的個(gè)人形象和單位形象，營造了良好的文明衛(wèi)生氛圍，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校今年的主要。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化愛衛(wèi)工作。
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明衛(wèi)生工作，親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛(wèi)工作，成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校的愛衛(wèi)工作；建立了學(xué)校“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，有關(guān)部門人員具體實(shí)施，全體師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，予以優(yōu)先安排，以保證活動(dòng)的開展以及各種設(shè)備設(shè)施添置經(jīng)費(fèi)的投入。
二、制定制度，促進(jìn)愛衛(wèi)工作。
文明衛(wèi)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹，才能保證文明衛(wèi)生工作的實(shí)效性。為此，學(xué)校將愛衛(wèi)工作列入了學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中，每學(xué)期定期召開專題會(huì)議，研究、布置愛衛(wèi)工作；特別是每年的愛國衛(wèi)生月，都制定出詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
開展各種宣傳活動(dòng)預(yù)防各種流行性疾病的發(fā)生。學(xué)校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)并落實(shí)到班級(jí)每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生堅(jiān)持“每天一小掃每周一大掃必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。每日早上、下午政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生每月（周）末大清潔都由大隊(duì)部學(xué)生會(huì)會(huì)值周教師一起檢查每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分?jǐn)?shù)公布在學(xué)校宣傳欄內(nèi)并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當(dāng)中這樣各班都非常重視這項(xiàng)工作保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔使學(xué)校的面貌煥然一新。
三、預(yù)防疾病，加強(qiáng)健康教育。
學(xué)校是人員高度密集的場所，也是各種流行性疾病最易爆發(fā)，最快傳染的地方。為此，學(xué)校高度重視各種傳染病的預(yù)防工作。為了搞好這項(xiàng)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面作了努力：
學(xué)校通過綜合實(shí)踐課開設(shè)環(huán)保知識(shí)課，在語文、思品等學(xué)科滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，把科技興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外。學(xué)校利用寒暑假，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走入社會(huì)，開展考察調(diào)查活動(dòng)，寫出。
調(diào)查報(bào)告。
其中有篇《平政河的污染情況的報(bào)告》受到了有關(guān)部門的好評(píng)，為環(huán)境綜合治理提供了參考。
學(xué)校還通過班主任會(huì)議、家長會(huì)向家長宣傳有關(guān)傳染病的知識(shí)，做到師生家長都了解，校內(nèi)校外一起抓，共同做好了傳染病的防與治的工作。
學(xué)校積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的統(tǒng)一行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，責(zé)任落實(shí)到人。清除衛(wèi)生死角，清除四害孳生地，大搞環(huán)境衛(wèi)生。
加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，尤其加強(qiáng)對學(xué)生的衣著、頭發(fā)、手和指甲的衛(wèi)生檢查，女同學(xué)不準(zhǔn)隨便打洞穿耳，督促學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡，飯前便后要洗手，不用他人的餐具、洗刷用品，不吃不潔食物，不買小攤零食的良好習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)有傳染病的患者，學(xué)校醫(yī)務(wù)室及時(shí)妥善做好處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病的流行。
四、加強(qiáng)綜合治理，提高文明衛(wèi)生工作整體實(shí)效。
（1）是加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作管理，病從口入，學(xué)校食品衛(wèi)生至關(guān)重要。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校門面的管理，特別規(guī)定了食品衛(wèi)生和安全，規(guī)定所有工作經(jīng)營戶都須持證上崗，并定期體檢；所有物品的采購渠道正規(guī)，手續(xù)齊全，保證質(zhì)量第一。
（2）是加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理，學(xué)校投入大量資金，保證學(xué)生飲用合符衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
（3）是及時(shí)清理學(xué)校爐灶的塵煙和有毒有害廢物、廢水，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
（4）學(xué)校在高年級(jí)開設(shè)了心理學(xué)課程，對學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生教育；同時(shí)還設(shè)了心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)工作；結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作，心理老師還開展心理調(diào)查，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育工作。這些對全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于學(xué)生的身心健康成長都起到了很好的作用。
（5）蓬勃開展全校健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。我校在上好體育課的同時(shí)，堅(jiān)持抓好學(xué)生的課間操和眼保健操。為豐富師生的業(yè)余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)，提高防病抗病能力，每年都舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)，一次藝術(shù)節(jié)。定期舉行班級(jí)籃球賽，教職工籃球。
（6）是加強(qiáng)學(xué)校校園的綠化、美化工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
在文明衛(wèi)生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級(jí)的要求和先進(jìn)單位還有一定差距。我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，加倍努力，全面落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步搞好學(xué)校文明衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
本學(xué)年，我校以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造最靚麗校園為突破口，以“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，打造和諧校園”為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園環(huán)境，提高師生的健康意識(shí)和健康水平，強(qiáng)化工作措施，努力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)。
學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由校長擔(dān)任，副組長由和擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測等各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園。
在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬元，對校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)。
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識(shí)。在老師方面，學(xué)校專門聘請省級(jí)心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個(gè)健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識(shí)，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實(shí)工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性，并計(jì)劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃，有進(jìn)度，有備課。
教案。
大家都能按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案在授課過程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課并在上課時(shí)機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、扎實(shí)做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十三
為了認(rèn)真貫徹全區(qū)20__年教育工作會(huì)議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，開學(xué)初，我們按照中心校開學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校工作提前安排。
2月19日校長組織召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)部門關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作，把安全責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到人。
二、學(xué)校的內(nèi)部管理。
1、根據(jù)學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無一缺席。2、由于開學(xué)準(zhǔn)備充分，學(xué)校各項(xiàng)工作均步入正軌，2月20日全校開始正式上課，教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。學(xué)校制定了各種工作計(jì)劃和規(guī)章制度，創(chuàng)建了學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃，進(jìn)行了衛(wèi)生分區(qū)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學(xué)理念，開足所有課程，各位教師均能認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。
2、學(xué)校對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、電路、水路等區(qū)域和場所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對學(xué)校的各功能室和設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)報(bào)告要求整改。我們不能存在僥幸心理，安全無小事，事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以安全教育為內(nèi)容要求每位班主任給學(xué)生上好開學(xué)安全教育第一課。
4、學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際，對學(xué)校安全制度、安全預(yù)案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。緊急預(yù)案合理，每天有值班人員，嚴(yán)格按制度開展工作。
組長：
副組長：
成員：
6、清理衛(wèi)生，衛(wèi)生安全大講解，進(jìn)行垃圾分類。
衛(wèi)生安全關(guān)系著全體師生的身體健康，開學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處理，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，開學(xué)就以一個(gè)潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生安全大講解，普及如何將垃圾進(jìn)行分類知識(shí)。
三、控輟保學(xué)工作;。
1、由于我?？剌z保學(xué)機(jī)制完整，工作有力到位，學(xué)校沒有輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率均為零。2、根據(jù)區(qū)教育事業(yè)管理中心的指示，我校嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，每轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，我校均為其辦理了相應(yīng)的手續(xù)，學(xué)籍管理規(guī)范完整。
總之，開學(xué)以來，我校能嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，學(xué)校各部門、各教師均能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查，我們認(rèn)為，我校的開學(xué)工作是正常有序、令人滿意的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十四
春季馬上就要過去了，你會(huì)想要寫春季小學(xué)。
本學(xué)期，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的情況下，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程改革，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。同時(shí)堅(jiān)持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作，為教學(xué)的有序進(jìn)行起保障作用。與此同時(shí)，教師能力的提高，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進(jìn)行。各項(xiàng)工作有條不紊，學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。學(xué)校的各項(xiàng)工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育教學(xué)課改精神。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，更新教育手段，了解教育的發(fā)展方向，認(rèn)清形式，明確自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，把減負(fù)落到實(shí)處。進(jìn)一步深化課程改革，把課改落實(shí)到教師的教育教學(xué)工作中，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵(lì)教師的服務(wù)意識(shí)和競爭意識(shí)。教育教學(xué)中，教。
師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，積極完成學(xué)校分給的各項(xiàng)事務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成齊抓共管的格局。
3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育教學(xué)理念去指導(dǎo)教學(xué)，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀，在減負(fù)不減質(zhì)的前提下提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
4、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊(duì)活動(dòng)和周四的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)，除在校內(nèi)進(jìn)行外，還組織學(xué)生走出了校門去親自實(shí)踐感受，從中受到教育，得到良好的社會(huì)影響，樹立正面的教育，對學(xué)生的思品、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。并用切實(shí)可行的。
規(guī)章制度。
來規(guī)范學(xué)生的言行。形成良好的學(xué)生群體，互相影響，共同提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。并在教育教學(xué)中，注意總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計(jì)劃，做事有措施，事后有記錄，使學(xué)校步入規(guī)范化，制度化軌道，總結(jié)挖掘我校的成功經(jīng)驗(yàn)，形成我校的特色。
2、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各科教育教學(xué)活動(dòng)。
使教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責(zé)，維護(hù)教師的形象，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
三、從多渠道提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課改推進(jìn)力度。結(jié)合中心校集體備課教案推進(jìn)新課程改革的訓(xùn)練方案，改變教師的教學(xué)，提高教學(xué)效率，使教研、課改見實(shí)效，使教學(xué)為學(xué)生的民展服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思想，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校對教師進(jìn)行不定期的隨堂聽課，查看教師在授課時(shí)還存在什么不足之處，并給予整改意見。
3、注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。為了能使學(xué)校的教育教學(xué)更好地面對全體學(xué)生，使全體學(xué)生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學(xué)生，我校制定相關(guān)轉(zhuǎn)化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學(xué)生的教育具有長期性、實(shí)效性、成為學(xué)校教育的一個(gè)部分。
4、開足開全課程，上足課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。各科在期末復(fù)習(xí)階段結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面性、針對性、代表性。
5、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班利用班會(huì)和隊(duì)活。
動(dòng)課開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時(shí)以此增進(jìn)師生關(guān)系，促進(jìn)和管理，推進(jìn)教學(xué)。
6、為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)各有關(guān)部門開展校本培訓(xùn)的文件，充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面貫徹落實(shí)課程改革目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、安全工作。
1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學(xué)校逢會(huì)必講，讓學(xué)生看會(huì)說，見到會(huì)做，安全警句耳邊轉(zhuǎn)。
2、建立健全安全防范制度，與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議，分清責(zé)任，防患于未然。
3、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做好學(xué)生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學(xué)校每學(xué)期最少召開3次家長會(huì)，讓家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任和要求，讓一切不利于學(xué)生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時(shí)整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校對小賣部、食堂進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責(zé)令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用周一國旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會(huì)等各種形式對學(xué)生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預(yù)防等安全知識(shí)宣傳，確保學(xué)生的生命安全。
總之，在教育教學(xué)中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知及會(huì)議精神，在推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識(shí)，使學(xué)生成績有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學(xué)期我校所做的工作，不足之處請中心校領(lǐng)導(dǎo)批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學(xué)生成長環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí)，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實(shí)：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí);強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級(jí)及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在第61個(gè)“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應(yīng)評(píng)論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)筑主題活動(dòng)方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，著力提升校本教研質(zhì)量。
本學(xué)期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學(xué)。
工作計(jì)劃。
精神為指導(dǎo)，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高管理水平。
本學(xué)期，我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度，在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊(duì)伍的凝聚力、激活了隊(duì)伍的創(chuàng)造力，提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力，學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級(jí)投入，改善辦學(xué)條件。
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力求扎實(shí)有效。
(一)加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時(shí)間上語數(shù)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課，不私自調(diào)換功課。
(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
(三)落實(shí)校本教研制度。學(xué)校以“語文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手，落實(shí)校本教研制度，繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學(xué)教研日，要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課，鼓勵(lì)教師在問題思考、尋求解決策略、聽評(píng)課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學(xué)語文評(píng)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng);還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，蔡麗華獲三等獎(jiǎng)。
(四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊(duì)分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn);謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，落實(shí)師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生，按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
班主任會(huì)議，每月對班主任進(jìn)行量化，加強(qiáng)對班主任的管理。嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)管理制度，做到“每日三評(píng)，每周一匯”，學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化班主任對班級(jí)的管理。
(二)以少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，狠抓學(xué)生品德建設(shè)。
1、宣傳先行，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并由大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽;利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”詩歌朗誦會(huì);4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽，5月份五月份開展游泳安全主題班會(huì)活動(dòng)防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會(huì)演及運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動(dòng)，并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會(huì)演，各班級(jí)都拿出了表演項(xiàng)目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，提升了隊(duì)伍的凝聚力。
3、以評(píng)比為導(dǎo)引，規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊(duì)員堅(jiān)持一日三查，對學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊(duì)興趣活動(dòng)。一是繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)，制定“每天一小時(shí)體育鍛練”
工作方案。
進(jìn)行細(xì)化分解保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練時(shí)間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動(dòng)為學(xué)生成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐、真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神的多元平臺(tái)。通過開展活動(dòng)學(xué)生各項(xiàng)技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎(jiǎng)陽江小足球隊(duì)獲中心第二名乒乓球隊(duì)獲男子組區(qū)級(jí)第六名、女子組獲區(qū)級(jí)第五名。中國象棋比賽獲男子校級(jí)三等獎(jiǎng)、女子校級(jí)二等獎(jiǎng);何偉彬獲區(qū)第六名校級(jí)第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級(jí)第二名等許佳佳同學(xué)獲校級(jí)毛筆三等獎(jiǎng)、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎(jiǎng);小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎(jiǎng)學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎(jiǎng)。周卉、許佳慧獲低年級(jí)寫字比賽三等獎(jiǎng)。
五、突出預(yù)防教育，打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動(dòng)倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動(dòng)全校師生簽名活動(dòng);在少先隊(duì)各隊(duì)中，開展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!