幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃（精選15篇）

    制定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)，減少壓力。在制定計(jì)劃之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以了解相關(guān)情況并做出明智的決策。如果你正面臨計(jì)劃制定的困惑和挑戰(zhàn)，不妨看看以下的范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇一
    一、班級(jí)狀況分析：
    我們?。?）班一共有36位小朋友，男孩，女孩各占一半。從小孩的出生年月來看，20xx年出生的占多數(shù)，20xx年出生的占少數(shù)。有兩名插班生，3名小班重讀生。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。
    兩名插班生江伊如、顧諸偉是從個(gè)體園轉(zhuǎn)過來的，雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。3名小班留下來的小孩原先生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，個(gè)性是孫涵哲小朋友自控力極差，還有攻擊性行為。從托班一學(xué)年?duì)顩r分析發(fā)現(xiàn)：
    1、生活習(xí)慣：
    我們這些小孩就應(yīng)來說都具有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力，在群眾生活中情緒較穩(wěn)定。他們懂得要講衛(wèi)生，明白飯前洗手，喝水要用自己的杯子，擦手用自己的毛巾。
    吃飯時(shí)我們引導(dǎo)小孩自己動(dòng)手，并教育他們不挑食，許多小孩多能做到。象鄭君杰、謝可萌、王榆旋等幾位小孩，剛開學(xué)時(shí)每一天都不肯自己吃飯，如今他們進(jìn)步可大了，不需要老師幫忙了。到此刻班上的所有小孩都能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。
    午睡時(shí)，他們能把小鞋子放整齊，起床了會(huì)學(xué)著自己穿鞋子，象我們的於佳一、樂觀還會(huì)自己疊被子，在她們的帶領(lǐng)下，其他小孩都學(xué)著做，雖然疊得還不是很好，但那是他們自己努力做到的。從這些方面看，小孩的自理潛力在不斷提高。
    2、日常交往：
    小孩們很懂禮貌，不少小孩早上見了老師能大聲的向老師問好，有不少家長配合很好，能鼓勵(lì)小孩向老師問好。小朋友之間能用語言交流，有些小孩能開始用普通話交流，象王佳豪貝子葉等幼兒還能大膽的介紹自己。但由于此刻的小孩都是獨(dú)生子女，以自我為中心，因此體現(xiàn)出來的不足就是較自私，合作性差。
    3、智力發(fā)展和知識(shí)技能：
    小孩們都能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，而且有的小孩在活動(dòng)中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色。俞悅、葉欣靈、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出，涂色相當(dāng)不錯(cuò)。王佳豪、陳逸軒、陳弦、馬飛騰上課相當(dāng)活躍，愛動(dòng)腦，能用心發(fā)言。
    還有大多數(shù)的小孩能用心的投入到游戲活動(dòng)中。但也有幾位小孩由于年齡偏小或別的原因，自控潛力差些，最顯著的表現(xiàn)就是坐不住，注意力不夠集中，針對(duì)小孩之間的個(gè)體差異，我們將為小孩制定近期目標(biāo)，使每位小孩都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步。
    4、游戲狀況：
    小孩們喜歡游戲活動(dòng)，他們有較強(qiáng)的模仿潛力和動(dòng)手操作潛力。他們會(huì)用積木拼搭各種各樣的東西，周菽寺、葉欣靈等幾位小孩搭出的東西經(jīng)常讓大家贊賞。主角游戲是小孩們最愛玩的，他們都能用心的參與游戲，但由于生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，他們的游戲資料也較簡(jiǎn)單，在游戲中與同伴間的交流很少，爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象較多。
    5、家長工作：
    在這一年與小孩家長的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)家長們對(duì)我們的工作相當(dāng)關(guān)心。開學(xué)時(shí)幾位小孩剛?cè)雸@很不適應(yīng)，經(jīng)?？摁[，我們及時(shí)與這些小孩的家長溝通，而家長們總能熱情配合，因此小孩情緒穩(wěn)定較快。家長對(duì)我們也相當(dāng)信任，有事總能及時(shí)向我們反映，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮。
    二、班級(jí)學(xué)期工作目標(biāo)：
    （一）認(rèn)知方面：
    1、愿意傾聽、能聽清他人說話，敢于在群眾面前說話。
    2、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語。
    3、明白看書的基本方法，養(yǎng)成喜歡看書，喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣。
    4、喜歡觀察周圍常見的自然物（動(dòng)、植和無生命物）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    5、對(duì)周圍事物有好奇心，樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。
    6、初步了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)使用各種感知的方法，發(fā)展感知潛力。
    7、基本掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法。
    8、解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。
    9、樂意與老師和同伴交往，并且能和同伴友好相處。
    10、初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則。
    11、了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法。
    12、愉快地進(jìn)餐，正確使用小勺，飯后擦嘴，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
    13、安靜地就寢，睡姿正確，學(xué)回上廁所。
    14、坐、立、行姿勢(shì)正確，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑。
    15、樂于參加群眾環(huán)境中的音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中引發(fā)幼兒愉快的情緒、情感。
    16、幼兒能理解和表現(xiàn)簡(jiǎn)單兒童歌曲，能按照音樂的基本拍子自然、均勻地做簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
    17、愿意參加美術(shù)欣賞、繪畫、手工活動(dòng)，能體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的快樂。
    18、認(rèn)識(shí)油畫棒、水粉畫筆等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣，初步掌握撕、貼、折的基本方法。
    （二）保育工作：
    1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
    3、做好保育保健工作，提高幼兒的機(jī)體抗病潛力。
    （三）家長工作：
    1、了解幼兒在園活動(dòng)的一日流程，明白幼兒園課程的安排與設(shè)置，了解班級(jí)活動(dòng)開展的狀況。
    2、能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對(duì)幼兒進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的帶給。
    3、做好主題反饋工作。
    三、具體措施：
    （一）認(rèn)知：
    1、精心準(zhǔn)備幼兒教學(xué)活動(dòng)，盡量使幼兒在群眾活動(dòng)中掌握知識(shí)，學(xué)到技能。
    2、在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒帶給多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒用心參與，使幼兒在操作過程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的潛力。
    3、學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運(yùn)用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育資料。
    4、據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒共同參與主題墻布置，更多的為幼兒帶給觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)，使幼兒在這些過程中構(gòu)成合作意識(shí)，樹立群眾意識(shí)。
    5、根據(jù)本班的課題，深入研究、付諸實(shí)踐，使教學(xué)活動(dòng)更來源于幼兒的生活、興趣和需要。
    （二）保育：
    1、家園共育，有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且及時(shí)地相互反饋，合理改善教育方法。
    2、利用日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)具體事例，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
    3、注意個(gè)別體質(zhì)較差的幼兒，認(rèn)真做好病兒的服藥工作。
    4、要做個(gè)有心人、細(xì)心人，經(jīng)常觀察每一位幼兒，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決問題。
    （三）家長工作：
    1、熱情真誠地對(duì)待每一位家長，盡最大努力解決家長的合理要求，聽取家長的推薦，取得家長的支持和信任。
    2、利用家長接送小孩的時(shí)間盡量多與他們作交流溝通，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，給予家長合理的教育推薦。
    3、精心準(zhǔn)備每周的“家長園地”，與家長互動(dòng)，使家長能掌握小孩近階段的各種表現(xiàn)。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇二
    新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長。
    一、班級(jí)概況：
    經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。
    二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：
    我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱，針對(duì)以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    三、工作任務(wù)：
    1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：
    為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)行安全教育，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
    2.幼兒生活管理目標(biāo)：
    幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：
    其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。
    3.幼兒安全管理與教育：
    幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    4.教育教學(xué)工作目標(biāo)：
    在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音，會(huì)說完整句，學(xué)說兒歌;喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié);喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
    健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。
    社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字，性別，標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲。
    科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
    藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng)，，喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。
    5.德育工作目標(biāo)：
    在進(jìn)行德育工作時(shí)，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。
    引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語，如：請(qǐng)老師幫忙時(shí)，要會(huì)說：“請(qǐng)老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說：“對(duì)不起”，入園時(shí)要會(huì)說：“老師早”，離園時(shí)會(huì)說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。
    6.家長工作方面：
    (1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí))，與家長進(jìn)行深入地交流，保證家園配合一致，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
    (2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時(shí)交換意見，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。
    (3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時(shí)向家長宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法。
    以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)。
    我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù)溫暖的愛。
    很高興成為一名幼兒教師，成為幼教團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。
    希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：
    在教學(xué)方面。
    一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
    1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
    2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的。
    教案。
    跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。
    二、配合主班老師工作。
    1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。
    2.跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
    三、與家長進(jìn)行良好溝通。
    1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。
    2.在跟車途中要認(rèn)真與家長態(tài)度，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。
    四、個(gè)人努力方向。
    1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。
    2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們。
    3.踏實(shí)努力做好本職工作，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
    以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。
    最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。
    新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學(xué)了，大家高高興興的來到了幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    一、情況分析。
    本班這學(xué)期人數(shù)26人，其中男生11人，女生15人，經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí)。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：
    1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強(qiáng)，體質(zhì)較差，自理能力很差。
    2、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
    4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，像*豪、陳熠炫等。
    二、本學(xué)期保教學(xué)工作。
    (一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。
    1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。
    (1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
    (2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會(huì)擦嘴并收拾餐具。
    (3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。
    (4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
    (5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。
    (6)餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾、擺放玩具。
    2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    (1)對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好、再見、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語。
    (2)學(xué)習(xí)用請(qǐng)求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。
    3、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
    (1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。
    (2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。
    (二)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。
    我們繼續(xù)開展園本課程研究，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，開展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實(shí)踐，進(jìn)行課程改革。
    在一日生活中，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
    1、積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
    2、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。
    3、給幼兒自由游戲的空間，讓他們?cè)谕嫠５倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
    4、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
    (三)開展豐富多采的活動(dòng)。
    1、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。
    2、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
    3、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí)。
    4、開展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”親子模擬奧運(yùn)會(huì)。
    5、迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)，讓幼兒過一個(gè)難忘的節(jié)日。
    (四)科研方面。
    課題研究將按照《開展多元教學(xué)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實(shí)施方案要求本學(xué)期針對(duì)我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標(biāo)：
    利用科研活動(dòng)時(shí)間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如：在操作活動(dòng)中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞、互相評(píng)價(jià)，說說作品好在哪里等。
    我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動(dòng)，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動(dòng)等，針對(duì)每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能。總之本學(xué)期的科研無處不在，滲透在幼兒的一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。
    (五)班級(jí)安全衛(wèi)生保健方面。
    1、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。
    對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
    2、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
    3、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    三、家長工作方面。
    面對(duì)越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
    1、根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
    2、認(rèn)真填寫幼兒成長檔案冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和網(wǎng)上家長學(xué)校等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
    5、開展家園共育活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
    一、班況分析：
    新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。
    原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。
    但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。
    對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。
    開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
    三、發(fā)展目標(biāo)：
    (一)健康領(lǐng)域：
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
    2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
    3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
    4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
    (二)語言領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
    2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。
    3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
    4、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域：
    1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
    2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
    3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
    5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域：
    1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
    2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
    3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
    4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域：
    1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
    2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
    3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
    4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
    四、具體措施：
    (一)健康領(lǐng)域：
    1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
    2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。
    3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
    4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
    (二)語言領(lǐng)域：
    1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
    2、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。
    3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。
    4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域：
    1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。
    2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域：
    1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
    2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
    3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。
    4、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域：
    1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。
    2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
    3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
    4、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音一句一句地唱。
    5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。
    6、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
    五、日常生活：
    1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。
    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
    3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
    4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
    5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    六、家長工作：
    1、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。
    2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
    3、出好《家長園地》，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
    4、推薦家長加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。
    七、每月工作安排：
    二、三月份：
    1、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
    2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。
    3、更新《家長園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。
    4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。
    1、結(jié)合主題，組織幼兒踏青。
    2、做好環(huán)境布置工作。
    3、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研。
    4、更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。
    5、舉行幼兒韻律操比賽。
    1、舉行慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    2、常規(guī)調(diào)研。
    4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。
    1、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
    2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。
    3、做好學(xué)期結(jié)束工作。
    4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇三
    本班有幼兒36人，其中男孩20人，女孩16人，經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)幼兒能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    （一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。
    1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
    2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
    3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)。
    4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的`操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
    （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施
    1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
    2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
    3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
    （三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：
    1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
    3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
    （四）安全教育
    1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。
    2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。
    3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
    （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：
    1、開家會(huì)或利用接送孩子的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。
    二月份：
    1、完善環(huán)境布置。
    2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
    3、建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動(dòng)。
    三月份：
    1、開展主題 “三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR>    2、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。
    3、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。
    四月份：
    1、開展主題“找春天”活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的特征。
    2、結(jié)合“清明節(jié)”，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育。
    3、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
    4、排練迎“六一”節(jié)目。
    五月份：
    1、開展主題
    2、五一放假安全教育
    3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
    六月份：
    1、開展主題
    2、慶“六一”活動(dòng)。
    3、期末安全教育工作。
    4、班級(jí)工作總結(jié)。
    5、做好暑假工作。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇四
    常規(guī)教育是幼兒園教育最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),是幫助幼兒從家庭生活順利邁入集體生活,學(xué)會(huì)與別人共同生活的重要途徑。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,班級(jí)是其人生中加入的第一個(gè)正式的社會(huì)組織,幫助幼兒在這個(gè)個(gè)體社會(huì)化的初級(jí)階段逐步認(rèn)識(shí)、理解和掌握常規(guī)是十分必要的,因?yàn)樗饶軌驇椭變哼m應(yīng)幼兒園環(huán)境和集體生活,也能使班級(jí)形成良好的秩序。本文是本站小編為大家整理的幼兒園小班春季。
    僅供參考。
    新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    一、工作目標(biāo)。
    依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
    3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。
    二、工作措施：
    (一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
    1、保育方面：
    (1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
    (2)學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。
    (3)懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳、鼻、口，根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。
    2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：
    (1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。
    (2)加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語。
    (二)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域：
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
    2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
    3、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
    語言領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
    2、樂意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。
    3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
    社會(huì)領(lǐng)域：
    1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
    2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    科學(xué)領(lǐng)域：
    1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
    2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
    3、親近大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
    藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
    2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
    3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。
    (三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。
    三、家園配合：
    幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：
    1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，
    由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。
    2、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì)推他一下或拍他一下，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
    3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會(huì)很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會(huì)照顧好孩子們。
    4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì)了解他的需求。
    5、如有意見和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育部門的工作精神，始終堅(jiān)持“一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨，以“務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，全身心投入工作，抓實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，確保幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    二、各項(xiàng)工作安排：
    1、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼兒園里，如果沒有師生的安全保障，根本就談不上教育，所以，本學(xué)期，安全仍然是我園的工作重點(diǎn)。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來人員來園登記。確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒，要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。且要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，特別是剛開學(xué)的這段時(shí)間，要嚴(yán)防孩子獨(dú)自外出。我們教師要將安全知識(shí)貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中，以提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)”。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了，有禮貌了，喜歡看書了，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了，上學(xué)會(huì)主動(dòng)和爸爸媽媽再見了，在家也會(huì)幫忙了……所以，本學(xué)期，幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，提出更切實(shí)可行的方案，分階段分目標(biāo)對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中。
    3、繼續(xù)做好家長工作：“家園共育”，孩子的教育離不開家長的支持與配合，特別是在養(yǎng)成教育，更是需要家長的共同努力。本學(xué)期，我園將以多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系：如各級(jí)結(jié)合主題教學(xué)開展各具特色親子活動(dòng)、家長半日開放日活動(dòng)、家長學(xué)校課、寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
    4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期，由于班級(jí)數(shù)量增加了，所以我們幼兒園又請(qǐng)來了兩名新教師，本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念，熟悉幼兒園的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    同時(shí)，教研組也對(duì)新教師提出了要求，通過聽課、公開課的形式以提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)能力。
    5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。
    (1)、樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。
    (2)、重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
    (3)、健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    (4)、認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。
    (5)、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。
    (6)、堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。
    (7)、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。
    6、積極做好家長工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，定期向家長開放半日活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過親子手冊(cè)，家園聯(lián)系欄目及家長會(huì)，電話熱線，等形式，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。
    1、召開開學(xué)會(huì)議。
    2、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒。
    3、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    4、各種計(jì)劃的制定上繳。
    5、全園進(jìn)行安全大檢查。
    6、迎接各單位的開學(xué)工作檢查。
    1、“三八”節(jié)職工、家長系列主題活動(dòng)。
    2、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);園部開展大班教研活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)春季疾病預(yù)防和控制。
    4、送教下村活動(dòng)。
    1、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);園部開展中班教研活動(dòng)。
    2、組織清明節(jié)活動(dòng)。
    3、全園幼兒進(jìn)行朗誦或講故事比賽。
    1、幼兒做力所能及的事比賽活動(dòng)。
    2、母親節(jié)系列主題活動(dòng)。
    3、中下旬“六一”節(jié)目排練。
    4、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”。六月。
    1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。
    2、教師“讀書心得”交流。
    3、園部開展學(xué)前班教研活動(dòng)。
    4、父親節(jié)系列主題活動(dòng)。
    1、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
    2、各部門進(jìn)行學(xué)年總結(jié)。
    3、迎接各單位例檢。
    4、各部門、各班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記匯總上報(bào)。
    一、指導(dǎo)思想：
    為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。
    二、幼兒基本情況。
    本班幼兒共，女孩名，男孩名，
    1、身體發(fā)展情況：
    大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。
    2、認(rèn)知發(fā)展情況：
    本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。
    3、社會(huì)性發(fā)展情況：
    在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。
    三、班級(jí)工作：
    1、做好新生入園工作具體措施：
    (1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
    (2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
    (3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
    2、做好班級(jí)管理工作具體措施：
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。
    (2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
    (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。
    (4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。
    (5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。
    (1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
    (2)鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。
    (3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
    四、保教工作：
    1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
    具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
    2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
    3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。
    4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
    (1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。
    (2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。
    (3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。
    5、家長半日觀摩活動(dòng)具體措施：
    (1)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。
    (2)加強(qiáng)保教的配合工作。
    (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
    (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
    (5)配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長。
    (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。
    7、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：
    (1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。
    (2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。
    (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具。
    (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正鍛煉的目的。
    8、按時(shí)完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。
    具體措施：
    (1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
    (2)提前準(zhǔn)備教具，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。
    五、家長工作具體措施：
    1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題及時(shí)向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)。
    2、主動(dòng)分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
    3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。
    4、對(duì)長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。
    5、對(duì)待個(gè)別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
    六、衛(wèi)生保健工作：
    1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。
    具體措施：
    (1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
    2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
    (3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
    3、月底進(jìn)行一次大掃除。
    4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
    七、安全工作：
    1、提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。
    2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。
    3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，
    4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇五
    工作計(jì)劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的幼兒園小班春季工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!
    新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    一、常規(guī)方面。
    1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
    2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
    3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
    二、自理方面。
    1、熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
    三、認(rèn)知方面。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
    3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
    四、保育保健。
    1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
    2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
    五、社會(huì)性發(fā)展方面。
    1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。
    六、身體發(fā)展方面。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
    2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。
    七、具體措施：
    1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
    3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
    4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。
    5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
    以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。
    為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。
    現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
    一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：
    本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    二、主要工作任務(wù)：
    (一)保教工作。
    1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
    (1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
    (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
    (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
    (2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
    (3)能安靜午睡，不吵醒別人。
    (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
    (5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
    具體的做法：
    (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。
    (2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
    3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
    (2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
    (3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
    (4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
    (5)將玩具歸類收好。
    4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
    利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
    5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
    具體的做法：
    (1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。
    (2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
    (3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。
    (二)教育教學(xué)工作。
    1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
    2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
    3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
    4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
    5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
    (三)家長工作：
    本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
    (1)期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作。
    (2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
    (3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
    (4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
    (5)做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長注意幼兒的安全。
    三、每月工作安排：
    1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長園地。
    2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
    4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
    5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。
    1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
    2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
    3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
    1、小班自理能力比賽：疊被子。
    2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。
    3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
    4、家長開放半日活動(dòng)。
    1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
    2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
    1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
    2、寫好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
    4、評(píng)選好孩子。
    新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    一、常規(guī)方面。
    1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
    2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
    3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
    二、自理方面。
    熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
    三、認(rèn)知方面。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
    3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
    四、保育保健。
    1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
    2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
    五、社會(huì)性發(fā)展方面。
    引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。
    六、身體發(fā)展方面。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
    2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。
    七、具體措施：
    1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
    3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
    4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。
    5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
    一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
    社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才干當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二、關(guān)懷孩子，熱心工作。
    “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
    三、手腳勤快經(jīng)常反思。
    雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶勤打掃勤消毒勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思量，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
    四、工作效果及努力方向。
    由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊摹仿邊念，在摹仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)練習(xí)，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
    五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
    在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注重和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
    一、關(guān)注孩子，管理生活。
    小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小，在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo)。關(guān)注每個(gè)孩子的現(xiàn)況，然后根據(jù)整體情況進(jìn)行調(diào)整。在這個(gè)過程當(dāng)中，要提高孩子們的生活自理能力，比如說自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺等等。這些方面都是需要去提升的，也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分。年紀(jì)小，很多事情也相對(duì)而言比較復(fù)雜，所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài)，不去過多的抱怨，只要做好了自己當(dāng)下的事情，整體就會(huì)慢慢好起來的，會(huì)有所進(jìn)步的。
    二、提高訓(xùn)練，鍛煉孩子。
    對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子們，首先就是要鍛煉他們的生活自理能力。鍛煉的方式也有很多種，比如說加強(qiáng)對(duì)孩子們的訓(xùn)練，在課堂上，課后時(shí)間里，讓他們知道上課的時(shí)候聽鈴聲站立，下課的時(shí)候也要積極關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長。孩子們的成長，玩和學(xué)是非常重要的兩個(gè)步驟，這兩件東西是需要互相扶持和幫助的。并且在此之間，要培養(yǎng)孩子們一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣，看到老師要熱情的問好，看到朋友和親人也要積極的去打招呼。此外，也要多去關(guān)注孩子們的.性格走向，盡量為他們指引一個(gè)更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格。
    三、積極配合，家長工作。
    在孩子的教育當(dāng)中，學(xué)校只是占了一部分，還有一部分也是依賴于家庭的。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的。現(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校，很多學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象，所以在這一個(gè)部分，孩子們的獨(dú)立能力的確很弱，所以不管是在學(xué)校還是在家里，都要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，家長的溝通工作因此也是必不可少的。這會(huì)成為孩子們成長的一股助力，因此積極聯(lián)系家長，配合工作，是當(dāng)下一個(gè)學(xué)期比較重要的一件工作，我也會(huì)嚴(yán)格去實(shí)行的。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇六
    1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。
    2、開學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
    3、注意保護(hù)視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書寫姿勢(shì)及坐姿。
    4、在老師的指導(dǎo)下，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì)將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇七
    時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了2022年，這一年開始我們遇上了很多的事情?，F(xiàn)在學(xué)校在此開放，幼兒們即將再次進(jìn)入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準(zhǔn)備，必須在這個(gè)全新的一年里教導(dǎo)，保護(hù)好這些同學(xué)們！
    為了能在這個(gè)學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo)，我對(duì)自己個(gè)人的工作做了計(jì)劃和準(zhǔn)備，希望自己能不斷的改進(jìn)自己的工作，給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計(jì)劃：
    根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)和自檢，我認(rèn)識(shí)到自己在很多地方都有不足和缺點(diǎn)，為了能提升自己，改正自己的問題。我在這個(gè)學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己，改正自己在過去的缺點(diǎn)。多向院長和其他老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，自己作為班主任，必須根據(jù)自己班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷，教導(dǎo)好著一個(gè)班級(jí)。
    教導(dǎo)小班的幼兒，除了教學(xué)方面，作為班主任我必須時(shí)刻注意他們的健康和安全。在班級(jí)的管理上，我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備，對(duì)校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié)，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線。
    對(duì)于小班幼兒，我們需要更加的用心，更加的細(xì)心，注意到他們的性格，作為班主任，我更要融入進(jìn)去，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方，作為老師，我們要通過娛樂和活動(dòng)去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師，我在家長的工作中也要嚴(yán)格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁，與家長一起努力為幼兒的成長進(jìn)行培養(yǎng)，一起分享。
    并且，也要加強(qiáng)家長和學(xué)校的來往，積極的利用節(jié)日和活動(dòng)，邀請(qǐng)家長和幼兒一起加入，提升家長和幼兒的親子關(guān)系，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。
    一個(gè)學(xué)期的時(shí)間可長可短，但是作為班主任，我們更要清楚怎么去利用這段時(shí)間，去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們，讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長！希望在未來，我們能成為一個(gè)更加歡樂的幼兒園。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇八
    在本期，我們依然要做好家園接洽工作，隨時(shí)與家長交換聯(lián)系，按期的進(jìn)里手長開辟日舉動(dòng)或親子運(yùn)動(dòng)。積極做抵家園協(xié)作教育，到達(dá)更好的結(jié)果，讓家長更對(duì)勁定心。
    1、使用遲早家長接收幼兒的長久時(shí)候與家長接觸，認(rèn)識(shí)和介紹幼兒環(huán)境，互相相同提出倡議等。
    2、應(yīng)用班級(jí)?？拓婆_(tái)，背家長先容幼兒園和班級(jí)活動(dòng)放置和教育設(shè)計(jì)，宣揚(yáng)家教科學(xué)常識(shí)、指點(diǎn)方法，引見家教履歷等。
    3、開家長會(huì)：先容本班年齒段在各方面的開展目的，本學(xué)期應(yīng)采納的辦法，進(jìn)展獲得家長的積極共同，使班級(jí)工作得以順?biāo)爝M(jìn)止。
    4、家長開放日：請(qǐng)家少去班級(jí)旁觀或加入勾當(dāng)，使家長以曲不雅方法領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育內(nèi)容及教誨辦法，間接看到幼女正在園的表示，理解西席事情環(huán)境，加強(qiáng)取教師的彼此認(rèn)識(shí)，促進(jìn)感情聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)年夜幼兒的社會(huì)打仗供給了前提。
    5、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：宣揚(yáng)科教的育兒、保健常識(shí)，張揭月打算、周企圖、日規(guī)劃，讓家長相識(shí)本班的教授教養(yǎng)目的，相互交換育兒經(jīng)歷。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇九
    1、關(guān)心國家關(guān)于孩子教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會(huì)，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟孩子教育發(fā)展的形勢(shì)。
    2、加強(qiáng)自身職業(yè)道德，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)、平等對(duì)待每一位孩子，不體罰或變相體罰孩子。教書育人，為人師表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓孩子身心健康和諧地發(fā)展。
    3、向本班班主任王老師多請(qǐng)教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時(shí)配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。
    4、遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高自己能力。
    5、大量閱讀孩子教育方面的書籍，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。
    6、熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位孩子，平等對(duì)待班里每一位孩子及家長，對(duì)孩子一定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上孩子園的孩子都能健康快樂的成長，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
    二、加強(qiáng)孩子的保育工作。
    1、鼓勵(lì)孩子自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯的時(shí)候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。
    2、在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。
    3、養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。
    4、培養(yǎng)孩子知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。
    三、做好教育教學(xué)工作。
    根據(jù)孩子園的指導(dǎo)思想，三到六歲孩子發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)制定出合理的、符合孩子接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使孩子在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，并且感受到快樂。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
    四、家園共育。
    了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個(gè)孩子的安全，做好保育工作，同家長及時(shí)溝通，需要相互配合的地方，讓家長放心，家長對(duì)孩子的鼓勵(lì)，是對(duì)老師工作的支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對(duì)老師工作的支持。
    五、個(gè)人努力方向。
    1、在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步。
    2、抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在園里上好一節(jié)公開課。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十
    新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的`學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
    3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。
    (一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
    1、保育方面：
    (1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
    (2)學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。
    (3)懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳、鼻、口，根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。
    2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：
    (1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。
    (2)加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用"謝謝""請(qǐng)"等禮貌用語。
    (二)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域：
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
    2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
    3、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
    語言領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
    2、樂意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。
    3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
    社會(huì)領(lǐng)域：
    1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
    2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    科學(xué)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。3、親近大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。(三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。三、家園配合：
    幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：
    1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，
    由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感，不要說："你在不聽話就把你送到幼兒園"等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。
    2、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì)推他一下或拍他一下，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
    3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會(huì)很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會(huì)照顧好孩子們。
    4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì)了解他的需求。
    5、如有意見和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十一
    新學(xué)期起頭，我們迎來了又一批新的孩子，本班現(xiàn)有幼兒18名，此中有5個(gè)本班生幼兒，13個(gè)新進(jìn)園幼兒，男小朋儕只要7名，增高的方法，11名女小伴侶，年紀(jì)均在2歲——6歲之間。顛末入園幾周的學(xué)習(xí)生存，大部門幼兒能下興奮興上幼兒園，慢慢順應(yīng)了幼兒園個(gè)人生活，會(huì)自動(dòng)入廁，午時(shí)能恬靜地入眠，樂意隨著先生演出節(jié)目，浮現(xiàn)出活躍的一面，但也有一些幼兒借不克不及順應(yīng)。按照我們嬰兒班的實(shí)踐情形，本學(xué)期我們班兩位教員和兩位保育員阿姨將當(dāng)真干好各項(xiàng)工作，繼承培育種植提拔幼兒杰出的生活常規(guī)，進(jìn)步他們的自理能力，培育幼兒斗膽的來往能力，使他們能得到周全協(xié)調(diào)的發(fā)展，使其安康地生長。現(xiàn)將本學(xué)期工作方案以下：
    賣力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深切體會(huì)綱領(lǐng)精力，分離本班現(xiàn)實(shí)狀況，連系園外科研課題，當(dāng)真科學(xué)公道天展開構(gòu)造幼兒一日勾當(dāng)，讓幼兒幸運(yùn)康樂地生涯進(jìn)修。
    （一）保教工做方面
    1、孩子的春秋小，糊口自理才能也相稱差，這便要供不論是教員仍是保育員在生涯方面要賜與幼兒更多仔細(xì)的顧問。但我更但愿能經(jīng)由過程先生和保育員的幫忙，進(jìn)步幼兒的糊口自理本領(lǐng)。
    2、在講授上，力圖教師做到充實(shí)的籌辦每堂課，寫好每堂課的教案，讓孩子在歡愉的氣氛中進(jìn)修，喜好并樂于列入一日運(yùn)動(dòng)。
    3、經(jīng)心安插活動(dòng)地區(qū)，讓孩子在區(qū)角活動(dòng)中自在摸索，自由發(fā)展，在各方面取得提高。
    4、哄騙中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織富厚多彩的活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)會(huì)節(jié)日的喜慶，感觸感染節(jié)日的空氣。
    5、要正視個(gè)體教育，果材施教，關(guān)于沒有同性情的幼兒，我們要實(shí)行差別的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有益于幼兒各方面的快速成長。
    6、增強(qiáng)特別孩子的養(yǎng)護(hù)。孩子小，并且每位孩子皆有各圓里的差別。有的幼兒體量比力好，輕易出汗傷風(fēng)，教師應(yīng)增強(qiáng)對(duì)那些幼兒的護(hù)養(yǎng)。
    （二）平安工作方面：
    孩子的年歲較小，安全意識(shí)較強(qiáng)，安全工作隱得尤其主要，我們要活期搜檢班級(jí)環(huán)境、物品有沒有不安全身分，戶中活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)園地進(jìn)行查抄，盡可能削減安全隱患。天天早上入園的時(shí)辰賣力地做好朝檢工作，根絕讓孩子帶傷害小物品，并要時(shí)辰提高警戒，實(shí)時(shí)禁止幼兒的危險(xiǎn)性行動(dòng)，以防安全變亂的發(fā)作，做到安全變亂為整。
    （三）故里工作方面：
    在本期，我們依然要做好家園接洽工作，隨時(shí)與家長交換聯(lián)系，按期的進(jìn)里手長開辟日舉動(dòng)或親子運(yùn)動(dòng)。積極做抵家園協(xié)作教育，到達(dá)更好的結(jié)果，讓家長更對(duì)勁定心。
    1、使用遲早家長接收幼兒的長久時(shí)候與家長接觸，認(rèn)識(shí)和介紹幼兒環(huán)境，互相相同提出倡議等。
    2、應(yīng)用班級(jí)?？拓婆_(tái)，背家長先容幼兒園和班級(jí)活動(dòng)放置和教育設(shè)計(jì)，宣揚(yáng)家教科學(xué)常識(shí)、指點(diǎn)方法，引見家教履歷等。
    3、開家長會(huì)：先容本班年齒段在各方面的開展目的，本學(xué)期應(yīng)采納的辦法，進(jìn)展獲得家長的積極共同，使班級(jí)工作得以順?biāo)爝M(jìn)止。
    4、家長開放日：請(qǐng)家少去班級(jí)旁觀或加入勾當(dāng)，使家長以曲不雅方法領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育內(nèi)容及教誨辦法，間接看到幼女正在園的表示，理解西席事情環(huán)境，加強(qiáng)取教師的彼此認(rèn)識(shí)，促進(jìn)感情聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)年夜幼兒的社會(huì)打仗供給了前提。
    5、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：宣揚(yáng)科教的育兒、保健常識(shí)，張揭月打算、周企圖、日規(guī)劃，讓家長相識(shí)本班的教授教養(yǎng)目的，相互交換育兒經(jīng)歷。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十二
    新學(xué)期起頭,我們迎來了又一批新的孩子,本班現(xiàn)有幼兒18名，此中有5個(gè)本班生幼兒，13個(gè)新進(jìn)園幼兒，男生只要7名,增高的方法，11名女小伴侶，年紀(jì)均在2歲歲之間。顛末入園幾周的學(xué)習(xí)生存，大部門幼兒能下興奮興上幼兒園，慢慢順應(yīng)了幼兒園個(gè)人生活，會(huì)自動(dòng)入廁，午時(shí)能恬靜地入眠，樂意隨著先生演出節(jié)目，浮現(xiàn)出活躍的一面，但也有一些幼兒借不克不及順應(yīng)。按照我們嬰兒班的實(shí)踐情形，本學(xué)期我們班兩位教員和兩位保育員阿姨將當(dāng)真干好各項(xiàng)工作，繼承培育種植提拔幼兒杰出的生活常規(guī)，進(jìn)步他們的自理能力，培育幼兒斗膽的來往能力，使他們能得到周全協(xié)調(diào)的發(fā)展，使其安康地生長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案以下：
    賣力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深切體會(huì)綱領(lǐng)精力，分離本班現(xiàn)實(shí)狀況，連系園外科研課題，當(dāng)真科學(xué)公道天展開構(gòu)造幼兒一日勾當(dāng)，讓幼兒幸運(yùn)康樂地生涯進(jìn)修。
    (一)保教工做方面
    1、孩子的春秋小，糊口自理才能也相稱差，這便要供不論是教員仍是保育員在生涯方面要賜與幼兒更多仔細(xì)的顧問。但我更但愿能經(jīng)由過程先生和保育員的幫忙，進(jìn)步幼兒的糊口自理本領(lǐng)。
    3、經(jīng)心安插活動(dòng)地區(qū)，讓孩子在區(qū)角活動(dòng)中自在摸索，自由發(fā)展，在各方面取得提高。
    4、哄騙中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織富厚多彩的活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)會(huì)節(jié)日的喜慶，感觸感染節(jié)日的空氣。
    5、要正視個(gè)體教育，果材施教，關(guān)于沒有同性情的幼兒，我們要實(shí)行差別的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有益于幼兒各方面的快速成長。
    6、增強(qiáng)特別孩子的養(yǎng)護(hù)。孩子小，并且每位孩子皆有各圓里的差別。有的幼兒體量比力好，輕易出汗傷風(fēng)，教師應(yīng)增強(qiáng)對(duì)那些幼兒的護(hù)養(yǎng)。
    (兩)、平安工作方面：
    孩子的年歲較小，安全意識(shí)較強(qiáng)，安全工作隱得尤其主要，我們要活期搜檢班級(jí)環(huán)境、物品有沒有不安全身分，戶中活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)園地進(jìn)行查抄，盡可能削減安全隱患。天天早上入園的時(shí)辰賣力地做好朝檢工作，根絕讓孩子帶傷害小物品，并要時(shí)辰提高警戒，實(shí)時(shí)禁止幼兒的危險(xiǎn)性行動(dòng)，以防安全變亂的發(fā)作，做到安全變亂為整。
    (三)、故里工作方面：
    在本期，我們依然要做好家園接洽工作，隨時(shí)與家長交換聯(lián)系，按期的進(jìn)里手長開辟日舉動(dòng)或親子運(yùn)動(dòng)。積極做抵家園協(xié)作教育，到達(dá)更好的結(jié)果，讓家長更對(duì)勁定心。
    1、使用遲早家長接收幼兒的長久時(shí)候與家長接觸，認(rèn)識(shí)和介紹幼兒環(huán)境，互相相同提出倡議等。
    2、應(yīng)用"班級(jí)?？?仄臺(tái)，背家長先容幼兒園和班級(jí)活動(dòng)放置和教育設(shè)計(jì)，宣揚(yáng)家教科學(xué)常識(shí)、指點(diǎn)方法，引見家教履歷等。
    3、開家長會(huì)：先容本班年齒段在各方面的開展目的，本學(xué)期應(yīng)采納的辦法，進(jìn)展獲得家長的積極共同，使班級(jí)工作得以順?biāo)爝M(jìn)止。
    4、家長開放日：請(qǐng)家少去班級(jí)旁觀或加入勾當(dāng)，使家長以曲不雅方法領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育內(nèi)容及教誨辦法，間接看到幼女正在園的表示，理解事情環(huán)境，加強(qiáng)取教師的彼此認(rèn)識(shí)，促進(jìn)感情聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)年夜幼兒的社會(huì)打仗供給了前提。
    (一)行動(dòng)發(fā)展：
    1、單足站立3秒。
    2、獨(dú)坐上樓，單足瓜代一步一級(jí)，下樓兩步一級(jí)。
    3、能撤退退卻、側(cè)身走和跑步。
    4、能把空心小球仍到一米。
    5、能用大蠟筆和鉛筆涂涂繪畫。
    6、把握拆積木、穿珠子、扣鈕扣、推拉鏈、開閉螺心瓶蓋的技術(shù)。
    (二)認(rèn)知發(fā)展：
    1、知講7--8種常睹物品的用處。
    2、辨別3之內(nèi)的多、少和一樣多，能從1數(shù)到10，面數(shù)1--4。
    3、辨別白日--早晨、前--后、陰--雨、男--女。
    4、能別離依照外形、巨細(xì)、顏色等進(jìn)行一維簡(jiǎn)單分類。
    5、能以準(zhǔn)確的產(chǎn)生挨次來記憶事務(wù)，最先構(gòu)成更加延續(xù)的影象。
    6、隨音樂節(jié)奏而動(dòng)，仿照聽到的調(diào)子，反復(fù)一小段歌直。
    7、定名3--4種色彩，操縱分歧質(zhì)料和色彩舉行外型。
    (三)說話收展：
    1、用簡(jiǎn)單的說話和手勢(shì)進(jìn)行有用的交流。
    2、能道出完全的簡(jiǎn)樸句，并在句子中利用描述詞、副詞和毗連詞，辭匯量激刪。
    3、會(huì)說"我"，會(huì)介紹本身喝怙恃的姓名，入手下手測(cè)驗(yàn)考試?yán)?您"。
    4、能背誦短小或輪回性童謠。
    5、能一頁一頁的翻書，能區(qū)分筆墨和圖片，曉得書的標(biāo)的目的，能單獨(dú)看書，情愿聽成人讀書。
    (四)情緒和社會(huì)性生長：
    1、向熟習(xí)的成人天然地表達(dá)自己的情感：快樂、畏懼、氣憤、哀痛等。
    2、最先泛起龐大感情：慚愧、為難和高傲等，自我認(rèn)識(shí)加強(qiáng)。
    3、起頭呈現(xiàn)憐憫古道熱腸、自力性戰(zhàn)忍受性入手下手構(gòu)成。
    4、開端學(xué)習(xí)空中情緒的有用要領(lǐng)，如對(duì)懼怕和活力感情的節(jié)制。
    5、開初存眷他人的情感和立場(chǎng)，并學(xué)習(xí)以此調(diào)理本身的舉動(dòng)。
    6、獨(dú)登時(shí)吃完一頓飯，用杯倒火不會(huì)灑出，會(huì)洗腳、脫脫單褲。
    7、能進(jìn)行偽裝游戲。
    8、能坐著聽故事或看錄相10--20分鐘。
    玄月份：
    1、做好重生歡迎工作，不變新死幼兒情感。
    2、熟悉幼兒園情況，減強(qiáng)寧靜教育。
    3、召開家長會(huì)。
    4、創(chuàng)設(shè)幼兒園情況，開設(shè)中春節(jié)的分享舉止。
    十月份：
    1、在班上展開國慶慶賀流動(dòng)。
    2、指導(dǎo)幼兒主動(dòng)介入游戲舉動(dòng)。
    3、對(duì)幼兒停止準(zhǔn)確盥洗、進(jìn)餐、進(jìn)廁的風(fēng)俗培育。
    4、園內(nèi)半日活動(dòng)公然課。
    5、流動(dòng)區(qū)角的開設(shè)。
    6、加強(qiáng)安全及常規(guī)教育。
    7、新授新操。
    十一月份：
    1、持續(xù)開展活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，豐碩材料。
    2、安齊及通例教育。
    3、撰寫幼兒個(gè)案闡明，針對(duì)每一個(gè)幼兒不同情況，闡發(fā)查找緣由，找到教育孩子的方法。
    4、培育種植提拔幼兒明白用簡(jiǎn)短的言語表達(dá)本人的志愿，并與火伴一路玩的習(xí)慣。
    十仲春份：
    1、開展家長開放日活動(dòng)。
    2、氣候轉(zhuǎn)熱，隨時(shí)注重孩子穿著及保熱情形。
    3、迎新年除夕慶賀舉止。
    元月份：
    1、期終總結(jié)工作。
    2、做好假期平安工作。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和德育處工作安排，堅(jiān)持以德育為核心，深入開展愛國主義、集體主義，及安全教育?！耙缘掠耍轮遣⑴e，探究適合學(xué)生發(fā)展的發(fā)展管理模式，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、把行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、基本情況分析。
    本班共有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育等。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。
    三、
    目標(biāo)任務(wù)。
    學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì)及“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
    2、建立班規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。
    3、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
    4、力爭(zhēng)在一學(xué)期時(shí)間內(nèi)使七年3班在教師和同學(xué)們的心目中的形象更加優(yōu)秀！
    四、工作措施。
    （一）進(jìn)一步突出中小學(xué)德育工作的重點(diǎn)。
    1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以新《守則》和新《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益。
    2、加強(qiáng)法制安全教育。
    做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、開展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。
    （二）以德育創(chuàng)新為策略，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。
    1、德育模式和內(nèi)容要特色化。各班結(jié)合各自實(shí)際，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)經(jīng)過一年的努力，探索適合本班實(shí)際的較為完整的做法，逐步形成獨(dú)有的個(gè)性特色。
    2、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    2011.9.1八里橋中學(xué)。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十四
    愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。
    我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月；其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣通過半個(gè)月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。
    結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng)。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情況，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。
    小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的'語言去鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。
    常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
    在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通。利用“家長會(huì)”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情況和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
    將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。
    針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知能力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：
    1、穩(wěn)定新生幼兒的情況，做好家長工作。
    2、讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。
    3、計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。
    4、注意天氣變化，及時(shí)替幼兒更換毛巾，增減衣服等。
    5、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。
    1、抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展。
    2、開展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)。
    3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。
    4、做好家長工作并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情況。
    1、開展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué)。
    2、通過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義。
    3、配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
    4、抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣教育。
    5、與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情況。
    1、讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。
    2、六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。
    3、開展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué)。
    4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。
    1、開展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)。
    2、抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。
    3、幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。
    4、與家長聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情況。
    5、做好幼兒的及其家長工作。
    在這新的學(xué)期中，希望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。
    幼兒小班春季班務(wù)工作計(jì)劃篇十五
    新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的'新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有大部分幼兒會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。
    針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。
    （一）健康：
    1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
    2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
    4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
    5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。
    6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
    7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。
    8、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
    （二）語言：
    1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。
    2、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
    3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
    4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
    （三）科學(xué)：
    1、對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲。
    3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
    5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
    6、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。
    （四）社會(huì)：
    1、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒。
    2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感。
    3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。
    4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請(qǐng)，謝謝。
    6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
    （五）藝術(shù)：
    1、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。
    2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
    3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。
    4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。
    5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
    6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
    1、家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
    2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
    3、幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。
    4、利用早、晚接送的時(shí)間，及時(shí)與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
    1、禮貌常規(guī)。
    引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。
    2、衛(wèi)生常規(guī)。
    每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
    3、就餐午睡常規(guī)。
    就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
    4、上課常規(guī)。
    要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
    5、課間游戲常規(guī)。
    教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
    6、愛護(hù)公物常規(guī)。
    教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
    7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。
    以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:。
    1、常規(guī)訓(xùn)練。
    2、教幼兒早操。
    3、家長會(huì)。
    1、春游。
    2、對(duì)家長開放半日活動(dòng)觀摩。
    1、六一文藝匯演。
    3、幼兒發(fā)展評(píng)估。
    4、收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。