教案包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等重要內(nèi)容。編寫教案前，教師需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和課程標準，確保教學(xué)目標的準確把握。通過查閱這些教案范例，我們可以了解到不同教學(xué)內(nèi)容的組織方式和教學(xué)方法。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇一
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預(yù)備。
情形圖片。
三、活動進程。
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記?。?BR> (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結(jié)束。
1、評價。
2、總結(jié)。
設(shè)計意圖：
安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每個師生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個家庭的幸福，確保學(xué)校無安全事故的零目標，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、班會目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
2、使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護，能夠安全、健康成長。
3、通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四、活動過程。
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!)教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題。
教師總結(jié)：
通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇二
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的'標志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇三
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，課間玩耍不打鬧。
點：
知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題，并明白怎么做才是安全的行為。
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，知道如何安全地玩耍。
一、說說我的見聞。
1、你經(jīng)常玩什么游戲?
2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為？
（學(xué)生暢所欲言）。
二、探究之旅。
活動一：玩耍安全要重視。
1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎？請在安全的行為后面畫笑臉，不安全的行為后面畫哭臉。
a、捉迷藏：藏在窗簾后面。
b、老鷹捉小雞：在操場上，按角色分工玩。
c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯。
2、觀察下圖，你認為圖中小朋友的行為安全嗎？為什么？
a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩。
b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛。
c、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球。
d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧。
e、兩位低年級小同學(xué)在沒人保護的情況下玩雙杠。
f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包。
活動二：打鬧玩耍危害大。
1、看下面幾位同學(xué)的行為，回答下面的問題？
a、以上三起意外傷害時怎么造成的？
b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？
c、課間休息時，我們可以做哪些既文明又安全的游戲？
活動三：安全玩耍防意外。
1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確，為什么？
2、小結(jié)：遠離追逐打鬧，就是遠離危險。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高興，還要注意安全，同時顧及他人的感受，避免打擾他人。
三、我的收獲。
1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。
2、學(xué)習(xí)安全歌謠。
課間活動真豐富，踢毽子，跳皮筋，丟沙包，做游戲，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有樂趣。
四、拓展實踐。
1.危險判斷（同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）。
2.家?；印?BR> a.應(yīng)用所學(xué)知識，給家長講述安全玩耍的重要性。
b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇四
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動過程。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的＇事情。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織；嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇五
教育的主要目的：
對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
實施步驟
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。）
（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道――生命比金子更保貴。”
這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢？
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇六
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學(xué)第一課。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。江蘇版第九冊。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊。
美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
（自我介紹）同學(xué)們，進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論）。
1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）。
第二部分：新的'書，你有什么新的感覺？（……）。
小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是。
手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）。
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足，并引導(dǎo)細心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇七
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇八
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車就應(yīng)注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。
a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過。
c、確認安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
a、有危險，車輛、行人不準透過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。
b、清理路口，不準通行。
c、道路通暢，快速透過。
5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）。
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？（）。
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(），依次排隊。
a.機動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(）。
a.快速跨越鐵軌。
b.進入到口，觀察后透過。
c.一停，二看，三透過。
d.在欄桿放下時搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
透過此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇九
1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
地方課程、新授課、一課時。
教具準備。
多媒體課件。
2.案例展示。
3.教師小結(jié)：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷？學(xué)生匯報。
過渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課我們就結(jié)合實驗小學(xué)的實際，來探究如何安全快樂過課間。
（板書：安全快樂過課間）。
2.學(xué)生交流。（強調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險。）。
3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們？當然，擅長表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下。
（1）小演員上臺表演小品。
（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
1.過渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
3.小組選派一名代表匯報討論結(jié)果。
1.過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？我們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個建議嗎？生交流。
1.過渡：同學(xué)們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。我們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議?？梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫。
3.展示交流。
1.請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的.安全知識真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
1.把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據(jù)我們實驗小學(xué)的實際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補充完善。
2.家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到我們的課堂。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十
活動目的:。
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動理念：
讓學(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展示學(xué)生才華的機會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動對象：
六(3)班全體學(xué)生。
活動重、難點：
生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準備：
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標志。
活動過程：
一、宣布班會開始。
主持a：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。
齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相聲：《過馬路》。
主持a：剛才的'快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!)。
六、有獎知識問答。
主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十一
近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划數(shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）
二、探究學(xué)習(xí)：
1、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；
2、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？
3、學(xué)生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十二
（一)班會目的:。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點：
教室。
(三)教育重點:。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
(四）、班會流程:。
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,三人表演）。
2、大家認真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1）第三組代表表演:。
（2）大家認真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1、第四組代表:。
2、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119,急救中心120.
2遇到火情，危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:。
防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的'合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(七)、班會后記。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十三
2、提高自我救護意識。
二、教學(xué)重點。
掌握食物中毒的預(yù)防措施。
三、教學(xué)難點。
提高自我救護意識。
四、教學(xué)準備多媒體課件。
五、課時安排1課時。
六、教學(xué)過程。
(一)導(dǎo)入(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)。
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
(二)重點講述。
食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。
(1)認識食物中毒特征。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
(2)提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
(3)預(yù)防發(fā)生食物中毒。
a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b、不吃生、冷、不清潔食物。
c、不吃變質(zhì)剩飯菜。
d、少吃、不吃冷飲少吃、不吃零食。
e、不要長期吃辛辣食品。
f、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
g、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
h、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
i、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。
(三)讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。
(四)總結(jié)。
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。
七、作業(yè)設(shè)計。
說一說預(yù)防食物中毒的措施。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十四
近期，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件，又一次敲響了校園安全的警鐘。鑒于當前學(xué)生對自己的安全意識不高，再加上當今社會比較復(fù)雜，因此，應(yīng)加強學(xué)生安全防范知識的教育，指引學(xué)生自我保護的方法，提高防范能力，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生。
1、懂得自我保護的重要意義。
2、學(xué)會不同場合進行自我保護的方法。
近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料。
一、引入課題。
材料二：“殺人血案”背后的思考。
從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大，在事業(yè)和感情上屢受挫折，社會不滿，為泄私憤而報復(fù)殺人。
不容否認，當今社會的確有很多陰暗面，社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘?？梢哉f不僅是這些被害的小學(xué)生，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”。
二、出示課題《提高安全意識學(xué)會自我保護》。
看到這些消息，大家的心情一定十分悲痛！我們每個同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全，學(xué)會自我保護。
三、指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、當你遇到壞人威脅時怎么辦？
學(xué)生討論，然后教師總結(jié)：
（1）沉著冷靜，機智周旋，不要采取硬碰硬的方法；
（2）以保住人身安全為首要前提，錢財乃身外之物；
（3）在可能的情況下，向他人求救，及時報警。
2、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦？
學(xué)生討論，然后教師總結(jié)：
（1）盡快避開，迅速告訴老師；
（2）不能聽憑壞人的擺布，不要怕，大聲叫喊，引起周圍同學(xué)和老師的注意；
（3）迅速報警；
操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進行練習(xí)，如何對付以上情況。請做得好的同學(xué)上來表演。
【小結(jié)】危險無處不在，比如，我們還可能遇到以下問題，想一想我們應(yīng)該怎么做。
1、行走、騎車時怎樣注意交通安全？
2、如何使用液化氣、電器？
3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
4、如何預(yù)防食物中毒？
5、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊？
6、校內(nèi)活動，該如何保護自己的安全？
7、校外活動，該如何保護自己的安全？
四、安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；
想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救。
110—報警；119—火警；120—急救；122—交通事故報警。
打電話時要說清地點和相關(guān)情況。
五、小結(jié)：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十五
1、了解校園安全隱患。
2、 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
1、 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、 學(xué)生交通安全隱患。
4、 校園隱性傷害的隱患。
上下樓梯要注意什么？
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1、 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的`十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
進行總結(jié)發(fā)言
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十六
為了孩子的健康和安全，家長和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，減少危險事件的發(fā)生。下面是小編為大家整理的小學(xué)交通安全教育班會。
教案。
希望能幫上大家。
通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的。
名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6、準備好相關(guān)。
課件。
1、導(dǎo)入：
2、請看材料(顯示課件)。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，2019年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見。)。
(學(xué)生思考并表述)。
7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)。
(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧。
(2)跨越隔離墩。
(3)在汽車間穿行。
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號。
(2)人行橫道燈信號。
(3)車道燈信號。
3、自行車安全騎法。
4、校園安全。
安全事故實例。
5、認識交通標志，交通標語。
6、請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十七
1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2．使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護能力。
一、活動準備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準備好言。
二、活動過程簡錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8．0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的`災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。
幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。（不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。）。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十八
20__年4月1日，我國將迎第_個全民國家安全教育日。根據(jù)__市國安辦《關(guān)于開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳工作的通知》（鄭國安領(lǐng)辦〔20__〕2號）要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達的精神，結(jié)合工商管理學(xué)院的實際情況，經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定，在全院開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳活動，以緊扣國家安全人民防線為職責(zé)任務(wù)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)思想，以人民安全為宗旨，以國家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點，以提高全院師生員工的反奸防諜的國家安全意識為目標，認真做好相關(guān)宣傳工作。
認真貫徹落實上級和學(xué)校的工作安排，緊緊圍繞《國家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國家安全的`一系列法律法規(guī)，充分運用國家安全宣講、影視專題教育、國家安全知識學(xué)習(xí)、主題班會、推送微信等多種形式載體，加強國家安全宣傳教育，提升全院師生員工反奸防諜的國家安全意識，在全院行成“國家利益，高于一切；國家安全，人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
工商管理學(xué)院全體師生，要遵循宣傳工作的規(guī)律，也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系，不擅自使用未經(jīng)審核的案例，管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放，針對不同的宣傳主體，把握好公開與涉密的界限，積極穩(wěn)妥、務(wù)實求實地開展好此次全民國家安全教育日宣傳工作。
增強防范意識維護國家安全。
啟動階段：4月日。
宣傳階段：4月日—4月1日。
總結(jié)階段：4月1日。
64月1日，全民國家安全教育日系列成果展示，學(xué)院團總支學(xué)生分會秘書部將系列活動材料匯總上交。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇一
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預(yù)備。
情形圖片。
三、活動進程。
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記?。?BR> (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結(jié)束。
1、評價。
2、總結(jié)。
設(shè)計意圖：
安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每個師生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個家庭的幸福，確保學(xué)校無安全事故的零目標，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、班會目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
2、使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護，能夠安全、健康成長。
3、通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四、活動過程。
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!)教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題。
教師總結(jié)：
通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇二
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的'標志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇三
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，課間玩耍不打鬧。
點：
知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題，并明白怎么做才是安全的行為。
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，知道如何安全地玩耍。
一、說說我的見聞。
1、你經(jīng)常玩什么游戲?
2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為？
（學(xué)生暢所欲言）。
二、探究之旅。
活動一：玩耍安全要重視。
1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎？請在安全的行為后面畫笑臉，不安全的行為后面畫哭臉。
a、捉迷藏：藏在窗簾后面。
b、老鷹捉小雞：在操場上，按角色分工玩。
c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯。
2、觀察下圖，你認為圖中小朋友的行為安全嗎？為什么？
a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩。
b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛。
c、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球。
d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧。
e、兩位低年級小同學(xué)在沒人保護的情況下玩雙杠。
f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包。
活動二：打鬧玩耍危害大。
1、看下面幾位同學(xué)的行為，回答下面的問題？
a、以上三起意外傷害時怎么造成的？
b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？
c、課間休息時，我們可以做哪些既文明又安全的游戲？
活動三：安全玩耍防意外。
1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確，為什么？
2、小結(jié)：遠離追逐打鬧，就是遠離危險。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高興，還要注意安全，同時顧及他人的感受，避免打擾他人。
三、我的收獲。
1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。
2、學(xué)習(xí)安全歌謠。
課間活動真豐富，踢毽子，跳皮筋，丟沙包，做游戲，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有樂趣。
四、拓展實踐。
1.危險判斷（同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）。
2.家?；印?BR> a.應(yīng)用所學(xué)知識，給家長講述安全玩耍的重要性。
b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇四
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動過程。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的＇事情。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織；嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇五
教育的主要目的：
對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
實施步驟
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。）
（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道――生命比金子更保貴。”
這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢？
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇六
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學(xué)第一課。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。江蘇版第九冊。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊。
美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
（自我介紹）同學(xué)們，進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論）。
1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）。
第二部分：新的'書，你有什么新的感覺？（……）。
小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是。
手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）。
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足，并引導(dǎo)細心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇七
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇八
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車就應(yīng)注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。
a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過。
c、確認安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
a、有危險，車輛、行人不準透過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。
b、清理路口，不準通行。
c、道路通暢，快速透過。
5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）。
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？（）。
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(），依次排隊。
a.機動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(）。
a.快速跨越鐵軌。
b.進入到口，觀察后透過。
c.一停，二看，三透過。
d.在欄桿放下時搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
透過此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇九
1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
地方課程、新授課、一課時。
教具準備。
多媒體課件。
2.案例展示。
3.教師小結(jié)：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷？學(xué)生匯報。
過渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課我們就結(jié)合實驗小學(xué)的實際，來探究如何安全快樂過課間。
（板書：安全快樂過課間）。
2.學(xué)生交流。（強調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險。）。
3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們？當然，擅長表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下。
（1）小演員上臺表演小品。
（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
1.過渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
3.小組選派一名代表匯報討論結(jié)果。
1.過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？我們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個建議嗎？生交流。
1.過渡：同學(xué)們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。我們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議?？梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫。
3.展示交流。
1.請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的.安全知識真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
1.把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據(jù)我們實驗小學(xué)的實際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補充完善。
2.家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到我們的課堂。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十
活動目的:。
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動理念：
讓學(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展示學(xué)生才華的機會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動對象：
六(3)班全體學(xué)生。
活動重、難點：
生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準備：
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標志。
活動過程：
一、宣布班會開始。
主持a：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。
齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相聲：《過馬路》。
主持a：剛才的'快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!)。
六、有獎知識問答。
主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十一
近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划數(shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）
二、探究學(xué)習(xí)：
1、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；
2、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？
3、學(xué)生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十二
（一)班會目的:。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點：
教室。
(三)教育重點:。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
(四）、班會流程:。
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,三人表演）。
2、大家認真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1）第三組代表表演:。
（2）大家認真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1、第四組代表:。
2、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119,急救中心120.
2遇到火情，危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:。
防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的'合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(七)、班會后記。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十三
2、提高自我救護意識。
二、教學(xué)重點。
掌握食物中毒的預(yù)防措施。
三、教學(xué)難點。
提高自我救護意識。
四、教學(xué)準備多媒體課件。
五、課時安排1課時。
六、教學(xué)過程。
(一)導(dǎo)入(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)。
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
(二)重點講述。
食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。
(1)認識食物中毒特征。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
(2)提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
(3)預(yù)防發(fā)生食物中毒。
a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b、不吃生、冷、不清潔食物。
c、不吃變質(zhì)剩飯菜。
d、少吃、不吃冷飲少吃、不吃零食。
e、不要長期吃辛辣食品。
f、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
g、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
h、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
i、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。
(三)讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。
(四)總結(jié)。
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。
七、作業(yè)設(shè)計。
說一說預(yù)防食物中毒的措施。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十四
近期，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件，又一次敲響了校園安全的警鐘。鑒于當前學(xué)生對自己的安全意識不高，再加上當今社會比較復(fù)雜，因此，應(yīng)加強學(xué)生安全防范知識的教育，指引學(xué)生自我保護的方法，提高防范能力，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生。
1、懂得自我保護的重要意義。
2、學(xué)會不同場合進行自我保護的方法。
近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料。
一、引入課題。
材料二：“殺人血案”背后的思考。
從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大，在事業(yè)和感情上屢受挫折，社會不滿，為泄私憤而報復(fù)殺人。
不容否認，當今社會的確有很多陰暗面，社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘?？梢哉f不僅是這些被害的小學(xué)生，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”。
二、出示課題《提高安全意識學(xué)會自我保護》。
看到這些消息，大家的心情一定十分悲痛！我們每個同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全，學(xué)會自我保護。
三、指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、當你遇到壞人威脅時怎么辦？
學(xué)生討論，然后教師總結(jié)：
（1）沉著冷靜，機智周旋，不要采取硬碰硬的方法；
（2）以保住人身安全為首要前提，錢財乃身外之物；
（3）在可能的情況下，向他人求救，及時報警。
2、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦？
學(xué)生討論，然后教師總結(jié)：
（1）盡快避開，迅速告訴老師；
（2）不能聽憑壞人的擺布，不要怕，大聲叫喊，引起周圍同學(xué)和老師的注意；
（3）迅速報警；
操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進行練習(xí)，如何對付以上情況。請做得好的同學(xué)上來表演。
【小結(jié)】危險無處不在，比如，我們還可能遇到以下問題，想一想我們應(yīng)該怎么做。
1、行走、騎車時怎樣注意交通安全？
2、如何使用液化氣、電器？
3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
4、如何預(yù)防食物中毒？
5、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊？
6、校內(nèi)活動，該如何保護自己的安全？
7、校外活動，該如何保護自己的安全？
四、安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；
想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救。
110—報警；119—火警；120—急救；122—交通事故報警。
打電話時要說清地點和相關(guān)情況。
五、小結(jié)：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十五
1、了解校園安全隱患。
2、 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
1、 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、 學(xué)生交通安全隱患。
4、 校園隱性傷害的隱患。
上下樓梯要注意什么？
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1、 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的`十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
進行總結(jié)發(fā)言
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十六
為了孩子的健康和安全，家長和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，減少危險事件的發(fā)生。下面是小編為大家整理的小學(xué)交通安全教育班會。
教案。
希望能幫上大家。
通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的。
名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6、準備好相關(guān)。
課件。
1、導(dǎo)入：
2、請看材料(顯示課件)。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，2019年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見。)。
(學(xué)生思考并表述)。
7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)。
(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧。
(2)跨越隔離墩。
(3)在汽車間穿行。
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號。
(2)人行橫道燈信號。
(3)車道燈信號。
3、自行車安全騎法。
4、校園安全。
安全事故實例。
5、認識交通標志，交通標語。
6、請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十七
1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2．使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護能力。
一、活動準備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準備好言。
二、活動過程簡錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8．0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的`災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。
幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。（不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。）。
小學(xué)安全教育班會課教案及反思篇十八
20__年4月1日，我國將迎第_個全民國家安全教育日。根據(jù)__市國安辦《關(guān)于開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳工作的通知》（鄭國安領(lǐng)辦〔20__〕2號）要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達的精神，結(jié)合工商管理學(xué)院的實際情況，經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定，在全院開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳活動，以緊扣國家安全人民防線為職責(zé)任務(wù)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)思想，以人民安全為宗旨，以國家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點，以提高全院師生員工的反奸防諜的國家安全意識為目標，認真做好相關(guān)宣傳工作。
認真貫徹落實上級和學(xué)校的工作安排，緊緊圍繞《國家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國家安全的`一系列法律法規(guī)，充分運用國家安全宣講、影視專題教育、國家安全知識學(xué)習(xí)、主題班會、推送微信等多種形式載體，加強國家安全宣傳教育，提升全院師生員工反奸防諜的國家安全意識，在全院行成“國家利益，高于一切；國家安全，人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
工商管理學(xué)院全體師生，要遵循宣傳工作的規(guī)律，也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系，不擅自使用未經(jīng)審核的案例，管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放，針對不同的宣傳主體，把握好公開與涉密的界限，積極穩(wěn)妥、務(wù)實求實地開展好此次全民國家安全教育日宣傳工作。
增強防范意識維護國家安全。
啟動階段：4月日。
宣傳階段：4月日—4月1日。
總結(jié)階段：4月1日。
64月1日，全民國家安全教育日系列成果展示，學(xué)院團總支學(xué)生分會秘書部將系列活動材料匯總上交。