應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分，只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇一
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：驟然、玉屑、俗話、諺語(yǔ)、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來(lái)的喜悅心情。
4.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
重點(diǎn)：
1.把自己喜歡的部分背下來(lái)，進(jìn)行語(yǔ)言積累和表達(dá)方法的領(lǐng)悟。
2.體會(huì)作者借描寫(xiě)雪景所表達(dá)的預(yù)見(jiàn)到來(lái)年小麥豐收時(shí)的喜悅心情。
難點(diǎn)：
1.理解重點(diǎn)句。
（1）俗語(yǔ)說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。
（2）有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。
（3）落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
2.作者是怎樣在描述瑞雪的過(guò)程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。
過(guò)程：
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：驟然、玉屑、俗話、諺語(yǔ)、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.按照要求預(yù)習(xí)課文。
3.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入??新課。
1.談話：同學(xué)們，大家都見(jiàn)過(guò)雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談?wù)劯惺堋?BR> 3.談話：一場(chǎng)大雪后，往往給人們帶來(lái)欣喜和快樂(lè)。我們今天學(xué)習(xí)課文，看看作者是怎樣描寫(xiě)入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。
4.介紹作者和時(shí)代背景。
二、預(yù)習(xí)課文。
1.學(xué)習(xí)生字新詞。
2.認(rèn)真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫(xiě)這的，寫(xiě)出了這場(chǎng)雪的哪些特點(diǎn)。
3.你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫(xiě)一點(diǎn)自己的感受。
4.質(zhì)疑。
三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。
1.交流預(yù)習(xí)后的初步感受。
四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。
小結(jié)：因?yàn)槭?，所以作者抓天氣驟然變冷這個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；又寫(xiě)雪前、雪中、雪后的情景，并對(duì)進(jìn)行了聯(lián)想議論。
2.讀通課文，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。
第一段（1、2）下雪前的天氣變化。
第二段（3）下雪時(shí)的景色。
第三段（4、5）雪后的景象。
第四段（6、7）作者的聯(lián)想。
五、布置作業(yè)?。
1.抄寫(xiě)生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.思考課后練習(xí)2。
目標(biāo)：
1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來(lái)的喜悅心情。
2.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。
1.檢查生字新詞掌握情況。
2.分段朗讀課文。
二、點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，學(xué)習(xí)第三段。
1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容？
2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂(lè)）。
（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫(xiě)的？
（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說(shuō)。
4.朗讀課文，讀出喜愛(ài)之情。
過(guò)渡：其它幾段又寫(xiě)的是什么呢？學(xué)習(xí)其余幾個(gè)段落。
1.朗讀第一段，找出表示時(shí)間和天氣變化的語(yǔ)句，并在書(shū)中勾畫(huà)出來(lái)。
2.全班交流。
1.指名朗讀課文，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過(guò)程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。
2.用對(duì)讀的形式進(jìn)行交流。
3.小結(jié)：這一段雪中的景象作者寫(xiě)得很細(xì)致，不僅寫(xiě)了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫(xiě)了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫(xiě)得有序、有色、有形、有聲。
1.齊讀這一段，畫(huà)出本段的中心句。
2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？
3.作者由聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
六、總結(jié)。
1.朗讀全文。
2.你認(rèn)為這篇課文哪部分寫(xiě)得好？好在哪里？
3.把自己喜歡的部分背下來(lái)。
七、布置作業(yè)?。
1.背誦自己喜歡的段落或語(yǔ)句。
2.抄寫(xiě)你覺(jué)得寫(xiě)得好的語(yǔ)句。
3.收集有關(guān)資料，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫(xiě)一篇說(shuō)明雪的作用的短文。
附：設(shè)計(jì)。
點(diǎn)評(píng)：
本課的重點(diǎn)是：通過(guò)語(yǔ)言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。過(guò)程中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第三段在描寫(xiě)放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)，邊思考，把閱讀和思考結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀，加深對(duì)中心思想的理解。設(shè)計(jì)還注意了媒體的使用，注重學(xué)生的感受。
學(xué)會(huì)求異思維。
要想把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)造性素質(zhì)的人，訓(xùn)練自己的思維能力是十分重要的。
求異思維，是與求同思維相對(duì)而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設(shè)和構(gòu)想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說(shuō)：“杯子可以用來(lái)裝水喝。”圓圓說(shuō)：“杯子可以裝上熱水當(dāng)作簡(jiǎn)易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。
英國(guó)哲學(xué)家休漠，曾經(jīng)出了這樣一個(gè)問(wèn)題限兩分鐘內(nèi)讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫(yī)院去，你知道這是什么原因嗎？”
下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫(yī)院去呢？似乎沒(méi)有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個(gè)答案，卻并不難。
你能用求異思維回答這個(gè)問(wèn)題嗎？
答案：
休漠的朋友去眼科醫(yī)院上班。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇二
一聽(tīng)說(shuō)明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到那潔白、美麗的雪花了。
早上，果然下起了雨加雪，沒(méi)想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……。
第二天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上積起了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹(shù)圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。
我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來(lái)地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們?cè)谘┑厣贤媪嗽S多各種各樣有趣的游戲。
聽(tīng)我來(lái)介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到雪地里，我讓妹妹運(yùn)雪，讓弟弟滾雪球，我來(lái)當(dāng)指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開(kāi)工了，我怕妹妹摸錯(cuò)地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個(gè)雪球終于滾好了。我們把小一點(diǎn)的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹(shù)枝做鼻子，還用樹(shù)枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝給可愛(ài)的雪娃娃做手。
啊，20xx年冬天的真讓我難以忘懷呀！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇三
寒冷蕭瑟的冬天，一旦有了雪就會(huì)變得神圣而純潔。所以每到冬天，我都特別盼望下雪。
在盼望中，20xx年的剛過(guò)元旦就如約而至，我非常開(kāi)心，非常興奮。雪下了一夜，直到第二天上學(xué)的時(shí)候還在飄飄灑灑的下著，馬路上的雪被過(guò)往的車(chē)輛壓實(shí)了，踏上去就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是雪在和我們打招呼的聲音，又像是雪在小聲的提醒我們：“小心路滑哦，”讓我覺(jué)得很好聽(tīng)，很美妙。上學(xué)的路上，好多人都是走著笑著，他們也許都在談?wù)撝?0xx年的吧。
坐在三樓的教室里，看窗外的雪花依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，天地都是白茫茫的，一片片雪花，像水晶，像鵝毛，像棉花，更像一個(gè)個(gè)的小精靈，在空中自由歡快的舞蹈，落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，既能凍死害蟲(chóng)，又能補(bǔ)充水分滋養(yǎng)大地，真應(yīng)了俗話說(shuō)的瑞雪兆豐年！課間的時(shí)候，大家都在七嘴八舌的談?wù)撝脱﹣?lái)一場(chǎng)親密接觸，時(shí)間在憧憬興奮中過(guò)的飛快。
放學(xué)后，我和小伙伴們走在回家的路上，看到我們學(xué)校門(mén)口的小河，在白雪的覆蓋下美的像仙境一樣，快認(rèn)不出來(lái)了，因?yàn)橛辛税籽┑挠骋r，所以河水看起來(lái)像一條緩緩流動(dòng)的絲帶。我不由得感嘆雪真是一個(gè)魔法師，她略施魔力就能把平凡的景物變成仙境。我們?cè)谝黄踩牡胤介_(kāi)心的打起了雪仗，我們把雪搓成一個(gè)個(gè)小雪團(tuán)，不斷的變換著“戰(zhàn)術(shù)”，給對(duì)方出其不意的“攻擊”，雖然頭發(fā)都被雪打濕了，我們玩的滿頭大汗，忘記了寒冷，忽略了身上的雪花，開(kāi)心的互相扔著，跳著，笑著，好久都沒(méi)有這么淋漓歡暢的玩過(guò)了……這場(chǎng)雪仗如一個(gè)歡快明朗的音符，留在了這個(gè)寒假結(jié)束前，如果再有一次這樣的機(jī)會(huì)我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。
20xx年的，太令人難忘了。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇四
20xx年的降臨在荊門(mén)市里。春之花、夏之海、秋之月、冬之雪。冬天的雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在人間……。
那天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，天空中飄著雪花，我高興地歡呼起來(lái)，迫不及待地向門(mén)外跑去。開(kāi)始時(shí)，雪落到地上就融化了。過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，如鵝毛般大小。
于是，我把手伸出來(lái)，正接住那小小的雪花，我發(fā)現(xiàn)它的形狀是五邊形和六邊形的?？墒钦?dāng)我把雪化遞給媽媽的時(shí)候，它就融化成晶瑩的小水珠。
到了下午，我跟小伙伴們一起堆雪人，我們堆呀堆呀，最后我們把雪人堆得像小姑娘一樣，它戴著圍巾、帽子、手套和一個(gè)白色的裙子。于是，我跟小伙伴們說(shuō)：“不如，我們和雪人一起照相留作紀(jì)念?！毙』锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)：“好??！”照完相之后，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們來(lái)分組玩滾雪球?！蔽覀儩L呀滾，終于游戲結(jié)束了。最后，我們組共同贏得了第一名，我們都開(kāi)心地笑了。
我覺(jué)得從這次堆雪人和滾雪球中讓我明白了一個(gè)道理：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇五
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
冬天雖然寒冷，卻別有一番風(fēng)味。雪，便是冬天的一個(gè)精靈，它飄來(lái)了痛苦，也送來(lái)了快樂(lè)。無(wú)論怎樣，它的到來(lái)總讓人驚喜萬(wàn)分。
上午第三節(jié)課，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來(lái)了。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)興奮地把這消息傳播開(kāi)來(lái)，于是，同學(xué)們一起歡呼著:“下雪啦……下雪啦!”
雪漸漸大了，鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交織成了一朵朵花瓣。經(jīng)風(fēng)一吹，雪呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)來(lái)：有的慢悠悠地落下來(lái)，有的好像是被風(fēng)打下來(lái)的，有的橫沖直撞，給蕭瑟的冬天增添了一份生機(jī)?？?，這漫天飛舞的雪花似乎越下越大了。圍欄邊上幾乎一片雪白，好像雪給它們穿上白色的棉襖，真是粉妝玉砌啊!那轎車(chē)上的積雪，堆成了一輛穿著棉襖的小轎車(chē)。地面鋪了一層薄薄的白地毯，樹(shù)木換上了雪亮亮的銀裝。瞬間，所有的事物都煥然一新。
到了晚上，大雪依然無(wú)休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽(tīng)見(jiàn)它們落下的響聲，如無(wú)數(shù)細(xì)小肥皂泡破裂的聲音。
第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的那樣“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大家都十分高興，因?yàn)槭盏嚼蠋煹亩绦牛航裉觳挥蒙蠈W(xué)了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開(kāi)心著。
20xx年那讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經(jīng)深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇六
空氣中，飄著雪花一片，如一個(gè)風(fēng)箏，上面坐著冬天。
我愛(ài)這20xx年11月23日下的，由小而緩，變大而急。23日晚上，下的'是冰渣，打在臉上火辣辣地疼。一晚上過(guò)去了，外面全是雪白一片，我的眼睛刺得睜不開(kāi)眼，得知外面雪平均25厘米厚，在家里實(shí)在待不住，便下樓與雪親密接觸。走在路上，雪發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。
那潔白無(wú)瑕的雪，那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間收回。屋頂上，鋪滿了厚厚的毯子；樹(shù)上掛滿了銀條、雪球，顯得格外莊重。眼前的世界，遠(yuǎn)離了那個(gè)喧鬧的情景。
一只小狗飛快跑過(guò)，留下了一串串“梅花”。真是“瑞雪兆豐年”??！農(nóng)民伯伯笑了，想象著那一個(gè)個(gè)豐收的場(chǎng)面。
我愛(ài)！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇七
冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒(méi)有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。
當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)的時(shí)候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。
雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹(shù)葉，每一個(gè)角落，都留下她那矯捷的身姿。樹(shù)上到處是她的足跡，還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意蘊(yùn)。
沒(méi)過(guò)多久，小小的雪花已有鵝毛般大小，地上也已鋪上一層厚厚的銀毯，走在上面，會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂(lè)曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。
不久，雪漸漸停。樹(shù)上，地上，屋頂上全白，好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來(lái)，小孩子打雪仗，堆雪人，一個(gè)比一個(gè)玩的開(kāi)心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個(gè)大豐年，瑞雪兆豐年嘛！
這既宣告嚴(yán)冬的到來(lái)，也給人們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)你，瑞雪！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇八
雪的精靈數(shù)次光臨，親吻廣袤大地，覆蓋山川銀河，潔白而素雅，空靈而清靜，盡顯北國(guó)風(fēng)光，旖麗瑞雪景色。
這不，清晨，一場(chǎng)大雪從天而降，這是今年的。早晨起來(lái)，一朵朵美麗的雪花從天空撲向大地的懷抱，為大地上的一切穿上銀光閃閃的新衣。
這場(chǎng)雪下得這么突然，下得這么出人意外，還下的那么認(rèn)真。起初的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)雪粒從灰色的天空中鉆出來(lái)往下飄，伸出手，接一點(diǎn)在手上，可以清晰地感覺(jué)到它的潔白，它的素雅，它的空靈，它的清靜。這個(gè)時(shí)候，如果置身于空曠的田野，感覺(jué)可想而知，仿佛自己走進(jìn)了童話世界一樣，好不浪漫，不多時(shí)，雪花開(kāi)始變大，變密，一片接一片爭(zhēng)先恐后地往下墜，如銀蝶飛舞，最后便是鵝毛般的鋪天蓋地而來(lái)，上一片還沒(méi)落到地上，第二片，第三片就迫不及待地砸在前面的雪花上成團(tuán)成團(tuán)地往下落。
頃刻間，似能工巧匠刷白了山川，凈化了大地，裝飾了樹(shù)木，同時(shí)也洗刷著人們塵埃的心靈。
雪依舊下著，簌簌地落在枯葉上，屋檐上，同學(xué)們的帽子上，鼻子上，臉頰上，雪靜吻著大自然的玄妙，仿佛在講述一個(gè)耐人尋味的故事，這個(gè)故事大地在聽(tīng)，河流在聽(tīng)，山川也在聽(tīng)，可以說(shuō)世界上的所有事物都在聽(tīng)。
這場(chǎng)雪，來(lái)的太突然，有些讓我措手不及，我興奮，我激動(dòng)。我對(duì)這的到來(lái)，充滿了太多的希望，作過(guò)太多的幻想。今天，它終于到來(lái)了，所以我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這不速之客到來(lái)的壯觀場(chǎng)面。
這是20xx年的，是最美的一場(chǎng)雪！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇九
有人說(shuō)：“這個(gè)冬天一定是暖冬?！蔽铱刹贿@么覺(jué)得，這不，第一場(chǎng)雪從天而“降”。前幾個(gè)星期，天氣還溫和得像中秋時(shí)節(jié)，這幾天，天氣突然變得冷起來(lái)，溫度驟然下降，我感到明顯的寒冷，多加了一件衣服。
今天早晨，當(dāng)我走出家門(mén)去上學(xué)時(shí)，感到有什么東西從天上落下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是雪花，我不由叫了起來(lái)：“下雪了！下雪了！”過(guò)了一會(huì)兒，雪花一個(gè)比一個(gè)大，停著的汽車(chē)沾上了幾片小雪花。來(lái)到學(xué)校時(shí)，雪又大了一些，風(fēng)一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會(huì)課時(shí)，雪更大了，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來(lái)，這些小精靈便漫天飛舞起來(lái)，又很快變成了薄薄的六瓣花，似萬(wàn)花競(jìng)放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個(gè)視野變得銀裝素裹，我簡(jiǎn)直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦！簡(jiǎn)直像一個(gè)童話世界喲！”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對(duì)面的瓦上已有些積雪，顯得亮極了！許多同學(xué)冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿了整個(gè)校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積了厚厚的一層雪。汽車(chē)更有意思，就像穿上了一件白皮襖，認(rèn)不出真面目。校園里也成了雪的樂(lè)園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！好幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)抓上一團(tuán)雪直往別人身上扔，不一會(huì)兒，他們?nèi)紥觳柿?，雖然如此，可他們?nèi)跃臀χ?、玩耍著、奔跑著?BR> 到了中午，雪景更美了?？烧媸菬o(wú)法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫(huà)，像一首優(yōu)美的詩(shī)，像一個(gè)粉妝玉砌的世界，更像一曲風(fēng)鈴敲打的樂(lè)曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來(lái)到人間，來(lái)到我心愛(ài)的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過(guò)雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過(guò)一上午，雪花漸漸小了，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會(huì)滑倒。
看著這動(dòng)人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)。
諺語(yǔ)。
但愿這場(chǎng)雪可以給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福?？爝^(guò)年了下場(chǎng)雪也是好的給新年帶來(lái)好運(yùn)帶來(lái)喜氣。
這就是今年的第一場(chǎng)雪，景色迷人，似乎成了一個(gè)白雪王國(guó)。天女散花，群仙起舞已無(wú)法形容此景，因?yàn)樗懒?。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch！”
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十
停靠在八樓的二路汽車(chē)。
帶走了最后一片飄落的黃葉……。
你喜歡這首歌嗎？這首歌的名叫做《20xx年的》，[原名《20xx年的》，我只是把20xx改成了20xx]這首歌是‘刀郎’所唱。
20xx年的，可真是大呀！那是星期二下的一場(chǎng)雪。
那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然有一位同學(xué)說(shuō)下雪了，我見(jiàn)其他同學(xué)也都往窗外看，我也半信半疑的看了一下，真的下雪啦！而且下的好大。下課了，大家都一窩蜂的跑出去看雪，我也跟著出去了，看著鵝毛大雪，我心想：‘仙女要來(lái)了嗎？’我的好朋友說(shuō)：‘宋曉越，你怎么了？’我說(shuō)：‘沒(méi)事。’放學(xué)之后，雪還在下，而且越下越大?；氐郊液螅液偷艿茉谖萃庹局?，欣賞著這美麗的雪景。雪，是那么美麗那么純凈??！不一會(huì)，媽媽讓我們吃飯了，我倆只好心不甘情不愿的回去了。吃過(guò)飯，我便去睡覺(jué)了，我還在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我在雪里和楊妞她們打雪仗呢！
第二天，爸爸吧屋門(mén)打開(kāi)了，我看到雪白的一片，弟弟也在旁邊，看到這么多雪就往外跑，誰(shuí)知，才走兩三步，就被雪把腿埋進(jìn)了一半，爸爸連忙把弟弟叫回來(lái)，而弟弟呢，又挨了一頓‘臭罵，’看著弟弟被罵的樣子，真是覺(jué)得可笑呀！
20xx年的，可真是美啊！那些雪那么純凈，如果人的心靈向那些雪一樣就好了！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十一
寒潮裹挾之下，河南多地22日迎來(lái)今冬首場(chǎng)降雪。在他面前的墻上，一溜八塊大型電腦顯示屏，紅綠灰各種醒目的色塊不時(shí)變換跳動(dòng)，有關(guān)全省監(jiān)測(cè)站點(diǎn)的溫度、氣壓，乃至氣象預(yù)警信息一目了然。
記者在鄭州多地采訪發(fā)現(xiàn)，從預(yù)報(bào)員忙而不亂的監(jiān)測(cè)會(huì)商到街頭環(huán)衛(wèi)工揮舞掃帚的熱火朝天，乃至醫(yī)院里圍繞病危患兒的愛(ài)心接力……在特殊的天氣過(guò)程折射之下，這座平日里“波瀾不驚”的省會(huì)城市，正呈現(xiàn)出別樣的“暴雪表情”。
早在一周前，河南氣象部門(mén)就預(yù)報(bào)到了這次寒潮降溫，隨即開(kāi)始著手準(zhǔn)備各種應(yīng)急措施。
22日，河南省氣象臺(tái)發(fā)布暴雪藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，預(yù)計(jì)未來(lái)12小時(shí)內(nèi)，三門(mén)峽、洛陽(yáng)等九地區(qū)以及鞏義、鄧州降雪量將達(dá)4毫米以上，部分地區(qū)可達(dá)8到10毫米。
“從現(xiàn)在的衛(wèi)星云圖看，河南省上空被大范圍的云系覆蓋，也和當(dāng)前的降雪過(guò)程比較吻合?！辟R哲說(shuō)，“遇到這種特殊天氣，值班的首席預(yù)報(bào)員要做預(yù)報(bào)、簽發(fā)預(yù)警、主持會(huì)商等，工作量會(huì)比平時(shí)大很多，加班加點(diǎn)忙起來(lái)后，顧不上吃飯是常有的事?！?BR> 道路結(jié)冰、寒潮及大風(fēng)預(yù)警仍未解除……。
據(jù)實(shí)況監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)顯示，22日8時(shí)至23日8時(shí)，全省大部出現(xiàn)了小到中雨，其中湘北局地出現(xiàn)了雨夾雪或雪。在寒潮的作用下，省內(nèi)氣溫明顯下降，以長(zhǎng)沙為例，21日下午兩點(diǎn)，氣溫還有17.1℃，昨天下午兩點(diǎn)，長(zhǎng)沙的氣溫已經(jīng)跌破0℃，48小時(shí)降溫幅度高達(dá)17℃。陡降的氣溫讓不少市民紛紛換上了厚實(shí)的冬裝，帽子、圍巾、口罩等防寒保暖配件也紛紛登場(chǎng)。
隨著寒潮入侵，從22日晚開(kāi)始，湖南多地迎來(lái)了降雪天氣，張家界武陵源、天門(mén)山，瀏陽(yáng)大圍山，平江福壽山等地紛紛降雪。
23日上午10時(shí)許，瀏陽(yáng)大圍山紅蓮寺一帶開(kāi)始下雪，成為今冬長(zhǎng)沙落下的首場(chǎng)雪。飄飄灑灑的初雪將游道掩蓋，樹(shù)木上的冰雪將枝條壓彎，一片白色的雪景讓人仿佛置身童話世界。
當(dāng)天清晨，張家界天子山、黃石寨等景區(qū)同時(shí)出現(xiàn)霧凇冰掛景觀，似玉如花，千姿百態(tài)。而在天門(mén)山景區(qū)，游道上鋪了一層約10厘米厚的積雪，猶如白色的.地毯向森林深處延伸開(kāi)去。厚厚的積雪覆蓋在樹(shù)木上，形成造型各異的大面積雪凇景觀。不少游客禁不住誘惑，與親朋好友打起了雪仗，并紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍下美景。
“下雪了!”看到終于下起了雪花，許多人不顧雪緊，紛紛走出家門(mén)感受今冬首場(chǎng)降雪帶來(lái)的喜悅。在人民公園，一株盛開(kāi)的臘梅旁邊，一對(duì)情侶在雪花中留下美好的記憶。在朋友的微信圈中，降雪帶來(lái)的快樂(lè)也如“雪球”般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)傳播。記者打開(kāi)微信，“朋友圈”就持續(xù)被降雪刷屏。朋友圈里有曬雪景的、有在雪上寫(xiě)祝福的、有領(lǐng)孩子在雪上玩耍的。一時(shí)間，“南陽(yáng)終于下雪了”成為市民微信朋友圈里的熱點(diǎn)。退休干部王建華看到瑞雪普降，當(dāng)即寫(xiě)下《初雪晨曦》詩(shī)一首：初雪普降大地，宛城一派生機(jī)，晨行白河步道，風(fēng)清氣爽靜頤。五時(shí)二刻時(shí)分，地?zé)粝錈酏R放，明月橋上遠(yuǎn)眺，五顏六色相映。遠(yuǎn)處傳來(lái)哨音，打破長(zhǎng)夜沉寂，青年一族晨跑，彰顯南陽(yáng)活力。大美南陽(yáng)一角，一幅未描畫(huà)卷，古稀幸享盛世，倍珍和諧安康。
記者從市氣象臺(tái)獲悉，我市城區(qū)此次降雪量達(dá)到8毫米，桐柏縣降雪量達(dá)20毫米，西峽縣達(dá)到11毫米。這場(chǎng)降雪不僅緩解了干旱，同時(shí)也凈化了空氣。市第二人民醫(yī)院消化內(nèi)科主任劉新群表示，這場(chǎng)降雪來(lái)得太及時(shí)了，抑制了疾病的傳播，使流行性感冒、風(fēng)疹、麻疹等病毒的傳染幾率有所下降。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十二
昨天，天氣驟降。一時(shí)間，樹(shù)上的葉子就全掉光了，風(fēng)肆虐地吹著，在咆哮著、翻滾著，似乎還在怒吼著：溫暖的天氣不會(huì)來(lái)了。
在星期三的晚上，20xx年的悄然而至！我正在做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓頂花園里大聲地叫我，說(shuō)：“史書(shū)，快來(lái)看呀，下雪了！”我一聽(tīng)，連忙沖上樓。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會(huì)兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來(lái)。美麗的雪花在空中飄飛著、狂舞著。近處，花園里樹(shù)葉上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒，花臺(tái)上一下就鋪滿白色的雪。遠(yuǎn)處，而那些四季常青的樹(shù)木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹(shù)木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位亭亭玉立的少女，突然讓我感覺(jué)置身在潔白的童話世界了。
“瑞雪兆豐年”，20xx年的帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，這個(gè)冬天必定是歡樂(lè)豐收的。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十三
冬天當(dāng)然是要下雪的，今年的就在新年的第三天悄悄地來(lái)到了。
下午第一節(jié)課，教室里書(shū)聲朗朗。隨著第一片雪花的落地，雪來(lái)了。
“外面下雪了！”下課鈴聲響起后，不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“奇觀”，大叫了起來(lái)。“好漂亮??！”大家沖出教室，趴在欄桿上，你一言我一語(yǔ)地贊美雪。我也一樣，和好朋友們凝視著雪花。這時(shí)，施子皓說(shuō)：“下去玩玩吧！畢竟是！”大家一致贊同，便爭(zhēng)先恐后地跑下樓來(lái)到操場(chǎng)上。施子皓和郭梓泰互相追逐起來(lái)，我呢，就在雪里興奮地蹦蹦跳跳：“下雪啦、下雪啦！”忽然，我看到了慶業(yè)涵頭頂上落了一層雪花，便大喊起來(lái)：“哇！我們頭上有雪！”“真的！你頭上也是！”施子皓和慶業(yè)涵看著對(duì)方，異口同聲道。
雪花真美??！近看才知道，它晶瑩剔透、形態(tài)各異。地上還沒(méi)有什么積雪，但是花叢和樹(shù)枝上已經(jīng)泛出白色。滿天的雪花和操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們，讓整個(gè)校園熱鬧極了?！?0xx年的是什么味道呢？和去年的雪是不是一樣？”我心中突然涌起這樣一個(gè)念頭。于是我仰起頭張開(kāi)嘴巴要去嘗嘗，當(dāng)雪花飄上舌尖時(shí)，清涼的“冬天”的味道便從舌尖傳遍了全身，令人神清氣爽。
正當(dāng)我們陶醉在這美妙中時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了。我們依依不舍地跑回教室。直到回到座位上時(shí)，我的心中還滿懷激動(dòng)，不停地回想著剛才看到的一切。雖然全身上下涼透了，但心中似乎還燃燒著歡樂(lè)的火焰。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天還要下暴雪，所以我開(kāi)始滿懷期待地盼著它趕快到來(lái)。我覺(jué)得，冬天真是個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)橛形易钕矚g的雪。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十四
白白的、輕輕地，那是什么從天而降？噢，原來(lái)是雪仙子來(lái)了！
雪花從天空中飄下來(lái)，在風(fēng)的伴隨下，翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，像一位位美麗的仙子，雖然穿的是白衣素裳，但那份純潔，令我們每個(gè)人驚嘆！它們降落在地上、樹(shù)上、樓房上、草地上，還落到一輛輛停在路邊的車(chē)上。
可是，今年的這場(chǎng)雪卻出乎我的意料，今年的雪下的時(shí)間不僅比以往長(zhǎng)，來(lái)勢(shì)也十分兇猛。
剛開(kāi)始，雪很小，飄飄悠悠地從天空中降下來(lái)，路上的行人不以為然，依舊走他們的路。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，雪漸漸的大了，行人也都紛紛打起了傘。這時(shí)，地上已經(jīng)形成了厚厚的一層，白白的，綿綿的。
雪不斷地越下越大，逐漸成了暴雪，雪花也不斷地落到地上，越積越多，越積越厚，就這樣，下了一天一夜。等雪停下來(lái)，地上已有二十多公分厚了，踏上去嘎吱嘎吱地響，像一首美妙的樂(lè)曲，在歌頌這雪后的大地。現(xiàn)在的大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的棉被，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒好像已經(jīng)變成了一片白色的世界，再也看不到別的顏色了！在雪的世界里，孩子們可樂(lè)翻了天，有的打雪仗、有的堆雪人，有的在很深的雪地里踩來(lái)踩去，有的.在已經(jīng)結(jié)了冰的地面上滑冰。
在打雪仗時(shí)，每個(gè)人的身上都被砸得滿身是雪，有的都已經(jīng)從脖子上滲入了身體里面，雖然很涼，但大家還是很高興。還有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人，堆起一個(gè)個(gè)又高又大的雪人，孩子們高興地又蹦又跳！滑冰的孩子玩得真開(kāi)心。雖然不斷地有人摔倒，但每次又都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，他們身上的衣服已經(jīng)濕透了，但大家照樣很開(kāi)心！
我愛(ài)北方的雪，更愛(ài)今年的這！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十五
年的。我看到被呼呼北風(fēng)吹斜的雪花，就像一只只扇動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我們的頭上，衣服上。
看，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝，天地之間，雪精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
……。
許多男生在堆雪人，他們堆得雪人真漂亮啊，一雙明亮的眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子加上小巧的嘴巴鑲嵌在圓圓的腦袋上。兩條細(xì)長(zhǎng)的“胳膊”長(zhǎng)在胖乎乎的身體上。聽(tīng)說(shuō)老師和男生跟雪人一起留了影。我真羨慕，等再次下雪，我一定堆一個(gè)更大的雪人，而且也要和老師留影。
雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇一
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：驟然、玉屑、俗話、諺語(yǔ)、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來(lái)的喜悅心情。
4.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
重點(diǎn)：
1.把自己喜歡的部分背下來(lái)，進(jìn)行語(yǔ)言積累和表達(dá)方法的領(lǐng)悟。
2.體會(huì)作者借描寫(xiě)雪景所表達(dá)的預(yù)見(jiàn)到來(lái)年小麥豐收時(shí)的喜悅心情。
難點(diǎn)：
1.理解重點(diǎn)句。
（1）俗語(yǔ)說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。
（2）有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。
（3）落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
2.作者是怎樣在描述瑞雪的過(guò)程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。
過(guò)程：
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：驟然、玉屑、俗話、諺語(yǔ)、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.按照要求預(yù)習(xí)課文。
3.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入??新課。
1.談話：同學(xué)們，大家都見(jiàn)過(guò)雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談?wù)劯惺堋?BR> 3.談話：一場(chǎng)大雪后，往往給人們帶來(lái)欣喜和快樂(lè)。我們今天學(xué)習(xí)課文，看看作者是怎樣描寫(xiě)入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。
4.介紹作者和時(shí)代背景。
二、預(yù)習(xí)課文。
1.學(xué)習(xí)生字新詞。
2.認(rèn)真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫(xiě)這的，寫(xiě)出了這場(chǎng)雪的哪些特點(diǎn)。
3.你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫(xiě)一點(diǎn)自己的感受。
4.質(zhì)疑。
三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。
1.交流預(yù)習(xí)后的初步感受。
四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。
小結(jié)：因?yàn)槭?，所以作者抓天氣驟然變冷這個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；又寫(xiě)雪前、雪中、雪后的情景，并對(duì)進(jìn)行了聯(lián)想議論。
2.讀通課文，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。
第一段（1、2）下雪前的天氣變化。
第二段（3）下雪時(shí)的景色。
第三段（4、5）雪后的景象。
第四段（6、7）作者的聯(lián)想。
五、布置作業(yè)?。
1.抄寫(xiě)生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.思考課后練習(xí)2。
目標(biāo)：
1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來(lái)的喜悅心情。
2.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。
1.檢查生字新詞掌握情況。
2.分段朗讀課文。
二、點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，學(xué)習(xí)第三段。
1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容？
2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂(lè)）。
（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫(xiě)的？
（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說(shuō)。
4.朗讀課文，讀出喜愛(ài)之情。
過(guò)渡：其它幾段又寫(xiě)的是什么呢？學(xué)習(xí)其余幾個(gè)段落。
1.朗讀第一段，找出表示時(shí)間和天氣變化的語(yǔ)句，并在書(shū)中勾畫(huà)出來(lái)。
2.全班交流。
1.指名朗讀課文，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過(guò)程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。
2.用對(duì)讀的形式進(jìn)行交流。
3.小結(jié)：這一段雪中的景象作者寫(xiě)得很細(xì)致，不僅寫(xiě)了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫(xiě)了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫(xiě)得有序、有色、有形、有聲。
1.齊讀這一段，畫(huà)出本段的中心句。
2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？
3.作者由聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
六、總結(jié)。
1.朗讀全文。
2.你認(rèn)為這篇課文哪部分寫(xiě)得好？好在哪里？
3.把自己喜歡的部分背下來(lái)。
七、布置作業(yè)?。
1.背誦自己喜歡的段落或語(yǔ)句。
2.抄寫(xiě)你覺(jué)得寫(xiě)得好的語(yǔ)句。
3.收集有關(guān)資料，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫(xiě)一篇說(shuō)明雪的作用的短文。
附：設(shè)計(jì)。
點(diǎn)評(píng)：
本課的重點(diǎn)是：通過(guò)語(yǔ)言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。過(guò)程中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第三段在描寫(xiě)放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)，邊思考，把閱讀和思考結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀，加深對(duì)中心思想的理解。設(shè)計(jì)還注意了媒體的使用，注重學(xué)生的感受。
學(xué)會(huì)求異思維。
要想把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)造性素質(zhì)的人，訓(xùn)練自己的思維能力是十分重要的。
求異思維，是與求同思維相對(duì)而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設(shè)和構(gòu)想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說(shuō)：“杯子可以用來(lái)裝水喝。”圓圓說(shuō)：“杯子可以裝上熱水當(dāng)作簡(jiǎn)易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。
英國(guó)哲學(xué)家休漠，曾經(jīng)出了這樣一個(gè)問(wèn)題限兩分鐘內(nèi)讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫(yī)院去，你知道這是什么原因嗎？”
下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫(yī)院去呢？似乎沒(méi)有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個(gè)答案，卻并不難。
你能用求異思維回答這個(gè)問(wèn)題嗎？
答案：
休漠的朋友去眼科醫(yī)院上班。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇二
一聽(tīng)說(shuō)明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到那潔白、美麗的雪花了。
早上，果然下起了雨加雪，沒(méi)想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……。
第二天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上積起了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹(shù)圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。
我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來(lái)地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們?cè)谘┑厣贤媪嗽S多各種各樣有趣的游戲。
聽(tīng)我來(lái)介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到雪地里，我讓妹妹運(yùn)雪，讓弟弟滾雪球，我來(lái)當(dāng)指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開(kāi)工了，我怕妹妹摸錯(cuò)地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個(gè)雪球終于滾好了。我們把小一點(diǎn)的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹(shù)枝做鼻子，還用樹(shù)枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝給可愛(ài)的雪娃娃做手。
啊，20xx年冬天的真讓我難以忘懷呀！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇三
寒冷蕭瑟的冬天，一旦有了雪就會(huì)變得神圣而純潔。所以每到冬天，我都特別盼望下雪。
在盼望中，20xx年的剛過(guò)元旦就如約而至，我非常開(kāi)心，非常興奮。雪下了一夜，直到第二天上學(xué)的時(shí)候還在飄飄灑灑的下著，馬路上的雪被過(guò)往的車(chē)輛壓實(shí)了，踏上去就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是雪在和我們打招呼的聲音，又像是雪在小聲的提醒我們：“小心路滑哦，”讓我覺(jué)得很好聽(tīng)，很美妙。上學(xué)的路上，好多人都是走著笑著，他們也許都在談?wù)撝?0xx年的吧。
坐在三樓的教室里，看窗外的雪花依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，天地都是白茫茫的，一片片雪花，像水晶，像鵝毛，像棉花，更像一個(gè)個(gè)的小精靈，在空中自由歡快的舞蹈，落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，既能凍死害蟲(chóng)，又能補(bǔ)充水分滋養(yǎng)大地，真應(yīng)了俗話說(shuō)的瑞雪兆豐年！課間的時(shí)候，大家都在七嘴八舌的談?wù)撝脱﹣?lái)一場(chǎng)親密接觸，時(shí)間在憧憬興奮中過(guò)的飛快。
放學(xué)后，我和小伙伴們走在回家的路上，看到我們學(xué)校門(mén)口的小河，在白雪的覆蓋下美的像仙境一樣，快認(rèn)不出來(lái)了，因?yàn)橛辛税籽┑挠骋r，所以河水看起來(lái)像一條緩緩流動(dòng)的絲帶。我不由得感嘆雪真是一個(gè)魔法師，她略施魔力就能把平凡的景物變成仙境。我們?cè)谝黄踩牡胤介_(kāi)心的打起了雪仗，我們把雪搓成一個(gè)個(gè)小雪團(tuán)，不斷的變換著“戰(zhàn)術(shù)”，給對(duì)方出其不意的“攻擊”，雖然頭發(fā)都被雪打濕了，我們玩的滿頭大汗，忘記了寒冷，忽略了身上的雪花，開(kāi)心的互相扔著，跳著，笑著，好久都沒(méi)有這么淋漓歡暢的玩過(guò)了……這場(chǎng)雪仗如一個(gè)歡快明朗的音符，留在了這個(gè)寒假結(jié)束前，如果再有一次這樣的機(jī)會(huì)我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。
20xx年的，太令人難忘了。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇四
20xx年的降臨在荊門(mén)市里。春之花、夏之海、秋之月、冬之雪。冬天的雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在人間……。
那天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，天空中飄著雪花，我高興地歡呼起來(lái)，迫不及待地向門(mén)外跑去。開(kāi)始時(shí)，雪落到地上就融化了。過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，如鵝毛般大小。
于是，我把手伸出來(lái)，正接住那小小的雪花，我發(fā)現(xiàn)它的形狀是五邊形和六邊形的?？墒钦?dāng)我把雪化遞給媽媽的時(shí)候，它就融化成晶瑩的小水珠。
到了下午，我跟小伙伴們一起堆雪人，我們堆呀堆呀，最后我們把雪人堆得像小姑娘一樣，它戴著圍巾、帽子、手套和一個(gè)白色的裙子。于是，我跟小伙伴們說(shuō)：“不如，我們和雪人一起照相留作紀(jì)念?！毙』锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)：“好??！”照完相之后，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們來(lái)分組玩滾雪球?！蔽覀儩L呀滾，終于游戲結(jié)束了。最后，我們組共同贏得了第一名，我們都開(kāi)心地笑了。
我覺(jué)得從這次堆雪人和滾雪球中讓我明白了一個(gè)道理：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇五
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
冬天雖然寒冷，卻別有一番風(fēng)味。雪，便是冬天的一個(gè)精靈，它飄來(lái)了痛苦，也送來(lái)了快樂(lè)。無(wú)論怎樣，它的到來(lái)總讓人驚喜萬(wàn)分。
上午第三節(jié)課，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來(lái)了。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)興奮地把這消息傳播開(kāi)來(lái)，于是，同學(xué)們一起歡呼著:“下雪啦……下雪啦!”
雪漸漸大了，鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交織成了一朵朵花瓣。經(jīng)風(fēng)一吹，雪呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)來(lái)：有的慢悠悠地落下來(lái)，有的好像是被風(fēng)打下來(lái)的，有的橫沖直撞，給蕭瑟的冬天增添了一份生機(jī)?？?，這漫天飛舞的雪花似乎越下越大了。圍欄邊上幾乎一片雪白，好像雪給它們穿上白色的棉襖，真是粉妝玉砌啊!那轎車(chē)上的積雪，堆成了一輛穿著棉襖的小轎車(chē)。地面鋪了一層薄薄的白地毯，樹(shù)木換上了雪亮亮的銀裝。瞬間，所有的事物都煥然一新。
到了晚上，大雪依然無(wú)休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽(tīng)見(jiàn)它們落下的響聲，如無(wú)數(shù)細(xì)小肥皂泡破裂的聲音。
第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的那樣“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大家都十分高興，因?yàn)槭盏嚼蠋煹亩绦牛航裉觳挥蒙蠈W(xué)了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開(kāi)心著。
20xx年那讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經(jīng)深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇六
空氣中，飄著雪花一片，如一個(gè)風(fēng)箏，上面坐著冬天。
我愛(ài)這20xx年11月23日下的，由小而緩，變大而急。23日晚上，下的'是冰渣，打在臉上火辣辣地疼。一晚上過(guò)去了，外面全是雪白一片，我的眼睛刺得睜不開(kāi)眼，得知外面雪平均25厘米厚，在家里實(shí)在待不住，便下樓與雪親密接觸。走在路上，雪發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。
那潔白無(wú)瑕的雪，那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間收回。屋頂上，鋪滿了厚厚的毯子；樹(shù)上掛滿了銀條、雪球，顯得格外莊重。眼前的世界，遠(yuǎn)離了那個(gè)喧鬧的情景。
一只小狗飛快跑過(guò)，留下了一串串“梅花”。真是“瑞雪兆豐年”??！農(nóng)民伯伯笑了，想象著那一個(gè)個(gè)豐收的場(chǎng)面。
我愛(ài)！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇七
冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒(méi)有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。
當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)的時(shí)候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。
雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹(shù)葉，每一個(gè)角落，都留下她那矯捷的身姿。樹(shù)上到處是她的足跡，還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意蘊(yùn)。
沒(méi)過(guò)多久，小小的雪花已有鵝毛般大小，地上也已鋪上一層厚厚的銀毯，走在上面，會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂(lè)曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。
不久，雪漸漸停。樹(shù)上，地上，屋頂上全白，好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來(lái)，小孩子打雪仗，堆雪人，一個(gè)比一個(gè)玩的開(kāi)心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個(gè)大豐年，瑞雪兆豐年嘛！
這既宣告嚴(yán)冬的到來(lái)，也給人們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)你，瑞雪！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇八
雪的精靈數(shù)次光臨，親吻廣袤大地，覆蓋山川銀河，潔白而素雅，空靈而清靜，盡顯北國(guó)風(fēng)光，旖麗瑞雪景色。
這不，清晨，一場(chǎng)大雪從天而降，這是今年的。早晨起來(lái)，一朵朵美麗的雪花從天空撲向大地的懷抱，為大地上的一切穿上銀光閃閃的新衣。
這場(chǎng)雪下得這么突然，下得這么出人意外，還下的那么認(rèn)真。起初的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)雪粒從灰色的天空中鉆出來(lái)往下飄，伸出手，接一點(diǎn)在手上，可以清晰地感覺(jué)到它的潔白，它的素雅，它的空靈，它的清靜。這個(gè)時(shí)候，如果置身于空曠的田野，感覺(jué)可想而知，仿佛自己走進(jìn)了童話世界一樣，好不浪漫，不多時(shí)，雪花開(kāi)始變大，變密，一片接一片爭(zhēng)先恐后地往下墜，如銀蝶飛舞，最后便是鵝毛般的鋪天蓋地而來(lái)，上一片還沒(méi)落到地上，第二片，第三片就迫不及待地砸在前面的雪花上成團(tuán)成團(tuán)地往下落。
頃刻間，似能工巧匠刷白了山川，凈化了大地，裝飾了樹(shù)木，同時(shí)也洗刷著人們塵埃的心靈。
雪依舊下著，簌簌地落在枯葉上，屋檐上，同學(xué)們的帽子上，鼻子上，臉頰上，雪靜吻著大自然的玄妙，仿佛在講述一個(gè)耐人尋味的故事，這個(gè)故事大地在聽(tīng)，河流在聽(tīng)，山川也在聽(tīng)，可以說(shuō)世界上的所有事物都在聽(tīng)。
這場(chǎng)雪，來(lái)的太突然，有些讓我措手不及，我興奮，我激動(dòng)。我對(duì)這的到來(lái)，充滿了太多的希望，作過(guò)太多的幻想。今天，它終于到來(lái)了，所以我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這不速之客到來(lái)的壯觀場(chǎng)面。
這是20xx年的，是最美的一場(chǎng)雪！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇九
有人說(shuō)：“這個(gè)冬天一定是暖冬?！蔽铱刹贿@么覺(jué)得，這不，第一場(chǎng)雪從天而“降”。前幾個(gè)星期，天氣還溫和得像中秋時(shí)節(jié)，這幾天，天氣突然變得冷起來(lái)，溫度驟然下降，我感到明顯的寒冷，多加了一件衣服。
今天早晨，當(dāng)我走出家門(mén)去上學(xué)時(shí)，感到有什么東西從天上落下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是雪花，我不由叫了起來(lái)：“下雪了！下雪了！”過(guò)了一會(huì)兒，雪花一個(gè)比一個(gè)大，停著的汽車(chē)沾上了幾片小雪花。來(lái)到學(xué)校時(shí)，雪又大了一些，風(fēng)一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會(huì)課時(shí)，雪更大了，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來(lái)，這些小精靈便漫天飛舞起來(lái)，又很快變成了薄薄的六瓣花，似萬(wàn)花競(jìng)放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個(gè)視野變得銀裝素裹，我簡(jiǎn)直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦！簡(jiǎn)直像一個(gè)童話世界喲！”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對(duì)面的瓦上已有些積雪，顯得亮極了！許多同學(xué)冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿了整個(gè)校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積了厚厚的一層雪。汽車(chē)更有意思，就像穿上了一件白皮襖，認(rèn)不出真面目。校園里也成了雪的樂(lè)園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！好幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)抓上一團(tuán)雪直往別人身上扔，不一會(huì)兒，他們?nèi)紥觳柿?，雖然如此，可他們?nèi)跃臀χ?、玩耍著、奔跑著?BR> 到了中午，雪景更美了?？烧媸菬o(wú)法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫(huà)，像一首優(yōu)美的詩(shī)，像一個(gè)粉妝玉砌的世界，更像一曲風(fēng)鈴敲打的樂(lè)曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來(lái)到人間，來(lái)到我心愛(ài)的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過(guò)雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過(guò)一上午，雪花漸漸小了，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會(huì)滑倒。
看著這動(dòng)人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)。
諺語(yǔ)。
但愿這場(chǎng)雪可以給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福?？爝^(guò)年了下場(chǎng)雪也是好的給新年帶來(lái)好運(yùn)帶來(lái)喜氣。
這就是今年的第一場(chǎng)雪，景色迷人，似乎成了一個(gè)白雪王國(guó)。天女散花，群仙起舞已無(wú)法形容此景，因?yàn)樗懒?。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch！”
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十
停靠在八樓的二路汽車(chē)。
帶走了最后一片飄落的黃葉……。
你喜歡這首歌嗎？這首歌的名叫做《20xx年的》，[原名《20xx年的》，我只是把20xx改成了20xx]這首歌是‘刀郎’所唱。
20xx年的，可真是大呀！那是星期二下的一場(chǎng)雪。
那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然有一位同學(xué)說(shuō)下雪了，我見(jiàn)其他同學(xué)也都往窗外看，我也半信半疑的看了一下，真的下雪啦！而且下的好大。下課了，大家都一窩蜂的跑出去看雪，我也跟著出去了，看著鵝毛大雪，我心想：‘仙女要來(lái)了嗎？’我的好朋友說(shuō)：‘宋曉越，你怎么了？’我說(shuō)：‘沒(méi)事。’放學(xué)之后，雪還在下，而且越下越大?；氐郊液螅液偷艿茉谖萃庹局?，欣賞著這美麗的雪景。雪，是那么美麗那么純凈??！不一會(huì)，媽媽讓我們吃飯了，我倆只好心不甘情不愿的回去了。吃過(guò)飯，我便去睡覺(jué)了，我還在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我在雪里和楊妞她們打雪仗呢！
第二天，爸爸吧屋門(mén)打開(kāi)了，我看到雪白的一片，弟弟也在旁邊，看到這么多雪就往外跑，誰(shuí)知，才走兩三步，就被雪把腿埋進(jìn)了一半，爸爸連忙把弟弟叫回來(lái)，而弟弟呢，又挨了一頓‘臭罵，’看著弟弟被罵的樣子，真是覺(jué)得可笑呀！
20xx年的，可真是美啊！那些雪那么純凈，如果人的心靈向那些雪一樣就好了！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十一
寒潮裹挾之下，河南多地22日迎來(lái)今冬首場(chǎng)降雪。在他面前的墻上，一溜八塊大型電腦顯示屏，紅綠灰各種醒目的色塊不時(shí)變換跳動(dòng)，有關(guān)全省監(jiān)測(cè)站點(diǎn)的溫度、氣壓，乃至氣象預(yù)警信息一目了然。
記者在鄭州多地采訪發(fā)現(xiàn)，從預(yù)報(bào)員忙而不亂的監(jiān)測(cè)會(huì)商到街頭環(huán)衛(wèi)工揮舞掃帚的熱火朝天，乃至醫(yī)院里圍繞病危患兒的愛(ài)心接力……在特殊的天氣過(guò)程折射之下，這座平日里“波瀾不驚”的省會(huì)城市，正呈現(xiàn)出別樣的“暴雪表情”。
早在一周前，河南氣象部門(mén)就預(yù)報(bào)到了這次寒潮降溫，隨即開(kāi)始著手準(zhǔn)備各種應(yīng)急措施。
22日，河南省氣象臺(tái)發(fā)布暴雪藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，預(yù)計(jì)未來(lái)12小時(shí)內(nèi)，三門(mén)峽、洛陽(yáng)等九地區(qū)以及鞏義、鄧州降雪量將達(dá)4毫米以上，部分地區(qū)可達(dá)8到10毫米。
“從現(xiàn)在的衛(wèi)星云圖看，河南省上空被大范圍的云系覆蓋，也和當(dāng)前的降雪過(guò)程比較吻合?！辟R哲說(shuō)，“遇到這種特殊天氣，值班的首席預(yù)報(bào)員要做預(yù)報(bào)、簽發(fā)預(yù)警、主持會(huì)商等，工作量會(huì)比平時(shí)大很多，加班加點(diǎn)忙起來(lái)后，顧不上吃飯是常有的事?！?BR> 道路結(jié)冰、寒潮及大風(fēng)預(yù)警仍未解除……。
據(jù)實(shí)況監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)顯示，22日8時(shí)至23日8時(shí)，全省大部出現(xiàn)了小到中雨，其中湘北局地出現(xiàn)了雨夾雪或雪。在寒潮的作用下，省內(nèi)氣溫明顯下降，以長(zhǎng)沙為例，21日下午兩點(diǎn)，氣溫還有17.1℃，昨天下午兩點(diǎn)，長(zhǎng)沙的氣溫已經(jīng)跌破0℃，48小時(shí)降溫幅度高達(dá)17℃。陡降的氣溫讓不少市民紛紛換上了厚實(shí)的冬裝，帽子、圍巾、口罩等防寒保暖配件也紛紛登場(chǎng)。
隨著寒潮入侵，從22日晚開(kāi)始，湖南多地迎來(lái)了降雪天氣，張家界武陵源、天門(mén)山，瀏陽(yáng)大圍山，平江福壽山等地紛紛降雪。
23日上午10時(shí)許，瀏陽(yáng)大圍山紅蓮寺一帶開(kāi)始下雪，成為今冬長(zhǎng)沙落下的首場(chǎng)雪。飄飄灑灑的初雪將游道掩蓋，樹(shù)木上的冰雪將枝條壓彎，一片白色的雪景讓人仿佛置身童話世界。
當(dāng)天清晨，張家界天子山、黃石寨等景區(qū)同時(shí)出現(xiàn)霧凇冰掛景觀，似玉如花，千姿百態(tài)。而在天門(mén)山景區(qū)，游道上鋪了一層約10厘米厚的積雪，猶如白色的.地毯向森林深處延伸開(kāi)去。厚厚的積雪覆蓋在樹(shù)木上，形成造型各異的大面積雪凇景觀。不少游客禁不住誘惑，與親朋好友打起了雪仗，并紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍下美景。
“下雪了!”看到終于下起了雪花，許多人不顧雪緊，紛紛走出家門(mén)感受今冬首場(chǎng)降雪帶來(lái)的喜悅。在人民公園，一株盛開(kāi)的臘梅旁邊，一對(duì)情侶在雪花中留下美好的記憶。在朋友的微信圈中，降雪帶來(lái)的快樂(lè)也如“雪球”般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)傳播。記者打開(kāi)微信，“朋友圈”就持續(xù)被降雪刷屏。朋友圈里有曬雪景的、有在雪上寫(xiě)祝福的、有領(lǐng)孩子在雪上玩耍的。一時(shí)間，“南陽(yáng)終于下雪了”成為市民微信朋友圈里的熱點(diǎn)。退休干部王建華看到瑞雪普降，當(dāng)即寫(xiě)下《初雪晨曦》詩(shī)一首：初雪普降大地，宛城一派生機(jī)，晨行白河步道，風(fēng)清氣爽靜頤。五時(shí)二刻時(shí)分，地?zé)粝錈酏R放，明月橋上遠(yuǎn)眺，五顏六色相映。遠(yuǎn)處傳來(lái)哨音，打破長(zhǎng)夜沉寂，青年一族晨跑，彰顯南陽(yáng)活力。大美南陽(yáng)一角，一幅未描畫(huà)卷，古稀幸享盛世，倍珍和諧安康。
記者從市氣象臺(tái)獲悉，我市城區(qū)此次降雪量達(dá)到8毫米，桐柏縣降雪量達(dá)20毫米，西峽縣達(dá)到11毫米。這場(chǎng)降雪不僅緩解了干旱，同時(shí)也凈化了空氣。市第二人民醫(yī)院消化內(nèi)科主任劉新群表示，這場(chǎng)降雪來(lái)得太及時(shí)了，抑制了疾病的傳播，使流行性感冒、風(fēng)疹、麻疹等病毒的傳染幾率有所下降。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十二
昨天，天氣驟降。一時(shí)間，樹(shù)上的葉子就全掉光了，風(fēng)肆虐地吹著，在咆哮著、翻滾著，似乎還在怒吼著：溫暖的天氣不會(huì)來(lái)了。
在星期三的晚上，20xx年的悄然而至！我正在做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓頂花園里大聲地叫我，說(shuō)：“史書(shū)，快來(lái)看呀，下雪了！”我一聽(tīng)，連忙沖上樓。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會(huì)兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來(lái)。美麗的雪花在空中飄飛著、狂舞著。近處，花園里樹(shù)葉上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒，花臺(tái)上一下就鋪滿白色的雪。遠(yuǎn)處，而那些四季常青的樹(shù)木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹(shù)木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位亭亭玉立的少女，突然讓我感覺(jué)置身在潔白的童話世界了。
“瑞雪兆豐年”，20xx年的帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，這個(gè)冬天必定是歡樂(lè)豐收的。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十三
冬天當(dāng)然是要下雪的，今年的就在新年的第三天悄悄地來(lái)到了。
下午第一節(jié)課，教室里書(shū)聲朗朗。隨著第一片雪花的落地，雪來(lái)了。
“外面下雪了！”下課鈴聲響起后，不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“奇觀”，大叫了起來(lái)。“好漂亮??！”大家沖出教室，趴在欄桿上，你一言我一語(yǔ)地贊美雪。我也一樣，和好朋友們凝視著雪花。這時(shí)，施子皓說(shuō)：“下去玩玩吧！畢竟是！”大家一致贊同，便爭(zhēng)先恐后地跑下樓來(lái)到操場(chǎng)上。施子皓和郭梓泰互相追逐起來(lái)，我呢，就在雪里興奮地蹦蹦跳跳：“下雪啦、下雪啦！”忽然，我看到了慶業(yè)涵頭頂上落了一層雪花，便大喊起來(lái)：“哇！我們頭上有雪！”“真的！你頭上也是！”施子皓和慶業(yè)涵看著對(duì)方，異口同聲道。
雪花真美??！近看才知道，它晶瑩剔透、形態(tài)各異。地上還沒(méi)有什么積雪，但是花叢和樹(shù)枝上已經(jīng)泛出白色。滿天的雪花和操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們，讓整個(gè)校園熱鬧極了?！?0xx年的是什么味道呢？和去年的雪是不是一樣？”我心中突然涌起這樣一個(gè)念頭。于是我仰起頭張開(kāi)嘴巴要去嘗嘗，當(dāng)雪花飄上舌尖時(shí)，清涼的“冬天”的味道便從舌尖傳遍了全身，令人神清氣爽。
正當(dāng)我們陶醉在這美妙中時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了。我們依依不舍地跑回教室。直到回到座位上時(shí)，我的心中還滿懷激動(dòng)，不停地回想著剛才看到的一切。雖然全身上下涼透了，但心中似乎還燃燒著歡樂(lè)的火焰。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天還要下暴雪，所以我開(kāi)始滿懷期待地盼著它趕快到來(lái)。我覺(jué)得，冬天真是個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)橛形易钕矚g的雪。
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十四
白白的、輕輕地，那是什么從天而降？噢，原來(lái)是雪仙子來(lái)了！
雪花從天空中飄下來(lái)，在風(fēng)的伴隨下，翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，像一位位美麗的仙子，雖然穿的是白衣素裳，但那份純潔，令我們每個(gè)人驚嘆！它們降落在地上、樹(shù)上、樓房上、草地上，還落到一輛輛停在路邊的車(chē)上。
可是，今年的這場(chǎng)雪卻出乎我的意料，今年的雪下的時(shí)間不僅比以往長(zhǎng)，來(lái)勢(shì)也十分兇猛。
剛開(kāi)始，雪很小，飄飄悠悠地從天空中降下來(lái)，路上的行人不以為然，依舊走他們的路。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，雪漸漸的大了，行人也都紛紛打起了傘。這時(shí)，地上已經(jīng)形成了厚厚的一層，白白的，綿綿的。
雪不斷地越下越大，逐漸成了暴雪，雪花也不斷地落到地上，越積越多，越積越厚，就這樣，下了一天一夜。等雪停下來(lái)，地上已有二十多公分厚了，踏上去嘎吱嘎吱地響，像一首美妙的樂(lè)曲，在歌頌這雪后的大地。現(xiàn)在的大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的棉被，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒好像已經(jīng)變成了一片白色的世界，再也看不到別的顏色了！在雪的世界里，孩子們可樂(lè)翻了天，有的打雪仗、有的堆雪人，有的在很深的雪地里踩來(lái)踩去，有的.在已經(jīng)結(jié)了冰的地面上滑冰。
在打雪仗時(shí)，每個(gè)人的身上都被砸得滿身是雪，有的都已經(jīng)從脖子上滲入了身體里面，雖然很涼，但大家還是很高興。還有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人，堆起一個(gè)個(gè)又高又大的雪人，孩子們高興地又蹦又跳！滑冰的孩子玩得真開(kāi)心。雖然不斷地有人摔倒，但每次又都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，他們身上的衣服已經(jīng)濕透了，但大家照樣很開(kāi)心！
我愛(ài)北方的雪，更愛(ài)今年的這！
寫(xiě)第一場(chǎng)雪篇十五
年的。我看到被呼呼北風(fēng)吹斜的雪花，就像一只只扇動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我們的頭上，衣服上。
看，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝，天地之間，雪精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
……。
許多男生在堆雪人，他們堆得雪人真漂亮啊，一雙明亮的眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子加上小巧的嘴巴鑲嵌在圓圓的腦袋上。兩條細(xì)長(zhǎng)的“胳膊”長(zhǎng)在胖乎乎的身體上。聽(tīng)說(shuō)老師和男生跟雪人一起留了影。我真羨慕，等再次下雪，我一定堆一個(gè)更大的雪人，而且也要和老師留影。
雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！